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研究生畢業(yè)簡歷篇一
姓名：
國籍：中國。
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶口所在地：珠海。
身材：158cm，45kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：26歲。
求職意向。
人才類型：普通求職。
應聘職位：行政/人事類：績效hr、經(jīng)營/管理類、erp應用實施工程師：
工作年限：3職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職日期：兩個星期
月薪要求：3500--5000希望工作地區(qū)：廣州。
個人工作經(jīng)歷。
公司名稱：__國際貿(mào)易公司。
起止年月：__-05～__-06。
公司性質(zhì)：外商獨資。
所屬行業(yè)：商業(yè)服務。
擔任職務：設計設兼網(wǎng)絡管理兼跟單兼船務兼電子商務專員兼采購經(jīng)理。
工作描述：
1、網(wǎng)站制作。
2、網(wǎng)管工作。
3、船務工作。
4、跟單。
5、接待中東客戶。
6、網(wǎng)上訂機票。
7、摩托車整車和配件采購工作。
8、國內(nèi)外廣告宣傳工作。
9、一般的助理的工作。
10、管理摩托車采購整個團隊(手下2人)。
11、尋找外單。
12、辦理公司營業(yè)執(zhí)照年審。
13、特殊產(chǎn)品及人才尋找等等。
公司名稱：廣州__五金公司。
起止年月：__-08～__-01。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：五金礦產(chǎn)，金屬制品。
擔任職務：商務文員。
工作描述：
1、協(xié)助總經(jīng)理處理五金店日常行政辦公事務。
2、在互聯(lián)網(wǎng)上尋找客戶,將可能性客戶數(shù)據(jù)分類整理。
3、向可能性客戶發(fā)送公司產(chǎn)品資料。
4、與客戶進行電郵交流。
公司名稱：央視__媒介研究公司。
起止年月：__-05～__-05。
公司性質(zhì)：中外合資。
所屬行業(yè)：商業(yè)服務。
擔任職務：訪問員兼助理督導。
工作描述：
1、每個星期六到指定被訪家庭里收集電視收視率訪問表。
3、當某些被訪家庭將近結(jié)束其訪問期限時，尋找新的被訪家庭，并對其進行填表培訓。
4、對沒有進行過調(diào)查的指定地方指定人數(shù)家庭進行一次性電視收視率訪問。
5、培訓短期項目訪問員，給他們分發(fā)指定任務，核查他們的訪問表格，挑出有效數(shù)據(jù)，統(tǒng)計訪問數(shù)據(jù)，向總部上傳統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
教育背景。
畢業(yè)院校：__理工大學。
最高學歷：碩士。
獲得學位:學士學位。
所學專業(yè)一：企業(yè)管理。
所學專業(yè)二：電子商務。
__-09__-07__教育學院計算機大專。
__-02__-01__理工大學電子商務學士學位。
__-09__-07__理工大學企業(yè)管理在職研究生。
__-03__-03__大學縱橫管理咨詢公司廣東辦事處內(nèi)審內(nèi)審員證書。
語言能力。
外語：英語良好。
國語水平：良好。
粵語水平：精通。
工作能力及其他專長。
在人事方面:。
3、為新員工辦理入職手續(xù);。
4、辦理員工社會保險的申報、變更、核對等相關(guān)工作;。
5、負責公司人力資源管理系統(tǒng)的維護;。
6、工資計算;。
77、辦理各種工商事務;。
8、完成上級安排的其他工作;。
9、結(jié)合在研究生課程班的量度工具進行數(shù)據(jù)測量。
在網(wǎng)絡方面：
1、計算機的維護和管理;。
2、網(wǎng)站的設計和管理;。
3、網(wǎng)絡推廣(國內(nèi)國外);。
4、文件轉(zhuǎn)換;。
5、文檔管理;。
6、網(wǎng)絡布局安裝;。
7、平面設計。
在外語方面：
1、接待國外客戶;。
2、簡單的英語翻譯工作;。
在營銷方面：
學習其他同類產(chǎn)品的營銷優(yōu)點，遠離同質(zhì)化，根據(jù)實際情況，創(chuàng)造自我風格，利用終端攔截、從小培養(yǎng)的方法，讓顧客成為更忠誠的客戶。
在辦理公司iso認證方面：
在貴司有營業(yè)證照情況下找到最低價格的公司協(xié)助下在四個月內(nèi)辦理好一系列手續(xù)。
詳細個人自傳。
在20__年7月4日就完成了兩年的研究生課程班。在這兩年的時間里面。認真學習，結(jié)合實際處理公司事情和規(guī)劃個人職業(yè)生涯。也許本人的三年工作經(jīng)驗對于很多人來說都是微不足道的。但希望從事一家好的公司。
(1)產(chǎn)品附加值高，生意好，并且從其業(yè)務線看，具備持續(xù)發(fā)展的能力和背景;。
研究生畢業(yè)簡歷篇二
本人性格穩(wěn)重、有活力、待人熱情真誠，工作認真負責，積極主觀、能吃苦耐勞、有較好的組織能力和實際動手能力，而且能迅速地適應各種環(huán)境，熟悉和掌握新事物，并融合其中。
本人對工作認真負責、愛崗敬業(yè)、品行端正、勤奮及樂觀的精神，具有良好的團隊精神，誠服接受上級安排工作任務，不計個人的利益以盡自已最大能力做好工作職責!希望能成為貴公司的一員，為公司效力!
