珍惜六年級小學(xué)篇范文(16篇)

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珍惜六年級小學(xué)篇范文(16篇)
時間:2023-11-23 18:02:05     小編:碧墨

文化的多樣性是人類社會進(jìn)步和發(fā)展的重要組成部分。如何處理人際關(guān)系,建立良好的人際交往是提高社交能力的關(guān)鍵。在這里分享一些具有啟發(fā)性的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)盱`感。

珍惜六年級小學(xué)篇篇一

你見過在懸崖上生長出來的迎客松嗎?你見過在石縫上生長出來的小草嗎?沒錯!這就是生命!

草,燒了還能再長;花,謝了還能再開,可生命只有一次。20xx年8月,臺風(fēng)“天鴿”向珠海襲來,小樹被連根拔起,大樹像被剪了個“光頭”。但樹木們沒有因此放棄生命,有些會堅持不懈自己生長,有些要經(jīng)過人工救護(hù),也可以生長出來。

有時生命是脆弱的,但即使如此,我們也不輕易放棄我們的生命,努力地存活下來。記得我小時候得了手足口病,那時,喉嚨痛得說不出話,實在痛苦!可家人給我吃米糊,醫(yī)生給我治療,我也一直和病魔斗爭,經(jīng)過大家的精心照顧后,我的手足口病終于好了,我也恢復(fù)了健康,我感到健康地活著真好!

我的爸爸是一名人民警察,也是守護(hù)我生命的超人,有一次我爸爸收到一個任務(wù),稱懷疑有人被困屋里了,爸爸和另外一名同事到場后,發(fā)現(xiàn)門打不開,但在門外能聞到強(qiáng)烈的煤氣味,強(qiáng)行踢開門后,夫妻已倒在了地上,爸爸沒等救護(hù)車到來,從十樓背了夫妻倆下去,經(jīng)過120的搶救,他們活過來了。經(jīng)歷這次的死里逃生,我想他們會更珍愛他們的生命的。

我們一定要珍愛生命,當(dāng)然,不僅僅是健康地活著,還要不虛度年華,讓我們記住這一句話:莫等閑,白了少年頭,空悲切!

珍惜六年級小學(xué)篇篇二

今天,我在報紙上看到:“一位十四歲的男孩因為吸毒差點喪生?!钡男侣劊屛疑罡姓痼@。十四歲正是朝氣蓬勃的年齡,本該是一個發(fā)奮學(xué)習(xí)的年紀(jì),卻因為吸毒差點丟了性命,真讓人感到惋惜。對那些誘惑別人吸毒、賣藥品的人不但害了自己還害了別人,對社會造成很大的危害,更應(yīng)該受到法律的嚴(yán)懲。

這個男孩的故事讓我想起了另外一個人——霍金。他是一名肌萎縮性側(cè)索硬化癥的科學(xué)家,全身除了幾個手指外都不能動,他憑著自己堅強(qiáng)的毅力寫出了著名《時間簡史》?;艚鹑〉昧司薮蟮某晒?,他創(chuàng)造了生命的奇跡。

生命是寶貴的,也是我們值得珍惜的。當(dāng)它存在的時候,你不去珍惜它,當(dāng)他消失的時候,你才會知道他的可貴之處。我們雖然不能像霍金那樣作出偉大的成就,但是我們卻可以做許多力所能及的事,做有意義的事,這樣才能對得起生命。

珍惜六年級小學(xué)篇篇三

什么是幸福?吃喝玩樂?不要。幸福是心靈的喜悅和感動;是發(fā)自內(nèi)心的震撼。今天,我明白了珍惜幸福的重要性。

在農(nóng)村,孩子們經(jīng)常要走幾英里路,尤其是在偏遠(yuǎn)的山區(qū),他們必須翻越高山和跨境橋梁——才能到達(dá)學(xué)校。放學(xué)后,孩子們在黑暗寒冷的夜晚走在山路上回家。他們的生活并不富裕。一頓飯不能有雞,魚,鴨。只有咸菜和野菜。酒桌是從家里帶回來的,有冷硬的饅頭,還有一碗粥。但他們的臉上依然洋溢著喜悅。他們會珍惜所有來之不易的東西。他們懂得珍惜幸福。

