演講稿是演講者表達(dá)自己觀點(diǎn)的重要工具，可以幫助演講者更清晰地表達(dá)思想。在撰寫演講稿時(shí)，需要確保語(yǔ)言簡(jiǎn)練、氣氛熱烈，并且能夠與聽(tīng)眾建立情感共鳴。在演講過(guò)程中，注意身體語(yǔ)言的運(yùn)用，如眼神交流、手勢(shì)和姿態(tài)，以增加說(shuō)服力。
寫如何愛(ài)國(guó)演講稿篇一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
下午好，我叫陳嚴(yán)，是庫(kù)木巴博依（19）村工作隊(duì)隊(duì)員，今天我演講的題目是“頌巨變，感黨恩，喜迎100周年”。
100載風(fēng)雨兼程，1輝煌偉業(yè)。中國(guó)共產(chǎn)黨像一顆熠熠生輝的明星，刺破夜空點(diǎn)亮黎明；像一只勇敢的海燕，在大海中搏擊狂風(fēng)暴雨；像一支經(jīng)久不息的號(hào)角，始終吹奏著時(shí)代的強(qiáng)音。
翻開(kāi)祖國(guó)的近代史，兒女多滄桑、兒女多磨難、兒女多屈辱、兒女多抗?fàn)?。一百多年以前，西方列?qiáng)用堅(jiān)船利炮撞開(kāi)了中國(guó)的大門。從此以后，國(guó)將不國(guó)，家何以家。漫漫長(zhǎng)夜，人民期盼著，國(guó)家等待著。終于，在197月，從嘉興南湖傳來(lái)了一個(gè)振奮人心的消息——中國(guó)共產(chǎn)黨成立了。她的誕生，在黑沉沉的神州大地上點(diǎn)燃了熊熊燃燒的火炬，給中華民族帶來(lái)了光明與希望。如今，南極上空早已飄揚(yáng)起我們的五星紅旗，太平洋上出現(xiàn)了我們強(qiáng)大的'艦隊(duì)，神舟系列飛船帶著剛勁的氣勢(shì)直沖云霄；我們這個(gè)曾經(jīng)饑寒交迫的民族，已經(jīng)可以驕傲地告訴世界：一個(gè)偉大的政黨——中國(guó)共產(chǎn)黨正帶領(lǐng)中國(guó)走向小康，走向富裕。歷史的塵煙掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨，星星之火可以燎原，無(wú)數(shù)的先驅(qū)者已經(jīng)將希望的種子灑向人間，綻放一片爛漫的紅色。
我是一名基層工作者，自來(lái)到加依提勒克鄉(xiāng)，親眼看到這里的巨變。庫(kù)木巴博依村識(shí)別為深度貧困村，建檔立卡貧困戶113戶402人，是本鄉(xiāng)貧困人口最多，脫貧任務(wù)最重的村，地處偏遠(yuǎn)，交通閉塞，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱等是我村的真實(shí)寫照。自脫貧工作開(kāi)展以來(lái)，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，本村實(shí)現(xiàn)全部脫貧。村容村貌得到了極大改變，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了有勞動(dòng)力者人人有就業(yè)。村道變寬變亮、家家住安全房，喝安全水，吃熱乎乎的飯，睡踏踏實(shí)實(shí)的覺(jué)。最終實(shí)現(xiàn)了本村貧困消除、民生改善。我們感恩黨，是黨的托舉，才讓我們有了更幸福美好的未來(lái)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。在100周年來(lái)臨之際,作為一名共產(chǎn)黨員,重溫歷史,目的就是要牢記歷史使命,明確目標(biāo)任務(wù),把握新時(shí)期對(duì)黨員的新要求。我決心在今后的工作中,時(shí)刻牢記黨員身分,銘記黨員標(biāo)準(zhǔn),增強(qiáng)黨員意識(shí),加強(qiáng)黨性鍛煉,堅(jiān)定理想信念,牢記為民服務(wù)宗旨,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,切實(shí)履行好職責(zé),在自己平凡的崗位上默默奉獻(xiàn),爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,為教育事業(yè)再作貢獻(xiàn)。以滿腔熱情,迎接中國(guó)共產(chǎn)黨90周年。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽(tīng)。
寫如何愛(ài)國(guó)演講稿篇二
穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過(guò)了90年的風(fēng)雨征程。五四運(yùn)動(dòng)至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn);循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時(shí)代的峰頂浪尖!“青春不停步，永遠(yuǎn)跟黨走”!
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)?！拔逅摹钡幕鹁妫瑔酒鹆嗣褡宓挠X(jué)醒。壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)!母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開(kāi)創(chuàng)新的世界。”當(dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽，站在火紅的團(tuán)旗下，高唱我們自己的團(tuán)歌，心中怎能不為之激動(dòng)，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪!“愛(ài)國(guó)，愛(ài)黨，愛(ài)人民，愛(ài)家鄉(xiāng)”這個(gè)堅(jiān)定的信念在我們腦海中回蕩!
朋友們，還記得五年前我們的家鄉(xiāng)是什么樣子嗎?幾條破舊的馬路，幾座零落的樓房，這就可以概括我們章丘的全貌了。再看看現(xiàn)在吧!十多條主干道縱橫交錯(cuò)貫穿東西南北，從荷花公園到百脈泉廣場(chǎng)，從眼明泉搭橋到明珠小區(qū)，到處洋溢著現(xiàn)代化的氣息，透露著春的綠意，煥發(fā)著勃勃的生機(jī)!在這幅美麗的畫(huà)卷上處處點(diǎn)綴著青年活躍的身影，是他們以高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，保障著道路的暢通，保護(hù)著優(yōu)美的環(huán)境，維護(hù)著社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)……，在各行各業(yè)中，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，共青團(tuán)帶領(lǐng)青年們?cè)谖覀兂鞘薪ㄔO(shè)的宏偉藍(lán)圖上勾畫(huà)出最為亮麗的色彩!
伴隨著江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想和“以德治國(guó)”方略的提出，黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)。為此，團(tuán)市委提出“高舉旗子，不變調(diào)子，喊響號(hào)子，建好班子，推動(dòng)總體工作再上臺(tái)子”的指導(dǎo)思路。在“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和“以德治市”的號(hào)召下，開(kāi)展了“走白村、串千戶、訪民意、聚民心”及“三個(gè)代表”重要思想征文活動(dòng)，使團(tuán)的工作真正想青年之所想，急青年之所急，謀青年之所求，切實(shí)把廣大青年吸引到團(tuán)的旗幟下，團(tuán)結(jié)在黨的周圍!
從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰，從自學(xué)成材的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴，從11名“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者到我們身邊的每一位青年星火科技帶頭人，他們?cè)谌嗣窭娴拇髲B上添磚加瓦，他們以崇高理想和堅(jiān)定信念為新時(shí)期廣大青年實(shí)踐“三個(gè)代表”“以德治市”樹(shù)起了標(biāo)桿!正是他們?cè)邳h的旗幟的指引下，和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
改革開(kāi)放以來(lái)，適應(yīng)黨的工作中心的轉(zhuǎn)移，共青團(tuán)貫徹執(zhí)行黨的基本路線，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一中心，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年向科學(xué)技術(shù)進(jìn)軍!我市更是提出了建“工業(yè)強(qiáng)市”的戰(zhàn)略目標(biāo)，我市共青團(tuán)把青年創(chuàng)新創(chuàng)效作為工作的總抓手，積極推行“青年創(chuàng)新創(chuàng)效意見(jiàn)卡”，爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”和爭(zhēng)作“青年崗位能手”，號(hào)召全市廣大青工開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，創(chuàng)造新工藝、推廣新技術(shù)、轉(zhuǎn)化新成果“四個(gè)一”活動(dòng)和小發(fā)明、小革新、小改造、小設(shè)計(jì)、小建儀“五個(gè)小”活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展青年群體性科技創(chuàng)新活動(dòng)。僅去年一年就取得青年創(chuàng)新創(chuàng)效成果28項(xiàng)，其中海泰電纜集團(tuán)公司團(tuán)委委員時(shí)延芹主持的平行線革新項(xiàng)目和市人民醫(yī)院青年醫(yī)生張華發(fā)明的腭裂修補(bǔ)技術(shù)填補(bǔ)省級(jí)空白，創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，為我市工業(yè)強(qiáng)市戰(zhàn)略的實(shí)施做出了巨大的貢獻(xiàn)!在經(jīng)濟(jì)大潮中，我們共青團(tuán)之所以取得如此的成就，始終保持著青春和活力，歸根到底是因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，在黨的旗幟的指引下前進(jìn)!
我演講的題目是《秉承五四精神，彰顯青春風(fēng)流》。
195月4日，這是一個(gè)注定要被歷史記住的日子。這一天，歷史的天空劃出一道最刺眼的閃電，劈開(kāi)了黑暗的夜幕，為20世紀(jì)的中國(guó)照亮了通往光明道路的第一步。
五月，一個(gè)屬于青年的激情歲月!“鐵肩擔(dān)重任，妙手著文章”，一篇篇激揚(yáng)的文字?jǐn)y帶著自由平等的精神魅力滾滾而來(lái)，這文字匯成一股巨大的聲響，震醒了沉睡中的巨龍。
1919年1月18日，第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國(guó)在巴黎召開(kāi)“和平會(huì)議”。中國(guó)以戰(zhàn)勝國(guó)身分參加和會(huì)，提出取消列強(qiáng)在華的各項(xiàng)特權(quán)，取消日本帝國(guó)主義與袁世凱訂立的“二十一條”不平等條約，歸還大戰(zhàn)期間日本從德國(guó)手中奪去的山東各項(xiàng)權(quán)利等要求。巴黎和會(huì)在帝國(guó)主義列強(qiáng)操縱下，不但拒絕中國(guó)的要求，而且在對(duì)德和約上，明文規(guī)定把德國(guó)在山東的特權(quán)，全部轉(zhuǎn)讓給日本。北京政府竟準(zhǔn)備在“和約”上簽字!在這民族存亡的時(shí)刻，北京大學(xué)等十三所學(xué)校的三千多名學(xué)生，沖破軍警的重重阻撓到天安門前集會(huì)演講，游行示威，提出“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”、“取消二十一條”、“拒絕和約簽字”等口號(hào)。雖然有近千學(xué)生遭到逮捕，但勝利總是屬于正義者，在青年學(xué)生的感召下，工人罷工，商人罷市，大力聲援北京學(xué)生，特別是上海工人，從6月5日起發(fā)動(dòng)了有六七萬(wàn)人參加的政治大罷工;南京、天津、杭州、濟(jì)南、武漢、九江、蕪湖等地工人，也都先后舉行罷工和示威游行。北京政府不得不于6月6日釋放全部被捕學(xué)生，10日宣布“批準(zhǔn)”曹、章、陸三人“辭職”，28日，中國(guó)代表團(tuán)拒絕在對(duì)德和約上簽字。
“五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)”勝利了!
在學(xué)生們不屈不撓、義無(wú)反顧的奮斗中，我們是否都看到了一種力量，是的，那就是青年的力量!中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的共青團(tuán)繼承了“五四”的精神，這精神指引著我們直到今天，我們時(shí)時(shí)刻刻都不曾忘記你所走過(guò)的崢嶸歲月，也必將沿著您的足跡繼續(xù)前進(jìn)，為我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛而努力。
朋友們，還記得三十年前家鄉(xiāng)的樣子嗎?幾條狹窄的街道，一片低矮的房屋，就可以概括她的全貌了;幾件顏色單調(diào)的衣服，幾個(gè)破舊的家俱，或許就是我們?nèi)康募耶?dāng)了。再看看現(xiàn)在吧：十多條主干道縱橫交錯(cuò)，貫穿東西南北，一幢幢大樓爭(zhēng)相崛起，五顏六色的時(shí)裝，琳瑯滿目的商品，從農(nóng)村到城市處處洋溢著現(xiàn)代化的氣息，透露著春的綠意，煥發(fā)著勃勃的生機(jī)!
在這幅美麗的畫(huà)卷上，你隨處可以見(jiàn)到青年活躍的身影，一代代青年，以高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，保障著道路的暢通，保護(hù)著優(yōu)美的環(huán)境，維護(hù)著社會(huì)的安定……在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各行各業(yè)中，共青團(tuán)帶領(lǐng)廣大青年在我們城市建設(shè)的宏偉藍(lán)圖上，勾畫(huà)出了最亮麗的色彩!
那飄動(dòng)的旗幟，那緊握的拳頭，那沖鋒的身影，那激昂的呼喊，都已經(jīng)留在歷史的激流中，讓歷史成為過(guò)去，我們不需要啜飲悲傷的淚水，讓精神穿越時(shí)空，我們將以此繼續(xù)征程，“五四”留下的，是一種永遠(yuǎn)也不會(huì)過(guò)時(shí)的精神!
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天是青年節(jié)，祝十四周歲以上的青年同學(xué)們，節(jié)日快樂(lè)!未滿十四周歲的少年同學(xué)們，這也將是你們的節(jié)日，也祝你們節(jié)日快樂(lè)!
