心得體會是對自己在某一方面學習或經(jīng)歷的總結和感悟，它不僅是對過去的回顧，更是對未來的規(guī)劃和指導。通過寫心得體會，我們可以更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足之處，進而改進和提高?？偨Y是一個自我反思的過程，它可以幫助我們更好地思考和分析問題，從而提升自己的能力和水平。寫心得體會是一種對過去的概括和總結，是一個自我認知和進步的過程。心得體會可以使我們更加深入地了解自己，更好地發(fā)掘自身的潛力和價值。通過寫心得體會，我們可以更好地反思自己的學習、工作和生活經(jīng)歷，從而不斷提高自己的能力和素質。寫心得體會時，要注意結構的合理和連貫，讓讀者在閱讀過程中能夠條理清晰地理解你的觀點。通過閱讀這些心得體會范文，我們可以從不同的角度思考問題，提升自己的思維能力與見識。
凡卡心得體會篇一
當我讀到凡卡痛苦學徒生活時，他悲慘生活情景仿佛就在眼前："老板揪著我頭發(fā)，把我拖到院子里……老板隨手撈起個家伙就打我"這一幕悲慘情景，我心就像刀絞一般凡卡孤苦伶仃地在老板家里做苦工，經(jīng)常挨打晚上還睡不好覺，要給老板"小兔崽子"搖搖籃吃簡直當我繼續(xù)讀下去時，我眼睛不禁濕潤了"親愛爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧……要不，我就要死了……！"凡卡多么希望回到爺爺身邊我真想把鞋子給他，讓他穿著逃回唯一親人——爺爺身邊。
讀了這篇課文，我受益匪淺：應該珍惜今天幸福生活，不辜負全國人民對這一代期望為實現(xiàn)共產主義遠大目標而奮斗同學們，好好學習吧！長大國家棟梁，為祖國貢獻出力量吧！
凡卡心得體會篇二
今天，學習了《凡卡》這篇文章，我深有感觸!
《凡卡》這篇文章主要寫了九歲兒童凡卡當學徒的悲慘生活，表達了作者對沙皇制度的不滿以及對凡卡的同情。這篇文章寫于1886年，當時正是沙皇統(tǒng)治最黑暗的時期，人民過著苦難的生活。凡卡和許多破產農民一樣被迫流入城市。他在鞋店里當學徒，遭受著老板、老板娘、伙計的毒打和捉弄。他給爺爺寫信，求爺爺帶他回村子里去。
學了這篇文章，我真想對老板、老板娘說：“小孩子做錯一點兒事，是可以原諒的!你們?yōu)槭裁匆R他、打他，讓他挨凍、挨餓…?難道你們沒有孩子嗎?你們對自己的孩子很好，對凡卡為什么不能好一點兒呢?他也是父母生的，是人，你們這么打他，于心何忍啊!你們簡直不是人!”
我想對伙計說：“同樣是破產的苦難農民，同樣是沙皇制度的受害者，同樣是寄居人家屋檐下的小麻雀，為什么不能互相關心、幫助，而要嘲笑、捉弄凡卡呢?難道你們認為你們年齡比凡卡大，地位比凡卡高一點兒，便是凡卡的主人嗎?事實上你們還不是皮鞋匠的仆人，你們只是比凡卡幸運一些，有什么了不起!”
想到這兒，我又想到了我們周圍的好多同學，他們真是身在福中不知福。他們口袋里經(jīng)常有一塊兩塊的鈔票。在家有父母、爺爺、奶奶、外公、外婆服侍，在學校有老師照顧，衣來伸手，飯來張口，他們還不知足，不完成作業(yè)，吃飯?zhí)羧龗?，動不動就發(fā)脾氣?？煞部?別說上學了，他連飯也吃不飽，衣也穿不暖，更別說有零花錢了!
我真想沖到凡卡身邊，教訓一下老板、老板娘和伙計，然后把凡卡帶到我們身邊，讓他在寬敞明亮的教室里讀書，吃著可口的飯菜，睡著溫暖的床，有嶄新的學用品，不再受沙皇統(tǒng)治下有錢人家的壓迫和剝削!