研究生畢業(yè)簡歷篇三
abc@。
求職意向。
×××、×××。
教育背景。
/09~/04碩士北京××大學生××學院××方向(排名0/00)。
/09~2005/06學士北京××大學生××專業(yè)(排名0/000)。
獲獎情況。
北京市優(yōu)秀畢業(yè)生生；校優(yōu)秀團員，優(yōu)秀團干部，校三好學生（連續(xù)兩次）；
所帶領團支部獲0000年北京市優(yōu)秀團支部。
英語及專業(yè)技能。
共3頁,當前第1頁1
研究生畢業(yè)簡歷篇四
姓名：
國籍：中國。
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶口所在地：珠海。
身材：
婚姻狀況：未婚。
年齡：26歲。
求職意向。
人才類型：普通求職。
應聘職位：行政/人事類。
工作年限：3。
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
可到職日期：兩個星期
月薪要求：3500——5000。
希望工作地區(qū)：廣州。
工作經(jīng)歷。
公司名稱：英杰國際貿(mào)易公司。
起止年月：20__—05～20__—__。
公司性質(zhì)：外商獨資。
所屬行業(yè)：商業(yè)服務。
擔任職務：設計設兼網(wǎng)絡管理兼跟單兼船務兼電子商務專員兼采購經(jīng)理。
教育背景。
畢業(yè)院校：華南理工大學。
最高學歷：碩士。
獲得學位：學士學位。
畢業(yè)日期：20__—__—__
所學專業(yè)一：企業(yè)管理。
所學專業(yè)二：電子商務。
受教育培訓經(jīng)歷：
20__—__至20__—__：珠海教育學院計算機大專。
20__—__至20__—__：華南理工大學電子商務學士學位。
20__—__至20__—__：華南理工大學企業(yè)管理在職研究生。
自我評價。
恪守，有所作為是人生的最高境界的人生信條，既學做事，又學做人；誠實守信，思維敏捷，辦事穩(wěn)重，開朗樂觀，謙虛謹慎。能吃苦耐勞，有較強的組織能力和溝通能力，富于團隊合作精神和創(chuàng)新能力，適應性強。
研究生畢業(yè)簡歷篇五
本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛，擁有較強的組織能力和適應能力，善于與人溝通，并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。
能力是表現(xiàn)出來的，經(jīng)驗是積累出來的，希望貴公司能給我一個展現(xiàn)的平臺;相信通過我的努力會把工作做得最好。祝：貴公司蒸蒸日上。
研究生畢業(yè)簡歷篇六
求職意向：
本人近照：
一、本人概況。
姓名：出生日期：民族：籍貫：婚姻狀況：健康狀況：
畢業(yè)院校：研究方向：指導教師：
學制：畢業(yè)時間：固定電話：聯(lián)系地址：郵編：email：
二、教育背景。
1、本科教育情況年月至。
2、其他培訓情況(依本人情況酌情填寫)。
所學專業(yè)：
日(院校)學士學位性別：年月政治面目：生源所在地(入學前戶口所在地)。
培養(yǎng)方式：年月。
手機：
*論文情況(選擇題目、進展情況、是否已通過論文答辯等)。
*實踐與實習情況。
三、英語水平。
*基本技能：聽、說、讀、寫能力。
*標準測試：國家四、六級;專業(yè)四、八級;toefl;gre;ielts考試成績。
四、計算機水平。
(非計算機類專業(yè)畢業(yè)生填寫)。
*參加培訓情況。
*標準測試：國家計算機水平考試等。
*基本技能。
五、個人經(jīng)歷。
(從大學開始填寫，時間上必須連續(xù))。
六、發(fā)表論文和文章情況。
七、獲獎情況。
八、具有何種能力特長和個性特點。
*在校擔任社會工作情況。
*組織、溝通、協(xié)調(diào)能力。
*文藝、體育方面情況。
*性格特征自我評價。
九、應聘理由和薪酬預期。
十、其他說明。
研究生畢業(yè)簡歷篇七
性別xxx。
畢業(yè)院校：南開大學中文系。
所學課程：秘書學、文秘寫作、公關(guān)實務、談判學、人際心理學、公共關(guān)系、公關(guān)語言、應用寫作、政治經(jīng)濟學、哲學、外國文化史、檔案管理學、中國文化史等。
另：其他培訓情況。
自修過許國璋。
工作經(jīng)歷。
*1995年5月---xx公司。
前臺接待，在此期間工作認真負責，深受領導和同事的好評。
*196月---至今xx公司。
辦公室秘書。
業(yè)余愛好。
愛好廣泛，是公司的文藝骨干，性格踏實肯干，工作認真，責任心極強。
本人性格。
溫和、謙虛、自律、自信(根據(jù)本人情況)。
另：最重要的是能力，相信貴公司會覺得我是此職位的合適人選!