青年節(jié)，你應(yīng)該快樂(lè)。經(jīng)過(guò)上個(gè)月的體育中考和上周的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，你肯定發(fā)現(xiàn)了，你比以前跳得更遠(yuǎn)，跑得更快。身體健美了，你應(yīng)該快樂(lè)。
青年節(jié)，你應(yīng)該快樂(lè)。經(jīng)過(guò)上周的四月調(diào)考和期中考試，你又復(fù)習(xí)鞏固了一遍各科的知識(shí)，還總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和方法。智慧增長(zhǎng)了，你應(yīng)該快樂(lè)。
青年節(jié)，你應(yīng)該快樂(lè)。經(jīng)過(guò)xx初中寄宿生活，你和同學(xué)朝夕相處，結(jié)交到尊重你的好伙伴，遇到了賞識(shí)你的老師。情感豐富了，你應(yīng)該快樂(lè)。
青年節(jié)，你應(yīng)該快樂(lè)。經(jīng)過(guò)三個(gè)五月四日，你離求學(xué)的目標(biāo)越來(lái)越近。理想快實(shí)現(xiàn)了，你應(yīng)該快樂(lè)。
你體驗(yàn)到了青春成長(zhǎng)的快樂(lè)，注視著你成長(zhǎng)的人更快樂(lè)。一個(gè)家庭的青年人成長(zhǎng)進(jìn)步了，整個(gè)家庭乃至家族都快樂(lè)。一代青年有出息了，整個(gè)國(guó)家都快樂(lè)。正所謂：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。你看，你的快樂(lè)多么重要!你的健康成長(zhǎng)多么重要!你，多么重要!國(guó)家設(shè)立青年節(jié)，也正因?yàn)槿绱恕?/p>
如果你不快樂(lè)，那很正常，人出世呱呱墜地，化蛹成蝶歷經(jīng)掙扎，成長(zhǎng)肯定伴隨煩惱。但要堅(jiān)信，在你不懈的努力下，在老師和同學(xué)幫助下，過(guò)了目前的難關(guān)，你就能獲得成長(zhǎng)的快樂(lè)，獲得走向成熟的快樂(lè)。
怎樣讓自己更快樂(lè)呢?九年級(jí)的同學(xué)學(xué)過(guò)議論文《最苦與最樂(lè)》，梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“盡得大的責(zé)任，就得大快樂(lè);盡得小的責(zé)任，就得小快樂(lè)。你若是要躲(避責(zé)任)，倒是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了?！?/p>
國(guó)家設(shè)立“五四”青年節(jié)，除了希望大家能盡到自己最基本的責(zé)任，好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)之外，更重要的是希望當(dāng)代和未來(lái)的青年人銘記歷史，繼承我們中國(guó)青年與眾不同的五四精神，珍惜先輩用青春和生命創(chuàng)設(shè)的環(huán)境，從而把國(guó)家建設(shè)得更加美好。這就是我們所有青年人需要擔(dān)起和盡到的最大責(zé)任，也是我們獲得最大快樂(lè)的源泉。從1919年五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)的青年人都自覺(jué)地履行著這個(gè)責(zé)任，收獲著燦爛的人生。他們?cè)诿褡逶馐芮璧臅r(shí)刻挺身而出，在血與火的殘酷斗爭(zhēng)中，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血;他們?cè)趪?guó)家建設(shè)之時(shí)，響應(yīng)號(hào)召，為中華崛起而讀書(shū)，上山下鄉(xiāng)，敢于直面曲折的人生，敢于正視痛苦的現(xiàn)實(shí)。他們用燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目，這種使命感是多么的震撼人心!想到他們，我們?cè)跄懿粺嵫序v!不銘記自己的責(zé)任!
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是為使命奮斗不息的源泉，五四不僅僅是一個(gè)祝賀快樂(lè)的節(jié)日，它更是一個(gè)精神火炬?zhèn)鬟f的廣場(chǎng)。
慶?！拔逅摹保拺选拔逅摹毕闰?qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)走過(guò)的歷程，作為當(dāng)代青年，應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任。讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)，書(shū)寫自己的快樂(lè)人生吧!
寫如何愛(ài)國(guó)演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥?！边@是提出的“八榮八恥”中的第一句，的確，熱愛(ài)自己的祖國(guó)很光榮，古往今來(lái)，就有很多這樣的事例。
如三國(guó)時(shí)期袁尚的部下審配，在將被曹操斬首時(shí)，劊子手讓他面向南方，審配悲憤的說(shuō)：“吾主在北，不可使我面南而死?！闭f(shuō)著向北跪下，引頸就刃，連曹操都感嘆：“河北義士，何其之多，可惜袁氏不能善用矣!”又如宋末的文天祥，被元軍俘虜在獄中長(zhǎng)達(dá)三年之久，仍不投降，并在獄中寫下了著名的《過(guò)零丁洋》，最后一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！奔?lì)著、感動(dòng)著一代又一代的人;還有當(dāng)代的董存瑞，他為了部隊(duì)的勝利，為了不讓更多的戰(zhàn)友犧牲，毅然沖到了阻礙隊(duì)伍前進(jìn)的橋型碉堡下，左手舉炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，大喊：“為了新中國(guó)，沖啊!”用自己的生命換來(lái)了部隊(duì)的勝利!
他在那里胡改國(guó)歌?真是個(gè)不愛(ài)國(guó)的家伙!我正想去批評(píng)他，可是他是個(gè)中學(xué)生!我猶豫了，去吧，可能反被他罵一頓;不去吧，內(nèi)心又覺(jué)得愧疚。正在我猶豫不決的時(shí)候，一名胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾的低年級(jí)小學(xué)生走到了那位中學(xué)生面前，先敬了一個(gè)隊(duì)禮，接著說(shuō)：“你好，哥哥，國(guó)歌是不能隨便亂改的!”那個(gè)中學(xué)生一顫，連忙說(shuō)：“哦，謝謝你提醒我!是我不對(duì)!”說(shuō)著，他漲紅了臉，走開(kāi)了。
又有一次，在少年宮里，老師讓我們隨意作畫(huà)，有一個(gè)同學(xué)畫(huà)了一面國(guó)旗，上面有六顆星星，他旁邊的同學(xué)嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“嗨，你不能這么畫(huà)!”“我知道，我故意畫(huà)出六個(gè)星星的!”那個(gè)畫(huà)國(guó)旗的同學(xué)不以為然?！安恍胁恍?國(guó)旗只有五顆星星，你不能畫(huà)六顆星星!國(guó)旗是祖國(guó)的象征，代表著祖國(guó)的尊嚴(yán)!你不能亂改!”“這……”畫(huà)國(guó)旗的同學(xué)有點(diǎn)語(yǔ)塞了，接著，他擦掉了多出的一顆星星，舉起來(lái)向大家看，說(shuō)：“對(duì)，這才是國(guó)旗!國(guó)旗是不能亂改的!”
由此可見(jiàn)，愛(ài)國(guó)不僅僅是為國(guó)捐軀、精忠報(bào)國(guó)。在身邊的一些小事中，只要有著一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心，同樣可以維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，為祖國(guó)做力所能及的事情。
因此，我可以說(shuō)：愛(ài)國(guó)，不難;愛(ài)國(guó)，你能做到，我能做到;愛(ài)國(guó)，大人能做到，小學(xué)生也能做到;愛(ài)國(guó)，是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，我們每一個(gè)人都能做到!
寫如何愛(ài)國(guó)演講稿篇四
古人云：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，然而在我看來(lái)，卻并非如此。人非生來(lái)獨(dú)立，而是與社會(huì)、國(guó)家、單位、家庭都緊密相連。從“窮”到“達(dá)”，從“獨(dú)善”到“兼濟(jì)”，從“其身”到“天下”是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，但在這過(guò)程中，我們的初心不忘，使命不變。
初心不忘，始終以敬畏待之。記得剛進(jìn)入農(nóng)商行工作的那一年，恰逢信用社改制成為農(nóng)商行。我有幸見(jiàn)證了農(nóng)商行鳳凰涅槃般地蛻變，見(jiàn)證了幾代農(nóng)商人臉上洋溢著的喜悅。改制，不僅僅是招牌的變更，更是一次與時(shí)俱進(jìn)的升華。從打造“機(jī)制活、質(zhì)量好、服務(wù)優(yōu)、效益佳”的良好銀行，到傾力打造以責(zé)任銀行、合規(guī)銀行、智慧銀行為主要內(nèi)容的“三大銀行”，隨州農(nóng)商行這艘金融巨艦躍上了新時(shí)代的潮頭浪尖。作為這艘巨艦上的幸運(yùn)兒，我也一直伴隨著農(nóng)商行的發(fā)展而成長(zhǎng)，從綜合柜員、庫(kù)管員、事后監(jiān)督員、大堂經(jīng)理到如今的委派會(huì)計(jì)，一路走來(lái)，崗位在變，初心不變。無(wú)論是哪個(gè)崗位，我始終保持敬畏之心。敬畏身邊的同事，虛心求教，齊心克難，因?yàn)槲覀兪且煌瑠^斗的伙伴；敬畏單位的客戶，熱心服務(wù)，彰顯專業(yè)，因?yàn)樗麄兪俏覀兊摹耙率掣改浮?；敬畏心中的?mèng)想，情系農(nóng)商，攜手共進(jìn)，因?yàn)榻ㄔO(shè)“三大銀行”，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展是我們心中的“農(nóng)商夢(mèng)”。
激情不褪，始終以熱忱待之。只有源源不斷的激情，才能提供永不衰竭的動(dòng)力。正是源于最初的那份激情，才讓我大學(xué)畢業(yè)后義無(wú)反顧的加入到農(nóng)商行這個(gè)大家庭，并有幸認(rèn)識(shí)了我的丈夫，從而成就了一個(gè)幸福的小家庭；也正是源于對(duì)這份工作的熱愛(ài)，才讓我在基層繁雜瑣碎的工作中度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。盡管我的工作有些平淡無(wú)奇，但在這幸運(yùn)的時(shí)代邂逅蓬勃發(fā)展的隨州農(nóng)商行，讓我激情滿懷，讓我熱血沸騰。所以我非常感謝農(nóng)商行這個(gè)平臺(tái)，是她讓我們找到了自己的價(jià)值。我堅(jiān)信，正是因?yàn)橛兄臀乙粯訚M懷激情與熱忱的小伙伴，農(nóng)商行才能夠永立潮頭，才能夠走向更加美好的.明天。
學(xué)習(xí)不滯，始終以專業(yè)待之。楊董事長(zhǎng)在“有為才能有位，有位更要有為”主題大討論活動(dòng)上對(duì)我們青年員工提出了六點(diǎn)希望，其中前兩點(diǎn)說(shuō)到“要有工匠之志，要有積學(xué)之好”，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、積累、鉆研，才能有良好的思想政治素質(zhì)和過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，才能更好地去服務(wù)廣大客戶。“學(xué)而不用則廢,用而不學(xué)則滯”。當(dāng)前社會(huì)的劇烈變革毫不亞于任何一次科技革命，任何一項(xiàng)新技術(shù)、新理念、新模式都有可能對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生巨大的沖擊力，只有學(xué)以致用，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果，才能夠形成推動(dòng)農(nóng)商行這艘巨艦前行的強(qiáng)大動(dòng)力?！皹I(yè)精于勤，荒于嬉”，學(xué)習(xí)不是一天兩天的事兒，但為了心中的“農(nóng)商夢(mèng)”，為了農(nóng)商行的基業(yè)長(zhǎng)青，我們只有始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷給自己充電，才能夠扛起時(shí)代賦予我們的這份責(zé)任。
借用習(xí)總書(shū)記的一句話，讓我們“不忘初心，擼起袖子加油干！”加油吧，農(nóng)商青年！
寫如何愛(ài)國(guó)演講稿篇五
又到918，又到國(guó)恥日，很多城市拉響悲壯的防空警報(bào)，一些城市民眾抗議日本在東海侵犯中國(guó)主權(quán)的無(wú)禮行為，打砸搶日貨的行為已成為非法，抵制日貨，辱罵日本的聲音卻震耳欲聾。
每年到了918，媒體總要一如既往地呼吁中國(guó)民眾，勿忘國(guó)恥，牢記歷史，今年也不例外。在21世紀(jì)，對(duì)于918的反思，人們不能僅僅停留在勿忘國(guó)恥的層面。須知，國(guó)恥記得再牢靠，若不吸取教訓(xùn)，就難免重蹈歷史覆轍。
理性愛(ài)國(guó)演講稿3篇理性愛(ài)國(guó)演講稿3篇這絕非危言聳聽(tīng)。須知，日本很早就以倭寇的形式，騷擾我東南沿海。僅僅日本明治維新以后，日本就發(fā)動(dòng)了十四次對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，其中有十次針對(duì)中國(guó)。十次戰(zhàn)爭(zhēng)中，只有最后一次戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)在美俄的幫助下，以付出巨大犧牲的代價(jià)，打贏了。十次戰(zhàn)爭(zhēng)，日本贏10次，中國(guó)贏1次，難怪日本右翼喜歡挑撥中日沖突。
那么，從九一八事變中，中國(guó)應(yīng)該吸取哪些教訓(xùn)呢?
1、國(guó)民團(tuán)結(jié)非常重要。
918事變之時(shí)的日本，國(guó)力已經(jīng)雄踞亞洲之冠，天皇統(tǒng)治深得人心，日本社會(huì)高度團(tuán)結(jié)，充滿征服亞洲的狂熱野心。相反，當(dāng)時(shí)的中國(guó)，卻是軍閥割據(jù)，山頭林立，缺乏一個(gè)統(tǒng)一核心。蔣介石表面上是國(guó)家元首，對(duì)很多軍閥卻指揮不動(dòng)，日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中，也有很多對(duì)時(shí)局不滿的中國(guó)人，趁機(jī)當(dāng)漢奸向傳統(tǒng)當(dāng)權(quán)者報(bào)往日之仇。一個(gè)抱團(tuán)的日本，侵略一盤散沙的中國(guó)，在初期自然是勢(shì)如破竹。
2、政經(jīng)改革是否全面，關(guān)系中日國(guó)運(yùn)。
3、對(duì)日本了解不夠，不能做到知己知彼。
日本擁抱西方體制后，視野變得開(kāi)闊，不再固步自封，有一大批精英開(kāi)始深度研究中國(guó)，把中國(guó)研究的很透徹。相反，中國(guó)除了向日本派一些留學(xué)生以外，對(duì)日本的了解比較淺薄。如果中國(guó)能夠深度了解日本，面對(duì)918事變這種突發(fā)事件，就不會(huì)手足無(wú)措，任由大好東北河山給日本人拿去殖民。
4、軍事上恐日癥到處蔓延。
在抗戰(zhàn)勝利之前，中國(guó)對(duì)日戰(zhàn)爭(zhēng)，基本屢戰(zhàn)屢敗，每次戰(zhàn)敗，都是討?zhàn)堎r款，使得中國(guó)朝野彌漫著一股濃烈的軍事“恐日癥”。無(wú)論是張學(xué)良還是蔣介石，都對(duì)中日戰(zhàn)局持悲觀觀點(diǎn)。在“恐日癥”的影響下，東北軍直接放棄東北，龜縮關(guān)內(nèi)。假如日本人得了東北三省就徹底滿足，不再繼續(xù)侵略中國(guó)其他地區(qū)，讓蔣介石政權(quán)繼續(xù)在南京殘喘，東北三省的結(jié)局就很難預(yù)料。
5、保守封閉，不睜眼看世界。
918事變前后，每次中國(guó)被列強(qiáng)侵略，總會(huì)掀起一股愚昧的抵制洋貨浪潮。相反，日本面對(duì)歐美的侵犯，卻能主動(dòng)學(xué)習(xí)歐美列強(qiáng)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，并以開(kāi)放的心態(tài)擁抱世界潮流，最終咸魚(yú)翻身，重新躋身經(jīng)濟(jì)大國(guó)之列。明治維新是這樣，二戰(zhàn)后日本接受美國(guó)麥克阿瑟占領(lǐng)軍的改造也是這樣。中國(guó)人必須明白，面對(duì)強(qiáng)敵，片面地埋頭抵制是沒(méi)有用的。
82年過(guò)去，中日兩國(guó)實(shí)力都今非昔比。由于日本二戰(zhàn)投降是迫于美國(guó)原子彈壓力，日本右翼早想與中國(guó)在列強(qiáng)不參與的情況下再戰(zhàn)一場(chǎng)，這是石原慎太郎為代表的右翼政客屢屢挑釁的終極原因。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量已經(jīng)超越日本，這是優(yōu)勢(shì);貧富差距懸殊的現(xiàn)實(shí)，難免對(duì)中國(guó)國(guó)民的整體團(tuán)結(jié)構(gòu)成隱患。所謂前事不忘，后事之師，中國(guó)只有從918事變中真正汲取教訓(xùn)，才能避免歷史悲劇的重演!