生活在大城市的孩子。他們經(jīng)常坐汽車和公共汽車去上學(xué),穿著各種各樣的衣服,背著流行的書包。放學(xué)后,他們乘公共汽車回家。他們的晚餐很豐富,經(jīng)常沒有牛肉、雞肉、鴨肉、魚——,但他們并不滿足。如果他們先油膩,就認(rèn)為肉太肥了。他們不珍惜眼前的一切。他們生活在伸手可及的衣服和張嘴可吃的食物中。得不到想要的東西就發(fā)脾氣,從來不幫家里做家務(wù)。和農(nóng)村的孩子相比,城市的孩子不懂得珍惜。他們不知道什么時候出生。他們要求更多,不懂得珍惜來之不易的幸福。

如今,我們生活在大城市的孩子應(yīng)該向農(nóng)村學(xué)習(xí),向他們的勤奮和勇氣學(xué)習(xí),知道如何珍惜幸福和一切!

珍惜六年級小學(xué)篇篇四

生命以它獨有的美,浸潤了生活的點點滴滴;美麗的生命,源于一份對生命的熱愛。生命行走在你我的掌心,請小心看護(hù);生命承載太多的美麗,請認(rèn)真對待?;蛟S,昨日的成敗已成過往,明日的幻想不切實際,生命就在今天,看見今天,珍愛生命,一切才會存在。

一天,一條小泥鰍在下雨中被河水沖到河岸上,它因為在岸上活不了多久,所以想盡快回到河里。突然一只手遮住了天空,小泥鰍向上一看,這只手要捉住它,它就想逃,這只手就抓了它的尾部,它利用自己身體的優(yōu)勢從手中間溜了出去。小男孩又一次捉住了它,因為自己本身靈活,又一次從中間的手指縫逃了出來。第三次了,男孩兒一次比一次生氣,但他一抓,以為抓住了小泥鰍,可拿起手一看,小泥鰍不但沒有被抓住,而且還在左搖右擺,從小男孩兒的手指的中間又一次逃了過去。最后一次了,小泥鰍也沒有體力了,小男孩兒也火冒三丈了,他用一只手壓住小泥鰍,小泥鰍還想逃,可小男孩用另一只手給小泥鰍來了一個“泰山壓頂”,也算給小泥鰍來一個下馬威,可就這樣,一個鮮活的生命就這樣了結(jié)了。

我們也是蕓蕓眾生里的一員,不能隨隨便便去殘害生命。既然來到了這個世界上,就應(yīng)該讓自己的生命里的一切思想情緒品格盛開成三月如詩如畫的原野。在記憶的人生路途上,用生命去唱一支熱烈的,充實的歌,這樣才算得上是善待生命,不負(fù)年華。生命如花,細(xì)心澆灌,才會芬芳迷人的!

珍惜六年級小學(xué)篇篇五

親愛的老師和同學(xué)們:

大家好!

別看地球水儲量138.6億立方米,其中咸水占97.5%,淡水只占2.5%。然而,近69%的淡水被凍結(jié)在地球的極地地區(qū),3%儲存在地下含水層和永久凍土中。此外,湖泊、河流和土壤中所含的淡水僅占淡水儲量的0.33%。也就是說,地球上只有100萬億立方米的水來維持生命周期和新陳代謝中的水總量!

目前,世界上有100多個國家和地區(qū)缺水,中國就是其中之一。全國600多個城市中,缺水的有300多個,嚴(yán)重的有108個!

請珍惜水資源!不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水!

