樂器大賽策劃方案(通用17篇)

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樂器大賽策劃方案(通用17篇)
時(shí)間:2023-11-23 15:56:11     小編:靈魂曲

方案的制定過程需要我們進(jìn)行分析、思考和預(yù)測。在制定方案時(shí),我們應(yīng)該充分考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。方案是指為解決問題或達(dá)成目標(biāo)而制定的計(jì)劃或行動路線,它可以起著指導(dǎo)和規(guī)范的作用。如何制定一個(gè)切實(shí)可行的方案是每個(gè)人都需要思考的問題。以下是小編為大家收集的方案范例,供大家參考和借鑒,幫助大家制定一份較為完美的方案。

樂器大賽策劃方案篇一

活動背景:為慶祝三弦漫雨吉他社成立5周年,特發(fā)起的吉他比賽活動,旨在激發(fā)同學(xué)們對音樂的熱情,以及學(xué)習(xí)吉他的興趣。

一、活動名稱。

三弦漫雨“杯”民謠吉他賽。

二、活動時(shí)間20xx年某月某日--某月某日。

三、活動地點(diǎn):待定。

四、活動對象:。

浙科院全體學(xué)員生。

比賽內(nèi)容為民謠吉他彈唱,男女不限。

五、活動意義。

1.促進(jìn)同學(xué)之間的吉他交流,促進(jìn)同學(xué)之間的友誼;。

2.促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)吉他的氛圍,為吉他的發(fā)展創(chuàng)造條件;。

3.加強(qiáng)學(xué)生對音樂的追求,是為促進(jìn)高校學(xué)生勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)做出努力,培養(yǎng)學(xué)生的音樂情操。

六、主辦單位:。

七、承辦單位:。

八、各部門工作安排。

a.組織部:負(fù)責(zé)聯(lián)合各校負(fù)責(zé)人,讓承辦活動的工作人員了解活動流程,統(tǒng)籌全局,在每場比賽出現(xiàn)的任何問題都可以找負(fù)責(zé)本次活動的組織部安排解決,保證活動的順利進(jìn)行。

b.外聯(lián)部:負(fù)責(zé)本次活動的經(jīng)費(fèi)的籌備(拉贊助),做好消費(fèi)記錄,確保整個(gè)活動的經(jīng)費(fèi)萬無一失。落實(shí)與贊助商協(xié)商好的協(xié)定。安排好本次活動的公關(guān)工作,安排比賽場地,申請教室或者租借場地。

c.辦公室:負(fù)責(zé)賽場評分工作的安排,以及其他細(xì)節(jié)處的安排工作。制定評分規(guī)則及選拔規(guī)則,做好評分表,安排評委。安排選手比賽次序,通知工作人員到位。預(yù)計(jì)好活動所需物品,包括獎品、證書。安排人員準(zhǔn)備相關(guān)物品。

d.宣傳部:負(fù)責(zé)本次活動的所有宣傳工作,包括海報(bào)的制作與張貼,橫幅的制作與懸掛,如果有大型噴繪,也由宣傳部負(fù)責(zé),注意將本次活動的照片,錄像等信息保存好?;顒訄龅氐牟贾?,還有現(xiàn)場的座位安排。

e.技術(shù)部:做參賽及工作人員的接待工作,維持各賽場秩序(如果有喧嘩而不聽勸阻者,可以請出賽場),安排參賽人員選拔工作,準(zhǔn)備好活動所需獎品。

九、活動流程:

活動前期準(zhǔn)備;時(shí)間范圍在20xx年某月某日------某月某日;主要時(shí)間安排如下:

1.由吉他協(xié)會負(fù)責(zé)人一起商討此次賽相關(guān)事宜,統(tǒng)一意見,預(yù)算所需資金;。

2.由外聯(lián)部人員負(fù)責(zé)募集資金(拉贊助);。

3.由宣傳部進(jìn)行宣傳活動,范圍(全校);。

4.根據(jù)活動策劃在本校申請活動,安排相關(guān)工作人員。所有工作人員熟悉活動流程;。

相關(guān)負(fù)責(zé)人:外聯(lián)部、組織部負(fù)責(zé)人。

初賽時(shí)間:待定。

初賽簡介:初賽采取淘汰制,選手采取抽簽制,選取20人晉級復(fù)賽(按實(shí)際參賽人數(shù)而定)。依次上臺表演由評委團(tuán)打分。選取一定人數(shù)待定,最后在待定選手中選擇人數(shù)湊齊20人晉級。

地點(diǎn):待定。

比賽內(nèi)容:所有選手吉他彈唱(5-7分鐘/人),先選出直接晉級的選手。

待定選手自由考核(自由考核內(nèi)容待定)。

小活動或者是小游戲(內(nèi)容待定),之后由評委團(tuán)公布結(jié)果。

工作人員安排:三弦漫雨吉他社。

初賽總負(fù)責(zé)人:、

復(fù)賽時(shí)間:待定。

復(fù)賽簡介:復(fù)賽選手由初賽晉級而來,人數(shù)為20人。由評委團(tuán)打分,評分規(guī)則與初賽相同。復(fù)賽選出12名,選手晉級決賽。比賽順序?yàn)槌楹炛啤?/p>

地點(diǎn):待定;。

比賽內(nèi)容:

與初賽相同。

工作人員安排:三弦漫雨吉他社。

復(fù)賽總負(fù)責(zé)人:、

總決賽時(shí)間:待定;。

地點(diǎn):待定。

決賽簡介。

比賽內(nèi)容:

選手抽簽決定上場順序;。

比賽共分為兩輪,第一輪中,參賽選手須依次上臺表演自選曲目,平均得分最低的兩位選手將被直接淘汰;而在第二輪中,剩余選手則須從規(guī)定曲目中選擇一首,進(jìn)行即興彈唱,每人表演時(shí)間不得超過2分鐘。評委將根據(jù)歌曲內(nèi)容、吉他演奏技術(shù)、演唱技巧及創(chuàng)意發(fā)揮等方面對選手進(jìn)行綜合評定。評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,最佳參與獎一名,最佳人氣獎一名。一等獎獲得者為本次活動的“吉他之星”。(平均分:去掉一個(gè)最低分,一個(gè)最高分,取平均)。

中間小活動或者小游戲;(預(yù)計(jì)10分鐘)。

表演節(jié)目,此過程后臺統(tǒng)分決定名次;(5分鐘)。

公布成績,頒獎儀式。

總負(fù)責(zé)人:

十、其他問題。

評委:評委由會長、指導(dǎo)老師、還有現(xiàn)場觀眾代表組成,總的評委人數(shù)控制在6-9人。-。

比賽時(shí)間:待定。

每場活動的嘉賓:

關(guān)于贊助:交給外聯(lián)部。

十一、獎項(xiàng)設(shè)置總決賽獎品設(shè)置:一等獎一名:待定。

二等獎兩名:待定。

三等獎三名:待定。

最佳獎:x名。

榮譽(yù)證書:x份。

中間小活動的獎品:待定。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

獎品:待定。

宣傳橫幅:待定。

備用:待定。

總計(jì)x元。

三弦漫雨組織部20xx-11-5。

樂器大賽策劃方案篇二

此次比賽是娛樂,知識和技能共有的豐富型比賽,重點(diǎn)突出“烹飪文化”內(nèi)涵。旨在展示當(dāng)代大學(xué)生的烹飪技能,豐富同學(xué)們的校院生活,提高同學(xué)們團(tuán)隊(duì)合作意識,并弘揚(yáng)我國的飲食文化。

時(shí)間:5月x日。

地點(diǎn):xx。

主辦單位:信息學(xué)院學(xué)生會。

承辦單位:信息學(xué)院學(xué)生會生活部。

贊助單位:信息學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部。

(二)制作指定菜一個(gè)(紅燒魚),自選菜兩個(gè)(一個(gè)熱菜,一個(gè)冷菜);

(三)制作菜類和飲食文化問答,餐飲服務(wù)技能四部分一起評分;

本次比賽以團(tuán)隊(duì)為單位參賽,一個(gè)團(tuán)隊(duì)2-4個(gè)人。

長沙南方職業(yè)學(xué)院信息學(xué)院任一在校學(xué)生或老師都可以組隊(duì)參加,一個(gè)隊(duì)限制最多有一名老師。

各參賽隊(duì)伍可直接到大賽籌備處報(bào)名,參賽須填寫《烹飪大賽團(tuán)體賽報(bào)名表》和《團(tuán)體賽參賽菜點(diǎn)登記表》,隊(duì)員確定后,從初賽到?jīng)Q賽不在允許更改和增刪。

比賽日期和規(guī)模

1、本次比賽5月x日開始初賽,其它賽事時(shí)間,地點(diǎn)另行通知,請留意選手開會通知,請各選手報(bào)名時(shí)填好聯(lián)系方式。

2、本次比賽初步定為初賽和決賽,若人數(shù)超過限制則重分為初,復(fù),決賽。

場外加工。

1、指定菜:包括宰殺、放血、去皮、去內(nèi)臟,但不能烹制成菜肴,干料可以提前漲發(fā),盡量進(jìn)行加工,節(jié)約比賽時(shí)間現(xiàn)場制作。

2、自選菜:自行選擇個(gè)人拿手菜。不受菜系、用料、菜式的限制。

3、菜品原料、器皿自備,可在場外進(jìn)行初步加工、刀工處理,比賽現(xiàn)場進(jìn)行烹調(diào)。

賽場提供物品。

廚房用具:炒勺、炸鍋、手勺、油桶、墩子、調(diào)料盒、刀、一般餐盤、飯碗、湯碗。

調(diào)配料:醬油、醋、料酒、精鹽、味精、淀粉、蔥、姜、蒜、胡椒粉、色拉油、白糖、雞蛋。

服務(wù)技能比拼用具:餐酒用具、紅酒、托盤、桌、餐椅。

以上提供的各類物品允許自帶,但擺臺用的臺布、餐巾等一律自備,且不允許使用轉(zhuǎn)盤。

自選品種原料選擇、烹調(diào)技法、菜品色澤、口味、造型、盛裝器皿,均由選手自己確定。以上參賽品種所需原料由參賽選手自己準(zhǔn)備。

1、檢錄:選手持比賽通知單,并帶齊自備物料到賽區(qū)檢錄處報(bào)到,領(lǐng)取參賽證,并以隊(duì)長抽簽辦法確定本隊(duì)的操作臺位,然后持參賽證進(jìn)入賽場。

2、賽場:

由主持人宣布比賽開始,并請領(lǐng)導(dǎo)講話。

比賽第一項(xiàng):餐飲知識問答。

比賽第二項(xiàng):指定菜和自選菜的制作,首先是制作指定菜,再是自選菜,不得改變順序。

比賽第三項(xiàng):餐飲服務(wù)技能比拼,包括制作菜的特色和風(fēng)味介紹。

3、送評:統(tǒng)分人員收集到各評委的評分表復(fù)核無誤后,去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分、計(jì)算出該參賽隊(duì)的總得分。餐飲服務(wù)技能大賽開始后,由評委在現(xiàn)場進(jìn)行評判。