凡卡心得體會篇三
近期，我讀了艾利夫·沙菲克的《凡卡》，這是一部讓人印象深刻的小說。作品以一個經(jīng)驗豐富的印度使者的形象，描繪了一個充滿著異族風情、官僚主義以及政治復雜的帝國，深刻地闡述了人性的弱點和世界的現(xiàn)狀。在這篇文章中，我希望分享從這部小說中得到的一些心得體會。
第一段：毒瘤政治與官僚主義。
作品中的帝國政治充滿了官僚主義和毒瘤政治。在這個社會里，奉承和阿諛奉承被視為是達成目標以及社會交往的基礎，并經(jīng)常以權力斗爭的方式來進行。這種心態(tài)不僅僅在政治，也在一般生活中具有顯著的存在，這對于濃厚的宗教信仰和特殊的文化背景既是有影響，也是得以得以成立的。相比之下，讀者可以發(fā)現(xiàn)主人公和其他被侵犯者在被抑制和被逼迫的過程中，嘗試樹立自己的價值并捍衛(wèi)自己的尊嚴是困難的。正好因為這種心態(tài)，小說毫不留情地描述了一個野蠻、殘忍和腐朽的帝國，以及由此引發(fā)的剝削和痛苦。
第二段：文化沖突與價值觀的碰撞。
作品中一個重要的主題是文化沖突，表現(xiàn)得有些悲催。盡管作品設定在沙漠、廣闊而荒蕪的荒野之上，不同文化和民族的碰撞以及宗教信仰依舊存在著，并且構成了整個故事情節(jié)的演進。作品中主人公和其他的印度人在與其他族群打交道的過程中，他們遭受了文化上的忌諱，以及對方不可逾越的信仰。這一點甚至讓我們想起，當代的文化差異和互相分歧同樣在我們的生活中扮演著重要的角色。在這樣一個無休止的文化沖突之中，作者仿佛在提醒我們，我們必須學會尊重、理解和包容其他人的價值觀，方可迎接更加和諧的社會和面對彼此的人。
第三段：信仰與人性。
小說也有非常多的關于宗教的描述和深度探討。作者把這種經(jīng)歷放到了小說的表層，這種經(jīng)歷直接和主人公的經(jīng)歷緊密相連。在這個社會里，信仰是地位、權力和家族背景的特征之一。在一般典禮以及其他次要的對比之下，主人公有時會感到自己的信仰已經(jīng)暴露，并受到了處分和攻擊。這種情況下，我們可以想到的是，一般貴族子弟通常都是祖輩們傳承的信仰，和與他們相關人士的傳統(tǒng)致敬有關。在一些重要事件中，小說中的主人公還需要借助他人的信仰來完成自己的使命，這加深了作者對信仰和人性關系的探究和思考，同時也使得整個故事行文有序和牢固。
第四段：敘事和寫作技巧。
除了主題和細節(jié)，在整個故事的敘述上，作者也有著獨特的表現(xiàn)方式和寫作技巧。作者在這個過程中對話、描寫和人物的數(shù)量有著獨特的解釋和靈活的規(guī)劃，這不僅讓故事內容具有豐富性，且使得讀者在看故事時有著一種獨特的體驗。作者也經(jīng)常運用插敘的方式讓故事從不同的角度遭遇和解釋，這極大地增強了閱讀的層次感和活性。特別是在角色塑造方面，作者使用了各種深刻的手法和表現(xiàn)方式來描繪不同的人物性格，這使得他們更加真實立體，印象更加深刻。整個故事敘述情節(jié)復雜，但因此更加具有數(shù)量感和可讀性。
第五段：總結與結束語。
盡管諸多障礙，整部小說都有著祥和的結局。主人公和他的志同道合的伙伴們共同戰(zhàn)勝了各種各樣的艱難困苦，最終達成了他們的目標。在這個過程中，小說凝聚著志同道合、合作和信仰的力量。這正是讓人感到難以想象的事情，其中所呈現(xiàn)出來的不僅僅是小說的情節(jié)，更是文化上的強烈共鳴。整部小說似乎告訴我們，無論我們生活在任何地方，得到任何困難和干擾，我們都必須抓住這些機會來發(fā)現(xiàn)新的解決方案，并在最困難的時刻信任和支持他人。在我看來，這才真正是整個小說的主題，更是它所希望表現(xiàn)出來的最重要的想法。
凡卡心得體會篇四
《凡卡》是俄國作家契訶夫寫的。這篇課文主要是寫了凡卡給爺爺寫信，信中寫了自己在當學徒過程中的悲慘生活。還有凡卡回憶從前的美好生活，想讓自己的爺爺帶他離開這回家。我十分感動。
凡卡是一個九歲的孩子，是個沒有爸爸媽媽的孤兒，和爺爺生活在一起，可是爺爺沒能力養(yǎng)他，于是就他去當學徒。
凡卡差不多是一個二三年級的學生了，但是他卻與我們生活在相反的世界里。凡卡的世界里是十分黑暗的，他慘遭虐打，吃不飽，穿不暖，也睡不好，更沒有父母在一旁陪伴。
而我們卻生活在美好的世界。有美味的食物，有暖和的衣服，還有舒服的床讓我睡覺，有好玩的玩具給我們玩耍，更有父母溫暖的陪伴。
他和我們差不多的年齡，可是卻過著吃不飽，穿不暖，睡不好，沒有父母陪伴的日子?？梢钥闯龇部ㄊ值目蓱z無助，在沙皇統(tǒng)治下，俄國社會中，窮苦兒童的悲慘命運。
和凡卡的生活相比，我們的生活是十分美好的，什么都有，所以我們更應該好好珍惜現(xiàn)在美好的生活。
