經(jīng)濟是社會資源的配置和利用方式。寫總結(jié)時，我們要注意選擇合適的語言和詞匯，以突出主題和思想。小編特地為大家準備了一些值得借鑒的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)活動串詞主持詞篇一
合：大家節(jié)日好!
甲：一曲《開門紅》拉開了慶三八聯(lián)歡會的序幕。
乙：紅紅火火，激情飛揚，鑼鼓喧天，歌聲嘹亮。
甲：在這新的一年春風送暖的時刻。
乙：在全國人民共商國事中央兩會隆重召開的日子里。
甲：我們播種希望、放飛理想。
乙：我們慶祝三八國際勞動婦女節(jié)97周年這個女性自己的節(jié)日。
甲：我們在構(gòu)建和諧--，實現(xiàn)總量翻番的熱潮中沐浴。
乙：我們帶著許多期許走進xx。
甲：因為有母親的牽引，即使離家再遙遠的游子也會為她魂牽夢系，因為有妻子的溫情，即使身處海角天涯，總會記掛著充滿親情的家里，因為有女兒的青春柔美，世間才變得如此靚麗，因為有女性的愛崗敬業(yè)，各項事業(yè)才會不斷創(chuàng)造奇跡!
甲：女性驕傲，女性豪邁，讓我們把掌聲和歌聲獻給為--建設貢獻力量的姐妹們吧!獻給關心支持婦女工作的各位領導和各位嘉賓!獻給現(xiàn)場所有的姐妹們!
甲：讓我們在美的歌聲，美的旋律，美的舞姿，美的創(chuàng)意中。
合：盡情領略巾幗風采!
甲：首先，讓我們用最熱烈的掌聲請出--女企業(yè)家們帶來的小合唱。
有n人被評為xx年三八紅旗手標兵。她們是。
我還要榮幸地告訴大家：在xx年度--市十大女經(jīng)濟人物評選活動中，經(jīng)過組織推薦，群眾評選，網(wǎng)絡投票，我區(qū)--中學常務副校長張--大姐以最高票當選為吉林市十大女經(jīng)濟人物。
今天她們的光臨使得現(xiàn)場棚壁生輝，讓我們用最熱烈的掌聲向這些杰出女性致敬!
甲：--區(qū)五大班子團結(jié)協(xié)作，務實拼搏，在帶領--經(jīng)濟建設和各項社會事業(yè)發(fā)展中，嘔心瀝血，灑下了辛勤的汗水。
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教師節(jié)活動串詞主持詞篇二
乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。
甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié)；
乙：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。
乙：今天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻給你——默默無聞、無私奉獻的老師。
合：老師，您辛苦了！
甲：尊敬的各位領導，各位老師，xx小學慶祝第xx個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會，
合：現(xiàn)在開始！
教師節(jié)活動串詞主持詞篇三
合：大家晚上好!
a：又是一年秋風送爽。
b：又是一年金菊綻放。
c：又是一年丹桂飄香。
d：又是一年豐收在望。
c：今天，我們將迎來了第xx個教師節(jié)，借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲。
合：“老師，您辛苦了!”
a：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
b：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
b：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關懷。
c：感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持。
d：感謝百萬祁陽人民對我縣加速推進教育強縣建設的大力支持。
c：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
2、彩云追月、照鏡子。
d：祁陽的群眾文化生活開展得豐富多彩，
c：那是因為祁陽的文藝人才是大量存在。
3、紅燭頌。
a：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望;。
b：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。
c：三尺講臺，鋪設了多少坦途，
d：一支教鞭，成就多少棟梁。
請欣賞人民小學表演的詩朗誦《紅燭頌》。
4、床前明月光。
b：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
5、祁陽職中寫神話。
c:加速推進教育強縣建設，促進了祁陽的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，
6、創(chuàng)造奇跡。
c：健美操是一種集動感音樂和優(yōu)美動作于一體的健身運動;。
d：健美操是一項集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項目。深受大眾的喜愛;c：接下來請欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。
7、賽馬、中國民歌聯(lián)奏。
a：典雅的民樂演奏，
b：激昂的演繹風格，
c:時尚的音樂老師，
d:這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”，他們將給大家?guī)硭囆g精品的感受。
a:請欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》。
8、力與美。
c:柔軟與剛勁的氣質(zhì)，陰柔和陽剛的風采，爐火純青的技巧，
d：這就是祁陽四中今晚給我們奉獻的一種新的節(jié)目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽四中表演的雙人技巧《力與美》。
9、相親相愛。
b:我們是祁陽的教育人，我們是相親相愛的一家人，
10、陽光路上。
a：老師是太陽，照耀我們茁壯成長，
b：老師是雨露，滋潤我們知識的瓊漿，
c：每當我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵和贊賞，
d：每當我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無窮的精神力量。
11、冬天來了。
a：幼兒教育是人生成長的起點，
b:幼兒教師是人生思想的啟蒙，
下面請欣賞實驗幼兒園的老師給大家?guī)淼漠敶琛抖靵砹恕贰?/p>
12、紅紅火火。
a:火是人類的希望，文明的象征，
b:她驅(qū)趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥。
c:在這個特別的日子里，讓我們一起來品嘗祁陽教育人的那份紅紅火火，
13、傻瓜賣蛋。
a:祁陽師范的學生多才多藝，能說會道，能歌善舞，
b:下面請欣賞由祁陽師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。
14、職業(yè)教育春滿園。
a:云芳，祁陽師范是我們的母校，過去三十年里，為祁陽培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。
b：是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領導下，在縣教育局的殷切關心下，職業(yè)教育繁花似錦。
a：祁陽師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，其他專業(yè)為輔助的辦學格局，在校學生達3000余人。學校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。
b：下面請欣賞由祁陽師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》。
結(jié)束語。
c：親愛的各位來賓。
d：親愛的觀眾朋友們。
a：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第27個教師節(jié)。
b：今晚我們張燈結(jié)彩，共同謀劃推進教育強縣的新篇章。
c：今晚我們載歌載舞，共同祝福祁陽教育事業(yè)的明天更加輝煌!
d：x縣20xx年推進教育強縣暨慶祝第xx個教師節(jié)文藝晚會即將落下帷幕，謝謝大家的光臨!
