讀后感是讀完一本書后對(duì)讀者自身的感受和思考的總結(jié)與概括。讀后感的內(nèi)容要具有獨(dú)立見解，能夠展示出自己的思考與理解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考學(xué)習(xí)。通過閱讀這些范文可以幫助我們更好地把握讀后感的寫作方法和技巧，也可以借鑒其中的表達(dá)方式和思考角度。讀完一本書后，寫一篇讀后感不僅可以鞏固閱讀的理解和分析能力，還可以培養(yǎng)我們的寫作能力和思辨能力，希望大家都能寫出精彩的讀后感作品。
在路上讀后感篇一
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽蚁嘈乓槐竞脮梢宰屛业纳钭兊酶泳剩 吨?mèng)路上》就是這樣一本好書！
《筑夢(mèng)路上》，一本告訴我怎樣追尋夢(mèng)想的書，共5章，每章都告訴我很多道理，比如堅(jiān)持夢(mèng)想獲得成功；保護(hù)環(huán)境；團(tuán)結(jié)就是愛；有朋友是福......
最引人入勝的就是羅拉杰·帕瓦尼的故事。帕瓦尼是個(gè)印度商人，20××年一名印度男子患了重病，急需輸血，76名印度人紛紛捋起胳膊獻(xiàn)血，這一事深深打動(dòng)了帕瓦尼的心。
20××年初，帕瓦尼得知中國女孩佳佳患上白血病急需血小板時(shí)，他毫不遲疑地為佳佳獻(xiàn)血，還迅速在印度朋友圈內(nèi)發(fā)起為佳佳獻(xiàn)血的倡議。最后在10位印度人和帕瓦尼的幫助下，佳佳又重新恢復(fù)了健康。瓦尼的舉動(dòng)也打動(dòng)了我的心。我相信世界上一定也有許多像帕瓦尼一樣的人，他們樂于助人，團(tuán)結(jié)向上，我希望我也可以成為像他一樣的'人。
孔子曾說過：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！蔽乙蚺镣吣岫喽鄬W(xué)習(xí)，“看見熟人要有禮貌，學(xué)習(xí)要努力......?！蔽乙θプ雒恳患拢佑?！你一定可以做到，我暗暗的對(duì)自己說。
這本書讓我增長了見識(shí)，讓我懂得了更多道理，更讓我發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想有多么重要！而從此我也立下了我的夢(mèng)想：我要做個(gè)品質(zhì)優(yōu)良，樂于助人的小朋友。
推薦同學(xué)們也來看看，也立下夢(mèng)想。并為夢(mèng)想而努力奮斗！
在路上讀后感篇二
今天我讀了語文新天地上的一篇小故事，題目是《柏油路上的畫》。文中的`卡佳是我學(xué)習(xí)的對(duì)象，她不僅畫畫得好，對(duì)同學(xué)們友好、有求必應(yīng)，還有一顆善良的心。
文中的“我”，會(huì)畫畫兒，同學(xué)們求“我”畫點(diǎn)什么，“我”總是有這樣那樣的理由，不給人家畫。并且“我”還好妒嫉人。有一天，“我”的小區(qū)里來了位會(huì)畫畫的小姑娘，對(duì)同學(xué)們很是友好，經(jīng)常給他們畫這畫那，同學(xué)們?cè)僖舱摇拔摇碑嫯嬃恕Ｓ幸惶?，卡佳在小區(qū)的柏油路上畫了一個(gè)美麗的軍艦，“我”卻讓軍艦爆炸;卡佳畫小船救起水兵，“我”又畫鯨魚撲向小船;最后，卡佳畫水兵騎上了鯨魚背。最后小姑娘對(duì)“我”說：別生氣，以后讓我們一起畫畫兒吧!這場較量，讓我一下子喜歡上了那個(gè)愛畫畫的小姑娘卡佳。
這個(gè)小故事讓我知道：人光有能力還是不夠的，懂得如何做人才是最重要的。人不要見了比自己強(qiáng)的人就妒嫉，這要從小做起，學(xué)會(huì)從別人身上學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，讓自己變成人見人愛了好孩子!
