心得體會(huì)是一種對(duì)過去所做的努力和付出的回顧與評(píng)估。在寫心得體會(huì)時(shí)，要突出重點(diǎn)，凸顯自己的收獲和啟示。以下是一些寫心得體會(huì)時(shí)需要注意的細(xì)節(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
森林報(bào)讀書心得體會(huì)篇一
最近，我開始閱讀世界名著，從文學(xué)作品中吸取營養(yǎng)，日本作家村上春樹的小說《挪威的森林》就是一部講述青春的故事，而在這個(gè)年齡段的人們都有一些煩惱，故事的主人公渡邊代表了廣大青少年的一員，他陷入了青春的迷茫之中，自我迷失又自我救贖。
渡邊是挪威的森林中的主人公，他在高中時(shí)期認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫直子的女孩，但并未成為戀人，那時(shí)候的直子的男友是渡邊的好友木月，木月自殺后，直子帶著陰郁的情緒生活著。一年后渡邊和直子巧遇，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)變成了一個(gè)靦腆嫻靜的女孩，惹人喜歡，于是渡邊與之相戀。不久直子獨(dú)自離開了，并給渡邊寄了一封信，告訴他自己在精神病院里，渡邊才知道直子情緒不穩(wěn)定，并有精神問題，但他決定等待直子好起來。讀到這里，我對(duì)渡邊的做法還是比較認(rèn)可的，他總算沒有因?yàn)榕焉【蛼仐壦?，還算是有責(zé)任感。
之后渡邊有認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫做綠子的低年級(jí)女孩，她天性活潑，愛撒嬌，特別惹人愛憐，讓渡邊有了不一樣的感覺，對(duì)她十分迷戀。我相信身在青春期的人們，也時(shí)常遇到這樣的難題，因?yàn)槿松且粋€(gè)選擇題，站在十字路口往往會(huì)覺得迷茫。
面對(duì)著直子和綠子兩個(gè)女孩，渡邊陷入了兩難的選擇，一邊是與直子的柔情和纏繞她的病，另一邊則是綠子活潑可愛和迷人。不久，直子自殺了，渡邊變得失魂落魄，他四處旅行，希望可以化解心中的痛苦，最終在直子的病友幫助下，走出了陰霾。
我們的人生中總會(huì)有一些挫折和不快，甚至?xí)幸恍┛部溃覀儜?yīng)該用自己的堅(jiān)強(qiáng)來戰(zhàn)勝困難，控制好自己的情緒，不能沉浸在失望中頹廢不前。
《挪威的森林》告訴我們：人生需要經(jīng)歷，經(jīng)歷痛苦，經(jīng)歷愛情，經(jīng)歷心靈的洗禮，才會(huì)成長起來，而青少年的內(nèi)心需要信仰和精神的力量，當(dāng)我們遇到困境時(shí)，可以從陰霾中走出來。直子的精神病代表著病態(tài)的青年人，他們活在空虛和孤獨(dú)之中，應(yīng)該用豁達(dá)的胸懷去面對(duì)生活!
森林報(bào)讀書心得體會(huì)篇二
森林報(bào)是一本是一本十分有趣的科普書。里面描述了許許多多有趣的，關(guān)于小動(dòng)物們的古樹，這些故事是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所看不到，聽不見的。這本有趣的科普書是蘇聯(lián)的比安基寫的。
比安基老爺爺是蘇聯(lián)兒童科普作家和兒童文學(xué)作家，他一生中寫過許許多多的書。其中，森林報(bào)是我十分喜歡看的。森林報(bào)分為四個(gè)部分，分別是春夏秋冬，四本書，寫了在四個(gè)不同的季節(jié)里，不同的動(dòng)物們不同的生活方式、不同的生活習(xí)性全都寫了下來。書中的知識(shí)寫的很全，十分清楚，還很容易讓人閱讀。讓我仿佛真的身處森林中，看到了書中所描述的東西。
“兔媽媽什么時(shí)候生下了小兔?黃鸝的住宅是什么樣的?“林中大漢”麋鹿為什么打架?這些消息你都能在《森林報(bào)》中看到”。我看到了這則推薦廣告就被這本書吸引住了，于是我就買了第一本《森林報(bào)》?！渡謭?bào)》分為春、夏、秋、冬四本，以星座分篇，每篇最開始的格式像日歷似的，左上角還有星座起、止日期，右上角是鳥兒們要做的事，最下方是目錄。這么別出心裁的結(jié)構(gòu)，與眾不同的分層方式，讓我知道寫作文的方法：首先開頭要新穎，越不一樣越好，寫作的構(gòu)思、分段、內(nèi)容也要特殊，不能“一根筋”，要跳出常規(guī)。再看看內(nèi)容吧，有太陽詩篇、林中大事記、林中大戰(zhàn)、集體農(nóng)莊生活、打獵、打靶場(chǎng)、廣告“神眼”稱號(hào)競(jìng)賽，有時(shí)還加點(diǎn)別的，如各有各的住處、綠色朋友、東南西北……等等。說它是一本讓我們深入地探尋大自然的無窮奧秘，體驗(yàn)春夏秋冬快樂、蓬勃、多彩和憂傷的書，不如說它是一本列寧格勒省的人民寫下的一本擁有魔力的日記。一翻開，我仿佛進(jìn)入書中，和他們一起感受大自然的無窮魅力與樂趣。書中的好詞句和比喻讓我感到它們好像活了，在我眼前展現(xiàn)自己精彩的故事，動(dòng)植物之間的斗智斗勇，生存競(jìng)爭(zhēng)，好像是一個(gè)人類社會(huì)的縮影，我們不正和它們一樣?《森林報(bào)》不像有些書，死板、僵硬，《森林報(bào)》生動(dòng)、活潑，我甚至認(rèn)為不只是書中的動(dòng)植物是活的，書也是活的，是有靈性的!正是因?yàn)槟切┍扔骱蛿M人的修辭手法，它教我寫作要多用比喻、擬人，這樣文章才會(huì)更生動(dòng)?！渡謭?bào)》讓我們從鋼筋水泥大樓走進(jìn)神秘莫測(cè)的大自然。讓我們一起品味《森林報(bào)》，走進(jìn)大自然吧!
