總結(jié)是我們對(duì)于過(guò)去一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)成果的回顧，對(duì)我們的進(jìn)步起到重要作用。為了寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，我們需要準(zhǔn)確把握總結(jié)的目的和要求。小編為大家收集了一些成功的總結(jié)范文，供大家借鑒參考。
半期學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
初一上半學(xué)期就這樣匆匆結(jié)束了，又迎來(lái)一個(gè)盼望已久的寒假。時(shí)光如水。轉(zhuǎn)眼，成為初一（10）班的成員已經(jīng)有半年多了。回首這過(guò)去學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，風(fēng)風(fēng)雨雨，心中的感觸油然而生：我已不再是那個(gè)成天嘻嘻哈哈的小學(xué)生了，而是轉(zhuǎn)變成了一個(gè)堂堂正正的初中生。當(dāng)然，初中的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于小學(xué)，但我的思想道德卻又上了一個(gè)臺(tái)階?；蛟S是因?yàn)闀r(shí)間的匆匆，那些純真的童年回憶已在我腦中轉(zhuǎn)瞬即逝，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練變?yōu)槌墒?。這應(yīng)該就是成為一個(gè)初中生所要付出的代價(jià)吧！
反義詞。
以及如何造句，而是閱讀文章的感受和文言文的魅力；數(shù)學(xué)，我理解的不再是那些簡(jiǎn)單的加減乘除運(yùn)算，而是去未知數(shù)的世界探索、與較難應(yīng)用題斗爭(zhēng)；英語(yǔ)，我學(xué)到的句型、語(yǔ)法各具風(fēng)韻。更重要的是，我還一一認(rèn)識(shí)了生物、地理、思品、歷史的趣味性。
通過(guò)半個(gè)學(xué)期的鍛煉，我能夠很好地支配時(shí)間，不再拖泥帶水、慢慢吞吞，這讓我漸漸感受到，一天的時(shí)間太長(zhǎng)、太長(zhǎng)了。我還有了主見(jiàn)、有了解決問(wèn)題的方法，不像小時(shí)候，為了買(mǎi)一本書(shū)思來(lái)想去。一系列的改變，讓我對(duì)未來(lái)充滿信心。
我計(jì)劃過(guò)，看了許多，也做了許多。買(mǎi)雜志增強(qiáng)自己的知識(shí)面，讀許多文學(xué)集，觀看文娛節(jié)目，努力讓自己變得完美，以便讓自己在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)。但我至今還覺(jué)得心中很空虛。偶爾有一次老師告訴我們：雖然是讀書(shū)了，可對(duì)一些問(wèn)題不加思索、沒(méi)有自己的感觸，就算讀再多書(shū)也沒(méi)有用。而且自由地生活不會(huì)使自己有壓抑感，不要固定讓自己干什么，生活才會(huì)充實(shí)。這個(gè)道理是我半學(xué)期中感悟至深的。進(jìn)入初中校園，我學(xué)會(huì)了總結(jié)生活。
面對(duì)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我作出了總結(jié)：在憧憬中懂得來(lái)之不易的珍惜，在思索中了解深?yuàn)W無(wú)邊的真理，在收獲中明白汗水換來(lái)的喜悅。初中生活雖緊張，但也要笑著展望未來(lái)！
半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，自己已經(jīng)差不多適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。半期考試自己覺(jué)得考得不怎么理想。
后半學(xué)期應(yīng)該更加努力，我覺(jué)得自己上半期的努力還不夠，各科都有缺漏，考試后，拿到成績(jī)單首先要總結(jié)一下錯(cuò)誤出在哪里，查漏補(bǔ)缺。而后半期則一方面要認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)好每一科。一邊補(bǔ)上半期沒(méi)學(xué)懂的知識(shí)。我上半期缺點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)，請(qǐng)老師監(jiān)督我改進(jìn)：
1、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí)，只不過(guò)是看了看書(shū)。
2、臨陣磨槍，突擊英語(yǔ)，平時(shí)不善于積累。
3、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。
主要拉分的是英語(yǔ)。其實(shí)，英語(yǔ)一直是我這幾科中最不理想的科目，我對(duì)此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的不是令自己滿意，雖然及格了，但沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢？主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒(méi)什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。說(shuō)到化學(xué)，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語(yǔ)文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光，為自己的目標(biāo)而奮斗！
初一得上半期已經(jīng)結(jié)束了，我基本上適應(yīng)了初中的生活，在這次期中考試中我的成績(jī)不大理想，我對(duì)我失利的原因做了以下的總結(jié)：
語(yǔ)文：在課外閱讀題中我對(duì)文章的理解不夠透徹，所以失了分。在。
作文。
方面，我由于太過(guò)緊張導(dǎo)致思路不通所以扣了7分，這也是我語(yǔ)文成績(jī)成為落下總成績(jī)的主要科目。數(shù)學(xué)：我不夠仔細(xì)，本來(lái)不應(yīng)該錯(cuò)的題卻錯(cuò)了，而且檢查也不夠仔細(xì)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，所以我應(yīng)該深刻的反省自己。
英語(yǔ)：和數(shù)學(xué)一樣，也是不夠仔細(xì)。而且對(duì)一道題目的理解不夠深，所以在這道題目上丟了兩分，使原本應(yīng)該的滿分的英語(yǔ)，卻沒(méi)有達(dá)到自我理想的標(biāo)準(zhǔn)。
