一個(gè)好的方案應(yīng)該具有可操作性和實(shí)用性，能夠解決實(shí)際問(wèn)題。如何制定一個(gè)合理可行的方案，是解決問(wèn)題的首要關(guān)鍵。方案范例只是一個(gè)起點(diǎn)，我們需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。
中小學(xué)學(xué)大課間活動(dòng)方案篇一
為紀(jì)念學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展xx周年，結(jié)合本學(xué)期學(xué)生工作安排，學(xué)生處決定將(3月4日至3月11日)作為全院的學(xué)雷鋒活動(dòng)周，在這一周里，組織廣大師生集中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，堅(jiān)持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推動(dòng)我院的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)院作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)雷鋒守規(guī)范，做文明好學(xué)生。
開(kāi)展系列學(xué)雷鋒教育活動(dòng)，體現(xiàn)校園文化建設(shè)。具體活動(dòng)安排如下：
1、撰寫(xiě)“學(xué)雷鋒守規(guī)范，做文明好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)雷鋒從我做起”、“感恩教育”為主題倡議書(shū)，希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從關(guān)愛(ài)身邊的親人做起。遵紀(jì)守法、熱愛(ài)校園，爭(zhēng)做文明好學(xué)生。
2、全院班主任對(duì)所帶班級(jí)組織開(kāi)好以“學(xué)雷鋒守規(guī)范，做文明好學(xué)生”為主題的班會(huì)，大力宣傳雷鋒事跡及學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡，營(yíng)造教育氛圍。讓每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到雷鋒就在我身邊。
4、專題廣播宣傳：通過(guò)院廣播站“學(xué)雷鋒”專題播音，在校園內(nèi)形成濃厚的學(xué)習(xí)雷鋒精神的氛圍。
5、各系輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本系團(tuán)學(xué)干部認(rèn)真組織寢室社區(qū)服務(wù)行動(dòng)。深入寢室社區(qū)開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)“文明寢室”主題活動(dòng)。
6.以各系為單位開(kāi)展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的綜合整治，培養(yǎng)熱心社會(huì)公益事業(yè)良好道德品質(zhì)。
7、院團(tuán)委組織一次學(xué)雷鋒活動(dòng)圖片展，通過(guò)圖片生動(dòng)真實(shí)地實(shí)反映本系學(xué)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展、組織情況和活動(dòng)特色。
1、各系要高度重視，要求班主任要精心組織、團(tuán)結(jié)協(xié)作，把此次主題活動(dòng)作為本月工作的重中之重抓實(shí)、抓好。
2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造良好的精神氛圍，掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的新高潮。
學(xué)雷鋒活動(dòng)貴在持之以恒，希望各系都以學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機(jī)，積極開(kāi)展對(duì)雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)活動(dòng)，增加班級(jí)體的凝聚力，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)、學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。
中小學(xué)學(xué)大課間活動(dòng)方案篇二
為了積極響應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召，加大宣傳力度，經(jīng)部門(mén)研究決定在全院組織開(kāi)展以黑板報(bào)、手抄報(bào)、海報(bào)、書(shū)畫(huà)展等形式的宣傳活動(dòng)，把“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，讓雷鋒精神傳遍學(xué)院的每個(gè)角落，從而推動(dòng)學(xué)院精神文明和文化的建設(shè)與發(fā)展。
春暖花開(kāi)正是遠(yuǎn)足踏青的好時(shí)節(jié)，孩子們已經(jīng)進(jìn)入了大班的第二學(xué)期，也就是在幼兒園學(xué)習(xí)的最后一學(xué)期。為了讓孩子們?cè)谟變簣@渡過(guò)的最后時(shí)光里，留下最美好、最善良的回憶，且根據(jù)孩子們對(duì)小動(dòng)物喜愛(ài)的天性，我們特組織了這次遠(yuǎn)足——參觀動(dòng)物園的活動(dòng)，希望能通過(guò)本次活動(dòng)讓孩子們獲得更多情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等多方面的綜合發(fā)展。
1、鍛煉幼兒的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，能夠克服自身的身體疲倦，堅(jiān)持參加完整的活動(dòng)。
2、能夠遵守活動(dòng)紀(jì)律，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的基本方法，體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣。
3、體驗(yàn)與同伴、老師一起出游的樂(lè)趣。
4、引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒在輕松、愉快的氛圍中大膽且較為完整地說(shuō)說(shuō)自己的參觀見(jiàn)聞。
1、事先聯(lián)系好相關(guān)單位。
2、幼兒對(duì)常見(jiàn)的動(dòng)物有基本的了解。
3、幼兒事先對(duì)遠(yuǎn)足活動(dòng)有相關(guān)準(zhǔn)備。
1、組織幼兒整理好自己的相關(guān)物品，乘坐專車前往活動(dòng)目的地——xx市動(dòng)物園。
2、在乘車的過(guò)程中，向幼兒再次強(qiáng)調(diào)參觀的相關(guān)注意事項(xiàng)：聽(tīng)老師的口令；跟緊老師和同伴；不離隊(duì)、不掉隊(duì)；注意安全等。
3、到達(dá)目的地，組織幼兒排好隊(duì)進(jìn)行參觀活動(dòng)，在參觀活動(dòng)的過(guò)程中，可向幼兒介紹看到的動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)和資料，也可請(qǐng)個(gè)別幼兒充當(dāng)“小導(dǎo)游”，提高幼兒對(duì)參觀活動(dòng)的興趣。
4、中途可組織幼兒進(jìn)行休息、如廁等。
5、繼續(xù)進(jìn)行參觀活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持參觀完整個(gè)活動(dòng)。
6、組織幼兒乘車回院。（上車后一定要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確定幼兒全數(shù)安全上車）。
7、回園后，請(qǐng)幼兒交流討論自己的參觀感受。
讓幼兒用繪畫(huà)的形式畫(huà)出自己參觀動(dòng)物園的活動(dòng)過(guò)程。
