"總結(jié)是對過去的回顧和總結(jié)，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。"在寫總結(jié)前，我們要先進行思想準備，明確總結(jié)的范圍和重點。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
現(xiàn)代化學校的檢查工作匯報篇一
協(xié)助市效能辦做好對鎮(zhèn)（街道）及政府相關(guān)部門績效評估指標“教育發(fā)展工作”考評工作。修訂石獅市對鎮(zhèn)（街道）績效評估指標“教育發(fā)展工作”考評標準，從七個方面來確定鎮(zhèn)（街道）發(fā)展教育工作的努力方向，為績效評估工作打下良好的基礎(chǔ)。同時修訂對市直有關(guān)單位績效評估指標，對財政局、自然資源局、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、公安局、城市管理局、文化體育和旅游局、市場監(jiān)督管理局、人力資源和社會保障局和市委編辦進行教育工作績效評估。通過績效評估，有效地促進教育事業(yè)協(xié)調(diào)、有序、持續(xù)、健康的發(fā)展。
1、創(chuàng)新責任督學掛牌督導內(nèi)容，繼續(xù)圍繞經(jīng)常性督導八項主要事項實施每月日常督導，并于每月開展落實“1+1”的日常督導與隨機督導相結(jié)合的督導工作（前“1”為督導室布置的每月督導主題；后“1”為隨機督導主題）。
2、完善責任督學掛牌督導平臺建設(shè)，開展責任督學掛牌督導相關(guān)工作。根據(jù)工作需要，多次與天聞公司接洽，完善督導平臺的工作欄目，進一步推進督導工作信息化進程。建好用好教育督導信息管理平臺，充分利好網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和管理功能，加強責任督學履行職責的考核，優(yōu)化督導整改的跟蹤督導和評價，組織督學開展培訓和研討活動，促進全市掛牌督導工作再上新臺階。
3、組織6名優(yōu)秀責任督學（原校長、園長）開展60多場各鎮(zhèn)（街道）中小學、幼兒園的“責任督學教育工作實踐經(jīng)驗”專題巡講活動，效果反映較好。
4、貫徹落實“雙減”精神，中小學責任督學每月進校園開展“五項管理”工作落實情況的檢查、提出整改意見并跟蹤整改落實情況。20xx年6月、10月分別開展“五項管理”滿意度的問卷調(diào)查，對存在的問題提交給掛牌責任督學加強對學校的督導檢查。
5、落實掛牌督導各項工作，提煉和總結(jié)責任督學掛牌督導階段性經(jīng)驗成果，開展20xx—20xx學年教育督導優(yōu)秀案例評選活動，評選出31篇優(yōu)秀案例，其中2篇被泉州市教育督導室推薦參評福建省優(yōu)秀案例。同時組織評選并印發(fā)《石獅市第八屆優(yōu)秀案例匯編》。
6、落實責任督學掛牌督導工作津補貼，結(jié)合實際情況，給予已退休責任督學每校每月260元，兼職責任督學每校每月200元交通、通訊、誤餐等費用。
7、加強對責任督學掛牌督導管理，落實掛牌督導各項工作。根據(jù)考核細則，對20xx—20xx學年學校責任督學進行學年度工作考核。同時評選責任區(qū)優(yōu)秀督導工作者3人、優(yōu)秀督學19人、優(yōu)秀督學助理54人。
在前兩年評估中小學校實施素質(zhì)教育先進校的基礎(chǔ)上增加單列“五項管理”的內(nèi)容，根據(jù)評估要求，進一步修訂相關(guān)方案，分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級進行評估認定；20xx年5月、11月分別組織評估組對銀江實驗學校、塘邊小學等13所中小學進行素質(zhì)教育學校的.評估。經(jīng)公示及征求意見，確認13所學校為實施素質(zhì)教育工作先進校。
20xx年，督導室組織開展幼兒園辦園行為專項督導，20xx年4月組織督導評估組對泉幼附幼石獅校區(qū)、靈秀中心幼兒園、新苗五園、祥芝中心幼兒園等33所公民辦幼兒園進行辦園行為專項督導評估。督導評估組評出“優(yōu)秀”幼兒園10所，“良好”幼兒園共17所，“合格”幼兒園6所。同時督導評估結(jié)果將作為幼兒園年檢、確定等級和園長評優(yōu)評先的依據(jù)，對幼兒園管理不作為、辦園不規(guī)范的單位和個人，進行約談。
配合相關(guān)股室，協(xié)調(diào)人社局、財政局做好迎接泉州市義務(wù)教育階段教師工資收入不低于公務(wù)員平均水平專項督導，上報相關(guān)數(shù)據(jù)并準備迎檢材料，完成自查報告。通過開展“兩項督導”自查自評工作，加強對教育經(jīng)費投入、支出、管理的專項督導，20xx年底追補繼續(xù)教育經(jīng)費705萬元，同時正在敦促財政部落實文明學校獎金的兌現(xiàn)問題。
為做好貫徹落實中辦、國辦“雙減”精神，積極開展敦促學?！拔屙椆芾怼惫ぷ鞯穆鋵崳趻炫曝熑味綄W每月開展“五項管理”檢查的基礎(chǔ)上，督導室組織5個專項督導檢查組進行交叉督導檢查。入校檢查后共發(fā)出整改問題清單8份、約談10所學校，通過專項督導檢查，大大地推進了學?！拔屙椆芾怼惫ぷ鞯穆鋵?。從20xx年9月起，把“五項管理”落實情況納入素質(zhì)教育工作督導的范疇，并要求各校按《“五項管理”實地督查要點》建立專項電子檔案備查，報送“五項管理”實地督查自評報告，確?！拔屙椆芾怼惫ぷ髀鋵嵉轿?。
成立以市領(lǐng)導為組長的，各相關(guān)部門為成員單位的控輟保學領(lǐng)導小組，教育局設(shè)立控輟保學工作專班，出臺《關(guān)于進一步加強義務(wù)教育控輟保學臺賬管理健全聯(lián)控聯(lián)保機制的通知》（獅政教督〔20xx〕6號），明確石獅市義務(wù)教育控輟保學聯(lián)控聯(lián)保聯(lián)席會議制度，依法完成既定目標，同時將控輟保學工作納入掛牌責任督學常規(guī)檢查的內(nèi)容，開展日常督導。
開展本市20xx年“兩項督導”的自查自評工作，按時按要求向泉州市教育督導室報送相關(guān)的材料。（三）。
認真組織開展國家對福建省人民政府、福建省對泉州市人民政府以及本市級人民政府履行教育職責情況滿意度調(diào)查的網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查。
每次的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，社會公眾、教師、學生的參與率較高、完成任務(wù)好，各種群體代表滿意度較高。
聘任邱鴻誼等12名同志為責任區(qū)負責人，洪文件等18名同志為石獅市兼職督學，施能沿等77名同志為責任區(qū)掛牌兼職督學，黃華生等243名同志為學校督學助理，聘期為3年。
20xx年11月，根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于做好20xx年省級義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作的通知》（閩教督〔20xx〕9號）要求，嚴密組織，全力確保監(jiān)測任務(wù)圓滿完成。我市24個樣本校900名學生參加了語文、數(shù)學和科學的統(tǒng)一測試，同時組織24名校長、中小學200多名教師通過網(wǎng)絡(luò)完成問卷調(diào)查。整個監(jiān)測工作組織周密、安排精心、操作規(guī)范。
現(xiàn)代化學校的檢查工作匯報篇二
消防安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，我校根據(jù)區(qū)教體局201*年*月*日消防安全暨冬季安全工作會議要求，在上級教育行政主管部門的領(lǐng)導下，認真貫徹落實各種消防安全會議精神，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過多種形式的消防安全宣傳教育，增強了師生的安全意識和自我防護能力;通過全面檢查與重點檢查相結(jié)合，排除一切安全隱患;通過師生齊抓共管，營造了全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失。現(xiàn)就我校消防安全工作自查情況作如下匯報。
一、加強組織領(lǐng)導，全面落實消防安全責任制和責任追究制。
我校以提高消防安全意識為主線，建立和健全了以校長王昌元為組長，分管副校長杜才寶為副組長的學校消防安全領(lǐng)導小組，強化層層管理。為更好地發(fā)揮學校消防安全領(lǐng)導小組的職能作用，我校堅持做到消防安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導重點抓，年級組長和班主任具體抓的管理機制，實行安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人，實現(xiàn)消防工作群防群治，把火災事故消滅在萌芽狀態(tài)。定期全面展開校園消防安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責;誰檢查，誰負責;誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。
二、完善消防安全制度，加強消防安全管理。
為規(guī)范學校消防安全管理，我校建立了一整套與消防安全相關(guān)的安全管理制度：如《門衛(wèi)值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》、《安全四防制度》、各專用教室安全保護制度等等。通過建章立制，達到規(guī)范師生行為，增強師生消防安全意識的目的。設(shè)立以班主任和年級組長為安全檢查員每天檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向處室責任人匯報;校園各區(qū)域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。通過細化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段，使消防安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
同時，我校還制訂了《突發(fā)公共事件應(yīng)急預案》，在預案中明確了消防應(yīng)急救援隊伍，并通過每學期一次的消防應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。
三、強化責任意識，加強防范管理。
我校堅持校領(lǐng)導值班制。學校每天有2名領(lǐng)導帶領(lǐng)各樓層值日教師值班，督促檢查安全隱患，以確保學校的安全和正常秩序。
加強消防檢查與管理。消防安全是學校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。我校制定了《消防安全管理制度》，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，確保樓梯通道暢通無阻，扶手完好。分管副校長直接擔任信息報告員，保證信息上級及時準確。配置了滅火器4只，消防栓17只，并定期檢查各種消防器材，如消防栓、水帶、滅火器等。定期更換滅火器內(nèi)干粉，保證消防設(shè)施符合消防要求。在消防安全檢查中，我校堅持做到全面檢查與重點檢查相結(jié)合、集中檢查與長效管理相結(jié)合。開學初、期中和期末放學前，都對學校的每一棟房屋逐室清查，不存盲區(qū)，不留死角。對學校重點部位，如多媒體機房、圖書室等部位，堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針，從人抓起、嚴格清查管理，排除隱患，杜絕火災、爆炸等重大事故的發(fā)生。
現(xiàn)代化學校的檢查工作匯報篇三
為了更好的貫徹執(zhí)行教育局《關(guān)于做好期初校園安全、衛(wèi)生工作的通知》的文件精神，進一步加強學校安全、衛(wèi)生工作，確保新學期教育教學秩序的正常開展，教師上班第一天，校長馬上組織全校教師，召開安全會議，落實上級的文件精神，學校行政人員一起對學校安全進行了全面徹底的排查，現(xiàn)就我校安全自查情況書面報告于下：
1、安全責任制、規(guī)章制度的建立健全。學校安全工作小組由分管安全的校長為組長，負責全面工作，組員為學區(qū)行政人員及各校負責人。安全責任落實到人頭，學校與每一位教師都簽了安全責任狀。學校每周一集會時間，值周領(lǐng)導講本周工作要點的第一點就是學校安全工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
2、及時排查，及時預防。學校安全工作會后，全體安全工作小組成員立即一起對學校各教室、實驗室、操場、食堂、以及校門等周邊環(huán)境進行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問題立即整改。
3、加強對學生的安全教育。教師備好課上好開學第一課以安全知識為主。平時除了對學生進行每天5分鐘的安全教育外我們要求每學期每校至少2次集中組織學生安排專門的安全教育內(nèi)容，讓學生系統(tǒng)的學習有關(guān)自救自護的知識，進行自救自護演練，提高學生應(yīng)急避險的能力。二是校本教育。各學校利用會議、宣傳欄、廣播、黑板報、知識長廊等有效形式宣傳安全知識，對學生進行安全意識、交通安全、社會治安安全、預防觸電、溺水和煤氣中毒、食品衛(wèi)生與傳染病預防、學校內(nèi)外活動安全知識教育，使學生具備了一定的安全與危險的判斷能力，掌握了一些自救自護的基本方法，樹立安全第一的思想和法制觀念，自覺遵守安全法規(guī)，懂得運用法律、法規(guī)保護自己的合法權(quán)益。特別是一年級新生，要求要做時時講，事事講。從小就要樹立安全意識。