森林報(bào)讀書心得體會(huì)篇三
《森林報(bào)》，一開始聽到這個(gè)名字時(shí),我以為就是一種報(bào)紙，直到這四本不大厚的書放在我手里時(shí)，我才明白這是前蘇聯(lián)著名科普作家維·比安基的代表作。
《森林報(bào)》分成春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，用輕快的筆調(diào)，用報(bào)刊的形式描寫了森林里的動(dòng)物、植物和人。在《森林報(bào)》中，可以看到經(jīng)驗(yàn)豐富的老獵人想出各種法子對(duì)付獵物，可以聽到“林中大漢”麋鹿打架時(shí)發(fā)出的巨響，還可以看到家雞徒步走過歐洲等令人啼笑皆非的.故事。作者通過自己手中的筆，把森林中新聞故事呈現(xiàn)在我們面前，讓我們這些對(duì)大自然越來越陌生，永遠(yuǎn)居住在鋼筋水泥森林中的人重新認(rèn)識(shí)了大自然。
森林中，有愉快的節(jié)目和可悲的事件，也有英雄和強(qiáng)盜，作者把這些動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。在《森林報(bào)》中，我懂得了候鳥的習(xí)性，知道了松鼠如何儲(chǔ)藏食物留給自己過冬吃，學(xué)會(huì)了如何分辨鳥的腳印。
以前，我看這種科普讀物眼皮總是會(huì)垂下來，而《森林報(bào)》給了我完全不一樣的感覺，我反而看得津津有味，愛不釋手，我在這種快樂閱讀之中深入地體驗(yàn)了春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷。所以說《森林報(bào)》既是一部好的科學(xué)著作，又是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品。
維·比安基的《森林報(bào)》使我更加熱愛大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然，以后，我也要去探索這神秘的大自然!
精神，為我們樹立愛國主義的豐碑，讓愛國的精神無限的傳承下去！
森林報(bào)讀書心得體會(huì)篇四
夏日午后，站在舊式的胡同中透過交錯(cuò)的電線桿，望著并不太藍(lán)的天空，兩旁的行人似乎是在穿梭，但卻聽不到糟雜的聲音，就連呼吸的聲音也不能感受到，我只是在享受這種靜，心靈的靜，真想投入于靜中不再回來，這實(shí)在是很享受的。初讀村上春樹的作品被吸引，似乎在作品中體驗(yàn)，又似乎是個(gè)旁觀者。
“傳說，挪威的森林是一片大得會(huì)讓人迷路的森林。那種，人進(jìn)得去卻出不來的巨大原始森林。”生活就像這片挪威的森林，不管我們?cè)覆辉敢?，我們都要走進(jìn)去，因此我們才不可避免的對(duì)生活感到迷茫和痛苦?？墒敲悦：屯纯嗟脑搭^在哪里呢?在長大和成熟起來的過程中。我們?cè)陂L大，我們?cè)诓粩嗟卦诿靼走@個(gè)世界，在知曉這個(gè)世界，自己也在不斷變化著，來適應(yīng)這個(gè)世界，融入這個(gè)世界?？墒亲兓倪^程哪有這么容易!我們必須放棄一些，忘記一些，改變一些，適應(yīng)一些：但是其中有很多我們是不想做的，不愿做的，甚至不得不違心去做的。所以我們看到，我們?cè)陂L大的過程中，知心的交流少了，恭維的話卻多了;信任的眼神少了，說的謊話卻多了;幼稚的想法少了，生活給我們的壓迫卻多了;對(duì)事情單純的看法少了;每個(gè)人的心卻變得復(fù)雜了。但是我們?nèi)砸砷L，不要去過分改變自己。
可是，這種轉(zhuǎn)變有時(shí)候不那么容易，所以我們就看到，《挪威的森林》里的很多人在挪威的森林里迷失了方向。木月首先死了--17歲--死在一個(gè)成長的年齡。或許他承受不了成長帶來的變化，或許他不敢面對(duì)成長，總之他以死來作為回避成熟的方式。而對(duì)于直子來說，本來她可以握著他的手，小心但是堅(jiān)定地走過成長的道路，可是，木月的死帶給她的是，要自己去對(duì)待未知。就像直子自己說的那樣：“在他(木月)死了以后，我就不知道應(yīng)該怎樣同別人交往了，甚至不知道究竟怎樣才算愛上一個(gè)人?！睂?duì)成長的恐懼最后也把直子推入了死亡的深淵。即使有療養(yǎng)基地可以讓直子身心放松，即使渡邊作為直子“同外部世界相連的唯一鏈條”，也無法把直子從迷茫和痛苦中解救出來。不只是直子和木月，初美，直子的姐姐，直子父親的弟弟，不都是在這個(gè)成熟的年齡段，在對(duì)成熟的恐懼，迷茫和痛苦中了結(jié)了自己的生命嗎?玲子，也是作為其中的一員，僅僅是沒有失去生命罷了。
而我們中的大多數(shù)，都會(huì)像主人公渡邊一樣在迷茫和痛苦中完成這些轉(zhuǎn)變，即使我們自己并不了解為何迷茫，即使這種轉(zhuǎn)變是被環(huán)境所逼迫的。而像永澤，看上去是能勇敢且完全的適應(yīng)這些轉(zhuǎn)變，但是，永澤的內(nèi)心也痛苦，他自己也不想完成這種轉(zhuǎn)變，只不過，他用自己的“奮斗”成功逼自己完成轉(zhuǎn)變，而不是等社會(huì)來逼他轉(zhuǎn)變。這也是大人物與普通人的區(qū)別。
