總結(jié)是對所經(jīng)歷的一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和教訓進行總結(jié)和概括的一種重要工具。時間管理不僅僅是為了完成更多的任務(wù)，更是為了提高生活的質(zhì)量。總結(jié)是提煉經(jīng)驗、反思思維、總結(jié)規(guī)律的過程，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。了解總結(jié)的目的和意義是寫好一篇總結(jié)的前提。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
珍重再見小學生篇一
春天的吼山是桃花的世界，我早有耳聞。一想到那美麗多姿的桃花，我就忍不住吵著鬧著讓爸爸帶我去。去年三月，在一個微風吹拂的日子，我們驅(qū)車來到紹興。
走進吼山大門，隨著形態(tài)各異的石階拾級而上，來到神奇的象鼻石前，一塊巨大的石頭像大象鼻子一樣彎曲，拔地而起，上面一條條的石紋，有些是米黃的，有些是棕色的，還有些是紫色的。石頭下面是一個清澈的'大水池，里面的水真清，清的仿佛沒有顏色。池底安靜地躺著許多鵝卵石，享受著池水溫柔的愛撫。還有幾條淘氣的小魚在池底游來游去。一陣微風拂過，水面泛起一層水晶般的漣漪，猶如水姑娘多姿多彩的裙擺。
接著，我們又迎著清新的春風，開始向下一個目的地—桃花樂園前進。一路上，吼山美麗的風景讓我目不暇接，空中時不時地飄來一片片粉紅的花瓣。如紅雨紛飛，頓覺心曠神怡。桃花樂園的景色真是讓人仿佛進入了一個花的仙境：桃樹上掛滿了花骨朵兒，羞答答地互相簇擁著，仿佛是一群膽怯羞澀的小姑娘，繁如群星的花蕾隨著樹枝在春風里歡樂地搖曳著。有些桃花已完全綻開了，一團團，一簇簇，如點染了胭脂，紅得耀眼，美得醉人。我走近看時，紅瓣粉蕊，色彩溫柔迷人，如一張粉嘟嘟的小臉，輕輕地告訴你：春來了。有的則頂著晨露，甜甜打著呼嚕。我想去撫摸一下，但猶豫，生怕打攪了它的美夢。
吼山還有許許多多的美麗景點，讓人留連忘返。一年365天過去了，我仍忘不了那美麗的吼山之旅，忘不了那漫步在桃花叢中，那種猶如置身于桃花仙境的感受。
珍重再見小學生篇二
艷紅的鳳凰花開了，畢業(yè)歌輕輕的響起，讓我眼眶泛淚，也讓我更想要好好的珍惜和大哥哥大姐姐相處的每一分、每一秒。
想起我剛進入小學時，對環(huán)境非常陌生，是你們好心的帶我參觀校園;是你們讓我了解，要聽從老師的指導，讓我在這里得到珍貴的友誼;是你們屢次代表學校參加比賽榮獲佳績，為學校創(chuàng)造新的動力。還記得，去年的.運動會上，大哥哥大姐姐精采賣力的演出，在操場上盡情跳充滿活力的健康操，吸引了全場的目光，還有最緊張刺激的大隊接力比賽中，我們竭盡力氣的大聲嘶吼，為你們搖旗吶喊，這些情景彷彿發(fā)生在昨天，校園里的一景一物，都可以想起和你們渡過美好的時光，有你們存在的地方，處處充滿了快樂。
現(xiàn)在你們將要離開我們，我甚至不能想像，沒有你們在這里陪伴的日子，將會是多么的無趣，但是，我又能怎么辦?總不能將你們一直留在這里吧!如今我們跟隨你們的腳步學習，像你們那樣有禮貌、熱心服務(wù)、努力不懈、為校爭光，當成學習的榜樣來好好看齊。一想到你們就要踏出母校，離開慈母般的老師以及可愛又天真的學弟、妹們，雖然我們盡管不舍，卻更愿意全心的祝福你們，迎接嶄新的旅程。
