感悟是人們對(duì)生活中的一些重要問(wèn)題進(jìn)行思考后所得出的結(jié)論和體驗(yàn)。寫(xiě)感悟需要我們有耐心和時(shí)間，通過(guò)反復(fù)修改和打磨，使作品更加精致和有深度。以下是小編為大家整理的感悟心得，歡迎一起來(lái)看看！
讓世界充滿愛(ài)的觀后心得感悟篇一
“爸爸媽媽?zhuān)∧阋呀?jīng)很努力了！我愛(ài)你！”這是我現(xiàn)在最想說(shuō)的。今天是震撼我靈魂的一天。下午老師組織我們看了《讓世界充滿愛(ài)》的講座視頻。還沒(méi)看到一半，我的眼淚就忍不住流了下來(lái)，心情久久不能平靜。在講座中，老師講了很多生活中的例子。每一個(gè)例子，每一句話，聽(tīng)起來(lái)都像是發(fā)生在自己的生活中。
我想到自己。我是一個(gè)愛(ài)花錢(qián)的孩子。幾乎每天我的口袋里都會(huì)出現(xiàn)一兩塊零花錢(qián)。都是我爸媽要求的。每次向他們要錢(qián)，我都覺(jué)得父母給我錢(qián)是理所當(dāng)然的事。從來(lái)沒(méi)想過(guò)父母的錢(qián)來(lái)之不易，也沒(méi)想過(guò)這一兩塊零花錢(qián)只會(huì)來(lái)自父母的辛苦。我花錢(qián)大方。今天講座講的清華博士和他媽媽的故事，讓我深思。對(duì)他母親來(lái)說(shuō)，給他提供教育太難了。后來(lái)，他的兒子明白了母親的良苦用心，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)了母親。但是，我從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)父母對(duì)我的愛(ài)。我每天背著書(shū)包去上學(xué)。我最想的是和同學(xué)見(jiàn)面，玩游戲。我從來(lái)沒(méi)有真正理解過(guò)“學(xué)?！边@個(gè)詞的含義。我還是一個(gè)愛(ài)依賴(lài)父母的孩子。當(dāng)我早上起床時(shí)，我需要我媽媽一次又一次地打電話。吃飯前，我需要媽媽給我梳頭。每天，我都提醒我不要忘記我要帶什么去學(xué)校。每當(dāng)刮風(fēng)下雨，我媽媽總是來(lái)接我。我休息的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的臟衣服不應(yīng)該再被媽媽洗了。我一天三餐，媽媽按時(shí)做好吃的，但是我吃飽飯之后，就再也沒(méi)想過(guò)。
我想起了我的父母，他們每天都很努力，從來(lái)不跟我說(shuō)他們的痛苦和勞累，總是最大限度地滿足我的各種要求。他們是我受委屈時(shí)安慰我的人，是我生病時(shí)一直照顧我的人，是送我上學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)的人，是在暴風(fēng)雨中為我撐傘的人，是每天為我提供美味佳肴的人。我想起了我的老師們，他們每天無(wú)私地教我們知識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地播下愛(ài)的種子，照顧好我們淘氣的孩子，生怕我們學(xué)不到一滴知識(shí)。他們放棄了照顧家人的時(shí)間，盡最大努力讓我們茁壯成長(zhǎng)。
我想起了我的祖父，祖母，祖父。所有給我愛(ài)的人都是最無(wú)私的愛(ài)。直到現(xiàn)在，我才知道，我有那么多的愛(ài)。我要珍惜這些愛(ài)，永遠(yuǎn)不辜負(fù)。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，盡我所能，用我的行動(dòng)回報(bào)那些給我愛(ài)的人。
讓世界充滿愛(ài)的觀后心得感悟篇二
《讓世界充滿愛(ài)》是鄒越向孩子們傳播愛(ài)的老師。其中有師生戀，有親子戀……我利用周五的時(shí)間讓二年級(jí)的同學(xué)看了這個(gè)關(guān)于‘愛(ài)的傳播’的視頻。
當(dāng)演講談到老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)時(shí)，所有的學(xué)生似乎都感覺(jué)到了什么。頓時(shí)，整個(gè)教室的氣氛變得沉重而嚴(yán)肅。學(xué)生隱約明白，老師是在給每一個(gè)在自己辛苦崗位上的孩子以真摯的愛(ài)。同學(xué)們似乎都在想著老師平時(shí)的嘮叨，關(guān)心，表?yè)P(yáng)……1.1滴關(guān)心?？戳艘曨l，同學(xué)們都投出了自己的真情實(shí)感，都理解和明白了老師的愛(ài)。
當(dāng)鄒越老師談到父母對(duì)孩子的愛(ài)時(shí)，孩子們更加激動(dòng)，眼淚忍不住流了出來(lái)。孩子的眼淚，表達(dá)了他們對(duì)爸爸媽媽每天在黑暗中工作的理解，對(duì)爸爸媽媽嘮叨的接受，對(duì)爸爸媽媽辛苦工作的感受。他們的眼淚表明他們會(huì)改變想法，用理智的心去學(xué)習(xí)。
對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，他們的周?chē)錆M了父母和老師的愛(ài)。所以他們不好好學(xué)習(xí)，父母的關(guān)心就變成了嘮叨，老師的勸解變成了煩躁，有愛(ài)心的人就變成了討厭。但是，愛(ài)情不能只表現(xiàn)為嘮叨、煩躁、討厭。所以，愛(ài)要改變一切心態(tài)，讓親人得到愛(ài)，親人得到安慰。
愛(ài)的態(tài)度促使人們敞開(kāi)心扉，去愛(ài)和包容自己所有的缺點(diǎn)，讓這個(gè)世界真正充滿愛(ài)。
讓世界充滿愛(ài)的觀后心得感悟篇三
心里有很多感觸，知道的也很多。這是一部特別的電影。讓我仿佛看到了那顆跳動(dòng)的心，愛(ài)國(guó)而感恩，在無(wú)數(shù)人的胸膛里跳動(dòng)。
鄒老師在電視上說(shuō)三個(gè)部分：第一部分是國(guó)旗的象征和意義；第二部分是師生關(guān)系；第三部分是父母對(duì)孩子的愛(ài)和奉獻(xiàn)。
第一熱愛(ài)祖國(guó)。
不.2愛(ài)老師。
“老師”這個(gè)名字很好叫，但這兩個(gè)字卻蘊(yùn)含著深厚的師生情誼。鄒老師的話讓我明白了老師的辛苦。其實(shí)我也沒(méi)想到，我在家玩的時(shí)候，和同學(xué)說(shuō)笑的時(shí)候，在操場(chǎng)上玩的時(shí)候，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師在家里或者辦公室批改學(xué)生作業(yè)。我們玩的時(shí)候，怎么才能配得上老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)？當(dāng)我們流淚的時(shí)候，怎么能和老師的金色汗水相比呢？翻開(kāi)課本，用手寫(xiě)作業(yè)，怎么能和老師粗糙的手相比呢？老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)與倫比的，他要用自己的實(shí)際成績(jī)和心血來(lái)回報(bào)老師。在這里，我最想說(shuō)的是：“老師，您辛苦了！老師，我愛(ài)你！”
第三愛(ài)父母。
我們真的感恩嗎？我們真的在乎身邊愛(ài)我的人嗎？我一直問(wèn)自己。父母把自己的東西都放在我們的地方，就是不把心拿出來(lái)。也許是因?yàn)槲覀兲贻p，不懂?huà)寢尩膰Z叨，無(wú)法體會(huì)父母的辛苦。隨著我們的成長(zhǎng)，我們可能會(huì)忽略他們的感受。因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僖活w感恩的心，所以無(wú)形中傷害了他們。因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僖活w感恩的心，所以忽略了親人默默的奉獻(xiàn)；因?yàn)闆](méi)有遺憾沒(méi)有回報(bào)的親人的愛(ài)，我們已經(jīng)默認(rèn)了這份愛(ài)理所當(dāng)然；因?yàn)樗麄兊娜虤馔搪暎覀冋f(shuō)粗話成了家常便飯。我也不例外。今天，我意識(shí)到世界上沒(méi)有什么努力是理所當(dāng)然的。我們需要一顆感恩的心！
愛(ài)你自己。
每個(gè)人的生命都有價(jià)值，都有香味。一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，總會(huì)留下自己的痕跡，但這個(gè)價(jià)值不會(huì)被時(shí)間的痕跡抹去。
