在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
初中生國(guó)旗下的講話篇一
到了中三，人更加繁忙，作業(yè)也更加繁重，各科教師也逼得更緊，說句心里話，這并不是我們逃避的理由，應(yīng)當(dāng)看做是對(duì)我們的磨練，我們要善待挫折，那一片綠也沒有經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打?雪后才能見彩虹，我想說：選擇磨練，我無悔。
我只想做一個(gè)平凡的人，做第二個(gè)個(gè)默默無無聞的徐虎，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)個(gè)不起眼的主角，推動(dòng)了歷史的車輪。平凡，有時(shí)平凡也是一種美德。有的人一生追名逐利。卻落了一個(gè)萬人吐罵的下場(chǎng)，有的人雖然一生平凡。卻被人歌頌，我想說：選擇平凡，我無悔。
歡樂并不稀有，稀有的是永遠(yuǎn)歡樂。我渴望歡樂，渴望做那無知的小鳥，因?yàn)闅g樂在那里。有一個(gè)好心境，才能讓世界對(duì)你微笑，你關(guān)心他人，他人才會(huì)關(guān)心你。我渴望見到那飛揚(yáng)的笑臉，聽到那歡樂的歌聲和熱情的掌聲，我期望在無邊的沙漠，藍(lán)色的天空下隨意走動(dòng)，我想說：選擇歡樂，我無悔。
感恩之心，人皆有之，既能幸福他人，也會(huì)歡樂自我。紅花會(huì)感恩綠葉無怨無悔的奉獻(xiàn);蜜蜂會(huì)感激紅花的慷慨無私的饋贈(zèng);大樹會(huì)感恩太陽(yáng)賦予的能量……我也會(huì)感恩，感恩父母、教師、朋友、親人的關(guān)愛，說以我想說：選擇感恩，我無悔。
磨煉與平凡，歡樂與感恩，自我的選擇，不管風(fēng)吹浪打，我會(huì)始終如一。
說句心里話，選擇磨煉，我無悔。當(dāng)歲月隨著時(shí)間的推動(dòng)，我相信我依舊會(huì)說：“我來過、我走過、我看過、卻不曾錯(cuò)過。選擇平凡，我無悔。雖沒有大海的壯闊，能夠有小溪的清澈;沒有藍(lán)天的深邃，能夠有白云的飄逸;沒有花兒的清香，能夠有小草的綠意……
總而言之，我心里僅有一句話：我的選擇，我無悔。
初中生國(guó)旗下的講話篇二
其實(shí)，我們每個(gè)人都有很多心里話要說?？墒?，苦于一向沒有機(jī)會(huì)告訴別人，可是，今日機(jī)會(huì)最之后了。
我真想自我快快長(zhǎng)大，因?yàn)?，長(zhǎng)大了就不用做作業(yè)了。
我認(rèn)為爸爸、媽媽最幸福，因?yàn)樗麄儾挥米x書，寫作業(yè)?？墒怯幸淮危铱匆姲职?、媽媽在干活的時(shí)候，累得滿頭大汗，這時(shí)候我明白爸爸、媽媽不是最幸福的，而是最辛苦的。這時(shí)，我想既然爸爸、媽媽不是最幸福的，那奶奶必須是最幸福的，可是有一天，我看見一位老奶奶被摔在地上爬不起來，沒有人去扶她，真是太可憐了。這時(shí)，我才明白誰都沒有我們這個(gè)時(shí)代的小孩子幸福。這下我總算弄明白了：要想得到幸福，并不是有錢是最幸福的，幸福是靠勞動(dòng)得來的。
難道我真的不想做作業(yè)嗎不，那是以前，但此刻我不怕做作業(yè)了，我要用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)父母，讓他們的臉上永遠(yuǎn)洋溢著燦爛的笑容。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”我明白我報(bào)答不了爸爸、媽媽對(duì)我的關(guān)愛。是啊!我是春天里的小草，爸爸是春天的陽(yáng)光，小草怎樣能報(bào)答得了春光呢我是一棵柔弱的小草，媽媽是溫暖的大地，一年四季把我抱在懷抱里。即便是在寒冷的冬天，爸爸、媽媽依然用他們那顆溫暖的心融化了我身上的冰雪。
啊!爸爸、媽媽，是你們給了我歡樂的童年，是你們讓我懂得了溫暖的含義。你們真?zhèn)ゴ?
初中生國(guó)旗下的講話篇三
少年!你可曾知道世上有這樣一群人：他們與你素昧平生，卻用真心換來你的信任;他們與你朝夕相伴，和你一起奮斗，幸福著你的快樂，感知著你的悲傷;他們助你成才，可當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹時(shí)，他們卻歸于平淡，用青春守護(hù)這一片純凈而又美好的校園。是的，他們就是你的恩師，他們用陪伴寫下了對(duì)你最長(zhǎng)情的告白。
地點(diǎn)一：操場(chǎng)。冬日的清晨，寒冷而肅殺，冷風(fēng)橫沖直撞，不經(jīng)意間已躲進(jìn)您的袖口取暖。時(shí)間已然是五點(diǎn)三十分，可天空依舊昏暗，仿佛白天還要好久才會(huì)從黑夜中醒來，而您正拿著隨身攜帶的筆記本認(rèn)真地記錄著今天班主任會(huì)的任務(wù)，激情執(zhí)著全然不懼寒風(fēng)的襲擾。在您的帶動(dòng)下，我們忘卻了寒冷，用滿腔的熱情大聲朗誦操前讀。有您在，我們不冷!
“一二一、一二一”隨著體委的哨聲，我們整齊地向前奔跑;而您也毫不懈怠，在隊(duì)伍的一旁跟操。在我們聽來，您跺地的腳步聲是這世界上最動(dòng)人的樂章。有您在，我們不累!
在您的帶領(lǐng)下，我們克服了對(duì)寒冷的畏懼，鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的毅力。有您的陪伴，真好!
地點(diǎn)二：教室。課堂上，您的話語抑揚(yáng)頓挫，您的臉上神采飛揚(yáng)，一節(jié)節(jié)精心準(zhǔn)備的新授課，一節(jié)節(jié)千挑萬選的習(xí)題課;只有天知道，您為這四十分鐘費(fèi)了多少心思!“，你來回答一下這個(gè)問題!”您留心著每一名同學(xué)，哪怕是一瞬間的不專注，也會(huì)被您迅速而敏銳的察覺?！安灰詾樵谏瞄L(zhǎng)的科目上就不用下功夫!”您記得嗎?那次年級(jí)考試中，原本英語在年級(jí)上遙遙領(lǐng)先的我們班，卻狠狠的從第一的“寶座”上摔了下來，您心急如焚，這般嚴(yán)肅地訓(xùn)斥我們。自習(xí)課上，座位上的我們奮筆疾書，而您也在忙碌著，“唰唰唰”，您手中批改作業(yè)的紅筆仿佛一支舞動(dòng)的指揮棒，一下一下地?fù)軇?dòng)著我們的心弦。晚自習(xí)的下課鈴聲響起，您終于可以放下手中的教案，掩飾不住臉上疲倦的神情，拖著疲憊的身體回到家，卻看到孩子已安然入睡，而您的家人正在等待著您回家。有您在，十幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)也不會(huì)讓我們感到疲憊!