就是因為凡卡過著十分痛苦的日子，所以才寫信給爺爺，把那封地址不詳細的信放進了郵箱里。
就算放到了郵箱，還是寄不到爺爺那邊，因為地址不詳細，所以他只能一直在那過著悲慘的生活，我讀到這覺得凡卡真可憐。
《凡卡》這篇課文反應了在沙皇統(tǒng)治下，俄國社會中，窮苦兒童的命運，揭露了當時社會治度的黑暗，表達了對勞動人民的同情。
讀了《凡卡》這篇課文，我受益匪淺。
我們生活在這個美好的時代，我們要好好珍惜，現(xiàn)在的美好生活。我們要好好對待這美好的時光，我們要珍惜現(xiàn)在每一天。
凡卡心得體會篇五
今年是中國共產黨建黨94周年，也是深入推進黨的群眾路線教育實踐活動的重要一年，為進一步增強黨組織生活的吸引力，充分發(fā)揮基層黨組織在黨員教育、管理和服務中的作用，今年7月，市直屬機關各單位黨組織圍繞"機關黨員齊爭先、服務群眾走在前"開展主題黨日活動。
一、總體情況。
在開展活動過程中，市直屬機關各單位黨組織緊緊圍繞黨的群眾路線教育實踐活動要求，緊扣主題、結合實際、突出特色，采取理論研討、下基層走訪慰問、志愿公益服務和參觀學習等多種形式，組織了近1.2萬名機關黨員開展1600多場次主題黨日活動。其中，開展理論學習共500場次，參與黨員達8000多人，播放黨員教育片和廉政電影130場次，觀看黨員達3000多人;開展各類黨員志愿服務360多次，辦實事好事1200多件，累積捐款捐物500多萬元;參觀學習活動280多場次，參與黨員達5000余人，參觀地點包括楊殷故居、中山烈士陵園、五桂山原珠江縱隊司令部和三鄉(xiāng)羅三妹山等30多處黨員教育基地。
二、活動形式。
(一)邀請專家開展研討。
市直屬各單位黨組織以主題黨日活動為契機，結合黨的群眾路線教育實踐活動，以邀請專家主講、舉行專家座談會、研討會等形式，學習黨章和黨的xx屆三中全會、等中央領導同志的重要講話等內容，貫徹落實中央八項規(guī)定，努力踐行黨的群眾路線，全面剖析四風問題?；顒悠陂g，中山供電局省邀請省委社會主義核心價值觀宣講團，為全局黨員上了一堂"培育和踐行社會主義核心價值觀"的專題黨課;市林業(yè)局邀請了優(yōu)秀黨員、全國綠化先進工作者林業(yè)局退休老局長劉孝彥同志與局機關及森保中心黨支部全體在職黨員干部作經(jīng)驗介紹;市城鄉(xiāng)規(guī)劃局火炬開發(fā)區(qū)、南朗、民眾、三角聯(lián)合黨支部邀請了市委黨校姜術俊講師作會議精神及黨章知識專題講解;市府辦、市公安局等單位由黨委班子領導專門上黨課;市城管執(zhí)法局、市檔案局等多個單位還播放了黨風廉政教育片。
(二)深入基層了解情況。
和基層一線群眾座談，聽意見建議等，把服務送到基層。
(三)奉獻愛心服務群眾。
市公路局由黨委成員帶頭，分別到三鄉(xiāng)鎮(zhèn)、東鳳鎮(zhèn)等多個鎮(zhèn)區(qū)，志愿維護、修鋪村道1389平方米，大力解決村民出行難問題;市殘聯(lián)前往大茅醫(yī)院，分組入戶與村民促膝談心，開展黨員助殘活動，并向他們宣傳黨和政府各項優(yōu)惠政策;市社工委全體黨員會同清風自游人公益組織發(fā)動的社會愛心人士赴南坑村開展捐贈圖書暨"微夢想"圓滿活動，共送去各類學生讀物1000多冊，建成南坑小學圖書館;市科協(xié)聯(lián)合市醫(yī)學會組織多名醫(yī)學博士赴黃圃為鎮(zhèn)區(qū)群眾開展義診服務，為群眾發(fā)放清涼解暑藥品;市第一人民法院、市衛(wèi)生和計生局和市婦聯(lián)等單位以公益慈善趣味運動會、上門慰問和結對幫扶等形式，募集幫扶資金，開展困難黨員幫扶工作。
(四)組織黨員參觀學習。
市科技局、市公積金中心等單位組織黨員參觀我市板芙鎮(zhèn)里溪村、赴珠江縱隊司令部舊址參觀學習，學習當年里溪村和珠江縱隊的革命烈士依靠群眾，奮斗改革，扎根五桂山的抗日救亡史，重溫了人民群眾與我黨之間的深厚情感。市農業(yè)局先后組織黨員50余人，前往三鄉(xiāng)鎮(zhèn)西山村現(xiàn)代農業(yè)生產基地及鱷魚養(yǎng)殖基地、古鶴村秀美鄉(xiāng)村建設、坦洲小水果生產基地、廣州黃埔軍校舊址等進行參觀，通過紅色教育展、現(xiàn)代化農業(yè)發(fā)展成果展等形式，讓黨員們置身實景，親身體驗，增強了農業(yè)系統(tǒng)黨員干部的職業(yè)認同感和成就感。市環(huán)保局和廣東省直屬中山糧庫等多個單位組織黨員干部參觀到廣州市黃埔軍校舊址委和珠海市蘇兆征、唐紹儀故居等黨員教育基地，實地參觀體驗，重溫先烈革命活動，追憶歷史先賢事跡。
