演講稿要求語言表達(dá)準(zhǔn)確、連貫，并能引起聽眾的興趣和思考。演講稿的語調(diào)和聲音控制對于傳達(dá)情感和吸引聽眾的注意力非常重要。撰寫一篇優(yōu)秀的演講稿需要不斷的思考和反復(fù)的修改，希望以上演講稿范文能給你一些幫助和啟發(fā)。
幸福生活勞動創(chuàng)造教師演講稿篇一
大家好！
春風(fēng)送爽，萬象更新。我們迎來了又一個工人階級和勞動人民的光輝節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)。
近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機(jī)會“搏一搏”，癡想哪天一覺醒來就變?yōu)楦晃??！耙灰贡└弧贝_實存在，但概率極小。人活著不能“守株待兔”，而是要奮斗。
從人類社會來說，不管什么制度，基礎(chǔ)還是勞動創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財富產(chǎn)生的可能。至于非勞動收入只不過是人類剩余的價值的分割而已。無論什么情況，無論哪個年月，我們都要堅信“勞動光榮”。
勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。當(dāng)今時代，強(qiáng)調(diào)尊重勞動應(yīng)克服片面性，既重視創(chuàng)造性的復(fù)雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的勞動，使各種勞動有機(jī)統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。
一個人的勞動態(tài)度、習(xí)慣、能力，以及對勞動的認(rèn)識，對勞動人民的感情，對勞動成果的珍惜意識，對勞動創(chuàng)造幸福、勞動創(chuàng)造一切的理解，對勞動光榮，勞動沒有高低貴賤之分的認(rèn)識程度，往往是檢驗這個人思想道德、意志品質(zhì)的有效標(biāo)準(zhǔn)。
讓我們都來發(fā)揚勤勞勇敢的精神，為真理我們團(tuán)結(jié)斗爭，經(jīng)風(fēng)雨意志堅韌。辛勤勞動建設(shè)自己的國家，我們的力量無窮會像海濤奔騰，祝愿我們得祖國永遠(yuǎn)光輝燦爛，永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
我的'演講完畢。
謝謝大家！
幸福生活勞動創(chuàng)造教師演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：
你們好!
近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機(jī)會“搏一搏”，癡想哪天一覺醒來就變?yōu)楦晃?。“一夜暴富”確實存在，但概率極小。人活著不能“守株待兔”，而是要奮斗。從人類社會來說，不管什么制度，基礎(chǔ)還是勞動創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財富產(chǎn)生的可能。至于非勞動收入只不過是人類剩余的價值的分割而已。無論什么情況，無論哪個年月，我們都要堅信“勞動光榮”。
勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。當(dāng)今時代，強(qiáng)調(diào)尊重勞動應(yīng)克服片面性，既重視創(chuàng)造性的復(fù)雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的勞動，使各種勞動有機(jī)統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。
勞動創(chuàng)造世界，奮斗成就偉業(yè)。中國工人階級和勞動群眾是發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的主力軍，是推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會全面進(jìn)步的根本力量。社會主義中國取得的巨大成就，傾注著他們辛勤勞動的汗水，凝結(jié)著他們創(chuàng)新創(chuàng)造的智慧。作為億萬勞動者的杰出代表，勞動模范和先進(jìn)工作者以日復(fù)一日的無私奉獻(xiàn)和創(chuàng)造性勞動，書寫對祖國和人民的摯愛忠誠，詮釋勞動光榮、知識崇高、創(chuàng)造偉大的價值追求。
歷史會永遠(yuǎn)銘記他們的功績。社會發(fā)展和科技進(jìn)步使勞動本身發(fā)生深刻變化，人們的勞動觀念不斷更新，勞動方式不斷改變，勞動內(nèi)容不斷豐富，勞動價值不斷升華。無論勞動形態(tài)怎樣變化，愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神不會變;無論時代如何變遷，我們黨全心全意依靠工人階級的根本方針不會變，社會主義國家廣大勞動者的主人翁地位不會變。
