五一社會實踐總結(匯總19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-24 04:18:40
五一社會實踐總結(匯總19篇)
時間:2023-11-24 04:18:40     小編:雨中梧

總結是一個跳出平凡,尋求突破的機會,對個人成長和進步有重要意義??偨Y中可以適當插入一些個人感悟和情感,增加親和力。推薦閱讀下面這篇總結范文,對于總結寫作有一定的啟發(fā)。

五一社會實踐總結篇一

到今天為止,我們歷時兩天一夜的綜合實踐活動也落下了帷幕。早晨我們在操場上的颯爽英姿;在拓展基地我們團結拼搏的身影;聯(lián)歡晚會我們精彩的表演,都在我心中留下了深刻的印象。

實踐活動雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望苦澀中流露出甘甜。

“實踐是檢驗真理的唯一標準”剛一進校園,就在墻上看見了這句名言。確實,實踐二字也確實貫穿了我們這次活動。

其中給我啟迪最大的,還是在拓展基地的綁腿跑這一活動了。

這次綜合實踐活動同時也是對我們自理能力的巨大考驗。

我們是祖國的新一代,國家的興盛繁榮也完全掌握在我們的手上,但現(xiàn)在這種現(xiàn)象也不少見,父母長輩們怕我們受到傷害,把我們保護的好好的,我們是他們的掌上明珠,不讓我們做一些累的活,導致我們只會在父母的安排下做事。但是,未來需要的是搏擊長空的雄鷹,而不是溫室里柔弱的小花,而這次活動就能很好的鍛煉我們的自理能力,我們需要自己打理自己的生活,我們的獨立意識也得到了提升。

這次實踐活動不僅鍛煉了我們的能力,啟迪我們的思想,還讓我們欣賞到了美麗的風景,優(yōu)美的太湖濕地公園,云霧飄渺的縹緲峰景區(qū),奇特的太湖國家地質公園……這也為我的豐富多彩的實踐活動添上了絢麗多彩的一筆。

我們只有不斷提高自身的綜合素質,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。我想這也是實踐活動的意義所在吧。

五一社會實踐總結篇二

“千里之行,始于足下”,這短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教,與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,和團體堅持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自我這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的教師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們能夠向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的本事。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自我,用書本充實自我,為以后服務社會打下更堅固的基礎!

五一社會實踐總結篇三

暑期社會實踐快要結束了,在這個時候,突然閑下來了,看看外面陰雨綿綿,慶幸同時也不由得有很多想法。

在這社會實踐同時也是學習的中,給我最大的感悟當然是團隊的作用。不是有句話叫一個人賺錢難,一群人捐錢容易嗎?人多力量大,而對于團結的團隊而言,這里力量更有效率。就像那天在辦公室里整理問卷一樣,在大家的歡聲笑語中,我們以兩人一組的方式,高效準確地整理出來了。而事實上,那天上午,我曾一個人坐在桌前,整理問卷,卻多次出錯,最終以失敗告終。唉,一個人辦事難啊!幸好有這么一個優(yōu)秀的團隊帶著我前行,感謝大家。

另外,還有一個方面給我很多啟迪。我是那種比較懶得,很少參加活動,當然也不可能自己去組織活動。我唯一一次帶領室友去參加611杯飛行器設計大賽,卻以慘敗告終。在以往很長一段時間內,我都有些不負責任的把失敗的責任推向兩位室友。我原本認為自己做了很多,沒有虧欠這個團隊,而別人做了很少,但事實上現(xiàn)在反思一下,在當時的情況和條件下,確是我的不對。這本來就是我這個隊長應該做的事,隊長理所當然的要沖在最前面,比隊員更加辛苦。并且在團隊遇到困難時,我沒能好好發(fā)揮團隊的效率、積極性,最終導致慘敗,這是我的責任。而通過這次暑期社會實踐活動,我覺得確實學到了很多,對團隊的作用和團隊中各個角色所擔當?shù)娜蝿蘸拓熑斡辛艘恍┝私狻O嘈乓院?,我一定能帶領我的隊員們拿回屬于我們的獎杯。

五一社會實踐總結篇四

本次實踐是升入大學以來的第一次社會實踐,這次,我們是以小組為單位,總共八個人,實踐十天。

我們的實踐基地:河北省科學技術館。

職位:科普志愿者。

工作內容:指導游客使用各種高科技儀器、禁止游客不文明行為、維持展廳的秩序等。

工作時間:早10:00至16:30。

7月21日,我們姐妹8個在宿舍門口集合好之后,一起前往我們的實踐基地——河北科技館。到那之后,陸部長她們很友善地接待了我們,李璐組長把我們每個人的任務分配了一下。每個人都穿上橘紅色的志愿者馬甲之后,由各展廳的負責人給我們做了一些簡單培訓。然后,我們每個人都信心百倍地走上了自己的崗位,我和文嬌一起分配到了“光和電及應用技術展廳”。

面得到了擴充;學會了如何更好的與各種人交往,提高了我的社交能力??傊@次實踐收獲真的不少?。?/p>

首先,來到河北科技館認識了很多人,結交了不少的朋友。有科技館負責展教的林巖姐,有保安大哥,有保潔阿姨,有游客叔叔和一群可愛的小朋友們,每天在館里都很開心。由于一直要為游客們講解,天氣也比較熱,需要補充大量水分,但開始兩天我沒帶杯子,林巖姐和保潔阿姨都很熱心地為我送來水,擔心我上火;有時候,保安大哥也會過來關心我一下;人多時,林巖姐會過來幫我一會兒,這樣我就可以坐下休息一會兒了。其實最重要的是,這一路走來我們8個人的感情更深了。

一句關心,一份友情;一杯溫水,一份感動。作為志愿者,我用微笑向游客傳遞著我的熱情。每一次真誠問候,每一個熱心的舉動,總能換來他人發(fā)自內心的感謝,這使我對奉獻過程中得到的快樂感受更加深刻。我知道來到河北省科技館志愿服務,所代表的并不是個人,而是整個河北師范大學。我對每個人都懷有一顆在微笑著的心,衣著整齊的做自己的工作。在他人需要時及時給予他們幫助,這才是我們大學生應該具備的精神面貌和道德品質。

我第一次接觸了4d電影及全系音效,體驗了那種身臨其境的感覺,那么的真實!

在這兒,忽然覺得自己長大了。工作的第一天,我就被“晉升”了,從“姐姐”成功晉升為“阿姨”。剛開始對于這個“晉升”確實不自在。但每天都會有大批大批的小朋友這樣叫我,沒辦法!不知道從什么時候,我已經習慣了這個稱呼。有一次,一個小女孩兒正在爬欄桿,很危險!我就急忙地跑過去,對著小女孩兒說,“來,阿姨抱你下來”。那一刻,一種責任感涌向心頭。我明白了:一種身份的晉升,意味著一種責任的相擁!

要成為一個出色的志愿者,就要在各個方面要求自己嚴格一點兒。雖然有的時候在工作中有所松懈,但是惟獨在工作中成長起來,才能磨礪出一個成功的自己。短短幾年的時光過后,我就要踏進社會,從事工作。從每一次的志愿者工作中漸漸地積累起今后所必須的社會的經驗和閱歷,是我現(xiàn)在所需要做的。做志愿者就好像一個工作崗位的小型平臺,真正全身心投入地去工作,因為我們每一個志愿者都明白,此時此刻我們需要的是社會經驗與公共關系。

五一社會實踐總結篇五

水上運動中心,位于美麗的西麗湖畔。前面是杭州著名的歷史遺跡寺廟的右邊是風景如畫的蘇堤。從南到北的游客絡繹不絕。目前,有80名運動員在訓練,中心有40艘訓練船。我們可以根據(jù)不同的廣告要求在不同的船上做廣告。還可以穿印有產品品牌的廣告衫參加今年的全國城市運動會和浙江省賽,并可酌情轉讓冠名權。同時也可以在西湖區(qū)訓練。

我進入大學以來的第一個假期,當然是我第一次體驗社會實踐。說實話,我一開始并不知道這種做法的真正含義。但對于一個大學生來說,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本素質。于是,帶著心中的問號,我踏上了社會實踐道路。雖然很疑惑,但我還是對這個做法有了自己的打算,帶著社會的激動走進了杭州水上運動中心的大門。這是一個充滿活力和熱情的單位,周圍環(huán)境最美。在訓練基地里,看著教練在熱火朝天的時候小心翼翼的指導運動員,當時的感覺很棒。我也深深地感受到,每一個站在世界舞臺上的運動員。他們要經過怎樣的訓練才能成為人才。今年是奧運年,全世界都在關注中國的一年??粗谒蟿澦耐瑢W,我知道總有一天他們會成功的。他們將站在世界最高的領獎臺上,看著五星紅旗緩緩升起。

這個單位的工作流程其實很簡單,但是充滿了很多情緒。雖然我的工作只是幫助單位做報告和轉接電話,但我對那里的企業(yè)文化深感震驚。早上,運動員們早早起床,吃了單位精心準備的營養(yǎng)早餐,精神煥發(fā)。他們?yōu)樽约旱奈磥砼ぷ?。他們從單位開始學習文化課。對于一名優(yōu)秀的運動員來說,不僅需要優(yōu)秀的專業(yè)技能,還需要優(yōu)秀的性格和心理素質,這些都是通過他們在早間文化課上的學習來完成的。隨著他們離開運動員宿舍,整個單位的一天工作開始了,充滿了活力!在后勤部門,下午要忙著為運動員的專業(yè)訓練做好一切最好的準備。在財務部,要忙著預算單位的收支。我們應該努力利用好國家資金,為國家培養(yǎng)最好的運動員和輸送最好的人才。在教練辦公室,他們要把自己的訓練規(guī)定一字不差的寫出來,讓自己的徒弟在最短的時間內得到最大的專業(yè)素質提升。他們要負責其他體育局單位的溝通和配合,積極貫徹體育局下發(fā)的指示和精神,使整個單位的運作和工作流程能夠最大限度的順暢和穩(wěn)定。