政史地生：上課時(shí)我注意力不夠集中，在復(fù)習(xí)時(shí)也不夠全面，導(dǎo)致地理和生物拉下了很多的分?jǐn)?shù)。這也是我應(yīng)該反省的地方。
對(duì)于期中的失利我應(yīng)該深刻的反省，所以我對(duì)下半期的學(xué)習(xí)作了以下幾點(diǎn)要求：
1、語(yǔ)文應(yīng)該增加閱讀量，要透徹的分析文章中段落、句子和詞語(yǔ)的意義。要仔細(xì)的找到古。
詩(shī)詞。
中與現(xiàn)代漢字的意義不同的地方并加以深刻的記憶。
2、數(shù)學(xué)應(yīng)該多做難度深的題目，以便拓展我的思維，并要養(yǎng)成一種細(xì)心的習(xí)慣。并模仿老師的解題方法和解題思路。
4、政史地生：上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，并做好預(yù)習(xí)。這些科目并不是所謂的“豆芽科”我應(yīng)該用正確的態(tài)度去學(xué)習(xí)、了解這些科目的奧秘。
最后我希望自己能夠在后半期更加努力、勤奮的學(xué)習(xí)。期中的失利并沒(méi)有什么大不了的，只要能從中找到自己失利的原因，我就一定能在期末考試中大放光彩。
半期學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
昨天我們進(jìn)行了期中測(cè)試，今天我已經(jīng)把我們班的試卷全部批改完了，這次的考試我們把整個(gè)班級(jí)的學(xué)生一分為二，一半留在我們自己的班級(jí)，另一半到了五年級(jí)的一個(gè)班級(jí)進(jìn)行考試，這樣就可以真正檢測(cè)到孩子們的真實(shí)成績(jī)，通過(guò)這樣嚴(yán)格的測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)了我們班孩子在數(shù)學(xué)上存在的一些問(wèn)題，我也進(jìn)行了深刻的反思。
首先最令我痛心的就是孩子們都存在著計(jì)算的錯(cuò)誤，這是我沒(méi)有料想到的，因?yàn)橛?jì)算題是最基本的練習(xí)，方法算理孩子們都會(huì)，不需要太費(fèi)腦筋思考就可以做出來(lái)，之所以出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤就是孩子們不夠細(xì)心，粗心馬虎是孩子們的慣病，也是通病，這就是孩子們?cè)谄綍r(shí)的作業(yè)中不夠認(rèn)真造成的壞習(xí)慣，一個(gè)人一旦養(yǎng)成了粗心的壞毛病，那么在多么嚴(yán)格的考試時(shí)一樣也會(huì)粗心的。
再就是孩子們計(jì)算練習(xí)的太少，學(xué)生要減負(fù)，好像就是不用搞大量的題海戰(zhàn)術(shù)，不能讓孩子做大量的重復(fù)性練習(xí)，但是沒(méi)有一定量的練習(xí)，孩子們就沒(méi)有計(jì)算質(zhì)的提升，就會(huì)出現(xiàn)一些不必要的計(jì)算錯(cuò)誤，很多孩子后面多么難的應(yīng)用題算式都列對(duì)了，但是最后計(jì)算結(jié)果反而錯(cuò)了，我真的為這些孩子感到惋惜！面對(duì)孩子們的這些情況我做了深刻的反思，孩子們出現(xiàn)的問(wèn)題當(dāng)然有孩子們自身的問(wèn)題，但是我不能把責(zé)任都推給孩子，推給家長(zhǎng)，我自身的教學(xué)也存在一定的問(wèn)題，所以我要尋找原因不斷地改變自己，改變自己的教學(xué)習(xí)慣和思路。
于是我就孩子們計(jì)算出錯(cuò)的問(wèn)題，和同事進(jìn)行了深刻的探討，同事說(shuō)：“今年我在我們班級(jí)搞了一個(gè)實(shí)驗(yàn)就是每日十題，每天不定時(shí)也不確定什么方式，就是讓孩子們?cè)谝粋€(gè)專用練習(xí)本上練夠十道計(jì)算題，可以是豎式計(jì)算，也可能是脫式計(jì)算，或者是簡(jiǎn)便方法計(jì)算，總是不限制題型，但是數(shù)量都是十道，這樣我們班的孩子計(jì)算能力比以前有了很大的改觀?！蔽乙宦?tīng)這個(gè)方法不錯(cuò)，可以用來(lái)一試。
我想從下周開(kāi)始我要搞一些靈活的計(jì)算實(shí)驗(yàn)，比如同事的每日十題方案就是一個(gè)好的學(xué)習(xí)榜樣，我想可以讓孩子們之間進(jìn)行作業(yè)的評(píng)比和監(jiān)督，每周進(jìn)行一次總結(jié)，如果一周下來(lái)每天的練習(xí)都是全對(duì)的話，那么可以給這位同學(xué)記一個(gè)小紅星，十個(gè)小紅星進(jìn)行一次物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，可以是練習(xí)本，也可以是孩子們喜歡的玩具等等?？偸且獙?duì)孩子們進(jìn)行及時(shí)的鼓勵(lì)和督促，以用來(lái)調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性，讓孩子們能夠積極主動(dòng)地做練習(xí)，只有孩子們對(duì)自己平時(shí)的作業(yè)重視了，才能真正改掉應(yīng)付、潦草對(duì)作業(yè)不負(fù)責(zé)任的壞習(xí)慣，有的孩子做完作業(yè)就以為萬(wàn)事大吉，就可以大張旗鼓地玩了，好像自己已經(jīng)完成了老師教給的任務(wù)，就可以不受家長(zhǎng)的嘮叨和督促，但是究竟完成作業(yè)的質(zhì)量怎樣呢？孩子們從不考慮，也不會(huì)主動(dòng)去檢查自己的作業(yè)。
如果家長(zhǎng)能夠及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行監(jiān)督和檢查孩子作業(yè)的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的家庭作業(yè)存在很多不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是孩子對(duì)孩子應(yīng)付的心理在作怪，并沒(méi)有認(rèn)真去完成作業(yè)，這就是孩子們的家庭作業(yè)不如課堂作業(yè)的原因，因?yàn)楹⒆踊氐郊抑蟓h(huán)境變得寬松了，孩子的心理就松懈了，就想著能夠早點(diǎn)完成任務(wù)好和小伙伴們一起玩，于是就寫(xiě)起作業(yè)來(lái)如行云流水草書(shū)亂飛潦草應(yīng)付了事。
