每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
國旗下講話稿道德的篇一
彼岸的榮華富貴、功名利祿與我何干他們想著，與其摧眉折腰事權貴，以心為形役，何不如選擇一葉扁舟，選擇一方自然純樸的樂土，享受江汀遠渚的靜謐，沉靜自我的心靈。他們在移舟泊煙渚，擺渡自我中，覓取心靈的滋養(yǎng)、精神的慰藉，感受另一番精彩的人生。
他們是苦澀矛盾、抑郁愁苦的。才華橫溢、滿腹經(jīng)綸的他們，抱著"寒窗讀書十年書，只為一朝天下名"的信念，一心夢想著走上宮廷，施展才華，為國效力。而夢醒后，夢想與現(xiàn)實間仿佛隔著萬丈深淵，使他們跌入下去。官場的沉浮與黑暗，官僚權貴的同流合污，紙醉金迷、醉生夢死的生活，使他們迷失了自我，苦澀矛盾，抑郁愁苦，一切悲觀的感受都在他們心中翻涌著。最終，在陶潛“悟已往之不諫，知來者之可追”的吶喊中，在李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的咆哮中，他們走出了誤落的塵網(wǎng)，為自我折了一只小船，擺渡自我，渡過了這迷茫、矛盾的萬千世界，回歸自然。
他們是聰明智慧、曠達豪邁的，在世間皆濁中，他們堅持著唯我獨醒;在勾心斗角，爾虞我詐的官場中，他們懂得明哲保身，撥開迷霧見青天。他們縱情山水，在忘我中洗滌心靈的污垢，盡管仕途失意，幾經(jīng)貶謫，他們仍能以曠達豪邁的心境找回迷失的方向。他們身處黑暗，在山窮水復疑無路之際，以樂觀曠達為舟，以聰明智慧為槳，擺渡自我，找到了“柳暗花明又一村”的精神家園。
他們少年得志，青年進仕，中年貶謫，老年歸隱，他們有著近乎相似的命運，又都有著灑脫豪邁的情懷。他們是中國文壇上燦爛而神秘的隱士們。歸隱似乎只是他們的無奈之舉。而當一切塵埃落定，“采菊東籬下，悠然見南山”的生活不也有別樣的精彩嗎一方山水，幾抹煙云，三畝方宅，兩間茅房，一杯清茗，幾卷古經(jīng)，多么愜意的生活!
折一只小船，擺渡自我，在奇山秀水中，傾聽自然的聲音，讓你的心遠離城市的喧囂，融入山水木花的天然中。擺渡自我，將自我渡向那片樂土吧!
國旗下講話稿道德的篇二
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，如果沒有一步一步的積累，怎能到達千里之外?如果沒有分支小流的匯聚，又怎能呈現(xiàn)如今廣闊的大海呢?沒有積累何來的成功呢，也正如蘇軾所說;“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”。
古往今來，大到宇宙星空小到世間萬物似乎都在詮釋這厚積薄發(fā)的真諦，非洲草原上的尖毛便是自然界最好的例子。尖毛草在最初的半年時間里不斷擴展根的長度，等到雨季來臨之時能在短短的幾天時間里長到一二米的高度。它那驚人的生長速度令人贊嘆，我想正是因為它在早期不斷擴充根的實力，蓄積力量才能在短短幾天時間內長了一兩米的高度。這便是厚積薄發(fā)的力量，深厚的積累鞏固才造就尖毛草薄發(fā)的成就。
自然界的生物明白這個道理，同樣我們人類也自然明白這個道理的重要性。
科學家成功的背后必定有一個艱辛的積累的過程，著名科學家法拉第的電磁感應現(xiàn)象的成就為人們所熟知，而人們不明白的是，法拉第在做這個實驗時有一個本子上頭幾乎寫滿了叉號。是這無數(shù)個叉號的積累才換來那令人驕傲的對號。正是法拉第在實驗時的積累才創(chuàng)造了電磁感應現(xiàn)象，如果法拉第在做實驗時并不重視這些積累的經(jīng)驗，又何以在世界上聞名呢?他又怎能在物理史上為自我畫上濃墨重彩的一筆呢?
著名企業(yè)家李嘉誠從很小的時候便去鐘表公司當泡茶打掃的小學徒，之后經(jīng)過多年做銷售的經(jīng)驗抓住商機憑借積累的寶貴的經(jīng)驗，最終取得了成功。若他沒有在實踐中積累經(jīng)驗，而只是一味冒進，又怎能換來如今一代梟雄的稱號呢?
俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒?！背晒Φ娜〉媒^非易事，關鍵在掌握方法---厚積方能薄發(fā)。從自然界到科學界再到商界，無數(shù)個成功的例子印證了厚積薄發(fā)的真諦。所以我們應從此刻開始為了以后的薄發(fā)而厚積。
國旗下講話稿道德的篇三
尊敬的各位老師、各位家長,親愛的同學們：
大家好!
我是初三(三)班胡迪同學的爸爸。今天能有機會作為家長代表在這里發(fā)言，我感到非常激動也非常榮幸!
首先，請允許我代表所有畢業(yè)生的家長，向東莞中學松山湖學校的領導、老師以及員工表示衷心的感謝和崇高的敬意!感謝你們?yōu)閷W生付出了無數(shù)的汗水和智慧;感謝你們對孩子傾注了無限的愛心與熱情!同時，我們也懷著喜悅的心情對順利完成初中學業(yè)的孩子們表示衷心地祝賀!
好的老師會影響學生一輩子。很幸運，我們的孩子遇到了一批好老師。正因為松山湖學校擁有一個以他們?yōu)榇淼膬?yōu)秀教師團隊，三年來用愛心滋潤著孩子們的心田，用博學引領孩子們求知的興趣，用心血和汗水編織起孩子們心中的夢想，才有了孩子們快樂成長的可能，才有了松山湖學校今天豐碩的教育教學成果。
好的學校也會影響學生一輩子。松山湖學校獨具魅力的人文教育讓孩子們受益匪淺。學校的辦學宗旨是“對學生的終身發(fā)展負責”，學校的教育教學工作也正踐行了這一宗旨，在學校的三年，我們的孩子們不僅學會了學習，更重要的是學會了做人，學會了生活。從入校時一個懵懵懂懂的少年成長為一個意志堅強、性格陽光、有理想、有責任感的品學兼優(yōu)的好青年。松山湖學校的優(yōu)質教育賦予了我們的孩子終身發(fā)展的能力和素質，這一點我們所有的家長和學生永遠都不會忘記。
孩子們，回顧三年前，你們臉上稚氣未脫，懷揣著美麗的夢想，帶著家長的殷殷叮嚀和囑托，來到美麗的松山湖畔，來到這遠離喧囂與浮躁的東莞中學松山湖校園。學校以她炙熱的情懷和溫馨的笑容擁抱了你們，使你們一踏上這片土地，就有了一種歸宿感，安心地在這里學習、生活。三年光陰里，你們長大了，成熟了，睿智了，老師和家長們都見證了你們一點一滴的成長。
在你們成長的歲月里，你們一定不會忘記老師曾與你們一起走過的日子。那同為班級的榮譽而歡笑或憂愁的日子、那成長中的青澀的傷感與藍色的溫馨共徘徊的日子、那埋頭苦讀的汗水和淚水共交織的日子。你們也一定不會忘記，在明亮的教室里老師充滿激情的講課的聲音，在夜深人靜時，老師窗前依然閃爍著的燈光;病榻前老師那雙似乎一揮就能趕走病痛的母親般的手，成功或挫敗時老師如沐春風般的教誨;那一雙智慧的眼睛，就像一盞明燈，照亮你們的人生之路。我相信，這段讓人銘記的彌足珍貴的經(jīng)歷，必將令你們受益終身。
孩子們，你們是如此優(yōu)秀，又如此幸運。松山湖學校在你們人生的旅途中，是一個美麗的驛站。這里既優(yōu)美寧靜又和諧融洽，既有完善的教學設施又有開明的治學理念;既有鳥語花香，又有濃郁的學習氛圍。在這所學校里，你們享受著成長的快樂和幸福。幸運的孩子們，老師今天所付出的智慧與心血，將成就你們美好的未來!
老師培養(yǎng)了你們“文明有禮、懂得感恩、相互尊重、自主自強”等為人立世的品格。今天在這里，我們所有家長和學生的心中都充滿著對老師們的深深的敬意和謝意!
