每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
弘揚(yáng)長征精神升旗儀式篇一
今天，我國旗下講話的題目是：《發(fā)揚(yáng)長征精神，共筑中國夢》
1936年10月，中國工農(nóng)紅軍進(jìn)行了舉世聞名的長征。紅軍從江西瑞金出發(fā)，縱橫11省，長驅(qū)二萬五千里，排除萬難，勝利到達(dá)陜北。
光陰荏苒，一晃80年過去了。長征是中國革命史上一幅無比壯麗的歷史畫卷，是人類軍事史上的光輝奇跡，是一部氣吞山河的英雄史詩，是一座永不磨滅的精神豐碑。 茫茫長征路，其中艱辛誰能體會?寒風(fēng)刺骨，風(fēng)如刀一般割在臉上。在冰天雪地中，一支長長的隊(duì)伍，宛如一條巨龍?jiān)谠旗F中蜿蜒盤旋……草地上坑坑洼洼，沼澤連片，沒有道路，沒有人煙，一不小心，就有可能葬身泥潭。堅(jiān)強(qiáng)的紅軍戰(zhàn)士硬是咬牙挺過來了，他們以驚人的速度，在7天內(nèi)走過了600多里的黑草地……
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”是呀，敵人的圍剿算得了什么?湍急的金沙江，奔騰咆哮的大渡河算得了什么?只剩幾根鐵索，令人毛骨悚然的瀘定橋又能算得了什么?那高聳入云的大雪山和杳無人煙的黑草地，這些被人們視為可望而不可及的“天險(xiǎn)”，不是都被我們堅(jiān)強(qiáng)的紅軍戰(zhàn)士征服了嗎?
雖然曾參加過長征的老紅軍戰(zhàn)士現(xiàn)在已經(jīng)所剩無幾，但紅軍前輩們留給我們的豐碩的精神財(cái)富是永存的。他們在那種艱難困苦中對革命事業(yè)鍥而不舍的追求;英勇頑強(qiáng)，不怕犧牲的氣概;憧憬未來，樂觀向上的精神永遠(yuǎn)激勵著我們。 我們是祖國未來的主人，在這莊嚴(yán)的歷史時(shí)刻，老一輩革命家點(diǎn)燃的革命火炬，要靠我們擎起，祖國燦爛的明天要靠我們用智慧和力量去開創(chuàng)。如今我們生活在社會主義的大家庭中，應(yīng)該懂得今天的幸福生活來之不易，要好好珍惜。
同學(xué)們，不久的將來，我們每一個(gè)二小人都要肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任。讓我們發(fā)揚(yáng)長征精神，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，共筑中國夢!
謝謝大家!
弘揚(yáng)長征精神升旗儀式篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我今天國旗下講話的題目是“弘揚(yáng)長征精神，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起”。
今年是紅軍長征勝利80周年。1934年10月，為了保存和鍛煉革命的基干力量，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，中國工農(nóng)紅軍主力從江西瑞金出發(fā)，開始長征，到1936年10月，紅一方面軍與紅四方面軍勝利會師，整整兩年中，紅軍長征轉(zhuǎn)戰(zhàn)十四個(gè)省，歷經(jīng)曲折，戰(zhàn)勝了重重艱難險(xiǎn)阻，為開展抗日戰(zhàn)爭和發(fā)展中國革命事業(yè)創(chuàng)造了條件。
在二萬五千里征程上，紅軍將士用鮮血和生命寫下了無數(shù)動人故事：紅軍在敵人圍追堵截下，忍饑挨餓，長途跋涉，身著單薄衣衫翻越空氣稀薄的雪山，冒著槍林彈雨沖過大渡河上的鐵索橋??創(chuàng)造了許多人間奇跡。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。 五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！奔t軍胸懷民族利益高于一切的崇高理想，抱著建設(shè)美好生活的堅(jiān)定信念，毅然肩負(fù)起爭取國家獨(dú)立、民族解放的重任，以生命為代價(jià)，歷盡艱辛，不屈不撓，最終取得了長征的勝利。紅軍長征是中國人民偉大民族精神的不朽豐碑!我們要學(xué)習(xí)紅軍長征精神，以民族精神自勵，不忘祖先，不忘歷史，不忘國恥，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)中國貢獻(xiàn)力量
80年，彈指一揮間，長征精神永存。它將激勵著我們。共同的發(fā)展愿景，使我們團(tuán)結(jié)一致，向理想的目標(biāo)邁進(jìn)。團(tuán)隊(duì)精神將使我們發(fā)揮超呼尋常的力量，自強(qiáng)不息的精神將使我們擁有永不枯竭的強(qiáng)勁動力。
同學(xué)們，少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。在新世紀(jì)，這些“長征精神”，需要我們在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)，在校園中發(fā)揚(yáng)，在做人處事中發(fā)揚(yáng)，在一點(diǎn)一滴的成長道路上發(fā)揚(yáng)，在為祖國的建設(shè)中發(fā)揚(yáng)。我們要將這些精神融入到自己的血液中，讓這些瑰寶，成為生命中的一部分，使自己成為一個(gè)合格的接班者。接過長征精神的光輝旗幟，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻(xiàn)自己的力量!這也是一次充滿艱辛的長征，這是時(shí)代賦予我們青少年的新的長征!
根據(jù)區(qū)教體局安排，本周是紀(jì)念長征勝利80周年宣傳教育周，請各級部、班主任按學(xué)校工作部署本周做好如下工作：
1、召開一次“傳承長征精神，爭做紅色傳人”主題班會，學(xué)習(xí)在紀(jì)念長征勝利80周年大會上的重要講話精神。
2、組織一次“傳承長征精神，爭做紅色傳人”剪報(bào)比賽，把報(bào)刊上的相關(guān)紀(jì)念長征勝利80周年的文章、圖片剪下來，在a3白紙(手抄報(bào))上以“手抄、剪貼”等形式進(jìn)行， 11月16日前每班選送3篇報(bào)送政教處參賽。
3、每人學(xué)唱一首長征革命歌曲
4、每人讀一本有關(guān)長征的著作
5、每人看一部長征題材的教育影片
6、各班走廊墻報(bào)開設(shè)紀(jì)念長征勝利80周年宣傳欄目，周五進(jìn)行板報(bào)檢查比賽。
同學(xué)們，老師們，在紀(jì)念紅軍長征勝利80周年之際，讓我們學(xué)習(xí)長征精神，弘揚(yáng)長征精神，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，為中華民族的復(fù)興而不斷努力!
弘揚(yáng)長征精神升旗儀式篇三
老師們，同學(xué)們，大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《弘揚(yáng)延安精神 提倡艱苦奮斗》
遙望寶塔山，沿行杜甫川，別過柳林鋪，夢里尋延安。
一如星火井岡，一如紅都瑞金，名城遵義，延安這片看似平凡的黃土地承載著永葆不老的青春，是一方紅色的熱土。它本該平凡，然而中國共產(chǎn)黨人改寫了它的歷史，造就了它的輝煌。延河滔滔，寶塔巍巍。在這里，毛澤東將馬克思主義普遍真理同中國革命具體實(shí)踐相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)黨和人民驅(qū)倭寇，縛蒼龍，進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭。于此地，共產(chǎn)黨人高擎鐵錘和鐮刀組合的紅旗，在血與鐵的磨礪，靈與肉的博擊中千百次不屈，書寫創(chuàng)造奇跡的陜北歲月，這就是我們的革命圣地延安。延安到底“圣”在哪兒呢?答案即是延安精神。
什么是延安精神，我認(rèn)為延安精神是對延安時(shí)期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命根據(jù)地進(jìn)行反圍剿抗日奮斗歷程的概括和總結(jié)。它產(chǎn)生在特定的歷史時(shí)期，卻有著極其豐富的思想內(nèi)涵。延安是中國紅軍長征的落腳點(diǎn)，也是抗日戰(zhàn)爭的出發(fā)點(diǎn)。在中國革命史上具有里程碑式的地位。而同時(shí)孕育出來的延安精神也成了中國革命極為寶貴的精神財(cái)富。
延安精神是自力更生，艱苦奮斗的精神。延安有四面環(huán)山，易守難攻的獨(dú)特地理環(huán)境，
中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造的游擊戰(zhàn)術(shù)在這里有了施展拳腳的機(jī)會。但當(dāng)時(shí)的延安也有交通閉塞 ，經(jīng)濟(jì)落后的不利因素，而且承載著沉重的歷史負(fù)荷。面對國民黨的封鎖，毛澤東號召根據(jù)地軍民自己動手，豐衣足食，開展了大生產(chǎn)運(yùn)動。部隊(duì)?wèi)?zhàn)時(shí)作戰(zhàn)，閑時(shí)種地。幾年下來，紅米飯、
南瓜湯，不但沒有將根據(jù)地軍民餓倒 ，反而成就了延安軍民的錚錚鐵骨和艱苦奮斗的精神。
延安精神是勤儉節(jié)約，艱苦樸素的精神。在紀(jì)實(shí)影片中，我們可以通過膠片追憶當(dāng)年廣
大革命戰(zhàn)士勤儉的作風(fēng);在圣地延安，我們更是可以從故居實(shí)物中領(lǐng)略毛澤東、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家的高風(fēng)亮節(jié)。他們都是我黨我軍的最高領(lǐng)導(dǎo)人呀，住的是普通的窯洞，用的是部隊(duì)配發(fā)的木椅，木床，沒有一件豪華的用具，除了一張辦公用的木桌，與普通戰(zhàn)士和農(nóng)民沒什么兩樣。而正是在這張木桌上，毛澤東寫出了《論持久戰(zhàn)》等大量有遠(yuǎn)見卓識的戰(zhàn)略文章，為中國革命指明了正確的方向，讓中國人民看到了勝利的曙光。也正是在延安窯洞里，誕生了中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶??偉大的毛澤東思想。
延安精神是星星之火卻形成燎原之勢的精神。它讓我們明白了在艱苦的條件下，要矢志
不移，信念不改，居斗室而憂心天下。延安精神是漫漫長夜中的一絲光亮，它照亮迷路人前進(jìn)的道路，指引著在黑暗中摸索前進(jìn)的人，是災(zāi)難深重的中國人民的希望所在，是信念、理想的寄托。抗戰(zhàn)時(shí)期全國的有志青年頂禮膜拜式地紛紛涌向革命圣地，以實(shí)際行動表達(dá)自己的赤子之情。
延安精神更是默默無聞，勇挑重?fù)?dān)的“駱駝精神”?！榜橊劸瘛笔俏尹h對任弼時(shí)同志
道德品質(zhì)和光輝人格的形象比喻，擔(dān)任著沉重的擔(dān)子，走著極為漫長的路，沒有休息，只有工作;沒有任何要求，只有埋頭苦干。默默無聞，任勞任怨一步一個(gè)腳印駝著重?fù)?dān)向前。任弼時(shí)是我黨的優(yōu)秀代表。他體現(xiàn)著延安時(shí)期人民特有的品質(zhì)和美德，是延安革命根據(jù)地得以鞏固和發(fā)展的根本所在。如果說淮海戰(zhàn)役是人民群眾用小車推出來的，那么延安則是“駱駝”踩出來的。棗園依在，楊家?guī)X猶存。我們只能從故居舊址中想到當(dāng)年轟轟烈烈的革命運(yùn)動情景。
而現(xiàn)如今，已經(jīng)沒有硝煙四起，戰(zhàn)火紛飛。我們置身在一個(gè)和平的年代里，我們不能因此而忘了革命的基石。當(dāng)遇到困難時(shí)我們是否應(yīng)該靠自己的力量去解決問題，當(dāng)我們走向社會時(shí)是否應(yīng)該自食其力創(chuàng)造出一片屬于自己的天地，是否應(yīng)該發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是，勇挑重?fù)?dān)的“駱駝精神”呢?