針對(duì)孩子的這種情況，我想我以后一定要多和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，讓家長(zhǎng)在家庭里一定要多關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)，工作再忙，事務(wù)再多，也要對(duì)孩子們的家庭作業(yè)多一些檢查和督促，孩子畢竟年齡小，自制力差，沒(méi)有家長(zhǎng)的督促他們就是喜歡貪玩不喜歡學(xué)習(xí)，而小學(xué)階段正是孩子們養(yǎng)成學(xué)-§習(xí)好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，不能讓孩子隨心所欲地玩，而養(yǎng)成一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)疲疲塌塌的壞習(xí)慣，如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)就是這種態(tài)度和習(xí)慣的話，將來(lái)他長(zhǎng)大了，到了初中和高中依然用這種態(tài)度去學(xué)習(xí)的話，那么孩子的就不會(huì)有一個(gè)好學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)們到那時(shí)再失望后悔就晚了，教育最大的成功就是讓孩子們能夠養(yǎng)成一個(gè)受用一生的好習(xí)慣，希望我能夠挖掘我足夠的潛力和智力讓我們班的孩子都能夠愛(ài)上數(shù)學(xué)，愛(ài)上學(xué)習(xí)。改掉孩子們粗心應(yīng)付的壞習(xí)慣。
半期學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
2020年10月26日至10月30日，國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)開(kāi)始，我校來(lái)了六名歷史跟崗學(xué)習(xí)的教師，其中有一名來(lái)自建南初級(jí)中學(xué)的歷史教師牟迷，很年輕，參加工作剛滿2年。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓他跟著我學(xué)習(xí)。作為歷史教師兼班主任，我義不容辭，接受了這個(gè)任務(wù)。短暫的5天很快過(guò)去了，牟迷已回到原單位，現(xiàn)對(duì)本人5天來(lái)的指導(dǎo)工作做一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)：
一、關(guān)于歷史教育教學(xué)思想和觀念上的交流和指導(dǎo)。大致內(nèi)容有：歷史這門(mén)學(xué)科要教給學(xué)生什么，課堂上訓(xùn)練什么，什么樣的歷史老師是好的歷史老師，學(xué)生喜歡什么樣的歷史教師，怎樣提高教師的水平……5天的交流體現(xiàn)了我七年多的歷史教育理念：了解歷史，以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷。
二、關(guān)于班主任工作的交流和指導(dǎo)。經(jīng)師易得，人師難求。教育學(xué)生做人比教給學(xué)生知識(shí)更重要。我給牟迷傳播的理念是：以制度來(lái)規(guī)范管理學(xué)生，以情來(lái)感化學(xué)生，更重要的是以知識(shí)和能力來(lái)征服學(xué)生，明確告訴學(xué)生：什么可以做，什么堅(jiān)決不能做。
三、關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)的指導(dǎo)和傳授。這是牟老師最熱心學(xué)習(xí)的，在我的指導(dǎo)下，他較好地制作教學(xué)設(shè)計(jì)和ppt課件，結(jié)合我校生態(tài)課堂，用科技提高教學(xué)效率。
5天的學(xué)習(xí)并不足以讓一個(gè)教壇新手馬上成為高手，但是我讓她知道了最實(shí)效最踏實(shí)最受學(xué)生喜愛(ài)的歷史教育教學(xué)的思想和方法，如果她能堅(jiān)持下去，那么她會(huì)在成為優(yōu)秀歷史教師的前途上少走很多彎路。
半期學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
這次半期考試我考得很差，拿到成績(jī)時(shí)我心里非常難過(guò)，也把媽媽氣得夠嗆，半期總結(jié)作文200字。我居然漏做了一道非常簡(jiǎn)單的題，還有就是粗心，做題不仔細(xì)，明明都是自己會(huì)做的會(huì)寫(xiě)的，就是馬虎，不是這里多一筆，就是那里少一筆，還有拼音的音調(diào)也是沒(méi)有搞清楚。我一定要在下半旗的學(xué)習(xí)中吸取教訓(xùn)，做題前要仔細(xì)讀懂題意，然后認(rèn)真思考，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，千萬(wàn)不能馬虎了，另外做完后要檢查一遍，看自己有沒(méi)有漏做題，平時(shí)要多讀、多寫(xiě)、多看，我一定要改正錯(cuò)誤，努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，一定要在期末考出好成績(jī)。
半期學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
在以往的實(shí)踐基礎(chǔ)上，2xx學(xué)年研究性學(xué)習(xí)全面鋪開(kāi)，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的研究性學(xué)習(xí)情況做中期總結(jié)：
1、傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，扼殺了學(xué)生個(gè)性，阻礙著高中政治研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)展。
2、傳統(tǒng)的不平等的師生關(guān)系阻礙著學(xué)生主體作用的發(fā)揮，影響著高中政治研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)展。
3、老師的知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)能力，直接影響著對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，影響著高中政治研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展。4、如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題直接影響著研究性學(xué)習(xí)課題的確定，影響著高中政治研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)展。
