總結(jié)過去，才能更好地面向未來。寫一篇完美的總結(jié)，首先要梳理好自己的思路。以下是小編搜集到的一些優(yōu)秀的總結(jié)例句，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
六年級寫幸福的散文篇一
一件小小的事情。
幻化出一個溫馨的世界。
我在這個世界里。
享受著和煦的春風(fēng)。
享受著繽紛的雪景。
上學(xué)了，幸福。
是努力得到的一本新書。
飄灑著墨香的知識。
幻化出一扇幸福大門。
門里面是無盡的喜悅。
門里面是無盡的歡笑。
今天，我才明白。
幸福就像變色龍。
會無盡的變來變?nèi)ァ?/p>
傷心時是一些安慰。
泄氣時是一聲鼓勵。
歡樂時是一次喜訊。
困難時是一次扶助。
游戲中是一個籃球。
學(xué)習(xí)上是一支鋼筆。
旅途里是一張車票。
危險(xiǎn)下是一次勇氣。
珍惜幸福。
我時時刻刻、分分秒秒告誡著自己。
一年只有一個春天。
一天只有一個早晨。
世界只有一個太陽。
每人只有一次生命。
那么幸福呢，幸福。
就是春天里的早晨。
也是一條被陽光照耀的`鮮活的生命。
我愿大家和我一起。
分享著幸福的每一天。
六年級寫幸福的散文篇二
曾有人問我，幸福是什么？幸福不僅是老師的表揚(yáng)、父母的夸贊、愉悅的心情、好玩的游戲……。更是家人之間的團(tuán)聚。
記得去年冬天，媽媽懷孕住院的那段時間，我有幾個月沒見到親愛的媽媽了，不知道她胖了還是瘦了。生寶寶的那一天，我和爸爸早早趕到醫(yī)院，我輕手輕腳地走進(jìn)病房，發(fā)現(xiàn)媽媽躺在床上，一幅消瘦的樣子，我沖過去一把抱住臉色蠟黃的媽媽：“媽媽，您辛苦了，您住院的這段時間，真是好擔(dān)心，有時茶飯不思、晚上也睡不好覺，這下可好了，過不了多久，您就可以出院了！”“媽媽也是天天想你，不能在你身邊照顧你，再加上生了寶寶身體虛弱，還得辛苦你一段時間，好了，不說了，去看看你可愛的弟妹吧”。
聽了媽媽的話，我激動地走到弟妹們床前，他們肥嘟嘟的，可愛極了，看到他們，我又想到媽媽生他們時候的痛苦，不禁從心里升騰起對媽媽的崇敬之情。我又看了看媽媽，她臉上立刻露出笑意，走到媽媽床邊，給她捶背、揉腿，跟她講一些自己在家生活的事兒，媽媽直夸我能干，一直站在門口默不作聲的爸爸也會心的笑了。
真希望我們一家五口永遠(yuǎn)都不要分開，幸福永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……。
窗外的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，落在梅樹上，落在水里的小魚兒身上，落在池塘的荷葉上，更是落在我的心頭，悄悄地，慢慢地融化了。
六年級寫幸福的散文篇三
幸福是什麼？幸福在哪里？其實(shí)，幸福就是別人對我們的關(guān)愛，幸福就在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
享受快樂是幸福的?？鞓肥且粋€簡單的詞，但快樂卻會是我幸福。在過節(jié)時，是我最快樂的時候，也是我最幸福的時候。過節(jié)時，家里充滿了快樂的氣息，從早到晚，到處都有快樂的笑聲。