在您的教導(dǎo)下，我們知道了什么是“付出與奉獻(xiàn)”，學(xué)到了勤勉與專注，學(xué)業(yè)大步前進(jìn)。有您的陪伴，真好!
地點(diǎn)三：宿舍。隨著熄燈鈴的響起，樓道里安靜下來;熄燈鈴后，回蕩在走廊里的，是您溫柔的叮嚀：“明天降溫，大家注意保暖!”這再簡(jiǎn)單不過的話語，卻讓我們忘卻了冬的寒冷，心中暖流涌動(dòng)......
在您的關(guān)心下，我們感受到“親人”的呵護(hù)，感覺到家的溫暖。有您的陪伴，真好!
陪伴是您對(duì)我們最長(zhǎng)情的告白。
我親愛的老師，您勝似親情的愛如冬日的暖陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著我們的心房;又如夜空中那顆最閃亮的星，不斷指引著我們前進(jìn)的方向。您的愛，是那樣無私而真摯;您的愛，是那樣熾熱而溫情。我們無以為報(bào)，唯有修身養(yǎng)德、努力學(xué)習(xí)、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，方能不負(fù)您的“苦心”。
我們都是幸運(yùn)兒，在人生的道路上，有幸得到您的陪伴。感恩有您的陪伴，這是您對(duì)我們最長(zhǎng)情的告白!!
初中生國(guó)旗下的講話篇四
老師們，同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》。
海爾總裁張瑞敏先生曾說：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學(xué)們，對(duì)于我們學(xué)生來說，我們每天的學(xué)習(xí)看似簡(jiǎn)單的預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)。但是每一個(gè)環(huán)節(jié)要把它做細(xì)、做精并不容易?？梢哉f我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)，就是細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)不在于他有多高的智商，而是是否具有良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，如上課是否認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考，課后是否認(rèn)真思考、查漏補(bǔ)缺，考試過程中是否認(rèn)真審題，捕捉每一個(gè)細(xì)節(jié)，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你比別人多了一點(diǎn)機(jī)會(huì)，多了一點(diǎn)成功的可能與希望。
有這樣一則故事，說一個(gè)小和尚擔(dān)任撞鐘一職，一個(gè)月下來，看到師哥師弟們?cè)诹胰昭籽紫聺膊朔N地，揮汗如雨，暗自慶幸，覺得自己“做一天和尚撞一天鐘”而已，有一天，主持宣布調(diào)他到后院劈柴挑水，原因是他不能勝任撞鐘一職，小和尚很不服氣的問：“我撞得鐘難道不準(zhǔn)時(shí)、不響亮?”，老主持耐心地告訴他：“你撞得鐘雖然很準(zhǔn)時(shí)，也很響亮，但鐘聲空泛、疲軟，未把握鐘聲的節(jié)奏感，沒有感召力。”小和尚因此丟職，原因是未抓住細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)雖小，但我們決不能因此而輕視它，否則，我們做任何事情的最終結(jié)果就是小和尚撞鐘，所以，無論做人、做事，都要注重細(xì)節(jié)，從小事做起。我們的古人就提倡"天下大事，必作于細(xì);天下難事，必成于易";已故周恩來總理就一貫提倡注重細(xì)節(jié)，他自己也是關(guān)照小事、成就大事的典范。
“一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，往往能夠反映出一個(gè)人深層次的修養(yǎng)”，相應(yīng)而言，時(shí)時(shí)注意細(xì)節(jié)、處處留心細(xì)節(jié)、事事關(guān)注細(xì)節(jié)，往往有利于我們培養(yǎng)謹(jǐn)小慎微的性格，有助于我們鑄就沉穩(wěn)平和的心態(tài)，增強(qiáng)責(zé)任感，而沉穩(wěn)平和的心態(tài)和強(qiáng)烈的責(zé)任感，又恰恰是我們必須具備的基本素質(zhì)。
在教室里，有很多細(xì)節(jié)值得我們關(guān)注。當(dāng)你走進(jìn)教室，看到有同學(xué)的桌椅沒有擺正，你是否會(huì)自覺地幫助同學(xué)把桌椅擺正呢?當(dāng)看到同學(xué)的本子文具掉在地上，你是否會(huì)主動(dòng)地幫助同學(xué)撿起來呢?
在校園里，當(dāng)你看到地上的紙屑，你是否隨手把它撿起來?當(dāng)你看到水龍頭有同學(xué)忘記關(guān)了，你是否會(huì)主動(dòng)把它擰緊?當(dāng)你走進(jìn)食堂吃飯時(shí)，你是否能保持安靜?每天的衛(wèi)生值日生，你是否對(duì)每個(gè)角落認(rèn)真打掃了?這些小小的舉動(dòng)，反映的是你是否把學(xué)?？闯闪俗约旱募?，更反映了你是不是一個(gè)注重細(xì)節(jié)，有責(zé)任感的現(xiàn)代中學(xué)生。
小事不能小看，細(xì)節(jié)方顯魅力，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)導(dǎo)航人生的方向。希望同學(xué)們今后不管做什么樣的事情都要關(guān)注細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)是成功背后的基石，請(qǐng)你把握細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)無處不在;請(qǐng)你重視細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。
初中生國(guó)旗下的講話篇五
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
大家好!
激情九月，陽(yáng)光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩."生命"是一個(gè)多么鮮活的詞語;"安全",一個(gè)多么古老的話題、;"幸福"一個(gè)多么美妙的境界。
健康，平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福!安全重于泰山，它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。 然而，面對(duì)生活，學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范?
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在"消失"。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故，食物中毒，打架斗毆，體育運(yùn)動(dòng)損傷，火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、性侵犯、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
曾記否:新疆克拉瑪依發(fā)生特大火災(zāi)，共有三百多名師生葬身火海;河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故，造成數(shù)十名學(xué)生傷亡;山東某犯罪分子賈某闖入一小學(xué),持刀砍傷25人;湖南一學(xué)生欲跑出校外，不慎重從圍墻摔下身亡;黑龍江某中學(xué)組織學(xué)生到某水庫(kù)遠(yuǎn)足，4名學(xué)生溺水而亡。也曾有這樣的案例：課間在教室里打鬧,結(jié)果出了人命;在走廊的護(hù)欄上顯身手，結(jié)果翻下樓去上不來了……
當(dāng)然更不用說開水燙傷，洗手間滑倒掛彩，騎車摔斷手腳的事了?？吹竭@些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。校園安全事故頻頻發(fā)生，安全事故已經(jīng)成為我國(guó)青少年的最大殺手。這些血的教訓(xùn)對(duì)我們來說是刻骨銘心的，反映了我們學(xué)生對(duì)安全防范意識(shí)還不強(qiáng)。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力薄弱，暴露出我們?cè)趯W(xué)校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。
為了我們有色共同的心愿讓我們學(xué)會(huì)安全，使環(huán)境更家明亮，做到安全，使心情不再憂傷，讓我們常抓安全，使生活不再悲痛，讓我們重視安全，使生命充滿陽(yáng)光!來吧!親愛的朋友，讓安全的言行充滿有色無限生機(jī)的大地，讓安全的信念澆灌有色和諧的沃土，讓安全的天使撐起生命的藍(lán)天!