合：再見!
教師節(jié)活動串詞主持詞篇四
乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。
甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);。
乙：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。
甲：今天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;。
乙：今天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻給你——默默無聞、無私奉獻的老師。
合：老師，您辛苦了!
(合)現(xiàn)在開始!
乙：請全體起立，奏《中華人民共和國國歌》。甲：請坐下。
乙：首先，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂!
乙：人民教師，一個光輝無比的形象，，一座高高聳立的豐碑!
甲：請馬校長宣讀獲得校級“優(yōu)秀教師”名單。請看大屏幕：
請以上教師上領獎臺，請學校領導為校級優(yōu)秀教師頒獎。
乙：假如沒有您，土地依然沉睡;假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。
甲：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，孕育智慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是老師，賦予我們理想和智慧。
乙：請張校長宣讀校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關愛學生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。
請看大屏幕：
請以上教師上領獎臺，請學校領導分別為校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關愛學生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎。甲：在今年全縣統(tǒng)一考試中，我校兩個年組均取得了優(yōu)異的成績。成績的取得，得益于學生的努力，學校領導的英明領導，也得益于教師的辛勤付出。請任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。(兩年組各派兩人領獎，由于校長、戴書記頒獎)。
乙：在暑期舉行的全縣中小學乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績。下面有請胡校長宣讀此次比賽，我校優(yōu)秀教練員名單。
甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
乙：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章!
甲：請獲獎教師代表方麗慧講話，大家歡迎。
乙：大海航行靠舵手，我們滿族小學今天的發(fā)展，更離不開。
于校長的堅強領導。下面，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎于校長發(fā)表重要講話。
甲：尊敬的各位領導、老師們，讓我們再一次出發(fā)，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，促進教師專業(yè)發(fā)展、學生主動發(fā)展，學校特色發(fā)展，教育科學發(fā)展!乙：讓我們攜起手來，在于校長，戴書記為核心的校領導正確領導下，高舉改革創(chuàng)新大旗，銳意進取，扎實工作，書寫滿族小學更加恢宏壯麗的詩篇!
甲：讓我們再說一聲：
老師，您好!
乙：讓我們再道一句:。
老師您辛苦了!
甲：親愛的老師，請接受我們最衷心的祝福。
乙：祝您：工作順利，甲：身體健康乙：闔家幸福，(合)節(jié)日快樂!
甲：本溪滿族自治縣滿族小學慶祝第xx個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會到此結(jié)束。
乙：各位領導、同志們再見。
教師節(jié)活動串詞主持詞篇五
(活動開場詞)。
男1：你是一朵潔白的花、開放的季節(jié)不分春秋冬夏。
女1：你把芬芳播撒在每位患者的心田、你的微笑把所有疼痛融化。
男2：你是一朵美麗的花、青春歲月同樣也有酸甜苦辣。
女2：你把愛的奉獻在每間病房里升華、你的關懷把每位患者的煩惱融化。
男1：你是一朵英雄的花、抗震救災中有你矯健的步伐。
女1：你把希望的種子播撒在患者的心中、你的奉獻讓患者對災難不再可怕。
男2：回眸記憶永恒的5。12，我們無悔艱辛的付出，
女2：面對大災后標準化的醫(yī)療衛(wèi)生建設，我們深知肩上的責任重大，
男1：展望希望與危機并存的未來，我們正向著深化醫(yī)改、人人享有基本醫(yī)保的目標啟程遠航。
女1：我們懷揣感恩之心，用智慧為理縣衛(wèi)生事業(yè)的科學發(fā)展，譜寫嶄新的樂章!
朗誦者：張麗楊曉靜唐莉。
(比賽開場)。
女：尊敬的各位領導、
男：敬愛的各位老師、
女:親愛的同志們。
合:大家下午好!
男：現(xiàn)在我很榮幸地宣布理縣人民醫(yī)院同唱感恩歌比賽正式開始：
女：首先，我很榮幸為大家介紹今天擔任本次比賽的評委，他們是；
男：現(xiàn)在宣布比賽規(guī)則：
一、今天的比賽分兩個部分進行。
(一)、大合唱；大合唱比賽評分采用10分制。
(二)、附加參評節(jié)目，每隊有一個附加節(jié)目參評，參評節(jié)目在合唱得分的基礎上，按照附加節(jié)目的整體表現(xiàn)附加0。2—0。5分。大合唱最后得分加附加節(jié)目得分為該隊的最后得分。(如遇兩隊分數(shù)并列，再以兩隊未評分的附加節(jié)目的整體表現(xiàn)附加0。2—0。5分。如已無附加節(jié)目參評不得分，即有附加節(jié)目的隊排前)。