市直屬機關主題黨日，結合黨的群眾路線教育實踐活動，參與其中的黨員都積極投入，熱情極高，既引導黨員堅定理想信念、增強自身素質、發(fā)揮模范帶頭作用，又能針對工作中的具體問題，找到了切實可行的解決方案，增強黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力。市直屬機關各單位黨組織將繼續(xù)以為基層黨組織活動平臺，以創(chuàng)先爭優(yōu)為抓手，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，同心協(xié)力，唱響主題黨日活動，為建設和美中山，實現(xiàn)中國夢貢獻力量。
凡卡心得體會篇六
style="color:#125b86">
我想大家對《凡卡》這篇文章不會陌生吧!當我讀完這篇文章時，我的心久久不能平靜。
《凡卡》的作者是契科夫借凡卡給爺爺寫信這件事，敘述了凡卡悲慘的學徒生活，同時也反映了俄國沙皇統(tǒng)治時代窮孩子痛苦的悲慘生活。在一個寒冷的夜晚，凡卡打著小小的.油燈，一個和我年紀差不多的孩子一邊嘆氣，一邊給向下的爺爺寫信，他瘦瘦的，赤著腳，還餓著肚子……此時，我的腦海里又浮現(xiàn)出了另外一幅情景：”老板揪著凡卡的頭發(fā)，把凡卡拖到院子里……老板隨手撈起個家伙就打凡卡。“這一幕悲慘的情景，讓我的心如刀絞。
其實當今社會的制度不同是一個很關鍵的影響因素。凡卡生活在資本主義社會，人們過著貧苦悲慘的生活，當然就有更多像凡卡這樣的窮孩子忍著痛苦和凌辱，而我們這個社會，收到黨的關懷，這么會有飯卡那種遭遇呢?所以我們應該認真學習，這樣才不會辜負他們的期望。
《凡卡》這篇文章時我學會了要更熱愛祖國，勤奮學習，珍惜今天的美好生活。
凡卡心得體會篇七
第一段：介紹凡卡的背景和使用方式（200字）。
凡卡是一款讀書筆記軟件，它的特點在于能夠幫助讀者記下精彩的書籍摘錄，并將這些內容整理成卡片的形式，方便讀者回顧和學習。通過上傳書的封面、填寫書名、作者和簡介等信息，凡卡可以直觀地展示讀者的讀書進度和興趣偏好。在使用凡卡時，讀者只需通過拍照或手動輸入的方式進行卡片的創(chuàng)建，之后可以添加標簽、摘錄文字、添加筆記和評論，還可以進行搜索和分享。
第二段：凡卡的優(yōu)勢和實用性（250字）。
凡卡提供了多種實用的功能，讓讀者可以更好地管理自己的讀書筆記。首先，凡卡的卡片形式使得書籍內容更加直觀，可以通過卡片的標題、封面和筆記快速了解書籍的主題和要點。其次，凡卡可以將書籍按照不同的標簽分類，讓讀者可以輕松查找和整理相關的書籍內容。此外，凡卡還提供了搜索功能，讀者可以通過輸入關鍵詞快速找到自己需要的卡片。最重要的是，凡卡支持多設備同步，可以在手機、平板電腦和電腦等多種設備上使用，大大方便了讀者在不同場合的使用需求。
第三段：凡卡在改善讀書體驗方面的作用（250字）。
使用凡卡這款讀書軟件，我深刻感受到它在改善讀書體驗方面的作用。首先，凡卡讓我能夠更加有條理地記錄書籍的重要內容，不再需要手寫或摘抄筆記。同時，凡卡的標簽功能，讓我可以根據(jù)不同的主題和興趣對書籍進行分類，方便了我對書籍的整理和回顧。這些功能不僅提高了筆記的效率，也讓我對書籍有了更清晰的認知。此外，凡卡的搜索功能，讓我可以快速找到需要的書籍內容，避免了翻找和重復閱讀的麻煩?？偟膩碚f，凡卡提供了一種便捷而高效的讀書方式，讓我能夠更好地利用碎片化的時間來進行閱讀和學習。
第四段：凡卡的不足和改進空間（250字）。
盡管凡卡有很多優(yōu)點，但也存在一些不足之處。首先，凡卡的界面設計相對簡單，缺乏個性化的選擇，這導致了用戶的使用體驗有所不足。其次，凡卡在對書籍信息的自動獲取方面還不夠完善，需要用戶手動填寫書籍的相關信息，這增加了用戶的操作步驟和負擔。最后，凡卡對于國內一些特定的書籍可能支持不夠完善，有時無法識別書籍的封面信息，需要用戶手動上傳。希望凡卡在后續(xù)的版本中能夠改進這些問題，并提供更好的用戶體驗。
第五段：對凡卡的總結和建議（250字）。
總的來說，凡卡是一款功能實用的讀書軟件，可以幫助讀者更好地管理和回顧自己的讀書筆記。凡卡的卡片形式和標簽功能使得書籍內容更直觀，讓讀者能夠更好地理解和運用書中的知識。同時，凡卡的搜索和同步功能也極大地方便了讀者的使用需求。雖然凡卡還存在一些不足之處，但相信在未來的更新中會有所改進，提供更好的用戶體驗。對于大家正在尋找一款好用的讀書軟件的讀者來說，我強烈推薦凡卡，相信它會給你帶來全新的閱讀體驗。
凡卡心得體會篇八
