如今社會(huì)競爭激烈，人們焦慮的心情也愈發(fā)增加。如何拓寬自己的知識(shí)面，不斷充實(shí)自己，提高自己的綜合素質(zhì)？總結(jié)是觀察、思考和總結(jié)所得的結(jié)論和經(jīng)驗(yàn)，它是我們成長和進(jìn)步的寶貴財(cái)富。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些寫作上的啟發(fā)和幫助。
高中學(xué)生感動(dòng)篇一
只要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)，我們就可以擁有許多感動(dòng)。
那是一次夜晚，夜深了，星星回了家，月亮也躲進(jìn)了溫暖的被窩，而我卻還在燈下奮戰(zhàn)，我在書海里遨游，題海里掙扎……突然，一陣敲門聲打亂了我的思緒，我很不耐煩地打開了門，一見門口媽媽正端著一杯熱茶愣愣地站著，“干嘛？沒事就不要來打亂我的思緒?！薄芭?，我是看你這么晚還沒睡，肯定累了吧!幫你泡了一杯茶，那你自己早點(diǎn)休息吧！”看著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的身影，我落淚了，這么多年來，媽媽為了讓我和弟弟吃好穿好，她和爸爸省吃儉用，纖纖細(xì)手不知從何時(shí)起，爬滿了皺紋，長出了老繭，想到這里，不爭氣的淚水再一次涌滿了眼眶。
原來我發(fā)現(xiàn)在感動(dòng)的瞬間，還蘊(yùn)含著情感的'積聚，還有著幸福的感覺，那一次，我真正地體會(huì)到了感動(dòng)二字的含義。
一次的感動(dòng)是我偶然從一本雜志上發(fā)現(xiàn)的，它表現(xiàn)的是一位長輩對(duì)晚輩的感動(dòng)，大概內(nèi)容是這樣的：一位已成家的兒子接父親到家去住，因父親是一名農(nóng)民分子，所以兒媳表現(xiàn)出一種愛理不理的神氣，這也不讓父親碰，那也不讓父親挨，生怕父親把他們盜走了似的，一次，父親冒著雨去為兒子一家買補(bǔ)品，回來時(shí)，一身都已被雨水浸濕，而那些補(bǔ)品則還是完好無損的，臨走時(shí)，父親還將自己辛辛苦苦掙的血汗錢留給了兒子，兒子也擔(dān)心父親，就叫了一輛出租車送父親回家，老父親是生平第一次坐這種車，東摸西找，總找不出車門，兒子見狀，連忙親自為父親打開車門，彎一彎腰將父親請(qǐng)了進(jìn)去，父親哭了，那是感動(dòng)的淚，兒子這一生不知為多少人彎過腰，但為父親卻還是第一次，這看似平平常常的一次彎腰，卻給了父親一份感動(dòng)。
高中學(xué)生感動(dòng)篇二
感動(dòng)時(shí)常出現(xiàn)在生活中，，它能使人們看到大家心中那善良，美好的一面。下面小編為大家搜集整理有關(guān)感動(dòng)的優(yōu)秀。
作文。
希望可以幫助到大家!
感動(dòng)有很多種，但每種感動(dòng)都能觸動(dòng)人最純凈溫柔的一角……。
我和周渝昊是同班同學(xué)，也是兩個(gè)好朋友。在一個(gè)陽光燦爛的下午，我們相約來到了池塘邊，滑起了滑板。我們邊滑邊聊天，聊的全是關(guān)于足球的新聞。我們正打算怎樣度過這個(gè)有趣的下午。
就在我們說得津津樂道的時(shí)候，他的眼睛往前一看，突然對(duì)我大叫：“小心!”，我驚呆了，連忙回頭一看，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)大坑橫在路中央，我連忙躲閃，雖然躲過了第一個(gè)大坑，但沒躲過第二個(gè)坑?；瑱?quán)的前輪猛得陷了下去，我也因?yàn)閼T性“唰”地飛了出去。可是，在這次摔倒中，我的頭很不幸地砸在了水泥上，痛得我在地上打滾。周渝昊看到了我在地上不停地打滾，急切地問我：“怎么了?摔著哪兒?疼不疼?”，我指了指我的頭，痛得眼睛都睜不開。他先小心翼翼地把我扶起來，扶到了旁邊的座椅上。這時(shí)，我勉強(qiáng)睜開眼睛，看了看我的傷勢(shì)—褲子被磨破了，胳膊也破皮了，頭上腫起了大包。
“咦?周渝昊呢”，我想著，“說不定把我扶到了椅子上就溜了呢!他也太不厚道了!”我越想越氣。
兩三分鐘后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他又回來了，手里拿著酒精、紗布、棉簽來了。他急忙滑著滑板滑過來。自先，他先為我用酒精仔細(xì)地擦著傷口，然后用紗布包扎傷口。我好奇地問他：“你這些東西是從你家拿出來的吧!”“不是啊，我自己用零花錢買的?！蔽页粤艘惑@：“其實(shí)，你哪用買啊，我這點(diǎn)傷又不算厲害，不用?！薄皼]關(guān)系，朋友嘛!”他笑著對(duì)我說。
此時(shí)，我的心中涌起一絲感動(dòng)……。
現(xiàn)在，我和周渝昊依然是好朋友，而那道傷疤早已不在了，但給我的感動(dòng)卻依然常在。
有一天放學(xué)回來的路上，可能是前天晚上著涼了，早上一直不舒服，胃里翻江倒海，我拼命忍，怎么忍也沒忍住，還沒走到家就吐在了小區(qū)的馬路上，差點(diǎn)連腸子都要吐出來。正當(dāng)我難受的時(shí)候，一個(gè)穿著清潔工服裝的人，推著一輛臭味撲鼻的垃圾車走過來，他彎下腰看看我，關(guān)切的問：“小朋友，你怎么了，哪兒不舒服呀?爺爺來給你幫忙?！边@時(shí)，一股難聞的味道迎面撲來，更難受了。“沒事，不用你管?！蔽亿s緊捂著鼻子，斜著眼睛地瞪了他一眼，心中暗想：哼，臟死啦、臭死啦，趕緊離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒。爺爺可能意識(shí)到了什么，沒有再上前，只是站在遠(yuǎn)處擔(dān)心地看著我。
我吐完以后，人也舒服多了，就慢慢往家走?？斓郊议T口的時(shí)候，我下意識(shí)的用眼睛的余光掃了一下剛嘔吐的地方，只見清潔工爺爺正拿著掃把慢慢地打掃我剛吐出的臟東西。不一會(huì)，地面又潔凈了，絲毫看不出有人吐過的痕跡。我見了很感動(dòng)，并對(duì)他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，從那以后我就悄悄地關(guān)注他。
半年多時(shí)間過去了，無論刮風(fēng)下雨，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在小區(qū)里清理運(yùn)送垃圾。他除了做好份內(nèi)事，還不厭其煩地向人們宣傳要。
保護(hù)環(huán)境。
對(duì)被毀壞的草地及時(shí)采取補(bǔ)救措施。為了美化小區(qū)環(huán)境他還經(jīng)常發(fā)動(dòng)小朋友一起種花種樹。當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候他總會(huì)不計(jì)報(bào)酬熱情幫助。我被爺爺這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。他是一個(gè)社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的人他是一個(gè)愛崗敬業(yè)的人他是一個(gè)樂善好施的人。他是一個(gè)多么令我尊敬的人啊!
每個(gè)人一生中都會(huì)發(fā)生很多很多事，就像天空中的繁星一般，數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在，就讓我摘一顆最亮的星星給你看吧!
記得那時(shí)一個(gè)夏天，火紅的太陽高高的掛在天上，我正準(zhǔn)備去籃球場打籃球。忽然媽媽拉住了我的手：“帶上點(diǎn)水吧，免得路上渴了。實(shí)在不行我給你點(diǎn)錢，你去買瓶水喝。”我不耐煩的甩開了媽媽的手說：“哎呀，沒事的，煩死了?！闭f完，便一溜煙跑出了家門。
籃球場上的人真多、真熱鬧啊!只見他們一個(gè)個(gè)像拼了命似的搶球、上籃、奪分。我也不閑著，拍著球繞著籃球場跑。剛開始還可以，可是過了幾分鐘后，喉嚨就開始“拉警報(bào)”了，可我還是硬撐著跑，心里卻開始懊悔了：唉，早知道就拿一瓶水來了?？上郎蠜]后悔藥賣，不然我早就買了。
我坐在樹蔭下的長凳上，默默地忍受著干渴的痛苦，漸漸的，喉嚨就開始“冒煙了”。我實(shí)在忍不住了，便張開嘴不斷的吸著空氣，以此來緩緩干渴的痛苦。大樹嘩嘩嘩的響著，好像在指責(zé)我不該不聽媽媽的話;小鳥在空中嘰嘰嘰的叫著，似乎在嘲笑我不該煩媽媽的嘮叨;墻角的老貓怒視兇兇的看著我，好像在訓(xùn)斥我“不聽老媽言，吃虧在眼前”。
就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的、急促的腳步聲響起了。我猛的抬頭一看——媽媽!是媽媽!真的是媽媽!救星來了!看著媽媽那疲倦的身子，我忍不住沖了上去抱住了媽媽，眼淚奪眶而出?！皝韥韥?，給你水，趕緊喝吧，讓你帶點(diǎn)水來，你不帶，你看，渴了吧，還害得我跑一趟，早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢!”我也管不了這么多了，拿起水狼吞虎咽地喝了起來?！澳憧纯茨?，就像三天沒喝過水似的，注意點(diǎn)形象!”