當(dāng)面對(duì)成長的痛苦，我們都想讓別人知道自己的痛苦，都想有人來分擔(dān)我們的痛苦。對(duì)于迷茫，我們也想通過與人的交流消除迷茫。因此，我們才尋求理解與被理解?？墒?，完全的理解與被理解不可能達(dá)到，自己的痛苦別人不可能完全體會(huì)，我們也依舊在尋求理解和被理解的道路上迷茫。并且，越是尋求百分百的理解，其實(shí)也就與成長的主要方面所抵觸：“我們不能尋求這種相處方式，而是要自己承受痛苦，在別人面前隱藏些東西?！彼?，村上才要把玩孤獨(dú)。因?yàn)楣陋?dú)是不可避免的，是無可奈何的，是每個(gè)人最終都要經(jīng)歷的。這也就是渡邊與人格格不入的原因。還記得渡邊在看望直子回來后，回到新宿唱片店里打工時(shí)，看到周圍的一切感到陌生和茫無頭緒嗎?因?yàn)樗陋?dú)，而自己甘心孤獨(dú)，自己將在這種孤獨(dú)中完成人生的蛻變，最后成熟起來。
直子所在的療養(yǎng)基地，更像是一個(gè)現(xiàn)實(shí)世界中的伊甸園。在那里，我們可以不必完成這種蛻變，不必作出轉(zhuǎn)變，可以依舊保持那種相處的方式。所以在渡邊剛來看直子時(shí)，會(huì)感到那里吃飯的氣氛很奇怪，因?yàn)槎蛇呑约阂呀?jīng)完成了部分的蛻變了。也正是在直子面前，渡邊才拿出自己已經(jīng)蛻變的部分對(duì)直子說：“來吧，沒有木月沒關(guān)系，有我陪你渡過難關(guān)呢?！笨墒?，村上的設(shè)計(jì)很有意思：它讓這個(gè)不必蛻變的伊甸園中住的都是精神病人。也就是要借此表達(dá)：不完成蛻變的人，在那些完成了蛻變的人看來，就是不健全的。
或許在這個(gè)成長的道路上，只有愛情是真正純潔的了。因?yàn)楫?dāng)每個(gè)人都完成蛻變之后，愛情就沾染了太多別的東西。可是，愛情帶給人的，卻是更加快速的變得成熟。不論是在愛情中成或敗，得到或者失去，人都會(huì)成熟很多。因?yàn)閻矍樽屓硕酶嗟乇池?fù)責(zé)任。其實(shí)初美就是因?yàn)閻矍榈淖兓?，而真正意識(shí)到成熟的，也是因?yàn)樽约航?jīng)受不住這種蛻變，最后選擇了死亡。
《挪威的森林》我讀了這么多遍，沒想到直到前些天，我才像完成大一統(tǒng)理論似的把每一個(gè)分割的感想統(tǒng)一起來，其實(shí)，也是在前些天，我才把自己這些年的生活中的迷茫和痛苦看透。當(dāng)然，隨著我的長大，很多想法還會(huì)發(fā)生變化，但是，不會(huì)變得就是，我希望自己和每一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人，都能勇敢的面對(duì)蛻變，勇敢地完成蛻變，并能在蛻變中保持一些東西永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
第一次讀村上春樹的文字，怎么描述好呢?嗯，這樣說吧，這是我看得最快的一本書，我僅花了兩天的時(shí)間就看完了，村上春樹的文字很吸引人，嗯!是一個(gè)適合講故事的人呢，隨著他的如耳語一般的訴說，我的眼前很容易出現(xiàn)他所描述的景色、人物，清晰可見。對(duì)我震撼較深的是關(guān)于性的描述，我這里說的關(guān)于性的描述指的不是一個(gè)性交的場(chǎng)景，而是對(duì)性的感受，是這樣一種感受，如果我以一個(gè)18歲的少女的身份來看這本書，對(duì)我肯定是一種啟蒙，并且是很有質(zhì)量的啟蒙，那么我對(duì)性的認(rèn)識(shí)會(huì)自然很多，知道很多關(guān)于兩性的常識(shí)。而現(xiàn)在，我以一個(gè)離異再婚的中年婦女的身份來看這本書，感受就是一種肯定，而這樣的肯定，來得比較不易，來自于吃一塹長一智的經(jīng)歷，而青春期由于缺乏性教育而對(duì)性的誤區(qū)之深而引起的害處，恐怕是要伴隨一生的了，等我的兒女到青春期，我要介紹兒女看這本書，讓他們知道性是多么自然和美好的事情，他(她)們所做的僅僅是怎樣保護(hù)自己和不要禍害別人而已，讓他(她)在讀小說中人物的一些“說不清、道不明的情愫”的時(shí)候，明白自己遇到的困惑是多么的正常的事情，不必恐懼，從而有理智去思考解決的方法。嗯!雖然是一部小說，卻充滿了對(duì)性和人性的剖析，而且是那么寬厚柔和的剖析。
我人生的28歲是一個(gè)分界點(diǎn)，在那之前，我認(rèn)為一個(gè)人一生最好就只深愛一個(gè)人，并且這是一種非常好的品質(zhì)，如果不這樣，人品多多少少有點(diǎn)問題，什么喜新厭舊、見異思遷一類的的詞語就是形容這一類人的。我還認(rèn)為，找小姐的行為是最齷齪、最骯臟、最不齒的行為，找小姐，在我的道德譜系里，直接是對(duì)一個(gè)人人品的一票否決，這個(gè)人再怎么優(yōu)秀，我都非常鄙視他，而隨著我年齡的增加，經(jīng)歷的增多，我重新認(rèn)識(shí)到，我以前認(rèn)識(shí)的狀態(tài)幾乎是不可能的，我漸漸對(duì)兩情相悅有了另外的認(rèn)識(shí)，而讀了很多書之后，更加肯定了我的判斷，這次讀的挪威的森林，又產(chǎn)生了一個(gè)很好的共鳴。