雖然這部電影只有47分鐘，但鄒越先生充滿激情的演講給我留下了深刻的印象。它讓我懂得太多……它讓我重拾很多心，珍貴的心。耶！祖國(guó)偉大，值得贊美。每個(gè)有良心的人都有這種愛(ài)國(guó)之心。老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的好是山高海深。我們應(yīng)該感激我們的老師和父母，以回報(bào)社會(huì)。
我們應(yīng)該尊重這么多沉重的愛(ài)，整個(gè)世界――一個(gè)充滿愛(ài)的世界。
讓世界充滿愛(ài)的觀后心得感悟篇四
鄒越老師講的第一個(gè)話題是愛(ài)祖國(guó)。在愛(ài)祖國(guó)這個(gè)話題中鄒越教授講了一個(gè)故事，在這個(gè)故事中非洲的一個(gè)貧窮的國(guó)家第一次走進(jìn)奧林匹克?？伤麄冏哌M(jìn)奧運(yùn)場(chǎng)館時(shí)，很多發(fā)達(dá)國(guó)家的助威團(tuán)向這個(gè)貧窮的國(guó)家投去了諷刺的目光，甚至還嘲笑他們。奧組委決定允許他們國(guó)家派出一名運(yùn)動(dòng)員，參加一個(gè)項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)討論他們決定讓一個(gè)十七歲的小伙兒，參加這次馬拉松比賽，比賽時(shí)，他遙遙領(lǐng)先，跑到一半時(shí)，被石頭a了一跤，腿上鮮血直流，可他還是堅(jiān)持到了終點(diǎn)。他這種為了國(guó)家頑強(qiáng)不懈的精神感動(dòng)了我們。
第二個(gè)話題是愛(ài)老師，一開(kāi)始鄒越老師就問(wèn)：“你們愛(ài)不愛(ài)你們的老師？”很多同學(xué)說(shuō)愛(ài)?？墒钦Z(yǔ)氣是無(wú)力的，聲音是低細(xì)的。后來(lái)鄒越教授給我們講了兩個(gè)動(dòng)人的故事，這是兩個(gè)真實(shí)的故事，就發(fā)生在我們身邊。在一個(gè)大學(xué)里畢業(yè)的一個(gè)學(xué)生，來(lái)到一個(gè)貧困山區(qū)實(shí)習(xí)。由于貧困山區(qū)大過(guò)于貧窮，他經(jīng)不起這一種困難，準(zhǔn)備離開(kāi)山區(qū)回到上海。第二天一早，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師不見(jiàn)了，同學(xué)拼命的向山地邊際，終于找到了老師，他們跪了下來(lái)把老師的去路都擋住了，老師感動(dòng)了跟同學(xué)們一起回到了課堂?？墒遣恍业氖?，這位年輕的女教師在三十多歲時(shí)得了癌癥，在他生命最后的期間，他說(shuō)服了學(xué)校、醫(yī)院回到他以前教過(guò)的班級(jí)，給學(xué)生們上人生的最后一堂課，她用手撐著，勉強(qiáng)的到了講臺(tái)這時(shí)同學(xué)們含著眼淚說(shuō)：“老師您好?！迸處熢谌松詈笠惶谜n中去世了。還有一個(gè)故事是在一個(gè)晴朗的天氣，50多歲的老師帶著6個(gè)可愛(ài)的學(xué)生在馬路奔跑。突然，一輛汽車(chē)疾飛而來(lái)，眼看6個(gè)小生命就要消失了，老教師不顧自己的生命向前撲去。疾馳而來(lái)的汽車(chē)把老教師撞出了20多米，就這樣，一位50多歲的老教師的生命的消失了。說(shuō)到這里，我們被感動(dòng)了，一雙雙飽含著眼淚的眼睛看向我們自己的老師，大家情不自禁地給了老師一個(gè)深深的擁抱。
第三個(gè)話題是愛(ài)父母。說(shuō)到愛(ài)父母，那是最親最?lèi)?ài)的?？墒墙淌谡{(diào)查下來(lái)卻發(fā)現(xiàn)：孩子對(duì)父母說(shuō)過(guò)“媽媽或爸爸辛苦了?！钡娜苏媸橇攘葻o(wú)幾。在鄒越老師聲情并茂的教育下，我們對(duì)著藍(lán)天、對(duì)著爸爸媽媽許下真誠(chéng)的諾言，我們臉龐掛滿淚水，這是悔恨的淚水，悔恨自己以前不尊重爸爸媽媽?zhuān)贿@是感恩的淚水，感謝爸爸媽媽這幾十年來(lái)對(duì)我們的照顧。
鄒越老師的演講實(shí)在太精彩了，一首感恩的心音樂(lè)想起，“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”，感恩讓我們懂得珍惜，感恩讓我們流露真情，感恩讓我們一起來(lái)呼喚：“讓世界充滿愛(ài)吧！”
讓世界充滿愛(ài)的觀后心得感悟篇五
今天，老師帶領(lǐng)我們觀看了鄒越教授含淚的演講《讓世界充滿愛(ài)》。這篇演講給了我們愛(ài)的洗禮。
愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)我們自己。這是本次演講的主題。
熱愛(ài)祖國(guó)。
“你愛(ài)祖國(guó)嗎？”我們都在談?wù)搻?ài)情，但我們做的不多。一個(gè)非洲運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)馬拉松比賽中摔倒流血，爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子深深打動(dòng)了我的心。也許這位非洲運(yùn)動(dòng)員永遠(yuǎn)不會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，但他的名字將被鮮明地印在奧運(yùn)會(huì)的歷史上。因?yàn)樗木窈托叛?，他用他的行?dòng)來(lái)解釋什么是“祖國(guó)在我心中”。不只是空談，而是行動(dòng)。當(dāng)一個(gè)人真正把祖國(guó)放在心里的時(shí)候，他會(huì)竭盡全力完成自己的使命。這個(gè)非洲人得到的掌聲是對(duì)他的致敬，尤其是對(duì)他的精神！
愛(ài)老師。
“你愛(ài)你的老師嗎？”“愛(ài)――”，但有些人心里想的卻是相反的。他們常說(shuō)老師不好，是因?yàn)榭床坏嚼蠋煹膫ゴ?。在一個(gè)山村教書(shū)的李靜老師因?yàn)槭懿涣诉@種痛苦而想離開(kāi)的時(shí)候，她下定決心要留在山村教書(shū)一輩子，直到38歲因癌癥去世。教師，人們靈魂的工程師。他們高尚，教書(shū)育人，孜孜不倦的教書(shū)育人是他們的使命。他們的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，偉大的?；ò阉鼈兊拿利惈I(xiàn)給大地，鳥(niǎo)把它們的翅膀獻(xiàn)給藍(lán)天，但老師卻毫無(wú)保留地把他們的畢業(yè)和青春的火花獻(xiàn)給我們。當(dāng)老師太陽(yáng)穴上滿是霜，臉上爬滿皺紋的時(shí)候，我們作為學(xué)生難道不應(yīng)該感恩嗎？對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，我們擁有的應(yīng)該是愛(ài)，而不是怨恨。
愛(ài)父母。
“你記得你父母的生日嗎？”“你給父母洗過(guò)一次腳嗎？”“你給父母做過(guò)一次飯嗎？”這些事情好像都是我們父母從小就做的。鄒越老師在她的演講中講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)孩子和他的父母吵架了，離家出走了。母親用盡所有的人力去尋找她的孩子。想象一下媽媽有多難過(guò)！孩子很快就在外面餓了，看著餐廳里的人開(kāi)心地吃著，他只能呆呆地看著。老板給了他一碗面條。吃完，他感激地說(shuō)：“謝謝老板，你比我媽強(qiáng)多了！”“就你這句話，我不該給你這碗面。你我只是萍水相逢，而你謝我，只是因?yàn)橐煌朊妗Ｄ愀改附o你做了多少飯，給你買(mǎi)了多少衣服，為你做了多少事？你為什么不感謝他們？”是的，父母愿意為我們放棄一切，甚至生命?；ㄩ_(kāi)花落，年復(fù)一年，我們背著名牌包，穿著華麗的衣服，快樂(lè)地上學(xué)。但是在你離開(kāi)之前，你有沒(méi)有回頭看到那個(gè)看著你離去的身影？你的衣服和書(shū)包從哪里來(lái)的？不就是工作沒(méi)日沒(méi)夜的父母買(mǎi)了他們幾年嗎？也許是因?yàn)槲覀兲贻p，體會(huì)不到父母的艱辛，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，可能忽略了他們的感受。因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僖活w感恩的心，無(wú)形中傷害了他們；因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僖活w感恩的心，所以忽略了親人默默的奉獻(xiàn)；因?yàn)闆](méi)有遺憾沒(méi)有回報(bào)的親人的愛(ài)，我們已經(jīng)默認(rèn)了這份愛(ài)理所當(dāng)然；因?yàn)樗麄兊娜虤馔搪?，我們說(shuō)粗話成了家常便飯。直到今天，我才明白，世上沒(méi)有什么努力是理所當(dāng)然的，我們需要一顆感恩的心！
愛(ài)自己。