就這樣，我和我的老媽說說笑笑的回到了家。
那時(shí)，我還在讀學(xué)前班。窗外下起了暴雨，景物顯得特別朦朧。放學(xué)了，同學(xué)們都在教室外的家長人群中尋找自己的爸爸媽媽，找到后就像離了籠的小鳥一般奔向自己的爸爸媽媽，然后有說有笑地離開了學(xué)校。而我呢，繼續(xù)尋找爸爸，一直在等那個(gè)還未介紹來的身影。忽然，雨下得大了起來，如同豆子般大的雨點(diǎn)，漸漸灑向水面，濺起了水花。漸漸地，家長們和自己的孩子都陸陸續(xù)續(xù)地走了，我卻站在那里，心想：“爸爸是不是不來接我了?”心中充滿了無限委屈，禁不住紅了眼圈。
“你怎么還沒走?”老師用溫柔的語調(diào)來問我，我卻大哭起來，給老師訴說自己的委屈，我說：“爸爸……·他……·還沒有來接我?！蔽疫煅实?。老師蹲下來身子，幫我擦了我的眼淚，便說：“乖孩子，沒關(guān)系，不哭了，老師送你回家?！?/p>
此時(shí)，我覺得自己終于有了希望，老師把她的傘撐開，她牽著我的手，把我?guī)У搅擞旰熤?，老師讓我走馬路的最里端，而她的褲腳卻被濺濕了。老師總把傘傾斜到我這一邊，她卻淋濕了自己的衣服，我鼻子又一酸，老師察覺到我吸鼻子的聲音，接著低下頭看我。我對(duì)老師說：“老師，你的衣服濕了?！崩蠋熣f：“沒關(guān)系，傻孩子，別哭了。”當(dāng)我聽了老師講的話時(shí)，我知道老師想讓我開心;我知道，這就是感動(dòng)。
任時(shí)光匆匆流過，我只想念你。是你，為我過去的時(shí)光涂抹上燦爛的色彩;是你，牽著我的手陪我雨中行;是你，讓我懂得了什么叫感動(dòng)。
高中學(xué)生感動(dòng)篇三
只覺得胃里翻江倒海，異常惡心，緊接著，我從床上爬起，頭一低，嘩啦啦一陣響聲過后，頓時(shí)感覺舒服了些。
不知媽媽怎么聽見了，馬上跑進(jìn)來，打開燈，床下已被我吐了一攤，再看看面色蒼白的我，沒等我開口，她似乎明白了，連忙問：怎么了？胃不舒服？我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她什么也沒說，迅速從藥箱里找出了藥，又倒了一杯白開水，讓我把藥喝了下去，看著我喝下又轉(zhuǎn)身進(jìn)了廁所，拿出一塊抹布，跪下來，堅(jiān)難地彎著腰擦地，還不時(shí)地從她嘴里傳出一陣咳嗽聲，聲聲都刺痛了我的心。
一瞬間，我明白了，我被媽媽那偉大的母愛所感動(dòng)了，所震撼了！
天地間的萬物都會(huì)感動(dòng)，沒有冷血?jiǎng)游铮膊豢赡苡腥艘簧疾皇芨袆?dòng)，因?yàn)?，他們是有血有肉的，他們都有一種東西――任何生物都有，那就是愛。有愛，才有感動(dòng)，有了感動(dòng)，才有了人與人之間的友誼，才有了我們這個(gè)美好的家園。
感動(dòng)，是無處不在的，每時(shí)每刻都會(huì)有感動(dòng)的淚，都會(huì)有受到感動(dòng)的人。受到感動(dòng)是幸福的，而送給別人感動(dòng)是快樂的。不管怎樣，只要在你的身邊有感動(dòng)，你會(huì)整天生活在歡樂之中，不會(huì)有任何的憂愁。
朋友們，請(qǐng)接受別人的一片愛吧，讓自己生活在感動(dòng)的幸福之中！那樣，快樂之神將永駐我們這們美麗的星球！
高中學(xué)生感動(dòng)篇四
感動(dòng)，是人們心理在受到刺激下所表現(xiàn)出來的一種表情。感動(dòng)之所以偉大，是因?yàn)樗鼛Ыo人們的不只是快樂，很重要的還是自己的體會(huì)。每個(gè)人所在的地區(qū)，不管是民族種類還是宗教，只要你做的每一種事都讓人覺得觸目，就有可能使他人感動(dòng)。
在我們中國這個(gè)大家庭里，每個(gè)地方都會(huì)有較為偏僻的小村莊，而醫(yī)生就成為了他們?cè)诳嗍懿∧д勰r(shí)的唯一天使。在梧州省的一個(gè)地方，有著這樣的一個(gè)醫(yī)生，他醫(yī)術(shù)高超，幾乎沒有他治不好的病?？墒撬]有選擇留在城市里，而是走向了一個(gè)人跡罕至且環(huán)境極其惡劣的小村莊。這里人并不多，只有約莫二百人，都是些上了年紀(jì)的老人。他們的子女常年外出打工，幾十公里才有一戶人家。媒體曾采訪過這位醫(yī)生，問他為什么放棄機(jī)會(huì)獨(dú)自來到這破爛不堪的小村莊。他的回答很簡單：“我不忍心他們被病痛折磨?！本褪沁@句話，驅(qū)使他來到了這里，過上了艱苦的生活。他每天走幾十公里的路程為老人看病，上山為他們采藥，也曾在采藥的過程中遇到猛獸襲擊，身上因?yàn)楦鞣N事情而留下的傷疤都清晰可見。
他在兩河之間自己制作了吊繩索，以便擁有更多的時(shí)間走訪住戶。一次，他走訪的最后一戶人家中的'老人發(fā)高燒，他毅然決然的放棄了回家的念頭，一夜陪在老人身邊給予老人無微不至的照顧。
或許是他的行為經(jīng)過了媒體的報(bào)道產(chǎn)生了極大的社會(huì)反響，政府終于為這個(gè)狹小的村莊撥款修路了。有了寬敞的道路后，村中的人們生活也方便了不少。但這一切都理應(yīng)歸功于這位默默無聞的醫(yī)生。或許很久以后，人們已經(jīng)忘記了他做出的貢獻(xiàn)，但他用生命詮釋了人生的意義，他讓我們感悟，更讓我們感動(dòng)。
高中學(xué)生感動(dòng)篇五
因?yàn)楦袆?dòng)，我們會(huì)用心去銘記生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！心的顫抖，能給文人以靈感，給文字以生機(jī)，于是流水有情，落花有意！心靈的震撼，能給戰(zhàn)士以勇氣，于是“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”，于是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不回”。靈魂的感動(dòng)能給政客以清廉，于是“鞠躬盡瘁死而后已”，“茍利國家身死以，豈因禍福避趨之”。學(xué)會(huì)感動(dòng)，為人民的幸福而感動(dòng)，為陽光的恩澤而感動(dòng)，為英雄的.義舉而感動(dòng)！
因?yàn)楦袆?dòng)，歷史就會(huì)變得悠遠(yuǎn)而又親近，深厚而又多情。一曲《高山流水》，唱了幾千年猶不見衰，仍然“聲飛曹漢鳥去遲，響入深泉游魚出”。何也？因?yàn)楦袆?dòng)，人們的心弦被撩撥引發(fā)共鳴！因而每一個(gè)心靈的深處都奏起同一首動(dòng)人的歌謠！“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。”因?yàn)楦袆?dòng)，月亦有情，天也有淚！
因?yàn)楦袆?dòng)，山水變得情深義重，纏綿悱惻。江山如此多嬌，人心因而寬廣博大，人心在自然的滋澤下成長，因而純潔無瑕，清麗脫俗。
因?yàn)楦袆?dòng)，人世變得脈脈多情，多姿多彩！父母的養(yǎng)育之恩感天地泣鬼神，最令人感動(dòng)，于是人們孝敬父母，對(duì)父母愛戴不已！愛人情人的關(guān)懷最令人感動(dòng)，于是有了“自古多情傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”的佳句！友人兄弟的思念也令人感動(dòng)，于是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”便廣為流傳！
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感動(dòng)，讓世間沒有硝煙戰(zhàn)亂，沒有爾虞我詐；讓一切恩恩怨怨，愁悶苦恨，在清清的溪水里洗盡，隨水而去！
高中學(xué)生感動(dòng)篇六
“感動(dòng)”這個(gè)字眼對(duì)于小小的我來說并不陌生，但也不熟悉，在看了《感動(dòng)中國》之后，我進(jìn)一步了解了“感動(dòng)”。
“20--年度感動(dòng)中國獲獎(jiǎng)?wù)甙⒗锱?阿里馬洪……”在那個(gè)艱苦的年代，她收養(yǎng)了19個(gè)孩子，善良超越了親情。泉水最清，母愛最真!隨著主持人此起彼伏的聲音，我激動(dòng)地拍起了手，淚水在眼眶中轉(zhuǎn)動(dòng)。阿里帕媽媽的博愛讓我敬佩，也讓我羞愧，我要努力也成為阿里帕媽媽那樣有愛心的人。那時(shí)我知道，我作為中國的一位成員，我感動(dòng)了，被阿里帕媽媽的母愛感動(dòng)了。
“20--年度感動(dòng)中國獲獎(jiǎng)?wù)邚堈椤彼恢垢袆?dòng)了我，還震撼了我的心靈。他是中國真正的環(huán)保大使，堅(jiān)決與那些破壞生態(tài)環(huán)境的人作斗爭，為了讓滇池草清河明，他成了別人眼中的“瘋子”，他用勇敢不屈不撓的斗爭證明，熱愛祖國的山山水水不是一句空話，他就是張正祥。我說，那些破壞生態(tài)環(huán)境的人才是真正的瘋子，一個(gè)破壞自己家的人難道不是瘋子嗎?那時(shí)我知道，我作為中國的一位成員，我感動(dòng)了，被那位勇者無敵的農(nóng)民的愛國之心所感動(dòng)了。