4、將學校校舍抗震安全情況及時向鎮(zhèn)政府報告，并制定了。
（一）食物中毒應(yīng)急預案。
（二）交通事故應(yīng)急預案。
（三）其他突如其來的傷害事故應(yīng)急預案。
（四）火災事故應(yīng)急預案。
（五）自然災害應(yīng)急預案并制定計劃進行演練。
學校安全工作是一項十分重要的工作，我們學校領(lǐng)導班子一直本著“安全第一，以人為本”的原則，對學校安全工作常抓不懈，隨時發(fā)現(xiàn)問題，立即解決問題，對于解決不了的問題，及時上報，懇請上級主管部門幫助解決。堅決把安全隱患消滅在萌芽中，為教育教學工作的順利開展做好安全保障工作！
新學期，為貫徹落實好爭創(chuàng)規(guī)范教育收費示范區(qū)活動的要求，我校召開了專題會議，認真學習了文件精神，統(tǒng)一了思想認識，強化了責任。成立了以校長為首的規(guī)范教育收費領(lǐng)導小組強化了領(lǐng)導責任。同時，把治理教育亂收費工作列入各級學校領(lǐng)導班子的責任目標，明確校長為治理教育亂收費的第一責任人，堅持一抓到底，常抓不懈。嚴格按《福建省教育收費規(guī)程（試行）的通知》執(zhí)行，嚴格實行學校收費校長公告制度。
校長公告的格式在省教育廳統(tǒng)一制定的基礎(chǔ)上，根據(jù)“福州市xx年秋季中小學收費情況表”中的收費項目和收費標準制定。學生注冊前，在校內(nèi)醒目位置按統(tǒng)一格式榜文公示校長公告書，將收費項目和收費標準一一公示。屬于學期（年）中間發(fā)生的代辦代收項目，在收費前公告。校長公告書公示持續(xù)時間三周，主動接受學生、家長和社會的'監(jiān)督。并將校長公告書（縮小版）在公告前報縣教育局備案?，F(xiàn)金收費后，及時、足額給學生開具財政局核發(fā)的收費票據(jù)。對中途轉(zhuǎn)、退學的學生，按規(guī)定退還學費。為教育發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境，樹立良好的教育形象。
隨著我縣經(jīng)濟建設(shè)步伐加快，大批農(nóng)民工來我縣參加城市建設(shè)，為我縣的經(jīng)濟建設(shè)作出了重要貢獻。黨和政府關(guān)心農(nóng)民工子女就讀問題，政府出臺了關(guān)懷農(nóng)民工子女就學的一系列政策。落實農(nóng)民工子女就學政策，對穩(wěn)定農(nóng)民工安心生產(chǎn)建設(shè)，促進城市發(fā)展，農(nóng)民工有序流動有著重要意義。特別是松山地區(qū)是我縣的經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，外來人口多因此我校積極響應(yīng)認真落實上級領(lǐng)導布置的有關(guān)農(nóng)民工子女入學問題的精神。我校高度重視，期初在注冊時做好農(nóng)民工子女入學登記工作并根據(jù)我校和農(nóng)民工子女的實際情況，不但認真落實免收借讀費政策還從生活學習等各個方面做了大量工作，真正為農(nóng)民工辦實事切實解決他們的后顧之憂。
為了貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和中組部等七部委下發(fā)的《關(guān)于貫徹落實中央指示精神積極開展關(guān)愛農(nóng)村留守流動兒童工作的通知》精神及縣局的有關(guān)指示，校領(lǐng)導對留守兒童工作做了具體布置，通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
實施“留守兒童”教育工作計劃，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?。使班級真正成為學生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。
要認真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。
（1）學習上優(yōu)先輔導。班級要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。
(2)生活上優(yōu)先照顧。對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導學生學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。
(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。
每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數(shù)學習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
通過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。
加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學工作計劃。上學期末，我校就對學生情況進行摸底，在本學年度中，我校將進一步加大管理工作力度，期初注冊后我校就組織教師入村入戶對未入學的在冊學生進行訪查，并和村干部一起動員學生前來上學。使在校學生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時注意學生的思想狀況，做好思想工作。
建章立制，實行全員管理。制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我校將采取如下做法：我校本著“誰主管，誰負責”的原則，在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持領(lǐng)導每周一次制止輟學工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，對輟學學生每學期進行兩次跟蹤調(diào)查，包級部領(lǐng)導每月檢查一次幫“重點生”記錄。
以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。把控制學生輟學，作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓，把控輟目標分解量化到各年組、各班，實施控輟崗位目標責任制，校長與教師、教師與學生家長要簽定控輟責任書，使責任到人。進一步完善輟學報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。在學校領(lǐng)導教師的努力下我校學生人數(shù)已達支xx人。
我校十分重視扶貧助學工作，期初一方面進一步做好“兩免一補”工作，落實特困生（低保證、存則）另一方面發(fā)動全體教師對各村進行家訪，深入調(diào)查摸底核定學校家庭困難的學生。切實做到了“不讓一個孩子因貧困而輟學”、讓所有孩子“念上書、念好書”。
今年以來，在上級部門的領(lǐng)導下，我校始終堅持“穩(wěn)定壓倒一切”的方針，圍繞營造一個穩(wěn)定、和諧校園環(huán)境的目標，針對各階段校園存在的不安定穩(wěn)定的因素，切實落實責任，采取正確措施，全面加強維護校園穩(wěn)定工作，取得了明顯的成效，有效地保證了我校教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展。
但同時，我們也應(yīng)清醒地看到，影響學校的不安定不穩(wěn)定因素仍不同程度地存在，有些問題隨著改革的不斷深入逐漸暴露出來，處理不好就很有可能釀成新的事端。
現(xiàn)代化學校的檢查工作匯報篇四
本周周一——周四，我跟隨白校長到莊頭中學、王莊中學、莊頭中心校、王莊中心校進行開學工作檢查。檢查期間共聽課33節(jié)，檢查備課230份，檢查了大量的學生作業(yè)，查看了各校教研教改資料，同12位教師進行座談，和26名學生進行交談，對各校的各項工作中有了細致的了解。從檢查情況看，四所學校都能以教學常規(guī)為切入點，以新課程改革為導向，狠抓教師教學理念的轉(zhuǎn)變，強化“教學質(zhì)量意識”，以提高學校教學質(zhì)量為目標，加強學校常規(guī)教學管理，落實教學質(zhì)量目標責任。下面我就常規(guī)教學管理這塊進行匯報。
一、教學設(shè)計科學規(guī)范。
備課是課堂教學的藍本，是提高教學質(zhì)效的前提。科學規(guī)范、切合學情的教學設(shè)計直接關(guān)系課堂教學的質(zhì)量。從被查學校教師的備課來看，大多數(shù)學校都很重視教師的備課工作，主要有以下特點：
凸顯課時要素。大部分教師都能備足課時，能夠體現(xiàn)新課標理念，結(jié)合不同教學內(nèi)容的特點，根據(jù)學科課改要求，確定重難點、教法、學法，合理設(shè)計教學流程與板書，突出的有：王莊中學楊艷，劉晶|：王莊中心李金勝，王文科;莊頭中學孫俊利，毛利：莊頭中心王亞麗，張彩霞等。
關(guān)注教情學情。大多數(shù)教師能豐富備課內(nèi)容的多樣性和多角度性，注重教法設(shè)計符合學生年齡特征，注重教學內(nèi)容生成與學生生活實際，設(shè)計切合學生學習實際的教法。突出的有：王莊中心問茅倩，張亞婷;王莊中學葉培，程玉蓮;莊頭中學連小霞，魏玲;莊頭中心羅新俠，靳愛芳等。
著力教學反思。不少教師都能認真總結(jié)教學得失，適時進行教后反思，在實踐中積累經(jīng)驗，在教學中學會教學。莊頭中心校教師羅新俠張彩霞能對自己的教法的選擇、學法的指導、以及課堂預設(shè)與實際生成進行解剖。王莊中學教師程玉蓮，王周民等，能在課堂教學后在教案后寫出課堂小結(jié)，并做好單元與章節(jié)小結(jié)。
二、課堂教學活潑豐富。
從近33節(jié)的隨機聽課來看，許多教師教學獨具特色：
凸顯課改。聽課中，可以發(fā)現(xiàn)，大部分教師課堂教學呈現(xiàn)出課改的教法理念，豐富完善的教學策略、優(yōu)化的教學方式。比較突出的有：王莊中學王振生，楊會玲，王莊中心校李金勝，莊頭中心靳愛芳，王亞麗，莊頭中學季力志，張淑云等。
關(guān)注特點。教學科目不同，教學內(nèi)容不同，選擇的教學方式方法就不同，教學的側(cè)重點也不同。許多老師能因課設(shè)計、因人設(shè)計。比如:莊頭中心學校的羅彩霞在教學《彩色的翅膀》一課時，能以讀代教，以讀促悟，讀中悟情，讀中悟法。
指示方法。方法是學生思維與解題的鑰匙，掌握了方法，就能達到觸類旁通，取得事半功倍的效果。所以方法至關(guān)重要。王莊中學的葉培，莊頭中學季力志等老師在教學中重視學習方法與思維方法的引導，給了學生一把開啟數(shù)學大門的金鑰匙。
三、作業(yè)布置精巧多樣。
在檢查中，我發(fā)現(xiàn)，大部分學校都能把作業(yè)布置與批改作為教學工作的重要組成部分來抓。很多教師能根據(jù)學生學習狀況，認真設(shè)計作業(yè)，既兼顧了學生個體差異性，又重視了題型的`多樣性。學生通過作業(yè)，達到了鞏固知識，強化認知，提升能力的作用。莊頭中心，王莊中學作業(yè)更規(guī)范，作業(yè)內(nèi)容重視“雙基”的落實。莊頭中學英語老師張淑云，批改認真細致，批改質(zhì)量較高。王莊中心校孫變霞老師作業(yè)選題精，題目設(shè)計兼顧全面。
四、教研教改個性多樣。
教研教改是學校發(fā)展的不竭動力，是錘煉教師隊伍的有效途徑。從檢查中看，這幾所學校都能做到有計劃、有專題、有活動、有記載，研究工作扎實，研究效果明顯。尤其是王莊鎮(zhèn)中學，能夠把洋思經(jīng)驗在教育教學中靈活運用，課堂教學能使用“先學后教，當堂訓練”的永威模式。王莊中心校實行集體備課制，集眾人的經(jīng)驗與智慧，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，合理使用教學手段，精心設(shè)計練習題，達到提高教學效果，促進教師水平的提高，一改以往課堂上教師滿堂講，學生昏昏睡的現(xiàn)象，讓學生至始至終學得緊張，學得有效，使學生的主體作用得到充分的發(fā)揮，提高了課堂教學的質(zhì)效。
五、家訪活動持續(xù)有效。
家訪是溝通學校與家庭、社會的一座橋梁。大部分學校都很重視家訪活動，能搞在上學期末大家訪活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入持續(xù)的開展大家訪活動。四所學校部署扎實，安排有序，家訪有記錄，活動有總結(jié)。通過入戶與家長面對面交流，構(gòu)建起良好的家校關(guān)系。王莊鎮(zhèn)中學共家訪1035人次，電話回訪600多人，入戶150人，為控輟保學、傳播學校良好聲譽起到了積極作用。莊頭中心校學校大家訪活動人人參與，并有家訪記錄，對活動中家長提出的意見與建議專門整理，強化了對學生家庭情況、生活情況的了解，為學生的健康成長奠定了基礎(chǔ)。
六、課程開設(shè)方面。
四所學校都能按照教學計劃，按照《中小學新課程開設(shè)方案》開齊開足課程，沒有違規(guī)的行為。
總的來時，通過這次檢查，隨處都能看到澄城教育多年來的教研教改的豐碩成果，無論是數(shù)學上的三環(huán)導學、操作探究，還是語文上的全程目標教學、導讀感悟，都體現(xiàn)了澄城教育在教改的前瞻性。尤其是洋思經(jīng)驗的推廣，“先學后教，當堂訓練”教學模式的靈活運用，更是讓各校課堂教學質(zhì)效得到大幅提升，為提高各校教育教學質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。從檢查的所見所聞，我相信，澄城教育的明天一定會更好!
現(xiàn)代化學校的檢查工作匯報篇五
尊敬的各位專家，上午好!
