總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是人類成長(zhǎng)的必然過程，它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以結(jié)合實(shí)際例子，具體描述我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的收獲和成長(zhǎng)。請(qǐng)大家積極思考和借鑒，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用。
親親我的媽媽讀書心得篇一
讀完《親親我的媽媽》這本書，讓我感到母愛有多么偉大，文中的小男孩——趙安迪在小時(shí)候過著沒有媽媽的生活，和爸爸在一起，直到有一天，疼愛他的爸爸突然去世了，終于見到了身上帶有橙香味的媽媽，在以后的日子里，趙安迪被媽媽——舒一眉稱為“弟弟”。“弟弟”在學(xué)校里成績(jī)平常，因?yàn)槌０岩恍┡K東西放在桌洞里，被同學(xué)們稱為“搬家鼠”。“弟弟”有輕微的孤獨(dú)癥，媽媽也有輕微的抑郁癥，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓弟弟變得活潑，讓媽媽覺得生活變得很幸福。
讀完這本書讓我深有感觸，我的媽媽也很關(guān)心我。有一天，我考試沒考好，回到家里，我急得滿頭大汗，真不知如何向媽媽交代。吃完晚飯，我只好硬著頭皮，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地給媽媽說：“我……我這次沒……沒考好?！背龊躅A(yù)料的事發(fā)生了：媽媽沒有罵我，沒有打我，而是細(xì)心地給我講解我錯(cuò)誤的題目。“這個(gè)要理解題目;那個(gè)要聯(lián)系生活實(shí)際……”并給我說：“這次沒考好不要緊，只要學(xué)會(huì)了，學(xué)習(xí)就是要學(xué)會(huì)，而不是考得好不好，下次一定要努力哦!”
生活就是這樣充滿著開心，難過，教育，溫情……這些讓生活多姿多彩，更加有滋有味。
總評(píng)：
小作者的這篇讀后感，開篇介紹了《親親我的媽媽》這本書的主要內(nèi)容，而后舉例子寫了這本書給“我”的感想。
在行文中小作者緊扣原文，由原文引起“我”的感想，這點(diǎn)很好。
寫好讀后感，讀熟原文是基礎(chǔ)，抓住感覺才是關(guān)鍵。在介紹“我”的感想時(shí)，可以針對(duì)自己感受最深的一點(diǎn)來發(fā)表議論，敘述和議論相結(jié)合，那樣會(huì)更加吸引讀者的閱讀興趣。
最后，希望小作者再接再厲，將你所寫的優(yōu)秀作文多多在“作文天地”中發(fā)表，加油!
親親我的媽媽讀書心得篇二
近期，媽媽給我買了一本黃蓓佳奶奶的小說《親親我的媽媽》。
小說主要講一個(gè)被媽媽叫做弟弟；被爸爸叫做安寶兒；被老師叫做趙安迪的孩子。因一場(chǎng)突如其來的車禍讓弟弟沒有了爸爸，弟弟的媽媽舒一眉離開父親十年，但她還是來參加父親的葬禮。舒一眉美麗的像從照片上走下來一樣，身上飄著橙香，這是弟弟對(duì)第一次看見的母親的印象。弟弟躲在人群里，不出聲，弟弟記得父親的最后印象是用有力的大手把他扔在了一邊，從而躲過車禍，以后自己就住在醫(yī)院里了。
爸爸的葬禮后，舒一眉帶著陌生的兒子離開了鄉(xiāng)村，來到了南京。
小說的結(jié)尾是以母子和諧相處，并讓舒一眉逐漸找到自己相信的人，她用實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)了做母親的不足，也培養(yǎng)了一個(gè)知道關(guān)心別人，有生活自理能力的好孩子。
親親我的媽媽讀書心得篇三
我讀了一本令人難忘的好書——《親親我的媽媽》。作者是我國兒童文學(xué)家黃蓓佳阿姨。
這本書的主人公是一個(gè)10歲的男孩，他叫趙安迪。他的爸爸不幸在車禍中喪生，這樣，原來跟著爸爸生活的安迪現(xiàn)在不得不跟隨陌生的媽媽來到陌生的城市南京生活了。從父系家族來到陌生的母系家族的趙安迪，膽怯又孤獨(dú)。他從和新生活的格格不入，通過自己的努力和付出，漸漸和媽媽彼此理解彼此愛護(hù)和關(guān)心，終于快樂地融入到了新生活中，他自己也更加成長(zhǎng)起來了。
媽媽舒一眉給安迪起了個(gè)可愛的名字——弟弟。弟弟對(duì)媽媽的依戀讓人心疼，對(duì)母愛的渴求讓人心酸，對(duì)媽媽的關(guān)心和愛讓人感動(dòng)。故事以趙安迪和舒一眉為中心，圍繞他們書中還刻畫了一系列性格迥異的人物：自私的“兩面派”李輕松，做事認(rèn)真又關(guān)心弟弟的眼鏡店老板衛(wèi)東平，把手指啃成“血爪”的好朋友張小晨，還有外婆、姨媽以及小表姐可兒，等等。李輕松趁舒一眉不在家時(shí)，就隨意支使弟弟干這個(gè)干那個(gè)，結(jié)果在一次燒開水時(shí)，導(dǎo)致弟弟被嚴(yán)重燙傷，住進(jìn)了醫(yī)院。在住院期間，弟弟深刻地體會(huì)到了這個(gè)還有點(diǎn)陌生的新家所有的人對(duì)他的關(guān)心和愛。姨媽每天換著花樣給他做飯，外婆怕?lián)Q藥時(shí)痛就讓他掐自己的手，尤其是媽媽因?yàn)樗軅莺莸卮蛄死钶p松一耳光。弟弟了解到媽媽是一個(gè)外表剛強(qiáng)，有點(diǎn)兒冷漠，實(shí)際卻是很愛他的媽媽。剛強(qiáng)的媽媽其實(shí)也有很脆弱的時(shí)候。媽媽心情很糟時(shí)，弟弟就給媽媽做了一碗蛋炒飯，盡管沒有味道，媽媽也沒吃，但是媽媽心里一定是特別感動(dòng)的。弟弟還想辦法幫助媽媽擺脫了李輕松的糾纏。正像黃蓓佳阿姨在“代后記”里說的：“血濃于水，這是一個(gè)真理。孩子和母親是有血緣關(guān)系的人，無論之前敵視和陌生到何種程度，最后他們還是親愛的一家人，關(guān)鍵時(shí)刻他們一定會(huì)為對(duì)方出手的?！?/p>
親親我的媽媽讀書心得篇四
前幾天，我看了一本黃培佳的書，是關(guān)于母愛的。
