通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律和模式，從而更好地應(yīng)對(duì)類似的情況和挑戰(zhàn)。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和專業(yè)性，確保傳遞給讀者的信息準(zhǔn)確無(wú)誤?？晒┙梃b的寫作樣本。
學(xué)會(huì)變通高中篇一
每個(gè)平臺(tái)無(wú)論是什么樣的性質(zhì)都會(huì)有他自己的規(guī)則，但是有一些平臺(tái)的規(guī)則呢，其實(shí)無(wú)論是對(duì)于用戶的c端還是用對(duì)于sp的這一方來(lái)說(shuō)，都是相當(dāng)不合理的。所以結(jié)果就是看起來(lái)平臺(tái)可能是想要提升用戶體驗(yàn)，但是用戶體驗(yàn)根本沒有得到真正的提高，反而是雙方都很不愉快。
因?yàn)闊o(wú)論是提供服務(wù)的人還是這個(gè)作為用戶，他們都是因?yàn)檫@些規(guī)則受到了很大的限制，為了上臺(tái)領(lǐng)提供服務(wù)的這一方設(shè)定了大量的規(guī)則，但是這種規(guī)則用戶根本一方面是看不到，另一方面他即使看到了也不一定能理解，根本沒有去真。出發(fā)，所以這樣一來(lái)啊，用戶的滿意度也會(huì)下降。
但是一旦對(duì)于開放性空間開闊場(chǎng)所的恐懼和焦慮，已經(jīng)影響到正常生活，就需要干預(yù)。對(duì)于事情失去興趣，而且時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩三年這一個(gè)表現(xiàn)也是異常的。不教有可能存在，需要去的肯定要。現(xiàn)在主流認(rèn)為這是有一定的缺失的，而且即使沒有遺傳性，同樣也可以出現(xiàn)家族性的聚集，所以通常也建議家庭集體訓(xùn)練。
從描述的情況來(lái)看，也存在這種現(xiàn)象。所以建議家長(zhǎng)我去搶券的走狗吧，我們?nèi)屓?。那怎么去呢？我?2點(diǎn)整的時(shí)候，那個(gè)地方會(huì)有一個(gè)搶券的地址。哪個(gè)地方的在12點(diǎn)整的時(shí)候他就會(huì)出現(xiàn)。已經(jīng)12:00了，出現(xiàn)了嗎？沒有8分21秒。完了，你唱完。可能他們是用腳本搶的。老實(shí)的看人吧。
學(xué)會(huì)變通高中篇二
我在夜空下欣賞著明月。起初，它還只是一片月芽，顯得十分纖細(xì)，好像細(xì)柳上剛抽出的新芽;待烏云稍稍退去，“猶抱琵琶半遮面”想必就是形容它的了;烏云全部隱去時(shí)，我才領(lǐng)悟到李白“舉頭望明月”的思想之情，蘇軾“千里共嬋娟”的美好祝愿。
我就思考著：為什么同是明月，卻給人不一樣的美感?我得到的最后答案就是月亮?xí)兓?。人也?yīng)該一樣，當(dāng)然，人應(yīng)該是變通。
那有人說(shuō)：“我工資不夠吃喝，我要變通，去搶好了?！边@時(shí)我就要笑話、教育他們。因?yàn)樗麄冞€不理解變通的含義。變通和生物變異類似。變異使生物在原來(lái)的基礎(chǔ)上更好適應(yīng)生存環(huán)境。同樣的道理，為了達(dá)到某個(gè)目的而打破了原有的根深蒂固的模式而取用新方法的行為就可以說(shuō)是變通。那“去搶”為什么不算變通?還是繼續(xù)說(shuō)變異吧。生物的變異也是在一定原則下進(jìn)行的。老鼠不會(huì)變異成兔子，飛鳥不會(huì)變異成游與魚。那變通也有原則，比如說(shuō)社會(huì)道德、實(shí)事求是。凡是違背了原則的，就算不上變通。
學(xué)會(huì)了變通，總是能帶來(lái)意想不到的收獲。我看電視古裝劇時(shí)，一個(gè)軍隊(duì)了混有內(nèi)__。雖然知道有，卻不知道是誰(shuí)。一個(gè)一個(gè)查必定會(huì)打草驚蛇，甚至被反咬一口。那怎么辦?此時(shí)，就要學(xué)會(huì)變通。為什么要查出內(nèi)__，讓他自己露出馬腳不是更好嗎?于是就傳遞一些假的情報(bào)，那不就是守株待兔嗎?類似這樣的事還有許多，還有幾個(gè)非常出名的，如圍魏救趙、聲東擊西。這都是變通帶來(lái)的意想不到的收獲。
學(xué)會(huì)變通，離成功就更進(jìn)一步。俗語(yǔ)說(shuō)：條條大路通羅馬：三百六十行，行行出狀元。這就告訴我們成功的路不止一條，一條道行不通時(shí)，要學(xué)會(huì)變通，通過(guò)其他方式走向成功。深入挖掘一下，就是說(shuō)：會(huì)變通的人不會(huì)不通的人有更多的機(jī)會(huì)成功。打個(gè)比方，一個(gè)數(shù)學(xué)圖形里，要你求一條線段的長(zhǎng)。不會(huì)不通的人就只是死死摳住一條線段。而會(huì)變通的人，他會(huì)把它放到相似形里、全等形里，還可以把它放到正方形里、圓形里。這樣就多了成功的機(jī)會(huì)，也就離成功更近一步。
學(xué)會(huì)變通可不是件容易事。學(xué)會(huì)變通要有特殊的勇敢。要放棄或改變?cè)瓉?lái)根深蒂固的想法，而去嘗試一個(gè)尚無(wú)把握的揣測(cè)，沒有特殊的勇敢，是做不到的。那說(shuō)說(shuō)蘇聯(lián)的赫魯曉夫。他確實(shí)勇敢：大膽的進(jìn)行改革，推行玉米運(yùn)動(dòng)?？蔀槭裁催@卻成為蘇聯(lián)解體的開始?這就告訴我們，沒有理智的頭腦也是學(xué)不會(huì)真正的變通的。只有擁有理智的頭腦，才能做出理智的變通，而不是盲目的改變。
學(xué)會(huì)變通高中篇三
露宿，歷盡艱辛，終于實(shí)現(xiàn)了夙愿。那一顆執(zhí)著的心，打破了神話般的故事，同時(shí)告訴我們，在這個(gè)云鎖霧封的生命行程中走動(dòng)，要懷有一顆執(zhí)著的心，堅(jiān)定自己的理想，像狼一樣奔走在每一個(gè)角落。