在路上讀后感篇三
讀了《筑夢(mèng)路上》這本書后，我知道我們偉大的祖國也有夢(mèng)想。建設(shè)美麗中國，這不僅是大中國的夢(mèng)，更是每一個(gè)人的夢(mèng)。人民頑強(qiáng)拼搏、開拓創(chuàng)新、努力建設(shè)小康社會(huì)。
書中一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，讓我知道了勤勞、智慧的`中國人，他們腳踏實(shí)地的為奔向小康生活而努力地奮斗，如《出租車司機(jī)學(xué)英語》、《“牛奶河”變了》……社會(huì)的快速發(fā)展，更讓老百姓體會(huì)到生活的便捷，如《百姓看病越來越方便了》……還介紹了美好生活要靠我們來創(chuàng)新。創(chuàng)新成就未來，讓我們的生活條件越來越優(yōu)越，讓祖國越來越強(qiáng)大。地球是我們家，生活在碧水藍(lán)天下，我們必須要保護(hù)這美麗的環(huán)境，提倡綠色低碳的生活，我們要以“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱號(hào)共同維護(hù)我們可愛的“地球村”。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。處在當(dāng)今這個(gè)越來越開放的世界中，我們必須要無所畏懼，勇敢前行，齊心協(xié)力，讓我們的祖國登上世界舞臺(tái)的至高點(diǎn)。
逐夢(mèng)路上，我們勤奮學(xué)習(xí)、崇尚科學(xué)、銳意創(chuàng)新，讓人民的生活越來越富裕和諧，讓我們的祖國越來越繁榮昌盛！
在路上讀后感篇四
我在文化研究導(dǎo)論課提出的二律背反原理，在此想做一個(gè)完整闡述：時(shí)尚所包含的對(duì)象可分為上層階級(jí)與下層階級(jí)，下層階級(jí)努力去追趕或者模仿上層階級(jí)的時(shí)尚，可追求和模仿到的結(jié)果卻不是真正意義上的時(shí)尚真正的時(shí)尚總在下層階級(jí)觸碰到的那一瞬間，更新?lián)Q代，時(shí)尚成了彼岸的夢(mèng)影。但上層階級(jí)一定就有對(duì)時(shí)尚的掌控嗎？領(lǐng)導(dǎo)者也是被領(lǐng)導(dǎo)者。所以不論是何種階級(jí)，用一個(gè)西方釋義，他們都在路上。西美爾說：時(shí)尚是階級(jí)分野的產(chǎn)物，有著使既定的社會(huì)各界和諧共處，又使他們相互分離的雙重作用。這就牽涉到共性與個(gè)性、群體與個(gè)體的問題。
西美爾在論證共性與個(gè)性時(shí)，用了生物學(xué)的遺傳變異的例子，在后文中又提到歌德事例，極為貼切。這不禁讓我想到了所學(xué)的社會(huì)學(xué)中的社會(huì)結(jié)構(gòu)功能論，即在平等或相似的環(huán)境下，尋找自身的的聯(lián)系。我們存于社會(huì)，活于當(dāng)下。共性為我們帶來了安逸，安逸便有了普遍性，但是現(xiàn)在的整個(gè)社會(huì)都處于競爭狀，一味整體安逸會(huì)導(dǎo)致局部迷失，局部迷失又會(huì)反作用于社會(huì)。因此，社會(huì)需要個(gè)性的鮮活，時(shí)尚的感召力于此。用西美爾的話概括就是：建構(gòu)時(shí)尚的兩種傾向——一方面是統(tǒng)合而另一方面是分化的需要。唯有如此，社會(huì)才會(huì)更加安定，時(shí)尚到成了和諧社會(huì)的因素。群體與個(gè)體，文中提出“模仿”，如再加以細(xì)分一下，應(yīng)該是“模仿”與“反模仿”。群體把握了時(shí)尚的主動(dòng)脈，可是個(gè)體追求又得不到真正意義上的時(shí)尚，為什么還是有許多人追求？文中舉了女性比男性更喜歡追求時(shí)尚的例子。
西美爾給出的這個(gè)觀點(diǎn)，我認(rèn)為還值得商榷，首先既然是時(shí)尚便有可操作性，既然有可操作性便有有效性，那么這里的矛盾最多只是階級(jí)矛盾或者審美品味的矛盾?？晌椰F(xiàn)在最擔(dān)心的是時(shí)尚的尺度問題，因?yàn)椴恍枰?fù)責(zé)，所以沒有了批判等級(jí)，一切就有了靈活性。作者以年輕人為例，年輕人把常態(tài)中不能完成的事情在時(shí)尚中拿出來，時(shí)不時(shí)越過道德的底線，他們不是領(lǐng)導(dǎo)時(shí)尚而是受到時(shí)尚的支配，這一話題的細(xì)節(jié)探索，我不想介入，因?yàn)槲冶旧砭褪莻€(gè)年輕人，我也在時(shí)尚的路上而且年輕人的思維考量必受局限，只需警示即可。時(shí)尚是美麗的背影，時(shí)尚是潛在的隱憂，不論怎樣，我們夾雜著時(shí)尚走向未來！
在路上讀后感篇五
我有自己的夢(mèng)想，也有為環(huán)境的期望，如果一江一、湖、海的水能清波漾漾、奔流不息、波瀾壯闊，如果空氣能清新干凈，白天能看見藍(lán)天白云，夜晚能看見星空月亮，那該有多好。