作為一名務實的大學生,我想多學習,學習更多的技能和能力來謀生。雖然我的實際工作并不辛苦,但是我花在觀察和狐臭水平上的時間比較多。我會按書完成工作,從不遲到早退,因為對于一個大學生來說,每一次實踐都是寶貴的財富。當然要珍惜。在打印和輸入教練的輔導安排時,我發(fā)現(xiàn)他們的每個計劃都很有針對性,甚至有些教練會根據(jù)不同運動員的身體和心理素質制定不同的計劃和安排。他們報告中的每一個字都經過仔細考慮。而且考慮的很周到。我的任務是把他們的說明打在紙上,做好手冊。我很重視自己的工作,因為里面的每一個字都是教練用自己的努力打出來的,當然也要用自己的努力認真打出來。練習期間,我的時間很充實。9點到5點的工作時間讓我覺得認真完成一件事就能勝任。我還有一個。下午,太陽一點鐘,運動員開始訓練??粗麄兊暮顾畯念~頭流下。我被他們的毅力和力量所感動。對于我們當代的大學生來說,我們要學習的不僅僅是這樣一種剛毅的性格和與眾不同的吃苦耐勞的氣質。

我從這個實踐中學到了很多。偶爾會覺得這種做法很無聊。但是,更重要的是,在這樣一次有價值的實踐中,我學會了什么是社會責任,什么樣的態(tài)度和熱情應該投入到自己崗位的每一份責任和義務中。在這里工作,自己努力過,得到了實習單位的認可。這讓我很開心。這讓我明白,雖然現(xiàn)在的社會競爭很激烈,但只要我努力做好本職工作,我一定會得到這個社會的許可和認證。這種做法讓我認識了很多新朋友,也讓我知道人與人之間的交流是如此可貴。用真心對待真心的人。社會也是一種融合。只有努力去融入,才能更成功,才能讓自己更快樂。這種做法不僅是我學習社會工作的一種體驗,也是我突破學校圍墻進一步了解社會的一種體驗。

在這里,我了解到優(yōu)秀學校有多少優(yōu)秀的畢業(yè)生為競爭一個職位付出了努力,這進一步讓我覺得,我應該在大學里把握更多的時間,學習更多的知識,為我將來走向社會打下堅實的基礎。這個社會是一個講究實力的社會。想要成功,只能比別人強。

實際上,那里的運動員在他們的單位生活和吃飯。偶爾,他們的父母會來看望。我和許多孩子的父母談過。從他們身上,我看到了父母找兒子成龍的強烈,也看到了父母對孩子無私的愛。當我想到同樣重要的父母時,我不禁感到一種尊重。在和父母溝通的過程中,其中一個孩子的媽媽和我聊了很多。她說她已經把孩子交給了國家。突然覺得每個大學生都應該為國家做出自己的貢獻。雖然我還是大學生,但遲早要走向社會。只有學會對自己做的事情負責,才能為自己幾年后踏出校門打好基礎。

短短一個多月的時間很快就過去了。這種社會實踐讓我深深體會到,一次寶貴的經歷,總比上課在課本上絞盡腦汁要好。當我們還躲在父母老師的保護下,對未來感到不確定的時候,不妨鼓起勇氣,勇敢地邁出第一步。這種做法雖然不能代表什么,但能讓我們走出象牙塔后感受到危機的壓力。經過這樣的經歷,當我們真正面對困難的時候,我們會發(fā)現(xiàn)自己比別人更冷靜、沉著,有時間去慌張、去整理錯誤。千萬不要忽略每一個細節(jié),因為往往事情的結局就在這樣一個無關緊要的細節(jié)里決定成敗。社會實踐很辛苦,但收獲巨大。實踐使我們的生活豐富多彩,實踐使我們的生活豐富多彩。

社會實踐是財富。一份付出,一份收獲,一份付出,就會有收獲。在社會實踐中,你可以學到書本上學不到的知識。讓你開闊眼界,了解社會,深入生活,回味無窮。更何況,參與社會實踐和體驗的過程本身就是一筆寶貴的財富。

社會實踐是一種動力??吹皆谕恋厣细鞯霓r民,看到在工地上流汗的工人,看到守衛(wèi)邊境的士兵,我明白了書桌的重量,一種強烈的責任感油然而生。是人民養(yǎng)育了我,是國家陪伴了我,給了我知識和一切。作為一名大學生,在祖國需要的時候,我會無條件地把我學到的所有知識奉獻給祖國和人民。

五一社會實踐總結篇六

杜甫云“讀萬卷書,行萬里路。”這里的路在我看,不僅僅指腳下的路,也指對人生的感悟與歷程。知識是內涵,實踐能力則是知識的外在體現(xiàn)。

實習可稱為實踐。實踐,也許真是我們從大學踏入社會的必經之路,也是開啟我們踏入工作,適應社會的鑰匙,是我們人生中不可缺少的一部分。學習與實踐,我們每一天都在接觸不同的事物,每一天都在學習,同樣我們每一天都在做不同的事,每一天都在實踐。有哪件事不是從實踐開始認識的呢?我們的第一次自己洗臉,第一次自己刷牙,第一次自己穿衣服等等,只因我們不斷的在學習,不斷的在實踐,所以我們在不斷成長,不斷的將所學到的變成自己的。作為一名大學生,社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)。

這個暑假與我以往的假期有所不同,不在是學習書本里的知識,而是開始了我的第一次社會實踐。因為家里的關系,我在飯店里找了份工作,倒也免去了短期工不好找工作的麻煩。于是,我的暑假打工生活從此開始,我的社會實踐腳步從此踏出。

沒有就業(yè)的壓力,因工資少產生的煩惱,本著一顆不為利益,只為在實踐中磨練自己,在實踐中尋找自己的不足,更為在實踐中能成長自己的心,我開始工作,深處其中體味了一下這份工作的酸甜苦辣。

經理讓我去當服務員,畢竟叫我去廚房我也不會做,估計也就會添亂,相比之下還是服務員簡單些。當然簡單也只是相對的,每一職業(yè)都有自己應該注意的方面。比如說:餐具的擺放.清點,在單間門口時站位站姿,對客人的態(tài)度,對一些基本的業(yè)務的了解,如菜價,開酒和臨時應變能力等等。這里面對于記得東西我還是很有自信的。但開酒對我來說就有點挑戰(zhàn),紅白酒可沒啤酒那么好開。

好在那些同事們對我很好,拿一些用過的酒瓶子給我展示開各種酒的方法。我也謹記在心中。但生活總是告訴我一個道理,理想和現(xiàn)實是不一樣的,不要想當然,沒真正試過就別說會了。在給客人開酒時就發(fā)生了點小意外,雖說后來解決了,也使我再一次明白這個道理。

這些也只是一些客觀的因素,在服務行業(yè)還考驗心態(tài)與反應。無論你今天心情好與壞,都要明白一點,你是為人家服務的,你只能笑不能哭。在飯店經常會遇到一些喝高了的人,總會是不是的調侃下,對于這個我也只能賠笑。我總算是知道了什么叫強顏歡笑。

但社會不會適應你,想生存保住飯碗你只能去適應,去摸索經驗,提高能力。。

這次經歷說不上多么的精彩,但對于我來說無疑是邁向社會的第一步,也是對以后就業(yè)的積累。

在打工最后酒店經理也跟我說:“實踐是一種能力,學習也是一種能力,只會學不會干的人叫庸才,只會傻干,不會學不會想的叫廢材才,只有會學會干的才能稱之為人才,才能成為人上人,你現(xiàn)在各種條件均具備,更要為自己爭取美好的明天。

而我自己也把這些話記在心里,作為以后生活工作中的一種處世態(tài)度,也作為一種行事作風來勉勵自己。

短暫的實習結束了,我對于工作上幫助我的人十分感謝,也知道了掙錢的不易。才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!以后要自強自立,俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!",在家里的時候,我們有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這一個多月里,讓我學會了自強自立!做到,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

一.交際上在社會上要善于與別人溝通。無論是與同事還是日常交流都如此。經過一段時間的'工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場。

五一社會實踐總結篇七

這次寒假實習,我去了我們當?shù)氐墓さ?,因為那里有親戚,設備齊全。那里的地形比較平坦,地貌也比較簡單,但在這十幾天的實踐中,我們經歷了前所未有的艱辛。現(xiàn)在仔細想想,十幾天的經歷,雖然辛苦,卻學到了很多,不僅是測量的實際能力,還有面對困難的耐心。說實話,剛開始幾天的新鮮感過后,每天重復繁瑣的體力勞動讓我怨聲載道,但工程本身的性質不允許工期的拖延,只好繼續(xù)早出晚歸。其實現(xiàn)在想想,可能大部分工作都是這樣的,只是以前從未有過的疲勞帶來的壓力。過了幾天,等我們習慣了早上五點起床,出去用測量儀器測量,就再也聽不到以前的抱怨了。為了保證測量的準確性和進度,我們總是在黎明時分起床,帶著“伙計們”到1號干線、2號干線和鞏義干線交界處的測量現(xiàn)場開始工作。