文中的男主人公渡邊是一個(gè)處于青春期的男孩，他長得有點(diǎn)帥、性能力比一般的男人要稍強(qiáng)一點(diǎn)、有教養(yǎng)、喜歡看書、性格非常的溫和有點(diǎn)內(nèi)向、有著誠實(shí)的美德，對(duì)人生他有著自己的認(rèn)識(shí)、看法和理解，并不同于大多數(shù)人認(rèn)可的規(guī)范，并且也不需要?jiǎng)e人的理解，我感覺村上春樹對(duì)尼采的很多觀點(diǎn)也贊同，比如，渡邊不知不覺愛上綠子后，由于內(nèi)心的矛盾，渡邊一蹶不振，響徹在渡邊耳邊的好朋友永澤的話語明顯是尼采的觀點(diǎn)：“同情自己是卑劣懦夫干的勾當(dāng)?！闭沁@一句話，激發(fā)了渡邊重新尋找美好生活愿望的心火。并且整本書的觀念都是讓人回歸自然、做你自己，不要輕易被他人或自己的同情或鄙視而左右自己的人生。而渡邊的感情、渡邊的性，復(fù)雜而充滿了真情，同時(shí)深愛直子卻又不知不覺愛上綠子，對(duì)男人的性沖動(dòng)問題有著自我的克制而也有自我的放縱，活生生的一個(gè)健康男人在青春騷動(dòng)期富有人情味的體現(xiàn)。讓我在深深喜愛《呼嘯山莊》男主人公希斯克利夫癡戀一人至死不渝、沒有一絲風(fēng)吹草動(dòng)的絕戀的單一性的同時(shí)，也深深喜愛渡邊的多情、同時(shí)深愛兩人的多面性。而相比之下，渡邊的情況普遍得多，而更加符合人性的規(guī)律，人就是一種善于適應(yīng)環(huán)境的動(dòng)物，所以，當(dāng)你遇到不管什么困局，你盡可以告訴自己，沒關(guān)系，總會(huì)有辦法的，要么適應(yīng)要么改變，總之，只要你堅(jiān)持，你總會(huì)生存得比以前更好。另外，在感情方面，渡邊會(huì)得到更多的愉悅和新鮮感，而希斯克利夫，癡戀固然令人震撼、心動(dòng)，而帶給希斯克利夫和女主人公的痛苦是不言而喻的，希斯克利夫在癡戀的狀況下慢慢的形成了變態(tài)的人格，郁郁而終，他的早死讓他的侄兒和戀人的女兒得以重拾歡笑。以我之見，過于執(zhí)著，對(duì)人對(duì)己，未必是一件好事。
一生僅僅深愛一個(gè)人的現(xiàn)象是非常罕見的，而這樣的情況也只是僅僅作為一個(gè)個(gè)案存在也就罷了，不值得歌頌、更加不值得效仿，存在于萬千世界的一例，含義僅此而已。
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森林報(bào)讀書心得體會(huì)篇五
讀完了三體的第一部后，我受到了極大的震撼，這是極其難以形容的，于是我不顧漸漸逼近的期末考試，反而開始三體的第二部《三體：黑暗森林》。
這部作品和第一部一樣，也讓我產(chǎn)生了極大的震撼，雖然原來經(jīng)常聽說三體這本書，但是真正第一次讓我留意到它的就是第二部書的書錄，關(guān)于黑暗森林法則的描寫，當(dāng)我第一次在網(wǎng)上看到它時(shí)就給我留下了極其深刻的印象，它以極其生動(dòng)的擬人描寫表現(xiàn)了宇宙中暗黑的爾虞我詐，恐怖的猜疑鏈彌漫著整個(gè)宇宙，技術(shù)爆炸又使他深深加劇，并給以每個(gè)文明深深的隱患。
黑暗森林貫穿整個(gè)第二部，這也是它書名的由來吧，但這本書最讓我震撼的不是像第一部的科學(xué)理論，而是它作為文學(xué)作品的可讀性，本書一開始講述葉文潔讓羅輯研究宇宙社會(huì)學(xué)，結(jié)尾又以羅輯利用宇宙社會(huì)學(xué)逼迫三體世界改編攻擊艦隊(duì)航向，從而拯救了全部地球文明。這種前后照應(yīng)的寫作手法讓我印象深刻。本書又有生動(dòng)的景物描寫，對(duì)于羅輯在歐洲所住莊園和聯(lián)合國會(huì)場(chǎng)的描寫十分深入人心，讓人仿佛身臨其境。
而在這本書其中也提到了人類進(jìn)步的動(dòng)力應(yīng)該是自由，只有自由和平的年代，科技才會(huì)迅速發(fā)展，充分體現(xiàn)了人文主義精神。通過對(duì)黑暗森林以及眾多面壁者的描寫也體現(xiàn)了人心的恐怖之處，十分好的刻畫了人類集體。
我認(rèn)為它是一部極具文學(xué)素養(yǎng)的科幻書，它是一部教會(huì)了我很多東西的好書。
森林報(bào)讀書心得體會(huì)篇六
前一段時(shí)間，老師發(fā)給我們了一本關(guān)于春天的書，這本書就是——《森林報(bào)春》。
這本書主要講了：春季幾個(gè)月植物的樣子和變化，森林中愉快的節(jié)日和可悲的事件，森林里的`英雄和強(qiáng)盜。還有許多不為人知的秘密，等著你去找到它、發(fā)現(xiàn)它。
