在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們不斷提高自己的能力和素質(zhì)。建立良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)對(duì)于事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。總結(jié)范文的觀點(diǎn)和結(jié)論僅代表作者個(gè)人，不一定適用于所有情況。
研究生講座心得篇一
數(shù)學(xué)，是人類探索自然和解決實(shí)際問題的有力工具，也是研究生學(xué)習(xí)的必備科目之一。不過，由于數(shù)學(xué)的抽象性和難度，在研究生階段，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)難度更大，許多同學(xué)都感到頭痛。為了解決這個(gè)問題，學(xué)校組織了一場研究生數(shù)學(xué)講座，旨在幫助研究生們更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)和方法。這次講座讓我獲益匪淺，以下是我的心得體會(huì)。
第二段：講座內(nèi)容。
本次研究生數(shù)學(xué)講座包括了許多重要的數(shù)學(xué)知識(shí)和技巧，其中最引人注目的是線性代數(shù)和微積分。線性代數(shù)是現(xiàn)代數(shù)學(xué)的一個(gè)重要分支，它深刻地影響著眾多學(xué)科，如自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、工程學(xué)等。微積分是數(shù)學(xué)的一個(gè)有力工具，它在自然科學(xué)和工程技術(shù)中廣泛使用，被認(rèn)為是現(xiàn)代科技發(fā)展的奠基之一。講座中，講師生動(dòng)有趣地講解了這些內(nèi)容，并且結(jié)合了一些實(shí)際的例子，使我更好地理解了相關(guān)概念和方法。
第三段：收獲與啟示。
通過這次講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到了數(shù)學(xué)對(duì)于研究生學(xué)習(xí)和研究的重要性。也讓我意識(shí)到，要想在數(shù)學(xué)這門學(xué)科中學(xué)得更好，不僅需要勤奮學(xué)習(xí)，還需要注重方法。聽講師講授，我體會(huì)到了系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的重要性，如把數(shù)學(xué)知識(shí)體系化，構(gòu)建邏輯框架等。這些方法，可以加快學(xué)習(xí)效率，避免遺漏知識(shí)，提高成績。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)是需要不斷練習(xí)的科目，不能只是靠記憶，只有不斷地訓(xùn)練和練習(xí)，才能真正掌握數(shù)學(xué)的本質(zhì)。
第四段：問題與思考。
雖然講座很有收獲，但在學(xué)習(xí)的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱。在講座中，我常常會(huì)遇到一些難以理解的概念和運(yùn)算中的問題，說明我在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)方面存在一定的漏洞。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)思維不夠敏捷和靈活。雖然聽講座收集了一些數(shù)學(xué)工具和技巧，但在實(shí)際運(yùn)用中，我常常會(huì)遇到一些問題，這說明我需要更多地思考和練習(xí)數(shù)學(xué)思維，不斷提升自己的水平。
第五段：總結(jié)。
總之，這次研究生數(shù)學(xué)講座讓我受益匪淺，不僅讓我了解到數(shù)學(xué)的重要性，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的不足之處，同時(shí)也給我指出了提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和思路。我相信，在接下來的學(xué)習(xí)中，只要勇于學(xué)習(xí)，努力練習(xí)，多思考，就可以堅(jiān)實(shí)地打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)和方法，為日后的研究和實(shí)踐打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
研究生講座心得篇二
進(jìn)入研究生院已經(jīng)一年半了，在這一年半的時(shí)間里，我參加了很多的學(xué)術(shù)講座，讓我受益頗多。通過這些講座，我了解到各個(gè)領(lǐng)域的最新發(fā)展概況，充實(shí)了多方面的知識(shí)，拓寬了我的眼界，讓我能夠跟上科學(xué)發(fā)展的步伐。
其中朱志斌教授和周傲英教授的講座讓我印象尤為深刻。朱志斌教授現(xiàn)任桂林電子科技大學(xué)教授，主要研究方向?yàn)閮?yōu)化理論與算法研究。講座的主題是圖像處理中的優(yōu)化算法，朱教授的講解條例清晰、生動(dòng)有序，通常舉一些例子使道理深入清楚，滲透人心，我們都被深深的吸引住了。圖像處理是計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域中最為活躍的領(lǐng)域之一，從數(shù)碼相機(jī)的普及到、數(shù)字電視的開展到遙感圖像處理和智能交通，它極大地促進(jìn)了人類科學(xué)研究的發(fā)展、社會(huì)生產(chǎn)率的提高和生活方式的改善。作為一個(gè)有廣闊應(yīng)用前景的學(xué)科，還存在很多問題有待探索。近年來對(duì)數(shù)字圖像處理的研究傾向于將數(shù)字圖像作為一個(gè)組合優(yōu)化問題，并采用一系列優(yōu)化策略完成圖像處理任務(wù)。
朱教授特別講了群智能優(yōu)化算法在圖像處理中的應(yīng)用。群智能優(yōu)化算法是模擬生物或生物種群的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、進(jìn)化規(guī)律、行為模式和思維方法等形成的計(jì)算技術(shù)和方法，具有自組織、自適應(yīng)和自我學(xué)習(xí)能力以及良好的全局收斂性、并行性和魯棒性等特點(diǎn)。常用的群智能優(yōu)化算法有遺傳算法和蟻群算法、布谷鳥搜索算法等。以遺傳算法來說，ga是一種全局優(yōu)化搜索算法，可以對(duì)復(fù)雜的非線性多維數(shù)據(jù)空間進(jìn)行快速有效的計(jì)算。特別是由于它不受搜索空間的限制性假設(shè)的約束，魯棒性及固有的并行性等，在圖像處理、分析及理解中，具有潛在的發(fā)展前景。
從朱教授的精彩講座中我還學(xué)習(xí)到：群智能優(yōu)化算法不僅僅可以用于圖像處理，其實(shí)它還可以用于其他很多方面。聯(lián)系到我的研究方向是項(xiàng)目調(diào)度，而項(xiàng)目調(diào)度是指由一系列相互關(guān)聯(lián)的活動(dòng)構(gòu)成，在滿足約束的條件下產(chǎn)生達(dá)到某種目標(biāo)的調(diào)度方案。項(xiàng)目調(diào)度實(shí)質(zhì)上就是組合優(yōu)化問題，那么我是否可以把群智能優(yōu)化算法拿過來解決我的研究問題呢?聯(lián)系到朱教授所講到的知識(shí)以及通過網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)是通過群智能優(yōu)化算法求解項(xiàng)目調(diào)度問題是可行的，而且應(yīng)該會(huì)有比較理想的實(shí)驗(yàn)效果。
朱教授的講座是我進(jìn)入研究生階段以來對(duì)我影響較大的講座之一，使我印象深刻，收獲也非常大。另一次讓我受益匪淺的講座就是周傲英教授所講的《從大數(shù)據(jù)熱看我國計(jì)算機(jī)學(xué)界的機(jī)遇》。周傲英教授是華東師范大學(xué)長江特聘教授、云計(jì)算與大數(shù)據(jù)研究中心主任、數(shù)據(jù)科學(xué)與工程研究院院長，是我國大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。
