通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的長處和短處，以期今后改進(jìn)和發(fā)展。寫總結(jié)時，我們應(yīng)該盡量避免羅列無關(guān)重要的細(xì)節(jié)，而是突出核心問題和要點。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的選編，供大家參考和學(xué)習(xí)，提高寫作能力。
感動校園小學(xué)生事跡材料篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
感動如同春天里的第一縷陽光，溫暖寒冷的心房;感動如同夏天里的一陣甘霖，潤透干涸的心靈;感動如同秋天遠(yuǎn)方飄的一片火紅的楓葉，勾起無限的牽掛;感動如同冬天漫天飄飛的雪花，擦亮你的雙眼。今天能站在這里參加“感動校園十佳人物”的競選，我感到十分榮幸，因為我擁有了與大家分享感動的機(jī)會。
擔(dān)任校學(xué)生會副主席的我，每次周一開會時，都會捫心自問，“我盡到自己的責(zé)任了嗎?”正是這一次次對自己的嚴(yán)格要求，我的責(zé)任心不斷地加強(qiáng)，為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù)的信念也在腦海中逐漸地形成。
感動校園小學(xué)生事跡材料篇二
王語菲，女，現(xiàn)年7歲，秦皇島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第六小學(xué)一年級學(xué)生，少先隊員。自入學(xué)以來，她尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體、樂于助人、對人有禮貌，遵守學(xué)校紀(jì)律，和班上同學(xué)和睦相處，是一個活潑開朗、品學(xué)兼優(yōu)的小女孩。她年紀(jì)雖小，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
一、勤奮學(xué)習(xí)、開闊視野。
在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力、一絲不茍，從入學(xué)到現(xiàn)在，她的作業(yè)從來都是清清楚楚、工工整整的，每次作業(yè)都能得到優(yōu)和優(yōu),并且能及時、認(rèn)真完成。
在課堂上，她認(rèn)真聽講、勤于思考，積極回答老師的提問，并能說出自己的見解。學(xué)習(xí)中遇到困難時，她從不退縮，總是迎難而上，把不會的知識弄懂了才放手。
她和其他小朋友一樣，喜歡看動畫片，喜歡玩玩具。但是，只要作業(yè)還沒有完成，功課沒有做好，她就會先自覺地學(xué)習(xí)。努力要求自己做到早起床，不遲到。
在學(xué)校，遵照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)于律己，做到遵章守紀(jì)、言行文明，能在同學(xué)間宣傳"對不起，謝謝，您好"等禮貌用語，并用自己的實際行動影響身邊的同學(xué)。
另外，她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，當(dāng)好老師的小助手，幫助老師做一些力所能及的事。
二、心地善良、禮貌待人。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。王語菲同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。
小小年紀(jì)的她，心中充滿了陽光與愛心：20xx年6月，還在上幼兒園愛好舞蹈的她，參加了學(xué)校幼兒園舞蹈《童心向世界》的排練，并代表學(xué)校參加了開發(fā)區(qū)舉辦的"慶六一"活動，她參與了，就獲得了體驗，獲得了成功，她感到很高興。
在家里，對待親人以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，整理房間、打掃衛(wèi)生、洗襪子等;對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
三、全面發(fā)展、多才多藝。
在日常學(xué)習(xí)中，她積極參加學(xué)校組織的各種活動，努力爭當(dāng)一名全面發(fā)展的好學(xué)生，學(xué)校組織的各項文體活動她都積極參加。
從升國旗的主持人到講故事比賽的小選手，到國旗下講話的表演者，她都認(rèn)真完成，成了同學(xué)們最佩服的榜樣，她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
20xx年9月，學(xué)了一年多舞蹈的她通過刻苦訓(xùn)練，最終通過了中國舞蹈家協(xié)會舞蹈二級考試;今年9月，她即將參加中國舞蹈家協(xié)會舞蹈四級考試。盡管取得成績的過程是非常艱苦的，但付出后的快樂卻是幸福無比的。
四、自強(qiáng)不息、努力奮進(jìn)。
王語菲同學(xué)自小便繼承了祖輩們的淳樸善良、勤勞勇敢。
上學(xué)一年來，她從不遲到、不早退，上課專心聽講，獨立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。學(xué)校自打開展文明禮儀活動以來，她見到老師主動問好說"老師，您好",她不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些諸如"同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)"的道理。
她就是這樣一名學(xué)生，一名外表普通，而心靈美的學(xué)生。"做個好學(xué)生，做個好孩子",一直以來都是她努力的方向和目標(biāo)，她正一步步地朝這個目標(biāo)在前進(jìn)、在努力、在奮斗。
我是班級的小雷鋒。
香和小學(xué)三年三班的王瑛春。
在老師的眼睛里我是她的小助手;在同學(xué)的眼睛里我是堅強(qiáng)的"小老師",而我自己認(rèn)為我是一個熱心腸的"小雷鋒".
有一次我班的趙泰頭疼，正趕上老師下午去打針。我是班級的班長，怎么能看見同學(xué)痛苦而置之不理呢，可是我又不是醫(yī)生，怎么幫他呀，我先拿毛巾在冷水里沾了沾，放在他的頭上，然后我去校長室打電話通知他的父母，他的媽媽十分感動，而我認(rèn)為我只做了自己應(yīng)該做的事。
有時我感覺我特別了不起，二年級的時候我被評為"區(qū)文明青少年"的光榮稱號。我也獲得過鎮(zhèn)"慶十一"演講比賽三等獎，雖然三等獎沒什么了不起，可是當(dāng)時我才是二年級的學(xué)生，全場幾十名選手只有我是唯一一名二年級選手，我相信通過這次寶貴的經(jīng)歷以后一定會再有機(jī)會的，我會更加努力。終于，在一次區(qū)級班會上我露出了活躍的身影，在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的發(fā)言、還有電子琴表演贊不絕口。20xx年5月我再次代表全校師生對為我們捐送圖書和體育設(shè)施的叔叔，阿姨們進(jìn)行感謝。
三年級，我已經(jīng)從一個天真、可愛的小女孩兒，成長到一個冷靜、識大體的大姑娘了。我在班級里解決了一樁樁，一件件的事，在老師，同學(xué)們的心里深深的扎了根，被同學(xué)親切地稱為"智多星".有一次下課，我和幾個同學(xué)在講故事，突然中隊長跑過來對我說‘班長你快去看看，咱們班同學(xué)摔倒了，看上去很嚴(yán)重呢。’我本來體育不好，可是聽到同學(xué)摔倒了，我無法想象如果我晚去一秒同學(xué)會怎樣。我以馬自達(dá)的速度跑過去，小心的把他扶上樓，老師一邊幫助這位同學(xué)清潔傷口一邊叮囑我給家長打電話，我打了很多遍也沒打通。最后由我和李安琪帶他去醫(yī)務(wù)室找到保健老師給他上了藥。在老師的指導(dǎo)下，在同學(xué)們的支持下，于期末考試前我光榮地被評為‘市文明青少年’，我心里有一種說不出來的高興。
隨著年級的增長，我已經(jīng)知道了面對"榮譽(yù)"要"笑",面對"挫折"也要"笑";我更明白很多道理，我知道人與人之間存在個性差異，知道在什么時候應(yīng)該豁達(dá)的伸出手，知道自己盡量不犯錯誤，但允許別人有改過的機(jī)會。提到這里我就想起我班級中"小笑星"劉宇軒同學(xué)，和同學(xué)們總合不來，有時和科任老師還耍態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)他脾氣雖倔強(qiáng)，但不是沒有優(yōu)點，他心軟，喜歡別人多表揚他，我就以需要幫助的語氣和他交流，慢慢的我成了他的好朋友，我在組織紀(jì)律時他總是第一個支持我的人。在我眼里，我覺得每個人都是那樣的可愛。
這就是我，我們班級熱心腸的‘小雷鋒’，低年級的弟弟妹妹稱我為熱心腸的大姐姐，高年級的哥哥姐姐稱我為熱心腸的小妹妹。
王**同學(xué)，女，20xx年6月24日出生，是我向陽路小學(xué)校五年二班學(xué)生。自入學(xué)以來，一直是一個優(yōu)秀的學(xué)生。她愛父母、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué);她尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人;她虛心好學(xué)，刻苦鉆研，各科成績優(yōu)異;她身體健康，勤儉節(jié)約，生活樸實，各方面表現(xiàn)非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守紀(jì)律，全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。幾年來，先后獲得8次校獎勵，2次區(qū)級獎勵，4次市級獎勵，10次國家級獎勵，是我校全體學(xué)生的學(xué)習(xí)楷模，為此，我校特推薦她為出席區(qū)級《十佳少年》。具體事跡如下：
一、品德優(yōu)秀，思想上進(jìn)。
她十分重視自己的思想品德培養(yǎng)，從小就以我國歷史名人和現(xiàn)代英雄人物的故事為榜樣，向她們學(xué)習(xí)，將來做一個對國家、對人民有用的人。她能夠自覺地嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，自從入學(xué)以來從未有過遲到、早退、曠課等現(xiàn)象出現(xiàn)。因為她表現(xiàn)出色，先后在20xx年被學(xué)校評為《文明守紀(jì)好少年》，20xx年被評為區(qū)級《優(yōu)秀少先隊員》，20xx年被評為校級《十佳少年》。
二、刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀。
