方案的成功與否取決于團隊的合作和執(zhí)行力。在制定方案時，我們應(yīng)該注重創(chuàng)新和改進，以推動工作的持續(xù)發(fā)展。通過對以下范文的分析，我們可以找到一些共同的規(guī)律和方法，用于制定方案。
家長會體驗活動方案篇一
1、讓家長了解新學(xué)期的安排、主要的教育工作、計劃以及家園配合的工作。
2、與家長密切溝通，使家園教育達成一致性。
3、家長之間互相溝通，交流一些育兒心得。
1、班級情況介紹
幼兒情況分析：以照片的形式，將幼兒在幼兒園的一日活動呈現(xiàn)給家長，讓家長直觀的了解孩子在園的表現(xiàn)。
2、本學(xué)期工作計劃
介紹學(xué)期目標(biāo)；本學(xué)期開展的主題活動：每月主題活動安排；向家長介紹收集材料的方法，列舉上學(xué)期開始開展角色游戲活動，在班級中將創(chuàng)設(shè)各種區(qū)角，如娃娃家，小超市，小醫(yī)院等，為了更好地充實的區(qū)角材料，提醒家長平時收集家中用過的有用材料；介紹本學(xué)期特別活動，如：9月份開展“快樂過中秋親子活動”、11月份向家長開放半日活動。
3、需家長配合工作
a、為了孩子的安全，家長在接送孩子時請帶好接送卡，如果忘記請寫好當(dāng)天的登記日期，幼兒姓名，幼兒所在班級，家庭住址，登記具體時間，進行簽字確認(rèn)。
b、對于孩子在幼兒園生活習(xí)慣的培養(yǎng)，請家長做好家園配合。如洗手、吃飯、午睡、穿脫衣物，擺放衣物和鞋子。鼓勵幼兒在家時自己的事情自己做請家長不要包辦，不要剝奪了孩子鍛煉的機會。只有良好的家園配合才能夠幫助孩子更好的培養(yǎng)好習(xí)慣。
c、請家長主動關(guān)注班級門口的家園之窗，了解幼兒園的教育情況。
d、對于幼兒園發(fā)的通知或告家長書等書面材料，請認(rèn)真仔細(xì)看，并配合做好上面告知的事情。（提醒接送的祖輩家長及時與孩子父母溝通）
f、服藥服務(wù)：需要在園吃藥的家長請將病歷卡和藥一起交給保健醫(yī)，藥上寫好班級、服用劑量、幼兒姓名，保健醫(yī)會按時給您的孩子服藥。
g、鼓勵幼兒與同伴分享自己的物品如：玩具、書籍等。
h、家長在園、在家都要以身作則，為孩子樹立好的榜樣。
i、教師與家長進行個別互動交流。
家長會體驗活動方案篇二
1.幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園。
2.讓家長了解幼兒園的教育目標(biāo)，更好的配合教師作好班級工作。
3、介紹班級老師的情況。
20xx年6月日下午3:00。
專題活動“幫助孩子輕松渡過入園關(guān)適應(yīng)集體生活”
1、班級教師準(zhǔn)備家長簽到。
2、“家校通”家長自愿報名登記表，。只能用移動的號碼，告訴家長班級qq號，孩子家長及父母的電話。
在醒目位置寫上歡迎標(biāo)語。
1、園長致歡迎詞：
2、幼兒園基本情況介紹。
（1）園所。
（2）硬件設(shè)備。
（3）師資。
（4）幼兒園特色、課程。
（5）家長配合。
入園后家長必須立刻離開，不要偷偷來看孩子，影響自己和他人孩子的情緒；
每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人；
按時接送孩子入園離園，如果讓別人代接請打電話通知老師；
如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯(lián)系；
請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子（衣服），并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕；
如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師；
不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免弄丟；
配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。
注重家園聯(lián)系本傳達孩子在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn)和需要教師幫助的內(nèi)容。
讓孩子養(yǎng)成早上在家大便的習(xí)慣，盡量不要給孩子穿背帶褲、系帶的鞋子、不要穿泡沫底鞋以防在衛(wèi)生滑倒。
有意見可以隨時提，但要講方式，尊重教師的工作。不要過多過快的指責(zé)教師。
孩子之間的小摩擦請家長不要過多干預(yù)，教師會處理好。
孩子有什么喜好或特殊情況，請用紙條的方式告訴我們，以便我們做好筆記。
3、小班教師發(fā)言。
小一班基本情況說明，以及本學(xué)期來的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
小二班基本情況說明，以及本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
園長講解：“怎樣幫助孩子輕松渡過入園關(guān)”。
4、保育老師宣傳新生入園保健知識。
5、宣傳“家校通”，發(fā)放報名表，家長自愿登記報名。
6、家長暢所欲言，相互交流育兒方法經(jīng)驗，并請?zhí)岢鲆庖姡员愀倪M工作方法，更好的幫助孩子培育孩子。
：小太陽幼兒園，并再次感謝家長的光臨。
不求人人升學(xué)，但求人人成才！不求最好，但求更好！xx班51名同學(xué)宣誓遵守如下班規(guī)：
按時到校。不遲到，不早退，不曠課等，有病或有事需請假。違者扣1——3分。
1、上課認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問題，積極提出自己的問題，認(rèn)真記筆記。不插嘴，不喧嘩，不睡覺不做與上課無關(guān)的事等，違者扣1——3分。
2、按時完成作業(yè)并上交，缺交作業(yè)每人次扣1分，缺交五次以上，叫家長到學(xué)校配合教育。
教室每天堅持3小掃，清潔區(qū)每天堅持2小掃，星期五下午第三節(jié)課打掃除，打掃要及時、干凈。不亂丟紙屑，不隨地吐痰，不亂拿衛(wèi)生工具等，違者扣1——3分。
1、課后在教室時，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。不吵鬧，不追打等，違者扣1——3分。
2、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，講文明，講禮貌，穿著得體，落落大方，關(guān)心班集體，不做有損班集體榮譽的事情等，違者扣1——3分。
1、時刻注意安全，注意防水，防電，注意交通安全，不推拉，不追打等，違者扣1——3分。
2、不吵口，不打架，不罵人，不說臟話，不損壞公物等，違者扣1——3分。
1、班上扣一分，需交班費x元，學(xué)校扣一分，需交班費5x元，老師教育不聽者，叫家長到學(xué)校配合教育。
2、上課舉手回答問題并答題正確加1分。
3、樂于助人，好人好事，主動幫助他人的行為加2分，影響較大的加5——10分。
4、連續(xù)一周表現(xiàn)優(yōu)異者，提出表揚，連續(xù)一月或一學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)異者加5——10分。