動(dòng)物世界奇特又神秘，孩子們充滿了好奇和興趣，動(dòng)物也是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的親密伙伴。因此，為了滿足孩子的需求，讓他們走進(jìn)更廣闊的學(xué)習(xí)天地，去結(jié)識(shí)更多的動(dòng)物朋友，自主地認(rèn)識(shí)動(dòng)物的特征及其與人們生活的關(guān)系。美晨幼兒園大班年級(jí)組進(jìn)行了《參觀動(dòng)物園》社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。目的讓孩子通過(guò)觀察、游戲、填寫(xiě)調(diào)查表，與親愛(ài)的老師和小伙伴共同野餐等一系列活動(dòng)，來(lái)滿足孩子親近動(dòng)物、關(guān)注動(dòng)物的欲望，學(xué)會(huì)善待動(dòng)物，真誠(chéng)地愛(ài)護(hù)每一個(gè)動(dòng)物朋友。
在草木萌芽、桃花爭(zhēng)艷的xx市動(dòng)物園，大家一路看到了食草動(dòng)物區(qū)的駱駝、鴕鳥(niǎo)、，猛獸區(qū)的獅子、老虎、黑熊、狼，猴園的各種猴子，百鳥(niǎo)園的各種鳥(niǎo)類，爬行館的各種爬行動(dòng)物，還興致勃勃地一起觀看了海獅精彩表演，孩子們開(kāi)心不已，也沒(méi)有人叫累，一路看一路和好朋友、老師興奮地說(shuō)個(gè)不停，遠(yuǎn)沒(méi)有平時(shí)的拘謹(jǐn)、不好意思。我認(rèn)真地聽(tīng)了聽(tīng)，不少孩子簡(jiǎn)直“妙語(yǔ)連珠”喲?？磥?lái)，大多數(shù)幼兒不是不會(huì)“說(shuō)”，只是在班里“羞于表達(dá)”罷了；尤其是一些平時(shí)在班里不“說(shuō)話”、語(yǔ)言表達(dá)不“怎么樣”的孩子，表現(xiàn)出了他們自己的“本色”，應(yīng)鼓勵(lì)、引導(dǎo)他們多鍛煉、多“開(kāi)口”?？傊窈髴?yīng)多創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的氛圍鼓勵(lì)他們大膽“說(shuō)”、“說(shuō)”完整。
雖然半天的實(shí)踐活動(dòng)很快就結(jié)束了，啟發(fā)幼兒用一顆真摯的童心，去關(guān)注、探索動(dòng)物的奧秘的好奇心仍在延續(xù)。愿孩子們能在“認(rèn)真觀察”中獲得知識(shí)；在“游山玩水”中開(kāi)闊視野，在“分享交流”中收獲快樂(lè)！
中小學(xué)學(xué)大課間活動(dòng)方案篇三
認(rèn)真開(kāi)展以走進(jìn)工廠、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)軍營(yíng)、走進(jìn)紅色教育基地、走進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村為主的"五走進(jìn)"活動(dòng)，努力踐行高中新課改要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
學(xué)校成立以黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)蘭長(zhǎng)永為組長(zhǎng)，全心林、向軍、李益民、田順江、尚光周、向群山、譚世民、沈世貴、魯冬祿為副組長(zhǎng)，各處室主任、年級(jí)部長(zhǎng)、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由梁強(qiáng)同志擔(dān)任主任，全面負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。
(一)手抄報(bào)比賽
1、參賽對(duì)象：高一、高二各班學(xué)生。
2、參賽內(nèi)容：手抄報(bào)要以"五走進(jìn)"為主題。
3、報(bào)紙形式：紙張為8開(kāi)紙，到校團(tuán)委領(lǐng)取，注明年級(jí)、班級(jí)、姓名。
4、時(shí)間任務(wù)：各班在3月1日—3月2日(農(nóng)歷正月十一、十二)期間上交5張手抄報(bào)到校團(tuán)委辦公室。
5、評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)：由校組織專家教師評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，給獲獎(jiǎng)學(xué)生一定獎(jiǎng)勵(lì)，獲一、二等獎(jiǎng)的作品將在校園及校園網(wǎng)展出。
(二)"美化校園"活動(dòng)
1、活動(dòng)對(duì)象：高一、高二各班學(xué)生。
2、活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生寒假期間挖"救兵糧"，"救兵糧"別名"火把果""火棘""赤陽(yáng)子"。
3、任務(wù)要求：每班上交"救兵糧"5棵，植株高度均為80厘米，根部帶土，用塑料薄膜綁縛。
4、上交時(shí)間：3月1日，各班將"救命糧"交到女寢室后、垃圾中轉(zhuǎn)站旁的空地上，由校團(tuán)委派人收取、登記。
5、種植培護(hù)：按照設(shè)計(jì)規(guī)劃，由后勤處派人統(tǒng)一進(jìn)行栽植、培護(hù)。
(三)撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告
1、活動(dòng)對(duì)象：高一、高二、高三各班學(xué)生。
2、調(diào)查內(nèi)容：以"五走進(jìn)"為主題，學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況，只需任選一個(gè)主題進(jìn)行調(diào)研。
3、任務(wù)要求：
(1)調(diào)查報(bào)告必須800字以上，內(nèi)容真實(shí)可靠。
(2)高一、高二每班上交5份調(diào)查報(bào)告、5組活動(dòng)過(guò)程數(shù)碼照片，同時(shí)將本班所有學(xué)生的《龍山高級(jí)中學(xué)20xx年寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)記錄與評(píng)價(jià)表》《龍山高級(jí)中學(xué)20xx年寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)記錄與學(xué)分認(rèn)定表》作為印證材料附于調(diào)查報(bào)告后。
(3)高三各班學(xué)生不要寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，只需交《龍山高級(jí)中學(xué)20xx年寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)記錄與評(píng)價(jià)表》《龍山高級(jí)中學(xué)20xx年寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)記錄與學(xué)分認(rèn)定表》。
4、上交時(shí)間：3月1日—3月5日期間，交校團(tuán)委。
5、評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)：由校組織專家教師評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，給獲獎(jiǎng)學(xué)生一定獎(jiǎng)勵(lì)，獲一、二等獎(jiǎng)的作品將在校園及校園網(wǎng)展出。
1、學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)為主要活動(dòng)方式，也可以按居住地域，由2—5人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，開(kāi)展活動(dòng)。
2、堅(jiān)持就近就便原則，學(xué)生只需在自己家庭所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)或本村范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)，少跨區(qū)活動(dòng)。
4、活動(dòng)中，必須樹(shù)立良好的個(gè)人形象，堅(jiān)持文明調(diào)研。
5、班主任要認(rèn)真做好活動(dòng)的安全教育，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。完成以上所有任務(wù)的班級(jí)的班主任給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
中小學(xué)學(xué)大課間活動(dòng)方案篇四
堅(jiān)持"以人才培養(yǎng)為中心"。根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)各類人才的需要，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各類實(shí)踐活動(dòng)，成為適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要的各級(jí)各類人才，通過(guò)實(shí)踐教育活動(dòng)，豐富活躍學(xué)校德育工作，增強(qiáng)中學(xué)生德育工作的吸引力，針對(duì)性和實(shí)效性。
