我愛讀書演講稿五年級(專業(yè)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-24 04:28:44
我愛讀書演講稿五年級(專業(yè)16篇)
時間:2023-11-24 04:28:44     小編:靈魂曲

演講稿是通過口頭語言向觀眾傳遞信息、表達觀點的一種書面材料。在演講稿中,我們可以使用一些修辭手法,如排比、反問等,來使演講更生動有趣。演講稿的質量往往關乎演講者在聽眾心中的形象和影響力。

我愛讀書演講稿五年級篇一

親愛的老師、同學們:

書是草坪,而我是美麗的花兒,在草坪上 盡情的歌唱,書是大海,而我是海里的小魚,在海水里自由自在的`游動。

一本好書就像磁鐵一樣深深的吸引著我,使我愛不釋手。

我愛讀書,因為讀書會讓我的童年充滿無窮的樂趣。我愛讀書的經歷那可是數(shù)不完的,來聽我說說吧。

有一次,我在領雜志的時候,又訂了一本《生命傳奇》,這本書深深的吸引了我,這本書真的很神奇,我走著路都要看這本書,然后,媽媽來接我,我都沒看見,后來,媽媽大聲的說:‘‘小宇,上車,回家了?!瘚寢屵@么一叫,我才上了車,上了車,我還是在看。到了家,我進到屋子里,還是看著書,媽媽叫我吃飯,我卻沒聽見,媽媽看我還是看書,就說:‘‘快點來吃飯。’’我聽見后,說:’’再等一會兒?!眿寢屔鷼獾呐艿竭@,把書拿了起來,放在了桌子上,說:吃飯?!弊詈螅疫€是情不自禁的看著那本書。這就是讀書的魅力。

書是人類進步的階梯,我們一定要多讀好書,多增添知識,多學習運用語言。

我愛讀書!

我愛讀書演講稿五年級篇二

尊敬的評委、老師、親愛的同學們:

大家好!

我今天演講的題目是《竊讀記》

如果有人問我:你最喜歡什么?我會不假思索的回答,看書。是的,我喜歡閱讀。認識我的人都知道他是個小書蟲。每當走進書店,挑一本好書,孜孜不倦地讀;每當我手里拿著一本喜歡的書,就和同伴交換精彩的片段;每當我為自己準備一家書店,在知識的海洋中旅行,我就覺得自己是世界上最幸福的人。

我愛讀書,因為讀書有無窮的樂趣。

從我出生那天起,作為老師的媽媽就指著童書,用標準的“aoe”把我領到書的門檻;

我還是文盲的時候,我媽每天晚上給我講故事,把我?guī)нM了神奇的世界:我想象不出皮諾奇的鼻子有多長,我羨慕孫悟空翻了十萬八千里的筋斗。我想和圣誕老人一起乘雪橇,給孩子們送禮物。后來才知道,我媽的故事都是從書上看的。因此,我對書產生了興趣。

上了小學,我學會了拼音,我媽給我買了幾本帶拼音的書。我開始自己看書,《我愛讀書》讓我知道了動物和人的關系;《人與自然》讓我了解大自然的美麗與神奇?書告訴我很多我以前不知道的故事。

夜深人靜,明月升高,萬籟俱寂。只有時間的腳步在繼續(xù),今夜我睡不著?;璋档臒艄庀挛疫€沉醉在《十萬個為什么》的世界里?我不能忘記我?guī)е鴷哌^的每一分鐘。我流著悲傷的眼淚,露出會心的微笑。書就像親密的朋友。迷失的時候,給人星光鼓勵。當他們迷失時,他們給人涼風般的安慰。我愿意仔細聆聽他們的低語,輕聲吟唱。

編織《賣火柴的小姑娘》,帶著些許好奇走進了神秘的童話世界。

我讓渴望知識的種子在心里悄悄發(fā)芽?久而久之,我告別了充滿魔幻幻想的童話世界,于是經常在我的床上放上《柳樹下的夢》和《水滸傳》精美的插畫,我不止一次的進入了夢鄉(xiāng)。經常為林黛玉感人的悲劇流淚,為盧體豪打關西鎮(zhèn)鼓掌。"書籍是人類進步的階梯。"“讀書斷了,寫字如神。”“書是人們最好的朋友。當你在生活中遇到困難時,你可以向他們尋求幫助。它永遠不會背叛你?!?/p>

培根說:“讀史使人明智,讀詩使人聰明,微積分使人精密,哲學使人深刻,倫理學使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人雄辯”。

人間有千萬種樂趣,書最迷人!