5、月考，期中考試，期末考試校排名前200名之前者加5——10分。班上排名前十者加1——5分。
6、在運動會，各學(xué)科比賽獲的名次，為班級爭的榮譽者加5——10分。
7、以上第2，3條的加分，或者有其他加分，需要學(xué)生自己申請（申請交組長，組長再交班干部），班主任和班干部共同審核確定加分，第2條每周加分15分封頂，第3條每周加分10分封頂。
8、以上加分（扣分）日清月結(jié)，滿五分獎物質(zhì)x元。
家長會體驗活動方案篇三
一、活動目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚學(xué)生的個性特長。
2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家。
長形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。
二、活動準(zhǔn)備：
1、各班準(zhǔn)備好茶水、水果，布置好教室。
2、在本周四之前寫好發(fā)言稿，做好家長會多媒體課件，并上交到政教處審核。
3、上報各班期中考試成績優(yōu)秀學(xué)生和進步學(xué)生名單。
4、全面打掃室內(nèi)外衛(wèi)生。
5、學(xué)生作業(yè)、資料、試卷整齊擺放于桌面。
三、、活動安排：
1、活動時間：
2012年11月16日（星期五）上午9：30。
2、活動地點：
學(xué)校操場，各班教室。
3、通知家長。
11月9日發(fā)放家長會通知單。
四、開會準(zhǔn)備。
開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。
五、活動議程：1、9:30在操場召開頒獎大會。2.、10:30在德班教室召開班級家長會。
六、對老師的要求:。
1、家長會要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿和多媒體課件。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任，副班主任。
七、上交材料：
家長簽到表、教師發(fā)言稿、多媒體課件。
玉泉學(xué)校政教處。
2012年11月12日。
在學(xué)校教務(wù)處和政教處的統(tǒng)一安排和組織下，我校于2012年11月16日召開了一次家長會。這次家長會，我們?nèi)w教師歷時一個星期，從思想上、資料上做了充分的準(zhǔn)備，得以使這次家長會開得非常成功，為我們的教育教學(xué)工作提供了一次非常珍貴的學(xué)習(xí)機會。這次家長會對我們教師與家長之間進行密切的交流，對我們教師與學(xué)生之間能更加和諧地相處，對家長能更多地了解和關(guān)注我們的學(xué)校、我們的工作，對我校起到了很大的作用。但同時也讓我們做教師的看出自己在工作中還有很多地方離家長與社會對我們的要求存在一定的距離。為了使我們今后的工作能更上一個新的臺階，特做如下總結(jié)：
在學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織下，我校于2012年11月16日上午9：30召開了家長會。參加家長會的家長將近800人，取得了很好的效果。本次家長會分兩個階段進行。第一階段，全體師生和家長在操場召開了頒獎大會，聽取了學(xué)校南校長做的學(xué)校工作報告，頒發(fā)了獎學(xué)金，獎勵了大批成績優(yōu)秀的學(xué)生和進步較大的學(xué)生。第二階段，班主任針對學(xué)校的安排和班級的管理情況，從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、學(xué)生在校時間、班級常規(guī)、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細(xì)的要求和說明。會后，還有一些家長主動留下來和老師交流孩子的情況。
各班班主任老師進行了精心的會前準(zhǔn)備，都寫了講話發(fā)言稿，只做了多媒體課件，教室進行了精心的布置，學(xué)生的作業(yè)與測試卷擺放在桌面方便家長查閱。班主任老師不僅介紹了班里的情況，還鼓勵和表揚了學(xué)習(xí)、品行各方面有進步的學(xué)生，向家長介紹了科學(xué)的教育方法及學(xué)生年齡階段的特點，鼓勵家長互相交流教子有方的經(jīng)驗。真正的把家長會開成了一個教育專題講座會和經(jīng)驗交流會，使每一個家長都會有所收獲，讓到會的家長滿意而歸。在隨后的交流會上，家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的學(xué)生問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當(dāng)活躍。許多家長收獲很多，加強對學(xué)校、對老師的了解，同時也加強了家長們之間的了解。家長們也給學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。各班班主任老師進行了詳細(xì)的記錄，會后進行了總結(jié)和交流。
本次家長會增進了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的，創(chuàng)建了溫馨和諧的家校關(guān)系。會后，對于會中家長提出的意見和建議，學(xué)校做了多方面的思考，進行了認(rèn)真的分析，提出了在今后的工作中進行實踐的具體方法。許多家長的意見和建議非常有意義，有建設(shè)性意見，有獨到的建解和做法。我們認(rèn)為，事實也說明，此次家長會是成功的。
2012年11月16日。
家長會體驗活動方案篇四
20xx年10月22日（本周五）下午3點半在班上召開家長會。（請?zhí)嵝鸭议L戴口罩進校）。
提前通知家長準(zhǔn)時參加家長會，參與家長會的家長要求在班簽到。
（一）班主任進行開場致辭。（開場白）。
1.對家長在百忙之中來參加家長會表示感謝。
2.簡單表達對本學(xué)期家長工作的感想。（談雙減工作和五項管理內(nèi)容）。
（二）對本學(xué)期班級情況，學(xué)生思想教育進行分析、總結(jié)。
1.介紹本學(xué)期教學(xué)任務(wù)、班級成果。
2.如何抓好學(xué)生思想教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育。
3.有針對性概括特殊學(xué)生。（多表揚進步及成績優(yōu)秀學(xué)生）。
（三）簡要說明接下來的工作任務(wù)及具體做法。
1.理解雙減工作的內(nèi)涵。
2.抓好五項管理、促進學(xué)生健康成長。
3.給家長提出意見或建議。
1.教輔及研學(xué)費用的征收。
2.學(xué)生作息的安排。
3.學(xué)生安全教育（上下學(xué)交通安全、防傳染病教育、冬季防寒防火教育等）。
4.家長和老師自由交流。
（一）夏芝泉校長負(fù)責(zé)督促家長會的安全、衛(wèi)生環(huán)境等工作。
1.車輛停放：所有車輛有序停放在校門口的馬路路上或空地上。（盡量要求家長步行來校）維持車輛停放秩序員：譚志明、鄒從珍、徐晨、王佩玲。