鄒越教授告訴我們：“現(xiàn)在我們正處于培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要階段，所以我們必須培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。你要有照顧自己的能力，不能事事依賴(lài)父母。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，有一個(gè)故事觸動(dòng)了我。鄒越先生充滿激情的演講給我留下了深刻的印象。這讓我知道了太多。讓我重獲許多珍貴的心。耶！祖國(guó)偉大，值得贊美。每個(gè)有良心的人都有這種愛(ài)國(guó)之心。老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的好是山高海深。我們應(yīng)該感謝我們的老師和父母！
那就讓生活充滿愛(ài)。只有知道這有多重要的人，才能真正得到愛(ài)。
讓世界充滿愛(ài)的觀后心得感悟篇六
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間-----“在歌聲落幕的時(shí)候，我慢慢的合上了《讓世界充滿愛(ài)》讀本，這是一本教育青少年不做社會(huì)上的不和諧因素，同心共建和諧社會(huì)的好書(shū)。
社會(huì)”作為全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)之一提出來(lái)。是我們黨對(duì)什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義的又一次升華。
我們需要一個(gè)和諧的教學(xué)環(huán)境，國(guó)家的安定和諧，給孩子的成長(zhǎng)提供了生存的土壤。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，和諧可以解釋為生產(chǎn)安全、隊(duì)伍穩(wěn)定。作為教師，如何創(chuàng)造安全的環(huán)境，在教學(xué)中發(fā)揮生力軍作用，這需要我們站在發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)到抓好教學(xué)的重要性，牢固樹(shù)立起教學(xué)理念，切實(shí)擔(dān)負(fù)起本崗位、本職業(yè)的教學(xué)責(zé)任，認(rèn)真研究制定教學(xué)的具體辦法，對(duì)新情況、新問(wèn)題，能夠主動(dòng)的思考對(duì)策，筑起一道牢固的教學(xué)屏障。沒(méi)有教育的穩(wěn)定發(fā)展，就沒(méi)有學(xué)校的和諧。學(xué)校的發(fā)展歷程，譜寫(xiě)的是一曲曲艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)之歌。作為新時(shí)期下的青年教師，無(wú)論是在崗位上，還是在生活中，要注重團(tuán)結(jié)，做到創(chuàng)造人與人之間的和諧；要尊重同事，要理解同事，要幫助同事，待人真誠(chéng)、為人守信、與人為善；要團(tuán)結(jié)人，尊重人，使自己在利益訴求多樣化的社會(huì)中擺正位置，率先建立一種新型的人際關(guān)系，積極實(shí)踐科學(xué)、健康、文明的交往方式，爭(zhēng)做一代團(tuán)結(jié)向上的好青年，讓和諧的教學(xué)之歌高昂嘹亮。
中國(guó)要真正強(qiáng)大，創(chuàng)建一個(gè)和諧的教學(xué)環(huán)境是當(dāng)務(wù)之急，也是必由之路。面對(duì)新的世紀(jì)，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)建和諧學(xué)校，這不僅僅是我們的一種責(zé)任，更是我們肩負(fù)的使命，而且任重道遠(yuǎn)，是我們必須不懈追求的目標(biāo)，讓我們繼續(xù)高唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天”！共同努力，描繪出和諧共存的美好校園愿景。
讓世界充滿愛(ài)的觀后心得感悟篇七
今天，我們班看了一個(gè)片子，讓世界充滿愛(ài)，這是鄒老師講的幾個(gè)故事。當(dāng)時(shí)，我們覺(jué)得很有趣，但看了之后卻深有感觸。
鄒老師又給我們講了什么父親母親的愛(ài)，即使動(dòng)物也有。從前，有一只老鷹每天掉著食喂它的孩子，它的孩子過(guò)著幸福的生活，有一天，老鷹突然生病了，但她的孩子卻說(shuō)：”媽媽我餓，快點(diǎn)給我拿吃的。“正在這時(shí)老鷹認(rèn)識(shí)到了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，它的孩子必須學(xué)會(huì)飛翔。它把孩子放在空中，然后松開(kāi)爪子，在總地面接著。它的孩子卻說(shuō)：”媽媽?zhuān)婧猛?。“但這一次，它把孩子放在最高的一層，然后放下爪子，它扭頭就走，它是含著淚走的孩子見(jiàn)了急了說(shuō)：”媽媽你不愛(ài)我了嗎?“孩子終于想：”我不能這樣死了，我要飛翔，就這樣它終于飛起來(lái)了，盡管翅膀裂了，但他知道，這是家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)，就在這時(shí)有的同學(xué)放聲嚎哭。
世界充滿愛(ài)觀后心得感悟600字范文5在星期二下午最后一節(jié)課時(shí)，老師領(lǐng)我們上了三樓多媒體教室。到底上來(lái)干什么呢?其實(shí)老師領(lǐng)我們上來(lái)是觀看《讓世界充滿愛(ài)》這部影片。讓我們感受一下“愛(ài)”的美好，體會(huì)一下其中的道理。
這是多么感人的一幕啊!我看見(jiàn)那情景，不知不覺(jué)地想起了含辛茹苦把我養(yǎng)大的父母親，他們是多么地勞累啊!一天到晚，忙個(gè)不停，半夜十二點(diǎn)鐘時(shí)，我就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)輕輕開(kāi)門(mén)的聲音和輕輕地腳步聲……電影中的周老師問(wèn)道：”同學(xué)們，你們從小到大是否幫母親洗過(guò)一次手，一次腳，是否幫父親捶過(guò)一次背?當(dāng)時(shí)，我的心像刀絞一般，淚水不再是簡(jiǎn)單地流，那不僅是被感動(dòng)的眼淚，還是我慚愧的眼淚。我在心中默認(rèn)：“我的確沒(méi)有幫媽媽洗過(guò)一次手、一次腳，沒(méi)有幫爸爸捶過(guò)一次背”。天啊!這些年來(lái)，我一直認(rèn)為自己能體諒父母的一片苦心，誰(shuí)知，我對(duì)父母的愛(ài)卻是那么渺茫，我下定決心，一定要對(duì)父母付出更多的愛(ài)。我想問(wèn)一問(wèn)各位同學(xué)：“你們有沒(méi)有幫母親洗過(guò)一次手，一次腳，有沒(méi)有幫父親捶過(guò)一次背?沒(méi)有的話，請(qǐng)做一次吧!他們是多么需要你的愛(ài)!”
讓世界充滿愛(ài)的觀后心得感悟篇八
考完試了，老師讓我們看了一個(gè)令人感動(dòng)的演講，我看完后熱淚盈眶，我深有感觸，演講者用愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己四個(gè)話題詮釋了什么才是愛(ài)。
在愛(ài)祖國(guó)里，他講到一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員在比賽中堅(jiān)持帶傷跑完馬拉松的故事，這位運(yùn)動(dòng)員被人歧視，醫(yī)護(hù)人員多次想幫助他，他都拒絕了，他心中裝的是祖國(guó)，想的是祖國(guó)，這多令我們尊敬啊，想想我們，真是自愧不如，我們不關(guān)心國(guó)家大事，亂扔垃圾，不好好學(xué)習(xí)，唉，有的同學(xué)說(shuō)，我們要愛(ài)祖國(guó)，可是，這些行為算是愛(ài)祖國(guó)嗎?我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)這位黑人。
在愛(ài)父母里，他講到父母為了我們長(zhǎng)大，不求回報(bào)的照顧我們，可是我們卻一句表示感謝的話都沒(méi)有，甚至有的孩子還離家出走，唉，我們真應(yīng)該反思反思，我們有沒(méi)有不尊重父母的行為啊。
在愛(ài)自己里，他講到網(wǎng)絡(luò)，我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)，不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，是啊，我們有多少人不愛(ài)惜自己，摧殘自己啊!