通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和勞動(dòng)技術(shù)教育，確立正確的成才觀，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，提高勞動(dòng)技能發(fā)展智力，成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有技能、懂技術(shù)、會(huì)管理，適應(yīng)社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展需要的合格未來(lái)建設(shè)者。
學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由學(xué)校校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織，由分管德育工作的校長(zhǎng)和德育處牽頭，由各年級(jí)組制訂社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施計(jì)劃。
校內(nèi)的實(shí)踐活動(dòng)由德育處、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委負(fù)責(zé)組織，校外的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由校長(zhǎng)室根據(jù)實(shí)際情況與相關(guān)掛鉤單位聯(lián)系。
社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、軍事訓(xùn)練、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、勤工儉學(xué)等多種形式。
1、七年級(jí)新生的軍事訓(xùn)練。由學(xué)校與部隊(duì)聯(lián)系，利用第一學(xué)年開(kāi)學(xué)初，組織新生的軍訓(xùn)工作。讓學(xué)生通過(guò)軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)軍事知識(shí)，了解國(guó)防和外交形勢(shì)，進(jìn)行熱愛(ài)人民解放軍的教育和革命傳統(tǒng)教育，增加學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，提高學(xué)生執(zhí)行革命紀(jì)律的自覺(jué)性，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)和高度的集體主義觀念，對(duì)新生進(jìn)行寢務(wù)的規(guī)范化訓(xùn)練。軍訓(xùn)的項(xiàng)目由軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組確定。
2、學(xué)生的校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)。由德育處、團(tuán)支部統(tǒng)一布置和檢查評(píng)比。活動(dòng)內(nèi)容包括校內(nèi)常規(guī)勞動(dòng)衛(wèi)生、衛(wèi)生監(jiān)督、公物管理，也含有學(xué)校重大活動(dòng)以及運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等活動(dòng)的安全秩序執(zhí)勤等工作。
3、開(kāi)展科技實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生參與校內(nèi)、外各類類型的科技實(shí)踐，積極開(kāi)展小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造、小設(shè)計(jì)、小論文等創(chuàng)造發(fā)明活動(dòng)。通過(guò)科技實(shí)踐，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)視野，提高理論與實(shí)際結(jié)合、動(dòng)腦思維和創(chuàng)造才能。
4、學(xué)生的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。由德育處具體負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)和組織。活動(dòng)內(nèi)容包括社區(qū)勞動(dòng)服務(wù)、尊老助殘、社區(qū)文化建設(shè)以及相關(guān)的調(diào)研活動(dòng)。
5、假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。由德育處和團(tuán)委具體負(fù)責(zé)。倡導(dǎo)學(xué)生利用寒暑假自主參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括家務(wù)勞動(dòng)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)公益活動(dòng)、科技文化活動(dòng)、勤工儉學(xué)、鄉(xiāng)風(fēng)民俗調(diào)查以及經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展調(diào)查等。要求學(xué)生撰寫(xiě)假期生活小結(jié)或調(diào)查報(bào)告。
6、德育基地的實(shí)踐活動(dòng)。校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)本地社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)的發(fā)展情況，結(jié)合學(xué)校教育工作的實(shí)際情況，有計(jì)劃地建立校外德育活動(dòng)實(shí)踐基地，采用定期和不定期的方式讓學(xué)生到基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校確定以每年的四月份為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)月，有計(jì)劃、有主題地分年級(jí)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每次活動(dòng)，由年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組牽頭，由年級(jí)組長(zhǎng)制訂詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，在加強(qiáng)安全、文明、守紀(jì)等方面教育的情況下，認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)展活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，各年級(jí)組要認(rèn)真收集材料，做好實(shí)踐總結(jié)，確保實(shí)踐效果。對(duì)集中活動(dòng)不能顧及的德育基地，政教處要有總體的安排，并利用合適的時(shí)間，帶領(lǐng)相關(guān)年級(jí)或相關(guān)同學(xué)，不定期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
7、所有教育工作者都要高度重視校內(nèi)教育和校外教育的結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐等校外教育活動(dòng)當(dāng)作加強(qiáng)學(xué)校德育工作的重要途徑，把實(shí)踐活動(dòng)作為德育教育的載體。在生動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)中深化強(qiáng)化德育;要把思想教育作為實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，把文化教育、理想教育、愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育、社會(huì)主義民主法制教育貫穿于整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中，提高實(shí)踐活動(dòng)的思想性、教育性，并要將參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的表現(xiàn)作為評(píng)價(jià)學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