寫如何愛(ài)國(guó)演講稿篇六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家晚上好!
我是09號(hào)選手xx，來(lái)自31092班，今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心》。
五千年的漫漫征程，一路輝煌一路風(fēng)雨。
中華民族曾經(jīng)有過(guò)向世界開(kāi)放，也有過(guò)閉關(guān)鎖國(guó)，昭世大唐帶給我們無(wú)盡的輝煌，敝后晚清帶給我們極盡恥辱，同時(shí)，也讓我們明白落后就要挨打。前進(jìn)道路上有曲折，雖艱辛，卻有著機(jī)遇?，F(xiàn)在的中國(guó)，堅(jiān)定的打開(kāi)國(guó)門，像一朵鏗鏘玫瑰，盡情展現(xiàn)著它的瑰紅：像一只威武的東方雄雞，不斷高嗷，步調(diào)豪邁。民族復(fù)興，指日可待;中華前進(jìn)，勢(shì)不可擋。
縱觀歷史風(fēng)云，有多少仁人志士，為了祖國(guó)大業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生，把中國(guó)傳向世界：張騫出使西域，玄奘西行取經(jīng)，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋……但到了近代，封建統(tǒng)治者妄自尊大，閉關(guān)鎖國(guó)，以至于中國(guó)脫離了世界，世界甩落了中國(guó)，只是最后簽訂了各種喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約，更甚者，中國(guó)人則被外國(guó)人說(shuō)成了“東亞病夫”，人民承擔(dān)了太多的苦難，背負(fù)了太重的枷鎖，以至于失去了信心。直到中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民以后，屈辱的歷史不復(fù)返，人民從此站起來(lái)了，日子也一天比一天好，中國(guó)也迎來(lái)了再一次的輝煌，抗美援朝的勝利，兩彈一星的發(fā)明，無(wú)不體現(xiàn)了中國(guó)正在進(jìn)步。
改革東風(fēng)送殘冬，對(duì)外開(kāi)放春意濃。經(jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海明珠、留學(xué)熱潮、冰雪長(zhǎng)城、這一切無(wú)不昭示著中國(guó)的無(wú)限生機(jī)與活力。改革開(kāi)放的提出，使中國(guó)逐步加入世界，浦東崛起、港澳回歸;北京申奧成功、神舟升空、上海市博覽會(huì)的順利舉行，無(wú)不體現(xiàn)著中國(guó)的迅速發(fā)展與不斷強(qiáng)大。
歷史啟迪我們:一個(gè)走向世界的民族，必須自尊自信，自立自強(qiáng);必須胸懷寬廣，博采眾長(zhǎng)，才能傲然挺立于世界之中。
作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該不忘歷史，把歷史作為自己前進(jìn)的動(dòng)力，把我們的愛(ài)國(guó)熱情作為我們勤奮學(xué)習(xí)的支撐力，努力豐富自己的文化知識(shí)，提高自己的修養(yǎng)，用自己熱忱的心去完善自己，以后為我們的國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一份力。
今天我們是祖國(guó)的希望，明天祖國(guó)以我們自豪。祖國(guó)永駐我心，我心屬于中國(guó)。
我的演講完了，謝謝大家!
寫如何愛(ài)國(guó)演講稿篇七
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《如何不讓這個(gè)國(guó)家受到迫害》。首先，愛(ài)國(guó)主義就是保護(hù)這個(gè)國(guó)家，不讓他受到任何的迫害。
我們作為一個(gè)有生命的人類就應(yīng)該把愛(ài)國(guó)主義放在第一位。如果一個(gè)人他連自己的祖國(guó)都不愛(ài)，就算受教育程度再深也是枉然的。只有可能讓我們的祖國(guó)受到更大的迫害。
我們一直在強(qiáng)掉愛(ài)國(guó)愛(ài)國(guó)，我實(shí)在看不到中國(guó)人民能一點(diǎn)是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。愛(ài)國(guó)就體現(xiàn)在“三聚氰胺”、“瘦肉精”、“地溝油”還是“染色饅頭”。
培養(yǎng)了這么多年大學(xué)生中國(guó)就培養(yǎng)出來(lái)了藥家鑫、馬加爵等等這些愛(ài)國(guó)分子嗎?
我們這群大學(xué)生除了愛(ài)國(guó)還能做什么?不愛(ài)國(guó)你肯定畢業(yè)不了，不愛(ài)國(guó)你什么都做不成。所以我們?cè)趯W(xué)校里都很愛(ài)我們的祖國(guó)。
但是有很多事情我想問(wèn)一下同學(xué)們，某些腐敗分子，他們以前不愛(ài)國(guó)嗎?肯定是否定的啊!不愛(ài)國(guó)他當(dāng)不了官，當(dāng)不了官就沒(méi)辦法腐敗，也最多是個(gè)腐朽吧!
我們政府的腐敗，導(dǎo)致了我們這寫愛(ài)國(guó)分子也跟著腐敗。記得看過(guò)一個(gè)新聞，講的就是一個(gè)記者采訪一個(gè)受賄分子。記者問(wèn)：你為什么要貪污?回答：這有這樣我才能保住我的職位。我不受賄，就要下臺(tái)。我也是身不由己。
通過(guò)這件事請(qǐng)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)國(guó)主義不是通過(guò)教育，通過(guò)考試，通過(guò)舉行一次關(guān)于愛(ài)國(guó)主義的演講就能使每一個(gè)大學(xué)生都愛(ài)自己的祖國(guó)。其實(shí)這些都不用，你直接問(wèn)一下你們愛(ài)你們的祖國(guó)嗎?就知道了，下面肯定是異口同聲的說(shuō)：愛(ài)。
所以我們這群大學(xué)生還是比較單純的，還是比較愛(ài)自己的祖國(guó)的。還是有那么一絲的熱血沸騰的。
所以愛(ài)國(guó)主義教育不能從學(xué)生抓起，應(yīng)該讓老師，讓官員，讓社會(huì)給我們做榜樣。只有這樣才不至于我們這群?jiǎn)渭兊那嗄晗萑塍a臟的社會(huì)。
舉個(gè)例子吧，現(xiàn)在你去找人民的好警察辦事情，你知道有多難嗎?沒(méi)有煙酒是辦不成的?？粗饷鎵ι蠈懼鴰讉€(gè)字：人民警察為人民。好刺眼的幾個(gè)自啊!有好多次我都有一種沖動(dòng)把那幾個(gè)子給倒這寫：人民為人民警察。這樣才合適嘛。但是這件是被我老媽給阻止了，她說(shuō)不行，他們就是王法。想想也是，我做了又能怎樣，只能給他們多買兩盒煙而已。
你想啊!我們都是在這個(gè)環(huán)境下長(zhǎng)大的，能多少不受點(diǎn)影響嗎?所以我就發(fā)誓好好學(xué)習(xí)將來(lái)當(dāng)個(gè)好的官員做到真的“為人民服務(wù)”。
我講這段說(shuō)明了什么?環(huán)境影響人的理想，壞境影響人的志向。所以說(shuō)最好的愛(ài)國(guó)主義教育就是給我們創(chuàng)造一個(gè)好的氛圍，好的環(huán)境。而不是天天在那里喊口號(hào)。你想啊，帶領(lǐng)著喊口號(hào)的那些人都是愛(ài)國(guó)主義者嗎?口號(hào)喊出來(lái)都變味了啊!
有很多明星什么的都移民了，很多人還都說(shuō)他們不愛(ài)國(guó)，我不這樣認(rèn)為，我感覺(jué)他們很好啊!最起碼沒(méi)有迫害我們的祖國(guó)，沒(méi)有讓我們的國(guó)民受到迫害。所以在中國(guó)這種環(huán)境下呆不下去最好還是移民吧!免得被這壞境給污染。
其實(shí)，我感覺(jué)真正的愛(ài)國(guó)主義，也不打算讓您為我們的祖國(guó)，為我們的人民犧牲，也不打算讓您學(xué)習(xí)邱少云，黃繼光。也不打算讓您為這個(gè)國(guó)家做多大的貢獻(xiàn)。只要您能保證別讓這個(gè)國(guó)家，國(guó)民收到迫害就行了，能讓國(guó)民吃一頓放心的飯，能讓別人家的孩子喝一杯能長(zhǎng)個(gè)子的牛奶就行了。在這里我替所有國(guó)民感謝您了。希望這里的每一個(gè)人對(duì)都能成為一個(gè)為人民服務(wù)的好的人。我們的祖國(guó)，我們的國(guó)民真的再折騰不起了。
寫如何愛(ài)國(guó)演講稿篇八
各位同學(xué)：
中國(guó)，是一個(gè)像金雞的地方。中國(guó)已有五千多年的歷史了，在這五千年的歷史當(dāng)中，有著多少英雄因?yàn)閻?ài)國(guó)而遭入了險(xiǎn)境??！
愛(ài)國(guó)。對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)不需要做驚天動(dòng)地的大事，也不需要你付出什么心血，我們只要做好一件事就可以了，那就是好好學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)學(xué)過(guò)《為中華之崛起而讀書(shū)》這篇課文，文中周總理就是因?yàn)轶w會(huì)到了落后就只有挨打的份，所以說(shuō)了：“為中華之崛起而讀書(shū)”這幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，就可以證明他是多么地想為祖國(guó)爭(zhēng)光呀！周總理他努力學(xué)習(xí)，以強(qiáng)大的意識(shí)去跟書(shū)戰(zhàn)斗，最終，周總理終于當(dāng)上了總理，為祖國(guó)付出，報(bào)效了偉大的祖國(guó)。所以，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才是我們學(xué)生唯一報(bào)答祖國(guó)的方法。
其實(shí)，學(xué)習(xí)，在我們以后的人生當(dāng)中和報(bào)答祖國(guó)當(dāng)中有著巨大的關(guān)系，因?yàn)橹挥泻煤玫膶W(xué)習(xí)，以后才會(huì)有更多的新科技，和新發(fā)明，為國(guó)爭(zhēng)光。所以只要我們努力拼博，天天向著更高的方向前進(jìn)，持之以恒，永不放棄，那對(duì)于你以后人生道路上報(bào)答祖國(guó)就是一件豐功偉績(jī)的事。學(xué)習(xí)是人生中用無(wú)盡的財(cái)富都買不到的，是人類靈魂的鑰匙,用來(lái)開(kāi)啟智慧之門的。我們應(yīng)該將愛(ài)國(guó)和學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)。
今天祖國(guó)的責(zé)任不在于成年人身上，而在于我們青年身上，只有我們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后才能為祖國(guó)有所貢獻(xiàn)，這樣祖國(guó)才會(huì)更加強(qiáng)大！謝謝大家！
寫如何愛(ài)國(guó)演講稿篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)國(guó)旗冉冉升起，百年壯闊的場(chǎng)景猶在眼前，總書(shū)記鏗鏘的講話仍在回響!
黨，是冉冉升起的旭日，驅(qū)散黑暗、帶來(lái)光明，將可愛(ài)的中國(guó)照亮!黨，是高高飄揚(yáng)的旗幟，昭示信念、指明方向，為可愛(ài)的中國(guó)領(lǐng)航!
百年前，嘉興紅船上的星星之火，迅速燃遍全國(guó)。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，從“四萬(wàn)萬(wàn)人齊下淚，天涯何處是神州”的艱難求索，到實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的偉大目標(biāo)，中華民族創(chuàng)造了百年輝煌，實(shí)現(xiàn)了千年夢(mèng)想。
心中有信仰，腳下有力量?；赝倌觑L(fēng)雨如晦，遍地英雄下夕煙，先人在經(jīng)歷痛苦、煎熬、絕望中抵達(dá)信仰。放眼今朝大地飛歌，東方風(fēng)來(lái)滿眼春。前輩在忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)貢獻(xiàn)中抵達(dá)信仰。這信仰遍布中華大地，引領(lǐng)新的百年在新時(shí)代啟航。
未來(lái)屬于青年，希望寄予青年。我們幸運(yùn)地趕上了這個(gè)新時(shí)代，新時(shí)代幸運(yùn)地?fù)碛辛宋覀儭Ｇ叭藫肀嫔?，后人承啟輝煌，我們?cè)跄苄傅?大潮奔涌，船行中流，浪遏飛舟中，我希望有一朵浪花，來(lái)自我的木槳。
征途漫漫，惟有奮斗!做為新時(shí)代的中國(guó)少年，我們要積極響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記的偉大號(hào)召，時(shí)刻以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起祖國(guó)未來(lái)的先鋒和中堅(jiān)，用熱血和青春挺直胸膛，以少年意氣，匯眾人之力，緊跟飄揚(yáng)的黨旗，闖出一片新的天地!