珍惜六年級小學(xué)篇篇六

人生百年,幾多春秋。向前看,仿佛時間悠悠無邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。

時間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它。“時間是構(gòu)成一個人生命的材料?!泵總€人的生命是有限的,同樣,屬于一個熱鬧的時間也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。

然而,時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命,但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過,時間,每天得到的都是二十四小時,可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人,珍惜每分每秒,成就輝煌,而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過,消磨時間,在他們眼里時間是漫長和無謂的,而當(dāng)他們回過頭之后,才發(fā)現(xiàn)時間如流水,一去不復(fù)返,才發(fā)現(xiàn)時間的可貴,可謂“少壯不努力,老大徒傷悲”啊!

古往今來,有不少人惋惜:時間易逝,于是長嘆曰:“光陰似箭催人老,日月如梭趲少年”。的確,時間的流速真另人難以估計,無法形容。樹枯了,有再青的機(jī)會;花謝了,有再開的時候;燕子去了,有再回來的時刻;然而,人的生命要是結(jié)束了,用完了自己有限的時間,就再也沒有復(fù)活,挽救的機(jī)會了。正如“花有再開日,人無再少年”。時間就這樣一步一步,永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲,要珍惜時間,愛護(hù)生命,利用每分每秒,不要虛耗它。猶如朱自清所說的:洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼里過去。我覺得時間去的匆匆了,伸出手摭挽時,它又從摭挽的手邊過去;天黑時,我躺在床上,它伶伶俐俐的從我身上跨過,從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩面嘆息,但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時間無時無刻不在流逝,我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。

“未來”“現(xiàn)在”“過去”是時間的步伐:“未來”,猶豫地接近;“現(xiàn)在”,快如飛箭地消失;“過去”,永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間,人生僅是流星般的閃光;在無限的長河里,人生僅僅是微小的波浪。珍惜時間吧,它是生命中最可貴的東西。

總是感嘆時間過得太快,純真的童年時光還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個十四五歲的小伙子。有時看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,會感懷自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成,我們應(yīng)該微笑。正因為人生短暫,我們才更應(yīng)珍惜每一個美好的瞬間和每一絲真誠的感動。

珍惜親情,它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問候和父親沉默的眼神。但只因熟悉,卻忘記了在母親為自己盛飯時說一聲謝謝,忘記在父親撫摸自己的頭時有一絲感動,甚至愚蠢地認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的。直到那天,母親在夕陽余暉中散開頭發(fā),我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風(fēng)中飛揚(yáng),不禁淚流滿面。在我看來爺爺奶奶的'老是可以接受的,而父母的老卻是難以接受的,因為他們曾經(jīng)如此年輕和美麗。翻著老照片,看著那些風(fēng)華正茂的笑容,我告訴自己,要珍惜這份親情,這樣才不至于在失去時太難過。

珍惜青春,它讓我們的生命之歌傳到遙遠(yuǎn)的地方。我們之所以幸福,是因為我們已懂事,但還不用為家庭操心,我們有許多真摯的朋友,我們擁有燦爛的青春。雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活看起來有些單調(diào),但我卻不愿拘泥與此。我喜歡在父母出門時偷偷看場球賽,并為之興奮或遺憾;我喜歡和朋友們酣暢地聊天,聊過去,現(xiàn)在和遙遠(yuǎn)的未來;我喜歡在星光的照耀下獨自回家,仿佛我就是黑夜的游俠;我喜歡在星期天呼呼地大睡,盡情地享受那份慵懶。我喜歡這種活力和激情的感覺,我想好好珍惜這青春歲月,這人生中最美好的時光。

珍惜一切美好的事物,它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽臺上,看著夕陽中美麗的云霞,那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜歡看紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從遙遠(yuǎn)的天國飄落人間,那些純潔的天使讓人不敢低俗,情不自禁的高尚。我也會在晴朗的夏日坐在河邊,靜聽河水趟過鵝卵石的歡暢,那種輕快讓我想到小時候的快樂時光,禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點點滴滴,這個世界真的很美麗。