初中生國(guó)旗下的講話篇六
平凡的沙子中蘊(yùn)含著富貴的黃金;平凡的泥土里培育出的生命;平凡的小事中孕育出美麗的瞬間。我們的生活中，有許許多多看似平凡的小事，卻總能告訴我們?nèi)松械脑S多大道理。
我以往在報(bào)紙上看到這樣一則新聞，40歲的王大媽靠賣臭豆腐為生，她有一個(gè)正在上大學(xué)的兒子，而她的丈夫因得了一場(chǎng)大病后一病不起。家里的重?fù)?dān)全壓在了王大媽的肩膀上。一天，王大媽像往常一樣清早起來去賣臭豆腐，突然，一個(gè)黑色的錢夾躍入她的眼簾，她走過去撿起來一看，里面有兩千多元錢呢。這對(duì)于王大媽來說可不是一筆小數(shù)目，王大媽想：“這些錢夠我賣幾十天的臭豆腐了，丈夫的藥錢也快付不起了，兒子念大不也正是需要錢的時(shí)候。這些錢對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是救命錢。”但王大媽又想，這不是我自我的錢，雖然這兩千元錢對(duì)自我來說十分難得，但這些錢說不定是別人的救命錢呢，正等著拿去辦急事兒用的呢!此刻丟失的主人肯定十分著急。于是王大媽決定把錢夾物歸原主。王大媽便一邊賣臭豆腐，一邊打聽失主的消息。功夫不費(fèi)有心人，過了兩天后，王大媽最終找到了失主，便興高彩烈地把錢還給失主，可沒有想到的是，這個(gè)失主非但不領(lǐng)情，還說王大媽少還了他幾百元錢。王大媽真是啞巴吃黃連有苦說不出。但幸好有位好心人把王大媽撿錢沒有據(jù)為已有還努力尋找失主的事作證看在眼里，便出來證明王大媽沒有拿失主的一分錢，這才讓王大媽還原清白。周圍的人都對(duì)王大媽拾金不昧的品質(zhì)表示敬佩，至此，王大媽的臭豆腐生
意也變得好起來了。
王大媽拾金不昧的品質(zhì)讓我深表敬佩，也讓我明白了做人要講誠(chéng)信的道理。
有一次，我因貪玩打碎了媽媽心愛的花瓶。當(dāng)我正想毀尸滅跡時(shí)，我突然想起了王大媽的故事，恍然大悟明白：“講誠(chéng)信是做人基本道德底線，我應(yīng)當(dāng)去主動(dòng)承認(rèn)自我的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取媽媽的諒解才對(duì)呀!”于是我等媽媽回來之后，我主動(dòng)跟媽媽承認(rèn)了自我的錯(cuò)誤。媽媽跟我說：“孩子，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，你這樣做可讓我感到十分驕傲!你要記住，任何時(shí)候都應(yīng)當(dāng)講誠(chéng)信。不能因?yàn)樽晕业囊粫r(shí)之利，而違備了自我的道德底線。”媽媽的話讓我時(shí)時(shí)記在腦海里。
身邊的小事都蘊(yùn)含著一個(gè)大道理，只要我們善于用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察，你就會(huì)感受平凡小事蘊(yùn)藏的真諦。
初中生國(guó)旗下的講話篇七
走過60年的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)過60年的勵(lì)精圖治，我們的祖國(guó)巍然屹立于世界的前方。中國(guó)人民正享受著從未有過的太平盛世。中國(guó)特色社會(huì)主義的航船正劈波斬浪，昂首前行!60年，光輝歲月彈指揮間，中華大地滄桑巨變。20__年，我們偉大的祖國(guó)迎來了她的60歲生日。
1949年，中華人民共和國(guó)成立了!落后苦難的中國(guó)人民最終重新站起來了!中國(guó)像一只巨龍一樣，以一個(gè)大國(guó)的身份重新屹立于世界東方!
黃河長(zhǎng)江，奔騰萬里，你們哺育了一個(gè)個(gè)輝煌的民族!五千年的光輝歷史，足以讓人嘆為觀止。你有滿山遍野的寶藏，你有秀麗多姿的山水，你有金碧輝煌的故宮，你有蜿蜓伸展的萬里長(zhǎng)城。
在你遼闊的土地上，一代又一代的炎黃子孫用自我的雙手創(chuàng)造了燦爛的東方禮貌。
誰都不會(huì)忘記20__年北京奧運(yùn)會(huì)上一幕幕熱淚盈眶的場(chǎng)面，中國(guó)猶如東方的一條巨龍，揮灑著她的英姿。建國(guó)的六十年間，我國(guó)體育從1984年美國(guó)洛杉磯夏季奧運(yùn)會(huì)上許海峰以556環(huán)的成績(jī)打破中國(guó)奧運(yùn)會(huì)金牌零的記錄，到20__年北京奧運(yùn)會(huì)中國(guó)獎(jiǎng)牌與金牌并舉第一的喜人佳績(jī)，中國(guó)始終以一種拼搏的精神，一種頑強(qiáng)的姿態(tài)，告訴世人，中華民族是優(yōu)秀的，是卓越的。
從20__年8月8號(hào)晚的奧運(yùn)會(huì)開幕到24日晚的閉幕以及之后的殘奧會(huì)的成功舉辦，更讓舉國(guó)上下為此一片歡呼雀躍。比賽中的賽事組織，志愿者服務(wù)，場(chǎng)館設(shè)施和中國(guó)人民的精神風(fēng)貌給全世界留下深刻完美的印象，贏得了國(guó)際社會(huì)的高度評(píng)價(jià)，中國(guó)用自我的智慧和汗水完成了一個(gè)壯舉!
20__年5月12日，是一個(gè)令中國(guó)人永遠(yuǎn)心痛的的時(shí)刻。就在這一刻，杯具來得悄無聲息，房倒屋塌，親子永訣。雖然地震震倒了一座座樓房，震碎了一顆顆罹難者家人的心，但卻震不倒中華兒女突破重重困難的毅力。應(yīng)對(duì)災(zāi)難，我們沒有驚慌失措;應(yīng)對(duì)災(zāi)難，我們痛心了，但我們沒有失去戰(zhàn)勝災(zāi)難的信心!
古老的長(zhǎng)城挺起不屈的胸膛，奔騰的長(zhǎng)江翻卷晶瑩的浪花，拉薩林卡正傳來牧民奔向小康的歡歌笑語。于是，我看到祖國(guó)遼闊的大地上，華夏兒女于天地間引吭高歌。
朋友們，迎著太陽(yáng)，秋風(fēng)送爽，讓我們站在古老的長(zhǎng)城上以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴(yán)的儀式，端起金杯，痛飲歡慶的美酒，輕輕柔扶腳下的每一寸土地，共同祝福我們親愛的祖國(guó)國(guó)泰民安，前程似錦。我們將迎著光明走去，慶祝祖國(guó)更加輝煌
六十年，一路奮斗，一路凱歌。祖國(guó)母親——我為你驕傲!