夢(mèng)在前方，路在腳下。一百年風(fēng)雨無(wú)阻成就中國(guó)一夢(mèng)，五千年華夏民族喜看今朝騰飛!百年仍是少年!壯哉我少年中國(guó)，美哉我中國(guó)少年!生逢盛世，吾當(dāng)不負(fù)盛世。新的百年，聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走!同心向黨，奔赴遠(yuǎn)方!我們要以心中的榮光，青春的輝煌，厚實(shí)的肩膀，撐起科技強(qiáng)國(guó)的民族脊梁!今天，我們對(duì)黨莊嚴(yán)承諾：請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我!請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我!請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我!
寫如何愛(ài)國(guó)演講稿篇十
我舉一個(gè)例子--雷鋒，一個(gè)在世上僅僅活了22年的人，卻幫助了無(wú)數(shù)人，它用有限的時(shí)間內(nèi)幫助了無(wú)限的人。雷鋒，一個(gè)令中華人民乃至世界人們熟悉的名字，他視名利為糞土，這樣的精神有誰(shuí)能做出來(lái)呢?他的精神激勵(lì)了多少人，他的精神又跨越了時(shí)間，飛到了__年后的今天，這怎能不讓人敬佩呢?其實(shí)，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)在于:幫助別人就是幫助自己，抽出時(shí)間幫助別人，全心全意的為人民服務(wù)，我們要向雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化，珍惜時(shí)間，用知識(shí)武裝自已，提高自己，完善自己，同時(shí)也建設(shè)和發(fā)展了自己的國(guó)家。這樣，你就一定是新時(shí)代的好少年!
同學(xué)們，我們要做一個(gè)品格優(yōu)良、有禮有德、樂(lè)于助人、遵紀(jì)守法的四好學(xué)生。這樣，為了祖國(guó)的強(qiáng)大，多添一份力量，為了我們的未來(lái)，為了自己的祖**親，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好少年吧!今天，我們還是株株幼苗，還在學(xué)校這片沃土上成長(zhǎng)，明天，我們就是棟梁，撐起自己的祖國(guó)，使國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)!
寫如何愛(ài)國(guó)演講稿篇十一
1.標(biāo)題式寫法。
標(biāo)題式寫法用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言，以標(biāo)題的形式把該部分的內(nèi)容概括出來(lái)。這種寫法的特點(diǎn)是簡(jiǎn)單明了，一目了然;不足之處是自己明白，別人看不懂，時(shí)間較長(zhǎng)后自己會(huì)模糊。
2.句子式寫法。
句子式寫法則以一個(gè)能表達(dá)完整意思的句子形式把該部分的內(nèi)容概括出來(lái)。句子寫法的特點(diǎn)是具體明確，無(wú)論隔多長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)忘記，別人看也能明白;不足之處是文字多，寫起來(lái)費(fèi)力，不便于思考。
兩種寫法各有長(zhǎng)短。具體采用哪一種方法更好，還是兩種方法混合使用，也是要根據(jù)演講的.具體要求、內(nèi)容、篇幅及演講者的習(xí)慣而定。
在撰寫競(jìng)聘演講提綱時(shí)，要說(shuō)明具體目標(biāo)和中心思想，標(biāo)出開(kāi)場(chǎng)白、演講主體和結(jié)論，以及中間的過(guò)渡，使整個(gè)演講一目了然。同時(shí)，為了層次清晰，還應(yīng)使用各種序號(hào)和縮寫模式說(shuō)明要點(diǎn)、次級(jí)要點(diǎn)和次次級(jí)要點(diǎn)。如下面所示的一個(gè)競(jìng)聘演講提綱：
(一)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好。
1.對(duì)有機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘表示感謝。
2.我將珍惜這次難得的競(jìng)聘機(jī)會(huì)，通過(guò)競(jìng)聘來(lái)學(xué)習(xí)和展示自我。
(二)介紹自己的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷。
1.我的姓名、年齡及學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
2.我的早期工作經(jīng)歷。
3.我從__開(kāi)始進(jìn)入本公司。
(過(guò)渡：開(kāi)始敘述在本公司的工作經(jīng)歷。)。
(一)我在本公司的工作經(jīng)歷。
1.我在本公司工作了12年。
(1)先后從事過(guò)業(yè)務(wù)員、營(yíng)銷員、酒店服務(wù)員、酒店管理人員等工作。
(2)先后多次獲得“優(yōu)秀員工”、“服務(wù)能手”、“優(yōu)秀干部”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
(3)積累了豐富的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)了勤勤懇懇的工作態(tài)度等。
(4)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的`關(guān)心和幫助表示感謝。
2.介紹近期的具體工作表現(xiàn)。
(1)這三年來(lái)我一直擔(dān)任房務(wù)部經(jīng)理。
(2)每年都能很好地完成年初制定的任務(wù)指標(biāo)。
(3)參加全市、全省的同行業(yè)比賽都獲得了第一名的好成績(jī)。
(4)在管理方面的成績(jī)。
a.我的管理理念。
b.先后實(shí)行工資計(jì)件制、費(fèi)用控制承包制等管理體制。
(過(guò)渡：我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。)。
(二)我為什么有信心能夠勝任總經(jīng)理助理的職務(wù)。
1.多年的酒店行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，使我對(duì)行業(yè)有了較為深刻的認(rèn)識(shí)。
2.多年的一線工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了我各種優(yōu)良品質(zhì)。
(1)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度。
(2)敢于面對(duì)困難的堅(jiān)毅品格。
(3)半富扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力。
3.在本公司扎根多年，與領(lǐng)導(dǎo)、同事和客人們都建立了良好的互動(dòng)關(guān)系。(過(guò)渡：我對(duì)總經(jīng)理助理這個(gè)職位的理解。)。
(三)如果能夠成功競(jìng)聘，我的工作計(jì)劃和設(shè)想。
1.當(dāng)好“協(xié)助員”。
2當(dāng)好“服務(wù)員”。
3.當(dāng)好“協(xié)調(diào)員”。
4.當(dāng)好“管理員”。
5.尋找“增長(zhǎng)點(diǎn)”。
寫如何愛(ài)國(guó)演講稿篇十二
如何寫一篇演講稿，演講稿是一篇能夠表達(dá)演講者內(nèi)心活動(dòng)的作文，下面是小編帶來(lái)的如何寫一篇演講稿，請(qǐng)參考!
1】
不同類型、不同內(nèi)容的演講稿，其結(jié)構(gòu)方式也各不相同，但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。
各部分的具體要求如下：
1.開(kāi)頭要先聲奪人，富有吸引力演講稿的開(kāi)頭，也叫開(kāi)場(chǎng)白，它猶如戲劇開(kāi)頭的“鎮(zhèn)場(chǎng)”，在全篇中占據(jù)重要的地位。
開(kāi)頭的方式主要有如下幾種：
? 開(kāi)門見(jiàn)山，亮出主旨。
這種開(kāi)頭不繞彎子，直奔主題，開(kāi)宗明義地提出自己的觀點(diǎn)。
如1941年李卜克內(nèi)西《在德國(guó)國(guó)會(huì)上反對(duì)軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_(kāi)頭就說(shuō)：“我投票反對(duì)這項(xiàng)提案，理由如下：”。
?敘述事實(shí)，交代背景
開(kāi)頭向聽(tīng)眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí)，比較容易引起人們的注意，吸引聽(tīng)眾傾聽(tīng)。
如1941年7月3日斯大林《廣播演說(shuō)》的開(kāi)頭：“希特勒德國(guó)從6月22日向我們祖國(guó)發(fā)動(dòng)的背信棄義的軍事進(jìn)攻，正在繼續(xù)著。
雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗，雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊(duì)已被擊潰，被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上，但是敵人又從前線調(diào)來(lái)了生力軍，繼續(xù)向前闖進(jìn)。
……我們的祖國(guó)面臨著嚴(yán)重的危險(xiǎn)?！?/p>
? 提出問(wèn)題，發(fā)人深思
通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)聽(tīng)眾思考一個(gè)問(wèn)題，并由此造成一個(gè)懸念，引起聽(tīng)眾欲知答案的期待。
如曲嘯的《人生·理想·追求》就是這樣開(kāi)頭的：“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的時(shí)光呢?我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r?！?/p>
? 引用警句，引出下文
引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句，引出下面的內(nèi)容來(lái)。
如一個(gè)大學(xué)生的演講稿，標(biāo)題叫《我的思考與奮起》，開(kāi)頭就很精彩：“一個(gè)人如果一輩子都不曾混亂過(guò)，那么他從來(lái)就沒(méi)有思考過(guò)?！?/p>
開(kāi)頭的方法還有一些，不再一一列舉。
總之無(wú)論采用什么形式的開(kāi)頭，都要做到先聲奪人，富于吸引力。
2.主體部分要層層展開(kāi)，步步推向高潮
演講稿的主體，要層層展開(kāi)，步步推向高潮。
所謂高潮，即演講中最精彩、最激動(dòng)人心的段落。
在主體部分的行文上，要在理論上一步步說(shuō)服聽(tīng)眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽(tīng)眾，在感情上一步步感染聽(tīng)眾。
要精心安排結(jié)構(gòu)層次，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮。
主體部分展開(kāi)的方式有以下三種：
并列式。
并列式就是圍繞演講稿的中心論點(diǎn)，從不同角度、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn)，其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開(kāi)，宛若車輪之軸與其輻條。
而每一側(cè)面都直接面向中心論點(diǎn)，證明中心論點(diǎn)。
?遞進(jìn)式。
即從表面、淺層入手，采取步步深入、層層推進(jìn)的方法，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍。
用這種方法來(lái)安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。
?并列遞進(jìn)結(jié)合式。
這種結(jié)構(gòu)，或是在并列中包含遞進(jìn)，或是在遞進(jìn)中包含并列。
一些縱橫捭闔、氣勢(shì)雄偉的演講稿常采用這種方式。
3.結(jié)尾要干脆利落，簡(jiǎn)潔有力
演講稿的結(jié)尾，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。
結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號(hào)召，方式很多。
好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡(jiǎn)潔有力，切忌畫(huà)蛇添足，節(jié)外生枝。