期盼與您的面談!
研究生畢業(yè)簡歷篇八
自我評價范例一：
責任心強,對工作耐心細致，善于發(fā)現(xiàn)，對事物具備良好的洞察力;。
行動力、時間觀念強，對自我要求較高。
自我評價例子二：
性格熱情隨和，活潑開朗;。
具有很強的進取精神和團隊精神，具有良好的協(xié)調(diào)溝通能力;。
適應能力強，反應快、積極、靈活，愛創(chuàng)新，有獨特的想法;。
并且具有一定的社會交往能力，具有優(yōu)秀的組織和協(xié)調(diào)能力;。
自我評價例子三：
在大學期間能很好的和同學相處，具有良好的語言表達能力。
做事認真，為人隨和，可以很好的處理人際關(guān)系，有團隊合作精神。
性格開朗，親和力強，很容易和別人相處。
容易接受新鮮事物，有很強的學習能力，有較強的適應能力。
自我評價例子四：
自我評價例子五：
學校是一個孕育夢想的天堂，在那里我思考這自己的人生，辛勤積累我的技能，學習最新的知識。我沒有留下任何遺憾，對于我希望爭取的每一次機會，我并沒有放過。而作為一個應屆畢業(yè)生，我顯得缺乏經(jīng)驗，面對社會，微弱的我沒有失去信心，我立志要在一個繁華的城市中站立起來，成為一個事業(yè)突出的敬業(yè)的人!責任心強、服從安排、觀察入微、為人性格開朗、有上進心，工作認真負責，有很強的責任感，善于團隊合作。
點評：上述五個自我評價看起來有些相似?其實他們分別來自不同的地區(qū)不同學校的同學，我想即使看到，這些同學也未必會一眼看出這是自己的自我評價，但是很多同學也會覺得這些自我評價似曾相識吧!這些自我評價看起來似乎沒什么問題，但是如果讓你當著你的同學和老師自己說出這段自我評價，你會不會有些害羞呢?我想，會的。一方面是咱中國人的傳統(tǒng)――含蓄，謙虛，不好意思當著眾人面夸自己;另一方面是這種評價不夠客觀，有些特質(zhì)是自己具備的，有些是不完全符合自己的實際情況的，但是又認為某個職位應該具備的，所以，就寫了。那這樣的內(nèi)容會不會吸引hr也就可想而知了。
研究生畢業(yè)簡歷篇九
四年的美好大學生活就在那么一轉(zhuǎn)眼間匆匆而過?，F(xiàn)今回首，是對過去的審視和總結(jié)，同樣是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，熱切期待著大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。
從踏入大學學校門檻的那天起，在系輔導員的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
工欲善其事，必先利其器。在求學期間，學而知不足，是我學習取得進步的動力。在專業(yè)課的學習上，除了學好課本上的知識，我還學習了有關(guān)方面的課外知識，對專業(yè)的理論知識和發(fā)展方向有了更進一步的認識，奉獻我的一生將是我的職業(yè)準則。
我一直堅定不移地堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛黨和人民，堅決擁護社會主義制度，關(guān)心國內(nèi)外大事，同時我不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，認真學習，團結(jié)同學，積極參加各種活動，使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大提高，獲得老師和同學的認可;優(yōu)秀的班集體，增強了我的責任感;可親的同學，讓我懂得怎樣與人合作;老師的教誨，為我指明了成功的方向。
美好而充實的校園生活給與了我知識，它讓我更懂得怎樣去學習，去生活，去做人。學校讓我成熟，自立，自信。我將把我的一生奉獻在我未來的崗位上，實現(xiàn)我的人生價值和社會價值。
自我評價范文模板。
三年的大學校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識，對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情，任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校，學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。
本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強，勤懇踏實，有較強的組織，宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。
研究生畢業(yè)簡歷篇十
國籍：
計算機簡歷封面。
目前所在地：
天河區(qū)。
民族：
漢族。
戶口所在地：
番禺區(qū)。
身材：
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
28歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
應屆畢業(yè)生?