(三)統(tǒng)計分采取去掉一個最高分，去掉一個最低分后的平均得分為該隊的比賽得分。
三、獎項設定：本次比賽設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。組織獎1名。
四、名次排列：從高分到低分依次排序。
(宣布完畢、比賽正式開始，1號參賽隊上場)。
女：懂得感恩，就會真情永在；
男：懂得感恩，就會真愛永存；
女：懂得感恩，就會斗志不敗；
男：懂得感恩，就會幸福常伴。
女：感恩于心，感謝以行!希望通過本次比賽，給我們帶來一些啟示，那就是：
男：做一個感恩祖國、感恩父母，感恩他人，感恩社會的人。
合：讓我們蕩漾于五月感恩的暖風中拉開今天感恩比賽的帷幕。讓我們用歌聲祝福偉大的中國共產(chǎn)黨，用歌聲祝福偉大的祖國，用歌聲祝福人民幸福安康。
1、《感激在心》串詞。
女：19世紀50年代，一場殘酷的戰(zhàn)爭在英國發(fā)生，戰(zhàn)地士兵的生命被硝煙無情奪走，在戰(zhàn)爭面前是一位慈愛的女神給生命以愛的呵護。
男：三年前的此刻，一場無情的特大災難在中國發(fā)生，一個個鮮活的生命被廢墟無情掩埋，在災難面前是心手相連，把生命托起。
女：災難無情、人間有愛，
男：5月，一座具有現(xiàn)代化規(guī)模的國家二級綜合醫(yī)院，在理縣的廢墟上用愛心建起。
請評委為1號隊亮分(報分)。
2、《走進新時代》串詞。
男：你挺起泰山的巍峨、昆侖的氣慨，從昨天走到今天，你讓世人驚嘆；
女：你高舉旗幟，迎著和諧從今天走向未來，你的天空一片蔚藍，你讓世人贊嘆；
合：你帶領全國人民走進嶄新的時代，共同走進幸福安康。
男、請聽：大合唱《走進新時代》，演唱：外科代表隊，請門診醫(yī)技代表隊準備。
請評委為2號隊亮分(報分)。
3、《中國、中國，鮮紅的太陽永不落》串詞。
男、長江奔騰，昆侖巍峨，
女、沸騰的山河，波瀾壯闊。
男、前進浪潮，氣勢磅礴。
女、不屈的山河，巍然屹立，
合、中國、中國，鮮紅的太陽永不落。
男：請聽；大合唱《中國、中國，鮮紅的太陽永不落》。
演唱：門診代表隊請內(nèi)科代表隊《沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國》準備。
請評委為3號隊亮分(報分)。
4、《沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國》串詞。
男：貧窮時他勵志奮斗。
女：災難時他挺起脊梁。
男：他走過多少艱難坎坷。
女：他經(jīng)歷多少生死決擇。
男：他的奮斗歷程向世人昭示。
合：“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”
女：請聽大合唱：《沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國》演唱：請行政后勤代表隊準備。
請評委為4號隊亮分(報分)。
5、《因為有你》串詞。
女：廢墟上我們重新站起來。
男：那是因為有你不屈的脊梁。
女：災難中我們心手相連，
男：那是因為你無疆的大愛。
合：因為有你、生命之花再度重開，因為有你，讓世界充滿愛。
女：請聽大合唱：《因為有你》演唱：行政后勤代表隊。
請評委為5號隊亮分(報分)。
男：接下來將要登臺的是附加節(jié)目的表演，請評委結(jié)合附加節(jié)目的整體表現(xiàn)為參賽隊附加0。2—0。5分。
1、《青春踢踏》串詞。
女：青春的腳步、您踏遍理縣的山山水水。
男：青春的年華、您奉獻給理縣的藏羌同胞。
女：今天我們踩著青春的踢踏，沿著您的足跡。
男：踏出新的希望，踏出幸福和吉祥。
女：請欣賞外科代表隊隊帶來的舞蹈《青春踢踏》，請內(nèi)科《翻身農(nóng)奴把歌唱》準備。
請評委為1號隊亮分(報分)。
2、《翻身農(nóng)奴把歌唱》串詞。
男：回首昨天，我們歷盡滄桑和苦難。
女：站在今天，我們吐氣揚眉，當家作主。
合：展望明天，我們昂首闊步，引吭高歌《翻身農(nóng)奴把歌唱》。
男：請欣賞女聲二重唱《翻身農(nóng)奴把歌唱》，請門診醫(yī)技代表隊《雪域踢踏》準備。
請評委為2號隊亮分(報分)。
3、《雪域踢踏》串詞。
男：美麗的格?；ㄩ_放在高原大地。
女：姑娘燦爛的笑臉好似高山的雪蓮。
男：青春的踢踏給雪域高原踏出吉祥和如意、雪域的踢踏為各族人民踢出幸福和安康；
女：請欣賞舞蹈《雪域踢踏》，請婦產(chǎn)科《向著太陽》準備請評委為3號隊亮分(報分)。
4、《向著太陽》串詞。
女1：我們是日夜守在護母嬰身邊的天使，
女2：我們見證陣痛后的新生和笑臉。
女1：我們用雙手輕輕地擦干媽媽的眼淚。
女2：我們用雙手迎來一個個稚嫩的生命。
合：我們向著太陽送上真誠的祝福，為他們鋪開人生七彩的畫卷；
女1：請欣賞婦產(chǎn)科帶來的舞蹈《向著太陽》，請內(nèi)科代表隊舞蹈《洗衣歌》準備。
請評委為4號隊亮分(報分)。
5、舞蹈《洗衣歌》串詞：
女：是誰幫咱們修公路，是誰幫咱們得解放?
男：是親人解放軍。
女：災難中是誰幫咱們搭建帳篷，是誰在廢墟里用雙手把生命高高舉過頭頂?還是親人解放軍。
男：請欣賞內(nèi)科帶來的舞蹈《洗衣歌》，請外科代表隊《一個媽媽的女兒》準備請評委為5號隊亮分(報分)。
6、《一個媽媽的女兒》串詞。
男：是您背著簡單的行李，踏上崎嶇的山路從內(nèi)地向我們走來，我的前輩；
女：是您用真誠的心，用靈巧的手為藏羌同胞解除痛苦和憂傷，我的老師；
男：太陽和月亮是一個媽媽的女兒，藏族和漢族是一個媽媽的女兒，我們的媽媽叫中國。
女：請聽外科代表隊蒼燕演唱《一個媽媽的女兒》，請行政后勤隊《友誼地久天長》準備。
請評委為6號隊亮分(報分)。
7、《友誼地久天長》串詞。
女：用我們的真誠捧出吉祥的哈達，
男：用我們的情誼獻上香甜的青稞酒，
女：用我們虔誠的心為你祈禱平安、快樂和幸福。
請評委為7號隊亮分(報分)。
下面請計分統(tǒng)分員統(tǒng)計各隊的最后得分。
現(xiàn)在宣布最后得分情況。
請領導宣布比賽名次結(jié)果。
頒獎：
女：今天的活動就要結(jié)束了，我們用自己最誠摯的方式表達我們對黨、對國家、對人民和對生活的熱愛。
今天的同唱感恩歌比賽到此結(jié)束，感謝大家的參與。
謝謝!