中小學(xué)學(xué)大課間活動(dòng)方案篇五
水平三。
了解排球的發(fā)球的動(dòng)作要領(lǐng)，在學(xué)習(xí)中撐握一定的發(fā)球技能。
排球：發(fā)球。
教師活動(dòng)：
1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。
2、組織學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。
3、組織學(xué)生進(jìn)行步法移動(dòng)。
學(xué)生活動(dòng)：
1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。
2、聽(tīng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，在動(dòng)作正確的同時(shí)感受正確的節(jié)奏。
3、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行慢跑，并進(jìn)行步法移動(dòng)。
教師活動(dòng)：
1、組織學(xué)生嘗試復(fù)習(xí)發(fā)球動(dòng)作。
2、根據(jù)學(xué)生的掌握情況進(jìn)行重點(diǎn)講解示范，讓學(xué)生掌握發(fā)球的動(dòng)作概念是擊球點(diǎn)的掌握和手臂的揮動(dòng)動(dòng)作。
3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，巡回指導(dǎo)。
4、組織學(xué)生實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用，總結(jié)掌握情況。
學(xué)生活動(dòng)：
1、在規(guī)定的地點(diǎn)自己體驗(yàn)發(fā)球動(dòng)作，嘗試著把球擊出。
2、認(rèn)真觀看老師的示范，了解動(dòng)作的要點(diǎn)是擊球點(diǎn)和手臂的揮動(dòng)。
3、按要求繼續(xù)嘗試發(fā)球動(dòng)作，進(jìn)一步體驗(yàn)協(xié)調(diào)用力的進(jìn)行發(fā)球練習(xí)。
4、積極參加小組比賽，在實(shí)際的比賽中體驗(yàn)發(fā)球的重要性。并在比賽中明白只有多鍛煉才能把球發(fā)到有效的區(qū)域內(nèi)，才能有一定的目標(biāo)。
5、認(rèn)真聽(tīng)老師總結(jié)，對(duì)照總結(jié)了解自己的差距。
中小學(xué)學(xué)大課間活動(dòng)方案篇六
一、參加對(duì)象：
大一班小朋友。
二、比賽時(shí)間：
4月10日——4月15日(各小組預(yù)賽，推選出1名幼兒參賽)。
4月22日上午9：40(以1名幼兒代表小組的形式進(jìn)行全班決賽)。
三、比賽內(nèi)容：
四、比賽步驟：
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
第一階段：各小組內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì)，各組選拔1名幼兒參加第二階段的比賽。
第二階段：以小組為參賽單位參加班級(jí)的決賽。
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，引導(dǎo)幼兒的讀書(shū)興趣。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使幼兒、教師、家長(zhǎng)養(yǎng)成讀書(shū)的良好習(xí)慣。
3、通過(guò)親子共同制作親子報(bào)，讓幼兒感受到報(bào)紙的在生活中的閱讀價(jià)值，體會(huì)親子樂(lè)趣。
六、準(zhǔn)備：
1.對(duì)報(bào)紙的已經(jīng)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：主編、日期、欄目等等。
2.親子制作好的報(bào)紙：科學(xué)報(bào)、成長(zhǎng)報(bào)、愛(ài)心報(bào)等等。
3.班級(jí)每組一隊(duì)選出代表，幼兒給自己的隊(duì)啟名字編口號(hào)。為代表裝扮，化妝，制作宣傳海報(bào)、制作隊(duì)標(biāo)，才藝表演等。
4.教師和幼兒一起討論評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，一起學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。
5.舞臺(tái)布置：舞蹈背景、ppt背景，參賽選手報(bào)紙ppt。
6.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)委評(píng)分板，筆，選手胸牌等。
7.班級(jí)選出小主持人，準(zhǔn)備串詞。
8.家長(zhǎng)投票盒(透明的)，票(投給你喜歡的選手)。
9.音樂(lè)：選手介紹背景音樂(lè)，頒獎(jiǎng)音樂(lè)，投票音樂(lè)等。
10.布置親子閱讀報(bào)的展板兩塊。
七、評(píng)委：
由班主任及家長(zhǎng)委員會(huì)成員擔(dān)任。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：
以小組為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
九、幼兒有序推場(chǎng)，教師介紹活動(dòng)教育價(jià)值。
1.打開(kāi)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，介紹活動(dòng)教育價(jià)值。
2.家長(zhǎng)交流教育價(jià)值，提出寶貴意見(jiàn)。
十、活動(dòng)過(guò)程：
(播放音樂(lè)，主持人上場(chǎng))。
小主持人：親愛(ài)的叔叔阿姨爺爺奶奶大家好，我是主持人___，歡迎您來(lái)參加大一班親子閱讀報(bào)的評(píng)比現(xiàn)場(chǎng)。
小主持人：下面讓我們把目光轉(zhuǎn)向評(píng)委席，今天的評(píng)委是___……，接下來(lái)向大家介紹參加本次評(píng)比活動(dòng)的各隊(duì)。
穿藍(lán)色衣服的是___隊(duì)，(隊(duì)員舉宣傳牌亮相，喊口號(hào))。
穿紅色衣服的是___隊(duì)，(隊(duì)員舉宣傳牌亮相，喊口號(hào))。
穿黃色衣服的是___隊(duì)，(隊(duì)員舉宣傳牌亮相，喊口號(hào))。
穿黑色衣服的是___隊(duì)，(隊(duì)員舉宣傳牌亮相，喊口號(hào))。
小主持人：今天參加比賽的選手是小組賽中獲勝的選手，并且代表自己的隊(duì)參加比賽，如果代表獲勝整隊(duì)的隊(duì)員都將獲得名次。接下來(lái)請(qǐng)___隊(duì)的代表___上場(chǎng)展示她的科學(xué)報(bào)，掌聲歡迎。
(放背景音樂(lè)選手上場(chǎng)，介紹展示報(bào)紙)。
小主持人：請(qǐng)?jiān)u委給___隊(duì)的___點(diǎn)評(píng)，感謝評(píng)委點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)打分。
(評(píng)委打分，隊(duì)員舉宣傳牌亮相，喊口號(hào))。
(主持人采訪小觀眾、家長(zhǎng)發(fā)表感言，評(píng)委準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀)。
小主持人：接下來(lái)是激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)時(shí)刻，三等獎(jiǎng)的獲得者是___隊(duì)，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)___x為他們頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂(lè)，發(fā)獎(jiǎng))請(qǐng)___隊(duì)到臺(tái)下安靜的就座。
二等然的獲得者……。
一等獎(jiǎng)的獲得者……。
(采訪一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)感言)。
小主持人：今天的活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。