三年的時光，彈指一揮間。在這個可喜可賀的，激情澎湃的六月，在這個充滿離別又深情展望的時刻，同學們滿懷著對高中生活的向往，即將踏上人生新的旅途，走向更精彩的青春舞臺。我和所有的家長一樣，希望你們把松山湖學校的優(yōu)良傳統(tǒng)帶到新的學校，把松山湖學校的學習理念、拼搏精神延續(xù)下去，拒絕平庸，追求卓越。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保Ｍ銈儗|莞松山湖學校作為揚帆起航的港灣，沖向人生的大海，去勇敢的搏擊風浪，以優(yōu)異的學習成績、工作成績回報恩師、回報母校、回報社會!
最后，讓我們一起，將熱烈的掌聲獻給我們的松山湖學校，獻給我們的恩師，獻給我們成長起來的孩子們!
謝謝大家!
國旗下講話稿道德的篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!今天我與大家交流的主題是：優(yōu)秀是一種習慣。
愛默生說過：“習慣是一個人思想與行動的?！庇惺裁礃拥牧晳T就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的行為就有什么樣的結果。關于養(yǎng)成良好的習慣，在這里我與大家交流以下兩個方面：
一、讓好習慣成為品質
我們每個人都渴望成為一個品質優(yōu)秀的人，而一個人的優(yōu)秀往往體現(xiàn)在日常小事中。與大家分享一個事例：一個中國博士曾對德國酒鬼做了細致觀察，他發(fā)現(xiàn)：在德國，即使是一個喝醉了的酒鬼，也不會隨地亂扔酒瓶，而是搖搖晃晃，為手里的空酒瓶尋找垃圾箱，找到后還會努力定定神，仔細看一下垃圾分類，再把瓶子放進去，這就是典型的行為習慣。德國人素以做事認真而聞名世界，一個酒鬼能做出如此的舉動，正是因為平日里注重對細節(jié)的養(yǎng)成。所謂“細節(jié)決定成敗，習慣成就未來”。
曾子曰：“吾日三省吾身”?，F(xiàn)在我們來反省一下自己，打飯的時候有沒有因為隊伍太長而選擇插隊?垃圾是不是隨手扔在了樓梯上?自習的任務是否按時完成?課堂是否高效投入?對待老師、同學是不是文明友善?這些看似平常的習慣卻處處顯示出我們的個人素養(yǎng)。古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從今天開始，我們要做到舉止文明，穿著整潔大方，見到老師主動問好，看到紙片、塑料袋彎腰撿起。從點滴小事做起，讓好的習慣成為一種品質。
二、讓好習慣成為性格
愛因斯坦說：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是生活中的一個個良好的習慣。如何培養(yǎng)良好的習慣，我與大家分享三點：
第一，養(yǎng)成良好的學習習慣。曾國藩是清代名臣，一生勤奮好學，以“勤”，“恒”兩字來激勵自己，教育子侄，謂“百種弊病，皆從懶生，懶則事事松弛。”他抓住一切讀書機會，死前一日仍手不釋卷。他讀書專心致志，不受外界環(huán)境的干擾，并且還給自己制定了嚴格的讀書計劃，久而久之，就成了一種習慣。因為有了這種良好的讀書習慣，所以使他得以博聞強識，學富五車。成為清代以文人而封武侯的第一人。所以說好的學習習慣對人的成長是十分重要的。專心致志是學習習慣，不恥下問是學習習慣，勤奮好學是學習習慣，善于發(fā)現(xiàn)是學習習慣。良好的學習習慣是讓人終身受益的。自習中，我們要自主預習，提出問題;課堂上，我們要專心聽講，大膽質疑，積極參與;在課下，我們要歸納總結，整理典題。讓好的學習習慣引領我們高效投入、快樂成長。
第二，養(yǎng)成良好的生活習慣。良好的生活行為習慣彰顯了一個人的文化修養(yǎng)與素質，我們要從一點一滴做起：按時作息，每天都有充沛的精力;按時吃好三餐，吃熱飯喝熱水;講究個人衛(wèi)生，整理好個人內務，在校園內穿校服帶胸卡，打理好自己的生活。同時我們還應該做到不踐踏草坪，不亂扔垃圾，男女同學文明交往。良好的生活習慣能幫助我們發(fā)現(xiàn)自我，成長自我，能保證我們的課堂激情高效。同學們，讓我們養(yǎng)成良好的生活習慣，朝著理想的彼岸不斷前進!