首先，周傲英教授以幽默風(fēng)趣的開場白將大家?guī)氪髷?shù)據(jù)的世界，通過google、yahoo、facebook等國外知名計(jì)算機(jī)巨頭以及阿里巴巴、京東等國內(nèi)計(jì)算機(jī)巨頭的最新發(fā)展概況來引入大數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)(bigdata)，或也可稱為巨量資料，指的是所涉及的資料量規(guī)模巨大到無法透過目前主流軟件工具，在合理時(shí)間內(nèi)達(dá)到擷取、管理、處理、并整理成為幫助企業(yè)經(jīng)營決策更積極目的的資訊。
大數(shù)據(jù)的應(yīng)用范圍非常廣。有機(jī)構(gòu)預(yù)測，“大數(shù)據(jù)”的發(fā)展，將使零售業(yè)凈利潤增長60%以上，制造業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)、組裝成本將下降50%以上。在制造行業(yè)，企業(yè)通過對(duì)網(wǎng)上數(shù)據(jù)分析了解客戶需求和掌握市場動(dòng)向，并對(duì)大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析后，就可以有效實(shí)現(xiàn)對(duì)采購和合理庫存量的管理，大大減少因盲目進(jìn)貨而導(dǎo)致銷售損失。在商業(yè)上，國外一些超市利用對(duì)手機(jī)的定位和購物推車獲得商場內(nèi)顧客在各處停留時(shí)間，利用視頻監(jiān)視圖像軟件分析顧客購物行為，優(yōu)化商場布局和貨架排列。
大數(shù)據(jù)的火爆，也帶動(dòng)了國內(nèi)學(xué)術(shù)界、產(chǎn)業(yè)界和政府對(duì)大數(shù)據(jù)的熱情。20xx年以來，中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)、中國通信學(xué)會(huì)先后成立了大數(shù)據(jù)委員會(huì)，研究大數(shù)據(jù)中的科學(xué)與工程問題，科技部的《中國云科技發(fā)展“”專項(xiàng)規(guī)劃》和工信部的《物聯(lián)網(wǎng)“”發(fā)展規(guī)劃》等都把大數(shù)據(jù)技術(shù)作為一項(xiàng)重點(diǎn)予以支持。其中工信部發(fā)布的物聯(lián)網(wǎng)“”規(guī)劃上，把信息處理技術(shù)作為4項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新工程之一被提出來，其中包括了海量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)挖掘、圖像視頻智能分析，這都是大數(shù)據(jù)的重要組成部分。而另外3項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新工程，包括信息感知技術(shù)、信息傳輸技術(shù)、信息安全技術(shù)，也都與“大數(shù)據(jù)”密切相關(guān)。
最后，根據(jù)當(dāng)前應(yīng)用需求和計(jì)算環(huán)境變化的現(xiàn)狀，周傲英教授提出大數(shù)據(jù)時(shí)代是我國計(jì)算機(jī)學(xué)界面臨一個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇。大數(shù)據(jù)的熱潮觸發(fā)了一場思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，使得“大數(shù)據(jù)是資產(chǎn)，不是包袱”、“要拿數(shù)據(jù)說話”等觀念逐步深入人心，改變了以往不重視數(shù)據(jù)積累，不相信數(shù)據(jù)分析等認(rèn)識(shí)。有了這種思維模式的改變，大數(shù)據(jù)的應(yīng)用就有了希望。周傲英教授希望我們能夠抓住大數(shù)據(jù)的熱潮中的機(jī)遇，努力提高自己，積極投入到科學(xué)發(fā)展的潮流中。
總而言之，演講者們的講解條理清楚、生動(dòng)有序，時(shí)常舉一些實(shí)例，讓講的內(nèi)容深入清楚，滲透人心，我們大家都被深深的吸引住了。通過老師們的講座，使我能初步領(lǐng)略了專家。
的一種思想以及思維方式，接觸到平時(shí)一般接觸不到的更深層次的理論知識(shí)和更前端的知識(shí)發(fā)展概況，提升了我們的專業(yè)技能，拓寬了我們的視野，使我們受益良多，真心的感謝那些為我們盡心盡力做出精彩講座的老師和專家們!雖然講座活動(dòng)已經(jīng)過去好長時(shí)間，但是我們不能停下科研的步伐，高度的責(zé)任感和使命感在時(shí)刻提醒我們要不斷的攀登知識(shí)的高峰，充實(shí)自我，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
研究生講座心得篇三
研究生階段是一個(gè)深造并開拓自我能力的重要時(shí)期，而參加優(yōu)秀研究生講座則是提高專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)能力的重要途徑。近日，我有幸參加了一場由名校教授主講的研究生講座，深感受益匪淺。以下，我將分享一下對(duì)這場講座的心得體會(huì)。
首先，優(yōu)秀研究生講座為我們展示了一種優(yōu)秀的學(xué)術(shù)風(fēng)范。在講座中，教授們用深入淺出的語言，結(jié)合實(shí)例詳細(xì)地講解了一些前沿領(lǐng)域的研究和進(jìn)展。他們憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底和專業(yè)知識(shí)，為我們打開了一扇通向知識(shí)的大門。他們不僅注重學(xué)術(shù)理論的闡述，更注重實(shí)踐與應(yīng)用。這種學(xué)術(shù)風(fēng)范激發(fā)了我們探索未知領(lǐng)域、積極投身科研的熱情，鼓舞著我們追求學(xué)術(shù)上的卓越。
其次，通過參加這場研究生講座，我深刻體會(huì)到了學(xué)術(shù)交流的重要性。在講座中，教授們與同學(xué)們進(jìn)行了積極互動(dòng)，相互傾聽與交流，通過提問與回答的形式，不斷加深了我們對(duì)所研究領(lǐng)域的理解。我認(rèn)識(shí)到只有與優(yōu)秀的學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，才能汲取到更豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在今后的學(xué)習(xí)和科研過程中，我將積極與同行交流，并充分利用各種學(xué)術(shù)平臺(tái)，提升我的學(xué)術(shù)水平。
第三，優(yōu)秀研究生講座為我們提供了優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)師資源。作為學(xué)術(shù)前沿的研究者，這些教授具有豐富的研究經(jīng)驗(yàn)和較高的學(xué)術(shù)造詣，他們不僅深入理解所研究領(lǐng)域，還擅長指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科研。通過參加研究生講座，我們可以接觸到這些優(yōu)秀的導(dǎo)師資源，并有機(jī)會(huì)與他們進(jìn)行面對(duì)面的交流與討論。我們可以請(qǐng)教他們關(guān)于科研方法、論文寫作等方面的問題，在專業(yè)知識(shí)上不斷提高自己。
第四，優(yōu)秀研究生講座拓寬了我們的學(xué)術(shù)視野。作為研究生，我們的學(xué)術(shù)視野很容易局限于自己的研究領(lǐng)域，難以看到其他領(lǐng)域的前沿進(jìn)展。而研究生講座則給我們提供了一個(gè)了解其他領(lǐng)域研究的平臺(tái)。在講座中，我了解了其他學(xué)科的研究方法和思維模式，拓寬了我的學(xué)術(shù)視野，有助于我進(jìn)行跨學(xué)科的研究。這種跨界學(xué)術(shù)的交流不僅豐富了我們的學(xué)術(shù)知識(shí)，更為我們提供了新的研究思路和靈感。
最后，優(yōu)秀研究生講座激發(fā)了我們的科研熱情。聽到教授們講述他們的研究成果和科研經(jīng)驗(yàn)，我深感自己與他們還有著很大的差距，也深感自己仍有不凡的科研潛力。這樣的講座激勵(lì)了我投身科研，追逐學(xué)術(shù)夢(mèng)想的決心。我決心更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的科研能力，為推動(dòng)學(xué)術(shù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總而言之，優(yōu)秀研究生講座給我們提供了一個(gè)學(xué)術(shù)成長的平臺(tái)，讓我們近距離接觸到前沿知識(shí)、與優(yōu)秀學(xué)者進(jìn)行交流，并激勵(lì)我們熱愛科研、追求卓越。通過參加這場講座，我深刻體會(huì)到了學(xué)術(shù)風(fēng)范的重要性、學(xué)術(shù)交流的價(jià)值、導(dǎo)師資源的珍貴性、學(xué)術(shù)視野的拓寬以及科研熱情的激發(fā)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和科研中，我定會(huì)積極運(yùn)用所學(xué)之處，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)能力。