回想起以前，我經(jīng)常亂扔垃圾，破壞環(huán)境，使地球媽媽傷痕累累，希望地球媽媽能原諒我?，F(xiàn)在，從這一刻起，我不會(huì)再這樣了。保護(hù)環(huán)境，從我做起。
在20--年度感動(dòng)中國獲獎(jiǎng)?wù)咧校野l(fā)現(xiàn)，他們大多是普通的人，只因?yàn)樗麄儞碛幸活w善良正直的心，所以感動(dòng)了中國;只因?yàn)樗麄兎瞰I(xiàn)，所以感動(dòng)了中國……我相信，今后在《感動(dòng)中國》的舞臺(tái)上，也會(huì)出現(xiàn)你我的身影。
高中學(xué)生感動(dòng)篇七
每個(gè)人心中都住著一個(gè)善良的天使，那個(gè)天使在看見人們有困難的時(shí)候，都會(huì)主動(dòng)伸出援助之手，幫助人們，天使那顆善良的心，感動(dòng)了成千上萬的人，也感動(dòng)著我。
那天早上乘公交車去上學(xué)。車子一路顛簸，就連我站著，身子也不住的前后搖晃，一不松手，可能就會(huì)被甩出去摔倒了，這時(shí)，公交車停了下來，總算可以讓我歇一會(huì)了，我揉了揉自己酸痛的手臂，眼看著公交車又要行駛了。一個(gè)老奶奶映入我的眼簾，她的腳有些簸，走路不是很方便，可是看了看四周，好像沒有人是與她一同的，也沒有人跟著這個(gè)年邁的老奶奶。她一簸一簸地走上來，公交車上已經(jīng)沒有空座了，我趕忙起身給老奶奶讓座，但是公交車此時(shí)依然很顛，我只感覺自己身體情不自禁開始向前沖，雙腳有力踩在地上可是依然踏不穩(wěn)，慌忙之中，我抓住了扶手誒，誒，誒老人?。?！此起彼伏的聲音在我耳邊響著，驚魂未定的我轉(zhuǎn)頭去看老人，只見得老奶奶也和我一樣，身子在往前沖，一個(gè)年輕人一步跨了過去，不顧自己，去扶那位老奶奶，老奶奶坐了下來，用感激的目光看向那位年輕人，我被這一幕深深感動(dòng)了，那個(gè)年輕人奮不顧身，一心想著老奶奶的安危，自己最終雙手撐地還劃破了手，可是年輕人卻笑著看著那老奶奶，摸了摸頭，臉紅紅的。
或許，心中的那個(gè)善良的天使會(huì)伸出援助之手，但是這也說明了那個(gè)人也是很善良的，愿意去幫助別人，全車的人都用贊許的'目光看著那位年輕人。一個(gè)小小的舉動(dòng)，在不經(jīng)意間感動(dòng)著成千上萬的人，也在不經(jīng)意間告訴我們，人間處處有真情，感動(dòng)的一瞬間，教會(huì)了我許多許多。這個(gè)年輕人就是我的榜樣，不求回報(bào)的去付出，不求回報(bào)的去幫助這些就是人的美德。
感動(dòng)，這兩個(gè)字，包含了人心的真善美，包含了人們心中對(duì)美好社會(huì)的憧憬，包含了人們心中那份最純真的情感以后我也要像年輕人一樣，為了心中美好的憧憬，去付出，去幫助他人，去感動(dòng)更多的人！
高中學(xué)生感動(dòng)篇八
如果一個(gè)人身體健全但卻不思進(jìn)取、依賴別人，他只能得到人們的冷眼相待;如果一個(gè)人身有殘疾但卻自暴自棄，他只能得到人們的同情;如果一個(gè)人身體殘疾但卻自給自足、頑強(qiáng)樂觀、有著進(jìn)取精神，這個(gè)人將會(huì)得到人們的敬佩，令人感動(dòng)。
一天我在逛街時(shí)路過一個(gè)路口，看見前方有人圍觀，愛看熱鬧的我頓時(shí)擠了過去。呀!眼前的人把我嚇了一跳。這還是人嗎?典型的“怪物”啊!他的半邊臉呈咖啡色，布滿了疤痕。嘴唇厚得出奇，幾乎整個(gè)右臂都變形了，疤痕到處都是……真令人看不下去。他的身旁有一個(gè)箱子，里面放著各色各樣的橡皮泥，上面還插著一枝枝亭亭玉立的橡皮泥玫瑰花。他的身前擺放著一張紙，上面寫道：“人人都說黃連苦，我比黃連還要苦，二十四歲那一年，煤氣爆炸一身傷……”圍觀的人們看著，嘆息著，搖頭著，紛紛掏錢買支玫瑰。而他則小心翼翼地將玫瑰花雙手奉上。
我心里產(chǎn)生了懷疑，他一個(gè)殘疾人，怎么可能做的出那么漂亮的玫瑰花呢?太不可思議了。我將五元錢放在小盒子里，買了朵黃色玫瑰，靜靜地站在一旁看他用燒傷的手艱難地制作這“完美的藝術(shù)品”。他從箱中取出一塊橡皮泥，放在掌心用力地柔，用力的搓，再用幾乎變形的手指認(rèn)真而小心地捏出玫瑰的造型。他的每一個(gè)舉動(dòng)都好像要花盡自己全部的力氣似的，那么艱難，那么緩慢。但他卻是那么專注，那么認(rèn)真。忽然間，我產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺，不知是他融入了玫瑰，還是玫瑰融化了他。我心里隱隱發(fā)酸，我被他所打動(dòng)了。他身殘但志不殘，憑借自己的本領(lǐng)賺錢來養(yǎng)活自己。他的行為難道不令我們這些健全人所感動(dòng)嗎?難道不值得我們所學(xué)習(xí)嗎?他的那種自給自足、頑強(qiáng)樂觀的進(jìn)取精神令我深深感動(dòng)。我迫不及待地想接過玫瑰，他示意再等等。他細(xì)心地給玫瑰花加上了兩片嫩綠的葉子，還套上一層漂亮的塑料紙，恭恭敬敬地遞給了我，輕聲說了句謝謝。那玫瑰花瓣層層疊疊，栩栩如生，那綠色的葉子襯托著嬌嫩的花朵。陽光下的玫瑰仿佛有了生命，發(fā)出異樣的光芒，綻放出了最美的花朵。
我拿著這朵玫瑰，覺得沉甸甸的，這時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)出了紙上的最后兩句話：您的恩情我無力回報(bào)，只能呈上一支玫瑰，祝您一生平安。溫暖的陽光撒在了他的身上。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在陽光下，他身上的疤痕開出了一朵又一朵代表著頑強(qiáng)、樂觀、進(jìn)取、感恩的花朵。這花朵不僅開在了大家的心里，也開在了我的心里。
他令我感動(dòng)。
高中學(xué)生感動(dòng)篇九
今天晚上，我懷著激動(dòng)地心情觀看了《感動(dòng)中國》頒獎(jiǎng)典禮，節(jié)目介紹了十大杰出人物的先進(jìn)事跡，其中最使我感動(dòng)的有兩位人物。
第一位讓我感動(dòng)萬分的是已年過九旬的胡佩蘭奶奶。她是一位婦科保健醫(yī)生，今年已經(jīng)98歲高齡，患有嚴(yán)重的腰間盤突出，身上常年綁著鋼板。即使是這種身體狀況，她還是堅(jiān)持每天上班，并親自為病人做檢查。當(dāng)她的學(xué)生說：“您休息一會(huì)吧，讓我來?！焙逄m奶奶卻毅然拒絕了，因?yàn)樗男睦锸冀K牽掛著病人呢!為患者減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，她為病人開的藥很少超過一百元。胡佩蘭生活節(jié)儉，舍不得在自己身上多花一分錢。但她經(jīng)常大方地給病人墊付醫(yī)藥費(fèi)。她還拿出微薄的.坐診收入和退休金，捐建了50多個(gè)“希望書屋”。感動(dòng)中國欄目這樣評(píng)價(jià)她，技不在高，而在德;術(shù)不在巧，而在仁。醫(yī)者，看的是病，救的是心，開的是藥，給的是情。扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。你是仁醫(yī)，是濟(jì)世良藥。201月22日凌晨5時(shí)30分，為病人操勞了一輩子的胡佩蘭奶奶離開了這個(gè)世界，彌留之際她留下了最后一句話：“病人看完了，回家吧?！?/p>
胡佩蘭奶奶的故事，讓我潸然淚下，感慨萬分，劉盛蘭爺爺?shù)墓适聟s讓我感到一個(gè)普通人的力量。他是一位普通村民，73歲的時(shí)候，為了讓自己老了無力行動(dòng)時(shí)，身邊有一個(gè)照顧他的人，他開始了自己的助學(xué)行動(dòng)，這是老人的初衷，但最終的捐助規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他的想像。，劉盛蘭在報(bào)紙上看到了一則救助報(bào)道，從那時(shí)起，73歲的他就將自己微薄的工資捐出去。而受捐助的學(xué)生，也逐漸從周邊幾個(gè)地市“擴(kuò)張”到全國各地。最多的時(shí)候，他同時(shí)資助著50多名學(xué)生。他幾乎未嘗肉味，沒添過一件新衣，“吝嗇”的連一個(gè)饅頭都舍不得買，可捐資助學(xué)總計(jì)7萬多元，資助了100多個(gè)學(xué)生。劉盛蘭唯一珍藏的是一個(gè)深藍(lán)色布袋，里面裝滿了匯款單和回信。這么多年過去了，老人也不記得匯出去多少錢、收了多少封信。8月，因?yàn)槟I病，劉盛蘭住進(jìn)了醫(yī)院，但他仍然惦記著捐資助學(xué)，擔(dān)心匯款中斷和沒到位會(huì)斷了孩子們的希望。得知老人住院，很多受資助的孩子回來看望他，照顧他。感動(dòng)中國欄目這樣評(píng)價(jià)他：燭殘年風(fēng)，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬的高齡俯視生命。他用自己的大愛給世人講述著崇仁厚德!
