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國(guó)旗下講話防災(zāi)減災(zāi)篇一
當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，你會(huì)做些什么?是盲目地逃亡嗎?不，如果你現(xiàn)在這么想，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，你未必這么做。
今年的5月12日是一個(gè)讓所有中國(guó)人乃至全世界都銘刻于心的日子在12日的下午2：28分，汶川突發(fā)了一次地震。波及了四川、甘肅、陜西的幾個(gè)市鎮(zhèn)。曾經(jīng)繁華的市區(qū)，在幾分鐘內(nèi)，成為廢墟。天府之國(guó)承受著巨大的傷痛。
在地震時(shí)，有多少人為保護(hù)自己的家人，朋友，學(xué)生而落難。記得有一位叫做譚千秋的老師，在地震來臨時(shí)，將四個(gè)學(xué)生樓入懷中，當(dāng)營(yíng)救戰(zhàn)士到達(dá)時(shí)，他的四個(gè)學(xué)生都幸存了下來，惟獨(dú)他，與世長(zhǎng)辭……
在地震過后，又有多少人來不及營(yíng)救自己的家人，而為了工作，為了忠誠(chéng)，為了良心，為了人民，去營(yíng)救距離自己最近的落難者，不記得他叫什么了，但他那高大的身影，將永遠(yuǎn)銘刻在我的心里。在得知十五歲的兒子遇難后，他來不及傷心，來不及落淚。當(dāng)記者采訪時(shí)，他只淡淡一笑，說他的兒子很可愛。自己腳上跑出了好幾個(gè)水皰，他還要爭(zhēng)分奪秒地去參加營(yíng)救工作，人，要對(duì)得起自己的良心……
有一個(gè)名叫蔣敏的女警察，她的面孔是多么和善啊!她一定是一個(gè)體貼的好母親吧!如果，她的女兒還活著的話!在得知兩個(gè)月大的女兒落難去世后，他一刻不停地奔波于災(zāi)區(qū)的帳篷內(nèi)，拍撫著一個(gè)又一個(gè)小孩兒。她甚至來不及幻想，如果自己的女兒也活著，也誰得這么香甜……由于過度的勞累，當(dāng)她走出帳篷后，就暈倒了。那暈倒的剎那，是我們銘刻的記憶。但是，我們更應(yīng)該銘記的，是她那站得挺直的軍姿、壓不倒的毅志和作為一個(gè)母親的高大形象!她的孩子沒了，但千百個(gè)落難的孩子都會(huì)稱她為母親!
在地震過后，余震不斷。有多少人在逃離之后又回到原點(diǎn)，去營(yíng)救落難的同胞兄弟!有一個(gè)學(xué)生在幸存后，又跑回到已成廢墟的教學(xué)樓面前，與老師一起營(yíng)救出五十多名學(xué)生。他那英勇的形象又在歷史的長(zhǎng)河中烙下一塊兒深深的印記。
地震過后，武警戰(zhàn)士冒著石林煙雨，穿梭在廢墟中，馬不停蹄地營(yíng)救每一個(gè)落難者。雖然有的救出來已經(jīng)去世了，但他們失落的臉孔背后，洋溢著多少次與死亡搏斗的毅力的震撼!
地震過后，又有多少個(gè)好心的群眾，拿米，拿面，免費(fèi)為災(zāi)區(qū)人民送上香噴噴的飯菜。他們那忙碌的身影，也在中華載下光輝的一頁!
在聽我說完這么多后，請(qǐng)不要說，你什么都沒做。5月12日2：30分以后，我們這里也受到了地震的波及，你不是匆忙地掏出手機(jī)，在給遠(yuǎn)方的親人，朋友發(fā)短信問候嗎?當(dāng)?shù)弥依镆磺邪埠脮r(shí)，在你欣慰的目光過后，不又多了一分牽掛：不知是何方的同胞又落難了嗎?在全國(guó)哀悼日那三天，你不也是為逝去的靈魂哀悼，為幸存的、與死亡和饑餓搏斗的堅(jiān)強(qiáng)的人們祈禱嗎?在為四川災(zāi)區(qū)中小學(xué)捐款時(shí)，你不也是慷慨解囊，并帶著一份牽掛嗎?或許，如果你是武警，你也身臨其境，你也會(huì)那么做!
當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，無需太多的悲痛，我們需要的是能夠重新站起來的勇氣和對(duì)未來重振事業(yè)的信心。中國(guó)如此強(qiáng)大，同胞如此熱情。我們的脊梁那么堅(jiān)硬，我們是不會(huì)被任何事物_的!我們都要有信心，不管多大的災(zāi)難，我們都要挺住!
災(zāi)難讓我們更懂得珍惜生命。我們?cè)跒?zāi)難中更能發(fā)現(xiàn)人間最難能可貴的關(guān)懷，關(guān)注與團(tuán)結(jié)。所以，我們要勇敢地面對(duì)災(zāi)難，承受災(zāi)難。更要在災(zāi)難中找回勇氣，對(duì)未來充滿信心。要越挫越勇，創(chuàng)造更美好的未來!
國(guó)旗下講話防災(zāi)減災(zāi)篇二
老師們、同學(xué)們：
大家好!
彈去五月的風(fēng)塵，我們即將迎來六月的時(shí)光 。本周日，一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)就將要到來。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校預(yù)祝全體同學(xué)六一節(jié)快樂!在各科學(xué)習(xí)中獲取好的成績(jī)!
同學(xué)們，“六一”是我們最快樂的節(jié)日，“六一”也最高興的日子。因?yàn)椋何覀兪羌彝サ膶氊?，更是家庭的希望。我們能夠快樂地成長(zhǎng)，家庭就充滿歡歌與笑語。我們是學(xué)校的學(xué)生，更是學(xué)校的希望。我們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。我們是社會(huì)的未來，更是社會(huì)的希望。我們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿熱情與友愛。我們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的希望。我們能夠茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就充滿美好與希望。
希望同學(xué)們：文明、好學(xué)、自主、合作。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。像大人一樣富有責(zé)任心、富有使命感，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)。做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。 最后，預(yù)祝同學(xué)們六一節(jié)快樂!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話防災(zāi)減災(zāi)篇三
老師們、同學(xué)們，大家好!
今天我們國(guó)旗下講話的題目是——我中考、我自信、我努力、我成功。送給即將參加中考的全體初三和初二的同學(xué)。
今天，我們已步入了火熱的六月。六月，初三的同學(xué)們因步入中考的考場(chǎng)而注定光彩奪目;六月，初二的同學(xué)們因生物、地理的小中考而注定熱血沸騰! 時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮，忙碌、緊張而又充實(shí)的三年初中生活即將結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼之間，你們就要參加中考了。
三年前，你們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長(zhǎng)的渴望，邁入了紅沙溝中學(xué)的大門。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，你們以青春的熱情，驅(qū)走了三九嚴(yán)寒;你們以美好的憧憬，送走了如火驕陽。你們學(xué)習(xí)勤奮，你們熱情如火;你們收獲過勝利的歡笑，你們也曾體味過失敗的痛苦。如今你們就要帶著老師殷切的希望、父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場(chǎng)，去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。
中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，手中的鋼槍已經(jīng)擦亮。九年寒窗揮汗如雨，父母厚望今朝圓志。
同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒有彩排。人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然你們選擇了向前，就應(yīng)當(dāng)風(fēng)雨無阻，一路高歌!相信你們定會(huì)倍加珍惜中考前這最后的幾天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為中考而奮力沖刺，讓青春閃耀出最美麗的光彩!
讓我們努力，用汗水澆灌理想的花蕾;
讓我們拼搏，用行動(dòng)兌現(xiàn)青春的諾言!
臨中考，有何懼，看我今朝奮力拼搏志!
上戰(zhàn)場(chǎng)，莫畏難，誓登明日成功勝利岸!
九年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒!
同學(xué)們、沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響!是船就要搏擊風(fēng)浪;是槳，就要奮勇向前;是鷹，就要一飛沖天!未來把握在我們每個(gè)人的手中，只有奮斗，才能讓七彩的夢(mèng)在六月放飛;只有奮斗，才能讓雄心與智慧在六月閃光!
最后，讓我們共同祝愿，祝愿初三的全體同學(xué)中考成功;初愿初二的同學(xué)在全市地理、生物會(huì)考中取得優(yōu)異的成績(jī)!
國(guó)旗下講話防災(zāi)減災(zāi)篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你迎著朝陽，伴著清風(fēng)踏進(jìn)河中時(shí)，心里是否會(huì)有一種油然而生的自豪感?這里有環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備先進(jìn)的校園，和藹可親，循循善誘的老師，勤學(xué)善思，健康活潑的同學(xué)，你是否由衷的喜歡并愛上這片充滿活力的土地?