測量首先是一項精確的工作。通過在校期間在課堂上學習測量,我已經在腦海中形成了一個測量的基本理論輪廓。實踐的目的是將這些理論與實際工程聯(lián)系起來,這是工程的特點。測量是一門研究地球和地面點的形狀和大小的科學。從本質上說,測量的主要任務是確定地面目標在三維空間中的位置及其隨時間的變化。在信息社會中,測量扮演著越來越重要的角色。作為地球信息系統(tǒng)的基礎,測量結果提供了最基本的空間位置信息。信息高速公路、基礎地理信息系統(tǒng)和各種專題、專業(yè)地理信息系統(tǒng)的建設,迫切需要建立統(tǒng)一標準、可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此,測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠、最準確的手段。測量有許多分類,如普通測量、大地測量、攝影測量和工程測量。作為測量工程專業(yè)的學生,我們應該學習測量的各個方面。

通過這次實踐,鍛煉了許多基本的測量能力。首先,我熟悉全站儀的使用,精通全站儀的各種使用方法,掌握儀器的檢驗和校準方法。其次,在對數(shù)據(jù)進行檢查和修正的過程中,我們了解了各種測量誤差的來源,主要包括三個方面:儀器誤差(由儀器本身決定,是客觀誤差源)、觀測誤差(由人員技術水平造成,是主觀誤差源)、外部影響誤差(受溫度、大氣折射等外部因素影響,不斷變化,難以控制,是可變誤差源)。了解如何避免測量結果中的誤差并將測量誤差降至最低,即實現(xiàn):。

(1)在儀器選擇上選擇合適的高精度儀器,

(2)提高測量水平,降低誤差水平。

(3)通過各種數(shù)學方法進行數(shù)據(jù)處理,如測距中的溫度修正、尺長修正等,

測量儀器的使用和現(xiàn)場測量實踐的發(fā)展,使我更直觀地接觸到了土木工程測量這一課題,為我以后上崗后更好更快地使用儀器和控制測量分布打下了堅實的基礎。與以往的教學實踐相比,真正的工程實踐顯然能更好地理解所學的知識。這也是事實。通過這次實踐,我真正體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。這一實踐也讓我們明白,土木工程專業(yè)的實踐性特點,觸發(fā)了我們今后更加努力地學習專業(yè)知識,加強理論與實踐相結合的途徑和手段,從本質上提高我們的專業(yè)水平。

五一社會實踐總結篇八

這次暑假,我留出了一部分的時間去進行社會實踐,這次社會實踐是在一家電子廠工作,這是我第一次正式的步入工作崗位,雖然是通過我媽媽的介紹,各位哥哥姐姐對我也非常的照顧,但是在這個過程當中,我也體驗到了生活的艱苦,讓我意識到知識的力量是多么龐大。因此,在這里我想談一談我這次實踐的一些體會和總結。

這個暑假,通過我媽媽的介紹,我成功的進了一家電子廠做繪圖員。他們電子廠以前的繪圖員因為身體不舒服請了一個月的假,恰好我的到來填補了這個缺陷。但是一開始我上手的時候,的確非常的不得心應手。后來還好另外找了一個師傅帶了帶我,雖然就是簡簡單單實踐兩個月,但是大家都非常認真的對待我這份工作,而我這份工作也在電子廠有巨大的作用。當我進來那天,經理就跟我說,進來之后一定要把自己當做正式員工去看待,因為這個崗位在我們電子廠有很重要的位置。當時我也感受到經理是非常認真的跟我談這件事情的,所以我也下定了決心要做好這件事情。

隨著自己慢慢的深入和了解之后,對這個工作也已經非常順手了。我慢慢的真正變成了一名電子廠的員工。即使這個環(huán)境讓我仍有一些介懷,但是看著大家樂呵呵的工作態(tài)度,我也不由受到了影響,我也開始覺得能夠在這樣一個質樸、真實的集體中工作將會是一次非常不錯的經歷。

通過我對電子廠客觀的分析,我發(fā)現(xiàn)電子廠的技術人員還是非常缺乏的,比如繪圖員來說,專業(yè)技能好的確實不多,我作為一名大學生,很多時候知道的比他們還要多一些,但是他們的實踐經驗是高于我很多的,在他們的身上我也學習了很多,至少我知道自己并不是全能的,即使自己的專業(yè)成績在大學是數(shù)一數(shù)二,但是對于實際來講,對于這份簡單的繪圖工作而言,我確實仍有很多缺乏的地方。

后來實習快結束的時候,部門的一個阿姨跟我說了很多,她肯定了我的能力,也肯定了我這個人的性格。這是我第一次得到這么誠懇的表揚,這也大大的鼓舞了我的信心。我知道對于他們這個集體而言,或許青春的氣息的確很少,我這樣的個體給他們帶來一些不同的感受,也帶來了一些更新奇的東西,而他們也給我?guī)砹烁嗟某墒旌统练€(wěn)。感謝這次經歷,也祝愿自己擁有一個更好的今后。

五一社會實踐總結篇九

大學,并不是叫我們純粹的理論知識的地方,它就像是一道門檻,門的這邊,無憂無慮,天真自在的生活,而門的那邊,是一個復雜的社會。大學,以一種方式告訴我們,理論并不代表一切,而實踐方出真知。很贊成古人的這句話:問渠那得清如許,為有源頭活水來。大學生暑期社會實踐,我很清楚的明白,對于大學生來說這不只是一次歷練,還是一次與社會的親密接觸。

第一次參加大學生社會實踐,我感覺自己就像溫室里的花朵第一次走出我待了數(shù)十年的溫室。這個比喻真的很形象,也很貼切。以前的我被照顧的好好的,不能說是飯來張口,衣來伸手,但可以說是過的無憂,我從不會刻意的去想,我的那種生活是怎樣得來的,因為當我懂事起,它便已經存在了。試問有誰會一直追著先有雞還是先有蛋這個問題不放呢?當我第一次踏入這個社會的時候,我承認我是欣喜的,就像溫室里的花朵第一次不用透過玻璃而直接去感受陽光。還有些好奇,這個書本中,或者電視中所描述的社會究竟是個什么樣。那種好奇,就像急于去揭開蒙娜麗莎神秘的面紗,對于社會,那個時候我是充滿幻想的。可是那些只是一時的,就像所有人從一個環(huán)境到另一個環(huán)境,帶有一絲怯意,一絲好奇。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)社會就只是社會,它沒有具體的形態(tài),、有人的地方,應該就有社會吧。

由于我是從未接觸過這種工作的初學者,所以大家很照顧我,并沒有給我安排太多的工作。

首先由公司的工作人員帶我在公司參觀,了解公司的結構和經營模式。

我所實踐的公司是集生產,包裝,運輸為一體的運輸公司。我主要是負責筆記的工作,把生產的數(shù)量,包裝的數(shù)量等記一下,然后交給專業(yè)人員核對。不過有的時候還會給一些叔叔阿姨打打下手。不過其中還是遇到了一些麻煩,以前生活很是大大咧咧,丟三落四,所以有的時候會漏記一些東西,也曾被批評過,也幸好有專業(yè)人員核對,不然會造成很多不必要的誤會和損失。這讓我意識到對待一份工作一定要有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。

半個多月的社會實踐過的很快,雖然涉及的只是公司很基本的工作,很泛。在最后一天我回顧了一下自己的工作筆記,然后再度在公司走了一遍,回憶了自己這半個月的成果。

需要承認的是是大學生社會實踐給了我這次機會讓我慢慢的去了解社會,而不會讓自己將來工作時被社會來個措手不及。

很清楚大學生社會實踐的用意,它就像一個催化劑,引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,積極投身于社會,借此來培養(yǎng)青年才干。知道解放思想,實事求是,與時俱進,開拓創(chuàng)新是一回事,那是書本上的,既然這么說,也就是說我們不能死板教條,我們要做的是在社會這個大染缸里提升思想,修養(yǎng)身心,開拓出服務社會的思想的有效途徑。同時更新觀念,吸收新的思想與知識。

時間很有趣,當你在家碌碌無為的時候,你會覺得日子過得很是無聊,空洞,那是因為你在數(shù)著時間過日子,因為你真的很閑;可當你忙碌的時候,你會覺得日子過得很快,很充實,那是因為你真的有事可干,沒有過多的精力去數(shù)著時間過日子,因為你很忙。一個月的社會實踐對于我來說過的很快。這次的社會實踐教會我很多在書本上學不到或者是學不精的知識。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中可能會遇到書本上沒有學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。在那種情況下,我曾經埋怨過,為什么寒窗數(shù)十載,卻還是不能靈活的掌握社交關系,靈活的了解這個社會?后來,我發(fā)現(xiàn)就算讀再多的書,也不能完全掌握這個世界,畢竟書是死的,它描述的只能是一個時代的一個瞬間,展現(xiàn)的只能是這個世界的縮影。而社會是活的,瞬息萬變的,我們不能改變一些東西,卻能掌握自己。我們不能狂妄的要求社會來適應我們,相反,我們要主動的去適應這個社會。也就是你所待的環(huán)境需要的是幽默的人,那你就得努力讓自己變的幽默;如果你所待的環(huán)境需要的是沉默的人,那你就得盡量讓自己沉穩(wěn)??傊?,你得讓自己時刻處于橡皮泥狀態(tài),搓圓揉扁,隨機應變。

數(shù)十年的學生生涯,老師說今天做什么,明天做什么,這種生活方式對于我來說已經很習慣了,或許可以說是深入骨髓。但是一個月的社會實踐告訴我,在這里不會有人告訴你這些,你必須要知道做什么,你得努力去接觸一些以前你從來不會接觸的東西,并且努力去把它做好。以前總覺得學生之間的競爭很是激烈,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),這些所謂的競爭與社會中的競爭相比簡直不值一提。是的,在學校,我們爭得是學習成績,而我們?yōu)槭裁匆獱帉W習成績呢?套用家長常說的一句話就是,只有成績好了,才能更好地踏入社會。所以,學校就像是一個基層,社會就像金字塔的塔頂,每個人都是通過基層往上爬,這就是競爭。踏入社會,我們更是需要競爭,競爭對于每一個人都是重要的。不能說每個人都是懶惰的,但,每個人身上或多或少總存在一些惰性,而怎樣去遏制這些惰性,最好的方法應該就是競爭了吧。這是我這一個月社會實踐的一個很大的收獲。所以當我們有競爭對手的時候,我們應該感到很慶幸。大學不像高中,競爭的那種氛圍遠遠沒有高中強烈,而對于習慣高中生活的我來說,這無疑是一個很致命的打擊。沒有氛圍,使得我身體中的惰性因子不斷擴散,對于一個并非天才的正常人來說,我很是沮喪。經過這次的實踐,我更加明白了競爭的重要意義!大學四年已經過去了一年,我現(xiàn)在所能做的只能是亡羊補牢了!