珍惜親情,珍惜青春,珍惜一切的美好的事物,生命的步伐在歡快地舞蹈,舞過鮮艷的百花,舞過蕩漾的荷塘,舞過飄落的楓葉,舞過純潔的飛雪,舞向美麗的天堂。

珍惜六年級小學(xué)篇篇七

記得小學(xué)中無數(shù)個才藝課,那是一個個明媚的下午。我和幾個沒有才藝課的同學(xué)在草地上玩貓捉老鼠?!皝碜ノ已阶ノ已?”我們調(diào)皮地向?qū)Ψ教翎?,玩得不亦樂乎,卻絲毫沒有發(fā)覺這是在浪費(fèi)時間。有同學(xué)三三兩兩地背著樂器從我們身邊走過;有同學(xué)成雙成對地捧著書本相互交流;還有的飛奔著趕去上才藝課……然而,興高采烈的我當(dāng)時并沒有察覺,時光也在不知不覺中無聲無息地流逝。

光陰似箭,日月如梭。掐指一算,四千多日月,已在不知不覺中,從我身邊溜走了。就像針尖上的一小滴水,滴到大海里去了。

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。——時光是無法用金錢來衡量的。雖然,在過去的六年里,我只是在徘徊,在彳亍,并未留下游絲般的痕跡。但現(xiàn)在,我該慶幸,我懂得了珍惜,體會到了時光真正的價值。

“逝者如斯夫,不舍晝夜?!蔽乙蒙蠒r間的腳步,和它賽跑,去珍惜它。

那么,就讓我在初中這寶貴的三年中,去珍惜時光吧!

珍惜六年級小學(xué)篇篇八

我們都會經(jīng)歷一段無法讓自己抹去的時光,在小的時候,從一個不懂事到懂事,從一個膽小到膽大,從一個無所不知到有方向,從一個不自信到自信。時光不斷地告訴我們,“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎?!睍r間不斷的流失,有些人在慢慢的浪費(fèi)時間,有些人在爭分奪秒的珍惜時間,有些人利用時間去做很多自己想做的事情,在時間里,你若學(xué)會珍惜它,但它也會珍惜你,如果你在浪費(fèi)時間,那么就等于浪費(fèi)自己的生命。時間是留給準(zhǔn)備的人。時間是留給成功的人,時間是留給完成使命的人,時間是留給有夢想的人。

“少壯不努力,老大徒傷悲?!薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!薄盁o往之不諫,來者之可追?!?/p>

時間在消無聲息的流走,朱自清爺爺說過,“燕子去了有再來的時候。桃花謝了有再開的時候,楊柳枯了有再青的時候……”但時間永遠(yuǎn)也不會回來了,時間一去不復(fù)返,看著真是有些心痛,想起吃飯時候時間從我們的。碗中過去溜走,洗臉的時候時間從流水中飛走;休息的時候。他便大步大步的從你的身上跨過,從你的腳邊飛去。

時間說長不長說短不短,不好好珍惜,但會你永遠(yuǎn)的失去,經(jīng)歷的事情多了,就懂得了珍惜。想成功不是隨隨便便就能做到的,需要“學(xué)會珍惜時間,爭分奪秒”“鍥而舍之,朽木不折。鍥而不舍,金石可鏤?!?/p>

我們的時間就像海海綿里的水,只要用力擠總是有的。請你不要浪費(fèi)時間,好好的去把握時間。

珍惜六年級小學(xué)篇篇九

“找呀找呀找朋友,找到一個好朋友,敬個禮呀握個手,你是我的好朋友?!痹谛∨笥蜒劾铮恍杈磦€禮,握握手便有了朋友,如此簡單。但在生活中,我們的友誼卻是千金難買、知己難求呀!