《凡卡》是一部由盧梭所著的經(jīng)典作品，它不僅僅是一本思想性強的哲學著作，更是一部富有感染力的文學作品。盧梭在書中融合了自己深切的思考與對人性的洞察，讓讀者在深入思考的同時，也能對自己的生活和處世態(tài)度有所啟迪。
第二段：人性的探討。
作為一本哲學著作，人性的探討是《凡卡》中繞不開的話題。在書中，盧梭表達了對人性的深刻思考和探討，他認為人性是一種本質上純凈的東西，但是這種純凈卻被社會所污染，人便失去了自己的本質。因此，人需要通過反思和修復，以找回自己純粹的本質。
第三段：對社會的批判。
在盧梭看來，社會的影響是導致人性墮落的原因之一。書中不斷出現(xiàn)的“虛偽”這一詞匯，就是盧梭對社會道德的一個批判。他認為，社會所規(guī)定的倫理道德標準往往讓人們失去了自己的本性，變得虛偽和不真實。在這樣的環(huán)境下，人難以保持自己內心的真實和純凈。
第四段：對自然的崇拜。
相比之下，盧梭更加強調對自然的崇拜和追求。在他看來，自然是一個天然的、純凈的存在，人也應該盡可能地回歸到自然狀態(tài)中去。他提倡人們走出城市，回歸大自然，與它產生互動和聯(lián)系。只有這樣，人才能找到自己本來存在的意義和價值。
第五段：總結。
在《凡卡》中，盧梭通過對人性、社會、自然以及人與這些元素之間的關系的探討，表達了自己對人類命運和價值觀的思考和探索。他的思路批判現(xiàn)代社會的虛偽和庸俗，倡導回歸自然，回歸真實自我。這一思路，不僅在當時引起了廣泛的反響和共鳴，也為后人提供了重要的啟示和借鑒，值得我們認真借鑒和思考。
凡卡心得體會篇九
凡卡是一個不幸的孩子，一直和爺爺生活在一起。但是因家里太窮，還得被爺爺無奈地賣給別人做苦工。爺爺想這樣一定會活好，但是，他錯了。凡卡在那里沒有一天好日子過，晚上睡不好，因為要給小孩搖搖籃，搖不好還得被打;每天只能喝稀飯吃面包;他的后面有一柜子鞋，而他卻赤著腳;他給爺爺寫信。但信封上卻沒有郵票和地址，所以，連他唯一的心愿都達不到。
圣誕夜，凡卡和爺爺一同去樹林里砍樹，然后把樹拖回家，打扮得像賣的圣誕樹一樣美麗。而且他還要和爺爺講故事、逗樂，和“泥鰍”一同玩耍，他原來是多么的幸福，多么的快樂!而如今卻要面對冷酷無情的老板和老板娘。
唉，想想凡卡，再想想我們，和他的生活簡直是天壤之別。從小到大，我過著衣來伸手，飯來張口的生活，從來不知道餓是什么滋味。六歲就上了學，而且第一批就進了少先隊。在學校，我有伙伴，有同學老師的照顧。在家里有家人的關心。而凡卡呢?他吃不飽，穿不暖，沒有學上，而且還要被老板娘打。唯一的愿望也實現(xiàn)不了。看來凡卡只能在夢中實現(xiàn)愿望了。
珍惜生活，奮發(fā)向上是我們每個人必須執(zhí)行的。所以我們不該辜負大人們對我們的希望，還要幫助一些貧窮的兒童，這樣才可以是一個幫助窮人的好人。
凡卡心得體會篇十
他只有九歲啊!本該和我們一樣坐在教室里沐浴知識，可他卻在做苦功，多么可憐啊!當我讀到“早上吃一點兒面包，中午是稀粥，晚上又是一點兒面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好要那個搖籃?！毙》部ㄊ嵌嗝吹目蓱z啊!哪里象我們現(xiàn)在中午回去，媽媽已備好了可口的美味佳肴，晚上，媽媽早已準備好了點心，可小凡卡呢，吃得簡直就象喂牲畜的一樣，我們每天都舒舒服服的睡在床上，而小凡卡呢，他卻睡在過道里。他從小就父母雙亡，只有爺爺一個照顧他，到了九歲，還被派去做學徒，他哪是去做學徒呀!分明就是給人家做傭人去了，而我呢，從小就被爸爸媽媽爺爺奶奶愛著、護著，寵著，被同學欺負了，全家人幫著一起出氣，我們真是身在福中不知福呀!他想得到溫暖、幸福、快樂與家人的呵護，我們都有，他受到的一切磨難，我們卻從未受過。當我讀完全文，掩卷沉思，眼淚不住的流。與凡卡相比，簡直是一個天堂一個地獄呀!我應該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟梁之材!
讀了凡卡一文，我不禁陷入了沉思……。
童年是美好的，是快樂的。我們穿著名牌服裝，玩著電子玩具，每天都得到父母的疼愛。
可凡卡的童年呢?他父母雙亡，靠他的爺爺當守夜人的酬勞來生活，衣服很破爛、單薄，連想都不敢想什么營養(yǎng)品，他只求和世上唯一的親人——爺爺在一起。
八、九歲的孩子正是接受教育的時候，我們早就坐在教室里了。而凡卡呢?白天在老板家做苦力，還時不時就挨到毒打。整日里勞動十分繁重，而且做的事和學做鞋沒有一點關系。常常忍饑受餓。凡卡的學徒生活是凄慘的，是兒童難以忍受的。凡卡失去的太多了。他沒有親人的照顧，沒有人們的關心，沒有——命運奪走他的已經(jīng)夠多了，可是狠心的老板和老板娘還百般虐待他，生活和命運對凡卡來說是多么殘酷啊!