曾有份報道說百分之八十的大學生畢業(yè)后所從事的工作與在大學里所學的專業(yè)并不一樣。我學的是英語師范專業(yè),可是這次的社會實踐卻與我的專業(yè)毫不相干。這就告訴我們,上了大學并不等于收獲了一切。同時,我們應該在學好專業(yè)知識的同時擴充自己的其他知識,沒有必要死心眼認準一樣東西不放。舍得,舍得,有舍,才有得。大學里所謂的專業(yè)就像一技之長,可我們卻不能把希望全部寄托在這一技之上。

在這之前的日子里,我們接觸的有學生,學生很單純,沒有多么復雜的背景。學生之間的交流也很簡單,目的,目標都很單純。因此交流也很是簡單,很輕松的便能交到朋友??墒翘と肷鐣筒皇沁@樣了。很多人做過這樣的比方,社會就像一個大染缸,而在這個染缸里,很多人都很難保持住自己最初的顏色。縱使如此,我們還是必須學會交流。就像工作中有什么不會的或者不精通的,那么,我會試著去請教一些老前輩。同時,我還學會了一個詞,那就是誠懇。態(tài)度要端正,那么我們就得誠懇。有的時候老前輩會端著一些架子,我們應當去理解,因為經驗,人家有的是那個資本去端著架子。所以,作為后輩,我們應當試著去理解老前輩,與前輩多多接觸。實踐中,我也碰到一些平輩的,可還是很誠懇,虛心的提出一些不了解的問題。有一次,同事有一點疑問,于是來問我,當時正好比較忙碌,但是我還是盡量用最簡潔的語言,來給她解疑。這或許就是交流吧!這些是書本上無法教會我的,或者說是看完書本無法融會貫通的。當然,在社會上不是只有這幾種關系,我也正在慢慢接觸其他的關系。所有的人剛開始都是不了解彼此的,我正在以一一個好學生應有的姿態(tài)去向這個社會學習,而社會也在不斷的給與我考驗。很喜歡這種感覺,很有挑戰(zhàn)性,給我平淡無奇的生活一些樂趣。

忍耐,對于夏天從事社會實踐的學生來說是必不可少的。由于天氣的原因,工作上是比較吃力的,我所從事的運輸很復雜,應該說工作的東西很瑣碎,這就需要來回跑。而在這種季節(jié)是比較難受的。有的時候感覺到汗在身上不停的流,我想我應該可以頗具幽默性的說:“我總算可以體會到汗流浹背的真正內涵了!”有的時候會拿別人可以忍受的事,我也一定能忍受這句話來激勵自己,而結果是我也真的堅持下來了!之前有提到一個詞,幽默。有的時候工作很是枯燥。這個時候幽默就派上用場了,即調節(jié)了氣氛,有改善了心情,工作更加有力。同時可以展現(xiàn)給大家一個活潑開朗的你,這樣會有更多的人來與你交流。事實是,我現(xiàn)在與大家處的都很好。雖然現(xiàn)在以不在那工作了,但我還是與大家保持聯(lián)系。

這次的實踐真的增廣了我很多的認識。這讓我意識到現(xiàn)今的社會經濟發(fā)展真的很快,快到我要加快自己的腳步才能是自己不至于與這個社會脫軌??墒墙洕€在不斷的發(fā)展,那么,我就得加快自己的步伐,迎著時代的潮流,不至于被沖刷到遙遠的地方。我很清楚自己要的是什么,寒窗苦讀不是毫無目的的,我的目的是挖掘自己的價值,做到無愧于自己,無愧于對我寄予厚望的人。這次的實踐也讓我發(fā)現(xiàn)后面的路不是一帆風順的,想要一份理想的工作,我不止要學好書本上的理論知識,還要借鑒前人的經驗,更要了解這個社會。我要不斷的鍛煉自己,讓自己適應這個社會。一個漢朝的成就,造就了很多的英雄,這不禁讓我想到一句話:時勢造英雄。中國加入世貿,與世界接軌,那么要的是大膽的創(chuàng)新,那么為什么一定要你等那樣一個時勢呢?任何人都可以是毛遂,關鍵在于你有沒有那個勇氣去做毛遂,做了毛遂,那就是證明自己的時候。改編一句話:有機會要上,沒有機會創(chuàng)造機會也要上。

這次的社會實踐是我第一次與社會作如此親密的接觸,必須要承認的是,社會真的不簡單,其中有太多太大的學問,它給我的感覺就像霍金所說的黑洞,在實踐中,我不斷的被吸引,而實踐也教給我很多很多:人情世故,處事方式,待人接物,工作態(tài)度······在以后的學習或者實踐中,我想我可以更靈活自如地去對待!

五一社會實踐總結篇十

"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行"。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。

"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。"只是一名大一學生的我,抱著貼近社會,鍛煉自己的愿望,參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前,積累多點社會經驗,提早與社會來個零距離接觸,學習如何與人溝通,如何與人交流,團結合作等等,工作總結《社會實踐個人總結》。經過重重考驗,我終于成為實踐的一員并堅信任何的實踐機會都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識,所以在實踐中我多聽多學多做,積極按時超量完成任務。

俗語說:"中國教育看江蘇,江蘇教育看南通。"一句話道出了南通教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢,尤其在改革開放30年中,南通的教育更是得到了飛速的發(fā)展。通過這次實踐活動,我們從南通本身擁有的良好的教育資源著手,簡析了其發(fā)展歷程,使我們更深入地了解了南通教育的精神本質。

為了能提高活動的效率,也能更好、更順利地完成這次社會實踐活動,在出發(fā)前,隊長召集我們討論了活動的安排情況,同時結合我們自身的特點,分配了各自的任務。于是,我在這次實踐中負責平潮地區(qū)的調研工作。在調研開始前期,我首先通過瀏覽政府及學校網(wǎng)站初步了解平潮教育的歷史與發(fā)展概況,擬定訪談內容與補充問卷問題。然后與其他隊員討論交流各自的實踐計劃,從而具體充實了自己的調研計劃與內容。

一切準備工作就緒,我首先聯(lián)系了江蘇省平潮高級中學的辦公室陳炎主任,誠懇地向其說明了我們的調研內容,從而約定了7月14日進行訪談。在訪談過程中,陳主任耐心地向我介紹了平潮地區(qū)教育的歷史與發(fā)展變化,使我對平潮的教育情況又有了更深入的了解。然后,我走訪了平潮地區(qū)的村鎮(zhèn),進行了一系列的問卷調查,并向部分學生與家長詢問了教育方面的問題。最后,我對收集的材料進行整理匯總,并將實踐報告與相關重要數(shù)據(jù)上傳給隊長,順利完成實踐任務。

像往年暑假一樣今年放假沒有立刻回家,而是響應學校的號召參加暑期社會實踐。我應征到綠意文化傳媒有限公司做了一名普通的文員。

因為綠意公司位于學校的工程樓二樓,又因為綠意的負責人是從我們學校畢業(yè)的,所以聽說他們要招人我就毫不猶豫地報了名。經過簡單的面試我成了綠意公司的一名普通的文員。

文員嘛,顧名思義就是文字人員,平時無非是打打字之類的,本以為就是一件很輕松的事情,可是干了之后才方知此事要躬行,切不可眼高手低、好高騖遠。

剛去的時候是兩個人,介紹以后知道那個女孩也是我校的,很快便熟悉了。我倆分工合作,配合的很好,相處的也很好。由于是兩個人所以也不感覺有多累??墒侨奶旌笏突丶遥械墓ぷ鞫家课乙粋€人來完成了。

其實做了之后才知道文員并不是單純的打打文字。除此之外還要一會兒給這個負責人端端茶,一會兒給那個負責人倒倒水。有了文字材料還要整理輸機,儼然公司里一個基層小職員。

半個月很快過去了,我也結束了這個暑假的文員生涯。回顧這半個月的文員生活,真是有苦又有甜??嗟氖敲刻斓墓ぷ骱墁嵥椋芊彪s;甜的是他鍛煉了我不少,教會了我不少。和同學的相處,讓我學會了團結同學,分工合作,與人為善,還一次又讓我多了一個朋友,俗話說多一個朋友多一條路嘛!做端茶倒水這些雜活時,讓我學會了充分利用時間,也因此提高了工作效率。

最大的收獲還是來自文字工作,這一工作的主要方面。所有的文字并不都是整理好的,確切的說大部分都是未經整理的。說實在的,剛開始面對這么多的從未處理過的文字,頭都大了,可是慢慢的我學會了怎樣去捋順材料,怎樣將材料分類,怎樣簡單的組織材料??粗豁稠秤H自整理好的材料,工作起來也有勁多了。這大大鍛煉了我的耐心,也鍛煉了我的思維能力。一天文字的輸入工作做完后,手指頭好疼啊!可多天的鍛煉也讓我的文字輸入速度提高了很多,輸入文字的質量也提高了很多,輸錯率越來越少。