要寫演講稿，首先要弄明白什么是演講稿?這種文體與其他的書(shū)面表達(dá)文體有什么不一樣?演講稿是一種介乎于口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)言之間的文體。
它與一般的書(shū)面文章不同的是：
(1)感受方法不一樣———一般的書(shū)面文章是供人閱讀的，即通過(guò)人的視覺(jué)器官對(duì)文字符號(hào)的識(shí)別而引起大腦中相應(yīng)的概念(或表象)運(yùn)動(dòng);演講則通過(guò)人的聽(tīng)覺(jué)器官對(duì)語(yǔ)音的識(shí)別而產(chǎn)生相應(yīng)的思維活動(dòng)。
所以，在撰寫演講稿的時(shí)候，應(yīng)該更多地考慮聽(tīng)眾的聽(tīng)覺(jué)感受效果，尤其是在遣詞造句方面更要注意，不要用那些比較冷僻、比較拗口的詞語(yǔ)。
(2)作用效果不一樣———一般的書(shū)面文章是作用于個(gè)體的，即一篇文章即使要傳閱也得一個(gè)一個(gè)讀者輪流著看，而不可能同時(shí)有幾個(gè)人甚至一群人一起看一篇文章;演講則是一篇文章讀給大家聽(tīng)。
如果某個(gè)讀者對(duì)書(shū)面文章里的.觀點(diǎn)或表示方法有異議，他可以看了一半就放棄，不會(huì)影響他人;演講則要注重現(xiàn)場(chǎng)效果，如果闡述的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的、使用的語(yǔ)言是不得體的，那么，就會(huì)引起聽(tīng)眾的議論，破壞現(xiàn)場(chǎng)效果。
接下來(lái)要講的是如何寫好演講稿。
寫好演講稿必須注意以下幾點(diǎn)：
(1)針對(duì)性要強(qiáng)、審題要準(zhǔn)———演講的內(nèi)容必須有針對(duì)性，一般來(lái)說(shuō)，演講都會(huì)有一個(gè)規(guī)定的主題，就像學(xué)生寫作文時(shí)的命題作文一樣，比如《我與班組》、《美在生活中》、《知識(shí)改變命運(yùn)》等。
當(dāng)然，有時(shí)候主題會(huì)比較原則一點(diǎn)，就像半命題作文那樣，在比較寬泛的范圍內(nèi)，由演講者自己選擇切入點(diǎn)，比如《紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征70周年》、《改革開(kāi)放帶來(lái)的變化》等。
在撰寫演講稿時(shí)一定要緊緊圍繞已經(jīng)確定的主題來(lái)寫，絕不能游離主題任意發(fā)揮。
比如，要求你圍繞的主題是《我與班組》，你在寫稿的時(shí)候卻只字不提你所在的班組，而是寫企業(yè)、寫車間、寫其他班組，這就太離譜了;或者寫的是自己的班組，但都寫別人在班組中的情況，只字不提“我”自己在班組中的感受，那也離題了。
所以，撰寫演講稿和學(xué)生寫作文時(shí)一樣，首先要審題，弄明白這個(gè)主題要反映的是什么，應(yīng)該從哪個(gè)角度入手。
這樣寫出來(lái)的演講稿才有針對(duì)性。
(2)內(nèi)容要緊湊、要有個(gè)性———審題清楚以后就可以動(dòng)筆寫稿了，但一般的演講比賽都有規(guī)定時(shí)間，超過(guò)規(guī)定時(shí)間是要扣分的。
那么，要在有限的時(shí)間里完整地闡述自己的觀點(diǎn)并給聽(tīng)眾留下深刻的印象，就必須在內(nèi)容的選擇和表達(dá)上下工夫。
尤其在比較寬泛的主題面前，你會(huì)覺(jué)得可供選擇的實(shí)例太多，要表述的內(nèi)容太豐富，這時(shí)，你就要學(xué)會(huì)“取舍”，要善于從眾多的實(shí)例中挑選那些最能襯托主題的例子，以精練的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
如有家單位在“七一”前夕舉辦了一次演講比賽，主題是《重溫入黨誓言》，許多人在演講中都回顧了自己當(dāng)初面對(duì)黨旗、舉起右手、莊嚴(yán)宣誓的狀況，并決心要繼續(xù)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在工作中真正起到先鋒模范作用。
這樣的內(nèi)容都沒(méi)錯(cuò)，但太平了，沒(méi)有個(gè)性。
有一位門衛(wèi)的演講卻令人耳目一新，他簡(jiǎn)要回顧了自己當(dāng)年在部隊(duì)入黨時(shí)的情景，然后，話鋒一轉(zhuǎn)談到了自己轉(zhuǎn)業(yè)后來(lái)到這個(gè)事業(yè)單位，沒(méi)有專業(yè)技能，也不思上進(jìn)，只能當(dāng)門衛(wèi)，當(dāng)了門衛(wèi)還感到委屈，一直鬧情緒，覺(jué)得“懷才不遇”，重溫了入黨誓言，就像給自己敲響了警鐘，找到了努力方向，決心振作起來(lái)，自我加壓，加快“充電”步伐，爭(zhēng)取再立新功。
這樣的演講有血有肉有個(gè)性，贏得了聽(tīng)眾的一片掌聲。
(3)舉例要確切、能打動(dòng)人心———演講稿為了表達(dá)主題，必須要有確切的例子作論據(jù)，光有例子還不夠，要善于選擇那些最能打動(dòng)人心的例子，不能以空洞的理論來(lái)說(shuō)教。
首先，所舉的例子要與主題相吻合。
其次，所舉的例子要有新意，所謂的“人云亦云不云，老生常談不談”，如果要引用古代的例子，必須要有獨(dú)到的見(jiàn)解;如果要引用當(dāng)今的例子，最好是自己所熟悉的;如果要引用發(fā)生在自己身上的例子，則應(yīng)該是對(duì)他人有啟迪的。
比如有家單位舉辦的演講比賽主題是《讀書(shū)，我選擇的生活方式》，一位盲人選手上臺(tái)演講，他講述了自己獨(dú)特的讀書(shū)方式，即通過(guò)聽(tīng)廣播、讀盲文書(shū)籍來(lái)不斷充實(shí)自己。
如果他光講這個(gè)過(guò)程，那么，聽(tīng)眾僅僅是佩服、同情而已，但他從自己的讀書(shū)經(jīng)歷中提煉出了人生感悟，說(shuō)明在人生的道路上每個(gè)人都會(huì)遇到困難，有的困難還看起來(lái)是難以逾越的，但只要不被困難所嚇倒，那么，再大的困難也是能夠克服的。
這番富有哲理的論述，就對(duì)廣大聽(tīng)眾很有啟發(fā)了，這樣的演講無(wú)疑是成功的。
(4)語(yǔ)言要生動(dòng)、要有感染力———一篇好的演講稿，往往就是一篇美文，在演講稿里可以運(yùn)用多種修辭手法，比較常見(jiàn)的有排比、比喻、比擬、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等，在撰寫演講稿的時(shí)候，要有意設(shè)計(jì)一些“高-潮”，就像相聲里面的“抖包袱”一樣，起到吸引聽(tīng)眾注意力、引起聽(tīng)眾共鳴的作用。
有位演講大師曾經(jīng)將好的演講者比作為“技藝高超的琴師”，即要善于用生動(dòng)的語(yǔ)言去“彈撥人們的心弦，刺激之，興奮之，鼓勵(lì)之”。
有些演講內(nèi)容其實(shí)很動(dòng)人，但由于撰寫者不善于使用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言，便使整個(gè)演講過(guò)程艱澀、刻板，“面目可憎”起來(lái)。
還要注意的是，演講稿不是總結(jié)、匯報(bào)稿，盡量少用長(zhǎng)句，盡量少喊口號(hào)。
有些人喜歡在演講稿中夾雜一些文言文或外文，為了更好地闡述自己的觀點(diǎn)，也無(wú)尚不可，但應(yīng)該在講完聽(tīng)眾不太熟悉的文言文和外文后，作適當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
如果在文章中能有一到兩句“點(diǎn)睛之作”，那定會(huì)令聽(tīng)眾回味無(wú)窮、獲益匪淺。
最后，簡(jiǎn)要講一下演講稿的寫作結(jié)構(gòu)。
(1)開(kāi)頭一般是“開(kāi)門見(jiàn)山”，直接說(shuō)出演講者的意圖，不要兜圈子，因?yàn)檠葜v時(shí)間有限，一兜圈子就把時(shí)間全兜掉了。
從某種角度來(lái)講，演講稿也是一篇小論文，所以，上來(lái)就亮出自己的觀點(diǎn)(論點(diǎn))，比較明了。
但是演講稿的開(kāi)頭也是最難寫的，既要直接，又要能夠吸引聽(tīng)眾，好的開(kāi)頭能一下子就抓住聽(tīng)眾的心。
總之，開(kāi)頭要避免套話、空話、題外話，直奔主題為好。
(2)中間要展開(kāi)，充分闡述主題，可以從正面、反面兩方面來(lái)論證觀點(diǎn);也可以像剝筍一樣一層層地展開(kāi)，層層遞進(jìn)，引人入勝。
但展開(kāi)部分必須緊緊圍繞主題，就像是“眾星捧月”，既有“自轉(zhuǎn)”也有“公轉(zhuǎn)”，一切都為表達(dá)主題服務(wù)，“枝枝蔓蔓”要?jiǎng)h除，中心要突出。
(3)結(jié)尾要有力，形成亮點(diǎn)和高-潮，一個(gè)有力的結(jié)尾能夠給聽(tīng)眾留下深刻的印象，給人以回味和思考，起到“文止而意留”以及“余音繞梁，不絕于耳”的效果。
寫如何愛(ài)國(guó)演講稿篇十三
大家好!我是163班的李可可，很榮幸能給大家演講。此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲乙o大家講述的是“祖國(guó)在我心中”。
“祖國(guó)”是一個(gè)最親切的詞語(yǔ)，她就像我們的媽媽一樣，哺育我們長(zhǎng)大，給了我們幸福的港灣。
祖國(guó)媽媽有著五千年的歷史，一路走來(lái)，她經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，承載了多少滄桑變化，她背上的脊梁——長(zhǎng)城，被壓的彎彎曲曲，即使如此，祖國(guó)媽媽卻從不低頭，不向困難低頭，不向邪惡勢(shì)力低頭，那是一種標(biāo)識(shí)，更是一種力量，一種精神和向往。
洶涌的長(zhǎng)江——那是祖國(guó)媽媽的脈搏，跳躍著永不枯竭的悸動(dòng)，揮灑著無(wú)邊無(wú)際的情商。我仿佛看見(jiàn)三國(guó)時(shí)的赤壁一戰(zhàn)，因?yàn)槟菚r(shí)的大火焚燒，現(xiàn)在的赤壁一年四季都有一股溫泉，大家在寒冷的冬天可以去那里泡溫泉，一不小心睡著了，也許可以夢(mèng)見(jiàn)三國(guó)，和諸葛亮對(duì)話。
奔流的黃河——那紅紅的水是流淌在祖國(guó)媽媽血管里的血液，奔騰著，無(wú)力不催，川流不息。站在黃河邊上，不禁讓我對(duì)祖國(guó)媽媽心生敬畏，咱們今天的好日子就是革命先輩用自己鮮血換來(lái)的，黃河就是最好的印證。
祖國(guó)媽媽為了我們?nèi)倘柝?fù)重，披荊斬棘，直到1949年宣布抗戰(zhàn)勝利，祖國(guó)媽媽才有人格上的獨(dú)立和尊嚴(yán)。，祖國(guó)媽媽的一個(gè)孩子——鄧小平，他在祖國(guó)媽媽的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈，改革開(kāi)放的大潮席卷而來(lái)，從此，祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，這些年來(lái)，祖國(guó)媽媽不論從軍事，科技，政治，體育等各個(gè)領(lǐng)域都取得了可喜的成績(jī)，我們有了自己的航空母艦。在今年的里約奧運(yùn)賽場(chǎng)上，“五星紅旗”一次又一次高高飄揚(yáng)在世界的另一角，雄渾激昂的國(guó)歌在那里一次又一次的唱響，它讓多少中華兒女心潮澎湃、熱淚盈眶。9月15日，我們的載人飛船“天宮二號(hào)”發(fā)射成功，我們的醫(yī)保又一次被人大審議并通過(guò)。
祖國(guó)媽媽有神秘的布達(dá)拉宮、有遼闊的內(nèi)蒙大草原、有水果之鄉(xiāng)的海南、有東方明珠上海、有回歸的香港和澳門、有寶島臺(tái)灣，它們是咱們祖國(guó)不可分割的一部分，更有我們團(tuán)結(jié)的56個(gè)民族。我們會(huì)緊緊團(tuán)結(jié)在祖國(guó)媽媽身邊，保衛(wèi)、呵護(hù)祖國(guó)媽媽。
有人說(shuō)祖國(guó)媽媽是一頭睡醒的雄獅，屹立在世界的東方，尊嚴(yán)而威武;我說(shuō)祖國(guó)媽媽就是我最愛(ài)的媽媽，她用甘甜的乳汁哺育了我們，用嚴(yán)于律已的準(zhǔn)則教養(yǎng)著我們，用無(wú)私的愛(ài)滋養(yǎng)著我們，為了祖國(guó)媽媽，無(wú)數(shù)先輩付出了畢生的精力，甚至是寶貴的生命。我們定將遵循祖輩的教訓(xùn)，為中華之崛起而讀書(shū)!因?yàn)樽鎳?guó)在你心中，在我心中，在我們大家心中!
寫如何愛(ài)國(guó)演講稿篇十四
一篇好的演講稿、重要的莫過(guò)于有著“鳳頭”、“豬肚”和“豹尾”。
而“鳳頭”無(wú)疑是其重中之重。
那么如何寫好開(kāi)頭呢?
這里小編引用一個(gè)成語(yǔ)，“它山之石，可以攻玉”。
簡(jiǎn)而言之，就是以各類話題為媒介，引用出演講主題。
這個(gè)方式如果用的足夠巧妙，則會(huì)令人忍不住拍案叫絕。
為你的演講帶來(lái)一個(gè)優(yōu)秀的開(kāi)場(chǎng)白，和十足的吸引力。
說(shuō)了這么多，那么如何來(lái)學(xué)會(huì)這個(gè)“它山之石”呢?