凡卡的悲慘遭遇曾牽動過多少人的心，社會越進步，生活越幸福，凡卡的遭遇越引起人們的同情。我在讀完《凡卡》之后，知道了是可惡的舊沙俄時代，奪走了凡卡的幸福的童年。
小凡卡，黑暗的社會已經(jīng)被埋葬了，現(xiàn)在我們的生活特別幸福和快樂?？靵戆?，讓我們用愛心撫平你們心靈上的創(chuàng)傷，讓我們一起學習，一起擁有金色的童年!
在讀《凡卡》這片篇課文后，我的心揪成一團，凡卡遭遇的悲慘生活令我同情。
他才僅僅有9歲大，就被老板折磨著，過著痛苦的生活，在冬天里，他吃不飽，穿不暖，睡不好，他給爺爺寫信，渴望爺爺能夠接他回家，可他并不知道他寫的信他唯一的希望是寄不出去的。他只有虛幻的夢，可最終連夢也破滅了。
凡卡在冬天凍的縮成一團，也沒有鞋可穿，跟他相比我們住在那么溫暖的房子里，穿著那么暖和的衣服，對我們來講，“冷”這個字我們是完全體會不到的。
他當時那么饑餓，連午飯就一點稀粥。我們是永遠不會感動“饑餓”的。中午，父母早已在家準備好了可口的飯菜，放學后，父母又為我們買了面包當點心?？煞部?一口肉他都吃不上。
他多么希望爺爺來接他回家，即使過著貧窮的生活，他也愿意和爺爺在一起，因為他們在一起是快樂的。他渴望見到爺爺這個唯一的親人，他想他爺爺，他想得到爺爺?shù)年P懷?？晌覀兡?被親人愛護著，我得到親人愛護實在太多太多了。可凡卡呢?對他來講：親人的愛護，呵護是他想又得不到。
他在甜蜜的夢中看到了爺爺，然而，這夢也破滅了，永遠也不可能實現(xiàn)了，因為爺爺收不到他的信。
他所想的到的，我們都有，可他受過的苦，我們都沒受過。我們所生活的環(huán)境，過去的孩子都會想過，可他們卻得不到。這是我明白了，我們的生活來之不易，我們更應該珍惜這來之不易的幸福生活!
凡卡心得體會篇十一
《凡卡》寫于1886年，它反映了沙皇尼古拉二世的悲慘景象。
《凡卡》的作者安東。
巴甫洛維奇。
契柯夫是一位小說家、戲劇家。
他自小了解學徒生活，所以寫出了真情實感。
故事講述了九歲的小凡卡。
茹科夫被爺爺送到鞋匠那兒做學徒。
每天都被打罵，挨餓，挨揍。
吃的沒有，更別談像我們一樣有舒適的床鋪睡覺。
小凡卡在老板那兒生不如死，提心吊膽，每天都有繁重的苦活兒要做……。
看到小凡卡懷著甜蜜的夢想睡著了時，我不禁感慨：我們這些花朵們，真是身在福中不知福呀！我們已有了足夠并且美味的飯菜，卻還要更多地零食；我們已有了舒適的床鋪，卻還想要再漂亮一點的枕頭和再柔軟一些的被褥；我們已有了休息的時間，可以在外面玩耍，可是還想要更多的時間去做別的事情；我們已有了零花錢去買文具、玩具和零食，卻還想要更多的錢……可，看看小凡卡吧！有填得飽肚子的菜，有一點時間睡覺，有親人在身邊就是個在他看來難以實現(xiàn)的美夢！我們簡直就像他眼里的神仙一樣快活、享受！
看了這篇文章后，我懂了：不要一味的追求，要去享受和珍惜現(xiàn)在所擁有的。
也許，你的生活是他人所夢寐以求的呢！
凡卡心得體會篇十二
看到小凡卡懷著甜蜜的夢想睡著了時，我不禁感慨：我們這些花朵們，真是身在福中不知福呀！我們已有了足夠并且美味的飯菜，卻還要更多地零食；我們已有了舒適的床鋪，卻還想要再漂亮一點的枕頭和再柔軟一些的被褥；我們已有了休息的時間，可以在外面玩耍，可是還想要更多的'時間去做別的事情；我們已有了零花錢去買文具、玩具和零食，卻還想要更多的錢……可，看看小凡卡吧！有填得飽肚子的菜，有一點時間睡覺，有親人在身邊就是個在他看來難以實現(xiàn)的美夢！我們簡直就像他眼里的神仙一樣快活、享受！
看了這篇文章后，我懂了：不要一味的追求，要去享受和珍惜現(xiàn)在所擁有的。也許，你的生活是他人所夢寐以求的呢！
凡卡心得體會篇十三
自從凡卡音頻app上線以來，憑借其獨特的內容和優(yōu)質的用戶體驗，吸引了大批用戶。作為一名凡卡用戶，我也通過這個平臺聆聽了許多精彩的音頻內容，獲得了不少心得和體會。在這篇文章中，我將與大家分享我對于凡卡的心得體會。
第二段：音頻質量的優(yōu)勢。
凡卡音頻app提供的音頻質量非常出色，讓我在聆聽過程中獲得了更好的享受。相比于其他音頻平臺，凡卡的音頻質量更為清晰，細節(jié)更為豐富。這也讓我更加沉浸在音頻內容中，提升了聆聽的愉悅感。不論是音樂、廣播劇還是有聲書籍，凡卡都能提供高品質的音頻體驗，這也是我選擇凡卡的重要原因之一。