我們中學是一所鎮(zhèn)辦農(nóng)村初中校，始建于1971年，遷入新建的教學樓，占地面積23100，建筑面積3174，現(xiàn)有教職工43人，學生304人。幾年來，我們在教育局黨委、鎮(zhèn)教育辦的領(lǐng)導下，堅持素質(zhì)教育改革，以科學發(fā)展觀為引領(lǐng)，積極創(chuàng)辦人民滿意教育，取得了長足的進步。學校先后被評為縣級紅旗單位、綜合治理先進單位、社會實踐先進集體、市級綠色學校等稱號。縣運動會上我們連續(xù)獲甲乙丙組第一、二、三名好成績。
一、明確辦學理念，引領(lǐng)學校可持續(xù)性發(fā)展。
辦學理念是一所學校的靈魂。根據(jù)我們的校情、師情、學情，我們確定了“培養(yǎng)習慣，學會方法，體驗成功，享受快樂”的辦學理念。確立了辦家長滿意、社會認可的現(xiàn)代化農(nóng)村學校的辦學目標。首先，“教育即習慣”，培養(yǎng)良好的學習、生活、交往、操守的習慣，有助于促進學生健康人格，良好道德品行，超眾學習能力的形成。在一定程度上，決定學生的一生發(fā)展。其次，“教育就是叫人去思維”，學生只有掌握了方法，才能自主探究、自我教育、自我發(fā)展。學生掌握了方法，就能學會思考，學會感悟，學會觀察，學會創(chuàng)造。學生掌握了方法就把知識轉(zhuǎn)化成能力。
在這一理念下，我們堅持以培養(yǎng)習慣為抓手，以引領(lǐng)學生自主探究、自我教育為支點，為學生搭設(shè)成功的平臺，享受學習生活的快樂，在快樂中成長。在此基礎(chǔ)上，我們確立了教育原則：“承認差異，不承認差生;出錯是學生的權(quán)利，引領(lǐng)是教師的責任;以學生喜歡的方式教育學生?！?/p>
在辦學理念的指導下，我校積極構(gòu)建高效德育管理體系，以培養(yǎng)良好的行為習慣為起點，狠抓規(guī)范落實，自我教育。以豐富的主題活動為載體，狠抓學生的個性特長的培養(yǎng)，為每個學生提供發(fā)展的平臺。以濃厚學校文化氛圍為著力點，狠抓學生的人文精神的培養(yǎng)，致力于學生審美情趣、文化素養(yǎng)的提高，以實踐性德育為突破點，狠抓學生德育實踐活動，把德育要求內(nèi)化為學生的內(nèi)在行為。為此，我們先后在三個年級針對學生的特點，如在七年級開展學規(guī)范、培養(yǎng)良好習慣的系列主題教育，讓他們找準努力的目標，規(guī)范自身的行為，加強班集體建設(shè)，引導學生形成嚴謹、規(guī)范、向上、健美的精神風貌;在八年級結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，紀念日，開展愛國主義教育專題活動，邀請法制副校長召開法制主講活動，結(jié)合環(huán)保，開展校園綠色行活動等;九年級以實踐性德育為主要教育載體，積極開展服務(wù)性實踐活動，提高學生的德育實踐能力。通過系列德育活動，學生受到了全面的熏陶，提升了自我教育的能力，經(jīng)歷了求知做人的具體體驗，享受到了實現(xiàn)自身價值的快樂。
在辦學理念的指導下，我校積極構(gòu)建高效課堂教學，讓學生在快樂中求知。緊緊抓住課堂教學改革這一主陣地，積極推進落實“主體——和諧-——高效”課堂教學模式，優(yōu)化教學全過程，以改變學生學習方式為突破點引領(lǐng)學生學會學習，培養(yǎng)學生良好的.學習習慣、思維習慣。我們以規(guī)范教學行為、集體備課研討、精選訓練題型，強化課后反思等為載體，引導教師以先進的教學理念為指導，注重學生的方法指引、思維訓練、自主探究、減負增效。讓學生以喜歡的方式參與到學習活動中來，讓課堂充滿活力、充滿快樂。
二、找準優(yōu)勢辦出特色。
我校的服務(wù)區(qū)域有15個自然村，以農(nóng)業(yè)種植為主，孩子們的身體素質(zhì)不錯，為此從學情出發(fā)，確立了以“健康第一，和諧發(fā)展”的陽光體育活動為突破口。注重群體體育活動與傳統(tǒng)體育項目并舉，堅持每年一屆的校運會，豐富大課間活動，定期開展跳繩、拔河、棋類、會操、球類等單項比賽活動。堅持常年訓練傳統(tǒng)項目運動隊，在縣運會上數(shù)年都取得了優(yōu)異的成績。在教職工籃球、乒乓球項目中獲得過優(yōu)異的成績。
三、規(guī)范管理提高辦學效益。
現(xiàn)代化的學校需要現(xiàn)代化的管理思想和機制，對此，我們在遵循辦學理念軌跡的前提下，不斷地規(guī)范學校辦學行為，實施民主化進程，推動學校的發(fā)展。
幾年來我校不斷進行內(nèi)部體制改革，實施學校管理民主化，形成了校長全面負責，黨小組保證監(jiān)察，教代會參與的三級管理體制。從干部的選任、評優(yōu)晉級、重大項目開支到學校規(guī)劃、教師考核制度的制定等都要通過黨小組討論，教代會通過。堅持校務(wù)公開，陽光管理，堅決杜絕拍腦門、拍桌子的個人決策。同時在決策實施中堅持形成共識，確保實施過程中的認同感，提高貫徹的效率。正是這種民主形成的管理體制，激發(fā)了全體教師自我認同感，參與學校管理的意識不斷增強。進而把這種民主意識運用于課堂教學，促進了師生之間的民主互動，民主的課堂氛圍推動了高效課堂的實施，使學生的自主探究、合作學習的能力不斷提高。
規(guī)范是學校辦學的基礎(chǔ)，我校在規(guī)范辦學、規(guī)范課程改革、規(guī)范教師教學行為、學生日常行為等方面不斷探索。在規(guī)范管理上我們注重向規(guī)范要質(zhì)量和效益，德育工作運用全員育人機制。以學生為本、依法辦學育人、采取成長記錄、師生過程考核、上門家訪、法制教育、德育科研等形式提高德育工作的實效性。教學工作堅持落實課程計劃，規(guī)范學籍管理，注重教學過程的監(jiān)管，規(guī)范常規(guī)教學工作，鼓勵教師積極使用現(xiàn)代化設(shè)備改變教學方式和課堂教學模式。
四、加強隊伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。
(一)加強師德的養(yǎng)成教育，倡導靜心育人。
在教師中積極開展“做人民滿意教師”的活動，通過組織教師學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等提高教師依法執(zhí)教的意識。結(jié)合縣舉辦的“萬名教師進萬家”活動進行家訪工作，加強與學生家庭溝通的溝通，用規(guī)范教學過程管理、優(yōu)化教師的教學行為，形成良好的師風。運用“五項承諾”“八項要求”等承諾書形式，引導教師自律、自強、自愛抵制有償家教，通過學習優(yōu)秀教師事跡，學習教師職業(yè)道德規(guī)范，師德要求等，增強教師師德修養(yǎng)，自覺抵制不良社會風氣的影響，真正的靜下心來去育人。
(二)注重教師業(yè)務(wù)能力的提高，倡導潛心教學。
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是教學質(zhì)量的保證，我們注重對教師強化業(yè)務(wù)培訓。構(gòu)造多元發(fā)展平臺，讓每個人都能發(fā)揮教育智慧提升課堂教學質(zhì)量。
1.強化學習立足校本研修。
我校堅持開展雙周學習和校本教研活動，積極邀請專家和縣教研員就教育理念、教材教法、課堂教學等進行專題培訓和指導。經(jīng)常性的為教師提供學習機會，鼓勵進修，參加各級教學展示活動，為教師的成長搭建平臺。
2.骨干引領(lǐng)，培養(yǎng)青年教師。
我?，F(xiàn)有17名校級以上骨干教師，對他們按計劃提出具體目標，定期總結(jié)反思教育教學成果，定期在校本教研中展示教學心得，在教師中起到了引領(lǐng)和示范作用。在全校推行的“一對一”師帶徒活動中，骨干教師每人都要帶一名青年教師，全程把握青年教師學習、備課、上課等教學過程，讓青年教師盡快成長起來。
3.科研先行，提高教學效益。
近一段時期我校先后承擔了一項國家級課題，6項縣級課題的研究任務(wù)。全校一個主題，各學科各有側(cè)重，注重對科研課題的過程管理，引領(lǐng)教師學會科研、及時總結(jié)撰寫論文，并將成果應(yīng)用于實際教學之中，不斷提升教師的科研能力，借此提高課堂教學的效益，規(guī)范扎實的工作，使我校的師資隊伍綜合素質(zhì)不斷地增強，甘于樂守農(nóng)村教育這一崗位。在雙優(yōu)杯、信息技術(shù)整合課等各類競賽中屢獲表彰，科研論文也多次獲獎。
五、努力改善辦學條件，提升教育綜合實力。
在局、鎮(zhèn)領(lǐng)導的大力支持下，按照現(xiàn)代化學校達標的要求，我校先后投資近100萬元，逐步更新、增添教學設(shè)備，修建校舍場地，全面改善和提升了辦學條件，學校面貌發(fā)生了巨大的變化。
一是投資13萬元，翻修了300米的環(huán)形操場，安裝了單、雙杠，足球門，籃球架等體育器械，投資15萬元新建水沖廁所，投入5萬元粉刷教學樓，自購樹苗2千元，師生自己動手栽種，投資6萬元建成雕塑一座，整修甬路近千平方米，使學校的綠化美化又上了一個層次。
二是全面更新各專用教室，新增大屏幕2個，信息技術(shù)教室1個，理化生實驗室設(shè)備更新?lián)Q代，加強圖書室建設(shè)，使生均圖書達到37冊，各辦公室辦公桌椅全部更換，并配備了電腦，方便教師電子備課。
三是投入2萬余元，更新了教學樓內(nèi)的室牌、名人傳、宣傳牌、校風校訓等，為學生創(chuàng)設(shè)了良好的教育環(huán)境。
現(xiàn)代化學校的創(chuàng)建過程是我們提升辦學條件，增強學校內(nèi)涵發(fā)展的過程，借此機遇，我校在改善辦學條件，強化學校管理方面有了長足的進步，為廣大師生創(chuàng)建了良好的工作學習環(huán)境，教師更能安心工作，致力于提高教育教學質(zhì)量，學生更能享受現(xiàn)代化學校建設(shè)獲得的成果。雖然我們在現(xiàn)代化學校建設(shè)中剛剛起步，但我們會抓住這一機遇，持續(xù)發(fā)展，突顯學校的品味，彰顯學校特色，辦好人民滿意的教育。
以上是我對學校工作的幾點匯報，不當之處請專家們指正。
謝謝!