2.門口值日安保人員：張國凡。
3.班主任出一期“珍愛生命，健康成長”黑板報。
（二）王龍娟校長負(fù)責(zé)督促班主任做好家長會的班級布置、氛圍宣傳等工作。
1.家長會ppt，班級宣傳氛圍由班主任負(fù)責(zé)。
2.家長會拍照、入場廣播、美篇宣傳由呂文君負(fù)責(zé)。
家長會體驗活動方案篇五
為切實做好本次宣傳教育活動，構(gòu)建防溺水“八個一”長效教育機制。根據(jù)我校實際特制定以下“防溺水專題家長會”宣傳教育方案：
5月16日下午
由班主任分班組織召開家長會。
預(yù)防溺水
從我做起
1、家長簽到。各班在召開家長會前組織學(xué)生家長簽到，確保所在班級每位家長準(zhǔn)時參加，家長會結(jié)束后將簽到冊交學(xué)校存檔。
2、組織學(xué)生及家長觀看《20xx年全國中小學(xué)生（幼兒）預(yù)防溺水專題教育片》。
3、班主任帶領(lǐng)學(xué)生及家長共同學(xué)習(xí)防溺水安全制度，學(xué)習(xí)方式可多樣化。
4、宣傳學(xué)校常規(guī)安全管理工作。
(1)護學(xué)崗制度。每天上放學(xué)接送方式，午間安全管理，晨午檢，空閑時段安全監(jiān)管，校園反恐防暴隊及護校隊等相關(guān)工作。
(2)學(xué)生請假離校制度。上課期間學(xué)生管理、請假制度、校園門衛(wèi)管理等。
(3)校園周邊巡查制度及信息員制度。強調(diào)學(xué)生及家長信息員隊伍的建設(shè)和落實情況，宣傳學(xué)校的相關(guān)政策獎勵及要求，做好家校共育工作。
(4)1530安全教育模式。每天放學(xué)前1分鐘安全教育，每周放學(xué)前5分鐘安全教育，假期放假前30分鐘安全教育。
(5)學(xué)校營養(yǎng)改善計劃及食品安全管理。包括學(xué)校食堂的采購渠道、食堂留樣、陪餐、定期消毒、工作人員定期體檢等相關(guān)安全工作。
(6)宣傳“安全教育平臺”對學(xué)生的安全教育作用，要求學(xué)生及家長配合學(xué)校積極完成相關(guān)學(xué)習(xí)。
5、班主任強調(diào)常規(guī)安全教育。包括交通、消防、食品、自然災(zāi)害、法制、校園欺凌等。
6、發(fā)放《防溺水致家長一封信》，簽字并回收回執(zhí)單。
1、家長會前提前通知各班學(xué)生家長準(zhǔn)時參加。
2、提前寫好家長會講稿，結(jié)束后與簽到冊一并上交學(xué)校存檔。
3、家長會結(jié)束后強調(diào)放假前的安全，組織學(xué)生在家長帶領(lǐng)下平安離校。
家長會體驗活動方案篇六
1、基本情況（本學(xué)期在哪個地方有進步的地方和不足的地方，教育教學(xué)工作和保育工作開展情況）
2、表揚每個孩子（重點先舉例講兩三個孩子的進步表現(xiàn)，每個孩子至少點到一遍）
1、（幼兒園活動）：
2、（表揚家長）幼兒園每一項活動的成功開展，都離不開家長們的配合與支持，正是因為有了你們的大力支持，幼兒園的各項工作才會開展得越來越好。（具體點名表揚家長幫助做了什么工作）
3、（班級取得的成績）這個學(xué)期，我們班在老師和小朋友的努力下，獲得了——————（文明班、運動會出色班級、比賽取得的成績等等）
1、安全：
（1）接送安全：（進入校門需刷卡，早上家長需要親自把孩子送到老師手上，不要送到校門口后給孩子自己到班上，孩子在沒有大人看管的情況下容易發(fā)生危險的事情，比如說摔傷、碰傷，在園老師都不會讓孩子離開自己的視線活動，也請家長有這個安全意識，要把孩子交到老師手中再離開，離園時也請家長簽字再接孩子，放學(xué)后孩子還在校內(nèi)玩時請家長一定要看管好孩子，不要給孩子做危險動作以及不文明的行為，如果平時都是老人來接的話也請轉(zhuǎn)告老人，注意放學(xué)后看管好孩子）
（2）每天上學(xué)前檢查好幼兒的書包、口袋，預(yù)防孩子帶珠子、小刀、藥品等危險物品入園
2、請家長做好孩子的榜樣，講文明，不隨地吐痰及亂扔垃圾，給孩子一個干凈整潔的校園環(huán)境。
3、每月22日———31日預(yù)交下一個月費用，每月11日—20日退上一個月伙食費，請家長保管好交費的憑證。
但是幼兒園考慮到有些家長確實很想讓孩子在六歲的時候上小學(xué)，按照正常小中大班讀又會比較晚，所以也允許孩子讀完中班以后再調(diào)班，因為那時候孩子各方面的能力都比較強，學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力都比較好，如果一定要調(diào)班，那個時候調(diào)班對孩子來說是最保險，最有利的。所以沒有讀完中班的孩子一般是不會考慮給孩子調(diào)班的，這個也請家長理解和配合。
5、班級其他需要家長配合的地方。
1、放假期間請家長看管好孩子，做好孩子的安全教育工作，過年不要讓孩子放煙火鞭炮。
2、下學(xué)期回園注冊時間：2月23日上午8：00—11：30下午2：40—6：00。
正式上課時間：2月25日請家長按時回園注冊，過期不保留學(xué)位。
家長會體驗活動方案篇七
為了促進幼兒的健康成長，進一步加強家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性。同時，根據(jù)班級幼兒的具體情況以及階段的教育任務(wù)，有計劃、有系統(tǒng)地設(shè)計和組織內(nèi)容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項重要工作。班級家長會的創(chuàng)新、實效不但能讓家長了解學(xué)校教育，走進班級教育，理解并主動配合班主任工作的，還能營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對新學(xué)期班級家長會做出如下安排：
年段會議時間組織形式會議主題主要負(fù)責(zé)。
小班：xx月xx日晚18:20—20:20分班進行和諧的家園合作。
中班：xx月xx日晚18:20—20:20分班進行。
大班：xx月xx日晚18:20—20:20年段集中有效的幼小銜接。
2、年段家長會發(fā)言稿的交流（xx月xx日）——負(fù)責(zé)：各年段組長。
3、家長會通知、簽到表的準(zhǔn)備（xx月xx日）——負(fù)責(zé)：教務(wù)處。
4、年段與班級家長會方案的制定（xx月xx日）——負(fù)責(zé)：各年段組長、各班班主任。
5、“幼小銜接報告”老師（小學(xué)部張xx老師）的聯(lián)系——負(fù)責(zé)：園長室。
6、各會場布置情況的檢查（xx月xx日、xx日）——負(fù)責(zé)：園長室、教務(wù)處。
1、介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況（要求能每個孩子都點到一下）。
2、本學(xué)期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明）。
3、《成長足跡》、《故事記錄本》的介紹及互相學(xué)習(xí)（家長間的教育經(jīng)驗）。
4、向家長推薦好書。
5、在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，需要家長配合做的。