你聽說過植物之間的戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?植物種族之間經(jīng)常也進(jìn)行著不為人知的戰(zhàn)爭(zhēng)。一個(gè)陽光溫暖的早晨，云杉的大球果在太陽的暴曬下爆炸開了，又借助風(fēng)力，把自己的種子吹到了一塊空地上。幾天后，下了一場(chǎng)春雨，土地才把脆弱的云杉種子收留了。后來，空地不知從哪里來一群”不講理“的草族大軍，他們把小云杉?jí)涸谕恋叵?，草地根密密麻麻地把云杉的根纏繞起來，不讓小云杉生長。小云杉也不甘示弱，拼命反抗起來。不久，云杉越長越大，用枝葉把小草遮蓋住了，小草見不到陽光，過了一段時(shí)間就全部死了。
通過我讀這本書，讓我感受到了大自然的美麗與神秘。我以后要多觀察、多探索，去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
森林報(bào)讀書心得體會(huì)篇七
寒假里，我讀了《森林報(bào)》這本書，書中講了高大的云杉樹、堅(jiān)強(qiáng)的白楊樹、筆直的白樺樹、頑強(qiáng)的野草、兇殘的狼，可愛的梅花鹿、健壯的狗熊等森林里的動(dòng)物和植物，讓我打開了視野，增加了知識(shí)，學(xué)到了很多道理。
春天來了，冰雪融化，禿鼻烏鴉從南方飛回來，金翅雀、山雀和戴菊鳥唱起歡快的歌，發(fā)來了森林的第一封電報(bào)。兔寶寶出生了，狗熊從冬眠中蘇醒過來，雄琴雞在“美人”面前展示自己的力量，柳樹開花了，野草變綠了，云杉的大果球在陽光下爆裂，種子乘風(fēng)飛到泥土里，白樺樹和白楊樹長出綠綠的鬢角，抖動(dòng)葉子歡迎客人的到來。天氣越來越暖和了，森林披上了綠衣裳，啄木鳥在敲鼓，黃鳥和白眉在吹笛子，蚱蜢在奏樂，燕雀和夜鶯唱歌，貓頭鷹和狐貍在叫著，蜜蜂嗡嗡地響著，各種聲音匯集在一起，好像召開了森林音樂節(jié)。
夏天來了，金鳳花、立金花、毛茛競(jìng)相開放，野草瘋狂地生長，浮萍鋪滿了整個(gè)池塘，小云杉在砍伐的泥土中長出幼苗，與白楊樹和白樺樹的幼苗展開了生存大戰(zhàn)。鳥兒們開始做巢，沒過多久，小鳥出生了，森林里叫聲不斷。到了盛夏，熊媽媽帶著兩只小熊到河里洗澡，麋鹿媽媽精心照顧著小麋鹿，山鶉為保護(hù)孩子使用調(diào)虎離山之記，小海鷗在練習(xí)捉魚，秋沙鴨一出生就能下水游泳，各種鳥兒都在拼命捉蟲喂養(yǎng)小鳥，灰鶴和游隼在跳著舞蹈……因?yàn)橛辛诉@么多可愛的動(dòng)物，才使得森林里每天都發(fā)生著不同的趣事。
秋天到了，森林里天天刮著風(fēng)，河水越來越?jīng)觯瑯淙~變黃枯萎，清晨的青草上結(jié)了白霜。很多鳥兒開始向南方飛去，森林漸漸安靜下來。琴雞開始聚集成群，啄食堅(jiān)硬的紅越橘;野鼠在收集糧食，準(zhǔn)備過冬的食物;貓頭鷹辛苦抓來的田鼠被伶鼬偷走了，貂在追逐松鼠。獵人們開始進(jìn)入森林打獵，迎來一年的收獲季節(jié)。
天氣越來越冷，冬天到了，森林披上雪白的衣裳。森林里的植物都已經(jīng)睡覺了，動(dòng)物們各有辦法，有的冬眠，有的在雪地捕食，有的在吃秋季儲(chǔ)藏的食物。獵人們又開始冬季捕獵，打狼，打狐貍，打熊，釣魚，在冰天雪地里享受森林的饋贈(zèng)。
《森林報(bào)》為我打開了認(rèn)識(shí)大自然的窗戶，讓我感受動(dòng)物們的活潑，觀察植物們的成長，聆聽細(xì)雨的悄悄話，充實(shí)了我的假期生活，使我更加認(rèn)識(shí)到大自然的奧秘。
森林報(bào)讀書心得體會(huì)篇八
在現(xiàn)代社會(huì)里，讀書已經(jīng)成為一種普遍的文化活動(dòng)。人們認(rèn)為，讀書能夠讓他們改善自己的生活和提高自己的情商。在我看來，讀書的好處不僅僅止于此。當(dāng)我們能夠與自然環(huán)境融為一體時(shí)，讀書所帶來的收益也就變得更加顯著了。在森林里讀書可以給我們帶來難以言說的感受，本文將詳細(xì)解釋這個(gè)問題。
第二段。
在我第一次在森林里閱讀時(shí)，我感到非常的驚訝和不可思議。盡管環(huán)境并不是很舒適和方便，但當(dāng)我的眼睛掃過一頁頁的書頁時(shí)，我能夠深刻地體會(huì)到自己的內(nèi)心深處一種不同于平常的震撼和感受。在森林中利用我們的五官去讀書，我們不僅僅能夠享受閱讀的樂趣，還能夠感受到大自然的魅力。
第三段。
對(duì)于那些熱愛自然的人來說，森林讀書即使只是一個(gè)過渡性的體驗(yàn)也是非常有價(jià)值的。人們可以在大自然的聲音和風(fēng)景中感到平靜和安穩(wěn)，這能夠吸引我們慢慢地想一些事情。在我的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)讀書能夠幫助我們達(dá)到這種情境。在森林里讀書，沒有思維上的邊緣和限制，我們只需要等待自己心靈的感應(yīng)，思考本身就像一個(gè)游戲，在自由中推進(jìn)。
第四段。
在森林里讀書，我們往往能夠找到我們自己的內(nèi)在平衡點(diǎn)。當(dāng)我們真正的開始在陽光下或者林間樹蔭下大聲朗讀時(shí)，這種感受就會(huì)變得很明顯。前所未有的平靜和深層次的沉思來自這種內(nèi)在的閱讀過程，吸引著我們進(jìn)入這個(gè)美麗的森林里。
第五段。