現(xiàn)代化學校的檢查工作匯報篇六
為深入貫徹落實xx同志關(guān)于“小金庫”治理工作重要講話和批示精神，我局黨委高度重視，迅速啟動，精心組織，在市級廣電系統(tǒng)認真開展“小金庫”治理摸底排查和監(jiān)督檢查工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、基本情況。
一是加強組織領(lǐng)導，落實工作責任。局黨委結(jié)合《通知》精神，加強領(lǐng)導、明確責任，嚴格把關(guān)，高度重視此次“小金庫”專項治理工作。局“小金庫”專項治理工作領(lǐng)導小組成員切實負起組織協(xié)調(diào)、指導督促的責任，為確保治理工作順利進行并取得實實在在的成效提供堅強的組織保障，按照“誰主管、誰負責“的原則，落實分管部門(單位)工作責任。本次摸底排查和監(jiān)督檢查工作在局黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導下，局紀委、監(jiān)察室、計財科等業(yè)務(wù)部門共同參與，加強分工協(xié)作，落實工作責任，切實保證排查工作取得實效。
二是提高認識，重申紀律，對市廣電本級及各直屬單位治理“小金庫”工作進行全面摸底排查。在市級廣電系統(tǒng)內(nèi)組織各單位(部門)要按照《通知》要求，結(jié)合工作實際，對本單位(部門)進行全面自查，自查面達到100%，確保不走過場、不瞞報、不留死角。同時開展了自查自糾工作承諾和公示制，直屬各單位(部門)負責人對自查自糾情況負完全責任，將自查自糾情況在單位內(nèi)部以不同形式進行公示，設(shè)立專門的舉報電話(2398292)、舉報信箱，認真做好舉報的受理工作，接受群眾監(jiān)督。為保證自查自糾效果，局專項治理領(lǐng)導小組隨時進行督促指導，及時做好政策解釋工作，確保了摸底排查工作落到實處。
三是在全面摸底排查的基礎(chǔ)上，扎實推進社會團體和國有企業(yè)的自查自糾和重點檢查工作。局黨委組織系統(tǒng)內(nèi)的市電影公司、廣電學會和市電視藝術(shù)家協(xié)會深入開展自查自糾，由局紀委、監(jiān)察室、計財科等相關(guān)部門組成檢查小組對其進行重點檢查和督促指導，切實保證自查自糾的工作質(zhì)量。同時對系統(tǒng)內(nèi)的重點單位(部門)開展了重點監(jiān)督檢查。檢查內(nèi)容包括：對“小金庫”自查自糾措施不力、工作走過場、群眾有舉報的違規(guī)情況等。對檢查發(fā)現(xiàn)的問題，嚴格按照有關(guān)規(guī)定及時糾正處理。
二、摸底排查和監(jiān)督檢查的情況。
按照市治理“小金庫”工作領(lǐng)導小組工作要求，我局層層落實責任，要求各單位“小金庫”自查自糾情況統(tǒng)計表和“小金庫”重點檢查情況統(tǒng)計表所列項目，再次認真對照檢查，務(wù)必求細求準，各單位自查并加蓋公章如實上報情況。
經(jīng)查，市級廣電系統(tǒng)未有《黨政機關(guān)和事業(yè)單位治理工作摸底排查統(tǒng)計表》所列各項目的情況。
二〇一〇年十一月十九日。
【范例】。
按照焦作市治理“小金庫”工作領(lǐng)導小組的部署，根據(jù)《中共焦作市紀委、焦作市監(jiān)察局、焦作市財政局、焦作市審計局關(guān)于印發(fā)(焦作市關(guān)于在黨政機關(guān)和事業(yè)單位開展“小金庫”專項治理工作的的實施辦法)的通知》的要求，四局委從6月5日開始在我市范圍內(nèi)組織開展了黨政機關(guān)和事業(yè)單位“小金庫”專項治理工作。經(jīng)過宣傳發(fā)動、單位自查自糾、重點檢查、整改糾正四個階段，全市治理“小金庫”工作取得階段性成效?，F(xiàn)將我市“小金庫”專項治理工作情況匯報如下：
一、全市“小金庫”專項治理總體情況。
重點檢查階段，全市組織檢查人員112人，成立26個檢查組，對286個黨政機關(guān)和事業(yè)單位開展了重點檢查，其中，重點領(lǐng)域、重點部門、重點單位安排檢查239個單位。檢查出違紀違規(guī)金額17227萬元,其中：發(fā)現(xiàn)存在“小金庫”問題單位26個，涉及28個“小金庫”，金額234.37萬元。
從“小金庫”的表現(xiàn)形式來看，主要分以下幾種：一是違規(guī)收費、罰款及攤派設(shè)立“小金庫”金額19.22萬元;二是用資產(chǎn)處置、出租收入設(shè)立“小金庫”金額136.84萬元;三是經(jīng)營收入未納入規(guī)定賬簿核算設(shè)立“小金庫”金額1.97萬元;四是上下級單位之間相互轉(zhuǎn)移資金設(shè)立“小金庫”金額33.84萬元;五是其他42.50萬元。
二、主要做法。
單位的焦作市治理“小金庫”工作領(lǐng)導小組;領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在財政局，辦公室主任由領(lǐng)導小組成員、市財政局紀檢組組長高曉光兼任，市紀委、市監(jiān)察局、市財政監(jiān)督部門有關(guān)負責人任副主任。全市10個縣(市、區(qū))和市直各部門、各單位全部成立了由主要領(lǐng)導親自掛帥的治理“小金庫”領(lǐng)導機構(gòu)和日常工作機構(gòu)，為治理工作順利開展提供了堅強有力的組織保證。三是制定下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)焦作市關(guān)于在黨政機關(guān)和事業(yè)單位開展“小金庫”專項治理工作實施方案的通知》，明確提出了專項治理的重要意義、工作目標、范圍、內(nèi)容、方法和步驟、政策規(guī)定、組織領(lǐng)導和工作要求。四是市委、市政府召開了全市“小金庫”專項治理工作會議，安排部署全市的專項治理工作。市委常委、紀委書記秦海彬，副市長丁保東做了重要講話。
(二)加強宣傳，營造氛圍。市治金辦、各縣(市、區(qū))、市直各部門充分利用報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)，多形式、多層次、多角度的對專項治理工作的重要意義、工作部署、政策要求、工作進展進行了廣泛宣傳發(fā)動，為專項治理工作的深入開展營造了良好的社會氛圍和輿論環(huán)境。一是市治理“小金庫”工作領(lǐng)導小組負責人在《焦作日報》專欄就全市“小金庫”專項治理工作回答了記者的提問。二是市治金辦在《焦作日報》發(fā)布了關(guān)于“小金庫”治理舉報工作的公告，向社會公布了“小金庫”專項治理舉報電話、電子郵箱、舉報地點和舉報獎勵制度，激發(fā)群眾關(guān)注、支持和參與專項治理工作的熱情，為專項治理工作的順利開展奠定了良好的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。各縣(市、區(qū))也以新聞媒體為載體擴大專項治理工作影響。馬村區(qū)向全區(qū)黨政機關(guān)、事業(yè)單位發(fā)放了《關(guān)于開展清理“小金庫”工作的通告》并進行張貼，營造了治理工作的高壓態(tài)勢，讓社會各界、廣大群眾積極參與和監(jiān)督治理工作。三是加強信息交流。市治金辦通過發(fā)送簡報等方式，及時將中央、省的要求和各縣(市、區(qū))、市直各部門“小金庫”治理工作情況上傳下達。據(jù)不完全統(tǒng)計，全市公開信息宣傳報道112次，編發(fā)治理工作簡報55期。
走過場現(xiàn)象;二查組織領(lǐng)導，看單位領(lǐng)導主要是“一把手”是否按要求認真組織開展本單位的治理工作;三查工作落實，看治理檢查工作是否嚴格按照市里的方案進行，違規(guī)違紀問題是否已進行了糾正;四查制度建設(shè)，看是否建立了防治“小金庫”問題的長效機制，并針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題認真整改。同時，為保證自查自糾工作不走過場，真正做到全面覆蓋徹底清查不留死角。市治金辦要求自查自糾工作質(zhì)量不高成效不明顯的單位采取“回頭看”等方式及時整改。另一方面，從紀檢監(jiān)察財政審計等部門抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干組成督導檢查組赴各市縣(區(qū))各部門各單位進行督導檢查。
現(xiàn)代化學校的檢查工作匯報篇七
為抓好歲末年初安全生產(chǎn)工作，全力遏制各類事故的發(fā)生，xx鄉(xiāng)多措并舉開展安全生產(chǎn)大檢查工作。
一是提高認識，全面加強安全防范。要求各村、各單位清醒認識當前安全生產(chǎn)面臨的嚴峻形勢，進一步強化紅線意識和憂患意識，針對歲末年初安全生產(chǎn)形勢特點，廣泛組織動員，全面遏制安全事故發(fā)生。
二、狠抓落實，強化安全管理責任。制定了《xx鄉(xiāng)安全管理責任分解表》，成立了以黨委副書記為組長的領(lǐng)導小組，對管理責任單位、責任領(lǐng)導、具體責任人和管理責任范圍做出明確分工，并要求各相關(guān)單位嚴格按照責任分工，認真組織開展安全生產(chǎn)大檢查活動。
三、開展安全生產(chǎn)大檢查，及時整改消除隱患。重點檢查各類企業(yè)落實遏制重特大事故各項制度措施、履行安全生產(chǎn)主體責任、執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程、加強現(xiàn)場安全管理和重大危險源監(jiān)控、強化關(guān)鍵設(shè)施裝置安全運行維護和落實冬季安全防范措施情況，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題限期整改、跟蹤落實。
現(xiàn)代化學校的檢查工作匯報篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家:。
檢查助推發(fā)展，發(fā)展更需規(guī)范，規(guī)范乃學校發(fā)展之根本。20xx年，我校在各級政府及教育主管部門的關(guān)愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向。堅持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念，以全面推進職業(yè)技能型教育和素質(zhì)教育為導向，以全面提高教學質(zhì)量為中心，嚴格規(guī)范學校管理，確保學校朝著健康有序的軌跡前行?，F(xiàn)將20xx年春季開學工作向檢查組各位領(lǐng)導簡要匯報。
一、學?；厩闆r介紹。
xx縣職教中心，位于xx新縣城教育園區(qū)。幾年來，我校先后被評為先進基層黨組織，高校畢業(yè)生就業(yè)見習示范基地等。學校在創(chuàng)建“省級示范中等職業(yè)學校”和“省級(縣、區(qū))合格職教中心”成功的基礎(chǔ)上，再上新臺階，努力創(chuàng)建“xx省優(yōu)質(zhì)示范中等職業(yè)學校”，并進一步朝著創(chuàng)建“國家級示范中等職業(yè)學?！钡姆较蚨Α?/p>
建校以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在省、市、縣教育主管部門的科學指導下，學校領(lǐng)導帶領(lǐng)全體教職員工不懈努力、銳意進取，艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實干，努力創(chuàng)造一流的教學環(huán)境、打造一流的校園文化、建設(shè)一流的教師隊伍、培養(yǎng)一流的技能型人才，我校已初步實現(xiàn)了學校建設(shè)品味高、校園環(huán)境美、師生和諧，干群一體。教風嚴，學風濃。一所實實在在的現(xiàn)代化職業(yè)學校正在快速升級。
學校現(xiàn)占地面積xx1.7畝，校舍建筑面積4.7萬平方米，實訓基地設(shè)施設(shè)備1000余萬元。經(jīng)評估，學?？傎Y產(chǎn)9553萬多元，已超過投資計劃。學?，F(xiàn)有全日制在校學生2040人，在冊教職員工102人，其中專任教師82人，具有本科或相當本科以上學歷的73人，具有中高級職稱的教師64人，雙師型教師28人，另外還聘請了具有高級職稱的講師、實驗實訓指導老師8人，后勤社會化職工20余人。
1、師生報到情況。
我校按既定時間于20xx年2月23日正式報到開學，開學前一天，即召開全體教職員工開學工作會議，據(jù)會議簽到，全體教職員工已基本全部到崗到位，同時，也通過暑期一系列的考核過程吸納了一批優(yōu)秀的本科畢業(yè)生和富有多年教育教學工作經(jīng)驗的中青年教師，因而，目前的師資力量完全能滿足學校的教育教學任務(wù)。
