每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
敘事作文600字初一 敘事作文600字帶題目篇一
——題記
一次不經(jīng)意的回眸，也許是上天眷顧我的眼神，也許是母愛勃發(fā)的問候，也許是那曾經(jīng)捕蟀的身影，也許是散發(fā)文化底蘊(yùn)氣息的師影。無(wú)時(shí)無(wú)刻不誘發(fā)花骨朵的馥雅清香，蕩起心中層層的漣漪。那一次，讓我銘記。
行走在古樸的青磚樓間，聞一啼雨后泥濘的清新，聽一綿長(zhǎng)鳴，掬一捧清泉，蕩滌心中不化的堅(jiān)石，正演繹神話，就這樣，慢慢走到家門口。徘徊，猶豫……
回到家中，桌上可口的飯菜爸媽期待的眼神，隱約發(fā)現(xiàn)，母親的皮膚不再白皙光滑，父親的背影不再堅(jiān)定，背上的書包遲遲不能放下，父親似乎知道了一切，隨后。“我們出去走走吧。”“嗯?！?/p>
雨后的小路總是那么濕潤(rùn)、泥濘，走下一步感覺十分沉重，又回到了這里，曾經(jīng)神話演繹我夢(mèng)中的小河，它，清澈，清幽，水路上的柳葉垂下，倒映在河中，如一習(xí)習(xí)，一簾簾透明的窗紗，偶有幾只鳥兒從河面掠過。
“知道我找你出來(lái)干嘛嗎?”我搖搖頭，“往回看看吧!”“天哪！”這不全是我與爸爸一路走過來(lái)的腳印嗎?我一頭迷霧。“丫頭，幾次失敗又算得了什么呢？最主要的是我們努力過!”爸爸撫過一寸湖面，泛起陣陣漣漪，似乎，那兒還殘余著爸爸手中的余溫，倒映著爸爸已老去的容顏，粗糙的大手覆蓋了老繭，深邃的眼眸流露出對(duì)我的.關(guān)心，那皮膚，也由清一色的淡黃到土黃土黃，有幾根白發(fā)佇立，閃著銀光，刺得眼睛生疼，緊蹙的眉毛早已皺起，多想撫摸一下?！芭?，我明白了?！卑职謪s早已走去。
也許失敗才是通往成功的必經(jīng)之路，禁得住失敗的考驗(yàn)，才是強(qiáng)者，成功者。
讓時(shí)間慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一生換你歲月長(zhǎng)流。
是的，那一次，短暫，急促，四周的空氣似乎凝滯，但我無(wú)時(shí)無(wú)刻捕充滿活力，因?yàn)?，爸爸說過：我們努力過！
那一次，讓我銘記。
敘事作文600字初一 敘事作文600字帶題目篇二
在我們這一生，要感謝很多人。感謝父母生我們養(yǎng)我們，感謝親人給我們的關(guān)愛，感謝同學(xué)分享我們的快樂、悲傷。在這我要感謝我的老師，謝謝您！
還記得剛上幼兒園的時(shí)候，我什么都不懂的小孩，而現(xiàn)在，卻變成了一個(gè)知識(shí)淵博、懂禮貌的乖乖女。這些變化都是源于老師的教導(dǎo)。
感謝老師，在我們成功的時(shí)候告訴我們不要驕傲；感謝老師，在我們失敗的時(shí)候，鼓勵(lì)我們；感謝老師，當(dāng)我們犯錯(cuò)了，就給我們講道理，讓我們明白為什么錯(cuò)；感謝老師，在我們的人生道路上留下一筆寶貴的財(cái)富！
記得我上五年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)一直都很好，每次都是前三。在老師的夸獎(jiǎng)下，在同學(xué)的羨慕下，在家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)下，我驕傲了。上課的時(shí)候不認(rèn)真聽講，放學(xué)后作業(yè)總是草草了事。心想，都會(huì)了，還恁認(rèn)真干嘛啊。終于，又一次考試來(lái)臨了，我信心十足，題沒看清楚都做了，而且做完后還不檢查就交了試卷。后來(lái)，老師叫我們幾個(gè)去改試卷，我正改著，突然發(fā)現(xiàn)老師在我身邊。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“最近你的成績(jī)下降了，你看。他們幾個(gè)，以前你比他們多八、九分，現(xiàn)在他們比你的多了。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你不是都知道嗎？”我感覺臉突然紅了， 也后悔自己以前的'思想。后來(lái)到教室里，老師還問我說：“我剛剛說的話你不生氣吧？”“當(dāng)然不生氣啊”我回答道。