4、現(xiàn)場公布比賽結(jié)果,并頒發(fā)獎項(xiàng)。

5、評委對各獲獎參賽組點(diǎn)評,領(lǐng)導(dǎo)至詞宣布比賽結(jié)束。

賽場規(guī)則。

點(diǎn)名入場,遲到30分鐘者,按自動棄權(quán)處理。

不得弄虛作假,不得請他人代為參賽,違者取消參賽資格。

賽場不準(zhǔn)高聲喊叫,禁止吸煙,不準(zhǔn)隨地吐痰,不準(zhǔn)亂扔下腳料。

不準(zhǔn)使用他人原料(物品)及半成品。

嚴(yán)禁使用有害健康的色素,添加劑和國家明令禁止的原料。

比賽結(jié)束時(shí)搞好清理收尾工作。

裁判員規(guī)則。

裁判員要堅(jiān)持原則,公平評判,嚴(yán)格執(zhí)行評分標(biāo)準(zhǔn)。

裁判員要獨(dú)立評判,各自打分,不得相互討論,不用自己觀點(diǎn)影響別人。

裁判員要認(rèn)真填寫評分表格,要求字跡清楚,不得涂改。

工作人員守則。

按照分工,各負(fù)其責(zé)、堅(jiān)守崗位、聽從調(diào)度、服從指揮。

工作嚴(yán)密,比賽之前和比賽過程中,不許向外透露選手的比賽順序和參賽品種的名稱、用料、做法、照片和編號。

認(rèn)真做好監(jiān)理工作,嚴(yán)格驗(yàn)料,記時(shí)、記事準(zhǔn)確公正,對選手發(fā)生的過失要妥善處理。

遵守紀(jì)律,不遲到、不早退,不無故缺席,工作進(jìn)行中謝絕待客,注意維護(hù)現(xiàn)場比賽秩序,提醒選手注意安全。

分?jǐn)?shù)規(guī)則。

1、比賽滿分450分,實(shí)行扣分制。

2、餐飲文化知識問答總分50分,5個(gè)問題,每個(gè)10分。

3、餐飲服務(wù)技能比拼各占100分。

4、指定菜占90分,自選菜(兩個(gè))占180分,菜類制作滿分270分。

5、團(tuán)隊(duì)合作整體形象分30分。

時(shí)間規(guī)則。

第一項(xiàng)餐飲知識問答總時(shí)間10分鐘,沒個(gè)題目給予2分鐘,從出題開始記時(shí)。

第二項(xiàng)菜類制作總時(shí)間90分鐘,三道菜必須按比賽順序在規(guī)定時(shí)間內(nèi)全部做出。

第三項(xiàng)總時(shí)間30分鐘,包括菜的介紹,但菜的介紹不得超過5分鐘。

評分規(guī)則。

另付評分細(xì)則表。

最佳廚師獎1個(gè)。

優(yōu)秀廚師獎1個(gè)。

廚師高手獎1個(gè)。

帥哥廚師獎1個(gè)。

美女廚師獎1個(gè)。

最佳廚師人氣獎1個(gè)。

1、獎品所需資金。

a一等獎獎品(榮譽(yù)證書+獎品)1個(gè)。

b二等獎獎品(榮譽(yù)證書+獎品)1個(gè)。

c三等獎獎品(榮譽(yù)證書+獎品)1個(gè)。

2、其他物品。

a礦泉水40瓶。

b打印資料150份。

c購買物品來回車費(fèi)。

樂器大賽策劃方案篇三

隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn),創(chuàng)新能力的培養(yǎng)已成為大學(xué)生素質(zhì)教育的重點(diǎn)。為了培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識,創(chuàng)意思維,創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神。引導(dǎo)大學(xué)生的崇尚科學(xué)、追求真知、激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐成才的熱情、院團(tuán)委、招生就業(yè)處決定聯(lián)合舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽。

本次大賽的宗旨在激發(fā)我院學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)新精神,鼓勵(lì)學(xué)生通過對社會及市場的觀察,結(jié)合自身特點(diǎn),策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)的過程中,培養(yǎng)實(shí)踐能力,提高綜合素質(zhì)。同時(shí)通過開展這一活動,推進(jìn)我院學(xué)生科技創(chuàng)新活動的開展,增進(jìn)校園學(xué)術(shù)氛圍。

培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、提高創(chuàng)業(yè)技能、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情、弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神。

xxx外語職業(yè)學(xué)院委員會。

xxx外語職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處。

xxx工程學(xué)院分團(tuán)委xxx學(xué)院分團(tuán)委。

xx學(xué)院分團(tuán)委xx學(xué)院分團(tuán)委。

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

創(chuàng)業(yè)大賽參賽作品必須有扉頁,扉頁填寫有項(xiàng)目名稱、團(tuán)隊(duì)成員姓名、性別、系別、班級、學(xué)好、聯(lián)系方式等有關(guān)信息,以word文檔格式制作,a4打印稿,黑白、彩色均可。

參賽小組應(yīng)在廣泛進(jìn)行市場調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上,完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、有實(shí)施可能的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計(jì)劃書。完成的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計(jì)劃書要求有文字版和電子版兩種。大賽嚴(yán)禁抄襲,剽竊行為,一旦發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。

(1)準(zhǔn)備階段。

2、邀請相關(guān)專家學(xué)者擔(dān)任評委。

(2)宣傳動員階段。

充分利用校廣播臺、海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等對本次大賽進(jìn)行集中宣傳動員,同時(shí)在校內(nèi)張貼海報(bào)、懸掛條幅等,并利用社會媒介向校外輻射。通過宣傳動員,讓每位同學(xué)都可以感受到大賽的氛圍。

初賽時(shí)間;xx月xx日。

(4)復(fù)賽時(shí)間;

1、xx月xx日---xx月xx日。

2、地點(diǎn);行政樓101室。

3、復(fù)賽形式;

(a)創(chuàng)業(yè)作品核心ppt呈示(不超過五分鐘。

(b)綜合知識答辯。

(c)談判技能表演。

大賽將設(shè);一等獎;1名。

二等獎;2名。

三等獎;3名。

優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)獎;3名。

最佳組織獎;2個(gè)系。

樂器大賽策劃方案篇四

培養(yǎng)我校學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),開拓科技創(chuàng)新思維,提高創(chuàng)造能力。同時(shí),為參加區(qū)20xx年青少年科技創(chuàng)新大賽作好準(zhǔn)備。

體驗(yàn)·創(chuàng)新·成長。

西營學(xué)校20xx年科技創(chuàng)新大賽組委會。

組長:高忠水。

副組長:段秀倉。

組員:李功亮、姚民賢、王芹利、李健、劉軍、張傳華、楊秦廣。

(一)參賽對象:

參賽對象為我校在校學(xué)生。

(二)競賽組別:

按參賽者類別分為:小學(xué)組、中學(xué)組兩個(gè)組別。

(三)大賽時(shí)間安排:

6月—8月為創(chuàng)作階段;

9月8日—9月10日為作品收集上送階段;

9月11日—9月20日為作品評審階段;

9月21日大賽結(jié)果公示;

9月底進(jìn)行頒獎大會。

(一)參賽作品按項(xiàng)目申報(bào)者人數(shù)分為個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目;

(三)按評獎?lì)悇e分為。

(2)青少年科技實(shí)踐活動;

(3)少年兒童科學(xué)幻想繪畫;

競賽分兩個(gè)單元:科技發(fā)明(發(fā)明、創(chuàng)新技術(shù)、工程設(shè)計(jì))和科學(xué)研究論文。

為提高大賽的質(zhì)量和影響力,為參賽者提供一個(gè)交流與學(xué)習(xí)的平臺,本屆大賽將在學(xué)校集中科幻繪畫擬獎作品以及所有科技創(chuàng)作、科學(xué)論文、科技實(shí)踐活動作品進(jìn)行現(xiàn)場展評和展示,具體展評方案另行通知。

評審結(jié)束后,獲獎項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)校公示。公示的內(nèi)容包括:獲獎?wù)咝彰?、輔導(dǎo)教師姓名、作品名稱等。在公示期(7天)內(nèi),任何班級或個(gè)人對公布的獲獎情況持有異議,都可以書面形式向組委會提出,經(jīng)查明確有弄虛作假或剽竊他人成果者,取消其獲獎資格。

“創(chuàng)新大賽”評審委員會對項(xiàng)目按小學(xué)組、中學(xué)組兩個(gè)組別進(jìn)行評選,

最終確定一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。本次大賽設(shè)優(yōu)秀組織獎4名,優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員獎3名。

參賽者申報(bào)的項(xiàng)目不得侵犯其他任何第三方的專利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、名譽(yù)權(quán)或其他任何合法權(quán)益,如因參加本次大賽而產(chǎn)生的一切法律后果(包括但不限于侵犯第三人專利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)和隱私權(quán)等)由其自己承擔(dān),大賽組委會對此不承擔(dān)任何法律責(zé)任。

青少年科技創(chuàng)新成果受法律保護(hù),參賽的所有項(xiàng)目必須按照申報(bào)要求向評選委員會提交全部必要的.資料,評委負(fù)有保密責(zé)任。

獲獎作品同時(shí)符合專利申請要求的,創(chuàng)作權(quán)人(第一完成者)可提出申請,由區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局出資向國家申請專利。

(一)大賽組委會成立評審委員會,制定大賽日程安排,組織宣傳工作,大賽總結(jié),并將優(yōu)秀作品在校內(nèi)進(jìn)行展示。

(二)各班、科任負(fù)責(zé)發(fā)動、組織學(xué)生的參賽工作,完成參賽作品收集上報(bào)工作。

(三)組委會負(fù)責(zé)專利方面的有關(guān)工作。

(四)各班主任負(fù)責(zé)組織當(dāng)班上學(xué)生全面參與,并對參賽作品進(jìn)行推選,組織作品統(tǒng)一上送,并負(fù)責(zé)將匯總材料以紙質(zhì)及電子表格兩種形式送到評委會。

樂器大賽策劃方案篇五

人生就像是一出戲,如夢如幻,卻真實(shí)地演繹。在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都會扮演各種各樣的角色,沿著各自的軌道運(yùn)行,交匯、邂逅,終成故事。悲歡離合,順逆成敗,都是生命中最美麗的瑰寶。而一幕幕動人的場景,若是攝于鏡頭下,展現(xiàn)在擁有不同經(jīng)歷的人眼前,那不僅是一種分享,也是一種心靈上的共鳴。

本次微電影劇本創(chuàng)作征集大賽,便是一個(gè)演繹人生的舞臺,在這里,每個(gè)人都可以閃耀屬于自己的精彩,每一個(gè)精彩的畫面都可以詮釋一種獨(dú)特的美?!爸饓艮r(nóng)林,心隨影動”,有夢就去追逐。用心感悟,創(chuàng)意表達(dá),讓逐夢的腳印在荊棘滿布的路上刻滿執(zhí)著痕跡,讓唯妙的聲響在困頓憂郁的日子里撩動快樂音符,讓激蕩的思維在籠罩著黑暗的影視文化領(lǐng)空里碰撞出絢麗火花。

一、活動主題:演繹生活,尋找自我。

二、活動背景:

正處于青春期的我們在學(xué)習(xí)、考研、就業(yè)的重重壓力下,感而嘆之,為了解壓,大多數(shù)同學(xué)選擇了娛樂自己,但緩解壓力不是一定要選擇玩游戲不可,電影作為第八藝術(shù),用簡短的時(shí)間和精美的畫面,闡述著一個(gè)個(gè)道理,演繹著不同的故事,也許在某部電影里就找到了自己的影子,電影不只是單純的娛樂,好多時(shí)候看電影就像是在看自己的過去,收獲頗豐。與此同時(shí),“微電影”的迅速發(fā)展壯大,無疑是這個(gè)時(shí)代最顯著的特征之一,幾分鐘可以干什么?幾分鐘的視頻可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道,幾分鐘的微電影也可以讓你從現(xiàn)實(shí)走向夢想。在電影這個(gè)藝術(shù)形象蓬勃的今天,在信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代,每個(gè)人只需一臺攝像機(jī),一個(gè)夢想,一點(diǎn)創(chuàng)意,就可用攝像來展示這個(gè)大千世界,通過鏡頭和影音創(chuàng)意來表現(xiàn)最真實(shí)的萬象。

三、活動目的:

3、豐富同學(xué)們的課余生活,增進(jìn)校園內(nèi)同學(xué)的交流,增強(qiáng)西校區(qū)學(xué)生會凝聚力,引導(dǎo)西校區(qū)文娛氛圍朝著積極健康的方向發(fā)展。

四:活動對象:江科大西校區(qū)全體同學(xué)。

五:活動時(shí)間:20xx年5月中旬。

六、資源需要:相關(guān)的報(bào)道宣傳,學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

七、活動流程:

(一)準(zhǔn)備工作:

1、制定“微電影”大賽的規(guī)則及評比方式;。

2、聯(lián)系宣傳部、廣播站,制作宣傳海報(bào),進(jìn)行相關(guān)宣傳。

3、租借場地。

4、制作評委評分表,評分采取百分制。

5、工作人員負(fù)責(zé)布置場地。

6、將每個(gè)參賽的微電影文件都準(zhǔn)備好,確定出場順序,檢查設(shè)備。

(二)評比過程:

第一環(huán)節(jié)導(dǎo)演演講:1、各導(dǎo)演按事先抽的順序,在每部電影放映之前,由該片導(dǎo)演先上臺介紹他們的影片,可以講一個(gè)拍攝過程中比較有趣的事情,或者是一個(gè)留下懸念的劇透。2、評委對個(gè)導(dǎo)演的演講進(jìn)行打分。

第二環(huán)節(jié)現(xiàn)場微電影展示:1、在導(dǎo)演介紹完之后,由導(dǎo)演將自己的作品呈現(xiàn)在大家面前。2、該作品展示完畢后,由評委對該作品進(jìn)行打分。

第三環(huán)節(jié)現(xiàn)場表演:1、在電影放映完成之后,派該電影中的一名演員上臺進(jìn)行大冒險(xiǎn)。在事先準(zhǔn)備好寫好任務(wù)的卡片中隨機(jī)抽取,抽取到哪張就必須完成。