水源空氣需要保護(hù)，所以在一次關(guān)于生態(tài)環(huán)境的假日活動(dòng)中，我們小隊(duì)去了闊石板污水處理處來幫助我們了解并學(xué)會(huì)如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境。闊石板污水處理處是一個(gè)處理污水保護(hù)生態(tài)環(huán)境進(jìn)行五水共治的`地方在那里主要的知識(shí)就是對(duì)臟水的處理和保護(hù)水資源的方法。而那里的展館的生態(tài)環(huán)境也非常好，可以稱得上是柳綠花紅、青山綠水了，為完美的環(huán)境做了一個(gè)好榜樣。
然后，我們又看見了目前的水源狀況：全世界每年約有4200多億m3的污水排一入一江一河湖海，污染了55000億m3的淡水，這相當(dāng)于全球徑流總量的14%以上。全世界每天約有數(shù)百萬噸垃圾倒進(jìn)河流、湖泊和小溪，每升廢水會(huì)污染8l淡水;所有流經(jīng)亞洲城市的河流均被污染，等等。再往下看，就是五水共治的介紹了，五水共治就是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。最后，就是保護(hù)水源的方法不能養(yǎng)成垃圾隨手亂扔的壞一習(xí)一慣，要將垃圾有順序地放進(jìn)歸類垃圾箱里。有無磷的洗衣粉；還可以“一種水一多用”，如：用洗菜的水澆花，洗臉的水沖廁所。不要把臟水全倒在河里，別看你倒得少少的沒事，大家一起倒，就變黑水了。
這件事讓我想起了一本書——《筑夢(mèng)路上》，保護(hù)環(huán)境，從我做起。在筑夢(mèng)路上，沒有事情是不可能的。
在路上讀后感篇六
推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，是黨中央、國務(wù)院根據(jù)全球形勢(shì)深刻變化，統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個(gè)大局做出的重大戰(zhàn)略決策。
從國內(nèi)來看，經(jīng)過30多年的改革開放，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了顯著成就，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體、第一大貨物貿(mào)易國、第一大外匯儲(chǔ)備國，是世界經(jīng)濟(jì)增長的.重要發(fā)動(dòng)機(jī)。中國既需要擴(kuò)大和深化對(duì)外開放，也有能力統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個(gè)大局，愿意在力所能及的范圍內(nèi)承擔(dān)更多責(zé)任義務(wù)，為人類和平發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
從國際來看，經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，國際金融危機(jī)深層次影響繼續(xù)顯現(xiàn)，世界經(jīng)濟(jì)緩慢復(fù)蘇、發(fā)展分化，國際投資貿(mào)易格局和多邊投資貿(mào)易規(guī)則醞釀深刻調(diào)整，各國面臨的發(fā)展問題依然嚴(yán)峻，希望找到新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，進(jìn)一步激發(fā)區(qū)域發(fā)展活力與合作潛力。
了解了“一帶一路”提出的時(shí)代背景，我們要深入理解“一帶一路”的基本定位。中國所倡導(dǎo)的“一帶一路”，是各國共同參與的“交響樂”，其基本定位和目標(biāo)既反映中國和平發(fā)展的利益訴求，又符合沿線國家乃至全球發(fā)展的需要。
在路上讀后感篇七
白云在漂流中，因?yàn)橛兴{(lán)天的庇護(hù);飛鳥在滑翔中，因?yàn)橛型榈南嘁?魚兒在遠(yuǎn)游中，因?yàn)橛写蠛５陌?，而世間的愛莫過于庇護(hù)、相依相伴與包容。
譚千秋，一名普普通通的小學(xué)教師。當(dāng)時(shí)地震發(fā)生時(shí)，他在給學(xué)生上課。他竭盡全力地把學(xué)生往出轉(zhuǎn)移。教室里只剩四個(gè)學(xué)生了，教學(xué)樓卻已經(jīng)開始坍塌。萬分危急的情況下，譚老師把四個(gè)學(xué)生塞進(jìn)講桌，而自己緊緊地趴在講桌上保護(hù)著四個(gè)生命，四個(gè)學(xué)生得救了，而譚千秋老師卻永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界!