教師節(jié)活動串詞主持詞篇六
親愛的老師、同學們：大家好！六月一日是我們?nèi)珖鴥和墓?jié)日――兒童節(jié)。在這一天，我們學校會舉行豐富多彩的慶?；顒印．斘覀冏哌M教室，會看到教室裝扮一新，教室掛滿了彩帶和氣球，節(jié)日氣氛濃重。
難忘的六一兒童節(jié)作文（1）：啊！轉(zhuǎn)眼見我就要過最后一個兒童節(jié)了，在開心之際難免有些不舍。帶著這份不舍的心情，我來到了班上看到現(xiàn)在的同學們，回憶起我們以前度過的五個兒童節(jié)，大家已經(jīng)從年少無知的孩童變成了活力十足的少年！
我記憶中的六一兒童節(jié)。
在這忙碌的學習生活中，已不知不覺中迎來了，我最后的六一。講到六一，其實我也沒什么好說的。因為在童年的記憶里，六一只不過放半天的假而已。雖然只放半天，但比平時還是有趣些。因為有小伙伴。記得我們當時最常玩的就是“躲貓貓”。
六一兒童節(jié)發(fā)言稿。
親愛的老師們,同學們:大家好！今天是我們?nèi)澜鐑和墓?jié)日――兒童節(jié)。當我們邁入與教室，將會發(fā)現(xiàn)，這天的教室是特別的，好像要綻放出它最美麗的一面。每個班里都掛上了彩帶和同學們的作品，特別漂亮。
教師節(jié)活動串詞主持詞篇七
(女)今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望。
(男)相聚在四中，好日子將永遠伴隨著我們。下面請欣賞由老師帶來的歌唱《好日子》。
(男)總以為青春是一簇火，光彩而熱情;總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨。(女)原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。青春是一首歌，只一句就百轉(zhuǎn)千回。
(男)有請化學科組詩歌朗誦《青春的詩，青春的歌》。
(男)跳躍的音符，演奏著青春的活力;動感的舞姿，展現(xiàn)著青春的魅力。讓我們在這個喜慶的夜晚一起感受熱舞帶給的激情澎湃!有請舞蹈《燃情瑪麗亞》。
(男)有一種感情，永遠使我們感動，那是真誠，有一種關懷，永遠讓我們信任，那是善意。
(男)搏擊操是一種很時尚的運動，不但能強身健體，在必要的時候還能保護自己，尤其是女老師，要學多點喔!下面請欣賞體育科組帶來的《搏擊操》表演。
(女)今晚我們?nèi)w四中人共聚一堂，看得痛快，聽得痛快，樂得痛快，玩得痛快，舞得更痛快!請欣賞歷史科組歌唱《痛快》。
(女)美麗的新疆，碧水藍天，成群的牛羊，肥沃的土地，當遠方的客人踏上這片土地時，都會情不自禁的愛上這里...
(男)熱情的人們,美味的食物,獨特的風景,讓客人們留戀往返,尤其是坐落在一角的吐魯番葡萄園,更是讓人們愛之深切...
(女)下面請大家欣賞新疆舞蹈《葡萄園里》。
(男)瞧，那邊走來了兩只奇怪的老虎，“兩只老虎兩只老虎跑得快，跑得快。”不經(jīng)意間，我們都會聽到不少人手機傳出這樣的鈴聲。
(女)是的，輕松活潑的旋律總能帶給人不少樂趣?？墒墙裉?，我們要欣賞的并不是歌曲而是歌伴舞《兩只老虎》。表演者：政治科組。
(女)不要傷感滄桑多變，其實時間是一種美麗的沉淀，歲歲年年，越來越富饒的是情感的家園，要始終堅信“明天會更好”，因為我們一直在不停的奔跑!請欣賞英語科組歌唱《明天會更好》!
教師節(jié)活動串詞主持詞篇八
c：那是因為祁陽的文藝人才是大量存在。
3、紅燭頌。
a：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望；
b：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。
c：三尺講臺，鋪設了多少坦途，
d：一支教鞭，成就多少棟梁。
請欣賞人民小學表演的詩朗誦《紅燭頌》。
教師節(jié)活動串詞主持詞篇九
鄒：今天是屬于老師的節(jié)日，但是這個節(jié)日少了在座的各位，那將失去一份光彩，老師們將用自己的激情呼喚各位一起來分享我們老師們的喜悅！請欣賞老師們帶來的合唱《來喲來》！孩子們，讓我們以最熱烈的掌聲請出我們的老師們！
2、小小班歌舞表演《兩只老虎、找朋友》。
胡：老師的一曲來喲來已經(jīng)喚起了我們的熱情，看，年齡最小的寶寶都等不及了，接下來讓我們一起來欣賞由小小班帶來的歌舞表演《兩只老虎、找朋友》。
3、歌表演：《板凳歌》。
胡：好可愛的寶寶！鄒老師，你見過用板凳跳舞嗎？
鄒：板凳？沒有？小朋友們，你們見過嗎？
胡：今天就讓我們來開開眼界，掌聲有請大二、大三的小朋友為我們帶來歌表演：《板凳歌》！
4、歌表演：《嚕啦啦》。
胡：怎么樣，這板凳舞還不錯吧！
鄒：是，今天是開眼界了！胡老師，喜歡夏天沙灘的感覺嗎？
胡：喜歡??！可以游泳，那感覺真好！可現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了！
鄒：呵呵，沒有關系，我們的寶寶們將給我們帶來夏天的感覺！掌聲有請小一、小二的寶寶，他們帶來的是歌表演：《嚕啦啦》！
5、律動：《拍花籮》。
胡：你拍一，我拍一，這些游戲一直陪伴這我們成長，今天在這個特別的日子里，讓我們在來重溫一下美好的童年！請欣賞中一、中二的小朋友為我們帶來的律動《拍花籮》，掌聲有請！
6、師幼表演：《幸福拍手歌》。
胡：當然幸福了，孩子的一句“老師，您好”就讓老師們心里甜甜的。
鄒：是啊，今天有孩子們和我們一起歡度教師節(jié)，我們的老師此時此刻相信也是幸福的，請欣賞由大班組老師帶來的英文歌表演《幸福拍手歌》。掌聲有請?。ㄔ诖诉^程中可與孩子互動）。
7、歌表演：《洋娃娃和小熊跳舞》。
鄒：謝謝大班的老師，在這幸福的時刻，洋娃娃和小熊也來了，小朋友們，想看洋娃娃和小熊跳舞嗎？那就送出你們熱烈的掌聲吧！請欣賞中一、中二小朋友帶來的表演《洋娃娃和小熊跳舞》！
8、舞蹈：《牛仔舞》。
胡：我們的孩子真能干，我們的老師也不甘示弱哦!