他們，懷一顆執(zhí)著的心，兢兢業(yè)業(yè)，為著自己的那個(gè)愿望奮勇前行。同樣，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，也應(yīng)執(zhí)著行事，永不言敗，為到達(dá)夢(mèng)的彼岸，揚(yáng)起執(zhí)著的帆，在大海中顛簸。但是在行進(jìn)的途中，不能過(guò)于執(zhí)著，執(zhí)著到了極點(diǎn)，會(huì)導(dǎo)致固執(zhí)，固執(zhí)將會(huì)雞打蛋飛，一無(wú)所獲，我們?cè)趫?zhí)著的同時(shí)，還應(yīng)學(xué)會(huì)變通，換一個(gè)角度去思考，彩虹依然是七色。
刀光劍影，鐵騎嘶鳴，劍閃刀滑，血染黃土高原，這是電視劇《楊家將》中一個(gè)場(chǎng)面，金沙灘戰(zhàn)役結(jié)束，宋將楊四郎被俘，被強(qiáng)迫和遼國(guó)公主成婚。然而楊四郎并沒有數(shù)典忘祖，他是在等待時(shí)機(jī)，尋找父兄的骨灰，心里總想著宋朝能強(qiáng)盛，能統(tǒng)一。
楊四郎會(huì)變通，把握機(jī)遇，隨機(jī)應(yīng)變，雖身在遼國(guó)，但生是大宋人，死是大宋鬼，暫時(shí)的停留并不代表忘國(guó)。還有漢使節(jié)蘇武，北海雖冰寒地凍，但我心有主，必然會(huì)融化冰雪，驅(qū)除寒霜。
袁隆平的變通使得水稻增產(chǎn)；任長(zhǎng)霞的變通使得西里長(zhǎng)街，白花勝雪，挽幛如云；陳中和的變通使得女派重奪闊別17年的冠軍獎(jiǎng)牌；青藏鐵路建設(shè)者的變通使得世界屋脊長(zhǎng)了鐵路。
遇事沉著冷靜，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，這這是變通的基礎(chǔ)。晏嬰使楚，楚以人矮而從小門入，晏嬰當(dāng)即以“出使狗國(guó)者從狗門入”，使得晏嬰的形象高大起來(lái)，并且為齊國(guó)增添了顏面。我們也一樣，如果遇到強(qiáng)大的對(duì)手或者碰到棘手的問(wèn)題，適時(shí)的變通，定會(huì)事半功倍，有出其不料的收獲，但變通不是變節(jié)，變節(jié)則會(huì)失去做人的本性。
他們的變通，為世界抹了光，添了亮，他們的執(zhí)著，為人生鋪平了路軌。
人生必備一顆執(zhí)著的心，人生必備一顆變通的心，它們猶如人的左右手臂，缺少那個(gè)都不能正常運(yùn)行。
學(xué)會(huì)變通高中篇四
漫漫求學(xué)路，或順利或蹉跎;有時(shí)我們需要高山大川，行萬(wàn)里路，執(zhí)著著自己心中的夢(mèng)想，有時(shí)我們也要學(xué)會(huì)變通，另辟蹊徑，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
東邊有雨西邊晴，黑了南方有北方。大自然是公平的，也許你不是天上的雄鷹，但你也許成為陸地上的千里馬;也許你在沙場(chǎng)上神勇無(wú)敵，但你敢許不能建立國(guó)家;也許你正遭受磨難，但為何不欣賞磨難左邊或右邊的風(fēng)景。
學(xué)會(huì)變通你將不再是落地的雄鷹，而是一只咤叱風(fēng)云的神駒;學(xué)會(huì)變通則結(jié)果不應(yīng)是烏江自刎，而是大國(guó)的建立。
漢高祖劉邦中國(guó)第一位起于草莽的皇帝。一個(gè)從小被父親稱為無(wú)賴的人;但是他卻打敗了力拔山兮氣蓋世的項(xiàng)羽而建立了大漢王朝。一個(gè)無(wú)賴為何最終擊敗了西楚霸王?因?yàn)樗x懂了變通。雖然他與項(xiàng)羽的軍隊(duì)相比實(shí)力相差懸殊，若是正面交鋒肯定是以卵擊石，所以他選擇了明修棧道暗度陳倉(cāng)，趁虛而入攻打項(xiàng)羽的國(guó)都。但是在項(xiàng)羽從齊南下時(shí)劉邦落惶而逃。
劉邦稱帝是歷史的必然，歷史注定要成就這位英雄;但也他的變通成就了他，輝煌了他的一生。
變通不是屈服，而是我們積蓄力量的手段，它如春風(fēng)中搖曳的的柳枝點(diǎn)綴著蒼茫大地;它如朝露折射太陽(yáng)的光輝照亮一隅;它如海中的燈塔引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。
風(fēng)去花謝，風(fēng)來(lái)花開，漫漫人生路多少困難牽絆著我們的腳步;有多少高山阻擋著我們;有多少風(fēng)沙襲擊著我們。如果我們僅憑著心中的一腔熱血橫沖直撞那么最后我們只會(huì)頭破血流而停止不前。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村;何不轉(zhuǎn)個(gè)彎，變通一下去解讀大山背后的密秘。
學(xué)會(huì)變通高中篇五
生活中的無(wú)心之失常有。于是，有人自怨自艾，依舊心情低落；有人自暴自棄，然而毫無(wú)轉(zhuǎn)機(jī)；有人卻窮則思變，于是將原本的過(guò)失轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N新的創(chuàng)意。
這些人釀就了一門變通的藝術(shù)。
古時(shí)有位遠(yuǎn)近聞名的水墨畫家，一日，有人上門求畫，畫家硯墨提筆，正欲落筆，其旁一孩童卻無(wú)心碰翻了硯臺(tái)，一張白紙頃刻時(shí)濺上了黑墨，旁人又是嘆息，又是責(zé)備孩童，畫家沉默半刻卻儼然一笑，他提筆將墨點(diǎn)處繪成幾片舞蝶，翩然在花叢間，那羽翼輕盈而靈動(dòng)，一旁之人無(wú)不拍手叫絕。是變通的藝術(shù)將漆黑的墨點(diǎn)化作飛舞的蛺蝶。
t型臺(tái)上，一女名模身著新款時(shí)裝，氣質(zhì)不凡，貓步伴隨著音樂(lè)節(jié)奏踏得動(dòng)感而恰到好處，身形修長(zhǎng)，發(fā)絲輕揚(yáng)，人們贊嘆著卻忽然發(fā)現(xiàn)她腰側(cè)裙鏈沒拉，或許是換裝時(shí)間太緊忘了吧，人們猜測(cè)著，同時(shí)替模特?fù)?dān)心著，只見她走到t型臺(tái)最前端，姿態(tài)妖嬈，眼神魅惑，雙指輕拈拉鏈，仿佛拈起一朵蓮花般將拉鏈輕輕提起，霎時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，一種氣魄，一種傾城的風(fēng)韻讓人們震撼。然后，她嫣然一笑，轉(zhuǎn)身，裙擺飛揚(yáng)?；氐胶笈_(tái)，她才深深地吐了一口氣。是變通的藝術(shù)讓她將一時(shí)的疏忽變?yōu)槲珗?chǎng)目光的亮點(diǎn)。