他們的故事，感動(dòng)著你我，我的內(nèi)心仿佛受到了神圣的洗禮，在感動(dòng)與眼睛背后，我收獲的不僅僅是這些文字上的，更多的是內(nèi)心中無法言喻的那份震撼與動(dòng)容。
高中學(xué)生感動(dòng)篇十
記得海倫凱勒曾問過她的老師：“愛是什么？”她的老師指著她的心回答說：“愛在這里?！?/p>
我想，也許感動(dòng)也在心里吧，像愛一樣，是看不見摸不著的，卻又不得不承認(rèn)它的存在。
感動(dòng)來自于父母。每次放學(xué)回家第一件事就是吃飯，我知道他們下班并不比我早多少，但不知為什么，當(dāng)我回到家飯菜總是剛巧做好的樣子。原以為是他們的時(shí)間把握得好，沒想到那次早點(diǎn)回家卻讓我明白了為什么菜總是“剛做好”，“咦！今天怎么回來的那么早呢？瞧??！我們剛剛拔涼的才拿回去加熱吶，再等一會(huì)兒吧?！卑职挚吹轿一貋?，吃驚地說。不知為什么，我的鼻子酸了，忍住沒讓眼淚落下。我想，也許這就是感動(dòng)吧！
感動(dòng)來自于老師?？荚嚦煽兂鰻t了，按照往年的.慣例考得不錯(cuò)的同學(xué)都會(huì)得到本子一類的獎(jiǎng)品，當(dāng)然今年也不例外，班里前五名的同學(xué)每人五個(gè)改錯(cuò)本?？粗业诹某煽儐?，頓起失望之感，如果不是擦肩而過或許不會(huì)那么傷心，以至于老師叫我去拿本子時(shí)，有點(diǎn)喜出望外的感覺。老師時(shí)候跟我講那時(shí)她又爭取來的，雖說沒有想哭的感覺，但覺得心里暖洋洋的。我想，這也許也是感動(dòng)吧！
感動(dòng)來自與陌生人。雖說我每次上學(xué)放學(xué)的交通工具是自行車，但我的車技還是不敢恭維。對(duì)我來講連人帶車一起臥倒是家常便飯，這一次也如此，剛從大門出來就和大地來了次親密接觸，“今天一定是我的霉運(yùn)日”我一邊小聲嘀咕著，一邊緩慢地從地上爬起，誰知卻有人過來扶我，然后她一并扶起我的自行車、拍拍我書包上的土說：“以后要小心?。⑺囎哌^的地方路滑?！辈恢獮槭裁?，剛剛還烏云密布的心情一下子好了起來，一股暖流經(jīng)過我的身體，這讓我不由自主的說了一聲謝謝。我想，這一定就是感動(dòng)！
感動(dòng)就像風(fēng)，是永遠(yuǎn)伴隨著我們的。
感動(dòng)其實(shí)很簡單，它是不需要任何理由的。
感動(dòng)其實(shí)就在每個(gè)人的身邊，只是看你是不是愿意去發(fā)現(xiàn)它了。
高中學(xué)生感動(dòng)篇十一
我和周渝昊是同班同學(xué)，也是兩個(gè)好朋友。在一個(gè)陽光燦爛的下午，我們相約來到了池塘邊，滑起了滑板。我們邊滑邊聊天，聊的全是關(guān)于足球的新聞。我們正打算怎樣度過這個(gè)有趣的下午。
就在我們說得津津樂道的時(shí)候，他的眼睛往前一看，突然對(duì)我大叫：“小心!”，我驚呆了，連忙回頭一看，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)大坑橫在路中央，我連忙躲閃，雖然躲過了第一個(gè)大坑，但沒躲過第二個(gè)坑。滑權(quán)的前輪猛得陷了下去，我也因?yàn)閼T性“唰”地飛了出去?？墒牵谶@次摔倒中，我的頭很不幸地砸在了水泥上，痛得我在地上打滾。周渝昊看到了我在地上不停地打滾，急切地問我：“怎么了?摔著哪兒?疼不疼?”，我指了指我的頭，痛得眼睛都睜不開。他先小心翼翼地把我扶起來，扶到了旁邊的座椅上。這時(shí)，我勉強(qiáng)睜開眼睛，看了看我的傷勢(shì)—褲子被磨破了，胳膊也破皮了，頭上腫起了大包。
“咦?周渝昊呢”，我想著，“說不定把我扶到了椅子上就溜了呢!他也太不厚道了!”我越想越氣。
兩三分鐘后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他又回來了，手里拿著酒精、紗布、棉簽來了。他急忙滑著滑板滑過來。自先，他先為我用酒精仔細(xì)地擦著傷口，然后用紗布包扎傷口。我好奇地問他：“你這些東西是從你家拿出來的吧!”“不是啊，我自己用零花錢買的?！蔽页粤艘惑@：“其實(shí)，你哪用買啊，我這點(diǎn)傷又不算厲害，不用?！薄皼]關(guān)系，朋友嘛!”他笑著對(duì)我說。
此時(shí)，我的心中涌起一絲感動(dòng)……。
現(xiàn)在，我和周渝昊依然是好朋友，而那道傷疤早已不在了，但給我的感動(dòng)卻依然常在。
高中學(xué)生感動(dòng)篇十二
1. 你是個(gè)能聽從正確教導(dǎo)的孩子，經(jīng)過老師的提醒，你很快有了進(jìn)步，老師看在眼里，喜在心頭。經(jīng)過努力，你還被選為了晨讀領(lǐng)讀，課堂上的發(fā)言也非常積極。希望你堅(jiān)持不懈，再接再厲，爭取更大的進(jìn)步!
2. 你是一個(gè)品行兼優(yōu)，懂事自學(xué)，默默努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅(jiān)持不懈，你就會(huì)創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!
3. 施紅星——你斯文秀氣，思想純樸，身為體育委員，除自己積極參加鍛煉外，還能帶動(dòng)和組織其他同學(xué)進(jìn)行鍛煉。你很有上進(jìn)心，本學(xué)期光榮加入共青團(tuán)。英語較好，數(shù)學(xué)，物理欠缺，你學(xué)習(xí)上很有潛力，可惜缺乏旺盛的斗志和不屈的精神，成績徘徊不前。居安思危的人才會(huì)執(zhí)著奮發(fā)，向往成功的人才會(huì)不懈努力，激流勇進(jìn)。如果你想不斷取得成功，應(yīng)以希望為哨兵，以恒心為良友，以苦心為兄弟，做一個(gè)強(qiáng)者，勝者!
4. 你是個(gè)很有責(zé)任心的孩子，不管什么事，只要你去做，就能把它做好。上課時(shí)你坐得端端正正，勞動(dòng)時(shí)你把地掃得干干凈凈，你是一(班小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。
5. 你是個(gè)乖巧聽話的孩子，熱愛班集體，能熱心幫助別人，從不計(jì)較回報(bào)。你的作業(yè)看起來總是那么整潔，字也寫得秀氣美觀，如果在活動(dòng)交往中能夠更加大方些，學(xué)習(xí)上更積極主動(dòng)些，你一定能成為小朋友心目中的好榜樣。
6. 你是個(gè)天真善良的孩子，小朋友們都喜歡和你一起玩，你熱愛班集體熱愛勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上更是一絲不茍，是大家心目中的好班長。擁有一雙聰慧的大眼睛的你，一定能在以后的學(xué)習(xí)中，勇攀新高，越來越出色!