鄒：那是，個個多才多藝！而且緊跟時代的腳步！
胡：請欣賞由特色課老師帶來的舞蹈《牛仔舞》！掌聲有請！
9、律動：《動一動》。
胡：老師們的表演太精彩了，我們小三小四的寶寶已經(jīng)在說“老師，我們也要動一動”，快請出我們可愛的寶寶們吧！他們可是新生哦，掌聲熱烈一點！
10、紙偶表演：《小紅帽》。
胡：小朋友們，聽過小紅帽的故事嗎？（聽過）。
鄒：我們幼兒園的小朋友還表演過呢！
胡：今天也是小紅帽故事表演，但是我們都沒有看過哦！想看嗎？
鄒：那么神秘！
胡：孩子們，掌聲在哪里？讓我們一起來看看究竟是什么表演！
11、英語歌表演：《thewheelsonthebus》。
鄒：還真是不一樣！謝謝小班的老師們！車輪轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，把快樂也轉(zhuǎn)來了！請欣賞英文歌舞表演《thewheelsonthebus》！
12、舞蹈：《手機寶貝》。
胡：孩子們，會用手機嗎？手機可以打電話，還可以傳遞快樂！一群手機寶貝將要登場了，他們將要在這個喜慶的日子將快樂進行到底！請欣賞大一班帶來的舞蹈《手機寶貝》!
13、詩朗誦。
鄒：活動即將結(jié)束，但是一定要將快樂進行到底！
胡：今天是老師們的節(jié)日，看著舞臺上一個個能干的孩子，相信我們老師是驕傲的！自豪的！
鄒：千言萬語化成頁頁詩篇，請欣賞中班組老師帶來的詩歌朗誦，掌聲有請！
教師節(jié)活動串詞主持詞篇十
尊敬的各位領導、各位老師：
大家(上午)好!
秋風送爽，丹桂飄香。在我黨迎來92華誕的日子里，第二十九個教師節(jié)正帶著秋的神韻向我們走來。今天，我們歡聚一堂，以崇高的敬意、虔誠的感恩和獨特的方式來慶祝我們自己的節(jié)日。首先，請允許我向在座的老師們道一聲節(jié)日快樂!本次大會主要有六項內(nèi)容：一是請教學副校長介紹本次教師節(jié)獎項設置情況，并宣布獲獎名單;二是為受表彰的模范教師頒獎;三是請模范教師代表發(fā)言;四是請西張完校張校長發(fā)言;五是請上洪學校呂校長發(fā)言;六是請中心校李校長做重要講話。
現(xiàn)在我宣布：洪池中心校第二十九個教師節(jié)慶祝表彰大會現(xiàn)在開始!
一、宣布先進個人表彰名單。
有人說過，把平凡的事情堅持做好，這就是不平凡。偉大來自平凡，來自始終如一的堅守。我、你、他，還有我們身邊太多的同事，把工作看作是自己快樂的源泉，愛崗敬業(yè)。讓我們一起頌揚這種奉獻，頌揚這種高尚的人生。
下面進行大會第一項議程，請教學副校長王彩云介紹本次教師節(jié)獎項設置情況，并宣布先進個人表彰名單。
二、頒獎。
下面進行大會第二項：頒獎。
頒獎儀式完畢，讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀以上受表彰的先進個人。
三、模范教師代表發(fā)言。
下面進行大會第三項，請模范教師代表發(fā)言。
首先大家掌聲有請上洪小學的吉俊輝老師進行發(fā)言!
接下來掌聲有請西張完校的任潔老師進行發(fā)言!
兩位老師都是年輕的特崗教師，她們用愛心滋潤學生的心田;用信心使學生揚眉吐氣;用專心使學生聚精會神;用恒心激勵學生的斗志。她們服從領導安排，把學校的利益放在第一位，克服困難，默默奉獻。老師們，正因有了這些優(yōu)秀的教師，我校才有了堅實的脊梁，步入了規(guī)范和諧大道，讓我們協(xié)力同心，共同創(chuàng)造洪池中心校美好的明天!
四、上洪小學校長發(fā)言。
下面進行大會第四項，請上洪小學呂崇溫校長致詞。大家歡迎!
呂校長的發(fā)言，情感真摯，求真務實，不僅肯定了廣大老師的成績與優(yōu)點，而且指明了本學期的方向和目標。相信在呂校長的帶領下，上洪小學風清氣正、團結(jié)和諧的精神面貌會一直保持下去。
五、西張完校校長發(fā)言。
下面進行大會第五項，請西張完校張?zhí)焐ｉL致詞。大家歡迎!
張校長的發(fā)言，仿佛在和大家拉家常，平凡中帶著樸實，細節(jié)中伴著鼓勵。既有對大家成績的肯定，也有對今后工作的期望。在這樣一位“慈父”的帶領下，西張完校一定會再創(chuàng)佳績。
六、李校長發(fā)言。
下面進行大會第六項，請洪池中心校李校長做重要講話。讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長講話!