故事的主人公是趙安迪，被大家稱為“弟弟”。他從小就沒有媽媽，而他的爸爸在他上四年級(jí)的時(shí)候因車禍而去世了。他第一次見到媽媽是在爸爸的葬禮上。后來他隨著媽媽到了另外一個(gè)城市，便在那里生活下去。在他新的學(xué)校里，在新的同學(xué)里，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)外號(hào)為“血爪”的同學(xué)——張小晨。因?yàn)樗氖直凰淖煲У孟“蜖€的，都發(fā)炎了。他們兩便成為了朋友。弟弟和他媽媽相處的時(shí)間很少，白天見不著媽媽，只有晚上吃飯的時(shí)間能和媽媽相處，晚上媽媽便去上班了。弟弟一直想知道媽媽的工作，所以就去問外婆，外婆說媽媽是主持人，回到學(xué)校，他對(duì)張小晨說他媽媽是主持人。張小晨問弟弟：你媽媽在什么節(jié)目。弟弟很愧疚，因?yàn)樗恢缷寢屖悄膫€(gè)節(jié)目的。直到他看了媽媽的一封信，才知道媽媽是在《星夜心語》的節(jié)目里當(dāng)主持人。后來，一個(gè)喜歡媽媽的男人出現(xiàn)了，他叫李輕松。李輕松對(duì)弟弟一點(diǎn)都不好。當(dāng)媽媽在家的時(shí)候，他就對(duì)弟弟很好，當(dāng)媽媽不在家時(shí)，他對(duì)弟弟就像老板對(duì)傭人似的，指手畫腳，呼來喚去。有一次，他在弟弟家開起了輔導(dǎo)班，他竟然讓弟弟去燒開水，讓他沒想到的是，水灑了，燙了弟弟一身。在醫(yī)院，媽媽用一個(gè)耳光結(jié)束了李輕松和媽媽之間的關(guān)系。等弟弟好后，他仍是厚臉皮的來到了弟弟的家里。他還是不知悔改，仍然叫弟弟給他干活，只是不讓他燒水了。真是讓人氣憤??！給弟弟配眼鏡的衛(wèi)叔叔深受弟弟和媽媽的喜愛。只要弟弟家里有什么辦不了的事情，他們都會(huì)叫衛(wèi)叔叔來幫忙。不像那個(gè)李輕松一樣心狠手辣。媽媽對(duì)弟弟說：她不想見李輕松。弟弟為了李輕松不再當(dāng)?shù)艿芗襾泶驍_他們幸福的生活，想出了一個(gè)辦法，那就是讓媽媽親眼看到李輕松是怎樣對(duì)待弟弟的，和讓他知道媽媽已經(jīng)有男朋友了。當(dāng)然男朋友是假的，是衛(wèi)叔叔頂替的。
慢慢地，弟弟和媽媽的關(guān)系越來越好了，李輕松再也不來打擾他們了。雖然媽媽有時(shí)候?qū)ξ覀兒芾淠悄銈円缷寢屖呛軔畚覀兊?。要永遠(yuǎn)記住，母愛是偉大的，而媽媽是最偉大的！
親親我的媽媽讀書心得篇五
合上《親親我的媽媽》這本書，我的內(nèi)心被溫情充滿了，我的心也感到一種微微的激動(dòng)。坐在自己的房間，周圍一切很溫馨，我的周圍似乎也被溫情包圍著。
文中的趙安迪和他的媽媽從相識(shí)時(shí)的'陌生、忐忑不安到相處后慢慢地相互理解、溫馨相處，通過一件件的事情，讓母子兩個(gè)相互坦誠相待，“弟弟”（趙安迪）很愛自己的媽媽，雖然開始時(shí)他媽媽因?yàn)楣ぷ?、因?yàn)閮?nèi)向的性格，和他不像一般的母子那樣親密，但弟弟卻總是站在媽媽的角度去理解媽媽，一如既往地深深愛著媽媽；媽媽因?yàn)榈艿艿目蓯?、善良而改變，變得開朗起來，從而使兩個(gè)人變得親密，生活就更快樂了。這真是一個(gè)感人的故事！我好喜歡“弟弟”這個(gè)人。
讀了這本書，讓我真切地體會(huì)到，其實(shí)我的爸爸媽媽這樣的大人，雖然看來很強(qiáng)大，但是他們也有自己的情緒，自己的喜怒哀樂，這讓我覺得我以后要好好去理解我的爸爸媽媽等大人。以前的我，常常喜歡和爸爸媽媽撒嬌，從來都不考慮爸爸媽媽這會(huì)兒是不是很開心或者不開心，我只知道發(fā)泄我自己的情緒，總覺得爸爸媽媽么，肯定要順著我的心?，F(xiàn)在，我知道了，其實(shí)并不是這么回事。爸爸媽媽也會(huì)有時(shí)開心、有時(shí)傷心，因?yàn)樗麄冇凶约旱墓ぷ?，也有其他方面的生活，所以肯定?huì)有煩惱，我一定要體諒他們，尊重他們的情感。
去年十月一日，我想去香港迪斯尼樂園暢游，反正爸爸媽媽答應(yīng)每年遠(yuǎn)游一次，肯定得聽我的了?？蓻]想到爸爸媽媽因?yàn)閱挝挥惺?，安排不出時(shí)間。于是我馬上翹起我的小嘴巴，高得可以掛油瓶：“哼！大人說話不算數(shù)！”媽媽不好意思地說：“寶貝，我們這次沒有時(shí)間呀，下次再帶你好嗎？”爸爸也說：“下次帶你去，好不好？”我腦袋搖得像個(gè)撥浪鼓，大聲說：“不，不行，就得這次去！”爸爸媽媽沒轍了，兩人都傻傻地愣在那里了?？粗职謰寢寣擂蔚?、一臉無奈的樣子，忽然，我心里一動(dòng)，連忙跑去向爸爸媽媽道歉。媽媽拍拍我的小臉蛋：“小家伙，謝謝你能理解爸爸媽媽，爸爸媽媽一定盡快實(shí)踐諾言?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭?？吹桨职謰寢屓玑屩刎?fù)的樣子，我好象覺得自己心里也有一塊石頭落了地。
文中的“弟弟”和他媽媽舒一眉之間雖然不像一般母子那樣親密，但從他們的故事中，我仍然體會(huì)到：不管什么情況什么方式，許多媽媽總是愛自己的孩子的，孩子也總是愛自己的爸爸媽媽的。有時(shí)，我做錯(cuò)事或說話不禮貌時(shí)，爸爸媽媽會(huì)罵我，這時(shí)我心里會(huì)氣得要死，心想：“哼，你們慢慢罵吧，以后我也來這樣罵你們?！蔽铱傆X得這時(shí)候爸爸媽媽很壞，他們根本不愛我，所以我忍不住氣憤。《親親我的媽媽》這本書讓我懂得，其實(shí)即使爸爸媽媽對(duì)我發(fā)脾氣，他們還是深愛我的，一切還不是為了我好嗎？以后我可不能因?yàn)樗麄兞R我而生氣，更不能因?yàn)樗麄兞R我而覺得他們不愛我。爸爸媽媽的愛（即使是罵）讓我覺得我的生活是多么幸福，我一定要好好生活、快樂學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽因此也能覺得更快樂。反過來，我今天寫的文章一定要讓爸爸媽媽看看，讓他們也能多理解我。這樣我們才得生活得更快樂、更幸福！
時(shí)光如逝水，時(shí)間過得很快，過去了就不可能回到從前。我一定要珍惜和爸爸媽媽在一起的時(shí)光！和爸爸媽媽在一起，我一定要努力學(xué)會(huì)少做借事、少說氣話，以免讓自己覺得后悔。
《親親我的媽媽》這本書讓我更愛我的家、更愛我的爸爸媽媽了。我喜歡這本書。
親親我的媽媽讀書心得篇六