同學們,讓我們立刻行動起來,讀好書吧!

我愛讀書演講稿五年級篇三

親愛的老師、同學們:

我非常愛讀書。因為愛讀書,所以在班里,同學們都叫我“小書迷”。

我從小有一個習慣,每天晚上不看書就睡不著覺。記得是在二年級的時候,那是一個星期五的晚上,大約八點鐘,我躺到床上就拿起一本書來看,我看啊看啊,一分鐘、兩分鐘……我被書里的故事吸引了,不知道過了多長時間,爸爸媽媽已經躺在床上了,媽媽說:“兒子,天不早了,睡吧!”我說:“一會兒就睡,你們先睡吧”。又過了一會兒,媽媽又說:“你怎么還不睡啊?你看都幾點啦?”哎呀,媽?。∫呀浭稽c啦!這表怎么走這么快呀!怕媽媽再發(fā)急,我極不情愿地關了燈。

還有一次,媽媽剛從彩虹魚繪本館給我借來書,放學回家,我就立即看了起來,媽媽說:“寫完作業(yè)再看!”我不聽,還是在那兒看,媽媽又嚴厲地重復了一遍,我才放下書去寫作業(yè)。我寫完作業(yè)又開始看起來,這時媽媽又生氣地說:“你看你做錯了多少!”我明白了,原來我太想看書,著急寫作業(yè),所以把作業(yè)都做錯了!媽媽把書給我沒收了,罰我改完作業(yè)才能看書。唉,下次可不敢再犯了,一定要專心做好每一件事。

你看我是不是特愛看書啊?我這個“小書迷”也當之無愧吧!

我愛讀書演講稿五年級篇四

親愛的老師、同學們:

讀書能使人變得聰明,讀書能使人變得美麗,讀書還能使人變得視野開闊。

你寫作時,是否非常煩惱,是因為寫不出來。遇到這個“攔路虎”,我們就應該加強平時的閱讀了。有些人十分討厭讀書,可他們不知道。只要用心讀書,做到眼到、口到,你會感到深入其中,仿佛自己是故事中的人一樣。

讀書破萬卷,下筆如有神。書海是無邊無際的,童話使我想起了白雪公主、灰姑娘,童話使我浮想聯(lián)翩。在書的王國我感受著快樂。你大量閱讀后,你會感覺寫作有如神助。

我雖然喜歡讀書,但家人反對我看閑書,怕耽誤學習。所以我就每天下午放學后不回家,偷偷去圖書館看書。如果遇到不健康的書,我不會去看也不會去碰。

說起讀書,我們應該向杏林子學習,她愿意全身疼痛,也不愿意一日無書可讀。后來通過努力換來了成功,我非常敬佩她。

讀書可以給人帶來快樂,帶來智慧。

我愛讀書演講稿五年級篇五

親愛的老師、同學們:

書是人的精神食糧,它讓我們的知識面更廣泛。有了書,我們不求沒樂趣。古人曾說:讀書破萬卷,下筆如有神。

這句話說的真對,酷愛讀書的我,寫作水平在不斷的提高,知識面也廣泛了許多。但是,如果你囫圇吞棗的讀,就不起什么作用了,你的寫作水平還是會原地踏步。就像我以前一樣,總是囫圇吞棗的讀,書里面的好詞佳句、寫作方法都沒記住,這給了我一個教訓。從此,我就開始細嚼慢咽、反復的讀,只到自己懂了文章的真正意思,才停下來。當我在讀《笑貓日記》的時候,我是完全沉迷于其中了。時間一分一秒的過去,我讀的是津津樂道,我在書的海洋中盡情的游歷,對每件事物都起了疑問,我在書的海洋中不斷尋找著答案。保姆狗去哪里了,它為什么要去害帥仔?不知不覺就到了吃飯的時候,我坐在凳子上,仔細回想起那本書,心里總是放不下,帥仔到底怎么了?心里還是有個問號。

書已成為我人生的一部分,它讓我受益無窮。

我愛讀書演講稿五年級篇六

書是我們的好朋友,她伴隨我們在知識的海洋里乘風破浪,勇往直前。愛讀書,因為我們認為讀書是一件快樂的事情。下面是小編為大家收集關于五年級讀書。

演講稿。

歡迎借鑒參考。

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!我是五年級三班的辛騏。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。

書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。讀書,真好!