她愛學(xué)習(xí)，勤于思考，刻苦鉆研，具有強(qiáng)烈的求知欲望。她有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，能高質(zhì)量地完成作業(yè)。她的知識面比較寬泛，常年課余時間學(xué)英語，英語競賽成績非常出色。她酷愛讀書，她看書時總是廢寢忘食、愛不釋手。幾年來，她閱讀了很多有關(guān)科普讀物、文學(xué)名著、寫作知識等課外書籍，被學(xué)校譽(yù)為"讀書小狀元".她還非常喜歡和美術(shù)等課外活動，豐富的業(yè)余愛好使她進(jìn)一步補(bǔ)充了知識，提高了學(xué)習(xí)效率，陶冶了情操。由于她刻苦努力，所以得到了豐碩的成果。幾年來，她的數(shù)學(xué)、語文、英語三科總成績一直是年組第一名，并且多次獲得各種獎勵。先后獲得校級《學(xué)習(xí)標(biāo)兵》等5次獎勵;獲得1次區(qū)級《美術(shù)作品獎》;獲得1次市級《小作家杯》創(chuàng)新。
作文。
獎和3次《美術(shù)作品》獎;獲得5次國家級《雙龍杯》美術(shù)作品金獎2次《全國第九屆小作家杯作文大賽》一等獎，1次二等獎。
她雖然取得了這樣優(yōu)異的成績，但她從不驕傲自滿，她還在一直追求更高、更好、更完美。在她的帶動下，在班級乃至全校掀起了以王惠儀為榜樣，比學(xué)習(xí)、爭優(yōu)秀的學(xué)習(xí)熱潮，使我校形成了良好的讀書風(fēng)氣。
三、自主自立，意志堅強(qiáng)。
她和別的孩子不同，因為她右半邊臉患有"鮮紅斑痣",已經(jīng)在哈醫(yī)大附屬第二醫(yī)院治療了五年，總共有40余次了，每次治療都很痛苦，但她孩子意志十分堅強(qiáng)，每次她都咬緊牙關(guān)，強(qiáng)忍著疼痛不吭一聲。每次因治臉耽誤的功課，她都要自己補(bǔ)上。她在學(xué)習(xí)上，就是這樣頑強(qiáng)地拼搏著，執(zhí)著追求著，從未因為治療而影響學(xué)習(xí)。她有自己的遠(yuǎn)大理想，為了實現(xiàn)理想，她以良好的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝各種困難。她沒有因為臉上有胎記而產(chǎn)生心理壓力影響學(xué)習(xí)，更沒有對人生悲觀失望。她對人生價值有著自己的正確看法。她認(rèn)為一個人儀表美不算美，心靈美才是真正的美。一個人只有有道德，有知識，對人類有貢獻(xiàn)，活得才有意義。她能以身殘志堅的張海迪為榜樣，不怕困難，勇于拼搏，不斷進(jìn)取，用高尚的情操和優(yōu)異的成績?nèi)浹a(bǔ)自己的先天不足。作為一個小女孩能有這樣高的思想境界和承受能力，真是難能可貴!沒有人因為她臉上有胎記而小看她，相反，大家都因為她各方面都特別出色，而非常敬重她。
她在生活上堅持做到"自己的事情自己做",做到自立自強(qiáng)，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的能力。她熱愛勞動，對班組的各項勞動任務(wù)，總是以身作則，臟活累活搶著干，每次勞動在全班她干得最多。每天早晨她都提前到校，帶領(lǐng)同學(xué)撿室內(nèi)外的果皮紙屑等。她在家也是一個愛干活的好孩子。她不但自己的事情自己做，而且還能幫助媽媽干一些力所能及的零活，如打掃房間，收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，她處處事事做到自立自強(qiáng)，從不惹父母生氣，不為她們添麻煩，深受老師和父母的喜歡，具有較強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境能力和獨立生活能力。
五、樂于助人，文明禮貌。
她團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，主動幫助班級中學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，經(jīng)常把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法毫不保留地教給她們，用自己的切身體會鼓勵她們。她們班的韓東暉、陶大鵬、周冰等多名同學(xué)，在她的熱心幫助下學(xué)習(xí)成績都有很大提高。她還與富拉爾基區(qū)長青鄉(xiāng)前庫勒小學(xué)五年二班的張歡同學(xué)，手拉手，結(jié)成一幫一的對子。她先后兩次為張歡同學(xué)買了本、各種筆，筆袋，文具、書包等各種用品，共計花80多元錢。她多次打電話向張歡同學(xué)傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，使這名同學(xué)沒有輟學(xué)，并且學(xué)習(xí)成績有所提高。老師經(jīng)常把學(xué)習(xí)困難的同學(xué)安排和她同桌，她總是熱心幫助他們提高成績。她非常有同情心，雖然她的家庭經(jīng)濟(jì)條件比較好，但她從來沒有獨生子女那種嬌氣，不論哪個同學(xué)有困難，她都主動幫忙。生活非常樸實，勤儉節(jié)約，從不亂花一分錢，不挑吃、不挑穿，她的零錢全部用在了買書上。由于她講文明，懂禮貌，遵守社會公德，被學(xué)校譽(yù)為《文明小主人》光榮稱號。
感動校園小學(xué)生事跡材料篇三
該同學(xué)自開學(xué)以來，能尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，遵守學(xué)校紀(jì)律，按時到校上課，認(rèn)真完成作業(yè)。
在課堂上，他勤于思考，積極回答問題。學(xué)習(xí)中遇到困難時，他從不退縮，而是迎難而上，總是把不會的知識弄懂了才放手。
在家里，他不但刻苦學(xué)習(xí)，還十分孝敬長輩。他和其他小朋友一樣，喜歡看動畫片，喜歡玩玩具。但是，只要作業(yè)還沒有完成，功課還沒有做好，他就會先自覺的學(xué)習(xí)。努力要求自己做到早起床，不遲到。當(dāng)家長做家務(wù)時，他經(jīng)常幫掃地，檫桌子；當(dāng)家人生病時，他會提醒吃藥，主動給倒水，拿藥。有一次，爸爸踢球時腳受傷了，走路一瘸一跛的，他就用自己的小肩膀給爸爸當(dāng)拐杖，還去藥箱里找藥給爸爸涂抹。
在生活中，他很有愛心，樂于幫助別人。記得在十月的一個星期六，媽媽帶他去金泉湖玩耍，在乘公共汽車時很擁擠，當(dāng)汽車駛?cè)胍徽九_后，空出了一個座位，同時上來一位老爺爺，媽媽問他怎么不去坐呢？他說：“讓給老人坐呢？”媽媽的臉頓時紅了起來，感動地對自己說：“我的楊浩立懂事了?！?/p>
2、魏永杰，男，六歲半，現(xiàn)為一年級（5）班學(xué)生。
小小年紀(jì)的他，心中充滿了陽光與愛心：xx年汶川大地震，四歲的`他用壓歲錢向災(zāi)區(qū)捐了100元，獻(xiàn)了一份愛心，盡了一份微薄的力；xx年3月他的美術(shù)作品《鬧海》獲第五屆全國青少兒美術(shù)攝影大賽“童心獎”金獎；xx年6月，愛好舞蹈的他參加了學(xué)校幼兒園舞蹈《種太陽》的排練，并代表學(xué)校參加了凱里市“慶六一”幼兒園比賽，雖沒有獲得獎項，但參與了也就獲得了體驗，獲得了成功，他同樣感到很高興；xx年8月，才學(xué)了5個月葫蘆絲的他通過刻苦訓(xùn)練，最終通過了中國歌舞劇院葫蘆絲3級考試，并獲得“優(yōu)秀”等次；xx年9月27日代表學(xué)校參加了凱里市第xx屆中小學(xué)生藝術(shù)展演，一年級的他戰(zhàn)勝了很多高年級選手，獲得器樂類比賽三等獎，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。盡管取得成績的過程是非常艱苦的，但付出后的快樂卻也是幸福無比的，他樂此不彼！
當(dāng)然，一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，不經(jīng)一番風(fēng)雨是不會見彩虹的。在未來的日子里，他將會更加努力地學(xué)習(xí)，因為做一名“優(yōu)秀小學(xué)生”是他不懈的追求。
3、蔣博文，男，二（1）班學(xué)生。
該同學(xué)是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他熱愛學(xué)習(xí)主、熱愛集體，尊敬師長和長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)和班上的同學(xué)和睦相處。他雖然身體殘疾，但一點也來影響他對學(xué)習(xí)的熱情。他每天總是早早的來到學(xué)校。自從來七小讀書以來，出從沒遲到過。從一年級到二年級，每個學(xué)期期末考試都達(dá)到優(yōu)秀。
因為他身體的原因，老師沒有安排他做值日生，也不要求他做班上的其它勞動，但他總是主動和其它同學(xué)一起做力所能及的勞動。有時還提前來到學(xué)校和其它同學(xué)一起打掃班上的衛(wèi)生，得到班上其它同學(xué)的一致好評。
4、文靜怡，女，二（3）班學(xué)生。
該同學(xué)由于爸爸長期在外工作，媽媽失業(yè)。家庭經(jīng)濟(jì)困難。因此，她比其他的孩子更懂事。在家只要有空閑就幫助爸爸媽媽做家務(wù)事。在學(xué)校我刻苦學(xué)習(xí)，年年被評為“三好生”。是老師的得力助手。她不但愛學(xué)習(xí)，還樂于助人，因為她覺得幫助別人就是一種快樂！在學(xué)校她經(jīng)常利用課間幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)學(xué)習(xí)，讓同學(xué)與她共同進(jìn)步，每次看到她幫助的同學(xué)進(jìn)步了，老師表揚了她幫助的同學(xué)。她心里很高興！
感動校園小學(xué)生事跡材料篇四
我叫**，擔(dān)任初中物理學(xué)科教學(xué)，我只是普通教師中的一員，做了自己應(yīng)做的工作。多年來始終愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)，踏踏實實地教書育人，把所有的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生。對工作一絲不茍，;在育人上以人為本，循循善誘。在宿舍管理中，全方位的教育著學(xué)生們，深入了解學(xué)生，做到有的放矢，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)，對學(xué)生進(jìn)行針對性教育。熱愛、關(guān)心學(xué)生，體貼學(xué)生，做學(xué)生的知心人，身正為范是做教師的行為準(zhǔn)則。一點小事，一句話都是學(xué)生的榜樣，用自己的一舉一動影響和感化學(xué)生，身教勝于言教。在平常工作上總是用自己的實際行動感化帶動學(xué)生，用肢體語言無形的影響教育著學(xué)生。堅信“為了學(xué)生苦點、為了學(xué)生付出，值!