此次地震過后，余震不斷，汶川、綿竹、北川、映秀等地區(qū)在短短的.二三分鐘之內(nèi)被夷為平地，其狀慘不忍睹。而且地震后，通往重災(zāi)區(qū)的所有“生命線”全部中斷，與世隔絕。
血濃于水。消息一時(shí)間傳遍中國，全國人民立刻積極響應(yīng)。有的人自發(fā)地組織捐款;有的人去獻(xiàn)血屋獻(xiàn)血;有的人甚至自己準(zhǔn)備好東西自己一人去了重災(zāi)區(qū)。在這次地震災(zāi)難中，中華民族表現(xiàn)出了空前的團(tuán)結(jié)和速度，挽回了不少寶貴的生命。
目前全國人民已捐了幾百億人民幣，相信我們會(huì)成功的!全國各地的人們都在默默地幫助著、祝福著災(zāi)區(qū)人民，使他們?cè)缛諔?zhàn)勝災(zāi)難，重建家園。多么強(qiáng)大的中華民族!
愛在路上。因?yàn)橛袗?，所有的一切都變得遼闊，所有終點(diǎn)可望不可及的幻滅和虛無都變得不可怕了。在這次嚴(yán)峻的考驗(yàn)中，中國人民用行動(dòng)告訴全世界：擁有愛心和團(tuán)結(jié)精神的中華民族，無論在什么情況下，都能團(tuán)結(jié)一心，頑強(qiáng)抗?fàn)?，排除萬難！
在路上讀后感篇八
當(dāng)我看見那位后母為了尋找孩子瘋狂地在街上奔跑;為了不讓小偷傷害孩子，毫不猶豫地與小偷搏斗，甚至不惜犧牲自己的生命;為了孩子，即使害怕，也陪著孩子走過黃土高原陡峭的山路……當(dāng)我看到這一切，我被深深地打動(dòng)了，的確，母愛是偉大的，親情更是如此，父母可以為了自己的孩子付出一切，包括自己的生命，或許正是因?yàn)橛捌械纳倌昕吹搅撕竽笧樗龅囊磺?，和我一樣也被深深的打?dòng)了，在黃土高原陡峭的山路上，當(dāng)后母遇到危險(xiǎn)時(shí)，少年伸出手去幫助了那個(gè)他曾經(jīng)討厭的后母，就在此時(shí)，我突然間感到無比的溫馨，我覺得此時(shí)那位后母的心情應(yīng)該更加激動(dòng)和復(fù)雜吧，我想她當(dāng)時(shí)一定覺得自己是世間最幸福的人，因?yàn)樗冻龅囊磺薪K于有了回報(bào)!
看到這里，我想起了我的父母，想起了我的母親無論嚴(yán)寒還是酷暑，都起早為我做早飯;想起了雨天我忘記帶雨傘，父親下班后又跑到學(xué)校給我送傘，接我回家;想起了……總之，太多太多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們?yōu)榱宋腋冻龅奶嗔耍覅s沒有感覺到，有的時(shí)候甚至任性的和他們吵嘴，父母為我做的太多太多，而我卻從沒為他們想過，更不要說為他們做了什么，為他們付出了什么!