借人很好理解，就是借用現(xiàn)場(chǎng)的聽(tīng)眾或其他人，跟自己有互動(dòng)，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，加強(qiáng)演講的吸引力。
這個(gè)大多適用于小一點(diǎn)得場(chǎng)合，太大和太嚴(yán)肅的場(chǎng)合，都會(huì)顯得不恰當(dāng)。
借事便是講故事。
講自己的事、別人的事，周邊的事、聽(tīng)到的事。
沒(méi)有人會(huì)拒絕一個(gè)好故事，無(wú)論是讓人潸然淚下，還是令人怒發(fā)沖冠。
總之，能帶動(dòng)情緒的故事才算好故事。
然后根據(jù)故事，結(jié)合內(nèi)容，化具像為抽象，引出主旨，不失為一篇好文矣。
借物的手法屢見(jiàn)不鮮。
在還沒(méi)有開(kāi)講之前，先掏出一個(gè)東西(最好是別人看不明白的，但一定要和主題有關(guān)系)，然后簡(jiǎn)單說(shuō)一下這東西，留下點(diǎn)懸念后不講了，告訴大家到最后再揭曉，這下可把別人胃口都鉤起來(lái)了。
所以整個(gè)演講過(guò)程，聽(tīng)眾可都是及其關(guān)注的。
小編見(jiàn)過(guò)運(yùn)用這個(gè)手法，運(yùn)用得最為熟練的，就是觀復(fù)博物館創(chuàng)辦人馬未都先生，他的`《都嘟》拿出的“物”可是層出不窮。
借言是最為講究的、也是最顯水平的。
一般要借“古言”“格言”“怪言”，像溫總理曾這樣借言：“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之;行事見(jiàn)于當(dāng)時(shí)，是非公于后世;天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，來(lái)表達(dá)自己立場(chǎng)。
這里便是借“古言”。
還有個(gè)老外，來(lái)中國(guó)演講開(kāi)場(chǎng)白則是：天不怕，地不怕，只怕老外說(shuō)中國(guó)話。
這種則屬于“怪言”。
借景也是常用的手法之一。
比如“雖然下著大雪，但是我的心是熱的”，“雖然下著小雨，但是心里像充滿著太陽(yáng)”。
這類是借著景來(lái)產(chǎn)生對(duì)比的，還有“今天萬(wàn)里晴空預(yù)示著美好未來(lái)”之類的則是借景來(lái)強(qiáng)調(diào)的。
這些都不算什么，最厲害的是臨時(shí)借景來(lái)表達(dá)思想的。
這需要很強(qiáng)的思維能力和應(yīng)變能力。
比如孫中山在日本成立同盟會(huì)時(shí)，后排的座椅倒了，現(xiàn)場(chǎng)非常尷尬，孫中山立馬說(shuō)道：“座椅倒了預(yù)示清王朝的垮臺(tái)和覆滅象征著革命的成功。”
寫如何愛(ài)國(guó)演講稿篇十五
通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)聽(tīng)眾思考一個(gè)問(wèn)題，并由此造成一個(gè)懸念，引起聽(tīng)眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生理想追求》就是這樣開(kāi)頭的：“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的時(shí)光呢?我想在這里同大家談?wù)勎业?情況?！?/p>
引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句，引出下面的內(nèi)容來(lái)。如一個(gè)大學(xué)生的演講稿，標(biāo)題叫《我的思考與奮起》，開(kāi)頭就很精彩：“一個(gè)人如果一輩子都不曾混亂過(guò)，那么他從來(lái)就沒(méi)有思考過(guò)?！?/p>
演講稿的主體，要層層展開(kāi)，步步推向高潮。所謂高潮，即演講中最精彩、最激動(dòng)人心的段落。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說(shuō)服聽(tīng)眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽(tīng)眾，在感情上一步步感染聽(tīng)眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮。
寫如何愛(ài)國(guó)演講稿篇十六
爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨：
大家好：首先，在這里我感謝大家的到來(lái)，感謝大家一起來(lái)為我慶祝這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡的節(jié)日。我已越過(guò)了人生的第十二個(gè)年輪，我從一個(gè)任性無(wú)知的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的少女。
我的人生將從幼稚走向成熟，從一個(gè)個(gè)不同的勝利走向成功！十二年前當(dāng)我赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，一無(wú)所有，而今天卻是“小荷已露尖尖角，吾家有女初長(zhǎng)成”。
感謝最親愛(ài)的爸爸媽媽，是你們帶我來(lái)到這個(gè)世界上，讓我這么幸福、這么快樂(lè)，讓我衣食無(wú)憂，讓我學(xué)到知識(shí)，讓我懂得愛(ài)，并學(xué)會(huì)去愛(ài)別人。在這個(gè)世界上，你們是為我付出最多的：從我呀呀學(xué)語(yǔ)的那天起，媽媽就開(kāi)始教我識(shí)字讀書(shū)了，每一次比賽表演，都是媽媽不辭辛苦的為我準(zhǔn)備，輔導(dǎo)。每一個(gè)夜晚，爸爸媽媽陪我燈下學(xué)習(xí)，當(dāng)我一次次獲得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候，他們總會(huì)露出滿意的笑容，這時(shí)我感到無(wú)比的幸福！當(dāng)然，爸爸也不計(jì)辛勞的接送我參加各種興趣特長(zhǎng)班學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽，真的謝謝你們！謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺校∧銈兊膶帉幰呀?jīng)長(zhǎng)大了，已懂得感恩，請(qǐng)相信我，我會(huì)用力的去愛(ài)你們，我要讓你們成為最幸福的父母！我也永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我的姥姥姥爺，爺爺奶奶，大爹大媽，舅舅舅媽，姨姨姨夫們，姑姑姑父?jìng)?，是你們?cè)谶@十二年里關(guān)心我，照顧我，有了你們無(wú)微不至的呵護(hù)和愛(ài)，才有今天這么健康，快樂(lè)的'我。當(dāng)然在這十二年里，更少不了叔叔阿姨們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，是你們這樣博大的愛(ài)，才有今天這樣自信，樂(lè)觀的我！
今天參加我生日的還有我的同學(xué)們，這五年的朝夕共處，早已讓我們建立了深厚的友誼，請(qǐng)相信，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！十二周歲生日的今天，我似乎一下子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，懂事了。十二周歲生日的今天，我知道了時(shí)間的寶貴，讓我懂得了珍惜時(shí)間。
十二周歲生日的今天，我更感覺(jué)到了親情的溫馨，友情的難得！十二周歲生日的今天，我沉浸在前輩、朋友、同學(xué)們賜予我的祝福中。我是幸福的，我是快樂(lè)的，在這個(gè)熱情的七月，在這樣一個(gè)喜慶的日子里，我希望能將我的快樂(lè)傳播，希望每個(gè)人都和我一樣的幸福著、快樂(lè)著。
最后，祝愿爺爺奶奶們身體健康、福如東海;伯伯阿姨們工作順利、家庭快樂(lè);小朋友們和我一樣天天向上、快樂(lè)成長(zhǎng)。謝謝大家！
再補(bǔ)充一下：十二歲的我，已擺脫了童年的稚氣，但仍未步入成熟行列。爸爸、媽媽說(shuō)我是不懂事的孩;同學(xué)們說(shuō)我懂的太多;六七歲的小娃娃叫我大姐姐;六七十歲的老人卻稱我小娃娃。我不知道自己究竟是大人還是小孩，也不清楚是小娃娃還是大姐姐。
總之，我變了，十二歲的我變了。盈盈笑臉，燦爛燭火，十二個(gè)生日蛋糕已在我腦中了。十二歲了，可我卻是一只腳興沖沖地跨進(jìn)青春的門檻，一只腳仍在童年的夢(mèng)中不肯出來(lái)。我依然像個(gè)孩子似的，戀著那甜甜的糖果，愛(ài)著那幼稚的故事，依然扯著童年的衣襟不肯放手。十二歲，我總以為自己擁有一份難得的純真，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，自己變得太多太多，成長(zhǎng)的歲月將我變得復(fù)雜，太多太多的問(wèn)題，已將我純真的心門封鎖。幼時(shí)的天真，早已不知去向，取而代之的是成長(zhǎng)的困惑。
父母一遍一遍的叮囑和所見(jiàn)所聞的事實(shí)告訴我，只有努力地學(xué)，考好分?jǐn)?shù)，才是唯一的成才之路。我知道，這就是真理，這就是競(jìng)爭(zhēng)，這就是社會(huì)。于是，我學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，只為今后有個(gè)飯碗。可這確實(shí)太難了些，于是，多多少少有了些許疲倦――我不可抑制地?fù)湎蛄俗杂?，撲向快?lè)，心中卻又不甚踏實(shí)，便又退卻了。于是，我便是一面憧憬著自由，快樂(lè)，一面在盲目地努力著，連自己也不明白怎么這樣，心中不免有些茫然，有些困惑，有些矛盾。
我會(huì)以12歲為驕傲，以12歲為起點(diǎn)，為家人的希望，為家人對(duì)我傾注的全部心血，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答父母，大家，和一直陪伴在我身邊的朋友們，謝謝大家！
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寫如何愛(ài)國(guó)演講稿篇十七
2、加強(qiáng)數(shù)劇溝通：各類報(bào)表、bna數(shù)據(jù)分析是工作中重要的溝通。它為決擇提供方向，糾正錯(cuò)識(shí)，激勵(lì)他人，調(diào)整目標(biāo)等起到至關(guān)重要的作用。
3、過(guò)程溝通：包括解釋、示范、重復(fù)。有時(shí)員工自卑和憤怒來(lái)自得不到幫助;憂郁來(lái)自內(nèi)心不明確，因此過(guò)程溝通十分重要。
4、結(jié)果溝通：起到檢討不足和分享成功喜悅兩層作用。
5、做好與上級(jí)溝通是取得支持，達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵。向上級(jí)溝通時(shí)應(yīng)是問(wèn)題的終結(jié)者，也合理化建議提出者。
6、做好平級(jí)溝通不能少，原則就是保持謙遜，尊重對(duì)方態(tài)度。
7、做好下級(jí)溝通事半功倍，用負(fù)責(zé)、關(guān)愛(ài)、解決問(wèn)題、多擔(dān)當(dāng)?shù)男膽B(tài)猶為重要。
8、做好公告與會(huì)議溝通是使工作順暢法寶。
寫如何愛(ài)國(guó)演講稿篇十八
所謂講題，就是演講的中心話題。演講稿的撰寫必須在一個(gè)有社會(huì)或科學(xué)價(jià)值、有現(xiàn)實(shí)意義或?qū)W術(shù)意義的特定問(wèn)題中展開(kāi)，否則，將是無(wú)的放矢。
演講者總是根據(jù)演講的性質(zhì)、目的來(lái)確定選題的。若被邀請(qǐng)作學(xué)術(shù)演講，就應(yīng)該介紹自己最新的研究成果或自己掌握的最新的學(xué)術(shù)信息，這樣的話題才最具學(xué)術(shù)性。如果是在思想教育性的演講活動(dòng)上作演講，就應(yīng)該針對(duì)現(xiàn)實(shí)中最新鮮的現(xiàn)象和聽(tīng)眾最關(guān)心的問(wèn)題發(fā)表見(jiàn)解。就連競(jìng)選演說(shuō)和就職演說(shuō)，也要能把握住聽(tīng)眾的理想和愿望來(lái)選題。
2.根據(jù)演講主題與聽(tīng)眾情況來(lái)選擇材料。
材料是演講稿的血肉，所以材料的選擇和使用在演講稿的寫作過(guò)程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。
首先要圍繞主題篩選材料。主題是演講稿的思想觀點(diǎn)，是演講的宗旨所在。材料是主題形成的基礎(chǔ)，又是表現(xiàn)主題的支柱。演講稿的思想觀點(diǎn)必須靠材料來(lái)支撐，材料必須能充分地表現(xiàn)主題，有力地支持主題。所以，凡是能充分說(shuō)明、突出、烘托主題的材料就應(yīng)選用，否則就舍棄，要做到材料與觀點(diǎn)的統(tǒng)一。另外，還要選擇那些新穎的、典型的、真實(shí)的材料，使主題表現(xiàn)得更深刻、更有力。
其次，材料的選擇還要考慮到聽(tīng)眾的情況。聽(tīng)眾的政治素質(zhì)、社會(huì)地位、文化教養(yǎng)，以及心理需求等，都對(duì)演講有制約作用。因而，選用的材料要盡量貼近聽(tīng)眾的生活，這樣，不僅容易使他們心領(lǐng)神會(huì)，而且聽(tīng)起來(lái)也會(huì)饒有興味。一般而言，對(duì)青少年的演講應(yīng)形象有趣，寓理于事，舉例要盡量選擇他們所崇拜的人和有轟動(dòng)效應(yīng)的事;對(duì)工人、農(nóng)民的演講，要生動(dòng)風(fēng)趣、通俗淺顯，盡可能列舉他們周圍的人和發(fā)生在他們中間的事作例子。而對(duì)知識(shí)分子的演講，使用材料則必須講究文化層次。
不同類型、不同內(nèi)容的演講稿，其結(jié)構(gòu)方式也各不相同，但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。各部分的具體要求如下：
1.開(kāi)頭要先聲奪人，富有吸引力。
演講稿的開(kāi)頭，也叫開(kāi)場(chǎng)白，它猶如戲劇開(kāi)頭的“鎮(zhèn)場(chǎng)”，在全篇中占據(jù)重要的地位。
開(kāi)頭的方式主要有如下幾種：
開(kāi)門見(jiàn)山，亮出主旨。
這種開(kāi)頭不繞彎子，直奔主題，開(kāi)宗明義地提出自己的觀點(diǎn)。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國(guó)國(guó)會(huì)上反對(duì)軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_(kāi)頭就說(shuō)：“我投票反對(duì)這項(xiàng)提案，理由如下：”。
敘述事實(shí)，交代背景。
開(kāi)頭向聽(tīng)眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí)，比較容易引起人們的注意，吸引聽(tīng)眾傾聽(tīng)。如1941年7月3日斯大林《廣播演說(shuō)》的開(kāi)頭：“--德國(guó)從6月22日向我們祖國(guó)發(fā)動(dòng)的背信棄義的軍事進(jìn)攻，正在繼續(xù)著。雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗，雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊(duì)已被擊潰，被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上，但是敵人又從前線調(diào)來(lái)了生力軍，繼續(xù)向前闖進(jìn)?！覀兊淖鎳?guó)面臨著嚴(yán)重的危險(xiǎn)?！?/p>
提出問(wèn)題，發(fā)人深思。
通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)聽(tīng)眾思考一個(gè)問(wèn)題，并由此造成一個(gè)懸念，引起聽(tīng)眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生理想追求》就是這樣開(kāi)頭的：“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的時(shí)光呢?我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r。”
引用警句，引出下文。
引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句，引出下面的內(nèi)容來(lái)。如一個(gè)大學(xué)生的演講稿，標(biāo)題叫《我的思考與奮起》，開(kāi)頭就很精彩：“一個(gè)人如果一輩子都不曾混亂過(guò)，那么他從來(lái)就沒(méi)有思考過(guò)?！?/p>
演講稿的主體，要層層展開(kāi)，步步推向高潮。所謂高潮，即演講中最精彩、最激動(dòng)人心的段落。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說(shuō)服聽(tīng)眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽(tīng)眾，在感情上一步步感染聽(tīng)眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮。
主體部分展開(kāi)的方式有以下三種：
并列式。
并列式就是圍繞演講稿的中心論點(diǎn)，從不同角度、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn)，其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開(kāi)，宛若車輪之軸與其輻條。而每一側(cè)面都直接面向中心論點(diǎn)，證明中心論點(diǎn)。
遞進(jìn)式。