我們愛河中，我們愛她優(yōu)美的環(huán)境。漫步在校園里，寬敞明亮的教室，是我們學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所;寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，活躍著我們歡快的身影;優(yōu)雅的長(zhǎng)廊綠蔭，是我們休憩的好場(chǎng)所。漫步校園里，你會(huì)感受到處處洋溢的溫馨的氣息。
我們愛河中，我們愛她嚴(yán)謹(jǐn)活潑的氣氛。聽!課堂上師生互動(dòng)，我們大膽地說出自己獨(dú)到的見解之后，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn);看!課間我們熱烈討論，使我們明白知識(shí)的無窮自身的局限;瞧!運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，你追我趕的氣勢(shì)，戰(zhàn)無不勝的決心，贏得了陣陣喝彩。這一切都是河中和諧的音符、動(dòng)聽的旋律。
我們崇尚謙恭禮讓的風(fēng)度。當(dāng)你放學(xué)奔走于樓梯時(shí)謙讓一下人來人往，也是自己與他人方便的良好表現(xiàn);當(dāng)你匆忙于擁擠的餐廳時(shí)謙讓一下彼此損失，也是自己與他人得益的最好舉動(dòng);當(dāng)你與同學(xué)因意見不同爭(zhēng)得面紅耳赤時(shí)適時(shí)謙讓，也是對(duì)自己與他人雙贏的美好慶祝。
我們崇尚求真務(wù)實(shí)的校風(fēng)。我們固然欣賞暫時(shí)落后不氣餒的勇氣，但我們更需要負(fù)重奮進(jìn)，勇于爭(zhēng)先的氣概。只有具備與時(shí)俱進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的氣魄，才能克服前進(jìn)路上的種.種困難。超越自我，奮勇爭(zhēng)先，是我們前進(jìn)的動(dòng)力源泉。
我們要消除生活中不和諧的音符，從眼前做起，不插隊(duì)，不吵鬧，不說臟話，不嘲笑人，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份理解，少一些跋扈，多一份謙讓，少一些矛盾，讓我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。在河中這方寬闊的舞臺(tái)上，我們盡情展示自己的才藝;在河中這片放飛夢(mèng)想的天地里，我們一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
國(guó)旗下講話防災(zāi)減災(zāi)篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。我是五(2)班的，今天我我國(guó)旗下講話的題目是
《孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩》。
我們每一個(gè)人的生命,都是父母給予的。從我們出生的那一刻起,父母就把他們最真摯的愛,無私地奉獻(xiàn)給我們。母親用乳汁把我們喂養(yǎng),父親用深情把我們照顧。在我們成長(zhǎng)的路途中,每一步都飽含著父母的辛勞。寒冷時(shí),父母我 們溫暖;困難時(shí),父母給我們支持;生病時(shí),父母給我們照顧。父母對(duì)兒女的愛比天還高,比海更深。 三字經(jīng)中有云：“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)?！?這里說的就是黃香孝順父母的事情。黃香出生在一戶貧苦人家，爸爸和媽媽都是農(nóng)民，他們?cè)绯鐾須w，常常天沒亮就起床干活，到深夜才回家。因此黃香十分心疼父母，從而更加孝敬父母。有一年的冬天，天異樣寒冷，但黃香的父母為了讓孩子上得起私塾，依然努力耕作。很晚了，父母還沒回來，九歲的黃香為了讓父母回家后多點(diǎn)溫暖，躲進(jìn)父母冰冷的被褥里，用自己的體溫為父母把被子捂熱，再請(qǐng)父親去睡，這樣父親就可以免去寒冷之苦了。這個(gè)故事成就了一個(gè)關(guān)于孝順父母的千古佳談，黃香這個(gè)名字在民間也是婦孺皆知，所以連《三字經(jīng)》都收錄了這個(gè)感人的故事。
古時(shí)候小小的黃香尚能如此孝順父母，而現(xiàn)在生在新時(shí)代的我們做到了我們?cè)撟龅氖虑閱?現(xiàn)在的父母都很疼愛子女，也不忍心責(zé)罵或打罰子女，但是很多子女卻不懂得體貼父母的心意。有的同學(xué)被父母責(zé)罵的時(shí)候，甚至?xí)浐拊谛?。孝敬父母這一中華民族的傳統(tǒng)美德在我們一些獨(dú)生子女身上很少表現(xiàn)出來。常?？梢钥吹竭@樣的家庭生活鏡頭：吃過飯孩子扭頭看電視或去玩耍了，父母卻在那里忙碌著收拾碗筷;家里有好吃的東西，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請(qǐng)父母先吃;孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般照顧，而父母身體不舒服，孩子卻很少問候一聲?！襁@樣的事情還很多，值得我們同學(xué)深思一番。 親情是一個(gè)人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn);孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。試想，一個(gè)人如果連孝敬父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到，誰還相信他的人品呢?又有誰愿意和他真心做朋友呢?因此，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)孝敬父母這一中華民族的傳統(tǒng)美德，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)熱愛、體貼、關(guān)心、尊敬、孝順父母的好孩子。
其實(shí)，我們對(duì)父母的孝順不在豪言壯語上，不在給父母買多少貴重的禮品上，而在平時(shí)的一言一行之中。每天給親愛的爸爸媽媽一句關(guān)心的問候，在家里為他們做一點(diǎn)自己力所能及的事情，在父母為自己創(chuàng)造的環(huán)境之中好好努力學(xué)習(xí)，在生活中能聽從父母的教導(dǎo)不和他們頂嘴發(fā)脾氣等等，這都是孝順父母的表現(xiàn)。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下講話防災(zāi)減災(zāi)篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是：請(qǐng)把夢(mèng)想放在你的肩上。
時(shí)光匆匆流轉(zhuǎn)，20--年就要過去了。在時(shí)光的打磨下，每一個(gè)人都會(huì)有著或多或少的變化，日漸成熟剛毅的臉龐，日漸匆忙堅(jiān)定的腳步，日漸堅(jiān)強(qiáng)勇敢的內(nèi)心;一路走來，撒落的會(huì)有辛勤的汗水，也會(huì)有不屈的淚水，它們會(huì)澆灌那深埋心底的種子，在荊棘中開出芬芳的花朵。
在我眼前，會(huì)經(jīng)常浮現(xiàn)往屆學(xué)生的影子，他們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童，嘻嘻笑笑，從這兒邁進(jìn)校門，用新奇而清澈的眼睛打量著一中，曾經(jīng)夢(mèng)想中的校園;他們又都成長(zhǎng)為獨(dú)立自主的成人，寬厚的脊背像一座座沉穩(wěn)的山，他們相約而去，從這兒邁出校門，壯懷激烈，奔赴新的夢(mèng)想。他們的影子有時(shí)會(huì)和現(xiàn)在的你們面容重疊，這讓我看到，時(shí)光之河長(zhǎng)流不息，夢(mèng)想之路從不停歇。
我現(xiàn)在的學(xué)生正處高三，再過五個(gè)月，他們也會(huì)踏上前程，去追尋更高遠(yuǎn)的夢(mèng)想。我相信，他們會(huì)像歷屆學(xué)長(zhǎng)們一樣，在這兒留下魚躍成龍的姿態(tài)，留下一段段光榮的追夢(mèng)之路。在此，我想把和學(xué)生們關(guān)于夢(mèng)想的交流與大家一起分享。
高一時(shí)，我曾對(duì)他們說：念念不忘，必有回響。莎士比亞曾說：人，因夢(mèng)想而偉大。每一位學(xué)生在高一開學(xué)后，都會(huì)在關(guān)于夢(mèng)想的主題班會(huì)中思考自己的未來。當(dāng)你鄭重的寫上你的大學(xué)夢(mèng)、人生夢(mèng)，你認(rèn)為那會(huì)成為現(xiàn)實(shí)嗎?那么現(xiàn)在你還能清楚的記得當(dāng)時(shí)的答案嗎?你還有足夠的信心嗎?同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)谧穳?mèng)的道路上一步一步走遠(yuǎn)了，還能想起當(dāng)初為什么而出發(fā)嗎?當(dāng)我們?cè)趯?shí)現(xiàn)并超越自我的道路上一點(diǎn)一點(diǎn)走累了，還能想起將來為什么要走下去嗎?人生中有很多事情，但是，又有哪一件比夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)更重要呢?同學(xué)們，讓夢(mèng)想去引領(lǐng)你的腳步吧，它會(huì)像銅鼓帶領(lǐng)你穿越迷霧，沐浴陽光，即使風(fēng)塵仆仆，走來依然是一個(gè)英雄;讓夢(mèng)想去引導(dǎo)你的抉擇吧，做你應(yīng)該做的，而非單純喜歡做的，去相信不屈不撓的努力，相信未來，并且創(chuàng)造未來。同學(xué)們，請(qǐng)握住你的夢(mèng)想，念念不忘，它會(huì)一直用無聲的召喚，渴求你無畏的腳步。
高二時(shí)，我告訴他們：不忘初心，方得始終。因挫折與失意會(huì)很容易消磨掉人的志氣。但巴頓將軍說：一個(gè)人的成功，不是看他站立巔峰的高度，而是跌入谷底的反彈力。那反彈力會(huì)讓你擁有超凡的意志，會(huì)讓你聚積更大的能量。我相信“平生多磨礪，男兒自橫行”。飽經(jīng)磨礪，方生血性;飽經(jīng)磨礪，方生傲骨;飽經(jīng)磨礪，方為成人。也正因磨礪，才能讓自我實(shí)現(xiàn)不斷超越，從現(xiàn)實(shí)走進(jìn)夢(mèng)想。豐子愷有句題畫詩：“嚴(yán)霜烈日皆經(jīng)過，次第春風(fēng)到草廬”正是此理。同學(xué)們，不念過往，不懼將來，給夢(mèng)想以生根的土壤，給星星以啟明的時(shí)間，讓初心穿透朦朧的晨光，重現(xiàn)光明。
高三時(shí)，我告誡他們：但盡人事，莫問前程。盡人事，要盡心去謀劃，盡力去落實(shí)。高三的學(xué)習(xí)要謙卑的彎下身子，正視問題，正視自己?！秾W(xué)記》有言：人之學(xué)也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。意指：有些學(xué)生的失敗是貪多務(wù)得;有些學(xué)生的失敗是所學(xué)過少，孤陋寡聞;有些學(xué)生的缺點(diǎn)是淺嘗輒止，一知半解，不求甚解;有些學(xué)生的缺點(diǎn)是畏難而退，半途而廢。多、寡、易、止，你屬哪一類?學(xué)習(xí)還要把握細(xì)節(jié)，還要遵守規(guī)范，如此等等。當(dāng)一切規(guī)劃有序，落實(shí)到位，當(dāng)你甘心付出，平靜淡泊，梅花自開，暗香自來。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在所站的這兒，是夢(mèng)想開始的地方，也是夢(mèng)想生長(zhǎng)的地方。這兒見證著夢(mèng)想，這兒也必將成就夢(mèng)想?！耙磺械默F(xiàn)在都孕育著未來，一切未來都生長(zhǎng)于它的昨天”，讓我們勇于立志，敢于追夢(mèng)，甘于付出。同學(xué)們，年將弱冠非童子，學(xué)不成名豈丈夫。希望，并為之斗爭(zhēng)，請(qǐng)把夢(mèng)想放在你的肩上。
國(guó)旗下講話防災(zāi)減災(zāi)篇七
老師們、同學(xué)們，上午好!