5、如何正確處理政治學(xué)科課程與研究性學(xué)習(xí)的關(guān)系，影響著研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的地位，影響著高中政治研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)展。
6、如何處理學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的關(guān)系，將影響學(xué)生研究探索的積極性，制約著高中政治研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展。
1、強(qiáng)化參與全員動(dòng)員培訓(xùn)。在暑期，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的研究性學(xué)習(xí)全員培訓(xùn)，知道了研究性學(xué)習(xí)是《全日制普通高級(jí)中學(xué)課程計(jì)劃（試驗(yàn)修訂稿）》中的重要內(nèi)容，是全體普通高中學(xué)生的必修課。它對(duì)于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、促進(jìn)教師教學(xué)方式的變化、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力具有重要的作用。它的目標(biāo)是獲得親身參與研究探索的體驗(yàn)；培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力；學(xué)會(huì)分享與合作；培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德；培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感。并在開(kāi)學(xué)前兩周對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全員培訓(xùn)，讓學(xué)生知道了研究性學(xué)習(xí)的重要性、題目的選取、以及如何開(kāi)展等，讓學(xué)生對(duì)研究性學(xué)習(xí)有了一個(gè)大概的了解，為今后具體操作實(shí)施課題研究奠定了理論基礎(chǔ)。
2、組織學(xué)生選題和開(kāi)題。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，社會(huì)學(xué)校生活環(huán)境，結(jié)合學(xué)生的具體情況，并符合研究性學(xué)習(xí)具有開(kāi)放性、探究性和實(shí)踐性的特點(diǎn)，我個(gè)人共開(kāi)設(shè)三個(gè)研究性學(xué)習(xí)課題：《高中生社會(huì)交往心理探究》、《晉江農(nóng)村家庭消費(fèi)水平調(diào)查》、《晉江農(nóng)村家庭理財(cái)現(xiàn)狀調(diào)查》主要是通過(guò)對(duì)目前晉江農(nóng)村家庭閑置資金的使用情況進(jìn)行調(diào)查，從中得出主要的理財(cái)方式，并利用所學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)分析其科學(xué)性、合理性，提出可行性建議。這樣即鞏固了所學(xué)知識(shí)，又增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3、具體操作實(shí)施階段。
1、開(kāi)展的主要活動(dòng)和課題進(jìn)展情況。三個(gè)課題。
在5~8周進(jìn)行了課題定性分解，通過(guò)查閱各種資料，對(duì)課題基本上形成了一個(gè)大概的研究方向。并結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，證明其可操作性，各課題組制定研究方案，舉行各自的開(kāi)題報(bào)告會(huì)。
9~12周進(jìn)行各自的具體操作階段。
13~16周，各組開(kāi)展中期總結(jié)報(bào)告。
2、采用的方法：查閱資料、專家訪談、問(wèn)卷調(diào)查、撰寫(xiě)論文。
3、教師承擔(dān)任務(wù)：承擔(dān)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的教育、組織、管理和指導(dǎo)的職責(zé)，保證自己所指導(dǎo)的課題組的研究工作能有序、有效地進(jìn)行。
4、當(dāng)前結(jié)果：學(xué)生撰寫(xiě)論文高中生社會(huì)交往研究等。
1、必須轉(zhuǎn)變觀念，激發(fā)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的積極性。
2、擺正師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)民主學(xué)習(xí)氣氛。
3、政治教師要改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高指導(dǎo)能力。
4、指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出問(wèn)題，確立恰當(dāng)?shù)恼n題。
5、擺正課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外實(shí)踐的位置，正確處理政治課程與研究性學(xué)習(xí)課程關(guān)系。
6、重視學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)，不斷完善評(píng)價(jià)體系。
總之，高中政治開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)是一種全新的綜合性的教學(xué)方式，學(xué)生隨時(shí)都會(huì)遇到各種困難，有時(shí)甚至感到茫無(wú)頭緒，政治教師除了幫助引導(dǎo)外，更要重視心理輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心，戰(zhàn)勝脆弱，特別應(yīng)防止學(xué)生產(chǎn)生焦慮情緒。在教學(xué)中教會(huì)學(xué)生“研究性學(xué)習(xí)”能夠培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，最大限度地開(kāi)發(fā)出人的創(chuàng)造力潛能，我們要為之不懈努力。
半期學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，自己已經(jīng)差不多適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。半期考試自己覺(jué)得考得不怎么理想。