學校從20xx年2月23日起即開展教職工員工考勤制度，上午和下午的上下班時間做明確規(guī)定，并做好簽到上班，簽名下班工作。每節(jié)課，還安排專人考勤，必須確保教室不空堂，教師不遲到，不早退。
20xx級新生于2月23日開始報到，持續(xù)到x月初，已經(jīng)基本報到結(jié)束，截止x月x日，在校生達xx人，其中新生報名數(shù)達467人。
三年級已經(jīng)全部到校上課，而由于我校的辦學性質(zhì)是中等職業(yè)教育，為了響應(yīng)國家政策和號召，暑期安排了學生(自愿原則)見習實踐活動，其中沒有參加實習的學生業(yè)已返校復課，而大部分參加實習的學生也將于3月中旬全部返校，預計在xx月xx日所有老生班級全部恢復正常上課。
2、收費情況。
學校在醒目位置(校務(wù)公開欄)張貼了收費許可證以及收費公示欄，明示了國家財政部門規(guī)定收費標準。在新學年收取學生的學雜費過程中，嚴格執(zhí)行財政部門規(guī)定的收費標準，沒有任何違規(guī)收費行為。
3、教輔材料發(fā)放使用情況。
學校辦學以來，一直嚴格按照市、縣教育主管部門選定的教輔材料版本進行統(tǒng)一征訂，并及時發(fā)放給師生供教學使用。
4、教育教學常規(guī)管理情況。
開學初，學校即召開學校中層領(lǐng)導干部專題會議，同時明確提出各部門、各處室負責人制定各自的工作計劃，隨后，在全體教職員工開學工作會議上明確指出，每個教職員工也應(yīng)制定各自的工作計劃和教學計劃，以確保各項管理工作和教育教學工作穩(wěn)定而有序的開展。
正式開課前，校教務(wù)處嚴格執(zhí)行國家課程計劃規(guī)定制定了校總課程表、作息時間表，課任教師課表。(見附件)。同時要求全體教師提前備課，為了進一步加強教育教學環(huán)節(jié)，學校領(lǐng)導牽頭，協(xié)同教務(wù)處開學推門聽課活動，并要求把該項工作作為一項長期工作常抓不懈。通過聽課環(huán)節(jié)可以看出，絕大部分教師是認真?zhèn)湔n，認真上課，真正實施了“備課深、講課清、訓練精、輔導勤、反思敏”的幾個主要環(huán)節(jié)。
為了進一步加強愛國主義教育以及行為習慣養(yǎng)成工作，學校開展了每周一升旗儀式活動，同時安排了國旗下系列講話環(huán)節(jié)，真正了將教書與育人相結(jié)合。同時，也為了加強同學們強身健體的意識，于周二到周五的早間開展了“舞動青春”體操運動以及下午的課間眼保健操活動。
新生班級正常上課后，學校學籍管理處即收集整理了所有新生班級的學生相關(guān)信息，嚴格按照學生學籍新系統(tǒng)的要求輸入了相關(guān)學籍資料，同時也核查了相關(guān)老生班級學生的學籍變動情況并及時上報。
5、校園管理及安全工作情況。
為了繼續(xù)不斷豐富校園文化活動，學校于3月份，即開始組建和完善新一屆的學生社團組織。目前，我校學生組織有團組織、學生會、校園之聲、演講協(xié)會、xx文學社、書法協(xié)會、美術(shù)協(xié)會，創(chuàng)業(yè)協(xié)會、創(chuàng)藝協(xié)會、愛心協(xié)會、外籍學生管理處等。組建和完善這些學生組織，目的是為了讓學生在接收文化知識和專業(yè)知識的同時，能夠全面鍛煉個人的語言表達能力，與人溝通能力，文學才藝能力，創(chuàng)造性思維能力和其他才藝能力，確保同學們?nèi)姘l(fā)展自己。這也充分印證了我校的辦學理念：“招得來，學得好，送得出”。
目前，學校環(huán)境更加優(yōu)美、怡人，這當然離不開全體師生以及后勤工作人員的辛勤付出和精心呵護。按照常規(guī)，學校政教處按學校區(qū)劃位置劃分了班級衛(wèi)生區(qū)，分區(qū)到班級，各班每天都安排清掃，同時團組織和學生會干部組織檢查，并將結(jié)果于下周一升旗儀式時通報全?！剟顑?yōu)秀，批評不足。確保了校園環(huán)境的衛(wèi)生，整潔。另外，宿舍，也采取了每周一檢制度，目的為了讓同學們培養(yǎng)愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生的好習慣。
為了營造一個良好、舒適、安全的生活和教學環(huán)境，開學前，學?？倓?wù)處、后勤管理處以及宿管科聯(lián)手對校舍進行了安全排查和維修，排除了相關(guān)設(shè)施設(shè)備的安全隱患問題，確保了新學年開學各項工作的正常、穩(wěn)定而有序的開展。
開學初，又召開了校務(wù)專題會議，明確安全工作責任制，層層簽訂責任狀：校長與分管校長，分管校長與處室負責人，處室負責人與班主任，班主任與班級學生。
總之，我校的各項工作早研究、早部署、早安排、早落實，分工明確，師生返校、學校收費、安全管理、新生軍訓工作方案、新學期各項工作計劃的制定、課程設(shè)置及課時安排、保學防輟等方面的情況比較好。教育教學秩序井然，安全教育管理工作計劃周密，收費工作嚴格執(zhí)行政策規(guī)定，開學各項工作準備充分，落實到位。
現(xiàn)代化學校的檢查工作匯報篇九
學校安全工作是一項長期而細致的工作，來不得半點疏漏和馬虎。進入十月份以來，我校不斷加強師生安全教育，對學校建筑、用電線路，各種配置設(shè)施和學校周圍安全環(huán)境進行了排查，針對存在的問題，能解決的解決立即解決，需協(xié)調(diào)或整改的進行研究，制定方案，限期解決，給師生創(chuàng)造了一個安全的工作學習環(huán)境，為教育教學質(zhì)量的`穩(wěn)步提高創(chuàng)造了條件。
在排查中，我們發(fā)現(xiàn)危及師生人身安全的有：下課學校學生亂跑，雖經(jīng)常教育，仍有部分學生擁擠或追逐狂奔，這樣有可能造成學生摔傷和踩傷，我們就召開教師會，讓上課的教師下課或上課晚走早到在走廊上維持秩序進行值班，追查教育不守紀學生，效果很好。在平時的工作中，我們也發(fā)現(xiàn)：學生在公路上行走，一部分不遵守交通秩序存在有交通隱患，個別學生玩耍不注意安全，就召開班主任會、學生會議進行教育，也收到了良好效果。
由于我們只注重了師生人身安全，對學校財產(chǎn)的看管有所疏漏，10月13日晚，致使學校圖書被盜，影響了教師的教學，影響了學校工作，給學校造成了很大的損失。為亡羊補牢，我們召開校委會研究決定，加強冬防，不僅要加強師生人身安全工作，同時也要加強學校財產(chǎn)管理，防范損壞或被盜。為此，學校從10月14日開始，在原有個門衛(wèi)晝夜值班、輪流巡視檢查的基礎(chǔ)上，學校安排教師住守在校，加強值班力量。
防范勝于救空，責任重于泰山，我校將進一步加強安全工作，查漏補缺，把安全工作搞好，為教學服好務(wù)。
現(xiàn)代化學校的檢查工作匯報篇十
職工會員同志們：
在全國上下深入學習三中全會精神，迎接“兩會”勝利召開之際，在我校教育教學取得輝煌成果，全體師生正滿懷創(chuàng)業(yè)的激情，向著嶄新的目標奮勇前進之時，我們迎來了濟東中學“二屆一次職工會員大會”。在此，我代表學校向大會的勝利召開表示熱烈的祝賀！向為學校取得榮譽而付出辛勤勞動的全體教職工表示誠摯地問候！
下面作學校行政工作報告，請予審議。
是我們黨全面貫徹“十六大”精神，加快改革與發(fā)展，全面建設(shè)小康社會的第一年。濟東中學在新村黨政的正確領(lǐng)導下，以學習貫徹黨的“十六大”精神為指針，緊緊圍繞教育教學中心工作，發(fā)揚“艱苦奮斗，敢于爭先”的辦學精神，立足實際、搶抓機遇，克服困難、深化改革，積極開展“學、樹、創(chuàng)、?！被顒?，堅定不移的實施“五?！卑l(fā)展戰(zhàn)略，并獲得了巨大成功。通過全體師生的共同努力，順利完成年初提出的各項奮斗目標，教育教學工作獲得空前豐收，學校形象得到空前提升、職工凝聚力得到空前加強，實現(xiàn)了超常規(guī)跨越式發(fā)展，濟東中學向著名校的目標又邁出了堅實的一步。
第一部分：20濟東中學主要工作回顧。
一、年的主要成績。
1、競賽成績：
在3月份舉行的全國物理、化學、生物競賽（預賽）中，濟東中學有11人獲得兗礦賽區(qū)一等獎。
在4月6日舉行的全國數(shù)學競賽（復賽）中，濟東中學趙旭同學以93分的好成績奪得濟寧市第六名，并且我校有4人進入濟寧市前20名，囊括了兗礦集團個人前四名。
在6月份舉行的兗礦集團“安全杯”作文大賽，參賽的六名同學全部獲獎。
在10月份舉行的兗礦集團中學生運動會上，獲得團體總分第四名，有兩人獲單項第一名。
在11月23日，全國中學生英語能力競賽囊括初三、初四兩個個人第一，并有6名同學進入礦區(qū)前十名。
在11月30日，山東省數(shù)學競賽再次奪得初三、初四兩個個人第一，有7名同學進入礦區(qū)前十名。
2、升學成績：在去年的升學考試中，有317人考入高中，85人考入技校，43人升入中專，升學率達到94％。其中超過濟寧育才錄取分數(shù)線的有94人，在濟寧育才中學首批錄取的前300名學生中有我校34人，其中張祺同學以517分的優(yōu)異成績列育才考點第六名、集團公司第一名。
3、教研成績：付清晨同志獲得濟寧市數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評比三等獎；學校有13篇論文獲得全國煤炭系統(tǒng)優(yōu)秀論文獎；兩個實驗課題《英語四位一體教學》、《中學生文明交往》分獲集團公司教育科研優(yōu)秀成果二、三等獎；學校被集團公司評為教育科研先進單位。
4、管理成績：一年來，濟東中學榮獲“濟寧市綠色環(huán)保學?！保瑑嫉V集團“國防教育先進學?！保瑵鷸|新村先進單位，濟東新村創(chuàng)建學習型企業(yè)先進學校等光榮稱號！學校黨支部被評為物業(yè)公司“先進黨支部”，學校團支部被評為新村“優(yōu)秀團支部”，學校工會被評為新村“文體工作先進單位”和“先進車間工會”；楊淼等五位同志被評為集團公司優(yōu)秀教師；付清晨同志被評為濟寧市“優(yōu)秀少先大隊輔導員”。
二、重點抓了六項工作。
（一）以實施新課程標準為契機，大力推進課堂教學改革，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
為此，從年初我們就制定了學習新課標，推進課堂教學改革的工作思路。根據(jù)課改的要求探索建立新的課堂和教學質(zhì)量評價機制；我們通過各種學習，向老師們宣傳新課程改革艱巨性、必要性，以及對教師提出的新的要求，引領(lǐng)大家積極參加學習，提高自身素質(zhì)以適應(yīng)新的形勢，全校上下掀起了學習新課標，投身課程改革的熱潮。學校按照公司教培中心的部署，結(jié)合自己的實際情況，積極參與對課程改革的指導，成立了課改領(lǐng)導小組，定期召開例會，強化對課改實驗的全過程管理。重視新教材的培訓，將新課程的師資培訓工作始終貫穿于新課程實驗推廣的全過程。培訓按照“求新、求實，邊培訓、邊實驗、邊總結(jié)、邊提高”的原則，努力更新培訓理念，探索新的培訓模式和新的培訓手段，先后派出20多人參加上級組織的各類培訓，并把新教材培訓作為暑假集訓的重要內(nèi)容，邀請了濟寧市教研室李主任來校作了《走進新課程》動員報告，各學科組也觀看了關(guān)于實施新課標錄像片，并展開了熱烈的討論，大家普遍感到有壓力更有收獲。教務(wù)處制定了實施課改實驗的具體計劃，并專門安排一名主任負責課改的協(xié)調(diào)工作，在日常教學中加大指導力度，選出了一批優(yōu)秀實驗教師上觀摩課，營造了濃厚的課改氛圍，推動課改工作向縱深發(fā)展。10月份在教導處的精心組織下，我校初一年級舉行新課程改革經(jīng)驗推進會，張輝等老師代表初一年級匯報了實施新課標的經(jīng)驗和體會，為我們做好下一步課改工作提出了建議，我們及時進行了總結(jié)，并在集團公司新課程改革匯報會上作了典型經(jīng)驗介紹，獲得了與會學校的一致好評。
我們還下大力氣抓好集體備課，從備課的內(nèi)容和形式上進行重大改革，教務(wù)處把集體備課工作的各環(huán)節(jié)及時總結(jié)，做好經(jīng)驗資料的收集整理，做好優(yōu)秀科研成果申報的準備工作。各教研組根據(jù)教務(wù)處的安排，制定出了具有可操作性的學期教研計劃，討論確定了本組的重點教研專題、課改方向和學科活動的內(nèi)容、時間。備課組長按照教材內(nèi)容（尤其是新教材）將重點備課任務(wù)合理分解，落實到人，排出了一個時期的分工一覽表，充分發(fā)揮群體效能，重視研究教法學法，全面挖掘教材的教育功能，鼓勵創(chuàng)新，鼓勵不同學科間的交流與溝通。要求所有教師從備課入手，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，抓好共性與個性的結(jié)合，著眼于學生的全面和可持續(xù)發(fā)展，力求使學生更多地解決實際生活中的問題，使學習內(nèi)容社會化，使學生樂學樂思，促使學生將學習當作生活的第一要求和需要，形成強烈的學習內(nèi)驅(qū)力，真正確立現(xiàn)代教學觀，課程觀，學生觀，評價觀，從現(xiàn)實出發(fā)、從細微著手，集思廣益、相得益彰、共同提高。使每個教師的自身素質(zhì)在教學改革過程中得到了不同程度的提高。