研究生講座心得篇四
研究生英語講座是我工科研究生階段重要的一門課程，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我收獲了很多。在講座的過程中，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語的重要性，并深刻認(rèn)識(shí)到了提高英語水平的必要性。在這里，我將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，分享我對(duì)研究生英語講座的心得體會(huì)。
首先，研究生英語講座為我提供了一次全方位提升英語能力的機(jī)會(huì)。在講座中，我們不僅學(xué)習(xí)了課堂上的知識(shí)，還進(jìn)行了一系列的課后練習(xí)和作業(yè)。通過聽力訓(xùn)練、口語表達(dá)、寫作演練等多種形式的訓(xùn)練，我可以說是一個(gè)很大的提升了我的英語能力。尤其是口語表達(dá)，通過講座的練習(xí)，我漸漸克服了害怕開口說英語的心理障礙，提高了自己的口語表達(dá)能力。
其次，研究生英語講座不僅僅是提高英語能力，更重要的是培養(yǎng)了我正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在講座中，教師以精彩的講解和豐富的案例進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)了我們對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。他們告訴我們，學(xué)習(xí)英語需要堅(jiān)持，需要耐心，需要善于總結(jié)。這些都深深影響了我，讓我認(rèn)識(shí)到了取得好成績并非一蹴而就，而是需要長期堅(jiān)持和努力，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
再次，研究生英語講座提供了豐富的學(xué)術(shù)資源，促進(jìn)了我對(duì)專業(yè)知識(shí)的深入理解。講座中，我們不僅學(xué)習(xí)了基本的英語詞匯和語法，還接觸到了各種學(xué)術(shù)論文、研究報(bào)告等。這些資源不僅幫助我提高了聽力和閱讀能力，也拓寬了我的知識(shí)面和視野。這對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和科研工作有著重要的意義，讓我對(duì)我的專業(yè)更加了解，有助于我在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中取得更好的成就。
最后，通過研究生英語講座，我也認(rèn)識(shí)到了英語學(xué)習(xí)的重要性。英語已經(jīng)成為國際通用的語言，掌握好英語不僅可以幫助我更好地與世界溝通交流，還可以為我將來的職業(yè)發(fā)展提供更廣闊的空間。在我看來，學(xué)好英語已經(jīng)變成一種必然選擇，也是一種應(yīng)有的素質(zhì)。通過研究生英語講座的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了這點(diǎn)，并對(duì)自己未來的發(fā)展充滿了信心。
總的來說，研究生英語講座是我研究生期間一門難得的課程。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的英語能力，還培養(yǎng)了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，并獲得了豐富的學(xué)術(shù)資源。我相信，這些收獲一定會(huì)為我今后的學(xué)習(xí)和工作帶來很大的幫助。我會(huì)繼續(xù)努力堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語，不斷提高自己的水平，以更好地應(yīng)對(duì)將來的挑戰(zhàn)。
研究生講座心得篇五
作為一名研究生，我有幸參加了一場優(yōu)秀研究生講座，使我受益匪淺。在這次講座中，我深刻感受到了優(yōu)秀研究生的風(fēng)采和學(xué)術(shù)魅力。通過與他們的交流和觀摩，我對(duì)研究生的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)自己研究生學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向有了更明確的規(guī)劃。
首先，優(yōu)秀研究生講座使我對(duì)研究生學(xué)術(shù)修養(yǎng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在講座中，優(yōu)秀研究生深入淺出地向我們介紹了自己的科研項(xiàng)目，并分享了自己在科研過程中遇到的困難和解決方法。他們不僅能夠熟練地運(yùn)用各種科研方法和工具，更能夠思考問題的深度和廣度。通過與他們的交流，我意識(shí)到研究生學(xué)習(xí)不僅要掌握一定的理論知識(shí)，還要培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力。只有通過不斷地實(shí)踐和思考，才能培養(yǎng)出深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)。
其次，優(yōu)秀研究生講座使我對(duì)研究生專業(yè)素養(yǎng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在講座中，優(yōu)秀研究生展示了他們?cè)鷮?shí)的專業(yè)知識(shí)和高超的技術(shù)能力。通過他們的演示和解釋，我對(duì)于專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的細(xì)節(jié)和技巧有了更深入的了解。同時(shí)，他們也以身作則地強(qiáng)調(diào)了研究生的職業(yè)道德和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。他們同樣強(qiáng)調(diào)了研究生應(yīng)該具備團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)才能，這對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的意義。通過與他們的交流和觀摩，我感受到了研究生學(xué)習(xí)的嚴(yán)謹(jǐn)性和專業(yè)性，同時(shí)也明白了自己在這方面還有很多需要加強(qiáng)和提高的地方。
此外，優(yōu)秀研究生講座對(duì)我自己的研究生學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向有了更明確的規(guī)劃。在講座中，我不僅看到了優(yōu)秀研究生的風(fēng)采，還能感受到他們的熱情和激情。他們對(duì)自己研究的項(xiàng)目充滿了信心和興趣，并付出了巨大的努力和汗水。通過與他們的交流，我對(duì)自己今后的研究方向和學(xué)術(shù)目標(biāo)有了更明確的規(guī)劃。我決定更加注重自己所選擇的研究方向，并努力學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的理論和工具。同時(shí)，我也明白了良好的科研素養(yǎng)的重要性，我將不斷提升自己的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，通過學(xué)術(shù)交流和實(shí)際操作來深化對(duì)研究方向的理解。