即從表面、淺層入手，采取步步深入、層層推進(jìn)的方法，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍。用這種方法來(lái)安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。
并列遞進(jìn)結(jié)合式。
這種結(jié)構(gòu)，或是在并列中包含遞進(jìn)，或是在遞進(jìn)中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢(shì)雄偉的演講稿常采用這種方式。
3.結(jié)尾要干脆利落，簡(jiǎn)潔有力。
演講稿的結(jié)尾，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號(hào)召，方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡(jiǎn)潔有力，切忌畫(huà)蛇添足，節(jié)外生枝。
演講稿的結(jié)構(gòu)分開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。
演講的開(kāi)頭，也叫開(kāi)場(chǎng)白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有特殊的作用。演講稿的開(kāi)頭，通常有以下幾種：
1)開(kāi)門見(jiàn)山，揭示主題。
一般政治性的或者學(xué)術(shù)性的演講稿都是開(kāi)門見(jiàn)山，直接揭示演講的中心。比如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開(kāi)頭：我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸。
運(yùn)用這種方法，必須先明確把握演講的中心，把要向聽(tīng)眾揭示的論點(diǎn)擺出來(lái)，使聽(tīng)眾一聽(tīng)就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來(lái)。但這種方法容易顯得過(guò)于平淡、冷靜，很難吸引人。
2)說(shuō)明情況，介紹背景。
比如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開(kāi)頭：三月十四日兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止了思想，......——但已經(jīng)永遠(yuǎn)的睡著了。
這個(gè)開(kāi)頭對(duì)事情發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)人物作出了必要的說(shuō)明，為進(jìn)一步向聽(tīng)眾揭示論題做準(zhǔn)備。運(yùn)用這種方法開(kāi)頭，一定要從演講的的中心論點(diǎn)出發(fā)，不能信口開(kāi)河，離題萬(wàn)里，更要防止套話、空話，敗壞聽(tīng)者的胃口。
3)提出問(wèn)題，引起關(guān)注。
寫演講稿的開(kāi)頭，可根據(jù)聽(tīng)眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽(tīng)眾思考的問(wèn)題，以引起聽(tīng)眾的興趣。這種問(wèn)題應(yīng)該新穎、獨(dú)特，確實(shí)能促使聽(tīng)眾去思考。
2、主體。
演講稿在開(kāi)頭后要迅速轉(zhuǎn)入主體，這是演講的正文和核心部分，也是演講稿的高潮所在，能否寫好，直接關(guān)系到演講的質(zhì)量和效果，內(nèi)容的安排，應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題。
1)確定結(jié)構(gòu)形式。演講稿的形式比較活潑，或旁證博引、剖析事理，或引經(jīng)據(jù)典、揮灑自如，或?qū)訉由钊?、或就事論事。結(jié)構(gòu)形式不管怎么樣變化，都要求內(nèi)容突出、問(wèn)題說(shuō)透、推理嚴(yán)密、層次清晰、情理交融。
2)認(rèn)真組織好材料。演講稿的理論依據(jù)和事實(shí)論據(jù)的組織安排要適當(dāng)。首先必須保證例證的真實(shí)性、典型性。演講稿不能太長(zhǎng)，一般30分鐘左右最好。內(nèi)容要求言簡(jiǎn)意賅、起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
3)構(gòu)筑演講高潮。
一個(gè)成功的演講，不可能沒(méi)有高潮。要體現(xiàn)三個(gè)特點(diǎn)：一思想深刻、態(tài)度明確，最集中體現(xiàn)演講者的思想觀點(diǎn)。二是感情強(qiáng)烈，演講者的愛(ài)惡、喜怒在這里得到盡情宣泄。三是語(yǔ)句精煉。
首先要注重思想感情的升華。必須在對(duì)某個(gè)問(wèn)題有較為深刻全面的分析、論證，演講者的思想傾向要逐漸明朗，聽(tīng)眾也能逐漸領(lǐng)會(huì)演講者的思想觀點(diǎn)，并有可能在與演講者的思想感情產(chǎn)生共鳴，從而構(gòu)筑高潮。其次要注意語(yǔ)言的錘煉，使用排比反問(wèn)等句式增加氣勢(shì)、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。
結(jié)尾時(shí)演講內(nèi)容的自然結(jié)尾，是演講稿的有機(jī)組成部分。結(jié)尾給聽(tīng)眾的印象，往往將代表整個(gè)演講給聽(tīng)眾的印象。言簡(jiǎn)意賅、余音繞梁、能夠使聽(tīng)眾精神振奮，并促使聽(tīng)眾不斷思考和回味。
寫結(jié)尾時(shí)常犯的毛病就是要么草草收兵、要么畫(huà)蛇添足，要么就是套用陳詞濫調(diào)，更有些人在本來(lái)已經(jīng)講完后，又嘮叨幾句“我講的不好、請(qǐng)大家批評(píng)指正”之類的話，勢(shì)必讓人反感。
演講稿的結(jié)尾沒(méi)有固定的格式，或?qū)φ麄€(gè)演講全文要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)，或以號(hào)召性、鼓動(dòng)性的話收尾，或者以詩(shī)文名言以及幽默俏皮的話結(jié)尾。但一般原則是要給聽(tīng)眾留下深刻的印象。
了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的思想狀況、文化水平、職業(yè)狀況等等，了解他們的愿望、了解他們所關(guān)心的和迫切需要解決的問(wèn)題等等。
要有一個(gè)明確的觀點(diǎn)，主張什么、講什么道理，反對(duì)什么。理性行文、以情感人。
“文似看山不喜平”，平鋪直敘的文章讓人感覺(jué)到呆板、單調(diào)和乏味。
演講稿是由主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言四個(gè)要素構(gòu)成，而在這些要素中，語(yǔ)言又是最重要的。
1)要口語(yǔ)化，口語(yǔ)不是指日常的口頭語(yǔ)言的復(fù)制，而是經(jīng)過(guò)加工提煉的口頭語(yǔ)言。
2)要通俗易懂，要讓聽(tīng)眾聽(tīng)懂。
3)要生動(dòng)感人，語(yǔ)言要形象、風(fēng)趣幽默，要注意深聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化。
4)要準(zhǔn)確樸素。要最樸素的語(yǔ)言表達(dá)最深刻的道理。
寫如何愛(ài)國(guó)演講稿篇十九
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好，我是高一(2)班，今天我國(guó)旗下講話的主題是：——愛(ài)國(guó)從身邊點(diǎn)滴做起。
祖國(guó)，是一個(gè)莊嚴(yán)的稱呼，是一種偉大力量的凝聚。每當(dāng)聽(tīng)到雄壯的國(guó)歌聲響起，看到鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)，身為一名中國(guó)人的自豪感就會(huì)涌上心頭，愛(ài)國(guó)之情就會(huì)油然而生?！白鎳?guó)在我心中”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲。愛(ài)國(guó)，這一神圣的字眼,是中華民族的靈魂，是每一個(gè)中國(guó)人至高無(wú)上的品德，愛(ài)國(guó)精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。但“愛(ài)國(guó)”絕不僅僅是一句空洞的口號(hào)，他就凝結(jié)在我們中學(xué)生具體行為中。
作為一個(gè)中學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)首先從熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)老師、熱愛(ài)班級(jí)開(kāi)始，在我看來(lái)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，要積極進(jìn)取，認(rèn)真高效完成各項(xiàng)作業(yè);熱愛(ài)老師，尊重老師，上課認(rèn)真聽(tīng)講，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;熱愛(ài)班級(jí)，愛(ài)護(hù)班級(jí)財(cái)物，保護(hù)校園環(huán)境，節(jié)約水電，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的每一項(xiàng)活動(dòng)，有為班爭(zhēng)光、為校爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感和主人翁精神。一屋不掃何以掃天下，點(diǎn)滴小事不做何以談愛(ài)國(guó)。
一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人，同時(shí)應(yīng)該是一個(gè)遵紀(jì)守法的人。我們要遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)公約，在校園內(nèi)穿校服、戴胸卡，遵守課堂紀(jì)律，不帶手機(jī)、mp3等電子產(chǎn)品進(jìn)校園，不在課間大聲喧嘩、追逐打鬧，不打架斗毆，不談情說(shuō)愛(ài)等等，每天都嚴(yán)格要求自己，每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，共同維護(hù)校園秩序，共創(chuàng)優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境。
一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人，同時(shí)應(yīng)該是一個(gè)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的人。管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草;團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)會(huì)互幫互助;孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)寬容和感恩;多用禮貌用語(yǔ)，學(xué)會(huì)以禮待人，我們的一舉一動(dòng)都要文明得體，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，平凡的生活透射出深刻的哲理，平凡小事也可凸現(xiàn)出偉大的品格，歌風(fēng)人敢吃苦，能打硬仗，敢創(chuàng)新，不怕困難的精神就是愛(ài)國(guó)的行動(dòng)，從今天起從日常行為的養(yǎng)成習(xí)慣做起，愛(ài)國(guó)從身邊小事做起。我堅(jiān)信，在我們的不懈努力下祖國(guó)的明天天更藍(lán)、山更綠、水更清，經(jīng)濟(jì)更繁榮，人民更幸福，國(guó)力更強(qiáng)盛，祖國(guó)的明天會(huì)更加美好!
親愛(ài)的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷的歌風(fēng)學(xué)子!
謝謝大家。
寫如何愛(ài)國(guó)演講稿篇二十
這是競(jìng)聘演講常用的一種結(jié)尾方法，主要是指演講者表明自己“上任”后的抱負(fù)和決心。在競(jìng)聘村委會(huì)主任的演講會(huì)上，一位剛從管理學(xué)院畢業(yè)的小伙子在演講結(jié)束時(shí)這樣說(shuō)：“我雖然沒(méi)有當(dāng)干部的經(jīng)驗(yàn)，但我有為官一任、造福一村的熱情。如果選我當(dāng)村委會(huì)主任，我保證兩年之內(nèi)實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃，讓咱村改變面貌。讓大家人人抱上金飯碗。說(shuō)到做到，決不放空炮。如不兌現(xiàn)，我甘愿下臺(tái)受罰!不僅我這一百多斤要交給大家，我還要把我家的樓房和幾萬(wàn)元存折都?jí)荷??！?/p>
他“明明白白”表明了自己的信心和決心，使聽(tīng)眾很快由懷疑、驚奇變?yōu)樾湃魏陀H近，話音剛落，臺(tái)上臺(tái)下便掌聲一片。他的真誠(chéng)深深感動(dòng)了鄉(xiāng)親們，不少人都投了他的票。
有的演講者還在結(jié)尾時(shí)直接向聽(tīng)眾提出希望，發(fā)出號(hào)召。但這種“號(hào)召”大大不同于一般演講的“號(hào)召”，它是以競(jìng)聘成功為直接目的的，說(shuō)白了，也就是號(hào)召聽(tīng)眾投自己的票。例如，在某企業(yè)競(jìng)聘副經(jīng)理演講時(shí)，一位演講者在演講結(jié)束時(shí)直截了當(dāng)?shù)叵蚵?tīng)眾說(shuō)：“同志們，朋友們，請(qǐng)大家助我一‘筆’之力投我一票吧，因?yàn)檫x我就等于選了你自己!”(掌聲熱烈)。
他的這一號(hào)召很管用，言語(yǔ)不多，卻親切感人，如同一根魔棒一樣觸動(dòng)了聽(tīng)眾的心靈，使大家的心和他緊緊拴在了一起，因此取得了很好的效果。
當(dāng)競(jìng)聘演講結(jié)束時(shí)，一般都要禮貌地說(shuō)聲“謝謝”。但“謝”字也有會(huì)說(shuō)不會(huì)說(shuō)之分，會(huì)說(shuō)的，不僅可以表示自己禮貌待人的文明素質(zhì)，還可成為溝通人們心靈的虹橋。
請(qǐng)看下列三段結(jié)尾：
“我的演講完了，謝謝?！?/p>
“最后，讓我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)難得的競(jìng)聘機(jī)會(huì)，感謝各位評(píng)委和在座的所有聽(tīng)眾對(duì)我的支持和鼓勵(lì)?！?/p>
“今天天氣這么冷大家還都來(lái)捧場(chǎng)，這使我非常感動(dòng)。無(wú)論我競(jìng)聘是否成功，
我都要向各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，和在座的朋友們表示深深的謝意!(說(shuō)完給大家深深地鞠了一躬。)”
以上是三名演講者在同一次競(jìng)聘演講會(huì)上的結(jié)束語(yǔ)，雖都是言“謝”，但第一個(gè)人的有“客套話”之嫌，掌聲一般。第二個(gè)人的“再次感謝”比第一個(gè)人的要顯得真誠(chéng)，因此獲得的掌聲較熱烈。反響烈、給聽(tīng)眾印象最深的還是第三個(gè)人的結(jié)尾，他字字含真情，句句發(fā)肺腑。所以在他下場(chǎng)之后，人們還在為他鼓掌。由此看來(lái)，“謝”字里面也大有文章。
這是一種借他人結(jié)尾作為自己結(jié)尾的一種方法。它包括兩種情況，一是順手牽羊用別人結(jié)尾中的原話來(lái)表自己的志向;二是簡(jiǎn)單匯總他人的“意思”作為自己的“意思”。如，在競(jìng)聘廠長(zhǎng)的演講會(huì)上，許立華在演講結(jié)束時(shí)這樣說(shuō)：“剛才劉勇同志說(shuō)的完全代表了我的心，那就是：無(wú)論能不能獲得這個(gè)職位，我都要發(fā)奮圖強(qiáng)，為咱廠迅速創(chuàng)造新的輝煌貢獻(xiàn)自己的力量!”(掌聲)他巧妙借他人之言表達(dá)自己的決心，看似重復(fù)卻又新鮮，不僅沒(méi)有拾牙慧之嫌，還能讓人在重復(fù)之中看出演講者不凡的智慧。
在競(jìng)聘校長(zhǎng)的會(huì)上李連山是最后一個(gè)出場(chǎng)演講的，當(dāng)他看到前邊每個(gè)人最后都是希望和決心作結(jié)以后，他沒(méi)有再講自己的決心，而是靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“朋友們，至于決心在這里我也就不表了，因?yàn)榍斑吤恳晃桓?jìng)聘者的心聲就是我的心聲，他們的決心就是我的決心!”他的話音剛落，會(huì)場(chǎng)上就響起了熱烈的掌聲。會(huì)后人們說(shuō)：“他的這種方法很不錯(cuò)，不表決心勝于表決心?！?/p>
在競(jìng)聘演講結(jié)尾時(shí)如能巧妙地借用當(dāng)時(shí)的景物來(lái)抒情表志，也可助自己一臂之力。一次，縣委在縣大會(huì)議室舉行副局級(jí)干部競(jìng)聘演講會(huì)。那天天很陰，當(dāng)諸葛洪鋼競(jìng)聘教育局副局長(zhǎng)的演講就要到尾聲的時(shí)候，外面電閃雷鳴，幾乎淹沒(méi)了他的聲音。他稍停頓了一下，指著窗外說(shuō)：“同志們，聽(tīng)著窗外響起的陣陣春雷，我的心中不由得一震，是啊，我們的屋內(nèi)不也是春雷滾滾嗎?干部聘任制度改革的春雷正在我們這塊天空上震響，在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也許我只是一個(gè)過(guò)客，但我要張開(kāi)雙臂，為春雷春雨的到來(lái)而歡呼!”