可以說由于實行了集體備課，使教師們得到了互相學習和鍛煉的機會，對提高課堂教學質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)，從而也形成了我們新的教學特色。
（二）始終堅持提高質(zhì)量為中心，嚴格教學管理，教育教學取得優(yōu)異成績。
教學是學校的中心工作，質(zhì)量是形象、是生命。在過去一年中，我們的教育教學成績又取得了新的突破。教學常規(guī)是教學質(zhì)量的保證，必須抓實抓細，學校領(lǐng)導和教導處按照教學計劃，及時科學地安排各項教學活動，在每周的校長辦公會上確立本周的工作重點，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時，有的放矢地做好每一項工作。教導處每周都安排公開課、匯報課、觀摩課，要求分管領(lǐng)導和各學科教師必須參加聽評課，及時把握各年級的教學情況。教導主任經(jīng)常深入課堂聽課，檢查、抽查各科教師教學的各個環(huán)節(jié)，及時全面地了解掌握教學人員的第一手資料和學生的反映及意見，及時反饋處理，加強對課改和新教師的指導，保證了教學活動的正常展開。按照學校的要求，各科任教師深入研究大綱、課標和教材，合理安排進度，擬定施教方案，把每堂課都備深、備透，重點、難點明確，教學方法合理，教學過程符合教學規(guī)律，采用啟發(fā)式、討論式和探究式教學，保證了教學效果。尤其是初一年級教師，他們作為實施課改的排頭兵，深入領(lǐng)會新課標、新教材的教學理念和精神實質(zhì)，改革舊有的教學方式，探索新的方式方法，特別注重學生學習能力、動手能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，增強了學生主動參與、樂于探究、勤于動手的興趣，促進了教學成績的提高。我們還積極實施“1358”導師帶徒工程，通過“結(jié)對子”、“傳、幫、帶”和學科帶頭人、教學能手的指導培養(yǎng)、加強教研交流、集體備課活動、舉辦教師基本功比賽等活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。學校根據(jù)教培中心的安排，認真組織了公司第三批學科帶頭人的推薦評選準備工作，教務(wù)處制定了校級優(yōu)質(zhì)課評比的具體辦法，并組織了校級優(yōu)質(zhì)可評比，為下一步公司學科帶頭人評選打下了基矗我們始終把畢業(yè)班作為學校最重要的工作來抓，及時成立畢業(yè)班領(lǐng)導小組，安排有經(jīng)驗和教學成績突出的教師擔任畢業(yè)班工作，并制定了科學合理的復習計劃，經(jīng)過全體師生的共同努力，2003年中考獲得了大豐收，有317人考入高中，85人考入技校，43人升入中專，升學率達到94％。學科競賽繼續(xù)保持一流水平，英語、數(shù)學競賽再次獲得兗礦賽區(qū)個人第一名和團體第一名，充分展示了濟東中學的教學水平和發(fā)展?jié)撃堋?/p>
（三）以實施“崗位效益工程”為抓手，不斷推進學校內(nèi)部管理體制改革。
現(xiàn)代化學校的檢查工作匯報篇十一
土地流轉(zhuǎn)情況：土地流轉(zhuǎn)村包括北城村、后村。北城村計劃流轉(zhuǎn)403畝，現(xiàn)已流轉(zhuǎn)約200畝，涉及12隊、16隊、13隊，12隊、16隊已進行土地流轉(zhuǎn)，13隊由村民發(fā)生矛盾，未進行流轉(zhuǎn)土地。后村計劃流轉(zhuǎn)土地160畝地，現(xiàn)已流轉(zhuǎn)115畝，還剩45畝未進行流轉(zhuǎn)。
農(nóng)發(fā)工作進展情況：進行農(nóng)發(fā)項目的村包括北里村、齊村、西劉村、北朱村、南朱劉村。
1、抗旱井項目，計劃在我鎮(zhèn)打7眼抗旱井，現(xiàn)有4眼已完成，西劉村2眼、南朱劉村1眼、北里村1眼，其余幾眼還未確定。
2、生產(chǎn)路項目，計劃在我鎮(zhèn)鋪設(shè)10公里的生產(chǎn)路，現(xiàn)已完成8公里。其中北朱完成6條，西劉村完成4條生產(chǎn)路，齊村、北里打通一條生產(chǎn)路，大約公里。在涉及生產(chǎn)路的兩旁種植國槐，計劃種植5000棵，現(xiàn)已完成4400棵，大約5月底結(jié)束。
3、渠道襯砌：渠道襯砌涉及村，北里村完成6條渠道襯砌，西劉村計劃襯砌3條渠道，已完成一條大約600米的渠道。其余2條正在施工中。齊村、北里未進行渠道襯砌。
4、暗管鋪設(shè)項目，計劃暗管鋪設(shè)12公里，現(xiàn)已完成2公里。
村務(wù)公開工作進展情況：凡涉及征地的.9個村都已通知，要求各村對村內(nèi)的財務(wù)狀況、影像資料進行公開。北城村、后村的財務(wù)狀況以及影像資料都已公開。
現(xiàn)代化學校的檢查工作匯報篇十二
大冶市第三中學為了積極推動《義務(wù)教育法》實施，全面落實十二五教育發(fā)展規(guī)劃綱要中教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。大冶三中以“堅持以人為本，全面發(fā)展”為辦學目標制定學校發(fā)展規(guī)劃，提出辦學指導思想，以“一切了為學生的全面發(fā)展服務(wù)”為育人理念，構(gòu)建科學的學校管理體制，建設(shè)一支現(xiàn)代化教師隊伍，配臵現(xiàn)代化的教學設(shè)備，營造一個園林式，花園式校園環(huán)境，以“學?！芾硪?guī)范有特色，教師——整體優(yōu)化有特色，學生——全面發(fā)展有特色”的辦學模式面向全休，全面發(fā)展。教育學生“學會做人，學會學習，學會生活，學會勞動，學會創(chuàng)造”，為了學生走出成功的人生這路奠定堅實的基礎(chǔ)。為了確保迎國檢工作順利進行，我校專門成立了“迎國檢工作領(lǐng)導小組”。全校教職工團結(jié)一心，在做好本職工作的同時，積極做好各項迎國檢工作。現(xiàn)將相關(guān)工作匯報如下：
一、基本情況。
保安---這座地處大冶西北邊陲的千年古鎮(zhèn)，沉淀著渾厚的人文歷史，這里文風昌盛，人才輩出，大冶市第三中學就座落在這個人杰地靈的靈秀之地。自九十年代教育布局調(diào)整以來，大冶三中是我市唯一一所80人，在這片厚重的土地上，樸實愛崗的廣大教師正在演繹著一曲教育公平，均衡發(fā)展的贊歌。
近幾年來，在教育局及地方政府的大力扶持下，大冶三中高舉發(fā)展大旗，以辦好人民滿意教育為己任，強力推進教育公平戰(zhàn)略，凸顯人本教育特色，我們先后獲得了中央教科所“個性化作文發(fā)展與研究”課題基地學校，黃石市科研基地學校，大冶市科研先進單位，湖北省安全文明校園，湖北省餐飲安全示范學校等榮譽。教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，連續(xù)三年獲得黃石市教育質(zhì)量提高獎和大冶市初中教學管理先進單位。
二、均衡發(fā)展建設(shè)情況及采取的措施。
對我校而言義務(wù)教育均衡發(fā)展，根本措施是合理配臵教育資源，較。
規(guī)模最大的完全中學，目前義務(wù)教育階段在校學生有860人，專任教師。
快的縮小城鄉(xiāng)教育差距，初步解決教育不公平的矛盾，而不單單是硬件方面的建設(shè)，我校這項工作從二個方面著手：
（一）、借均衡發(fā)展東風狠抓校園硬件建設(shè)，營造全新的育人環(huán)境。兩年來，校園內(nèi)硬化面積達2816平方米；鋪彩磚980平方米；改造籃球場，鋪丙烯酸塑膠3200平方米；教學樓漆墻2400平方米；新建花池8個，面積1200平方米；操場跑道改造、綠化及鋪草皮4237平方米；水溝改造300米。并對理化實驗室、圖書室、美術(shù)室、音樂室等九大室進行了徹底改造，使各室建設(shè)更完善，更規(guī)范，更實用?？偼顿Y超過80萬元。利用配套資金新建微機室一間，添臵電腦71臺；添臵升降課桌椅830套。兩年來，鎮(zhèn)政府也配套投資50萬元，對學校黑板進行更新改造，安裝電子白板28塊。這次均衡發(fā)展硬件建設(shè)的規(guī)模、質(zhì)量均超過了九七年“普九”。
（二）、借均衡發(fā)展東風合理配臵教育資源，創(chuàng)建全新的育人模式。我校與城區(qū)學校相比教育方面存在一定的差距，主要表現(xiàn)為“一少一多”“一減一增”“一低一高”。
一少一多-----生源減少與教育資源之間的矛盾。自2008年開始生源呈現(xiàn)逐年減少的趨勢，會導致校舍、師資、教學設(shè)施等教育資源的利用率下降。
一減一增-------優(yōu)秀教師的遞減與學生進城就讀逐年激增之間的矛盾。由于多種原因，我校教師特別是年輕骨干教師外流現(xiàn)象較為嚴重，近些年來，部分青年教師借用或調(diào)出，另一方面，為尋求優(yōu)質(zhì)教育，部分學生進城就讀，班額逐年下降。
一低一高------與城區(qū)相比整體教學水平較低與群眾對優(yōu)質(zhì)教育需求逐年提高之間的矛盾。骨干教師的外流直接造成了我校教育質(zhì)量的不斷下降。
換骨的變革，也為三中發(fā)展帶來了千載難逢的機遇，它及時地解決了三中教育資源的閑臵問題。二是在原有辦學特色基礎(chǔ)上繼承并實現(xiàn)創(chuàng)新，在當前社會功利教育思想依然盛行的環(huán)境下，我校一步步探尋教學的本真，最大程度地滿足學生個性化的需求，實現(xiàn)學生自主化的多彩體驗，為學生的成長提供良好的外在條件。我們始終致力于探索和創(chuàng)建具有可持續(xù)發(fā)展教育特色的育人途徑，2008年我校被掛牌成為中央教科所“個性化作文”教學實驗學校，成為湖北地區(qū)五所基地學校之一。2014年我們也成立書法、國學、手工、繪畫、乒乓球、籃球、羽毛球等多個課外興趣活動活動小組，每天課外活動時間定期開展特長培訓，在社會中有良好的聲譽。
我們始終將尊重學生個性，培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展作為教育的終極目標，為營造良好的育人環(huán)境，凈化學生心靈，我們?yōu)閷W生搭建了多元平臺，讓國學進校園，對學生進行誠信、感恩教育；讓詩詞楹聯(lián)進校園，弘揚傳統(tǒng)文化，陶冶學生情操。為了加大開門辦學與家校溝通的力度，我們面向全體家長征集具有一定特長的或是才藝突出的家長志愿者，走進校園，與學生共同分享多彩快樂的活動日。我們還為留守少年建立了新家，對學生進行心理疏導和親情教育，特別是暑假，歌舞、書法、看電影、“給家長的一封信”等活動的開展，讓學生感受到家的溫馨。
三是在教學管理與教學實踐中擯棄只用學業(yè)成績一把尺子衡量師生的評價方式，以尊重為核心，遵循“差異性與可塑性”原則，探索和創(chuàng)建特色育人途徑，2010年我們就開始了“高效課堂”的探索，“特色課程”的制定，“校本課程”的研究，并選派了32名年輕骨干遠赴山東杜郎口中學學習取經(jīng)，以培養(yǎng)教師的全新的育人觀和學生可持續(xù)的學習能力。為均衡師資，我們打破了由班任招科任的慣例，改由職能部門評價后，按德、能、勤、績的優(yōu)劣均衡選配學科教師；為均衡師資，我們設(shè)臵了“半月談”講壇，讓有經(jīng)驗的老師走上講臺談管理、談教法、談感受；為均衡師資，每年我們毫不吝惜地花重金送青年教師外出學習培訓，請專家來校講學。為均衡學生差異，我們杜絕了實驗班，實行了平行分班，全面施教，讓學生不至于輸在起跑線上；為均衡學生差異，我們拒絕了一切外來的資料，使學生輕松愉悅，不再煩惱。
三、存在的問題。
1、硬件建設(shè)投入過大，超過了學校經(jīng)費的承受能力。目前，我校硬件建設(shè)的各項總計投入達100余萬。雖有上級投入的配套改造資金31.8萬，為學校今后的發(fā)展帶來了困難。
2、師資老齡化日趨明顯。在80名專任教師中，45歲以上年齡的教師有35名。
3、由于學校危房改造和項目建設(shè)，導致學校環(huán)境衛(wèi)生有一定程度的破壞，學校部分功能室被拆除，剩余功能室利用率不高，圖書得不到持續(xù)更新。
1、開源節(jié)流，科學理財，并爭取上級支持，逐步償還債務(wù)，保證學校正常運轉(zhuǎn)。