最后，優(yōu)秀研究生講座讓我深刻意識(shí)到了自身的不足和需要改進(jìn)的地方。通過與優(yōu)秀研究生的對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)自己在理論知識(shí)儲(chǔ)備、科研能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)等方面還有很大的差距。這次講座讓我意識(shí)到了自己的不足，也讓我明確了自己需要改進(jìn)的方面。我將以優(yōu)秀研究生為榜樣，不斷努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步。同時(shí)，我還將積極參加各種學(xué)術(shù)交流和實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)際能力和創(chuàng)新能力。通過這樣的鍛煉和努力，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的研究生，并為國家科研事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，優(yōu)秀研究生講座給我上了一堂生動(dòng)的學(xué)術(shù)實(shí)踐課。通過與優(yōu)秀研究生的交流和觀摩，我對(duì)研究生學(xué)術(shù)修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我對(duì)自己的研究生學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向有了更明確的規(guī)劃，并深刻意識(shí)到了自身不足和需要改進(jìn)的地方。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐和進(jìn)步，我一定能夠邁向更高的研究生學(xué)習(xí)之路。
研究生講座心得篇六
學(xué)術(shù)講座，它是大學(xué)中的一種學(xué)習(xí)途徑。聽學(xué)術(shù)講座過程中，不僅可以領(lǐng)略各行各業(yè)專家的口才藝術(shù)，還可以開闊視野，學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)。下面本站小編為大家整理了研究生講座心得。
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20xx年x月x日下午，新華社國際部多媒體中心副主任夏文輝先生作了題為《新媒體業(yè)態(tài)下的國際報(bào)道》的學(xué)術(shù)講座。
在講座中，夏文輝首先講述了新華社在面臨新媒體迅猛發(fā)展的沖擊下做出的一系列關(guān)乎自身發(fā)展的探索，如開發(fā)“新華國際”手機(jī)客戶端，開設(shè)cnc國際電視新聞?lì)l道等，在不斷的摸索中，新華社內(nèi)部形成了集客戶端系列、微博、微信、微刊、手機(jī)報(bào)系列、集成服務(wù)為一體的新媒體產(chǎn)品服務(wù)。夏文輝針對(duì)“新華國際”這一新媒體產(chǎn)品做出了較為詳細(xì)的介紹：“新華國際”是國內(nèi)唯一一個(gè)使用中英雙語的手機(jī)新聞客戶端，但是這一特色并未給以“友好、便利”為上的用戶體驗(yàn)帶來明顯的提升效果。夏文輝指出，“新華國際”這一產(chǎn)品再發(fā)展中不斷遇到挑戰(zhàn)，新媒體產(chǎn)品的實(shí)際狀況遠(yuǎn)不是人們主觀印象中的那樣，比如，在去年新浪微博迅猛發(fā)展，用戶群龐大，表面上非常風(fēng)光的時(shí)候，內(nèi)部卻存在著大量問題——新浪微博并不能盈利，卻要花費(fèi)大量人力、財(cái)力來維持它的運(yùn)作，使新浪的門戶網(wǎng)站和其他方面的發(fā)展受到了限制。新媒體的發(fā)展在很大程度上都是這樣的一場苦戰(zhàn)，夏文輝形象的比喻說：“所有人都在全力奔跑，有的人掉隊(duì)了，但總有人會(huì)贏?！?/p>
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷進(jìn)步，以互聯(lián)網(wǎng)、電子書、數(shù)字廣播、樓宇電視為代表的新型媒體不斷涌現(xiàn)。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，更是催生了智能手機(jī)、平板電腦等各種移動(dòng)數(shù)字終端的出現(xiàn)。根據(jù)20xx年x月中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(cnnic)公布的《第30次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至20xx年x月底，中國網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到5.38億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為39.9%，其中通過手機(jī)接入互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到3.88億[1]。各種新型數(shù)字媒介正逐漸擴(kuò)展到普通人的日常生活中，我們已經(jīng)進(jìn)入了新媒體時(shí)代。
新媒體的發(fā)展正改變著人們的生活方式和信息獲取方式，同時(shí)也對(duì)整個(gè)傳媒業(yè)產(chǎn)生了重大影響。谷歌新聞產(chǎn)品總監(jiān)金格拉斯在今年慶祝美國新聞與大眾傳播教育協(xié)會(huì)(aejmc)100周年年會(huì)上所做的《新聞的未來展望》演講中指出：“技術(shù)變革的步伐不會(huì)減弱，它將只會(huì)加快。我們正處于一個(gè)特殊時(shí)期，媒體景觀正在發(fā)生改變，新聞業(yè)也正在經(jīng)歷著重大變革”[2]。新媒體的發(fā)展給傳媒業(yè)帶來的改變正日益顯現(xiàn)，媒介融合的腳步不斷加快。在內(nèi)容生產(chǎn)領(lǐng)域，新舊媒體相互補(bǔ)充、相互借鑒，促進(jìn)了新的生產(chǎn)方式和生產(chǎn)形式不斷涌現(xiàn)。在傳統(tǒng)的新聞傳媒業(yè)中，新媒體帶來的改變不僅僅體現(xiàn)在傳播技術(shù)層面上，更重要的是對(duì)新聞生產(chǎn)范式的重構(gòu)。其中，一個(gè)鮮明的變化是，新聞報(bào)道由過去追求短平快式向全景式方向發(fā)展。夏文輝還提出，現(xiàn)在的新媒體有三個(gè)原則：受眾導(dǎo)向原則、點(diǎn)擊導(dǎo)向原則和安全導(dǎo)向原則，這和傳統(tǒng)媒體的政治導(dǎo)向原則、重要性導(dǎo)向原則、輿論導(dǎo)向原則截然不同。我認(rèn)為新媒體是一個(gè)相對(duì)的概念，當(dāng)下的新媒體會(huì)對(duì)當(dāng)下造成沖擊，這種沖擊包括對(duì)媒體人提出了更高的要求。它要求新聞從業(yè)人員在寫作、外語、視頻制作、美編、電視制作、編程等各個(gè)方面都有一定的能力，而新聞寫作在其中所占的比例不斷被壓縮，但不會(huì)去除，綜合性、復(fù)合型是新媒體環(huán)境下對(duì)媒體人能力提出的新要求。
夏文輝指出：在新媒體業(yè)態(tài)下，新華社由以發(fā)稿中心為核心的機(jī)制轉(zhuǎn)變成了以發(fā)稿中心和國際多媒體采編中心為雙中心的機(jī)制，新華社國際部也開始了與國內(nèi)分社的業(yè)務(wù)互動(dòng)，這些都是新華社內(nèi)部的重大體制改革。而新華社國際部新媒體的發(fā)展方向則分為四個(gè)方面：探索轉(zhuǎn)型升級(jí)之路;做大做強(qiáng)自有平臺(tái);傳統(tǒng)與新媒體報(bào)道互補(bǔ)互融;形成有效盈利模式。夏文輝也提到要做大做強(qiáng)自有平臺(tái)是非常困難的，而未來新技術(shù)的不斷產(chǎn)生，比如google眼鏡，可能會(huì)使得國際報(bào)道更無國界，在人人都可以采集、報(bào)道新聞的自媒體時(shí)代，媒體人還有存在的必要嗎?答案是肯定的，正如夏文輝在講座中所說：“大家都會(huì)畫畫，并不是說就有了藝術(shù)家;大家都會(huì)寫字，并不是說再?zèng)]有小說家。任何行業(yè)都永遠(yuǎn)需要專家存在，來做它的脊梁?！?/p>
進(jìn)入研究生院已經(jīng)一年半了，在這一年半的時(shí)間里，我參加了很多的學(xué)術(shù)講座，讓我受益頗多。通過這些講座，我了解到各個(gè)領(lǐng)域的最新發(fā)展概況，充實(shí)了多方面的知識(shí)，拓寬了我的眼界，讓我能夠跟上科學(xué)發(fā)展的步伐。