中小學(xué)學(xué)大課間活動(dòng)方案篇七
為增強(qiáng)同學(xué)平安意識(shí)，把同學(xué)平安教育工作落到實(shí)處，防止學(xué)校意外傷害事故的發(fā)生，確保學(xué)校教育教學(xué)的順利進(jìn)行，特制定以下方案：
１、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)平安意識(shí)。
利用集會(huì)、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、櫥窗等陣地進(jìn)行課間活動(dòng)平安教育，增強(qiáng)同學(xué)自我平安防護(hù)的意識(shí)。
２、加強(qiáng)宣傳，普和平安知識(shí)。
不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，不做危險(xiǎn)性游戲，不玩危險(xiǎn)性玩具，遇到傷害不慌張，冷靜應(yīng)對(duì)，設(shè)法自救，和時(shí)聯(lián)系老師。
３、適當(dāng)訓(xùn)練，提高平安防范能力。
通過(guò)班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)時(shí)間，進(jìn)行情境模擬訓(xùn)練、口語(yǔ)交際訓(xùn)練、爭(zhēng)辯會(huì)、討論會(huì)等形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行活動(dòng)平安能力訓(xùn)練，普和知識(shí)，提高能力。
1、定期召開(kāi)值日組長(zhǎng)、值日導(dǎo)師工作會(huì)議，增強(qiáng)平安責(zé)任意識(shí)，思想上重視平安工作。
2、明確值日組長(zhǎng)和當(dāng)天值日教師的.工作要求，做到眼到、口到、心到。規(guī)范護(hù)導(dǎo)，平安防范，和時(shí)處置平安事故。
3、值日教師和時(shí)到崗，密切關(guān)注同學(xué)活動(dòng)，對(duì)危險(xiǎn)性游戲和時(shí)制止，正確地處置突發(fā)平安事故。
4、發(fā)動(dòng)教師和同學(xué)，多角度地排查活動(dòng)平安的隱患，包括活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)內(nèi)容，和時(shí)發(fā)現(xiàn)，和時(shí)整改。
5、設(shè)立年級(jí)、班級(jí)“平安檢查員”和學(xué)校“文明禮儀小使者”。每到課間，樓道樓梯口、操場(chǎng)和學(xué)校的每一個(gè)角落，都有佩戴紅色“安檢員”標(biāo)志的同學(xué)和佩戴“文明禮儀使者”綬帶的同學(xué)在巡視，并對(duì)同學(xué)友情提示“輕聲、慢行、不要擁擠”“慢慢走，不要跑”“請(qǐng)不要追逐”“上下樓梯靠右行走”等。
在校同學(xué)課間活動(dòng)平安工作由李慧珠校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，大隊(duì)部高云老師具體負(fù)責(zé)。各值日校長(zhǎng)、值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)當(dāng)日平安工作，加強(qiáng)巡查、監(jiān)督，擔(dān)當(dāng)督導(dǎo)工作，做好平安防范。
在小同學(xué)群體中流傳的課余游戲活動(dòng)，大多是內(nèi)容單一、狹窄，教師應(yīng)該依據(jù)同學(xué)的活動(dòng)內(nèi)容、過(guò)程、步驟適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)整，空虛和完善，并積極鼓勵(lì)他們自身在原基礎(chǔ)上進(jìn)行大膽地創(chuàng)新改革，推陳出新，使活動(dòng)內(nèi)容更加具體、規(guī)范、有意義?？梢耘e辦一次“我的游戲我做主”課間小游戲征集活動(dòng)。
教師和同學(xué)做游戲無(wú)疑是一種極好的休息，使自身在身體上和心理上都得到放松。同時(shí)，教師參與其中，將潛移默化地提高同學(xué)的活動(dòng)興趣，規(guī)范同學(xué)活動(dòng)的游戲規(guī)則，培養(yǎng)同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的品質(zhì)。
3、積極倡議課間體育。
最有效的措施是開(kāi)展課間體育，用課間體育占領(lǐng)課間活動(dòng)，只有引導(dǎo)小同學(xué)開(kāi)展健康的、平安的課間體育活動(dòng)，來(lái)替代“追逐打鬧”，才干從根本上規(guī)范小同學(xué)的課間行為。體育教師可以教授同學(xué)一些健身益智的體育小游戲。
4、課間播放優(yōu)雅的音樂(lè)。
心理學(xué)家們研究得出，音樂(lè)可以明顯地左右人們的行為，課間十分鐘播放優(yōu)雅的中外經(jīng)典曲調(diào)，不只可以陶冶同學(xué)的性情，而且能讓同學(xué)主動(dòng)選擇雅致的課間活動(dòng)，從而有效降低課間活動(dòng)的不平安因素。
中小學(xué)學(xué)大課間活動(dòng)方案篇八
各學(xué)院，各部門(mén)、單位：
根據(jù)上級(jí)關(guān)于2016年國(guó)慶節(jié)節(jié)假日安排的通知，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定，現(xiàn)將放假安排通知如下：
2016年10月1日至10月7日放假，共7天。
10月8號(hào)(星期六)10月9號(hào)(星期天)正常上班。
二、有關(guān)教學(xué)工作安排。
9月28日(周日)按照周二(10月7日)的課表上課，10月11日(周六)按照當(dāng)天課表上課;10月1日—6日所缺課時(shí)學(xué)校不安排統(tǒng)一補(bǔ)課，需要補(bǔ)課的本科生課程請(qǐng)聯(lián)系本科生院，研究生課程請(qǐng)聯(lián)系研究生院。
三、安全和保障工作。
1.各單位要做好防火、防盜工作，離校前各辦公室要拉閘斷電，門(mén)窗關(guān)嚴(yán)鎖好。
2.假期值班人員要嚴(yán)格遵守值班規(guī)定，按時(shí)到崗，不遲到、不空班，有情況及時(shí)向帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
3.放假期間，校機(jī)關(guān)和直屬單位主要負(fù)責(zé)人外出(出京)要向主管校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并履行請(qǐng)假手續(xù);各學(xué)院、北苑校區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)外出(出京)要向?qū)W院(校區(qū))聯(lián)系的校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并履行請(qǐng)假手續(xù)。不以單位名義組織集體外出活動(dòng)。
4.請(qǐng)各相關(guān)單位做好放假期間的各項(xiàng)保障工作，對(duì)師生做好安全提示教育。安排好京外生源學(xué)生的思想引導(dǎo)和在校期間生活等工作。
四、帶(值)班信息報(bào)送。
請(qǐng)各學(xué)院(校區(qū))于9月28日下班前，將本單位領(lǐng)導(dǎo)帶班及值班安排報(bào)黨委(校長(zhǎng))辦公室。
北京大學(xué)校長(zhǎng)辦公室。
2016年9月23日。
更多。
中小學(xué)學(xué)大課間活動(dòng)方案篇九
根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和市局的有關(guān)精神，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，我校決定從20xx年5月1日起，學(xué)生除了每天的課間操、眼保健操、體育課外，另加每天25分鐘的大課間活動(dòng)。為了確保每一天的大課間活動(dòng)正常、有序、安全、高效，現(xiàn)將大課間活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
周一至周二的大課間安排在上午第二節(jié)下課；周三至周五的大課間安排在下午第二節(jié)下課。
1、各班選兩到三項(xiàng)具有本班特色的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目（踢毽子、跳繩、跳皮筋、打羽毛球、捉迷藏等），每天的大課間在班主任教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行活動(dòng)。