這一本書主要講了：在十歲以前，男孩趙安迪從來沒有見過她的媽媽。在爸爸的葬禮那天，他的媽媽從天而降，而趙安迪也從被爸爸，姑姑所寵愛的“安寶兒”，變成了媽媽口中的“弟弟”，并跟隨她離開家鄉(xiāng)的小城，來到繁華的南京城，開始全新的生活。漸漸地，弟弟發(fā)現(xiàn)了媽媽有很多秘密：除了“舒一眉”，她還有一個(gè)神秘的名字“心萍”；她是一個(gè)電臺(tái)主持人，卻從來不讓弟弟聽她的節(jié)目；她總是晚上上班，白天睡覺；她的心情時(shí)好時(shí)壞，常常自己對(duì)著窗外流淚......弟弟一點(diǎn)一點(diǎn)揭開了媽媽的秘密，也慢慢走進(jìn)了媽媽的心。只有愛能創(chuàng)造奇跡。在這一本書里，寫了一個(gè)有輕微孤獨(dú)癥的孩子，一個(gè)有輕微抑郁癥的母親。在看這本書的過程中，我暫時(shí)變成了一個(gè)隱身的成員，生活在這個(gè)世界里有一點(diǎn)傷感，有不多的快樂，也有不少的溫情的家庭之中。我呼吸著他們的空氣，偷聽著他們的對(duì)話，也感受著他們的痛苦，最后又和他們一起飛揚(yáng)。這本書的作者是被譽(yù)為“一生都能閱讀的作家”黃蓓佳。這本書榮獲中宣部第十屆“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)，第十屆江蘇省優(yōu)秀圖書獎(jiǎng)，2007年入選中國新聞出版總署首屆“三個(gè)一百”原創(chuàng)工程圖書，2007年被評(píng)為全國“十大童書”。書中有許多句子用的很好：傍晚，弟弟像一只在籠子里關(guān)了太久的小鳥兒一樣，沿著長(zhǎng)滿梧桐樹的街道往家里飛奔。我從“飛奔”這一個(gè)詞中體會(huì)到了弟弟急切想回到家的心情，從而體現(xiàn)出了弟弟想早一點(diǎn)見到媽媽，又可以體現(xiàn)出弟弟對(duì)媽媽的愛。不管是什么景象都抵擋不住弟弟的步伐，就好像有一種無形的牽引，是他的腳步不可以在外停留?；氐郊依铮艿艿男牟恢趺吹木桶擦讼聛?，踏踏實(shí)實(shí)，塵埃落定。可是，媽媽對(duì)弟弟總是很冷淡，盡管如此，弟弟還是一如既往的熱情的和媽媽說話。因?yàn)榈艿芟Ｍ麐寢尶梢员凰袆?dòng)，就像別人的媽媽對(duì)待自己的兒女一樣。如果我是文中的弟弟的話，我會(huì)恨起媽媽，討厭媽媽，到處訴說媽媽的不是。直到媽媽和我像平常的母子或母女一樣。
親親我的媽媽讀書心得篇七
合上《親親我的媽媽》這本書，我的內(nèi)心被溫情充滿了，我的心也感到一種微微的激動(dòng)。坐在自己的房間，周圍一切很溫馨，我的周圍似乎也被溫情包圍著。
文中的趙安迪和他的媽媽從相識(shí)時(shí)的'陌生、忐忑不安到相處后慢慢地相互理解、溫馨相處，通過一件件的事情，讓母子兩個(gè)相互坦誠相待，“弟弟”（趙安迪）很愛自己的媽媽，雖然開始時(shí)他媽媽因?yàn)楣ぷ?、因?yàn)閮?nèi)向的性格，和他不像一般的母子那樣親密，但弟弟卻總是站在媽媽的角度去理解媽媽，一如既往地深深愛著媽媽；媽媽因?yàn)榈艿艿目蓯邸⑸屏级淖?，變得開朗起來，從而使兩個(gè)人變得親密，生活就更快樂了。這真是一個(gè)感人的故事！我好喜歡“弟弟”這個(gè)人。
讀了這本書，讓我真切地體會(huì)到，其實(shí)我的爸爸媽媽這樣的大人，雖然看來很強(qiáng)大，但是他們也有自己的情緒，自己的喜怒哀樂，這讓我覺得我以后要好好去理解我的爸爸媽媽等大人。以前的我，常常喜歡和爸爸媽媽撒嬌，從來都不考慮爸爸媽媽這會(huì)兒是不是很開心或者不開心，我只知道發(fā)泄我自己的情緒，總覺得爸爸媽媽么，肯定要順著我的心?，F(xiàn)在，我知道了，其實(shí)并不是這么回事。爸爸媽媽也會(huì)有時(shí)開心、有時(shí)傷心，因?yàn)樗麄冇凶约旱墓ぷ?，也有其他方面的生活，所以肯定?huì)有煩惱，我一定要體諒他們，尊重他們的情感。
去年十月一日，我想去香港迪斯尼樂園暢游，反正爸爸媽媽答應(yīng)每年遠(yuǎn)游一次，肯定得聽我的了?？蓻]想到爸爸媽媽因?yàn)閱挝挥惺?，安排不出時(shí)間。于是我馬上翹起我的小嘴巴，高得可以掛油瓶：“哼！大人說話不算數(shù)！”媽媽不好意思地說：“寶貝，我們這次沒有時(shí)間呀，下次再帶你好嗎？”爸爸也說：“下次帶你去，好不好？”我腦袋搖得像個(gè)撥浪鼓，大聲說：“不，不行，就得這次去！”爸爸媽媽沒轍了，兩人都傻傻地愣在那里了?？粗职謰寢寣擂蔚?、一臉無奈的樣子，忽然，我心里一動(dòng)，連忙跑去向爸爸媽媽道歉。媽媽拍拍我的小臉蛋：“小家伙，謝謝你能理解爸爸媽媽，爸爸媽媽一定盡快實(shí)踐諾言?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。看到爸爸媽媽如釋重負(fù)的樣子，我好象覺得自己心里也有一塊石頭落了地。
文中的“弟弟”和他媽媽舒一眉之間雖然不像一般母子那樣親密，但從他們的故事中，我仍然體會(huì)到：不管什么情況什么方式，許多媽媽總是愛自己的孩子的，孩子也總是愛自己的爸爸媽媽的。有時(shí)，我做錯(cuò)事或說話不禮貌時(shí)，爸爸媽媽會(huì)罵我，這時(shí)我心里會(huì)氣得要死，心想：“哼，你們慢慢罵吧，以后我也來這樣罵你們?！蔽铱傆X得這時(shí)候爸爸媽媽很壞，他們根本不愛我，所以我忍不住氣憤?！队H親我的媽媽》這本書讓我懂得，其實(shí)即使爸爸媽媽對(duì)我發(fā)脾氣，他們還是深愛我的，一切還不是為了我好嗎？以后我可不能因?yàn)樗麄兞R我而生氣，更不能因?yàn)樗麄兞R我而覺得他們不愛我。爸爸媽媽的愛（即使是罵）讓我覺得我的生活是多么幸福，我一定要好好生活、快樂學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽因此也能覺得更快樂。反過來，我今天寫的文章一定要讓爸爸媽媽看看，讓他們也能多理解我。這樣我們才得生活得更快樂、更幸福！
時(shí)光如逝水，時(shí)間過得很快，過去了就不可能回到從前。我一定要珍惜和爸爸媽媽在一起的時(shí)光！和爸爸媽媽在一起，我一定要努力學(xué)會(huì)少做借事、少說氣話，以免讓自己覺得后悔。