寒冷的冬天，想不想看到雪花紛飛?想吧!那是冬天送給我們的禮物，國(guó)旗下講話稿《小學(xué)期末考試前國(guó)旗下講話演講稿》。期末將至，想不想，考個(gè)好的成績(jī)，回家過春節(jié)?想吧!期末復(fù)習(xí)對(duì)提高我們的期末考試成績(jī)來說，是不是非常的重要呢?
今天，我就利用國(guó)旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì)，與同學(xué)們談幾點(diǎn)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的方法。
第一、過電影復(fù)習(xí)法
什么是過電影復(fù)習(xí)法呢?那就是像過電影一樣回顧本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容。打開數(shù)學(xué)書的目錄，對(duì)著每一個(gè)單元，回憶本單元的知識(shí)點(diǎn)，并就每個(gè)知識(shí)點(diǎn)在頭腦里回顧，看一看自己對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有沒有掌握。然后打開書，看一看自己有沒有找出本單元的所有知識(shí)點(diǎn)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解正不正確。把不正確的知識(shí)點(diǎn)，用本子記錄下來。對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行強(qiáng)化記憶，如果仍然有不懂的在老師上課復(fù)習(xí)時(shí)，加倍認(rèn)真聽講，如果還有不懂的要請(qǐng)教同學(xué)和老師，直到弄懂為止。
第二、歸類列表復(fù)習(xí)法
我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)，常常是零散的，要想把它變成自己的知識(shí)，就必須進(jìn)行一番加工整理，理清知識(shí)要點(diǎn)，在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，這樣學(xué)過的知識(shí)才記得牢，用的活。整理知識(shí)的方法很多，常用的就是歸類列表法。什么是歸類列表法呢?就是把本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行歸類，列成一個(gè)表格。例如：以五年級(jí)為例，可以把本學(xué)期內(nèi)容歸類為：第一、數(shù)的世界，包括：整數(shù)與小數(shù)，正數(shù)與負(fù)數(shù)，準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)，小數(shù)的四則運(yùn)算及混合運(yùn)算與簡(jiǎn)便運(yùn)算等等。第二、圖形王國(guó)，包括：面積單位及其單位之間的進(jìn)率與互化，常見圖形的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)與運(yùn)用等等。第三、統(tǒng)計(jì)天地，包括：統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖。第四、應(yīng)用廣角。包括解決問題及解決問題的策略。把這些知識(shí)列成表格，對(duì)在復(fù)習(xí)過程中，對(duì)已經(jīng)掌握的知識(shí)就打個(gè)勾，對(duì)不太理解的打個(gè)問號(hào)，在下一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，在打勾的知識(shí)點(diǎn)上，少花點(diǎn)兒時(shí)間，在打問號(hào)的知識(shí)點(diǎn)上，就多花點(diǎn)時(shí)間，自己認(rèn)為掌握了，就把問號(hào)改成勾。
第三、同學(xué)互助復(fù)習(xí)法
同學(xué)互助復(fù)習(xí)法，就是同學(xué)之間相互復(fù)習(xí)的方法，那就是，借助"歸類列表復(fù)習(xí)法",同學(xué)之間進(jìn)行相互提背，或結(jié)合"過電影復(fù)習(xí)法"對(duì)沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)請(qǐng)同學(xué)幫助提背。數(shù)學(xué)概念同樣需要像背語文書上的課文一樣背誦，但是必須要在理解的基礎(chǔ)之上背誦、記憶。例如：我們?cè)谶M(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算時(shí)，要邊計(jì)算邊想計(jì)算法則與運(yùn)算定律或運(yùn)算性質(zhì)。這樣我們才能真正掌握計(jì)算法則、運(yùn)算定律、運(yùn)算性質(zhì)的用途。
當(dāng)然，復(fù)習(xí)的方法還有很多很多，例如：查漏補(bǔ)缺復(fù)習(xí)法、不同題型交叉復(fù)習(xí)法、檢測(cè)錯(cuò)誤分析復(fù)習(xí)法等等。
當(dāng)然，無論哪一種復(fù)習(xí)法，都需要我們的付出與努力。俗話說 "一份耕耘，一份收獲。"同學(xué)們!共同努力吧，讓我們捧著優(yōu)異的成績(jī)回家過年吧!
國(guó)旗下講話防災(zāi)減災(zāi)篇八
老師，同學(xué)們: 我們告別了快樂的寒假，今天正式走進(jìn)了春天的校園，開始了新學(xué)年的學(xué)習(xí)。新學(xué)期有新的希望，在這里祝愿同學(xué)們個(gè)個(gè)愿望成真，年年進(jìn)步!
俗話說：一年之計(jì)在于春。我們?cè)诖禾炖锊ト鑫拿?、勤奮、樂學(xué)、健康、合作的種子，秋天里就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。
上個(gè)學(xué)期的表彰大會(huì)里，我們學(xué)校的許多同學(xué)經(jīng)過自己的努力，都到得了較大的進(jìn)步，其中有一小部分同學(xué)進(jìn)步更加顯著，在新的學(xué)期里，相信大家通過自己不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進(jìn)取，一定會(huì)大有進(jìn)步，大有作為，同學(xué)們，老師相信你們，也預(yù)祝你們都能取得成功!在新學(xué)期里學(xué)校要求同學(xué)們做好“五個(gè)心”：
一是收心。
從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是決心。
新學(xué)期有新開始，尤其對(duì)于畢業(yè)班六年級(jí)的同學(xué)。
三是恒心。
在學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，取得新的成績(jī)。
四是愛心。
不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
五是留心。
注意校內(nèi)、校外、家中和自身安全。
同學(xué)們，理想的校園生活，應(yīng)該是五彩斑斕、輕松活潑的;然而，現(xiàn)實(shí)的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節(jié)奏，嚴(yán)明的紀(jì)律，繁重的學(xué)習(xí)。在理想和現(xiàn)實(shí)的碰撞中，同學(xué)們都應(yīng)懂得這樣一個(gè)道理：沒有默默的耕耘，就沒有讓人喜笑顏開的收獲;耕耘的日子是寂寞的，卻是一個(gè)痛苦的并快樂的進(jìn)程，希望同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期遠(yuǎn)離浮躁，親近生活，親近書本，認(rèn)真做人，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一名追求進(jìn)步、超越自我的優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們，你們?nèi)〉眠M(jìn)步，老師為之雀躍;你們?nèi)粲惺д`，老師為之痛惜;你們的成績(jī)映射著老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽(yù)反射著老師無私奉獻(xiàn)的光華?！扒喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)”是你們的向往，也是老師的希望，更是你們對(duì)學(xué)校的最好回報(bào)。
回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷。同學(xué)們，只要我們同舟共濟(jì)，努力拼搏，我們將創(chuàng)造千萬個(gè)偉大的奇跡!讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧!
國(guó)旗下講話防災(zāi)減災(zāi)篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我的爸爸是個(gè)醫(yī)生，一頭利落的短發(fā)，個(gè)子不高，有一個(gè)大大的肚子，但身姿矯健。爸爸很貪玩，常常跟小朋友打交道。在我看來，爸爸跟我一樣是個(gè)小孩子，整天笑嘻嘻的，沒點(diǎn)正經(jīng)。可是那次，我徹底明白了爸爸是個(gè)真真正正的好爸爸。
那天，我跟著同學(xué)搭公交車回家，天下著大雨，我們一直站在站臺(tái)上等車。一輛輛公交車來了又去了，沒有一輛不是擠滿了人的?？粗惠v輛車開走，我們只能“望車興嘆”。
幸好，我們幾個(gè)人一起說說笑笑的，倒沒覺得煩躁。從四點(diǎn)半左右一直等到六點(diǎn)多，我的腿又累又酸，肚子還一直向我抗議。漸漸地，我心里開始亂了，我在想：那么晚了，什么時(shí)候才能回到家啊?車，你快來吧!本來，我那時(shí)可以選擇走路回家的，可把同學(xué)丟下，是不是有些自私了呢?上天好像聽見了我的心聲，幾分鐘后，一輛還有許多空座位的車緩緩駛來。我們沖上車去，生怕被其他等車的乘客擠走。
終于到了小區(qū)門口，我吁了口氣。下車，上樓。剛上樓梯，我看見自家家門打開著，有點(diǎn)詫異。一進(jìn)屋就看見爸爸在客廳站著，一副心急如焚的樣子。見我回來，他先是一臉錯(cuò)愕地看著我，而后，連珠炮似地問：“跑到哪去了，不知道我找你找得很辛苦嗎?你不知道我很著急嗎?下課了不回家去哪了?老師、同學(xué)我都打過電話，都說不知道你去哪里了!你不知道大人會(huì)擔(dān)心的嗎?”我看著爸爸古銅色的臉，看著那雙滿是問號(hào)與擔(dān)心的眼睛，吞吞吐吐地說自己是搭公交回家的。“那么晚沒公交車不會(huì)走路回嗎?”爸爸很生氣，他沉重的黑眼圈不停地抖著，眼睛布滿了血絲，紅紅的。“爸爸，對(duì)不起，我下次不會(huì)了，您別生氣了。”從沒看見過爸爸那么著急，那張?jiān)?jīng)寫滿笑意的臉顯得憔悴極了，我不由得哭了，邊哭邊道歉。“被雨淋著沒，去洗澡吧，別感冒了?！币苍S是不忍心看我哭，爸爸的聲音溫和多了。
我進(jìn)了浴室，淚眼朦朧地想：原來爸爸是那樣地緊張我、疼愛我，當(dāng)我沒有準(zhǔn)時(shí)回到家時(shí)會(huì)是如此擔(dān)心，如此難過，并不像表面上那么樂觀。我暗暗告誡自己以后不能再讓爸爸擔(dān)心著急了。
爸爸的愛跟媽媽的愛截然不同的，爸爸不會(huì)像媽媽那樣細(xì)膩，但爸爸也會(huì)像媽媽一樣著急，只是這一切被他樂觀的外表掩藏著，他的愛是深沉的，只有在關(guān)鍵時(shí)你才體會(huì)得到。
國(guó)旗下講話防災(zāi)減災(zāi)篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
小朋友們好!