半個月很短,轉眼即過,可這半個月卻讓我學到了很多從教科書上學不到的知識,增長了不少見識,開闊了視野,豐富了閱歷,讓我走出了學門,走向了社會。讓我明白了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的道理。讓我一顆浮躁不安的心多了一份成熟,多了一份穩(wěn)重,也讓我在以后大學路上的每一步都走的更扎實,更穩(wěn)健。

總之,有了那半個月的文員經歷,我暑假的之后這些天也過得很充實,很有意義。他為這個暑假的多彩和有意義開了一個很好的頭。

暑假已經過去,新的學期也即將開始,可一切都仿佛是在昨天,特別是那段當文員的日子,他將是我成長過程中不可或缺的一部分。

五一社會實踐總結篇十一

新學期伊始,對同學們的暑期社會實踐活動進行總結對優(yōu)秀的暑期社會實踐報告做出表彰,向全班展示大家暑期社會實踐的成果,鼓勵同學們積極參加從事暑期社會實踐,理論聯(lián)系實際,提高自己的實踐能力與團隊協(xié)作能力。

有很多同學選擇到工廠實習,他們最大的收獲是學到了書本上學不到的專業(yè)知識,也體會到了作為工人的艱辛以及學好理論知識的重要性,對當代大學生的使命感和責任感有了更深刻的認識和理解。

打工的好處還表現(xiàn)其他幾個方面:第一,在打工的過程中我們可以更真實地了解社會,理解社會;第二,在打工中我們能夠很客觀地認識自己,達到自我教育的目的。第三,在打工中學會適應社會的變化,為我們了解社會提供各種素材。這一切的實踐都是為了讓我們真正地了解自己、合理的看待世界。只有合理的看待世界才能更好地在這世界上生存、才會熱情地被世界接納。

在正確看待大學生社會實踐的問題上,大家總結誤區(qū):

(1)打工就是為了賺錢。作為大學生應該懂得打工不僅是為了取得經濟方面的獨立,更重要的是獲得心理上的自立。

(2)打工一定要專業(yè)對口。當今社會需要的是復合型人才,在擁有一技之長的同時還要對其他方面的知識有所涉略,不能單打一。

(3)打工不如實習。其實,打工帶來的收獲遠比實習多。實習單位并不是教育機構,不會對其進行針對性的培養(yǎng)。比較之下,打工的適用面更廣一些,認識也更為客觀。作為天之驕子,在打工的過程中要敢于克服困難、百折不撓;培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,付出的越多收獲的越多。在打工的過程中也要嘗試一些其它類型的社會活動,學會“雙贏”。除此之外,大學生參加社會實踐要注意人身安全,學會保護自己。要懂得利用法律武器,維護自己的合法權益。在打工的過程中要簽訂相關的協(xié)議,謹防上當受騙。

其實,不管在哪個行業(yè),熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個細節(jié),精益求精。熱情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。工作中,大家還總結出在要主動出擊,當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。

暑假實踐是一份寶貴的財富,更是一種人生歷練的腳印。要想創(chuàng)造屬于自己的天空,自己的世界,必須腳踏實地地走好每一步,每一個驛站和每一次飛躍。大家進入大三后,更加注重學習專業(yè)知識,同時積極的做好求職前期準備,因為機會是留給有準備的人!

五一社會實踐總結篇十二

我的假期大部分時間都用在家里的,當很多同學在在開心的聚會,很多同學在計劃著到哪的去旅游,或打工做兼職的時候,我就在家里乖乖的呆著,做著放假之前媽媽在家里做的那些繁雜而重復的事情,枯燥乏味,但是利用假期,在家庭中盡一份孝心,做著感恩家庭的寒假社會實踐。

我永遠不會忘記父母對我的愛,對我的呵護和關懷。孝順父母是中華的傳統(tǒng)美德,從我懂事起我就一直想以后有能力了以后要如何回報父母,現(xiàn)在我雖已成人了,但還沒有工作掙錢,我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。所以只能在家時多為父母分擔些家務,了表對父母的感恩之情。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會感到心里的安慰。學會感恩,學會報答,我仿佛一下子長大了:我用心學習,不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜,讓他們能多休息一會兒;我經常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語我盡我所能給父母帶來最難忘的美好時光,讓他們開心,讓他們驕傲。

其實我自己很懶的,不是很想做這些,但是又不想看著媽媽一個人忙來忙去的,心里很愧疚。比如說有時候好不容易玩電腦玩得起勁的時候,媽媽又在忙了,我不得不狠心扔下我的電腦幫媽媽做事,媽媽總是閑不住。有時候會厭煩這些,但當遇到需要用到大量腦力的工作的時候,我又常常會想,要是把這些都換成家務活就好了,這樣子不用腦力的勞動那該輕松多少呀!可是人總是得不到滿足,當我真正遇到勞力的家務活時我才感慨其實動動腦力比做家務輕松多了。后來我便體會到就算是在家里做家務也需要動腦的。每一天睡覺前都要盤算著明天該做些什么,怎么做。

自己的專業(yè)是師范類,但卻從未想過當老師,參加三下鄉(xiāng)活動也只是為體驗,而非獲得當老師的經驗。而從未真正給學生上過課的自己在上課之前也異常緊張,不是害怕學生,而是害怕自己做得不好,那個講臺是屬于我的舞臺,我要精心策劃我要如何站在那個舞臺上演好我自己的角色。對我來說,上一堂課的意義不僅在于把知識傳授給學生,我在乎的除了課堂內容外,還有課堂的方式,我想要的是以一種學生感興趣的方式呈現(xiàn)出來,讓學生在快樂中學習。上課前,我把所講的內容都內化為自己的語言,當站在講臺上時,突然間感覺自己的恐懼都消除了,慢慢進入狀態(tài),然而課堂上的自己不是真實的自己,無論課上多精彩,課后都會恢復回原來的自己,而那種激情就再也找不到了。

實踐總結或體會:用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會,內容較多時可列出小標題,逐一匯報??偨Y或體會的最后部分,應針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向。

當然,為了避免在運輸途中的損壞,在采用一般的安全包裝下,除了用一些常規(guī)包裝物(紙盒、紙箱、禮盒、海綿、保力龍、珍珠棉、拷貝紙、氣泡袋、膠帶等)外,還可以在紙箱六個面用保力龍板保護。

我的性格是只有三分鐘的熱情的那種,做什么事情是剛開始的時候熱情飽滿,百分百的投入其中,但是慢慢的就開始厭倦了,做起事情來總是馬馬虎虎的。然后結果就是我被媽媽的批評的,當然心里很委屈的,同樣是孩子,別人家里的一天都在玩,而我這么自覺的幫您做事,不就是沒有做好嘛,就批評我。當然我的這些心里活動早被我媽媽洞穿,她總是狠狠的說,我知道你心里不舒服,總有一天你會覺得我是對的。然后又讓我把之前沒有做好的從頭來過,真是有點心力交瘁。但當我靜下心來仔細想過之后,我就想通了,我最這些事的初衷是感恩家庭,感恩父母,當然要心存感恩而不是像別人勉強叫我做的一樣。

良好的人格有利于社會和諧文明。社會是由個體組成,個體的身心和諧是和諧社會的重要基礎。良好人格是個人內心價值的核心和基礎,和諧社會建立之重要基礎和運行保障就是打造公民的良好人格。假設個體都有良好的人格表現(xiàn),社會會呈現(xiàn)出禮讓、和諧、包容、有序、文明的良好社會秩序,自然也能促進社會的繁榮發(fā)展。同時這種氛圍也可以更好的促進個體的生存、發(fā)展和幸福感的取得。

通過此次社會實踐,我學到了許多課堂上學不到的知識,我知道,作為一個大學生,肩上撐起的不單單是學習的使命,更有著如何做人、如何生活、如何為將來打下基礎,這一切的一切,都讓我受益匪淺,也積累了不少生活上的小經驗,極大的豐富了我的人生閱歷。母愛是船,父愛是海。母親的愛,點燃了我們心中的希望,父親的愛,鼓起我們遠航的風帆。是父母生育了我們,讓我們體驗生命,了解這時間的萬物;是父母讓我們不斷成長,讓我們明白一個又一個人生的哲理;是父母幫助我們度過難關,在我們心靈孤獨時給予我們力量。我明白了當父母的幸苦,雖然以前都是只知道父母很幸苦,但這次卻讓我真正的體會到這點。要操持一個家,不是一件容易的事情,爸爸媽媽每天對著同樣的事物也會厭倦,有時候干完活看會兒電視是爸爸媽媽唯一的娛樂,以后我一定要找多點娛樂給爸爸媽媽,多陪陪爸爸媽媽。

即便在父母眼里,我永遠都是他們的孩子,但我也希望自己能付出的更多一些,我希望能承擔起一份責任。不僅僅是單純的做幾次家務就可以了,更需要我們承擔責任,持之以恒。做家務不能只有三分鐘熱情,不能怕麻煩,不能帶有抵觸情緒。要從做家務中,切實體會父母的辛苦,并心懷感恩之情,以自己的實際行動回報父母,減輕他們的負擔。還要從做家務中尋找快樂,培養(yǎng)自己的責任心。要懷著感恩的心去做這些。

我深入到我的家庭中,深刻感受到父母的用心良苦,長這么大了也應該反為父母多做點事。這樣的家務活,減輕了父母勞動的責任。也希望以后能有更多機會報答他們。給自己的家人做飯,看見他們吃得很香,這也是對他們愛的一種表達方式。干完家務活是非常有成就感的,所以多點幫家人干家務,還是另一種很好的溝通橋梁!