還記得我們在一起共度的那些時光嗎?二年級的我剛轉(zhuǎn)學(xué)近來,我很內(nèi)向,但你們卻對我很好,處處逗我開心,不要讓我孤獨一個人。

三年級時的我們很可愛,老師們都喜歡我們,都把我們一個個看做掌上明珠。當(dāng)我們聽到老師稱贊我們時,我們一定會很開心很開心的。

四年級的我們不再帶有以往可愛的氣息了,替代可愛的是聰明,是智慧。當(dāng)有的同學(xué)遇到困難時,總會有人上前去幫他一把。

五年級的我們懂得了珍惜友誼,不再像之前有時的吵吵鬧鬧,我們變懂事了。

眼前。殘酷的分離正在向我們招手。六年級了,這是一個轉(zhuǎn)折,這是一個新的起點。我們懂得,我們即將分離了,但我們的心還是在一起。

每當(dāng)回想起我們在校園里的一點一滴,或許是愉快,或許有些悲傷,或許也會感動,或許覺得很幸福珍惜我們在一起的一時,每一分,每一刻,每一個瞬間,因為那是我們友誼的見證!

是你們讓我懂得了“成功只因為我努力,失敗之因我泄氣”。

六年級,雖說是殘酷的,但我們早已種出了屬于我們的“友誼之花”,在這一頁里,已經(jīng)充滿了五顏六色,充滿了我們的歡聲笑語。也正是這個六年級,讓我懂得了什么是真正的友誼,也讓我學(xué)會了真情友誼。

珍惜六年級小學(xué)篇篇十

在我人生的記憶中有一件事讓我刻骨銘心。

現(xiàn)在我擁有了世界上最明亮的——眼睛。是它帶給我光明,是它讓我欣賞地球上的一草一木,是它給了我豐富的知識,是它讓我觀察了周圍的美,也是它讓我學(xué)到了智慧。如果有一天我失去了我最寶貝的——眼睛,我應(yīng)該怎么辦呢?或許我真的沒有足夠的勇氣活下去!

哎,誰叫我的寶貝也會有“受傷”的時候呢?

可是近來,我的寶貝真的“受傷”了,沒想到我也會有這樣的下場。哎,可能是因為平時看電視用眼不衛(wèi)生導(dǎo)致成這親的下場,古人不也說過:“一個人坐要有坐相,站要有站相嘛!

”看,我真是無臉面對我的寶貝,愧對它給予我的一切。我是個名副其實的小書迷,由于平時看書沒有規(guī)律,日夜不停地看?,F(xiàn)在的麻煩來了,總有個“小影子”跟隨著我,我真不想做它的小主人哦!

可是呢?誰叫我以前不懂得珍惜,原以為它會給予我一輩子,看來我的依賴性太強(qiáng)烈了,也太虛弱了,也太不懂珍惜了。

“珊兒,看你整天瞇著眼睛是不是近視了,快跟我去配眼鏡?!卑职执舐暼碌?。頓時我心晨像吊了十五只水桶——七上八下,我小聲地低咕道:“爸爸,我沒近視,我不去配眼鏡,堅決不……”爸爸插嘴到:“不行,近視就要去,由不得你……”

“我不,我不……”“珊兒,快起床要遲到了?!彪S著老媽的呼喚聲,我起床了。“哎呀,幸虧我是在做夢。”我走在路上回憶著那一場夢。

我真是生在福中不知福,從現(xiàn)在開始,我要珍惜這雙寶貝,不能等它失去才懂得珍貴。

珍惜六年級小學(xué)篇篇十一

一個人一生只擁有一次生命,失去則意味著消失、毀滅。高樓大廈平地起,地基則是房子的根本;那么,安全就是生命的地基。如果安全消失了,則生命的大樓也會倒去。

現(xiàn)在的人們,對安全還不是太關(guān)注。安全意識不強(qiáng)最有力的證據(jù)就是一年有那么多的無辜的生命離開了人世,死亡的原因?qū)映霾桓F,但歸根究底基本上都是缺乏安全意識。