其實(shí)，我說的這些都是幸福，我們每天都生活在幸福的海洋里，只是我們沒有用心去體驗(yàn)，覺得別人對我們做的一切都是應(yīng)該的，因此，我們忽視了別人對我們的關(guān)愛，忘記了自己的幸福。
讓我們從現(xiàn)在開始，用心去體驗(yàn)生活，感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你一定會覺得很幸福的！
六年級寫幸福的散文篇四
小弟弟說：“幸福是一塊甜甜的糖！”
大姐姐說：“幸福就是天天開心！”
爸爸媽媽說：“幸福就是甜甜蜜蜜的過一輩子！”
爺爺奶奶說：“幸福就是一家人團(tuán)聚！”
我明白了：幸福就是開開心心，快快樂樂，甜甜蜜蜜的過一輩子！
我隨著風(fēng)，飄到世界的每個角落，
讓更多的人分享我幸福中的快樂！
南苑小學(xué)六年級：蔣毅。
六年級寫幸福的散文篇五
情意濃濃，幸福美滿。今天我看了開學(xué)第一課幸福主題班會。
第一節(jié)幸福是什么？幸福在哪里。在戰(zhàn)火紛飛的年代，一封兒女給戰(zhàn)爭中父親的家書，讓我深深感動，同時也讓我知道，我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，當(dāng)看到小盲童劉皓他雖然是個盲童，但是他什么事都不愿意落在他人后面，把媽媽的雙手當(dāng)成了自己的雙眼，用自己永不放棄的精神去實(shí)現(xiàn)自己的理想與幸福，是?。⌒腋Ｊ鞘裁?，幸福在哪里，幸福就在我們心里，正如成龍叔叔說的，我要努力，付出的越多，得到的幸福就越多。
第二節(jié)，分享幸福，譚思澳在鄉(xiāng)村小學(xué)條件都不優(yōu)越的情況下，她在老師的'幫助下，用優(yōu)美的舞姿和我們一起分享她的幸福和快樂，是啊！幸福是溫暖的關(guān)愛，幸福是真摯的祝福，為自己創(chuàng)造幸福，讓生活過得更充實(shí)。
第三節(jié)，什么是真正的幸福？看到八歲的孟佩杰每天早上六點(diǎn)起床為母親洗漱中午放學(xué)小跑回家為母親喂中飯，下午放學(xué)趕緊回家推躺在床上一天的母親去戶外活動筋骨。到了晚上九點(diǎn)才能做老師布置的作業(yè)，這樣持續(xù)了。后來，她又帶母親一起來到學(xué)校就讀，一邊完成學(xué)業(yè)，一邊照顧母親，任勞任怨，真是稱得上最美女孩的稱號。通過她讓我懂得最強(qiáng)大不是苦難，而是愛！
看了這么多感人心扉的事跡，他們都用，分享幸福，創(chuàng)造幸福，奉獻(xiàn)幸福，讓自己和別人都生活在幸福和快樂的海洋中！
六年級寫幸福的散文篇六
“要畢業(yè)了啊……我真的想象不到那一天，我們的.心情會怎樣，會怎樣告別?；蛘哒f，我根本不敢去想?！?/p>
“是不是，畢業(yè)以后，這個班就完全散了，很難再見了。是不是，畢業(yè)以后，這么多我們曾經(jīng)留下過歡笑的地方，格局被重新編排，亂了，散了……”
“我懷念，懷念好多好多事。每一次春、秋游，每一次下課的瘋鬧時光，每一個六一兒童節(jié)，我懷念這六年里所有的一切?！?/p>
“還記得軍訓(xùn)吧？第一天中午，我們就被罰蹲姿了。天很熱，手很酸，腳很疼，有些人都哭了呢！但現(xiàn)在回想起來，有你們的陪伴，苦也是甜的吧！晚上，我們在宿舍里打撲克牌、聊天、開零食派對、傳手電筒寫日記，又是多么快樂和愜意呢！”