李校長的話，高屋建瓴，飽含深情，蘊涵哲理，給我們以深刻的啟迪。他睿智的目光，飽含著對我們的期望;嚴格的要求，體現(xiàn)出對我們的負責;精細的管理，突出了對我們的重視。他的發(fā)言既有上級領導對下屬的親切關懷，又有對全體教師們的深情祝福，還有對學校發(fā)展的準確定位。我們要上下一心，團結(jié)拼搏，共同締造輝煌的明天。
結(jié)束語：
老師們，百年大計，教育為本。撫今追昔，繼往開來。相信在李校長的正確領導下，認真貫徹我校制定的各項工作計劃，我們必將解放思想，開拓創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作，書寫教育事業(yè)發(fā)展新的篇章。洪池中心校20xx年慶祝第二十九個教師節(jié)表彰大會到此結(jié)束，再次祝全體教師節(jié)日快樂，工作順利，身體健康!下面，請全體老師參加我們?yōu)榇蠹揖臏蕚涞牡慕處煿?jié)會餐。
教師節(jié)活動串詞主持詞篇十一
(舞蹈演員伴隨熱鬧喜慶的音樂，變換隊形引出兩位主持人出場)。
甲：尊敬的各位領導，各位來賓。
乙：親愛的老師朋友們。
合：大家上午好!
甲：又是金秋時節(jié)到，凱歌傳捷報。
乙：又是金秋時節(jié)到，心潮逐浪高。
甲：踏著節(jié)慶歡快的鼓點，彈奏心中動聽的歌謠。
乙：我們以高雅的音樂向教師節(jié)獻禮。
合：我們以音樂的高雅向人民教師問好!
甲：親愛的朋友們，____是我們心儀已久的地方，這里人杰地靈，物華天寶;這里，山川秀麗，景色迷人。
乙：這里的教育事業(yè)更是引人注目令人敬仰。近年來，____教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，中招成績連年居全市第一，高考成績實現(xiàn)連年突破，各項工作都邁上一個新的臺階，真是春華秋實碩果豐，桃李爭妍滿園春。
乙：蒞臨今天慰問演出現(xiàn)場的的領導和嘉賓有：
____縣直有關單位負責人，我們對大家的光臨表示熱烈的歡迎!
甲：讓我們用音樂傳承文明，用經(jīng)典浸潤人生，一起走進民族音樂的藝術殿堂，共同享受高雅藝術的無窮魅力!
二、嗩吶獨奏《喜慶勝利》(4′40)。
a：雅箏，如果我讓你說出一種中國的民間樂器，你第一個想到的是什么?
b：當然是喇叭了，也就是嗩吶。因為凡是能聽到的大多數(shù)民族民間樂曲中都會有嗩吶的聲音，一聽到高亢嘹亮的音色那肯定就是它了，所以給我的印象非常深刻。
a：沒錯，現(xiàn)在啊，嗩吶不僅在中國非常盛行，在世界上許多國家也都留下了它的名號，比如說在日本被稱為“茶留米羅”，在朝鮮，韓國被稱為“太平蕭”，甚至在遙遠的埃及都有了它獨特的稱號“米茲瑪爾”。
b：那說了這么多關于嗩吶的東西，下面就有請____省青年民族樂團青年嗩吶演奏家趙方瑞帶來嗩吶獨奏《喜慶勝利》。
三、動感新民樂《阿拉木汗》(4′30)5-7人。
a：從小老師就教導我們學習知識要勇于發(fā)現(xiàn)、敢于創(chuàng)新。
b：沒錯。創(chuàng)新是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力和源泉。今天____省青年民族樂團的演奏家們帶著他們的創(chuàng)新來到這里為我們的教師送上最衷心的祝福。
a：下面就讓我們把這曲新民樂《阿拉木汗》，獻給現(xiàn)場以及全天下可敬又可愛的老師們。
a：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師始終擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。b:教師，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，他們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
五、豫劇獨唱《南陽關》選段《西門外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》兩首(10′)。
a：豫劇是發(fā)源于咱們____的一個戲曲劇種，居中國各地域戲曲之首。豫劇以鏗鏘大氣、抑揚有度、吐字清晰、韻味醇美、生動活潑、善于表達人物內(nèi)心情感而著稱，憑借其高度的藝術性而廣受各界人士歡迎。
當代中國豫劇名家、唐派傳人。
六、男聲獨唱《老師》、《歡聚一堂》(10′)。
a：中國有句老話：一日為師，終身父母。今天我們歡聚一堂，在這里一起傾聽老師的故事，走進老師的心靈，感恩老師的教誨。
合:辛苦啦!
七、器樂合奏《新賽馬》(4′)。
b：你看你這話說的，咱們所有的節(jié)目都是____教育體育局精心為所有教師準備的，如果非要找一個適合男老師的節(jié)目，那就數(shù)二胡合奏《新賽馬》了，這首曲子是在傳統(tǒng)二胡曲目《賽馬》的基礎上做了一些創(chuàng)新和改變，描寫了在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上眾馬奔騰、奮蹄疾馳的場景。
a：想象一下就覺得熱血沸騰啊，下面就讓我們一同欣賞，由____省青年民族樂團青年二胡演奏家們帶來樂器合奏《新賽馬》，看看他們能不能將我們帶到遼闊的大草原。
八、豫劇《打鑾駕》選段(4′)、《王強點兵》選段(2′30)。
b：在今天這樣一個特別的日子里，我們匯聚在這里一同歡度即將到來的第____個教師節(jié)，這不但體現(xiàn)了我們____教育體育局對老師辛勤工作的關懷，也是為了感謝致先教育基金多年來的支持。
a：今天我們非常榮幸的請到了____省電視臺《梨園春》2007年金獎總擂主、著名藝術家____親傳弟子____，她今天要在這個舞臺上向自己的恩師____老先生以及全天下所有的老師送去祝福。
b：讓我們掌聲請出____帶來包公選段《打鑾駕》和《王強點兵》。
九、葫蘆絲獨奏《打跳歡歌》、笛子獨奏《憶故鄉(xiāng)》(9′)。
a：三人行，必有我?guī)熝?。無論是生活，學習還是工作中，都會有一個人充當老師的角色為我們指引方向。
b：今晚我們就請來了這樣的一位老師，他不僅教書育人，而且還悉心的教導、培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的藝術家。
a：有請____先生。
十、民樂合奏《迎賓曲》。
a：____歷史悠久，是河洛文化的重要發(fā)祥地，____的文化教育更是歷史悠久，源遠流長。b：多年來，____教育體育局瞄準“打造基礎教育名縣和職業(yè)教育強縣”的目標不斷發(fā)展____縣的教育事業(yè)，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀人才，同時我們也希望更多的優(yōu)秀人才和有識之士在____這片熱土上建功立業(yè)。
a：下面讓我們欣賞民樂合奏《迎賓曲》，對那些扎根山區(qū)和將要在____教育戰(zhàn)線上建功立業(yè)的新老師們表示熱烈歡迎。
十一、《好漢歌》。
b：大家都看過《水滸傳》吧，當年這部電視劇可是紅遍大江南北，捧紅了不少明星。a：沒錯啊，讓我記得最深刻的就是一句歌詞“該出手時就出手”，也希望我們在場的所有教育工作者，像綠林好漢一樣拿出你的一腔熱血，與____縣教育體育局共同創(chuàng)造____教育的美好未來。
b：讓我們再一次請出____省青年民族樂團的演奏家們帶來民樂合奏《好漢歌》。
【結(jié)束語】。
甲：今天，我們相約在這里，讓祝福的情懷在音樂中流淌。
乙：今天，我們相聚在這里，讓濃濃的情意在金風中飛揚。
甲：歡聚的時光總是太短。
乙：喜悅的時刻倍感難忘。
甲：讓我們把今天的聚會當作攜手同行的新的起點。
乙：讓我們把明天的向往寫成共謀發(fā)展的嶄新樂章。
甲：衷心的祝愿____教育事業(yè)的明天更加美好，祝愿所有的老師朋友們節(jié)日快樂，祝愿各位領導給位嘉賓身體健康，萬事如意!