2、充分運(yùn)用學(xué)校體育器械，有序地安排部分班級(jí)到乒乓球臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)。具體安排如下：
周一：四（1）、四（2）、四（3）；
周二：四（4）、五（1）、五（2）；
周三：五（3）、五（4）、五（5）；
周四：五（6）、六（1）、六（2）；
周五：六（3）、六（4）、六（5）、六（6）。
3、所有的運(yùn)動(dòng)器械學(xué)生自帶。如需要借用學(xué)校的器械，請(qǐng)班主任親自提前向體育室的張老師登記借用。
1、一年級(jí)在北邊教學(xué)樓前的水泥過(guò)道上。
2、二年級(jí)在學(xué)校東邊的田賽場(chǎng)地里。
3、三、四、五年級(jí)在塑膠操場(chǎng)上。
4、六年級(jí)統(tǒng)一在籃球場(chǎng)。
1、活動(dòng)期間所有同學(xué)的活動(dòng)要聽(tīng)從班主任的安排，不得個(gè)人單獨(dú)行動(dòng)。
2、大課間活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)各位班主任老師組織好本班學(xué)生的秩序，保證學(xué)生安全、健康地進(jìn)行鍛煉。
3、大課間活動(dòng)期間，所有的教師一律到相應(yīng)的班級(jí)與學(xué)生一起活動(dòng)，不得坐在辦公室。
以上是大課間活動(dòng)的有關(guān)操作安排，不完善之處我們將隨時(shí)調(diào)整。
中小學(xué)學(xué)大課間活動(dòng)方案篇十
中秋節(jié)放假9月18日(星期日)公休調(diào)至9月16日(星期五)。
209月15日至9月17日，放假3天;。
2016年9月15日(星期四，農(nóng)歷中秋當(dāng)日)為國(guó)家法定節(jié)假日;。
2016年9月17日(星期六)公休，9月18日(星期日)公休調(diào)至9月16日(星期五)。
范文一：
各部門(mén)：
值中秋節(jié)來(lái)臨之際，跟進(jìn)國(guó)務(wù)院辦公廳公布的《201x年節(jié)假日安排的通知》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我公司實(shí)際情況，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子研究，現(xiàn)將201x年中秋節(jié)放假事項(xiàng)通知如下：
二、各部門(mén)接通知后，妥善安排好值班工作，并將各部門(mén)值班表于201x年××月××日下午17:00以前報(bào)公司辦公室。
三、各部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)值班人員的管理，認(rèn)真落實(shí)公司突發(fā)事件預(yù)案制度，切實(shí)做好公司防火、安全、保衛(wèi)等工作，發(fā)現(xiàn)苗頭喲及時(shí)向公司辦公室值班人員報(bào)告。
公司值班電話：××××××××。
××有限公司。
201x年9月××日。
范文二：
根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳有關(guān)通知精神，結(jié)合公司實(shí)際，現(xiàn)將201x年中秋節(jié)放假及節(jié)日期間工作安排通知如下：
一、休假時(shí)間：9月27日(農(nóng)歷八月十五，星期日)休息,9月28日(周一)上班。
二、節(jié)假日期間，各部門(mén)要統(tǒng)籌安排，各司其職，做好公司的生產(chǎn)、安全、保衛(wèi)等各項(xiàng)工作：
3、各安環(huán)部門(mén)要做好節(jié)日期間安全檢查與預(yù)防工作;
4、各銷售部門(mén)需做好專職人員值班，做好日常發(fā)貨及客戶接待工作;。
5、控股集團(tuán)總裁辦要確保節(jié)日期間通訊暢通，并安排人員值班;
6、控股集團(tuán)職能部門(mén)人員除需要值班外，其他原則上休假;。
7、控股集團(tuán)有關(guān)職能部門(mén)值班人員名單于201x年9月15日前匯總至控股集團(tuán)人力資源中心;各事業(yè)部和分子公司值班人員名單匯總至各事業(yè)部人事部。
三、有關(guān)要求：
3、各部門(mén)負(fù)責(zé)人須保持手機(jī)通訊34小時(shí)暢通，以便工作聯(lián)系;。
3、如遇突發(fā)事件，務(wù)必及時(shí)上報(bào)并協(xié)助處理。
四、節(jié)日期間上班人員加班按輪休處理。
更多熱門(mén)。
中小學(xué)學(xué)大課間活動(dòng)方案篇十一
一、活動(dòng)目的：吸引學(xué)生會(huì)員拓展學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月13---20xx年8月21。
三、活動(dòng)主題：開(kāi)學(xué)健康禮低價(jià)沖擊波開(kāi)學(xué)啦。
四、活動(dòng)對(duì)象：中小學(xué)生家長(zhǎng)、高校學(xué)生。
五、活動(dòng)主打產(chǎn)品：文具、玩具、洗護(hù)用品、飲料、
六、促銷商品數(shù)量：非食單品60---80食品30生鮮20。
七、宣傳方式：dm宣傳單大四開(kāi)單頁(yè)。pop噴繪。
八、時(shí)間安排：7號(hào)拍照8號(hào)效稿。10號(hào)發(fā)郵報(bào)。
九、郵報(bào)版面(略)。
一、活動(dòng)目的?
2、以“新學(xué)期”刺激消費(fèi)群，吸引目標(biāo)消費(fèi)群及潛在的消費(fèi)群，最大限度。
地?cái)U(kuò)大銷售額，實(shí)現(xiàn)銷售業(yè)績(jī)的增長(zhǎng)。
二、活動(dòng)對(duì)象。
所有在校大學(xué)生以及周邊小區(qū)居民。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)?
時(shí)間：20xx年3月1日――20xx年3月10日。
地點(diǎn)：校園超市內(nèi)。
四、活動(dòng)主題。
“盡享超低價(jià)，新學(xué)期巨獻(xiàn)”
1、活動(dòng)期間，每3天前100名到超市的顧客都會(huì)獲得康師傅飲品一瓶，而且一次性消費(fèi)滿58元可免費(fèi)獲得護(hù)手霜一支;滿78元可免費(fèi)獲得精美套杯;滿98元可獲得高檔鼠標(biāo)一個(gè);滿108元可免費(fèi)參加“購(gòu)物大抽獎(jiǎng)”活動(dòng)：特等獎(jiǎng)：數(shù)碼單反相機(jī)(1名);一等獎(jiǎng)：超市500元購(gòu)物卡(3名);二等獎(jiǎng)：大毛絨玩具一個(gè)，價(jià)值200元(5名);三等獎(jiǎng)：高檔毛巾一條(20名)。
2、價(jià)格促銷，活動(dòng)期間生活必需品一律打七折，食品類一律八折。
3、限時(shí)購(gòu)買(mǎi)，將品牌化妝品和睡衣作為限時(shí)促銷商品來(lái)銷售，時(shí)間為3月3日和4日。
4、限量購(gòu)買(mǎi)，將袋裝整提紙抽、洗衣液設(shè)為限量購(gòu)買(mǎi)商品，由于價(jià)格便宜，所以每人限購(gòu)2件。
六、廣告配合方式。
1、在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)掛大幅橫幅，突出活動(dòng)主題內(nèi)容，并且設(shè)有活動(dòng)咨詢臺(tái);。
2、安排人員在校園展板，寢室張貼有關(guān)超市促銷活動(dòng)的海報(bào);。
3、安排工作人員在學(xué)生上課、下課的必經(jīng)之路上發(fā)放宣傳單;。
4、在學(xué)校的校園期刊或報(bào)紙上登促銷廣告。
中小學(xué)學(xué)大課間活動(dòng)方案篇十二
為切實(shí)推進(jìn)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”確保學(xué)生一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，提高體育活動(dòng)質(zhì)量，牢固樹(shù)立“健康第一”的理念，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，促使學(xué)生樂(lè)于主動(dòng)參與體育鍛煉，形成終身體育鍛煉意識(shí)，特制訂本方案。
組長(zhǎng)：×××。
副組長(zhǎng)：×××。
成員：體育老師及全體班主任。
使本活動(dòng)落實(shí)到位，安全有保障，措施如下：
2、體育組要確?；顒?dòng)設(shè)施的安全，做到經(jīng)常檢查維修，保質(zhì)保量。