“六年，好快、太快，還期待著繼續(xù)和你們談笑風(fēng)生，卻已到了分別時?！?/p>
一聲鳴笛打斷思緒。下意識摸向口袋，卻不想摸到一張紙條：
“去聽聽《北京東路的故事》吧，關(guān)于畢業(yè)的。六一派對時，有好多人聽它哭了呢。”心中莫名一暖。
時光如鳥，撲扇著翅膀向前，一去不返。追夢的我們，畢業(yè)后為自己的理想再去奮斗，或許也再難相見。不知何時再遇，正如歌中所唱：“當(dāng)某天，再踏進(jìn)，這校園會是哪片落葉，掉進(jìn)回憶的流年？”
六年前，我們迎來了我們的小學(xué)生涯；六年后，有無數(shù)惜別的話語，卻只能說出“再見”。
獻(xiàn)給我的六年，你好，再見！
六年級寫幸福的散文篇七
這是2049年一個普通的夏日。我從甜甜的夢中醒來，伸了一個大懶腰，打了一個長哈欠。啊，淘氣的陽光從窗戶溜進(jìn)來，空氣聞起來像甜絲絲。多美的早晨?。≡撈鸫擦?！
雖然是夏天，但我一點(diǎn)也不覺得熱。因?yàn)槲壹业耐鈮σ呀?jīng)用環(huán)保的理念進(jìn)行了生態(tài)處理，墻面都是綠植。夏天，生態(tài)墻可以阻擋熱輻射，降低外墻附近的溫度。冬季，生態(tài)墻不影響墻面對太陽輻射熱的吸收，還能起到保溫層的作用，降低周圍風(fēng)速。小時候家里用空調(diào)和暖氣…現(xiàn)在只能在博物館看到！
該工作了！猜猜我靠什么謀生。哈，猜不出來？我是一名太空生物科學(xué)家，我的工作是研究和培育適合在每個星球上生長的生物物種！這是我小時候的理想！于是我向門口走去，我心愛的飛船以光速在綠草上靜靜地等待著。一會兒，我今天到達(dá)了我的工作地點(diǎn)——海王星的生物實(shí)驗(yàn)室。我的助手諾諾是土生土長的海王星人，我們過去稱他為外星人。我們開始愉快地一起工作。你還不知道。現(xiàn)在我們地球上的人類已經(jīng)和太陽系各大行星上的所有生物建立了友好的關(guān)系。我們共享資源和信息。由于空間的擴(kuò)大和科技的發(fā)展，我們地球人不用長期做房奴和車奴了！
結(jié)束了一天的工作，我回到了地球上我溫暖的家。我忠誠體貼的機(jī)器人家庭助手準(zhǔn)備了一頓美味的晚餐。燦爛的星光從天窗落下，我和家人沉浸在和平與幸福中。
六年級寫幸福的散文篇八
每天都可以來這美麗的校園上學(xué)，我感到很幸福。
語文課上，王老師給我們繪聲繪色地講課，文中的情景好像在我們的眼前浮現(xiàn)了，我們沉浸在文學(xué)的殿堂里。數(shù)學(xué)課上，張老師給我們孜孜不倦地講題，一遍不懂就講兩遍，兩遍不懂就講三、四遍，直到我們懂了為止，我們遨游在知識的海洋里。英語課上我們在老師的指引下邁進(jìn)一個新的世界；音樂課上我們在悠揚(yáng)的琴聲中放聲歌唱；美術(shù)課上我們用彩筆繪出一幅幅美麗的圖畫，體育課上我們在歡樂中盡情嬉戲。課堂生活，是幸福的。
下課后，教室頓時沸騰起來，大家都在歡笑，釋放內(nèi)心的快樂。操場更是成了同學(xué)們的樂園。這邊，一群男同學(xué)在“切磋武藝”，一陣陣歡笑聲從耳邊掠過；那邊，一群女同學(xué)在跳皮筋，身子靈活地左蹦右跳，蹦跳的身影透出歡樂；操場中央還有一些同學(xué)在打籃球，打得真是不亦樂乎。課間生活，是幸福的。