初中生國(guó)旗下的講話篇八
各位老師、同學(xué)：
大家好，我是x班。
x班是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)秀團(tuán)體，在班主任x老師的帶領(lǐng)下，我們積極向上，茁壯成長(zhǎng)，積極參與各種大型活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jī)。
今天我演講的主題是：讓生活多一份書香。
古人云：“腹有詩(shī)書氣自華?！币粋€(gè)人的氣質(zhì)、談吐取決于自身的學(xué)識(shí)與素養(yǎng)，而讀書就是提高學(xué)識(shí)與素養(yǎng)的最佳方式。
相傳，西班牙加泰羅尼亞地區(qū)傳說中，勇士喬治屠龍救公主，而公主回贈(zèng)了一本書，象征著知識(shí)與力量。當(dāng)?shù)厝司蛯⑦@一天定為“圣喬治節(jié)”，據(jù)此聯(lián)合國(guó)教科文組織將這一天定為世界讀書日。知識(shí)本身就是一種強(qiáng)大的精神力量，閱讀就是掌握這種力量的最佳方式。
“要么讀書，要么旅行，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上。”這一段文字受很多人推崇，而我們作為學(xué)生或許不能來一場(chǎng)說走就走的旅行，但可以選擇想看就看的閱讀。何不即刻動(dòng)身暢游書海，去增長(zhǎng)自身的力量?
若是不知道讀些什么，不妨品讀一些小說。漫步《邊城》，隨沈從文游覽鳳凰古鎮(zhèn)，體會(huì)淳樸民風(fēng)，找尋心靈的寧?kù)o;尋訪《堂吉訶德》，與之暢談人生理想，感受不畏挫折的騎士精神;品味《百年孤獨(dú)》，讓馬爾克斯帶領(lǐng)我們領(lǐng)略馬孔多小鎮(zhèn)的百年興衰……
卷帙浩繁，總會(huì)有我們心靈的依托，總會(huì)有我們的人生向?qū)АＮ覀兊木烤故鞘裁?是金庸筆下的俠義江湖，還是福爾摩斯的縝密推理?是先秦諸子的哲論真理，還是桑地亞哥的鋼鐵意志?無論什么類型的書籍，只要是引人向上的，都是值得我們學(xué)習(xí)的。
廣泛的閱讀，可以提高一個(gè)人的學(xué)術(shù)成就。法國(guó)作家福樓拜在寫《布法與白居榭》時(shí)，認(rèn)真研究和閱讀了約1500本各類著作，不只是文學(xué)作品，其中還涉及歷史、哲學(xué)、政治學(xué)、宗教等多個(gè)領(lǐng)域。
有成就的人常通過閱讀這樣的方式，來進(jìn)一步提高自己，并且反省自己，從而使自己趨于完美。博學(xué)而日參省乎己的君子，常常能做到知明而行無過矣。
溫在20xx年的世界讀書日當(dāng)天視察商務(wù)印書館時(shí)，提出：書籍不能改變世界，但讀書可以改變?nèi)?。溫作為?guó)家領(lǐng)導(dǎo)人日理萬機(jī)，卻常常擠出時(shí)間閱讀各類著作。比如，他尤為鐘愛的“枕邊書”《沉思錄》，以及他曾給企業(yè)家鄭重推薦的《道德情操論》等。
有人問：“我讀過很多書，但后來大部分都被我忘記了，那閱讀的意義是什么?”對(duì)此，有一個(gè)很巧妙的回答：當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)，我吃過很多食物，現(xiàn)在已經(jīng)記不起吃過什么了。但可以肯定的是，他們中的一部分已經(jīng)長(zhǎng)成我的骨頭和肉。閱讀對(duì)思想的改變也是如此。
總聽人說，書籍是人流最好的朋友，朋友的節(jié)日即將到來，我們何不趁此良機(jī)與之促膝長(zhǎng)談，希望各位都能有所獲益。
謝謝!
初中生國(guó)旗下的講話篇九
是你嗎，飲盡神秘古老的黃河水，傾吐出五千的華夏禮貌。
是你嗎，揮舞著馬良的神筆，在離太陽(yáng)最近的地方架起一條鐵路!
是你嗎，一頭撞碎初升的太陽(yáng)，將鮮艷的紅色涂遍整個(gè)雅典奧運(yùn)!
是的，就是你!你有著黑土色澤的瞳仁，你聰慧堅(jiān)忍，你勇敢熱情……你，就是屹立世界東方的中國(guó)!
應(yīng)對(duì)著你，我似首有著太多的話語，有著太悠久的情感。而這一切匯成一句話便是：中國(guó)，我為你自豪!
打開時(shí)間的重門，讓我們?nèi)タ纯醋畛醯哪阍鯓佑媚愕碾p手開辟出一片片土地，用金子般的黃河水澆灌出一片豐收的燦爛;去看看你如何讓這黃河之畔因你的存在而充滿朝氣，因你歷代的生息繁衍而積淀下厚重的文化底蘊(yùn);去看看倉(cāng)頡用顫抖的手在獸甲上刻下第一個(gè)文字的地方，汩汩流淌出的禮貌之為如黃河般滔滔不絕……你用你獨(dú)特的智慧讓整個(gè)黃河之畔都閃耀著金燦燦的光芒。[由整理]中國(guó)，我為你擁有數(shù)千年的悠久文化而自豪!
是誰說“有昆侖山在，鐵路就永遠(yuǎn)到不了拉薩”?那么，就讓你來告訴他，什么是真正的奇跡吧!
記得春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，看到筑路工人那一張張黝黑的臉上綻開的燦爛笑容時(shí)，我感慨萬分。高原再冷，也凍不住他們爽朗的笑聲;筑再難，也難不倒他們堅(jiān)定的決心!他們挑戰(zhàn)生命極限，攀登精神高峰;他們?cè)谏麉^(qū)，原始水層，筑起人文鐵路，造就環(huán)保工程。這項(xiàng)工程不比三峽大壩遜色，可與萬里長(zhǎng)城貔美。這是亙古未有的壯舉，這是舉世矚目的奇跡，當(dāng)一條銀色巨龍最終蜿蜒在青藏高原，我明白他們勝利了，這是10萬筑大軍的勝利，也是你的勝利，你為青藏高原戴上了頂絢麗的光環(huán)，世界對(duì)你報(bào)以欽佩的一笑。
中國(guó)，我為你創(chuàng)下的奇跡感到自豪!
雅典，這個(gè)奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃的地方，這個(gè)同你一樣古老的地方，在兩大禮貌對(duì)視的瞬間，賜予你的運(yùn)動(dòng)健兒最神奇的力量：他們揮灑的汗水飛成一屏瀑布，為你而歌;他們矯健的身姿躍成一彎明月，為你而輝;他們緊握雙拳，奮力拼搏，用榮譽(yù)和贊美狠狠踢掉你身上曾有的“東亞病夫”的牌子。他們以盤古的姿勢(shì)站立，遙望你這東方最神秘古老的國(guó)度，讓雄壯的國(guó)歌聲點(diǎn)亮北亮這座永恒的智慧之城!
中國(guó)，我為你所取得的成績(jī)而自豪。
初中生國(guó)旗下的講話篇十
各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好!
我今天講三個(gè)主題：一、成才先成人，愛國(guó)先愛校 ;二、學(xué)會(huì)感恩 ，學(xué)會(huì)忍讓;三、弘揚(yáng)中華美德 ， 做守法小公民。
先講第一個(gè)主題：成才先成人，愛國(guó)先愛校
一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽(yáng)的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。曾經(jīng)看到過這樣一則報(bào)道：某大公司招聘一名員工，因?yàn)榇龊?，來?yīng)聘的人很多。最后，是一位其貌不揚(yáng)，學(xué)歷也不高的人被選中了。其他的應(yīng)聘者不服，就問公司老板。老板說：“聘用他的原因是他帶來了許多‘介紹信’。第一，他在門口蹭掉腳下的泥土，進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上了門，說明他辦事認(rèn)真、仔細(xì);第二，他看到有個(gè)殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良，體貼別人;第三，應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子，回答問題干脆果斷，說明他既懂禮貌又有魄力;第四，其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去，只有他俯身拾起并放在桌子上…… 這些不是很好的‘介紹信’嗎?把工作交給這樣的人，不是很放心嗎?”