總之，在森林里讀書并不是件特別容易的事情。不過，如果你有一個(gè)積極向上的心態(tài)，和來自大自然的力量相互支持，本來困難的事情也會(huì)變得更加容易。我建議大家平時(shí)可以在閑暇之時(shí)去森林中讀書散步，感受自然的魅力。這種閱讀的方式能夠讓我們更好地了解自己并且獲得內(nèi)在的平靜。
森林報(bào)讀書心得體會(huì)篇九
你認(rèn)識(shí)大森林嗎?你了解大森林嗎?不、你不了解。你欣賞過大森林嗎?不、你沒有。在城市里，春、夏、秋、冬都很美?？墒?，這種美單單只是人造的?？墒窃诿利惖拇笊掷镉秩绾文?在美麗的大森林里，是大自然給的春生機(jī)，夏清涼、秋多彩、冬純潔。大森林里，也有很多可愛的小動(dòng)物，比如小松雞、小山雀、小白兔……還有很多兇獸，比如大灰狼、棕狼、白虎、黑熊、白熊等等。
在大森林有不你不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物：小琴雞、小針尾雞、白鼬、雞貂、水貂;不認(rèn)識(shí)的兇獸：大金雕、長耳?{、猞猁、鷂鷹、鳶。你如果想了解這些動(dòng)物的話，就和我一起走進(jìn)大森林的書——《森林報(bào)》里吧。
在森林報(bào)里，有數(shù)不清的小動(dòng)物，有它們的生活習(xí)慣和在它們的身邊發(fā)生的小事兒。關(guān)于“林中大漢”駝鹿打群架、候鳥大搬家、秧雞和黑水雞徒步走過整個(gè)歐洲，這些又有趣兒又可笑的消息。有用翅膀印和腳印認(rèn)出是什么鳥類、禽類、獸類的知識(shí)。還有獵人怎樣獵取琴雞、白鼬、雞貂、駝鹿、長耳?{、猞猁、大白熊等大大小小、各色各樣動(dòng)物的事情。
我愛大自然!我愛森林報(bào)!
森林報(bào)讀書心得體會(huì)篇十
人類自從有了文字，就開始了書寫記載的歷程。幾千年的時(shí)間里，文字不僅見證了人類發(fā)展的歷程，更是記錄了人類智慧的結(jié)晶。在這些千古不變的文字中，有著一種神奇的力量，那就是可以讓人們?cè)陂喿x中領(lǐng)略到生活的真諦，啟迪思維，展現(xiàn)英才。近年來，“森林讀書”作為一種新穎的讀書方式，吸引著越來越多的人加入其中。下面，我將分享一下自己在“森林讀書”中的心得體會(huì)。
第二段：身臨其境的感受。
“森林讀書”指的就是在森林中閱讀書籍，這種讀書的方式相比于室內(nèi)的閱讀，優(yōu)勢(shì)頗多。首先，大自然的環(huán)境讓人感到非常舒適和放松，可以讓人身心得到徹底放松。其次，森林中充滿著各種聲音，比如鳥兒的鳴叫、枝葉摩擦的沙沙聲等等，這些聲音與空氣中的芬芳調(diào)和在一起，讓人們感到沁人心脾。最后，悠閑的氛圍和寧靜的環(huán)境讓人們屏蔽了大城市中的喧囂，有利于人們進(jìn)入一種專注的閱讀狀態(tài)。
第三段：心靈的陶冶。
在森林的寧靜環(huán)境中閱讀書籍，可以讓人們的心靈受到極大的陶冶。首先是對(duì)心靈的凈化。如無意中看到綠樹蔥蘢，鳥兒在枝頭飛舞，自然而然地能夠凈化內(nèi)心，獲得舒緩感。另外，在森林中閱讀還可以培養(yǎng)人們的耐心和專注力，因?yàn)檫@樣的環(huán)境需要良好的心態(tài)和耐心，使人們更好的體驗(yàn)其中的美好。
第四段：回想童年的美好。
在森林中讀書，還能夠讓人們發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處對(duì)童年的向往。當(dāng)年少時(shí)，無拘無束自然活潑的感覺會(huì)在這個(gè)時(shí)候彌補(bǔ)，讓人更好地找回內(nèi)心童趣。同時(shí)人們還可以去尋找生活在林中的小動(dòng)物，親身觀察靜謐的自然生態(tài)，逐漸體會(huì)到自然的魅力。這些從外界看來并不起眼的體驗(yàn)，實(shí)際上卻對(duì)心靈深處的成長起到了很大的影響。
第五段：跨越時(shí)間與空間的獲取。
閱讀正如魔法一般，可以讓人穿越時(shí)空。在森林讀書不僅是一種舒適和放松的體驗(yàn)，更是一種跨越時(shí)空的體驗(yàn)。在這個(gè)過程中，人們可以感受到不同的時(shí)代和空間，走近各大文化史上的杰作。神仙、妖怪、妙藥，陰暗的森林中，人們就仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。只有在其中迷失了的時(shí)候，才越發(fā)明白，這里棲息了人類的童年、靈魂與思想。
結(jié)論：
通過對(duì)“森林讀書”的體驗(yàn)與感受的闡述，我們不難看出，讀書并不是僅限于書本，它可以是一個(gè)自由的場(chǎng)所，讓你隨心閱覽、冥想或是放聲大笑。通過將閱讀與大自然環(huán)境相結(jié)合，我們能獲得多層次的體驗(yàn)，同時(shí)可使人們不斷品味領(lǐng)悟人生的韻味，促進(jìn)身心的靈活與自由，是人類在現(xiàn)代快節(jié)奏社會(huì)中越來越多選擇的一種讀書方式。
森林報(bào)讀書心得體會(huì)篇十一
在暑假里，我看了《森林報(bào)》一書。它的作者是維。比安基，前蘇聯(lián)著名兒童科普家和兒童文學(xué)家，有“發(fā)現(xiàn)森林第一人”之稱，這本書里描述了森林里春夏秋冬，動(dòng)、植物的故事，每個(gè)故事都很生動(dòng)有趣。