其中朱志斌教授和周傲英教授的講座讓我印象尤為深刻。朱志斌教授現(xiàn)任桂林電子科技大學(xué)教授，主要研究方向?yàn)閮?yōu)化理論與算法研究。講座的主題是圖像處理中的優(yōu)化算法，朱教授的講解條例清晰、生動(dòng)有序，通常舉一些例子使道理深入清楚，滲透人心，我們都被深深的吸引住了。圖像處理是計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域中最為活躍的領(lǐng)域之一，從數(shù)碼相機(jī)的普及到、數(shù)字電視的開展到遙感圖像處理和智能交通，它極大地促進(jìn)了人類科學(xué)研究的發(fā)展、社會(huì)生產(chǎn)率的提高和生活方式的改善。作為一個(gè)有廣闊應(yīng)用前景的學(xué)科，還存在很多問題有待探索。近年來對(duì)數(shù)字圖像處理的研究傾向于將數(shù)字圖像作為一個(gè)組合優(yōu)化問題，并采用一系列優(yōu)化策略完成圖像處理任務(wù)。
朱教授特別講了群智能優(yōu)化算法在圖像處理中的應(yīng)用。群智能優(yōu)化算法是模擬生物或生物種群的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、進(jìn)化規(guī)律、行為模式和思維方法等形成的計(jì)算技術(shù)和方法，具有自組織、自適應(yīng)和自我學(xué)習(xí)能力以及良好的全局收斂性、并行性和魯棒性等特點(diǎn)。常用的群智能優(yōu)化算法有遺傳算法和蟻群算法、布谷鳥搜索算法等。以遺傳算法來說，ga是一種全局優(yōu)化搜索算法，可以對(duì)復(fù)雜的非線性多維數(shù)據(jù)空間進(jìn)行快速有效的計(jì)算。特別是由于它不受搜索空間的限制性假設(shè)的約束，魯棒性及固有的并行性等，在圖像處理、分析及理解中，具有潛在的發(fā)展前景。
從朱教授的精彩講座中我還學(xué)習(xí)到：群智能優(yōu)化算法不僅僅可以用于圖像處理，其實(shí)它還可以用于其他很多方面。聯(lián)系到我的研究方向是項(xiàng)目調(diào)度，而項(xiàng)目調(diào)度是指由一系列相互關(guān)聯(lián)的活動(dòng)構(gòu)成，在滿足約束的條件下產(chǎn)生達(dá)到某種目標(biāo)的調(diào)度方案。項(xiàng)目調(diào)度實(shí)質(zhì)上就是組合優(yōu)化問題，那么我是否可以把群智能優(yōu)化算法拿過來解決我的研究問題呢?聯(lián)系到朱教授所講到的知識(shí)以及通過網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)是通過群智能優(yōu)化算法求解項(xiàng)目調(diào)度問題是可行的，而且應(yīng)該會(huì)有比較理想的實(shí)驗(yàn)效果。
朱教授的講座是我進(jìn)入研究生階段以來對(duì)我影響較大的講座之一，使我印象深刻，收獲也非常大。另一次讓我受益匪淺的講座就是周傲英教授所講的《從大數(shù)據(jù)熱看我國計(jì)算機(jī)學(xué)界的機(jī)遇》。周傲英教授是華東師范大學(xué)長江特聘教授、云計(jì)算與大數(shù)據(jù)研究中心主任、數(shù)據(jù)科學(xué)與工程研究院院長，是我國大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。
首先，周傲英教授以幽默風(fēng)趣的。
開場白。
將大家?guī)氪髷?shù)據(jù)的世界，通過google、yahoo、facebook等國外知名計(jì)算機(jī)巨頭以及阿里巴巴、京東等國內(nèi)計(jì)算機(jī)巨頭的最新發(fā)展概況來引入大數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)(bigdata)，或也可稱為巨量資料，指的是所涉及的資料量規(guī)模巨大到無法透過目前主流軟件工具，在合理時(shí)間內(nèi)達(dá)到擷取、管理、處理、并整理成為幫助企業(yè)經(jīng)營決策更積極目的的資訊。
大數(shù)據(jù)的應(yīng)用范圍非常廣。有機(jī)構(gòu)預(yù)測，“大數(shù)據(jù)”的發(fā)展，將使零售業(yè)凈利潤增長60%以上，制造業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)、組裝成本將下降50%以上。在制造行業(yè)，企業(yè)通過對(duì)網(wǎng)上數(shù)據(jù)分析了解客戶需求和掌握市場動(dòng)向，并對(duì)大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析后，就可以有效實(shí)現(xiàn)對(duì)采購和合理庫存量的管理，大大減少因盲目進(jìn)貨而導(dǎo)致銷售損失。在商業(yè)上，國外一些超市利用對(duì)手機(jī)的定位和購物推車獲得商場內(nèi)顧客在各處停留時(shí)間，利用視頻監(jiān)視圖像軟件分析顧客購物行為，優(yōu)化商場布局和貨架排列。
大數(shù)據(jù)的火爆，也帶動(dòng)了國內(nèi)學(xué)術(shù)界、產(chǎn)業(yè)界和政府對(duì)大數(shù)據(jù)的熱情。20xx年以來，中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)、中國通信學(xué)會(huì)先后成立了大數(shù)據(jù)委員會(huì)，研究大數(shù)據(jù)中的科學(xué)與工程問題，科技部的《中國云科技發(fā)展“”專項(xiàng)規(guī)劃》和工信部的《物聯(lián)網(wǎng)“”發(fā)展規(guī)劃》等都把大數(shù)據(jù)技術(shù)作為一項(xiàng)重點(diǎn)予以支持。其中工信部發(fā)布的物聯(lián)網(wǎng)“”規(guī)劃上，把信息處理技術(shù)作為4項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新工程之一被提出來，其中包括了海量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)挖掘、圖像視頻智能分析，這都是大數(shù)據(jù)的重要組成部分。而另外3項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新工程，包括信息感知技術(shù)、信息傳輸技術(shù)、信息安全技術(shù)，也都與“大數(shù)據(jù)”密切相關(guān)。
最后，根據(jù)當(dāng)前應(yīng)用需求和計(jì)算環(huán)境變化的現(xiàn)狀，周傲英教授提出大數(shù)據(jù)時(shí)代是我國計(jì)算機(jī)學(xué)界面臨一個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇。大數(shù)據(jù)的熱潮觸發(fā)了一場思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，使得“大數(shù)據(jù)是資產(chǎn)，不是包袱”、“要拿數(shù)據(jù)說話”等觀念逐步深入人心，改變了以往不重視數(shù)據(jù)積累，不相信數(shù)據(jù)分析等認(rèn)識(shí)。有了這種思維模式的改變，大數(shù)據(jù)的應(yīng)用就有了希望。周傲英教授希望我們能夠抓住大數(shù)據(jù)的熱潮中的機(jī)遇，努力提高自己，積極投入到科學(xué)發(fā)展的潮流中。
總而言之，演講者們的講解條理清楚、生動(dòng)有序，時(shí)常舉一些實(shí)例，讓講的內(nèi)容深入清楚，滲透人心，我們大家都被深深的吸引住了。通過老師們的講座，使我能初步領(lǐng)略了專家。
的一種思想以及思維方式，接觸到平時(shí)一般接觸不到的更深層次的理論知識(shí)和更前端的知識(shí)發(fā)展概況，提升了我們的專業(yè)技能，拓寬了我們的視野，使我們受益良多，真心的感謝那些為我們盡心盡力做出精彩講座的老師和專家們!雖然講座活動(dòng)已經(jīng)過去好長時(shí)間，但是我們不能停下科研的步伐，高度的責(zé)任感和使命感在時(shí)刻提醒我們要不斷的攀登知識(shí)的高峰，充實(shí)自我，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
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研究生講座心得篇七
最近，我參加了一場關(guān)于研究生就業(yè)的講座，講座主題涉及就業(yè)形勢(shì)、求職技巧以及職場發(fā)展等內(nèi)容。通過聆聽講座，我對(duì)研究生就業(yè)問題有了更深刻的理解，并從中獲得了很多啟發(fā)和思考。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人對(duì)這次講座的心得體會(huì)，希望能夠?qū)φ趯ふ揖蜆I(yè)機(jī)會(huì)的研究生提供一些參考。
第二段：就業(yè)形勢(shì)。