今年是繼續(xù)應(yīng)對國際金融危機(jī)、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵一年。學(xué)習(xí)弘揚勞動模范和先進(jìn)工作者的偉大精神，以他們的崇高思想、先進(jìn)事跡、優(yōu)秀品質(zhì)為楷模，引導(dǎo)職工群眾崇尚勞模、學(xué)趕先進(jìn)、爭創(chuàng)一流，保持工人階級昂揚向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的重要動力。進(jìn)一步營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好風(fēng)尚，全方位提升勞動者素質(zhì)，努力造就知識型、技術(shù)型、創(chuàng)新型職工隊伍，是推動科學(xué)發(fā)展、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的根本保障。
尊重和保護(hù)一切有益于人民和社會的勞動，促進(jìn)實現(xiàn)勞動者充分就業(yè)和讓廣大勞動者更多共享經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成果，最大限度激發(fā)勞動者創(chuàng)新能力和活力，讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，在全社會推動形成工人偉大、勞動光榮的濃厚氛圍，中國工人階級和勞動群眾一定能在改革發(fā)展的偉大歷史征途上大有作為，譜寫無愧于時代的新篇章。
勞動是社會圍繞轉(zhuǎn)動的“太陽”，一切收獲都來自于勞動。勞動是如此艱苦平凡，又是如此崇高偉大。讓我們大力弘揚勞模精神和工人階級信念堅定、立場鮮明，艱苦奮斗、勇于奉獻(xiàn)，胸懷大局、紀(jì)律嚴(yán)明，開拓創(chuàng)新、自強(qiáng)不息的偉大品格，以國家主人翁的姿態(tài)積極投身改革創(chuàng)新的偉大實踐，爭做繼續(xù)解放思想、銳意改革創(chuàng)新的時代先鋒，爭做推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的時代先鋒。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
幸福生活勞動創(chuàng)造教師演講稿篇三
尊敬老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是七年級二班的xx。今天我演講的題目是《勞動最美麗》。
大家肯定聽說過這樣一句話：以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。
勞動，一個多么簡單的詞語?？墒?，它又包含了太多。農(nóng)民們辛苦種下蔬菜，到超市，銷售員辛苦地賣出去，再到家里，媽媽在狹窄的廚房辛苦地做出一盤盤豐盛精美的菜肴。
勞動是無處不在的。你看，桌子歪了，需要你伸手把它擺正。地板臟了，需要你用拖把把它拖干凈。甚至是每天清晨來到學(xué)校教室，需要你把門窗都打開等等，這些都是勞動。不知不覺中，我們都在勞動著。
勞動是光榮的。因為勞動是一種付出。人們常說，有付出就會有回報。也許你在教室打掃時曾經(jīng)抬頭看看夕陽燦爛的天空，想著自己回家一定會晚了，但你付出自己寶貴的時間，回報的是那整潔干凈的教室。不光是你明天會坐在著干凈的教室里學(xué)習(xí)，還有整個班級的同學(xué)都會因為你的付出而感到舒適，心情愉快。
可是，當(dāng)你看見你辛苦打掃的.教室被弄得滿地紙屑，是不是會感覺很惱怒?是啊，因為別人不尊重你的勞動成果，忽略了你的辛苦。這時候你應(yīng)該想一想，我有沒有不尊重過別人的勞動成果呢?拋開隨地亂扔垃圾垃圾不說，倒掉一盤菜，甚至隨手丟棄一張空白的紙，都是對勞動的不尊重。這些事情，就像你在美麗的畫上濃濃地點上一筆，使人惱怒。
美麗是用什么來衡量的?人們常說，美麗不在于外表，而在于內(nèi)在。美麗不一定是人長得漂不漂亮。你看園林工人，雙手粗糙卻擁有一雙妙手得以展現(xiàn)園林藝術(shù)，培育出嬌艷無比的花朵，你看清潔工，工作并不舒坦卻用一支掃帚打掃出一塵不染的街道。他們外表并不美，可真正的美卻是在他們辛苦的勞動之下得以完美的展現(xiàn)。
勞動是包含著汗水的，但經(jīng)過汗水的洗滌，勞動的成果卻越加的美麗了。不光是勞動自己，同時也在將美麗感染這他人。認(rèn)真寫好每一份作業(yè)，工整的字跡是美麗的展現(xiàn);還有勞動他人，收好同學(xué)用心寫完的作業(yè)，整齊的作業(yè)本是美麗的展現(xiàn)。
沒有勞動是不辛苦的。沒有付出怎會有收獲?再苦再累，其實也不過多幾滴汗水。讓我們學(xué)會勞動，尊重勞動，一切從身邊做起，撿起地上的垃圾，擺好歪了的桌子，認(rèn)真寫好每天的作業(yè)。讓汗水包裹勞動，更加美麗更加耀眼!謝謝大家，我的講話到此結(jié)束。
幸福生活勞動創(chuàng)造教師演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是一年級二班的__，今天國旗下講話的題目是《熱愛勞動》。
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造……”當(dāng)唱起這首歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！
上星期，我們將迎來了五一國際勞動節(jié)，這是全世界勞動人民的節(jié)日。雷鋒叔叔曾在日記中寫道：“世界上最光榮的事是勞動，世界上最體面的人是勞動者?！?/p>
是勞動，建成了今天的萬丈高樓；
是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路；