在教學(xué)上，給學(xué)生以親切感，讓學(xué)生從話語里深受其影響，在學(xué)生頭腦中潛移默化。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主探索、自主管理、自主學(xué)習(xí)的能力。我的教學(xué)關(guān)鍵詞是“挖掘”和“欣賞”，積極探索有效的課堂教學(xué)模式，挖掘?qū)W生潛能，把課堂還給學(xué)生。在適度引領(lǐng)的基礎(chǔ)上，去深入地挖掘?qū)W生所隱藏的甚至可能會被一輩子埋沒的潛能!學(xué)生中有不少千里馬或者是具備千里馬潛能的好馬，他們需要伯樂，作為一名任課教師,做學(xué)生的伯樂和領(lǐng)路人,只有這樣才覺得自己在課堂上的生命是鮮活的、活躍的、積極的和有意義的。對同事真誠相待，相互鼓勵幫助，時時處處起模范帶頭作用。
在值周工作中，扎實地工作，犧牲個人利益，顧全大局，把學(xué)生的安全放在第一位，有質(zhì)優(yōu)量的完成值周工作。關(guān)注留守學(xué)生，關(guān)注他們的生活，讓他們健康的成長。由于本人的付出，贏得了學(xué)生們愛戴、同事認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和家長的好評。我的教育追求是學(xué)生的成長和我的滿園芬芳，我最期望看到的教育畫面是：“桃李滿天下”。本人在工作中有點起色：**年9月被評為縣優(yōu)秀教師。**年9月參賽作品《演示焦耳定律》獲**省科技館杯實驗大賽中獲創(chuàng)新獎。**年4月在縣物理學(xué)科教學(xué)測評設(shè)計評選活動中獲得一等獎。**年4月成為省立項課題《物理學(xué)科教學(xué)過程中落實情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)的研究》課題組成員。**年4月18日在太和縣物理學(xué)科教學(xué)測評設(shè)計評選活動中，榮獲一等獎。**年5月在縣物理學(xué)科自制教具設(shè)計評選活動中，《光的反射演示儀》獲二等獎。**年7月，教學(xué)論文《物理課堂教學(xué)應(yīng)關(guān)注實效性》獲市級二等獎。**年11月2日《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計獲縣一等獎。**年3月28日所進(jìn)行的課例分析榮獲縣一等獎。**年4月6日《在初中物理教學(xué)中落實情感態(tài)度價值觀的切入模式》獲縣一等獎。**年5月9日所進(jìn)行的課題研究榮獲縣一等獎。這些汗水離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，離不開同志們的鼎力幫助，我將更加努力，把自己的工作做得更好，做一名人民滿意的教師。
感動校園小學(xué)生事跡材料篇五
**老師是一名普通的老師,樸實的語言，沒有耀眼的光環(huán)，沒有豪壯的言語。但只要進(jìn)入課堂，她就神采飛揚;投身工作，她就風(fēng)風(fēng)火火，滿懷著對教育事業(yè)的熱愛、對學(xué)生的摯愛，執(zhí)著地追求著自己的教育理想，無論是做普通教師也好，做班主任也好，都是踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)。其實史老師的身體狀況不是很好,記得有個學(xué)生在寫到對史老師的評價的時候,這樣說到:“看到如此有活力,如此之認(rèn)真的史老師,誰又會想到幾個月前她才動過手術(shù)呢?”史老師就是這樣的一個老師,她熱愛教育工作，她嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，愛校如家，愛生如子，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。今年高一,她剛接手的兩個班級,學(xué)生進(jìn)步大，班級學(xué)科成績考核居年級先列.
**老師擔(dān)任班主任工作，以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，讓學(xué)生在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。她尊重每個學(xué)生的權(quán)利，努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個平等、和諧的集體氛圍，平時教育教學(xué)中，她經(jīng)常捕捉學(xué)生的閃光點，及時表揚，教育學(xué)生去發(fā)現(xiàn)同學(xué)以及自己的閃光點,所帶的畢業(yè)班無論是英語成績還是班級發(fā)展?fàn)顩r均居年級前列，班級被學(xué)校評為“玄武區(qū)優(yōu)秀班集體”。
“集中所有的智慧，奉獻(xiàn)所有的愛心，把今天的工作做得盡善盡美，給明天一個最好的回答?！泵鎸W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同行及學(xué)生家長的贊譽(yù)，**老師以新的要求和新的姿態(tài)投入到了新的工作之中，正在努力實現(xiàn)著她成為教壇錦玉的美好理想。
感動校園小學(xué)生事跡材料篇六
如果我不能做一盞明燈，那么就讓我做一塊木柴吧!燃燒自己，照亮別人。
如果我不能成為大海，那么就讓我成為一條小溪吧!奉獻(xiàn)自己，滋潤別人。
他不是展翅高空翱翔千里的雄鷹!
他不是馳騁草原奔騰萬里的駿馬!
他沒有轟轟烈烈的壯舉。
他沒有感人至深的事跡。
他只是一位普通的教師，工作以來一直默默無聞，任勞任怨。
從事辦公室工作，他恪盡職守、按章辦事，認(rèn)真對待每一項工作，保質(zhì)保量地完成各類繁雜瑣碎的日常事務(wù)。
從事年級助理工作，他愛崗敬業(yè)、勤勤懇懇，和班主任一樣，晨讀、早晚自習(xí)跟班檢查，出色完成學(xué)生的發(fā)展報告填寫、高考報名、體檢、填報志愿等一系列的工作。
從事教務(wù)工作，他和教務(wù)處的同事一起認(rèn)真仔細(xì)分發(fā)學(xué)生的課本、作業(yè)本;他和考務(wù)組的同事一起認(rèn)真完成各種考試的考務(wù)工作。
他認(rèn)真做好職稱聘任、能手評選、普通話證書等各種證件的收發(fā)工作;他認(rèn)真地收取、整理、裝訂各年級部、各學(xué)科的工作計劃等一系列材料。
每一次迎檢檔案材料，他都整理的井井有條，細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。
每一次領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，他都及時高效地完成，保質(zhì)保量。
他的工作并不為大家所矚目，也不會過多的得到大家的關(guān)注。
但他卻總這樣說——我不是為別人認(rèn)可而來，我只是在盡一個教務(wù)工作者的本分。老師們幸福滿意，就是我最大的幸福!
**同志于1**3年加入**中學(xué)工作，為我校教學(xué)及財會工作整整服務(wù)奉獻(xiàn)了35年，她伴隨著**中學(xué)一起成長，風(fēng)雨同路、承前啟后、共創(chuàng)輝煌。三十多年來，她一直兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的工作，為學(xué)校當(dāng)家理財，當(dāng)好“紅管家”，使學(xué)校的收入顆粒歸倉，嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，使我校財會工作多次受到各級領(lǐng)導(dǎo)部門的贊揚肯定。
**同志自從事財會工作以來，在學(xué)校賬目管理、開源創(chuàng)收、勤儉節(jié)流等方面獲得過許多榮譽(yù)，多次獲得校內(nèi)工作先進(jìn)工作者，數(shù)次獲得市級、省級先進(jìn)工作者，巾幗建功標(biāo)兵等各種榮譽(yù)。特別是在退休前幾年內(nèi)，以一種強(qiáng)烈的責(zé)任感兢兢業(yè)業(yè)悉心栽培了會計工作的接班人。**同志對學(xué)校的奉獻(xiàn)大家是有目共睹的。作為總務(wù)處的同事，我們有著更深的感受，因為我們在一起朝夕相處工作了三十幾年，見證了她的克已奉公、建功立業(yè)，又見證和體會了我們的風(fēng)雨同路、酸甜苦辣。更加被萬會計強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感、求真務(wù)實的工作作風(fēng)、艱苦樸儉的生活作風(fēng)、為人處事的品行和方法所熏陶。
**同志的生日是3月23日，在她退休的前一個星期，她還在總務(wù)處例行值班，每天八點不到就到校，晚上九點后才回家。3月21日、22日是周六、日的休息日，她仍然值班到晚上九點，站好退休前的最后一班崗。
又近四月，春天又來了。萬會計是在春天來到當(dāng)時的**三中，走進(jìn)習(xí)坎樓。萬會計是**中學(xué)的一名優(yōu)秀員工，但她又是這個優(yōu)秀團(tuán)體中的普通一員，她在齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)互助中實踐著自己廉潔奉公、踏實工作的理想。春天從未離開過，她將一直停留在**同志的身邊，伴她幸福健康、安度晚年。
她是一位普通的教師，她更是一根道德的標(biāo)桿。她是程新，她有誠心。
“學(xué)校需要我做的，就是我需要做的?！彼f的很平淡，但我們知道，這平淡中飽蘊(yùn)著對教育的忠誠，對學(xué)生的真情。
三個班的語文課，兩百多份作文，編輯校報，主持集備：這是她每周必須去做的工作，每周必須傾情去做的工作。這么多的工作，聽著都會覺得累，她卻做得無怨無悔。
炎熱的暑假，給新招生的學(xué)生上課時，她被學(xué)校工地腳手架刮傷了脖子，傷口不斷地流血，汗水浸漬著血水，疼痛難忍，她硬是堅持上完課才去醫(yī)務(wù)室。這一舉動，感染了上課的每一位新生，更堅定了他們在三中求學(xué)的念頭。
連續(xù)多個中午，她沒有午休;連續(xù)多個周末，她都要去羅莊。沒有人知道她在忙什么。時間長了，還是被人發(fā)現(xiàn)了秘密：長期超負(fù)荷工作，讓她患上了頸椎病。不能久坐，必須久坐;沒時間看病，擠時間看病。正骨、推拿，電烤，服藥，就成了她為了工作而必須進(jìn)行的工作。
作為妻子，為了丈夫更好地完成班主任工作，她攬下了幾乎全部的家務(wù)。買菜做飯，接送孩子，照顧公婆……學(xué)校家里，家里學(xué)校，她總腳步匆忙。
作為女兒，她遠(yuǎn)離東北老家，父親患病，不能獨立行走，她不能在身邊攙扶;母親有病住院，她不能在身邊伺候。她能做的，只有抽空打個電話，問問健康，報報平安。
沒有豪壯亮麗的語言，沒有驚天動地的故事，但我們依然會有一種感動，為那平實中的溫暖，為那平淡中的堅守，更為她那飽滿厚重的對工作、對學(xué)校、對每一位學(xué)生的深深的大愛。
感動校園小學(xué)生事跡材料篇七
她知道教師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰;教師不是英雄，不能象英雄一樣樹碑立傳，流芳千古;她更知道，教師不是明星，不能象明星一樣婦孺皆知……相比之下，教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎。面對大千世界，她心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。