從那以后，我就再也不敢驕傲了，每當(dāng)我想飄飄然的時(shí)候，老師那句普通到不能再普通的話語(yǔ)就在我的腦海里響起……
謝謝您，老師，您就是沙漠里的綠洲，帶給我希望；謝謝您，老師，您就是冬日里的一縷陽(yáng)光，帶給我們無(wú)限溫暖；謝謝您，老師，您就是黑暗中的一盞燈，指引我們走上正確的道路上！
敘事作文600字初一 敘事作文600字帶題目篇三
14歲，是女孩懵懂多夢(mèng)的季節(jié)，而巴南南泉鎮(zhèn)中學(xué)14歲的初一女生小香卻在作文“成長(zhǎng)的煩惱”中寫道：“家里除了婆婆只有我最大，我應(yīng)該擔(dān)起這艱難的重?fù)?dān)……”昨日，老師還未將作文念完，全班同學(xué)眼睛都紅了。每天，父母雙亡的小香定時(shí)到學(xué)校食堂洗碗，“打工”掙取飯錢。
洗凈60套餐具掙錢1.5元
昨天中午12：20，嬌巧的小香獨(dú)自站在學(xué)校食堂外一角，幾下扒完一盤青菜素飯，轉(zhuǎn)身進(jìn)入食堂，將同學(xué)們留在桌上的碗盤疊在一起，雙手端起齊至下巴的不銹鋼餐具，徑直走到洗碗槽前，拿起洗碗布對(duì)著滿是油污的餐具來(lái)回擦拭……
從初中起，這就是小香在上學(xué)期間午飯后的“固定工作”。13：30，小香分配的60余套餐具洗畢，食堂雜工馮順群拿出本子在小香的名字后畫鉤，這標(biāo)志著她又掙了1.5元。
兩頓不吃飯省錢給弟弟買筆
據(jù)小香的班主任鄧?yán)蠋熣f，小香家住在距離學(xué)校40多里的樵坪村半山坡上。兩年前，父母得病雙雙離去，家里只剩下一個(gè)70多歲的婆婆和讀小學(xué)的弟弟。鄧說，考慮到小香家的情況，征得本人同意后，小香每天午飯后到學(xué)校食堂勤工儉學(xué)，一個(gè)月平均能掙30元。
采訪時(shí)，小香側(cè)著身，頭埋得很低。只有聊到她的弟弟時(shí)，她才興奮起來(lái)。
小香說，讀小學(xué)五年級(jí)的.弟弟成績(jī)很好，小弟一直想要支鋼筆，上周她兩頓午飯沒吃，將節(jié)省下的錢為弟弟買了一支2元的鋼筆。弟弟高興得在壩子里來(lái)回跑。
一篇作文讓全班同學(xué)落淚
昨天，教語(yǔ)文的朱老師當(dāng)著全班同學(xué)讀小香的作文《成長(zhǎng)的煩惱》。
“我讀小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)三年級(jí)每天都是于(與)快樂同行的，但上了四年級(jí)爸爸突然間病倒在床，從那刻起我就時(shí)常沒有那樣開心快樂了。我每天上學(xué)，早上要五點(diǎn)就起床，把飯煮好，然后叫弟弟起床……
“……現(xiàn)在爸爸去了，家里除了婆婆只有我最大，我應(yīng)該擔(dān)起這艱難的重?fù)?dān)，從此我臉上已沒有多少笑容了……”
臺(tái)下起了哭聲，朱老師沒能讀下去，讓前排一個(gè)早已紅了雙眼的同學(xué)代
敘事作文600字初一 敘事作文600字帶題目篇四
我的生活中有許多第一次，如第一次騎車子，第一次洗衣服，可是最讓我難忘的還是第一次包餃子。
記得那是我六、七歲時(shí)候的一個(gè)星期天，媽媽說要包餃子，我很高興地大叫起來(lái)：“有大餃子吃啰！”。說干就干，媽媽把要用的材料準(zhǔn)備好了，然后把一塊面放在桌子上，揉啊揉啊，揉了很長(zhǎng)時(shí)間，然后弄成一段一段的，最后拿起搟面杖，短短就過了幾秒鐘，一個(gè)餃子皮就搟好了，媽媽的動(dòng)作好快呀，像風(fēng)一樣輕快。三下兩下，小小的面團(tuán)在媽媽的手中就搟成了一個(gè)小圓片。我看得出了神，手上癢癢的，便央求媽媽我說：“媽媽，我也要搟。”看著我認(rèn)真的樣子，媽媽欣然同意了。