親親我的媽媽讀書心得篇八
人人都有一位母親，有一位偉大的母親。一定要懂得感恩，報(bào)答自己的父母，待他們到達(dá)古稀之年，千萬別忘了你還有這么一對(duì)父母親?。∠旅媸切【幨占扑]的《親親我的媽媽》讀書心得700字，歡迎閱讀參考。
“父愛如山，母愛震天”。人人都有一位父親，母親，趙安迪也不例外，可惜他的父親在一次車禍中不幸。他在爸爸的葬禮上，第一次見到了媽媽舒一眉——那個(gè)漂亮的，像是剛從照片上走下來的人。
舒一眉不太過于關(guān)心弟弟，想讓他自立；弟弟想關(guān)心舒一眉，讓舒一眉注意他——他們生活在這個(gè)有一點(diǎn)怪癖、有一點(diǎn)傷感、有不多快樂、也有不少的溫情的家庭之中。
人人都有一位母親，每一位母親都有自己的孩子。面對(duì)生活中的曲折坎坷，悲歡離合，我不禁要說一句：“自己的親人才是最重要的啊！”
秉持著這樣的真理，我度過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
我愛我的母親，是她生育了我；
我愛我的母親，是她哺育了我；
我愛我的母親，是她養(yǎng)育了我。
總而言之，統(tǒng)而言之，我們要尊敬并且深愛自己的母親，學(xué)會(huì)感恩。
母愛就像純潔的清流，澆灌著我們的心靈。
母愛就像不懈的小河，激勵(lì)著我們前進(jìn)。
母愛就像遼闊的江湖，為我們無私奉獻(xiàn)。
母愛就像平靜的大海，在無聲無形中給予我們——“愛”。
人人都有一位母親，有一位偉大的母親。一定要懂得感恩，報(bào)答自己的父母，待他們到達(dá)古稀之年，千萬別忘了你還有這么一對(duì)父母親??！
親親我的媽媽讀書心得篇九
《親親我的媽媽》講述了一個(gè)十歲小男孩弟弟(小名)的爸爸為保護(hù)他死去后，在他的葬禮上，一個(gè)從照片上走下來的女人——他的媽媽舒一眉，一個(gè)有輕度抑郁癥，一個(gè)深夜節(jié)目《星夜心語》的主持人帶他去南京一起生活。弟弟和媽媽剛開始在一起，兩者十分陌生，弟弟對(duì)這個(gè)從未見過一面的媽媽十分好奇，在心底暗暗地走進(jìn)了媽媽的心扉。在相處了一段時(shí)間后，兩者的關(guān)系十分微妙，由原來的陌生到慢慢的彼此相愛，親情慢慢升華。溫情又傷感。直到最后，兩人互相需要，相親相愛。
讀完這本書，我的心靈受到了一次又一次的激蕩：媽媽一開始對(duì)他十分陌生，但他所做的一切，媽媽都看到了，媽媽的愛，對(duì)他深深的愛，都藏在了心底。弟弟也愛媽媽，他為媽媽挽回工作、做飯，都是為了媽媽。他們兩人對(duì)彼此的愛都藏在了心底，那種溫暖的愛豈是用語言能表達(dá)出來的?他們其實(shí)彼此都愛對(duì)方，不是嗎?他們的愛只有彼此能感覺得到，心心相印，彼此之間都有觸手可及的幸福包圍著，溫暖著他們的心……弟弟也愛爸爸，在那輛車如同死神一般沖向他們，生死攸關(guān)的那一刻，爸爸把自己的生死置之度外，用自己的一雙手把弟弟抱向生的希望，自己卻陷入了死亡的沼澤。這種用血換來的愛會(huì)是弟弟永生都忘不掉的，爸爸在抱起他時(shí)，那雙手帶給他的溫暖，至今還留在弟弟的心中。在爸爸生日的那一天，弟弟為爸爸付出了很多，因?yàn)樗麗郯职?，一個(gè)人愛一個(gè)人，就會(huì)把所有與他相關(guān)的珍藏在心底，不是嗎?弟弟對(duì)爸爸的愛，藏在心底，無法用語言表達(dá)，他對(duì)爸爸的愛的升華深深烙在了我的心底，令我感動(dòng)。
弟弟是個(gè)有些孤獨(dú)的孩子，但有一個(gè)人弟弟會(huì)對(duì)他敞開心扉，他們宛如知心朋友一般，感情很好，他是一位普普通通的眼鏡店老板，他叫衛(wèi)東平，他是弟弟除了爸爸以外最依賴的人。在弟弟沮喪時(shí)，弟弟對(duì)他訴苦，他會(huì)與他共度難關(guān);在弟弟陷入左右為難之時(shí)為他想盡辦法，為他付出很多;在弟弟收藏一套“三國系列”的香煙標(biāo)志時(shí)，他盡自己所能，為弟弟收集……他們的關(guān)系好的就像父子，其實(shí)，弟弟對(duì)衛(wèi)東平的依賴不就代表了弟弟愛他，弟弟需要他嗎?這種愛深深藏在他的心里，在這個(gè)自幼喪父的孩子心中種下了溫暖的種子。衛(wèi)東平也愛他，他為他所做的一切不也代表了他愛他嗎?弟弟與衛(wèi)東平這種情同父子的愛，讓我的心靈無比溫暖。還有一個(gè)人，在作者的筆下，作者對(duì)他諷刺，他叫李輕松。他佯裝喜歡弟弟的媽媽，其實(shí)他只是看上了一份工作，舒一眉的親戚是他想要的工作的老板。于是，他對(duì)舒一眉百般討好，甚至死皮賴臉一直呆在他家里。雖然表面上看上去李輕松對(duì)弟弟和舒一眉都很好，但其實(shí)在舒一眉不在的時(shí)候他簡(jiǎn)直是皇帝，把弟弟當(dāng)成仆人來使喚，令人對(duì)他這種兩面派的人憎惡至極，作者也對(duì)他進(jìn)行了許多的諷刺，實(shí)際上我覺得也正是在諷刺那些在生活中的“雙面人”對(duì)世俗進(jìn)行諷刺，發(fā)人深省。然而文中的弟弟的同學(xué)——“血爪”張小晨對(duì)他兩肋插刀;做事風(fēng)風(fēng)火火的表姐——可兒為小說增添了趣味與生活氣息，增加了可讀性。
回眸一望，在我們的生活不也有這樣愛我們，卻把愛藏在心底的人嗎?我的爺爺就是這樣愛我的人，在新年，我們?nèi)タ此臅r(shí)候，他已是85歲的高齡老人了，不善言辭。但在我為他送上新年的祝福時(shí)，他只是笑，卻緊緊握住了我的手。從那雙手帶給我的溫暖，我知道，爺爺是愛我的，只不過他不善表達(dá)，把對(duì)我的愛珍藏在了心底，但我能感受到。
親親我的媽媽讀書心得篇十
這是一本感人肺腑的小說，有著濃厚的感染力，催人淚下，它講述了妹妹惠美與姐姐惠珊的感情恩怨，整本書透露出了濃濃的親情與友情，故事波折起伏，牽動(dòng)著每一位讀者的心。它就是《親親姊妹坡》。