7. 你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，并有了很大的進(jìn)步，但理科上還缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，愿你不氣餒，增強(qiáng)信心，會(huì)成功的。加油!老師支持你!
8. 你的快樂人生讓老師感到羨慕，你的缺點(diǎn)卻又讓老師感到擔(dān)憂，為什么不能再努力一些呢?再努力一點(diǎn)，或許會(huì)苦一點(diǎn)，但前途卻會(huì)更加光明一些，那樣你才會(huì)更快樂。不是嗎?本學(xué)期你的進(jìn)步讓你找回了自己的座標(biāo)，但是人生道路不是在起點(diǎn)徘徊，而是向一個(gè)個(gè)新的目標(biāo)沖刺!你做好了沖刺的準(zhǔn)備嗎?你用你的進(jìn)步讓老師為你感到高興，但是你卻不能讓老師徹底放心，還緣于你還時(shí)不時(shí)遲到，就有點(diǎn)讓老師擔(dān)心了。
9. 幽默風(fēng)趣的你，平時(shí)在班里話語不多，也不張揚(yáng)，但是，你在無意中的表現(xiàn)仍然贏得了很好的人際關(guān)系，學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦，也能及時(shí)的完成作業(yè)，但是我覺得你總是沒把全部的心思用在學(xué)習(xí)上，不然以你的聰明，應(yīng)該保持在前三名才對(duì)啊，加油吧，也許關(guān)注學(xué)習(xí)成績對(duì)你才是更有意義的事!
10. 身為紀(jì)律委員的你，認(rèn)真負(fù)責(zé)，以身作則，生活上的你平易近人，與同學(xué)關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)上你勤奮刻苦，尤其在英語的學(xué)習(xí)上，顯示出了你的語言天賦，我覺得，假如你能把這份自信和興趣用到其他的學(xué)科學(xué)習(xí)中，也一定會(huì)收獲很多的!加油吧!
11. 你是一個(gè)真誠待人溫柔可愛的女生。也許是因?yàn)槟阌行┎痪o不慢的性格，所以在學(xué)習(xí)上有時(shí)候行動(dòng)力不夠堅(jiān)決，造成了學(xué)習(xí)成績的不穩(wěn)定。請(qǐng)多利用假期時(shí)間好好補(bǔ)缺補(bǔ)漏，向上的姿態(tài)才是最重要的!
12. 老師同學(xué)們都在說你是個(gè)很有責(zé)任心和上進(jìn)心的孩子，在班級(jí)需要的時(shí)候，你承擔(dān)了勞動(dòng)委員的重任，經(jīng)常最后一個(gè)離開，就為了班級(jí)能有個(gè)整潔的環(huán)境。老師很感謝你!而更可貴的是，你懂得安排自己的時(shí)間，在工作的空隙抓緊時(shí)間做作業(yè)。希望下學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績也能隨你的毅力和執(zhí)著步步攀升，加油，羽騰!
13. 其實(shí)你擁有你自己都不確知的才華，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時(shí)常沉醉在自己的小世界中，做自己喜歡做的事情。老師希望你能敞開心扉，多與旁人交流你快樂的體驗(yàn)和想法，不要吝嗇展示自己!還有，成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。請(qǐng)務(wù)必抓緊每寸光陰，努力學(xué)習(xí)!
14. 你知道嗎?在世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間是最不費(fèi)力的。而學(xué)習(xí)卻是艱辛的勞動(dòng)過程。表面安靜的你其實(shí)心里有著自己的想法和煩憂。于是在不經(jīng)意間，精力被不自覺地轉(zhuǎn)移到一些瑣事上，卻總無法完全集中心智于學(xué)業(yè)。也許你也已經(jīng)意識(shí)到，也有了些許進(jìn)步，那么請(qǐng)千萬記住要持之以恒，要付出比別人更多倍的努力!
15. 你是班級(jí)的數(shù)學(xué)科代表，老師很高興選擇你擔(dān)任這個(gè)職務(wù)，不僅能促進(jìn)自己的進(jìn)步，而且也展現(xiàn)了你負(fù)責(zé)工作的一面。但是學(xué)習(xí)是要和工作一樣，需要一絲不茍的態(tài)度，包括上課的聽講是否及時(shí)而有效，包括功課的完成是否嚴(yán)謹(jǐn)而認(rèn)真。下學(xué)期，愿看到一個(gè)更加全神貫注更加專心致志的你!
高中學(xué)生感動(dòng)篇十三
鐘偉祥學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真，高一學(xué)年成績?cè)诎嗉?jí)、年級(jí)始終處于前列。幫助別人熱心、誠懇，是同學(xué)的榜樣。班級(jí)工作熱情、負(fù)責(zé)，希望能大膽些，從各方面來鍛煉自我，使自己的更具鋒芒。
俞仲衛(wèi)學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實(shí)，成績?cè)诎嗉?jí)、年級(jí)中的名次穩(wěn)步前進(jìn)。在校遵紀(jì)守規(guī)，為人誠實(shí)，老師信任，同學(xué)喜愛。望能更多的主動(dòng)參與班級(jí)的活動(dòng)和管理，從各個(gè)方面來培養(yǎng)自己。
陳濤聰穎好學(xué)，積極思考，主動(dòng)提問，興趣廣泛。成績能始終處于班級(jí)前列，熱愛體育運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)較好，望今后更能從一些小事的細(xì)節(jié)方面思考，把一些事情處理的更加完善。
宋海江聰慧多思，善于把握自己，把握時(shí)間。成績較穩(wěn)定，能保持前列。熱愛體育運(yùn)動(dòng)，在班級(jí)中起到了很好的帶頭作用。望今后能更注重小節(jié)、細(xì)節(jié)、一些問題處理的更好，以圖將來能具備更加過硬的素質(zhì)參與社會(huì)的競爭。
楊曉明學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動(dòng)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評(píng)。望今后能樂觀、開朗些，主動(dòng)參與些文體活動(dòng)，從各個(gè)方面來培養(yǎng)、鍛煉自己。
吳冬英學(xué)習(xí)尤為認(rèn)真刻苦，善于把握時(shí)間，成績始終保持班級(jí)前列。性格較內(nèi)向、文靜，不大善于交往和文體活動(dòng)。望今后能在這些方面加強(qiáng)和完善自己，爭取全面的提升自己。
王俊為人踏實(shí)、誠懇。學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦。成績能穩(wěn)定于班級(jí)的前列。希望以后多參加一些文體活動(dòng)，使自己的性格更開朗些，以全面的過硬素質(zhì)迎接人生的挑戰(zhàn)。
劉輝學(xué)習(xí)較認(rèn)真，喜歡課外閱讀，知識(shí)面較廣。做事踏實(shí)、負(fù)責(zé)，深得老師同學(xué)的喜愛。望今后能更開朗些，更多的發(fā)展自己的愛好，爭取從各個(gè)方面來加強(qiáng)自己的能力。
吳正英聰穎好學(xué)，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負(fù)責(zé)、干練。主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強(qiáng)自己各個(gè)方面的能力，以更強(qiáng)的實(shí)力迎接未來的挑戰(zhàn)。
樊菊芳學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實(shí)、刻苦。忍耐力好，毅力較強(qiáng)，因而在學(xué)習(xí)成績上能保持穩(wěn)定并處于前列，平時(shí)遵規(guī)守紀(jì)，老師比較贊賞的好學(xué)生。望今后能多參加文體活動(dòng)，在各個(gè)方面來培養(yǎng)自己的能力。
葉志強(qiáng)學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，能主動(dòng)完成老師布置的任務(wù)，學(xué)習(xí)成績也相對(duì)穩(wěn)定。性格較內(nèi)向，不大善于交往。望以后能活潑開朗些，多參加一些集體活動(dòng)。
宋魏你的歌聲令同學(xué)們羨慕，文藝才能較突出，望以后能在個(gè)人愛好上取得一些成績。學(xué)習(xí)也較踏實(shí)，成績?cè)诓粩嗟奶岣?，與同學(xué)相處融洽，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。
呂敏杰學(xué)習(xí)上有吃苦耐勞的精神，能控制好自己，成績上也有所進(jìn)步。集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，熱愛集體。望以后能主動(dòng)參與一些文體活動(dòng)，在各個(gè)方面發(fā)展自己。
徐云蘭成績穩(wěn)中有進(jìn)，能見在學(xué)習(xí)上較主動(dòng)認(rèn)真。性格偏內(nèi)向，不善交往。望以后能主動(dòng)參與些集體活動(dòng)，使自己活潑開朗些，有利與培養(yǎng)自己各個(gè)方面的能力。