楊家?guī)X的土窯洞、棗園的燈光，絕不會塵封，同學(xué)們，行動起來吧，讓我們把艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的延安精神滲入我們的實(shí)踐行動中，并讓它在現(xiàn)在和將來永放光芒
弘揚(yáng)長征精神升旗儀式篇四
同學(xué)們、老師們：
早上好!
今天國旗下講話的主題是《弘揚(yáng)民族精神——從身邊的一點(diǎn)一滴做起》。大家都知道，我們中國是一個(gè)有著五千年中華文明史的泱泱大國，而這五千年中華文明史在一定程度上又是一部不屈不撓、積極進(jìn)取、頑強(qiáng)奮斗的民族精神史。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。
從古到今，中華民族涌現(xiàn)了種種弘揚(yáng)民族精神的感人事例，多少仁人志士為維護(hù)祖國的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)，不惜犧牲自己的個(gè)人利益甚至寶貴的生命。 諸如：虎門銷煙的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對的魯迅，抗日獻(xiàn)身的張自忠，為共產(chǎn)主義事業(yè)而光榮犧牲的李大釗，寧可餓死也不領(lǐng)美國救濟(jì)糧的朱自清，還有放棄在國外學(xué)習(xí)、工作、生活的錢學(xué)森、華羅庚、李四光，以及無數(shù)為國捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族愛國精神，他們是中華民族之魂。
民族精神在不同的時(shí)代有不同的內(nèi)容和目標(biāo)。在國家危亡的革命戰(zhàn)爭時(shí)代，民族精神主要表現(xiàn)在能挺身而出，舍生忘死，前仆后繼;在人民生命財(cái)產(chǎn)遇到危難時(shí)刻，民族精神主要表現(xiàn)在能見義勇為、扶危濟(jì)困、無私奉獻(xiàn);而和平時(shí)期在日常工作學(xué)習(xí)中，民族精神表現(xiàn)在能愛崗敬業(yè)、勤奮進(jìn)取、勇于創(chuàng)新;當(dāng)代青少年弘揚(yáng)民族精神，應(yīng)表現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)，立志為振興中華、實(shí)現(xiàn)四化而努力攀登科學(xué)文化高峰，把自己鑄就成德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
對于我們中小學(xué)生來說，培養(yǎng)民族精神是時(shí)代的需要，也是我們健全人格的需要，我們究竟要怎樣做才能具有民族精神呢?我認(rèn)為應(yīng)從我們應(yīng)該從身邊做起、從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起。如：
在日常生活中，我們的言行舉止中要能體現(xiàn)出對祖國，對人民，對學(xué)校、對老師和同學(xué)的熱愛。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從老師的管理，主動關(guān)心和幫助需要幫助的同學(xué)。 上課時(shí)應(yīng)做到專心聽講，認(rèn)真思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真學(xué)好老師所傳授的科學(xué)文化知識，練好本領(lǐng)。課外時(shí)，積極鍛煉身體，多做些有益身心健康的活動，多看些有益的課外書籍。 就餐時(shí)勤儉節(jié)約，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐，千萬不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費(fèi)糧食。
愛勞動、講衛(wèi)生也是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分。我們要從小養(yǎng)成愛勞動，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時(shí)還要尊重他人的勞動成果，不惡意破壞并主動幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)。
同學(xué)們，讓我們一起行動吧，弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神，學(xué)做了不起的中國人。 上周值周工作總結(jié)：
安全：
1、發(fā)現(xiàn)部分六年級學(xué)生課間時(shí)在樓道追逐打鬧做游戲。樓道不是活動場所，再加上來往的老師和同學(xué)特別多，在樓道活動或游戲容易發(fā)生安全事故。從今天起不準(zhǔn)任何同學(xué)再在樓道追逐或游戲。
2、發(fā)現(xiàn)幾個(gè)四年級學(xué)生在圖書室外跳躍臺階的危險(xiǎn)活動。從臺階上往下跳躍非常危險(xiǎn)，如果跳躍時(shí)不小心滑倒，后果將不堪設(shè)想。請同學(xué)們今后在做各種體育活動或游戲時(shí)，要先想想是否有危險(xiǎn)性，不要等到受到傷害后才知道后悔。
3、上周許多中午回家吃飯的同學(xué)，總是忘帶出入卡，經(jīng)常寫請假條讓老師簽字。上周集體朝會已經(jīng)做了強(qiáng)調(diào)，本周起出校門時(shí)要憑出入卡通行，中午回家吃飯同學(xué)們一定記得帶好出入證。其余同學(xué)未到規(guī)定時(shí)間絕不能私自進(jìn)出學(xué)校。同時(shí)提醒住校學(xué)生以及上早晚自習(xí)的同學(xué)必須遵守相關(guān)紀(jì)律，服從學(xué)校管理、尊重門衛(wèi)，配合門衛(wèi)做好進(jìn)出登記，否則學(xué)校將取消這部分同學(xué)的住校和上早晚自習(xí)的資格。
學(xué)習(xí)：
1、在晨讀方面，二年級、六年級2班、八年級、九年級做得較好，上課前，雖然老師還沒到教室，但是也能聽到朗朗的讀書聲。一、在幾次巡查中都發(fā)現(xiàn)，一些班級的部分同學(xué)在教室中走來走去或無所事事，有的甚至還和幾個(gè)伙伴玩起了扇卡的游戲。早上是讀書的最好時(shí)間，同學(xué)們到校后無論教室中有無老師，有無同學(xué)領(lǐng)讀，我們都應(yīng)自覺地朗讀或?qū)W習(xí)，不要把早上的大好時(shí)光浪費(fèi)掉了。
衛(wèi)生：
1、 各班衛(wèi)生打掃認(rèn)真及時(shí)。但在保持方面還做得不夠，尤其是教室中垃圾桶周圍的衛(wèi)生比較糟糕。
2、 營養(yǎng)餐過后，有的同學(xué)將包裝袋以及蛋殼有亂扔現(xiàn)象，垃圾桶周圍、樓道、操場甚至廁所中都扔有。營養(yǎng)餐應(yīng)集中在教室就餐，不能帶出教室。另外，養(yǎng)餐是國家給農(nóng)村青少年一代的關(guān)愛，我們不能隨意浪費(fèi)。
就餐禮儀：
1、 各班就餐時(shí)，要排好隊(duì)，不插隊(duì)。
2、 就餐在教室中進(jìn)行，不能四處游蕩就餐。
3、 飯菜及食物殘?jiān)荒苌⒙浠騺y扔。早晚在食堂就餐時(shí)，食物殘?jiān)旁谧郎系谋P中，就餐后將散落在桌上的飯菜收拾干凈。
4、 “誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”就餐時(shí)要吃飽，但不能浪費(fèi)。
此外，請各班每天及時(shí)在教室中黑板上以及在小學(xué)教學(xué)樓下通道中的黑板上寫出出勤人數(shù)，以便于值班每天做好統(tǒng)計(jì)。
最后，本周星期四是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，提前祝愿全校老師和同學(xué)中秋快樂，全家幸福。
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尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!今天我國旗下講話的題目是：民族精神 牢記心頭
民族精神是一個(gè)國家，是一個(gè)民族興旺發(fā)達(dá)的精神支柱，是維系本國民族人民生存發(fā)展的根基，民族精神的核心是愛國主義。
綿延五千多年的中華文明，之所以歷經(jīng)磨難而不衰，飽含艱辛而不屈，千錘百煉而更堅(jiān)強(qiáng)，就是不斷豐富和發(fā)展的民族精神，鼓舞著古往今來的中華兒女奮發(fā)向上。
1935年12月9日，是一個(gè)難以忘懷的日子，是一個(gè)讓國人倍受鼓舞的日子，是一個(gè)值得我們細(xì)細(xì)咀嚼的日子。在日寇瘋狂進(jìn)攻我華北大地，國人沉醉麻木，國民黨消極抗日，社會如一潭死水的民族存亡關(guān)頭，具有民族憂患意識的北平學(xué)子，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，搖旗吶喊，樹起華夏大地第一面戰(zhàn)旗，他們是歷史的改造者，是革命的先驅(qū)!
而今，歷史的車輪已輾入了21世紀(jì)，風(fēng)華正茂的我們正疾步奔行。作為時(shí)代的弄潮兒，我們應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)“12·9”運(yùn)動的優(yōu)良傳統(tǒng)，12·9精神為前進(jìn)的動力，努力承擔(dān)振興中華的歷史使命。刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。用科學(xué)文化知識武裝自己，隨時(shí)聽候祖國的安排，發(fā)出新時(shí)代新青年的吶喊!
新時(shí)代的我們，新時(shí)代的新青年，正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，向前進(jìn)取。我深信，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以北京精神為動力，新時(shí)代的我們會以獨(dú)特的方式抒發(fā)我的愛國之情，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，國家的富強(qiáng)而貢獻(xiàn)自己的力量。同我們的熱血，同我們的真誠，同我們的努力鑄就華夏大地上一道最亮的風(fēng)景線。
“中國”，在每一個(gè)炎黃子孫的心里都是一個(gè)神圣的字眼，“祖國”在每一個(gè)中華兒女的心中都是一個(gè)親切的詞匯。熱愛祖國，是中華民族生命之源泉、情感之歸宿、奮斗之動力。千百年來，我們中華民族歷經(jīng)無數(shù)次內(nèi)憂外患，是什么力量使其維系不墜?是什么力量把56個(gè)民族兄弟緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，披荊斬棘，一往無前?——是中華民族強(qiáng)大的凝聚力和向心力，是中華民族悠久的愛國主義傳統(tǒng)，是中華兒女自強(qiáng)不息的民族精神。
同學(xué)們，當(dāng)今世界風(fēng)云變幻，國際競爭日趨激烈，我們必須大力弘揚(yáng)愛國主義，培育民族精神。你們是祖國未來的建設(shè)者和接班人，一定要有時(shí)代感、緊迫感、責(zé)任感，我們現(xiàn)在是學(xué)生，應(yīng)把愛國主義精神轉(zhuǎn)化為愛學(xué)校、愛班級、愛學(xué)習(xí)的熱情，要高揚(yáng)民族精神的大旗，增強(qiáng)民族自豪感，用我們的實(shí)際行動去踐行北京精神，去熱愛我們偉大的祖國!
弘揚(yáng)長征精神升旗儀式篇五
各位老師、同學(xué)大家好!