惠美討厭她的姐姐，惠珊無論學(xué)習(xí)、相貌還是社交都比惠美好很多，家中的待遇更是相差百倍。她的爸爸最終丟下了媽媽、外婆和自己，帶著惠珊走了，再見時(shí)惠珊已得了癌癥晚期，不久離開人世。直到最后，惠美才明白她的家人一直都深愛自己，而管教嚴(yán)格，使惠美誤認(rèn)為家長(zhǎng)偏心。當(dāng)她最后悔悟，想對(duì)家人道聲歉，可姐姐、外婆、外公都去世了，家庭變得支離破碎，為時(shí)已晚。也許我們都是獨(dú)生子女，也許你還有兄弟姐妹，可不管怎樣，請(qǐng)相信你的家人都是愛你的，管教嚴(yán)格是為了讓你在長(zhǎng)大后能幸福的生活;溫柔指點(diǎn)，同樣是為你好，希望你能更好的吸取知識(shí)。家人做的一切都是為了你，我們不能因?yàn)殡u毛蒜皮的一點(diǎn)小事誤解家人，更不能生家人的氣。我們要體諒家人，他們晝伏夜出地工作，回到家還要做飯、做家務(wù)，接送我們上學(xué)，他們的肩上挑著重?fù)?dān)，做為家庭的頂梁柱，不管風(fēng)吹日曬，都要辛勤工作，不能倒下。也許你還有姐妹兄弟，姐姐哥哥不都要護(hù)著自己的弟弟妹妹嗎，凡事都讓著小孩，無時(shí)不刻都在關(guān)心。也許哥哥姐姐表現(xiàn)得很含蓄，可在他們的眼里心里，自己永遠(yuǎn)都是需要人關(guān)心的小孩子。如果你愛你的親人，請(qǐng)你大膽地對(duì)他們說一聲：“我愛你們!”親情是遮掩不住的!
整本書中，友情是最明顯的，也是貫穿始終的?？吹贸龌菝赖娜司壓芎?，易相處，朋友很多。像秦小小，菁菁、“小橙子”、“小籠包”，都是她的“鐵哥們兒”。她們?cè)诨菝栏吲d時(shí)一起分享快樂，在惠美傷心時(shí)一同幫助她?；萆旱南⑺齻円黄鸫蚵?，勸惠珊回國，她們一同努力。在校園中，一定會(huì)有你的好朋友吧!朋友之間的情誼也是不容忽視的。朋友可以在你煩惱時(shí)傾聽你吐露心聲，為你分擔(dān)憂愁，可以在你高興時(shí)一起分享快樂，可以在你需要幫助時(shí)伸出援手……這樣的朋友真心誠意和你交往，不為金錢，不為名利，懷著一顆赤誠之心，在危難時(shí)刻與你并肩作戰(zhàn)。這樣的友誼多么可貴，我們要好好珍惜與朋友在一起的一點(diǎn)一滴時(shí)間。如不珍惜，當(dāng)畢業(yè)、分離時(shí)，這將成為多大的遺憾!
小時(shí)候的惠美總是十分討厭惠珊，總是抱怨上天偏愛惠珊。我認(rèn)為惠美真的錯(cuò)了，命運(yùn)由自己掌握，抱怨只是徒勞的，起不到任何作用，只會(huì)越墜越深。如果自己真正不滿意自己目前的生活，就要靠自己努力開拓前方的道路，放開視野，而不是不停埋怨，依然我行我素。人生是自己的，不是別人的，除了自己，誰也幫不了你。上天不會(huì)偏愛誰，它給予每個(gè)人的東西都是一樣的，平等的，只要看你如何利用它們了。認(rèn)真、刻苦、靈活，前程當(dāng)然一片光明，假若整天神情恍惚，心思在外，學(xué)習(xí)自然不好，當(dāng)將來努力時(shí)，早已力不從心?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這句話也時(shí)刻勉勵(lì)著我們珍惜眼前的大好光陰。
這本感人至深的《親親姊妹坡》讓我悟出許多道理，流出許多眼淚。在山海般的書中，也難以遮住它珍珠般的光芒?！罢湎вH情、友情和生命中的任何一種感情”早已印在我的心中。
親親我的媽媽讀書心得篇十一
教學(xué)用時(shí)：
2課時(shí)。
教學(xué)理念：
中職語文是基礎(chǔ)性工具性學(xué)科。在教學(xué)過程中教師結(jié)合專業(yè)創(chuàng)設(shè)情境，通過微課視頻和多媒體教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式，用信息化手段引導(dǎo)學(xué)生理解文章，培養(yǎng)運(yùn)用語言的能力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
教材分析：
《我的母親》是高等教育出版社中職語文（基礎(chǔ)模塊）上冊(cè)第一單元所選篇目。《我的母親》是老舍為紀(jì)念母親而寫的。全文通過對(duì)母親一生經(jīng)歷往事的回憶，塑造了一位非常感人的母親：她勤儉誠實(shí)，做事認(rèn)真；她樂于助人，不怕吃虧；她處事有度，軟中有硬；她善良堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)子女充滿深厚的感情。在平實(shí)的語言中，讓人感受到老舍那份愛母之情，敬母之意。本課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是記敘文的語言。他的《我的母親》是語言運(yùn)用方面的典范。
在《中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱》（試行）中，對(duì)現(xiàn)代文閱讀的要求是：在初中語文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)自讀的習(xí)慣，提高閱讀現(xiàn)代文的能力?？梢姡囵B(yǎng)自讀習(xí)慣和提高閱讀能力是大綱的兩項(xiàng)基本要求。
學(xué)情分析：
中職高一學(xué)生從小學(xué)到初中閱讀了一定量有關(guān)寫母親的詩歌和文章，他們會(huì)感恩，能獨(dú)立，但是正值十六七歲的年齡，難以將愛付諸行動(dòng)。閱讀面相對(duì)比較狹窄，理解運(yùn)用語言的能力不是很強(qiáng)。
教學(xué)目標(biāo)：
了解課文以時(shí)間為順序的敘述方式。學(xué)習(xí)課文自然樸素又充滿感情的'語言。體會(huì)作者對(duì)母親的熱愛、贊頌、感激和懷念之情。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
揣摩和品味本課語言把握作者的語言風(fēng)格；培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)用文字語言的能力。
教法學(xué)法：