我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學習成績,有人說是給予別人幫助而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。

五一社會實踐總結篇十三

為了更深入地了解勞動生產的.具體工作方式,體驗農村人民的辛勤工作和困難,鼓勵我們現(xiàn)在的大學生為夢想而奮斗,值得父母為自己付出的一切。

在以種植西瓜為主要生活收入的農村地區(qū),實踐場所需要減少對某些用品的破壞,提高工作效率,保證工作質量。

農業(yè)勞動并不是那么簡單,我們需要一點一點的努力才能把他做好。每天這樣的工作,無論多么累,里面的工作總是在那里,直到收獲。我深刻理解了工作的方式,意識到了農民的辛勤工作和困難。明白這么多年,我的父母一直在為我有一個美好的未來而努力工作。

通過這次實踐,我真的覺得做農活真的不容易。做農活不是我們想象中的艱苦工作。其中,我們需要有耐心、毅力、細心和勤奮。我們大多數(shù)人都應該是農村的孩子。想想父母為我們上學努力掙錢,拍拍胸部,想想我們現(xiàn)在做的一切是否對得起他們。有時候恰逢假期回家,父母問寒問暖,怕我們受委屈。這么長時間不回家,為什么要問候父母,為他們做家務?你還想讓他們在工作后為我們忙嗎?你的良心在哪里?你忍心這樣做嗎?在這種情況下,我們必須做好自己的工作,努力工作,為自己創(chuàng)造美好的未來。

雖然我們只做一些農活,但我們也需要指揮我們的工作。只有有序有序的工作才能高效優(yōu)質。我們能理解的風格,作為一個,如何指導工作,如何說服下屬。每個人都有自己的優(yōu)缺點,根據(jù)自己的優(yōu)缺點合理分工。在生活、學習和未來的工作中,你必須靈活地做事。只有用簡單的方法解決問題,你才能提高工作效率。我們應該理性地解決問題,學會獨立。在未來的道路上,沒有人會一直陪伴著我們,幫助我們解決我們無法解決的問題。我們應該明白,依靠別人比依靠自己好。我們必須做我們能做的事。不要總是依賴別人。只有在困難中,我們才能成長得更快,學會鍛煉自己。

經過實踐,真正認識到實踐的重要性??梢酝ㄟ^實踐學習平時學不到的知識。在實踐中,你可以思考問題,解決問題,學習有用,清楚地了解自己的缺點,并及時彌補。我們也可以接觸到不同的人和事,學會如何相處,讓自己更好地接觸社會。實踐給我印象最深的是,我深深體會到了父母的辛苦,父母掙錢不容易,這讓我清楚地明白了以后怎么做,怎么努力才能對得起父母。在這次實踐中運用所學知識,彌補自己在實踐中的不足,讓自己變得更好。

五一社會實踐總結篇十四

通過社會實踐,讓我深切地明白了毛澤東毛主席的至理名言,實踐是檢驗真理的唯一標準;我領悟到了無論個人擁有怎樣的學歷,只要有心,一樣可以為家庭謀幸福,為社會做貢獻。同時,我也感受到了交通給農民的工作及生活帶來的影響。

xx,這個沒有一點文化的人,從一個確確實實的文盲成為第一個在村里開辦工廠的人,無疑,他是成功的。這成功的背后隱藏著多少艱辛,這份艱難怎能用言語來表達?只能他自己體會了。

xx,出生在xx省xx市xx村的一個農民家庭,由于家中孩子多,便無機會接受教育,他,沒有上過一天的學。但這并未影響他奮發(fā)向上的心,他干過搬運活,做過漁民,也當過挨家挨戶的推銷員,前前后后干過八九種工作,艱難并沒有打倒他,而是更加磨礪著他,通過自己的節(jié)儉與勤勞,他掙下了一筆錢。十年前,他在自己的家鄉(xiāng)開起了工廠,那時,工廠里只有兩個工人。而今,他已經擁有了分廠,工人也多了好多倍,訂單源源不斷;十年前,他騎的是一輛二手的摩托車,而現(xiàn)在,他轎車都有兩部。他的工人中大部分都是當?shù)氐霓r民,以前,村里的農民們都去外地打工,而現(xiàn)在,他們已不必遠走他鄉(xiāng),體驗思鄉(xiāng)之苦。王偉邦在一定程度上幫助了當?shù)氐霓r民,帶他們走上了致富的道路,為他們提供了物質保障,他為推進新農村建設做出了重大貢獻。

從中,我感悟到:想成大事者,必須要有勤奮、正真、公平的品質,用自己的內在去影響他人,從而領導他人,得到別人的信賴,我也學到了當一個人有能力后,不能忘恩,忘記自己的家鄉(xiāng)。

水路、陸路的縱橫交錯,給農民帶來如此美好的生活,這當然離不開國家及政府的支持與建設,我從中認識到,要想發(fā)展一個地方,幫助人們打開通往外界的路是無比重要的。

通過這次社會實踐,我受益匪淺,我深深明白:當我們有能力后,不能忘記故鄉(xiāng),忘記農村,忘記生活在農村的人們,中國正在發(fā)展,新農村正在跨大步前進。

五一社會實踐總結篇十五

作為一名即將步入大三的學生,抱著貼近社會,服務社會的愿望,我加入了暑期大學生社會實踐的大隊伍中。希望在進入社會之前,積累多點社會經驗,提早與社會來個零距離接觸,學習如何與人溝通,如何與人交流,如何與人合作等等。經過重重考驗,終于成為實踐小組中的一員。我相信任何的工作都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識,所以在工作中我多聽多學多做,按時超量的完成任務。在這期間所做雖無大事,但從點滴做起,所獲亦非淺。

實踐中,我認識了不少老板。大多數(shù)老板都很和藹、親切,讓剛踏入職場的我放松了許多,緊張頓時蕩然無存,想像中嚴肅的刻薄的老板形象給了我一個全新的認識。當天,我們一行十多名同學就被安排到不同的部門。并即刻開始了步入社會的第一天工作。

由于是第一次工作,難免會有許多的不適應之處,因此也總會出現(xiàn)一些小錯誤,但我認真學習,有不懂的地方就問,隨著經驗的不斷積累,錯誤的逐漸減少,工作效率不斷提高。這一點充分的體現(xiàn)了"磨刀不誤砍柴工"的道理。

過去的市場競爭,最突出的是往往表現(xiàn)在資本、技術、規(guī)模、品牌、分銷渠道、零售終端等等環(huán)節(jié)方面。就是說,誰占有如上一方面的優(yōu)勢,誰就可以在商品的市場競爭中站穩(wěn)腳跟,或者取得優(yōu)勢。誰占有的因素越多,那么他取得優(yōu)勝的權利就越大。

但是,隨著信息化、網(wǎng)絡化的高速發(fā)展,即將到來的社會競爭已經呈現(xiàn)出:市場競爭,不再是資本領先,不再是技術領先,不再是規(guī)模領先,不再是品牌領先,不再是分銷渠道領先,不再是零售終端領先……而領先的,是銷售中心的問題。雖然資本、技術、規(guī)模、品牌、分銷渠道、零售終端等因素的競爭仍會很激烈,但是,最根本的競爭,也就是銷售中心,已經轉移到消費者身上。

明確地說,在未來的市場競爭中:誰占有更多的消費者,誰就奪取了競爭的優(yōu)勝權!那么,靠什么去占有消費者呢?是靠技術?靠信譽?靠品牌?靠質量?靠電子商務?靠分銷通道?靠零售終端?靠售后服務嗎?……這些傳統(tǒng)的市場競爭因素當然很重要,而且不能放棄。但是,這些因素必然已經成為競爭的表象。準確地說,如上因素已經無法永久地占有消費者。唯一的辦法就是:企業(yè)把消費者僅僅是"百分之十幾的利益受惠者"轉變成為企業(yè)"永遠的利益分配者"。

方法一,通過直銷員和消費者面對面的交流,心對心的溝通,展示商品的高科技;

方法二,通過親情服務,將優(yōu)質的產品,優(yōu)質的服務,人性化的銷售方式,最終將利益的優(yōu)惠送到消費者手中。

所以,直銷員,在企業(yè)里是很重要的,也因此,要成為一名優(yōu)秀的直銷員遠比想象中要難。

在工作中我也不斷總結了不少經驗,在工作中遇到問題能更好的處理了。

當我認真介紹了最近上市的一些新款后,補上一句"我相信您的眼光",生意就更容易成功了。還有,在談業(yè)務是,熱情服務微笑對人,給顧客一定的選擇空間,讓其充分選擇。如果可以試穿最好讓顧客親身體驗一下。對于那些沒有購買欲望的顧客。要給予一定的溝通但不要過于熱情。好的溝通印象能帶來新的顧客。

五一社會實踐總結篇十六

大學美好的時光過得很快,一晃眼就來到了大四。接著就是大四激動人心的教學實習了。藉著學校給予的實習機會,10月8日這天我隨著物理學院的實習隊伍,來到了實習基地(xxxxx),在這里,我們將要展開7周的教育教學實習工作。

我們的實習工作主要包括兩個方面的內容,一是實習教學工作,二是實習班主任工作。

一、實習教學工作:

1、聽課。

實習開頭的兩周主要是聽課。在我的實習指導老師的安排下,我聽了兩位地理科任老師的新課。在聽課之前,我認真閱讀了教材中的相關章節(jié),查看參考書和網(wǎng)上資料,并嘗試用自己的想法來如何上好這節(jié)課。聽課時,認真記好筆記,重點注意老師的上課方式,上課思路,并對比一下與自己之前想好的思路有什么不一樣,好的有哪些,不好的有哪些,哪些最值得我向老師學習的,都要一一記下來。然后課后再認真回味一下老師這堂課,多做幾次反思,到底老師為什么要這樣上。只有做好全面的功夫,才會讓自己的講課水平有所提高。除了開頭兩周聽課外,實習期間,只要指導老師有新課,我們都會積極去聽,只有不斷學習,才會不斷進步。

2、備課。

備課最主要的工作就是編寫教案和試講。過了兩周聽課學習階段,在指導老師的安排下,我可以開始上新課了。每節(jié)新課之前一定要認真?zhèn)浜谜n,只有充分準備,在課堂上才會有底氣,才會有清晰的講課思路,講起課來才會更加流暢。備課的時候不是簡單地看教材,要查看不同的資料,梳理清楚這節(jié)課的內容,列出這節(jié)課有哪些重難點,哪些需要上課的時候特別解釋清楚。還要設計好上課思路,地理課到底要怎么上,用什么方式上好,怎樣培養(yǎng)學生的地理空間想象思維,課前要用什么有趣的地理現(xiàn)象來導入,知識點與知識點之間的過渡銜接要怎么做,這些都要一一充分準備,然后在教案上寫出來,當然為了節(jié)省時間,我們的教案寫的是簡案。之后還要根據(jù)教案為這節(jié)課做一個ppt,做的ppt要簡單明了,能夠讓學生容易接受,尤其是地理需要一些圖片,這些能夠很好的輔助課堂教學。最后,就是試講。試講是和我們地理實習小組四個實習生一起進行的。通過試講,然后大家一起評論,找出試講當中不足的地方,加以改進,避免在課堂上出錯。同時大家也一起探討要用怎樣的方式來上課才好,通過大家互相的思想碰撞,激發(fā)出更多新的東西,同時也學習到對方的優(yōu)點。

3、上課。

當然,一切準備就緒之后就開始上課了。實習當中最重要的就是上課了,這是檢驗我們教學能力的時候,大學三年的專業(yè)學習與實踐鍛煉,為的就是以后能當上一名優(yōu)秀的人民教師。實習是讓我們初次嘗試真正成為一名教師到底是怎樣的。

很多時候,由于知道自己要上課,所以前一天晚上多數(shù)會因為緊張而睡不著。我知道,只有通過更多的鍛煉,上更多的課,才能克服這些緊張的情緒,只有自己充分準備,充滿信心,才不會課前緊張,才不會害怕自己講得不好。

生舉一反三,培養(yǎng)地理邏輯思維與空間思維。在我的課堂上,學生回答問題都很活躍,基本沒有發(fā)現(xiàn)不聽課或者課堂睡覺的學生,這一點讓我最欣慰。也許是他們對新老師有好奇心,有興趣吧,但是我能不能一直做到讓他們都感興趣呢?這就是考驗我教學能力的地方了。當然,我要學會一定的課堂控制能力,包括控制課堂紀律外,還要控制課堂時間,不要講得太快也不要講得太慢。指導老師何老師教導我們,如果課堂時間一時控制不好,那么寧愿講得慢,也要把知識點講清楚,我會記住的。

4、評課。

每上完一次課,指導老師和實習小組的同學會圍在一起評課。每一次評課,我都很期待指導老師會給我一個好的評價。結果不評不知道,老師一評就知道自己的不足在哪里了。根據(jù)指導老師的評價,我有以下不足之處:一是語言繁瑣,有時候打結,講到某些知識點的時候不會運用專業(yè)術語,語調起伏不大,面部表情不夠豐富,課堂有時候會顯得枯燥;二是課堂互動的時候,有時候自問自答,留給學生思考的時間少;三是知識點之間的過渡不夠好等等。當然,老師也給予很多好評,說我能夠把知識點都一一講清楚,課堂時間控制還好,思路也清晰等等。其實,我要學習的還有很多,聽過其他三位實習生的課堂表現(xiàn),也發(fā)現(xiàn)有很多優(yōu)點值得我去學習。作為一名實習生,初上講臺,經驗尚淺,還有很多地方要學習改進,要多點向有經驗的指導老師多多學習多多請教,只有不斷學習與改進,才會取得更大的進步。

實習教學工作讓我體會到了要如何上好一節(jié)新課,深深地體會到了作為一名教師的辛勞,也深刻理解了教學相長的內涵,使我大學學的教學理論變?yōu)榻虒W實踐,使虛擬教學變成真正的面對面的教學。要想成為一位優(yōu)秀的教師,不僅要學識淵博,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的,我們要站在教育的最前線,真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”,不斷提高自身素質,努力成為一名優(yōu)秀的地理老師。

二、實習班主任工作。

1、班級管理工作。

我的實習科任指導老師同時也是我的實習班主任指導老師何老師,所以何老師給了我更多的照顧,是我作為一名實習班主任的班級管理工作能夠更加順利地開展。

我實習的班級是高一(x)班。每天例行的班級管理工作就是早上和晚上的班級巡查。主要是檢查學生的到達情況,看看哪個同學上課了還沒有來,沒來的要上報給級長。還要督促學生的學習,管理好學生的紀律。還有早上的早操,我們所有老師都會到操場上,對學生進行全程的監(jiān)控。當然,有時候我們實習老師也會被安排到去看學生的晚修。這時候我們就要充分地管理好班級的紀律。一(9)班晚修的時候很多學生喜歡講話,這要求我們要加強對這些學生的管理。有時候會有個別的同學因為一些特殊情況而請假,經過認真核實,向原班主任請示之后我才會開出請假條。這些班級管理工作有時候看起來很繁瑣,但是卻必須認真負責地做好,保證好學校各項工作的順利展開,保證好學生的紀律和人身安全。

2、師生關系。

高一的學生大多都是x年出生的,比我年輕七歲。放下講臺上老師的臉孔,其實我只是他們的大哥哥,我們以前玩的、學的、接受的思想教育其實都差不多,我們都是同一代人,所以我們跟學生都能夠比較好的溝通。看到他們一個個活躍而充滿朝氣的臉孔,讓我也不禁想起了很多以前高中美好的回憶,那些年對知識的追求,對未來美好的憧憬,都能夠在他們身上一一體現(xiàn)。

一開始實習的時候,學校領導就和我們講要和學生保持一定的距離,這樣才會方便日后對班級的管理。所以,我也會根據(jù)指示與學生保持一定的距離,但是,也要能夠做好與學生的溝通交流,了解他們的思想,了解他們的需要,盡量滿足他們對知識上的追求。在這一點上,我做得有點欠缺。

一(9)班的學生大多都機靈活躍,同學之間相處融洽,當然也有個別學生紀律性差。記得有一次有一個學生晚修的時候遲到了,而且不穿校服,搞得全班同學看見他都哈哈大笑。因為這樣影響不好,所以我就叫他出來,進行個別談話,叫他以后要注意上課時間,不要遲到,同時不要穿奇裝異服,這樣會影響其他學生的學習。進行個別談話的時候,老師要用心與他們交談,語氣盡量和藹一點,希望他們能馬上改正自己的缺點,更加遵守紀律。學生能夠感受到老師的用心,真正從心里接受老師的教育,認真思考老師的教誨,真正去努力改進。

3、主題班會。

在實習期間,我進行了一次主題班會,班會主題是“我最閃亮”。這個班會的主要內容是講解什么是一個人身上的閃光點,應該要怎么發(fā)揚這些閃光點。課堂上同學們都表現(xiàn)得很活躍,積極回答問題。許多同學都講出了自己身上有些什么閃光點。當然,很多同學自己也不清楚自己有什么閃光點,所以我就在課堂上讓他們寫出他們熟悉的同學身上的閃光點,然后再讓班長統(tǒng)計出來,這讓人人都可以知道在別人眼中自己有些什么閃光點了。當然,發(fā)現(xiàn)了自己身上的閃光點就要好好去發(fā)揚和培養(yǎng),不要把它們荒廢。經過這一節(jié)班會,相信同學們也學到不少,希望我所講的內容對他們有所啟發(fā)。這一節(jié)班會,是我第一次主持的班會,課堂氣氛很好,課后指導老師說也很好,不足之處就是課堂思路和安排有點不好,不過學生都還能接受。很感謝老師對我的指導和幫助。

三、結語。

教育實習能夠讓我們真真正正與學生進行雙邊互動,脫離書本的理論知識,也不像是微格訓練時的場景模擬,實習讓我們真正成為一名老師,這是我們的一大進步。

作為一名實習教師,初次嘗試到了成為一名教師的苦與樂。教師辛勞地備課講課,輔導學生,對學生用盡心血,就是希望學生能學習到做人的道理,學習到知識,而學生能夠學有所成就是對教師最大的回報,也是教師最大的成就感。其中的苦與樂,只有作為教師的你我,才會懂得。

這次教育實習讓我學到了很多書本上學不到的知識,積累了寶貴的一線教學和班主任工作的經驗,懂得了作為一名人民教師的偉大,自己在教學水平和班級管理水平上也進步了很多。當然,我們作為實習生,經驗尚淺,還有很多東西要去學習,去不斷進步。要想成為一名稱職的、優(yōu)秀的人民教師,還有一段很長的路要走。相信憑著自己對教師這份工作的一腔熱忱,我會不斷進步,在不斷的反思、對比、學習當中獲得更多的經驗,提高自己的教學水平和班級管理水平。作為一名教師,除了教給學生知識外,最基本的一點是熱愛學生,關心愛護學生,教給他們做人的道理,幫助他們成長,成為一名人類靈魂的工程師,才是教師工作最大的意義所在!