應聘職位：
教師：教師或教學輔助人員、
工作年限：
職稱：
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
3500--5000。
希望工作地區(qū)：
廣州天河區(qū)。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
廣州電視大學。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔任職務：
工作描述：
協(xié)助老師批改試卷。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
華南師范大學。
最高學歷：
碩士獲得學位:碩士。
畢業(yè)日期：
所學專業(yè)一：
科學技術(shù)哲學。
所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：
學校（機構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
-09。
-06。
天津大學。
工商管理。
語言能力。
外語：
英語優(yōu)秀。
國語水平：
精通。
粵語水平：
一般。
工作能力及其他專長。
具有良好的`溝通能力和表達能力，富于團隊精神，英語水平優(yōu)秀，能夠熟練掌握office辦公軟件，獲得高級中學教師資格，能夠勝任中小學教師工作以及大中專院校的教學和教學輔助工作。
詳細個人自傳。
曾組組織并參與廣州的古琴雅集活動，并參加過教堂的義工活動。在讀碩士期間協(xié)助過老師出版專著等科研輔助工作。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
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研究生畢業(yè)簡歷篇十一
it技能：計算機通過河南省二級考試，熟練掌握office，powerpoint和excel等計算機辦公系統(tǒng)軟件，以及origin，chemidraw等相關(guān)化學軟件。
英語技能：cet6通過，較好的中英文表達能力，熟悉化學化工專業(yè)英語，具有熟練查閱及翻譯英語專業(yè)資料能力。
其他技能：熟練掌握高效液相色譜和毛細管電泳儀的有關(guān)操作，熟悉儀器的使用與日常維護，能夠獨立解決儀器出現(xiàn)的問題。熟練掌握微生物培養(yǎng)，蛋白質(zhì)分離純化有關(guān)流程的操作和相關(guān)儀器的使用。
陳倍,楊凱等，基于r-腎上腺素高轉(zhuǎn)化菌株un-78的培養(yǎng)基優(yōu)化?；瘜W與生物工程雜志，2009。
陳必欽，李忠琴，陳倍等，生物轉(zhuǎn)化體系中（r）-腎上腺素光學純度的測定，光譜學與光譜分析。審稿中。
陳必欽，楊凱，陳倍等，（r）-腎上腺素高產(chǎn)菌株發(fā)酵培養(yǎng)基的優(yōu)化，計算機與應用化學。
將于2009年4月獲得碩士學位；期間進行藥物生物技術(shù)與工程方向的研究。
在校期間任班級組織委員，溝通，交流能力優(yōu)秀。
2005年獲院三好學生。
2006年獲院優(yōu)秀畢業(yè)生。
r-腎上腺素脫氫酶的分離純化和酶學性質(zhì)的研究。（研究生）。
項目描述：省自然科學基金，研究r-腎上腺素脫氫酶的分離純化和酶學性質(zhì)。
主要內(nèi)容：r-腎上腺素的hplc和hpce檢測，胞內(nèi)酶的破碎，硫酸銨和丙酮沉淀，雙水相萃取以及離子交換，疏水和凝膠層析分離；研究ph，溫度，金屬離子，輔酶對酶的影響以及酶的底物特異性，動力學參數(shù)，分子量的測定等。
產(chǎn)r-腎上腺素菌和的'篩選和條件優(yōu)化（研究生，輔助）。
項目描述：從土壤中篩選產(chǎn)r-腎上腺素的菌株并進行誘變和發(fā)酵條件優(yōu)化。
主要內(nèi)容：研究菌種誘變后產(chǎn)r-腎上腺素的能力，優(yōu)化發(fā)酵條件提高產(chǎn)率和對映體過剩值，得到最佳條件。
懷地黃內(nèi)生真菌的分離及其發(fā)酵產(chǎn)生藥用成分的初步分析（本科）。
項目描述：主要對懷地黃內(nèi)生真菌進行分離以及發(fā)酵產(chǎn)生活性成分進行比較。
主要內(nèi)容：懷地黃內(nèi)生真菌的分離，內(nèi)生真菌的純化以及發(fā)酵產(chǎn)物的檢測。
研究生：化學化工專業(yè)英語，生化反應工程，生物藥劑學，生物信息學，手性生物合成技術(shù)，高等生物化學，現(xiàn)代分析測試技術(shù)，高等生化分離工程，生物合成藥物學。
本科：普通微生物，生物化學，生物技術(shù)工藝學，工業(yè)微生物學，生物工程原理，生物工程下游技術(shù)，發(fā)酵設備，環(huán)境生物技術(shù)，生物制藥??。
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通訊地址：?。
聯(lián)系電話：???。
電子郵件：
研究生畢業(yè)簡歷篇十二
根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》和省委豫發(fā)〔xxxx〕24號文件有關(guān)精神，我校xxxx年繼續(xù)招收在職研究生。
一、招生專業(yè)及學制。
招生專業(yè)：行政管理、領導科學、經(jīng)濟管理、區(qū)域經(jīng)濟管理、憲法與行政法學、法學理論、政治學、經(jīng)濟學、應用社會學、文化傳媒、黨建黨務專業(yè)。