（1）引導(dǎo)法，點(diǎn)撥法。建構(gòu)主義認(rèn)為，學(xué)習(xí)的過程是學(xué)生主體的自學(xué)過程，是學(xué)生自主構(gòu)建意義的過程。本課采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)——教師導(dǎo)學(xué)點(diǎn)撥為主的教法。本文字里行間滲透著作者對(duì)母親的感激、贊頌、懷念之情，教師可指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀課文，體會(huì)作者的感情，故以朗讀法為輔助教法。還有就是教師引導(dǎo)法，切身感染法，通過教師的自我的例子，讓學(xué)生得到薰陶，產(chǎn)生心靈的共鳴。
（2）新課標(biāo)提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。因此在本課的學(xué)習(xí)中，我設(shè)計(jì)的學(xué)法有自學(xué)討論法、發(fā)現(xiàn)閱讀法、師生共鳴法。激發(fā)學(xué)生對(duì)課文學(xué)習(xí)的興趣，產(chǎn)生自覺的深究欲望，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)提供良好的心理準(zhǔn)備。
教學(xué)步驟：
1、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。
2、朗讀課文，整體感知。
3、師生合作，逐步發(fā)現(xiàn)。
4、小組合作，自主探究。
5、課堂延伸，寫作鏈接。
6、創(chuàng)意練習(xí)，培養(yǎng)能力。
教學(xué)過程：
1、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。
在你的生活中，在與母親的相處或交談中，是否有給給你留下深刻印象的事，請(qǐng)談?wù)勀愕母惺?。教師結(jié)合自身孝順母親的例子，播放圖片和視頻。學(xué)生講述母親故事。
設(shè)計(jì)意圖：將學(xué)生帶入情境，師生共鳴。
2．朗讀課文，整體感知。
教師提問給學(xué)生分組討論：
a.本文記敘了母親一生的哪幾件主要的事情？
b.本文的記敘順序是什么？
c.母親有哪些性格特征？
學(xué)生分組探究，把握脈絡(luò)——學(xué)生分組合作探究問題：
a.本文記敘了母親一生的哪幾件主要的事情？
b.本文的記敘順序是什么？
c.母親有哪些性格特征？
設(shè)計(jì)意圖：合作探究，尊重學(xué)生的閱讀體驗(yàn)。
3．師生合作，逐步發(fā)現(xiàn)。
讀了這篇文章，你從中感受到什么？請(qǐng)兩位學(xué)生談?wù)剛€(gè)人的感受。
設(shè)計(jì)意圖：肯定個(gè)性化的發(fā)現(xiàn)。這問題比較寬泛，目的是希望學(xué)生能注重個(gè)體的體驗(yàn)。
4、小組合作，自主探究。
分析重點(diǎn)句子含義。如：
（1）桌椅都是舊的，柜門的銅活已殘缺不全，可是她的手老使桌面上沒有塵土，殘破的銅器發(fā)著光。
（2）在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。詞語：鮮紅微腫（將母親辛勞的程度逼真地展現(xiàn)出來）終年（突出了母親一年到頭的勞累）。
設(shè)計(jì)意圖：
歸納的環(huán)節(jié)非常重要，它訓(xùn)練學(xué)生理性的概括能力。
親親我的媽媽讀書心得篇十二
讀了《親親姐妹坡》以后，我不禁感慨：人為什么對(duì)曾經(jīng)擁有的東西不珍惜，只有在失去時(shí)才懂得珍惜呢?同時(shí)，我也深感慚愧，我也是一個(gè)姐姐，我有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的弟弟，他喜歡到我的房間玩，但每次玩后，總是把那些亂七八糟的東西留在我房間，我讓他拿走，他竟充耳不聞。我們經(jīng)常吵架，我不喜歡他，甚至不想和他講話。但現(xiàn)在，我不知不覺想起了弟弟的好：在我怕黑的時(shí)候，他會(huì)陪在我身邊，在我生病的時(shí)候他還算聽話……現(xiàn)在我不覺得弟弟討厭了，反而覺得他怪可憐的，他有一個(gè)冷漠的姐姐，姐姐不愿陪他玩，姐姐教他做習(xí)題時(shí)一臉的不耐煩……這一切都緣于我這個(gè)做姐姐的不懂得珍惜。想到這里，我的心澀澀的，慚愧、后悔涌上心頭。
人的一生擁有很多東西，但往往是擁有的時(shí)候，覺得是理所當(dāng)然的，甚至認(rèn)為別人的東西比自己的要好得多，因而不懂得珍惜。()只有在失去之后，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的是那么美好，但那時(shí)，常常已經(jīng)是太遲了，已經(jīng)不能再擁有了。
此時(shí)此刻，我內(nèi)心悄悄向弟弟承諾：從今以后，我一定會(huì)好好珍惜和你在一起的時(shí)間，做一個(gè)好姐姐，我會(huì)盡力彌補(bǔ)以前對(duì)你的忽視。我要讓自己的將來不遺憾，不后悔。
不要失去時(shí)才懂得珍惜，人的牛命只有一次，現(xiàn)在就讓我們學(xué)會(huì)珍惜吧，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，讓生命之光燦爛奪目!
親親我的媽媽讀書心得篇十三
今年的六一兒童節(jié)，媽媽送給我一本書，書名是《親親我的媽媽》，我一看，就立刻被這本書的內(nèi)容吸引了。
《親親我的媽媽》這本書是著名的兒童文學(xué)家黃蓓佳創(chuàng)作的，這本書就如同它的名字，顯得非常親切，讓我情不自禁地走進(jìn)了它的世界。書中的主人公是一個(gè)不幸患有輕微孤獨(dú)癥的孩子，他在學(xué)校里被老師喚作“趙安迪”，被爸爸叫作“安寶兒”，被媽媽稱作“弟弟”。
我對(duì)這本書愛不釋手，我喜歡書里心地善良的“弟弟”，喜歡古怪精靈的表姐可兒，喜歡慈眉善目的外婆，喜歡“血爪”張小晨，更喜歡美麗優(yōu)雅散發(fā)著甜橙般香氣的媽媽舒一眉。故事一開始，趙安迪媽媽對(duì)他非常冷漠，甚至一句話都不和他說，但趙安迪卻很愛自己的媽媽，悄悄地為她做了很多事。當(dāng)趙安迪媽媽知道母子感情有多么重要時(shí)，她敞開胸懷漸漸地關(guān)愛他，這是一個(gè)多么美好的結(jié)局啊!