在你身邊有許多不安全的因素,你注意到了嗎?比如快塌的老墻,老化了的電線,使用多年的高壓鍋,自然災(zāi)害,這些不安全的因素你都知道有效預(yù)防嗎?也許危機(jī)就在你的身邊,而你卻什么都不知。當(dāng)災(zāi)難來臨時卻什么都晚了,下面的幾個例子是敲響安全的警鐘。

北京市大興縣某中心小學(xué)一位13歲的學(xué)生騎自行車在魏善莊火車站西側(cè)路,在一輛拖拉機(jī)前面突然強(qiáng)行猛拐,拖拉機(jī)駕駛員發(fā)現(xiàn)后,立即剎車打輪向左躲閃,但是因情況突然,采取措施來不及,該生當(dāng)場死亡。

浙江省常水縣某鄉(xiāng)中學(xué)租用該縣一個體司機(jī)駕駛的準(zhǔn)乘19人的客車,分三次遠(yuǎn)送該校初中三年級學(xué)生前往縣城參加中考體育考試,在送第三批師生時,因嚴(yán)重超載,客車制動失靈,在連續(xù)下坡轉(zhuǎn)彎處沖出道路,入水庫,造成32人死亡,7人受傷的特大交通事故。

以上的案例讓人慘不忍睹。據(jù)統(tǒng)計,本世紀(jì)初汽車批量生產(chǎn)以來,全世界死于交通事故的人數(shù)達(dá)3000萬余人,而在同一時期死于戰(zhàn)爭的為2350萬余人,這是一個多么龐大的數(shù)字。這都是人們不注重安全,使他們失去了生命,聰明的人會從別人的身上學(xué)到別人失敗的原因,我們應(yīng)該做聰明的人,吸取前人的教訓(xùn),讓我們共同呼吁“珍惜生命,關(guān)注安全?!?/p>

安全,在《辭源》中的意思是平靜、穩(wěn)定??梢姡踩?,歷來是人類社會活動的前提和基礎(chǔ)?!鞍踩谝唬踩a(chǎn)”等概念早已深入人心。但是,隨著社會的不斷發(fā)展,由于價值觀念的差異而產(chǎn)生的思想麻痹,工作者的素質(zhì)與生產(chǎn)技術(shù)要求的差距等人為因素,導(dǎo)致的安全事故時有發(fā)生。

珍惜六年級小學(xué)篇篇十二

同學(xué)們,還記得“5.12”大地震嗎?這場地震失去了多少人的生命??!

為了提高同學(xué)們的防災(zāi)意識,珍惜生命,在3月28日這一天,雙流縣中小學(xué)生開展了防災(zāi)演練。中國的小孩可是從來也沒有演練過。

在升旗儀式的大會上,毛校長鄭重宣布:“今天,我們學(xué)校將開展防災(zāi)演練,在演練時,我有幾點要求:

1、在第一篇警報拉響時,請在教室內(nèi)躲避。

2、在第二聲警報拉響時,請到操場進(jìn)行集體集合。

當(dāng)然,具體的時間我是不會告訴大家的……”正在毛校長講完的一剎那,校園里炸開了鍋,有的議論紛紛,有的哈哈大笑,有的默默沉思,也有的瞪大了雙眼……這次演練究竟會是什么樣的呢?心中的糾結(jié)讓我充滿了期待。

回到教室,陳老便說起來:“同學(xué)們,等會兒警報響了,各自按各自位置躲避知道嗎?接下來我來安排位置,前三排……后三排……中間這排……來,各自做好,”陳老給我們安排好各自躲的地方“警報響了!”隨陳老一聲令下,我便快速地往墻角跑去,蹲在那兒?!安诲e,就這樣!”陳老的表揚(yáng)對我們而言總是一字千金,因此,聽完這句話,我們一個個都露出甜美的笑容。

時間一分一秒的過去了,正在九點二十八時,第一聲警報便拉響了,此時的我,正呆呆地坐在座位上,看著同學(xué)們驚恐的面龐,我才反映出警報響了!才驚恐萬分地從座位跑到墻角,蹲下。約莫過了四個循環(huán)聲,第一聲警報才停止。我忐忑不安地站起來向門外跑去,因為我知道,再過一會兒,第二聲警報便會拉響……慌慌張張地我來到操場,抱著頭,坐在草地上……。至于后面的故事,就不用談了。

通過這次體驗,讓我知道了生命的珍貴。它是多么多姿多彩,是多么神奇。因此,我們既然有生命,就應(yīng)該學(xué)會珍惜!