第四環(huán)節(jié)評委頒獎:1、各環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù),由工作人員進(jìn)行總分登記與整理。2、如果出現(xiàn)相同分?jǐn)?shù),由6名評委最終討論決定獎項(xiàng)歸屬。3、分?jǐn)?shù)最高者為一等獎,以此類推評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。并評選出最佳導(dǎo)演,最佳男演員,最佳女演員各一名。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

九、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):活動現(xiàn)場的組織紀(jì)律等。

十:活動負(fù)責(zé)人及主要參與者:校學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)信息部。

十一、應(yīng)急預(yù)案:

1、應(yīng)作人員預(yù)留,如遇相關(guān)負(fù)責(zé)人不能及時(shí)到位應(yīng)安排其他人頂替;。

2、影片備份,若一個(gè)優(yōu)盤里電影放不出來及時(shí)換另一個(gè)。

十二、后期工作:

由網(wǎng)信部將活動照片及文字資料整理后放在西校區(qū)學(xué)生會公共主頁上,宣傳留念,擴(kuò)大本次活動的影響力。獲獎獎品將請五七電影協(xié)會在周末向全西校區(qū)同學(xué)展示。同時(shí),及時(shí)獲取參賽者對本次活動的意見反饋,爭取在下次在活動中揚(yáng)長避短,使活動質(zhì)量不斷得到提升。

十三、預(yù)期效果:電影欣賞作為人們生活中的一種文化享受,帶有較強(qiáng)的娛樂性和情感色彩,通過此次活動能使同學(xué)們在輕松愉快的審美氛圍中達(dá)到心靈的共鳴與震撼,情感的宣泄與交流。通過電影形象反射出自己的形象,同時(shí)也反射出這個(gè)社會的形象。利用電影游刃有余的鏡頭捕捉出時(shí)代之魂和人性之美,使我們在影像背后發(fā)現(xiàn)平凡生活中的審美情趣和思想光芒,也使我們看到人們心中的真善美情懷。

(本文素材來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除。)。

樂器大賽策劃方案篇六

作為現(xiàn)代大學(xué)中最受歡迎和普及度最高的樂器,吉他擁有著人數(shù)最多的發(fā)燒友。而燕山大學(xué)作為全國學(xué)子匯集的地方,也為吉他藝術(shù)提供了一個(gè)相互交流、相互感染、熱情碰撞、心靈共鳴的平臺。所以砼夢藝術(shù)團(tuán)將在此期間舉辦第一屆燕山大學(xué)吉他大賽?!绊艍簟毕Mㄟ^本次吉他彈唱大賽的成功舉辦打造特色品牌,為所有燕園學(xué)子奉獻(xiàn)一場精彩絕倫的視聽盛宴。

二、活動主題。

歌者燕園覓知音與子砼夢六弦琴。

三、活動目的。

1、豐富校園文化,活躍燕園藝術(shù)氣氛,為同學(xué)提供展示自我的平臺。

2、構(gòu)建多姿多彩的校園生活,豐富同學(xué)們的課余時(shí)間,緩解學(xué)習(xí)和生活方面的壓力。

3、增進(jìn)燕山大學(xué)同學(xué)間的交流,也為同學(xué)提供結(jié)交新友的機(jī)會。

4、體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生全面發(fā)展的綜合素質(zhì),展現(xiàn)燕大學(xué)生子多才多藝的整體形象。

四、舉辦單位。

主辦單位:共青團(tuán)燕山大學(xué)團(tuán)委。

燕山大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會。

承辦單位:燕山大學(xué)砼夢藝術(shù)團(tuán)。

五、活動時(shí)間。

初賽20xx年4月10日。

決賽20xx年4月17日。

六、活動對象。

燕山大學(xué)各學(xué)院學(xué)生會推薦選手、各藝術(shù)團(tuán)推薦選手、各樂隊(duì)報(bào)名吉他手和自由報(bào)名的吉他愛好者(不排除有外校學(xué)生和留學(xué)生參加比賽)。

七、活動宣傳。

1、在燕山大學(xué)東、西校區(qū)各拉一條橫幅宣傳。

2、在寢室樓下張貼活動海報(bào)進(jìn)行宣傳。

3、愿通過燕山大學(xué)電視臺、燕山大學(xué)廣播站進(jìn)行宣傳。

4、向各院藝術(shù)團(tuán)發(fā)出邀請函。

5、由燕山大學(xué)建筑工程與力學(xué)學(xué)院《砼音》報(bào)進(jìn)行全程報(bào)道。

6、對進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行宣傳拉票。

八、活動流程。

1、開展報(bào)名工作:在東西區(qū)安排報(bào)名點(diǎn),由藝術(shù)團(tuán)工作人員收集各院自主報(bào)名人員和各藝術(shù)團(tuán)、樂隊(duì)推薦人員名單,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì),此后通知參賽人員初賽地點(diǎn)及時(shí)間。

2、預(yù)賽。

時(shí)間:20xx年4月10日早9:00~晚9:00。

地點(diǎn):東校區(qū)大學(xué)生活動中心。

流程:

a、音樂會專場演出形式,各參賽選手依次彈奏自選曲目一首,形式不限。(彈奏、彈唱均可,每首時(shí)間控制在3到5分鐘)。

b、專業(yè)評委依次打分,并由工作人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

c、由專業(yè)評委評選出6名選手進(jìn)入決賽。

3、對進(jìn)入決賽人員經(jīng)行宣傳及指導(dǎo)。

4、對決賽晚會進(jìn)行彩排。

時(shí)間:20xx年4月16日。

地點(diǎn):東校區(qū)大學(xué)生活動中心。

5、決賽晚會。

時(shí)間:20xx年4月17日晚7:00。

地點(diǎn):東校區(qū)大學(xué)生活動中心。

流程:

a、邀請樂團(tuán)與進(jìn)入決賽6名選手進(jìn)行開場曲表演。

b、由主持人依次介紹6名參賽選手。

c、各決賽選手分別演奏規(guī)定曲目一首,由專業(yè)評委打分。

e、比賽中間穿插其他文藝表演(唱歌、舞蹈、小品等)。

g、由特邀嘉賓為獲獎選手頒發(fā)獎狀及獎品。

h、晚會結(jié)束,由工作人員清理晚會現(xiàn)場。

6、此次大賽組織者及工作人員對大賽進(jìn)行總結(jié)。

九、評分標(biāo)準(zhǔn)。

本次比賽評分分為五個(gè)部分,吉他水平40分,歌唱水平20分,舞臺表現(xiàn)力20分,觀眾反響10分,服裝搭配10分,總分共計(jì)100分,將由總分高低評出各種獎項(xiàng)。

十、吉他大賽舉辦注意事項(xiàng)及評委仲裁。

a、本次評委均為吉他專業(yè)人員,保證本次比賽公正、公平。

c、工作人員及現(xiàn)場觀眾應(yīng)保持會場衛(wèi)生,營造和諧晚會氛圍。

d、工作人員應(yīng)準(zhǔn)備充足外傷藥品,確保意外發(fā)生時(shí)可以及時(shí)處理。

十一、比賽預(yù)算。

1、印刷傳單:1000張100元。

2、條幅:4條10*0.75米400元。

3、印刷門票:1000張500元。

4、獎品費(fèi)用:獎杯、證書及獎品600元。

5、選手海報(bào):6張300元。

6、舞臺背景:kt。

7、場外布置:。

8、文件、請柬:

合計(jì):2500。

樂器大賽策劃方案篇七

二食堂廣場。

中國礦業(yè)大學(xué)全體學(xué)生。

中國礦業(yè)大學(xué)書法協(xié)會。

協(xié)辦方:外文學(xué)院。

豐富校慶文化,展示礦大學(xué)子對母校的熱愛、祝福和期望。弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化藝術(shù),體現(xiàn)時(shí)代鮮明特色,展現(xiàn)大學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。同時(shí)也可以更好地宣傳書法協(xié)會,擴(kuò)大書法協(xié)會的影響力,使大部分的同學(xué)都能在一定程度上了解書法協(xié)會.

(一).前期準(zhǔn)備:

1.宣傳部寫好宣傳單,組織部協(xié)助在公教區(qū)、宿舍樓等地貼好宣傳單,宣傳我們的活動。

2.在一食堂,二食堂前分別張貼海報(bào)和手寫通知。

3.提前制作宣傳單與海報(bào)。

4.提前批好活動場地和條幅。在活動當(dāng)天即10點(diǎn)提早兩小時(shí)布置活動現(xiàn)場,包括桌椅及音響的擺放、條幅的懸掛等。

5、音響器材租用。

準(zhǔn)備時(shí)間:4月10日。

借用物品:音響、麥、調(diào)音器。

注意事項(xiàng):音響、麥、調(diào)音器可以向校內(nèi)樂團(tuán)借,借用是態(tài)度一定要誠懇,和對方說明用途,討論好借用時(shí)間,簽寫借條。

(二).活動過程:。

一.作品征集:

本次活動需要參賽者上交一張寫在a4紙上的作品。a4紙左邊由鋼筆書寫漢語作品,右邊由鋼筆書寫英語作品(內(nèi)容要一樣),并從中對折。

交作品時(shí)間:4月11日——4月18日。

交作品地點(diǎn):男生交到書法協(xié)會活動室桃二b209(開門時(shí)間晚上7:00-9:00)。

女生交到(聯(lián)系人:電話:)。

二.書畫作品展示:

在二食堂前進(jìn)行征集作品的展示。

(三).活動后期:

1.整理收拾現(xiàn)場,將桌椅等放回原處。

2.宣傳部要及時(shí)上傳照片與稿件。

3.進(jìn)行活動資料匯總,做好相應(yīng)的活動總結(jié)。

三.注意事項(xiàng):

1.提前安排好人員的工作,確保都能準(zhǔn)時(shí)到場。

2.活動中各項(xiàng)工作必須要做的迅速準(zhǔn)確。

3.桌椅以及其他必備設(shè)施必須提前準(zhǔn)備好。

4.確保人員的到位,各司其職。

四.獎項(xiàng)設(shè)置:

樂器大賽策劃方案篇八

貫徹落實(shí)教育規(guī)劃,堅(jiān)持以育人為本,為學(xué)生開展豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動,使學(xué)生參加器樂學(xué)習(xí)和演奏的過程成為受教育的過程,培養(yǎng)我校學(xué)生的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),讓廣大學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶。

二、活動目標(biāo)。

通過參加永吉縣年中小學(xué)生器樂比賽,培養(yǎng)我校學(xué)生對音樂藝術(shù)的興趣,提高藝術(shù)修養(yǎng),為我校廣大器樂愛好學(xué)生提供展示舞臺,提高我校教師藝術(shù)實(shí)踐教育教學(xué)和藝術(shù)表演團(tuán)隊(duì)管理與訓(xùn)練能力和水平。營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍,從而促進(jìn)我校藝術(shù)教育工作的扎實(shí)展開。

三、組織機(jī)構(gòu)。

四、活動安排。

1.李元鵬老師負(fù)責(zé)選曲、選人和改編曲目。演奏曲目:《歡迎進(jìn)行曲》。

2.李葉明、張春哲兩位老師利用每天早自習(xí)的時(shí)間指導(dǎo)器樂隊(duì)的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,李元鵬老師負(fù)責(zé)利用第六節(jié)課的時(shí)間指導(dǎo)器樂訓(xùn)練。

3.指導(dǎo)要求:指導(dǎo)教師每天訓(xùn)練要簽到,清點(diǎn)好學(xué)生人數(shù),沒有及時(shí)參加的學(xué)生要聯(lián)系班主任。注意學(xué)生使用樂器時(shí)的安全,也要教育學(xué)生愛護(hù)每一樣樂器。

五、活動投入。

購買了2個(gè)薩克斯和2個(gè)單簧管,共計(jì)投入1.5萬元。六、活動保障。

1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

接到比賽通知后,學(xué)校迅速做出反應(yīng),積極認(rèn)真地準(zhǔn)備。召開專題會議,確定人員,明確分工,明確職責(zé),確保在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到良好的訓(xùn)練效果。為了提升演奏效果,學(xué)校投入資金,添置樂件,體現(xiàn)了對此項(xiàng)工作的高度重視。

2、做好服務(wù),保證訓(xùn)練質(zhì)量。

在訓(xùn)練初期,為了保證同學(xué)們在練習(xí)中不會相互干擾,學(xué)校同時(shí)提供幾個(gè)活動室作為器樂組的訓(xùn)練場地,后期集中訓(xùn)練進(jìn)行合奏,學(xué)校專門安排大空間的活動室,便于器樂隊(duì)的師生進(jìn)行訓(xùn)練。