第三，養(yǎng)成良好的做計劃的習慣?！胺彩骂A則立，不預則廢”，學會做計劃，能夠幫助我們找到方向，有動力地去學習工作。如果學習沒有計劃，就如航海時沒有燈塔，很容易迷失前進的方向?？突f過：“不為明天做準備的人永遠不會有未來”。我們要充分地利用我們的成長日記和學習檔案，將我們的目標分解為一個個小的計劃。早上制定好計劃，一整天全力推進，高效執(zhí)行;晚上清出底子，做好總結，給充實的一天畫上一個圓滿的句號，做到每天有計劃，每周有規(guī)劃。當一個個計劃的完成被打上紅色的對勾時，我們會感覺無比的充實、快樂，每一天的學習生活也就會緊張而富有節(jié)奏。
培養(yǎng)好的習慣就是在追求優(yōu)秀。追求優(yōu)秀是一種積極的意識?！安环e跬步無以至千里，不積小流無以成江?！保屛覀兂种院?，不斷超越，將良好的習慣內化為品格。
最后，祝老師們身體健康，工作順利;祝同學們學習進步，快樂成長!
謝謝大家!
國旗下講話稿道德的篇五
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
跨過了熱鬧的春節(jié)，度過了短暫的寒假。我們又相聚在美麗的鄧沖小學校園。在新學期開學的第一天，我代表校委會全體成員及我本人衷心祝愿老師們身體健康，闔家幸福!衷心祝愿同學們學習進步，健康快樂的成長!新的學期，新的希望，新的起點，俗話說： “一年之際在于春”。只有在春天辛勤地耕耘，才會在秋天結出累累碩果。新學期開始了，老師相信同學們一定會滿懷信心走向成功。明天，明天就是一個良好的開端。你們都準備好了嗎?
今天是開學的第一天，根據(jù)教育主管部門的工作安排，在這里對全體同學進行安全教育活動，今天的教育主題是“強化安全治理、共建和諧校園”。
“關愛生命、安全第一、預防為主”是我們安全工作的宗旨，全國每年中小學生發(fā)生安全事故達萬起，死亡人數(shù)在千人以上，其中中小學生的交通事故占有55%以上，數(shù)字觸目驚心。全國中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數(shù)，每天平均有40多人，每天有一個班的學生在“消失”。安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因，時時威脅著青少年的健康成長。不要以為這些事例離我們很遠，其實它就發(fā)生在我們的身邊。某校一位學生在上學的路上，過馬路的時候，不小心被一輛大客車撞出去十幾米遠，等到120的急救車過來時，這名學生已經(jīng)停止了呼吸;在武漢市的一所小學，有一個學生奔跑時與同學撞在一起，牙齒被撞斷，肝臟破裂，生命垂危;最近在萬家沉浸在春節(jié)的喜慶中時，浙江來自一個大家庭的5個孩子卻在正月初五不幸溺水死亡，5個幸福的家庭一瞬間被不幸籠罩……入學僅兩天的四歲小女孩在超載校車中擠壓窒息而死.....
同學們，聽了上述事例后你想到了什么呢?我們至少應該想到：這些教訓無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者造成傷害，會給受害者家庭造成極大的損失。
假如我們平時重視安全，這些事故就可以減少甚至避免。
同學們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。今天老師與同學們一起交流幾個方面的安全問題。
一、交通安全
1、要遵守交通法規(guī)，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護欄，橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過，不脫把騎車，不騎“英雄”車，不跳車，不扒車。
2、十二周歲以下的學生不準騎自行車，十二周歲以上的學生騎自行車要達到“五有”，即“有鈴”、“有剎”、“有鎖”、“有支撐”、“有反光膜”。缺一都有安全隱患。
3、不乘坐黑車，因為黑車是“三無”車，有諸多不安全系數(shù)，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。
4、堅決不乘坐超員車輛。每年因超員超載引發(fā)的校車安全事故占80%。乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運輸車。
5、注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛;不在馬路上踢球。
二、校園安全
同學要遵守《中學生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣，具體而言：
1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園，水果刀也不準帶進校園。
2、禁止攜帶火種進入校園。