珍惜六年級小學(xué)篇篇十三

我們每個人都要珍愛生命,因為生命是寶貴的,生命只有一次。

每天都會在新聞里看到許多人因為疾病、感情糾紛、貪圖錢財而付出生命,雖然這些人有的是迫不得已,有的是一時沖動……生命只有一次,如果你把生命當(dāng)做一場兒戲,那么生命是脆弱的,一不小心就會丟失,相反,如果你把生命當(dāng)做一件大事,那么生命就是頑強(qiáng)的、不屈的。

生命只有一次,而這一次就把握在我們自己手中。

珍惜六年級小學(xué)篇篇十四

今天的天氣真好??!湛藍(lán)的天空中沒有一絲烏云,潔白的白云像一只只可愛的綿羊整齊的在天空中漂浮,一會兒變成小動物,一會兒又變成了各種各樣。奇形怪狀的東西。我的心情也跟今天的天氣一樣"晴空萬里!”

我放了學(xué)興沖沖的跑去了媽媽開的小吃店里去,媽媽看到我大吃一驚,說:“怎么這么早就回來了呢?”

“當(dāng)然了,您沒看到短信??!”

“哎!剛忙完,沒顧上呢!”

“哦,那你休息一會兒吧,我出去玩了。”

我拿著水槍和一大桶水,然后準(zhǔn)備攻擊我們家附近的螞蟻,因為,這兩天螞蟻都搬到我家里來了。我拿著水槍,把火力調(diào)到了最大,咬著牙往螞蟻身上呲水,螞蟻們被突如其來的水柱表現(xiàn)的如此鎮(zhèn)靜,哪怕是被我呲的翻了一圈又一圈,我呲了一會兒,我還是看見螞蟻們沒有放棄,還不停的往洞里跑。

我生氣極了,用手把它們一個一個放進(jìn)了瓶子里,希望它們溺水身亡,我把它們放在一邊,靜靜的觀察著它們,沒想到的是過了10分鐘后,它們知道自己不能夠靠我的力量來讓它們出去,所以它們就努力的往瓶口爬去,一只只螞蟻爬到一半的時候滑落在水里,但是它們沒有放棄,還在往上爬,就這么持續(xù)了幾十次,終于它們成功了,在靠近瓶口的位置趴著。

看到那些小學(xué)生們的家長不給他們錢,他們就以死相逼,這是珍惜自己的生命嗎?看到那些大人們?yōu)榱艘恍┙疱X,冒著生命去偷、搶,這就是珍惜自己的生命嗎?錯,這些都不是,珍惜生命就是在遇到危險的時候,不放棄,要堅持不懈的去打敗危險,這就是珍惜生命。

我哼著小曲走在回家的路上,臉上掛著一副開心的笑臉,輕松的回到了家。

珍惜六年級小學(xué)篇篇十五

母愛是世界上最純潔,最無私,最偉大的愛。每一個孩子都享受著母愛帶來的幸福和歡樂。漫漫人生路,因為有了母親的教導(dǎo),才變得那么順利。前方的一切困難,她都為你開天辟地。母親是你生活的風(fēng)帆,護(hù)你一路遠(yuǎn)航。