讓世界充滿愛(ài)的觀后心得感悟篇九
我們看了鄒越教授的演講報(bào)告《讓世界充滿愛(ài)》，使我深受感動(dòng)，鄒教授從“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)教師，愛(ài)父母，愛(ài)自我”四個(gè)角度，將“愛(ài)”這個(gè)字解釋的淋漓盡致。
當(dāng)鄒教授說(shuō)：“你熱愛(ài)祖國(guó)嗎?”我們嘴上都說(shuō)愛(ài)，可是卻沒(méi)有太多行動(dòng)，當(dāng)聽(tīng)到鄒教授說(shuō)一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子時(shí)，深深打動(dòng)我的心，我覺(jué)得正是黑人男孩的那份對(duì)祖國(guó)的愛(ài)使他有勇氣爬向終點(diǎn)，因?yàn)樗X(jué)得身為一名運(yùn)動(dòng)員，不管摔倒多少次都要勇敢的爬起來(lái)，在他的心中珍藏著對(duì)祖國(guó)的那份愛(ài)以及要為祖國(guó)爭(zhēng)光的強(qiáng)烈心境。
周教授又說(shuō)：“你愛(ài)你的教師嗎?”“愛(ài)——”可是有些同學(xué)心里去不是這樣想，有時(shí)候他們也會(huì)在背后說(shuō)教師的不好，這是因?yàn)樗麄儧](méi)有看到教師身上的偉大。在山村支教的李靜教師，當(dāng)她想離開(kāi)支教的偏僻山村時(shí)，對(duì)山村孩子不舍的情感，卻使她下決心留在了山村教學(xué)，直到她三十八歲那年因癌癥永遠(yuǎn)離開(kāi)了她的學(xué)生們;五十二歲的殷雪梅教師帶學(xué)生外出路上遇到車(chē)禍，殷雪梅教師第一反應(yīng)推開(kāi)了學(xué)生，使學(xué)生幸存，而她卻不幸身亡……這些反映教師偉大的例子太多太多，許許多多的這樣的教師就在我們身邊，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自我的愛(ài)，讓我們健康歡樂(lè)成長(zhǎng)，所以我們要愛(ài)教師。
鄒教授又大聲的問(wèn)同學(xué)們：“你記得父母的生日嗎?”“你給父母洗過(guò)手嗎?”作為學(xué)生的我們，大多以自我為中心，很少去關(guān)心父母。爸爸媽媽每一天辛苦上班，為的只是為我們供給一個(gè)一個(gè)更好的生活環(huán)境，而我們天天看見(jiàn)爸爸媽媽辛苦的身影，卻不懂得去為他們做些自我力所能及的事情，比如幫忙做些家務(wù)，對(duì)他們說(shuō)一句“你們辛苦了”……作為孩子，我們不要總是把想表達(dá)的愛(ài)藏在心里，有時(shí)候當(dāng)你真正想表達(dá)出來(lái)自我的愛(ài)，可能一切都無(wú)法挽回了。
演講報(bào)告會(huì)看完了，而我的淚水在不經(jīng)意間在眼眶打轉(zhuǎn)。愛(ài)如同陽(yáng)光，一掃天地的陰霾;愛(ài)如同空氣，就在你我的肌膚呼吸之間;愛(ài)是一種感情，是一種方式，也是一種靈魂。僅有讓世界充滿愛(ài)，我們這個(gè)世界才能沒(méi)有貧困，才能沒(méi)有戰(zhàn)亂，才能沒(méi)有邪惡的存在。
讓我們用愛(ài)心營(yíng)造一個(gè)溫暖的世界——學(xué)會(huì)付出愛(ài)，才會(huì)收獲愛(ài)!
讓世界充滿愛(ài)的觀后心得感悟篇十
今天老師放了一張光碟，是鄒越老師的演講：《讓世界充滿愛(ài)》。
鄒越老師講了很多故事，有一個(gè)故事我特別感動(dòng)：以前黑人沒(méi)有參加過(guò)奧運(yùn)會(huì)，這次終于可以參加了，不過(guò)只允許一個(gè)人參加一個(gè)項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)重重選拔，最后選中一個(gè)黑人男孩參加奧運(yùn)會(huì)。比賽開(kāi)始了，黑人男孩把其他人拋在后面，可是就在一個(gè)拐彎兒處，有人扔了一個(gè)易拉罐，砸中黑人頭部，黑人被砸傷了，可他沒(méi)有下場(chǎng)療傷，而是勇敢地爬起來(lái)，繼續(xù)向前“跑”，他磕磕絆絆，最后實(shí)在“跑”不動(dòng)了，就用指甲扣著地爬，指甲流出血來(lái)，他依然堅(jiān)持。雖然只剩一二百米了，對(duì)常人來(lái)說(shuō)，很簡(jiǎn)單，可是，對(duì)這個(gè)黑人男孩來(lái)說(shuō)，卻很難。只有一步之遙了，一位裁判想扶他一把，他卻說(shuō)：“別碰我，要不，我就犯規(guī)了?！弊詈?，他倒下去，越過(guò)了終點(diǎn)。就在過(guò)終點(diǎn)時(shí)，他喊道：“祖國(guó)媽媽?zhuān)业浇K點(diǎn)了!”
這件事我深受感觸，黑人男孩就能那么熱愛(ài)他的祖國(guó)，我為什么不能?別人能做到，我為什么不能做到?我們一定要熱愛(ài)我們的祖國(guó)，祖國(guó)的未來(lái)可是我們呀!
接著鄒越老師又講他在國(guó)外看到，每當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，開(kāi)車(chē)的人會(huì)停下來(lái)，走路的人會(huì)停下來(lái)，坐著的人會(huì)站起來(lái)，每個(gè)人都在傾聽(tīng)他們的國(guó)歌。而在我國(guó)，當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，很多人都不以為然。我想，別的國(guó)家的人都會(huì)有這么好的愛(ài)國(guó)品質(zhì)，我們國(guó)家為什么沒(méi)有呢?我們只有熱愛(ài)自己的祖國(guó)，為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)，祖國(guó)才能更加繁榮富強(qiáng)。
在講敬愛(ài)的老師的時(shí)候，鄒越老師也講了一個(gè)故事：有一個(gè)52歲的老師快要退休了，一天，他帶著幾名學(xué)生出去參加活動(dòng)。路上，一輛違章的汽車(chē)向?qū)W生們沖來(lái)，老師不假思索地推開(kāi)同學(xué)，而自己卻被撞出很遠(yuǎn)。在送葬的那天，很多人都來(lái)為這位老師送行?？吹竭@兒，我有點(diǎn)兒想哭了，我掃視了班里其他同學(xué)，他們都掉淚了。
老師為我們付出了很多，當(dāng)我們踢足球時(shí)，老師在認(rèn)真?zhèn)湔n;當(dāng)我們睡覺(jué)時(shí)，老師還在批改作業(yè)……我們愛(ài)我們的老師。此刻，全班同學(xué)都大聲地喊道：“老師!我愛(ài)你!”
講到家長(zhǎng)，鄒越老師給我們講了一個(gè)老鷹教雛鷹飛翔的故事。剛開(kāi)始，老鷹把雛鷹從空中拋下，快落地時(shí)再接住，反復(fù)幾次，雛鷹一點(diǎn)兒也不用心學(xué)，反而覺(jué)得很好玩兒。后來(lái)，老鷹就改變了，它飛到高空，把雛鷹拋下，不去管它，眼看雛鷹要粉身碎骨了，突然，雛鷹張開(kāi)翅膀，不再往下落了，它學(xué)會(huì)了飛翔!
聽(tīng)著這個(gè)故事，我又有很深的感受：雛鷹不學(xué)會(huì)飛翔，就會(huì)粉身碎骨，我們不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就會(huì)一事無(wú)成。爸爸媽媽可能對(duì)我們很?chē)?yán)格，但這是讓我們學(xué)的更好呀。任何事情，只要想學(xué)，就能學(xué)好;只要想做，就能做好。
今天看這張光碟，我受益匪淺，我一定要愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)媽媽!還要好好學(xué)習(xí)，提高自己的本領(lǐng)。
讓世界充滿愛(ài)的觀后心得感悟篇十一
今天，老師帶領(lǐng)我們看了一段催人淚下的演講，由鄒越教授演講的《讓世界充滿愛(ài)》。這次演講，讓我們經(jīng)歷了一次愛(ài)的洗禮。
愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己。這是這次演講的主題。
愛(ài)祖國(guó)。
“你熱愛(ài)祖國(guó)嗎?”我們嘴上都會(huì)說(shuō)愛(ài)，卻沒(méi)有太多的行動(dòng)。一個(gè)非洲運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血而又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子深深打動(dòng)了我的心，也許這個(gè)非洲運(yùn)動(dòng)員永遠(yuǎn)也不會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，但他的名字會(huì)光芒的印在奧運(yùn)史上，因?yàn)樗木?，他的信仰，所以他用行?dòng)說(shuō)明了什么才是“祖國(guó)在我心中。”那不只是一句空話，而是一種行動(dòng)，當(dāng)一個(gè)人真正的將祖國(guó)放在心中，他一定會(huì)拚盡全力完成使命。這個(gè)非洲人所獲得的掌聲是所有人向他，更是向他精神的致敬!
愛(ài)老師。
“你愛(ài)你的老師嗎?”“愛(ài)——”，可是有的人心里卻想的相反，他們常會(huì)說(shuō)老師的不好，因?yàn)樗麄儧](méi)有看到老師身上的偉大。在山村教學(xué)的李靜老師由于受不了苦，而想離開(kāi)的時(shí)候，她對(duì)山村孩子不舍的情卻是她下決心留在山村教學(xué)了一輩子，直到她38歲那年癌癥離去。教師，人們靈魂的工程師。他們是崇高的，授人知識(shí)，教人到底是他們的使命，誨人不倦。他們的奉獻(xiàn)是無(wú)私而偉大的。花兒把美麗獻(xiàn)給了大地，鳥(niǎo)兒把羽翼獻(xiàn)給了藍(lán)天，老師卻把他們畢業(yè)所學(xué)和青春的火花毫無(wú)保留的獻(xiàn)給了我們。當(dāng)老師的雙鬢泛起了霜花，臉上爬上了皺紋時(shí)，為人學(xué)子的我們難道不應(yīng)該心存感激嗎?對(duì)于老師，我們有的不應(yīng)該是怨恨，而應(yīng)該是愛(ài)啊!