人恒過(guò)，關(guān)鍵是面對(duì)過(guò)失如何變通，讓逆境轉(zhuǎn)為順境。這便要求我們面對(duì)困難時(shí)要保持鎮(zhèn)定，要有一種永不言棄的恒心，緊要關(guān)頭決不放棄，絕望才會(huì)變成希望。放棄等同于坐以待斃。
無(wú)論是畫家裁縫畫家，還是模特，他們的無(wú)心之失并沒有讓他們沮喪，他們懂得發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)去補(bǔ)救，這正是他們的成功之處，所以懂得適時(shí)發(fā)揮長(zhǎng)處也是十分必要的。
學(xué)會(huì)變通高中篇六
“人可以被撕碎，但不可以被打敗”，海明威的話在耳邊回蕩。我幡然醒悟，不二法門即“心”——一顆七竅玲瓏、懂得變通的心。或許我們不能改變生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展生命的寬度。這是心靈的智慧。特蕾莎修女深諳這一點(diǎn)，將自己的一生都奉獻(xiàn)進(jìn)了和平事業(yè)中，她看透了生命的存在形式，將快樂(lè)生活定義為幫助受苦難的人，而不是驕奢淫逸。正是她心中這一認(rèn)知的轉(zhuǎn)變，在她即使只剩下一雙襪子時(shí)也仍然微笑著說(shuō)：“我是世界上最幸福的人！”諾貝爾和平獎(jiǎng)只不過(guò)是一個(gè)無(wú)足輕重的頭銜罷了，她視若無(wú)睹，依然故我地奉獻(xiàn)著。對(duì)生命認(rèn)知的改變使她擁有了人格的升華。有的人有才有智，但他總是無(wú)法獲得成功，有的人有勇有謀，但他總是與成功漸行漸遠(yuǎn)。早年的張繼便是的例子。十年寒窗苦讀，只換得名落孫山，悲哉！他自恃才華橫溢、飽讀詩(shī)書，意氣風(fēng)發(fā)進(jìn)京趕考，卻不想與仕途無(wú)緣。他慟了，他哀了，他想放棄了。絕望的念頭在他腦中侵蝕。遠(yuǎn)方寒山寺的鐘聲響起，渺渺梵音驅(qū)逐他的邪念。
葉落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
提筆揮毫間，他的心中已了悟：仕途不順又如何，無(wú)人問(wèn)津又如何，他張繼總會(huì)以自己的方式讓后世敬仰。他做到了！角度的改變使他到達(dá)了另一個(gè)巔峰。
每個(gè)人都有過(guò)失意，但不同的人對(duì)失意所持的心態(tài)卻各不相同。有的'人總是向人反復(fù)表明他失去的東西有所么好，有多么珍貴；而另一些人，在失去之后，不是一味地感傷，而是尋找新的機(jī)會(huì)。即使掉落深井，抬起頭也能看見美麗的星光。這是成功者的思維。往往使心靈轉(zhuǎn)一個(gè)彎，換個(gè)方向，我們便能看見成功正在向你揮手。
我不能改變天氣，但我可以轉(zhuǎn)換心情；我不能改變他人，但我可以提升自己；我不能預(yù)知明天，但我可以把握今天。正是懂得變通，我們的世界才會(huì)出現(xiàn)如此之多令人敬慕的仁人志士。王維半官半隱的變通使他找到了最適合的生存之道；蘇軾謫遷游覽的變通使他看透官場(chǎng)險(xiǎn)惡，高處甚寒；陳涉假稱公子扶蘇項(xiàng)燕的變通使他成為歷第一位農(nóng)民起義的領(lǐng)導(dǎo)人，青史垂名。在人生選擇上，在困境面前，換個(gè)角度用新的視野捕捉，一份美麗的驚喜將會(huì)照亮你的心，照亮你前行的路，只要你懂得變通。
學(xué)會(huì)變通高中篇七
有一只昆蟲沿著潮濕而光滑的墻壁向上爬，不斷地往下掉又不斷地往上爬，但最后還是沒有成功。同樣有一個(gè)人在窄小的實(shí)驗(yàn)室中不停地做實(shí)驗(yàn)，不斷失敗又不斷地重復(fù)，最終他成功地利用烏絲充當(dāng)電線。
為什么人和昆蟲同樣是在堅(jiān)持，而得到的卻是兩種不同的結(jié)果呢?根本原因在于昆蟲不懂得變通，只是盲目地堅(jiān)持，失敗是必然的，而愛迪生在無(wú)數(shù)次的失敗中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，最終才能獲得成功。堅(jiān)持是一件好事，但卻要懂得變通，不能卡在死胡同內(nèi)不會(huì)轉(zhuǎn)彎。如果愛迪生當(dāng)初不思改進(jìn)，最后的結(jié)果就可能會(huì)如那只昆蟲般徒做無(wú)用功了。
魯迅先生早年赴日本留學(xué)學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，希望可以以醫(yī)術(shù)為黑暗的中國(guó)帶來(lái)一片曙光，學(xué)成歸來(lái)卻發(fā)現(xiàn)醫(yī)術(shù)只能醫(yī)治身體，無(wú)法醫(yī)治人心，根本改變不了中國(guó)的現(xiàn)狀，為了喚醒國(guó)人，他毅然棄醫(yī)從文，留下了大量的文學(xué)作品，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。他如果當(dāng)時(shí)不思變通，最終只能庸祿無(wú)為，無(wú)法實(shí)現(xiàn)心中的抱負(fù)，遺憾終生，可見，成大事者必需學(xué)會(huì)變通。
有一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“通往成功的路有很多條，但卻有一條最短我們需要在前進(jìn)中不斷摸索，才能找到這條道路，最快達(dá)到成功”。所以，想要最快獲得成功，就必需學(xué)會(huì)變通。
古往今來(lái)，縱觀歷史長(zhǎng)河，每每成大事者均不拘小節(jié)，敢于變通，最后才獲得成功;而不變通死板者均慘淡收?qǐng)?，成為失敗者被歷史潮流所淘汰。楚漢相爭(zhēng)中，楚霸王在鴻門宴中死板不知變通，讓劉邦逃過(guò)一劫，最后劉邦?yuàn)Z得天下，自己卻落得烏江自刎的下場(chǎng);而國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)，共產(chǎn)黨不與國(guó)民黨正面對(duì)抗，開展游擊戰(zhàn)，一步步壯大自己，削弱敵人實(shí)力，最后才獲得勝利，如果當(dāng)初共產(chǎn)黨死板地與國(guó)民黨正面對(duì)抗，或許今天的中國(guó)就不是人民當(dāng)家做主了。所以，歷史的教訓(xùn)告訴我們要學(xué)會(huì)變通，才能笑到最后!