3、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園，如小槍、彈弓等。
4、與同學和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。
5、禁止攀爬高層和危險物。禁止在池塘邊、冰面上玩耍。嚴禁私自下河下塘洗澡。
三、食品衛(wèi)生安全
現(xiàn)正逢春季，是多種疾病高發(fā)期，食物容易變質，要注意食品衛(wèi)生安全。建議大家中午最好都在學校食堂就餐。謹防“病從口入，毒從口入”。
1、講究個人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。
2、加強體育鍛煉，按時集隊、跑步或做操，增強身體免疫能力。
3、購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
國旗下講話稿道德的篇六
尊敬的各位老師、同學們，早上好。我是初一(15)班。
首先，我要感謝大家能夠給我這次作國旗下講話的機會。
若論學習經(jīng)驗，其實我也沒有什么可說的，除了勤奮外，我想從學習態(tài)度、學習方法和學習習慣三個方面談談我的看法。
一、學習態(tài)度 首先對學習應抱有端正的態(tài)度、輕松的心態(tài)，千萬不要把學習當作一種負擔，無論在家在校，面對學習我始終微笑，這樣才能做到：“良好的開端是成功的一半”;其次學習上要有自信，比如課堂上積極主動大聲的發(fā)言，尤其是每每考試前，過于緊張反倒不利于發(fā)揮，考試后，不論是好是壞，不能總縈于心上“勝不驕，敗不餒”是我們每個同學都應該做到的!還有一個最重要的就是上進心，上進心其實要具體，比如，當你某次考試因未得到理想分數(shù)而在不滿意時，這就是上進心，有了上進心，你就有了目標，有了前進的動力。
二、學習方法 我最主要的學習方法，也是大家最熟悉的：課前預習、課堂認真聽講、課后仔細復習這三部曲。這雖然是最基礎的，但更是最重要的。課前預習有助于我們提前把握知識點，理清脈絡，課堂聽講時，便一點就通，接受快，記憶牢。但萬萬不能因為自己已會，而不認真聽講，在課堂上必須專心致志、全神貫注，因為許多易錯重難點老師有點會細細講解，有點則一略而過。課后復習同樣不能怠慢，它幫你梳理、總結一天所學的知識，并做一定的練習，便可將知識點消化、吸收，從而轉化為自己可駕馭的能力。若做好這三步，便可一馬當先，但若想持續(xù)這種狀態(tài)，就不能忽視第三點：學習習慣。
三、學習習慣 俗話說的好：“細節(jié)決定成敗，習慣改變未來”而養(yǎng)成良好的學習習慣，更有助于提高學習成績。要培養(yǎng)好的學習習慣，首先從自制力上著手。我在家做作業(yè)時：好多問題的答案全在手邊，但我從不會不動腦筋，坐享其成，而是認真答題，做完后就與答案核對，錯的找原因，自覺修正，直到徹底掌握。自制力不僅是學習方面的好習慣，還能夠體現(xiàn)在生活上。舉個小例子，在我五年級時，假日測出視力下降，媽媽警告我以后看電視、玩電腦不能超過半小時，我是謹記在心。一天，我在大姨家看我最癡迷的電視劇——武則天，半小時后一節(jié)還沒有結束，我立馬就離開，當時陪我一起看的大大佩服得了不得，常常一見人就夸我的自制力強。現(xiàn)在每當節(jié)假日，我一人在家，我向媽媽許諾玩半個小時的電腦或看一電視劇，時間一到，我肯定會自覺離開，絕不拖泥帶水。
國旗下講話稿道德的篇七
與其說我強壯，不如說我有點兒虛胖，但我敢于擺渡自我，所以我決絕地夜上華山。
天快黑了，我們也該出發(fā)了。
這是一個華山當?shù)厝私M成的旅游團。他們從不坐纜車上山，要明白坐車能夠節(jié)儉1000多米的垂直攀登距離啊!當然，我選擇了走路。
暑期漸消，山風陣陣，山上嶙峋的石頭，在迫近的黑夜，散發(fā)著白光，夏天暮色是如此之美。旅行的一開始，我完全忘記了那本小冊子上寫的：兩千多米高，五座山峰……漸行漸深，頭頂?shù)奶綗舸蜷_了，蟬兒也安靜地藏了起來，不敢出聲，生怕驚動了這輕紗般的夜色。
“注意石階和鐵索，容易滑倒，每年都會有人從那里跌下去，大家注意了，異常是小孩!”話際，我停下了步伐，探頭，望見下頭黑壓壓的樹木，再看看自我的腳，我的手不禁又抓緊了些，汗水從內而外浸濕手套，鐵索上的露水和著銹漬從外而內滲入手套。
“800米了，那里就是雙魚峰，像不像一條大魚載著一條小魚!”這大概是我此行聽到的最清晰的景點簡介了。其他時間，便一向專心于走路，偶爾小憩，也只顧喘息、抹汗。這夜色也凝固得讓人難以暢然，但，總算是熬到了1200米，下頭進入了最險的一段路。
“大家注意了!你們僅有1米寬的臺階，不規(guī)則，左邊是石壁，右邊是懸崖，不要停，注意腳下……”話未畢，一個踉蹌、踩空，摔破了手臂，淌著血的手臂仍然抓著那鐵索，繼續(xù)前進，慶幸的是到了下一個休整點時，血已經(jīng)止了，不需消毒了，這個跟頭完全驅散了疲累之意，喝口水，上路!