永吉縣岔路河鎮(zhèn)中心小學(xué)。

樂器大賽策劃方案篇九

活動背景:繁榮校園文化,推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育?!昂霌P(yáng)民族文化,展示個(gè)人才藝”。豐富校園文化生活,拓展學(xué)生素質(zhì),展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。

活動意義:

1、豐富我校大學(xué)生的文化生活。

2、增強(qiáng)大學(xué)生對音樂的`認(rèn)識以及熱愛。

3、促進(jìn)我校精神文化建設(shè),提升我校人文氣息。

4、提高大學(xué)生拼搏、進(jìn)取的精神。

主辦單位:武生院院團(tuán)委。

策劃承辦單位:社團(tuán)聯(lián)合會。

協(xié)辦單位:民樂協(xié)會。

贊助單位:

活動(詳細(xì))流程及時(shí)間:

1、4月11日-4月17日前期宣傳,同時(shí)開始全面籌備。

2、4月18日-4月21日報(bào)名,并同時(shí)邀請大賽評委,申請比賽地點(diǎn)。

3、4月22日組織所有參賽選手召開第一次會議。

4、4月25日至4月27日晚在“在水一方“(或“九龍壁“)進(jìn)行初賽,由評委評分,成績排前25名的選手進(jìn)入復(fù)賽。

5、4月28日召開第二次選手大會。

6、5月4日至5月6日“在水一方“(或“九龍壁“)在進(jìn)行復(fù)賽,復(fù)賽選手可根據(jù)個(gè)人要求確定表演時(shí)間,但控制在四分鐘以內(nèi),取成績排名前十二的同學(xué)進(jìn)入決賽,當(dāng)場宣布進(jìn)入復(fù)賽選手名單。

7、5月10日中午決賽選手在小禮堂進(jìn)行決賽彩排,晚上6:30在小禮堂舉行決賽,并邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀看比賽,決賽選手自行確定表演時(shí)間,比賽完畢頒發(fā)獎狀。

樂器大賽策劃方案篇十

二、活動目的:

此次比賽是集娛樂、知識和技能共有的豐富型比賽,重點(diǎn)突出“烹飪文化”內(nèi)涵和增加大學(xué)生之間的交流。旨在展示每個(gè)大學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采,豐富大學(xué)生的業(yè)余生活。

三、活動時(shí)間、地點(diǎn):

時(shí)間:8月7日(早上11點(diǎn))。

地點(diǎn):大學(xué)生單身公寓樓。

四、主辦單位:團(tuán)委。

五、比賽內(nèi)容:

1、本次比賽菜式一葷一素,或者葷素結(jié)合兩道菜亦可,內(nèi)容由參賽者自由發(fā)揮。

2、兩道菜色的操作時(shí)間共為20分鐘,完成后,由評委品嘗后立即進(jìn)行評分。

(洗菜,切菜,材料準(zhǔn)備不包括在操作時(shí)間內(nèi))。

3、參賽用具、餐具由參賽者自行準(zhǔn)備,材料也自行準(zhǔn)備。

4、每道菜必須以一句詩歌或詞來命名,并做適當(dāng)?shù)慕庹f。

六、比賽步驟:

1、總共分成四組:

a組:羅聯(lián)河、雷婕、謝綿坩。

b組:吳德曉、葉珊珊、劉智宏。

c組:連美妹、陳少劍、時(shí)鈺潔。

紅色名字的為該組隊(duì)長,比賽之前,命名好隊(duì)名,以及口號。

2、比賽前天由比賽成員備好材料以及相應(yīng)配料(比賽成員11點(diǎn)前應(yīng)先布置要場地和準(zhǔn)備好電磁爐等其他電器設(shè)備)。

3、比賽材料以及相應(yīng)配料由組員自行準(zhǔn)備。

4、比賽當(dāng)天四組成員分成2批,抽簽決定。地點(diǎn)暫于25#601、602.。比賽由評審開始計(jì)時(shí):限時(shí)20分鐘內(nèi)煮好菜式,20分鐘后,若還未完成烹飪,每延長10秒鐘扣除一分。比賽結(jié)束之后,由評審進(jìn)行打分,依照得分評出冠軍、季軍、亞軍、以及鼓勵(lì)獎。

5、之后分別領(lǐng)取獎品。比賽結(jié)束由成員一起品嘗烹飪好的菜色暫定于25#601。

七、評分標(biāo)準(zhǔn):

菜式的分?jǐn)?shù)為100分,以“色,形,味,名”為原則打分,各占25分。每道菜式的操作時(shí)間獨(dú)立計(jì)算,超時(shí)扣分,每10秒扣1分。

1、色:要求色澤鮮艷,悅目,有一定的觀賞性,能引人注目。

2、形:要求有一定的形態(tài)美,器皿干凈,搭配賞心悅目。

3、味:要求五味調(diào)和,根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),結(jié)合養(yǎng)生觀念,有一定特點(diǎn)。請大家圍繞夏季養(yǎng)生主題(有地方特色的菜式,我們將請參賽隊(duì)伍做出介紹)。

4、名:要求用于命名的詩,詞必須與菜式的色,形,味相稱,且內(nèi)容健康,雅俗共賞。

(注:評分細(xì)則:去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,其余所得分?jǐn)?shù)平均就為該組分?jǐn)?shù)。)。

八、評審組成員:

盧衍傳及團(tuán)委負(fù)責(zé)人、團(tuán)委委員(已參加比賽的除外)。

九、獎品設(shè)置:

團(tuán)體冠軍、亞軍、季軍各一名;。

個(gè)人最佳幽默獎、最佳形象獎、最佳廚藝獎各一名。

樂器大賽策劃方案篇十一

為了讓我們的大學(xué)生活更加豐富多彩,增進(jìn)園區(qū)各院校的友誼,增加各院校學(xué)生的理解和交流,展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采作為具體新意識,體現(xiàn)學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的風(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽,正能體現(xiàn)這些特點(diǎn),放飛表演正是放飛風(fēng)箏,放飛理想,放飛青春,放飛未來,本次風(fēng)箏大賽體現(xiàn)了我們的人文意識觀,閃亮新一代青年的夢想,展現(xiàn)文化的舞臺。

活躍大學(xué)生課余生活,活躍校園氣氛,發(fā)揮同學(xué)的想象力,培養(yǎng)同學(xué)的動手能力。高校聯(lián)誼,促進(jìn)雙方的交流合作,以增強(qiáng)同學(xué)間的了解,聯(lián)絡(luò)感情。我們始終堅(jiān)守“友誼第一,比賽第二”。

輕飛漫舞放飛心靈。

攜手共進(jìn),放飛夢想。

時(shí)間:20xx年9月。

地點(diǎn):南海東軟體育場。

南海東軟信息技術(shù)學(xué)院。

以園區(qū)各院校同學(xué)為基點(diǎn),面向園區(qū)。

分組制作:(每組5到6人,選出組長,組長任務(wù)落實(shí))。

由各院校參賽者自由組合或自己參加,由各院先各自舉辦風(fēng)箏大賽(初選),選手根據(jù)已有的或是自帶的材料(風(fēng)箏架,顏料等由院方提供/園區(qū)提供)設(shè)計(jì)并制作參賽風(fēng)箏。

決賽在南海東軟體育場上進(jìn)行風(fēng)箏放飛表演,由評委和在場的觀眾投票,最后評出優(yōu)秀獎10名,“一等獎”、“二等獎”、“三等獎”、“最佳設(shè)計(jì)獎”、“最佳制作獎”、“最佳人氣獎”。

在男女混合組中評選出一組授予“風(fēng)箏王子”,“風(fēng)箏公主”獎項(xiàng)等,最后進(jìn)行風(fēng)箏展。

1、聯(lián)系人:

2、聯(lián)系電話:

3、e—mail:

1、現(xiàn)場畫—做—放飛(可邀請佛山老藝人2—3名作為師傅)。

2、直接自帶風(fēng)箏參加放飛評分(先在學(xué)校初賽)。

一、組別劃分:比賽共分三個(gè)組:即學(xué)校代表隊(duì)、教職工隊(duì)、各學(xué)院自由組合隊(duì)。

二、比賽辦法1、比賽用具:自備300米線盤1—2個(gè);每組自備參賽風(fēng)箏2個(gè)。

2、每組比賽為30分鐘,起飛10分鐘,空中停留20分鐘左右。裁判員分別記錄放飛時(shí)間和收回時(shí)間。

3、跑道設(shè)為60米。

三、放飛運(yùn)動員。

1、運(yùn)動員應(yīng)提前進(jìn)入檢錄區(qū),并按檢錄員的要求及時(shí)進(jìn)入指定的位置,檢錄員點(diǎn)名5次或兩分鐘內(nèi)的視為比賽棄權(quán)。

2、運(yùn)動員應(yīng)自覺遵守比賽規(guī)則和各項(xiàng)制度,聽從大會統(tǒng)一指揮,不得影響他人比賽。

四、檢錄長(員)。

1、檢錄長應(yīng)及時(shí)安排檢錄員召集運(yùn)動員進(jìn)入指定位置。

2、檢錄員應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)本組參賽運(yùn)動員,并按時(shí)將其帶到比賽的跑道,并向裁判長(員)交清,同時(shí)做好下組的清點(diǎn)工作。

五、裁判員。

1、裁判員應(yīng)按時(shí)進(jìn)入本跑道的裁判位置,并做好賽前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、裁判員按檢錄員報(bào)來的運(yùn)動員及時(shí)核對其跑道,并向裁判長報(bào)告。

3、接到裁判長發(fā)令時(shí)(鳴哨揮黃旗)應(yīng)及時(shí)記時(shí)放飛起止時(shí)間。待風(fēng)箏空中停留20分鐘后令運(yùn)動員將風(fēng)箏收回時(shí)開始再次記收回的起止時(shí)間(即從收回起到把風(fēng)箏收回到手的時(shí)間)并填在記分表內(nèi)并報(bào)記錄組。

六、裁判長(副)。

1、裁判長接到裁判員報(bào)告后應(yīng)再次核對運(yùn)動員有無站錯(cuò)跑道后,向運(yùn)動員和裁判員發(fā)布做好比賽命令,并鳴哨揮動黃旗命令比賽開始。

2、裁判長鳴哨揮動紅旗,即本組比賽結(jié)束。

3、副裁判長在另一頭做好對裁判員及運(yùn)動員的監(jiān)督檢查工作。

附二:風(fēng)箏比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。

總分為100分,其中工藝占40分,放飛占60分。

1.工藝(40分)。

(1)做工精巧,扎口整齊,框架結(jié)構(gòu)合理(10分)。

(2)圖案精美,顏色搭配諧調(diào)(10分)。

(3)造型獨(dú)特,夸張得體,有創(chuàng)新,有個(gè)性,質(zhì)地優(yōu)良(10分)。

(4)能夠展示本學(xué)院(隊(duì)伍)的特色(10分)。

2.放飛(60分)。

(1)起飛(10分)。

從風(fēng)箏離手時(shí)開始記時(shí),5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分,第二次起飛成功得5分,第三次以后起飛得零分,但仍能繼續(xù)比賽。

(2)留空時(shí)間(20分)。

成功后,裁判開始記時(shí)。規(guī)定留空時(shí)間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無纏繞其他風(fēng)箏,無斷線,無墜地應(yīng)評20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時(shí)間折扣記分(如正常飛行10分鐘,即10/20×20=10,記10分)。

(3)風(fēng)箏的高度及遠(yuǎn)度(20分)。

目測風(fēng)箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。

(4)印象分(10分)。

在放飛過程中,放飛靈活、穩(wěn)定,收放線自如;放飛技巧新穎、有特點(diǎn)的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?/p>

樂器大賽策劃方案篇十二

繁榮校園文化,推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育。"弘揚(yáng)民族文化,展示個(gè)人才藝"。豐富校園文化生活,拓展學(xué)生素質(zhì),展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。

1、豐富我校大學(xué)生的`文化生活

2、增強(qiáng)大學(xué)生對音樂的認(rèn)識以及熱愛

3、促進(jìn)我校精神文化建設(shè),提升我校人文氣息

4、提高大學(xué)生拼搏、進(jìn)取的精神

武生院院團(tuán)委

社團(tuán)聯(lián)合會

民樂協(xié)會

xxx

1、4月11日—4月17日前期宣傳,同時(shí)開始全面籌備。

2、4月18日—4月21日報(bào)名,并同時(shí)邀請大賽評委,申請比賽地點(diǎn)。

3、4月22日組織所有參賽選手召開第一次會議。

4、4月25日至4月27日晚在"在水一方"(或"九龍壁")進(jìn)行初賽,由評委評分,成績排前25名的選手進(jìn)入復(fù)賽。

5、4月28日召開第二次選手大會。

6、5月4日至5月6日"在水一方"(或"九龍壁")在進(jìn)行復(fù)賽,復(fù)賽選手可根據(jù)個(gè)人要求確定表演時(shí)間,但控制在四分鐘以內(nèi),取成績排名前十二的同學(xué)進(jìn)入決賽,當(dāng)場宣布進(jìn)入復(fù)賽選手名單。