我們學(xué)習(xí)也是如此，要學(xué)會(huì)變通，不能死腦筋不會(huì)轉(zhuǎn)，要不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法、解題思維，不斷提高學(xué)習(xí)效率，這樣才能學(xué)到知識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
學(xué)會(huì)變通，是我們通向成功的重要條件，學(xué)會(huì)變通，能使我們少走彎路，在困境中能尋求最好的解決方法。
成功沒有捷徑，但我們可以少走彎路，走的最快最順暢，所以我們要學(xué)會(huì)變通。
學(xué)會(huì)變通高中篇八
變通變通，因人而異，有的改變的是自身頭腦，有的改變的賞罰分明的工作制度，有的則是改變自身的性格。生活中，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變通著。
在社會(huì)上人要爭(zhēng)取到本身的保留空間，假如在社會(huì)上沒有保留的空間，那著小我私人將回被更多有才氣的人丟棄。而人要在社會(huì)上保留下來(lái)，必不行少的就是改變，在社會(huì)上的人總不能一輩子只用一種處理賞罰工作的方法去事變。就好象一只動(dòng)物一向想前跑，在它前面的是一個(gè)懸崖，它也看到了的，但他不分明變通，以是他就一向向前跑，最后的功效可想而知。不分明變通的人也是云云，會(huì)在社會(huì)上隨處碰鼻，最終也是不能與分明變通的人相反抗。
而變通的人有分為兩種，一種是而由壞變好的，就好象一件將要失敗的工作假使一變通，就可以改變排場(chǎng)，那么為什么不肯意去改變呢?改變又可以分為兩種，一種就碰著堅(jiān)苦就立即改變，不去想任何效果，而另一種則是通過(guò)具體的思索和打算再去有紀(jì)律有次序地改變，假如讓我選一種改變的要領(lǐng)，我會(huì)選后者，由于顛末思量后的抉擇樂(lè)成的就幾率會(huì)大大得增進(jìn)，就象《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中的三只小老鼠，它們天天都是在統(tǒng)一個(gè)處所找到奶酪，然則有一天，三只小老鼠再次老練這個(gè)處所的時(shí)辰，奶酪卻不在這個(gè)處所了，小老鼠a不加思考地回身就跑去找食品了，而小老鼠b思考了一會(huì)后也回因素開這個(gè)處所去找食品，只有小老鼠c在原地不動(dòng)，最后，小老鼠c餓死了，小老鼠a和b由于分明變通而得到食品而存活下來(lái)，但假如想深一層，小老鼠b顛末思索后再去找食品，找的食品的幾率明明比小老鼠a大，小老鼠a找到食品是靠命運(yùn)，試想一下，假如小老鼠a盲目地去探求食品，但如故沒有找到，功效也是和小老鼠c那樣被餓死，以是經(jīng)思索的改變明明比盲目標(biāo)改好。
分明變通的尚有一種人，那就是由好變壞的，那些原來(lái)是大好人的，由于經(jīng)不起款子或權(quán)力等對(duì)象的勾引，便不知不覺中釀成了暴徒，獲得了權(quán)力和款子，為本身添金帶銀，不打黎民放在眼力，尚有的是由于受到了款子的勾引，去打賭，想在這些方面賺錢，然則就越賭越輸，越賭越深，最后不得不去通過(guò)犯法而得到款子去送還。
是的，想要繼續(xù)在社會(huì)上生存下去就要學(xué)會(huì)如何變通，做任何事都要有個(gè)清醒的頭腦，三思而后行！
學(xué)會(huì)變通高中篇九
《夢(mèng)溪筆談》中記載北宋時(shí)期的丁謂，通過(guò)挖溝取土、引水入溝、船載材料，廢土回填溝渠等一系列運(yùn)籌學(xué)，迅速修復(fù)了皇宮，節(jié)省了數(shù)億的工費(fèi)，“一舉而三役濟(jì)”。正因丁謂能夠變通，學(xué)會(huì)了創(chuàng)新，才節(jié)省了巨大的人財(cái)物力。實(shí)踐告訴我們：窮則思變，變則能通，通則能贏。在這樣的思想指引下，前進(jìn)方向才會(huì)明朗，人生旅途方得順利。
學(xué)會(huì)變通，要善于找到問(wèn)題的根源。萬(wàn)事皆在本，只有從源頭處找到問(wèn)題，才會(huì)變通方向。中國(guó)寶潔公司曾經(jīng)生意下降，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人們嫌它銷售的'洗衣粉用量太多，廣告中加洗衣粉的時(shí)間為3秒，時(shí)間長(zhǎng)；而其他品牌是1、5秒。經(jīng)過(guò)迅速調(diào)整，寶潔公司減少了洗衣粉的用量，簡(jiǎn)短了加洗衣粉時(shí)間，效果仍然很好。這樣，重新奪回中國(guó)洗衣粉龍頭企業(yè)。無(wú)獨(dú)有偶，在美國(guó)著名的可口可樂(lè)公司也曾運(yùn)營(yíng)緊張，卻找不到原因。超市中偶然的一幕，讓他們學(xué)會(huì)了變通，縮減購(gòu)買可口可樂(lè)的時(shí)間，并推出雪碧、美汁源等多個(gè)分品牌簡(jiǎn)捷使用的品牌，銷量再次上升。所以，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找準(zhǔn)方向，及時(shí)調(diào)整，變通處理，贏得成功。
學(xué)會(huì)變通，運(yùn)用智慧拒絕蠻橫硬干。面對(duì)困難，貿(mào)然思考，粗莽行事，即使解決了困難，其成功也不是完整的。愛迪生曾讓學(xué)生測(cè)量電燈泡體積，學(xué)生計(jì)算了好久仍舊是一頭霧水，而愛迪生僅僅能夠變通一下，便計(jì)算成功，大家就是這樣煉成的?！傲尖覛q更刀，割也；族庖月更刀，折也”，普通的廚師都是蠻橫硬切，而不懂“彼節(jié)者有間，以無(wú)厚入有間”的道理。庖丁則是沿著骨節(jié)的間隙割，因而“十九年刀刃若新發(fā)于硎”。可見，處理事情要學(xué)會(huì)變通，不可固執(zhí)蠻干，要運(yùn)用頭腦中的經(jīng)驗(yàn)和智慧，才能收到事半功倍的效果。