放學(xué)了，同學(xué)們這一幫、那一伙一起回家，我也和一些好朋友一起走。在路上我們聊聊東、聊聊西，講講笑話，說說游戲，快快樂樂地回家了。放學(xué)路上，是幸福的。
我們?nèi)绱诵腋＃墒澜缟线€有一些孩子因貧困、戰(zhàn)爭或自然災(zāi)害而不能上學(xué)。他們多么渴望上學(xué)呀，但他們能否活下來都是問題，上學(xué)更是比登天還難！想想他們，我們更要珍惜這幸福的校園。
六年級寫幸福的散文篇九
幸福是什么？幸福是爸爸的關(guān)愛，是媽媽的呼喚；幸福是親人的祝福，友人的禮物。幸福是一種感覺，幸福是世界上最美好、最珍貴的東西。
但是幸福并不罕見，它無處不在，他要靠自己尋找。可是有些人卻身在福中不知福，面對親人的關(guān)愛，朋友的關(guān)心卻置之不理，不懂得珍惜身邊的幸福，他們貪婪、自私，不知道什么是滿足，更不知道幸福是什么，他們以為能達(dá)到自己的目的才是幸福，所以用盡一切方法來獲取自己所謂的幸福。卻不知道為達(dá)到自己目的而傷害了多少人，當(dāng)然，他們也不會考慮別人的感受。其實(shí)，世界上只有這種不理解幸福的人才是最可憐、最沒安全感的人。
我小時候，就養(yǎng)成了一種壞毛病，那就是浪費(fèi)糧食，每當(dāng)我吃下去飯時，就會倒掉，每當(dāng)爺爺看見，總會說：唉，現(xiàn)在的孩子太浪費(fèi)了，真是身在福中不知福。
小時候的我聽不懂，總會天真地說：什么是福中不知福啊？但是我明白爺爺?shù)囊馑?，慢慢地，這個毛病就被我改掉了?，F(xiàn)在，再想起爺爺?shù)脑挘倳械揭魂嚴(yán)⒕危前?，我們每天衣來伸手，飯來張口，這多么幸福?。∥覒?yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，爸爸媽媽無私地把愛奉獻(xiàn)給我，我應(yīng)該幫助他們做力所能及的事，盡自己的所能讓爸爸媽媽生活地輕松一些。
幸福，給人以美滿；幸福，給人以快樂。幸福，帶給人的是世上最最美好的東西。
六年級寫幸福的散文篇十
她年齡不大，六歲，不高，但有著一雙水靈靈的大眼睛，一個櫻桃小嘴。她的頭發(fā)略長，喜歡扎各種各樣的小辮子，擺出各種逗人喜歡的姿態(tài)來。她就是我的妹妹。
她是我們?nèi)业拈_心果，總能為我們帶來快樂。
一個早晨，我準(zhǔn)備出去上課，趁她沒醒，我提起書包，穿好鞋，整理一下，門把手已經(jīng)轉(zhuǎn)動。這時，她突然跑出來，眼睛瞇著，嘴角還掛著一點(diǎn)口水，手里拿著我的游戲機(jī)，往前一伸，說道：“哥哥，你的游戲機(jī)沒帶，帶的時候一定要放在書包里，不然會被老師沒收的！”頓時，我們?nèi)胰舜笮ζ饋怼Ｋ恢氲負(fù)狭藫项^，跑到我面前，把游戲機(jī)塞給我。
妹妹的陪伴帶給我的不僅是日常生活中的快樂點(diǎn)滴，還有難過時暖心的安慰。