我的母親是一位樸實的農(nóng)村婦女,他每天都肩負(fù)著全家的重任。日夜不停的干活。這些情景我都看在眼里痛在心里。

每當(dāng)看到別的父母在下雨天為孩子打傘時,我的心里都會勾起一段難忘的回憶。那是一個飄雨的天,傾盆大雨撲面而來,把樹梢的嫩芽打個粉碎。在放學(xué)的路上,有個同學(xué)摔傷了。為了顧及同學(xué)情誼,我冒雨把他送進(jìn)了醫(yī)院。

當(dāng)我回到家時,眼前的一幕把我驚呆了,我啞然失色。設(shè)想一個人在下雨天等了你很久,而此時卻沒有身影,她的心里該是多么的焦急啊!映入眼簾的是母親全身濕透的畫面。當(dāng)我抬起頭時,母親生氣的瞅著我?!澳愀墒裁慈チ?,你知道我等了你多久嗎,你知道我打了多少電話嗎?!蹦赣H說。我氣惱的哭著跑進(jìn)了房間。

第二天,我向母親解釋幫助同學(xué)的事情。母親原諒了我,臉上并露出燦爛的笑容。

有時候,我會相信一切有盡頭。謝謝你給我的愛,今生今世我不忘懷。謝謝你給我的愛,伴我度過那個年代。謝謝你,母親。

沒有什么會永久,好好珍惜吧,當(dāng)母親有一天離你而去,你就會知道母愛是多么的偉大,自己虧欠母親的是那么的多。而此時我們的心里也只有懺悔和傷心。

珍惜六年級小學(xué)篇篇十六

成長是一次領(lǐng)悟,只有失去后才會懂得去珍惜。

——題記。

早上一睡醒,回憶起爺爺去世的日子,六年前的一幕幕又清晰的浮現(xiàn)在眼前,那次經(jīng)歷,我懂得了珍惜。

在生活中,只有失去,才有珍惜。

路上,我的心里滿是懼怕,我不想失去家人。望著窗外,寒風(fēng)呼呼的吹,皓月流銀,月色蒼茫。只惜雨滴答滴答,打皺了嫩芽,往日的回憶,只剩下嘆息。

看到躺在病床上的爺爺,瘦削的臉龐上,滿是歲月與辛勤留下的痕跡,年輕時烏黑的頭發(fā),現(xiàn)已經(jīng)是雪白一片,他的眼神,不再是活力四射,而是空洞與無神。

回憶起小時候,那天晚上,我看到,小孩手里拿著他的彈弓,我走過去看了幾眼,他輕蔑的一笑,把身子一側(cè),不但沒有給我看,還在我面前炫耀。我跑到爺爺身后,又哭又鬧。

爺爺牽著我的手,在月光下慢慢走回家,爺爺打開小臺燈,拿出工具箱,在一個樹杈上比比畫畫,不一會兒,爺爺做出來一個彈弓,我愛不釋手,雖然和買的比起來粗糙不少,但這時爺爺對我的愛。

從那以后,他每天早早就起床。然后,匆匆忙忙的走出家門去拾破爛,不論是烈日炎炎還是寒冬臘月,不論是多雨的秋天,還是楊絮漫天的春天,他從不間斷。有一天,爸爸無奈地說:“我們家里也不缺那幾個錢,人老了,應(yīng)該多休息?!?/p>

爺爺聽后只是笑笑??擅慨?dāng)我穿上衣服時,口袋里經(jīng)常有意想不到的各種小玩具,我知道,那是爺爺早出晚歸辛苦勞動換來的,一個一個塑料瓶換一毛兩毛這樣積攢下來的,里面包含了多少對我不遮不掩的愛?。?/p>

當(dāng)我看到爺爺閉上眼睛的那一刻,我才知道,人生是那么的短暫,一路上卻總有那么多坎坷。

人生就是一個看風(fēng)景的過程,一站黎明,一站黃昏。一站失去,一站珍惜!

我來時沒有攜帶流水的心靈,失去讓我懂得了珍惜。

時間??!你為什么那么無情,我為什么總是在失去了之后才會去珍惜?

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