學(xué)會(huì)變通，切忌貪圖名利走向罪惡。人若是為了一時(shí)名利而出賣自己的良知和正義，定會(huì)喪失理性，遺臭萬(wàn)年。南宋岳飛執(zhí)著抗金大業(yè)，盡保家衛(wèi)國(guó)之能事，拒絕權(quán)力和金錢的誘惑，用“三十功名塵與土”來(lái)表達(dá)自己淡泊名利的功名觀，因而名垂青史。而東漢末年的呂奉先，變通思想，認(rèn)賊作父，助桀為孽，以此獲得金錢地位和美色，結(jié)果胸?zé)o大志而命喪白門樓。。因此，謹(jǐn)記：人要有變通之心，但切不可用于罪惡，那樣只能會(huì)，“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”。
《易經(jīng)》說(shuō)“易窮則變，變則通，通則久。”人要學(xué)會(huì)變通，才會(huì)將正確的智慧和思維，引導(dǎo)到事物發(fā)展的正軌上，穩(wěn)步走向成功。
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學(xué)會(huì)變通高中篇十
人的平生是不可能風(fēng)平浪靜的，道路是曲折的，難題就像進(jìn)步道路上的種種障礙物，必要你去用各種法子去排除它們，。。。
種子落在了土里，長(zhǎng)成了樹苗，就不能隨便的地移植，一動(dòng)就不能成活。而人和植物差別。人是有頭腦的，碰到事變是能夠天真處理的，一種法子不行就換另一種，總會(huì)有一種適宜解決某個(gè)題目的具體法子的。做人，不能太“枯燥”。要曉得變通。
莫非你明明白前面是萬(wàn)丈深淵，你還要往前走，終究掉下去嗎？
人的平生是不可能風(fēng)平浪靜的，道路是曲折的，難題就像進(jìn)步道路上的種種障礙物，必要你去用各種法子去排除它們，讓他們不會(huì)成為你勝利的絆腳石。
有人會(huì)問(wèn)，香蕉該從那頭吃起？香蕉是能夠從兩頭吃起的，這是對(duì)這個(gè)問(wèn)題的最好回答。莫非不是嗎、。就像咱們?nèi)粘Ｆ椒沧隽?xí)題，有時(shí)候一題是有多種解法的，要害就在于你懂不懂的變通，會(huì)不會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行天真的應(yīng)用。
若人們太習(xí)慣于某種設(shè)法，或某個(gè)非黑即白的絕對(duì)果斷上，生存中就少了雄厚的可能性，也就難以享受路途上的諸多完美的欣喜。生存的樂(lè)趣是能夠主動(dòng)的，就好比在筆挺的前行中，半途轉(zhuǎn)個(gè)彎。探尋差別的小徑，或許會(huì)心外埠發(fā)現(xiàn)一片錦繡、坦蕩的景色，得到不測(cè)的出色和美妙。
在十九世紀(jì)中葉，美國(guó)加利福尼亞洲涌來(lái)了超多的淘金者，淘金的人愈來(lái)愈多，金子就愈來(lái)愈難淘。本地的天氣十分酷熱干燥，水源極缺，很多人由于缺水而被渴死。一名十七歲的男孩亞默爾靈機(jī)一動(dòng)，斷然拋卻淘金的動(dòng)機(jī)，改成買水。他的這1舉措引發(fā)了很多人的不解與嘲笑。但是，當(dāng)很多的淘金者空手而歸時(shí)，亞默爾已成為一個(gè)小富翁了。亞默爾恰是學(xué)會(huì)了變通，不執(zhí)著于不少人已嘗試過(guò)的失敗的事物上，而是在同一種情形下轉(zhuǎn)換思惟追求商機(jī)。他以扭轉(zhuǎn)自我為路子通向勝利，這一點(diǎn)，常常是會(huì)被許多人疏忽的。以是，學(xué)會(huì)變通，會(huì)使咱們走向勝利。
在充溢不定性的狀況中，偶然咱們必要的是否是朝著既定的偏向執(zhí)著高興，而是在因地制宜中學(xué)求生的前途；不是對(duì)規(guī)則的遵守，而是對(duì)規(guī)則的突破。咱們不能不承認(rèn)執(zhí)著對(duì)人生的推進(jìn)作用，但也因該看到，在一個(gè)常常變化的天下里，天真機(jī)動(dòng)的舉措比有序的滅亡要好很多。只曉得執(zhí)著的淘金者走向失敗，而曉得變通的亞默爾卻成了富翁。
執(zhí)著與變通是兩種差別的人生態(tài)度，不能單純的說(shuō)哪一個(gè)好與欠好。單純的執(zhí)著于變通都是不完善的，只有兩者相輔相成才能獲得末了的勝利。在學(xué)會(huì)變通的同時(shí)，咱們也要學(xué)會(huì)執(zhí)著于變通兩者統(tǒng)籌。
因地制宜，天真變通是一種智慧，這類智慧讓人受益。任何事變，如果都能用踴躍的心態(tài)，多換幾個(gè)角度去思索題目，確定都市有通融的設(shè)施的。學(xué)會(huì)多角度天真看待，處理題目，生活會(huì)因而而更為美妙！
學(xué)會(huì)變通高中篇十一
我不相信瘋狂的斷語(yǔ)、惡意的中傷。
我不相信眼前的失敗、痛苦、悲觀和悵惘。
我只相信上愧與天，下愧與地，無(wú)愧自己那一顆執(zhí)著且變通的心！——題記。
曾聽過(guò)這樣一個(gè)故事：有個(gè)被認(rèn)為智商低下的男孩站在世界地圖前看埃及，他的父親武斷地說(shuō)：“你這輩子都到不了那么遠(yuǎn)的地方？”20xx年后，小男孩已經(jīng)長(zhǎng)大，他餐風(fēng)露宿，歷盡艱辛，終于實(shí)現(xiàn)了夙愿。
那一顆執(zhí)著的心，打破了神話般的故事，同時(shí)告訴我們，在這個(gè)云鎖霧封的生命行程中走動(dòng)，要懷有一顆執(zhí)著的心，堅(jiān)定自己的理想，像狼一樣奔走在每一個(gè)角落。
他們，懷一顆執(zhí)著的心，兢兢業(yè)業(yè)，為著自己的那個(gè)愿望奮勇前行。同樣，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，也應(yīng)執(zhí)著行事，永不言敗，為到達(dá)夢(mèng)的彼岸，揚(yáng)起執(zhí)著的帆，在大海中顛簸。但是在行進(jìn)的途中，不能過(guò)于執(zhí)著，執(zhí)著到了極點(diǎn)，會(huì)導(dǎo)致固執(zhí)，固執(zhí)將會(huì)雞打蛋飛，一無(wú)所獲，我們?cè)趫?zhí)著的同時(shí)，還應(yīng)學(xué)會(huì)變通，換一個(gè)角度去思考，彩虹依然是七色。