時間就像流水一樣，一去不回頭，人生的旅程不斷向前進，希望你們將依依不舍的情感，轉(zhuǎn)化為力量，張開透明的翅膀，朝著光明飛翔。
珍重再見小學生篇三
星期六的下午，在我的提議下，我家舉行了一場五子棋比賽，參賽成員有三個人：爸爸、媽媽和我。
我找來了棋盤和棋子，爸爸講了比賽規(guī)則。比賽開始了，首先由我迎戰(zhàn)媽媽，媽媽為黑子，我為白子。我全神貫注地盯著棋盤，每放一個棋子都斟酌再三，異常小心。媽媽卻一點也沒把我放在眼里，一邊下棋，一邊嘴里哼著小曲，放棋子時隨心所欲，一副滿不在乎的樣子。沒過多久，她的棋路就出現(xiàn)了一個明顯的漏洞，我趕緊抓住這個有利的機會，趁媽媽不注意時，我把棋子放在了斜線的位置，輕而易舉地就贏了第一局。
接下來是媽媽對爸爸，他們倆不甘示弱，媽媽每走一步，爸爸就立刻堵上去，就這樣你來我往。比賽十分激烈，連旁觀的我都能聞到一股濃濃的火藥味。持續(xù)了二十多分鐘以后，由于媽媽的失誤，爸爸僥幸拿下了這一局。
最后是我和爸爸冠亞軍爭奪戰(zhàn)，我信心十足，沉著應戰(zhàn)。爸爸先下，我也小心翼翼地放下一枚棋子，還在心里盤算著下一步該怎么走，我趁爸爸不注意，來了個兩面攻擊，可姜還是老的辣，爸爸立刻識破了我的計謀。我使出迂回戰(zhàn)術(shù)，爸爸用見縫插針來對付，我使用欲擒故縱之計，爸爸拿來聲東擊西的辦法來應付，就這樣黑白棋子交織在一起，殺得昏天黑地、互不相讓，分不出勝負，我快堅持不住了，就想用我的絕招——快刀斬亂麻來解決?？删驮谶@時，我的防守線上出現(xiàn)了一些故障，結(jié)果輸給了爸爸。
比賽結(jié)束，爸爸奪得了冠軍。家庭五子棋賽不僅讓我體驗到了樂趣，還讓我開動了腦筋。
珍重再見小學生篇四
接近圣誕節(jié)的前幾天，我和姐姐一起去步行街上采購小飾品。街上到處熱熱鬧鬧，店門上張貼著圣誕老人的頭像，店堂里擺放著一棵高大的圣誕樹，大街小巷里處處是人們的歡笑聲?！肮 薄拔?！”整個街道上，都彌漫著人們喜悅的心情，仿佛連空氣都甜蜜了許多。
我和姐姐走在步行街上，手里拎著大包小包，心底充滿了愉快。突然，一個衣衫襤褸的身影闖進了我的眼簾，“好心的小姑娘，能不能施舍給我們一點兒錢，我和我女兒已經(jīng)三天沒吃飯了……”這時，我才發(fā)現(xiàn)她還背著一個小孩子，正餓得啃自己的手指呢！只見姐姐用那雙細長的眼睛瞟了乞丐一眼，雙眉皺了皺，就不屑一顧地走了過去，一邊走時還不忘用手捂住鼻子?！百浫嗣倒?，手有余香?！辈恢罏槭裁?，我的腦海里閃過了這句格言。豐富的想象力在我的大腦里勾勒出一幅幅畫面：冰天雪地里，她背著孩子四處乞討，卻無人理會；看著別人狼吞虎咽，自己卻只能吞吞口水……一個被生活逼迫的形象一直纏繞在我的心頭。在腦海深處，一個聲音叫喊著：“幫助她！幫助他！”這促使我將身上的零錢送給她，這對我來說只是舉手之勞，但對她來說，這意味著她能吃上一頓飽飯。
在這個寒風凜冽的日子里，我卻感覺不到一絲寒意。因為我感受到了一種快樂。那種快樂，是你在幫助他人后，別人給你的一個溫暖的笑臉；是你在幫助他人后，別人一句簡單的謝謝；是你在幫助他人后，別人給你的一個深深的鞠躬……這個冬天，最溫暖！這個冬天，充滿了陽光！
珍重再見小學生篇五
是啊，依稀記得幾個人用同樣的鑰匙打開同一扇門，幾個人用同樣的目光，跟空蕩的教室說再見。那個夏天，我們一起揮灑汗水奔跑在偌大的操場上；那個夏天，我們寫下一張張精美的明信片作為留念；那個夏天，我們流下依依不舍的淚水，任其肆意而下。。。。。。