他巧借突如其來(lái)的天氣變化來(lái)抒發(fā)自己的情感，比起那些“背稿”的演講者來(lái)顯然棋高一籌。他的講話激起了如雷般的掌聲。會(huì)后人們還對(duì)他的機(jī)智贊不絕口。
“同志們，當(dāng)聽(tīng)完我的構(gòu)想以后，也許你會(huì)想：你的想法倒挺好，可實(shí)現(xiàn)得了嗎?說(shuō)實(shí)話，我只是一個(gè)平凡的人，不是神，我就是渾身是鐵也打不了幾個(gè)釘，要是光靠我自己，甭說(shuō)是三年，就是三十年也實(shí)現(xiàn)不了?？晒耪Z(yǔ)說(shuō)得好：人心齊，泰山移，如果在座的各位都光著膀子和我一起干，我敢肯定，不久的將來(lái)，夢(mèng)想定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!”(熱烈掌聲)。
這位競(jìng)聘者在講完自己的實(shí)施方案后，先抓住聽(tīng)眾的心理來(lái)了一個(gè)設(shè)問(wèn)，但他并不急著回答，而是故意用否定的話蕩了一個(gè)“秋千”，之后再進(jìn)行肯定。話語(yǔ)不多但含義頗深。其一，表明了自己的自知之明的態(tài)度;其二，說(shuō)明在一定條件下自己的構(gòu)想并非是“吹牛”，從而激發(fā)了大家對(duì)自己的信任;另外，也含蓄表達(dá)了自己對(duì)全體聽(tīng)眾的信任和自己的決心。
有時(shí)為了表“情”的需要，還可以用反問(wèn)句作結(jié)。
這是一種欲言又止的含蓄結(jié)尾法。?美國(guó)一位演講家說(shuō)過(guò)：“演講在聽(tīng)眾興趣到高潮時(shí)果斷收束，未盡時(shí)戛然而止。”他的話是有道理的，因?yàn)檠葜v在處于高潮的時(shí)候，聽(tīng)眾大腦皮層高度興奮，情緒和能力都由此達(dá)到狀態(tài)，如果在這種狀態(tài)中突然收束，那么保留在聽(tīng)眾大腦中的印象就特別深刻。
如，一位中年婦女在競(jìng)聘居委會(huì)主任時(shí)，結(jié)尾用了這樣兩句話：“最后，我也不想再表白什么了，天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓，我相信大家的眼睛。謝謝?！?熱烈掌聲)她在講完構(gòu)想之后既沒(méi)有表決心，也未發(fā)號(hào)召，而是以虛代實(shí)，用一兩句話突然煞住，如快刀斬亂麻，干脆利落。情緒和節(jié)奏之快讓聽(tīng)眾始料不及，心里不由一震，于是一個(gè)良好的印象就在大家心里定格了，很是耐人尋味。
在結(jié)尾的方式中，也可引用名言、警句。一位競(jìng)聘醫(yī)院院長(zhǎng)的年輕護(hù)士長(zhǎng)在演講結(jié)束時(shí)這樣說(shuō)：“同志們，現(xiàn)在大家都在看《鋼鐵是怎樣煉成的》這部電視劇，在這里我只想用保爾的那段名言結(jié)束我的演講：‘人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣在他臨死的時(shí)候就能夠說(shuō)：我已把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭(zhēng)?！庇捎诖蠹叶际煜み@段話，所以當(dāng)她開(kāi)了頭以后，大家都跟著一起朗誦起來(lái)。含蓄而深沉，優(yōu)美而有力。不僅巧妙地表達(dá)了自己的心跡，而且有“余音繞梁”之效。
以上只介紹了常用的幾種方式，值得注意的是，在使用時(shí)并不都是孤立的，有時(shí)還可以兩三種方式并用(如：“關(guān)心”“希望”“感謝”)。另外，結(jié)尾同開(kāi)頭一樣，也沒(méi)有不變的程式，只要我們敢于創(chuàng)新，不拘一格，細(xì)心體驗(yàn)他人成功的經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)創(chuàng)造出精彩、新穎、言已盡而意無(wú)窮的結(jié)尾來(lái)。
寫如何愛(ài)國(guó)演講稿篇二十一
演講的開(kāi)頭，也叫開(kāi)場(chǎng)白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有特殊的作用。演講稿的開(kāi)頭，通常有以下幾種：
1)開(kāi)門見(jiàn)山，揭示主題。
一般政治性的或者學(xué)術(shù)性的演講稿都是開(kāi)門見(jiàn)山，直接揭示演講的中心。比如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開(kāi)頭：“我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸?！?/p>
運(yùn)用這種方法，必須先明確把握演講的中心，把要向聽(tīng)眾揭示的論點(diǎn)擺出來(lái)，使聽(tīng)眾一聽(tīng)就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來(lái)。但這種方法容易顯得過(guò)于平淡、冷靜，很難吸引人。
2)說(shuō)明情況，介紹背景。
比如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開(kāi)頭：“三月十四日兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止了思想，……已經(jīng)永遠(yuǎn)的睡著了?！?/p>
這個(gè)開(kāi)頭對(duì)事情發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)人物作出了必要的說(shuō)明，為進(jìn)一步向聽(tīng)眾揭示論題做準(zhǔn)備。運(yùn)用這種方法開(kāi)頭，一定要從演講的的中心論點(diǎn)出發(fā)，不能信口開(kāi)河，離題萬(wàn)里，更要防止套話、空話，敗壞聽(tīng)者的胃口。
3)提出問(wèn)題，引起關(guān)注。
該新穎、獨(dú)特，確實(shí)能促使聽(tīng)眾去思考。
1.故事型。
在開(kāi)頭講一個(gè)與你所講內(nèi)容有密切聯(lián)系的故事從而引出你的演講主題。這個(gè)故事要求完整，要有細(xì)節(jié)和主要人物?？傊阋⒁獾氖枪适滦偷拈_(kāi)場(chǎng)白一定要摒棄復(fù)雜的情節(jié)和冗長(zhǎng)的語(yǔ)言。
2.直白型。
打開(kāi)門映人眼簾的就是山，也就是一開(kāi)始就用高度凝練的語(yǔ)言把演講的基本目的和主題告訴朋友，引起他們想聽(tīng)下文的欲望，接著在主體部分加以詳細(xì)說(shuō)明和論述。這便是直白型，又叫開(kāi)門見(jiàn)山型。
3.幽默型。
幽默型即是以幽默或詼諧的語(yǔ)言及事例作開(kāi)場(chǎng)白。這樣的開(kāi)場(chǎng)可以使聽(tīng)眾在演講者的幽默啟發(fā)下集中精力進(jìn)入角色，接受演講。
4.引用型。
演講的開(kāi)場(chǎng)白也有直接引用他人話語(yǔ)的(大多是名人的富有哲理的名言)，它為演講主旨作事前的鋪墊和烘托，概括了演講的主旨。
5.懸念型。
創(chuàng)作文章需要設(shè)置懸念、演講也不例外，因?yàn)樗苁鼓愕?聽(tīng)眾產(chǎn)生極大的好奇心，并能在這個(gè)懸念的“指引”下很快進(jìn)入“設(shè)下的圈套”。
你在演講中若要運(yùn)用這種類型的開(kāi)場(chǎng)白要注意兩方面的問(wèn)題，一是不能用聽(tīng)眾全都熟悉明白的那些普通淺顯的問(wèn)題來(lái)設(shè)置懸念;二是在演講中設(shè)置了懸念要及時(shí)解開(kāi)。否則，聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講產(chǎn)生強(qiáng)烈的反感情緒。
6.強(qiáng)力型。
運(yùn)用夸張的手法或從不同的角度對(duì)你的演講內(nèi)容或主題加以渲染，從而引起聽(tīng)眾的高度重視。但要注意的是，這種開(kāi)場(chǎng)白不能毫無(wú)科學(xué)依據(jù)地?zé)o限度地一味夸大，以免造成故弄玄虛，駭人聽(tīng)聞的演講負(fù)效應(yīng)。
7.抒情型。
這種開(kāi)場(chǎng)白主要惜助詩(shī)歌。散文等抒情文學(xué)的形式，通過(guò)華麗的辭藻和洶涌澎湃的激情，感染聽(tīng)眾，把聽(tīng)眾帶入詩(shī)一般的境界。多數(shù)參加演講比賽的朋友都喜歡運(yùn)用這種類型的開(kāi)場(chǎng)白。
8.閑聊型。
這種開(kāi)場(chǎng)白就是先與聽(tīng)眾以對(duì)話的口吻談一些與主題無(wú)關(guān)的話題，然后逐步導(dǎo)人演講，這是能與在座聽(tīng)眾建立起友好融洽關(guān)系的上好方法。這種開(kāi)場(chǎng)白往往被知名人士、人士使用。這類開(kāi)場(chǎng)白卻不適合演講比賽，也不適合于青年演講，因?yàn)樗w現(xiàn)的畢竟是演講者的不同身份。
9.自嘲型。
這里的自嘲，多采用一種挪榆的、戲謔的、自我解嘲的語(yǔ)氣。但是也不能把自己的形象損壞得太厲害。而要在這種開(kāi)場(chǎng)白里保持積極樂(lè)觀的情緒和高度的幽默感。聽(tīng)眾往往是這樣認(rèn)為的：能在大庭廣眾之下發(fā)表演說(shuō)的人往往具有極高的透明度，是可以親近的人。而且，你采用這種自嘲方式來(lái)“批評(píng)”自我，很容易產(chǎn)生另一有利效果，即讓聽(tīng)眾不自覺(jué)地產(chǎn)生一種莫名的優(yōu)越感，使他們心里覺(jué)得十分舒但愉快，從而接受你的演講。因此，這種開(kāi)場(chǎng)方式被普遍采用。
10.趣聞型。
怎樣以趣聞開(kāi)場(chǎng)呢?講一段趣聞以引起聽(tīng)眾興趣是再好不過(guò)的了：一件往事，一首詩(shī)、一個(gè)人的某段經(jīng)歷都是小小的趣聞，都可以很快地吸引住聽(tīng)眾。但你一定要注意，在演講之初所講的趣聞，一定要與演講的內(nèi)容存在著這樣或那樣的聯(lián)系。
(1)以一則小故事開(kāi)頭。
可供使用的故事一般有兩類：幽默的故事和一般的故事。但使用幽默的故事一定要注意，講話者需有幽默的秉賦，切不可平淡，呆板;而后一類故事，可以是現(xiàn)實(shí)生活中的軼事趣聞，也可以是中外歷有影響的事件。無(wú)論使用哪一類故事，都應(yīng)注意和自己的談話內(nèi)容相銜接。
(2)從展示物品開(kāi)頭。
講話之前，先拿出一件物品，肯定會(huì)讓在座的聽(tīng)眾挺直身子。他們會(huì)猜想：他要表演魔術(shù)嗎?這就引起了聽(tīng)眾的好奇心。展示的物品可以是一幅畫(huà)，一張照片或任何一件其他實(shí)物，只要有助于講話者闡述思想，能引起話題就行。
(3)用提問(wèn)的方法開(kāi)頭。
開(kāi)場(chǎng)時(shí)提出一個(gè)問(wèn)題，聽(tīng)者就會(huì)順著所提的問(wèn)題去思考，有一種急欲知道答案的想法產(chǎn)生。值得注意的是，提出的問(wèn)題要新穎，不要過(guò)于簡(jiǎn)單，盡量提一些能給聽(tīng)者教益和啟發(fā)的問(wèn)題。
(4)用名人的話開(kāi)頭。
一般人都崇拜名人，名人的話都有一種吸引聽(tīng)者的磁力，但引用名人的話一定要恰當(dāng)，要符合情境。
(5)用令人震驚的事實(shí)開(kāi)頭。
它可以使聽(tīng)者從一系列觸目驚心的事實(shí)中醒悟過(guò)來(lái)，造成一種“懸念”，使聽(tīng)者急于了解更多的情況。
(6)用贊頌的話開(kāi)頭。
一般來(lái)說(shuō)，人總是愛(ài)聽(tīng)稱贊頌揚(yáng)的話。講者開(kāi)始講話時(shí)，真誠(chéng)地贊頌該地區(qū)的巨大變化和當(dāng)?shù)厝嗣袢〉玫捏@人成就等，這樣就把聽(tīng)者和講者的距離拉近了，氣氛很快就會(huì)活躍起來(lái)。
(7)用涉及聽(tīng)者切身利益的話開(kāi)頭。
把自己講話的內(nèi)容與聽(tīng)者的切身利益聯(lián)系起來(lái)，引起聽(tīng)者的關(guān)注和重視，吸引聽(tīng)者的注意力。
(8)從有共同語(yǔ)言的地方開(kāi)頭。
這些可以是以往相同的經(jīng)歷和遭遇，也可以是雙方以前的密切合作，還可以展望雙方發(fā)展的前景。雙方產(chǎn)生了共鳴，就可以深深地吸引住聽(tīng)者.
寫如何愛(ài)國(guó)演講稿篇二十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“中國(guó)夢(mèng)”鼓舞著世世代代為自己的夢(mèng)、為中國(guó)發(fā)展夢(mèng)奮斗的人,他們的堅(jiān)持促使他們的夢(mèng)越來(lái)越近,每個(gè)人的夢(mèng)連在一起就成了大家的中國(guó)夢(mèng)。
我的夢(mèng)想大家都會(huì)有，為國(guó)家爭(zhēng)光，讓我們國(guó)家變成世界上的最強(qiáng)國(guó);讓我們國(guó)家步入小康社會(huì)。習(xí)近平總書(shū)記在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)指出：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想!這一時(shí)代解讀，既飽含著對(duì)近代以來(lái)中國(guó)歷史的深刻洞悉，又彰顯了全國(guó)各族人民的共同愿望和宏偉愿景，為黨帶領(lǐng)人民開(kāi)創(chuàng)未來(lái)指明了前進(jìn)方向?！爸袊?guó)夢(mèng)”深刻道出了中國(guó)近代以來(lái)歷史發(fā)展的主題主線，深情地描繪了近代以來(lái)中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史。
中國(guó)夢(mèng)，也是每個(gè)人的夢(mèng)!少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球，這是我們都知道的，一個(gè)人的夢(mèng)想力量是小的，但十個(gè)人、一百個(gè)人、一千個(gè)人、一萬(wàn)個(gè)人、一億個(gè)人、乃至全國(guó)的人堅(jiān)持的夢(mèng)想是大的。夢(mèng)想有時(shí)會(huì)與你偶然相遇，但也會(huì)與你擦肩而過(guò)，只要堅(jiān)持著夢(mèng)想，夢(mèng)想總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。我最大的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)可以救死扶傷、挽救生命的醫(yī)生。我知道當(dāng)醫(yī)生很累。但我更知道當(dāng)媽媽成功救治了一個(gè)患者是，心中的快樂(lè)和自豪是難以想象的。我希望能有很多擁有這些夢(mèng)想的同學(xué)，大家能夠一起努力。說(shuō)不定未來(lái)的中國(guó)將會(huì)減少很多悲傷痛苦，多出很多歡歌笑語(yǔ)。為中國(guó)出份綿薄之力。
每個(gè)人，都可以有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國(guó)。
謝謝大家!
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