刀光劍影，鐵騎嘶鳴，劍閃刀滑，血染黃土高原，這是電視劇《楊家將》中一個(gè)場(chǎng)面，金沙灘戰(zhàn)役結(jié)束，宋將楊四郎被俘，被強(qiáng)迫和遼國(guó)公主成婚。然而楊四郎并沒有數(shù)典忘祖，他是在等待時(shí)機(jī)，尋找父兄的骨灰，心里總想著宋朝能強(qiáng)盛，能統(tǒng)一。
楊四郎會(huì)變通，把握機(jī)遇，隨機(jī)應(yīng)變，雖身在遼國(guó)，但生是大宋人，死是大宋鬼，暫時(shí)的停留并不代表忘國(guó)。還有漢使節(jié)蘇武，北海雖冰寒地凍，但我心有主，必然會(huì)融化冰雪，驅(qū)除寒霜。
袁隆平的變通使得水稻增產(chǎn)；任長(zhǎng)霞的變通使得西里長(zhǎng)街，白花勝雪，挽幛如云；陳中和的變通使得女派重奪闊別20xx年的冠軍獎(jiǎng)牌；青藏鐵路建設(shè)者的變通使得世界屋脊長(zhǎng)了鐵路。
遇事沉著冷靜，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，這這是變通的基礎(chǔ)。晏嬰使楚，楚以人矮而從小門入，晏嬰當(dāng)即以“出使狗國(guó)者從狗門入”，使得晏嬰的形象高大起來(lái)，并且為齊國(guó)增添了顏面。我們也一樣，如果遇到強(qiáng)大的對(duì)手或者碰到棘手的問(wèn)題，適時(shí)的變通，定會(huì)事半功倍，有出其不料的收獲，但變通不是變節(jié)，變節(jié)則會(huì)失去做人的本性。
他們的變通，為世界抹了光，添了亮，他們的執(zhí)著，為人生鋪平了路軌。
人生必備一顆執(zhí)著的心，人生必備一顆變通的心，它們猶如人的左右手臂，缺少那個(gè)都不能正常運(yùn)行。
學(xué)會(huì)變通高中篇十二
變通是智慧的體現(xiàn)，變通鑄就成功，變通奠定輝煌。人生是株幼苗，需要我們用變通的泉水灌溉，它才能顯現(xiàn)出不一樣的風(fēng)景，才能充分展現(xiàn)出我們亮麗的人生。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于變通的高中議論文，歡迎大家參考閱讀。
人想要生存，必須懂得變通。對(duì)那些華而不實(shí)、于身無(wú)益的東西就要果斷舍棄。舍棄才能發(fā)展。
變通，變則通，通則達(dá)。一個(gè)裁縫在吸煙時(shí)不小心將一條高檔的裙子燒了個(gè)洞，致使裙子成了廢品。這位裁縫為了挽回?fù)p失，憑其高超的技藝，在裙子四周剪了許多窟窿，并精心修飾以金邊，然為其取名為鳳尾裙。不但買了個(gè)好價(jià)錢，還一傳十，十傳百，使不少女士上門求購(gòu)，生意十分紅火。他的靈通一變，不僅使他的生意紅火，還令他的名聲一震。所以，我們要學(xué)會(huì)改變自己的思維，學(xué)會(huì)變通，走向人生新方向!
學(xué)會(huì)變通，是我們走向成功的必經(jīng)路。在十九世紀(jì)中葉，美國(guó)加利福尼亞洲涌來(lái)了大量的淘金者，淘金的人越來(lái)越多，金子就越來(lái)越難淘。當(dāng)?shù)氐臍夂蚴盅谉岣稍?，水源極缺，不少人因?yàn)槿彼豢仕馈Ｒ晃皇邭q的男孩亞默爾靈機(jī)一動(dòng)，斷然放棄淘金的念頭，改為買水。他的這一行動(dòng)引起了不少人的不解與訕笑。然而，當(dāng)許多的淘金者空手而歸時(shí)，亞默爾已成為一個(gè)小富翁了。亞默爾正是學(xué)會(huì)了變通，不執(zhí)著于很多人已嘗試過(guò)的失敗的事物上，而是在同一種情況下?lián)Q思維尋求商機(jī)。他以改變自己為途徑通向成功，這一點(diǎn)，往往是會(huì)被許多人忽視的。所以，學(xué)會(huì)變通，會(huì)使我們走向成功。
在充滿不定性的環(huán)境中，有時(shí)我們需要的不是朝著既定的方向執(zhí)著努力，而是在隨機(jī)應(yīng)變中學(xué)求生的出路;不是對(duì)規(guī)則的遵循，而是對(duì)規(guī)則的突破。我們不能否認(rèn)執(zhí)著對(duì)人生的推動(dòng)作用，但也應(yīng)該看到，在一個(gè)經(jīng)常變化的世界里，靈活機(jī)動(dòng)的行動(dòng)比有序的衰亡要好得多。只知道執(zhí)著的淘金者走向失敗，而知道變通的亞默爾卻成了富翁。
學(xué)會(huì)變通，我們就要合理的分析自己所處的環(huán)境。每個(gè)人的經(jīng)歷都是獨(dú)一無(wú)二的，世上沒有兩個(gè)人的經(jīng)歷是一樣的，世上沒有兩個(gè)人在相同的境遇中，所以我們就要針對(duì)自己所處的環(huán)境，結(jié)合自己的實(shí)際情況，進(jìn)行有利于自己發(fā)展的變通。就像是魯迅，處在中國(guó)危機(jī)之際，他清楚的認(rèn)出到自己所從事的職業(yè)醫(yī)生并不能醫(yī)治好當(dāng)時(shí)的中國(guó)，而通過(guò)文學(xué)作品可以影響人們的內(nèi)心世界，改變中國(guó)的命運(yùn)。所以他選擇了變通，棄醫(yī)從文，從而在一定程度上影響了中國(guó)，也改變了自己的命運(yùn)，讓自己活的更有價(jià)值。所以學(xué)會(huì)變通，我們要具體情況具體分析，通過(guò)變通找到更好的適合自己的發(fā)展途徑。
學(xué)會(huì)變通，走向新的道路。改則通，通則順，順則生。于國(guó)如此，于身亦如此。讓我們學(xué)會(huì)變通，創(chuàng)造新的生活。
種子落在了土里，長(zhǎng)成了樹苗，就不能隨意的地移植，一動(dòng)就不能成活。而人和植物不同。人是有腦子的，遇到事情是可以靈活處理的，一種方法不行就換另一種，總會(huì)有一種適合解決某個(gè)問(wèn)題的具體方法的。做人，不能太“死板”。要懂得變通。
難道你明知道前面是萬(wàn)丈深淵，你還要往前走，最終掉下去嗎?