講座中，主講人重點(diǎn)介紹了當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，研究生畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，而就業(yè)崗位數(shù)量卻并未相應(yīng)增加，導(dǎo)致就業(yè)競爭異常激烈。在這樣的背景下，研究生必須面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困境，提高自身競爭力才能在就業(yè)市場中脫穎而出。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了求職的困難和壓力，也更加明確了自己需要努力提升的能力。
第三段：求職技巧。
講座中，主講人分享了一些求職技巧，并提醒我們要提前做好充分的準(zhǔn)備。首先是對(duì)個(gè)人能力的準(zhǔn)確評(píng)估，明確自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，這能幫助我們更好地把握崗位匹配度。其次是完善個(gè)人簡歷和求職信，要突出自己的優(yōu)勢(shì)，展示自己的獨(dú)特之處。不僅如此，面試技巧也是非常重要的一環(huán)。主講人提醒我們要多加練習(xí)，熟悉各種面試形式和問答技巧，以增加面試的成功率。我很驚訝地發(fā)現(xiàn)，在研究生求職過程中，一個(gè)令人窒息的簡歷評(píng)估篩選很有可能決定是否能進(jìn)入面試環(huán)節(jié)，所以我決心重新梳理我的簡歷和求職信，同時(shí)也會(huì)準(zhǔn)備一些常見的面試問題。
第四段：職場發(fā)展。
除了求職技巧，講座還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了職場發(fā)展的重要性。在現(xiàn)代職場中，個(gè)人發(fā)展和終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了必備的素質(zhì)。不但要與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自己的專業(yè)技能，還要注重培養(yǎng)綜合能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，主講人提醒我們要樹立正確的職業(yè)觀念，對(duì)待工作要積極主動(dòng)，勤奮努力。這讓我意識(shí)到一份穩(wěn)定而高薪的工作并不是短時(shí)間內(nèi)可以輕易獲得的，需要不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和適應(yīng)。為了適應(yīng)未來職場的需求，我下定決心要獲取更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
第五段：總結(jié)。
通過這次講座，我不僅了解了當(dāng)前研究生就業(yè)形勢(shì)，也學(xué)到了一些求職技巧和職場發(fā)展的重要性。我明確了自己的不足和需要提高的方面，并制定了一份求職計(jì)劃。我會(huì)在面試前對(duì)自己進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，提高自己的求職成功率。同時(shí)，我會(huì)積極投身職場，不斷學(xué)習(xí)、成長，在實(shí)踐中發(fā)展自己的能力和經(jīng)驗(yàn)。在未來的求職和職場發(fā)展中，我將不斷努力，爭取取得更好的成果。
總之，這次研究生就業(yè)講座對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，為我未來的就業(yè)指明了方向。我將用這次講座的收獲和啟發(fā)為自己的就業(yè)之路保駕護(hù)航，相信在充分準(zhǔn)備和努力奮斗的情況下，我定能夠獲得我理想中的工作。
研究生講座心得篇八
在學(xué)術(shù)研究之路上，研究生們不僅需要具備扎實(shí)的理論功底，還需要與專家學(xué)者進(jìn)行深入的交流與思辨。近期，我有幸參加了一場由著名學(xué)者舉辦的專家講座，這次經(jīng)歷給我深刻的啟發(fā)與體會(huì)。在這篇文章中，我將分享這次講座的主要內(nèi)容和我對(duì)此的感悟與思考。
這次專家講座的主題是“科技與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系”，主講人是國內(nèi)知名的科技社會(huì)學(xué)專家。他從科技發(fā)展的歷史背景、科技在社會(huì)中的作用以及未來科技對(duì)社會(huì)帶來的影響等多個(gè)角度進(jìn)行了深入的分析和解讀。他的講座不僅涉及了對(duì)科技發(fā)展的歷史追溯，還觸及了當(dāng)下諸如人工智能、大數(shù)據(jù)等熱點(diǎn)議題。通過具體案例，他闡述了科技在改變社會(huì)形態(tài)和人類生活方式上的巨大作用，以及科技可能對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和群體關(guān)系的影響。
第三段：深入思考與啟示。
通過參加這次講座，我意識(shí)到科技與社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系是息息相關(guān)的。專家在講座中提到，科技的進(jìn)步改變了人們的生活方式和社會(huì)組織形式，也不斷塑造著社會(huì)價(jià)值觀念。然而，科技的發(fā)展與社會(huì)變遷之間并非線性關(guān)系，二者之間相互影響、相互作用的錯(cuò)綜復(fù)雜關(guān)系往往難以簡單界定。我們需要在研究中應(yīng)用科技社會(huì)學(xué)的研究方法和理念，深入分析科技與社會(huì)的互動(dòng)關(guān)系，以便更準(zhǔn)確地理解科技對(duì)社會(huì)的影響。
第四段：與專家的交流與學(xué)習(xí)收獲。
除了講座內(nèi)容本身，我在與專家交流聯(lián)誼的過程中也豐富了自己的學(xué)識(shí)。專家分享了他的研究經(jīng)驗(yàn)和方法，讓我對(duì)科技社會(huì)學(xué)的研究方法和找到研究興趣方向有了更深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，與其他參與講座的研究生們交流經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)建思維碰撞，讓我感受到了學(xué)術(shù)共同體的力量。這次交流和學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，不僅開闊了眼界，還為我以后的學(xué)術(shù)研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)與展望。
參加這次專家講座是我研究生生涯中一次寶貴的經(jīng)歷。通過與專家的深入交流和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到科技與社會(huì)的關(guān)系對(duì)于我們研究生而言具有重要意義。我會(huì)深入研究科技社會(huì)學(xué)的相關(guān)理論和方法，不斷擴(kuò)大學(xué)術(shù)視野，同時(shí)積極參與學(xué)術(shù)交流和合作，不斷提高自己的學(xué)術(shù)能力。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和探索，我們研究生能夠?yàn)榭萍寂c社會(huì)發(fā)展的相互促進(jìn)作出更大的貢獻(xiàn)。
通過這篇文章，我試圖分享了我參加專家講座的心得和體會(huì)。這次講座的主題涉及到科技與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，讓我對(duì)科技對(duì)社會(huì)的影響和作用有了更深入的理解。希望這篇文章能夠激發(fā)更多研究生對(duì)科技社會(huì)學(xué)的興趣，推動(dòng)科技與社會(huì)的有機(jī)結(jié)合和共同進(jìn)步。
研究生講座心得篇九
年的紀(jì)律教育月中，支部組織觀看了反腐倡廉《警示教育片》后，我深受教育和啟示。認(rèn)識(shí)到在市場經(jīng)濟(jì)的今天，在領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部中深入開展反腐倡廉警示教育非常必要，對(duì)于廣大黨員干部，特別是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭，都具有重要的意義?？v覽教育片中觸目驚心違法犯罪的軌跡，清楚看到昔日的高官要員就是利用自己的地位和手中權(quán)力去中飽私囊，滿足私欲，演繹了一幕幕淋漓盡致的權(quán)錢交易。他們嚴(yán)重?fù)p害了人民公仆的形象，敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣。因此，黨員干部一定要引以為戒，要廉潔從政，為人民用好權(quán)、掌好權(quán)。