今天是我國(guó)農(nóng)歷的九月初九，你們知道我國(guó)農(nóng)歷的九月初九是什么節(jié)日嗎?是重陽節(jié)，重陽節(jié)也叫老人節(jié)，就是爺爺奶奶、外公外婆這些老人們的節(jié)日。
在本周我園將圍繞重陽節(jié)開展一系列的活動(dòng)，如，我們工會(huì)組織了“離退休教職工家鄉(xiāng)一日游活動(dòng)”;我們的老師也將根據(jù)大中小班幼兒的年齡特點(diǎn)，分別開展“爺爺奶奶我愛你”“老少同樂重陽節(jié)”等主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒尊敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)他們從小敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。.
爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬關(guān)心爺爺、奶奶。我們應(yīng)該怎么樣關(guān)心爺爺奶奶呢?當(dāng)然小朋友向爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是多種多樣的，我們可以唱一首歌、講一個(gè)故事、念一首兒歌給爺爺、奶奶聽;表演一個(gè)節(jié)目給爺爺奶奶看;自己動(dòng)手做一個(gè)小禮物送給爺爺奶奶;另外還可以為爺爺奶奶做一些力所能及的事，如幫爺爺奶奶錘錘背、捏捏腳、拿報(bào)紙、送牛奶瓶，小班的寶寶們?cè)缟仙嫌變簣@時(shí)不要爺爺奶奶抱，這也是對(duì)爺爺奶奶的關(guān)心啊等等等等。如果爺爺奶奶沒有和你住在一起，我們可以打一個(gè)電話，向爺爺奶奶表示一下節(jié)日的問候。記住了嗎?
為了進(jìn)一步提高我們幼兒園的保教質(zhì)量，優(yōu)化幼兒的一日活動(dòng)，我們的值班人員每周都有重點(diǎn)檢查的內(nèi)容，上周我們重點(diǎn)檢查了晨間活動(dòng)，那么在本周或近一段時(shí)間對(duì)各班一日活動(dòng)常規(guī)的晨間接待和下午的幼兒離園活動(dòng)這兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)檢查，因此，在這里我想跟我們的老師提個(gè)醒，請(qǐng)各班老師回班后全面的考量一下，近期你的班上有哪些孩子的什么情況需要和家長(zhǎng)溝通交流、和家長(zhǎng)溝通的時(shí)間安排、交流的時(shí)間長(zhǎng)短以及交流的內(nèi)容作一個(gè)統(tǒng)籌安排，我們的行管值班人員將對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行評(píng)估、記錄檔案。
目的是使我們的工作真正做到讓孩子滿意，讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)滿意。
國(guó)旗下講話防災(zāi)減災(zāi)篇十一
老師們、同學(xué)們：
早上好，今天我在國(guó)旗下講話的主題是“凈化校園弘揚(yáng)正氣做一個(gè)合格的中學(xué)生”
同學(xué)們，你們看春天的陽光多么燦爛，校園里的一切多么的美好。你們?cè)谶@所美麗的校園中，攀登書山、遨游學(xué)海。多么幸運(yùn);更值得慶幸的是，還有那么多甘為橋梁、樂做渡工的好老師，悉心教導(dǎo)、傾囊相授。你們擁有無與倫比的優(yōu)越的外因條件，可是就是有些同學(xué)不珍惜這美好的一切，他們給我們的校園抹黑，給我們美麗的校園帶來不和諧的音符，可能不少同學(xué)聽說了，近來極少數(shù)同學(xué)漠視自己的身份，做出了有悖中學(xué)生人格的事，抽煙、斗毆、甚至偷盜敲詐。如果說校園里抽煙是修養(yǎng)問題，打架斗毆是品質(zhì)問題，那么偷盜敲詐就是犯罪了。
校園應(yīng)該是一方凈土，是同學(xué)們汲取知識(shí)，健全人格，強(qiáng)壯體魄的樂土。不是藏污納垢的地方，為了凈化校園環(huán)境，弘揚(yáng)校園正氣，我們將和公安部門一道對(duì)參與斗毆的學(xué)生一個(gè)個(gè)追究法律責(zé)任，對(duì)那些偷盜敲詐的學(xué)生也要一個(gè)個(gè)追究法律責(zé)任，對(duì)那些游蕩校園不思進(jìn)取大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷的同學(xué)也要強(qiáng)化教育，嚴(yán)重的要嚴(yán)肅處理。
同學(xué)們，我真的不知道你們心里想些什么，難道你們真的是年少無知而分不清禮儀廉恥，你們的所作所為對(duì)得起誰啊。本該安度晚年的白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶專們?yōu)槟銦垼€要為你擔(dān)驚受怕。爸爸媽媽為了你的生活更幸福遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)含辛茹苦打工掙錢，他們可能在他鄉(xiāng)忍辱負(fù)重、嘗遍辛苦，還要為你操心慪氣。他們?yōu)榱耸裁矗瑸榱俗约旱膬号怀孕量?。每一個(gè)夜晚，累了一天的爸爸可能在千里之外夢(mèng)中露出笑臉，因?yàn)樗麄冇幸环萜谂危约旱膬号藭r(shí)正在燈下攻讀，將來自己一定得到回報(bào)。如果他知道自己的兒女拿著自己的血汗錢抽煙喝酒。用著自己的血汗錢網(wǎng)吧消磨，靠著自己的血汗錢拉幫結(jié)派打架斗毆。他們?cè)撌嵌嗝吹耐葱摹?/p>
你是否想到，當(dāng)你躲在陰暗的角落里吞云吐霧時(shí)，還有你的父母在為你的身體健康而擔(dān)憂;當(dāng)你整夜泡在網(wǎng)吧網(wǎng)上沖浪的時(shí)候，還有你的父母在望眼欲穿的盼你早點(diǎn)回家;當(dāng)你成天打架斗毆不思學(xué)業(yè)的時(shí)候，你的父母不僅要供養(yǎng)你，還要為你的今后的前途擔(dān)憂。你的每一步都有父母在背后的付出。當(dāng)你遇到不順心事情的時(shí)候，又是誰在與你共同分擔(dān)著痛苦?你們對(duì)得起他們嗎?
同學(xué)們，你們的價(jià)值觀怎么出了這么大的問題，開學(xué)以來校園內(nèi)各類事件層出不窮，抄襲作業(yè)，頂撞老師，翻墻上網(wǎng)，糾結(jié)斗毆，偷盜敲詐。這種邪氣將是一種比任何病毒都厲害的東西，它將會(huì)深入你的心靈，將你的精神、你的靈魂一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕，到那時(shí)，邪氣占據(jù)心靈的你難道不會(huì)成為“人人喊打的老鼠么?”還有在很多同學(xué)眼中，盲目地追星，穿時(shí)髦，扮帥裝酷，不聽老師家長(zhǎng)的話即是新時(shí)代中學(xué)生的形象，但是同學(xué)們，這不是真正的中學(xué)生。你們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上是英雄,而在現(xiàn)實(shí)生活中，卻不敢面對(duì)，你們沒有什么責(zé)任心，不清楚自己的未來究竟想要什么?在網(wǎng)上一天天的消耗著自己的青春，消耗著父母的錢財(cái)，同時(shí)也把自己的未來的希望悄悄地埋葬。除了在網(wǎng)絡(luò)中的虛幻，你們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中正在逐漸變得一無所有。
你們知道嗎?這樣下去，你們將走向何方，你們將憑什么在社會(huì)上立足，與己、與家、與國(guó)你們也該醒醒了，與己，你們是在提前消費(fèi)自己的青春，難道你能永遠(yuǎn)做寄生的一代;與家，你們是家庭的希望，以后父母要依靠你們，你們這樣的表現(xiàn)父母能感到依靠嗎;說國(guó)家也許是大道理，喜歡新聞的同學(xué)也許清楚，分子氣焰囂張不斷挑釁，日本右翼反華勢(shì)力蠢蠢欲動(dòng)咄咄逼人，美國(guó)更是處心積慮處處打壓中國(guó)。你們是中國(guó)將來的希望，你們現(xiàn)在的表現(xiàn)能挑起振興國(guó)家的擔(dān)子嗎?中華民族的未來需要我們的孩子做到“堅(jiān)毅卓絕，誠(chéng)正信責(zé)”，而不是象現(xiàn)在的所謂“酷”男孩、“靚”女孩這樣不學(xué)習(xí)、不吃苦、只知享受。沒有文化素質(zhì)和綜合優(yōu)良品德的人永遠(yuǎn)是愚蠢的人;沒有文化素質(zhì)和綜合優(yōu)良品德人的國(guó)家永遠(yuǎn)是貧弱的國(guó)家;沒有文化素質(zhì)和綜合優(yōu)良品德人的民族永遠(yuǎn)是劣等的民族，如你們現(xiàn)在這樣，將來能成為優(yōu)秀的人嗎?