（上述要點僅供參考）。
1、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長，要求每位家長參加（包括通知生病請假幼兒的家長，盡量爭取所有家長參加此次活動）。
2、召開家長會時全園的教職工要參加，并統(tǒng)一著裝校服、領(lǐng)帶、?；?。
4、教室整潔，展示用的幼兒用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與會議相應(yīng)的板書、板畫。
5、班主任接待家長主持會議；配班教師做好家長簽到、收集家長意見反饋表等工作。
6、如果有孩子與會，要求保育員帶小朋友活動，可以是在區(qū)域看書或者作畫。
7、耐心解答家長疑問，謹(jǐn)記“不要向?qū)W生家長告狀，不說幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。
1、幼兒園整體環(huán)境——負(fù)責(zé)：園長室、總務(wù)處、教務(wù)處。
家長會前一天進行全園衛(wèi)生大檢查，特別是一些衛(wèi)生死角要特別注意打掃干凈。
家長會前進行全園環(huán)境檢查，做好查漏補缺工作。
2、班級環(huán)境——負(fù)責(zé)：各班級。
衛(wèi)生間：衛(wèi)生紙、洗手液擺放整齊；毛巾、杯子逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時更換。
活動室：柜子的東西擺放整齊，保教人員個人的東西一律放在衣帽間；鋼琴、電視機、空調(diào)上不擺放雜物。
要求展出優(yōu)秀的成長足跡和故事記錄本。
3、招待家長。
考慮好家長的座位，事先準(zhǔn)備好若干茶杯，一律喝開水，不泡茶。
1、準(zhǔn)備材料。會前精心設(shè)計家長會方案，班主任要集思廣益，認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿或較為具體的提綱。介紹情況要既力求全面，又重點突出；既講成績，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。對家長要既有鼓勵，又有要求；既有商討，又要指導(dǎo)。講話人不宜過多，如有兩人以上發(fā)言，應(yīng)事前商定內(nèi)容，務(wù)必各有側(cè)重，互為補充。
2、創(chuàng)新形式。教師的角色要轉(zhuǎn)變——由以往當(dāng)“家長的家長”、一個人口干舌燥卻常常徒勞無功地唱“獨角戲”，可以多考慮到教師、家長的互開會時我們可以不再是老師坐臺上家長坐臺下可以圍成一圈，相鄰而坐。家長會前可以和孩子一同設(shè)計溫馨的家長會邀請函取代傳統(tǒng)的記事通知，讓家長從溫馨的邀請中在會前就了解你所設(shè)計的主題讓家長有所思想準(zhǔn)備，有目的的聆聽、參與到家長會中。
3、營造溫馨和諧的氣氛。一般情況下，家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前夕，可以選擇一些悠揚的音樂播放，努力營造一種輕松愉悅的氛圍，可在會前準(zhǔn)備"孩子的作業(yè)展覽"、"孩子生活學(xué)習(xí)攝影展覽"、"爸爸媽媽我進步了"等，供家長參觀。
4、互動。家長會的重要作用之一就是教育者雙方相互結(jié)合，共同尋找對孩子實施正確教育的途徑。所以家長會就應(yīng)該變教師一言堂式為研討交流式，即也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn)。
家長會體驗活動方案篇八
一、學(xué)校組織在多媒體教室集中家長，發(fā)放宣傳資料等。
二、教師與家長互動 ：
（一）、家長交流教育孩子金點子；
1、家長要以身作則，言傳身教，一諾千金。
2、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步培養(yǎng)自查、自學(xué)的能力。
3、為孩子營造熱愛讀書的家庭氛圍，引導(dǎo)孩子讀一些有意義的課外書。
4、平時多鼓勵特別在退步時少指責(zé)，孩子犯錯誤后通過講道理來進行引導(dǎo)，
5、使之認(rèn)識到其錯誤，并保證今后不再犯。
6、認(rèn)真對待每一次考試，考好后幫助分析考卷，查找其原因，及時查漏補缺。
7、在校所學(xué)知識天天吃透，當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)中有錯的地方及時抄下來，過段時間再讓她做一遍，這就檢查了她這一知識點有沒有真正掌握。
（二）、各任課教師針對班級實際對學(xué)科提出要求；
語文老師的建議
語文成績的提高重在平時的積累，而后將積累到的知識進行內(nèi)化。力求每位同學(xué)在平時做到以下四“多”：
1、多讀， 能在讀中理解，在讀中感悟。
2、多寫，每天堅持寫好日記，盡量做到能將一件表達清楚，注意用詞的準(zhǔn)確性。
3、多記，只有善于傾聽動腦去記，才會積累到豐富的知識。
4、多說，課堂上要善于發(fā)表自己獨特的見解，提高口頭表達能力。
數(shù)學(xué)老師的建議
1、充分關(guān)注學(xué)習(xí)情況，關(guān)注作業(yè)質(zhì)量，正視考成績，特別要留心孩子的書寫和錯題情況，如果這方面問題突出，說明孩子很浮躁，這就需要適時教育了。
2、經(jīng)常與孩子進行親切交流，和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新知識，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。
3、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨立思考，獨立完成作業(yè)，堅持使用草稿紙等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要讓孩子養(yǎng)成過于依賴家長的不良習(xí)慣。
4、關(guān)注家?；由辖處煹牧粞?，及時與老師聯(lián)系，共同探討教育孩子的最優(yōu)方案。
英語老師的建議
化背景知識。
2、學(xué)習(xí)英語是為了使用。在大量閱讀的基礎(chǔ)上，要想方設(shè)法使用學(xué)到的知識。最簡便的方法是使用英語復(fù)述自己感興趣的閱讀材料或?qū)懹⒄Z小短文或簡單的日記。
3、對于語法比較薄弱的同學(xué)，可以適當(dāng)增加一些書面練習(xí)。
四）及時關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，督促孩子認(rèn)真完成每項作業(yè)，特別是聽讀背的口頭作業(yè)。
三、班主任匯報班級情況，提出教育孩子的有效建議
1、家庭關(guān)系和睦，家庭氛圍溫馨，家庭穩(wěn)定，為孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境；
2、嚴(yán)多于愛，寓愛于嚴(yán)，忌簡單粗暴；
3、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，欣賞孩子美的細(xì)節(jié)，及時給予肯定表揚，培養(yǎng)孩子的自信心；