民族團(tuán)結(jié)是社會安定、國家昌盛和民族繁榮的政治保障與促進(jìn)力量，只有有了民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會安定，我們才能集中精力搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展。而如果聽信極端分子的挑唆，影響社會穩(wěn)定，使社會產(chǎn)生動蕩，對生活在新疆的沒一個(gè)民族、每一個(gè)人都是不堪承受的痛苦。
我們十中就是一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭，各民族同學(xué)在一起學(xué)習(xí)、一起打籃球、一起辦晚會，嬉戲玩耍，學(xué)習(xí)進(jìn)步、其樂融融。作為中學(xué)生我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，自覺抵制民族分裂思想，自覺與分裂祖國、破壞民族團(tuán)結(jié)的分子做斗爭;自覺維護(hù)社會穩(wěn)定。
彩虹之所以繽紛美麗，是因?yàn)樗菁{了各種色彩;我們中國之所以美麗，是因?yàn)?6各民族56朵花齊綻放。民族團(tuán)結(jié)、繁榮發(fā)展使我們新疆每一個(gè)人、每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任與愿望。
現(xiàn)在，我們的目標(biāo)是充分用好新世紀(jì)前20xx年的戰(zhàn)略機(jī)遇期，加快中國建設(shè)小康社會。黨中央把這個(gè)歷史任務(wù)交給我們千千萬萬年輕人。對我們青少年寄予了無限地期望。希望我們青少年不辱使命，勇敢挑起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。
現(xiàn)在，弘揚(yáng)民族精神，這是我們承擔(dān)起歷史重任的一個(gè)重要條件。中華民族精神源遠(yuǎn)流長，博大精深，內(nèi)涵豐富。什么是民族精神呢?民族精神是反映在長期的歷史進(jìn)程和積淀中形成的民族意識、民族文化、民族習(xí)俗、民族性格、民族信仰、民族宗教、民族價(jià)值觀念和價(jià)值追求等共同性特質(zhì)，是民族文化中維系協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、推動民族生存和發(fā)展的精髓思想，是一個(gè)民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是一個(gè)民族賴以生存、共同生活、共同發(fā)展的靈魂。
牢固樹立我國民族關(guān)系的基本特征是“三個(gè)離不開”即：“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開。”同時(shí)，要堅(jiān)持四個(gè)維護(hù)的原則，即：維護(hù)人民利益，維護(hù)法律尊嚴(yán)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國統(tǒng)一。
我校是一所多民族學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)校，有漢、藏、回、蒙、土、撒拉等民族。如今我們大家在團(tuán)結(jié)和睦的校園中生活、學(xué)習(xí)，磨練意志、增強(qiáng)友誼。學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展，繁榮昌盛都離不開我們每位老師和同學(xué)的奉獻(xiàn)。我們該如何做?答案只有一個(gè)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，從我做起，維護(hù)好民族團(tuán)結(jié)這一大家庭的快樂，積極投身于學(xué)校的各項(xiàng)活動之中，為民族大團(tuán)結(jié)的發(fā)展、為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
當(dāng)前，需要同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，老師們努力工作。弘揚(yáng)民族精神，在民族宣傳月活動中學(xué)知識、長見識、讓中華民族的偉大精神不斷得到豐富和弘揚(yáng)!同學(xué)們，老師門，讓我們各民族團(tuán)結(jié)在一起，共創(chuàng)祖國美好未來!
弘揚(yáng)長征精神升旗儀式篇六
20xx年9月1日上午8點(diǎn)，我校舉行了20xx學(xué)年第一學(xué)期的升旗儀式暨開學(xué)典禮。在莊嚴(yán)的國歌聲中，開學(xué)典禮正式開始。陳校長代表學(xué)校向預(yù)備的新生和今年到洪山校區(qū)的老師們表示了熱烈的歡迎，同時(shí)也以“博學(xué)明德、強(qiáng)身勵志”給全校同學(xué)提出一些殷切的希望。
附校長的開學(xué)賀詞：
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
寂靜了一個(gè)暑期的校園因?yàn)槟銈兊幕貋?，重新顯得生機(jī)勃勃，處處充滿青春的氣息，處處洋溢燦爛的笑容。今年380名預(yù)備年級的新同學(xué)加入了我么這個(gè)大家庭，我校長清路校區(qū)的好多老師也到這里工作生活，讓我們用最熱烈的掌聲對他們的到來表示誠摯的歡迎。
今天是開學(xué)第一天也是新學(xué)年第一堂課，我想以“博學(xué)明德、強(qiáng)身勵志”給全校同學(xué)提出一些殷切的希望。
博學(xué)語出《子夏》，曰，博學(xué)而篤志，切問而近思。博，意味著博大和寬容，博學(xué)就是既要能夠在知識的海洋里暢游，也要做到學(xué)以致用。明德，就是指人的完美德行，《禮記大學(xué)》說，大學(xué)之道，在明明德。有位法國哲學(xué)家說過，德行的實(shí)現(xiàn)是由行為，而不是由文字。強(qiáng)身即通過體育鍛煉來強(qiáng)健體魄，讓身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。勵志就是奮勉而為，從小于遠(yuǎn)處、于大處立下志向，并持之以恒地為志向努力拼搏。
同學(xué)們，愿望再美好，目標(biāo)再遠(yuǎn)大，沒有腳踏實(shí)地如同逆水行舟，不進(jìn)則退。古人尚且知道：不積跬步無以至千里，我相信同學(xué)們在新的學(xué)期肯定有新的努力方向，為此我希望我們洪山中學(xué)的每位學(xué)生都能夠做到：會學(xué)習(xí)、懂藝術(shù)、愛運(yùn)動、懷夢想、有行動。我堅(jiān)信一個(gè)人每天有點(diǎn)滴進(jìn)步，只要持之以恒，都可以體驗(yàn)到成功的感覺。
最后我特別想寄語初三的同學(xué)們，明年的此時(shí)此刻你們肯定在一所新的學(xué)校參加開學(xué)典禮，走入哪個(gè)校門取決于你們最后一年付出了多少，希望你們始終走在努力前行的道路上。
同學(xué)們，今日的洪山中學(xué)因?yàn)槟銈兊拇嬖诙鷻C(jī)勃勃，充滿活力;明天的洪山中學(xué)因?yàn)橛辛四銈兞粝碌暮圹E而無比精彩，充滿希望。
弘揚(yáng)長征精神升旗儀式篇七
同學(xué)們，老師們，早上好!
今天國旗下講話的主題是：弘揚(yáng)民族精神，遵章守紀(jì)，做合格的小學(xué)生
同學(xué)們，當(dāng)你聽到雄壯的國歌聲響起的時(shí)候，你是怎樣的心情?怎樣的感受呢?你有震撼，心潮澎湃、熱血沸騰的心情嗎?當(dāng)你看到我們的軍人、運(yùn)動員在國歌聲中熱淚盈眶的時(shí)候，你也有這樣的沖動嗎?我想你們肯定也或多或少地有過這樣的感受，這是什么呢?其實(shí)這就是我們的民族精神啊!
當(dāng)中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候!這是吶喊，是四萬萬生命在吶喊：我們不愿做奴隸!這是爆炸，是團(tuán)結(jié)的力量在爆炸：我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進(jìn)!有多少人在這咆哮聲中赴湯蹈火，有多少人在這吶喊聲中沖鋒陷陣，又有多少人在這爆炸聲中貢獻(xiàn)了一切。正因?yàn)橛辛怂麄?，才有了我們今天的幸福生活?/p>
也許有學(xué)生會問，我們現(xiàn)在沒有戰(zhàn)爭，而是國泰民安，春光明媚，我們不必再像國歌中唱的那樣了啊，不必去造成一種危機(jī)感了啊!是的!現(xiàn)在你也許看不到刀光火影，又哪來生死存亡?但是，不知你是否看到無聲的戰(zhàn)場，無形的戰(zhàn)線?如果你關(guān)注了近來發(fā)生在釣魚島海域中國漁船被日本政府扣押的事件，如果你關(guān)注了韓國和美國的軍事演習(xí)了，那么，你可能會改變看法，其實(shí)我們中華民族仍處于危險(xiǎn)的時(shí)候!
我們需要的是強(qiáng)大和崛起，只有這樣，我們才不會被人欺負(fù)!這就需要我們有“萬眾一心冒著炮火前進(jìn)”的團(tuán)結(jié)精神、進(jìn)取精神和犧牲精神。只有如此，我們的祖國才能以強(qiáng)大的姿態(tài)邁入世界先進(jìn)之列。擁有世界上最有才干的人民和豐富天然資源的祖國，才會成為世界上最文明、最發(fā)達(dá)的國家!我們需要這樣的國家!
這不是喊著口號就能實(shí)現(xiàn)的理想，需要今天的你們學(xué)好本領(lǐng)，將來為國家做貢獻(xiàn)啊!這需要你們學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)民族精神，遵章守紀(jì)，做一個(gè)合格的跨小學(xué)生，做一個(gè)合格的公民，為祖國的明天貢獻(xiàn)自己的力量!
弘揚(yáng)長征精神升旗儀式篇八
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好!
今天國旗下講話的題目是《長征精神代代傳》
今年10月，是中國人民解放軍的前身中國工農(nóng)紅軍長征勝利七十周年。在紀(jì)念紅軍長征勝利七十周年的時(shí)候，我們以無比崇敬的心情，懷念在長征中英勇獻(xiàn)身的革命先烈。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑，&&長征，是一首雄壯、豪邁、氣勢磅礴的革命交響曲!長征是我國民族歷史上的一座豐碑。是長征，把驚濤壯觀推出，把日出瑰麗托起，讓松柏昂首挺拔，讓雄鷹翱翔藍(lán)天!
七十年前的二萬五千里長征，紅軍隊(duì)伍縱橫十一個(gè)省份、攻占七百多座縣城，進(jìn)行了三百余次戰(zhàn)斗，沖出敵人的重重包圍，兩奪金沙江，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，穿越荒蕪人煙的地區(qū)，開創(chuàng)了中國革命的新天地，創(chuàng)造了人類歷史上的偉大奇跡。黃沙大漠，激浪長河，刻下長征者鏗鏘的足音;寒風(fēng)刺骨，雪壓冰封，矗立起長征者不怕犧牲，不屈不撓，積極進(jìn)取，自力更生，艱苦奮斗英勇的雕像。70年過去了，長征精神依然鼓舞著我們每一個(gè)人。我經(jīng)常會不由自主的地想到行軍二萬五千里的紅軍戰(zhàn)士。會想到：一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。
在七十年后的今天,英雄們的夢想實(shí)現(xiàn)了。新中國誕生了，我們的國家在國際事務(wù)上也越來越有地位了。作為一名中國人，我感到自豪，但同時(shí)也感到擔(dān)憂，社會上也出現(xiàn)道德滑坡、精神空虛等不容忽視的現(xiàn)象，這些丑惡的現(xiàn)象有可能正在吞噬青少年的心靈，那豈不是在讓長征精神白白的流走?何談什么繼承和發(fā)揚(yáng)?
一個(gè)民族，一個(gè)國家，一支軍隊(duì)，一個(gè)人，只要艱苦奮斗、不畏艱辛，積極向上，就一定能夠成就事業(yè)，創(chuàng)造輝煌。人活著是要有精神的，作為未來的接班人，要樹立歷史責(zé)任感。國家興亡，匹夫有責(zé)，我們不會讓長征中不畏艱險(xiǎn)的先烈失望，雖然我們現(xiàn)在還小，但要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著，讓那波瀾壯闊的歷史畫面，化作一種不朽的精神，光照千秋、流芳千古!