一次，我與媽媽因一件事吵起來。我一氣之下，沖回房間，用力把門一摔，跳到床上，用被子蒙著頭，生悶氣。這時妹妹回來了，一看陣勢不對，立馬跑到我的房間，掀開被子，安慰我，又用小手拉著我，想讓我坐起來。隨后她又從書包里搜出一盒小蛋糕出來，粉紅色的芭比娃娃紙盒裝飾著，十分精致。她把蛋糕往我手里塞，說道：“哥哥，別生氣了，這個小蛋糕給你吃，吃了它，你的心情就會變好啦！”我不收，她就把蛋糕放在我旁邊，自己也坐在旁邊看著我。事后我才知道，那個蛋糕是她用自己攢了一個星期的零花錢買的，而當(dāng)時她竟毫不猶豫地拿出來給我。一絲絲暖流在心中流淌。
那些逗人發(fā)笑的童言童語，還有她給予我的點(diǎn)滴溫暖，就像一顆顆小星星閃亮。她的陪伴，是屬于我的小幸福。
我起身跑下樓去，與她一同嬉戲玩耍，那個扎著羊角辮的小女孩。
六年級寫幸福的散文篇十一
在一個涼爽而又寧靜的夏天夜里，躺在公園的一把長椅上，看著無數(shù)顆星星，星羅棋布的嵌在夜幕上，晚風(fēng)緩緩的吹過臉頰，我慢慢的閉上眼睛，回憶著無限的生活樂趣，身邊有知了為我唱歌，頭上有月亮為我照亮心中的方向。這就是幸福。
在天色微明的夏天早晨，打開窗戶，看著那陽臺外那像火一樣的太陽，澆灌了一片紅彤彤的朝霞的景色，打開窗戶，清鮮的空氣撲鼻而來，讓人神清氣爽，把剛起床是的睡意完全驅(qū)走了，我大口的呼吸著，閉緊雙眼，讓人有種意想不到的精神抖擻，使全身散發(fā)出用無限的激情去迎接這嶄新的一天的動力，這也是幸福。
早上早起十幾分鐘，打幾個哈欠，走進(jìn)廚房，披上圍裙，從冰箱里拿出一些冷冷的早餐，開好火，慢慢的放進(jìn)鍋里，過熱以后，放進(jìn)碗里，嘗一口，即使做得也就一般般，在父母起床后，用最好的精神，給他們一個大擁抱，給他們信心，精神充沛地去迎接嶄新的一天。這也是幸福。
在父母經(jīng)歷了一天的疲勞回到家時，守候在門口，靜靜地等待他們敲門，開門后，露出笑容，扶他們到椅子上，幫他們把鞋子拖下，為他們敲敲背，揉揉肩。坐在他們的身邊，談?wù)勑模f說自己對于暑假的安排，這也是幸福。
幸福被分為很多種，但也許在我看來，只要好好的去感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，照顧好自己身邊的人，不浪費(fèi)生活的一分鐘。這就是最簡單的幸福。
六年級寫幸福的散文篇十二
我很喜歡一句歌詞：“生命如水，有時平靜，也有時澎湃。”的確，生命就是充滿坎坷的，但有過痛苦并不代表我們不幸福。正如水一樣，無論多么洶涌，也總會風(fēng)平浪靜。
我很不喜歡有人皺著眉頭，矯情的說：“我不幸福?！逼鋵?shí)在這個世界上，沒有不幸福的人，只是每個人的幸福方式不同罷了。關(guān)鍵你有沒有去發(fā)現(xiàn)你的幸福是什么方式。
想要幸福，首先要做的是知足。不要不知道滿足，仍舊一味的去擁有、去爭取，倘若如此，即使你得到許多，心也是空虛的。每個人都擁有很多，只是在于你有沒有認(rèn)為那些是“擁有”。如果你認(rèn)為自己擁有了很多，那你的心就被填滿了，自然而然也就幸福了。
其實(shí)幸福是世界是最簡單的。你完全不用去冥思苦想怎樣才能幸福，這樣你就會因找不到答案而更加不幸福。幸福只是一種感覺，你認(rèn)為自己幸福，你就是幸福的，因?yàn)檫@是你的幸福。自己的幸福就掌握在自己手中。
幸福的理由其實(shí)有很多種，譬如，早上起來，給自己一個微笑就是幸福。幸福并不是遙不可及的，你不用去尋找，它就在我們身邊。
別再抱怨、別再流淚、別再追趕、別再彷徨、別再尋找，我們應(yīng)該要做的是珍惜、是把握、是知足。生活就是那么美好，因?yàn)樾腋＞驮诿總€人左右。