張潔你把你的熱情投入了刻苦的學(xué)習(xí)中，投入了班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中，還有體育運(yùn)動(dòng)中……在各個(gè)方面都能見你的才華。大方的你，善于和同學(xué)相處，受到了同學(xué)的信賴。望以后能堅(jiān)持不懈的在各個(gè)方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。
孫偉不斷的努力，成績上有所進(jìn)步，尤其是數(shù)學(xué)方面，沒有辜負(fù)老師的期望。熱愛體育運(yùn)動(dòng)，望今后能在繁忙的學(xué)習(xí)夾縫中使自己的愛好也有所發(fā)展。
姚建創(chuàng)思維較敏捷，成績也較穩(wěn)定。但老師感覺，你還存在巨大的學(xué)習(xí)潛力，希望你能早日的使自己的潛能得到最大程度的開發(fā)，不要等著“過期作廢”啊！
張紀(jì)成績上與上個(gè)學(xué)期相較進(jìn)步較大，偏重于理科的學(xué)習(xí)，老師希望你能兼顧，因?yàn)橐粋€(gè)人的學(xué)習(xí)并不完全為了應(yīng)付考試，文科的知識(shí)對(duì)一個(gè)人的成長和發(fā)展也是非常重要的。
金曉琴成績上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學(xué)習(xí)上再賣力些，成績的進(jìn)步會(huì)另你滿意的。老師希望你以后不僅學(xué)習(xí)上有較大進(jìn)步，而且能在一些細(xì)節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
莊志萍學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，有鉆的精神，成績上相對(duì)穩(wěn)定。老師希望你能在語、數(shù)、外三門功課上有所突破。性格上較內(nèi)向些，今后可以多參加一些文體活動(dòng)，使自己活潑開朗些。
翁琴學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，語文、數(shù)學(xué)、外語三門功課較均衡。老師希望你能保持優(yōu)勢(shì)并在另外兩門上有所突破。性格上，相對(duì)較內(nèi)向，以后多參加一些文體活動(dòng)。
張小東成績相對(duì)較穩(wěn)定，老師希望你能不斷超越自己，尤其是在語、數(shù)、外三門功課上。平時(shí)的生活處理上相對(duì)來說動(dòng)作較慢，望今后能以更緊張的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)、生活中。
趙剛學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，成績上還應(yīng)再上一個(gè)臺(tái)階，爭取不斷的超越自己。做班級(jí)工作較負(fù)責(zé)，老師希望你能再大膽些，放開手腳，在管理上使自己得到更好的鍛煉。
倪小星在學(xué)習(xí)上有較高的自覺性，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，向老師和同學(xué)請(qǐng)教問題，并在成績上有所進(jìn)步。善于和同學(xué)相處，人際關(guān)系較好，集體榮譽(yù)感也較強(qiáng)，老師相信你會(huì)有一個(gè)美好的未來。
何昊語文、外語相對(duì)較好，數(shù)學(xué)上問題較大。老師希望你能盡快在數(shù)學(xué)上有所突破。性格上活潑外向，望今后能在細(xì)節(jié)問題上做的更好。
盧張燕學(xué)習(xí)較認(rèn)真，數(shù)學(xué)上有不足之處，希望能盡快趕上來。性格較內(nèi)向，文靜爾雅，如果平時(shí)能多參加一些文體活動(dòng)，對(duì)于性格的培養(yǎng)可能會(huì)有些好處。
戴余頻成績上與上個(gè)學(xué)期相比，退步較大，尤其是語、數(shù)、外三門功課，老師希望你能盡快的補(bǔ)上來。同時(shí)希望你能活潑開朗些，多參加一些文體活動(dòng)，對(duì)自己會(huì)有些好處。
宋小強(qiáng)學(xué)習(xí)上較認(rèn)真刻苦，能始終圍繞自己的目標(biāo)而努力，善于把握自己。但老師也希望你能兼顧文科，畢竟學(xué)習(xí)不全是為了考試，這樣對(duì)你的將來會(huì)有所幫助。
孫振華學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，成績相對(duì)穩(wěn)定，但自信不足，這可能是阻礙你進(jìn)步的較大因素。熱愛運(yùn)動(dòng)，尤其球類運(yùn)動(dòng)。老師希望你在成績進(jìn)步的同時(shí)堅(jiān)持自己的愛好。
顧嘉輝學(xué)習(xí)較認(rèn)真，語、數(shù)、外三門功課突出，能圍繞自己的目標(biāo)鍥而不舍，善于把握自己，個(gè)性較強(qiáng)。老師希望你能遇事多思考，理智的對(duì)待問題，使自己真正成熟起來。
計(jì)利紅學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，善于思考問題。喜歡英語并取得了較好的成績。做班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深得老師和同學(xué)的信賴。和同學(xué)相處融洽，能較好的處理人際關(guān)系。
王雅勤勤奮、好學(xué)，態(tài)度端正，但在英語、數(shù)學(xué)學(xué)科上有一定差距。老師希望你能盡快的補(bǔ)上來，平時(shí)還應(yīng)多參加些文體活動(dòng)，從各個(gè)方面來提升自己。
鮑孝燕學(xué)習(xí)上態(tài)度較端正，但好似又有所顧慮，老師希望你能盡快屏除一些學(xué)習(xí)的不利因素，爭取早日的把成績追上來，平時(shí)還應(yīng)多參加一些體育鍛煉。
孫志雯文化課的學(xué)習(xí)上還應(yīng)加強(qiáng)，老師不得不提醒你：學(xué)習(xí)要理智的對(duì)待，不可純粹的憑主觀的好惡。喜歡閱讀，老師也希望你能不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)面，爭取在這方面能取得一些成績。
朱春英學(xué)習(xí)較刻苦認(rèn)真，但在有些科目上應(yīng)盡力趕上。性格較開朗、大方。待人坦誠，人際關(guān)系較融洽；集體榮譽(yù)感也較強(qiáng)。
肖雅萍學(xué)習(xí)相對(duì)較認(rèn)真，在語、數(shù)、外三門功課上還應(yīng)不斷努力，爭取最大程度的提高，性格較內(nèi)向，望今后多參加一些文體活動(dòng)，使自己活潑、開朗些。
沈志偉學(xué)習(xí)上抓的還不是很緊，成績急待提高，望能從前途方面考慮，先“苦其心志，勞其筋骨”，向自己的潛能挑戰(zhàn)。
朱旻燕學(xué)習(xí)認(rèn)真，積極思考。但在一些學(xué)科上還要下工夫，爭取有較大程度的提高，老師希望你今后能主動(dòng)參加一些文體活動(dòng)，在性格上使自己有所改變。
朱文軍學(xué)習(xí)上欠踏實(shí)，懶惰的思想較濃，因而成績不能令自己和老師滿意。如果還不能使自己有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變的話，將來你會(huì)后悔的，努力吧！聰明的你。性格開朗，處事大方。
周國方給老師的感覺你學(xué)習(xí)還是比較賣力的，但近半個(gè)學(xué)期來成績有所下滑，老師望你能好好分析一下原因，爭取早日趕上來。
周寧彪多次的談話和交流，不知道對(duì)你能起多大的作用，感覺期中考試后你認(rèn)真了許多，但與那些認(rèn)真的同學(xué)相比，好象你還差的遠(yuǎn)。如果要達(dá)到理想的目標(biāo)，你必須使出12分的力氣，但愿你能走好人生的每一步！
唐麗麗老師知道你一直很努力，但終因有的學(xué)科差距很大而導(dǎo)致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄！
韓秋燕開朗好動(dòng)的你在老師的眼中是一個(gè)聰明伶俐的女孩，但考試的成績令老師意外，希望你能多做總結(jié)，把握好自己的命運(yùn)，不要拿它兒戲！
張敏芳換了環(huán)境后不知道對(duì)你有多少改變，我想最重要的應(yīng)該是能夠讓你驚醒吧！不管效果如何，我都衷心的希望你能把握好時(shí)間，把握好自己的人生。
高中學(xué)生感動(dòng)篇十四
1、你是個(gè)做事細(xì)心的孩子，老師特別喜歡你課堂上那獨(dú)特的見解?？梢娔阏n外知識(shí)積累得多。希望你能把課外知識(shí)聯(lián)系到學(xué)習(xí)上去。相信你下次會(huì)更加突出的!
2、你的知識(shí)面很廣，每逢回答問題時(shí)，老師最喜歡聽你的發(fā)言，而且你也是班上的小博士，但每次考試時(shí)，老師希望你更多地去檢查，真正把你的水平發(fā)揮出來。
3、要說誰最調(diào)皮，你算第一;要說誰是老師心目中的可愛小天使，那當(dāng)然是你。你是天賦很高的孩子，學(xué)習(xí)、文藝等各方面真的很棒。在外面學(xué)習(xí)舞蹈、彈琴老師不反對(duì)，可要注意，課本也是你最需要重視的，記住!