親情是最溫暖的，有了它，我擁有了奮斗的動(dòng)力;有了它，讓我永遠(yuǎn)的快樂;有了它，讓我知道了什么是愛，愛是相互的，親情也是如此，從現(xiàn)在開始，我也要讓我的父母感受到親情的溫暖與偉大，我要讓他們知道親情不只是他們的付出，同樣也要有回報(bào)，也要有我的付出!
在路上讀后感篇九
這個(gè)國慶節(jié)我閱讀了《筑夢(mèng)路上》這本書，我從中知道了許多生動(dòng)有趣﹑真實(shí)的故事。
我印象最深的幾個(gè)故事是：大飛機(jī)即將起航、黑水村變成幸福村和20xx亞運(yùn)來杭。
大飛機(jī)即將起航講的是中國自主設(shè)計(jì)和制造的第架c919型大型客機(jī)，它的最大載客量為190人，可以飛到12100米的高空，它還是款低碳環(huán)保的先進(jìn)飛機(jī)。大飛機(jī)是現(xiàn)代制造業(yè)的顆明珠，我感到非常自豪！
黑水村變成幸福村講的是在杭州建德市有個(gè)村莊叫幸福村。這個(gè)村莊以前道路狹窄，污水橫流，雜物垃圾到處都是，人們叫它“黑水村”。后來在環(huán)境科學(xué)院的指導(dǎo)下，村里建了污水處理廠，家家戶戶都用上了抽水馬桶。村里的兩個(gè)臭水塘種上了能凈化水質(zhì)的水生植物。環(huán)境變好了，黑水村變成了真正的幸福村。所以我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己的家園。
杭州將在20xx年舉辦亞運(yùn)會(huì)，杭州是第三個(gè)舉辦亞運(yùn)會(huì)的中國城市，雖然我剛剛來到杭州生活，但是我還是為能在自己的城市舉辦亞運(yùn)會(huì)感到自豪。
讀完這本書，我了解了“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉能力，做個(gè)有夢(mèng)想的人。杭州加油！中國加油！
在路上讀后感篇十
從這本書中我看到了一些人民群眾辛苦地勞動(dòng)，創(chuàng)建我們的家園的美好努力，我們應(yīng)向他們學(xué)一習(xí)一。
人們的發(fā)展，和各種文化的分布是多么之快??！正因?yàn)橛辛讼袼麄冞@樣的人，為祖國的事業(yè)作奉獻(xiàn)：才會(huì)使現(xiàn)在的中國漸強(qiáng)大，不再使我們受欺凌。
在筑夢(mèng)、創(chuàng)新的路上，總會(huì)有挫折與失敗，但他們心中有夢(mèng)，靠頑強(qiáng)的`毅力拼搏，成就今天的我們。
看完這本書，書中的內(nèi)容使我聯(lián)想，他們?yōu)槲覀兊淖鎳?、人民做了這么偉大的事，是為了讓我們有更好的文化、技術(shù)與學(xué)一習(xí)一。但當(dāng)我們這些新生長大以后，他們也會(huì)日益衰老，祖國的重?fù)?dān)也會(huì)有我們承擔(dān)，我們也將會(huì)成為祖國的驕傲，創(chuàng)建更美好的東西，發(fā)展許多工具，讓人民有一個(gè)舒適的地方，更讓人民生活變得美好，我們還應(yīng)學(xué)會(huì)一團(tuán)一結(jié)友一愛一，這樣人民才能一條心，才會(huì)人民互助，生活才會(huì)更美好。
夢(mèng)想是偉大的，同時(shí)他也要人們努力地去奮斗，才能夠?qū)崿F(xiàn)，我們這些祖國的花朵在雨水的澆灌下生長，為人民創(chuàng)建更美好地家園。
在路上讀后感篇十一
暑假里，我讀了《一路上有你》這本書。
這本書講了初中二（4）班的帥氣男生劉建行堅(jiān)決要與陽光開朗、滿懷正能量的同桌韓雪分開坐，就想著報(bào)復(fù)老師，但韓雪依舊開心快樂；楊嘯和梅婷婷每天唧唧我我，老師竟然讓他們坐一起！班長張?zhí)m因?yàn)楹完悂喞俚囊稽c(diǎn)點(diǎn)小矛盾就從超市買了一把水果刀，竟是因?yàn)楸魂悂喞贋⑺畷r(shí)灑出的水灑到了腳；過了幾天；每天，每時(shí)，每分，黑板上、操場跑道上、教室墻上、書桌上、板凳上、連巨大的紅色幕布上都寫上了我愛陳亞蕾五個(gè)大字，后來經(jīng)過了一段時(shí)間，終于找出了真兇。誰？就是二（4）班隔壁的二（3）班的首號(hào)逆反分子許曉江。