愛(ài)父母。
“你記得父母的生日嗎?”“你給父母洗過(guò)一次腳嗎?”“你給父母做過(guò)一次飯嗎?”這些事，似乎從小到大都是父母給我們做的。鄒越老師在演講中說(shuō)了這樣一個(gè)故事：一個(gè)孩子和父母吵架，離家出走，母親發(fā)動(dòng)所有人力去尋找她的孩子，可想而之，那位母親是多么的傷心啊!孩子在外邊很快就餓了，看著飯店里人們吃的很開(kāi)心，他只能呆呆地看著，老板給了他一碗面條，吃完后，他感激地說(shuō)：“謝謝你，老板，你比我的媽媽好多了!”“沖你這句話，我這碗面條不該給你。你我只是萍水相逢，卻只因?yàn)橐煌朊鏃l你就這么感謝我，那你的父母為你做了多少頓飯，為你買(mǎi)了多少件衣服，為你干了多少件事，你怎么不去感謝他們呢?”是啊，父母為了我們甘愿放棄一切，甚至是生命?；ㄩ_(kāi)花落，年復(fù)一年，我們每日背著名牌書(shū)包，穿著華麗的衣服，開(kāi)心的去上學(xué)，可你在臨走之前，有沒(méi)有回一回首，看看那個(gè)目送你遠(yuǎn)去的身影呢?你的衣服﹑你的書(shū)包又是哪來(lái)的，不正是那個(gè)在工作崗位上夜以繼日工作的父母用年華換來(lái)的嗎?或許因?yàn)槲覀兊哪昙o(jì)太小，還不能體味父母的艱辛，我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大，可能會(huì)忽略了他們的感受。因?yàn)槲覀兩倭艘活w感恩的心，所以無(wú)形中我們傷害了他們;因?yàn)槲覀兩倭艘活w感恩的心，所以我們無(wú)視于親人們那無(wú)言的奉獻(xiàn);因?yàn)橛H人們那無(wú)怨無(wú)悔不圖回報(bào)的愛(ài)，所以我們?cè)缫寻堰@種愛(ài)默認(rèn)為理所當(dāng)然了;因?yàn)樗麄兊娜淌?，所以我們的出言不遜早已成為了家常便飯。到今天我才懂得，世界上沒(méi)有一種付出是理所當(dāng)然的，我們需要一顆感恩的心!
愛(ài)自己。
鄒越教授告訴我們：“現(xiàn)在我們正處在培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要階段，一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。要有自理能力，不能什么事情都依賴(lài)父母。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)個(gè)故事感動(dòng)著我，鄒越老師那激情澎湃的演講已在我的心中留下烙印，它讓我懂得太多太多……讓我重拾了許多顆心，珍貴的心。是啊!祖國(guó)是偉大而值得歌頌的。每個(gè)有良心的人都有這顆愛(ài)國(guó)的心。老師與父母對(duì)我們的恩情，比山更高，比海更深。我們應(yīng)該感恩老師，感恩父母!
那就讓生命充滿愛(ài)吧，只有懂得的人才明白它的重要，也才真正能得到愛(ài)!
讓世界充滿愛(ài)的觀后心得感悟篇十二
我們讀了鄒越教授的演講報(bào)告《讓世界充滿愛(ài)》，深深地打動(dòng)了我。鄒教授從“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”四個(gè)角度來(lái)解釋“愛(ài)”這個(gè)詞。
當(dāng)鄒教授說(shuō)“你愛(ài)祖國(guó)嗎？”我們都在談?wù)搻?ài)情，但我們做的不多。當(dāng)我們聽(tīng)到鄒教授說(shuō)一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松比賽中摔倒流血，爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子時(shí)，深深地觸動(dòng)了我的心。我覺(jué)得是黑人男孩對(duì)祖國(guó)的愛(ài)讓他有勇氣爬上終點(diǎn)，因?yàn)樗X(jué)得作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，無(wú)論摔多少次都要勇敢的爬上來(lái)，他的心里珍藏著對(duì)祖國(guó)的愛(ài)和為祖國(guó)爭(zhēng)光的`強(qiáng)烈心情。
周教授補(bǔ)充道：“你愛(ài)你的老師嗎？”“愛(ài)——”，但有些同學(xué)心里并不這么想。有時(shí)候他們?cè)诒澈笳f(shuō)老師不好，因?yàn)樗麄兛床坏嚼蠋煹膫ゴ?。在山村教?shū)的李靜老師，想離開(kāi)她任教的偏遠(yuǎn)山村時(shí)，對(duì)山村孩子的感情讓她下定決心要留在山村教書(shū)，直到38歲因?yàn)榘┌Y永遠(yuǎn)離開(kāi)學(xué)生；52歲的教師尹在帶學(xué)生外出時(shí)遭遇車(chē)禍。尹的第一反應(yīng)是把學(xué)生推開(kāi)，讓他們活下來(lái)，但她不幸去世了。老師偉大的例子太多了，這樣的老師很多就在我們身邊。他們無(wú)私地把他們的愛(ài)奉獻(xiàn)給我們，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，所以我們應(yīng)該愛(ài)老師。
鄒教授又大聲問(wèn)學(xué)生：“你還記得你父母的生日嗎？”“你給父母洗過(guò)澡了嗎？“作為學(xué)生，我們大多以自我為中心，很少關(guān)心父母。爸爸媽媽每天努力工作只是為了給我們提供更好的生活環(huán)境，但是我們看到爸爸媽媽每天都在努力工作，卻不知道如何為他們做力所能及的事情，比如幫他們做家務(wù)，說(shuō)“你辛苦了”……作為孩子，我們不應(yīng)該總是把想表達(dá)的愛(ài)藏在心里。有時(shí)候當(dāng)你真的想表達(dá)我對(duì)你的愛(ài)時(shí)，一切都可能無(wú)法挽回。
講座就要結(jié)束了，但我的眼淚卻在不經(jīng)意間在眼眶里打轉(zhuǎn)。愛(ài)情就像陽(yáng)光，掃去天地的陰霾；愛(ài)就像空氣，在你的皮膚和我的呼吸之間；愛(ài)是一種感覺(jué)，一種方式，一個(gè)靈魂。只有讓世界充滿愛(ài)，我們的世界才能擺脫貧困、戰(zhàn)爭(zhēng)和邪惡。
讓我們用愛(ài)建造一個(gè)溫暖的世界。只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)給予愛(ài)，我們才能收獲愛(ài)！
讓世界充滿愛(ài)的觀后心得感悟篇十三
今天，老師放了一張光盤(pán)，是鄒越老師的演講：《讓世界充滿愛(ài)》。
鄒越先生講了很多故事，有一個(gè)故事讓我特別感動(dòng)：黑人以前從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)奧運(yùn)會(huì)，但是這次他們終于可以參加了，但是一個(gè)項(xiàng)目只允許一個(gè)人參加。經(jīng)過(guò)多次選拔，一個(gè)黑人男孩終于被選中參加奧運(yùn)會(huì)。比賽一開(kāi)始，黑小子把其他人甩在后面，但是在一個(gè)拐角處，有人扔了一個(gè)罐頭，打中了黑腦袋。黑人遍體鱗傷，卻沒(méi)有下車(chē)療傷，而是勇敢地站起來(lái)，繼續(xù)“向前奔跑”。他跌跌撞撞，最后“跑”不動(dòng)了，就扣著指甲在地上爬。他的指甲在流血，他仍然堅(jiān)持。雖然只剩下一百二十米，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但是對(duì)于這個(gè)黑小子來(lái)說(shuō)很難。只有一步之遙，一個(gè)裁判想幫他一把，但他說(shuō)：“別碰我，否則我會(huì)犯規(guī)?！弊詈螅さ沽?，沖過(guò)了終點(diǎn)線。剛剛沖過(guò)終點(diǎn)線，他就大喊：“祖國(guó)，我已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)線了！”
這件事讓我深受感動(dòng)。黑人男生能這么愛(ài)自己的祖國(guó)。為什么我不能？別人能做到，我為什么不能？我們必須熱愛(ài)我們的祖國(guó)。我們祖國(guó)的未來(lái)是我們的！
然后鄒越先生告訴我，他在國(guó)外看到過(guò)，當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，司機(jī)會(huì)停下來(lái)，行人會(huì)停下來(lái)，坐著的人會(huì)站起來(lái)，每個(gè)人都在聽(tīng)他們的國(guó)歌。在中國(guó)，當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，很多人不同意。我覺(jué)得其他國(guó)家的人都有這么好的愛(ài)國(guó)品質(zhì)。為什么我們國(guó)家沒(méi)有？只有我們熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)，我們的祖國(guó)才能更加繁榮富強(qiáng)。
在談到他敬愛(ài)的老師時(shí)，鄒越先生還講了一個(gè)故事：一位52歲的老師即將退休。一天，他帶幾個(gè)學(xué)生出去參加活動(dòng)。路上一輛違章車(chē)向?qū)W生沖來(lái)，老師想都沒(méi)想就推開(kāi)了同學(xué)，卻被撞得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。葬禮那天，很多人來(lái)給老師送行?？吹竭@里，我有點(diǎn)想哭。我掃視了一下班上其他同學(xué)，他們都流下了眼淚。