要么不干，要干就要干好。作為班主任，她始終用愛心去感染學(xué)生，拉近與學(xué)生的距離。利用晚自習(xí)與學(xué)生溝通，及時掌握他們的思想動態(tài)，耐心地引導(dǎo)他們不斷提高思想覺悟。正所謂“親其師，信其道”進(jìn)而“樂其道”。她相信“天道酬勤”，每天早上學(xué)生進(jìn)教室前到校，每天晚自習(xí)跟班?；侍觳回?fù)有心人，在**年的高考中，她所帶的高三十一班在整個年級中，一本和本科進(jìn)線數(shù)居文科第一;現(xiàn)在管理的24班，進(jìn)步快，班級凝聚力強(qiáng)。
舍小家，顧大家，她把滿腔的摯愛傾灑給了學(xué)生。父母年老多病，但很少回家探望，更談不上照顧。為了學(xué)生，為了眾多家長的期望，接送雙胞胎女兒上學(xué)、輔導(dǎo)功課的任務(wù)全都落到了丈夫一人身上。婆婆突患疾病，在住院治療的日子里，也是丈夫承擔(dān)了照顧服侍的重任。雙胞胎孩子上學(xué)要接送，學(xué)習(xí)要關(guān)注，這些自然就落在了她身上，但她沒有因此放松對學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，始終恪盡職守，默默地奉獻(xiàn)著。早自習(xí)到學(xué)校看完學(xué)生接著回家給女兒做飯、梳頭，然后送女兒上學(xué);晚上輔導(dǎo)女兒寫完作業(yè)，把女兒鎖在家里讓她們自己睡覺，每次出門前女兒總會帶著哭腔說：“媽媽，你早回來?！钡看味紙猿值綄W(xué)生放學(xué)，查完宿舍再回家。
在平凡的工作崗位上，她始終沒有忘記自己是一名黨員，始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，用真誠的工作熱情，充足的工作干勁，永不停歇的進(jìn)取精神，默默耕耘在三尺講臺上，用實際行動書寫著新時期共產(chǎn)黨員的風(fēng)采，被學(xué)校評為“優(yōu)秀黨員”。作為“黨建先鋒”，**年蘭山電視臺“蘭山先鋒”欄目對她一天的工作進(jìn)行了專題報道。
感動校園小學(xué)生事跡材料篇八
我們都認(rèn)識鄧小平爺爺、高爾基、恩科西、《觸摸春天》中的安靜。有兩位是歷代偉人，有兩位是與病魔作斗爭的小斗士。大家看過他們的故事后，一定神有感觸，我看了他們的故事后，有的讓我淚流滿面，有的讓我決心學(xué)習(xí)他們的精神，有的讓我深受啟發(fā)，有的讓我……真實一流的故事啊。
其中，《觸摸春天》中的安靜讓我深受啟發(fā)，她讓大家知道：歧視殘疾病人是不對的，殘疾病人也能創(chuàng)造出一番事業(yè)，他們甚至能做到我們正常人做不到的事。所以，我們要用正常人的眼光去看待他們。那我們社會就更加和諧了！恩科西的更為好，他沒有歧視自己，而是努力地與愛滋病書籍打交道，頑強(qiáng)地與病魔作斗爭。安靜與恩科西可謂是精神可嘉。
鄧小平爺爺為祖國作出了極大奉獻(xiàn)，居然活到了90多歲的高齡。在他生前，人們都說：“真是留得青山在，哪怕沒柴燒？”人們的意思是說，祖國的領(lǐng)導(dǎo)還在，就不怕外國侵略。鄧小平爺爺如今已去世了，但我們從來不忘鄧小平爺爺?shù)膫ゴ笫论E與功勞。我們都是中華人民的兒女，我們也要像鄧小平爺爺那樣成為一名人才，成為祖國的棟梁為人民服務(wù)！
偉人還有很多，他們的精神，我們要學(xué)習(xí)，傳繼為人的知識，讓祖國的力量更強(qiáng)大/還有，我們要學(xué)習(xí)關(guān)愛殘疾病人，不要歧視他們。這樣，我們的社會、祖國將會更美好！
難女教師用身體圍出學(xué)生的幸存空間。
我們挖出了一名老師，她的身體蜷縮著跪在地下，把自己的背部盡量往上挺，她的底下就是一名學(xué)生，這名學(xué)生幸存了，但是這個老師的頭部嚴(yán)重受傷，當(dāng)場就已經(jīng)遇難了。現(xiàn)在在災(zāi)區(qū)的現(xiàn)場我們能夠發(fā)現(xiàn)很多這樣感人的事跡。
廢墟里她還在讀書。
“清清，那個美麗好學(xué)的'女孩，你們看見沒有？”在救助現(xiàn)場，鎣華鎮(zhèn)中學(xué)初一一班班主任陳全紅一直關(guān)心著一個名叫鄧清清的女孩子：在她心中，這個貧困家庭里的小女孩，常在回家路上打著手電筒看書。
當(dāng)鄧清清被武警官兵救出來時，讓陳全紅與官兵們感動的是，這個堅強(qiáng)的女孩被救出時，還在廢墟里面打著手電筒看書。她說，“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！”她的誠實讓聽者無不流淚，陳全紅一下子摟住鄧清清淚流滿面：“好孩子，只要你能活著出來，就比什么都好?！?/p>
深愛的人死去，他們還在刨。
說起獲救的一刻，金曉娟很是感動，“當(dāng)時我們和另外幾個女的被埋了，是她們的丈夫救我和女兒出來的，但是她們的妻子已經(jīng)死了?！苯饡跃赀煅手f，雖然他們知道自己深愛的人已經(jīng)死去，但他們一邊大聲哭喊，一邊繼續(xù)用滿是鮮血的手刨開廢墟，救出了更多的人。
央視主持人在直播中流下眼淚。
央視的主持人趙普在直播中哭了，在說出“為什么我們能夠這樣（愛心救助），是因為這片土地的人民懂得互相守望和幫助”的這一句話，他眼含淚水，忍不住哭泣。然而，這一次沒有人責(zé)怪他。看著他那淚眼朦朧的畫面，我忍不住哭了，很多觀眾也忍不住哭了。災(zāi)難牽動著億萬中華兒女，每個人都忍不住動容。
孝感：65歲老太背癱瘓老伴下樓逃生。
“地震雖然沒造成損失，但我必須把這個感人的故事告訴你們。”42歲的孝感居民呂芳說，昨日下午，在確定孝感遭遇地震波及時，她馬上從公司的寫字樓跑了出來，但她馬上想到家中癱瘓在床的父親。67歲的父親住在7樓，雖然有母親在家中照料，但65歲的母親肯定背不動父親逃生。她必須去把父親救出來。
她急忙往家趕，爬上家里所住的三樓時，眼前的一幕，把她驚呆了，滿臉汗水的母親已經(jīng)將父親背到了3樓，母親一手扶著背上的父親，一手扶著樓梯，正一步步地向樓下挪。于是她迅速迎上去接過了父親。背上父親后，她才感受到父親之重。母親是用什么力量將父親背到3層的？危難時刻，母親是多么偉大。
最佳答案男孩都想要成為一個英雄，一個頂天立地的大英雄。女孩子都想要被英雄所救。在我的心目中有一個真正的英雄――雷鋒。
雷鋒這名字家喻戶曉，有句話說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這足以說明雷鋒的好品質(zhì)。雷鋒從小家境貧窮嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小立志為人民服務(wù)。
看了雷鋒的動人事跡，我深有感觸，這就是人民的好雷鋒，一生都為人民服務(wù)，他的事跡將載入史冊，他將成為一座人民史上的里程碑，人民將永遠(yuǎn)紀(jì)念他。
雷鋒他英年早逝只享年22，雷鋒一生為人民做的好事不下千件，是人民的楷模，是中國人民的驕傲，一個人做一件好事很容易，難的是做一輩子的好事，雷鋒他只雖然只活了22年但是他做了22年的好事，直到他死去。
雷鋒同志真是好樣的，他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程。如小船載著我駛向前方。
我要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，繼承他的光榮事跡，我要讓世界上的人都成為雷鋒，讓世界上的好人比壞人多。有句古話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽覀円獜男○B(yǎng)成多做好事，不做壞事的習(xí)慣，哪怕這件好事再小也要做，這件壞事再再再小都不能做。做為祖國的新一代，我們要繼承雷鋒的助人為樂的高貴品質(zhì)。在生活中我們要多幫助別人，別人有困難主動去幫助他（她）這樣到了你有困難的時候，我也會來幫助你。這樣使整個人民團(tuán)結(jié)起來，這樣別人就不會來侵略我們中國，也不敢來侵略我們。那該有多好??！
雷鋒是我們的楷模，是我們的領(lǐng)導(dǎo)者我們永遠(yuǎn)紀(jì)念他！我為我的英雄――雷鋒感到驕傲！
翻開書本，看看那些名人事跡，心中不免感慨萬千。從他們的事跡中，使我明白了許多。在所有的名人中，留給我印象最深的是貝多芬和牛頓。
1770年12月16日，貝多芬出生于德國萊茵河畔的一個十分清貧的平民家庭，原名路德維希?凡?貝多芬。從四歲起，在父親的拳打腳踢下開始學(xué)習(xí)鋼琴，十三歲便成為管風(fēng)琴師，并開始創(chuàng)作音樂作品。而后，貝多芬又面臨著耳聾的威脅。可以想象得出，一個音樂家如果失去了聽力，他將如何去創(chuàng)作，如何去鑄造人類靈魂的偉大工程。但是，貝多芬仍然堅持創(chuàng)作，他的一些著名作品，幾乎全是在耳聾期間完成的。盡管如此，命運卻不肯放過貝多芬，當(dāng)他的創(chuàng)作激情達(dá)到高潮時，病魔在一點點的向他發(fā)出進(jìn)攻，使他的身體逐漸惡化，直至他永遠(yuǎn)離開了這個世界。
地去面對呢？所以，我要學(xué)習(xí)貝多芬堅強(qiáng)、刻苦的精神，不向困難低頭。
牛頓。
牛頓和蘋果的故事，想必大家都聽過。一個蘋果落到了牛頓的頭上，他引發(fā)了一大串的聯(lián)想：蘋果為什么會掉下來而不是升到天上呢？經(jīng)過刻苦的鉆研，他發(fā)現(xiàn)了地球引力。牛頓從小就勤動腦、善思考，遇到事情總愛問個為什么;長大后，他更加刻苦鉆研，終于成為偉大的科學(xué)家。在工作中，他兢兢業(yè)業(yè)，沒有絲毫怠慢。遇到問題，他勤于思考，努力尋找答案。
從牛頓的身上，我懂得遇到問題應(yīng)多問幾個為什么，要勤于動手、動腦，尋找答案。在學(xué)習(xí)中要刻苦、努力。
“天才出于勤奮”，每一位名人的成功都是靠不瀉努力得來的，所以，就讓我們從現(xiàn)在開始，不瀉努力，攀上知識的高峰！
感動校園小學(xué)生事跡材料篇九
丁君霞同志，女，漢族，墨玉縣雙語實驗小學(xué)教師。參加工作。加入中國共產(chǎn)黨。她忠誠于黨的教育事業(yè)，在的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評，是墨玉縣雙語實驗小學(xué)的優(yōu)秀教師。她在多年的教育教學(xué)中，多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評：205月參加地區(qū)級觀摩課比賽獲三等獎;年教師節(jié)她被評為縣級“優(yōu)秀教師”;3月被評為縣級“三八”紅旗手;20被評為縣級“優(yōu)秀班主任”;2月被評為“自治區(qū)級優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號。現(xiàn)將其先進(jìn)事跡介紹如下：
一、錘煉思想、提高境界。