在當(dāng)前開展的紀(jì)律教育月活動(dòng)中，我們每一個(gè)黨員、干部要不斷加強(qiáng)主觀世界的改造,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，切實(shí)解決“人生為什么，入黨做什么，掌權(quán)干什么”的問題，自覺做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。模范遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)制度規(guī)定，做一名合格的黨員、廉潔的干部。
我深刻認(rèn)識(shí)到紀(jì)律教育月學(xué)習(xí)的重要性，我們要按照胡錦濤書記提出的“常思貪欲之害、常棄非分之想、常懷律己之心、常修從政之德”的要求，要以反面典型為鏡鑒，警鐘長鳴。黨員、干部只有嚴(yán)于律己、廉潔自律，才能有威信、有好形象，才能有凝聚力、號(hào)召力，才能干好事業(yè)。因此，黨員、干部時(shí)刻要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己處理實(shí)際問題的能力。要加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì),提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)。要以三個(gè)代表為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等建設(shè)。認(rèn)真解決員工切身利益問題，以作風(fēng)促工作，務(wù)求抓出實(shí)效，抓出成果。
同時(shí)必須時(shí)刻繃緊廉潔自律這根弦，拒腐蝕、永不沾。我們既要增強(qiáng)反腐敗斗爭的緊迫感，又要樹立長期作戰(zhàn)的思想，通過這次紀(jì)律教育月的學(xué)習(xí)，把認(rèn)識(shí)提高到一個(gè)新的水平。在學(xué)習(xí)中深化警示教育，深刻剖析違紀(jì)違法案件發(fā)生的原因，深層次開展教育。我們每個(gè)人要積極提高自身履行職責(zé)的能力，勤勤懇懇的做好本職工作。
研究生講座心得篇十
作為研究生，參加專家講座是提升自身學(xué)術(shù)素養(yǎng)的重要途徑之一。專家講座不僅可以為我們提供最新的學(xué)術(shù)研究動(dòng)態(tài)，還可以幫助我們擴(kuò)寬研究的視野，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力。近期，我有幸參加了一場由著名學(xué)者李教授主講的專家講座，對(duì)此我深感受益匪淺。以下是我在專家講座中的心得和體會(huì)。
第二段：專家講座的主題和內(nèi)容。
專家講座的主題是“人工智能在社會(huì)科學(xué)研究中的應(yīng)用”。李教授通過講解人工智能的基本原理、研究方法和應(yīng)用案例，向我們展示了目前國內(nèi)外人工智能在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果。他還深入解讀了人工智能對(duì)于社會(huì)科學(xué)研究的影響和挑戰(zhàn)，指出了研究者在應(yīng)用人工智能時(shí)需要注意的問題，引發(fā)了我們對(duì)于人工智能與社會(huì)科學(xué)的深刻思考。
第三段：對(duì)于專家講座的收獲和啟發(fā)。
在聽李教授的講座過程中，我受益匪淺。首先，他的講解簡明易懂，將復(fù)雜的理論和技術(shù)用通俗易懂的語言講述給我們，使我們對(duì)于人工智能的概念和應(yīng)用有了更加深入的理解。其次，李教授的案例分析讓我看到了人工智能在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域中的巨大潛力，也讓我認(rèn)識(shí)到在未來的研究中，我們需要與人工智能相結(jié)合，以求更好地發(fā)掘知識(shí)和解決問題。最重要的是，李教授強(qiáng)調(diào)了人工智能研究應(yīng)遵循的倫理和法律規(guī)定，這讓我意識(shí)到科學(xué)研究必須有社會(huì)責(zé)任感。
第四段：對(duì)于自身研究的啟示。
通過專家講座，我意識(shí)到在自己的研究中需要更加注重創(chuàng)新和跨學(xué)科的思維。人工智能的應(yīng)用無疑為我們提供了新的研究方法和工具，我們可以借鑒人工智能的思維方式，將其應(yīng)用到社會(huì)科學(xué)研究中。例如，在調(diào)查研究中，我們可以運(yùn)用數(shù)據(jù)挖掘和機(jī)器學(xué)習(xí)的方法來分析大量的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)潛在的關(guān)聯(lián)和規(guī)律。同時(shí)，在人工智能研究中遵循倫理和法律規(guī)定也是我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之一。作為一名研究生，我應(yīng)當(dāng)把握好科研自由和社會(huì)規(guī)范之間的平衡，做出有意義、有影響力的研究。
第五段：總結(jié)和未來展望。
通過參加李教授的專家講座，我受到了鼓舞和激勵(lì)。我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名研究生，不僅需要扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底，還需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。我希望通過更多的專家講座和學(xué)術(shù)交流，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)，為社會(huì)科學(xué)研究的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待著未來人工智能在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的更廣泛應(yīng)用，相信它將為我們帶來更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
研究生講座心得篇十一
一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量，更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。為人師表，率先垂范。教師應(yīng)當(dāng)在思想覺悟、道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)等多方面以身作則。教育過程中，要求學(xué)生不能做的，我們也堅(jiān)決不可以做;要求學(xué)生必須做的，我們就應(yīng)當(dāng)率先完成。既然我們要求學(xué)生不遲到，那我們就該在預(yù)備鈴響前提前到教室門口等待，看似區(qū)區(qū)小事，實(shí)則細(xì)微之處見真知。教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，要嚴(yán)格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)生樹立起楷模的形象。
三、教師要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。教書是手段，育人是目的。我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不能忘記，自己不僅僅是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是“人類靈魂的`工程師”，是“園丁”，是教育家。南宋哲學(xué)家朱熹說：“敬業(yè)者，專心致志以事其業(yè)也?！本礃I(yè)是一種美德，樂業(yè)是一種境界。干一行、愛一行、鉆一行，盡心竭力、全身心地投入教書育人的工作，是教師職業(yè)道德的根本。教師對(duì)學(xué)生的愛，既是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的體現(xiàn);既是育人的目的，又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。我們要盡職盡責(zé)，努力在這個(gè)平凡的崗位上做出不{法律心德體會(huì)}.