4、酷愛體育鍛煉和唱歌的你在教室里學(xué)習(xí)時(shí)顯得十分安靜，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，盡管說學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但我想只要你持之以恒，你一定能實(shí)現(xiàn)你的體育院校夢(mèng)的。在你的身上我看到了希望。
5、有要求上進(jìn)的欲望，但無追求上進(jìn)的信心，學(xué)習(xí)態(tài)度更令人擔(dān)憂，要知道你與正取生并沒有什么不同，而今的成績并不是由于什么客觀原因造成的，如果你要分析，必需從自身找原因，只有敢于正視自已并挑戰(zhàn)自已的人才有可能戰(zhàn)勝對(duì)手。也只有這樣，你離成績就不遠(yuǎn)了。
6、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對(duì)集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
7、你是一個(gè)非常聰明的，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生，執(zhí)心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作，但有時(shí)上課還沒能嚴(yán)格要求自己，希望今后努力克服，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
8、你的勤奮和努力是班里出了名的，上課總能看到你坐得端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功!
9、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字，多令人高興啊!“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
10、該生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會(huì)主義、有理想、有道德，守紀(jì)律，有為理想而奮斗的精神;在學(xué)習(xí)中有創(chuàng)新精神。積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。嚴(yán)格遵守國家法律，法規(guī)和學(xué)校內(nèi)外一切規(guī)章制度。講文明，有禮貌，尊老愛幼，關(guān)心集體，樂于助人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公物。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)勤奮、刻苦，成績優(yōu)秀;有鉆研精神。積極參加體育運(yùn)動(dòng)，認(rèn)真做“兩操”，自覺鍛煉身體，達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。積極參加公益活動(dòng)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在勞動(dòng)中，積極肯干，不怕臟，不怕累;能較好的完成勞動(dòng)任務(wù)，講衛(wèi)生，遵守公共道德，愛護(hù)校園環(huán)境和公共環(huán)境。
高中學(xué)生感動(dòng)篇十五
2.生物科代表，你真的很負(fù)責(zé)，因?yàn)槲也恢挂淮蔚芈犐锢蠋煴頁P(yáng)你了，這一點(diǎn)值得表揚(yáng)。在學(xué)習(xí)上呢，其實(shí)你已經(jīng)做得很好了，但是我覺得還可以“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，千萬不能滿足于現(xiàn)狀，要勇于進(jìn)取，不斷進(jìn)步。我相信，你只要在學(xué)習(xí)上更加用心，態(tài)度更加嚴(yán)謹(jǐn)，生活上對(duì)自己要求更加嚴(yán)格，你能夠考到年級(jí)前名的。如果你的潛力沒有得到發(fā)揮，那未來就真的很難說了。切記!
3.你是善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩，雖然你平時(shí)不善言辭，但你充滿著一種上進(jìn)的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進(jìn)步，你做事總是那么認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)總是那么友好。信心是一個(gè)人成功的前提，相信自己，愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉和培養(yǎng)自己的各項(xiàng)能力，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀的中學(xué)生。
4.你的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，很有鉆研的精神，希望在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程，好成績的取得一定是“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙拾到金”的過程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累才會(huì)換來成績的進(jìn)步。古人說的“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，真的是很有道理的。你的為人處世方式也很恰當(dāng)，但是可能會(huì)與你擔(dān)任的社會(huì)職責(zé)發(fā)生沖突，如果中庸之道修煉的不到家，一定會(huì)引起另一方的不滿的。
5.同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，任何時(shí)候你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨(dú)到之處，老師欣賞你的機(jī)敏。你的成績不錯(cuò)，這是大家公認(rèn)的，老師知道這和你的努力是分不開的。繼續(xù)加油吧。就我所觀察，你是一個(gè)冷靜、睿智的學(xué)生，因?yàn)槟贻p，所以這種品質(zhì)已經(jīng)很可貴;更可喜的是，你對(duì)生活一直都抱有熱情，時(shí)時(shí)贊美，你的人生一定是盎然充滿樂趣的。時(shí)光如流水，帶給你的會(huì)是坦蕩的人生、瑰麗的前途，而這一切，都來源于你今天的執(zhí)著追求。
6.乖巧的你在老師眼中聽話、懂事，有著積極進(jìn)取的精神，但過于沉靜的性格讓你在生活中多了些拘謹(jǐn)，少了些張揚(yáng)個(gè)性的沖動(dòng)。希望在今后的日子里，你能更大方、自然地表現(xiàn)自己，讓同學(xué)們看到你的優(yōu)點(diǎn)。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期，努力、有序、科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。
7.依稀還記得你高一時(shí)那意氣風(fēng)發(fā)，信心十足的樣子，進(jìn)入高三的頭兩個(gè)月里，其實(shí)你的狀態(tài)并不是很好，但是最近老師發(fā)現(xiàn)你早上來得早了，這一點(diǎn)讓我看了很是高興，因?yàn)橐蝗罩?jì)在于晨，早晨多讀讀書一定能積累很多知識(shí)，而且我相信，臘月嚴(yán)冬你都能如此勤奮，春天來到的時(shí)候你也不會(huì)懈怠，今年夏天你一定能收獲果實(shí)。
8.對(duì)于自己，我們誰都無法選擇，可對(duì)自己的未來，卻可以作出選擇。堅(jiān)定你的信念，用自己的努力，用自己的拼搏，拼出一個(gè)嶄新的未來。你的成績已有很大的進(jìn)步，我為你感到高興。但我覺得還有很大的上升空間，若有困難，別忘了你還有老師和同學(xué)，我們隨時(shí)會(huì)向你伸出援助之手的。加油!
9.你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩。平時(shí)活潑開朗，能言善辯，心地善良，熱心助人，在學(xué)習(xí)上一貫保持旺盛的拼搏進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)自主性有很大提高，成績優(yōu)良。記住“積累知識(shí)在于勤，學(xué)問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得還不夠的地方，要注意對(duì)知識(shí)的及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固。愿你永不自滿，永不停步，向更高的目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)。
10.在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒有陶醉，失敗時(shí)你沒有氣餒，你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對(duì)它們，我欣賞的不僅僅是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著而純真的學(xué)習(xí)精神?！白怨判鄄哦嗄ルy”，朝著自己的理想前進(jìn)吧，成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你。
11. “逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋?！比松丝套钫湎?，順境更應(yīng)惜秒陰。充滿活力，充滿靈氣，充滿斗志的你，拿出一種赴湯蹈火的決心和勇氣，向著你的既定目標(biāo)沖刺。因?yàn)闄C(jī)遇總是屬于有準(zhǔn)備的頭腦，它從不同情望洋興嘆的人!你有很好的天賦和素質(zhì)，基礎(chǔ)扎實(shí)，記憶力也好，反映也快，要以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，敢于挑戰(zhàn)他人，勇于戰(zhàn)勝自己，只要勤思考，多努力，敢發(fā)奮，成功一定屬于你!
12.俗話說功夫不負(fù)有心人，僅局限于課堂上聽的明白是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你充滿活力，有朝氣，有潛力，有著出類拔萃的的潛能，只是你目前還沒有把它挖掘到極限。不要吝嗇汗水，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，全力以赴，堅(jiān)持不懈，發(fā)狠的學(xué)，學(xué)的狠狠的，你一定能成為我們班乃至高一學(xué)部一顆熠熠生輝的明星!我期待!我期盼!
13.沒有人比你更自負(fù)，有時(shí)你覺得自己不需要努力你也能跑到別人的面前，然而，你從始到終都還沒有跑贏過別人。世上本來就沒有天才，只有一直勤奮的人才有可能創(chuàng)造出非凡的成績。接下來的不到五個(gè)月的時(shí)間里希望你能改正缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，迎戰(zhàn)高考!
14.今天的你是昨天的你創(chuàng)造出來的，明天的你是什么樣子，就看你今天如何努力。做任何事都不可能不付出汗水，正因?yàn)橐郧暗妮p松才讓自己處于現(xiàn)在的尷尬境地，你現(xiàn)在缺少戰(zhàn)勝自己勇氣，老師希望在新的一年里有翻天覆地的變化。
15.如果已經(jīng)下定決心要攀登那一座最高的山峰，體會(huì)“回當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感受，那就要不畏艱難，提高警惕，一路披荊斬棘，決不能麻痹大意。要把你的學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即使是細(xì)枝末節(jié)的東西，都要時(shí)時(shí)在意，不可粗枝大葉。
16.不為別人，只為自己，我們要好好地學(xué)習(xí)。我們常常說破釜沉舟、背水一戰(zhàn)，現(xiàn)在對(duì)于你來說已到了這一時(shí)刻。無論五個(gè)月這后的結(jié)果如何，我們都應(yīng)盡一把力，不要讓自己在將來的某個(gè)日子里回憶高中生活時(shí)，只有“后悔”兩個(gè)字，如果你現(xiàn)在拼了一次，也許你會(huì)自豪“我的高中沒有白讀?！?/p>
17.知識(shí)改變命運(yùn)，自己的雙手改變命運(yùn)。學(xué)習(xí)是嚴(yán)肅認(rèn)真的事情，希望你不僅課上能夠做到認(rèn)真聽講，課后也能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)思考。古“業(yè)精于勤荒于嬉。”如果能夠以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，你的學(xué)業(yè)肯定會(huì)有更大的起色。
高中學(xué)生感動(dòng)篇十六
1、你是我們班一位挺出色的學(xué)生，你畫的畫，形象逼真；你寫的字，工整娟秀；你積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言；學(xué)習(xí)成績好，工作能力強(qiáng)，是老師信得過的得力助手。不過更讓大家佩服的是你還經(jīng)常犧牲掉休息時(shí)間主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。若能戒驕戒躁，持之以恒，你會(huì)更加優(yōu)秀，更加可愛！
2、你活潑樂觀，自信心強(qiáng)，尊敬老師，是你的優(yōu)點(diǎn)，作業(yè)能按時(shí)完成，有強(qiáng)烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀(jì)律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此，問題回答不全面，希望你揚(yáng)長避短，做個(gè)人見人愛的好學(xué)生。
3、課堂上，你的回答常給老師驚喜，你的口頭表達(dá)能力很強(qiáng)，但由于平時(shí)不夠勤奮，練筆不多，你的寫作水平提高不快，希望思維獨(dú)特的你，要正視自己的缺點(diǎn)，虛心好學(xué)，認(rèn)真作業(yè)，把你的聰明才智發(fā)揮出來，做生活、學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者。
5、勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會(huì)向你敞開。
6、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r(shí)不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了！老師期待著...