是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田；
是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界。勞動最光榮。
懶得洗襪子、洗手絹；
懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背?？梢?，我們同學(xué)參加的勞動太少了。
在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔；
在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。其次，我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第三，我們要尊重每一個勞動者。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮！”同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，積極向上，用我們的雙手去釀造更甜美的生活吧！
謝謝大家！
幸福生活勞動創(chuàng)造教師演講稿篇五
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我講話的內(nèi)容是《勞動最光榮》。一個國家的興旺，更離不開全國人民的辛勤勞動;一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動;一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動。我們的校園衛(wèi)生質(zhì)量的提高，也離不開大家的辛勤勞動。這么干凈的校園壞境，都是我們值日生用汗水換來的。
因為公交司機(jī)的勞動，我們享受著便利快捷的交通;因為售貨員的勞動，我們感受著會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。其次，我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第三，我們要尊重每一個勞動者。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的`勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，積極向上，用我們的雙手去釀造更甜美的生活吧!
謝謝大家!
幸福生活勞動創(chuàng)造教師演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我演講的主題是“熱愛勞動，尊重勞動”。
熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，一直綿延至今?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”是農(nóng)民面朝黃土背朝天的辛勤勞動；“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”是文人隱士與自然親密接觸的浪漫勞動；“夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍”是賣碳商人的辛酸勞動。無論是哪一種勞動，都是可貴的，也是可敬的。
孩子們，如果你仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)，在我們的校園里，到處都有著辛勤勞動的身影，他們的勞動值得我們所有人的尊敬。
每天早晨，保安叔叔們早早地來到校門口，指揮小朋友們有序進(jìn)入校園，風(fēng)雨無阻?，F(xiàn)在疫情期間，我們也能看到，校門口的每一個通道都有老師志愿者們守候在那里，為每一位到校的孩子測量體溫，把好校園安全的第一關(guān)。他們用自己的行動守護(hù)你們的安全。
為了能讓你們學(xué)習(xí)到更多的知識，老師們認(rèn)真?zhèn)湔n，反復(fù)斟酌，有時甚至加班到深夜。面對你們提出的每一個問題，老師們總會耐心、細(xì)致地解答，直到你們完全聽懂為止。他們用自己的勞動來守護(hù)你們求知的天性。
為了給你們。
我們每天中午的美味飯菜是食堂阿姨們經(jīng)歷了擇菜、洗菜、做菜，最后再打包這一系列繁瑣工序后得來的。阿姨們辛勤勞動了一上午，只為用自己的行動來守護(hù)我們的味蕾。
同學(xué)們，在這么多人勞動的守護(hù)下，才有了我們現(xiàn)在的美好生活，我們在享受快樂生活的同時，也應(yīng)該尊重他們的辛勤勞動。比如，上學(xué)時見到保安叔叔主動問好；見到保潔阿姨禮貌道聲謝；上課認(rèn)真聽講不走神；午餐時不浪費，不挑食等。這些看似微小的行為其實就是對他們最大的尊重。
五一勞動節(jié)即將到來，我們作為小學(xué)生，應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，懂得尊重勞動。為了讓大家都能參與到勞動中來，學(xué)校組織了主題為“有一種習(xí)慣叫勞動”的活動。
雖然一到三年級的同學(xué)還沒有來上學(xué)，但學(xué)校為了豐富他們的居家生活，也為他們設(shè)計很多豐富多彩的活動。
這些活動是學(xué)校。
讓我們尊重勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣，用我們的行動來美化我們的家園、校園吧!