學制：3年(xxxx年9月—7月)。
二、招生對象、培養(yǎng)方式、學歷和待遇。
招生對象為黨政機關(guān)、國有企事業(yè)單位、社會團體、軍隊和武警部隊具有大學本科以上學歷的在職科級(含副科級)以上人員，以及具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員。
教學采取集中面授和學員在職自學相結(jié)合的方式進行;每學期集中兩次，每次9天。凡修完教學計劃規(guī)定課程經(jīng)考核全部合格并通過畢業(yè)論文答辯者，由省委黨校頒發(fā)研究生畢業(yè)證書。根據(jù)河南省委豫發(fā)〔xxxx〕24號文件規(guī)定，在干部任職選拔、公務員考評晉級等方面享受國民教育相應學歷的同等待遇。
三、報名時間、地點和方法。
時間：網(wǎng)上報名xxxx年2月20日—3月9日，3月1日—10日現(xiàn)場確認報名。地點：省委黨校新校區(qū)研究生招生辦公室。網(wǎng)址：，電話：xxxxxxxxxxxxxx。方法：首先登錄河南省委黨校網(wǎng)站注冊并提交報名登記表，網(wǎng)上報名初審通過后在線打印在職研究生報名登記表(一式兩份，a4紙打印，由主管單位組織人事部門領導簽署意見并蓋章;辦公電話欄須如實填寫組織人事部門座機號)，然后到省委黨校新校區(qū)現(xiàn)場確認報名：1.交在職研究生報名登記表，2.驗任職件(組織人事、黨委(組)等部門以文件形式下發(fā)的職務任免通知或?qū)I(yè)技術(shù)職稱證書)原件交復印件，3.驗身份證原件交復印件，4.驗畢業(yè)證原件交復印件，5.報名考務費每人100元，現(xiàn)場照像，并備有復習參考資料供購買?，F(xiàn)場確認報名須將上述報名材料備齊，否則不予受理。對弄虛作假者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其考試資格或錄取資格，已經(jīng)入學者取消學籍。
四、考試科目、時間及地點。
(一)公共科目：政治理論。(二)專業(yè)科目：專業(yè)理論。xxxx年5月14日在省委黨校舉行統(tǒng)一考試。
五、錄取方式和學費。
錄取方式：根據(jù)考試成績擇優(yōu)錄取。考試成績和錄取情況可登錄河南省委黨校網(wǎng)站查詢。
費用：每生三學年培養(yǎng)費為16000元，教材、資料費1200元。
另：中央黨校xxxx年繼續(xù)在河南招收在職研究生。招生專業(yè)為經(jīng)濟學(經(jīng)濟管理方向)專業(yè)和法學理論專業(yè)。報名時間與省委黨校在職研究生招生現(xiàn)場確認報名同期進行，直接到省委黨?，F(xiàn)場報名，不通過網(wǎng)上注冊報名。招生對象為黨政機關(guān)、國有企事業(yè)單位、軍隊和武警系統(tǒng)的縣、處、團級(或相當于縣處團級)及以上干部;以中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱資格報考的人員，須是黨校、高校、科研院所、政策法規(guī)研究部門等具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱的在職中共黨員領導干部，有本科學歷。(報名所需材料和具體要求請登錄中共河南省委黨校網(wǎng)站查閱中央黨校招生簡章，并下載報名登記表)。
研究生畢業(yè)簡歷篇十三
尊敬的_____老師：
您好!
我叫_____，是_____大學_____學院_____級本科生，專業(yè)是_____。我獲得了本校17年推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生的資格，因此想進入貴校進行研究生學習。
我了解到您的研究方向是_____。在本校老師講解_____時，我就對其很感興趣，并認識到_____具有很大的發(fā)展前景。并從網(wǎng)上以及學長學姐得知您在該領域做了深入研究，因此非常希望成為您的研究生，在您的指導下進行深入學習。
以下是我的學習情況：
1、大學前三年的平均學分績90,居專業(yè)第一(1/)，綜合測評成績居專業(yè)第二(2/)。在——xx學年獲得國家獎學金(2/)、校一等獎學金及校三好學生稱號;在——xx學年獲得國家勵志獎學金、校一等獎學金及校三好學生稱號。
2、在專業(yè)方面，我通過了_____，并利用課余時間參加_____，獲得一系列獎項。
3、在英語方面，通過了四級()、六級()，具備了一定的英語聽、說、讀、寫能力。
如果能有幸成為老師的研究生，我將踏實努力的完成您下達的任務。以下是我碩士期間的學習和研究計劃：
(一)專業(yè)知識的學習。
1、扎實地學習專業(yè)知識，積極動手做實驗，將知識和實踐結(jié)合起來;。
2、廣泛閱讀相關(guān)書籍，擴大自己在該領域的知識面。
(二)應用知識的學習。
1、積極協(xié)助導師完成其科研和其他課題項目，扎實培養(yǎng)科學研究與創(chuàng)新能力;。
3、不斷地學習需要的知識和技能。學習計劃會根據(jù)老師的具體要求以及自我認識的提高而做調(diào)整，以上只是初步計劃。
我個人的特點：
2、對自己要求嚴格，但我并不是一味的讀書，注意學習與娛樂相結(jié)合;。
3、喜歡獨立思考，不懂的地方及時向老師尋求解答。
接下來，我將好好準備復試，冒昧的問老師，面試時主要考察哪些知識，我應該看哪些書籍。希望老師給予我指導以及提出對我的要求。
感謝您在忙碌的工作中抽時間讀我的這封信，衷心祝愿您身體健康，工作順利!
此致
敬禮!