后半學(xué)期應(yīng)該更加努力，我覺(jué)得自己上半期的努力還不夠，各科都有缺漏，考試后，拿到成績(jī)單首先要總結(jié)一下錯(cuò)誤出在哪里，查漏補(bǔ)缺。而后半期則一方面要認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)好每一科。一邊補(bǔ)上半期沒(méi)學(xué)懂的知識(shí)。我上半期缺點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)，請(qǐng)老師監(jiān)督我改進(jìn)：
1、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí)，只不過(guò)是看了看書(shū)。
2、臨陣磨槍，突擊英語(yǔ)，平時(shí)不善于積累。
3、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。
主要拉分的是英語(yǔ)。其實(shí)，英語(yǔ)一直是我這幾科中最不理想的科目，我對(duì)此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的不是令自己滿意，雖然及格了，但沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢？主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒(méi)什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。說(shuō)到化學(xué)，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語(yǔ)文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光，為自己的目標(biāo)而奮斗！
半期學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
這次考試之所以沒(méi)有考好，總結(jié)原因如下：
1、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。
2、準(zhǔn)備不充分。說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。言外之意，無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。
3、沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣，讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞，那樣不僅悲慘而且無(wú)知，但是，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。
失敗了怎么辦？認(rèn)真反思是首先的：
第一，這次失敗的原因是什么？要認(rèn)真思考，挖掘根本的原因；
第三，確定目標(biāo)。明確自己想要的，制定計(jì)劃，按部就班的走。
失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
數(shù)學(xué)是必考科目之一，故從初一開(kāi)始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢？現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：
新知識(shí)的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類(lèi)公式的推理過(guò)程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書(shū)之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識(shí)體系。
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。
首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，除了自己，誰(shuí)也不能把我打倒，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開(kāi)，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分；對(duì)于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。
由此可見(jiàn)，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。
綜上，我決心：
平時(shí)鍛煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣；把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛(ài)好；考試前做好充分準(zhǔn)備，打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、問(wèn)心無(wú)愧的戰(zhàn)役，再接再勵(lì)，繼續(xù)努力，有一句話說(shuō)的好，失敗是成功之母。
半期學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下了帷幕，我們也迎來(lái)了期中考試，但無(wú)論考的是好還是不好，都要對(duì)自我這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)做出一個(gè)總結(jié)反思。
自我分析：
1、這次失敗的原因是什么？要認(rèn)真思考，挖掘根本的`原因。
3、確定目標(biāo)。明確自我想要的，制定計(jì)劃，按部就班的走。
失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
這次與往常不一樣的是，往常我們都是班委來(lái)做總結(jié)。而這次我們是采取隨機(jī)抽同學(xué)上臺(tái)做總結(jié)，指出了我們班此刻所存在的問(wèn)題。提出了很重要的一點(diǎn)，必須要有團(tuán)隊(duì)精神！
半期學(xué)習(xí)總結(jié)篇九
對(duì)于語(yǔ)文.我還要說(shuō)的是,這次盡管作文還是可以的,但是為什么思路就不能在自由一些,文筆就不能再流暢一點(diǎn).唉.寫(xiě)出來(lái)的作文太假,這實(shí)在是一個(gè)問(wèn)題.另外課外文言文的問(wèn)題出在我太草率,總不認(rèn)真看題目,答題也太啰嗦.不能想象了,從初中就開(kāi)始的老問(wèn)題.