2、繼續(xù)抓好教學管理，提高教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育。
4、用好公用經(jīng)費，避免辦學條件失衡，妥善解決教師待遇問題，消除教師職業(yè)疲憊感和前途盲目感，避免骨干教師的單向性流動。
“路漫漫其修遠兮”，雖任重而道遠，但我們定能克難奮進，再創(chuàng)三中輝煌！
“好風憑借力，送我上青云”我們堅信借均衡發(fā)展之東風，我們定能開拓進取，再寫三中新篇！
現(xiàn)代化學校的檢查工作匯報篇十三
為貫徹落實教育部和國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局聯(lián)合召開的全國中小學安全和管理工作電視電話會議精神，加強學校安全管理，強化安全工作措施，提高師生安全意識，確保師生安全，營造良好的教育環(huán)境，縣局決定對我縣中小學安全工作進行一次拉網(wǎng)式大排查，徹底排查安全隱患，切實糾正學校安全工作中存在的問題，現(xiàn)具體安排如下：
一、時間安排。
11月23日―11月26日。
二、人員分工。
按照包鄉(xiāng)聯(lián)校所包學校檢查。
三、檢查內(nèi)容。
1、學校安全工作機制。安全工作機構(gòu)建立情況，制定了哪些安全工作制度，人員分工及責任落實情況。
2、教育法規(guī)落實情況，教師有無體罰和變相體罰學生現(xiàn)象，是否有因管理問題而存在的安全隱患，如作息時間是否科學等，課堂有無無故傷害情況，學校教學設(shè)施是否存在不安全隱患。教育部和公安部共同制定的《關(guān)于進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》和公安部出臺《公安機關(guān)維護校園周邊治安秩序八條措施》落實情況。
3、樓梯質(zhì)量及課間紀律。主要檢查學校樓梯是否有裂縫，扶手是否堅固，學生上下樓梯是否擁擠，紀律是否混亂。
4、學生心理健康狀況。學校心理健康教育開展情況，學生對挫折、失敗等打擊的承受能力，學生的人生觀、世界觀情況，面對挫折和失敗是否有仇視社會的情緒以及輕生的念頭。
5、宿舍管理。管理制度及機構(gòu)建立情況，夜間值班及教師檢查情況。在外住宿學生與戶主簽訂責任書情況。
6、學生之間糾紛情況。學生之間有無打群架，拉幫結(jié)派現(xiàn)象，有無敲詐、勒索情況，有無賭博、喝酒、吸煙等不良行為。
7、火災隱患。學校冬季取暖安全措施，學?，F(xiàn)有的消防措施，用電安全，線路的排查情況，教師宿舍防煤氣中毒情況。
8、食品衛(wèi)生。學校食堂衛(wèi)生情況，食堂從業(yè)人員健康情況，防食物中毒的措施。
9、學校危房情況，重點檢查各類危房的.使用情況。
10、交通安全。主要檢查學生的交通安全意識和遵守交通規(guī)則情況，學生上學、放學路隊紀律；學生騎自行車和乘車情況，學校在公路上上操、跑步情況。
11、學校周邊環(huán)境治理情況。學校周圍網(wǎng)吧、游戲廳及亂擺攤點情況，學生上網(wǎng)以及閱讀不良讀物情況，非法侵占校園財產(chǎn)情況。
12、社會閑雜人員進入校園傷害學生。主要檢查門衛(wèi)制度落實情況，值周工作落實情況，節(jié)假日值班情況，微機室等重點部位防盜措施，學校周圍治安情況，有無閑雜人員毆打?qū)W生情況。
13、統(tǒng)計各校已經(jīng)發(fā)生而沒有徹底解決的不安全事故。
四、檢查要求。
1、各檢查組人員要深入到所包鄉(xiāng)校仔細排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時研究解決。
2、各檢查組人員協(xié)助鄉(xiāng)校建立和完善安全管理制度，強化安全措施，對學生進行安全教育，切實增強學校安全工作的實效性。
3、檢查完畢，各組要寫出詳細的匯報，11月28日召開匯報會。
現(xiàn)代化學校的檢查工作匯報篇十四
各中心校、區(qū)直校(園)、民辦校(園)，各責任區(qū)督學：
為進一步加強學校安全工作，嚴格落實安全工作責任，健全學校安全管理各項規(guī)章制度，徹底消除存在的安全隱患，確保師生人身和學校財產(chǎn)安全。區(qū)教科局決定從10月24日起在全區(qū)教育系統(tǒng)開展為期20天的學校安全自查和專項督導檢查活動?，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、督導檢查范圍。
全區(qū)各級各類學校(幼兒園)，重點是寄宿制學校和所有使用鍋爐設(shè)備(含壓力鍋爐、茶水爐、采暖鍋爐)的農(nóng)村學校。
二、督導檢查內(nèi)容。
各中小學校(幼兒園)安全制度落實情況、安全教育開展情況、消防安全、食品安全管理工作、技防設(shè)施情況、校車管理情況、安全隱患整改情況、冬季取暖物資準備情況、暖氣、煤爐等取暖設(shè)備的購買、更新、裝配、運轉(zhuǎn)情況，取暖的安全防范工作。具體督查內(nèi)容詳見附件。
三、督導檢查方法與步驟。
此次督查采用各學校(幼兒園)自查與責任區(qū)督學集中督查相結(jié)合的方式。
第一階段：學校(幼兒園)自查階段(10月24日—11月4日)。各校要認真部署，制定本學校(幼兒園)安全自查工作具體實施方案，并立即組織開展自查工作，逐條逐項排查學校(幼兒園)安全工作存在的問題，并建立臺賬，即查即改，確保自查工作嚴密、細致、到位。
第二階段：督學督查階段(11月7日—11月11日)。在學校自查的基礎(chǔ)上，責任區(qū)督學以抓好重點場所、要害部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)為出發(fā)點，進行深入地排查，確保不留死角。對自查不深入、整改不細致、安全隱患較多的學校(幼兒園)要下發(fā)整改通知書，責令限期整改并進行通報批評。
四、督導檢查方式。
責任區(qū)督學下校，采取聽取學校(幼兒園)安全工作情況匯報、查閱工作臺賬、實地察看學校等方式開展工作。
五、工作要求。
(一)加強領(lǐng)導，高度重視。各級各類學校(幼兒園)要充分認識學校(幼兒園)安全工作的重要性，特別是冬季取暖工作的嚴峻性，切實履行好校園安全監(jiān)管責任和主體責任，把學校(幼兒園)安全管理、安全教育、安全隱患排查整改等工作擺到突出位置上抓緊抓好，抓出實效。
(三)嚴格督導，清正廉潔。責任區(qū)督學要按照要求，認真督查，對督查中發(fā)現(xiàn)的問題，要求學校(幼兒園)立即整改。督查期間，要嚴格按照中央“八項規(guī)定”精神，節(jié)儉督查，實事求是，清正廉潔。
xxxx委員會辦公室。
年10月19日。
現(xiàn)代化學校的檢查工作匯報篇十五
為進一步加強冬季安全管理，及時消除安全隱患，確保廣大師生生命和學校財產(chǎn)安全，維系教育體系平安穩(wěn)定，按照局里安排，資助中心全面督查了**鎮(zhèn)14所學校，通過聽取匯報、查閱資料、現(xiàn)場察看、走訪座談等方式進行了全面細致地檢查，現(xiàn)就有關(guān)情況匯報如下：
一、基本情況。
全鎮(zhèn)有小學8所，公辦幼兒園1所，民辦3所，中學2所，共計14所學校。其中寄宿制學校3所，176人。男宿舍13個，女宿舍12個。
二、總體印象。
各校都能把安全工作放在首位，常抓不懈，精細化管理，堅持穩(wěn)中求進，實中求新，規(guī)劃具體，目標明確，措施得力。
三、主要特點。
（一）、提高認識，增強了安全責任感。
1、各校都成立了安全工作領(lǐng)導小組，且分工明確，責任到人，并逐級簽訂了各類安全責任書。（學校與教師，班主任與學生，學校與特殊學生）。
2、健全了各種安全制度，小學這塊各校都根據(jù)不同實際，制定了教師安全責任制度，學校安全管理制度，交通安全，森林防火安全制度，門衛(wèi)制度，教學樓樓梯管理制度，離返校清檢學生制度等十幾種制度，并相繼制訂各種安全預案（形成了制度冊、預案冊）。中學除此之外還與糧油供貨商簽訂了協(xié)議書，學校與各教師，各班主任，各部室管理員，學生家長，宿管員，每位學生簽訂了交通、消防、飲食、意外傷害等常規(guī)性和季節(jié)性安全責任書30余類。
3、規(guī)范了安全檔案。全鎮(zhèn)各校安全檔案有專項安全記錄、安全管理、安全制度、安全預案、安全責任書及其它，全部裝訂成冊，便于管理。像我鎮(zhèn)**小學、茶房小學、檔案管理規(guī)范，制度、預案齊全，責任落實到位。
4、以確保校園平安為根本，深入開展了思想道德教育，安全知識教育、法紀教育、心理健康教育，增強了廣大師生的安全防事故意識。
5、安全進課堂、上課表。有作業(yè)、有教案。全鎮(zhèn)每學期開學第一個月為安全宣傳活動月，每月第一個周為安全活動周，每周第一天為安全日，形成安全規(guī)范化、制度化。
6、防、搶、撤演練與時開展，防倒塌、防地震、防火、防水、防滑坡等演練活動與時開展，讓學生學會在各種復雜的環(huán)境中逃生，提高了師生安全防范意識。
7、宿舍管理細。所有宿舍安裝防護網(wǎng)和空調(diào)，制定了星級宿舍創(chuàng)建標準。設(shè)兩名專職宿管員，24小時加強對宿舍的管理，實行紀律、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)一日三查，宿舍衛(wèi)生、安全，管理資料詳實。
8、加強校外住宿生安全管理。茶房中學由于無學生宿舍、食堂。住宿學生只能在校外住宿點住宿，住宿分散，住宿條件較差，為此，茶房中學加大校外住宿生的管理和督查。一是每學期開學初，學校和住宿生家長及房東簽訂《住宿生安全管理責任書》，摸清各住宿點住宿學生人數(shù)、性別、家長聯(lián)系電話，建立各住宿點住宿學生花名單。二是學校配備一名專職校外住宿生管理員，每天至少對每個住宿點巡查一次。三是校領(lǐng)導每人分抓一個住宿點，每周三晚所有行政領(lǐng)導、班主任對所包住宿點集中排查一次，及時發(fā)現(xiàn)學生的用電、飲食、財產(chǎn)安全隱患并勒令做好整改。
9、學生營養(yǎng)食堂管理規(guī)范、精細。在食品采購、員工體檢、操作程序、衛(wèi)生管理、餐具消毒、食品留樣等方面制度健全，監(jiān)督有力，落實到位。**中學在早、中、晚食堂進餐時，學校安排專人監(jiān)管一日三餐學生用餐時餐廳學生安全，有餐廳值班記錄。
（二）、校園周邊環(huán)境得到有效治理。
1、各校在校門外都設(shè)立有斑馬線、家長等候區(qū)、交通警示語，落實了三年級以下學生由家長接送，校長、和值班人員迎送，保安和輔警巡邏，確保了學生上放學安全。
2、高危人群穩(wěn)控得到落實，各校都制定了“七類人”穩(wěn)控實施方案，配合公安機關(guān)，對每個村的“七類人”進行摸排，逐人到人落實防控，有效防范校園及周邊發(fā)生暴力傷害師生事件，確保全鎮(zhèn)師生生命安全。
3、加強了門衛(wèi)管理。**小學配備了專職保安，其它各校都配備了兼職門衛(wèi)，同時配備了警用器械，安裝校園監(jiān)控攝像，落實了門衛(wèi)人員職責，確保校園安全。
4、切實加強了防溺水工作，各校都制定了防溺水安全預案，對河、庫、塘等地設(shè)立警示牌，學校都實行封閉管理，堅持一日多查，落實了江河庫塘的`巡邏責任，有效控制防溺水事件發(fā)生。
（三）、互相監(jiān)督，齊抓共管。
縱向到底，橫向到邊，形成了互相監(jiān)管，齊抓共管的新局面。
四、存在問題及改正措施。
（1）個別小校資料不健全，建議盡快補上。
（2）2所民辦幼兒園院內(nèi)，有未捆綁的狗在院內(nèi)出現(xiàn)。建議清除該游狗，防止咬傷幼兒，避免不必要的傷害。
（3）個別學校按開學計劃，還未來得及實施演練，已建議近期實施演練。
（4）個別幼兒園樓梯地毯有脫粘及大班額現(xiàn)象，建議很快粘牢地毯及調(diào)整為小班。
（5）鞏家灣小學有危房30間，建議已隔離。
五、其他建議。
1、許多學校地處國道旁，建議各校加強學生的上下學接送制度。
2、個別學校處于基建中，建議所處學校要克服困難，加強監(jiān)管。
總之，**鎮(zhèn)始終把安全工作作為核心工作來抓。確保各時段、各區(qū)域人防工作到位，責任落實到位，防范措施到位。通過全體師生不懈努力，**鎮(zhèn)無一例安全事故發(fā)生，教育教學秩序穩(wěn)定。資助中心將一如既往地高度重視，嚴加防范，不斷努力，確保校園安全和諧。
現(xiàn)代化學校的檢查工作匯報篇十六
為切實加強全區(qū)學校安全管理，落實安全責任，深化隱患排查治理。近期，區(qū)教育局對全區(qū)公辦學校安全工作進行了拉網(wǎng)式大檢查。檢查的重點是學校校舍、食堂、小賣部、學生宿舍、消防及用電、學生接送車的安全等。
一、基本情況。