學生：
xx年xx月xx日。
研究生畢業(yè)簡歷篇十四
學歷：碩士及以上。
工作年限：以上。
期望薪資：-3000元。
工作地點：廣州-海珠。
求職意向：教師。
溝通能力強執(zhí)行能力強有親和力誠信正直責任心強。
教育經(jīng)歷。
年7月畢業(yè)中南財經(jīng)政法大學管理學。
自我描述。
溝通能力強執(zhí)行能力強有親和力誠信正直責任心強。
自我介紹。
本人是廣州市海珠區(qū)新港西路新港街人，本科是英語專業(yè)，碩士是管理學。有英語教師資格證書，做了二十幾年教師，從小學到初中的所有科目都能教。
研究生畢業(yè)簡歷篇十五
學歷：碩士及以上。
工作年限：應屆畢業(yè)生。
工作地點：廣州-不限。
學習能力強誠信正直責任心強。
工作經(jīng)驗。
(工作了1年4個月，做了1份工作)。
北京航空制造工程研究所。
工作時間：2015年5月至2016年9月[1年4個月]。
職位名稱：實習生。
教育經(jīng)歷。
2017年4月畢業(yè)北京航空航天大學機械工程。
專業(yè)技能。
autocad：熟練經(jīng)驗：6年。
pro/e：精通經(jīng)驗：5年。
語言技能。
英語：很好。
證書獎項。
證書名稱：大學英語六級頒發(fā)時間：2013年6月頒發(fā)機構(gòu)：教育部高等教育司。
證書名稱：c1駕照頒發(fā)時間：2014年6月頒發(fā)機構(gòu)：江西省交通廳。
證書名稱：國家獎學金頒發(fā)時間：2013年12月頒發(fā)機構(gòu)：中華人民共和國教育部。
證書名稱：國家勵志獎學金頒發(fā)時間：2012年12月頒發(fā)機構(gòu)：江西省教育廳。
自我描述。
黃業(yè)文，北京航空航天大學2017屆碩士研究生，機械工程專業(yè)，主修方向為激光及電子束焊接工藝。
研究生畢業(yè)簡歷篇十六
性別：男。
年齡：21。
身高：177cm。
籍貫：河南項城。
畢業(yè)學校：漯河醫(yī)學高等?？茖W校。
所學專業(yè)：藥學。
意向部門：生產(chǎn)部門(營銷部門)。
聯(lián)系方式：159××××××××。
qq：45××××××。
個人特長：精修于藥學專業(yè)，自幼尚愛于醫(yī)藝，搜集整理在英語方面一直保持特長，擅長計算機，愛好廣泛并精通絲竹樂器。自信開朗，溝通能力較強且具有很強的責任心。
自身特點與意向部門的聯(lián)系：立足于藥學專業(yè)，專業(yè)知識較強，期待在藥學方面有所發(fā)展，且具有較強的吃苦耐勞的精神，上進心較強，相信自己定會在貴廠是發(fā)展中有所貢獻，并能在鍛煉的基礎上提高自己。
個人經(jīng)驗：高中時期就具備較強的管理能力，長期擔任班長之職務參與管理工作，曾擔任學生會主席之職務并獲得校級榮譽證書。大學期間積極于系學生會的工作，獲得校級“三好學生”榮譽證書。在校期間參與黨校培訓并獲得黨校結(jié)業(yè)證書。
個人技能及所獲的證書：獲得鄭州大學藥學院學士學位證書。
全國公共英語等級三級證書。
英語四級證書。
黨校培訓結(jié)業(yè)證書。
“優(yōu)秀班干”證書。
校級“優(yōu)秀團員”證書。
姓名。
性別：男。
年齡：35歲。
學歷：碩士學歷。
婚姻狀況：已婚。
民族：漢族。
身高：178。
現(xiàn)居住地：石家莊市。
戶口所在地：石家莊市。
聯(lián)系電話：略。
期望工作性質(zhì)：全職。
期望工作地點：石家莊市。
期望從事行業(yè)：制藥/生物工程，醫(yī)療/保健/美容/衛(wèi)生服務，教育/培訓/科研/院校。
到崗時間：面談。
期望月薪：4000元-4999元(稅前)。
專業(yè)：藥學學歷：碩士。
專業(yè)描述：主要專業(yè)課程：藥物化學、藥劑、藥理、藥物分析、中藥學等。主要基礎課程：有機化學、無機化學、分析化學等。
1997、1～1997、3月河北省兒童醫(yī)院藥房及調(diào)劑室實習。
1997、4～1997、7月河北省四院制劑室實習，從事輸液劑生產(chǎn)工作。
1997、7～1998、2月于河北制藥有限公司102車間從事青霉素提取，無菌原料藥的生產(chǎn)工作。
1998、3～20xx、7月在104車間工業(yè)鹽堿化崗位擔任技術(shù)員、組長負責生產(chǎn)管理、技術(shù)管理以及崗位質(zhì)量管理等工作。
20xx、8～20xx、2月在104車間實驗室崗位擔任組長主抓車間技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)管理工作。