我最喜歡春天，但是春天給森林里的居民們帶來了很多災(zāi)害，因?yàn)榉e雪迅速融化，河水上漲，淹沒了小河兩岸。一些地方已經(jīng)洪水滔天了，各處都有動(dòng)物受災(zāi)的新聞報(bào)道。比如地下的小動(dòng)物們，洪水就沖毀了它們的家，它們變得無家可歸，只能四處流浪，每一只小動(dòng)物都在設(shè)法挽救自己。其中一只小兔住在河中心的小島上，河水漫過來了，小兔趕忙向小島中間跑去，那里還是干的。就這樣過了一整天。第二天早上，小島的大部分已經(jīng)被淹沒了，只有一小塊地方是干的，那里長了一棵大樹，樹干很粗，而且有很多樹杈。水已經(jīng)漫到了樹根前，小兔開始拼命的往上跳，但每次都撲通一聲掉到水里。最后，它終于成功跳到下面的一根樹杈上。小兔站在樹杈上，等著大水退去，幸運(yùn)的是：河水已經(jīng)不再上漲了。它并不擔(dān)心自己會(huì)餓死，這棵老樹的樹皮雖然又硬又苦，但還是可以用來充饑。最可怕的是風(fēng)，它那么用力的搖晃著樹，差點(diǎn)將小兔從樹上搖下來。河水又涼又急，小動(dòng)物的尸體順著河流飄過來，小兔子已經(jīng)嚇呆了，因?yàn)樗呀?jīng)看見了自己的親戚。小兔子在樹上整整呆了三天，后來大水終于退去了它才跳下來。
我想：小兔還是很幸運(yùn)的，平安無事的逃出了災(zāi)難，但是災(zāi)后家園都?xì)Я?，食物也被洪水沖走了，小兔怎么生活呢?如果我遇見了它，我一定會(huì)把它帶到安全的地方，幫它重建一個(gè)美好的家園。
森林報(bào)讀書心得體會(huì)篇十二
小時(shí)候的我，經(jīng)常對(duì)那奇妙的大森林感到好奇。今天，通過對(duì)《森林報(bào)》的閱讀，我便揭開了對(duì)那片凈土的奇妙“旅行”。
這一比，我們的環(huán)境實(shí)在是惡劣的非常多。只有愛護(hù)、保護(hù)我們現(xiàn)在的生活環(huán)境，才能成為“仙境”，要不然，只能墮落為“人間地獄”了。
森林報(bào)讀書心得體會(huì)篇十三
大家一定都看過報(bào)紙吧，但一定沒看過關(guān)于森林的報(bào)紙吧!看到這里，大家一定很好奇，那就讓我來講講關(guān)于《森林報(bào)》里春天的故事吧。
我最喜歡這本書中春季第三月中的狩獵，這篇文章講的是著名獵人塞索伊奇和作者去打獵，塞索伊奇以豐富的經(jīng)驗(yàn)打到了許多獵物，回到村莊后利用誘餌殺掉了給村里搞破壞的大熊。我真佩服他。
當(dāng)今，我們對(duì)大自然已經(jīng)越來越陌生，缺乏最基本的知識(shí)，通過閱讀《森林報(bào)》這本書，讓我了解到更多關(guān)于大自然的知識(shí)和奧秘，激勵(lì)我去探索和學(xué)習(xí)。
森林報(bào)讀書心得體會(huì)篇十四
好的書不僅能給人類帶來知識(shí)，也能給人類帶來終生難忘的體會(huì)。
《森林報(bào)》一書分為《春》、《夏》、《秋》、《冬》四本書，作者是維·比安基。書中的主人公不是人，而是動(dòng)植物!比安基以輕快活潑的筆調(diào)生動(dòng)地展現(xiàn)了森林中發(fā)生的一幕幕和農(nóng)莊里發(fā)生的事情，讓我感受到森林農(nóng)莊里的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活。
最有趣的還是那“林中大戰(zhàn)”—云杉、白樺、白楊的戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)高大、健壯的白樺和白楊在上層打打鬧鬧，大吃大喝時(shí)，底下的云杉們正在陰暗中默默的生長、發(fā)育。在這之后，云杉飛速的生長，在與白楊、白樺的這場(chǎng)肉搏戰(zhàn)中，無數(shù)的云杉都死去了?？墒亲詈?，云杉還是取得了最終的勝利。驕傲的勝利者—白樺和白楊，現(xiàn)在才意識(shí)到，它們是讓多么可怕的敵人住進(jìn)了自己的地窖里!
讀了《森林報(bào)》以后，讓我感慨的是：現(xiàn)在的人們對(duì)大自然越來越陌生。通過讀這本書，讓我們重新充分地了解大自然，了解飛禽走獸和昆蟲是怎樣生活的，讓我們的知識(shí)更加淵博，也激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的興趣。
住在林間的森林報(bào)記者對(duì)每一種生物都進(jìn)行仔細(xì)的觀察，不放過任何一個(gè)動(dòng)植物。我們也可以像比安基一樣，做一個(gè)處處留心的人，我們只要留心觀察生活中的每一件事，都會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是那么美好、有趣。
千變?nèi)f化的圖像，帶給我們無限的啟迪。所以說《森林報(bào)》既是一部好的科學(xué)著作，又是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品。感興趣的同學(xué)也可以來讀讀喲!