這個(gè)報(bào)道告訴我們，在現(xiàn)代社會(huì)生活中點(diǎn)滴小事會(huì)給人以成功的階梯，也會(huì)使人與成功失之交臂。
難道舉手投足的瞬間小事真的會(huì)有如此作用嗎?其實(shí)文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)，文明與不文明二者之間既是對(duì)立的又是相互依存、相互滲透的。同樣是一件小事，這樣做就文明，那樣做就不文明，涇渭分明，道理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難就難在長(zhǎng)期的堅(jiān)持。
大家都是長(zhǎng)期接受教育的人，你們是否知道如何對(duì)待手中的一張廢紙，教室寢室中潔白的墻壁，嘴里的一口痰，吃后的果皮、包裝袋，教室寢室中的公物;如何面對(duì)每一節(jié)課，一次日常的作業(yè)，一次普通的考試;如何對(duì)待同學(xué)之間的磕磕碰碰，口角俗語?無論大家將來從事什么樣的工作，都將會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。而一個(gè)人只有學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)善待身邊的小事，才算具有成功的基礎(chǔ)。一個(gè)不知道愛父母、愛家庭的人，一個(gè)不知道愛培養(yǎng)他教育他的學(xué)校的人，一個(gè)不知道愛自己工作環(huán)境的人，哪里談得上愛國(guó)呢?同樣一個(gè)不知道愛別人的人，也是不可能得到別人的愛和幫助的。
同學(xué)們，文明習(xí)慣和愛心無處不在，成才先成人，愛國(guó)先愛校。我們必須而且應(yīng)該從小事做起，嚴(yán)格要求，長(zhǎng)期堅(jiān)持，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事，因?yàn)樗碇粋€(gè)人的文化素養(yǎng)，標(biāo)志著一個(gè)民族的健康程度，影響著一個(gè)地區(qū)一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，影響著一個(gè)人的發(fā)展和幸福，在學(xué)校也體現(xiàn)著它的辦學(xué)水平。最后，我希望大家能從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣吧，讓我們積極投身到十月份的文明禮貌教育中去，說文明話做文明人，辦文明事，真正做到愛他人、愛家庭、愛學(xué)校、愛祖國(guó)。
講第二個(gè)問題：學(xué)會(huì)感恩 ，學(xué)會(huì)忍讓
大家知道，清明節(jié)——中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，一個(gè)紀(jì)念祖先的日子，其主要的紀(jì)念儀式掃墓是行孝的具體表現(xiàn)。當(dāng)你們?cè)趻吣箷r(shí)，有沒有想過這樣一個(gè)問題：“我們的身體從哪里來?父母處來。父母的身體又是哪里來?祖父母處……”這樣一直追問下去，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒有祖先就沒有我們。為表示感謝，所以我們要到祖先的墳前奠祭，這就叫感恩。
記得有位哲學(xué)家說過，世界上最大的悲劇或不幸就是一個(gè)人大言不慚地說沒有人給我任何東西。但事實(shí)上，一個(gè)人來到社會(huì)后尚未作任何貢獻(xiàn)就已經(jīng)得到了社會(huì)恩澤，享受著科技文化和教育等社會(huì)資源和社會(huì)服務(wù)。一個(gè)自然人發(fā)展成社會(huì)人，首先是他人和社會(huì)幫助的結(jié)果。所以，一個(gè)人要在社會(huì)上安身立命，就要學(xué)會(huì)感恩。
那么，作為尚未進(jìn)入社會(huì)的高中生的我們，應(yīng)該對(duì)誰感恩，怎樣感恩呢?這是我們第一個(gè)要思考的問題。
首先，我們要對(duì)自己的父母感恩。給大家講個(gè)故事：一個(gè)年輕人負(fù)氣出門遠(yuǎn)游，其實(shí)他只不過是被媽媽責(zé)備了兩句而已。年輕人來到一個(gè)偏僻的小山村，又冷又餓，整整四天沒吃到東西了。 醒來的時(shí)候，他躺在溫暖的床上，額頭上放著一塊浸了濕水的毛巾，一個(gè)頭發(fā)花白的老太太正坐在床邊給他一勺一勺地喂姜湯。擔(dān)心姜湯太燙，老人總是輕輕地對(duì)著湯勺吹幾口氣，然后才小心翼翼地喂給他，看著老人那慈愛的模樣，他的鼻子頓感發(fā)酸，兩顆晶瑩的淚珠慢慢涌上了他的眼角，他哽咽的對(duì)老太太說：“大娘，謝謝您!”。夜里，窗外飄起鵝毛大雪，他剛剛閉上眼睛，忽然聽到門吱的一聲輕響，老人躡手躡腳地進(jìn)來，輕輕給他掖了掖被角?？粗~上落滿雪花的老人，他終于忍不住哇的一聲哭了起來，緊緊拉著老人的手說：“大娘，真的謝謝你了!”接著，他便如實(shí)的告訴了老人自己離家出走的緣由。聽完他的話，老人憐愛的嘆息了一聲：“你真是一個(gè)傻孩子啊!”老人頓了頓對(duì)他說：“我只不過是為你做了一頓飯，掖了一次被角，你就這么的感激我?？墒怯腥私o你做了幾千次飯，給你掖過幾千次被角，可你感激過她一次嗎?他怔住了，不解地望著床邊的老人，這個(gè)人是誰呢?。老人笑著對(duì)他說：“這個(gè)人就是你媽媽呀。你媽媽為你做了那么多，可你曾對(duì)她說過一句謝謝了嗎?”。是啊!媽媽對(duì)自己做了那么多，付出了那么多，自己真的至今連一聲謝謝都沒說過。愧疚的淚水漸漸涌滿了他的眼眶，為眼前這位萍水相逢的老人，更為那一個(gè)神圣而溫暖的稱呼：媽媽。
我們?cè)?jīng)感激過許多相識(shí)或不相識(shí)得人，我們?cè)?jīng)為一件件的事情而心存感激，但我們誰曾對(duì)自己的媽媽由衷地說過一聲“謝謝你”呢? 媽媽的溫暖就像陽(yáng)光，沐浴其中，我們卻從沒想到過感激，媽媽的慈愛就像最細(xì)碎而晶瑩的鹽粒，我們一日三餐安然品味著她的芳香，卻在菜肴里從沒有看到過鹽粒的光芒。母愛默默地滋養(yǎng)著我們，我們卻從來不曾留意她那純美的晶瑩。感恩世界，感恩一切，就讓我們從感恩母愛開始吧。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。我們的父母起早摸黑掙錢供養(yǎng)我們讀書。當(dāng)你們?cè)谛〉曩?gòu)物或在食堂就餐時(shí)，應(yīng)該理解父母的辛苦錢是多么的來之不易。因此，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該樹立一種正確的消費(fèi)觀，適當(dāng)消費(fèi)。但在現(xiàn)實(shí)生活中卻存在這樣的現(xiàn)象：有的同學(xué)星期天從父母那里拿來的一周生活費(fèi)不到一天就用完了，以后的幾天靠從同學(xué)教師那里借錢度日;有的同學(xué)甚至用錢進(jìn)行賭博、抽煙或買小靈通、手機(jī)等。我想，父母把我們養(yǎng)大成人，非常不容易。我們要對(duì)父母感恩，就不應(yīng)該貪得無厭地索求他們的付出。
初中生國(guó)旗下的講話篇十一
花開花落幾時(shí),明媚三月又來臨.在初春的三月,我們需要一種精神來消融冬天最后一絲寒意!我們要用內(nèi)心的愛與真誠(chéng),使我們周圍的空氣都溫暖起來!一個(gè)不朽的名字——雷鋒,再一次在耳邊響起。
"雷鋒"二字,已成為人們心目中熱心公益,樂于助人,扶貧濟(jì)困,見義勇為,善待他人,奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞.雷鋒樂于助人,出差時(shí),行程一萬里,好事做了一車;他平時(shí)勤儉節(jié)約,但為了支援災(zāi)區(qū)人民和幫助戰(zhàn)友,卻毫不猶豫,慷慨解囊.為人民服務(wù)就是他短暫一生的追求.