新學期,我們班級的書柜又更新了,又有很多好看的書籍充實了班級的小“圖書館”,一有空,我就會在書柜前轉悠,尋覓自己喜愛的圖書。

同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

我的演講到此結束!謝謝大家!

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是五(3)中隊的周皓雯。莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!彼裕医裉煅葜v的題目是:我愛讀書。

我愛讀書。因為讀書能讓我增長知識。我從書本中得知了中華民族悠久的歷史;知道了大自然的奧妙;看見了現(xiàn)代科技突飛猛進的進步。中國有句古話:“秀才不出門,全知天下事?!彪m然我沒有去過很多地方,但是對各地的名勝古跡、名人軼事等我都略知一二。因為我愛讀書。

我愛讀書。因為書本幫我樹立了遠大的理想。我記得司馬遷說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!笔堑模性S多人都為自己的理想努力著,奮斗著:談遷花了一生的精力寫好了《國榷》,司馬光花了20xx年的時間完成了《資治通鑒》,法布爾花了40年的時間寫成了《昆蟲記》……這些人為了自己的理想,不惜付出一切代價,他們是我們的榜樣。為中華民族崛起而讀書,為21世紀的新中國而讀書!

書是人類進步的階梯,是知識的海洋,一個人如果不讀書,就像一個沒有靈魂的軀殼一樣!所以,同學們,讓我們一起遨游書海吧!

我的演講結束了,謝謝大家!

人的時間和精力是有限的,想把每一種知識都實踐是不太可能的,而讀書則是用有限的生命獲取無窮知識和力量的重要途徑,因此,我愛讀書。

我從書里知道了海倫凱勒是如何從一個又啞又瞎的頑童到一名哈佛大學的學生;知道了高爾基是如何在逆境中奮斗不息而成為一名偉大的思想家;知道了福克先生是如何排除困難在八十天內環(huán)游地球的。

書,把我?guī)нM了一個五彩繽紛的世界,我和哈克一起體驗歷險的刺激,和史密斯一起探索神秘島的神秘,和拉德克利夫到地心去旅游,和科學家一起漫步在地球村,這一個個故事令我深入其中,流連忘返。

書是我生活的一部分,是書讓我暢游在知識的海洋中,我雖不能下潛到海底去與白鯨和海豚嬉戲,我雖不能遨游太空去登臨神奇的月球,我雖不能用肉眼去探求微觀世界的奧秘,可書中那一幅幅圖片,一篇篇文章拉近了時空與我的距離,我仿佛在和他們面對面地交流著。

是的,書就像大海,有無窮無盡的寶藏等你去尋找、去挖掘,他有時是親切的、有時是頑皮的,親切時,你問什么,他都會耐心地給你講解,頑皮時,他仿佛在和你捉迷藏,非得用你的智慧方能獲取。書又像一眼泉,知識源源不斷地從泉眼涌出,流入我那如饑似渴的腦海。

我感謝書,是書把我?guī)нM一個又一個神奇的世界,給我知識,給我力量,讓我們一起來讀書吧!

我愛讀書演講稿五年級篇七

今天,我為大家演講的題目是《我讀書,我快樂》。

偉大的科學家高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”,“書是全世界的營養(yǎng)品”。莎士比亞也做了這樣的比喻“生活里沒有了書籍,就好像沒有了陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀”詩人歌德也發(fā)出過這樣的感慨“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。

從古至今,無數(shù)的學者,哲人,都談過讀書使人快樂的話題,盡管他們已經遠離了這個時代,但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言,卻勢不可擋的穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。 讀書之樂,樂在調整身心,保持健康,時時以積極的心態(tài)面對生活的點點滴滴。讀書,可以抒發(fā)糾結纏繞的情緒,可以撥開猶豫彷徨的迷霧,可以培育純真高尚的情操,可以塑料樂觀向上的心態(tài),心胸因此而更加豁達,境界因此而不斷攀高......