從小，父母就教育我們，做人要誠(chéng)實(shí)，要敢于吃苦，做事情要有恒心。他們教我們?nèi)绾闻c周圍的人相處，如何禮貌待人。然而，隨著我們年齡漸漸增長(zhǎng)，時(shí)光的流逝也帶走了童年的稚趣，長(zhǎng)大與成熟，我們的心靈是否依然潔凈?
知恥而后勇，面對(duì)過去我們羞愧，面對(duì)將來應(yīng)該從羞愧中警醒。同學(xué)們，該清醒了，從謙遜有禮，以禮相待，講文明，講素質(zhì)，到有思想，有道德，有風(fēng)度，這對(duì)于我們這群剛剛長(zhǎng)出豐翼羽毛雛鳥來說，是不難的，就讓我們來比一比，看誰能弘揚(yáng)正氣，做一個(gè)合格的中學(xué)生!
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學(xué)們請(qǐng)注意你的行動(dòng)，因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣，請(qǐng)留意你的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣能成為你的性格，請(qǐng)留意你的性格，因?yàn)樾愿衲軟Q定命運(yùn)。小與大是相對(duì)的，但善與惡卻是絕對(duì)的。質(zhì)變引起量變。我們從現(xiàn)在做起，重樹自己的形象，凈化自己的心靈，培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質(zhì)，這樣才能成為一個(gè)合格的中學(xué)生。
“人必其自愛也,而后人愛諸;人必其自敬也,而后人敬諸。”.我們只有嚴(yán)格要求自己，努力去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的中學(xué)生。
同學(xué)們，青春的歲月一晃而過，讓我們?cè)陉柟庀陆邮芟炊Y，在風(fēng)雨里迎接磨煉，在正氣中健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)能擔(dān)當(dāng)明天重任的有責(zé)任感的中學(xué)生吧!
最后我以在今年“兩會(huì)”期間提出的“八榮八恥”結(jié)束我今天的講話，也以此要求我們的老師們和同學(xué)們。
以熱愛祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥，
以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，
以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，
以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，
以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，
以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥，
以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，
以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥
國(guó)旗下講話防災(zāi)減災(zāi)篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
今天我講話的題目是“如何爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)優(yōu)秀的班集體”。如果要問：什么樣的班級(jí)才是一個(gè)優(yōu)秀的班集體呢?答案肯定是豐富多彩的、極富特色的。在我看來，當(dāng)學(xué)生離開要塞中學(xué)，再次回首他在母校學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不會(huì)因這段時(shí)光而感到虛度，而是感到充實(shí)、快樂;即使自己不是最棒的，也不會(huì)輕易遺忘這段在要中的時(shí)光，有他時(shí)常念叨的老師、同學(xué)，那么他所在班級(jí)就是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。換句話說，當(dāng)現(xiàn)在班級(jí)的同學(xué)都能充實(shí)、快樂、健康地度過自己在要中的每一天，那么這樣的班級(jí)就是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。把高一(7)班建設(shè)成為一個(gè)井然有序、團(tuán)結(jié)向上、勤奮好學(xué)的優(yōu)秀班集體，便是我們班師生的共同追求。經(jīng)過大家慎重的思考和熱烈的討論，我們總結(jié)出了以下三點(diǎn)是爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體需要做到的。
一、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè) 良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是取得優(yōu)異成績(jī)的前提，同學(xué)們共同努力是取得優(yōu)異成績(jī)的保證。首先，確立班級(jí)總體目標(biāo)，并制定每個(gè)同學(xué)的近期目標(biāo)和中期目標(biāo)。樹立以“以班為家”、“以班為榮”的主人翁精神——以目標(biāo)引領(lǐng)人;其次，打造“靜”文化，讓墻壁說話，學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)、榮譽(yù)榜、墻壁文化、班級(jí)綠化，多管齊下激發(fā)同學(xué)們的榮譽(yù)感、進(jìn)取心、凝聚力——以氛圍熏陶人;再次，強(qiáng)化制度建設(shè)，大家共同制定班級(jí)公約、日常行為考核條例等一系列制度——以制度約束人。
二、班干部隊(duì)伍的建設(shè) 我班的管理理念是：層層負(fù)責(zé)，分層管理。班委會(huì)由班長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，下設(shè)分管紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、體育、文藝的班干部。住宿生也由3個(gè)舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理。做到“人人有事做、事事有人做”，逐步實(shí)現(xiàn)管理由他律到自律。
三、和諧師生關(guān)系的建設(shè) 和諧的師生關(guān)系是一個(gè)班級(jí)健康、良性、高效運(yùn)行的保障。經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)、生活，我們深切感受到我們要塞中學(xué)的老師是：愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、以身作則、關(guān)愛學(xué)生。我們懷著一顆感恩的心面對(duì)每一位任課教師，他們?cè)缫殉蔀槲覀兊牧紟熞嬗?。任課教師也非常認(rèn)可我們班的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)熱情?！敖虒W(xué)相長(zhǎng)”我們師生共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)，一起收獲豐碩的成果。
最后，我希望每個(gè)班、每位同學(xué)都能以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體為契機(jī)，積極行動(dòng)起來，從小事做起，從身邊做起，人人規(guī)范自己的言行，努力為班級(jí)出力、為班級(jí)爭(zhēng)光，做到對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，時(shí)刻提醒自己，努力做到最好，把每個(gè)班級(jí)打造成溫馨、快樂、和諧、向上的優(yōu)秀班集體!我的講話完了，謝謝大家。
國(guó)旗下講話防災(zāi)減災(zāi)篇十三
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《冬季，請(qǐng)加強(qiáng)體育鍛煉》!
冬天來了，北方襲來的冷空氣，讓我們感受到了幾分寒意。這個(gè)季節(jié)，沒有了夏日的驕陽，正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。參加冬季體育活動(dòng)，不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高身體的抗寒能力，增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力。具體說有這么幾個(gè)好處。
1、冬季體育鍛煉，由于肌肉不斷收縮，呼吸加快，新陳代謝旺盛，身體產(chǎn)生的熱量增加。同時(shí)還增強(qiáng)了大腦皮層的興奮性，使體溫調(diào)節(jié)中樞靈敏、準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)體溫，提高人們的御寒能力。所以，堅(jiān)持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強(qiáng)8-10倍。
2、冬季體育鍛煉，大都在室外迸行，不斷受到冷空氣的刺激，人體造血機(jī)能發(fā)生明顯變化，血液中的紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多，身體對(duì)疾病的抵抗能力增強(qiáng)，俗話說“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)病;冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個(gè)道理。
3、冬季體育鍛煉，接受陽光的照射，彌補(bǔ)陽光照射的不足。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對(duì)人體有消毒作用。還能促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收作用，有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。尤其對(duì)正在長(zhǎng)身體的青少年來說，多參加戶外鍛煉更為重要。
4、冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞，增加了大腦氧氣的供應(yīng)量，這對(duì)消除大腦長(zhǎng)期工作帶來的疲勞，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效率，都有積極的作用。
5、冬季鍛煉好處很多，冬季鍛煉的項(xiàng)目也很多。一般多采用長(zhǎng)跑、球類、跳繩、踢腱子、跳橡皮筋等項(xiàng)目。這完全可以根據(jù)個(gè)人愛好，選擇不同的項(xiàng)目，靈活掌握。
那么，冬季體育鍛煉又要注意什么呢?
1、冬季天氣比較冷，參加鍛煉之前一定要做好準(zhǔn)備活幼。準(zhǔn)備活動(dòng)可以提高身體各器官的運(yùn)作水平，改善肌肉、關(guān)節(jié)的靈活性，防止肌肉拉傷，關(guān)節(jié)扭傷等現(xiàn)象的發(fā)生。
2、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒。冬季天氣比較冷，鍛煉著裝要合理，鍛煉后要做適當(dāng)?shù)恼砘顒?dòng)，及時(shí)穿衣保暖，以防感冒。
3、參加冬季鍛煉，要有循序漸進(jìn)的過程，更要有頑強(qiáng)的毅力、持之以恒的精神，才能收到良好的效果，切不可“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。
同學(xué)們，身體是知識(shí)的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質(zhì)，才能更好地工作和學(xué)習(xí)，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。
最后，請(qǐng)讓我以奧林匹克運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人顧拜旦先生的名言結(jié)束我的講話：“你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請(qǐng)運(yùn)動(dòng)吧!”。
國(guó)旗下講話防災(zāi)減災(zāi)篇十四
尊敬的教師：你們好!
清晨，當(dāng)一輪紅日從東方地平線上冉冉升起，隨著那雄壯激昂的國(guó)歌聲，五星紅旗沐浴在金色的陽光里，在祖國(guó)的大地上迎風(fēng)飄揚(yáng)。
瞧，高年級(jí)哥哥姐姐的脖子上有一條火紅的紅領(lǐng)巾。國(guó)旗呀!它和您的顏色一樣。教師說紅領(lǐng)巾是無數(shù)革命烈士用鮮血換來的，它是國(guó)旗的一角。從那一刻起，我對(duì)國(guó)旗不僅僅是喜歡，更是崇敬。每周一升國(guó)旗時(shí)，我十分激動(dòng)。每當(dāng)我站在國(guó)旗下都肅然起敬，他是國(guó)家的旗幟，是民族靈魂的象征。
仰望著冉冉升起的五星紅旗，課堂上教師講過的那些屈辱歷史在我腦中一一浮現(xiàn)。
仰望著冉冉升起的五星紅旗，我屏住了呼吸，挺起了腰桿，靜靜的感受著五星紅旗的神圣。
仰望冉冉升起的五星紅旗，曾記否，紅旗漫舞亮神州，神十飛天，蛟龍下水，中國(guó)夢(mèng)植根于每個(gè)中國(guó)人的心中。
五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，我的血液在沸騰。
仰望國(guó)旗，我心潮激蕩，振興中華，是我們的心愿，不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟。我們是祖國(guó)的明天，是祖國(guó)的期望。讓祖國(guó)的明天在我們的努力下變得更加完美，我在向未來的我們致敬，在國(guó)旗下宣誓做祖國(guó)的好兒女。
陽光中，紅旗飄飄，火紅的顏色永久傳承。
國(guó)旗下講話防災(zāi)減災(zāi)篇十五
各位老師、同學(xué)，大家好!