數(shù)學(xué),數(shù)學(xué).本來(lái)認(rèn)為數(shù)學(xué)是理科里學(xué)的最好的.平時(shí)成績(jī)也可以.就是考試的時(shí)候總是失常.能說(shuō)題目不對(duì)?那為啥人家就能考出我認(rèn)為的高分呢.還是不夠努力.練得太少,基礎(chǔ)不扎實(shí).
英語(yǔ),我只能說(shuō)沒(méi)有發(fā)揮到我認(rèn)為的高度.如此完美的一張卷子,考出了一個(gè)不夠完美的分?jǐn)?shù).語(yǔ)法不認(rèn)真,閱讀太草率。
我的語(yǔ)文成績(jī)我覺(jué)得一點(diǎn)兒好。老師每次表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我身上一直開(kāi)心“溫暖”，不過(guò)，我還是相信我自已，一定能變成一位全面發(fā)展的好學(xué)生。因?yàn)椤笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。”
我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，我感到很悲傷。我一定要好好努力，取得好成績(jī)。力爭(zhēng)下一次考得好成績(jī)。因?yàn)椤氨盔B(niǎo)先飛先入林?！?/p>
英語(yǔ)成績(jī)不好因?yàn)槠綍r(shí)練得太少，上課又常常開(kāi)小差，現(xiàn)在，我冬于懂得了“春天不播種，秋天就得不到收獲?！苯窈笪視?huì)更加努力!
半期學(xué)習(xí)總結(jié)篇十
時(shí)間流逝,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了?；厥走@半學(xué)期的工作,學(xué)習(xí)部堅(jiān)持“勤奮,務(wù)實(shí),敬業(yè),創(chuàng)新”的準(zhǔn)則,努力培養(yǎng)“自我管理,自我教育,自我約束”的意識(shí),積極探索,勇于實(shí)踐。提高了自身修養(yǎng),增強(qiáng)了個(gè)人素質(zhì),鍛煉了自我能力。我們努力服務(wù)同學(xué),提高了自身價(jià)值。工作成績(jī)得到大家的肯定。
材化學(xué)院學(xué)習(xí)部是一個(gè)連接老師和同學(xué)們的橋梁,我們會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系同學(xué)們而轉(zhuǎn)達(dá)老師們給予的任務(wù)以及盡可能多的展開(kāi)與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余生活,提高同學(xué)們的知識(shí)修養(yǎng)。在前段時(shí)間中,本部門(mén)舉辦以及協(xié)助了很多活動(dòng)。同時(shí)我們?cè)谂c本系的各部門(mén)的良好溝通外,我們也多次和校學(xué)習(xí)部進(jìn)行了深切的交流,務(wù)求第一時(shí)間轉(zhuǎn)達(dá)校方的思想與工作計(jì)劃,改進(jìn)自己,爭(zhēng)取做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的鍛煉,部門(mén)的工作效率提高了,同時(shí)新生也得到了很好的鍛煉,增進(jìn)了人際關(guān)系。以下就前段時(shí)間的工作概況做出總結(jié)。
我們部門(mén)進(jìn)行了新一輪的干事招新,招新對(duì)象主要是12級(jí)的大一新生,共招收了9名新干事,他們主要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)部日常工作方面的事務(wù)。因?yàn)檎行聦?duì)我們部門(mén)影響至關(guān)重要,是我們部門(mén)開(kāi)展工作的前提條件和主要工作動(dòng)力。所以我部門(mén)嚴(yán)格按照招新原則選拔出了優(yōu)秀的競(jìng)選者,豐富和壯大我部,推動(dòng)我部門(mén)工作向前發(fā)展。
1.加強(qiáng)自身建設(shè),明確工作思路,完善自身管理。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和主席團(tuán)的指導(dǎo)下,我部門(mén)根據(jù)自身的特點(diǎn),優(yōu)化自身機(jī)構(gòu),互相幫助,共同成長(zhǎng),使我們學(xué)習(xí)部的運(yùn)作更規(guī)范更有效率。明確分工以及個(gè)人職責(zé),讓老師以及同學(xué)看到一個(gè)有組織,有紀(jì)律的學(xué)習(xí)部。
2.為了增加部門(mén)成員之間的了解,增強(qiáng)成員之間的感情,我們召開(kāi)了學(xué)習(xí)部第一次部門(mén)例會(huì),會(huì)上大家都做了自我介紹,讓我們更好的了解了彼此的情況,方便大家進(jìn)一步的交流。
3.嚴(yán)格擺正工作、學(xué)習(xí)、生活三者的關(guān)系。端正工作態(tài)度,做到任務(wù)落實(shí)到位,責(zé)任落實(shí)到人。工作中應(yīng)當(dāng)注重效率,質(zhì)量和可靠性,在可操作性強(qiáng),保證質(zhì)量的同時(shí),提高工作效率,少做“無(wú)用功”。4.我部同時(shí)還加強(qiáng)干事公文寫(xiě)作的鍛煉,在活動(dòng)計(jì)劃、工作簡(jiǎn)報(bào)、工作總結(jié)上都有一定的認(rèn)知,并涉及到了實(shí)際寫(xiě)作上的鍛煉,讓他們更多更快的接觸到更有用的知識(shí)。