一路大樹的蔭蔽，不見天光，只不停地走，拖拉著腳步，想問問還有多遠，卻只顧了走，一次又一次搬動雙腿。
抬頭，看山路彎轉的盡頭，驚喜地顯出一片漸白的天際，那里，是觀賞日出的地方，五峰之巔，在我腳下!
我以堅忍作舟，從仰望的此岸，擺渡到俯瞰的彼岸，縱然激流千道，縱然風光萬頃，我只伸手擷取彼岸一朵低飛的云。
國旗下講話稿道德的篇八
“君子厚積而薄發(fā)”，形容僅有準備充分才能辦好事情。人之所以成功，也正因為如此。
歷史上，“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”是一大傳奇。千年之前的一場戰(zhàn)役，越王勾踐以對吳國大獲全勝從而人生開始再次逆轉，進而成為一大霸主。然而在幾年前，他是吳王的階下囚，一雙可憐巴巴的眼睛祈求著吳王留他一條性命。最終，他活了下來，卻走下榮華富貴成為吳王的奴隸，一個吳國人都能夠欺凌的奴隸。
在這種情景下，他的內心是怎樣的是否沉淪過我們不得而知。但他確實做好了一個奴隸，對吳王唯命是從，也忍受著吳國人的欺凌，毫無反抗。
幾年后，他回到了自我的故土，眼里充滿了歲月與恥辱洗禮后留下的光，是否有人看清了呢臥薪嘗膽，訓練士兵，體恤百姓，任用賢才，他忙碌起來。最終，在一個適宜的地點，適宜的時間，上下一心的時候，他滅了吳國，這個充滿恥辱的地方。
在那個時代，人的壽命不長，天長地久顯得極其可笑。我們按正常來說，有十六年的時間在學校學習，有什么理由不用這些時間積累自我，從而到達一個自我想要到達的高度呢
厚積而薄發(fā)。
國旗下講話稿道德的篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我為大家演講的題目是《與時間賽跑，贏在當下》!
詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!
“花開堪折則須折，莫待無花空折枝?！敝挥猩朴谟脮r者，才能取得勝利!
在時間的注視下，有人努力，有人消磨;有人迎向進取，有人年華虛度……閑散而過，終日重復碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負責任，也辜負了所有寄予期望的人!
列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切!”讓我們都有一雙透視眼，在無形中捕促時間，與時間賽跑!
一個個鮮活的事例告訴我們，我們抓住了時間，我們就贏了!正因為我們與時間賽跑，在慶六一活動之前，每一位小演員在老師們的帶領下抓緊短暫的時間排練，才會贏得那么多嘉賓、家長、同學們的喝彩;正是因為與時間賽跑，我們學校的校歌展演、豎笛大賽，才會取得全區(qū)一等獎第一名的好成績!
同學們，六一的歡暢已離我們漸漸遠去，當下我們最重要而又緊迫的任務就是迎接期末考試。它是對我們整個學期以來學習的一次檢閱，希望我們每位同學都能繼續(xù)發(fā)揮與時間賽跑的精神，以認真、負責的態(tài)度，迎接這次挑戰(zhàn)，做時間的主人，接受它的贊美吧!
國旗下講話稿道德的篇十
老師，同學們!