表面看，初中二（4）班班主任陳然老師根本沒有關(guān)心，但是，事情水落石出以后，大家知道了陳老師設(shè)了一次母子相聚，改善了劉建行和韓雪的關(guān)系；老師故意把楊嘯的期中分抬高了6分，使梅婷婷嫉妒，最后關(guān)系分裂；張?zhí)m通過和老師的談心，重新走出了死胡同；又通過張?zhí)m的耐心調(diào)解，陳亞蕾向許曉江道了歉，許曉江也知道了自己的'錯(cuò)誤。大家在心里齊喊：陳老師，一路上有你，真好！
這本書就像成長路上的心靈指南針，讓我們茁壯成長；還讓我知道了班主任是我一生中最重要的老師，因?yàn)榘嘀魅螘?huì)把全部的精力都給予我們這個(gè)班的同學(xué)。
在路上讀后感篇十二
我與風(fēng)景，萍水相逢，不過都在流浪途中。
我想念夏日，太陽的燙烈，汗的粘膩，以及那種思考不能集中的夏日的懶困。
車上的手環(huán)，總覺得好寂寞，好像等待著人們用手來握它們似的。
愛別離和怨憎會(huì)都在路上。路上來來往往，無非眾生。偶然有人從路上退下，在路邊樹蔭歇息，也因疲倦，暫坐時(shí)而已。他瞑目打盹兒，睡夢(mèng)中自有微笑哭泣。路人匆匆忙忙，哀怨貪癡不斷，偶駐足流連，以為這微笑哭泣便是真相了。
而我昨天看見觀音了，在人巨大的自苦中，看到原來觀音的喜悅正坐在人的憂苦之中。喜悅要在哀怨貪癡中開花。
廝殺著的，人世間。
走在路上，與眾人摩肩擦踵，我也有心愿未了，要隨四處流去的燈火，同緣起，同緣滅。
屋漏痕，是時(shí)光的斑駁漫漶。
我終究是個(gè)凡人，走過這欲望歡愛的大城，雖然知道眾生顛倒夢(mèng)想，也有悲憫，卻連謙卑也不敢，連刻苦也不敢。
在路上讀后感篇十三
每個(gè)人都應(yīng)該有著屬于自己的夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須付出不懈的努力。追夢(mèng)的道路是辛苦的，但只要加把勁，就一定能成功。千千萬萬個(gè)普通人的夢(mèng)匯集成一個(gè)偉大的中國夢(mèng)，我們每個(gè)人都應(yīng)該為了這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力！
《筑夢(mèng)路上》這本書里面講了許許多多關(guān)于普通人生動(dòng)有趣的故事，有平凡的教師，淳樸的農(nóng)民，杰出的科學(xué)家……他們中的每個(gè)人都在默默地為社會(huì)貢獻(xiàn)著自己的力量。其中，給我印象最深的是創(chuàng)新超人劉若鵬，他在沒有實(shí)驗(yàn)室，沒有一分錢的艱苦環(huán)境中，居然做出了了不起的貢獻(xiàn)。他不但成功研制出“隱形衣”，而且他還以“光啟”取名，成立了他的研究院。劉若鵬并沒有因此驕傲，他還制定了“為了20xx計(jì)劃”，預(yù)測了未來的'三個(gè)趨勢(shì)，十分引人矚目!他之所以能取得如此巨大的成果，都是因?yàn)樗兄僬鄄磺膭?chuàng)新精神！
《筑夢(mèng)路上》這本書中的每一個(gè)字都飽含激情，我讀后非常感動(dòng)！每一個(gè)中國人都應(yīng)該趕緊行動(dòng)起來，尤其是青少年朋友們！梁啟超先生說過：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)！青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，我們一定要勤奮學(xué)習(xí)、好好鍛煉，向偉人們學(xué)習(xí)，朝著更大，更圓滿的夢(mèng)想前進(jìn)！逐夢(mèng)路上，只要我們齊心協(xié)力，勇敢前行，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
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