3月5日,是毛主席等老一輩革命家號(hào)召"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"。第49個(gè)紀(jì)念日,也就是說48周年過去了,我們依然在這份愛的感恩中延續(xù).也掀起了我們學(xué)校三月份"學(xué)雷鋒精神,創(chuàng)和諧校園"的帷幕.在此,少先隊(duì)大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議:
1.文明禮貌的春風(fēng)精神.做到微笑待人,主動(dòng)打招呼,及時(shí)感謝他人的幫助,時(shí)時(shí)處處溫暖他人.
2.團(tuán)結(jié)守紀(jì)的大雁精神.做到按規(guī)則辦事,集體的事情一起干,不讓一個(gè)小伙伴掉隊(duì).
3.誠(chéng)實(shí)純真的水晶精神.做到心地善良,寬容坦誠(chéng),說了就要努力做到.
4.熱心服務(wù)的孺子牛精神.做到每日為父母,老師做件事,隨時(shí)準(zhǔn)備幫助別人.
5.主動(dòng)向上的火箭精神.做到自覺學(xué)習(xí),積極鍛煉,主動(dòng)工作,不斷探究與創(chuàng)新.
6.自強(qiáng)勇敢的雛鷹精神.做到"相信我能行",決不向困難低頭,愉快挑戰(zhàn)每一天.
同學(xué)們,時(shí)代在變遷,雷鋒精神已經(jīng)有了更多新的詮釋.也許我們的行為微不足道,也許我們的行為并不引人矚目,但我們堅(jiān)信愛心存在于每一個(gè)人胸間。
在他人需要幫助時(shí),我們可以無私的奉獻(xiàn);當(dāng)我們的校園環(huán)境需要大家去美化時(shí),我們能否為此忙碌起來,讓灰塵不再飛揚(yáng),讓垃圾不再堆積,讓我們棄掉惡習(xí),從一點(diǎn)一滴小事做起;敢于向壞習(xí)慣,不文明,不和諧的行為做斗爭(zhēng).我們?yōu)⑾碌男燎诤顾欢〞?huì)收獲更多的成果!
讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加明凈;讓我們洋溢燦爛笑容,揮灑勞動(dòng)汗水,收獲文明和諧的希望;讓雷鋒精神在沙小校園體現(xiàn),三月是愛的季節(jié),讓我們以雷鋒叔叔為榜樣,將雷鋒精神永遠(yuǎn)傳遞!
初中生國(guó)旗下的講話篇十二
讓我們一起創(chuàng)建高效的、有品位的課堂
同學(xué)們，新學(xué)期新氣象。在新的學(xué)期里，我們開始了高效課堂、有品位課堂的創(chuàng)建活動(dòng)。那么，什么樣的課堂是高效課堂、有品位的課堂呢?
有這么一所學(xué)校，不管是什么樣的老師在上課，每個(gè)班的學(xué)生，都能展示出他們對(duì)課堂高效的參與，主動(dòng)的掌控。他們會(huì)聽，聚精會(huì)神;他們會(huì)想，思維靈動(dòng);他們會(huì)說，落落大方;他們會(huì)學(xué)，在繁雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)置中，他們能很快抓住把精髓的東西，應(yīng)用自如。他們的學(xué)習(xí)是那樣的自信灑脫、善思靈動(dòng)。令人贊嘆不已。這就是高效課堂，有品味的課堂。
同學(xué)們，課堂是我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的一個(gè)主陣地。如果我們沒有把握好課堂，就意味著失去了學(xué)習(xí)的最高效機(jī)會(huì)，更談不上有品位。
高效的、有品位的課堂，需要同學(xué)們積極地參與，你們是課堂真正的主人，你們動(dòng)與否，都在一定程度上決定著課堂效率的高低。那么在課堂中怎樣動(dòng)起來呢?
動(dòng)，首先在思維。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”學(xué)習(xí)是思維的活動(dòng)，只有勤于動(dòng)腦，肯于思考，才能理解和掌握知識(shí)，形成各種能力。課堂上，需要我們有思考的欲望，能夠質(zhì)疑，發(fā)現(xiàn)和解決問題，讓課堂充滿探究、思考的樂趣
動(dòng)，重在參與。課堂需要你們參與的演繹才更加精彩。在積極思考的前提下，只要你敢于表達(dá)、敢于展示，不但可以讓我們由害怕和羞澀變得自信、大膽、活潑，也可以進(jìn)一步加深了我們對(duì)知識(shí)的理解，鞏固對(duì)知識(shí)的把握。
動(dòng)，還在分享。蕭伯納說過：“你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們就會(huì)有兩種思想?！彼?，同學(xué)們不僅要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要善于合作，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)交流，一起進(jìn)步，一起超越。在課堂上積極響應(yīng)老師的提問，仔細(xì)傾聽同學(xué)們的發(fā)言，一起討論，讓課堂上思維的撞擊迸發(fā)出智慧的火花。
動(dòng)，更在踐行，勇敢的嘗試、良好的合作、激烈的討論、自信的展示，你會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)驚喜：你能理解以前望而怯步的知識(shí)，你能發(fā)表內(nèi)心的看法，……以求索為樂，以交流為樂，以反思為樂，在動(dòng)的氛圍中，得到知識(shí)，提升能力。
同學(xué)們，你們是課堂的擁有著、創(chuàng)造者、實(shí)踐者和體驗(yàn)者!動(dòng)起來的課堂需要每一個(gè)同學(xué)拋棄膽怯、自卑，主動(dòng)融入課堂，創(chuàng)造一個(gè)全新的自己，做到“我的課堂我做主”。希望同學(xué)們都能在三明市實(shí)小的課堂上，真正做到會(huì)思考、會(huì)合作、敢表達(dá)、有見解，推動(dòng)我們的課堂成為一個(gè)真正高效的、有品位的學(xué)習(xí)樂園。
做有品位的學(xué)生，從安靜開始
六年(2)班童飛宇
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自六年(2)班的童飛宇。今天我很榮幸成為了光榮升旗手，我演講的題目是：做有品位的學(xué)生，從安靜開始。