被風吹散的蒲公英，絕不會四處流浪，而是尋找新的停歇之地，愈發(fā)充滿活力的生長！現(xiàn)在的我，只想同過去道一聲“珍重，再見”！
珍重再見小學生篇六
詩人，一生都在跋涉，一生都在尋覓！因為他（她）的腳步永遠都跟不上心靈的追逐，用筆狠狠地刻著心的詩頁，萬水干山，只因了一個夢的美麗，而深情的站成了永恒！
一個真正的詩人，,必是一個靈魂的歌者，生活在錘煉著詩人，詩人的筆觸會錐心的痛，他不企求他人的理解，在自己的世界里醉生夢死！他可以滴墨成花，他可以墨染了山河，這種氣度是因為那顆永不凋零的心，愛上了自己的靈魂，心要找到生命的原鄉(xiāng)，必然是一次次的跋山涉水，他要找尋的永遠是無知世界，倘若不那樣，他的生命就會枯萎！
做一個癡人，你便有了詩心，事實上，每一個人都有成為詩人的'可能，可是現(xiàn)實卻讓你一步步地前行，我不是詩人，我只是一步步地走完我的人生之路，而我的心卻被詩化！探索是永恒的，成不成個詩人更是無所謂的事，我喜歡走進你的內(nèi)心聽你那溫熱的心跳，然后把你永遠留在我的墨香里，即使我己天涯，即使你己香消玉殞！
詩人永遠有一顆年輕的心，每一次的遠航，心愈發(fā)的慈悲，世上有走不完的路，而美麗的風景總在心里，我不需要很多，粗茶淡飯即可，歲月蒼老了容顏，而那顆心依然地鮮活！赴一場莫須有的盛宴，而我執(zhí)筆流年，素寫人生，遙遠的地平線，我的目光穿越了隔世重重，將你放在柔軟的心底，從此安然地寫著詩，任它云卷云舒，任它狂風暴雨！
今夜，星兒沒了，月兒也隱了，灰暗的星空下，有多少人夜不成眠！有沒有另一個人在夢里牽掛著我，夜寂寂的，我的心卻飄的好遠好遠......
珍重再見小學生篇七
我深深地吸了口氣，站在起跑線上。
只聽裁判報到了我的名字，我望瞭望那遙遠的沙坑，以飛快地速度向沙坑跑去。只覺得沙坑越來越近，跑到起跳板的時候，我跳了起來。在那一刻，我終于知道了什么叫做飛，我覺得沙坑上表示三米的線越來越近，最后我竟然超過了，雖然只超了一點點，我高興地蹦出沙坑。我后面的那個同學開始起跑了，他離我們越來越近，可是他還沒有踩到起跳板就跳了起來，所以很可惜，他沒有跳過三米。他的后面是一個身體矮小的小男孩，他開始助跑，他離跳板越來越近，他在踩在起跳板的那一刻“噌”地跳了起來，擺臂，蹬腿，騰空，動作那么干脆，姿勢那么優(yōu)美，在空中劃出一條美麗的弧線，他穩(wěn)穩(wěn)地落在沙坑里，他居然超過了我的腳印。看著看著，我漸漸明白要怎么樣跑跳了。
裁判又報到了我的名字，我這才發(fā)現(xiàn)我進決賽了。我急忙跑到起跑線上，我的心砰砰亂跳，周圍變得好安靜，似乎只聽到我的心跳聲，“加油！”我心里暗暗地給自己鼓勁。開始起跑，我慢慢地加速，風在我耳邊呼呼地吹過，我覺得衣服都要鼓起來了，自己幾乎要長出翅膀來了。跳板離我越來越近，當我踩到起跳板的那一刻，我跳了起來，我忽然覺得我的速度變快了，跳得高了，落地時，我回頭一看，??！我怎么跳了那么遠，超出三米線一大截！我來不及拍身上的沙塵，便跑向成績單，嘿，我發(fā)現(xiàn)我是第四名！此時此刻，我的內(nèi)心異常激動，因為我又為班級增添了一份光彩！
下次，我一定還要參加跳遠，再為班級爭光！
珍重再見小學生篇八
那一年，那一天，那一個早晨。我即將離開在這兒生活了8年的上海。轉(zhuǎn)向新的城市長春，會遇到新的朋友，新的老師，可能剛到長春會有很多的不適應，不過我要漸漸習慣新的生活，新的開始。在上海我有許多好朋友，我要在那一個早晨與他們告別再見。