于是，我學(xué)著媽媽的摸樣，一邊搟著，餃子皮在手里轉(zhuǎn)，過了一會(huì)一個(gè)餃子皮搟好了。我一看，它卻是一個(gè)三角形的，跟媽媽的差遠(yuǎn)了，但我不甘心，我又拿了一個(gè)面團(tuán)搟，搟完后，中間竟然露了一個(gè)大洞。又一張餃子皮作廢了，媽媽看出了我的心思，便又給我示范了一下。我又拿過一個(gè)面團(tuán)，學(xué)著媽媽的樣子認(rèn)真地?fù){，細(xì)心地?fù){，慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著餃子皮。過了許久，一張圓圓的餃子皮搟好了。我興奮地拿給媽媽看，媽媽豎起大拇指說：“真棒！繼續(xù)努力."我心里甜滋滋的，接著我就又搟了幾個(gè)。搟完后，我看媽媽包餃子的樣子很輕松，我就也想包，于是，我又學(xué)起了捏餃子。
我拿起了一個(gè)餃子皮，放了一些陷，第一次包，也難免有一些差誤，我包的第一個(gè)，包完了什么也不像，再看看媽媽包的餃子很好看，拿著媽媽包的，再看我包的，真是一個(gè)鮮明的對(duì)比呀。但我不會(huì)放棄，我連包了好幾個(gè)，終于，我包了一個(gè)和媽媽差不多的`餃子，我高興極了，一連包了好幾個(gè)。這時(shí)，媽媽大笑起來(lái)，原來(lái)，我只忙著包餃子，手上的面抹到了臉上，我成了一只大花貓。
這頓飯，我吃的最多，也吃的最香。這次包餃子，我學(xué)會(huì)了好多本領(lǐng)，更品嘗到了勞動(dòng)的甜蜜滋味。
這真是難忘的第一次呀！
敘事作文600字初一 敘事作文600字帶題目篇五
今天下午，我們班超倒霉，上前兩節(jié)課還行，第三節(jié)自習(xí)課時(shí)，我們班就“不幸”了！
第三節(jié)一上課，我們班就很亂，因?yàn)樾侠蠋熓种斜е鴥纱筇讜瑢W(xué)們都很浮燥。這時(shí)，我看見邢老師用嚴(yán)厲的目光向我們“掃”來(lái)，我立馬想提醒正在說話的同桌，但又怕老師吵我，說我班長(zhǎng)帶頭說話，所以就沒有提醒他。他還在說話，一會(huì)拍拍前面同學(xué)的背，一會(huì)看看后面同學(xué)的臉。邢老師看起來(lái)生氣了，面似有表情又非有表情地說了一句話：“2分鐘”。聽了，我不由得抱怨起來(lái)，為什么呢？因?yàn)閹缀趺抗?jié)自習(xí)課，只要邢老師一說幾分鐘，說明放學(xué)后，我們又該留幾分鐘了。
我繼續(xù)看著我的課外書，但底下還有像蚊子“嗡嗡”的聲音，好像沒被邢老師的話“嚇”到。邢老師又說：“5分鐘”。哎呀！我的媽呀，我可沒說話呀，真冤……我同桌可能也不想留下，變得和我一樣默不作聲。但，下面不時(shí)還有小聲音?！?0分鐘”、“15分鐘”、“18分鐘”……“40分鐘”，天爺！我徹底崩潰了。40分鐘是整整一節(jié)課的時(shí)間，怎么辦呀？這些不聽話的學(xué)生，真是自己找罪受呀！
終于，老師把作業(yè)發(fā)下來(lái)了，作業(yè)是習(xí)字冊(cè)32、33頁(yè)寫完。我開心！我快樂！因?yàn)榱?xí)字冊(cè)是練字的，當(dāng)然要寫慢點(diǎn)，這樣，我就可以用“罰”的.時(shí)間寫作業(yè)了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，前操場(chǎng)響起了同學(xué)們放學(xué)后的吵鬧聲。而我們班呢？我卻，不，是我們?nèi)喽己孟駴]有聽見鈴聲一樣，安靜地寫著習(xí)字冊(cè)，因?yàn)槲覀儽弧傲P”了嘛！……不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間，老師終于讓我們站隊(duì)回家了。臨出門時(shí)，老師還特地補(bǔ)充了一句：“今天我只留了你們10分鐘，剩下的30分鐘明天補(bǔ)回來(lái)?！薄疤彀々ぉぁ卑嗌嫌质且宦曢L(zhǎng)嘆。
明天，我們又難免不了受“災(zāi)難”了，雖然我喜歡早寫完作業(yè)，回家就可以多玩一會(huì)兒，但我更喜歡早點(diǎn)回家！
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