古人云：“靜以修身、儉以養(yǎng)德”。靜心求學(xué)、寧?kù)o致遠(yuǎn)，無不說明祥和安靜的環(huán)境和沉心靜氣的心境對(duì)于修身、求學(xué)的重要作用。學(xué)校自古以來就是傳播文明、涵養(yǎng)心靈、潤(rùn)澤生命的殿堂，積極營(yíng)造文明、安靜、和諧的校園環(huán)境是我們?nèi)魇袑?shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生的不懈追求。
當(dāng)我們背著書包走進(jìn)校園，開始一天快樂的學(xué)習(xí)生活時(shí)，不知你是否注意到：噪音也隨之而來，充斥著我們所有的課余、休息時(shí)間……
每個(gè)課間，下課鈴聲尚未停止，刺耳的喧鬧聲便從許多教室內(nèi)傾泄而出;當(dāng)柔和的上課鈴結(jié)束后，站在樓道里，依然能聽到不少教室內(nèi)傳出嘈雜的喧嘩聲;這些進(jìn)入我們耳中的聲音都是——噪音!我們美麗校園內(nèi)的噪音已經(jīng)成了妨礙學(xué)習(xí)、危害我們健康成長(zhǎng)的一大隱形污染源。
同學(xué)們，你們知道嗎，公共場(chǎng)合內(nèi)大聲喧嘩是一種陋習(xí)，被認(rèn)為是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。而講文明、有禮貌是有教養(yǎng)的直接表現(xiàn)，也是做人最基本的要求。為了讓我們成為有教養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)子，為了讓我們的校園更安靜更和諧，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
要學(xué)會(huì)輕聲慢步和輕聲細(xì)語。努力做到：
1.教室走廊，輕聲細(xì)語不喧嘩;
2.課間活動(dòng)，輕聲細(xì)語不吵鬧;
3.上下樓梯，輕聲慢步靠右行;
4.集合站隊(duì)，輕聲慢步快靜齊。
讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?，如果想創(chuàng)建安靜、和諧、文明、美好的校園，那么就請(qǐng)你放輕你的腳步;放低你的嗓門;放松你的心情……讓我們?yōu)閯?chuàng)造安靜、和諧、美好的校園一起努力吧!集聚正能量，爭(zhēng)當(dāng)有品位的實(shí)小人。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
初中生國(guó)旗下的講話篇十三
鳥叫聲嘰嘰喳喳地傳入耳朵，花兒的芬芳撲鼻而入，小草探出了它那嫩綠的腦袋，大雁展開了它那寬大的翅膀……這一切的一切都在向人們表示著——春天來了。
很多人都喜歡春天，因?yàn)榇禾焓且粋€(gè)萬物復(fù)蘇、充滿生機(jī)的季節(jié)。又有誰會(huì)不喜歡生機(jī)勃勃的春呢可是我并不喜歡春天，因?yàn)榇禾煲酝鶐ё吡宋腋赣H的生命。不知從什么時(shí)候，開始厭惡春天，自我也說不清楚，因?yàn)榇禾鞂?duì)于我來說就是一個(gè)噩夢(mèng)。可是春天還是如約而至。
熟悉我的朋友，都清楚每到春天，我便會(huì)時(shí)常地發(fā)呆，并且莫名其妙的心境不好。于是他們便會(huì)想著法兒的來逗我笑。
那一天，下了這個(gè)春天的第一場(chǎng)雨，天上陰沉沉的，我的心境也隨之而沉重。一個(gè)早上，幾乎都在發(fā)呆，教師上課說的，我一句也沒聽進(jìn)去，腦子中模模糊糊的，不明白想些什么。用朋友的話說，那天，我就如同一個(gè)木偶一樣，一動(dòng)不動(dòng)。
第一天發(fā)現(xiàn)我這件事的是一個(gè)男生，平時(shí)我倆關(guān)系就不錯(cuò)，他說那天他拿手在我眼前晃了不知多少次，我也不理他。他叫了我一聲，我把頭往起一抬，就看見他把自我的頭發(fā)弄得亂糟糟的，再配上他那搞怪的表情，簡(jiǎn)直是一惡搞且又滑稽的馬戲團(tuán)小丑，我被他的造型逗得哈哈大笑，笑完之后，他對(duì)我說：“嘖，一個(gè)女生，笑起來這么沒風(fēng)度，你應(yīng)當(dāng)像我一樣，這樣貌笑?！闭f完，他擺了一個(gè)捂嘴笑的造型，還捎帶給我同桌拋了一個(gè)媚眼，我當(dāng)時(shí)就笑得肚子疼，我同桌剛好看見他拋媚眼，就破口大罵：“你張大眼睛仔細(xì)看看，我是純爺們兒，你拋媚眼也應(yīng)當(dāng)向女生拋才對(duì)，明白了嗎傻比?！比缓笏麄儌z開始互罵，逗的我笑得更厲害了，以至于我笑的停不下來。最終上課了，我才慢慢平復(fù)了我的笑聲。
很奇怪，不明白為什么，笑了那么一番后，心境好多了，我不再那么沮喪。從那以后，每當(dāng)我不開心時(shí)，前面的那個(gè)“傻子”就會(huì)做各種各樣奇怪的表情逗我笑，等我笑完后再嫌棄我的笑姿，然后自我在那兒“賣弄風(fēng)姿的逗得我笑。
漸漸的，我不再發(fā)呆了，而是和同學(xué)們一齊嬉戲打鬧。我的心中，被一絲絲的陽(yáng)光充滿，心中的陰霾也漸漸消失。
是他用他的笑聲感染了我，他是我的朋友。我有時(shí)覺得，他是上帝派來拯救我的天使，他就仿似那一抹溫暖的陽(yáng)光，融化了我心中的積雪。
心中的那一抹陽(yáng)光，來自于朋友的溫暖，溫暖了我的心。
初中生國(guó)旗下的講話篇十四
“謙讓也是一種美德?！敝t讓不僅僅是一個(gè)人的一種美德;一種胸懷;一種豁達(dá);一種無私的體現(xiàn)，并且更是一種境界。
做人的境界之高低，常常會(huì)體此刻你處理人際關(guān)系的不一樣方式、方法上。有的人善于化解矛盾，境界。有的人則往往會(huì)激化矛盾。
在現(xiàn)實(shí)生活中，大家同在一個(gè)班學(xué)習(xí)，或同在一個(gè)地方生活，難免會(huì)有矛盾發(fā)生。而引發(fā)矛盾最多的，其焦點(diǎn)往往是利益關(guān)系。
如乘公交車讓位，攙扶老人上車等。其實(shí)，我們深省一下，人生短短幾十年，相逢也是一種緣分，我們彼此相互謙讓，留給世人必須是一種良好的口碑，良好的口碑才是人生最寶貴的財(cái)富。人與人之間相處，貴在謙和、禮讓，謙讓能折射出你做人的一種境界。
孔融讓梨是一個(gè)家喻戶曉的故事。一只梨的大小，雖然微不足道，但它對(duì)于一個(gè)四五歲的孩子來說，是難能可貴的。謙讓其實(shí)是一件很容易的事，孔融讓梨的故事，從古至今都教育人。