作為一名教師，她深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的人民教師。作為學(xué)校黨支部宣傳委員，平時她注意學(xué)習(xí)黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實踐。在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明的反對民族分裂主義。無論在任何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，她注重師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，把教書育人貫穿于整個教學(xué)工作中。以“八榮八恥”作為行動的指南,在學(xué)習(xí)中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,扎扎實實地做好本職工作。時時以實際行動影響、帶動其他要求進(jìn)步的教師和學(xué)生。她是一個顧全大局的優(yōu)秀教師，在學(xué)校定編定崗時能主動從八級退出，解決了領(lǐng)導(dǎo)的燃眉之急。憑借一顆赤誠的心，關(guān)心生活上有困難的學(xué)生，買學(xué)習(xí)用品衣物。她自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，與學(xué)校民族教師和睦相處。利用課余時間與米爾娜老師學(xué)習(xí)講維語，跳維族舞，并積極交流工作經(jīng)驗。
二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改。
作為一名富有經(jīng)驗的教師，她沒有在過去的成績上停滯不前，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己。在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，開動腦筋，鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教;及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為她是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友。因為有了愛，同學(xué)們總是喜歡上她的課，她本著不讓一個學(xué)生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。
她勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)。時逢課程改革，走在課改的前列，作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師，她深感自己的知識匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，她持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，認(rèn)真上好各種公開課，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。在自身學(xué)習(xí)上，她也不甘落后，用了五年的時間參加自學(xué)考試取得了新疆大學(xué)漢語言文學(xué)本科學(xué)歷。她的這種持之以恒的精神值得我們學(xué)習(xí)。她積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)，2007年8月參加了自治區(qū)中小學(xué)骨干教師和培訓(xùn)者新課程國家級培訓(xùn)﹙小學(xué)英語﹚，年4月還參加了自治區(qū)小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)。她的教師專業(yè)考試成績優(yōu)異，普通話水平測試是一級等。
走近丁君霞老師，你會發(fā)現(xiàn)，她的工作作風(fēng)就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)。她辛勤工作，仔細(xì)閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)方法，每次聽課后，她都會認(rèn)真評課，幫助授課者找出優(yōu)缺點，使他們明確自己的努力方向。
三、切實做好班主任工作。
老師這個職業(yè)，不僅僅是教書，更是育人，而更能反映育人效果的方法就是做一個讓學(xué)生、家長尊敬的班主任，因此她執(zhí)著于繁瑣又不能失于細(xì)致的班主任工作。班級管理工作是一門育人科學(xué)。班主任需要多花心思，多了解，多觀察，多動腦。她擔(dān)任班主任工作期間，對學(xué)生有“愛心”，能“操心”，有“耐心”和“真誠之心”，對班干部有“放手之心”,與科任教師有“協(xié)作之心”，對家長有“熱情之心”,對自己培養(yǎng)“進(jìn)取心”。有了這些“心”，班級就好管理了。她緊緊圍繞未成年人思想道德建設(shè)，始終堅持以學(xué)生為中心，結(jié)合課堂教學(xué)和班隊會，以學(xué)雷鋒、民族團(tuán)結(jié)教育、“五心”教育和歡慶“六一”等活動為載體，教育引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)“四好”少年。在班級管理方面她始終做到以下幾個方面：1、協(xié)調(diào)各科教師抓好課堂教學(xué)。發(fā)揮好班主任工作職責(zé)，協(xié)調(diào)、督促各科教師認(rèn)真履行職責(zé)，抓好課堂教學(xué)。2、抓好班級管理。一是培養(yǎng)班級小干部，調(diào)動他們的積極性，協(xié)助管理學(xué)生。二是狠抓班級學(xué)風(fēng)，積極營造有利于學(xué)生全面發(fā)展的良好氛圍，所帶班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)端正，每年被評為學(xué)校的文明班級。以“紅花臺”激勵工作為抓手，選樹班級學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生小標(biāo)兵，扎實抓好班級學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生工作。三是定期出班級黑板報。3、開展陽光體育活動。利用大課間，組織學(xué)生開展跑步、跳繩、打乒乓球等活動。4、積極開展“雙語”活動。輔導(dǎo)所帶班級維吾爾族學(xué)生參加少兒“雙語”口語大賽，有兩名學(xué)生獲得縣級十佳“雙語”兒童稱號。5、做好學(xué)生的貼心人。作為一個班主任，接觸學(xué)生的時間最長，生活在學(xué)生中間，與學(xué)生傾心談話，深知學(xué)生需要教師的關(guān)愛。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個孩子，而是全部學(xué)生。她平時喜歡與學(xué)生拉家常，如“你在家最喜歡做什么?”“天氣冷了，你多穿衣服了嗎?”“最近進(jìn)步很大，請繼續(xù)努力!”與學(xué)生交談溝通，讓學(xué)生感受到她發(fā)自內(nèi)心朋友式的友情，家人般的關(guān)愛，從而搭起了她與學(xué)生之間的感情橋梁。此外,她也格外注意班級中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的個別問題，及時找個別同學(xué)談話,了解情況并解決問題。遇到問題，學(xué)生樂于接受她的教育、引導(dǎo)。學(xué)生也信服她這個班主任,班級就好管理了。由于工作扎實到位,班風(fēng)學(xué)風(fēng)表現(xiàn)的非常突出.由于她辛勤的付出，扎實地工作，已經(jīng)理順出一套有效地班級管理經(jīng)驗。
四、潛心教學(xué)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
作為一名共產(chǎn)黨員,強(qiáng)烈的責(zé)任感不容她有所退縮,為了圓滿的完成教育教學(xué)任務(wù),她利用課余時間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。采用一優(yōu)生帶一后進(jìn)生的一幫一行動。請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，后進(jìn)生加以學(xué)習(xí)。充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。課堂上創(chuàng)造機(jī)會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響后進(jìn)生。對后進(jìn)生實施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。采用激勵機(jī)制，對后進(jìn)生的每一點進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。在她的精心培養(yǎng)下，她帶的上一屆學(xué)生優(yōu)秀生曹詠琪和后進(jìn)生蘇比努爾、古麗米熱同學(xué)都就讀于疆內(nèi)初中班。
五、認(rèn)真抓好學(xué)校德育工作。
作為一名德育主任，她還認(rèn)真做了以下幾個方面的工作：1、抓好學(xué)校精神文明工作。認(rèn)真落實學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)安排，切實抓好學(xué)校精神文明創(chuàng)建工作，先后成功創(chuàng)建縣級、地區(qū)級精神文明單位的創(chuàng)建工作。2、抓好學(xué)校少先隊工作。一是落實每周一升國旗制度，組織全校師生參加升國旗儀式。二是每周開展文明班級評選活動。三是組織開展紅領(lǐng)巾廣播站宣傳活動。四是抓好新隊員入隊工作。3、抓好家長學(xué)校工作。認(rèn)真制定工作計劃，組織召開全校家長會，邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀家長授課，組織各班班主任召開本班家長會，每學(xué)期末總結(jié)家長學(xué)校工作。4、組織開展各類活動。一是開展學(xué)雷鋒和公民道德建設(shè)月活動。二是開展清明節(jié)愛國主義教育和誠實守信活動。三是開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動。四是大力組織開展“六一”慶祝活動。五是組織開展教師節(jié)慶祝活動。六是組織開展運動會、廣播體操比賽。七是組織開展元旦慶祝活動。5、抓好全校班主任工作。每月定期召開班主任工作例會，交流工作經(jīng)驗，安排重點工作。
總之，她一直工作在教育教學(xué)的第一線，兢兢業(yè)業(yè)、結(jié)合工作不斷探索，平凡的工作見證了一名教師對黨的教育事業(yè)的忠貞。
感動校園小學(xué)生事跡材料篇十
她年輕纖弱，美麗大方，她智慧明達(dá)，愛心無限……她是學(xué)生眼里的最美教師，孩子心中的最美藍(lán)天。
數(shù)學(xué)課上，她思路敏捷，找方法尋技巧，用智慧引導(dǎo)學(xué)生在縱橫交錯的數(shù)學(xué)王國里遨游;辦公室里，她精心備課，講嚴(yán)謹(jǐn)求巧妙，用赤誠追求教育事業(yè)的頂峰;下課時間，她釋疑解難，關(guān)心備至，用愛心引領(lǐng)學(xué)生在漫漫求學(xué)路上翱翔;回到家中，她任勞任怨，慈愛堅強(qiáng)，用瘦弱的雙肩為孩子撐起一片天。