國旗下講話完畢!
謝謝大家!
弘揚(yáng)長征精神升旗儀式篇九
親愛的同學(xué)們、老師：早上好!
今天國旗下講話的主題是 ——《民族精神代代傳》。
民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。
同學(xué)們都知道虎門銷煙的故事吧!1839年6月3日，在虎門寨的海灘上，林則徐將從外國煙販那兒繳來的二百多萬斤鴉片全部銷毀，硝煙現(xiàn)場禮炮轟鳴、群情沸騰。震驚中外的虎門銷煙沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)!林則徐的這種愛祖國、拒外侮的民族精神傳頌千古。
前幾年,在汶川大地震的營救中，不計(jì)其數(shù)的解放軍戰(zhàn)士、白衣天使和志愿者奮不顧身地奔赴搶險(xiǎn)的最前線。他們用無私、勇敢和忠誠,悲壯地再現(xiàn)和傳承了中華民族生生不息的民族精神。
從古到今，中華民族涌現(xiàn)了種種弘揚(yáng)民族精神的感人事例，其實(shí)這一精神，同樣貫穿著我們整個(gè)學(xué)習(xí)生活。對于同學(xué)們來說，首先要從我做起、從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起。
下課后，能自覺保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，走廊上、陽臺上、樓梯口、操場上，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影，校園里要多些朗朗的讀書聲，多些有益身心健康的活動，多些捧著課外書津津有味讀著的小小書蟲。 勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)靈動也是民族精神的具體體現(xiàn)。
民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐，千萬不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費(fèi)糧食，要知道小小一粒米上凝聚著多少勞動人民的血汗，不能因?yàn)樘羰场⒇澩?、愛吃零食等不良的?xí)慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。 講衛(wèi)生，勤勞動是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分，不破壞學(xué)校的公物，不亂采摘花朵樹葉，不折斷樹枝打鬧嬉戲，不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時(shí)還要尊重他人的勞動成果，不惡意破壞整潔的環(huán)境衛(wèi)生，主動打掃衛(wèi)生，主動撿起地上的廢紙，齊心協(xié)力讓我們的校園變得更加清新美麗。
同學(xué)們，弘揚(yáng)民族精神，沒有你想象中那樣要做什么轟轟烈烈的大事。傳承民族精神，其實(shí)就是要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，講文明、講衛(wèi)生、 勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏,打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，長大后為祖國為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量
弘揚(yáng)長征精神升旗儀式篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我演講的題目是“弘揚(yáng)延安精神。
古往今來，大到一個(gè)國家、一個(gè)民族，小到一個(gè)單位、一個(gè)個(gè)人，都需要有一種精神作為賴以生存和發(fā)展的力量源泉?？v觀中華五千年文明史，形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的偉大時(shí)代精神，而其中延安精神，與孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，以及五四精神、井岡山精神、長征精神、抗洪精神、抗震精神和奧運(yùn)精神一樣，都是中華民族偉大精神的重要組成部分，源遠(yuǎn)流 長，一脈相承而又與時(shí)俱進(jìn)。
延安是中國革命圣地，這里曾經(jīng)是中共中央所在地。毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家在陜北和延安戰(zhàn)斗、生活、工作了13個(gè)春秋，領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭，作出了關(guān)系中國革命前途命運(yùn)的一系列重大決策，為奪取全國政權(quán)奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗正是這波瀾壯闊的20xx年，正是延安這片神奇的土地，孕育了偉大的延安精神，這就是堅(jiān)定正確的政治方向，解放思想，實(shí)事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。們今天的條件同延安時(shí)期相比發(fā)生了很大變化，但無論過去現(xiàn)在和將來，延安精神都不能丟。全黨同志，一定要結(jié)合新的實(shí)際，大力弘揚(yáng)
延安精神，使延安精神成為我們黨新世紀(jì)團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的強(qiáng)大動力。我們要以馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè);要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，把馬克思主義基本原理同改革和建設(shè)的具體實(shí)踐結(jié)合起來，堅(jiān)定不移走自己的路;要忠實(shí)代表最廣大人民的根本利益，立黨為公，執(zhí)政為民，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀;要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)宏偉目標(biāo)不懈奮斗。延安精神是我們黨的傳家寶，是我們民族十分寶貴的精神財(cái)富，也是對未成年人進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義和革命傳統(tǒng)教育的生動教材。我們要充分運(yùn)用這一生動教材，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，讓青少年更多地了解黨領(lǐng)導(dǎo)人民建立新中國走過的艱難歷程，了解我們黨在長期奮斗中形成的光榮傳統(tǒng)，懂得今天的幸福生活來之不易，把老一輩開創(chuàng)的事業(yè)一代一代傳下去。在與時(shí)俱進(jìn)的奮斗中，延安精神必將賦予新的時(shí)代內(nèi)涵，化作全面建設(shè)小康社會、創(chuàng)造美好生活的強(qiáng)大精神力量，
憶往昔，崢嶸歲月稠;看今朝，社會主義事業(yè)蒸蒸日上。我們黃龍縣總工會自成立以來，全體員工堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、高效、創(chuàng)新、求實(shí)”的工作作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。在延安精神的引領(lǐng)下，我們認(rèn)真按照黨組織部署的工作任務(wù)和黃龍縣總工會制定的工作計(jì)劃，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新、求實(shí)進(jìn)取的工作作風(fēng)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;使服務(wù)工作更上一層樓。
楊家?guī)X的晚風(fēng)，棗園的燈火;王家坪的笑語，南泥灣的歌聲??往日種種如今仍歷歷在目。延安精神是革命歷史與現(xiàn)實(shí)精神的共振，是中華民族的寶貴精神財(cái)富，是構(gòu)建和諧深圳、效益深圳的不竭動力。任何時(shí)候，我們不能忘記傳統(tǒng)，不能忘記革命時(shí)期我黨的優(yōu)良作風(fēng)。再延安精神的指引下，讓我們用胸中的熱血和一身的浩然正氣，譜寫新世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的凱歌!
謝謝大家!
弘揚(yáng)長征精神升旗儀式篇十一
同學(xué)們、老師們：
早上好!
今天國旗下講話的主題是《弘揚(yáng)民族精神——從身邊的一點(diǎn)一滴做起》。大家都知道，我們中國是一個(gè)有著五千年中華文明史的泱泱大國，而這五千年中華文明史在一定程度上又是一部不屈不撓、積極進(jìn)取、頑強(qiáng)奮斗的民族精神史。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。
從古到今，中華民族涌現(xiàn)了種種弘揚(yáng)民族精神的感人事例，多少仁人志士為維護(hù)祖國的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)，不惜犧牲自己的個(gè)人利益甚至寶貴的生命。 諸如：虎門銷煙的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對的魯迅，抗日獻(xiàn)身的張自忠，為共產(chǎn)主義事業(yè)而光榮犧牲的李大釗，寧可餓死也不領(lǐng)美國救濟(jì)糧的朱自清，還有放棄在國外學(xué)習(xí)、工作、生活的錢學(xué)森、華羅庚、李四光，以及無數(shù)為國捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族愛國精神，他們是中華民族之魂。
民族精神在不同的時(shí)代有不同的內(nèi)容和目標(biāo)。在國家危亡的革命戰(zhàn)爭時(shí)代，民族精神主要表現(xiàn)在能挺身而出，舍生忘死，前仆后繼;在人民生命財(cái)產(chǎn)遇到危難時(shí)刻，民族精神主要表現(xiàn)在能見義勇為、扶危濟(jì)困、無私奉獻(xiàn);而和平時(shí)期在日常工作學(xué)習(xí)中，民族精神表現(xiàn)在能愛崗敬業(yè)、勤奮進(jìn)取、勇于創(chuàng)新;當(dāng)代青少年弘揚(yáng)民族精神，應(yīng)表現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)，立志為振興中華、實(shí)現(xiàn)四化而努力攀登科學(xué)文化高峰，把自己鑄就成德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
對于我們中小學(xué)生來說，培養(yǎng)民族精神是時(shí)代的需要，也是我們健全人格的需要，我們究竟要怎樣做才能具有民族精神呢?我認(rèn)為應(yīng)從我們應(yīng)該從身邊做起、從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起。如：
在日常生活中，我們的言行舉止中要能體現(xiàn)出對祖國，對人民，對學(xué)校、對老師和同學(xué)的熱愛。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從老師的管理，主動關(guān)心和幫助需要幫助的同學(xué)。 上課時(shí)應(yīng)做到專心聽講，認(rèn)真思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真學(xué)好老師所傳授的科學(xué)文化知識，練好本領(lǐng)。課外時(shí)，積極鍛煉身體，多做些有益身心健康的活動，多看些有益的課外書籍。 就餐時(shí)勤儉節(jié)約，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐，千萬不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費(fèi)糧食。
愛勞動、講衛(wèi)生也是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分。我們要從小養(yǎng)成愛勞動，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時(shí)還要尊重他人的勞動成果，不惡意破壞并主動幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)。
同學(xué)們，讓我們一起行動吧，弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神，學(xué)做了不起的中國人。 上周值周工作總結(jié)：
安全：
1、發(fā)現(xiàn)部分六年級學(xué)生課間時(shí)在樓道追逐打鬧做游戲。樓道不是活動場所，再加上來往的老師和同學(xué)特別多，在樓道活動或游戲容易發(fā)生安全事故。從今天起不準(zhǔn)任何同學(xué)再在樓道追逐或游戲。
2、發(fā)現(xiàn)幾個(gè)四年級學(xué)生在圖書室外跳躍臺階的危險(xiǎn)活動。從臺階上往下跳躍非常危險(xiǎn)，如果跳躍時(shí)不小心滑倒，后果將不堪設(shè)想。請同學(xué)們今后在做各種體育活動或游戲時(shí)，要先想想是否有危險(xiǎn)性，不要等到受到傷害后才知道后悔。
3、上周許多中午回家吃飯的同學(xué)，總是忘帶出入卡，經(jīng)常寫請假條讓老師簽字。上周集體朝會已經(jīng)做了強(qiáng)調(diào)，本周起出校門時(shí)要憑出入卡通行，中午回家吃飯同學(xué)們一定記得帶好出入證。其余同學(xué)未到規(guī)定時(shí)間絕不能私自進(jìn)出學(xué)校。同時(shí)提醒住校學(xué)生以及上早晚自習(xí)的同學(xué)必須遵守相關(guān)紀(jì)律，服從學(xué)校管理、尊重門衛(wèi)，配合門衛(wèi)做好進(jìn)出登記，否則學(xué)校將取消這部分同學(xué)的住校和上早晚自習(xí)的資格。
學(xué)習(xí)：
1、在晨讀方面，二年級、六年級2班、八年級、九年級做得較好，上課前，雖然老師還沒到教室，但是也能聽到朗朗的讀書聲。一、在幾次巡查中都發(fā)現(xiàn)，一些班級的部分同學(xué)在教室中走來走去或無所事事，有的甚至還和幾個(gè)伙伴玩起了扇卡的游戲。早上是讀書的最好時(shí)間，同學(xué)們到校后無論教室中有無老師，有無同學(xué)領(lǐng)讀，我們都應(yīng)自覺地朗讀或?qū)W習(xí)，不要把早上的大好時(shí)光浪費(fèi)掉了。
衛(wèi)生：
1、 各班衛(wèi)生打掃認(rèn)真及時(shí)。但在保持方面還做得不夠，尤其是教室中垃圾桶周
2、 營養(yǎng)餐過后，有的同學(xué)將包裝袋以及蛋殼有亂扔現(xiàn)象，垃圾桶周圍、樓道、
操場甚至廁所中都扔有。營養(yǎng)餐應(yīng)集中在教室就餐，不能帶出教室。另外，
營養(yǎng)餐是國家給農(nóng)村青少年一代的關(guān)愛，我們不能隨意浪費(fèi)。
就餐禮儀：
1、 各班就餐時(shí)，要排好隊(duì)，不插隊(duì)。
2、 就餐在教室中進(jìn)行，不能四處游蕩就餐。
3、 飯菜及食物殘?jiān)荒苌⒙浠騺y扔。早晚在食堂就餐時(shí)，食物殘?jiān)旁谧郎系谋P中，
4、 “誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”就餐時(shí)要吃飽，但不能浪費(fèi)。
此外，請各班每天及時(shí)在教室中黑板上以及在小學(xué)教學(xué)樓下通道中的黑板上寫出出勤人數(shù)，以便于值班每天做好統(tǒng)計(jì)。
最后，本周星期四是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，提前祝愿全校老師和同學(xué)中秋快樂，全家幸福。
弘揚(yáng)長征精神升旗儀式篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今年9月15日是全民國防教育日，浦東新區(qū)民防辦在全區(qū)范圍內(nèi)組織了防空警報(bào)試鳴活動， 具體時(shí)間：9月15日(星期六)上午11時(shí)35分至12時(shí)03分。11時(shí)35分至38分，試鳴預(yù)先警報(bào)，鳴36秒、停24秒，反復(fù)3遍為一個(gè)周期，時(shí)間3分鐘。
11時(shí)45分至48分，試鳴空襲警報(bào)，鳴6秒，停6秒，反復(fù)15遍為一個(gè)周期，時(shí)間3分鐘。
12時(shí)整至12時(shí)03分，試鳴解除警報(bào)，長鳴3分鐘。
9月15日——21日，是民防教育宣傳周活動。本次宣傳周活動的主題是“增強(qiáng)國防觀念，強(qiáng)化民防意識”。
什么是民防: 民防是公民防護(hù)、防衛(wèi)的簡稱。是動員和組織人民群眾平時(shí)進(jìn)行防災(zāi)救災(zāi)與戰(zhàn)時(shí)防空斗爭的救援行動，是保護(hù)人民生命安全，避免或減少國民經(jīng)濟(jì)損失，保存戰(zhàn)爭潛力。它是國防的組成部分。
一、我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行普及人民防空教育?