4、家長要樹立在孩子心中的威信，以身作則，注意在孩子心中的形象；
5、批評要客觀公正，不隨意夸大，多一些正面引導(dǎo)，少點責(zé)備訓(xùn)斥。孩子畢竟是孩子，很多東西他們并不明白，不能操之過急。
6、堅持家庭教育的原則，不突破底線，不隨意妥協(xié)。
7、教育要以理服人，忌簡單粗暴，不要走向教育的對立面。孩子一般都服理。
8、盡可能多地信任孩子，但不盲目，培養(yǎng)孩子的自覺主動性，及時給予引導(dǎo)。
9、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點要思考成熟，選擇恰當(dāng)?shù)臅r機和地點。
10、家長雙方教育思想盡可能統(tǒng)一，關(guān)系務(wù)必和睦，一個思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無法教育好孩子的。
家長會體驗活動方案篇九
以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學(xué)生家長會。
家校攜手，共促發(fā)展。
1、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。
2、家校攜手，營造文明安全氛圍，確保孩子健康、快樂地成長。
20xx年5月9日（星期一）上午9：00。
各班教室。
1、學(xué)校在20xx年5月6日以書面形式通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
2、做好清潔，布置好校園及教室。
3、根據(jù)學(xué)生具體情況寫好發(fā)言稿。
4、發(fā)言稿包括以下內(nèi)容：
只供學(xué)習(xí)與交流。
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（1）介紹學(xué)校的一些情況，解釋一些紀(jì)律規(guī)定。
（2）向家長匯報學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。
（3）家長交流孩子學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法。
（4）重點向家長講解學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提出具體要求。
如：家長接送。
學(xué)生的地點及安全；零花錢的使用（不隨便出入校門口小賣部）；早晨、中午到校要求；衛(wèi)生安全要求；校園文明行為習(xí)慣養(yǎng)成等。
（5）安全工作：防火、防溺水，注意交通安全，大風(fēng)天氣不在廣告牌等危險處行走，小學(xué)生不騎自行車上路等方面。
1、由各班主任組織各位家長在教室收聽廣播；
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、各班主任在教室針對本班實際情況開展活動。
（1）班主任宣布活動開始，對家長的到來表示感謝。
（2）根據(jù)孩子的具體情況向家長做介紹，與家長有針對性的交流。
（3）任課老師介紹所任學(xué)科情況，談?wù)劶倚Ｈ绾闻浜希愫帽究平虒W(xué)，如自己的教育方法、家庭作業(yè)要求、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)方法要求等。
（4）班主任講話。具體講講如何進行家校配合。
（5）家長互相交流，并看學(xué)生的作業(yè)。
（6）班主任宣布活動結(jié)束。
1、注意按學(xué)校規(guī)定進行有序地停放車輛，在校內(nèi)注意保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
2、督促孩子按時完成作業(yè)，按時作息。
只供學(xué)習(xí)與交流。
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3、幫助孩子做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
4、做孩子學(xué)習(xí)的助手。
1、家長會要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任。
教師發(fā)言稿、家長會簽到表、家長會活動記錄表。
只供學(xué)習(xí)與交流。
家長會體驗活動方案篇十
定期召開家長會是加強學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑,是班主任做好班級工作的重要手段。通過家長會可以進一步了解學(xué)生，爭取家長對學(xué)生教育工作的支持和配合，從而有利于提高教育的質(zhì)量，有利于老師與家長、學(xué)生的相互交流與協(xié)作，有利于孩子們身心健康發(fā)展。
一、活動主題：
構(gòu)建家校和諧，共同關(guān)注孩子成長。
二、活動目的：
1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校教育成果，張揚學(xué)生個性和特長。
2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況(學(xué)生各項作業(yè)作品展及活動表現(xiàn)等)，反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況，也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的目的，形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。
3、了解學(xué)生家長及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟狀況;家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等);家教狀況(如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴(yán)厲還是不聞不問，教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)當(dāng)?shù)?;家長的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等，便于教師達到因材施教的目的。
4、通過教師與家長之間的相互交流和探討，使家長更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況，同時引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解、消除隔閡、誤會。
三、活動的工作原則：