是啊,“書是人類進步的階梯”書籍領導著人們向前發(fā)展,給予人們開拓進取的勇氣;“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了,睡覺一日不睡耐得過,書一天不讀就缺了一些知識,意思是不能浪費時間,要多讀書,以后才能做一個高尚的人;“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。

高尚的人有許多值得我們領會的思想和品格,我們如果有一本好書,而且認真去領略它的思想,就像是在了解高尚人的思想,學習高尚人的品格,所以讀好書和高尚上的人談話是差不多的,目的都是更加完善自我;“人離開書,如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識,生活將會向空氣一般乏味,無趣,毫無意義。

讀書好,好讀書,多讀書,讀好書。同學們,讓我們一起建造書的海洋吧!

我愛讀書演講稿五年級篇八

“一本好書是最寶貴的財富”是別林斯基的座右銘,也是我最喜歡的閱讀座右銘。

我會說話的時候,父母經常叫我多讀書,將來成為國家的棟梁。那時候我還小,只是聽得很密,不懂白話文里的意思。

當我大一點的時候,我媽媽開始給我買一些兒童讀物來讀。但是我不喜歡看書,因為我爸媽以前也有看書的習慣,我偶爾會在旁邊的書里看到一些內容。有一次,父親在看書,我好奇了一下,就走過去一看,啊,書里只有一排排密密麻麻的“小黑豆”,讓人頭暈目眩。我立刻跑出書房,在客廳的沙發(fā)上坐下。剛跑出來的時候還是“搖搖欲墜”。還不如現(xiàn)在坐下。我暗自心想:“我再也不學習了!”

但是有一次,我媽拿了一本兒童讀物,看了一會兒,叫我過來。可能她知道我不愛看書,所以選了一些重點部位給我看。我走過去,看了看,看到一張照片。我立刻被吸引住了,目不轉睛地盯著照片。我媽把書遞給我,我立馬接住了。我立刻坐到沙發(fā)上,津津有味地看著。我已經把以前的誓言拋到九霄云外了。就這樣,我開始讀書。

我開始逐漸讀那些字。沒看懂圖的意思的時候,就看文字解決。遇到不認識的單詞就看拼音,所以學了很多單詞。

小學的時候,大三學生看圖說話不難,到了初三,才知道寫作很難。這時候老師告訴我們,一個好辦法就是多讀作文書或者課外文學書籍。我覺得很奇怪,它作為文件和其他書籍有什么用?不是抄襲。

直到一次練習我才明白。那時,我已經讀了許多作文書。當時老師讓我們寫記敘文的時候,我寫了一個去某個地方旅游的快樂故事。寫一句話的時候突然想到作文選擇題里的“映入眼簾”這個詞不僅僅是有用?我馬上在句子里寫了“問候”。結果作文得了“a”。到了晚上,總結成功經驗的時候,突然意識到。本來是老師讓我們多讀一些課外書和作文書,讓我們積累好的單詞句子和寫作素材,發(fā)揮好寫作的作用。

回憶起這些事情,我總會想起作者的語文老師在《散文集》里說過的話:“記住,你是吃著讀書長大的!”

書是知識的海洋;書籍是人類思想的精華。所以從小就要愛讀書!

我愛讀書演講稿五年級篇九

尊敬的叔叔阿姨:

你們好!

今天我演講的題目是《因為一句話我愛上了讀書》。

古往今來,人們對書的尊重在一代代的傳承,但是愛讀書不是每個人都能做到的。

我小時候不喜歡讀書,因為那些長篇大論的文字看得我頭昏腦脹。直到我語文才考了72分時,媽媽說:“孩子,你一定要多讀書??!高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。書能使人進步!”于是我決定試試。我要求媽媽先給我買了一本《公主故事》。

我的學習真的開始突飛猛進,詞匯積累的越來越多,優(yōu)美語句的運用也更加自如。我感謝書,書真的是人類進步的階梯!

希望大家也像我一樣,愛上讀書,與書為伴。

謝謝大家!

我愛讀書演講稿五年級篇十

尊敬的各位:

大家好!