孩子病了，需要到北京檢查，為了不耽誤課程，她精心設(shè)計行程，早晨上完課，一人帶著幼小的孩子匆匆踏上行程;看完病，抱著孩子又連夜千里返回。在車上趁孩子睡覺時，把已經(jīng)備好的課再精心設(shè)計;第二天下午，她微笑著站在了講臺上。孩子上幼兒園了，每天她第一個把孩子送到，下午輔導(dǎo)完學(xué)生去接孩子時，教室里總是只有自己的孩子一個人孤單地期盼著母親的到來，多少次，她自己偷偷地把眼淚擦掉再帶著微笑把孩子接出來。自己病了，她利用中午下班的時間去醫(yī)院檢查，連續(xù)一個多月去半程拿藥，醫(yī)生勸她休息，她微笑著答應(yīng)，但每天她都準(zhǔn)時到校;帶著病痛，她拿到了**市講課比賽一等獎的榮譽(yù)。春風(fēng)化雨，大愛無聲，同學(xué)們感動于老師的敬業(yè)與熱誠，佩服老師的堅強(qiáng)與偉大，親切地稱她為“姍姍姐姐”，并用堅定地行動回報自己最敬愛的姐姐。
教學(xué)成績，她傲然;為人師表，她燦然;為人慈母，她獨當(dāng)一面。她說站在講臺上，她可以忘掉很多的傷痛。她的微笑如同一縷縷陽光溫暖著自己的孩子和一群弟弟妹妹們。她就是在默默中精彩綻放的玫瑰——丁姍姍老師。
感動校園小學(xué)生事跡材料篇十一
張老師從小多才多藝，雖沒有經(jīng)過正規(guī)訓(xùn)練，但對音樂、舞蹈、美術(shù)等都有喜好，在面對學(xué)習(xí)生活相對單調(diào)的鄉(xiāng)村小學(xué)來說，張老師為了學(xué)生們的德智體美勞發(fā)展付出了心血。
學(xué)生們沒有音樂課，沒有專門的音樂老師，張老師就買來小音箱，為學(xué)生們播放《弟子規(guī)》配樂讀誦，讓學(xué)生們跟讀正確的普通話發(fā)音，同時又接受韻律的熏陶;，張老師帶學(xué)生們一起學(xué)習(xí)唱歌，練習(xí)簡單的舞蹈動作，讓他們肢體協(xié)調(diào)，手腳配合，在唱歌跳舞的時候掌握節(jié)奏，對語文朗讀也起了促進(jìn)作用。
張老師喜歡把繪畫運用在課堂上。二年級新生對很多事物都很好奇，但注意力容易分散，張老師就用自己的繪畫功底，為學(xué)生描繪出一個又一個知識的圖畫，讓學(xué)生在歡樂中掌握基本知識，提高了對學(xué)習(xí)的興趣。
四、與家長進(jìn)行良性溝通，給予他們信心和希望。
由于環(huán)境的特殊性，農(nóng)村對教育的重視程度和教學(xué)條件都不如城區(qū)良好，很多家長的知識功底也差強(qiáng)人意，對自己的孩子教導(dǎo)不知從何做起。張老師在于學(xué)生家長的交流中，對學(xué)生給予充分的肯定，幫家長發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，讓家長相信自己的孩子是最有希望的，不要對他們失去信心。有的孩子因為課余休息時間家庭的緣故而自卑，張老師就從兩面著手，一面是對學(xué)生的鼓勵和肯定，在學(xué)生犯錯誤的時候幫助他分析，以理智的方式解決問題。比如二年級上學(xué)期，有一個家境不是很好的女孩在語文小測驗中作弊，同學(xué)們都指出她的錯誤，這個女孩也很難堪，一言不發(fā)。
張老師了解她的媽媽智力稍有障礙，而這個女孩很努力，只是怕考不好，老師不喜歡她。張老師把女孩的心聲說出來，并告訴女孩，抄襲的知識永遠(yuǎn)不是自己的知識，而老師喜歡努力的孩子，只要肯努力，講誠信，即使不是100分，也是一個優(yōu)秀的人。而對這個女孩的家長，張老師也給家長肯定，讓他們相信自己的女兒會努力學(xué)習(xí)，要相信她。后來這位女孩的語文成績突飛猛進(jìn)，也變得開朗自信起來。
張老師的教學(xué)資歷尚淺，為學(xué)生的付出卻是發(fā)自內(nèi)心。當(dāng)學(xué)生們簇?fù)碇鴱埨蠋煔g笑時，張老師的內(nèi)心也是暖暖的。看著孩子們就像一棵棵小樹一樣，把根扎深，然后迎風(fēng)成長。在教育的道路上，張老師依舊用愛，感動學(xué)生們的人生。
感動校園小學(xué)生事跡材料篇十二
在老師的眼睛里我是她的小助手；在同學(xué)的眼睛里我是堅強(qiáng)的"小老師",而我自己認(rèn)為我是一個熱心腸的"小雷鋒".
有一次我班的趙泰頭疼，正趕上老師下午去打針。我是班級的班長，怎么能看見同學(xué)痛苦而置之不理呢，可是我又不是醫(yī)生，怎么幫他呀，我先拿毛巾在冷水里沾了沾，放在他的頭上，然后我去校長室打電話通知他的父母，他的媽媽十分感動，而我認(rèn)為我只做了自己應(yīng)該做的事。
有時我感覺我特別了不起，二年級的時候我被評為"區(qū)文明青少年"的光榮稱號。我也獲得過鎮(zhèn)"慶十一"演講比賽三等獎，雖然三等獎沒什么了不起，可是當(dāng)時我才是二年級的學(xué)生，全場幾十名選手只有我是唯一一名二年級選手，我相信通過這次寶貴的經(jīng)歷以后一定會再有機(jī)會的，我會更加努力。終于，在一次區(qū)級班會上我露出了活躍的身影，在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的發(fā)言、還有電子琴表演贊不絕口。20xx年5月我再次代表全校師生對為我們捐送圖書和體育設(shè)施的叔叔，阿姨們進(jìn)行感謝。
三年級，我已經(jīng)從一個天真、可愛的小女孩兒，成長到一個冷靜、識大體的大姑娘了。我在班級里解決了一樁樁，一件件的事，在老師，同學(xué)們的心里深深的扎了根，被同學(xué)親切地稱為"智多星".有一次下課，我和幾個同學(xué)在講故事，突然中隊長跑過來對我說‘班長你快去看看，咱們班同學(xué)摔倒了，看上去很嚴(yán)重呢?！冶緛眢w育不好，可是聽到同學(xué)摔倒了，我無法想象如果我晚去一秒同學(xué)會怎樣。我以馬自達(dá)的速度跑過去，小心的把他扶上樓，老師一邊幫助這位同學(xué)清潔傷口一邊叮囑我給家長打電話，我打了很多遍也沒打通。最后由我和李安琪帶他去醫(yī)務(wù)室找到保健老師給他上了藥。在老師的指導(dǎo)下，在同學(xué)們的支持下，于期末考試前我光榮地被評為‘市文明青少年’，我心里有一種說不出來的高興。
隨著年級的增長，我已經(jīng)知道了面對"榮譽(yù)"要"笑",面對"挫折"也要"笑";我更明白很多道理，我知道人與人之間存在個性差異，知道在什么時候應(yīng)該豁達(dá)的伸出手，知道自己盡量不犯錯誤，但允許別人有改過的機(jī)會。提到這里我就想起我班級中"小笑星"劉宇軒同學(xué)，和同學(xué)們總合不來，有時和科任老師還耍態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)他脾氣雖倔強(qiáng)，但不是沒有優(yōu)點，他心軟，喜歡別人多表揚他，我就以需要幫助的語氣和他交流，慢慢的我成了他的好朋友，我在組織紀(jì)律時他總是第一個支持我的人。在我眼里，我覺得每個人都是那樣的可愛。
這就是我，我們班級熱心腸的‘小雷鋒’，低年級的弟弟妹妹稱我為熱心腸的大姐姐，高年級的哥哥姐姐稱我為熱心腸的小妹妹。
作為班級的班長，303中隊的中隊長，王迎春同學(xué)多才多藝，品學(xué)兼優(yōu)。多才多藝在現(xiàn)在的學(xué)生中并不驚奇，讓我欣賞的主要是她對待他人的熱情，她處理事情的冷靜，她面對問題的智慧，還有就是最可貴的奉獻(xiàn)精神。她感動身邊人的正是來自于一件件平凡的"小事",可又是大多數(shù)學(xué)生想不到，也堅持不下來的"小事".
哈市香坊區(qū)香和小學(xué)張曉芬。
感動校園小學(xué)生事跡材料篇十三
王xx同學(xué)，女，20xx年6月24日出生，是我向陽路小學(xué)校五年二班學(xué)生。自入學(xué)以來，一直是一個優(yōu)秀的學(xué)生。她愛父母、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)；她尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人；她虛心好學(xué)，刻苦鉆研，各科成績優(yōu)異；她身體健康，勤儉節(jié)約，生活樸實，各方面表現(xiàn)非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守紀(jì)律，全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。幾年來，先后獲得8次校獎勵，2次區(qū)級獎勵，4次市級獎勵，10次國家級獎勵，是我校全體學(xué)生的學(xué)習(xí)楷模，為此，我校特推薦她為出席區(qū)級《十佳少年》。具體事跡如下：
她十分重視自己的思想品德培養(yǎng)，從小就以我國歷史名人和現(xiàn)代英雄人物的故事為榜樣，向她們學(xué)習(xí)，將來做一個對國家、對人民有用的人。她能夠自覺地嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，自從入學(xué)以來從未有過遲到、早退、曠課等現(xiàn)象出現(xiàn)。因為她表現(xiàn)出色，先后在20xx年被學(xué)校評為《文明守紀(jì)好少年》，20xx年被評為區(qū)級《優(yōu)秀少先隊員》，20xx年被評為校級《十佳少年》。
她愛學(xué)習(xí)，勤于思考，刻苦鉆研，具有強(qiáng)烈的求知欲望。她有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，能高質(zhì)量地完成作業(yè)。她的知識面比較寬泛，常年課余時間學(xué)英語，英語競賽成績非常出色。她酷愛讀書，她看書時總是廢寢忘食、愛不釋手。幾年來，她閱讀了很多有關(guān)科普讀物、文學(xué)名著、寫作知識等課外書籍，被學(xué)校譽(yù)為"讀書小狀元".她還非常喜歡和美術(shù)等課外活動，豐富的業(yè)余愛好使她進(jìn)一步補(bǔ)充了知識，提高了學(xué)習(xí)效率，陶冶了情操。由于她刻苦努力，所以得到了豐碩的成果。幾年來，她的數(shù)學(xué)、語文、英語三科總成績一直是年組第一名，并且多次獲得各種獎勵。先后獲得校級《學(xué)習(xí)標(biāo)兵》等5次獎勵；獲得1次區(qū)級《美術(shù)作品獎》；獲得1次市級《小作家杯》創(chuàng)新作文獎和3次《美術(shù)作品》獎；獲得5次國家級《雙龍杯》美術(shù)作品金獎2次《全國第九屆小作家杯作文大賽》一等獎，1次二等獎。
她雖然取得了這樣優(yōu)異的成績，但她從不驕傲自滿，她還在一直追求更高、更好、更完美。在她的帶動下，在班級乃至全校掀起了以王惠儀為榜樣，比學(xué)習(xí)、爭優(yōu)秀的學(xué)習(xí)熱潮，使我校形成了良好的讀書風(fēng)氣。