有以下三個(gè)意義：(1)增強(qiáng)國防觀念，人民防空教育是國防教育的重要內(nèi)容;(2)提高防護(hù)技能，人民防空教育可使我們學(xué)會人民防空基本知識和一般防護(hù)方法，掌握防護(hù)技能;(3)促進(jìn)德、智、體、美全面發(fā)展，人民防空教育是一門綜合性的學(xué)科，具有思想性、知識性和實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)。
二、個(gè)人要履行的人民防空義務(wù)是什么?
國家要求個(gè)人履行的人民防空義務(wù)是：參加人民防空建設(shè)，負(fù)擔(dān)人民防空費(fèi)用，保護(hù)人民防空設(shè)施，參加群眾防空組織，接受人民防空教育，開展相互救助等。要學(xué)會在防空、防災(zāi)中相互幫助、照顧病弱傷殘的一般技能;學(xué)會消除空襲后果的早期滅火、堵漏等一般方法;正確傳遞人民防空信息;服從和支持人民防空組織、機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo);遵守執(zhí)行人民防空通告規(guī)定的注意事項(xiàng)。
三、什么是人民防空工程?
人民防空工程是指為保障戰(zhàn)時(shí)人員與物資掩蔽、人民防空指揮、醫(yī)療救護(hù)等而單獨(dú)修建的地下防護(hù)建筑，以及結(jié)合地面建筑修建的戰(zhàn)時(shí)可用于防空的地下室。
四、什么是防空警報(bào)?
防空警報(bào)就是報(bào)知敵方空襲的信號。發(fā)放防空警報(bào)的目的是使軍隊(duì)和民眾有準(zhǔn)備地防御敵人的空襲，從而減少人員傷亡和各種損失，保存作戰(zhàn)實(shí)力和戰(zhàn)爭潛力。
目前，城市人民防空發(fā)放防空警報(bào)信號主要使用戶外音響警報(bào)器。
按警報(bào)器使用條件的不同，還可分為固定警報(bào)器和機(jī)動警報(bào)器兩種，機(jī)動警報(bào)器就是把防空警報(bào)器裝在汽車上。
此外，汽笛、有線和無線的廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、電話和鳴鐘敲鑼等，也都可以作為報(bào)警的輔助器材和手段。
防空警報(bào)設(shè)施是人民政府戰(zhàn)時(shí)及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)放各類防空音響警報(bào)信號，組織人民群眾開展防空襲行動的基本設(shè)施。防空警報(bào)設(shè)施平時(shí)也可用于發(fā)放防災(zāi)警報(bào)，為搶險(xiǎn)救災(zāi)服務(wù)。防空警報(bào)設(shè)施包括人民防空主管部門的專用警報(bào)通信系統(tǒng)、警報(bào)控制系統(tǒng)和分散設(shè)置在城市各地區(qū)和各單位的警報(bào)器等設(shè)備設(shè)施。
通過以上簡單介紹，讓我們了解了民防的一些基本知識，使我們增強(qiáng)了國防意識，提高了自我防護(hù)的能力。
弘揚(yáng)長征精神升旗儀式篇十三
各位老師，各位同學(xué):
長征是人類歷史上的偉大奇跡，是人類近現(xiàn)代戰(zhàn)爭史上譜寫出的英雄史詩。
20xx年10月，是紅軍長征勝利結(jié)束整整80周年。追憶1934年10月，由于蔣介石百萬大軍的瘋狂“圍剿”，也由于當(dāng)時(shí)紅軍領(lǐng)導(dǎo)人李德、博古的嚴(yán)重的軍事錯(cuò)誤，中央紅軍被迫實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，從江西出發(fā)踏上了漫漫長征路。紅軍突破四道封鎖線，血戰(zhàn)湘江，但傷亡慘重。遵義會議重新確立了毛主席的軍事思想，我們的長征迎來了歷史性的轉(zhuǎn)折。雖然每天仍有幾十架飛機(jī)轟炸，地面上幾十萬大軍圍追堵截，但紅軍戰(zhàn)士在毛澤東軍事思想的引領(lǐng)下，以革命英雄主義氣概和靈活機(jī)動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)軍事奇跡：四渡赤水河，巧渡金沙江，搶占大渡河，飛奪瀘定橋，翻躍人跡罕至、空氣稀薄、高入云端的大雪山;走過危險(xiǎn)叢生、泥濘難行、無法補(bǔ)給的沼澤地，到達(dá)陜北。完成了震撼世界的兩萬五千里長征，在地球上留下了一條耀眼的紅色飄帶。1936年10月，紅一方面軍、紅二方面軍和紅四方面軍三大紅軍主力會師，宣告長征取得了完全的勝利。
80年來，長征精神激勵鼓舞了中國好幾代人，成為中華民族最寶貴的精神財(cái)富。那么，什么是長征精神呢?我先給大家講一則長征中發(fā)生的真實(shí)故事。故事是這樣的——
一個(gè)13歲的紅軍小護(hù)士王蘭在隨部隊(duì)一起前進(jìn)的時(shí)候，好不容易得到了一袋干糧，卻在過一座橋時(shí)為照顧一位傷員不慎把自己的那袋干糧掉入河中被水沖走了。為了讓作戰(zhàn)人員和傷員有足夠的干糧，她堅(jiān)持沒告訴戰(zhàn)友們，裝成沒事發(fā)生一樣，拔了許多野菜塞入挎包，讓挎包漲得鼓鼓的。幾天以后她的身體漸漸不行了，在護(hù)士長發(fā)現(xiàn)她挎包中“干糧”以后，大家才知道了事情的真相，于是大家每人自愿地分一點(diǎn)干糧給她，讓她度過了危險(xiǎn)……
故事雖小，卻引人深思。這則小故事讓我們看到紅軍戰(zhàn)士們的優(yōu)秀品質(zhì)，充分體現(xiàn)了長征精神——強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識、不怕苦、不怕累、堅(jiān)強(qiáng)、無私、熱心……
王蘭，她只是一個(gè)13歲的小女孩，卻有大人一般堅(jiān)強(qiáng)的意志，知道體諒他人。在她沒有糧食之際，她大可伸出雙手向戰(zhàn)友們要一些，可她并沒有這么做，而是選擇沉默，自己吃苦。此刻，她腦海里想的只有戰(zhàn)友，而忽略了自己的困難;而對傷勢嚴(yán)重的傷員們，她細(xì)心照料，沒有怨言。
同學(xué)們，你們或與王蘭同齡，或比王蘭還要年長，但你們擁有王蘭那樣的品質(zhì)嗎?我們有多少同學(xué)嫌棄食堂的飯菜不可口;我們有多少同學(xué)哭著給家長打電話;我們有多少同學(xué)因?yàn)檫@樣那樣的原因與其他同學(xué)心生嫌隙;我們又有多少同學(xué)面對困難，畏首畏尾。。。。。。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。我們正處于社會主義建設(shè)新時(shí)期，作為未來祖國的建設(shè)者，你們反思過嗎?
同學(xué)們，老師們，值此紀(jì)念紅軍長征勝利80周年之際，讓我們緬懷長征精神，學(xué)習(xí)長征精神，弘揚(yáng)長征精神，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，為中華民族的復(fù)興而不斷努力!
弘揚(yáng)長征精神升旗儀式篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!今天我國旗下講話的題目是《彎腰，撿起一片紙屑》。
同學(xué)們，你可曾注意過，丟落在腳邊的一片紙屑?同學(xué)們，你可曾注意過，丟落在走廊上的一個(gè)空瓶?同學(xué)們，你可曾注意過，丟落在操場上的一個(gè)包裝袋?
也許你會回答，可能見過吧，不過沒留意;也許你會回答，注意到了，怎么啦?
可你是否做到：彎腰，撿起一片紙屑，丟進(jìn)垃圾筒呢?
每當(dāng)你在校園漫步，看見滿地的紙屑，想必你會眉頭皺起!可你卻不一定會想到，也許其中，就有一片紙屑是自己扔下了的，就是自己的隨手一丟，給校園添加了一份臟亂;你更不一定會想到，自己應(yīng)該彎下腰，撿起這份臟亂。
同學(xué)們，其實(shí)我們每個(gè)人，何嘗不希望我們的校園干凈，美麗!只是我們沒有意識到，打破自己希望的，其實(shí)就是我們自己那“隨意扔垃圾”的壞習(xí)慣。
在許多人眼中，“彎腰，撿起一片紙屑”是一件根本不值得去做的事，可這樣想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)!