7、5月10日中午決賽選手在小禮堂進(jìn)行決賽彩排,晚上6:30在小禮堂舉行決賽,并邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀看比賽,決賽選手自行確定表演時(shí)間,比賽完畢頒發(fā)獎狀。

(其中時(shí)間可待定)

活動時(shí)間:

1、初賽:4月25日—4月27日

2、復(fù)賽:5月4日—5月6日

3、決賽:5月10日

活動地點(diǎn);

一、初賽:在水一方(或九龍壁)

二、復(fù)賽:在水一方(或九龍壁)

三、決賽:小禮堂

凡我校全日制在校大學(xué)生,有一定的器樂演奏基礎(chǔ)和舞臺表現(xiàn)能力者均可報(bào)名參賽,參賽的樂器種類不限,參賽選手自備樂器,自選曲目,初賽表演時(shí)間不能超過3分鐘。

1)初賽:每系選拔至多6名選手參加。

活動要求:

1、每人至多表演4分鐘。

2、每個(gè)賽點(diǎn)必須有一個(gè)由各系文藝團(tuán)出若干人與一位民樂專業(yè)人員和西樂專業(yè)人員組成的裁判團(tuán)。

3、每系必須提前至少一周進(jìn)行宣傳。

2)復(fù)賽:淘汰賽,選出12名選手,采用評分制。

介紹20分

表演技術(shù)30分

表演水平50分

活動要求:

1、打分時(shí),去掉最高分和最低分,再取平均值,最后總分。

2、比賽時(shí)最好合奏,也可以獨(dú)奏,但合奏每隊(duì)可以加5分。

3、由各系文藝團(tuán)各派出一名人員與民樂協(xié)會、吉他協(xié)會以及小提琴組成裁判團(tuán)。

4、復(fù)賽過程中,每組表演的節(jié)目時(shí)間最長不超過3分鐘,開始有0.5分鐘的介紹。

5、比賽結(jié)束后,取分?jǐn)?shù)最高的12名選手。

6、若最后勝者超過12人,則再讓分?jǐn)?shù)最低者進(jìn)行比賽,直到?jīng)Q出12名選手為止。

7、通過宣傳板、海報(bào)等方式在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行為期一周的宣傳。

3)決賽:將入圍決賽的十二人分為四組,進(jìn)行三次對抗賽,然后選出團(tuán)體冠軍、團(tuán)體亞軍和團(tuán)體季軍,結(jié)束后,由各決賽人員各自表演一個(gè)節(jié)目。

活動要求:

1、必須在決賽名單出來后一天內(nèi)將他們分成若干組,每組4人,并且把每組人的聯(lián)系方式通過短信的方式分別發(fā)給這4人。

2、活動由民樂協(xié)會全權(quán)安排。

3、比賽采用分?jǐn)?shù)制:

團(tuán)隊(duì)表演50分

個(gè)人表現(xiàn)40分

知識問答10分

4、打分時(shí),去掉最高分和最低分,再取平均值,最后總分。

5、若在比賽前一天或當(dāng)天由于特殊原因,小組內(nèi)有成員不能到來,可以讓13名—16名范圍內(nèi)的選手來參加決賽,若決賽的小組成員不同意,則保留原來小組,即原來的三人組成的小組參加決賽。

6、通過宣傳板、海報(bào)、廣播等方式在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行為期一周的宣傳。

7、比賽前必須準(zhǔn)備好獎品:

個(gè)人優(yōu)勝獎:1名

最佳才藝獎:1名

最佳民樂獎:1名

最佳西樂獎:1名

團(tuán)體冠軍:4名

團(tuán)體亞軍:4名

團(tuán)體季軍:4名

8、冠軍和亞軍的獎品是物品和證書,其他獎項(xiàng)均為證書。

9、邀請權(quán)威音樂老師作為裁判來主持決賽,開始時(shí),可以邀請校領(lǐng)導(dǎo)上臺講話。

10、一旦有裁判臨時(shí)不能來,必須有替補(bǔ)裁判頂替。

1、選手自備樂器(鋼琴除外)及伴奏,伴奏中不可出現(xiàn)表演樂器原音,表演時(shí)間不能超過5分鐘。

2、決賽將初賽的才藝展示改為音樂知識問答,有音樂欣賞、試唱、樂理三類題目。選手表演完畢可任意選擇一類題目,從此類題目中選取一題交給主持人,由主持人提問,選手作答。

3、選手答題結(jié)束由評委點(diǎn)評。

1、前期宣傳費(fèi)用:200元。

2、禮堂申請:待定。

3、報(bào)名用品及相關(guān)費(fèi)用100元。

4、評委用品及相關(guān)費(fèi)用:150元。

5、決賽門票的印制及邀請函,獎狀的購買,決賽背景的布置300元。

總經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格控制在800元以內(nèi),依實(shí)際情況可做微小調(diào)整。

樂器大賽策劃方案篇十三

第一章實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

造物者給萬物準(zhǔn)備了可以生存的環(huán)境,所以才放心讓我們赤手空拳的降生。而在現(xiàn)在的社會中,生存與挑戰(zhàn)并存,我覺得作為一名當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)該有憂患意識;可以提前感受一些可能在社會上會遇到的困難和挑戰(zhàn),讓自己的生活有一些壓力,這樣更容易使自己進(jìn)步。

第二章問渠哪有清如許惟有源頭活水來——談創(chuàng)業(yè)構(gòu)想。

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的構(gòu)想是建立在學(xué)校的引導(dǎo)和學(xué)校有形與無形資源之上的,中南大學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)教育基地的建立,為我們提供了創(chuàng)業(yè)的平臺,是所有創(chuàng)業(yè)理想的奠基石。

1創(chuàng)新素質(zhì)教育基地有無形的品牌效應(yīng);

2學(xué)校提供有形的場地;

學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,相對很集中,是其它地方很難達(dá)到的;

學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)給我們的支持與指導(dǎo)讓我們更加堅(jiān)定信心;

創(chuàng)新素質(zhì)教育基地的領(lǐng)導(dǎo)愿意給一些資金的投入;

每屆都有新生入學(xué),這是一種不間斷的資源優(yōu)勢;

認(rèn)識一些搞藝術(shù)的老師,也能請到一批教樂器的兼職老師;

音樂學(xué)校以及節(jié)奏琴行愿意提供教學(xué)指導(dǎo)與師資;

相信自己能組織一個(gè)和諧、積極的器樂理事會,負(fù)責(zé)招生宣傳工作。

二、創(chuàng)業(yè)進(jìn)行比較:

要創(chuàng)立一個(gè)品牌,取得社會的信譽(yù)不是一日之功;

創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)很大;

人員很復(fù)雜,經(jīng)營管理難度很大;

三、分析。

有學(xué)校的大力支持;

學(xué)生有興趣,只要宣傳有力,收費(fèi)合理,應(yīng)該有很多同學(xué)愿意去學(xué);

老師有一定的保障。

三、推論:

經(jīng)過以上三方面的分析,及有希望建立一個(gè)收費(fèi)較低,旨在培養(yǎng)廣大學(xué)生的音樂興趣,豐富校園文化生活的普及型樂器輔導(dǎo)班。

第三章市場調(diào)查。

一、具體安排。

時(shí)間(20xx年11月——20xx年1月)。

制作調(diào)查問卷表200份,并打印出來;

組織人員進(jìn)行調(diào)查;

對調(diào)查表進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì);

對市場前景進(jìn)行分析總結(jié)。

二、分析。

經(jīng)過將近2個(gè)月的調(diào)查統(tǒng)計(jì),有相當(dāng)一部分同學(xué)想學(xué)樂器,但有很多人愿意出的學(xué)費(fèi)很低,比喻有同學(xué)一個(gè)月只愿出30元來學(xué)一門樂器,有10%的人認(rèn)為只要價(jià)格合理就可以接受,但要求老師有一定的水平。

三、預(yù)算。

1經(jīng)濟(jì)預(yù)算。

招生費(fèi)。

宣傳費(fèi)彩噴三張、寫真一張。

宣傳單1000份。

樂器演奏會彩噴。

樂器演奏會節(jié)目單1000份。

教師上課費(fèi)用——一次課100元。

請老師、打印、做彩噴的車費(fèi)。

2場地費(fèi)用預(yù)算。

3收取學(xué)費(fèi)預(yù)算。

4利潤預(yù)算。

四、推論。

可以建立一個(gè)樂器培訓(xùn)中心,如果調(diào)動同學(xué)的積極性之后,學(xué)習(xí)的人應(yīng)該會越來越多。

第四章申報(bào)材料。

xx大學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)教育基地的創(chuàng)建就是為了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),讓學(xué)生自己做一些自己想做,而且確實(shí)可行的事,在這種情況下,得知學(xué)校愿意為學(xué)生提供這樣的創(chuàng)業(yè)平臺,由我們樂器培訓(xùn)協(xié)會商量決定,策劃了“創(chuàng)新素質(zhì)教育基地樂器培訓(xùn)中心”這樣一個(gè)項(xiàng)目,具體情況如下:

目的:

策劃樂器培訓(xùn)中心,是為了鍛煉我們學(xué)生自己的實(shí)踐能力,體驗(yàn)理論與實(shí)際工作中的差距,通過實(shí)踐,不斷吸取經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn),提高我們進(jìn)入社后的生成能力,加強(qiáng)同學(xué)之間的分工合作的能力,使我們的大學(xué)生活更加充實(shí)、生動,不僅把書本上的東西學(xué)好,同時(shí)還用到實(shí)際工作中去。

豐富校園文化生活,使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余,有所放松,而且可以加強(qiáng)工科學(xué)生的藝術(shù)涵養(yǎng),使大學(xué)校園成為培養(yǎng)復(fù)合性人才的搖籃,使一些因?yàn)榉N種原因未能與音樂結(jié)緣的學(xué)生,真正親身體驗(yàn)一次藝術(shù)的魅力,音樂的靈魂。

組織方式:樂器培訓(xùn)中心由學(xué)生組織、策劃,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任顧問,指導(dǎo)這個(gè)組織向健康、積極的方向上發(fā)展。組織成員主要由器樂協(xié)會組成,聘請樂器專業(yè)老師,付給工資,進(jìn)行統(tǒng)一管理,對培訓(xùn)學(xué)生收少量的費(fèi)用。

合作方式:樂器培訓(xùn)協(xié)會采取與外界合作的形式成立樂器培訓(xùn)中心,樂器培訓(xùn)協(xié)會(甲方)提供教學(xué)場地,負(fù)責(zé)校內(nèi)管理、組織等事務(wù),贊助單位(乙方)組織一批教學(xué)骨干老師,以及提供幾門較昂貴的樂器,供教學(xué)和學(xué)生練習(xí)時(shí)使用。

規(guī)模:根據(jù)具體的報(bào)名學(xué)生人數(shù)而定,具體規(guī)模有待進(jìn)一步調(diào)查統(tǒng)計(jì),只要學(xué)校的場地允許,培訓(xùn)規(guī)??梢赃m當(dāng)?shù)臄U(kuò)大,但這是在不影響學(xué)校的正常教學(xué)與學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、生活為前提的。

前景預(yù)測:經(jīng)過一段時(shí)間的考察,樂器培訓(xùn)有很大的生存空間,我們學(xué)?,F(xiàn)在還沒有正式全面的樂器培訓(xùn)班,很多學(xué)生搭很遠(yuǎn)的車到外邊學(xué)習(xí)樂器,有些是因?yàn)閷W(xué)費(fèi)較高,而沒能學(xué)的學(xué)生,還有一批同學(xué)想學(xué),而因?yàn)榉N種原因沒能接觸到,也成為他們一種遺憾,而且每年開學(xué)后都會有新生來學(xué)習(xí),前景看好。

將來學(xué)校開設(shè)音樂專業(yè)后,我們也不會影響學(xué)校的教學(xué)次序,培訓(xùn)中心只招收非專業(yè)的業(yè)余樂器愛好學(xué)生,使學(xué)校的藝術(shù)氣氛更加濃烈。