3、學(xué)校結(jié)合省農(nóng)村合格學(xué)校的驗(yàn)收，按標(biāo)準(zhǔn)配齊配足相關(guān)體育活動(dòng)的設(shè)施設(shè)備，力保使器材得到補(bǔ)充、豐富，使空間得到擴(kuò)展。
4、學(xué)校要站在“依法治?！钡母叨?，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，大課間活動(dòng)上、下午各30分鐘列入作息時(shí)間表。以切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)提供足夠的活動(dòng)時(shí)間。
5、科學(xué)合理地安排，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)實(shí)效，充分發(fā)揮校體育場(chǎng)的功能。
6、分塊劃片，按活動(dòng)項(xiàng)目固定活動(dòng)區(qū)域，以便管理和輔導(dǎo)，以保證活動(dòng)正?；⒅刃蚧?、科學(xué)化。
1、按照課外活動(dòng)輪流表進(jìn)行活動(dòng)，每周輪轉(zhuǎn)一次。
2、各班由體育委員領(lǐng)取、歸還器材。
3、各班分小組進(jìn)行活動(dòng)，由小組長(zhǎng)組織鍛煉。
4、班主任跟班組織并負(fù)責(zé)學(xué)生安全。
5、體育教師負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)整體活動(dòng)秩序，輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)、統(tǒng)一集合時(shí)間。
（一）對(duì)教師的管理：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常督查教師到崗情況，由值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。
2、每天下午第三節(jié)課后值周到體育辦公室清查登記教師到崗情況，小結(jié)前一天的活動(dòng)情況。
3、教研組長(zhǎng)經(jīng)常從技術(shù)上要求和指導(dǎo)體育教師開(kāi)展體育活動(dòng)。
4、體育教師必須認(rèn)真組織學(xué)生活動(dòng)，既要面向全體學(xué)生，又要有針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo)。
5、活動(dòng)期間，教師不能遲到、早退或不到場(chǎng)，若有違反，按課堂管理制度處罰。
6、班主任要始終堅(jiān)守在活動(dòng)場(chǎng)地，負(fù)責(zé)活動(dòng)安全，維護(hù)活動(dòng)秩序。
（二）對(duì)學(xué)生的管理：
1、除雨天（地面潮濕）和放假時(shí)間外，沒(méi)有非常特殊的情況，全校學(xué)生都要參加課外體育活動(dòng)。
2、學(xué)生必須嚴(yán)格按照教務(wù)處的安排開(kāi)展活動(dòng)，未經(jīng)同意不能隨意參加其他的活動(dòng)項(xiàng)目。
3、各班每天活動(dòng)前后均要集合，清點(diǎn)活動(dòng)人數(shù)，不得遲到、早退和不參加活動(dòng)。
4、體育委員活動(dòng)前后，必須向本班班主任簡(jiǎn)要匯報(bào)參加活動(dòng)人數(shù)、活動(dòng)開(kāi)展情況，組織部分學(xué)生歸還體育器材。
5、愛(ài)護(hù)公物，不能損壞體育設(shè)備，對(duì)故意損壞者，視其情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育、記過(guò)、賠款等處分。
中小學(xué)學(xué)大課間活動(dòng)方案篇十三
答案：2016年中秋節(jié)放假9月18日(星期日)公休調(diào)至9月16日(星期五)。
2016年9月15日至9月17日，放假3天;。
2016年9月15日(星期四，農(nóng)歷中秋當(dāng)日)為國(guó)家法定節(jié)假日;。
2016年9月17日(星期六)公休，9月18日(星期日)公休調(diào)至9月16日(星期五)。
【延伸閱讀】。
中秋節(jié)的傳說(shuō)之吳剛伐桂。
抬頭仰望明月，可見(jiàn)當(dāng)中有些黑影，這便是傳說(shuō)的吳剛在伐桂。吳剛砍桂的神話據(jù)說(shuō)是在唐代演繹而成，在民間流傳中也有不同版本。
傳說(shuō)吳剛是天庭中的一位粗魯?shù)奶鞂?，被嫦娥的美麗深深吸引。也不顧?duì)方的拒絕，一次又一次地跑到月宮糾纏。嫦娥不堪其擾，于是指向月中桂樹(shù)說(shuō)，它枝條太長(zhǎng)了，今夜你若能將它砍斷，便答應(yīng)你的追求。吳剛心花怒放，心想這算什么難題，掄起斧頭就砍?？擅看伟纬龈^，桂樹(shù)的樹(shù)身便恢復(fù)如初。于是他一斧又一斧地砍，桂樹(shù)總是不斷。一至砍到今天。
也有傳說(shuō)中吳剛是位凡人：一位西河人姓吳名剛，本為樵夫，后成仙。因吳剛常常打破天規(guī)，天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐株五百丈的桂樹(shù)，并說(shuō)：“如果你砍倒桂樹(shù)，就可獲仙術(shù)?！钡珔莿偯靠骋桓?，斧起而樹(shù)創(chuàng)傷就馬上愈合，日復(fù)一日，吳剛伐桂的愿望仍未達(dá)成，因此吳剛在月宮常年伐桂，始終砍不倒這棵樹(shù)，而他也不斷地砍下去。
中秋旅游推薦-西藏。
推薦理由：西藏氣溫適宜、風(fēng)景獨(dú)特，已成為許多國(guó)內(nèi)游客暑期理想的旅游目的地藍(lán)天白云、巍巍雪山、遼闊草原。。。但印象最深的還是西藏的湖泊：星羅棋布，五顏六色，充滿傳奇和神秘。眾多旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)師特別提醒您,是在炎炎夏日，當(dāng)南中國(guó)置身火爐之中，北部的'沙漠也蒸蒸而上的時(shí)候，西藏的這些湖泊就是最好的避暑之地了，漫步湖邊，清風(fēng)拂來(lái)，絲絲涼意，美景相伴，令人心曠神怡!
玩法提示：親近自然,高原旅行。
中秋旅游推薦-桂林。
推薦理由：桂林地區(qū)屬巖溶地貌，這些特殊的地貌與景象萬(wàn)千的漓江及其周圍美麗迷人的田園風(fēng)光融為一體，形成了獨(dú)具一格、馳名中外的“山清、水秀、洞奇、石美”的“桂林山水”。這時(shí)的山，平地拔起，千姿百態(tài);漓江的水，蜿蜒曲折，明潔如鏡;山多有洞，洞幽景奇，瑰麗壯觀;洞中怪石，鬼斧神工，琳瑯滿目，而自上而下應(yīng)有“山水甲天下”的贊譽(yù)。
玩法提示：看珍稀地貌、玩水、看山。
中秋旅游推薦-廬山。
推薦理由：幾千萬(wàn)年前的地殼運(yùn)動(dòng)，造就了廬山疊嶂九層、崇嶺萬(wàn)仞的赫赫氣勢(shì)，伴生出峰詭不窮、怪石不絕的陽(yáng)剛之美。由于廬山高聳于江湖之間，雨量豐富，年降水量可達(dá)2000毫米，故山中溫差大，云霧多，千姿百態(tài)，變幻無(wú)窮。到廬山旅游，不可不體味廬山的云霧之美。至此消暑，環(huán)境幽靜，煩熱頓消，成為全國(guó)著名的避暑勝地。
玩法提示：看珍稀地貌、避暑、攝影、品云霧茶。
中小學(xué)學(xué)大課間活動(dòng)方案篇十四
［摘要］大課間是學(xué)生最重要的活動(dòng)時(shí)間，將大課間活動(dòng)進(jìn)行課程化處理，由教師專門(mén)組織學(xué)生活動(dòng)，用豐富多彩的運(yùn)動(dòng)形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情，不僅能夠緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
小學(xué)大課間活動(dòng)設(shè)計(jì)課程化，是對(duì)課間活動(dòng)的規(guī)范管理，能為學(xué)生提供更多適合的運(yùn)動(dòng)形式，提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)品質(zhì)。由于學(xué)業(yè)壓力等因素的客觀存在，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)的緊張情緒成為我們教師重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。大課間是比較集中的活動(dòng)時(shí)間，如果能夠成功引入一些陽(yáng)光體育活動(dòng)，讓學(xué)生盡情釋放天性，就可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)起到很好的調(diào)節(jié)作用。因此，作為體育教師，需要和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師進(jìn)行協(xié)調(diào)，對(duì)課間活動(dòng)進(jìn)行規(guī)范管理，使其成為運(yùn)動(dòng)課程，進(jìn)而提升體育教學(xué)的效率。