當(dāng)你彎腰撿起一片紙屑時(shí)，就會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅：原來我是那么愛自己的校園;當(dāng)你彎腰撿起一片紙屑時(shí)，從你身邊走過的同學(xué)也會彎下腰來，為校園的環(huán)境盡一份力。以后的日子里，你會發(fā)現(xiàn)校園中出現(xiàn)許許多多彎腰的身影誰見到這番景象，不會不露出燦爛的微笑!
彎腰，撿起一片紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動作?？伤w現(xiàn)出的，卻是你的一個(gè)好習(xí)慣，一份對校園的熱愛，一份對生活的熱愛。
同學(xué)們，讓我們行動起來，彎腰，撿起一片紙屑;彎腰，拔掉一棵雜草;彎腰，擰緊一個(gè)滴水的龍頭;彎腰，放齊教室的一把掃帚;彎腰，扶正教室里的一把歪椅;彎腰，彎出一個(gè)美麗整潔的校園!
同學(xué)們，彎腰，撿起的不僅僅是一片紙屑，而是拾起一片文明，拾起一種精神!
同學(xué)們，彎腰，撿起一片紙屑!讓我們用心創(chuàng)造美好校園，用好習(xí)慣成就美麗人生!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
弘揚(yáng)長征精神升旗儀式篇十五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
早上好!今天我國旗下講話的題目是——《師恩如海》
九月金秋，是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。明天，我們將迎來一年一度的教師節(jié)。在此，請?jiān)试S我代表全校同學(xué)向敬愛的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康，合家幸福!
教師節(jié)是一個(gè)神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。教師，一個(gè)普通的名字，但是在今天這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師只是平凡人，但他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，用平凡的身軀書寫著不平凡的人生!多少個(gè)日日夜夜，他們孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上，為學(xué)生帶去知識和力量;多少次，他們扮演著知心朋友的角色，傾聽學(xué)生的心聲;多少回，他們象親人一樣，噓寒問暖，關(guān)心著我們的生活。老師啊!您是燭光，照亮著我們的心靈;您是雨水，澆灌著株株幼苗。解決疑難，您是書;傳遞文明，您是橋;科教興國，您是帆!
同學(xué)們，師恩難忘，在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開的一個(gè)簡短晚會。我們尊重教師不只是在九月，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在我們的心里，在我們的一言一行中。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，讓我們在這個(gè)特殊而美好的日子里，用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：老師，您辛苦了!
弘揚(yáng)長征精神升旗儀式篇十六
什么是團(tuán)隊(duì)精神
所謂團(tuán)隊(duì)精神，簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動力。團(tuán)隊(duì)精神是組織文化的一部分，良好的管理可以通過合適的組織形態(tài)將每個(gè)人安排至合適的崗位，充分發(fā)揮集體的潛能。如果沒有正確的管理文化，沒有良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻(xiàn)精神，就不會有團(tuán)隊(duì)精神。
簡單的說,團(tuán)隊(duì)是一種精神,是一種力量,是現(xiàn)代社會中不可缺少的!
團(tuán)隊(duì)精神的作用
1.目標(biāo)導(dǎo)向功能
團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，使店內(nèi)員工齊心協(xié)力，擰成一股繩，朝著一個(gè)目標(biāo)努力，對單個(gè)營業(yè)員來說，團(tuán)隊(duì)要達(dá)到的目標(biāo)即是自己所努力的方向，團(tuán)隊(duì)整體的目標(biāo)順勢分解成各個(gè)小目標(biāo)，在每個(gè)員工身上得到落實(shí)。
2.凝聚功能
任何組織群體都需要一種凝聚力，傳統(tǒng)的管理方法是通過組織系統(tǒng)自上而下的行政指令，淡化了個(gè)人感情和社會心理等方面的需求，而團(tuán)隊(duì)精神則通過對群體意識的培養(yǎng)，通過員工在長期的實(shí)踐中形成的習(xí)慣、信仰、動機(jī)、興趣等文化心理，來溝通人們的思想，引導(dǎo)人們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認(rèn)同感，反過來逐漸強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，產(chǎn)生一種強(qiáng)大的凝聚力。
3.激勵功能
團(tuán)隊(duì)精神要靠員工自覺地要求進(jìn)步，力爭與團(tuán)隊(duì)中最優(yōu)秀的員工看齊。通過員工之間正常的競爭可以實(shí)現(xiàn)激勵功能，而且這種激勵不是單純停留在物質(zhì)的基礎(chǔ)上，還能得到團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可，獲得團(tuán)隊(duì)中其他員工的尊敬。
4.控制功能
員工的個(gè)體行為需要控制，群體行為也需要協(xié)調(diào)。團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的控制功能，是通過團(tuán)隊(duì)內(nèi)部所形成的一種觀念的力量、氛圍的影響，去約束規(guī)范，控制職工的個(gè)體行為。這種控制不是自上而下的硬性強(qiáng)制力量，而是由硬性控制向軟性內(nèi)化控制;由控制職工行為，轉(zhuǎn)向控制職工的意識;由控制職工的短期行為，轉(zhuǎn)向?qū)ζ鋬r(jià)值觀和長期目標(biāo)的控制。因此，這種控制更為持久有意義，而且容易深入人心。
打造團(tuán)隊(duì)精神
1、營造相互信任的組織氛圍
有一家知名銀行，其管理者特別放權(quán)給自己的中層雇員，一個(gè)月盡管去花錢營銷。有人擔(dān)心那些人會亂花錢，可事實(shí)上，員工并沒有亂花錢，反而維護(hù)了許多客戶，其業(yè)績成為業(yè)內(nèi)的一面旗幟。相比之下，有些管理者，把錢看得很嚴(yán)，生怕別人亂花錢，自己卻大手大腳，結(jié)果員工在暗中也想盡一切辦法謀一己私利。還有一家經(jīng)營環(huán)保材料的合資企業(yè)，總經(jīng)理的辦公室跟普通員工的一樣，都在一個(gè)開放的大廳中，每個(gè)普通雇員站起來都能看見總經(jīng)理在做什么。員工出去購買日常辦公用品時(shí)，除了正常報(bào)銷之外，公司還額外付給一些辛苦費(fèi)，這個(gè)舉措杜絕了員工弄虛做假的心思。在這兩個(gè)案例中，我們可以體會到相互信任的對于組織中每個(gè)成員的影響，尤其會增加雇員對組織的情感認(rèn)可。而從情感上相互信任，是一個(gè)組織最堅(jiān)實(shí)的合作基礎(chǔ)，能給雇員一種安全感，雇員才可能真正認(rèn)同公司，把公司當(dāng)成自己的，并以之作為個(gè)人發(fā)展的舞臺。
2、態(tài)度并不能決定一切
劉備是個(gè)非常注重態(tài)度的人，三顧茅廬請孔明，與關(guān)羽和張飛結(jié)成死黨，關(guān)系很鐵，但最后卻是一個(gè)失敗者。曹操不管態(tài)度，唯人是舉，成就大業(yè)。因?yàn)橼A得利潤不僅僅靠態(tài)度，更要依靠才能。那些重視態(tài)度的管理者一般都是權(quán)威感非常重的人，一旦有人挑戰(zhàn)自己的權(quán)威，內(nèi)心就不太舒服。所以，認(rèn)為態(tài)度決定一切的管理者，首先要反思一下自己的用人態(tài)度，在評估一個(gè)人的能力時(shí)，是不是僅僅考慮了自己的情感需要而沒有顧及雇員的?是不是覺得自己的權(quán)威受到了人才的挑戰(zhàn)不能從內(nèi)心接受。
弘揚(yáng)長征精神升旗儀式篇十七
同學(xué)們、老師們：早晨好!
今天是我們20xx學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)，我們又要開始新學(xué)期的緊張的學(xué)習(xí)和工作了。
新學(xué)期我們把進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)作為主要任務(wù)，我們要加強(qiáng)三喜愛的教育，今天我主要想談?wù)勱P(guān)于我們師生共同創(chuàng)建和諧美好校園環(huán)境的問題。
根據(jù)材料記載,美國心理學(xué)家詹巴斗進(jìn)行過一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)：他把兩輛一模一樣的汽車分別停放在帕羅阿爾地的中產(chǎn)階級社區(qū)和相對雜亂的布朗克新社區(qū)。停在中產(chǎn)階級社區(qū)的那一輛，停了一個(gè)星期也完好無損;而另一輛，摘掉車牌，打開頂棚，結(jié)果不到一天就被人偷去了。后來他把那輛完好無損的汽車敲碎了一塊玻璃，僅過了幾小時(shí)車就不見了。
以這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，美國政治學(xué)家威爾遜和犯罪學(xué)家凱琳提出了一個(gè)“破窗理論”。他們認(rèn)為，如果有人打碎一棟建筑上的一塊玻璃，又沒有及時(shí)修復(fù)，別人就可能受到某些暗示性的縱容，會去打碎更多的玻璃。久而久之，這些窗戶會給人造成一種無序的感覺，結(jié)果，在這種麻木不仁的氛圍中，犯罪社會滋生，蔓延。
在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們可以發(fā)現(xiàn)許多類似的情況：在十字路口等紅燈時(shí)，如果前面的少數(shù)人都規(guī)規(guī)矩矩的等紅燈，結(jié)果，那么大家都會安然等在那里，但如果有一個(gè)人急急忙忙向前去，那么大家就都會迫不及待沖過紅燈路口，實(shí)際這就是破窗效應(yīng)所起的作用。
我們會發(fā)現(xiàn)在校園中也有許多類似情況，只要出現(xiàn)了第一片垃圾，就會緊跟著出現(xiàn)更多的垃圾，只要課堂里有人抄作業(yè)，就會有人跟上，只要校園里第一位同學(xué)穿著怪異，或者留著怪異的發(fā)型，馬上就會出現(xiàn)一批，這些都說明，環(huán)境是有強(qiáng)烈的暗示性和誘導(dǎo)性，必須盡可能避免“打碎第一扇窗子”,及時(shí)修好“第一扇被打碎的窗戶玻璃”。
同學(xué)們老師們，在我們的校園里，我們每一位教師，每一位同學(xué)，都應(yīng)該清醒認(rèn)識到，環(huán)境對于育人的重要性，我們教育的目標(biāo)就是，凈化環(huán)境，凈化心靈，把每個(gè)同學(xué)培養(yǎng)成為身心健康的合格人才。今天第一天，我祝全體教職員工身體好，心情好，以良好的師德給同學(xué)以更多的愛心和耐心。祝全體同學(xué)勤奮刻苦，努力提高自身素質(zhì)和能力，祝大家在新學(xué)年取得更大的成績。
弘揚(yáng)長征精神升旗儀式篇十八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們，
大家早上好!