培訓(xùn)時(shí)間:安排在學(xué)生的雙休日以及暑假的前段時(shí)間,培訓(xùn)班,每期招生一次,每次培訓(xùn)時(shí)間為兩個(gè)月,這樣也可以在考試的前期停止培訓(xùn),不影響學(xué)生的考試。

培訓(xùn)內(nèi)容:吉它、揚(yáng)琴、架子鼓、電子琴、小提琴、笛子、長笛、薩克斯、鋼琴、二胡、古箏等。

師資:聘請幾名知名的樂器專家,現(xiàn)請到的有洋琴演奏家鵬程,來我們培訓(xùn)中心教學(xué),以及一些對工作負(fù)責(zé)的專業(yè)老師,并定期聘請國內(nèi)知名教授來我校開講座,這樣可以加強(qiáng)與外界的交流,開闊同學(xué)們的視野。我們中南大學(xué)的音樂教授,只要他們有時(shí)間,有機(jī)會也將請他們?yōu)榕嘤?xùn)中心開一些相關(guān)講座。

管理:學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo),由樂器培訓(xùn)協(xié)會對培訓(xùn)中心進(jìn)行統(tǒng)一管理,乙方與樂器協(xié)會共同制定培訓(xùn)制度,具體的合作。

合同。

希望學(xué)校能批準(zhǔn)“中南大學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)教育基地樂器培訓(xùn)中心”成立,并且給予精神上的鼓勵(lì)與支持,讓我們學(xué)生自己開拓一片新的視野,鍛煉自己的組織管理能力,學(xué)以至用,學(xué)以創(chuàng)新。

第五章創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的實(shí)施。

1、組建創(chuàng)新素質(zhì)教育基地器樂理事會。

理事長。

副理事長。

招生干事(部員4人)。

宣傳干事(部員4人)。

2、起草與節(jié)奏琴行的合作。

協(xié)議書。

3、學(xué)校審批。

4、制定工作時(shí)間表。

培訓(xùn)中心工作進(jìn)度表。

1月17日開始籌備培訓(xùn)中心的宣傳、招生、老師、樂器、以及組建理事會.

2月10日與節(jié)奏琴行商定合作協(xié)議,包括課程老師工資,樂器租買,演奏會事項(xiàng)。

2月15日合同交學(xué)校審批,下午與節(jié)奏琴行簽字。

2月16日打印宣傳資料制作大型彩噴4張,宣傳單1000張。

2月19日開始宣傳,貼出彩噴和海報(bào)。

2月22日開始設(shè)點(diǎn)招生,同時(shí)開始統(tǒng)計(jì)租購樂器的名單同時(shí)開始申報(bào)籌備演奏會。

3月9日主辦樂器演奏會,并進(jìn)行樂器宣傳和現(xiàn)場報(bào)名。

3月10日報(bào)名截止。

3月23日正式上課。

5月10日第一期培訓(xùn)班結(jié)束。

5、申報(bào)樂器演奏會場地(大禮堂)。

6、制作廣告?zhèn)鳌?/p>

經(jīng)xx大學(xué)批準(zhǔn)成立的創(chuàng)新素質(zhì)教育基地,在20xx年10月份通過了教育部專家團(tuán)來??疾煸u估,并受到相當(dāng)重視。在學(xué)校的大力支持下,隸屬于創(chuàng)新素質(zhì)教育基地的樂器培訓(xùn)中心正式成立。由理事會對培訓(xùn)中心進(jìn)行統(tǒng)一管理。

本著活躍校園文化生活,本著增強(qiáng)廣大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),拓寬同學(xué)們的知識層面,培養(yǎng)復(fù)合性人才的宗旨?,F(xiàn)在正式面向校內(nèi)外定期招收喜愛想學(xué)樂器的初學(xué)者,以及有音樂基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。我們主要推廣的是一種普及性教育,希望對音樂曾經(jīng)有過夢想的同學(xué)千萬別錯(cuò)過此次機(jī)會。

培訓(xùn)樂器:古典、民謠吉他、二胡、笛子、電子琴、長笛、薩克斯、小提琴、古箏;對架子鼓、揚(yáng)琴、電吉他等我們將開設(shè)單獨(dú)輔導(dǎo),學(xué)費(fèi)待定,當(dāng)達(dá)到辦班的規(guī)模后,我們將進(jìn)行集中培訓(xùn),如果有學(xué)生想對其他樂器進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),請到報(bào)名處咨詢。

教學(xué)工作:培訓(xùn)中心將聘請省內(nèi)知名優(yōu)秀老師以及承擔(dān)湖南省吉他等級考試的專業(yè)老師擔(dān)任培訓(xùn)工作,如果學(xué)生對老師有不滿意的地方,可以向培訓(xùn)中心器樂理事會匯報(bào),如查實(shí)老師存在較大的問題,我們將辭退老師,保證教學(xué)質(zhì)量,請廣大同學(xué)放心。并且培訓(xùn)中心將由藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任顧問。如果大家有什么建議或意見,歡迎批評指正。

培訓(xùn)場地:藝術(shù)學(xué)院(報(bào)名結(jié)束后分班,并在鐵道校區(qū)公布)。

培訓(xùn)時(shí)間:第一期培訓(xùn)班時(shí)間集中在20xx年3月15日—5月4日雙休日上午8:00—12:00。共兩個(gè)月(16課時(shí))。

樂器來源:

一、自備樂器;

二、我們聯(lián)系廠家以低于市場價(jià)的價(jià)格提供各種樂器,供不同需要的同學(xué)選購。

三、租借培訓(xùn)中心提供的樂器。

培訓(xùn)費(fèi)用:

古典、民謠吉他初級班80元/期租借樂器30元/月。

吉他提高班120元/期租借樂器50元/月。

笛子班50元/期租借樂器10元/月。

二胡班80元/期租借樂器50元/月。

小提琴班120元/期租借樂器50元/月。

電子琴班150元/期租借樂器50元/月。

古箏班160元/期租借樂器80元/月。

長笛班180元/期由于管樂易生銹不便租借。

薩克斯班180元/期由于管樂易生銹不便租借。

報(bào)名:20xx年2月18日—3月13日,攜帶1寸相片到指定地點(diǎn)10舍—11舍報(bào)名,領(lǐng)取培訓(xùn)中心學(xué)員卡。

咨詢(補(bǔ)報(bào)):電話:

我們的宗旨是“以最低的價(jià)格培養(yǎng)秀的學(xué)生”,歡迎大家根據(jù)自己的愛好,有選擇的學(xué)習(xí)樂器。請相信,一門藝術(shù)特長將使你們受益終生!

我們還將籌辦一次高水平的樂器演奏會,具體時(shí)間將貼海報(bào)通知;

8、表。

9、培訓(xùn)中心學(xué)員卡。

10、貼海報(bào)、發(fā)傳單。

11、設(shè)點(diǎn)招生(10舍12——11舍13間)由招生干事和宣傳干事負(fù)責(zé)。

14、統(tǒng)計(jì)報(bào)名。

15、人數(shù)。

16、組織樂器演奏會。

17、組織老師上課。

篇二。

第一部分企業(yè)基本情況。

公司名稱:樂器。

注冊資本:十萬元實(shí)際到位資本十萬元。

注冊地點(diǎn):xx公司性質(zhì)為:民營。

主要經(jīng)營范圍:1.樂器零售批發(fā)2.樂器培訓(xùn)3.樂器維修4.演繹傳媒5錄音制作。

企業(yè)類型:零售、服務(wù)、廣告?zhèn)髅健?/p>

卡通吉他手。

第二部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作者的個(gè)人情況。

(略)。

第三部分產(chǎn)品/服務(wù)。

產(chǎn)品/服務(wù)描述。

1.在校學(xué)生:

依托已有的與各大院校良好的合作關(guān)系繼續(xù)深入發(fā)展擴(kuò)大規(guī)模,吉他是西洋樂器,年輕人是主要消費(fèi)群體,消費(fèi)者購買主要是由于有興趣,所以興趣的培養(yǎng)是關(guān)鍵,在此之前走進(jìn)學(xué)校做演出收到了不錯(cuò)的成果,但是要擴(kuò)大市場還需要發(fā)展網(wǎng)絡(luò),做自己的網(wǎng)站,把網(wǎng)站做的有趣,有互動,有吸引力,是下一步的工作重點(diǎn)。

但學(xué)生的經(jīng)濟(jì)條件普遍來說是很有限的,而且購買方式以團(tuán)購為主,所以這類客戶的盈利重點(diǎn)要放在培訓(xùn)上,吉他銷售可以平價(jià)銷售,要保質(zhì)保量完成好教學(xué)工作,做出品牌,長期合作。

2.已工作人群:

這一類客戶往往是工作輕松收入可觀的客戶,購買和學(xué)習(xí)吉他大多也屬于圓夢類型或者上學(xué)的時(shí)候喜好吉他,但由于一些原因擱置了夢想,現(xiàn)在有條件了還是放不下這個(gè)愛好,高檔琴是適合他們的。

3.已退休中老年客戶:

這類客戶大多時(shí)間充裕,但是由于年齡的原因,需要銷售民樂或古典西洋樂器。宣傳幾乎無法依靠網(wǎng)絡(luò),可以與小區(qū)活動中心或各大老年大學(xué)合作,報(bào)紙廣播是相對低成本且有效的宣傳方式,同樣可以組織演出走進(jìn)小區(qū),花園,廣場等,提高消費(fèi)者購買學(xué)習(xí)興趣,豐富中老年人的生活,提高他們的生活質(zhì)量。

4.臨時(shí)客戶:

這是一個(gè)特殊的客戶群體,具有不穩(wěn)定性,只要積極挖掘也是很客觀的一個(gè)客戶群體,例如即將步入婚姻殿堂的情侶,如今各大婚慶公司競爭激烈,比價(jià)格比服務(wù)比創(chuàng)新,可以和婚慶公司合作,推出婚禮浪漫彈唱。短時(shí)間內(nèi)強(qiáng)化學(xué)習(xí)某一首歌的彈唱,完全可行。

或者公司年會節(jié)目培訓(xùn)等等,可以提供樂器租賃,主要盈利來自培訓(xùn),一方面盈利,一方面宣傳,還可以發(fā)展?jié)撛诳蛻簟?/p>

二、維修方面。

1.本店會員。

主要為自己銷售的樂器做售后保障,面向在本店消費(fèi)的客戶及學(xué)員,做定期保養(yǎng)維護(hù),實(shí)行會員制,提供專享服務(wù),提高客戶回頭率,一方面促進(jìn)周邊配件銷售,一方面維護(hù)客戶挖掘潛在客戶。

2.外來客戶。

主要盈利對象,一方面收回工具損耗成本,一方面可以吸引這一批客戶加入本店會員,享受會員服務(wù),但是這一批用戶需要交納會員費(fèi)用或者在本店消費(fèi),可以促進(jìn)銷售。

3.專業(yè)樂手。

免費(fèi)為專業(yè)樂手做樂器維護(hù)保養(yǎng),目的在于提高知名度。

三、演藝方面。

1.露天宣傳與各大商場商鋪合作,做不同規(guī)模的演出。

2.企業(yè)聯(lián)歡演出服務(wù)于企業(yè)年會等慶?;顒印?/p>

3.學(xué)校內(nèi)演出借此進(jìn)一步與學(xué)校深化合作培養(yǎng)學(xué)生興趣。

4.店內(nèi)演出類似于聚會性質(zhì)的演出或會員活動,目的在于宣傳及興趣培養(yǎng)。

四、錄音制作方面。

1.學(xué)生。

低成本錄音制作,錄制單曲制作光盤可作為禮物或個(gè)人留念。

2.學(xué)校。

為合作學(xué)校錄制學(xué)生自己創(chuàng)作的歌曲擴(kuò)大宣傳。

3.業(yè)余愛好者。

主要盈利項(xiàng)目,制作專業(yè)唱片。

4.禮品形式。

為那些想給朋友或家人制造驚喜的人制作光盤。

產(chǎn)品銷售成本的構(gòu)成及銷售價(jià)格制訂的依據(jù)。

樂器成本來自三個(gè)方面:

1.進(jìn)貨成本;

3日常保養(yǎng)維護(hù)成本價(jià)格定制依據(jù)代理商要求售價(jià)標(biāo)價(jià)或以網(wǎng)絡(luò)最低標(biāo)價(jià)定價(jià)。

產(chǎn)品形成規(guī)模銷售時(shí),毛利潤率為30%,純利潤率為25%。

如果產(chǎn)品已經(jīng)在市場上形成了競爭優(yōu)勢,請說明與哪些因素有關(guān)?