乙：慰問演出到此結(jié)束，朋友們再見!
教師節(jié)活動串詞主持詞篇十二
各位老師，同志們：
今天，我們在這里召開會議，熱烈慶祝第38個教師節(jié)，回顧總結(jié)我區(qū)20xx學年的教育工作，表彰獎勵全區(qū)教育工作中涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強工作的責任感和使命感，開拓創(chuàng)新、勇爭一流，為全區(qū)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展做出積極貢獻。今天，我們有幸邀請到了對我區(qū)教育工作一直給予關心和指導的市教育局副局長xx。同時今天，我們在這里召開會議，熱烈慶祝第38個教師節(jié)，回顧總結(jié)我區(qū)20xx學年的教育工作，表彰獎勵全區(qū)教育工作中涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強工作的責任感和使命感，開拓創(chuàng)新、勇爭一流，為全區(qū)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展做出積極貢獻。今天，我們有幸邀請到了對我區(qū)教育工作一直給予關心和指導的市教育局副局長xx。同時，今天的會議區(qū)委常委、區(qū)人大主任、區(qū)政協(xié)主席全部參加，這充分表明區(qū)委、區(qū)政府對教育工作的高度重視。讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位領導的到來！
本次會議共有八項議程：一是奏國歌；二是少先隊員代表獻辭；三是副區(qū)長xx講話；四是區(qū)委副書記xx宣讀表彰決定；五是大會頒獎；六是先進個人代表宣讀倡議書；七是市教育局領導講話；八是區(qū)委書記xx講話。下面，會議正式開始。
會議進行第一項，請全體人員起立，奏國歌；
（奏國歌畢）。
請坐下。會議進行第二項，請少先隊員代表獻辭；
（獻辭完畢）。
會議進行第三項，請區(qū)政府副區(qū)長xx講話；
（講話完畢）。
（宣讀完畢）。
會議進行第五項，大會。
頒獎。
首先，請xx等10位為xx區(qū)教育事業(yè)做出特別貢獻的同志上臺領獎；
（領獎完畢）。
（領獎完畢）。
下面，請xx等6位優(yōu)秀校長上臺領獎；
（領獎完畢）。
下面，請xx等10位先進工作者代表上臺領獎；
（領獎完畢）。
下面，請xx等8位xx市第二屆名教師，xx等3位xx市學科帶頭人上臺領獎；
（領獎完畢）。
下面，請xx等10位xx區(qū)名教師上臺領獎；
（領獎完畢）。
下面，請xx等10位xx區(qū)十佳優(yōu)秀青年教師上臺領獎；
（領獎完畢）。
讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進單位和先進個人表示祝賀！
下面，會議進行第六項，請先進個人代表xx宣讀倡議書；
（宣讀完畢）。
會議進行第七項，請市教育局副局長xx講話，大家歡迎；
（講話完畢）。
會議進行最后一項，請區(qū)委書記xx作重要講話，大家歡迎。
（講話完畢）。
同志們，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。希望今天受到表彰的先進單位和個人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展，奮勇創(chuàng)佳績；希望全區(qū)廣大教育工作者以先進為榜樣，解放思想，求真務實，忠于職守，無私奉獻，為全區(qū)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展貢獻力量；同時，也希望全區(qū)各級各部門一如既往地關心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展營造良好的外部環(huán)境。
教師節(jié)即將來到，在此，祝xx區(qū)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，祝全區(qū)廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利！
會議到此結(jié)束，散會。
教師節(jié)活動串詞主持詞篇十三
開場語：
一麥：親愛的各位老師，房間的各位朋友大家晚上好，歡迎您光臨臨海聽風聊天室，今天是9月10日，是第__個教師節(jié)，讓我們衷心的祝愿房間的老師們，節(jié)日快樂!您辛苦了!