平凡的業(yè)績。在教育教學(xué)過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)生，用教師的愛心去化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在平時(shí)的教育教學(xué)中，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，不歧視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在學(xué)校這個(gè)大家庭中健康、快樂地成長。
四、刻苦鉆研，終生學(xué)習(xí)。技高者為師焉。想要培養(yǎng)高水平的學(xué)生，那么先要有具備淵博學(xué)識(shí)、精深學(xué)業(yè)、鮮明教育教學(xué)風(fēng)格的良師。這就要求我們：要深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等相關(guān)知識(shí)，把教育理論最新研究成果應(yīng)用于教學(xué)過程之中，使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)知識(shí)傳授與創(chuàng)新思想結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。主動(dòng)培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，積極開展教育和科學(xué)研究，探索新的科學(xué)教育模式，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)水平，提高教育教學(xué)技能。一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)時(shí)刻刻閃現(xiàn)著現(xiàn)代教育思想的智慧之光。
現(xiàn)代教育是開放性教育。學(xué)校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會(huì)密切配合，課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與意識(shí)，發(fā)揮各自的功能，相互合作，形成合力，齊抓共管，這樣才能取得更好的效果。
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研究生講座心得篇十二
現(xiàn)在國家的教育方針明確了，使學(xué)生們收獲了很多。而法律也不在是人們的肓點(diǎn)，人們懂得得怎樣去利用它。它呢?它也懂得了自己的職責(zé)，不停地打擊犯罪，使犯罪者望而生畏。我們懷著即將畢業(yè)的喜悅，認(rèn)真地聽了這么一堂法制課。
我們應(yīng)來的是那位講師??法官，在學(xué)校階梯教室的講臺(tái)上，娓娓動(dòng)聽地為我們講訴著法律的知識(shí)，并適時(shí)的舉個(gè)實(shí)例，使例子給我們以教訓(xùn)，令我們向崎途揮手道別。使我們明白了罪犯會(huì)犯罪的原因??仇恨、欲望使他們失去理志，做什么事都不去思考，只是一味的蠻干去報(bào)復(fù)他人…….在不知不覺中法制課結(jié)束了。我依舊坐在位子上癡癡地想著人們?yōu)槭裁慈ジ蓧氖?難道單單只是人們滿腦子的壞想法?不，有的只是被自己的生活環(huán)境給耍了而已，其實(shí)每個(gè)人的心中都有欲望，有些人的欲望甚至比犯人的還要強(qiáng)烈些，可偏偏他們卻沒有犯罪，卻生活地自由自在。這是為什么呢?原因只有一個(gè)，他們都有一顆堅(jiān)毅的恒心，并且他們都去努力改變自己，每時(shí)每刻都在尋找自我，力求改變。
突然，我腦中思考的事物一轉(zhuǎn)，竟想到了自己小時(shí)侯與伙伴玩耍，玩渴了。，正值夏季，面前有一個(gè)果園，于是我和伙伴們便偷偷地潛進(jìn)果園，偷出了兩個(gè)可口的西瓜，并躲了起來，大家伙集體銷臟。這個(gè)偷西瓜的惡性用法律來講不就是“偷竊”，想著想著，我不由地打了個(gè)冷戰(zhàn)，“原來偷西瓜也要坐牢，”我嘴里說道：“下回我死也不偷了，不，沒有下回?！?/p>
現(xiàn)在，我們做什么事情都受到法律的約束，以后我們一定要努力，使社會(huì)更和諧，盡量使“高級(jí)督察”??法律，可以在家中悠閑地休息。
研究生講座心得篇十三
在研究生生涯中，多次參加類似“研究生發(fā)展講座”的活動(dòng)，收獲頗豐。講座中名校教授及行業(yè)大佬分享經(jīng)驗(yàn)，為我們的成長提供了無盡的啟發(fā)和指引。在這里，我想分享我對(duì)“研究生發(fā)展講座”的體會(huì)，希望對(duì)廣大研究生能夠有所幫助。
第二段:學(xué)術(shù)研究成果。
有學(xué)術(shù)研究呈現(xiàn)的學(xué)科，講座中的老師們強(qiáng)調(diào)了研究必須有一定的創(chuàng)新性和實(shí)用性，我們要關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題，將研究成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)成果，把研究成果的轉(zhuǎn)化能力提高到最大，從而順利地完成學(xué)業(yè)并實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃。
第三段:職場發(fā)展。
對(duì)于職場發(fā)展，講座中老師們提到，我們應(yīng)該擁抱變化、適應(yīng)趨勢(shì)，這是每個(gè)人必須要面對(duì)的問題。此外我們要注意自己的綜合素質(zhì)的提升，包括專業(yè)技能和其他方面，比如我們的領(lǐng)導(dǎo)力、語言能力、談判技巧、心理調(diào)節(jié)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等等，這些綜合素質(zhì)的提升遠(yuǎn)比視野的拓寬更重要。
第四段:學(xué)習(xí)方法與技巧。
在學(xué)習(xí)方法與技巧方面，老師們多次重申了高效的學(xué)習(xí)方法和技巧的必要性。良好的學(xué)習(xí)方法不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，還可以讓我們保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣和動(dòng)力。在這里，我認(rèn)為有兩個(gè)方面是需要特別關(guān)注的，一個(gè)是信息管理，另一個(gè)則是學(xué)習(xí)方法的固化。只有做到這兩點(diǎn)，我們才能真正做到學(xué)有所成，而不是浪費(fèi)時(shí)間。
第五段:感悟與總結(jié)。
研究生發(fā)展講座給我們諸多啟示，促使我們從多個(gè)角度審視自己的學(xué)習(xí)與發(fā)展?fàn)顩r，提高自我認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃水平。希望廣大研究生們能夠從中發(fā)現(xiàn)自己需要提高的領(lǐng)域，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，不斷進(jìn)取并成就更加輝煌的未來。
研究生講座心得篇十四
研究生階段對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人發(fā)展具有至關(guān)重要的影響。為了幫助研究生更好地了解職場和個(gè)人發(fā)展的趨勢(shì)，本校組織了一系列以“研究生發(fā)展”為主題的講座。最近，我參加了其中的一場講座，從中獲得了很多收獲，特此分享我的心得體會(huì)。
第二段：全面了解職場趨勢(shì)和自我認(rèn)知的重要性。
此次講座中，講者從職業(yè)發(fā)展的角度出發(fā)，詳細(xì)介紹了當(dāng)前社會(huì)的職場趨勢(shì)和未來的職業(yè)前景。同時(shí)，作為職場新手，我們也必須清晰地認(rèn)知自我，從而明確自己所適合的職業(yè)方向和發(fā)展目標(biāo)。如果沒有對(duì)職業(yè)前景和自我認(rèn)知的全面認(rèn)識(shí)，那么在競爭激烈的職場中，我們很容易被淘汰，錯(cuò)失發(fā)展機(jī)會(huì)。
第三段：磨煉自己的能力，提高競爭力。
講座中，講者還闡述了研究生階段要鍛煉自己的能力，特別是在技能和語言層面的提升，可以大大增加我們的職場競爭力。在研究生時(shí)期，學(xué)生往往有大量時(shí)間和資源來學(xué)習(xí)、實(shí)踐和提高自己的技能，因此要善于利用這個(gè)機(jī)會(huì)，充實(shí)自己的技能和能力，提高職業(yè)競爭力。
第四段：積極進(jìn)取和多元發(fā)展。
本次講座還介紹了職業(yè)生涯中如何積極進(jìn)取，為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃布局和留出發(fā)展空間。更重要的是要實(shí)現(xiàn)多元化發(fā)展，這意味著我們應(yīng)該不斷提升自己的技能和認(rèn)知水平，開闊自己的眼界和思維方式，積極探索各種發(fā)展機(jī)會(huì)和路徑。任何一個(gè)職業(yè)都是動(dòng)態(tài)變化的，只有不斷完善自己的能力和知識(shí)，才能更好地應(yīng)對(duì)社會(huì)職業(yè)變遷和個(gè)人職業(yè)發(fā)展。
第五段：結(jié)尾。
總之，本次參加“研究生發(fā)展”講座，讓我更全面地了解了職場趨勢(shì)、自身需要和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并提醒我在研究生階段多多投入自我提升和多元化發(fā)展。希望我的這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對(duì)同學(xué)們今后的職業(yè)發(fā)展有所幫助。
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