在這樣特殊的一天里，我們在今后的日子里可能永遠不會再見了。當我把這個消息告訴同學時，他們有的震驚，沒緩過來；有的不可思議的看著我；有的忘記了自己要去做什么。突然有個人站起來對我喊道：“為什么要走？”我驚住了，才發(fā)現(xiàn)這個人是我最好的朋友蔣嵐。我不知道怎么回答，蔣嵐走了過來，她抱住我說：“為什么要走呢？在這兒不好嗎？我不想讓你走?！笔堑奈覀兛蘖耍覀兙o緊的抱住了對方，站在教師最前面，這時全班同學一起走來報紙我們，我們大家緊緊的抱在一起，誰也不松開，在這一刻我才真正的體會到什么是友誼，我心中五位雜陳，有不舍，有留戀。我最最親愛的同學們，我最最可愛的同學們。曾今我們在操場上玩耍奔跑，曾今我們在一起朗朗讀書，不知不覺臉頰流下了兩行熱淚。平時和我最不要好的李銘同學走了過來遞上禮物對我說：“暑假一定要回來看我們哦！我們永遠也不會忘記在這個集體里有一名可愛的'同學，那就是你?！蔽沂盏搅嗽S多禮物。這是他們給我永不忘記的愛。
告別的時間總是那么短暫，該說再見的時候到了，可怎么也說不出口，忍著淚水說上告別的最后一句話：“我最愛的朋友們，暑假我一定回來，我永遠也不會忘記你們的，愿我們友誼長存。”
珍重再見小學生篇九
親愛的媽媽：
您好！
我有很多心里話想跟您說！
您還記得嗎？我小時候常常纏著您給我講童話故事，于是你為了我而看了很多很多的童話故事。每到晚上，您先輕輕地撫摸著我的頭，然后娓娓地講起了扣人心弦的童話故事，直至我進入甜甜的夢鄉(xiāng)。有的故事能讓我捧腹大笑，有的故事能讓我聽了還想聽，有的故事能讓我流出淚水，有的故事能讓我知道應該怎樣做個好孩子……?，F(xiàn)在，我已經(jīng)能夠看一些童話故事了，能夠自己獨自理會故事中所包含的意義了，知道應該怎樣去做人，怎樣去做事……。媽媽，您就是我最好的啟蒙老師！謝謝您，媽媽！
您還記得前幾年您在縣城教書時的情景嗎？我是多么地想您回來呀！我們每個星期只能見一次面，每次星期五回來，你見到我總是親了又親，在星期天，您要回縣城去，我的心里是多么的不開心，幾乎每次您一走我都要跑到奶奶樓上哭一陣子。
自從您回到壺鎮(zhèn)工作后，我別提有多高興，媽媽，我知道您是舍不得我才毅然決定辭去這份輕松的工作的，我難以忘記的一句話就是您說的：“雖然現(xiàn)在累一點，但是我每天可以看到侃侃就足夠了”，媽媽，您對我真是太好了！
媽媽，最近您身體好嗎？千萬別太勞累了。至今我還清楚地記得，小時候，您常常在別人面前說：“他還小呢！”那時，我真恨不得快點長大?？涩F(xiàn)在我才明白：我在您心中永遠是長不大的孩子……。
媽媽，我給您說些我們學校的事情吧！最近我們學校舉行了一次風箏展，同學們做的風箏可好看了，許許多多的風箏聚集在操場上，簡直就是風箏的世界：有青蛙風箏、有蜻蜒風箏、還有各種飛機型和方型的風箏……風箏的顏色絢麗多彩，有紅的、白的、黃的、藍的、紫的……?？吹梦已刍潄y，目不暇接，我真想拍張照片和您一起來分享我們的快樂。
媽媽，其實您對我的愛是無法用語言來表達的，即使我說得再多、再多，也說不完、道不盡您對我的呵護。
祝您身體健康，天天開心！
珍重再見小學生篇十
我們班的班長是一位無所不能的學霸班長。她就是我們組的語文組長：歐陽曉瑩。她的鼻子上戴著一幅紅色邊框的眼鏡，看起來可嚴厲了，讓人人都怕。