老師為我們付出了很多。當(dāng)我們踢足球時(shí)，老師認(rèn)真?zhèn)湔n。我們睡覺(jué)的時(shí)候，老師還在批改作業(yè)……我們愛(ài)我們的老師。這時(shí)，全班大聲喊道：“老師！我愛(ài)你！”
說(shuō)到父母，鄒越先生給我們講了一個(gè)老鷹教小鷹飛翔的故事。起初，老鷹把小鷹從空中扔出去，然后在它快速著陸時(shí)抓住了它。反復(fù)幾次后，小鷹完全不需要學(xué)習(xí)，反而覺(jué)得很有意思。后來(lái)，鷹變了。它飛向天空，扔下小鷹，讓它一個(gè)人呆著。眼看小鷹就要粉身碎骨，突然，小鷹展開(kāi)翅膀，停止了墜落。它學(xué)會(huì)了飛翔！
聽(tīng)了這個(gè)故事，我有一種很深的感覺(jué)：小鷹不學(xué)會(huì)飛，就粉身碎骨了。如果我們不努力學(xué)習(xí)，我們將來(lái)將一事無(wú)成。爸爸媽媽可能對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，但這讓我們學(xué)得更好。什么都行，只要你想學(xué)，就能學(xué)好；如果你想做，你可以做好。
今天看了這張光盤(pán)，我受益匪淺。我一定要愛(ài)我的祖國(guó)，我的老師，我的媽媽?zhuān)∥覀儜?yīng)該努力學(xué)習(xí)，提高自己的技能。
讓世界充滿愛(ài)的觀后心得感悟篇十四
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”在歌聲落幕的時(shí)候，我慢慢的合上了《讓世界充滿愛(ài)》讀本，這是一本教育青少年不做社會(huì)上的不和諧因素，同心共建和諧社會(huì)的好書(shū)。
讀著《讓世界充滿愛(ài)》我思緒萬(wàn)千;合上《讓世界充滿愛(ài)》我心潮起伏。書(shū)中用大量事例和數(shù)據(jù)向我們講述了愛(ài)是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，愛(ài)是關(guān)心、是理解、是包容、是尊重、是責(zé)任，因?yàn)橛袗?ài)才使我們的世界充滿朝氣和活力。讀本通過(guò)民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處六個(gè)方面來(lái)闡述了社會(huì)和諧安定的基本要素和特征。我們需要發(fā)展經(jīng)濟(jì)來(lái)增強(qiáng)和諧社會(huì)的物質(zhì)基礎(chǔ)，需要發(fā)展民主來(lái)加強(qiáng)和諧社會(huì)的政治保障，需要發(fā)展先進(jìn)文化來(lái)鞏固和諧社會(huì)的精神文明。
在看完了讀本后，又有太多太多的事跡讓我感動(dòng)不已。馮艾、林海燕、還有對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的小護(hù)士的形象深深的烙入了我的心底，讓我知道了原來(lái)我們生長(zhǎng)的大家庭中處處有溫情，處處洋溢著愛(ài)。馮艾，一個(gè)復(fù)旦大學(xué)的女大學(xué)生，遠(yuǎn)離繁華熱鬧的大都市，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，4年內(nèi)兩度赴西部基層艱苦地區(qū)從事志愿服務(wù)，給當(dāng)?shù)氐暮⒆訋チ酥R(shí)和改變的希望，孟子曰：“敬人者，人恒敬之;愛(ài)人者，人恒愛(ài)之”，生活在世界上，我們離不開(kāi)別人的幫助，別人也同樣需要我們的幫助，助人為樂(lè)是一種美德，它在給人幫助的同時(shí)，也讓幫助人者獲得快樂(lè)和欣慰。只有毫不吝嗇地幫助他人的人，才可以享受這種幸福。和諧的社會(huì)處處充滿著愛(ài)和溫情，愛(ài)是人生活的動(dòng)力，可以使人的心靈得到進(jìn)化。愛(ài)自己，你會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，朝氣蓬勃;愛(ài)他人，你會(huì)樂(lè)于奉獻(xiàn)，不怕吃苦;愛(ài)祖國(guó)，你會(huì)理想遠(yuǎn)大，服務(wù)社會(huì);愛(ài)生活，你會(huì)勇于挑戰(zhàn)，熱愛(ài)人生。在我們生活的社會(huì)中，正是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像馮艾一樣的志愿者，用他們的愛(ài)、心血和汗水辛勤播下的種子，會(huì)在祖國(guó)廣袤的土地上生根發(fā)芽，綻放成燦爛的花海。
我們需要一個(gè)和諧的社會(huì)，構(gòu)建和諧社會(huì)始終是人類(lèi)孜孜以求的理想目標(biāo)，從我國(guó)西周時(shí)代的和諧觀念起，古人就提出了“大同社會(huì)”的構(gòu)思，并從一種認(rèn)識(shí)觀發(fā)展成為政治、經(jīng)濟(jì)、倫理、價(jià)值目標(biāo)及其和睦均衡的和諧社會(huì)觀念體系。十六世紀(jì)起歐洲一些思想家展示了對(duì)未來(lái)和諧社會(huì)理想模式的構(gòu)建，如托馬斯·莫爾的“烏托邦”、康帕內(nèi)拉的“太陽(yáng)城”等。黨的xx屆四中全會(huì)把“構(gòu)建和諧社會(huì)”作為全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)之一提出來(lái)。是我們黨對(duì)什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義的又一次升華。
我們需要一個(gè)和諧的社會(huì)，國(guó)家的安定和諧，給企業(yè)的成長(zhǎng)提供了生存的土壤。對(duì)于**公司來(lái)說(shuō)，和諧可以解釋為生產(chǎn)安全、隊(duì)伍穩(wěn)定。作為青年，如何創(chuàng)造安全的環(huán)境，在安全生產(chǎn)中發(fā)揮生力軍作用，這需要我們站在發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)到抓好安全的重要性，牢固樹(shù)立起安全理念，切實(shí)擔(dān)負(fù)起本崗位、本班組的安全責(zé)任，認(rèn)真研究制定安全的具體辦法，對(duì)新情況、新問(wèn)題，能夠主動(dòng)的思考對(duì)策，筑起一道牢固的安全屏障。沒(méi)有企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，就沒(méi)有社會(huì)的和諧。**公司的發(fā)展歷程，譜寫(xiě)的是一曲曲艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)之歌。作為新時(shí)期下的**公司青年，無(wú)論是在崗位上，還是在生活中，要注重團(tuán)結(jié)，做到創(chuàng)造人與人之間的和諧;要尊重同事，要理解同事，要幫助同事，待人真誠(chéng)、為人守信、與人為善;要團(tuán)結(jié)人，尊重人，使自己在利益訴求多樣化的社會(huì)中擺正位置，率先建立一種新型的人際關(guān)系，積極實(shí)踐科學(xué)、健康、文明的交往方式，爭(zhēng)做一代團(tuán)結(jié)向上的好青年，讓和諧之歌高昂嘹亮。
中國(guó)要真正強(qiáng)大，創(chuàng)建一個(gè)和諧社會(huì)是當(dāng)務(wù)之急，也是必由之路。面對(duì)新的世紀(jì)，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)建和諧社會(huì)，這不僅僅是我們的一種責(zé)任，更是我們肩負(fù)的使命，而且任重道遠(yuǎn)，是我們必須不懈追求的目標(biāo)，讓我們繼續(xù)高唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天”!共同努力，描繪出和諧共存的美好愿景。
讓世界充滿愛(ài)的觀后心得感悟篇十五
老師也是那么艱辛，他們不怕苦、不怕累，為了自己的.學(xué)生，連自己的孩子也不管不顧。老師這么艱辛，為了誰(shuí)？為的是我們啊！
令我的心砰砰直跳的是這樣一個(gè)故事：一只母鷹生了一只小鷹，母鷹天天給孩子送幾條小蟲(chóng)子。這些日子持續(xù)了許久。直到有一天，母鷹病了，小鷹就又讓媽媽給它找食去。母鷹想：“這樣怎么行啊，萬(wàn)一明天我死了，這孩子怎么辦呀？”于是她把孩子帶到了崖頂，把小鷹推下去，又把它抓上來(lái)，反復(fù)了好幾次，小鷹說(shuō)：“媽媽?zhuān)婧猛?，再?lái)一次！”母鷹一看，就堅(jiān)決得把小鷹推下去飛走了。小鷹一看，這怎么辦？自己馬上粉身碎骨了！小鷹張開(kāi)翅膀、努力掙扎。當(dāng)它知道自己已經(jīng)掌握了飛行本領(lǐng)的時(shí)候，便沖向天空，一會(huì)兒就找到了它的媽媽。
讓世界充滿愛(ài)吧！相信我們的明天更美好！
讓世界充滿愛(ài)的觀后心得感悟篇十六
鄒越老師講的第一個(gè)話題是愛(ài)祖國(guó)。在愛(ài)祖國(guó)這個(gè)話題中鄒越教授講了一個(gè)故事，在這個(gè)故事中非洲的一個(gè)貧窮的國(guó)家第一次走進(jìn)奧林匹克?？伤麄冏哌M(jìn)奧運(yùn)場(chǎng)館時(shí)，很多發(fā)達(dá)國(guó)家的助威團(tuán)向這個(gè)貧窮的國(guó)家投去了諷刺的目光，甚至還嘲笑他們。奧組委決定允許他們國(guó)家派出一名運(yùn)動(dòng)員，參加一個(gè)項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)討論他們決定讓一個(gè)十七歲的小伙兒，參加這次馬拉松比賽，比賽時(shí)，他遙遙領(lǐng)先，跑到一半時(shí)，被石頭a了一跤，腿上鮮血直流，可他還是堅(jiān)持到了終點(diǎn)。他這種為了國(guó)家頑強(qiáng)不懈的精神感動(dòng)了我們。