1、尊重。班主任及科任教師應(yīng)尊重每一位家長，不管學(xué)生怎樣頑劣，不管家長地位如何卑微，都要尊重。這種尊重不應(yīng)該只停留在嘴上，而應(yīng)在心中，落實到工作的每一言、每一行中，滲透到身體形象、語言態(tài)度中。這種尊重是我們教師形象的需要，更是工作的需要。如果切實做到了這一點，必將換來豐厚的回報。情感上要尊重他們，使他們及孩子真正感受到一個教師誠摯的`愛心和期盼，喚起家長對教師的認(rèn)同和理解。
2、自信。班主任和科任教師應(yīng)有足夠的自信心。這種自信是對自己工作的自信，是對學(xué)生前途的自信，是對班級工作的自信。將自信蘊藏在自己的微笑中，滲透到自己的言行舉止中，可以讓家長感受到這種自信，看到孩子的希望;可以讓學(xué)生感染到這種自信，消除師生之間的代溝。當(dāng)然這種自信不是盲目自大，自吹自擂，而應(yīng)建立在對學(xué)生的充分了解，建立在班主任思考與周密策劃之上，建立在自己職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)之上。
3、務(wù)實性。精心選擇把握有利的時機，達到最佳效果。對班級情況、學(xué)生情況的介紹要客觀，恰如其分的去評價學(xué)生：其一，宜多鼓勵，忌多批評。其二，宜全面忌片面，教育是雙向的，談話同樣是雙向性活動，要注意彼此間的相互聯(lián)系。其三，宜多啟發(fā)，忌武斷妄下結(jié)論。
5、層次性。由于家長的文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、職業(yè)特點千差萬別，反映在教育子女的指導(dǎo)思想、方法等方面，也有很大差別。所以，要根據(jù)不同的學(xué)生、不同的家長，多層次進行，有的放矢。對文化程度較高的家長，可進行教育科學(xué)理論方面的交流與探討;對文化程度不高的家長可進行教育科學(xué)常識培訓(xùn)，從有關(guān)事例入手，使家長受到啟發(fā)。特別是在指出學(xué)生存在的缺點和毛病時，藝術(shù)的語言常會被家長和學(xué)生感受到教師的批評不僅有合乎情理的嚴(yán)格要求，而且有富于人情味的熱情關(guān)懷。從而使他們“親其師，信其道”，更加支持和尊重教師的工作。
家長會中要切合實際做好充分準(zhǔn)備，切忌盲目;要重視德育教育，切忌重智輕德把家長會變成“家庭輔導(dǎo)培訓(xùn)會”和成績報告會。要了解學(xué)生心聲，關(guān)注學(xué)生愛好，尊重家長和學(xué)生人格，切忌變?yōu)橛?xùn)人會和告狀會。
家長會體驗活動方案篇十一
20xx年xx月xx日。
園全體家長及全體教職員工。
三樓多功能廳及各班教室。
1、園長講話稿;。
2、家長代表發(fā)言稿;。
3、各班情況介紹ppt及講話稿;。
4、家長學(xué)校簽到記錄;。
5、多媒體小平臺、照相機、話筒等設(shè)備;6、全體教師穿園服。
(一)活動簽到(18：10—18：20)。
1、教師簽到：三樓多功能廳;。
2、家長簽到：小班段在三樓多功能廳門口簽到，中、大班在班級簽到。
(二)集中學(xué)習(xí)(18：30—20：10)：小班段全體家長集中三樓多功能廳，中、大段開設(shè)班級分會場現(xiàn)場網(wǎng)絡(luò)直播。
1、張靜副園長做幼兒園情況介紹(18：30—18：45);。
2、家長代表發(fā)言(18：45—18：、50);。
3、心理專家東琰老師講座《知性成長自然親子》(18：50—20：10)。
(二)分班學(xué)習(xí)(20：10—21：00)：集中學(xué)習(xí)結(jié)束后，小班段家長分散到班級，各班學(xué)習(xí)、交流。
1、多功能廳會場布置、秩序維持及后勤負(fù)責(zé)人：徐秋玲、徐燕、金文華、朱曉燕、胡玉紅、季素珍等。
2、音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：黃維新、李嘵嘵。
3、會議主持：
4、新聞撰寫及攝影負(fù)責(zé)人：張潔、徐燕(各班主任自行現(xiàn)場拍攝并及時公布網(wǎng)站相應(yīng)欄目里)。
1、為保證家長學(xué)校學(xué)習(xí)質(zhì)量和秩序，家長一律不得帶幼兒來園。
2、家長會結(jié)束之后各班主任上交家長會講話稿和家長學(xué)校會議簽到。
家長會體驗活動方案篇十二
一、主題：
書香校園和融共育。
二、時間：
20xx年11月17日上午8：00——10：00(提示家長7：50到校)。
三、準(zhǔn)備：
(一)班級準(zhǔn)備：
1、教室整潔，班級建設(shè)規(guī)范，文化豐富。
2、黑板必須布置家長會的主題，段內(nèi)主題統(tǒng)一，書寫規(guī)范，裝飾漂亮。
3、家長座位的標(biāo)牌或標(biāo)簽主張有個性設(shè)計，無個性的可以簡單規(guī)范。
4、學(xué)生展示。靜態(tài)展示、動態(tài)展示相結(jié)合，段內(nèi)方案自主。
5、環(huán)境渲染。背景音樂，班級活動幻燈片于會前可循環(huán)播放。
(二)學(xué)校準(zhǔn)備。
1、按需求安排樓層引導(dǎo)員至少2名，提前做好培訓(xùn)，做到文明、大方。(衛(wèi)紅安排少隊人員6人)。
2、各班照相段內(nèi)安排。(建輝齊春艷)。
3、會標(biāo)書寫(建輝(8--12)劉朋(1--7))。
四、程序：
第一項：家長問卷。時間8：00——8:15。段內(nèi)自行安排人員問卷、統(tǒng)計。(劉朋(1、2)、張靜(3、4)、裴玉鳳(5、6)、李春艷(7、8)、齊春艷(9、10)、李宇敏、魏淑梅(11、12)(李宇敏、張靜、裴玉鳳、齊春艷、劉朋、魏淑梅、吳迪、王艷軍、李建輝匯總)(艷軍)。
第二項：下發(fā)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)材料(建輝、班主任)。
第三項：播放花雨星夢文學(xué)社專題片，時間8：15---8：25。(班主任)。
第四項：播放本班級學(xué)生活動剪影(學(xué)校提供模板，所有照片在我ftp/0007四年級全部活動照片)，挑選本班級照片，制成燈片展示，并做解讀。(建輝班主任)。
第五項：班主任介紹：
1、一日常規(guī)(上下學(xué)接送、交通安全、防疫、請假制度)。
2、星級評價(介紹方案、學(xué)生培養(yǎng)方向、樹立人人成才的理念、人人具備發(fā)展的空間、人人有展示自己的舞臺)。
5、自開學(xué)來本班級建設(shè)。(班主任發(fā)言稿包含本學(xué)科和班工作兩項)。
第八項、家長學(xué)生動態(tài)展示(自主選擇，書信交流、親子活動展示等)。
第九項：教師與家長個別交流，時間9:25——10:00。
家長會體驗活動方案篇十三
了解、理解、見解。
一、向家長介紹一些學(xué)校工作的.情況與要求，促進家長和老師互相理解與配合；
二、向家長了解一些情況，以便班級制定教育計劃作參考；
三、是聽聽家長對學(xué)校、班級教育教學(xué)的建議和看法。
座談。
11月14日上午9：00。
初三（10）教室。
1、設(shè)計家長會活動氛圍，確定家長到會人數(shù)，填寫《家長名冊》；
2、組織相關(guān)學(xué)生傳達邀請，分發(fā)信息《邀請函》或電話通知；
3、策劃活動內(nèi)容：主題、話題，準(zhǔn)備發(fā)言提綱（想法、做法、希望、建議……）。
主席會議者自我介紹（xxx）；