我今天國旗下講話的題目是“弘揚(yáng)長征精神，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起”。 今年是紅軍長征勝利80周年。1934年10月，為了保存和鍛煉革命的基干力量，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，中國工農(nóng)紅軍主力從江西瑞金出發(fā)，開始長征，到1936年10月，紅一方面軍與紅四方面軍勝利會師，整整兩年中，紅軍長征轉(zhuǎn)戰(zhàn)十四個(gè)省，歷經(jīng)曲折，戰(zhàn)勝了重重艱難險(xiǎn)阻，為開展抗日戰(zhàn)爭和發(fā)展中國革命事業(yè)創(chuàng)造了條件。
在二萬五千里的漫漫征途中，紅軍將士同敵人進(jìn)行了600余次戰(zhàn)役戰(zhàn)斗，跨越近百條江河，攀越40余座高山險(xiǎn)峰，其中海拔4000米以上的雪山就有20余座，穿越了被稱為“死亡陷阱”的茫茫草地，冒著槍林彈雨沖過大渡河上的鐵索橋;紅軍將士用頑強(qiáng)意志征服了人類生存極限，用鮮血和生命寫下了無數(shù)動人故事。可以說：紅軍將士上演了世界軍事史上威武雄壯的戰(zhàn)爭活劇，創(chuàng)造了氣吞山河的人間奇跡。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。 五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！奔t軍胸懷民族利益高于一切的崇高理想，抱著建設(shè)美好生活的堅(jiān)定信念，毅然肩負(fù)起爭取國家獨(dú)立、民族解放的重任，以生命為代價(jià)，歷盡艱辛，不屈不撓，最終取得了長征的勝利。紅軍長征是中國人民偉大民族精神的不朽豐碑!我們要學(xué)習(xí)紅軍長征精神，以民族精神自勵，不忘祖先，不忘歷史，不忘國恥，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)中國貢獻(xiàn)力量
80年，彈指一揮間，長征精神永存。它將激勵著我們共同的發(fā)展愿景，使我們團(tuán)結(jié)一致，向理想的目標(biāo)邁進(jìn)。團(tuán)隊(duì)精神將使我們發(fā)揮超呼尋常的力量，自強(qiáng)不息的精神將使我們擁有永不枯竭的強(qiáng)勁動力。同學(xué)們，少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。在新世紀(jì)，這些“長征精神”，需要我們在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)，在校園中發(fā)揚(yáng)，在做人處事中發(fā)揚(yáng)，在一點(diǎn)一滴的成長道路上發(fā)揚(yáng)，在為祖國的建設(shè)中發(fā)揚(yáng)。我們要將這些精神融入到自己的血液中，讓這些瑰寶，成為生命中的一部分，使自己成為一個(gè)合格的接班者。接過長征精神的光輝旗幟，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻(xiàn)自己的力量!這也是一次充滿艱辛的長征，這是時(shí)代賦予我們青少年的新的長征!
同學(xué)們，老師們，在紀(jì)念紅軍長征勝利80周年之際，讓我們學(xué)習(xí)長征精神，弘揚(yáng)長征精神，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，為中華民族的復(fù)興而不斷努力!
弘揚(yáng)長征精神升旗儀式篇十九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!首先，很榮幸能在國旗下發(fā)言。今天，我在國旗下演講的題目是：《團(tuán)隊(duì)精神使我們不斷進(jìn)取》。
美國政治家韋伯斯特曾說過：人們在一起可以做出單獨(dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè);智慧+雙手+力量結(jié)合在一起，幾乎是萬能的。
可想而知，團(tuán)結(jié)的力量有多大;一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水，只有匯入大海才能獲得永存!一個(gè)人要成就事業(yè)需要團(tuán)結(jié);一個(gè)集體要在競爭中獲勝也需要團(tuán)結(jié);一個(gè)國家，一個(gè)民族只有團(tuán)結(jié)起來才能昌盛發(fā)達(dá)。
還記得，20xx年春節(jié)晚會的精典節(jié)目《千手觀音》嗎?21名來自無聲世界的聾人在集體榮譽(yù)的感召下，團(tuán)結(jié)一致，樂觀自信，用整齊劃一的舞蹈表達(dá)心靈的語言，嫻靜端莊的氣質(zhì)，金碧輝煌的色彩……美的讓人神往、令人陶醉。
讓我們把目光轉(zhuǎn)身自己，在我們的學(xué)校、我們的年級、我們的班級，是否存在這個(gè)時(shí)代所倡導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)精神?你所在班集體有一致的目標(biāo)嗎?為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，你和集體成員是否有自覺而恒久的行為準(zhǔn)則呢?在集體需要你的時(shí)候，你能為你的集體出力流汗，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，排憂解難嗎?
前期，在全校師生的共同努力下，我校已順利實(shí)現(xiàn)建設(shè)一級一等高完中的目標(biāo)，既定目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，新征程即將遠(yuǎn)航。同學(xué)們，讓我們攜起雙手，秉承我校師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，共同去建設(shè)學(xué)校更加美好的明天。
同學(xué)們，團(tuán)結(jié)，于己，于人，于集體都是十分重要的，其力量之大，已不言而喻。在此，我衷心地祝愿我校體育文化藝術(shù)活動周能取得圓滿成功!
謝謝大家!我的講話結(jié)束了。
弘揚(yáng)長征精神升旗儀式篇二十
老師們，同學(xué)們，早上好!
今天我國旗下講話的題目是——“彎腰”精神。
不知道大家留意過沒有?我們的校園最干凈的時(shí)候是早自習(xí)和中午讀報(bào)時(shí)，隨著下課鈴聲響起，地面的垃圾就逐漸增多起來。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”。我們相信，沒有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
但是，我想請大家靜靜地回想一下，當(dāng)你看到地上有一張紙屑，你曾經(jīng)主動彎腰撿起來過嗎?有這樣一個(gè)故事：
一次，耶穌帶著徒弟彼得遠(yuǎn)行，途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌讓彼得撿起來，不料彼得因?yàn)閼械脧澭鹧b沒聽見。耶穌沒說什么，自己彎腰撿起那塊馬蹄鐵，用它在鐵匠那換來一些錢，并用這些錢買了十幾顆櫻桃。出了城，兩人繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過了一段茫?；囊暗陌仙嬷?，耶穌看見彼得渴得厲害，就把藏在袖子里的櫻桃悄悄地一顆接一顆丟出去，彼得一見，也顧不得那么多，一次次彎腰撿起來吃。最后，耶穌笑著對他說：“要是你最開始的時(shí)候彎了一次腰，就不會在后來沒完沒了地彎腰。小事不做，將在更小的事情上操勞?！?可能有同學(xué)覺得彎腰撿起垃圾與耶穌彎腰撿起那塊馬蹄鐵意義不完全相同，但這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：勿以善小而不為。彎腰撿起垃圾這個(gè)不起眼的小事、不經(jīng)意的動作體現(xiàn)的是大家高尚的品行和良好的習(xí)慣。當(dāng)你彎腰拾起你自己不經(jīng)意間扔下的垃圾時(shí)，當(dāng)你彎下腰撿起別人扔下的垃圾時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅，會贏得同學(xué)們的尊敬和贊賞，更會感染更多的同學(xué)加入到美化校園的行列中來。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時(shí)，校園才會體現(xiàn)出一份真正的美----一份不只是環(huán)境上的，更是大家心里的美。 作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園，努力做文明校園的開拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一次腰，多伸一次手，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。大家攜起手來，從自己做起，，用心呵護(hù)我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，還等什么，趕快行動吧!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
弘揚(yáng)長征精神升旗儀式篇二十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
今天我演講的主題是團(tuán)隊(duì)精神。所謂團(tuán)隊(duì)精神，簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動力。團(tuán)隊(duì)精神是組織文化的一部分。
團(tuán)隊(duì)精神，我認(rèn)為，首先一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須有一個(gè)核心：一個(gè)人或是一種精神。這個(gè)核心必須得到團(tuán)隊(duì)內(nèi)全體成員的高度認(rèn)可，擁有足夠的號召力，一呼百應(yīng)。
螞蟻駐地遭到了蟒蛇的攻擊。蟻王在衛(wèi)士的保護(hù)下來到宮殿外，只見一條巨蟒盤在峭壁上，正用尾巴用力地拍打峭壁上的螞蟻，躲閃不及的螞蟻無一例外丟掉了性命。正當(dāng)蟻王無計(jì)可施時(shí)，軍師把在外勞作的數(shù)億只螞蟻召集起來，指揮螞蟻爬上周圍的大樹讓成團(tuán)成團(tuán)的螞蟻從樹上傾瀉下來，砸在巨蟒身上，轉(zhuǎn)眼之間，巨蟒已經(jīng)被螞蟻裹住，變成了一條“黑蟒”。它不停地?cái)[動身子，試圖逃跑，但很快，動作就緩慢下來了，因?yàn)閿?shù)億只螞蟻在撕咬它，使它渾身鮮血淋漓，最終因失血過多而死亡。一條巨蟒，足夠全國螞蟻一年的口糧了，這次戰(zhàn)爭雖然犧牲了兩三千只螞蟻，但收獲也不小。蟻王命令把巨蟒扛回宮殿，在軍師的指揮下，近億只螞蟻一齊來扛巨蟒。他們并不費(fèi)力地把巨蟒扛起來了。然而，扛是扛起來了，并且每一只螞蟻都很賣力，巨蟒卻沒有前移，因?yàn)殡m然有近億只螞蟻在用力，但這近億只螞蟻的行動不協(xié)調(diào)，他們并沒有站在一條直線上，有的螞蟻向左走，有的向右走，有的向前走，有的則向后走，結(jié)果，表面上看到巨蟒的身體在挪動，實(shí)際上卻只是原地“擺動”。 于是軍師爬上大樹，告訴扛巨蟒的螞蟻：“大家記住，你們的目標(biāo)是一致的，那就是把巨蟒扛回家。”統(tǒng)一了大家的目標(biāo)。軍師又找來全國嗓門最高的一百只螞蟻，讓他們站成一排，整齊地?fù)]動小旗，統(tǒng)一指揮前進(jìn)的方向。這一招立即見效，螞蟻們很快將巨蟒拖成一條直線，螞蟻們也站在一條直線上。然后，指揮者們讓最前面的螞蟻起步，后面的依次跟上，螞蟻們邁著整齊的步伐前進(jìn)，很快將巨蟒抬回了家。
為什么一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要一個(gè)核心呢?這要從為什么要形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)說起。之所以形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，必然有著某種目的：達(dá)到某個(gè)目標(biāo)，完成某項(xiàng)任務(wù)或長期存在形成一定的競爭力。為了達(dá)到這樣一種目的，團(tuán)隊(duì)就必須形成統(tǒng)一。核心就應(yīng)運(yùn)而生。它不僅起凝聚團(tuán)隊(duì)的作用，更重要的是一種向?qū)ё饔茫敢龍F(tuán)隊(duì)向更優(yōu)更好的方向前進(jìn)、發(fā)展。
圖書出版界的這樣一位奇人，夏乾良。畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)法學(xué)系。說是這樣說，用他自己的話就是：我甚至連課本都沒有完整的看完。但是，他的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造了一個(gè)神話：6名在校大學(xué)生用壓歲錢注冊了一個(gè)公司，僅僅一年時(shí)間，盈利500萬!在如何經(jīng)營中，許多決策，夏乾良起到了至關(guān)重要的作用。甚至有時(shí)當(dāng)他做出一個(gè)決定時(shí)，其它所有人都反對，但當(dāng)事實(shí)證明該決策的正確性時(shí)，所有人都被夏的智慧與膽識折服。這就是核心的力量，巨大的力量。
可見一個(gè)核心在團(tuán)隊(duì)中的作用是多么的巨大，因此，建立團(tuán)隊(duì)的首要任務(wù)必先建立一個(gè)強(qiáng)有力的核心，它是力量的源泉。
其次，全體成員必須齊心協(xié)力，令行禁止。一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)不會受到來自內(nèi)部的束縛，其它時(shí)間完全由自己安排。但是，一旦有任何需要團(tuán)隊(duì)共同完成的事情，所有人將義不容辭，義無反顧地投入到組織當(dāng)中來，形成高度一致的整體。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一個(gè)非常重要的課題。一個(gè)團(tuán)隊(duì)是由一個(gè)個(gè)不同的個(gè)體組成，個(gè)體之間必然存在差異。而一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)中必然是求同存異。每個(gè)個(gè)體有鮮明的個(gè)性，卻又能很好的融入整個(gè)團(tuán)隊(duì)中。那么如何做好這方面建設(shè)呢?