第二個(gè)話題是愛(ài)老師，一開(kāi)始鄒越老師就問(wèn)：“你們愛(ài)不愛(ài)你們的老師？”很多同學(xué)說(shuō)愛(ài)?？墒钦Z(yǔ)氣是無(wú)力的，聲音是低細(xì)的。后來(lái)鄒越教授給我們講了兩個(gè)動(dòng)人的故事，這是兩個(gè)真實(shí)的故事，就發(fā)生在我們身邊。在一個(gè)大學(xué)里畢業(yè)的一個(gè)學(xué)生，來(lái)到一個(gè)貧困山區(qū)實(shí)習(xí)。由于貧困山區(qū)大過(guò)于貧窮，他經(jīng)不起這一種困難，準(zhǔn)備離開(kāi)山區(qū)回到上海。第二天一早，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師不見(jiàn)了，同學(xué)拼命的向山地邊際，終于找到了老師，他們跪了下來(lái)把老師的去路都擋住了，老師感動(dòng)了跟同學(xué)們一起回到了課堂。可是不幸的是，這位年輕的女教師在三十多歲時(shí)得了癌癥，在他生命最后的期間，他說(shuō)服了學(xué)校、醫(yī)院回到他以前教過(guò)的班級(jí)，給學(xué)生們上人生的最后一堂課，她用手撐著，勉強(qiáng)的到了講臺(tái)這時(shí)同學(xué)們含著眼淚說(shuō)：“老師您好。”女教師在人生最后一堂課中去世了。還有一個(gè)故事是在一個(gè)晴朗的天氣，50多歲的老師帶著6個(gè)可愛(ài)的學(xué)生在馬路奔跑。突然，一輛汽車(chē)疾飛而來(lái)，眼看6個(gè)小生命就要消失了，老教師不顧自己的生命向前撲去。疾馳而來(lái)的汽車(chē)把老教師撞出了20多米，就這樣，一位50多歲的老教師的生命的消失了。說(shuō)到這里，我們被感動(dòng)了，一雙雙飽含著眼淚的眼睛看向我們自己的老師，大家情不自禁地給了老師一個(gè)深深的擁抱。
第三個(gè)話題是愛(ài)父母。說(shuō)到愛(ài)父母，那是最親最?lèi)?ài)的?？墒墙淌谡{(diào)查下來(lái)卻發(fā)現(xiàn)：孩子對(duì)父母說(shuō)過(guò)“媽媽或爸爸辛苦了?！钡娜苏媸橇攘葻o(wú)幾。在鄒越老師聲情并茂的教育下，我們對(duì)著藍(lán)天、對(duì)著爸爸媽媽許下真誠(chéng)的諾言，我們臉龐掛滿淚水，這是悔恨的淚水，悔恨自己以前不尊重爸爸媽媽?zhuān)贿@是感恩的淚水，感謝爸爸媽媽這幾十年來(lái)對(duì)我們的照顧。
鄒越老師的演講實(shí)在太精彩了，一首感恩的心音樂(lè)想起，“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”，感恩讓我們懂得珍惜，感恩讓我們流露真情，感恩讓我們一起來(lái)呼喚：“讓世界充滿愛(ài)吧！”
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讓世界充滿愛(ài)的觀后心得感悟篇十七
那天窗外下著雨，我不由自主地打開(kāi)了《讓世界充滿愛(ài)》這本書(shū)。這本書(shū)講述了無(wú)私的母愛(ài)，小學(xué)生用法律保護(hù)自己和他人的故事。
其中，有一個(gè)故事讓我久久不能忘懷。故事講的是一個(gè)叫羅南英的普通小學(xué)語(yǔ)文老師，患了可怕的白血病。因?yàn)楦甙旱闹委熧M(fèi)用可能毀掉幾個(gè)家庭，她不得不放棄治療，但她想把母親的愛(ài)留給一個(gè)只有3歲的孩子。所以她給了她的孩子彭彭最后一點(diǎn)力氣，寫(xiě)下了他年輕時(shí)能看到的所有信件。從這個(gè)故事中，我深深體會(huì)到什么是真正的母愛(ài)，知道母愛(ài)是偉大無(wú)私的。我們長(zhǎng)大了，媽媽為我們做了很多。我們生病的時(shí)候，媽媽會(huì)親自在我們身邊守候，照顧我們，直到我們康復(fù)。這個(gè)時(shí)候，我們的.母親會(huì)給我們想要的一切。
其實(shí)在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，但只要我們心中都有愛(ài)，我們就會(huì)變得心胸寬廣。在每個(gè)人的幫助下，我們將能夠通過(guò)共同努力來(lái)克服疾病和困難。故事中，羅南英老師在面對(duì)疾病的時(shí)候，是偉大的母愛(ài)給了她勇氣，她做的每一件事都感動(dòng)了每一個(gè)人，所以大家都來(lái)幫助她，獻(xiàn)上她的愛(ài)。看了這個(gè)故事，覺(jué)得這個(gè)世界充滿了愛(ài)。
讓世界充滿愛(ài)的觀后心得感悟篇十八
“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單，深深地凝望你的眼，不需要更多的語(yǔ)言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變，我們同歡樂(lè)，我們同忍受，我們懷著同樣的期待，我們共風(fēng)雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛(ài)，無(wú)論你我可曾相識(shí)，無(wú)論在眼前在天邊，真心的為你祝愿，祝愿你幸福平安”在歌聲落幕的時(shí)候，我慢慢的合上了《讓世界充滿愛(ài)》讀本，這是一本教育青少年不做社會(huì)上的不和諧因素，同心共建和諧社會(huì)的好書(shū)。
讀著《讓世界充滿愛(ài)》我思緒萬(wàn)千;合上《讓世界充滿愛(ài)》我心潮起伏。書(shū)中用大量事例和數(shù)據(jù)向我們講述了愛(ài)是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，愛(ài)是關(guān)心、是理解、是包容、是尊重、是責(zé)任，因?yàn)橛袗?ài)才使我們的世界充滿朝氣和活力。讀本通過(guò)民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處六個(gè)方面來(lái)闡述了社會(huì)和諧安定的基本要素和特征。我們需要發(fā)展經(jīng)濟(jì)來(lái)增強(qiáng)和諧社會(huì)的物質(zhì)基礎(chǔ)，需要發(fā)展民主來(lái)加強(qiáng)和諧社會(huì)的政治保障，需要發(fā)展先進(jìn)文化來(lái)鞏固和諧社會(huì)的精神文明。
在看完了讀本后，又有太多太多的事跡讓我感動(dòng)不已。馮艾、林海燕、還有對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的小護(hù)士的形象深深的烙入了我的心底，讓我知道了原來(lái)我們生長(zhǎng)的大家庭中處處有溫情，處處洋溢著愛(ài)。馮艾，一個(gè)復(fù)旦大學(xué)的女大學(xué)生，遠(yuǎn)離繁華熱鬧的大都市，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，4年內(nèi)兩度赴西部基層艱苦地區(qū)從事志愿服務(wù)，給當(dāng)?shù)氐暮⒆訋チ酥R(shí)和改變的希望，孟子曰：“敬人者，人恒敬之;愛(ài)人者，人恒愛(ài)之”，生活在世界上，我們離不開(kāi)別人的幫助，別人也同樣需要我們的幫助，助人為樂(lè)是一種美德，它在給人幫助的同時(shí)，也讓幫助人者獲得快樂(lè)和欣慰。只有毫不吝嗇地幫助他人的人，才可以享受這種幸福。和諧的社會(huì)處處充滿著愛(ài)和溫情，愛(ài)是人生活的動(dòng)力，可以使人的心靈得到進(jìn)化。愛(ài)自己，你會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，朝氣蓬勃;愛(ài)他人，你會(huì)樂(lè)于奉獻(xiàn)，不怕吃苦;愛(ài)祖國(guó)，你會(huì)理想遠(yuǎn)大，服務(wù)社會(huì);愛(ài)生活，你會(huì)勇于挑戰(zhàn)，熱愛(ài)人生。在我們生活的社會(huì)中，正是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像馮艾一樣的志愿者，用他們的愛(ài)、心血和汗水辛勤播下的種子，會(huì)在祖國(guó)廣袤的土地上生根發(fā)芽，綻放成燦爛的花海。
我們需要一個(gè)和諧的社會(huì)，構(gòu)建和諧社會(huì)始終是人類(lèi)孜孜以求的理想目標(biāo)，從我國(guó)西周時(shí)代的和諧觀念起，古人就提出了“大同社會(huì)”的構(gòu)思，并從一種認(rèn)識(shí)觀發(fā)展成為政治、經(jīng)濟(jì)、倫理、價(jià)值目標(biāo)及其和睦均衡的和諧社會(huì)觀念體系。十六世紀(jì)起歐洲一些思想家展示了對(duì)未來(lái)和諧社會(huì)理想模式的構(gòu)建，如托馬斯·莫爾的“烏托邦”、康帕內(nèi)拉的“太陽(yáng)城”等。黨的xx屆四中全會(huì)把“構(gòu)建和諧社會(huì)”作為全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)之一提出來(lái)。是我們黨對(duì)什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義的又一次升華。