寄歡迎詞（3個班長）；
節(jié)目展演(全體學(xué)生獻給家長的首歌“懂你”)；
班長解讀本班初二到初三的經(jīng)歷（xx）；
學(xué)生代表講話（xx）。
指導(dǎo)學(xué)生家長閱讀孩子所留信件并留言（全體家長）；
班主任介紹本班近段的管理工作及今后的工作計劃（班主任）；
科任老師講話（xx老師）；
學(xué)生家長檢查學(xué)生筆記、作業(yè)等（全體家長）；
班級節(jié)目展演（學(xué)生）；
班主任寄語；
會后：教師和個別家長繼續(xù)深談，
或引導(dǎo)家長參觀教室、學(xué)校（可在事先進行）；
家長會體驗活動方案篇十四
為了辦好20xx年度的家長會，實現(xiàn)學(xué)校的有效溝通，宣傳四中辦學(xué)特色，讓各位家長支持學(xué)校，特制定此方案。
交流溝通共識共進。
高一級：x月6日（周五）上午。
高二級：x月5日（周四）上午。
高三級：x月4日（周三）上午。
1、早9：00前個家長簽到后到達學(xué)生餐廳三樓。
2、9：00——10：00召開家長學(xué)校會議（具體議程見附件1）。
3、10：10——11：10家長進入教室召開各班分會場會議，與此同時相應(yīng)年級學(xué)生進入學(xué)生餐廳三樓召開中期紀(jì)律教育暨學(xué)風(fēng)建設(shè)會議。
4、11：10——11：30家長參觀學(xué)生宿舍。
5、11：30——11：50學(xué)生與家長在餐廳指定位置見面（每個窗口對應(yīng)一個班級，高三十二班在11號窗口）做一次感恩活動，感恩活動包括兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為：學(xué)生當(dāng)面將給家長的一封信遞交給家長；第二環(huán)節(jié)為我為家長端次飯，有學(xué)生排隊位家長買飯端致家長面前向平時家長看著自己吃飯一樣讓家長吃完飯。
總負(fù)責(zé)：xx。
副總負(fù)責(zé)：xx。
下設(shè)六個職能組。
組長：xx。
成員：xx。
職責(zé)：
2、負(fù)責(zé)印發(fā)邀請函。
3、負(fù)責(zé)制作簽到冊，分配任課老師至各班。
4、制作校園平面示意圖，張貼指示標(biāo)（如廁所、停車場等）。
組長：xx。
成員：xx。
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)校門口的交通安全。
2、負(fù)責(zé)校園內(nèi)的巡查，糾正學(xué)生不良行為或違紀(jì)。
3、對學(xué)生提前進行家長會紀(jì)律要求。
4、負(fù)責(zé)可課間樓道、廁所紀(jì)律管理。
組長：xx。
成員：xx。
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)學(xué)生餐廳三樓主席臺的布置，餐廳三樓標(biāo)語的擬定及懸掛，會標(biāo)的懸掛。
2、學(xué)校門口家長簽到工作的指導(dǎo)。
3、任課教師跟班的檢查與統(tǒng)計。
4、劃定餐廳三樓家長及學(xué)生就坐區(qū)域，并標(biāo)明指示牌。
組長：xx。
成員：xx。
職責(zé)：
1、9：00前負(fù)責(zé)引領(lǐng)家長到達學(xué)生餐廳三樓。
2、9：50集中當(dāng)級學(xué)生樓下按班級集中等待餐廳三樓家長會結(jié)束。
3、10：00引領(lǐng)家長進入教室并引領(lǐng)學(xué)生到餐廳三樓指定位置就坐。
4、11：10廣播通知家長參觀學(xué)生宿舍。
5、11：30通知并引領(lǐng)家長及學(xué)生在餐廳指定區(qū)域就坐。
組長：xx。
成員：xx。
職責(zé)：
1、校園內(nèi)橫幅標(biāo)語、電子屏內(nèi)容的擬定，懸掛橫幅、調(diào)試電子屏。
2、撰寫歡迎辭并噴繪張貼。
3、活動期間的攝影及網(wǎng)站上傳。
4、縣電視臺的邀請及接待。
組長：xx。
成員：xx。
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生的整治（特別是綠籬、廁所等衛(wèi)生死角）。
2、負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)的檢查、政治，為家長參觀宿舍提供良好的環(huán)境。
3、負(fù)責(zé)家長會期間停車場的劃定及引導(dǎo)，學(xué)生餐廳三樓家長凳子（按650只）的擺放及音響的調(diào)試。
4、負(fù)責(zé)家長會期間物資的供應(yīng)，家長就餐的聯(lián)系。
1、所有人員當(dāng)天須著正裝。
2、所有工作人員務(wù)必當(dāng)天早8：00前到達工作地點。
3、各年級組包級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織召集本年級的家長學(xué)校會議（具體議程見附件1）。
4、各老師務(wù)必?zé)崆榻哟议L，全面了解所教授學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況。
5、各班主任務(wù)必逐一通知家長確保家長到校率。
家長會體驗活動方案篇十五
一、指導(dǎo)思想：
每個孩子都有其自身發(fā)展的特點和軌跡，只有了解他們的成長特點，才能因勢利導(dǎo)，進行有針對性的教育。教師要善于觀察，通過多種渠道，全方位地了解孩子，才能使每個孩子都在其原有的基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。
二、分年齡段的主要要求：
(1)做好新生家訪工作。通過走入家庭，了解孩子的生活環(huán)境、生活習(xí)慣、性格愛好。時間定在8月底，要接近開學(xué)的前一周或前兩周。
(2)來園參加半日開放活動，由家長觀察、參與，讓家長了解孩子在集體中的表現(xiàn)幼兒教育，孩子的發(fā)展?fàn)顩r，與孩子同伴的發(fā)展進行比較，客觀地評價自己的孩子，及時調(diào)整家庭教育策略。
(3)建立家園聯(lián)系本。開學(xué)后，要建立與家長的書面交流，家園之間相互溝通。特別關(guān)注一些祖輩接送的孩子，要多與其父母取得聯(lián)系，讓家庭與幼兒園的教育保持一致。
(4)開設(shè)家園聯(lián)系欄。在班級門口建立家園聯(lián)系欄。主要由教師提供幼兒在園的一些活動介紹、計劃，以及家庭教育的導(dǎo)讀材料和家庭教育先進經(jīng)驗介紹。
(5)建立幼兒個案。針對個別行為習(xí)慣不是很理想、個性特別強、心理有偏差的孩子建立個案。
(6)交接班記錄：班級教師有關(guān)個別幼兒的情況，可通過交接班記錄來相互溝通。
(7)電話聯(lián)系：如遇到一些臨時性的情況，教師和家長均可通過電話聯(lián)系。
(8)觀察記錄表：在開展活動時，建立有觀察活動表要求教師記錄。
(9)接送時的交流：在幼兒接送期間，教師通過與家長的口頭交流，了解幼兒的在園和在家的表現(xiàn)。
(10)預(yù)約家訪和園訪：發(fā)現(xiàn)孩子有一些可能影響幼兒成長以及不利于集體、同伴的行為后，教師要主動預(yù)約家長，共同商討教育對策;同樣家長也可通過預(yù)約的方式，與教師進行仔細(xì)的交流和討論，共同教育好孩子。