森林報(bào)讀書心得體會(huì)篇十五
我讀過許許多多的好書，而我印象最深刻的是《森林報(bào)》。
《森林報(bào)》是前蘇聯(lián)的作家維比安.基寫的，他采用新聞報(bào)導(dǎo)的形式來記錄森林中的12個(gè)月發(fā)生的趣事。而我最喜歡看的就是《森林報(bào)》里面的一篇文章——《兔子的陰謀》。一只灰兔跑進(jìn)了果園里，偷吃果樹根，誰知離開時(shí)在雪地上留下了清晰的腳印。聰明的兔子為了不被發(fā)現(xiàn)，而設(shè)下了一個(gè)圈套，使別人分辨不出來，最終逃過了園主人的追蹤，真是一只聰明的兔子啊!(使用感嘆句加強(qiáng)語氣，對(duì)兔子的特性進(jìn)行概括)。
我看了《兔子的陰謀》后，不禁想起了我和我的朋友——一只小白兔的故事。這只白兔名叫“雪球”，因?yàn)樗鼊倎頃r(shí)就身穿了一皮白大衣，尾巴像一顆小雪球似的，十分可愛，因此我們?nèi)胰硕冀兴把┣颉?。它和灰兔一樣，也有著一個(gè)聰明的腦袋。(只需要加上這么一句，就能使書中的例子和生活的例子聯(lián)系更加緊密。)。
記得那天，我因?qū)W習(xí)太忙而忘記給雪球喂菜了。雪球自己餓了，竟然就跑到廚房里，把媽媽準(zhǔn)備來炒菜的兩根小黃瓜給偷吃了，而且還把塑料袋神不知鬼不覺地扔在垃圾桶里，然后跟沒事人一樣悠閑的窩在沙發(fā)上。
媽媽回家后，發(fā)現(xiàn)黃瓜不見了，到處也找不到時(shí)，我猛然想起《森林報(bào)》中的那只狡猾的灰兔子，于是，我把目光轉(zhuǎn)向雪球……果然，在雪球的嘴角發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡，我不禁嘆了一聲：雪球啊雪球，你可真聰明，和《森林報(bào)》的那只灰兔有得一拼!(此部分將語句稍微修改，雖然表達(dá)同樣的意思，卻能把兔子的狡猾神態(tài)和“我”的驚嘆寫得更加生動(dòng)。同時(shí)，又進(jìn)一步加強(qiáng)書與生活兩個(gè)例子之間的聯(lián)系。)。
啊!《森林報(bào)》這本書真好看，你快去看看吧!
森林報(bào)讀書心得體會(huì)篇十六
《森林報(bào)》，讓我受益匪淺，了解了飛禽走獸和昆蟲的生活，知道森林里也有愉快的節(jié)日和可悲的事件，也有英雄和強(qiáng)盜。在所有的動(dòng)物媽媽中，我最喜歡鳥媽媽和麋鹿媽媽。它們對(duì)自己的孩子照顧得非常細(xì)心，為了保護(hù)自己的寶寶，它們不惜犧牲自己。鳥媽媽最讓人難以置信的是它們一天24個(gè)小時(shí)中差不多有20個(gè)小時(shí)在為它們的寶寶找食物。一只雨燕，每天至少要飛回窠30~35次，給雛鳥送食物，椋鳥要送200次左右，家燕至少要送300次，朗鹟要送450多次！
可見他們對(duì)孩子的愛一點(diǎn)都不低于人類！
一年春、夏、秋、冬四季十二個(gè)月，《森林報(bào)》向我們展示了森林里的動(dòng)植物們五彩繽紛的生活，讓居住在鋼筋水泥森林中的我們重新認(rèn)識(shí)、反省自己，去接近大自然、去觀察大自然、去探尋大自然的無窮奧秘！
森林報(bào)讀書心得體會(huì)篇十七
你知道春天有一些小動(dòng)物會(huì)把自已身上的皮變成和土地一樣的顏色就可以逃脫天敵的捕殺嗎;松鼠如何儲(chǔ)藏食物留給自己過冬吃;候鳥如何遷徙;我們又該如何分辨鳥的腳印呢?快來看《森林報(bào)》吧，這里所有的問題都為你一一解答。
看了森林報(bào)使我受益匪淺，我知道一些魚會(huì)在河里，等長大了又會(huì)返回大海，這種魚就是鰻魚;我還知道一種來自印度的紅雀會(huì)學(xué)人說話;我還知道蝙蝠的超聲波能測(cè)到很多的東西就是測(cè)不到我們的頭發(fā)所以有時(shí)它會(huì)飛到家里來，是因?yàn)樗盐覀兊念^發(fā)當(dāng)成了光。書中可以看到經(jīng)驗(yàn)豐富的老獵人想出各種法子對(duì)付獵物，而獵物又用各種方法巧妙地逃脫。如果我們遇到危險(xiǎn)，也要運(yùn)用大腦用巧妙的方法避開危險(xiǎn)。
一天我在樹下乘涼，忽然一只小鳥從樹上摔了下來，剛好落在我的頭上。我正要生氣，猛然想到《森林報(bào)》里的事：這只小鳥是不是在學(xué)飛呢?我抬頭看見高高的樹杈上居然有只鳥巢，我就替小鳥摔傷的翅膀擦了點(diǎn)紅藥水，托人把它放回了鳥巢。大人們直夸我是個(gè)有愛心的好孩子。鳥兒是我們的朋友，地球是我們共同的家園，我們應(yīng)該互相幫助，共建和諧社會(huì)。
在書里還有更多的科學(xué)知識(shí)，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧!科學(xué)是通向知識(shí)的大門，讓我們一起探索邁進(jìn)科學(xué)的大門。
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