有一次，我們在上語文課的時候，老師準備上新課。先讓我們讀書，其實她是在檢查每個人的書上有沒有預習過的筆記。老師看到了歐陽曉瑩的書時停下了腳步，并讓大家停下讀書。老師拿起她的書說：“我走了一圈只看見歐陽曉瑩有預習過的筆記，其他人的書都是干干凈凈的。你們要向她學習?！睍x完了，老師開始上課，老師問了一個問題，讓全班啞口無言。只有歐陽曉瑩舉手回答，在她回答的時候頭頭是道。都讓我們震驚了。又是一節(jié)精彩無比的數(shù)學課，數(shù)學老師不管你有沒有舉手，她都會叫你回答問題，直到老師問的問題沒有同學能回答的時候，她就會叫歐陽曉瑩來回答。
歐陽曉瑩不僅學習成績好，她畫畫、跳舞也很棒。她上課的時候跟她下課的時候簡直是兩個人似的。上課時她非常認真；下課時喜歡作弄自己以前的同桌凌思翰和其他男同學，又和我們女同學玩得很開心。所以說，她上課的時候跟她下課的時候簡直是兩個人似的。她也有這樣的一面，就是在語文老師面前足智多謀、文質(zhì)彬彬的樣子；有同學在學習上遇到不懂得問題，她都會細心地幫助他們，真的讓人讓你又妒忌又羨慕。
她還是一個讀書蟲，記得老師帶我們?nèi)D書室看書時，看到她眼睛在書架上看了一會就拿起一本書看個不停，而且在看的時候還閉上眼睛思考一下再看，我真是佩服她這么酷愛讀書。我也要向她學習讀書的方法和毅力，做一個酷愛讀書的人，讓自己閱讀能力得到提高！
這就是我的班長，大家喜歡嗎？
珍重再見小學生篇十一
艷紅的鳳凰花開了，驪歌輕輕的響起，讓我眼眶泛淚，也讓我更想要好好的珍惜和大哥哥大姊姊相處的每一分、每一秒。
想起我剛進入登發(fā)小學時，對環(huán)境非常陌生，是你們好心的帶我參觀校園；是你們讓我了解，要聽從老師的指導，讓我在這里得到珍貴的友誼；是你們屢次代表學校參加比賽榮獲佳績，為學校創(chuàng)造新的動力。還記得，去年的運動會上，大哥哥大姊姊精采賣力的演出，在操場上盡情跳充滿活力的健康操，吸引了全場的目光，還有最緊張刺激的大隊接力比賽中，我們竭盡力氣的大聲嘶吼，為你們搖旗群埃這些情景彷佛發(fā)生在昨天，校園里的一景一物，都可以想起和你們渡過美好的時光，有你們存在的'地方，處處充滿了快樂。
現(xiàn)在你們將要離開我們，我甚至不能想象，沒有你們在這里陪伴的日子，將會是多么的無趣，但是，我又能怎么辦？總不能將你們一直留在這里吧！如今我們跟隨你們的腳步學習，像你們那樣有禮貌、熱心服務(wù)、努力不懈、為校爭光，當成學習的榜樣來好好看齊。一想到你們就要踏出母校，離開慈母般的老師以及可愛又天真的學弟、妹們，雖然我們盡管不舍，卻更愿意全心的祝福你們，迎接嶄新的旅程。
時間就像流水一樣，一去不回頭，人生的旅程不斷向前進，希望你們將依依不舍的情感，轉(zhuǎn)化為力量，張開透明的翅膀，朝著光明飛翔。
珍重再見小學生篇十二
敬愛的老師、親愛的同學：
我記得，四年前我在一年級時，我們的班主任是安老師，她上課時很嚴厲，但下課時溫柔。那一次課間，我們?nèi)缤Ｒ粯?，像小鳥一般圍著安老師嘰嘰喳喳地說話，我折了一只小千紙鶴，安老師看了直夸我的手巧。那只小千紙鶴讓我愛不釋手，甚至上課鈴響起時，我也沒有放下。結(jié)果，小千紙鶴被安老師撕碎，扔進了垃圾桶。當時我很討厭安老師，但現(xiàn)在回想起來，我才發(fā)現(xiàn)，原來正是安老師讓我養(yǎng)成了上課不分神的習慣。