六年級寫幸福的散文篇十三
一個五歲的孩子來到橋邊，遇見了神仙，便好奇地問他：“神仙，幸福在哪里呢？”
神仙微微一笑：“春風(fēng)是幸福。”“那……春風(fēng)又在哪兒呢？”“長大了你就知道了?！?/p>
“等人生到了春天，你自然知道了?！焙⒆釉铰犜矫曰?，但不等他再追問，神仙便已銷聲匿跡。孩子無奈地跑回家去。
光陰荏苒，歲月如梭，彈指一揮間，二十年已逝，昔日的懵懂孩童，已成為英姿颯爽的青年。
青年重歸故土，來到往日的那座橋邊，與神仙重逢。
“神仙，我已經(jīng)長大了，已成家立業(yè)，功成名就，擁有取之不盡的巨額財(cái)富，我足跡遍布天涯海角，卻始終找不到幸福，敬請您指點(diǎn)迷津?！?/p>
“哎……你還是沒有長大啊！”他一聲長嘆，搖了搖頭，“雖然我可以給你幸福，但是交換條件是你的誠心。”
“好，為了幸福，我甘愿獻(xiàn)出我的一切金銀財(cái)寶！”青年不假思索地脫口而出。
神仙一聲苦笑，有氣無力地?fù)]了揮手，頃刻間，青年的功名利祿、妻兒子女如煙消云散般了無蹤跡，而青年卻渾然不覺。神仙仰天大笑，騰云駕霧而去。
青年回到家，大驚失色，昏倒在地。幾天來，青年面色憔悴，失魂落魄。
但一個月后，青年卻容光煥發(fā)，因?yàn)樯裣砂岩磺卸歼€給了他，青年感激涕零：“謝謝您讓我感受到了幸福！”神仙只是欣慰地淡淡一笑，便揚(yáng)長而去。
是啊，幸福其實(shí)就在身邊，又何須尋覓！
六年級寫幸福的散文篇十四
我有一個多姿多彩的家庭，像老頑童似的爺爺；嚴(yán)厲的奶奶；憨厚的爸爸；淘氣的我。
我喜歡伏在爸爸的背上玩耍。我總喜歡用小辮子在他的脖子上掃來掃去，弄得他癢癢的，每到這時，爸爸就會扭過頭來，用他那硬邦邦的胡子砸我的小臉蛋，那尖尖的胡子扎得我的臉痛痛的，但這疼痛里，也帶有一種溫暖的愛和幸福。
爺爺、奶奶的愛就像源源不斷的長江水激勵著我勇往直前，陪伴我在人生道路上踏出成功的足跡。我喜歡跟爸爸交流，每天放學(xué)回家時，我都會把爸爸拉到自己的小房間里說一些悄悄話，談到高興處爸爸還敲敲我的鼻子，我毫不示弱地還他一個搔搔癢，然后我們都得意地笑了。得意地笑聲，有時還引起爺爺、奶奶的妒忌。這時爸爸就把手指放在嘴邊做“噓——”故弄玄虛地說：“照顧一下你奶奶、爺爺?shù)那榫w，不要太忘形得意了。
不幸的是媽媽和爸爸在我很小的時候就離婚了。有時候，近鄰惹我、也有班里有的同學(xué)說我沒有媽媽，得不到媽媽的關(guān)愛。我不這么認(rèn)為，因?yàn)閶寢尳?jīng)常給我打電話，要我好好學(xué)習(xí)，做一個好學(xué)生。再加上教我的班主任、科任教師都無微不至的關(guān)心我的成長和學(xué)習(xí)。我是幸福的。
在家里有一個溫暖和諧的家，有善解人意的爺爺，有嚴(yán)厲又無私關(guān)愛我的奶奶，體貼我的爸爸。在校有和藹可親，平易近人的老師，對我耐心地教育和培養(yǎng)，我的學(xué)習(xí)不斷地進(jìn)步。沒有媽媽在我的身邊，我依然覺得過得很開心、很幸福。