人的一生是短暫的，但也是美好的。人的一生是平凡的，但又是珍貴的。人的一生并不是順利的，人的一生中有許多的坎坷和磨難，這并不是上天給我們的懲罰，而是在考驗(yàn)我們。一生中，我們或許高興過，或許悲傷過，也或許遺憾過，也或許收獲過。但更多的是：我們?cè)诟吲d或悲傷的過程中，從中感悟到了許多人生哲理，這些哲理是智慧的結(jié)晶，它值得我們?nèi)ジ形?，去尋覓?/p>
功過相立。一生中，我們做過很多幫助別人的事，有人感激我們，稱我們功不可沒。是的，這便是我們所說的功勞。但是，一生中，難免也會(huì)犯一些或大或小的錯(cuò)誤，這也是我們常說的過錯(cuò)，從小，我們就不愿犯錯(cuò)誤，可又想想，誰愿意犯錯(cuò)誤啊?可誰又能不犯錯(cuò)誤呢?因?yàn)椋怨乓詠?，人無完人。人的一生總是功過相立的。
人言無畏。當(dāng)我們遇到以大欺小時(shí)，是不是覺得很可氣?很想給被欺負(fù)的人說句公道話?那么，不用怕，站出來，把那個(gè)欺負(fù)人的人說教一通，看他下次再敢欺負(fù)人?因?yàn)椋搜詿o畏，我們都是為正義而生的。
錯(cuò)過之美。人的一生中，難免會(huì)錯(cuò)過許多成就未來的好機(jī)會(huì)。有的是為了救人，有的是為了別人的安危，有的是我們根本就沒把握住。錯(cuò)過了好機(jī)會(huì)，說不遺憾不傷心是假的，但轉(zhuǎn)念想想，那些被我們救過的人和被我們關(guān)心過的人他們有何嘗不感激和夸贊我們呢?
雖然我們錯(cuò)過了美好的未來，但我們贏得了一個(gè)美名，我們何不為此感到欣慰呢?機(jī)會(huì)將來也許還會(huì)碰到，可是人如果不救就晚了，機(jī)會(huì)有第二次，可生命有第二次嗎?舍棄有時(shí)也是一種美德。
我們的舍棄也是給別人一次生命啊!任何時(shí)候都要懂得盡善心，盡力量。因?yàn)?，善的眼睛永遠(yuǎn)長(zhǎng)在心上。在我看來，人生就像是一首歌，只有我們?yōu)橹约旱睦硐攵^斗，建設(shè)美麗的祖國(guó)，才能把這首歌完整的唱完。關(guān)于人生的哲理還有很多很多，它值得我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上去感悟，去尋覓。
國(guó)旗下講話防災(zāi)減災(zāi)篇十六
每個(gè)人都有對(duì)未來的幻想，當(dāng)我們堅(jiān)信我的未來不是夢(mèng)的時(shí)候，我們也就會(huì)朝著我們的夢(mèng)想為之奮斗。
我希望未來的自己能夠成為一名教師，腦海里有著廣博的知識(shí)，也能夠像如今我的老師一般，站在三尺講臺(tái)上，為臺(tái)下的學(xué)生們送去他們的夢(mèng)想。
在我確定了我的這個(gè)夢(mèng)想之后，我就開始努力的朝著夢(mèng)想的方向出發(fā)了。我堅(jiān)信，只要我朝著夢(mèng)想的道路一直走下去，我的未來就不是夢(mèng)。我的努力并不是一時(shí)的沖動(dòng)，更多的是因?yàn)槲业倪@個(gè)夢(mèng)想足夠的堅(jiān)定。我也向往著老師這份職業(yè)，我會(huì)朝著我的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的走下去。
如今的我還是一名學(xué)生，我的首要任務(wù)就是將我的學(xué)習(xí)成績(jī)提上來。以往上課的時(shí)候，我還會(huì)發(fā)一點(diǎn)小呆，但是自從我確定了我的目標(biāo)，有了堅(jiān)定的夢(mèng)想之后，上課時(shí)的我就再也沒有發(fā)過呆，開過小差了。
我會(huì)打起十二分的精神，在課堂上認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，緊跟著老師的上課思緒。課后的作業(yè)，我也會(huì)準(zhǔn)時(shí)完成，并且認(rèn)真的對(duì)待。我的變化看在同學(xué)們的眼里，也看在老師的眼里。一段時(shí)間后，我的成績(jī)就有了顯著的進(jìn)步。
當(dāng)一個(gè)人有了明確的目標(biāo)后，他就會(huì)有著超乎尋常的沖勁，會(huì)朝著自己的目標(biāo)不斷的前行。這時(shí)候的我就是處在這種狀態(tài)之中，并且，這種狀態(tài)將一直持續(xù)到我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想為止。我相信自己，也相信我的未來將會(huì)更加的美好。
當(dāng)我們都朝著自己的夢(mèng)想沖刺的時(shí)候，我們也要相信，我們的未來不是夢(mèng)。每個(gè)人的未來都掌握在自己的手中，當(dāng)我們努力奮斗，堅(jiān)持不懈的拼搏的時(shí)候，我們的未來也就將迎來了一個(gè)美好結(jié)果。
現(xiàn)在就讓我們?yōu)槲覀兊奈磥韥砥床?、沖刺吧!
國(guó)旗下講話防災(zāi)減災(zāi)篇十七
正值用餐的高峰時(shí)段，小小的快餐店里擠滿了人群。我找了好久才在遠(yuǎn)處的角落里發(fā)現(xiàn)了一小張空桌，快步走過去，心中暗喜：總算是有地方坐了。
我坐在座位上，一邊享用著面前的美食，一邊看著眼前熙熙攘攘的人們。他們大多都在端著托盤焦急地尋找座位，四處走動(dòng)和張望著，用期盼的眼神看著身邊快吃完的人。
“小伙子，來，坐這兒吧!”忽然，在嘈雜的環(huán)境中，一個(gè)和藹并清晰有力的聲音在我耳邊響起。我尋聲望去，看到在離我不遠(yuǎn)處，正有一位老人對(duì)站在身旁等位置的年輕人說話。老人和他的老伴兩人坐了一張大桌，旁邊還有空位，便主動(dòng)把找不到座位的年輕人邀請(qǐng)到了自我的旁邊。
看到這一幕，我的心一下子被老人的做法所溫暖了。
這位老人的正能量，使年輕人，甚至是在不遠(yuǎn)處的我都被深深地打動(dòng)了，并讓不遠(yuǎn)處的我隱約領(lǐng)悟到了什么。他的這種正能量，深深地印在了我的腦海里。
我繼續(xù)一邊吃一邊玩弄著手機(jī)。不經(jīng)意間抬頭看見眼前有一位母親，一手托著托盤，一手拉著她的孩子在擁擠的人群中舉步艱難地走著，想要找個(gè)位置坐下。
老人的正能量閃過我的腦海，我看著這對(duì)母女，有了一個(gè)想法。
我迅速吃完手中剩的不多的食物，起身收拾自我的東西給他們讓座。我忽然看到遠(yuǎn)處的服務(wù)員所以刻是用餐高峰時(shí)段所以有些忙可是來，索性把自我的托盤放到了垃圾桶旁。那位母親連說了好幾聲多謝，看著她臉上的焦急轉(zhuǎn)化成了欣喜時(shí)，我的內(nèi)心也是暖洋洋的。
老者用他的正能量打動(dòng)了我，而我又以不一樣的方式，把它轉(zhuǎn)化成了我的正能量，用它來打動(dòng)更多的人。
此刻的社會(huì)變得越來越冷漠，人們往往只關(guān)注自我，而忽視了身邊的人。人們還不愿與別人分享，不愿與別人分享自我所占有的資源，哪怕是公共資源。所以，此刻社會(huì)最為缺少的，就是這種與別人分享和主動(dòng)幫忙別人的正能量，而它卻又是人們最需要的。
我清醒老人把這種正能量傳遞給了我，使得我有了我的正能量，也期望我的正能量能夠傳遞給更多的人，轉(zhuǎn)化成他們的正能量，使整個(gè)社會(huì)都被這種溫暖的正能量所包圍。
國(guó)旗下講話防災(zāi)減災(zāi)篇十八
她不是我的啟蒙教師，也不是我的教師中學(xué)歷最高的。然而，卻是讓人見一面，便此生無法忘懷的人。
十年前，記得來學(xué)校報(bào)道第一天，是第一次進(jìn)我們的教室，卻感到前所未有的親切，一股暖風(fēng)撲面而來，讓我這顆初次離家而孤獨(dú)無助的心得到安定，很不可思議。
她在講臺(tái)上，著一身黑色半身裙套裝，白皙的面龐讓我這個(gè)從農(nóng)村來的孩子被深深吸引，世界上怎樣會(huì)有如此氣質(zhì)十分的人呢!儀靜體閑，端莊如蘭這些詞都遜色于她。被一群學(xué)生和家長(zhǎng)包圍著，大家喋喋不休的問東問西，她都細(xì)心的一一解答，對(duì)于處事從容的她仿佛從來沒有十分緊急的事情，比較學(xué)生的事來說。