這本書讓我明白，即使我們的學(xué)校成績(jī)不好，即使我們犯錯(cuò)，父母都沒有嫌棄我們，拋棄我們，他們依然關(guān)愛著我們，我們一定要好好孝順父母，我們愛父母就像他們愛我們一樣。
親親我的媽媽讀書心得篇十四
書，被我一頁一頁地打開，文字，一行一行地在我眼前跳躍。書中的人物也一個(gè)一個(gè)的走到我面前。
在這本書里，作者寫了一個(gè)被老師喚做“趙安迪”、被爸爸叫成“安寶兒”、被媽媽稱做“弟弟”的有輕微孤獨(dú)癥的十歲男孩。而他有一個(gè)患有輕微憂郁癥的母親，一樣有個(gè)非凡的母愛，是多么的愛自己的孩子，卻不懂得如何去寵愛一個(gè)小孩。弟弟是在爸爸的葬禮上，第一次見到了媽媽舒一眉——那個(gè)漂亮的、像是剛從照片上走下來的人。在這個(gè)陰郁的瞬間，命運(yùn)將弟弟推向了一道險(xiǎn)峻的崖，崖的那一邊，是散發(fā)著甜橙般香氣的媽媽舒一眉……這是一部深切關(guān)注單親家庭孩子成長(zhǎng)的小說。作家直面當(dāng)前生活，用充滿靈性的溫情筆觸，敘說弟弟和媽媽在相識(shí)、相處中的陌生、微妙和忐忑。故事起落有致、扣人心弦;文筆瀟灑俊逸、激蕩心靈。表姐可兒、姨父寶林以及“血爪”張小晨的出現(xiàn)，使小說充滿了時(shí)下的生活氣息，也賦予了小說韓劇般的可讀性。
母子情感的磨合是緩慢而又艱辛的，文章的可讀性與感人之處一直蘊(yùn)涵在這一過程中。我是第一次在文學(xué)作品中讀到這樣的一位母親的形象，也是第一次讀懂了兒童的內(nèi)心世界是那么豐富，他們自尊心是那么強(qiáng)烈，即使母子之間也需要互相尊重與關(guān)愛。
看完了這本書，我突然覺的，大人的世界，并不像我們想象的那樣，快樂、幸福、和平……我們總以為，社會(huì)上是多么平凡、安全、美滿……始終幻想會(huì)破裂的……社會(huì)就像大海里的海浪……而，我們卻像脆弱的小紙船，海浪一次次翻動(dòng)……我們一次次比一次次脆弱，時(shí)不時(shí)可能就會(huì)被可怕的海浪淹沒。尤其是《你不是我想要的那個(gè)人》那一章，讓我明白了有些事情，在你的眼前是完好無缺、十全十美的，但事實(shí)上，它卻有黑暗的一面。
親親我的媽媽讀書心得篇十五
暑假里，我讀了黃蓓佳的小說《親親我的媽媽》。故事內(nèi)容大致是這樣的：主人公是一個(gè)被爸爸稱為“安寶兒”，被媽媽稱為“弟弟”的，患有輕微孤獨(dú)癥的十歲男孩趙安迪。安迪的爸爸在一次交通事故中喪生，在爸爸的葬禮上，安迪第一次見到了他的媽媽舒一眉，從此他的命運(yùn)就和這位素不相識(shí)的媽媽緊緊地聯(lián)系在了一起。
剛開始，安迪和他的媽媽彼此都很陌生，媽媽只叫他“弟弟”，而他的媽媽患有輕微抑郁癥，性格非常古怪，很少和安迪說話，每天晚上上班，白天睡覺，心情就像六月的天氣，時(shí)好時(shí)壞，經(jīng)常把自己關(guān)在房間里流淚。安迪發(fā)現(xiàn)了媽媽的秘密以后，為了幫助媽媽，他上網(wǎng)查抑郁癥的資料，幫媽媽克服了重重困難，也慢慢走進(jìn)了媽媽的心里。在安迪的幫助下，媽媽變得開心快樂。安迪和媽媽開始彼此了解適應(yīng)對(duì)方，安迪從一個(gè)瘦小懦弱的孩子，變成了一個(gè)有性格的男孩，安迪的媽媽也從最初的冷漠無情變成了一個(gè)體貼，善良的母親。
他們從格格不入，從戒備緊張，從彼此的疏離到慢慢地靠近、理解、融洽。整個(gè)故事傳達(dá)給我們一個(gè)真理，那就是“血濃于水”，孩子和母親的血緣關(guān)系，是無論如何也割舍不了的。親情讓他們彼此互相依靠，互相扶持。
讀完這本書，我的內(nèi)心久久無法平靜，故事記錄了安迪和他媽媽的喜怒哀樂、悲歡離合，是那樣真切。母親讓兩顆冷漠的心慢慢靠近。母愛就是這樣無聲無息，默默付出，讓我們感到無比幸福，無比溫暖。
親親我的媽媽讀書心得篇十六
我今天讀了一個(gè)故事名叫《我媽媽》，作者是安東尼·布朗。安東尼·布朗的媽媽很厲害。她會(huì)雜耍、做蛋糕、唱歌、跳舞。
我喜歡安東尼·布朗的媽媽，但我更喜歡我的媽媽。
我的媽媽很瘦，留著黑色的長(zhǎng)發(fā)，我的媽媽很溫柔，但有時(shí)候也有一點(diǎn)兇。
親親我的媽媽讀書心得篇十七
《親親我的媽媽》是江蘇少年兒童出版社2017年出版的圖書，作者黃蓓佳。具體內(nèi)容請(qǐng)看下文。
今天，我讀了一本書名叫《親親我的媽媽》，感想頗多。下面我給大家介紹一下吧!