在茫茫的大海中,是誰最歡暢?是魚兒,因為大海給了它一片廣闊的世界;在藍藍的天空中,誰最快樂?是鳥兒,因為藍天給了它一雙堅硬的翅膀,如果你問我最愛什么?我會自豪地回答:“我愛讀書!”

“書籍是人類進步的階梯,”它給人以力量,鼓舞著人們不斷遠航。書,就好比是海洋,我們盡情地在里面遨游,無憂無慮,貪婪的汲取著知識,收獲著快樂。

我愛讀書。我的生活因為有了書而變得精彩。

每天清晨,當?shù)谝豢|陽光照進房屋時,我便沉浸在書的海洋里,靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下過淚水,曾為丑小鴨變成白天鵝而高興,也曾為居里夫人那追求科學的精神而感動……我沉浸在書的海洋里,書,對我,如同一塊海綿,吸進的是塵埃和煩惱,留下的是精華與快樂;書,對我,好像一把金鑰匙,打開的是萬千世界;讀書帶給我無窮的樂趣!

我的演講完畢,謝謝大家!

我愛讀書演講稿五年級篇十一

親愛的老師、同學們:

高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”所以我們要多讀書,讀好書,讀對身心有益的書。我把書當成了營養(yǎng)品,一看見書就像饑餓的.狼看見肉一樣,狠不得一下吃個飽??次业姆块g就知道了,里面有很多書。一有時間,我就在自己的小房間里認真讀書,讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處,我又會為主人公的不辛遭遇而傷心不已;讀到幽默風趣處,常常又會開懷大笑,覺得妙不可言;讀到優(yōu)美詞語句時,我又會動筆摘錄,細細品味。書籍既像是一位充滿智慧的朋友,跟我面對面地交談;又像是一位真誠的老人,不斷啟迪我。

古人說:“一日無書,百事荒蕪?!币簿褪钦f人一天沒有書,什么事情都做不好,可見書對我們有多么重要啊。媽媽知道我愛看書,就經常帶著我去書店里看書。有一次,我過生日,媽媽問我:今天是你的生日,你想要什么禮物呀?我毫不猶豫的說:“書,書,我要書?!眿寢屨f:“行?!庇谑?,我們就到一家書店里挑了一本《格林童話》。一回到家,我就一個勁地看,我顧不上吃飯、睡覺,到了晚上,我竟然抱著書進入了夢鄉(xiāng),在夢里我夢見自己長了一雙雪白的翅膀在蔚藍的天空中飛翔。

我愛讀書,在茫茫書海中,我不僅收獲了豐富的知識,還享受到了讀書帶來的無限樂趣。學會了分辨善、惡、丑、我愛讀書我愿與書一生相伴。

我愛讀書演講稿五年級篇十二

親愛的老師、同學們:

我非常愛讀書。因為愛讀書,所以在班里,同學們都叫我“小書迷”。我從小有一個習慣,每天晚上不看書就睡不著覺。記得是在二年級的時候,那是一個星期五的.晚上,大約八點鐘,我躺到床上就拿起一本書來看,我看啊看啊,一分鐘、兩分鐘我被書里的故事吸引了,不知道過了多長時間,爸爸媽媽已經躺在床上了,媽媽說:“兒子,天不早了,睡吧!”我說:“一會兒就睡,你們先睡吧”。又過了一會兒,媽媽又說:“你怎么還不睡???你看都幾點啦?”哎呀,媽?。∫呀浭稽c啦!這表怎么走這么快呀!怕媽媽再發(fā)急,我極不情愿地關了燈。

我這個“小書迷”也當之無愧吧!