她是我的初中語文教師，也是我們的班主任，所以，作為班上的佼佼者，免不了和教師多接觸的。取得好成績(jī)的時(shí)候，教師總會(huì)鼓勵(lì)我再接再厲，而成績(jī)下降時(shí)，教師則會(huì)耐心的教導(dǎo)我不要?dú)怵H，所謂：勝不驕，敗不餒。當(dāng)時(shí)我第一次明白了。
班上的每一個(gè)學(xué)生都很喜歡她，無論學(xué)習(xí)好與不好。
每次批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有哪兒不對(duì)勁的同學(xué)，都會(huì)叫到辦公室去談話。教師總會(huì)鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，她說過，每一個(gè)學(xué)生都是天使，不存在好與壞之分。因而，這三尺講臺(tái)也因她而變的美麗起來。
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
可是對(duì)于我來說，她就是我的百世之師。師者，傳業(yè)授道解惑也。讓我想起著名教育家，學(xué)者楊昌濟(jì)給毛澤東上的第一堂課就是“休學(xué)儲(chǔ)能，先博后淵?！碑?dāng)時(shí)也為他們倆的師生之情所感動(dòng)。
經(jīng)師易遇，人師難遇。劉教師，不僅僅是我的文學(xué)啟蒙教師，更是我人生的啟蒙教師。
國(guó)旗下講話防災(zāi)減災(zāi)篇十九
十四年前，在某個(gè)產(chǎn)房里，隨著“哇”的一聲哭聲，一個(gè)八斤四兩的男嬰呱呱墜地，而今日，大樹已長(zhǎng)出了十四個(gè)年輪，在經(jīng)歷了十四個(gè)春夏秋冬后，我最終長(zhǎng)大了，十五歲，花樣的年齡，花樣的青春。
十四年的成長(zhǎng)歷程中，有喜悅，有悲傷，有團(tuán)圓，有離合，有成功，有失敗……但我從不氣餒，因?yàn)槲倚闹谐錆M了陽光。
依稀記得小時(shí)候的自我，在鄰居親戚的眼中總是一個(gè)“乖乖男”的形象，我永遠(yuǎn)是媽媽的“跟屁蟲”，小時(shí)候比較膽小，從不愿意與別人家的孩子玩耍，以至于我小時(shí)候很少有小伙伴。上了小學(xué)以后，當(dāng)我背起了書包，我見到更多的人，我又在家長(zhǎng)和教師眼中扮演著“好學(xué)生”這一主角，因?yàn)槲业暮脤W(xué)，每次考試我都能得獎(jiǎng)，漸漸便有了一種理所應(yīng)當(dāng)?shù)母杏X，習(xí)慣了成功，習(xí)慣了別人的贊美，卻從不習(xí)慣失敗。
臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我迷戀上了電子游戲，冷落了我的學(xué)業(yè)，所得到的結(jié)果就是我的成績(jī)飛速的下降。看著那些比自我差的同學(xué)一下子都竄到了我的前面，教師的批評(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)問，一下子如泰山一般壓的我喘可是氣來，我把自我獨(dú)自關(guān)在房間里，看著那一沓沓小山般高的復(fù)習(xí)題，一種有心無力的感覺彌漫在心?！稗Z”，雷似乎也在嘲笑我的懦弱無能，滂沱大雨傾盆而下，雨聲逐漸變小，由“唰唰”聲變?yōu)榱恕暗蔚巍甭?，我迷迷糊糊地爬起來，雨停了，滿天的烏云中有一束陽光筆直地照射進(jìn)來，而在陽光的盡頭，有一架彩虹在烏云之間，絢麗多彩，光彩奪目，風(fēng)雨之后必定會(huì)有彩虹，我深有感觸，也明白了自我該怎樣做……
應(yīng)對(duì)暴風(fēng)雨時(shí)，海鴨，海鷗，企鵝都躲藏了起來，唯獨(dú)有那高傲的海燕，在蒼茫的大海上自由的飛翔，因?yàn)樗钚牛╋L(fēng)雨之后必須會(huì)有它追求的光明，僅有敢于沖破暴風(fēng)雨的阻礙，才能夠獲得光明。生活中的暴風(fēng)雨來了，我們應(yīng)當(dāng)像海燕一樣勇往直前，追求心中向往的陽光。
未經(jīng)雕琢的玉終究不是好玉，未經(jīng)廝殺的動(dòng)物終究不會(huì)生存;未經(jīng)磨練的人永遠(yuǎn)無法成功。
十五歲，正值青春年少的大好時(shí)光，在今后的生活中，我們同樣會(huì)遇到困難，我們要正視這些困難，樂觀應(yīng)對(duì)，勇往直前，不能被它擊倒。因?yàn)槲覀兩钚牛褐灰覀冃闹杏嘘柟?，短暫的陽光又怎樣遮的住璀璨的光?
國(guó)旗下講話防災(zāi)減災(zāi)篇二十
老師們，同學(xué)們：
早上好!
愛國(guó)作為每一個(gè)人基本的素養(yǎng)與品質(zhì)已滲透到我們生活中的方方面面。中學(xué)生行為規(guī)范準(zhǔn)則第一條便是熱愛祖國(guó),熱愛人民,熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，而在國(guó)外小孩的第一堂課也都是從愛國(guó)教育開始的，他們從那時(shí)知道了自己也可以是國(guó)家的一部分?，F(xiàn)在很多事情也讓國(guó)人的愛國(guó)情感發(fā)酵升溫，從我國(guó)人民在釣魚島問題上的強(qiáng)硬、抵制日貨到社會(huì)各界踴躍為四川雅安地震捐款，我們的愛國(guó)情在中國(guó)飄散，也一次次讓世界感動(dòng)。在這里，我想談?wù)勎倚闹袑?duì)愛國(guó)的認(rèn)識(shí)。
首先，愛國(guó)應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在的，而不能躲在虛偽的外套下。從古至今，有多少愛國(guó)僅僅停留在口頭上，愛國(guó)充其量也只不過是回蕩于人們耳邊的華麗辭藻罷了,而這些愛國(guó)主義的空話是沒有用的，如果真的想要去愛國(guó)，我們應(yīng)該主動(dòng)地去關(guān)心國(guó)家，了解國(guó)家。平時(shí)有許許多多的時(shí)事發(fā)生在我們身邊，通過電視、電腦、報(bào)紙我們很容易便能接觸到這些國(guó)家的一舉一動(dòng)，這其實(shí)就是我們對(duì)國(guó)家的愛的體現(xiàn)。我們關(guān)注的更多，也就會(huì)對(duì)現(xiàn)在中國(guó)的改革形勢(shì)有一個(gè)更加清楚的認(rèn)識(shí)。比如說剛剛上任的推出的“禁止公款吃喝”，對(duì)于這條新聞的解讀可以使我們認(rèn)識(shí)到中國(guó)也開始懲治腐敗，深入地整頓社會(huì)風(fēng)氣。我們對(duì)于國(guó)家的愛是建立在我們對(duì)他清楚的認(rèn)識(shí)上的! 當(dāng)然我們也要關(guān)注那些發(fā)生在中國(guó)之外的大事，也要細(xì)心留意其他國(guó)家的動(dòng)態(tài)，因?yàn)樵谶@樣一個(gè)全球化的大背景下，我們不能孤立的將中國(guó)與其他國(guó)家隔開，而是將所有國(guó)家看成一個(gè)有機(jī)的整體，其他國(guó)家的實(shí)踐可以給我們借鑒，思索中國(guó)還缺少什么，有什么是我們可以學(xué)習(xí)并在將來貢獻(xiàn)給國(guó)家的。其實(shí)現(xiàn)在也有很多學(xué)生出國(guó)深造，目的也無非就是提升自我從而成為一個(gè)可以為國(guó)家有所貢獻(xiàn)的人，我們出國(guó)所學(xué)到的知識(shí)最后還是會(huì)奉獻(xiàn)在中國(guó)這片熱土上，就像以前日本明治維新時(shí)特意派一些年輕人去國(guó)外學(xué)習(xí)技能從而更好的推動(dòng)明治維新，全球化的視野有助于我們?nèi)娴乜创袊?guó)并更好地作出貢獻(xiàn)!像現(xiàn)在在效實(shí)蓬勃發(fā)展的模聯(lián)或者是議會(huì)制辯論，都需要我們批判性地思考國(guó)際問題，例如在議會(huì)制辯論中我們會(huì)遇到這種題目：該不該墮胎，該不該提高關(guān)稅，該不該禁止電視選秀節(jié)目，我們需要思考利弊并大量尋找證據(jù)，這些行動(dòng)可以使我們的判斷能力與獨(dú)立思考能力有很大提升，所以學(xué)校也十分支持這些活動(dòng)，為的就是讓我們提升自我并且今后能更好地去奮斗!