人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，道路是坎坷的，困難就像前進(jìn)道路上的種種障礙物，需要你去用各種方法去清除它們，讓他們不會(huì)成為你成功的絆腳石。
有人會(huì)問(wèn)，香蕉該從那頭吃起?香蕉是可以從兩頭吃起的，這是對(duì)這個(gè)問(wèn)題的最佳回答。難道不是嗎、。就像我們平時(shí)做習(xí)題，有時(shí)候一題是有多種解法的，關(guān)鍵就在于你懂不懂的變通，會(huì)不會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活的運(yùn)用。
若人們太習(xí)慣于某種想法，或某個(gè)非黑即白的絕對(duì)判斷上，生活中就少了豐富的可能性，也就難以享受路途上的諸多美妙的驚喜。生活的樂(lè)趣是可以主動(dòng)的，就好比在筆直的前行中，中途個(gè)彎。探訪不同的小徑，或許會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)一片美麗、開闊的風(fēng)景，獲得意外的精彩和美好。
在十九世紀(jì)中葉，美國(guó)加利福尼亞洲涌來(lái)了大量的淘金者，淘金的人越來(lái)越多，金子就越來(lái)越難淘。當(dāng)?shù)氐臍夂蚴盅谉岣稍?，水源極缺，不少人因?yàn)槿彼豢仕?。一位十七歲的男孩亞默爾靈機(jī)一動(dòng)，斷然放棄淘金的念頭，改為買水。他的這一行動(dòng)引起了不少人的不解與訕笑。然而，當(dāng)許多的淘金者空手而歸時(shí)，亞默爾已成為一個(gè)小富翁了。亞默爾正是學(xué)會(huì)了變通，不執(zhí)著于很多人已嘗試過(guò)的失敗的事物上，而是在同一種情況下?lián)Q思維尋求商機(jī)。他以改變自己為途徑通向成功，這一點(diǎn)，往往是會(huì)被許多人忽視的。所以，學(xué)會(huì)變通，會(huì)使我們走向成功。
在充滿不定性的環(huán)境中，有時(shí)我們需要的是不是朝著既定的方向執(zhí)著努力，而是在隨機(jī)應(yīng)變中學(xué)求生的出路;不是對(duì)規(guī)則的遵循，而是對(duì)規(guī)則的突破。我們不能否認(rèn)執(zhí)著對(duì)人生的推動(dòng)作用，但也因該看到，在一個(gè)經(jīng)常變化的世界里，靈活機(jī)動(dòng)的行動(dòng)比有序的衰亡要好得多。只知道執(zhí)著的淘金者走向失敗，而知道變通的亞默爾卻成了富翁。
執(zhí)著與變通是兩種不同的人生態(tài)度，不能單純的說(shuō)哪個(gè)好與不好。單純的執(zhí)著于變通都是不完美的，只有二者相輔相成才能取得最后的成功。在學(xué)會(huì)變通的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)執(zhí)著于變通二者兼顧。
隨機(jī)應(yīng)變，靈活變通是一種智慧，這種智慧讓人受益。任何事情，要是都能用積極的心態(tài)，多換幾個(gè)角度去思考問(wèn)題，肯定都會(huì)有通融的辦法的。學(xué)會(huì)多角度靈活看待，處理問(wèn)題，生活會(huì)因此而更加美好!