她和別的孩子不同，因為她右半邊臉患有"鮮紅斑痣",已經(jīng)在哈醫(yī)大附屬第二醫(yī)院治療了五年，總共有40余次了，每次治療都很痛苦，但她孩子意志十分堅強(qiáng)，每次她都咬緊牙關(guān)，強(qiáng)忍著疼痛不吭一聲。每次因治臉耽誤的功課，她都要自己補(bǔ)上。她在學(xué)習(xí)上，就是這樣頑強(qiáng)地拼搏著，執(zhí)著追求著，從未因為治療而影響學(xué)習(xí)。她有自己的遠(yuǎn)大理想，為了實現(xiàn)理想，她以良好的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝各種困難。她沒有因為臉上有胎記而產(chǎn)生心理壓力影響學(xué)習(xí)，更沒有對人生悲觀失望。她對人生價值有著自己的正確看法。她認(rèn)為一個人儀表美不算美，心靈美才是真正的美。一個人只有有道德，有知識，對人類有貢獻(xiàn)，活得才有意義。她能以身殘志堅的張海迪為榜樣，不怕困難，勇于拼搏，不斷進(jìn)取，用高尚的情操和優(yōu)異的成績?nèi)浹a(bǔ)自己的先天不足。作為一個小女孩能有這樣高的思想境界和承受能力，真是難能可貴！沒有人因為她臉上有胎記而小看她，相反，大家都因為她各方面都特別出色，而非常敬重她。
她在生活上堅持做到"自己的事情自己做",做到自立自強(qiáng)，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的能力。她熱愛勞動，對班組的各項勞動任務(wù)，總是以身作則，臟活累活搶著干，每次勞動在全班她干得最多。每天早晨她都提前到校，帶領(lǐng)同學(xué)撿室內(nèi)外的果皮紙屑等。她在家也是一個愛干活的好孩子。她不但自己的事情自己做，而且還能幫助媽媽干一些力所能及的零活，如打掃房間，收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，她處處事事做到自立自強(qiáng)，從不惹父母生氣，不為她們添麻煩，深受老師和父母的喜歡，具有較強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境能力和獨立生活能力。
她團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，主動幫助班級中學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，經(jīng)常把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法毫不保留地教給她們，用自己的切身體會鼓勵她們。她們班的韓東暉、陶大鵬、周冰等多名同學(xué)，在她的熱心幫助下學(xué)習(xí)成績都有很大提高。她還與富拉爾基區(qū)長青鄉(xiāng)前庫勒小學(xué)五年二班的張歡同學(xué)，手拉手，結(jié)成一幫一的對子。她先后兩次為張歡同學(xué)買了本、各種筆，筆袋，文具、書包等各種用品，共計花80多元錢。她多次打電話向張歡同學(xué)傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，使這名同學(xué)沒有輟學(xué)，并且學(xué)習(xí)成績有所提高。老師經(jīng)常把學(xué)習(xí)困難的同學(xué)安排和她同桌，她總是熱心幫助他們提高成績。她非常有同情心，雖然她的家庭經(jīng)濟(jì)條件比較好，但她從來沒有獨生子女那種嬌氣，不論哪個同學(xué)有困難，她都主動幫忙。生活非常樸實，勤儉節(jié)約，從不亂花一分錢，不挑吃、不挑穿，她的零錢全部用在了買書上。由于她講文明，懂禮貌，遵守社會公德，被學(xué)校譽(yù)為《文明小主人》光榮稱號。
她熱愛科學(xué)，積極參加興趣小組活動，她對科學(xué)課特別感興趣，觀察記錄、實驗等她都做得非常認(rèn)真。她起早貪黑搞小制作，在綜合實踐課上她做的《潛望鏡》、《吹風(fēng)機(jī)》、《微型吸塵器》等都很標(biāo)準(zhǔn)。去年父母領(lǐng)她治臉時，曾去過哈爾濱科技館，在那里她學(xué)到和看到很多平時沒有接觸到的事物，了解到科學(xué)的神奇，對科學(xué)產(chǎn)生手濃厚了興趣，并從小就立志長大當(dāng)個科學(xué)家。
她還積極參加學(xué)校組織的各種活動，并在活動中表現(xiàn)突出。學(xué)校組織的各學(xué)科競賽，大合唱、畫展等活動她都踴躍參加。在一次學(xué)校的畫展活動中，她們班被選中了8幅畫，她自己就占4幅，為班級爭得了榮譽(yù)。她還主動為班級辦板報，前來參加家長會的家長看了她的字都贊不絕口，都以為是哪個美術(shù)老師寫的藝術(shù)字。
她特別愛上體育課，課間操從不缺席，積極參加體育活動。學(xué)校和區(qū)的田徑體育運動大會，體操表演，跳繩等各項活動她都參加，各項體育成績都在良好以上，身體非常健康。
她的活動能力和組織能力非常強(qiáng)，在班級擔(dān)任組長、班長、中隊長，五年級時就在學(xué)校擔(dān)任總值周長。她能盡職盡責(zé)，努力做好自己負(fù)責(zé)的每項工作，成為老師的好幫手。每天她組織早、晚自習(xí)，把班級管理到老師在和老師不在一個樣，班級的各項活動她都能組織得井井有條、有聲有色。有一次班主任生病不能來上課，她主動領(lǐng)著全班同學(xué)上數(shù)學(xué)課，為大家復(fù)習(xí)，給大家講不會的題。每學(xué)期末考試完了，她都能主動地到學(xué)校，幫助老師上分，抄寫點東西等一些力所能及的事情。尤其是總值周長工作，做得特別出色，她能把20多名值周生安排和調(diào)動的合情合理，有條不紊。每周的值周工作計劃、檢查項目、評比標(biāo)準(zhǔn)、獎旗的發(fā)放、值周工作周末總結(jié)等她都做到不出現(xiàn)一點紕漏，并且能做到公平、公正、公開，讓大家信服，得到了全校師生的一致公認(rèn)和贊賞，被學(xué)校評選為《優(yōu)秀值周長》。
王惠儀同學(xué)就是這樣一名品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展、學(xué)有專長、出類拔萃、深受全體師生擁護(hù)和喜愛的她學(xué)生。她是我校學(xué)生中的精英和典范，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。相信她在未來的路上將會越走越出色，前景會更加燦燦輝皇。讓我們衷心祝愿她展開金色肢膀飛得更高、更遠(yuǎn)。
xxxx向陽路小學(xué)。
20xx年xx月xx日。
感動校園小學(xué)生事跡材料篇十四
有一種努力叫做堅持不懈，有一種態(tài)度叫做泰然自若，有一種人堅持著最初的夢想，永不言棄。
我出生于一個普通家庭，從小受到父母良好的教育和引導(dǎo)，有著不一般的韌勁和拼勁，對事積極認(rèn)真，腳踏實地。我一直是一個簡單、干練、認(rèn)真、踏實的女生。
三歲時，在同齡的玩伴都在享受金色的童年的時候，我開始學(xué)習(xí)書法，一個三歲的小孩，結(jié)識了書法大家——王羲之。為了鍛煉腕力，我開始學(xué)習(xí)乒乓球，從此與乒乓球結(jié)下不解之緣。大一時獲廊坊師范學(xué)院書畫大賽三等獎。
大一時，我擔(dān)任班中的文體委員。我積極舉辦各種文體活動來豐富大家的課余生活，讓大家在大學(xué)得到更多展示自我的機(jī)會。我的努力、成長，得到了老師們同學(xué)們的肯定。我認(rèn)為能力不是問題，真正重要的是做事的態(tài)度。
在去年的暑期社會實踐活動中，我?guī)е犛?，穿城?zhèn)的大街小巷，不畏酷暑，在40多度的高溫下堅持向市民發(fā)傳單，得到當(dāng)?shù)卣褪忻竦暮迷u。也因此獲得“社會實踐先進(jìn)個人”，我撰寫的調(diào)查報告獲得“學(xué)院優(yōu)秀調(diào)查報告”，我所帶領(lǐng)的學(xué)院科學(xué)發(fā)展觀服務(wù)團(tuán)也獲得“先進(jìn)團(tuán)隊”。
學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)以律己。初進(jìn)大學(xué)，當(dāng)別人還沉浸在適應(yīng)的懵懂階段，我已做好了精細(xì)的人生規(guī)劃，為自己的理想而艱苦奮斗。每天早上，天還不曾泛白，我已在教室里朗讀英語了，并帶領(lǐng)舍友堅持晨讀。自習(xí)室、圖書館是我最常在的地方，暢游知識的海洋，感悟人生的真諦。走在校園的小路上，我自信的眼里流露的都是對知識永不止息的渴求。在日常學(xué)習(xí)中，我努力幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的各種問題。
都說魚和熊掌往往不能兼得，我卻努力在常人不能兼得的學(xué)習(xí)和工作中二者兼得，付出了成倍的付出汗水與努力。
我在大一獲得了廊坊師范學(xué)院外國語學(xué)院“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“社會實踐先進(jìn)個人”、“優(yōu)秀調(diào)查報告”榮譽(yù)稱號。每次考試，我的成績總在班上前幾名，在年度綜合測評中排名第一。在大一的時候，我以612分的分?jǐn)?shù)通過國家英語四級考試，并以優(yōu)秀的成績通過計算機(jī)二級考試。如今的我，正在積極為20xx年的考研而努力籌備著。
未知的困難和挑戰(zhàn)。
我的人生，從這里起航，夢想正在飛翔。
感動校園小學(xué)生事跡材料篇十五
我叫胡鑫，在學(xué)校，我是學(xué)校的好學(xué)生，平時在課堂上我總是認(rèn)真聽講、仔細(xì)思考，認(rèn)真回答老師提出的問題。課后，抓緊時間寫作業(yè)，回到家里的第一件事也是認(rèn)真完成作業(yè)，如果作業(yè)沒有完成就不玩，對學(xué)過的功課認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取學(xué)一課，鞏固一課、掌握一課，為自己將來的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。多次獲得課堂之星、作業(yè)之星，在歷次考試中我的成績一直名列前茅。
我熱愛勞動，在學(xué)校值日時總是早早起床早早到校，從不遲到，打掃衛(wèi)生時特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務(wù)。為此我獲得了“勞動之星”。在家里，我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就經(jīng)常承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。爸爸媽媽不在家時每到中午，我就會幫奶奶忙前忙后，幫她擇菜，擦桌子，而且家里門口的衛(wèi)生也由我負(fù)責(zé)，我要將大家的`鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手。
不管在上學(xué)、放學(xué)的路上，還是在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進(jìn)垃圾箱。每次坐公共汽車時，我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，他們經(jīng)常笑咪咪地夸我：“真是個懂事的好孩子！”。因此，受到老師和同學(xué)的稱贊，并獲得品德之星。
在學(xué)校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
感動校園小學(xué)生事跡材料篇十六
暖，是考試失利時。父母的鼓勵與關(guān)懷，溫暖。是犯錯誤時，老師的批評與教導(dǎo)，溫暖，是遇到困難時。朋友的陪伴與同行。溫暖無處不在......