當(dāng)然除了現(xiàn)在的時(shí)事科技，我們也應(yīng)該了解中國(guó)的傳統(tǒng)精神與傳統(tǒng)文化。了解傳統(tǒng)為了我們更好地準(zhǔn)備未來，這或許也是歷史教給我們的吧。我認(rèn)為關(guān)于傳統(tǒng)不外乎就是兩點(diǎn):理解民族文化、踐行優(yōu)秀傳承。我們都基本了解我們?cè)?jīng)燦爛的光輝傳統(tǒng)，比如“之所不欲，勿施于人”的處世為人之道，比如每日三省吾身的自察之道，比如“讀萬卷書、行萬里路”的開放治學(xué)之道,覺得相比于那些實(shí)體文化，五千年歷史所沉淀下來的民族精神是更加有價(jià)值的。我們不管走到哪里，我們的民族魂永遠(yuǎn)會(huì)伴隨著我們，而這民族魂也正是我們一定要牢牢抓住的。民族精神就像大樹的根基，只有我們的根基扎實(shí)了，我們才有能力去創(chuàng)造未來。在奧巴馬自傳中，他寫到了你的身份的重要性。他在美國(guó)芝加哥當(dāng)社區(qū)工作者時(shí)非常矛盾自己到底是美國(guó)人還是非洲人，抑或什么都不是。這一切一切的答案在他去了自己的故鄉(xiāng)--------肯尼亞以后終于浮現(xiàn)，與傳統(tǒng)文化的碰撞使他意識(shí)到他血液里流動(dòng)的是非洲的血液，這也就是他為什么后來當(dāng)了總統(tǒng)后依然不忘非洲的原因了。我們關(guān)注傳統(tǒng)也就是一個(gè)審視自己內(nèi)心的機(jī)會(huì)，當(dāng)我們?cè)诔懳逶赂钑?huì)的紅歌時(shí)，我們會(huì)找到那份丟失的身份牌，我們有了歸屬，我們也便有了動(dòng)力。被流行娛樂文化統(tǒng)治的時(shí)代，要保留住我們心中那一方凈土還是有困難的，這也更需要我們?nèi)ホ`行民族精神內(nèi)核，來使之指引我們的生活，并使之代代相傳。
愛國(guó)情引導(dǎo)我們?nèi)リP(guān)注國(guó)家的過去、現(xiàn)在與未來，從而更好地認(rèn)清我們背負(fù)的責(zé)任。而現(xiàn)在有些事件往往在引發(fā)我們的愛國(guó)情感后，我們卻不知如何正確地表達(dá)，愛國(guó)主義卻有時(shí)與憤怒或是非理性結(jié)合在一起。當(dāng)中國(guó)與日本的釣魚島沖突劍拔弩張時(shí)，有國(guó)人開始砸日本汽車;有些國(guó)人在黑各種網(wǎng)站，在各種網(wǎng)站論壇上，有一群人煽風(fēng)點(diǎn)火，鼓動(dòng)人們簡(jiǎn)單的暴力情緒，還有一大幫人在那里跟帖起哄，而真正的愛國(guó)者是不會(huì)這樣毫無根據(jù)地以發(fā)泄情緒來體現(xiàn)自己的愛國(guó)情懷的。我們?cè)诰W(wǎng)上瀏覽時(shí)，需要的更多的是理性與你大腦的冷靜，不能使我們被動(dòng)地讓網(wǎng)絡(luò)灌輸給我們思想，我們應(yīng)該有自己的想法，形成自己的愛國(guó)觀，多想幾遍就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些觀點(diǎn)的荒謬，也就不會(huì)發(fā)生那些愚蠢的砸自己汽車的事情了。
最后，我還要講一下我們?cè)撊绾螢槲覀兊淖鎳?guó)效力，當(dāng)然平時(shí)關(guān)心祖國(guó)僅僅是貢獻(xiàn)祖國(guó)最最基本的一步，更重要的是我們的親自實(shí)踐。俗話說的好，實(shí)踐出真知，只有實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐才能給我們最大的啟發(fā)，也才能給祖國(guó)做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。讀書不能僅僅是爬象牙塔，更多的應(yīng)該是將我們的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。我們有和風(fēng)志愿隊(duì)，這是一個(gè)我們真正在為祖國(guó)效力的地方。通過在天一閣做導(dǎo)游，到老人家拜訪孤獨(dú)老人和去麻風(fēng)村關(guān)心那些麻風(fēng)病患者，我們給祖國(guó)貢獻(xiàn)的不僅僅是gdp，也是我們的愛心，雖然可能微不足道卻依舊溫暖。我們學(xué)校也鼓勵(lì)我們?nèi)グl(fā)明創(chuàng)造，通過對(duì)于我們所學(xué)知識(shí)的合理運(yùn)用我們可以設(shè)計(jì)出對(duì)社會(huì)有用的機(jī)器，這也是我們貢獻(xiàn)的一個(gè)方式。方式真的數(shù)不勝數(shù)，但基本是我們?cè)鷮?shí)的基礎(chǔ)，所以我們更要努力地學(xué)習(xí)，我們需要提升自我，但我們也需要有一顆報(bào)效祖國(guó)的內(nèi)心，“是社會(huì)中堅(jiān)分子，是國(guó)家健兒身手，正宜及時(shí)用功”，才能“破壁出飛龍”。
這就是我心中簡(jiǎn)單的愛國(guó)，我想，我愛我國(guó)，故我行之，與所有效實(shí)人共勉，謝謝!
國(guó)旗下講話防災(zāi)減災(zāi)篇二十一
同學(xué)們，再過10多天，我們就要迎接期末考試了。這是檢閱我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)成果的時(shí)候，這是向我們的老師父母展示收獲的時(shí)候。面對(duì)即將到來的全市聯(lián)考，同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎?其實(shí)，考試只是一種對(duì)學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行檢查的形式和手段，面對(duì)考試，我們應(yīng)該審視一下自己的是：我是怎么學(xué)習(xí)的?我學(xué)到了什么?我還該怎樣更好地學(xué)習(xí)?今天，我想談?wù)勎覍?duì)學(xué)習(xí)的一些粗淺的認(rèn)識(shí)。
第一，學(xué)習(xí)要有端正的態(tài)度。
“態(tài)度決定一切”，這句話是很有道理的。一個(gè)人如果他熱愛學(xué)習(xí)，那么他就會(huì)視學(xué)習(xí)為一種樂趣，古人云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者，說的就是一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度，有了如此積極和熱情的態(tài)度，學(xué)習(xí)自然是一件輕松愉快的事。反之，如果一個(gè)人從心底里厭惡學(xué)習(xí)、消極對(duì)待，又怎么可能把知識(shí)學(xué)好學(xué)牢呢?其實(shí)，不光在臨近期末復(fù)習(xí)備戰(zhàn)考試的時(shí)候，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們就首先要有勤奮、刻苦、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，戒除浮躁，遠(yuǎn)離懈怠，這樣我們才有可能掌握知識(shí)、提升能力。
第二，學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。
“目標(biāo)決策一切”，這是校長(zhǎng)常常教育我們的一句話。成功的道路是以一個(gè)個(gè)目標(biāo)為階梯鋪設(shè)起來的，目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。一個(gè)人有了目標(biāo)，他就有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了動(dòng)力也才能激發(fā)潛力。當(dāng)然，在制定目標(biāo)時(shí)切不可偏離自己的學(xué)習(xí)和能力實(shí)際，不可過高，亦不可偏低，要確立自己跳一跳可以摘到的目標(biāo)、確立自己現(xiàn)階段可能達(dá)到的目標(biāo)。有時(shí)，我們還可以把大的目標(biāo)分解為幾個(gè)小的目標(biāo)，這樣可以有助于步步為營(yíng)、逐步實(shí)現(xiàn)，最終達(dá)到最高目標(biāo)。
第三，學(xué)習(xí)要有正確的方法。
“方法決勝一切?！睂W(xué)習(xí)本身也是一門學(xué)問，有科學(xué)的方法，有需要遵循的規(guī)律。按照正確的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就高，思維也變得靈活流暢，能夠很好地駕馭知識(shí)，真正成為知識(shí)的主人。學(xué)習(xí)的一個(gè)重要目標(biāo)就是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的要求。21世紀(jì)中的文盲將是那些不會(huì)學(xué)習(xí)的人。所以，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)追求更高的學(xué)習(xí)境界，使學(xué)習(xí)成為一件愉快的事，在輕輕松松中學(xué)好各門功課。關(guān)于學(xué)習(xí)的方法可以談很多，但重要的應(yīng)注意幾個(gè)“三”：
三個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)： 1、多讀書，注意基礎(chǔ);2、多思考、注重理解;3、多重復(fù)，溫故知新。
三種學(xué)習(xí)精神：1、不唯書，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神;2、不唯師，敢于質(zhì)疑問難;3、不唯一，養(yǎng)成多方面、多角度認(rèn)識(shí)問題的習(xí)慣。
三種學(xué)習(xí)技能：1、學(xué)會(huì)快速閱讀，能夠更迅速、更順利地掌握知識(shí)，學(xué)得更主動(dòng)，更輕松;2、學(xué)會(huì)快速書寫，有效而合理地使用時(shí)間;3、學(xué)會(huì)做筆記，做好知識(shí)的歸納整理，理清知識(shí)結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。
三位良師益友：1、課本，課本知識(shí)是最基本的知識(shí)，它隨時(shí)伴隨在我們身邊，每有問題，我們首先想到的應(yīng)當(dāng)是查閱課本。不僅如此，課本還起著訓(xùn)練同學(xué)自學(xué)能力的作用，那些平時(shí)不重視閱讀課本，只把課本當(dāng)作課后練習(xí)習(xí)題本的同學(xué)是很難學(xué)好知識(shí)的。2、同學(xué)， “三人行，必有我?guī)熝??！睂W(xué)習(xí)需要同學(xué)之間的多向交流，通過同學(xué)之間的討論、爭(zhēng)辯，有助于開拓思路，激發(fā)思維，互相促進(jìn)。3、教師，我們的任課老師是我們學(xué)習(xí)中的重要的良師益友。老師的重要作用在于對(duì)知識(shí)的關(guān)鍵進(jìn)行點(diǎn)撥，是我們學(xué)習(xí)的外圍推動(dòng)力，因此，上課時(shí)認(rèn)真聽講是尤為重要的。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一門復(fù)雜的學(xué)問，同學(xué)們也一定有自己獨(dú)有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法?？傊媚阕钸m合的，選取最有效的，在這個(gè)冬天里，在這次期末考試中，為你的父母師長(zhǎng)獻(xiàn)上一份溫暖而無價(jià)的禮物吧!在自己未來的人生道路中，為自己打開一扇扇成功的大門吧!
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