五一社會實踐總結篇十七

系別班級:

學號:

姓名:

木蘭小學支教心得話說此次支教之行第一次被提及是在今年3月份,聽起來像是天方夜譚,一開始甚至要選擇去云南,我們都否決了,因為一來實在太遠,二來機票太貴,三來去云南怎么也不像去支教,而是像去旅游。大家也在一起討論過,后來劉傲嬌提出去安徽木蘭,離合肥不遠,大家都沒有異議,不過由于離暑假還早,這件事也只是談談,沒有放在心上。

4月份,胖姐姐接到得到了木蘭小學黃校長的許可,但由于從沒有支教的經驗,又是在外地農村,大家決定先去考察一下,于是我和胖姐姐,劉傲嬌,趁著清明假期去了木蘭,經過大半天顛簸,好不容易到了木蘭小學,期間從南京坐火車到合肥,從火車站坐公交橫穿整個合肥到南門公交轉換站,再坐小巴去三河鎮(zhèn),在鎮(zhèn)上乘馬自達去木蘭小學。由于時間緊迫,沒來的及在小學里多呆一會,匆匆看了一眼就走了...

5月,支教團隊添加了新的血液,來自國貿的大廚,西語的二廚,化生的攝影師,為我們后來的支教生活解決了許多問題。大家也在一起開過幾次會,討論去南大立項的事,胖姐姐,劉傲嬌也親自去仙林校區(qū)參加了研討會,在學校里也得到了大院的支持,請來了李倩老師做指導,一切蓄勢待發(fā)!

解決了期末考試的我們很快就踏上了支教的旅途,期間,妞妞負責采購了許多給小孩子的獎品,文具。初到木蘭的我們并不知道,后面有著巨大的挑戰(zhàn)!

著燈光而來,密密麻麻的吸在窗戶上,屋內的墻上,屋頂也吸滿蚊子,屋內點著蚊香,插著蚊香片,也沒太大作用。洗澡是另外一個大問題,我們男生就在走廊的水池里接根皮管沖沖冷水,最難忍的還是蚊子,它們是一群群的向你襲來,專咬腿和腳踝,大家?guī)缀醵际菨M腿的包,帶來的藥水很快就見了底!女生們在房間里打水洗澡,同樣不能幸免!后來,大家聽說去年有個支教團隊有個人被蚊子咬爛了腿,我們都害怕了。一天三頓飯,都是我們自己燒著吃,這時,大廚燒菜,二廚打下手,頓頓都有驚喜,開始大家圍坐一桌,后來都站著吃了,因為要躲避蚊子的襲擊,只有邊吃邊動,不過可口的飯菜為大家添加不少信心!

學校后面有一排平房,里面住著一對老夫婦和他們的小孫女,他們是校長的父母,同時也是學校的看門人,老奶奶對我們非常照顧,經常要送菜給我們吃,弄得我們不好意思,有一次我們買的速凍水餃放在老奶奶那,她的小孫女想吃,她非要給我們錢去買,我們都不好意思要錢,因為經常有食品寄存在老奶奶的冰箱里,我們的鍋,電飯煲都是校長給的。

現(xiàn)在孩子眼前時,孩子們都陶醉了,突然有個調皮的小男孩對我說:老師能不能別看了,看的我都餓了,好想吃阿!我也很心酸,聽說孩子們都很喜歡吃面包,但我們沒有經費給他們買我還聽過妞妞的朗誦課,這里不是夸妞妞,她真的很賣力,孩子們反響特別好,她自己一堂課下來,嗓子都要冒煙了。我還聽過攝影師的攝影課,他給孩子們看了金陵學院的圖片,三河鎮(zhèn)的圖片,木蘭小學的圖片,當孩子們看到宏偉的思源圖書館時的驚訝,看到自己熟悉的三河古鎮(zhèn)時的自豪,看到木蘭小學時的害羞,都是那么的真切,自然。不得不提的是幾個孩子給我留下深刻的印象,有一對小學霸,他們每天來得很早,上課積極,認真,記筆記,回答問題超快,特別聽我們的話,開始時總拿著暑假作業(yè)向我們問問題,有一次二廚師問他下課了,為什么不出去玩一會,他回答說:先寫會作業(yè)我們大家開玩笑說,這么小就是學霸,這以后還得了!還個和我練籃球的小男孩,特別認真,極力汲取著我教他的動作,我強調他們練好運球,他們很聽話,不讓投籃時,他們從不去投籃,打籃球的都知道,投籃有多大的誘惑力,對于一個初學者來說更是,相反枯燥的運球練習,他們練得很好。

五一社會實踐總結篇十八

今年暑假,我在一家大型超市做社會實踐。以下是我對這家超市社會實踐的經驗總結。

為了更好的了解社會,了解社會,鍛煉自己,提高自己的能力,體驗工作的樂趣,今年寒假去超市打工進行社會實踐活動。雖然只在超市工作了十天,但是受益匪淺,基本達到了實習的目的。短暫的工作讓我意識到自己能力的不足和社會的艱辛。

我只是在超市里做一些簡單的勞動工作:幫忙搬運貨物,給顧客打包等。工作再簡單,我也不能忽視,哪怕只是簡單的處理。剛開始看超市工作人員扛的時候覺得很輕松。當我真正開始背的時候,我就知道這有多難。

搬運貨物時,東西的重要性是一方面,力量的不足是另一方面。我們必須跟上采購貨物的速度,否則損失會很大。剛開始搬小一點的貨,還是沒什么感覺。我以為我能做到。想到后面就沒什么力氣了。即使站著也太虛弱,口渴,手也酸痛,甚至有時眼睛也感到發(fā)黑。我真的很想躺在床上好好休息。但是,和我一起搬來的超市工作人員并沒有抱怨和疲憊,繼續(xù)工作。他們背著比我重得多的貨物,除了身上的汗能告訴我“他們累了”之外,他們沒有任何怨言。爸爸說:“你做這個工作,還抱怨,就不用出來好好工作了?!睕]錯,他們?yōu)榱嗽谶@個社會生存這么努力,想更好的生存就不用抱怨了。

突然覺得自己很自卑。我是來社會實踐的,不是來享受生活的。有什么可以抱怨的?

春節(jié)期間,很多顧客買了很多商品,袋子裝不下。為了方便顧客,超市專門請人幫顧客把貨物裝進紙箱,包裝好。更容易為客戶打包。你只需要移動你的手,把更多的貨物放在最小的盒子里,透明的膠水和紙箱放在你的手上。因為春節(jié)期間,顧客比以前多了很多,要打包的包裹不計其數(shù)。站著收拾了一天,腳是最受不了的。我之前的感受給了我一個教訓:不要抱怨,不要抱怨,努力!

總的來說,在超市工作肯定是有收獲的。我進入了這個社會,提前了解了這個社會,提前了解了這個社會。同時也看到了自己的缺點和優(yōu)點。社會實踐的作用是讓我們提前看到自己的優(yōu)點和缺點,看到這個社會的困難,讓我們在一次又一次的實踐過程中學會客觀地看待自己,以優(yōu)點填補空白。我想這份兼職會被我深深的記在心里。畢竟是我第一次用汗水體會到一切都不能靠別人,只有靠自己才能站在這個現(xiàn)實的社會。想要在這個社會立足,就要有知識、有能力、有決心持之以恒,不要輕易放棄!

所以,我要更努力,不僅要在這個社會立足,更要成為這個社會的支柱!

五一社會實踐總結篇十九

今天是7月10日,我們按計劃走訪了xxxx大使館下設的xxxx文化教育交流中心。本來計劃先打電話咨詢一下,誰想使館和中心的電話都是電子自動回復。所以提前查好了中心的開放時間和地址,我們決定直接進行實地考察。

早上8點半,我們從西門集合號后就出發(fā)了。由于在網(wǎng)上查的線路顯示公交有直達,我們很順利的坐上了公交車,可是下車后卻傻眼了:一群路癡根本分不清東南西北,差點轉暈了。還好組長湯文琪首先明白過來,我們又是看地圖又是問路,終于到達了使館區(qū)的xxxx文化教育交流中心所在地——亮馬大廈。進去之后我們發(fā)現(xiàn),原來這里真不愧是使館區(qū),辦公大樓里進駐的都是政府機構和外國公司。我們按照指示牌很容易就找到了交流中心,上前說明來意,門口的保安很禮貌地說我們需要預約!因為他們的主頁上顯示中心的目的就是自由交流,還寫著周一到周五9:00到17:00是開放時間,我們根本沒想到還需要預約。再次表達愿望之后,保安很好心的說你們進去一個人問一下前臺工作人員吧。我進去之后說明來意,工作人員耐心地告訴我,現(xiàn)在他的同事都要工作,沒有辦法出來接待我們和我們交流,并建議我們給具體的工作人員發(fā)郵件,他們會回答郵件里的問題。我回頭看了看對面安靜工作的人,沒好意思再打擾,便退了出來。

看來在實地走訪前,準備工作還是要更加細致全面才行!沒有預約就前往是我們的失誤,我們應該在前往中心之前就做好關于進入中心調研的更細致的工作,應該提前預約。

但是事后我們回想,或許不應該浪費這樣一個合適的機會。于是我們商量著發(fā)一封關于我們調研課題的問題給xxxx大使館文化交流處,就我們的課題與交流處進行一次郵件訪問,也算是對我們的調查的一次豐富。

今天雖然很累,收獲從表面上看也不夠豐富,但是今天的行動極大地積累了我們的實踐經驗,也讓我們更好的吸取教訓,以取得日后實踐的成功。期待明天去xxxx的社區(qū)體驗活動能有新的收獲!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/14483899.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