人生的旅途，不是一塵不變的平行大道。挫折，困難會(huì)阻礙我們前行的道路。有時(shí)執(zhí)著并不能打敗他們，適時(shí)的變通，會(huì)為你打開另一扇通往成功的大門。
涓涓的流水面對(duì)堅(jiān)硬的巨石，懂得變通，選擇了繞道而行，繼續(xù)拍打著快樂(lè)樂(lè)章，最終成就了一片汪洋大海。這是變通的智慧。
細(xì)細(xì)的藤蔓面對(duì)堅(jiān)固的石墻，懂得變通，選擇了蔓延生長(zhǎng)，繼續(xù)伸展著曼妙的身姿，最終成就了一片蔥綠畫卷。這也是變通的智慧。
因此我們只有懂得變通，才能譜寫我們靚麗的人生，才能描繪我們美好的明天。
翻開厚重的歷史塵頁(yè)，變通的智慧引導(dǎo)著先人們創(chuàng)造輝煌，共同匯聚了漫漫的歷史長(zhǎng)河的燦爛。
變通是一種志氣。越王勾踐在百般屈辱下，臥薪嘗膽，堅(jiān)持心中的信念，重燃斗志，忍辱負(fù)重。最終反敗為勝，創(chuàng)造了“三千越甲可吞吳”的佳話，也成就了他不朽的盛名。越王的善于變通，為歷史長(zhǎng)河增添了燦爛的一筆。
霸王項(xiàng)羽兵敗如山倒，因無(wú)臉見江東父老，烏江自刎。項(xiàng)王的清高，無(wú)法忍受屈辱，甚不知?jiǎng)贁∧吮页Ｊ?，卷土重?lái)未可知。項(xiàng)羽的不知變通，最終落得千古遺恨，換得的是世人的聲聲哀嘆惋惜。
不懂變態(tài)的人，是頑固不化的。
鄭人買履的鄭人，不知變通。寧可相信量好的尺碼，也不相信自己的腳。這是蠢人。
刻舟求劍的渡客，不知變通。船已前行，而劍沒有，這樣尋劍，豈不糊涂。
由此言之，變通是智慧的體現(xiàn)，變通鑄就成功，變通奠定輝煌。人生是株幼苗，需要我們用變通的泉水灌溉，它才能顯現(xiàn)出不一樣的風(fēng)景，才能充分展現(xiàn)出我們亮麗的人生。
學(xué)會(huì)變通高中篇十三
人們常說(shuō)：“人挪活，樹挪死。”意思是說(shuō)樹生長(zhǎng)的位置不能隨便更改，否則會(huì)傷根，人不能死盯著一處不放，關(guān)鍵時(shí)刻要懂得變通。變通是天地間最大的智慧，是才能中的才能?！吨芤住は缔o下》中也提到：“窮則變，變則通，通則久?！?/p>
要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，手段的多樣性是不可或缺的。尋找到適合自我的道路，就要懂得變通。此路不通，則應(yīng)另辟蹊徑。
俗語(yǔ)說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。”許多事物都具有兩面性，我們應(yīng)當(dāng)用一分為二的觀點(diǎn)來(lái)看待，可是于執(zhí)著。比如說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)與和平之間是既對(duì)立又統(tǒng)一的.關(guān)系。戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，二者不可共存?？墒嵌哂帜軌虺蔀閷?shí)現(xiàn)對(duì)方的手段：或者是以戰(zhàn)爭(zhēng)的方法來(lái)?yè)Q取和平，如對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)一戰(zhàn)打出了幾十年的和平；或者是制造和平的假象，來(lái)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的，如蘇德兩國(guó)簽訂《蘇德互不侵犯條約》之后不到兩年，德國(guó)閃擊蘇聯(lián)，毫無(wú)防備的蘇聯(lián)損失慘重。
有這樣一個(gè)故事，一個(gè)生產(chǎn)圓珠筆筆芯的企業(yè)，他們生產(chǎn)的圓珠筆筆芯在市場(chǎng)上成績(jī)不是很好，一個(gè)重要的原因就是筆里的筆墨還沒有用完，可是筆尖上的圓珠就壞了，這樣剩下的筆墨就無(wú)法使用了。這是圓珠筆筆芯的致命問(wèn)題，因?yàn)槿恿丝上?，不扔又沒有辦法繼續(xù)使用，有點(diǎn)雞肋的感覺。廠里請(qǐng)了很多專業(yè)人士來(lái)解決圓珠筆的筆芯問(wèn)題，很多方法都嘗試了，還是無(wú)法解決問(wèn)題。之后，廠里的一個(gè)員工用了一個(gè)很簡(jiǎn)單的方法解決了問(wèn)題。他把圓珠筆筆芯的長(zhǎng)度切短了，當(dāng)圓珠筆筆芯的圓珠報(bào)廢的時(shí)候，筆墨也剛好能夠用完。這個(gè)員工正是懂得了變通，在同一種情景下轉(zhuǎn)換思維尋求解決問(wèn)題的辦法，最終將企業(yè)的問(wèn)題解決。
生活在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)里，我們難免會(huì)遇到一些難題。如果我們僅憑著心中澎湃的熱血來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而不懂得變通，那么最終的結(jié)局只能是倒在南墻下，頭破血流。讓生活多轉(zhuǎn)個(gè)彎，就會(huì)找到一片更廣闊的天地。
學(xué)會(huì)變通高中篇十四
在這個(gè)飛速發(fā)展、日新月異的時(shí)代里，思維定式的人只能被推搡著前進(jìn)，甚至被碾壓在歷史的車輪之下，如同那只愚昧的水羚。
唯有變通思維，切忌定式，才能成為生活這片上的出色的水手。
“正像分娩絕不重復(fù)，日出也從不重復(fù)。它拒絕抄襲和雷同，因?yàn)樗撬囆g(shù)，是大自然的最重視的一幅杰作?！比毡居形弧肮制牌拧?，她深愛著藝術(shù)，卻又不順從于傳統(tǒng)的畫作。她終生都用波點(diǎn)作畫，奇異的排列布局、夸張的色彩調(diào)和，都極大地突破了傳統(tǒng)思維。終其一生坎坷，她始終走在這條路上，步入老年，其畫作終于引起了巨大轟動(dòng)。她，是草間彌生，一位善于變通思維，不受拘束的偉大藝術(shù)家。
“破門而出”、變通思維讓草間彌生在其藝術(shù)之路上閃耀著獨(dú)特的光芒；倘若她局限于傳統(tǒng)方式，思維定式，終其一生，也將不過(guò)是藝術(shù)大海中一滴平凡之水。
盧梭在《愛彌兒》中寫道：“上帝創(chuàng)造了我，然后將模子打破?！蔽覀兦胁豢晒钾?fù)造物主的一番美意??！中國(guó)共產(chǎn)黨成立之初，純粹地“以俄為師”，模仿蘇聯(lián)走“中心城市，武裝奪取政權(quán)”的革命道路，屢戰(zhàn)屢敗，經(jīng)過(guò)深思熟慮，意識(shí)到中國(guó)與蘇聯(lián)國(guó)情并不相同，怎么能思維定式地照搬人家的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？于是找到一條自己的路，提出了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的“井岡山道路”，使得革命之火在神州大地的各個(gè)角落燃起，引領(lǐng)著中國(guó)走向獨(dú)立與富強(qiáng)。
魯迅曾言：“這世上本沒有路，走的人多了，就成了路?！焙伪鼐心嘤谒说乃季S，困死于定式的思維中？學(xué)會(huì)變通思維，你才可能開辟一條自己的人生之路。
反觀一些囿于定勢(shì)思維的例子，不禁令人為之嘆惜。趙括“紙上談兵”，長(zhǎng)平大??；黔之驢自以為是，葬身虎腹；洛倫茲屈從經(jīng)驗(yàn)，同相對(duì)論失之交臂……可見，定式思維要不得，變通思維才是王道。
敏思是科學(xué)進(jìn)步的靈魂，創(chuàng)新是興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，而敏思與創(chuàng)新的前提便是變通思維、不定式。
學(xué)會(huì)變通思維，切忌思維定式，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，永遠(yuǎn)行進(jìn)在最具風(fēng)采的路上。
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