一、整合活動(dòng)資源，創(chuàng)建大課間的課程化環(huán)境。
大課間活動(dòng)課程化，需要教師根據(jù)實(shí)際情況與學(xué)情，進(jìn)行整合優(yōu)化工作。首先，學(xué)校的條件資源需要科學(xué)整合處理。由于班級(jí)眾多，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地有限，且運(yùn)動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式不同對(duì)場(chǎng)地的要求也不同，所以學(xué)生展開(kāi)集體活動(dòng)不僅需要統(tǒng)籌安排，還需要教師與學(xué)校協(xié)調(diào)、考量。其次，活動(dòng)器材需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行運(yùn)用。如毽子、羽毛球、乒乓球、沙袋、呼啦圈等簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)器具，可以讓學(xué)生自己準(zhǔn)備。再次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想工作要做到位。只有學(xué)校全力支持，大課間活動(dòng)課程化才有可能實(shí)施。大課間活動(dòng)課程整合后，體育教師和班主任都需要及時(shí)到位，具體負(fù)責(zé)課程的執(zhí)行。另外，做好廣泛宣傳是非常有必要的，因?yàn)榇笳n間是學(xué)生的時(shí)間，教師不能剝奪學(xué)生的活動(dòng)自由，而應(yīng)豐富學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容，為學(xué)生提供更多的運(yùn)動(dòng)選項(xiàng)。學(xué)生了解了教師的用心并產(chǎn)生興趣后，才會(huì)以積極的心態(tài)對(duì)待這個(gè)課程。為調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積動(dòng)性和主動(dòng)性，教師還需要對(duì)環(huán)境進(jìn)行針對(duì)性設(shè)計(jì)，如運(yùn)動(dòng)器材的放置、活動(dòng)課程的介紹等，以激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的欲望。
二、優(yōu)化組織形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。
大課間的活動(dòng)形式多種多樣，教師要科學(xué)設(shè)計(jì)，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)合理、恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。由于小學(xué)生大多比較喜歡趣味性游戲和競(jìng)賽，教師在運(yùn)動(dòng)形式選擇時(shí)可以從這方面入手。在內(nèi)容選擇時(shí)，教師可綜合借鑒多種活動(dòng)形式資源信息，如民間、傳統(tǒng)、現(xiàn)代等多種風(fēng)格，以滿足不同學(xué)生的不同需求。如踢毽子、跳房子、打陀螺等傳統(tǒng)游戲，比較適合低年級(jí)學(xué)生運(yùn)動(dòng)；羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、速跑等現(xiàn)代游戲運(yùn)動(dòng)，則比較適合中、高年級(jí)的學(xué)生。另外，教師還可以根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)條件，開(kāi)展更具個(gè)性特色的活動(dòng)，如放風(fēng)箏、拔河等對(duì)抗性比賽，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)。在條件允許的情況下，教師還可以請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師、體育教師參與，這樣既利于教師對(duì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行管理，又能使教師和學(xué)生都體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的'快樂(lè)。大課間活動(dòng)課程化，需要體現(xiàn)課程設(shè)計(jì)的系統(tǒng)性和觀照性，做出學(xué)期的統(tǒng)一計(jì)劃，如什么時(shí)間做什么活動(dòng)要做到早預(yù)設(shè)，讓學(xué)生有充裕的準(zhǔn)備時(shí)間。如練習(xí)呼啦圈，學(xué)生不能每天都帶著呼啦圈來(lái)上課，需要規(guī)定訓(xùn)練的時(shí)間。同時(shí)，不同的年級(jí)也要有差異性設(shè)計(jì)，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。陽(yáng)光體育旨在給學(xué)生帶來(lái)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，教師要根據(jù)這個(gè)原則展開(kāi)課程建設(shè)，盡可能地給學(xué)生提供豐富的運(yùn)動(dòng)鍛煉機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
三、構(gòu)建管理機(jī)制，提升課間的課程品質(zhì)。
學(xué)生都有參與活動(dòng)的主動(dòng)性，因此教師不僅要做好課程規(guī)劃，更要做好活動(dòng)的組織管理工作。大課間活動(dòng)不僅是體育教師獨(dú)立操作的事情，班主任、科任教師也要積極配合，參與進(jìn)來(lái)，這樣才能確?；顒?dòng)的正常進(jìn)行。體育教師是重要角色，需要發(fā)揮關(guān)鍵的作用，對(duì)大課間的活動(dòng)資源進(jìn)行整合、優(yōu)化，給出具體的行動(dòng)方案設(shè)計(jì)，更要與班主任密切溝通，甚至聽(tīng)取班主任的建議和安排，這樣才能確保大課間活動(dòng)課程的順利執(zhí)行。一般大多數(shù)體育教師同時(shí)管理幾個(gè)班級(jí)，而大課間大多以班級(jí)為單位進(jìn)行活動(dòng)，體育教師不可能同時(shí)負(fù)責(zé)幾個(gè)班級(jí)的活動(dòng)開(kāi)展，需要班主任親自展開(kāi)組織管理。如組織年級(jí)羽毛球競(jìng)賽，體育教師要安排好比賽對(duì)手、比賽時(shí)間、比賽場(chǎng)地、比賽裁判等，而班主任需要組織學(xué)生參賽、觀看，還要負(fù)責(zé)學(xué)生的安全，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)則要進(jìn)行協(xié)調(diào)，確保競(jìng)賽的順利展開(kāi)。另外，大課間時(shí)間有限，如果一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題，就有可能浪費(fèi)了活動(dòng)機(jī)會(huì)。而且，大課間活動(dòng)課程化，其組織管理是關(guān)鍵，學(xué)生活動(dòng)是不是充分、調(diào)節(jié)作用是不是明顯等，與組織管理有直接關(guān)系。在組織管理中，安全問(wèn)題是最不可忽視的因素，小學(xué)生安全意識(shí)比較欠缺，教師需要做好安全保障工作，對(duì)學(xué)生也要普及安全知識(shí)，只有在安全前提下進(jìn)行的活動(dòng)才是最成功的活動(dòng)。
如果學(xué)生出現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)損傷和意外，教師需要有多種應(yīng)對(duì)預(yù)案，確保學(xué)生得到最為科學(xué)的救助和保護(hù)?？傊?，大課間是學(xué)生最重要的活動(dòng)時(shí)間，將大課間活動(dòng)進(jìn)行課程化處理，由教師專門(mén)組織學(xué)生活動(dòng)，用豐富多彩的運(yùn)動(dòng)形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情，不僅能夠緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
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