幸福生活勞動創(chuàng)造教師演講稿篇七
溫暖的風(fēng)載著調(diào)皮的瞌睡蟲透過窗戶又一次撫摸著我的雙眼，我有點醉眼朦朧，不得不放下手中的書。爸媽都去上班了，我一個人在家實在太無聊了。忽然，一個勞動的念頭跳進(jìn)了我的腦海。找點活干，也許有趣。
我急匆匆沖下樓，奔向小院門前的蠶豆地。我從地下室找出一頂舊草帽和一個不銹鋼盆。我戴好草帽，又在脖子上系一條濕毛巾，左手抱著不繡鋼盆。一切準(zhǔn)備就緒之后，我就興致勃勃地去摘蠶豆角了。我哼著小曲，一只手拉起蠶豆藤，另一只手把一個鼓鼓囊囊，胖乎乎的蠶豆角向下輕輕一拉，“嘶”的一聲，蠶豆角快活地蹦進(jìn)了盆里。每摘完一棵蠶豆，我便順手將蠶豆藤連根拔走，找個空地放好。
蠶豆藤。
翻完地以后，我擦了一把汗，抱著一大袋蠶豆來到院子里的陰涼處，坐在一把椅子上剝蠶豆。我捧著綠蠶豆，把細(xì)線輕輕撥開，“咔嚓"一聲，一粒粒飽滿的蠶豆順著撕裂的細(xì)線紛紛跳出豆夾，這一撕，一拉，一剝，一粒粒蠶豆子終見天日。慢慢的，我的手法漸漸熟練，剝蠶豆的速度也有所增加，一碗綠綠的蠶豆子幸福地躺在我面前，我覺得自己長大了。
勞動能使人變得更幸福嗎?我想起了崇尚勞動，創(chuàng)造性勞動的袁隆平爺爺。袁隆平幾十年如一日地勞作于田間，一心研究雜交水稻，為全世界人民解決了挨餓問題，袁爺爺一定是幸福的!
當(dāng)天，我剝的蠶豆被媽媽做成了美味的晚餐，一家人幸福地品嘗著我的勞動果實，笑意寫滿了每個人的臉。
勞動，真是幸福的開端啊!
幸福生活勞動創(chuàng)造教師演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是《勞動創(chuàng)造美好，奮斗收獲幸?！贰?/p>
習(xí)近平同志曾指出：美好生活靠勞動創(chuàng)造。廣大勞動者無論從事什么職業(yè)，都要勤于學(xué)習(xí)、善于實踐，踏實勞動、勤勉勞動，在工作上兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，努力在平凡崗位上干出不平凡的業(yè)績。
是啊，真正的美好生活，只有靠勞動去創(chuàng)造。中華民族是一個勤勞的民族，祖先們用勤勞和智慧，創(chuàng)造了五千年光輝燦爛的文化：《黃帝內(nèi)經(jīng)》是醫(yī)學(xué)發(fā)展史上的里程碑;張衡發(fā)明了世界上第一臺測震儀器——地動儀;四大發(fā)明為人類文明作出了巨大的貢獻(xiàn);唐詩宋詞是中國乃至世界文化史上最璀璨的明珠;鄭和七下西洋，在世界航海史上留下了劃時代的印記……上下五千年，悠悠華夏史，中華民族正是用勤勞的雙手創(chuàng)立了燦爛輝煌的華夏文明。
同學(xué)們，人世間的一切美好生活都是勞動創(chuàng)造的。作為一名小學(xué)生，讓我們從現(xiàn)在做起，從小就應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，學(xué)會更多的勞動、生活技能，努力做到德智體美勞全面發(fā)展，為自己將來成為一名祖國建設(shè)的優(yōu)秀者而努力吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
幸福生活勞動創(chuàng)造教師演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國》。
既要勤學(xué)書本知識，又要多學(xué)課外知識。對于我們小學(xué)生來說，就是要養(yǎng)成按時作息的習(xí)慣，學(xué)會有秩序的生活、學(xué)習(xí)。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，不拖拉。養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的好習(xí)慣：上課認(rèn)真、專心聽講，積極思考；課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)；做作業(yè)專心致志，書寫工整。做完后仔細(xì)檢查，有錯立即訂正；養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不依賴父母、同學(xué)，不驕傲自滿，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本知識以外，多閱讀報紙、課外書刊，擴(kuò)大知識領(lǐng)域，提高自學(xué)能力。