我愛讀書演講稿五年級篇十三

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我演講的題目是《我愛讀書》。

高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”我非常喜愛讀書,經常一看起來就停不下來了。有一次,我早早地來到了圖書館,挑中一本書就拿,一頁、兩頁。我像一位偵探,如饑似渴的讀著,每個細節(jié)都不放過。兩個多小時過去了,我仍沉浸在書的世界里。直至太陽落山了,工作人員的催促聲才把我的心靈喚回來。我已經看了三個多小時了!我匆匆辦理了借書手續(xù),趕快回家,路上,我邊走邊看,不知疲倦。我對書的熱愛,也給我?guī)砹嗽S多好處。因此,我的水平也一直不錯。

課上,我在埋頭,筆一刻也沒有停過,頭一刻也沒有抬過,靈感源源不斷地涌出來……而有些人卻在抓耳撓腮,不時的東張西望,又看看書,半天還是寫不出一個字。這就驗證了“讀書破萬卷,下筆如有神”這句話。

我堅信,讀書給我?guī)淼暮锰幰欢〞刮医K生受益!我離不開書,就像魚兒離不開大海的懷抱一樣,就像鳥兒對自由的渴望一樣,就像嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。

現(xiàn)在,讀書已經成為我生活中的一部分,我愛讀書!

謝謝大家!

我愛讀書演講稿五年級篇十四

親愛的老師、同學們:

大家好!

那一天,一回到家里,我就沖進了書房里,寫起了作業(yè)。媽媽看我這么自覺,忍不住夸獎我一番,然后去燒飯了。我見媽媽走了,便從書包里抽出一本課外書來,輕手輕腳地放在了桌上。我不放心,回過頭朝房門張望了一下。太好了,媽媽沒來,我便開始了我的閱讀之旅……正當我津津有味地看著結局的時候,突然傳來“咚咚咚”的聲音。我連忙把課外書塞進書包。媽媽一下子推開門,我在慌亂地寫作業(yè),媽媽劈頭就來一句:“佳音,作業(yè)寫好了嗎?”

我立馬回答:“還有一點點兒,我馬上就寫好了!”

“嗯!”媽媽回答道,“寫好作業(yè)就下樓來吃飯!”

“知道了!”我飛速寫完了作業(yè),又看了一會兒課外書,直到媽媽再次下樓,我才依依不舍地下樓吃飯。

晚飯后,我又立馬拿起書,閱讀起來。時間如飛馬,到了該睡覺的時候,我仍然舍不得放下書。悄悄地帶著它到了床上。一旦聽到有動靜便把書藏到枕頭底下裝睡。

這就是我與我的朋友——書的竊讀故事!讀書使我快樂,我愛讀書!

我愛讀書演講稿五年級篇十五

尊敬的老師,親愛的同學們:

你們好!

我愛讀書,因為書能豐富我的知識。我讀書,知道了祖國有悠久燦爛的文化;我讀書,看到了當今世界科學技術的迅猛發(fā)展。上下幾千年,縱橫豎萬里,我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。

當我過生日時,媽媽問我想要什么,我會毫不猶豫地回答:“書!”當鄰居的小伙伴來約我玩時,我卻依然沉浸在書海之中;當窗外飄著潔白的雪花時,我卻早早地起了床,坐在課桌前,看起書了。

同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有整個世界,擁有書,我們就擁有美好的明天!

謝謝。

我愛讀書演講稿五年級篇十六

親愛的老師、同學們:

大家好!

《平凡的世界》,作者路遙。第三世界茅盾文學獎獲獎作品。路遙(1949—1992),陜西清澗人。當過農民,小學老師。1976年畢業(yè)于延安大學中文系。1973年開始發(fā)表作品。著有中篇小說《驚心動魄》《人生》,長篇小說《平凡的世界》,中篇小說集《當代記事》《姐姐的愛情》《路遙小說選》等。

“只有不喪失勞動者的感覺,我們才有可能把握社會歷史進程的主流,才有可能創(chuàng)造出真正有價值的藝術品?!蔽也环裾J,在拿到這本書讀到這段話時,的確不明白作者為什么要在封面寫下這樣的句子,當然更不用說我根本理解不了其中的含義。

讀了幾頁之后,我甚至覺得,茅盾文學獎的作品也不過如此,心里雖這樣想,手卻忍不能住一頁頁的往下翻,漸漸地,我被書中主人公那跌宕起伏的命運,十年文化動亂中被束縛的社會,勤勞樸實的勞動人民等等這一切深深的.吸引住了。“冷落成泥,只有香如故”。很難想像在當時那樣的生活條件下,亦會有如此凄美熱烈而以執(zhí)著的愛情。是啊,田曉霞是死了,但她的心依然存在,她那可愛而親切的笑臉將會永遠伴著他孫少平,直到生命的最后一刻。

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