7、你生性好動(dòng)，聰明活潑，是人見人愛的“小精靈”。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍。希望你更加努力，不斷拓寬自己的知識(shí)面，取得更加輝煌的成績。
8、當(dāng)你一次次主動(dòng)地幫助同學(xué)打掃教室時(shí)，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你單薄的身體奔跑在運(yùn)動(dòng)場上時(shí)，不發(fā)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我，是多么的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興！今后學(xué)習(xí)應(yīng)多思多問，多花點(diǎn)時(shí)間掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
9、每當(dāng)遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧?？墒?，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時(shí)馬虎粗心呢？老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師失望，努力吧！
高中學(xué)生感動(dòng)篇十七
尊敬的先生/女士：
您好!同學(xué)與我想出了三年之久，盡管接觸不算太多，但是他英俊的相貌，優(yōu)秀的性格給我留下了深刻的印象。
同學(xué)組織能力強(qiáng)，樂于助人，善于合作。
進(jìn)入一中以來擔(dān)任班級(jí)的團(tuán)支部書記，從來未于同學(xué)發(fā)生過爭執(zhí)，尊敬師長，處處與人方便，時(shí)時(shí)笑臉待人，深得大家的尊重與喜愛。
有人需要幫助他總是沖在最前面，不計(jì)較個(gè)人得失。
即使老師偶爾批評(píng)他做事過于認(rèn)真，因幫助別人而耽誤了自己的成績，他也總是坦然面對(duì)，有時(shí)加以解釋，但從不抱怨。
同學(xué)在諸多學(xué)科中尤以英語與漢語見長，他是班級(jí)高中三年的英語課代表。
他的英語口語運(yùn)用自如，尤以英文文章見長，多次在學(xué)校舉行的大賽上獲獎(jiǎng)。
他的語文天賦在高中階段得到極大的發(fā)展。
他的閱讀范圍相當(dāng)廣泛，閱讀了中外的大量書籍，這使他視野開闊，對(duì)當(dāng)今的時(shí)事有自己獨(dú)到的見解與感悟，對(duì)事物有自己特有的看法與認(rèn)識(shí)，有時(shí)連老師不得不佩服他的理念先進(jìn)，見解深刻。
同學(xué)有較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力與吃苦精神，是文藝晚會(huì)的活躍分子，中文標(biāo)準(zhǔn)是“學(xué)校之聲”的播音員，吃穿簡單，不追求奢華。
有韌勁，有一種不服輸?shù)男愿瘛?/p>
他也有特點(diǎn)，只要是認(rèn)準(zhǔn)了一件事，就必須義無反顧的把它做好!
他熱愛運(yùn)動(dòng)，尤其擅長足球與乒乓球，他是班級(jí)足球隊(duì)的主力。
他的乒乓球也不錯(cuò)，曾獲班級(jí)第一名。
堅(jiān)持鍛煉的他總是精力充沛，形象健康。
同學(xué)是全面發(fā)展的，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和心理承受能力。
作為他的.師長與朋友，我感到很自豪，也很高興將他推薦給你們學(xué)校。
我相信他一定會(huì)成為你們學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生并成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國家負(fù)責(zé)人的青年才俊。
校長：
第一中學(xué)
20xx年4月9日
尊敬的清華大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您好，我叫齊峻，是河北省廊坊市**中學(xué)高三文科(11)班的一名女生，非常感謝您耐心看完我的個(gè)人申請(qǐng)材料。
我知道，一封短信無法全面地展示自我，但我仍然會(huì)堅(jiān)持實(shí)事求是，盡量言簡意賅。
當(dāng)我以一個(gè)孩童的視角捕捉到“清華”這個(gè)字眼時(shí)，只覺得她是一個(gè)好聽的名字，大人們向往的眼神讓我在懵懂中產(chǎn)生了好奇。
隨著年齡的增長，對(duì)她漸深的了解讓我產(chǎn)生了想擁抱她的那種清新而強(qiáng)烈的感覺。
愈了解她的歷史，愈覺文化之博深;愈了解她的精神，愈覺人性之純樸;愈了解她的宗旨，愈覺前路之浩蕩。
“自強(qiáng)不息，厚德載物”這信奉了十年的座右銘一直伴隨著我，鋪開了我的成長之路。
我由衷地?zé)釔凵?，感謝生活孕育出我樂觀、開朗、堅(jiān)韌不拔的性格。
我原想收獲一縷春風(fēng)，她卻給了我整個(gè)春天!于是，我揮動(dòng)乒乓球拍、羽毛球拍為她增添活力，用鋼琴叮咚的樂聲為她伴奏，用橫笛的悠遠(yuǎn)和葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。
遠(yuǎn)離了空虛，我為生命自強(qiáng)不息!
從來沒有被迫讀過書，對(duì)知識(shí)的渴求皆興趣使然。
自從記憶抽芽，浩瀚的知識(shí)所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。
曾經(jīng)，對(duì)理科濃厚的興趣讓我執(zhí)意去體會(huì)往頭上扔蘋果的“萬有引力”，然而疼痛的感覺讓我懂得了感性的沖動(dòng)并不能代替自然科學(xué)嚴(yán)密的邏輯思維和推理。
當(dāng)傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并嘗試從哲學(xué)的高度去思索時(shí)，我豁然開朗了：原來文、理科中居然蘊(yùn)涵著如此多的神奇的共性，文、理科根本就是人類為了方便研究社會(huì)和自然更加精細(xì)化、專業(yè)化的分工而已。
從那時(shí)起，我立志做一個(gè)文理兼通的人。
我相信，文科的感性和理科的邏輯思維會(huì)讓我坐擁藍(lán)天，笑看云起云落，我也為自己選擇清華這樣一所工科見長的大學(xué)里攻讀文科找到了合理的理由。
我深知我的幸福在遙遠(yuǎn)的蒼穹，而我對(duì)于學(xué)習(xí)尤其是哲學(xué)的質(zhì)疑與思考似乎在不斷豐滿著我的羽翼。
我曾私下翻閱了《西方哲學(xué)史》等書籍，粗略地了解了一些哲學(xué)流派，提出了一些毫無顧忌的觀點(diǎn)，并且堅(jiān)持追求我的“真理”。
徜徉于學(xué)海，我為學(xué)習(xí)自強(qiáng)不息!
德行是靈魂的力量和生氣，做一個(gè)有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的標(biāo)尺。
我們祖國不僅需要精通科研的高新人才，而且更需要一批撐起華夏脊梁的“鋼筋水泥”!這是真正的中華美德的沉淀，真正的民族凝聚力!我曾為學(xué)校的愛心大使深入殘疾人社區(qū)，他們身體的殘缺與精神的堅(jiān)韌牽動(dòng)了我的每一根心弦，幫助他們，我的責(zé)任!也曾作為市流動(dòng)獻(xiàn)血車的義務(wù)宣傳員為汶川受災(zāi)的人們盡一份綿薄之力，默默祈禱天佑四川;而在孝敬父母的“五個(gè)一”活動(dòng)中，觸碰到媽媽老繭密布的腳丫的一剎，極力忍住淚水，我暗暗發(fā)誓：我要用一生來回報(bào)您我的母親，來世讓我成為你的媽媽，像您對(duì)我一樣關(guān)心呵護(hù)你!
一次次的社會(huì)實(shí)踐讓我深知采取切實(shí)有效的活動(dòng)以及團(tuán)結(jié)協(xié)作等精神的重要，更明白了作為祖國青年的任重道遠(yuǎn)。
我所勾勒出的人生軌跡決不是新時(shí)代的“宅女”，也不是象牙塔里的大學(xué)生，我更傾向于走科研與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的道路。
在打下扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)的同時(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
利用暑假尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，增加實(shí)干經(jīng)驗(yàn)，從草根階層進(jìn)一步了解社會(huì)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)，在充滿激烈競爭與挑戰(zhàn)的大學(xué)里，與一大批最活躍的學(xué)生爭鋒，用最開闊的視角縱觀國際，培養(yǎng)正確的人生價(jià)值觀，最終秉承這種勃發(fā)的清華精神!
最后，祝：清華水愈清，木愈華!
此致
敬禮
自薦者：
20xx年x月x日
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