從檢查情況來看，全區(qū)各中小學、幼兒園對校園安全重要性的認識普遍提高，制度建設(shè)規(guī)范、責任措施明確、宣傳教育到位、安全演練有序、校園安?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園周邊治安整治工作得到明顯加強，為維護正常的教育教學秩序提供了較好的安全保障。
1、安全教育經(jīng)常開展。學校領(lǐng)導對安全工作的重要性都有較高的認識，大部分學校做到逢會必講，逢會必安排部署，對維護學校正常的教育教學秩序和開展安全工作的宣傳教育活動做了大量的工作，師生員工的安全意識得到有效提升。
2、安全制度落實。大部分學校有安全計劃、總結(jié)，有完善的安全制度，應(yīng)急預案。隱患排查、整改、登記、會議記錄等軟件資料翔實，具有可操作性。
3、重點安全工作得到加強：一是食堂、小賣部經(jīng)營比較規(guī)范，進貨渠道比較正規(guī)，能按要求做到定點保質(zhì)保量進貨。南充一中、南充十中、蘆溪中學、五星小學、桂花小學等大多數(shù)學校食堂衛(wèi)生許可證和規(guī)章制度按要求上墻，從業(yè)人員持證上崗，且按照食品衛(wèi)生法進行規(guī)范操作，保障了師生的食品衛(wèi)生安全。二是消防設(shè)施、設(shè)備比較完備,學生公寓的用電管理比較規(guī)范,冬季防火安全宣傳教育比較到位,師生逃生自救演練開展比較及時,師生自我保護能力普遍得到提高。三是交通安全明顯好轉(zhuǎn)。學校定期對學生進行交通安全知識教育，每周不少于1次，增強師生安全意識，讓學生詳細了解交通規(guī)則。學校建立并落實學生上學、放學主要路段巡查制度。西華師大附小、蓮池幼兒園、南充五中、五星小學等部分城區(qū)學校實行錯時制放學，安排專人在學生上學、放學高峰期，對學生在路上的交通規(guī)則遵守情況進行巡查。四是應(yīng)急演練及時開展。5月12日是汶川特大地震四周年和第四個全國“防災減災日”，全區(qū)公辦67所學校均組織一次安全應(yīng)急大演練，組織有序，效果極佳，達到預期目的。下半年，大部分學校根據(jù)自身實際情況，開展了1—2次安全應(yīng)急大演練，增強了全區(qū)師生自護自救能力。
二、存在的問題。
1、制度、預案缺乏操作性。部分學校安全工作軟件資料不完善，學校安全制度、各類應(yīng)急預案內(nèi)容陳舊，操作性不強。一些學校在制度執(zhí)行上力度不夠，規(guī)章制度成為一紙空文。個別學校安全臺賬資料不夠全面、規(guī)范。
2、食品安全未落實。部分學校采購食物索證不全;個別學校儲物間物品擺放雜亂，干、潮貨配料未分開存放;學生飯菜的留樣、試吃制度流于形式。
3、門衛(wèi)管理不規(guī)范。部分學校、幼兒園安保人員配備不達標，數(shù)量少、素質(zhì)低、年齡大，個別學校甚至沒有專職保安。學校保安人員上班時間工作不到位，對進出校園的外來人員不嚴格落實登記制度。
4、硬件設(shè)施不到位。部分學校物防、技防設(shè)施配備不達標、使用不規(guī)范，配備的安保器材、視頻監(jiān)控探頭數(shù)量不足。
5、在建工程管理不規(guī)范。部分學校校園內(nèi)在建工程建筑材料堆放零亂，未設(shè)立警示標志，未封閉作業(yè)。
6、校舍安全隱患整改不到位。個別學校教室門窗和玻璃有破損未及時修復，舞臺太高未加欄桿，圍墻有跨塌和裂縫未及時整治。漁溪小學小學教學樓與教師周轉(zhuǎn)房之間有一寬七米的地方未設(shè)校門也未封閉，存在嚴重的安全隱患。
三、下一步整改意見。
1、加強領(lǐng)導，提高認識。各校(園)長是安全工作的第一責任人，必須始終堅持把安全工作放在首位，全體教職員工必須堅持學生安全無小事的理念，牢記安全使命，明晰自己的安全職責，盡職盡責做好安全教育和管理工作。
2、加強教育培訓，增強廣大師生安全意識。各校每周分別以學校和班級為單位對學生開展常規(guī)性安全教育活動，做到每日提醒，每周強調(diào)。通過校園櫥窗、電子顯示屏、校園廣播、知識講座、主題日記、征文等載體對學生進行全方位的安全教育。學校校長或分管安全副校長定期組織學校教師、保安人員、宿管員、食堂及小賣部的工作人員等進行安全培訓，主要是學校安全法律法規(guī)知識及上級安全文件等相關(guān)資料，增強管理人員的安全意識和責任心。
3、突出重點，加強精細化管理。細節(jié)決定成敗，安全管理工作更是如此。各校務(wù)必從工作的細微處入手，將措施想細，工作做實，防止小癢成大疾，疏忽釀大錯。針對存在的問題，重點加強以下工作：一是加強制度的健全完善，防治職責不明，獎懲無據(jù)，監(jiān)管脫節(jié);二是學校要加強對門衛(wèi)的管理，規(guī)范門衛(wèi)的工作流程，強調(diào)工作責任，要求對所有來訪者做到先詢問，再登記，閑雜人員一律不準進入校園，把住校園安全的第一道門;三是加強校園安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整治;四是加強后勤管理，切實搞好食堂衛(wèi)生，按要求做好食品公示、留樣等常規(guī)工作。五是有學生住宿的學校要加強對住宿生晚就寢的管理，加大檢查力度，杜絕學生晚上就寢后外出的現(xiàn)象，各學校要對在校外住宿的學生進行摸底，對符合在校住宿條件卻沒有在校住宿的學生進行登記，要求在學校住宿，如家長強烈要求在校外住宿，須與家長簽訂協(xié)議和責任書，要求家長加強放學后時間段的管理;六是安全演練要注重實效，加強師生對消防器材使用和操作的演練，使師生熟悉消防等器材的使用方法，要加大對消防器材的維護力度，對消防器材定期檢查，有問題要及時維修。
xxxx。
現(xiàn)代化學校的檢查工作匯報篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導、專家：
歡迎大家來到實驗小學指導我們進行xx市現(xiàn)代化學校創(chuàng)建工作，下面我就學校情況及所做的工作向大家做一匯報。
管理現(xiàn)代化以及學校課程、教育方法和教育手段的現(xiàn)代化，培養(yǎng)富有現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代管理能力的專家型管理隊伍，適應(yīng)現(xiàn)代教育需要的高水平、專業(yè)化師資隊伍，及全面發(fā)展而有個性特長的創(chuàng)新型人才，為率先全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)。
思想是行動的先導。我們成立了以校長為組長的創(chuàng)建現(xiàn)代化學校領(lǐng)導小組，明確分工和職責，在全校師生中提出了“思想現(xiàn)代化，工作精細化”的創(chuàng)建目標，積極向創(chuàng)建現(xiàn)代化學校的試點學校學習，并據(jù)此做了大量的富有成效的實踐性工作。我們加大力度開展了現(xiàn)代化學校思想大討論、思想大解放和宣傳發(fā)動工作，學校通過教師會、校會、班會、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)、國旗下講話等形式廣泛宣傳創(chuàng)建xx現(xiàn)代化學校的重要意義，提高廣大師生的參與意識，為現(xiàn)代化學校創(chuàng)建工作打下了堅實的思想基礎(chǔ)。
二、改善辦學條件，為創(chuàng)建現(xiàn)代化學校提供物質(zhì)基礎(chǔ)。
入互聯(lián)網(wǎng)，有效解決了數(shù)據(jù)接口瓶頸。投資20多萬元為每個教室配備了先進的電視白板系統(tǒng)，實現(xiàn)了電視白板班班通。我校還投資10萬多元，建成了膠州市首家數(shù)字化分區(qū)校園廣播系統(tǒng)，投資20多萬元建成了專業(yè)化的膠州市實驗小學電視臺，配有先進的電視轉(zhuǎn)播系統(tǒng)和標準化的電視演播室，信號覆蓋到了學校每個班級。投資近20萬元，建成了我市首家機器人創(chuàng)新教育實驗室，投資20余萬元將操場鋪設(shè)人工草坪。2013年11月我們將拆除原有的老平房，投資700萬元新建綜合樓一棟，將更好地服務(wù)于師生，服務(wù)于教育教學，為建設(shè)現(xiàn)代化學校提供有力保障。
三、完善制度，加強隊伍建設(shè)，為創(chuàng)建現(xiàn)代化學校提供保證。
行動無制度，心中有規(guī)則，行動無規(guī)則的研究新境界，實現(xiàn)著教育科研的可持續(xù)發(fā)展。
學校堅持把人才作為第一資源，積極構(gòu)建有利于人才隊伍可持續(xù)發(fā)展的體制、機制，嚴把學校人才質(zhì)量關(guān)。此外，學校成立了創(chuàng)建現(xiàn)代化學校領(lǐng)導小組，由校長任組長、副校長任副組長，成員由學校其他部門負責人、師生代表、家長代表、社區(qū)代表等人員組成，按照平日工作職責，開展了系列自查自評自糾工作，立足學校實際，健全制度，提升工作標準。各部門職責明確，各司其責，分工合作，把目標任務(wù)進行認真細致地解讀，并層層分解到各職能部門和每位教師，細化到每周、每天的具體工作。學校按照《xx市普通中小學現(xiàn)代化學校建設(shè)實施方案》的具體要求，制訂了《膠州市實驗小學創(chuàng)建xx市現(xiàn)代化學校工作計劃及推進方案》，學校每周召開一次調(diào)度會，及時總結(jié)前期工作，梳理下一步工作打算，并適時制訂了《膠州市實驗小學創(chuàng)建xx市現(xiàn)代化學校規(guī)劃》，保證現(xiàn)代化學校創(chuàng)建工作持續(xù)有效的跟進。
四、為學生全面發(fā)展搭建平臺，豐富現(xiàn)代化學校的社會教育資源。
貧困學生；設(shè)立實驗小學社會實踐活動基地，積極開展社會實踐活動；組織隊員參觀現(xiàn)代化制帽廠、首飾廠，走進食品廠學做蛋糕，學做冰激凌等，使隊員學到了許多課本上學不到的知識；組織參觀駐膠海軍航空兵某團，了解了我國空軍發(fā)展壯大的歷程，增強了學生民族自豪感；組織學生參觀產(chǎn)業(yè)新區(qū)，了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)新成績，感受家鄉(xiāng)日新月異的變化；我們還邀請檢查官、交警、專家進校園開展法制教育活動，讓學生懂法、守法；聘請有特長的家長為志愿輔導員來到學校輔導課外興趣小組活動，使學生個性特長得到進一步發(fā)展。同時，我校重視學生國際意識、國際交往能力和國際競爭力的培養(yǎng)。各班通過主題班隊會的形式引導學生關(guān)注國際形式、國際時事；組織開展“英語模仿秀活動”；聘請出國的家長介紹異域風情；邀請聯(lián)誼學校的外教客座講座等，讓隊員們真正不但胸懷祖國，更能放眼世界。目前，學校正在通過上級部門聯(lián)系外籍學校，以建立友好合作關(guān)系，為學生提供更優(yōu)異的教育資源。
五、深化素質(zhì)教育，提高現(xiàn)代化學校課程實施水平。
誦讀》和《和諧的旋律》；另外學校還利用每周二、五下午第三節(jié)課組織學生開展了各種社團、興趣小組活動，如：乒乓球、圍棋、國畫、象棋、電子琴等，為學生提供了豐富多彩、個性化的課程選擇。
六、深化辦學特色，鑄就和諧教育品牌。
主學習、愉悅課堂”教學模式。我校目前已創(chuàng)立了語文的“以讀為本，讀寫結(jié)合”教學模式，數(shù)學的“源流式”教學模式，英語的“自主探究，練用提升”教學模式。4、架設(shè)和諧的家校橋梁。我們成立了家長委員會，組織了每學期一次家長培訓活動，在校報中專門開辟《家校之橋》專欄，定期組織家長走進學校、走進班級、了解教育、了解學校，了解教師、了解孩子，更好地配合學校。圍繞“和諧校園”建設(shè)，我們設(shè)計了“美麗的實小、美麗的我”和“我讓實小更美好”主題教育，并出版了校本教育讀本《和諧的旋律》和《幸福的樂章》。
存在問題。
對照《xx市普通中小學現(xiàn)代化學校評估方案》，我校24項指標要求已達標20項，另有4項工作存在不足，學校正在盡最大努力解決：
1、嚴格控制學校規(guī)模和招生班額。隨著膠州城區(qū)的迅猛發(fā)展，入住人口猛增，學校的招生壓力很大。
2、干部教師國外培訓交流比例不高。
3、學校占地面積和建筑面積不足。
4、學校缺少體育館。
隨著學校三年規(guī)劃的逐步實施和膠州市政府2013實事工程的推進，校園面積及建筑面積將進一步擴大，學校整體布局會更加合理，規(guī)范，以上問題將得到根本解決。在此也衷心希望各位領(lǐng)導專家對我們的工作給予批評指正，使我們的工作更加完善。謝謝！
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