1、核心的建設(shè)方式。在一次訓(xùn)練活動中，有位主管分享他們公司如何處理團(tuán)隊(duì)沖突的故事。他說：“以往在我們主管會中，最常聽到的話是互相批評、互相攻擊，場面熱鬧。‘像因?yàn)樯a(chǎn)部未按時(shí)交貨，所以業(yè)績沒有完成’，‘因質(zhì)量設(shè)計(jì)不良，產(chǎn)生顧客抱怨與退貨’，‘因業(yè)務(wù)下單交期太短，中間插單、改單?造成生產(chǎn)不順’，很多的‘因?yàn)槟愕?不對，所以造成我的?不能做事’，或者是‘都是因?yàn)槟銢]有配合，我的?所以無法完成’;每次會議都為相互間沒有配合好的事，與這段期間的缺失、問題爭辯不休。” “經(jīng)過幾次的會議，有一天，剛回國接任的總經(jīng)理終于忍不住了，在會議上當(dāng)場用力拍桌子，“啪”，把正在爭辯中的主管們嚇了一大跳?？偨?jīng)理說：“從現(xiàn)在開始大家改變報(bào)告內(nèi)容，不用再報(bào)告別人有甚么錯(cuò)誤或缺失而責(zé)備別人，在會議中只能報(bào)告兩個(gè)內(nèi)容：1.在本周內(nèi)哪些部門、哪些人對你有什么貢獻(xiàn)。2.檢查你自己還有哪些未做好或不足之處，接下來你要如何改進(jìn)” ”。 這位主管欣喜的說下去：“之后的第一次會議，大家都很不習(xí)慣，以往只注意別人有什么缺點(diǎn)不能與我配合，不曾注意別人對我會有什么貢獻(xiàn)。而總經(jīng)理要求在會議上要報(bào)告別人對我有哪些貢獻(xiàn)，在全場一振鴉雀無聲之后，好不容易有人才擠出來說，“謝謝你陳經(jīng)理，那一天在會議室，你為我倒茶!”總經(jīng)理也接受。” 幾次以后，會議的氣氛轉(zhuǎn)變了，公司內(nèi)在的氣氛也奇怪的隨之改變了。每位主管在會議中報(bào)告，注意到別人對他的幫助愈來愈多，表示感謝之外也對自己不足做檢討，帶來了感謝感恩的氣氛，也帶動了自我檢討、負(fù)責(zé) 的工作態(tài)度，團(tuán)隊(duì)合作凝聚也增強(qiáng)了。這位主管得意的說：“這是因?yàn)樵跁h上，對別人表示感謝是肯定別人對我實(shí)質(zhì)的幫助，對自己的檢討是對自己不足的策勵。但是過了兩個(gè)月又有進(jìn)一步的發(fā)展，在會議中大家突然發(fā)現(xiàn)：如果只有你感謝別人，而沒有別人感謝你，那代表甚么意思?因此，促動了每個(gè)人在注意別人對我有什么貢獻(xiàn)之余，也主動去找機(jī)會協(xié)助別人，找為別人服務(wù)貢獻(xiàn)的機(jī)會，團(tuán)隊(duì)凝 聚就在這個(gè)過程中形成了?！?/p>
在這故事中，只是一個(gè)報(bào)告方式的轉(zhuǎn)變，卻帶來整個(gè)團(tuán)隊(duì)效能與團(tuán)隊(duì)氣氛的巨大轉(zhuǎn)變?？梢姡瑏碜杂趯e人欣賞肯定與感謝的力量那么的巨大。
2、個(gè)體的自我糾正。吃蛤蠣。個(gè)體的自我糾正與反省在團(tuán)隊(duì)的建設(shè)中有著極其重要的作用。
最后，團(tuán)隊(duì)必須有統(tǒng)一的價(jià)值觀。強(qiáng)調(diào)革新、開拓精神、夢想。倡導(dǎo)尊重人性、尊重個(gè)性。團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀系指團(tuán)隊(duì)共通的價(jià)值基準(zhǔn)與行為規(guī)范，對外則為團(tuán)隊(duì)文化形象的表征。價(jià)值觀為團(tuán)隊(duì)之特色，可影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的行為，為團(tuán)隊(duì)精神的最高指導(dǎo)原則;它是一種激勵的力量;可視為一種團(tuán)隊(duì)精神與革新，全面質(zhì)量管理與持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)。團(tuán)隊(duì)精神的構(gòu)建需要全體成員共同努力。積沙成塔，集腋成裘，只有全體成員同心同德，我們的團(tuán)隊(duì)才能經(jīng)受住狂風(fēng)暴雨的蹂躪，才能步入無可比擬高度。
弘揚(yáng)長征精神升旗儀式篇二十二
親愛的同學(xué)們：
走進(jìn)我們可愛的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園?？墒?，如果地上有一片紙屑，你會主動地?fù)炱饋韱?別忙著回答這個(gè)問題，先讓我講一個(gè)故事。
一次，耶酥帶著徒弟彼得遠(yuǎn)行，途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵，耶酥讓彼得撿起來，不料彼得懶得彎腰，假裝沒有聽見。
耶酥沒有說什么，就自己彎腰撿起馬蹄鐵，用它在鐵匠那里換了三文錢，并用這錢換了十七、八顆櫻桃。
出了城，二人繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過茫?；囊?，耶酥猜到彼得渴得厲害，就讓藏在袖子里的櫻桃悄悄的掉出一顆，彼得一見，趕緊撿起來吃掉了。
耶酥邊走邊丟，彼得也就狼狽地彎了十七八次腰。
于是耶酥笑著對他說：“要是剛才你彎一次腰，就不會在后來沒完沒了的彎腰。小事不干，將在更小的事情上操勞?！?/p>
老師們、同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，勿以善小而不為。彎彎腰，撿起紙屑、垃圾，這個(gè)不起眼的小事，不經(jīng)意的動作，體現(xiàn)的卻是高尚的品行和良好的習(xí)慣。當(dāng)你彎下腰撿起紙屑時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)從未體驗(yàn)過的喜悅，會得到同學(xué)們的尊敬和贊揚(yáng)，更會感染更多的同學(xué)加入到美化校園的行列中來。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰，撿起散落的紙屑、垃圾時(shí)，校園才會體現(xiàn)出一份真正的美——一份不只是環(huán)境上的美，更是大家心靈的美。
老師們、同學(xué)們，營造整潔、優(yōu)美、文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境，是每個(gè)教師和學(xué)生的責(zé)任。“愛我校園，從我做起” ，請趕快加入到彎腰一族中來吧!用我們勤快的雙手、文明的舉止扮靚美麗的校園”
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
弘揚(yáng)長征精神升旗儀式篇二十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我演講的題目是“弘揚(yáng)長征精神，做有為青少年”。 1934年10月，由于第五次反圍剿斗爭的失敗，中國工農(nóng)紅軍的主力從江西瑞金出發(fā)，被迫進(jìn)行了舉世震驚的二萬五千里長征。紅軍連續(xù)突破了敵人四道封鎖線，兵力損失嚴(yán)重。1935年1月，紅軍攻打婁山關(guān)，占領(lǐng)遵義城，召開政治局?jǐn)U大會議，確立了毛在中央的領(lǐng)導(dǎo)地位。會后，紅軍四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、翻越夾金山。走過人跡罕至的草地。隨后，繼續(xù)北上，翻越六盤山，攻克天險(xiǎn)臘子口，到達(dá)吳起鎮(zhèn)與陜北紅軍會師。紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過草地，歷經(jīng)滄桑，硬是用腳板丈量出了兩萬五千里。長征結(jié)束時(shí)，紅軍隊(duì)伍由一開始的20萬人變成3萬人，平均每走300米，就有一人犧牲。是什么讓戰(zhàn)士們明知征途有艱險(xiǎn)，卻毫無畏懼、前仆后繼地奔向目標(biāo)?是什么讓他們譜寫了驚天地、泣鬼神的偉大革命篇章?是堅(jiān)定不移的信念，是不屈不撓的求索，是艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作，是那偉大的長征精神。
新的歷史時(shí)期，我們迎來了實(shí)現(xiàn)偉大中國夢的新長征。在物質(zhì)文化日益豐富的今天，我們更需要重溫歷史、憶苦思甜，珍惜來之不易的幸福生活，堅(jiān)持夢想，努力拼搏、開創(chuàng)更加美好的未來。在創(chuàng)建全國文明城市的關(guān)鍵時(shí)期，所有樹人學(xué)子都應(yīng)把長征精神內(nèi)化為自己的精神力量，用長征精神武裝自己、激勵自己，增強(qiáng)信心、堅(jiān)定信念，同時(shí)將其外化為具體的行動中。
做有為青少年，要有堅(jiān)定不移的愛國信念。通信兵胡正先，在突圍時(shí)吞吃密碼本保護(hù)部隊(duì)機(jī)密，在雪山上忍饑挨餓激戰(zhàn)48天，展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士“為國家奉獻(xiàn)一切”的堅(jiān)定信念。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，樹立遠(yuǎn)大理想，并真正把愛國之志變成報(bào)國之行，用自己的身軀和智慧捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)。
做有為青少年，要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。在草地中最艱苦的時(shí)候，紅軍們一人一天的口糧只有難以想象的一顆黃豆，紅軍戰(zhàn)士是以超人意志力克服血肉之軀的極限、鑄就了長征精神。我們青少年要堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)，反對攀比從眾、鋪張浪費(fèi)的惡習(xí);堅(jiān)持勤奮刻苦、努力拼搏的品質(zhì)，改變貪圖享樂、懶惰無為思想。
做有為青少年，要傳承團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。艱苦的長征途中，梁天文與政委楊朝禮相依為命，同吃一碗飯、同蓋一床被，正是團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，讓戰(zhàn)士們相互扶持走向最后的成功。同學(xué)之間應(yīng)該合作學(xué)習(xí)，集思廣益，互幫互助，無私奉獻(xiàn)。發(fā)揮集體的力量，才能在困難面前英勇無畏、所向披靡。
做有為青少年，要延續(xù)百折不撓的精神?！拔ㄒ灰粋€(gè)不用敬軍禮的將軍”賀炳炎，在被敵人的子彈打碎右臂之后，以常人難以想象的毅力，在沒有麻藥的情況下鋸掉右臂。今日少年，面對挫折，咬牙堅(jiān)持，終會迎來成功的曙光;遇到困難，絕不退縮，終將到達(dá)勝利的彼岸。
同學(xué)們，“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深”。讓我們用一點(diǎn)一滴具體的行動，傳承和發(fā)揚(yáng)偉大的長征精神、做一個(gè)有為青少年!
我的講話結(jié)束，謝謝!
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