第三段：內容的豐富多樣性。
在凡卡上，我可以找到各種類型豐富多樣的音頻內容。凡卡為用戶提供了音樂、廣播劇、有聲書籍、語言學習等多種選擇，每個人都能找到自己喜歡的內容。例如，我可以在閑暇時享受一段美妙動聽的音樂，或是聆聽一部引人入勝的廣播劇，也可以通過有聲書籍來豐富自己的知識和讀書經(jīng)歷。凡卡的多樣化內容讓我享受到了更廣泛的文化娛樂。
第四段：發(fā)布者的專業(yè)與深度。
凡卡上有許多專業(yè)的音頻發(fā)布者，他們的節(jié)目質量非常高。這些發(fā)布者在自己的領域內有豐富的經(jīng)驗和獨特的見解，他們通過音頻的形式與我們分享這些寶貴的知識和專業(yè)。凡卡的節(jié)目涵蓋了許多領域，包括歷史、科學、文學等，每個發(fā)布者都帶給我許多啟發(fā)和靈感。通過聆聽這些專業(yè)人士的分享，我不僅可以學到新的知識，還能夠拓寬自己的視野。
第五段：用戶交流和共鳴。
除了優(yōu)質的內容和發(fā)布者，凡卡還提供了一個用戶社區(qū)，使得用戶之間能夠交流和溝通。在這個社區(qū)里，我可以和其他用戶分享自己的聽后感和體會，也可以聽取他們的建議和推薦。這種用戶交流的氛圍讓我感到十分舒適和愉悅，也讓我發(fā)現(xiàn)了很多志同道合的朋友。通過與其他用戶的交流，我不僅能夠更好地理解音頻內容，還能夠加深對于這些內容的理解和共鳴。
總結：
總的來說，凡卡音頻app帶給了我很多愉悅和收獲。高品質的音頻、豐富多樣的內容、專業(yè)的發(fā)布者、用戶交流和共鳴，這些都讓凡卡成為我最喜愛的音頻平臺之一。我相信，隨著凡卡的不斷發(fā)展，我還能夠在這個平臺上發(fā)現(xiàn)更多的精彩音頻內容和更多志同道合的朋友。凡卡讓我更加熱愛音樂、文化和知識，同時也讓我的生活更加充實豐富。
凡卡心得體會篇十四
第一段：介紹凡卡讀書的背景和目的（200字）。
凡卡讀書是一種以卡片為載體進行讀書筆記的方法。凡卡讀書的核心理念是通過記錄、整理和回顧讀書的內容，深化對書中觀點的理解，并將其應用于生活中去。凡卡讀書的目的在于培養(yǎng)閱讀的專注力和思考能力，提高讀書的效率并獲得更深入的學習體驗。
第二段：介紹凡卡讀書的步驟和方法（200字）。
凡卡讀書的步驟主要分為三個階段：預習、閱讀和復習。在預習階段，可以通過閱讀書目的前言、目錄和封面等內容，了解書籍的大致內容，并確定自己的閱讀目標。在閱讀階段，通過仔細閱讀書籍的每一頁內容，結合自己的思考和理解，進行適當?shù)赜涗浐蜆擞?，如摘抄重要段落、畫重點和做思維導圖等。在復習階段，可以通過回顧之前的卡片和筆記，鞏固對之前閱讀內容的理解，并將其與其他書籍或生活經(jīng)驗聯(lián)系起來，形成更深入的思考。
第三段：談論凡卡讀書的優(yōu)點和價值（200字）。
凡卡讀書的優(yōu)點在于它能夠幫助讀者更加深入地理解書籍內容。通過記錄和整理讀書筆記，讀者可以反思自己對所讀內容的理解，梳理和整合各個觀點，并將其應用到實際生活中去。凡卡讀書還可以提高讀書的效率，因為通過記錄和整理讀書筆記，讀者可以更好地回顧和溫習之前的內容，充分利用已有的知識和經(jīng)驗。此外，凡卡讀書還可以培養(yǎng)讀者的思考能力和創(chuàng)造力，通過整合各種觀點和思考問題的多個角度，以及將書中觀點與其他知識和經(jīng)驗聯(lián)系起來，形成自己的獨立思考。
我自己作為一名凡卡讀書的讀者，深刻體驗到了凡卡讀書的價值。通過記錄和整理讀書筆記，我感到自己對書中觀點的理解更加深入和清晰。尤其是在回顧和復習階段，我發(fā)現(xiàn)自己可以更好地將之前不同的知識點聯(lián)系到一起，并形成自己的思考和判斷。此外，凡卡讀書也幫助我提高了讀書效率，因為通過整理和回顧讀書筆記，我不僅可以迅速回憶起之前的內容，還可以更好地理解和吸收新的知識。凡卡讀書還激發(fā)了我對思考和創(chuàng)造的興趣，通過整合不同觀點和經(jīng)驗，我能夠更加靈活地思考和解決問題。
第五段：總結凡卡讀書的作用和應用領域（200字）。