1.銷售商品正規(guī)渠道進(jìn)貨,價(jià)格低廉。

2.強(qiáng)大的售后服務(wù)支撐。

3.定期開展活動維護(hù)客戶。

4.與學(xué)校社團(tuán)合作。

第四部分行業(yè)及市場情況。

行業(yè)情況:目前樂器銷售市場并不十分成熟,就天津來說樂器街初具規(guī)模,還有很大的市場發(fā)展?jié)摿Γ覀円鲎龈鼘I(yè)更貼近客戶的銷售實(shí)體店,以強(qiáng)大的售后服務(wù)為保障,配合演繹及錄音制作,三者可以互相促進(jìn)共同發(fā)展。

競爭對手的主要優(yōu)勢:

1.本金大,貨品種類多;

2.起步早,市場知名度高;

3.進(jìn)貨渠道豐富,進(jìn)貨價(jià)格低廉。

本企業(yè)相對于競爭對手的主要優(yōu)勢:

1.國家政策支持;

2.思路靈活,緊跟市場潮流;

3.經(jīng)營模式系統(tǒng)多樣。

第五部分營銷策略。

1.選址、初期投入及日?;ㄙM(fèi)預(yù)算。

(1)選址細(xì)節(jié):交通便利靠近學(xué)校。

(2)選擇該地址的主要原因:

1.交通便利。

100米內(nèi)有公交車站及地鐵站周圍交通環(huán)境良好停車方便;

2.人流量大日均人流量4萬人左右;

5.得天獨(dú)厚的房型與其他有利客觀條件,由于銷售木制樂器,需要避免陽光直射,采暖期遠(yuǎn)離暖氣避免濕度過低導(dǎo)致木材變形甚至開裂,所選賣場以陰面為,且房屋內(nèi)沒有暖氣管道,獨(dú)立上下水獨(dú)立電表,方便冬季加濕器的使用,方便休閑吧的飲料制作等。

2.成本預(yù)算(略)。

營銷策略。

分為六大類項(xiàng)目,分別為吉他銷售、吉他維修、吉他教學(xué)、演繹傳媒、錄音制作、休閑吧。

吉他銷售。

在實(shí)體店銷售網(wǎng)絡(luò)銷售上的策略?;緶?zhǔn)則,保證貨品質(zhì)量,價(jià)格低廉童叟無欺。

網(wǎng)絡(luò)方面網(wǎng)絡(luò)銷售毛利潤25%左右純利潤20%以上預(yù)計(jì)月銷售額初期為2-3萬元每月,形成規(guī)模以后為5-6萬元,預(yù)計(jì)月利潤8000元。以下為促銷推廣方式:

1.在淘寶網(wǎng)等大型電子商務(wù)網(wǎng)站開網(wǎng)店。

2.通過微博、通過人人網(wǎng)等受大學(xué)生歡迎的網(wǎng)站宣傳自己。

3.通過在國內(nèi)兩大專業(yè)吉他bbs—吉他中國、指彈中國發(fā)帖子廣告等形式促進(jìn)銷售。

4.打造自己的網(wǎng)站,通過提供吉他譜及吉他相關(guān)知識吸引客戶,推出視頻教學(xué)與吉他譜對照的模式,更直觀、更細(xì)致、更人性化、更專業(yè)。

實(shí)體店銷售方面利潤大于網(wǎng)絡(luò)毛利潤30%純利潤大于25%預(yù)計(jì)月營業(yè)額初期為5萬元左右,形成規(guī)模以后為8-10萬元預(yù)計(jì)月利潤2萬元。

促銷推廣辦法:

1.推出以舊換新模式,據(jù)了解至今沒有一家樂器行推出這種銷售模式,我們之所以推出這項(xiàng)業(yè)務(wù),首先是因?yàn)槭袌鲇邢鄳?yīng)需求,其次是強(qiáng)大的維修技能作保障,收購的吉他可以維修翻新二次銷售,參加依舊換新的產(chǎn)品是由我們制定的品質(zhì)好利潤高的產(chǎn)品,促進(jìn)了高利潤產(chǎn)品銷售。

3.本店實(shí)施會員制,一方面可以抓住客戶,一方面促進(jìn)銷售。會員享受全年四次全琴清潔保養(yǎng)服務(wù),非會員80元每次,內(nèi)容包括琴身清潔上光、金屬件清潔、電路維護(hù)、品絲拋光、品角毛刺處理、指板清潔上油保養(yǎng)、箱體內(nèi)部灰塵清潔、琴頸曲度調(diào)試等。

會員享受店內(nèi)配件折扣優(yōu)惠。老會員發(fā)展新會員享受積分回饋,積分可換購禮品貨店內(nèi)其他服務(wù)。定期組織會員聚會活動,搭建交流平臺,由此可以促進(jìn)本店知名度及店內(nèi)休閑吧的發(fā)展。

4.推出品牌吉他周邊紀(jì)念品,圖冊,圖書,雜志,衣帽,生活用品等。發(fā)展品牌文化,增強(qiáng)店內(nèi)專業(yè)氣息及文化氣息,促進(jìn)銷售。

吉他維修。

維修一次投入永久回報(bào),而且吉他維修需要特殊的工具和技術(shù),掌握技能的人非常少,所以收入十分可觀。初期月收入5000左右,旺季月收入上萬,所謂旺季就是北方的冬天。

1.維修項(xiàng)目。

吉他全面清潔保養(yǎng)80元。

品絲找平局部280元整體360元。

拾音器安裝尾孔試240元側(cè)開孔式320元。

琴頸曲度調(diào)節(jié)60元。

面板修補(bǔ)》1000元。

漆面修補(bǔ)280元。

2.吉他diy項(xiàng)目。

琴枕弦橋升級小牛腿骨480元/對tusq(人造象牙)240元/對。

電路改造120元。

拾音器更換160元。

降噪80元。

3.教材翻譯。

1.中文版書籍。

2.古典吉他制作書籍。

3.民謠吉他制作書籍。

4.電吉他制作書籍。

5.維修等專項(xiàng)書籍。

6.效果器及音箱書籍。

7.其他樂器制作書籍。

8.吉他歷史類書籍。

4.吉他圖紙。

木吉他圖紙。

電吉他圖紙。

其他樂器圖紙。

吉他教學(xué)。

店內(nèi)教學(xué):使用美國伯克利大學(xué)教材,邀請名師指導(dǎo)(國內(nèi)青年吉他演奏家朱家明),教學(xué)保證質(zhì)量,所聘請的教師參加階段性考核,學(xué)生之間可組織學(xué)習(xí)競賽,調(diào)動老師和學(xué)生的積極性。

課程安排為8節(jié)課,上課地點(diǎn)校內(nèi)選址,6人以一小組,每節(jié)課45分鐘,每周上課一次,一次兩個(gè)課時(shí)。分為指法練習(xí)基礎(chǔ)樂理知識介紹音階練習(xí)識譜練習(xí)和聲認(rèn)識技巧強(qiáng)化等安排練習(xí)曲目6首,另加學(xué)生自選曲目一首,等經(jīng)典曲目包涵其中。

課程費(fèi)用總共100元,無其它任何附加費(fèi)用。并設(shè)置全勤獎獎勵(lì)上滿8次的同學(xué)價(jià)值50元吉他琴弦一套或調(diào)音器一個(gè),每組設(shè)置優(yōu)秀學(xué)員獎(優(yōu)秀學(xué)員由學(xué)員內(nèi)部投票選舉)有機(jī)會參加終極獎勵(lì)抽獎,可獲吉他一支。

臨時(shí)學(xué)員的培訓(xùn):抓住新商機(jī),開拓思路,尋求合作。例如合作婚慶公司對即將結(jié)婚的新人進(jìn)行樂器培訓(xùn),婚禮慶典節(jié)目編排等。合作企事業(yè)單位,幫助編排聯(lián)歡會企業(yè)年會等.

演繹傳媒。

演繹傳媒是店鋪宣傳的一個(gè)很好的方式和盈利手段,同時(shí)可以和教學(xué)聯(lián)系在一起,成為教學(xué)的賣點(diǎn),作為樂器經(jīng)銷商,我們的優(yōu)勢在于設(shè)備齊全,不需要額外租賃設(shè)備,演員大多自己培養(yǎng),成本相對較低。

1.承辦商業(yè)演出大型商場開業(yè),年慶,店慶企業(yè)聯(lián)歡婚慶等。

2.學(xué)校巡回演出。

3.店內(nèi)聚會演出。

4.社區(qū)演出工療站等義演。

5.編排紅歌,與各大主流媒體合作演出。

6.公園、社區(qū)消夏晚會。

7.組織大型文體比賽,初步可在大學(xué)生范圍內(nèi)開展,每所學(xué)校設(shè)置初賽復(fù)賽,各學(xué)校脫穎而出的選手集中參加總決賽,投票方式以網(wǎng)絡(luò)投票為主,開設(shè)微博錄制比賽實(shí)況并在網(wǎng)上公開,以轉(zhuǎn)發(fā)量或支持率算成績。

一方面體現(xiàn)公平性、一方面擴(kuò)大影響面??墒杖∠鄳?yīng)報(bào)名費(fèi)用,對于每位參加比賽的選手給予物質(zhì)獎勵(lì),也可以起到推廣自己產(chǎn)品的作用??倹Q賽奪冠的選手給予極大的物質(zhì)獎勵(lì),并簽約合作。

錄音制作。

這是一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè),操作者需要了解設(shè)備使用及軟件使用,還有敏銳的觀察力和發(fā)現(xiàn)能力,及時(shí)發(fā)現(xiàn)客戶有優(yōu)勢與劣勢,更好的為客戶服務(wù)。

采用設(shè)備:zoomh4n(專業(yè)便攜式錄音筆);samsonv88電容麥克;canon5dmark2單反照相機(jī)。

1、制作單曲作為禮物以及個(gè)人留念。

2、學(xué)校大型集體活動跟拍。

3、微電影拍攝。

4、畢業(yè)季班集體留念視頻制作。

5、為電子商務(wù)賣家制作視頻。

6、教學(xué)視頻及宣傳視頻拍攝。

7、業(yè)余音樂愛好者專業(yè)制作唱片。

休閑吧。

實(shí)體店鋪設(shè)計(jì)風(fēng)格傾向休閑吧,19點(diǎn)之前作為琴行正常營業(yè),黃金時(shí)間稍作改動即可成為溫馨愜意的休閑吧,拉進(jìn)客戶與賣家之間的距離,帶動實(shí)體店關(guān)注度。

1.出售飲料,簡單零食。

2.租賃圖書。

3.承辦生日宴會等小型party。

4.電影放映體育賽事直播。

5.考試季提供免費(fèi)自習(xí)場所,需要預(yù)定,先到先得。

第六部分廣告策略。

在廣告促銷方面的策略:

1.針對年輕客戶群主要采用網(wǎng)絡(luò)及演出的方式宣傳;

2.針對中年客戶采用廣播報(bào)紙等方式;

3.老年客戶需要深入社區(qū)宣傳。

在產(chǎn)品銷售價(jià)格方面的策略:

1.同類產(chǎn)品價(jià)格低于市場價(jià);

2.采用以舊換新模式促進(jìn)銷售;

3.引入樂器租賃、以舊換新。

在建立良好銷售隊(duì)伍方面的策略:

1.銷售團(tuán)隊(duì)專業(yè)知識必須完備;

2.銷售人員要有耐心和親和力;

3.加大對銷售人員的提成獎勵(lì)。

產(chǎn)品售后服務(wù)方面的策略:采用會員制,定期為客戶購買的樂器做清潔保養(yǎng)工作,指導(dǎo)客戶如何保養(yǎng)。

第七部分管理。

公司對管理班子及關(guān)鍵人員將采取怎樣的激勵(lì)機(jī)制?