我還記得，前一段時間，我外公開車送我上學時與一輛闖紅燈的小轎車撞在了一起，當時我的鼻子里被碰破，一直在出血，到了學校后是同學們一起幫助我，給我濕巾，帶我去找老師，打電話讓媽媽帶我去醫(yī)院上藥……那次撞車的經(jīng)歷，讓我和同學們的友誼更加堅固了。
我更記得，在學校組織的活動《春天送你一首詩》中，教語文的俆老師讓我與另外三名同學一起，擔任“領(lǐng)誦”這個職位。盡管我已經(jīng)把我自己要朗誦的部分背下來了，可當我們站在臺上，面對學校里一千多名學生時，我的大腦一下子變得一片空白，什么都不記得了，就在這時，我看到老師向我投來的充滿信任的目光，于是，我平靜了心情，開始朗誦，當我們朗誦完《我的祖國》后，場下的同學們都給了我們熱烈的掌聲，我們都好高興！
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶寶庫里一顆顆流光溢彩的珍珠?。?/p>
再見了，我親愛的小學，您就像一座港灣，我就是一艘小船，您總是向我敞開您溫暖的懷抱，讓我健康快樂的成長！
再見了，敬愛的老師，您就像位辛勤的園丁，為我們修剪枝枝杈杈，您就像一支漂亮的蠟燭，燃盡自己為我們點亮未來的路?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，謝謝您的幫助。
再見了，親愛的同學，您們與我一道成長，在我遇到困難時陪伴我，想盡一切辦法幫助我，謝謝你們！讓我們一起記住大家在一起的所有時光，讓我們的友誼地久天長！愿我們在初中還能再相遇！
再見了，我的小學生活，是你讓我更加勇敢，更加自信，謝謝你！
珍重再見小學生篇十三
人的一生中有許多挫折，他們就像荊棘，阻止我們向前行進，而驕傲就是我要戰(zhàn)勝的勁敵。
以前的我十分驕傲，因為老考得很好，我逐漸麻木自大了，只要一談到考試，我就異常興奮，再加上期中考考進了年級前十名，我更加飄飄然了。
從此以后我明白了許多，收獲了許多，也感悟了許多。
隋朝的皇帝不就是驕傲才把江山丟掉了嗎？唐朝的吳元濟不就是因為驕傲兵敗被殺了嗎？唐朝起義軍王仙乏也是應驕傲被殺的。
說戰(zhàn)勝驕傲很容易，但做起來卻難上加難。就連唐太宗李世民也驕傲過，但在房玄齡、魏征、杜如晦……的勸說下，他醒悟過來，才有了當時的唐朝盛世。
驕傲雖然難戰(zhàn)勝，但它并不可怕，可怕的是你自己沉醉其中無法自拔，那誰也救不了你了。加油！戰(zhàn)勝驕傲，加油！勝利是屬于你的！
珍重再見小學生篇十四
揮一揮手。
又怎能抹去。
這不絕如縷的眷戀。
黑板的黑。
粉筆的白。
是老師講臺上的剪影。
黑夜的`黑。
白晝的白。
是老師書桌前的背影。
飄呀搖啊。
六個春秋。
已過。
等待我們的。
只剩下。
惜別、無奈。
畢業(yè)啊。
啊……。
這字眼雖刺眼。
但誰可奈何。
心中不舍、辛酸。
又能如何。
放不下,忘不了。
我們的未來、幸福。
將會。
何去？何從？
回眸、邂逅。
畢業(yè)證依手中。
相機留下我們。
倩影。
小學時代。
就此告別。
一眨眼。
已模糊。
離開的離開。
遺忘的遺忘。
然而旋律最美的時候。
感謝八小讓我們。
相識、相熟。
哪怕今后的風景更美好。
都無法經(jīng)拋過去。
一展笑顏。
盡管人生告別尋常事。
真告別時。
卻又難。
道聲。
珍重再見小學生篇十五
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的青春盛宴再見珍重作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓青春喧嘩，我們大聲的表達，將未來的地圖重畫。