我要更加珍惜這些美好的幸福，感謝來自學(xué)校、來自家庭、來自社會對我的關(guān)愛和幫助。我要加倍努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，用知識來武裝自己的頭腦，用勤勞的智慧和雙手把未來的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛，讓人們的生活過得更加幸福。
六年級寫幸福的散文篇十五
我們常常會情不自禁地對自己發(fā)問：“什么是幸福？我曾經(jīng)有過幸福嗎？”我可以肯定地對你說：“你絕對曾有過幸福！并且你時時刻刻都浸泡在幸福的大海里；沐浴著幸福的陽光；吮吸著幸福的乳汁；歡唱著幸福的樂曲?！?/p>
幸福是一種感覺，幸福是一種心境，幸福是一種體驗(yàn)，幸福更是一種品格。幸福并不是抽象的慨念，是具體的存在。它就在人們的日常生活中，需要人們用真心去感受。幸福就隱藏在某一件貌似平凡的事情里。例如：噩夢醒來發(fā)現(xiàn)自己健康平安地躺在床上；屢戰(zhàn)屢敗覺得自己仍有信心和希望；瞟一眼窗外，驀然發(fā)現(xiàn)天已放晴；心有靈犀時，那相對而視的會心微笑；憂傷失意時，貼心好友的溫暖擁抱；忽然之間懂得了自己有著那么多活下去的原因。
這么多的例子足以成為生活中無限美好的幸福代表。有可能是一句關(guān)切的話語，一個細(xì)小的動作，幸福隱藏在生命的每一分每一秒中。
幸福是無數(shù)美妙的瞬間，于是輕巧地將它們連起來，幸福就便成為了永恒。
點(diǎn)評：小小年紀(jì)能將幸福詮釋得如此透徹真是難得。幸福，其實(shí)就是我們認(rèn)真活著的每一天。
六年級寫幸福的散文篇十六
星期四的上午，我和媽媽因?yàn)樵趬ι厦鎭y畫的事吵了起來。
我理直氣壯地說：“明明不是我畫的，你偏說我畫的，你又沒看見！”媽媽懊惱地說：“說你還頂嘴，在家不就你喜歡畫畫嗎。”我委屈地說：“明明是表弟畫的。”“你看見了嗎？”媽媽大聲地說?！拔摇覜]看見，但表弟告訴我了?！蔽彝掏掏峦碌卣f?！澳憔屠^續(xù)編吧?！眿寢屨f。
每次和媽媽鬧矛盾，我都說不過她。我噙著淚水跑回臥室，一個人趴在床上靜靜哭，把滿肚子委屈和傷心一下子全發(fā)泄了出來，任憑沾濕衣巾。我沒有發(fā)覺，姐姐竟然悄悄地走進(jìn)房里了，其實(shí)她是我堂姐，是來我家做客的，我也沒嫌在她面前丟臉。她輕輕地說話安慰我。她笑著說：“好了，不要生氣了，也別哭了。我相信你沒畫。你媽媽應(yīng)該也會調(diào)查清楚的，你說是不是？再說了，那墻上多單調(diào)啊是不是。在上面添了幾筆，畫了幾個圖案是不是更漂亮了！”堂姐把我逗笑了。
她一邊用紙巾擦拭著我滑落的臉龐的淚珠，一邊整理著我亂七八糟的頭發(fā)。我哽咽著，她安慰著，不斷用紙巾擦著我的淚水。樣子很丑，我不在意了。我發(fā)現(xiàn)姐姐那么疼我，我從前一直以為她是很“冷酷”的，但我現(xiàn)在嘗到了姐姐帶給我的幸福，化作甜蜜的淚水流進(jìn)心坎。我微笑了，用手大大咧咧地揉著哭紅的眼眶。媽媽向我道歉了，我也向她道歉了，因?yàn)槲翼斪菜恕?/p>
其實(shí)獲得幸福很簡單。有的幸福就在你眼前，等你去發(fā)現(xiàn)；有的幸福就在你身邊，等你去尋找；有的幸福就在不遠(yuǎn)處，等你去發(fā)掘。
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