我們需要一個(gè)和諧的社會(huì)，國(guó)家的安定和諧，給企業(yè)的成長(zhǎng)提供了生存的土壤。對(duì)于**公司來(lái)說(shuō)，和諧可以解釋為生產(chǎn)安全、隊(duì)伍穩(wěn)定。作為青年，如何創(chuàng)造安全的環(huán)境，在安全生產(chǎn)中發(fā)揮生力軍作用，這需要我們站在發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)到抓好安全的重要性，牢固樹(shù)立起安全理念，切實(shí)擔(dān)負(fù)起本崗位、本班組的安全責(zé)任，認(rèn)真研究制定安全的具體辦法，對(duì)新情況、新問(wèn)題，能夠主動(dòng)的思考對(duì)策，筑起一道牢固的安全屏障。沒(méi)有企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，就沒(méi)有社會(huì)的和諧。**公司的發(fā)展歷程，譜寫(xiě)的是一曲曲艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)之歌。作為新時(shí)期下的**公司青年，無(wú)論是在崗位上，還是在生活中，要注重團(tuán)結(jié)，做到創(chuàng)造人與人之間的和諧;要尊重同事，要理解同事，要幫助同事，待人真誠(chéng)、為人守信、與人為善;要團(tuán)結(jié)人，尊重人，使自己在利益訴求多樣化的社會(huì)中擺正位置，率先建立一種新型的人際關(guān)系，積極實(shí)踐科學(xué)、健康、文明的交往方式，爭(zhēng)做一代團(tuán)結(jié)向上的好青年，讓和諧之歌高昂嘹亮。
中國(guó)要真正強(qiáng)大，創(chuàng)建一個(gè)和諧社會(huì)是當(dāng)務(wù)之急，也是必由之路。面對(duì)新的世紀(jì)，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)建和諧社會(huì)，這不僅僅是我們的一種責(zé)任，更是我們肩負(fù)的使命，而且任重道遠(yuǎn)，是我們必須不懈追求的目標(biāo)，讓我們繼續(xù)高唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天”!共同努力，描繪出和諧共存的美好愿景。
讓世界充滿愛(ài)的觀后心得感悟篇十九
看了鄒越老師最感人的演講視頻，心里久久不能平靜。淚水一遍又一遍模糊了我的雙眼，確實(shí)帶給我不小的震動(dòng)。
此次演講是在一個(gè)實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行的，以“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己”為演講主題。那聲情并茂的演講，催人淚下的事例，生動(dòng)感人的場(chǎng)面，無(wú)不震撼著每一位家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的心靈?！耙粋€(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)政黨，如果沒(méi)有一種精神，他就不會(huì)發(fā)展壯大;一個(gè)企業(yè)，如果沒(méi)有一種精神，他就不會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中求得生存;一個(gè)人如果沒(méi)有一種精神，他就永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大……”鄒越老師演講的思想精髓已滲透到了聽(tīng)眾的血液里。那拳拳的愛(ài)國(guó)之情、深深的謝師之情和濃濃的.感恩之情，在悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲中、在熱烈的掌聲中，在寂靜的沉思默想中一齊迸發(fā)!
演講的過(guò)程中，鄒越老師少不了例舉實(shí)例，讓我們更好地把“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己”的信念銘記在心，他使我深刻地感受到，只有愛(ài)與責(zé)任并存的人才是真正意義上的人。我清楚地記得，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生們?cè)卩u越老師的鼓勵(lì)下，擁抱自己的父母，對(duì)他們說(shuō)：“你們辛苦了，我愛(ài)你們!”這一刻，在場(chǎng)的每一個(gè)人都為之動(dòng)容，為之落淚!
“可憐天下父母心”這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)!父母時(shí)時(shí)刻刻為我們奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)，對(duì)我們的愛(ài)，更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。他們期待的只是子女一句最平常的問(wèn)候，一句最簡(jiǎn)單的閑聊，他們只想知道子女過(guò)得好不好，過(guò)得開(kāi)心不開(kāi)心。他們很想成為子女快樂(lè)的分享者，他們更想成為子女郁悶的聆聽(tīng)者?！案笎?ài)如山，母愛(ài)似水”，父母對(duì)子女的情感，是天底下最真，最美，最偉大的情感。
看完視頻，心里除了感動(dòng)還是感動(dòng)。這次演講，是靈魂的升華，是生命的禮贊!我們應(yīng)該時(shí)時(shí)處處充滿愛(ài)，“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己”。愛(ài)所有關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的人。讓生命充滿愛(ài)，讓這世界充滿愛(ài)!
讓世界充滿愛(ài)的觀后心得感悟篇二十
看了鄒越教授的視頻《讓世界充滿愛(ài)觀后感400字》，里面精彩震撼的語(yǔ)言深深打動(dòng)了我！
這是一場(chǎng)觸動(dòng)靈魂的演講，它將是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴財(cái)富。今天，隨著物質(zhì)生活的改善，我們真的需要這樣激動(dòng)人心、鼓舞人心的演講。
那種情緒化的.渲染讓所有的老師同學(xué)都流淚了，所有的人都不停的抹眼淚。當(dāng)然，這其中有很多原因，我認(rèn)為最重要的原因是渲染力，情緒傳染情緒。
孟郊說(shuō)：一位好心的母親手中的線，為她任性的男孩的身體做衣服。
出發(fā)前，一根針被縫在一起，怕兒子回來(lái)晚了衣服受損。
誰(shuí)敢說(shuō)孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽(yáng)光一樣回報(bào)母親的愛(ài)？
我們是世界的未來(lái)；我們是父母的未來(lái)。讓我們努力學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該大聲說(shuō)：‘爸爸，媽媽?zhuān)銈冃量嗔?！“謝謝你，”
還有一個(gè)老師：‘老師，你辛苦了，謝謝！’。
讓世界充滿愛(ài)的觀后心得感悟篇二十一
今天早上，老師給我們看了另一個(gè)演講。演講的題目是《讓生命充滿愛(ài)》，也叫《讓世界充滿愛(ài)》。這是一位年輕的演講者，他的名字叫鄒越。關(guān)于《讓生命充滿愛(ài)》，我講了很多關(guān)于我的母親，父親，老師，還有我自己的事情，他們都經(jīng)歷了這種悲慘或者絕望的命運(yùn)，他們都經(jīng)歷了巨大的痛苦才能夠成功。
《讓生命充滿愛(ài)》里有很多故事，其中有一個(gè)是這樣的：在一屆奧運(yùn)會(huì)上，有一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽，但是非洲只有一名選手，黑人為此準(zhǔn)備了五年時(shí)間，這對(duì)他來(lái)說(shuō)并不容易！就在這個(gè)時(shí)候，不知道是誰(shuí)突然扔出一個(gè)瓶子，打在了黑人的腳背上。黑人一抬頭，第一名、第二名、第三名都產(chǎn)生了，頒獎(jiǎng)儀式即將舉行。這時(shí)，主持人說(shuō)：“頒獎(jiǎng)儀式暫停了，因?yàn)槲覀冞€有一名運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上?！币粋€(gè)裁判走過(guò)去，黑人卻把裁判扔了。黑人說(shuō)：“別碰我！我是玩家！你碰我，我就犯規(guī)！”他的指甲抓著地面走了。黑手流血，血拖了200米。黑人到達(dá)終點(diǎn)后，黑人說(shuō)：“祖國(guó)，我做到了。”雖然這個(gè)黑人沒(méi)有贏，但我為黑人的這種精神感到驕傲，為扔瓶子的人感到羞恥和痛恨。故事很多，就不一一細(xì)說(shuō)了。
這些家長(zhǎng)和老師是為了學(xué)生，為了新一代，為了中國(guó)。父母和老師給學(xué)生好的知識(shí)，可以成為對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人?！蹲屔錆M愛(ài)》講的是父母和老師為了孩子的學(xué)習(xí)而努力奮斗的故事。讓我們愛(ài)我們的父母和老師！讓我們希望我們的父母和老師能夠自立，更加努力地學(xué)習(xí)。
祖國(guó)我愛(ài)你，老師我愛(ài)你，爸爸媽媽我愛(ài)你，我為自己驕傲！
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