——題記。
那年花謝，數(shù)不盡的迷離惆悵；那年花謝，訴不盡的牽腸掛肚；那年花謝，擋不住的漸行漸遠；那年花謝，我們的彷徨與荒蕪。
也許三年的印痕太深了些，深到無法想象又一年花開的日子；也許把一切都想象的太過簡單，沒有你們的未來，并沒有想象當中那么好走；也許歲月太過無情，只留寫無盡的空格與蒼白。到最后才發(fā)現(xiàn)，跑不完的操場，原來也就那么長。短暫的狂歡，是青春盛宴。愿那個盛夏的你們，再見珍重。
那一年的'那一天，竟是我們最后的狂歡。
陽光穿梭于微隙的氣息，呢喃著天真，充斥著那抹曾經(jīng)孤獨而深不可測的清新而飄逸的影，映射出樹蔭下的青澀背影。下了車，整了整衣領(lǐng)，莊重而又迫不及待的奔向那扇門。那樣的身影，在廣闊無垠的大地上，投射出斑駁的畫面。
一進教室，說話聲，打鬧聲，唏噓聲，驚訝聲，以及這么多天來久違的笑聲充斥雙耳。目光急切地尋找你的身影，你還沒有到。安靜而淡然地走到了座位上，開始享受周圍的喧鬧聲。
你終于來了。你一進門，就與我撞了個滿懷。我用關(guān)心而又略帶責備的語調(diào)說：怎么才來啊，都等你半天了。你露出狡黠的笑容，說：還不晚嘛。繼而相視一笑，像淡淡的云，揉在甜蜜的惆悵中。
人漸漸多了，教室里漸漸熙攘。我們依舊是那群每天渾渾噩噩的混著日子而時不時讓老師擔心的不懂事的小孩。講臺上堆滿了零食，似乎沒有人會去在意這些細節(jié)。紛紛揚揚的同學錄接踵而至，從書包里掏出來厚厚的一疊，像個犯錯的小孩一樣向周圍你們露出愧疚和充滿歉意的笑容。望瞭望留言一欄，無語的笑了笑，笨拙的用一種既沒有文采又沒有哲理的話做出最后的告別。
期待了不知道多少天的所謂畢業(yè)典禮終于開始了。似乎沒有那么多的感慨萬千，更沒有想象中洶涌澎湃，甚至不知道期待了這么多天到底在期待什么。好像誰都很看得開，好像誰都不在乎誰。倒是那臺相機，留下了我們?nèi)甑幕貞?，每一張臉都笑靨如花，每一張臉都風采萬千。我們唱啊，跳啊，笑啊，似乎沒有人談及分班的事，沒有人在乎近在眼前的分離。
夕陽西下，校園的天空泛濫著明媚的憂傷。
記得班主任說過：外面的天更大。
又一個夏天。那間教室，又熱鬧起來了。只可惜，不再是我們了。
珍重再見小學生篇十六
還清楚地記得，是您，讓我學會了好多做人的道理，是您，讓我擁有了自己的夢想和寶貴的精神財富，回顧過去，您的身影總是反反復復地出現(xiàn)在我的面前，這對我，一個即將要踏出校門的學生，叫我怎么能放得下對您的`牽掛。
您教我三年級，在三年級，您讓我學會了好多東西，而且就是因為您的耐心教導，才讓我對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在課堂上，沒有乏味的說教，只有循循善誘和及時的鼓勵，這些及時的鼓勵卻一次又一次成為我學習動力的源泉，哦，這就是鼓勵的魅力吧。
我對您的感激之情說是沒辦法說完的，總之，愛，讓人快樂，讓人幸福，我知道，您能給予我這么多的關(guān)懷，鼓勵，是因為您用心去愛我了，您愛我，我自然也愛您，我希望我的表現(xiàn)不會讓您失望。
我即將踏出校門，希望在以后的日子里，我能取得更好的成績！老師，相信吧，我一定回更努力的！
老師，再見，相信我，我一定不會讓您失望！
珍重再見小學生篇十七