（一）常規(guī)工作。
1.早讀考勤與抽查反饋,以及晚自習(xí)的檢查。
2.為貫徹學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)定,為了更好的為同學(xué)服務(wù),我們學(xué)習(xí)部制定了例會(huì)制度,每個(gè)單周參加校學(xué)習(xí)部例會(huì),并進(jìn)行會(huì)議記錄,同時(shí)我部每周開(kāi)一次例會(huì),總結(jié)工作。3.為了提高工作效率,首先,對(duì)干事進(jìn)行各種形式的培訓(xùn),嚴(yán)格要求本部門(mén)干事,增強(qiáng)干事們對(duì)工作的積極性,提升干事的做事能力；其次,在每次工作前都要明確分工,密切聯(lián)系和協(xié)調(diào)其他部門(mén)的工作,提高工作效率；最后,我部門(mén)會(huì)根據(jù)實(shí)際工作中遇問(wèn)題來(lái)進(jìn)一步完善工作質(zhì)量。
（二）活動(dòng)開(kāi)展。
1.為鼓勵(lì)大一新生積極參加知識(shí)性建設(shè)活動(dòng),我們召開(kāi)了第一次全體學(xué)習(xí)委員會(huì)議,宣傳了學(xué)習(xí)部的工作主旨與重點(diǎn)。并向所有的學(xué)習(xí)委員交待了本學(xué)期要開(kāi)展的活動(dòng)。
2.為了加強(qiáng)部門(mén)間的交流與合作,我部與辦公室,生活部聯(lián)合開(kāi)展了一次部門(mén)間的交流會(huì),以加強(qiáng)部門(mén)干事間的交流為主要目的,以達(dá)到后期工作和諧開(kāi)展為主要目標(biāo),使幾個(gè)部門(mén)的后期工作能更好的開(kāi)展,讓干事們進(jìn)行了自我介紹與個(gè)性展示。交流會(huì)下來(lái),干事們既鍛煉了口語(yǔ)表達(dá)能力,又認(rèn)識(shí)了新的朋友,可以說(shuō),此次的交流也是取得了圓滿成功。
3.協(xié)助體育部完成了運(yùn)動(dòng)會(huì),并取得了不錯(cuò)的成效。
4.協(xié)助文藝活動(dòng)部完成了我院的第459期周末文化廣場(chǎng),充分的鍛煉了干事處理突發(fā)事件的能力。
5.組織12級(jí)各個(gè)班開(kāi)展了新生辯論賽。我們?cè)诳偨Y(jié)以往的工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)了工作的協(xié)調(diào)與分工。在活動(dòng)開(kāi)始的前階段我部加大宣傳力度,鼓勵(lì)大家積極熱情的參加。賽前同學(xué)們都做了充分的準(zhǔn)備,并擬訂了詳細(xì)的評(píng)分細(xì)則,組織相關(guān)人員作為評(píng)委,力求公平,公正,公開(kāi)。從策劃到出題在到實(shí)踐,每一個(gè)步驟都飽含了成員們的心血。當(dāng)然在過(guò)程中有出現(xiàn)過(guò)失誤但這些都給我們留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn),在比賽中,我們有驚喜也有失意,驚喜的是我們的辯論賽如期舉行了也進(jìn)行的挺順利,同時(shí)也得到師生的好評(píng)。失意的事在過(guò)程中我們出現(xiàn)了很多突發(fā)事件,雖然能及時(shí)處理但也有待提高。在這次的活動(dòng)中,我們得到了很多同事的幫助,以及我們也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)及意見(jiàn)。希望我們部門(mén)以后的部門(mén)特色活動(dòng)能舉辦得更好。
6.開(kāi)辦新的項(xiàng)目：考研社。為考研的師兄師姐提供最新的動(dòng)態(tài)的資料,為他們的考研之路減少阻礙?？佳猩绲闹饕顒?dòng)有考研沙龍,不定期邀請(qǐng)專業(yè)相關(guān)教授學(xué)者進(jìn)行講座,每月定期發(fā)行考研月刊。
盡管在某些方面取得了一些理想的成績(jī),但工作中仍存在一些問(wèn)題和不足,有些方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
1.交流與溝通還不夠。雖然說(shuō)部門(mén)內(nèi)部的交流非常的成功,但是我部與其他部門(mén)間的交流仍然需要加強(qiáng)。特別是與其他學(xué)院之間的交流需要加強(qiáng)。
2.對(duì)干事的培養(yǎng)力度還不夠。工作盡量讓干事積極的參與負(fù)責(zé),但在常規(guī)工作開(kāi)展時(shí),還是會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題和困難,再加上干事的個(gè)人因素,因而在工作的解決和處理上,干事的處理能力還是有些不夠,還有待加強(qiáng)。
3.干事的公文寫(xiě)作還有待加強(qiáng),他們無(wú)法獨(dú)立的完成公文寫(xiě)作,總是在一些小問(wèn)題上面犯錯(cuò)。