早上好，今天是學習“雷鋒”精神__周年紀念日。我們作為祖國未來的建設者，更要把雷鋒精神發(fā)揚光大。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年以自己的實際行動，把雷鋒精神發(fā)揚光大。張華、華山群英、朱伯儒，他們的事跡和身影，在我們的心中，閃閃生輝。
可是，曾幾何時，雷鋒精神成了一個落伍時代的象征，認為雷鋒精神已經(jīng)過時了，我們的身邊既沒有也不需要雷鋒精神了，正當國內為之而激烈辯論的時候，雷鋒精神卻悄悄展開翅膀，越過大洋，來到了美洲大陸的美國西點軍校，雷鋒精神之花在大洋彼岸燦爛綻放著。
其實，我們從來就沒有離開過雷鋒，他的精神體現(xiàn)在我們生活的每一個細節(jié)中：校園中的水龍頭壞了，有同學發(fā)現(xiàn)并及時在校長信箱中向學校反映，或打電話反映;看到學校中部分同學抽煙、喝酒等不良現(xiàn)象主動向學校反映;主動幫助困難同學越過難關，獻愛心，拾金不味等現(xiàn)象更是屢見不鮮俯拾即是。同學們，雷鋒從來都沒有離開過我們哪!雷鋒精神在我們的校園中時時閃耀著，雷鋒精神之花在我們的校園中處處盛開著。
“愛我華中，愛我自己”!讓我們以雷鋒精神為指引向雷鋒同志學習，從做好每一件小事開始：佩戴好校章、整理好服飾，不遲到、不早退，在教室安靜地自學，在宿舍里不打擾同學們休息，改掉自己的壞習慣，以良好的形象給同學們樹立榜樣，多一點尊重、多一點理解，少一點不滿、少一點牢騷..這一切的一切，不就是雷鋒精神的最佳體現(xiàn)嗎?
同學們，我們現(xiàn)在的學習任務越來越重，我們面臨的竟爭壓力也越來越大，我想，在現(xiàn)階段，我們能夠總結過去，正視現(xiàn)實，直面挑戰(zhàn)，把握機遇，發(fā)揚“四苦”精神，苦學拼搏，讓__中學今天為你的努力而光榮，明天為你的成就而驕傲!這就是新時代的雷鋒精神!
老師，同學們，讓我們攜手起來，共同努力，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，互助互愛，努力拼搏，讓新時代的雷鋒精神之花長開不敗，新時代的雷鋒精神光芒永放。
最后，祝全體師生身體健康，老師們工作順利，家庭幸福，同學們學習進步，金榜題名!
看過學雷鋒,從小事做起國旗下學生講話的人
國旗下講話稿道德的篇十一
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!3月，是我們學習雷鋒的傳統(tǒng)文明月，幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。今天我們在這升旗儀式上再一次進行廣泛宣傳，主題是：學雷鋒，揚新風，養(yǎng)成文明行為習慣。圍繞這一主題，我國旗下講話的題目是《學雷鋒，從小事做起》。 一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知，這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會不由自主的想起他生前所做的每一件小事，幫列車員拖地，打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬?，給別人帶來了多少快樂和安慰。是啊!多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事，可是，那些偉大的人，偉大的事，哪個不是從身邊的小事做起呢?
我們學校就涌現(xiàn)出很多“活雷鋒”。如：每天都有一些拾金不昧的學生，把撿到的東西交給值日老師，他們就是我們學校的小雷鋒;一些同學把地上的垃圾撿起來，他們也是小雷鋒;有的同學看見學校的圖書架上有灰塵主動地把它掃掉，他們也是小雷鋒;我還發(fā)現(xiàn)我們學校二年級有一個同學走路不方便，班里的同學就扶他到校門口，他們也是小雷鋒;同學們，其實我們學校的同學和老師都是活雷鋒，說到這里，你們肯定會很驚訝：
啊?我什么時候是活雷鋒呢?上個學期我們學學校舉行“暖冬行動”，全校師生都伸出溫暖的手，幫助那些生活有困難的同學，讓他們溫暖渡過過了寒冷的冬天，其實我們都是活雷鋒。
同學們，向雷鋒學習，僅僅從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，做一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學，做一個有愛心的人;珍惜每一分鐘，勤奮學習，做一個愛學習的小標兵;見到師長，父母問聲好，做一個懂禮貌的人，這一切的一切都是學習雷鋒的具體表現(xiàn)，這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂!
同學們!讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴的小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”。我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下講話稿道德的篇十二
親愛的同學們：
早上好!
今天是一個不尋常的日子，今天是新學年開學的第一天。
今天與昨天有什么不同?