20xx年3月在石藥集團中潤公司研究所負責抗生素藥物新品種的工藝、質(zhì)量研究與開發(fā)工作，優(yōu)化工藝，開發(fā)新工藝新技術(shù)。
20xx、8～20xx、4中潤公司研究所擔任課題組長，負責課題技術(shù)開發(fā)和藥品注冊、藥物分析、藥理學相關(guān)研究工作。
20xx、5至今中潤技術(shù)中心研發(fā)主管負責研發(fā)課題的管理及產(chǎn)品生產(chǎn)轉(zhuǎn)化過程的技術(shù)應用與推廣。
培訓經(jīng)歷。
培訓課程：執(zhí)業(yè)藥劑師。
培訓時間：20xx-05。
所獲證書：培訓機構(gòu)：
培訓描述：本人通過國家執(zhí)業(yè)藥劑師考試，取得了執(zhí)業(yè)藥劑師資格，每年培訓。
研究生畢業(yè)簡歷篇十七
視力狀況2.0身高(厘米)165cm體重(公斤)50kg。
民族漢族戶口所在地南昌市(含區(qū)市縣)技術(shù)職稱。
最高學歷本科現(xiàn)居住地江西省畢業(yè)時間。
求職狀態(tài)電話、手機。
email個人主頁。
地址郵編。
受教。
育及。
培訓。
狀況。
9月至7月南昌大學。
微生物碩士。
專業(yè)描述：主修課程：現(xiàn)代微生物、高級微生物遺傳學、發(fā)酵原理與設備、現(xiàn)代微生物實驗技術(shù)、現(xiàn)代分子生物學實驗技術(shù)、現(xiàn)代細胞生物學技術(shù)、水生生物疾病與防治、現(xiàn)代儀器分析。
9月至207月南昌大學。
食品科學與工程本科。
專業(yè)描述：主修課程：基礎生物學、微生物學、生物化學、食品分析、儀器分析、化工原理、無機及分析化學、食品化學、有機化學、食品工藝學、食品加工技術(shù)裝備、食品酶學、食品添加劑。
工
作
經(jīng)
驗
摘
要
任職公司名稱:江西省祥櫥實業(yè)有限公司。
7月至209月研發(fā)助理。
工作職責和業(yè)績:負責公司所生產(chǎn)調(diào)味品細菌總數(shù)測定、大腸桿菌總數(shù)測定、重金屬含量等質(zhì)量指標檢測，協(xié)助技術(shù)總監(jiān)建立企業(yè)haccp體系及認證申請事宜，協(xié)助技術(shù)總監(jiān)申報科技項目、項目材料編寫。
求職意向。
現(xiàn)從事行業(yè)：現(xiàn)從事職業(yè)：
現(xiàn)職位級別：高級決策層(ceo、evp、gm...)。
期望月薪：面議目前月薪：面議。
可到崗時間：面談期望工作性質(zhì)：全職。
欲工作地區(qū)：全國。
欲從事行業(yè)：院校、培訓機構(gòu)、科研。
欲從事職業(yè)：科研管理人員、自然科學研究。
技能特長專業(yè)知識扎實，實驗操作技術(shù)熟練。熟悉微生物菌種篩選與鑒定、微生物發(fā)酵、微生物高密度培養(yǎng)、食品成分及安全性檢測與分析、分子、細胞實驗技術(shù)與操作方法，能熟練使用氣相、液相色譜、紫外，熒光分光光度計等分析儀器。
有較強的科研材料撰寫能力。參與撰寫了兩項國家中小企業(yè)創(chuàng)新基金、多項省級科研項目申請材料、一項專利申請材料。
有較強的演說、講解能力。負責了一項南昌市重大產(chǎn)業(yè)化項目技術(shù)講解及答辯。
有較強的日常事物組織與協(xié)調(diào)能力。為導師與各級科研主管部門、企業(yè)的聯(lián)系，日程安排，接待做了較多的工作。
有較強英語聽說能力。擔任過研究生英語口語協(xié)會學習部副部長，負責英語沙龍與原聲電影主持工作。
外語水平第一外語:英語普通英語六級。
第二外語:日語一般。
興趣愛好羽毛球、籃球、閱讀。
自我簡評。
研究生畢業(yè)簡歷篇十八
學歷：碩士及以上。
工作年限：應屆畢業(yè)生。
工作地點：廣州-不限。
學習能力強誠信正直責任心強。
工作經(jīng)驗。
(工作了1年4個月，做了1份工作)。
北京航空制造工程研究所。
工作時間：2015年5月至2016年9月[1年4個月]。
職位名稱：實習生。
教育經(jīng)歷。
2017年4月畢業(yè)北京航空航天大學機械工程。
專業(yè)技能。
autocad：熟練經(jīng)驗：6年。
pro/e：精通經(jīng)驗：5年。
語言技能。
英語：很好。
證書獎項。
證書名稱：大學英語六級頒發(fā)時間：2013年6月頒發(fā)機構(gòu)：教育部高等教育司。
證書名稱：c1駕照頒發(fā)時間：2014年6月頒發(fā)機構(gòu)：江西省交通廳。