同學(xué)們，我們寬敞明亮的教室，開闊平整的運動場靠什么得來？勞動。它創(chuàng)造了我們這個美麗可愛的世界?？墒窃S多同學(xué)厭惡勞動，有的同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任，下課了黑板也懶得擦，掃地也是敷衍了事；還有的同學(xué)在家里更是以皇帝自稱。其實，勞動雖然很辛苦，但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康；勞動可以磨礪我們的意志，使我們變得更加堅強(qiáng)；勞動能給我們帶來豐盛的食物，勞動能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境?？傊?，勞動能為我們創(chuàng)造一切。同學(xué)們，就從現(xiàn)在開始，做一個熱愛勞動的好孩子，讓健康與我們相伴一生吧！
回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)民族英雄至今活在我們心中。
古有精忠報國的岳飛，近鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動人事跡，永遠(yuǎn)激勵著每一個中國人奮發(fā)向上！我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國的希望。因此，我們更要繼承和發(fā)揚愛國主義精神，和我們的祖國一起迎接新時代的挑戰(zhàn)。我們要從愛學(xué)習(xí)做起，用心上好每一堂課，認(rèn)真做好每一次作業(yè)；我們要從愛身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手；我們要從愛校園、愛家園做起，主動拾起每一片垃圾，主動回收每一張廢紙。努力用自己的力量來實現(xiàn)祖國的騰飛。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
幸福生活勞動創(chuàng)造教師演講稿篇十
人們常說“勞動是艱辛的，又是光榮的”，可是我百思不得其解，勞動不應(yīng)該是輕松的嗎，只須，彎幾下腰，抬幾次手就行了，這兒又談得上光榮嗎?直到那一天，我才真正明白勞動究竟是什么。
那天，是一個燥熱的夏天的午后。
“走，浩宇，去割麥子去，再不割，下起雨來就不好了?！睜敔斦f道?！案铥?”我下意識的望了望窗外被曬得發(fā)亮的大地，心中便不由得一陣驚慌。但是那顆虛榮心占據(jù)了我的內(nèi)心，我說去，然后我又興高采烈地對爺爺說：“爺爺，我割麥子可厲害了呢，上回我跟我媽去農(nóng)家樂的時候，我割了52根麥子呢!”“52根?”
此時我清楚地看到爺爺臉上閃過一絲驚訝，但這一絲驚訝就猶如曇花一現(xiàn)，爺爺?shù)哪樕嫌只謴?fù)了平靜。只見爺爺拿起一根舊鐮刀。戴起那禿了頂?shù)牟菝?，向我揮揮手。就這樣，我們走出了家門。
一路上空氣悶熱無比，熾熱的陽光無情的照射著我，不一會兒，我便出了許多汗，我望了望爺爺，他正昂著胸，扛著鐮刀大步的走著，我內(nèi)心才升起的退縮之心不由得消了下去。
到了麥地，我站在土坡上，望著那一根根昂首挺胸的麥子，心中便不由得升起一種想法，我要把你們?nèi)扛钕?。想著，我便拿起我的小鐮刀，一頭扎進(jìn)那一片金燦燦的麥海中，我用力的揮舞著鐮刀，那麥子便隨著一片唰唰啦啦的聲響倒下，哈哈，割麥子真是太簡單了。這勞動也太容易了吧!