六年的時光就這樣過去了，還有短短幾天，我們就將面臨真正的分別?！熬鸵珠_了啊……”每個人說這句話的時候都是強顏歡笑，這幾天，每個人心里都是滿滿的惆悵。
看看同學錄上熟悉的筆跡，“饅頭”們留下的個性簽名和聯(lián)絡(luò)暗號，那些好像并不是寫在紙上，而是寫在心里。想到上了初中，再不會有這些朋友圍在身邊，一起瘋玩，一起看漫客，心里就一陣酸楚，一直忍著的淚水也會控制不住地流下來。還有教了我們六年的老師們，我聽到過他們的批評，但更多的是表揚。我忘不了他們對我所付出的一切，我寧愿永遠待在這個學校，一直做他們的'學生，當一個長不大的孩子。
畢業(yè)不說再見，所有一切也都將成為回憶。每每閉上眼睛，所有同學和老師的臉龐就會一一在我面前閃過。未來我們不管變成怎樣，現(xiàn)在的一切都永遠刻在我們心里。
畢業(yè)不說再見，六年雖不會重新來過，但在我心里這六年所有的一切就像“錄像帶”在不停地播放，歡樂、不快、愉悅、哀傷，六年的一切將永遠定格。
珍重再見小學生篇十八
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼，我就上了六年級，再見。雖然離畢業(yè)還有一段時間，但我已經(jīng)感覺到了即將畢業(yè)的傷感。這六年里，我嘗過了小學生活的酸甜苦辣，悲歡離合。
記得每學期，我都非?？释藕倩蚴鞘罴伲ㄓ羞@次，我一點也不希望放假，我希望這學期永遠不要結(jié)束。因為這學期只要一結(jié)束，我就再也不能回到這所學校，再也不能回到這所我熟悉的學校。
每次我們幾個朋友在一起，都會不經(jīng)意間談到畢業(yè)。然而，只要一聊到這個話題都會很沉默，因為我們都知道，畢業(yè)后，就很有可能不在一起了。小時候，我看到哥哥姐姐畢業(yè)時會哭，我不知道為什么，現(xiàn)在我明白了，因為他們不想和好朋友分開，不想離開自己的.母校。
珍重再見小學生篇十九
敬愛的老師、親愛的同學們：
在這陽光明媚的操場上，我們在一次相聚在此，一起訴說分別時的場景。
回憶曾經(jīng)，在記憶中最激烈的要數(shù)四年級那場辯論會了。四年級教學樓中，大老遠兒就聽到了激烈的爭辯聲，肯定是辯論會開始了。女同學發(fā)表讀書無藝，男同學發(fā)表讀書有益。辯論聲遠傳教學樓，辨斗聲看似激烈，但最尷尬的是我一句話也插不上！看來我們的同學都很能爭呀！看似勝券在握的男生隊竟以平局為結(jié)果，真是不甘。
然而在記憶中最溫馨的一幕要數(shù)問老師題了。還記得二年級剛剛轉(zhuǎn)入學校時，一道題迷住了我的思路。問同學，還不會；問老師，沒膽量，這可怎么辦？一位同學說：“沒事，去問老師吧！”可是這道題老師以前講過類似的，如果老師說我怎么辦？過了好長時間，心中給了我答案：去問老師。我輕輕推開老師辦公室的門，把這道題指給老師看。剛準備被說是，老師卻對我說：“哦，這道題呀，我給你講講。”沒想到呀，老師居然不按常理出牌。聽著老師的講解，看著老師慈愛的目光，心中不禁想到：老師真好。
記憶中，最光榮的一次要數(shù)當護旗手了。那天六一，劉宇軒找到我，說讓我倆當護旗手。護旗手，這詞聽著挺新鮮。哦，就是前面一個拿旗的后面跟著兩個護旗手對吧，這是項令人驕傲的工作呀，真爽。到六一那天我們倆打著隊禮，嚴肅又莊嚴地向前走去。這感覺，真好。
五年之情，終身難忘；馬上分別，怎不悲傷？
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