證書名稱：國家獎學金頒發(fā)時間：2013年12月頒發(fā)機構(gòu)：中華人民共和國教育部。
證書名稱：國家勵志獎學金頒發(fā)時間：2012年12月頒發(fā)機構(gòu)：江西省教育廳。
自我描述。
黃業(yè)文，北京航空航天大學2017屆碩士研究生，機械工程專業(yè)，主修方向為激光及電子束焊接工藝。
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研究生畢業(yè)簡歷篇十九
首先來看看書寫內(nèi)容。
1、基本信息。
基本信息一般包括——姓名、性別、出生年月、出身地、出身院校、現(xiàn)住址、郵箱地址、照片等。在此，有一項需要重點提醒的是——照片。由于日本留學是教授內(nèi)諾制度，在套磁期間我們一般不會和教授見面，那如何向教授展示我們的精神面貌呢，這時照片就起到了它的作用。所以，照片拍得越正式越有精神越好，這樣可以在教授看到照片的時候就能感到我們的對套磁和申請的重視。
2、學習經(jīng)歷。
從小到大完整的學習經(jīng)歷還是要盡量寫清楚，當然，大學階段學過的一些比較重要的學習課程也可以盡量體現(xiàn)，以證明學生在專業(yè)領域的知識儲備。
3、賞罰？資格。
這部分主要是要寫明在大學期間獲得過哪些獎勵、獎學金、通過的語言能力證書等。切記，不僅要寫明獎項和資格名稱，還應把獲得時間寫明。排序上一般是按照倒序，把最新的獎勵寫在最前面。另外，如果是獲獎的時間已相隔較長，但只要和申請專業(yè)相關(guān)度較高，有助于申請的都可以寫明。預計取得的獎項和資格要寫明預計取得時間。
4、發(fā)表經(jīng)歷。
本部分是指發(fā)表過哪些文章、論文等的經(jīng)歷。預發(fā)表的經(jīng)歷也可以寫在本部分，只要寫明是預發(fā)表就可以。在寫發(fā)表經(jīng)歷的時候切記寫明發(fā)表的時間、期刊名稱、期刊號、第幾作者發(fā)表等具體信息，以方便教授查閱。
此部分主要是寫明自己做過哪些研究活動。有的同學可能會有疑問為什么要寫研究經(jīng)歷呢，大學期間我沒有做過具體的研究。此類問題的原因是日本的大學和研究室的教學是以研究型為主，教授非常看重學生的研究能力。至于在國內(nèi)大學沒有做過具體研究的問題，可以回想自己在學期間，有沒有跟隨教授或?qū)熥鲞^什么，什么研究課題，或者是否參觀過比較知名的研究所之類的。
6、實習？實踐活動。
日本的教授不只看重學生的研究能力，還比較重視動手和實踐能力。此部分包含兩個方面。
一、要寫明主要在大學期間參加過哪些社團、做過哪些具體社團活動、有哪些收獲（重要）。
二、參加過哪些社會實習活動，通過該項實習獲得那些成長、有什么新的認識等收獲。描述參加過的實習？實踐活動時，要結(jié)合申請專業(yè)需要的能力，寫明自己通過參加實習實踐培養(yǎng)了哪些研究生需要的能力。
接著來看看書寫技巧。
第一、確定自己要報考的專業(yè)。在寫個人簡歷以前請一定要確定自己的學科或相似的學科。不要為了上自己的夢想大學，這個大學報這科，那個大學報那科。不要為了上好大學，而選擇自己不感興趣的學科。
第二、通過對比鑒別對自己的簡歷進行優(yōu)化。在確定自己的學科前提下，請你找?guī)追輾v屆同科的個人簡歷，為了比較和鑒別，請你最少得找出三份。你可能看不出一個固定模式，但你應該體會到學好這科的基本素質(zhì)，比方說這領域的書籍，或工作經(jīng)驗。如果有，占多少份量。換句話說，一篇標準的個人簡歷會包括一下幾點：
1）學科的大概闡述。
2）自己對學科的著迷程度及為什么著迷。
3）相關(guān)基礎知識及工作經(jīng)驗。
4）自己的其他生活情趣。
第三、我們在中國受了多年教育，在語言和全面性上略占下風。學生在寫作時要盡量注意自己的語言使用，盡量用貼近本土化的語言去表達。
最后來看看書寫注意事項。
1、對于高中申本科學生來說，簡歷中的東西最好不要和其他文書中的內(nèi)容重復，要寫一些其他的內(nèi)容里不會涉及到的東西，盡可能多方面反應學生的素質(zhì)。
2、對于本科申碩士研究生，或者碩士研究生申博士研究生的學生來說，簡歷類似其他文書的目錄，要做到文筆簡潔，內(nèi)容豐富，要簡潔而有力，即在其他文書中可以詳述簡歷中的內(nèi)容。
3、申請本科的學生和申請研究生學生的簡歷寫作方式類似，不同點在于所提供的信息類型和這些信息所占的比例。
4、簡歷中寫的東西要讓招生官覺得你與眾不同，強調(diào)“個性化”，目的明確，就是為這個學校而來的。
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