昨天你還是上一年級的學生，你想的事情還是上一個學年的事情。即使是暑假里快樂的生活，也仍是上一學年的繼續(xù)。今天不同了。今天，新學年真的到來了，新學年的生活真正開始了。站在新學期的起跑線上，我們給個人都應該做到“一二三”。
一，即要有一個目標。
總的目標早已明確了，那就是做一個德智體全面發(fā)展的學生。無疑，這個目標一定要時刻牢記在心?，F(xiàn)在我們說的目標，不是指的這個總目標，而是屬于自己的具體的目標。這個目標應當是各不相同的，各人有各人的目標。這就需要每一個人對自己作一番具體的分析，對照總的目標思考自己應當有什么較大的發(fā)展?是意志品質方面?是思想道德方面?是學習精神方面?是健康體質方面?總之要符合自己的實際，要抓住要害，要切實可行。有了自己具體的目標，心中就有了燈塔，就有了努力方向，努力也就會得到效果。
二，要有兩種準備。
一種是成功的準備，一種是不成功的準備。任何事物的發(fā)展都存在著兩種可能性，成功機會與不成功機會的概率是對等的。所以，不能以為有了明確的目標就一定能夠得到成功的結果，而必須想到會有不成功的或失敗的可能。那么就要好好想一想，取得了成功應該怎么辦，沒有成功應當怎么辦。有了兩方面的準備，成功了則會知道為什么成功，不至于盲目樂觀，忘記前進;沒有成功也會知道為什么沒有成功，不至于垂頭喪氣，失去信心。
三，要有三個努力。
第一是自己的努力，自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展的內部原因，付出一份努力才會換取一份收獲。第二是老師的努力，老師是知道者，他們對你的發(fā)展能起到點撥的作用。你應當把自己的目標告訴老師，請他們指導，并在整個學年的發(fā)展過程中不斷地引導你，鼓勵你，幫助你。第三是好朋友的努力，好朋友是知心者，自己的所思所為應當讓好朋友知道，把自己的目標告訴他們，他們能夠起到重要的監(jiān)督作用。好朋友的監(jiān)督是動力，是營養(yǎng)，是不可缺少的。
同學們，開學的第一天格外重要，上面講的一切都需要在今天好好思考清楚，確定好自己的目標，加緊努力吧!
國旗下講話稿道德的篇十三
各位老師、各位同學：
大家早上好!
花開，花落，年復年
轉眼間，新的一年又開始了
過去，過去讓我們如癡如醉
現(xiàn)在，我們用時間掌握未來
將來，將來就用現(xiàn)在的時間來決定吧
在新的一年里，我們要以正確的態(tài)度面對，面對我們的將來
20帶給我們信仰
忘卻過去的憂傷
人生亦短，嘆息亦長
但我們在20揚帆起航
茁壯成長
過去，我們暢想現(xiàn)在
現(xiàn)在，我們謳歌未來
將來，我們用愛
用愛來詮釋它的存在證明將來。
在上周四的元旦匯演上，各班同學自出心裁，展現(xiàn)他們的風采。這次元旦匯演綜合了百花校區(qū)和隴海校區(qū)的演員，他們用場前的汗水，換回了同學們的掌聲。
20，我們用堅持不懈收獲了希望;20，我們仍會百般努力期待美好。為了展現(xiàn)全體師生校園生活的多姿多彩，為了紀念十九中近十年發(fā)展的輝煌蓬勃，為了鼓舞人心凝聚正氣弘揚優(yōu)秀校園精神，學校定于20年12月31日在市青少年宮舉行隆重的慶祝新年大型文藝匯演聯(lián)歡活動。主題為：歡欣鼓舞，收獲20;意氣風發(fā)，期待
20。這將是一場藝術、文化、精神、素質、行動交織的盛宴。
此后，我們馬上要進入期末復習了
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟。它永遠激勵著我們不斷地追求，為斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。只要我們刻苦學習，一心向上，一定能取得好成績。
時間對每個人來說是平等的，上課時間、課外時間對每位同學來說都是一樣的。能否合理安排學習時間是至關重要的，所以，我們希望每位同學從今天起，要充分地利用課余時間(包括晚上和早讀)，因此，希望同學們抓緊時間，認真復習，提高復習質量和效率。
希望大家把握好這個查漏補缺的考試，讓危機感離我們遠去，警鐘不再長鳴!
同時也祝大家在期終考試中都能發(fā)揮出自己的水平，考出好成績。
我的講話完畢，謝謝大家!
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