做人要到達(dá)一種境界，首先是道德修養(yǎng)的問題。它涉及到一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。日常工作和生活中，人與人之間難免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾、誤會(huì)或爭(zhēng)論，這很正常，關(guān)鍵是當(dāng)事雙方都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)克制自我，堅(jiān)持謙和、禮讓。(zw.作文：關(guān)于讓的作文)
你謙讓了對(duì)方，并非證明你不行或無理，而是一種氣度!一種情操!從而折射出你做人的高尚境界。反過來，你為了自我的某種利益，動(dòng)輒惡語相加，拳腳相向，這恰恰暴露出你做人的境界不高。
一個(gè)人越是知識(shí)淵博、才華出眾、成就非凡，他的視覺往往就越高，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)就越深刻，越能謙讓他人。謙讓——是謙虛、包容的表現(xiàn)，是對(duì)對(duì)方的一種信任和尊敬。
“謙讓也是一種美德。”它能擴(kuò)寬人的視野，拓寬人生之路。在人生的道路上，你心有多寬，路就有多寬。
初中生國(guó)旗下的講話篇十五
走進(jìn)勝利街，在那交錯(cuò)繁雜的枝葉之間，陽(yáng)光縷縷穿透，照亮了街邊的一磚一瓦，一草一木，同時(shí)也照亮了這條七十多年老街的獨(dú)特魅力。
在無數(shù)次整修過的街道上，斑駁透徹的光點(diǎn)讓人不住抬頭仰望那一棵棵梧桐，與街同歲的樹如今仍是精神矍鑠著。年邁的樹干上已爬滿皺紋，棕黑的主干末端卻抽出了新年的綠枝，他年復(fù)一年地結(jié)果、發(fā)芽、枯萎，那淺棕的絨絮是它為自我慶生的煙花。夏日里它盡力地伸展著綠毯，為行人和朝夕相處的房屋帶來薄荷味的清涼，在這層層疊疊的綠中，涂出的是生機(jī)的魅力。
沿著綠影，總能看到與其交相輝映的老房子，在這塊以往是洋人天地的租界帶，英式的、俄式的、日式的……上了年頭的老房子就是一座座歷史的博物館，以往身披政治色彩的它們，如今褪去了華麗的皮毛，隱于綠蔭之間，它們讓爬墻虎寄居于身側(cè)，讓青苔攀上墻根，讓活潑的幼童們?cè)谄渲袣g樂著嬉戲。它們是異常的，它們又是平凡的。千萬個(gè)時(shí)日磨圓了它們的尖銳棱角，撫摸那紅磚青瓦，流淌著溫暖從指尖沁入心底。這就是它們的魅力——這份沉穩(wěn)的包容力。
在默默的老房子腳邊，倚坐著安靜的老人。皺紋是他的年輪，一圈一圈地繞滿臉頰，他早與老房子與大樹與老街的血溶在一齊。那雙明亮的眼睛卻仍吸引著我的靈魂，那是多么睿智的、安詳?shù)?、慈愛的感?這情同老街的呼吸纏繞在一齊，氤氳包圍著一切，這是天地間無與倫比的愛，是無與倫比的魅力。
若要問是什么造就了勝利街的魅力，我說：是年華。
老房子它們見證的是歷史，興盛衰敗;它們經(jīng)歷的是幾次輪回的人生，悲歡離合。時(shí)光的湖泊中，沉淀的是春秋往返的哲理智慧和情感。這淡淡的、但最美的魅力正是這條街幾十年來內(nèi)涵的日積月累。
初中生國(guó)旗下的講話篇十六
祖國(guó)媽媽60歲了，但她仍然年輕，充滿活力和期望!在這個(gè)令人歡喜的日子里，我真心地祝愿親愛的祖國(guó)，生日歡樂，繁榮富強(qiáng)。
小時(shí)候，爺爺常常對(duì)我說：“有了新中國(guó)，才有我們此刻過的好日子，當(dāng)時(shí)我還一知半解，不太明白是怎樣回事?！?/p>
我9歲，上三年級(jí)，歡樂而幸福。上下學(xué)都有爸爸開車接送，每一天都有好吃的零食和飯菜，一年四季都有新衣服穿;每到假期，爸爸媽媽都會(huì)帶我出去旅游。
可是，從爺爺?shù)慕o我講過去的故事中，我才明白過去有多窮。那時(shí)侯，每戶人家有好幾個(gè)孩子，一家擠在一間茅屋里，一件新衣服老大穿不下了，就給老二穿，老二穿不了了，補(bǔ)了補(bǔ)丁后老三再穿……像我這么大的孩子，每一天放學(xué)后都是幫著家長(zhǎng)喂豬、放牛、做家務(wù)活。相比之下，我們此刻的生活是多么幸福呀!這不正是祖國(guó)60年來的巨大變化嗎?
祖國(guó)媽媽走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)了滄桑磨難，她今年60歲了。60年來她用自我的提高與發(fā)展向全世界展示了中國(guó)真正的實(shí)力。1949年10月1日，炎黃子孫們?cè)诳删吹拿飨膸ьI(lǐng)下站起來了!20__年5月12日突如其來的一場(chǎng)8級(jí)強(qiáng)烈地震，襲擊了四川省汶川縣等縣區(qū)，死神降臨在四川汶川土地上，一場(chǎng)巨大的災(zāi)難降臨了。中華兒女萬眾一心，抗震救災(zāi)，取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利。走過了這段悲傷的路，我國(guó)還成功舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)，壯觀的開幕式，美麗的鳥巢、水立方讓全世界的人為之贊嘆。
啊，祖國(guó)在我心中，在每一個(gè)“龍的傳人”的心中。祖國(guó)媽媽，我為您驕傲!我愛您!
初中生國(guó)旗下的講話篇十七
我常常想，幸福就是這么虛無縹緲的吧，等到失去的時(shí)候，才努力的想抓住那如流星般的幸福。
最近異常容易想到幸福這個(gè)詞，或許我從沒理解過幸福的含義，對(duì)它的理解也只停留在有愛，有心，有歡樂，就會(huì)有幸福。可是我忘了，幸福是一種感受，而不是一種體現(xiàn)，歡樂永遠(yuǎn)不會(huì)和幸福畫上等號(hào)。
“孩子們，你們幸福嗎”“幸福?！蹦菚r(shí)的我們不懂得幸福的含義，只明白，我們此刻的歡樂就是來源于教師說的幸福，我們無憂無慮的承歡在父母膝下，父母的愛，便是我們最大的幸福。那時(shí)，歡樂等于幸福。
“所以，大家要把這份幸福保存起來啊，等到不幸福的時(shí)候，翻出來感受一下，就算不能再次獲得幸福，也能夠?qū)ψ晕艺f我幸福過了?！彼贫嵌奈覀冇涀×私處煂?duì)我們的第一次情感教育——對(duì)于幸福的銘記。
“同學(xué)們，你們幸福嗎”看著教師遲疑的目光向我掃來，我沉默了，我不歡樂，是因?yàn)槲抑荒芸吹奖举|(zhì)的東西，并不代表我不幸福。
“幸福?！贝蠹覡?zhēng)搶著回答?！敖處煟乙埠苄腋??！蔽艺酒饋怼昂瓦@么多幸福的人在一齊我怎樣會(huì)不幸福?！敝皇怯行┎粴g樂罷了。其實(shí)，不歡樂并不等于不幸福。
“大家都這么幸福，所以說幸福是很容易得到的啊，大家必須要幸福啊，沒有幸福就什么也感受不到了，那么世界該多么無情?！蹦谴谓處熆嗫谄判牡慕虒?dǎo)——對(duì)于幸福的重要。
此刻的我，不歡樂能夠裝作歡樂，不幸福卻無法裝作幸福。
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