就這樣過了20分鐘。
豆粒大的汗水一滴一滴的從我身上留下，我的動作也慢了下來，到最后，一分鐘才割下3根麥子。煩雜的蟬鳴在不遠(yuǎn)處響起，我的衣服都被汗浸濕了，黏糊糊的粘在身上，很不舒服。我內(nèi)心越來越煩躁，決定不干了。
我扔下鐮刀，擦了一把汗，順勢在地上坐下，望著后面裝滿了一筐的勞動成果，我的心里像吃了蜜似的，而那剛才的煩躁，此時也煙消云散了。我想我割了這么多麥子，爺爺肯定比不過我。我向旁邊望去，只見爺爺還在麻利地割著麥子，而他身后的麥子已經(jīng)堆成小山了。我睜大眼睛，吃驚地望著爺爺。
爺爺似乎也察覺到了，我再看他，只見他緩緩地抬起頭，慢慢的向我走來，語重心長的對我說：“孩子啊，勞動并不是你想的那么容易，雖然只需要重復(fù)動作，但它體現(xiàn)的是我們的毅力啊，如果我們都不勞動，都偷懶，時間長了我們又吃什么呢?所以勞動才是最光榮的啊?！?/p>
聽了這些話，我心中猛然一驚，原來存于內(nèi)心的疑惑也被解開。勞動就是我們在這個世界上像鉆石一樣珍貴的東西，如果我們不勞動，就沒有現(xiàn)在的豐衣足食。望著前面搖拽著的金黃的麥子，我的內(nèi)心不由得產(chǎn)生一種對勞動人民的敬畏之情。
從現(xiàn)在開始，就讓我們養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣，為美好的未來而努力吧!讓我們一起大聲喊：勞動最光榮!
幸福生活勞動創(chuàng)造教師演講稿篇十一
勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
我們中華民族一直以勤勞智慧聞名于世。雄偉的萬里長城，使每一位游覽觀光者為它那浩大規(guī)模的工程和贊嘆，從通訊衛(wèi)星高空拍攝的照片上也能清楚看到長城的輪廓，這不能不使我們炎黃子孫感到自豪。趙州橋是隋朝大業(yè)年間李春設(shè)計建造的，是一座無墩單孔弧券形的石橋，既堅固又美觀，是世界上最早的石拱橋。這些凝聚著我們民族勤勞智慧結(jié)晶的工程。以它特有的風(fēng)格向世人展示了中華民族屹立于世界之林的能力。
袁隆平爺爺為什么會研究出雜交水稻，他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來的，這都是因為他每天都到田里去對水稻進(jìn)行觀察與研究，無論是烈日當(dāng)空還是狂風(fēng)暴雨，他都依舊盡職盡責(zé)的成果，他每天都在勞動，他在勞動中得到收獲，用勞動體現(xiàn)他的人生價值。
可是在我們身邊依舊有些同學(xué)只重視學(xué)習(xí)，忽視了勞動的重要性。其實勞動本身就是一種知識，是一種生存的技能。我們學(xué)習(xí)的目的就是為了勞動，創(chuàng)造更加美好的生活。著名教育家陶行知爺爺說過”人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”就是告訴我們，人不但要有智慧，更要靠雙手去創(chuàng)造。
所以，首先我們要養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己能做的事情自己做;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
再次，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。
最后，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
幸福生活勞動創(chuàng)造教師演講稿篇十二
看到這個題目，可能就有人會想，美好生活為什么要靠勞動創(chuàng)造呢？勞動難道不是又臟又累的體力活嗎？你如果這樣想，那就錯了。
在毛澤東住的院外有個小廁所，以前這里一直由警衛(wèi)班的同志在打掃，可是一連很多天的廁所早在那些同志之前打掃干凈了，戰(zhàn)士們心中很是納悶。
有人可能會說，歷史離我們那么遠(yuǎn)，我們干嘛從那兒看到這些品質(zhì)與道理呢？那我就舉一個我身邊的例子吧。
前段時間，我們村打算建設(shè)成示范村，村子里的每一個人自然都是非常欣喜，并且盡全力勞動，只為村子變得更好，現(xiàn)在建設(shè)基本已經(jīng)完成了七七八八，每個人走在路上都能明顯看到人們臉上溢出的美好。