二麥：有人說：您是辛勤的園丁，用知識做露珠，培育祖國的花朵;。
三麥：有人說，您是無私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自己照亮別人。
一麥：可您卻說：桃李滿天下，是您一生的夙愿;。
二麥：三尺講臺上的英姿颯爽，是您永遠的眷戀。
三麥：您就是一座橋梁，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;。
一麥：您就是一條路，堅韌而修長，指引著我們拼搏奮進，到達知識的寶殿。
二麥：您就是一首歌，悅耳像叮咚的山泉，激越如奔瀉的江流時刻回蕩在我們耳畔……。
三麥：您就是一把火，燃燒自己，照亮別人，不計得失，無私奉獻~~~。
一麥：脈脈深情似春暉育桃李，耿耿丹心如燭光照春秋。金色九月，老師是這個季節(jié)永恒的主題，尊師重教是我們世世代代永遠的美德。今晚，空氣中彌漫著感念師恩的氣氛，相信在我們每個人的心中也都盛開著一朵溫馨的康乃馨，那么，在這個特別的日子里，就讓我們用歡快的歌，抒情的舞，用我們的一顆真心來報答這份難忘的恩情。
二麥：踏一方凈土，站三尺講臺，書生也能種桃李;潤千棵幼苗，澆萬頃花園，心靈亦可結(jié)碩果。在人生的道路上，我們都曾經(jīng)是一株幼苗，是敬愛的老師把愛的陽光和知識的雨露播撒進我們干渴的心田，照耀和滋潤我們茁壯成長起來。在無數(shù)個求知的日子里，天之深情，地之厚愛，都將永遠銘刻在我們的記憶深處，永世難忘!
三麥：教誨如春風，師恩深似海。當老師啟迪我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花的時候，白發(fā)卻悄悄爬上了他們的鬢角?？墒牵瑹o論歲月的風霜在老師的臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少他們對學生的熱愛。當然，學子們也會從老師額頭那道道皺紋里，讀懂一句永恒的格言，那就是：教書育人，無怨無悔!
一麥：天地君親師，上下五千多年文明基業(yè)始于教育，東西南北中幅員九百余萬國土民眾崇尚學習。為師表立師德盡師責甘為教育獻紅心，正師風鑄師魂見師情愿為學生傾熱血。講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點;花園里，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新蕊亭亭。在這里，真誠地說一聲：老師，您辛苦了!
二麥：愿化春蠶絲吐盡，甘為紅蠟焰燃空。多少個輪回，多少個春夏秋冬，老師如紅燭烯燒著亮麗的生命，老師用真情傳播著智慧的火種。多少個不眠之夜，多少次窗燈長明，老師在漫漫長夜伏案的身影，用愛縮短著心與心的距離，老師用智慧的火種，點燃了學子的心靈之火，老師像人生的臺階，承載著我們一步步腳踏實向上攀登。
三麥：讓我們永遠記住那些曾深深影響我們的身影，讓我們共同感謝這一天9·10——教師節(jié)，讓我們把心中的贊歌為老師唱響!下面，臨海聽風慶教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。
結(jié)束語：
一麥：歌師恩頌師德謝師長恩德無限，吟心曲詠心聲表心境曲聲有情。今夜，我們帶著微笑，相聚在初秋這美好的夜晚，九月的碩果帶去我們對老師真誠的祝福，璀璨的碧空見證我們對老師景仰的心情!在這溫柔的夜風中，道一聲最真摯的心聲：感謝大愛無聲，感謝紅燭無言!
二麥：遒筆耕耘桃李地，翰墨澆開智慧花。悠悠歲月，老師的聲音，總在我們耳畔響起;漫漫長途，老師的身影，常在我們腦海浮現(xiàn);拳拳愛心，老師的教誨，常駐在我們的心田…今天，在這屬于老師的日子里，讓我們一起恭祝天下所有的老師們：桃李滿天，好人一生平安!
三麥：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
一麥：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。
二麥：今夜星光燦爛，尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，那就讓我們?yōu)槟慵磳⑻ど闲碌恼鞒膛e杯祝愿。
三麥：今夜歡樂無限，尊敬的老師們，愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，伴您譜寫出更加靚麗的詩篇。
一麥：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起;。
二麥：九月，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響，
(合)晚安。
教師節(jié)活動串詞主持詞篇十四
各位領導、各位老師，同志們：
今天，我們歡聚一堂，目的是隆重教師節(jié)，隆重教師節(jié)是我國第38個教師節(jié)。33年來，黨和國家把我國的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位，“國家振興，教育為本；教育振興，教師為本”已成為全黨、全國人民的共識，尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風。人民教師的敬業(yè)精神、無私奉獻精神，人民教師為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步所作出的巨大貢獻，更是得到教師節(jié)暨表彰大會，主要是對我校廣大教育工作者的辛勤勞動表示深切的慰問與衷心的感謝。
今天，大會的議程主要有四項：一是教師代表孔麗、白路老師發(fā)言；二是馬校長講話；三是有路校長、于校長、張校長分別將畢業(yè)成績兌現(xiàn)情況，模范班主任評比情況及科研工作情況予以說明；四舉行頒獎儀式。
下面請教師代表孔麗老師發(fā)言，大家歡迎！
下面請教師代表白路老師發(fā)言，大家歡迎！
馬校長講話，大家歡迎！
1、請路校長宣布六年級畢業(yè)成績兌獎名單。
2、請于校長宣布模范班主任名單及文體活動獲獎情況。
3、請張校長宣布宣布科研工作獲獎名單。
舉行頒獎儀式。
請工作人員送上獎狀。
請以下獲獎的同志分批上臺領獎。
1、六年級畢業(yè)成績獎由級主任曹主任上臺領獎。
2、文體活動獎由音樂教研組長閆老師上臺領獎。
3、以下同志被評為模范班主任：康瀛、司紅梅、劉景翠、馬永娜、李萍、曹文萃。
5、以下同志獲優(yōu)秀科研論文獎：王翠云、白璐、康瀛、陳秀鳳、陳玉霞、劉廣建。
6、以下同志被評為模范備課組長：馬永娜、張青、孔麗、陳丕霞、謝海霞、閆如雪。
7、以下同志被評為模范中心發(fā)言人：紀會、常桂青、周珍、劉廣建、王翠云。
同志們，“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師”，國運興衰、系于教育，教育振興，全民有責。我堅信，有學校校委會的重視，有諸位教師的不懈努力和無私奉獻，我校的教育教學質(zhì)量必將得到進一步的提高。慶祝大會到此結(jié)束。散會！
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