記得那次。我和我的朋友，小雨在操場上一起打掃衛(wèi)生。我和她是無話不談的好朋友。每天一起上下學(xué)，在學(xué)習(xí)上互相幫助。這天我們該去操場上，只是打掃衛(wèi)生了。我在教室中左找找右看看就是找不到他，最后。我放棄了，尋找他。自己孤001個人去操場上。走到操場后?？吹讲賵鲆淮笃几蓛舻靡稽c成灰塵都沒有，我心里就在暗暗得意。真是老天助我?。∽≡谖?，掃了一會，的時候。小影突然從我身后過來，大喊了一聲“啊”這一聲，把我驚得心都要驟停了，臉上一點兒血色都沒有了。
我的心情有些不耐煩了，對著她說道：“你晚來就晚來吧，還從身后突然跳出來嚇了我一大跳，幸好我是不易受驚嚇體質(zhì)?！彼犖艺f完這話，“卟哧”一聲，笑了出來，對著我說：“這一大片都是我掃的，你以為是老天助你呢？再說了。你這是受驚嚇體質(zhì)，我可一點都沒看出來呢。”他就是這樣，老愛和我對著干，當(dāng)然，我也愛和他對著干。
我和他拌嘴了一會兒，肚子里的兩個小人也和我們一樣，但他們嚴(yán)重了些，打了起來，他們打起架來，我倒成了受害者。我和小穎說：“我的肚子有點兒疼?！彼齾s對我說：“就你那身強(qiáng)力壯，連男生都不一定能打過你的身子，怎么會肚子疼呢？"我又一次告訴她：“我肚子真得很疼?！彼犚娢业穆曇籼撊趿撕芏?，頭一扭，看到我己經(jīng)癱坐在地上了，馬上跑來扶起我，找到老師，媽媽來之后，把我接回了家。等我醒來后，母親告訴我小穎看到我生病后很著急，打電話來關(guān)心我的情況。
我回到學(xué)校后，問她是否關(guān)心了我，她卻一口否定說沒有，她還問我是不是好了？溫暖，就是如此的簡單，微小，又藏在身旁。
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感動校園小學(xué)生事跡材料篇十七
感動如同春天里的第一縷陽光，溫暖寒冷的心房；感動如同夏天里的一陣甘霖，潤透干涸的心靈；感動如同秋天遠(yuǎn)方飄的一片火紅的楓葉，勾起無限的牽掛；感動如同冬天漫天飄飛的雪花，擦亮你的雙眼。她，梁杰，被評為“感動校園人物”，她將與大家分享她的點點滴滴。
她無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她雖然是女孩，但是為了鍛煉自己的能力，她常常搶著整理房間、拖地板等家務(wù)活，爸媽忙時，她就主動幫他們做飯。
在學(xué)習(xí)中，梁杰上課認(rèn)真聽講，踴躍回答老師的提問，而且不懂的地方能夠虛心向老師、同學(xué)們請教。就拿寫作來說吧，她原來作文水平很一般，文章空洞無物，象記流水帳一樣。可是在老師的悉心指導(dǎo)下，作文水平有所提高。梁杰知道了生活是創(chuàng)作的源泉，如果缺乏生活，就沒有創(chuàng)作的靈感，也就沒有創(chuàng)作的激情。她利用到姥姥家的機(jī)會，仔細(xì)觀察她門前菜園地里栽的各種風(fēng)景樹和各種蔬菜的長勢及特點，寫了一篇“姥姥家的菜園”得到了老師很好的評價。這件事，使她嘗到了經(jīng)過努力而帶來的喜悅，同時也增加了她學(xué)習(xí)的信心。
對同學(xué)遇到的難題，她也一遍遍地給他們講解，使他們的學(xué)習(xí)成績有所提高。即使放學(xué)回家，同學(xué)們打電話問她難題如何解答，她也會耐心地幫助他們，直到他們理解為止。
在同學(xué)中，她是一名懂事的“小大人”在班級生活中，她能時刻嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校班級規(guī)章制度，早上，準(zhǔn)時到校，清掃每一個衛(wèi)生死角，對臟活、累活，自己總是搶著干。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅決改正。她曾多次被評為“優(yōu)秀班干部”“三好學(xué)生”等，多次因?qū)W習(xí)成績優(yōu)異而受到表揚，在學(xué)校和老師的關(guān)愛下，得到了鍛煉成長。
當(dāng)然，一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，不經(jīng)一番風(fēng)雨是不會見彩虹的。在未來的日子里，她將會更加努力地學(xué)習(xí)，因為做一名“優(yōu)秀小學(xué)生”是她不懈的追求。困難面前不怨天不尤人，永遠(yuǎn)樂觀、堅強(qiáng)，盡自己最大的努力溫暖別人，這就是梁杰生活的真實寫照。
感動校園小學(xué)生事跡材料篇十八
這是一個團(tuán)結(jié)協(xié)作，有戰(zhàn)斗力，敢拼能贏的團(tuán)隊！他們之中有年長者，也有年輕者。他們勤于教研，樂于教研，他們資源共享，銳意進(jìn)??！他們用經(jīng)典滋潤學(xué)生心田，用激情點燃學(xué)生的才智，用人文積淀學(xué)生的素養(yǎng)。書山有路，他們是拓荒者，學(xué)海無涯，他們是引渡人。他們憑著對數(shù)學(xué)教學(xué)的一份熱情、一份執(zhí)著、一路攀登、一路收獲，再苦再累，無怨無悔。他們懷著一顆善良的心，在默默的耕耘中不斷提升著生活的品質(zhì)，在平淡的歲月里繼續(xù)演繹著教師人生的精彩！
平凡工作勾股人生。
二十二中初一數(shù)學(xué)教研組。
牡丹區(qū)二十二中初一數(shù)學(xué)教研組是一支生機(jī)勃勃積極向上的隊伍。全教研組老師在范鳳麗和王麗老師的帶領(lǐng)下，立足本職崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，教書育人，在本學(xué)期的工作中取得了可喜的成績。
一。重實干-------抓常規(guī)教學(xué)持之以恒。
初一年級數(shù)學(xué)教研組始終堅持以教學(xué)為中心，規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合，樹立嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效科學(xué)的良好教風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真善問的良好學(xué)風(fēng)。
教學(xué)上，組員相互交流，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)集體備課活動。精心備課，向45分鐘要效益，使學(xué)生學(xué)有成效。堅持每周一次教研活動，教研活動細(xì)化到每一天，每一節(jié)課，每一節(jié)課的每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，集體討論，得出最佳的教學(xué)方案，使每次教研活動有實效。
二。團(tuán)結(jié)合作-------教學(xué)活動互助協(xié)作。
在教學(xué)中，教研組全體教師團(tuán)結(jié)一致，共同奮進(jìn)，充分利用集體備課的優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。哪個人有好的課件，好的構(gòu)思，都及時的在組內(nèi)交流。我們的每一節(jié)課都是集體智慧的結(jié)晶。哪個老師講公開課，老師們就群策群力，充分發(fā)揮集體的而力量，深入研討，聽課評課，提出寶貴意見。有時放學(xué)后，還在討論有關(guān)教學(xué)的內(nèi)容。經(jīng)驗豐富的老教師主動言傳身教，幫扶青年教師，青年教師謙虛樂學(xué)，業(yè)務(wù)水平在不斷的提高。
數(shù)學(xué)教研組不但是善于合作的.教研組，還是團(tuán)結(jié)的一家人。無論數(shù)學(xué)上的老師或者家人身體不好，我們都抽出時間前去探望，帶去同事之間的關(guān)系和問候。有的老師因身體或其他原因不能上課，我們教研組的老師便主動承擔(dān)起上課任務(wù)，使其所帶班級不缺一節(jié)課。
“一分耕耘，一分收獲”,教育工作苦樂相伴，教學(xué)工作任重道遠(yuǎn)。今后，我們將本著“實干、勤學(xué)、團(tuán)結(jié)、合作”的原則，一如既往，再接再厲，把教育教學(xué)工作做的更加出色。
他們，是精靈，跳躍于藍(lán)天碧草之中，力與美在他們身上得到最好的詮釋。
在他們身上我們看到了活力、青春與執(zhí)著。他們熱愛學(xué)生，
他們用自己的剛毅訓(xùn)練一個個堅強(qiáng)的體魄。
選擇了體育，他們就選擇了一場生命的馬拉松。
不論嚴(yán)寒酷暑，不懼風(fēng)吹雨淋，
他們用鏗鏘有力的號令，督促學(xué)生踏出堅定的步伐；
他們用熱火朝天的訓(xùn)練，幫助學(xué)生挺拔稚嫩的身軀。
四肢發(fā)達(dá)，頭腦卻不簡單的你們，
堅持以科學(xué)的理念，負(fù)責(zé)的態(tài)度，
帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略體育之美，享受運動之樂。
二十二中初一體育教研組。
牡丹區(qū)二十二中初一體育教研組是一支生機(jī)勃勃積極向上的青年教師團(tuán)隊。全體老師立足本職崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，教書育人，在本學(xué)期的工作中取得了可喜的成績。
本學(xué)期有幸承擔(dān)新生軍訓(xùn)、課間舞《小蘋果》教學(xué)、校本課程、課外活動等工作，并做到有活動計劃、有安全措施、有活動記錄、有活動總結(jié)。在以上的工作中取得的顯著的成效，例如通過體育教師進(jìn)行新生軍訓(xùn)，不僅鍛煉了學(xué)生的體魄，而且拉近了教師與學(xué)生之間的距離，提高了教師的個人魅力。通過課間操《小蘋果》的練習(xí)，豐富了學(xué)生們校園文化生活，也讓學(xué)生掌握了一種新的鍛煉手段。
在教學(xué)中，全體教師團(tuán)結(jié)一致，共同奮進(jìn)，充分利用集體備課的優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。哪個人有好好的構(gòu)思，都及時的在組內(nèi)交流。我們的每一節(jié)課都是集體智慧的結(jié)晶。哪個老師講公開課，老師們就群策群力，充分發(fā)揮集體的力量，深入研討，聽課評課，提出寶貴意見。
只有創(chuàng)新發(fā)展才是硬道理，才能出類拔萃。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)生全面活潑、健康發(fā)展，進(jìn)而磨練少年堅強(qiáng)的意志品格，培養(yǎng)協(xié)作集體主義精神和終身體育意識，為學(xué)生的終身健康發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。在以后的教育教學(xué)中，我們將以飽滿的斗志使教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階，使教科研水平再上一個新高度，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)成績，創(chuàng)建一流教研組。
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