回顧和總結(jié)這段時(shí)期以來(lái)的工作歷程,我們深深感到,我們的每一項(xiàng)活動(dòng),每一次微笑都無(wú)不包含著學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì),支持和幫助。是我們學(xué)習(xí)部乃至整個(gè)學(xué)生會(huì)能夠在正確,健康的道路上前進(jìn),少走彎路。在次表示深深的感謝。此外,我們的工作還離不開(kāi)每位成員的智慧與汗水,離不開(kāi)和我們風(fēng)雨同舟的學(xué)校各職能部門(mén),更離不開(kāi)給予我們真誠(chéng)理解和大力支持的同學(xué)們。在以后的日子里,我們必將進(jìn)一步升華自己,建設(shè)學(xué)習(xí)型校園,開(kāi)展豐富的活動(dòng),為我校的學(xué)術(shù)建設(shè)和校園文化作出更為出色的貢獻(xiàn),為學(xué)校,學(xué)生會(huì)還有我們自己贏得更多信任。
最后,祝愿在我們學(xué)院倆委會(huì)的帶領(lǐng)下,材化學(xué)院的未來(lái)更絢麗！更精彩！
半期學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一
光陰似箭，時(shí)光飛逝。一個(gè)學(xué)期不知不覺(jué)中又要過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期中，我在個(gè)方面取得了很大的進(jìn)步，首先我要感謝老師和同學(xué)對(duì)我的幫助！
在思想方面：我以《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范兒歌》嚴(yán)格要求自己要上課專心聽(tīng)講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬長(zhǎng)輩，見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)聲早。熱愛(ài)班集體，為班爭(zhēng)光。早上，來(lái)到了學(xué)校，就拿出書(shū)本，認(rèn)真讀書(shū)；中午，來(lái)到了教室，不嬉鬧，不打鬧，靜靜的靠在桌面上午休。我以一個(gè)由很多壞毛病的學(xué)生變成了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
在學(xué)習(xí)方面：我積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)的熱情很高，學(xué)習(xí)上改掉懶惰的壞習(xí)慣，變成了一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生。上課，我的作業(yè)本上，錯(cuò)別字燒了很多，字也不向以前那樣潦草了，比以前漂亮多了。課堂上，我積極發(fā)言，我也一個(gè)不愛(ài)發(fā)言的學(xué)生變成了一個(gè)踴躍發(fā)言的學(xué)生。最讓我興奮的是，我的作文水平大大的提高了。在這個(gè)學(xué)期了，我積累了許多好詞，好句，號(hào)段。
在體育方面，我積極參加體育活動(dòng)，上好每一節(jié)體育課。課余時(shí)間，我能練好各方面的體育運(yùn)動(dòng)，比如：跳繩，踢毽子，跑步……“功夫不負(fù)有心人”我在體育方面取得了最好的成績(jī)：“優(yōu)！”
當(dāng)然，我也有很多缺點(diǎn)，我還要努力把自己的壞毛病改掉，讓自己變得更加優(yōu)秀。老師，同學(xué)們，請(qǐng)相信我吧，我一定揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己變成一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生！
半期學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二
日月如梭，時(shí)光飛逝，初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假。轉(zhuǎn)眼將要成為初中生的一員?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這六年級(jí)中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。在這半個(gè)學(xué)期，我要完成我這名小學(xué)生將到初中生的轉(zhuǎn)變，也要適應(yīng)中學(xué)——這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無(wú)私的關(guān)懷。在六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識(shí)，例如：代數(shù)與方程、英語(yǔ)句式、好詞佳句……真是非常豐富。在面臨著考驗(yàn)之前，我要做到以下幾點(diǎn)：
在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水?？偨Y(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較小學(xué)更加端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師虛心請(qǐng)教。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
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