固定工資以及獎金提成制度。根據(jù)每個(gè)人每個(gè)月是否全勤,設(shè)立全勤獎金,根據(jù)每個(gè)人在業(yè)務(wù)中賣出的琴的數(shù)量給相應(yīng)提成,晚上在淘寶商城賣出的琴的價(jià)格,根據(jù)比例給相應(yīng)的獎金提成。

公司是否考慮員工持股問題,請說明。

公司暫時(shí)是擬經(jīng)營,初步投入資金以便初步運(yùn)營,當(dāng)需要擴(kuò)張和融資的時(shí)候,員工可以入股,控股,實(shí)行相應(yīng)的股東權(quán)利。

公司是否與每個(gè)雇員簽定勞動用工合同:否。

公司是否與相關(guān)員工簽定公司技術(shù)秘密和商業(yè)秘密的保密合同:否。

公司是否為每位員工購買保險(xiǎn),請說明保險(xiǎn)品種:否。

公司是否存在關(guān)聯(lián)經(jīng)營和家族管理問題,若有,請說明:公司初期成立,人數(shù)保持在4人,當(dāng)需要融資以及購置更多成本和貨的時(shí)候,會加入家族內(nèi)部部分成員為股東,以及企事業(yè)負(fù)責(zé)人。

第八部分財(cái)務(wù)預(yù)算。

(略)。

樂器大賽策劃方案篇十四

英語寫作翻譯俱樂旨在激發(fā)師大學(xué)子們英語學(xué)習(xí)的興趣和激情,營造一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)的氛圍,提高師大學(xué)子的英語文化素養(yǎng),提高師大學(xué)生英語,漢語靈活應(yīng)用的能力。

目的:1.營造學(xué)生宿舍學(xué)習(xí)英語的氣氛,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣;。

2.帶動非英語專業(yè)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性;。

3.發(fā)揮優(yōu)良的使用價(jià)值,介紹本寢室成員。

時(shí)間:九月中下旬。

內(nèi)容:集知識性和趣味性為一體,出版一份面向在校學(xué)生的免費(fèi)的英語綜合刊物。

1.以英語俱樂部寫作翻譯的全體會員為主力,并在全校范圍內(nèi)廣泛征集稿件;。

2.與英語俱樂部舉辦的英文原聲電影及英語角相配合,面向全校學(xué)生征求為原聲電影及口語練習(xí)而作的觀后感、心得等作品;搜集整理文章;選出優(yōu)秀作品分專題編輯成集;引出作品集供全校借鑒;對做出突出貢獻(xiàn)的同學(xué)頒發(fā)鼓勵(lì)獎。

3.選取優(yōu)秀稿件,將稿件編輯成集;。

4.將刊物發(fā)到各系,并以海報(bào)形式宣傳會刊活動,使同學(xué)們增加了解。

3.宣傳英語俱樂部以及各協(xié)會的活動,擴(kuò)大影響;。

4.為接下來的征文比賽作好準(zhǔn)備。

時(shí)間:十月中旬到十一月底。

內(nèi)容:1.以某一主題(外文學(xué)院出題)向全校學(xué)生統(tǒng)一征文。

2.請外文學(xué)院的老師及其他資深老師做評委。

內(nèi)容摘要:英語寫作翻譯俱樂旨在激發(fā)師大學(xué)子們英語學(xué)習(xí)的興趣和激情,營造一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)的氛圍,提高師大學(xué)子的英語文化素養(yǎng),提高師大學(xué)生英語,漢語靈活應(yīng)用的能力。

3.設(shè)置一,二,三等獎及紀(jì)念獎,發(fā)榮譽(yù)證書。

4.將優(yōu)秀的作品整理成集,以北師大的名義出版;也可以將部分作品投到雜志社。

時(shí)間:十一月底開始。

目的:提高全校學(xué)生,尤其是非英語專業(yè)學(xué)生的英語實(shí)際應(yīng)用能力和學(xué)習(xí)英語的興趣;向外界展示北師學(xué)生的風(fēng)采,增加本校學(xué)生的競爭意識。

內(nèi)容:邀請業(yè)內(nèi)專家到校內(nèi)作有關(guān)英語寫作和翻譯類的講座。

時(shí)間:隨機(jī)。

目的:使學(xué)生們在整體和宏觀上對寫作翻譯的現(xiàn)代趨勢及寫作技巧有所了解。

內(nèi)容:組織全校學(xué)生進(jìn)行翻譯比賽。

時(shí)間:十一月。

目的:提高整體的翻譯水平和技巧;鼓勵(lì)非英語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)英語。

樂器大賽策劃方案篇十五

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對中華傳統(tǒng)的認(rèn)識,對國學(xué)的不斷探索和追求,在學(xué)習(xí)國外知識的同時(shí),彌補(bǔ)學(xué)生日漸缺少的中華文明知識,豐富校園文化生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,培養(yǎng)廣大學(xué)生“自信、開放、創(chuàng)新”的意識,向社會各界展示學(xué)生樂觀積極、敢于拼搏、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

愛恩國際學(xué)院全體同學(xué)。

主辦方:愛恩國際學(xué)院院學(xué)生會。

承辦方:愛恩國際學(xué)院院新聞宣傳中心、生活部、學(xué)習(xí)部。

1.參賽選手請于開始前15分鐘在比賽場地簽到。

2.比賽時(shí)選手不可抄襲作弊使用手機(jī),違者按取消參賽資格處理。

3.比賽中選手不可中途隨意退出。

共18人,分為6組。

主持人念開場白。

一、第一環(huán)節(jié):輪流作答,分為兩部分。3組一部分。全為選擇題。

第一部分(前三組):念題者(1人);記分著(1人)(寫正字);進(jìn)行10輪,每輪每組一道題。

第二部分(后三組):同上;念題者換人。

選出四組晉級。

二、第二環(huán)節(jié):搶答,兩組兩組的比,共比兩次,搶鈴鐺。每次10道題。共20道。

裁判兩名,念題者兩名。

選出兩組晉級。前五道選擇,后五道填空題。

三、第三環(huán)節(jié):6人搶答,共20題。前十道難度一般,后十道難度大。主持人念題。

選出前三名,發(fā)獎狀。全為填空題。

主持人念結(jié)束語。

1.初賽第一輪:答對加十分,答錯(cuò)不扣分。每組將回答五個(gè)問題。

2.初賽第二輪:搶答成功加二十分,搶答錯(cuò)誤扣十分。若未等主持人讀完問題就進(jìn)行搶答將扣十分。搶答環(huán)節(jié)共十五道題。

3.決賽:搶答成功加二十分,搶答錯(cuò)誤扣十分。若未等主持人讀完問題就進(jìn)行搶答將扣十分。搶答環(huán)節(jié)共十五道題。

選出一等獎三名,二等獎三名,優(yōu)秀獎若干將頒發(fā)相應(yīng)證書。

樂器大賽策劃方案篇十六

培養(yǎng)我校學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),開拓科技創(chuàng)新思維,提高創(chuàng)造能力。同時(shí),為參加區(qū)2010年青少年科技創(chuàng)新大賽作好準(zhǔn)備。

體驗(yàn)·創(chuàng)新·成長。

西營學(xué)校2010年科技創(chuàng)新大賽組委會。

組長:高忠水。

副組長:段秀倉。

組員:李功亮、姚民賢、王芹利、李健、劉軍、張傳華、楊秦廣。

(一)參賽對象:

參賽對象為我校在校學(xué)生。

(二)競賽組別:

按參賽者類別分為:小學(xué)組、中學(xué)組兩個(gè)組別。

(三)大賽時(shí)間安排:

6月—8月為創(chuàng)作階段;

9月8日—9月10日為作品收集上送階段;

9月11日—9月20日為作品評審階段;

9月21日大賽結(jié)果公示;

9月底進(jìn)行頒獎大會。

(一)參賽作品按項(xiàng)目申報(bào)者人數(shù)分為個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目;

(三)按評獎?lì)悇e分為:

(2)青少年科技實(shí)踐活動;

(3)少年兒童科學(xué)幻想繪畫;

競賽分兩個(gè)單元:科技發(fā)明(發(fā)明、創(chuàng)新技術(shù)、工程設(shè)計(jì))和科學(xué)研究論文。

為提高大賽的質(zhì)量和影響力,為參賽者提供一個(gè)交流與學(xué)習(xí)的平臺,本屆大賽將在學(xué)校集中科幻繪畫擬獎作品以及所有科技創(chuàng)作、科學(xué)論文、科技實(shí)踐活動作品進(jìn)行現(xiàn)場展評和展示,具體展評方案另行通知。

評審結(jié)束后,獲獎項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)校公示。公示的內(nèi)容包括:獲獎?wù)咝彰⑤o導(dǎo)教師姓名、作品名稱等。在公示期(7天)內(nèi),任何班級或個(gè)人對公布的獲獎情況持有異議,都可以書面形式向組委會提出,經(jīng)查明確有弄虛作假或剽竊他人成果者,取消其獲獎資格。

“創(chuàng)新大賽”評審委員會對項(xiàng)目按小學(xué)組、中學(xué)組兩個(gè)組別進(jìn)行評選,最終確定一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。本次大賽設(shè)優(yōu)秀組織獎4名,優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員獎3名。

參賽者申報(bào)的項(xiàng)目不得侵犯其他任何第三方的專利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、名譽(yù)權(quán)或其他任何合法權(quán)益,如因參加本次大賽而產(chǎn)生的一切法律后果(包括但不限于侵犯第三人專利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)和隱私權(quán)等)由其自己承擔(dān),大賽組委會對此不承擔(dān)任何法律責(zé)任。

青少年科技創(chuàng)新成果受法律保護(hù),參賽的所有項(xiàng)目必須按照申報(bào)要求向評選委員會提交全部必要的資料,評委負(fù)有保密責(zé)任。

獲獎作品同時(shí)符合專利申請要求的,創(chuàng)作權(quán)人(第一完成者)可提出申請,由區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局出資向國家申請專利。

(一)大賽組委會成立評審委員會,制定大賽日程安排,組織宣傳工作,大賽總結(jié),并將優(yōu)秀作品在校內(nèi)進(jìn)行展示。

(二)各班、科任負(fù)責(zé)發(fā)動、組織學(xué)生的參賽工作,完成參賽作品收集上報(bào)工作。

(三)組委會負(fù)責(zé)專利方面的有關(guān)工作。

(四)各班主任負(fù)責(zé)組織當(dāng)班上學(xué)生全面參與,并對參賽作品進(jìn)行推選,組織作品統(tǒng)一上送,并負(fù)責(zé)將匯總材料以紙質(zhì)及電子表格兩種形式送到評委會。

樂器大賽策劃方案篇十七

用細(xì)膩的鏡頭,獨(dú)特的視角,深刻的主題去感受黨的成長、黨的關(guān)懷、黨的溫暖,勾起紅色記憶。

20xx年月日——20xx年月日。

(一)大賽前期工作。

a、成立大賽主委會。

1、組長:大賽協(xié)調(diào)者。負(fù)責(zé)此次大賽的運(yùn)作。

2、副組長:協(xié)助組長工作。

3、宣傳負(fù)責(zé)人:負(fù)責(zé)各個(gè)學(xué)院的宣傳工作。

4、客服服務(wù)人:接受參賽選手的信息咨詢工作,解決相關(guān)問題。

5、評委組:學(xué)院輔導(dǎo)員及學(xué)生會各部部長。

b、海報(bào)、展牌、橫幅、傳單的設(shè)計(jì)及印刷工作。

c、現(xiàn)場宣傳。

1、海報(bào)宣傳:在校內(nèi)人流量較大的區(qū)域粘貼大賽海報(bào)。

2、傳單宣傳:在大學(xué)生活動中心設(shè)立宣傳點(diǎn)派發(fā)宣傳單,提供大賽咨詢服務(wù)。

3、橫幅宣傳:橫幅懸掛所有參賽學(xué)院。

d、媒體宣傳。

1、校園廣播及時(shí)播報(bào)本次大賽的籌備和進(jìn)行情況。

2、在校園網(wǎng)站、學(xué)校論壇、貼吧發(fā)布賽事咨詢。

3、院校報(bào)刊刊登大賽信息。

(二)大賽中期工作。

收集參賽作品。

(三)大賽后期工作。

a、照片初步篩選。

本著公平公正的原則由評審團(tuán)評選出入圍作品。

b、作品的二輪篩選。

由主辦方邀請專業(yè)攝影教師進(jìn)行評選,選出最終入圍作品。

c、有專業(yè)評審評選出最終獲獎作品。

d、在大賽結(jié)束后,入圍作品將在學(xué)校各學(xué)院舉辦為期一個(gè)月的巡回展。

(四)頒獎晚會。

(一)作品要求。

a、作品內(nèi)容是有關(guān)黨的。

b、作品形式、風(fēng)格不限,彩色、黑白均可,涉及真人真事的需要配詳細(xì)的圖片說明(200字以內(nèi))。

(二)作品投稿。

參賽選手將作品裝在信封內(nèi)在規(guī)定期限內(nèi)交至指定地點(diǎn),作品需填寫標(biāo)題、作者真實(shí)姓名、聯(lián)系電話及所在學(xué)院。

一等獎:榮譽(yù)證書、精美禮品一份。

二等獎:榮譽(yù)證書、精美禮品一份。

三等獎:榮譽(yù)證書、精美禮品一份。

優(yōu)秀獎:精美禮品一份。

(一)參賽照片收集組:辦公室。

(二)活動前期宣傳組:宣傳部。

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