凡卡讀書作為一種有效的閱讀方法，具有廣泛的應用領域。不僅僅適用于學生和學習者，凡卡讀書也適用于任何希望提高閱讀和思考能力的人士。無論是在學習中還是職業(yè)發(fā)展中，凡卡讀書都能夠幫助人們更好地理解和應用所讀內容，提高思考和創(chuàng)造能力。此外，凡卡讀書還可以作為一種個人成長和自我提升的方法，通過深入思考和整理自己的思維，實現(xiàn)更高水平的成長和發(fā)展。總之，凡卡讀書是一種既實用又有趣的閱讀方法，它在培養(yǎng)專注力、提高思考能力和獲得更深入學習體驗方面發(fā)揮著重要作用。
（共計1180字）。
凡卡心得體會篇十五
“這兒的人都打我。我餓得要命，又孤零零的，難受的沒法說……”，每當我讀到凡卡在給爺爺?shù)男胖械?這一段話，我便覺得鼻子一陣酸，努力不讓淚水模糊我的視線，我為凡卡命運的悲慘而感到同情。
《凡卡》這篇文章主要寫的是，一個九歲的兒童凡卡，被爺爺送去鞋匠那兒做學徒，受到了欺辱的事情。
凡卡在鞋匠那里，老板動不動就打他，伙計們總是捉弄他，老老板娘也欺負他，他還要照顧老板的小孩，而而且凡卡連一張床也沒有，他只能睡在過道里，小孩子一哭，凡卡就別想睡覺，非?？蓱z。
吃的飯食簡直沒有，早晨吃一點面包，午飯是稀粥晚，上又是一點面包。
凡卡才九歲正是長身體的時候，應該多吃一些有營養(yǎng)的食品，我們和凡卡比起來，我們太幸福了。
我每想到這里總是不知不覺可憐凡卡。
相比凡卡在鄉(xiāng)村的生活，雖然很貧窮，但是卻是快樂的，每天都有小伙伴在一起玩耍，還有爺爺?shù)呐惆?，是苦中作樂、快樂、自由、無拘無束的。
我從六歲起就上了小學，在學校有老師的關愛，有同學之間的友誼關心，；回到家中又有爺爺奶奶的疼愛，父母的呵護，而且什么也不缺，從來都是我要什么，父母就給我什么，可以說是衣食無憂，根根本無法體會凡卡的遭遇。
而且凡卡只有九歲啊！這也反映出了在沙俄時代的黑暗統(tǒng)治下，貧困兒童的生活是多么悲慘，相對而來，我們現(xiàn)在所生活的社會卻是一個和平、沒有貧富之分的美好環(huán)境。
當我讀到這篇課文的最后一段時，我不禁會想，凡卡給爺爺寄信的時候沒有寫地址，有可能寄不出去，而且就算寄出去了，爺爺也無能為力，因為在鄉(xiāng)村爺爺非常貧窮那個，連自己的生活都保障不了，如何照顧小凡卡？讀了這篇課文我覺得我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，一定要好好珍惜！
凡卡心得體會篇十六
小凡卡是六年級下冊有語文書第15課《凡卡》中的主人公，里面“我的生活沒有指望了，連狗都不如！”這句話深深撼動了我，令我難以以忘懷，以至于我把文章讀了一遍又一遍。
《凡卡》一文的作者――契訶夫因自身經(jīng)歷對俄國沙皇統(tǒng)治的黑暗深有體會，所以課文中凡卡的形象才會如此鮮明，語句才會如此鮮活。
我津津有味的讀著，看到凡卡挨打的片段，我仿佛感受到了凡卡的無助、委屈；看到凡卡在心中哀求爺爺帶他回去，我多想走進故事里，幫助凡卡回到爺爺身邊，可是，我無能為力。
信中，凡卡在聲聲呼喚；“親愛的爺爺，您發(fā)發(fā)慈悲，快來救救我，帶我離開這兒回家……我給您跪下了?！被丶遥瑢τ诖耸碌男》部▉碚f仿佛是一種奢望；家，自如同一個渴望不可及的天堂；而親愛的爺爺是他活下去的唯一理由……我知道故事的結局――凡卡的爺爺去世了，凡卡的唯一希望破滅了。那是我多想改變故事的結局，讓凡卡的爺爺活過來??！可即使活過來又能怎樣？爺爺也只不過是老爺家的守夜人，他沒有權利把凡卡帶回老爺家，有沒有能力養(yǎng)活凡卡。
我不敢想象，這竟就發(fā)生在于我們差不多年級的小男孩身上，若換做是我，我能堅持下去嗎？他這個年紀本應該像我們一樣去上學，成為一個有知識有用的人，可是在美好的年紀凡卡卻要給老板做苦工……我為凡卡感到不平。
我們應該知足，不應該再向父母要求索取什么了。畢竟比起凡卡，我們已得到了一件凡卡得不到的且十分珍貴的東西――那就是父母對自己深深的愛。
它值得我讀百遍！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14458822.html】