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幸福生活勞動創(chuàng)造教師演講稿篇十三
親愛的老師，同學(xué)們：
經(jīng)過了一個全民防疫、閉門不出的特殊假期后，剛剛過去的“五一”小長假一定讓大家放松不少，出門游玩的喜悅讓很多人忘記了“五一”除了是一個愉快的假期，還是國際勞動節(jié)。
勞動是人類社會賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。馬克思說，任何一個民族，如果停止勞動，不要說一年，就是幾個星期，也要滅亡。小到身邊的環(huán)境衛(wèi)生，大到一個國家的榮辱興衰，莫不依靠勞動。就說這次疫情吧，我們之所以能夠快速戰(zhàn)勝新冠肺炎，得益于醫(yī)護(hù)人員、警察、建筑工人、外賣小哥等許許多多普通人的辛勤勞動;我們之所以能夠在疫情初期迅速產(chǎn)出大量合格的醫(yī)療物資，得益于醫(yī)藥行業(yè)人員的誠實勞動;我們之所以能夠?qū)氐讘?zhàn)勝疫情越來越有信心，得益于科研人員的創(chuàng)造性勞動。
辛勤勞動是美好生活的基礎(chǔ)?？纯次覀兩磉吥切┣趧诘娜?，他們收獲富足美滿的家庭，收獲幸福快樂的生活，收獲安寧喜樂的人生，更收獲了他人的肯定和贊揚。校園的美好環(huán)境同樣來緣于辛勤的'勞動，有的同學(xué)把公共區(qū)打掃得一塵不染，有的同學(xué)把教室清理得整潔如新，有的同學(xué)把書架整理得井井有條，當(dāng)我們享受著這些美好的環(huán)境時，都會對他們稱贊有加。
誠實勞動是安定生活的來源。為什么我要用安定這個詞呢?請大家想一想，假貨、詐騙、謠言等不誠實的現(xiàn)象是否已經(jīng)造成了社會的不安定呢?更不用說受害者的生活了。假幣案件大家都聽說過不少，湖南婁底的李大爺原本就家境貧寒，老伴又不幸因腦溢血偏癱在床，李大爺拿著好不容易收獲的一點水果去市場販賣，本想賣個好價錢給老伴買一些營養(yǎng)品，可是一堆水果換來的卻是一張假幣，老人又氣又急，暈倒在地，最終撒手人寰。不知道那位用假幣買水果的人如何能夠安心享用老人的勞動果實，不知道李大爺?shù)睦习樵撊绾蚊鎸窈蟮纳睢?/p>
就我而言，一次不誠實勞動的經(jīng)歷一直讓我難以忘懷。那是一次小長假，老師布置了一篇游玩的作文。因為要出門去玩好幾天，我又不想帶作業(yè)出去，就打算在放假第一天把作業(yè)全部搞定。于是，我開始閉門造車，把網(wǎng)上看到的幾篇旅游攻略打亂重組后造就了自己的作文，雖說相似度高達(dá)80%，但我僥幸地認(rèn)為老師根本發(fā)現(xiàn)不了。隨后的幾天我一直在忐忑中度過，因為幾乎每一個景點的講解詞都出現(xiàn)在我的作文里了，天哪，這可怎么好啊!媽媽發(fā)現(xiàn)了我的小心思，我只好如實招供。老媽笑著說：“以你的本事，逛了這一圈，一篇作文肯定不在話下?！笔前?，我為什么要去網(wǎng)上抄呢?我自己的觀察、自己的感受居然都用別人的話代替了，真的太不劃算了!假期的最后一天，我提起筆來，文思泉涌，一篇美文順利誕生，看看，誠實勞動的結(jié)果多么美好!
創(chuàng)造性勞動是通往文明生活的必經(jīng)之路。泱泱華夏五千年，多少神話故事都和勞動結(jié)下了不解之緣。神農(nóng)氏教會人們農(nóng)耕稼穡，伏羲氏教會人們結(jié)網(wǎng)捕魚、嫘祖教會人們養(yǎng)蠶織布，在這些古老的故事里，總是閃爍著智慧的光芒，我們的祖先在辛勤的勞動中不斷觀察、不斷總結(jié)，每一次創(chuàng)造性的發(fā)明都能讓他們的生活向著文明更進(jìn)一步。放眼當(dāng)下，九天攬月、深海潛龍的夢想已經(jīng)實現(xiàn)，勞動者用智慧和創(chuàng)造編織著嶄新的神話!
同學(xué)們，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，讓我們用辛勤勞動實現(xiàn)美好的夢想，用誠實勞動_一切難題，用創(chuàng)造性勞動鑄就生命中的輝煌!
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