小說的行文流暢，情節(jié)起伏跌宕，刻畫了一對(duì)母子由精神憂郁走向關(guān)系和諧的這一過程。這本書對(duì)單親家庭兒童和留守兒童的教育有著很好的借鑒作用。
小說從一場(chǎng)飛來的車禍寫起，而我們的主人公舒一眉和趙安迪就是在下葬的墓穴旁開始了他們的故事的。一輛發(fā)了瘋的轎車奪去了弟弟父親的生命，弟弟記得父親的最后的印象是用有力的大手把自己摔出了一邊，從而躲過了車禍，以后自己就迷迷糊糊地住在醫(yī)院里了。離開父子2017年地舒一眉也來參加昔日丈夫地葬禮了，“她美麗的像從相片上走下來一樣”這是弟弟第一次看到母親時(shí)的印象。最后母親終于帶著陌生的兒子離開了鄉(xiāng)村，來到了南京，就像2017年前她生下孩子后，為了個(gè)人的發(fā)展，和丈夫意見不合獨(dú)自一人來南京一樣。
現(xiàn)在她是一位電臺(tái)的主持人，主持一檔深夜在空中擴(kuò)散的《星夜心語》，為那些普通的老百姓解除心中的憤懣，化解他們生活中遇到的夫妻不合之事。因?yàn)槁牭教嗟脑V苦，感受到太多的憂郁，她在生活中也逐漸患上了抑郁癥，在和孩子相處的過程中，表現(xiàn)出很特別的母性反常行為，讓兒子覺得無法和自己陌生的媽媽溝通，于是鬧出一系列矛盾來……母子情感的磨合是緩慢而又艱辛的，文章的可讀性與感人之處一直蘊(yùn)涵在這一過程中。
我是第一次在文學(xué)作品中讀到這樣的一位母親的形象，也是第一次讀懂了兒童的內(nèi)心世界是那么豐富，他們自尊心是那么強(qiáng)烈，即使母子之間也需要互相尊重與關(guān)愛。小說的結(jié)尾是以母子和諧相處，并讓舒一眉逐漸找到自己可以相信的人結(jié)尾的，她用自己的行為彌補(bǔ)了做母親的不足，也培養(yǎng)了一個(gè)知道關(guān)心別人，有較強(qiáng)生活自理能力的好孩子。
親親我的媽媽讀書心得篇十八
記得剛買回這本書時(shí)，它并不吸引我，隨手放在書架上再?zèng)]動(dòng)過。后來，我把其他考級(jí)書都看完后，才把它從書架角落翻出來，哪知是“不看不知道，一看停不了”，我被深深地吸引了。
這本書中，作者黃蓓佳塑造一個(gè)被老師喚作“趙安迪”、被爸爸叫做“安寶貝”、被媽媽稱作“弟弟”的十歲男孩。他在爸爸的葬禮上見到了漂亮的，像剛從照片上走下來的媽媽，之后寫的是他們之間陌生，微妙和忐忑的相處故事。讀著讀著，我被弟弟的乖巧懂事感動(dòng)了，年紀(jì)不大，卻一直為媽媽默默付出。尤其是當(dāng)讀到“弟弟不僅不計(jì)較媽媽對(duì)他的冷淡，還想方設(shè)法地讓她開心……”這句時(shí)，我情不自禁熱淚盈眶了。
清晰記得上個(gè)星期五，我放學(xué)一回家就急沖沖地問媽媽：“今天晚飯吃什么呀?”哪知她大聲回了一句：“別吵，快寫作業(yè)去，沒看到我正忙著啊!”頓時(shí)，我就像是一棵干枯了的草，耷拉著腦袋，灰溜溜地進(jìn)屋去了。心里卻還在一個(gè)勁兒地犯嘀咕：她一定是不喜歡我了，朝著我吼那么兇……想著想著，越發(fā)生起氣來，一晚上沒怎么搭理她。
現(xiàn)在想想，她一定是白天工作太勞累，一回到家還要馬不停蹄地做家務(wù)，有事心情難免會(huì)煩躁。而我不但幫不到忙，還不理解她，真是不應(yīng)該啊!書中的弟弟就像一面鏡子，讓我看到了自己的不足，于是，當(dāng)天晚上，我就給了媽媽一個(gè)大大的擁抱，并夸贊道：“晚飯真好吃，謝謝媽媽。”望著她一臉燦爛的笑容，我也笑得合不攏嘴。
“書是人類的精神食糧”這話一點(diǎn)不假，讀《親親我的媽媽》這本書，讓我對(duì)愛有了更深的理解。因?yàn)椋簮劬拖窨諝?，雖然看不見摸不著，但只要用心感受，就一定能真切感受到。
親親我的媽媽讀書心得篇十九
星期天早上，我和媽媽興致勃勃上市場(chǎng)買菜。來到市場(chǎng)頭，只見前邊圍著一大群人?！澳抢镌趺戳耍俊眿寢屓讲⒆鰞刹较蛉巳号苋?，我緊跟在她后面。
我擠進(jìn)人群。??！原來是個(gè)老奶奶躺在地上，渾身抽搐，口吐白沫。“這老人羊羔病犯了?！薄八悄睦锶税?？多可憐呀！”“她的兒女怎能讓她一個(gè)人出來？”
人們議論紛紛，可就是沒人上前搶救。只見媽媽來到老人跟前，扶起老人，用大拇指掐老人鼻子下的“人中”，掐了一會(huì)兒，汗水順著媽媽的臉頰流下來，可是老人還不醒。媽媽拖掉老人的鞋子，用拇指、食指按老人的后腳跟，然后摁、掐老人的十個(gè)手指甲。
“醒了，醒了?！敝灰娎先寺乇犻_眼睛。這會(huì)兒，媽媽忙扶住老人，讓她慢慢起來，還幫她撣去身上的泥土。媽媽關(guān)心地囑咐道：“你以后上市場(chǎng)可要小心啊！現(xiàn)在您需要營(yíng)養(yǎng)！”這時(shí)，有人把搶救過程跟老奶奶說了一遍。老奶奶激動(dòng)地對(duì)媽媽說：“太謝謝您了！”
圍觀的人們議論著，夸著媽媽。這時(shí)，一個(gè)開出租車的青年人主動(dòng)要送老人回家。媽媽把老奶奶扶上出租車。
望著出租車漸漸遠(yuǎn)去，又看了看臉上泛著紅光的媽媽，我心里不由自主地喊起來：“媽媽，你真好！”
親親我的媽媽讀書心得篇二十
我家養(yǎng)了九只可愛的小雞，有八只是母雞，一只是公雞。
我家的公雞很活潑，它很喜歡在陽光明媚里追逐蝴蝶，在濛濛細(xì)雨中啄水花泛起的漣漪，在涼風(fēng)習(xí)習(xí)時(shí)追趕翩翩起舞的落葉。它還樂于助“雞”。我曾親眼看到，它趴在母雞剛生下來的雞蛋上孵蛋，還時(shí)不時(shí)的用頭去蹭雞蛋，仿佛期盼著小雞早點(diǎn)破殼而出，那憨厚的樣子令我捧腹大笑。它還有一身金燦燦的羽毛，所以我給它起名叫“大金”。
“大金”還非常膽小，如果有一只小老鼠從它身邊經(jīng)過，它就會(huì)嚇得上躥下跳。它曾經(jīng)被一只霸道的黑毛母雞追著欺負(fù)，“大金”一下子就失去了往常雄赳赳氣昂昂的風(fēng)采，它嚇得魂飛魄散，把雞舍攪和得天翻地覆。無路可逃的時(shí)候，它猛的一扇翅膀，一下子飛上了雞舍的墻頭，“喔喔喔”地大叫，仿佛說我終于逃出來了。接著，它大搖大擺的走出院門，跳進(jìn)路邊的菜園，放肆地啄起小青菜來。
我走出大門，一看見“大金”，在偷吃青菜可心疼啦，因?yàn)樾“撞耸俏易類鄣?蔬菜。我既不舍得打小公雞，又不想讓它吃白菜，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想到小公雞最愛吃的食物是谷子。所以，我就抓了滿滿一大把谷子，一顆顆的灑在菜園旁的路上?！按蠼稹碧ь^一看，可眼饞了，它立刻跳出菜園，頭也不抬的吃起谷子來。”谷子路“漸漸縮短，”大金“就這樣被我引進(jìn)了雞舍。
這些雞雖然不讓我省心，但是它們同樣給我?guī)砹藷o比的歡樂。我愛我的小雞！
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