(11)開展假日親子活動：通過家長、孩子與老師三方親近自然、親近社會的活動，觀察、了解孩子的各方面表現(xiàn)。
家長會體驗活動方案篇十六
經(jīng)過充分準(zhǔn)備，我們班于昨天下午召開了這學(xué)期第二次的家長會?，F(xiàn)從以下幾方面做一簡要總結(jié)：
此次家長會我們班學(xué)生家長全到，到會率100%，這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我的信任，對我工作的支持和理解，確實令人鼓舞。
本次家長會先是學(xué)校統(tǒng)一組織，首先是校長對學(xué)校的工作做了介紹，接著教導(dǎo)主任針對各個班級的學(xué)習(xí)成績情況向家長做了報告。然后以班級為單位召開的，首先是班主任和學(xué)科教師針對班級和學(xué)生具體情況向家長報告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校近段時間的表現(xiàn)，還有需要配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。接著征求了家長的意見。家長們表示積極支持學(xué)校工作，有的還提出了很多中肯的意見和建議，主要有以下兩個方面：1、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強家校聯(lián)系。2、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)少。
1、引起家長對孩子、對學(xué)校的關(guān)注；
2、取得了家長對學(xué)?；顒拥闹С郑?/p>
3、對外宣傳了學(xué)校，宣傳了教師。
1、家長普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導(dǎo)。
2、教師和家長的聯(lián)系少，教師要主動多和家長聯(lián)系，講究方法，注意策略，以理服人，以情動人。
會后，許多家長表達了這樣的心聲：通過家長會學(xué)到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。
這次家長會增進了學(xué)校與家庭，老師與家長之間的了解，增強了雙方的溝通和信任。相信家長會后，班級的教育教學(xué)工作會更順利，家校溝通會更和諧。
家長會體驗活動方案篇十七
以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍，特召開學(xué)生家長會。
1．通過活動，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2．加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3．充分調(diào)動起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。
20xx年3月8日（星期五）下午3；30三、活動地點：本班教室。
班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。
4、班主任匯報紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
6、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
7、指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。
8、個別溝通。
1、家長會要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
家長會體驗活動方案篇十八
家校攜手，共促發(fā)展。
二是家校攜手，營造文明安全氛圍，共同關(guān)注孩子，確保孩子健康、快樂的成長。
20xx年10月31日—11月7日。
本班教室。
根據(jù)班級具體情況，對學(xué)生家長進行分批召開家長會，安排如下：
第一批：一、二年級在10月31日下午第三節(jié)課。
第二批：三、四年級在11月1日下午第三節(jié)課。
第三批：五年級在11月6日下午第三節(jié)課。
第四批：六年級在11月7日下午第三節(jié)課。
1.班主任老師布置好教室，給家長以干凈、整潔、舒適之感，并與其他科任老師做好配合。
2.安全辦、門衛(wèi)、護校隊等工作人員負(fù)責(zé)維持活動秩序；要求車輛停放在指定位置，負(fù)責(zé)進出校門的通行指揮。
3.德育處打印家長會邀請函。班主任領(lǐng)取后分發(fā)，告知家長開會時間、地點，盡可能讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加。
4.安全辦打印好安全協(xié)議書，提供給班主任與家長簽訂。
5.教導(dǎo)處負(fù)責(zé)安置好家長會期間教室被占用的學(xué)生。
6.信息技術(shù)管理人員準(zhǔn)備15分鐘左右的安全警示教育視頻，內(nèi)容包括交通安全、防溺水安全及防火安全等。
7.總務(wù)處、教育扶貧辦準(zhǔn)備好關(guān)于寄宿生補助、建檔立卡戶政策的解讀內(nèi)容，提供給各班主任向家長宣傳學(xué)習(xí)。
8.學(xué)校公眾號管理人員提供學(xué)校公眾號微信碼，班主任動員家長掃碼關(guān)注學(xué)校公眾號。
9.班主任預(yù)先告知家長本班教室位置，并根據(jù)學(xué)生在校表現(xiàn)或其他情況準(zhǔn)備好家長的入座秩序。避免出現(xiàn)家長找不到班級或找不到座位的現(xiàn)象。
10.班主任準(zhǔn)備好發(fā)言稿，發(fā)言稿應(yīng)該包括以下內(nèi)容。
（1）介紹學(xué)校的一些情況，解釋一些紀(jì)律規(guī)定。
（2）向家長匯報學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣等情況。
（3）與家長交流孩子學(xué)習(xí)、教育子女的方法。
（4）重點向?qū)W生家長講解學(xué)生學(xué)習(xí)方式方法、行為習(xí)慣、紀(jì)律的養(yǎng)成、安全防范的意識及要求。
1.家長會要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2.各班主任要注意把握好時間，認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言內(nèi)容。對學(xué)生的評價要詳實、客觀、公正。
3.教師著裝要得體，大方。
4.語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦，注意把握時間。
5.態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6.開始前在班級黑板上書寫或投影“‘家校攜手，共促發(fā)展’家長座談會”字樣，并注明學(xué)校班級日期。便于留存相片資料。
7.在11月15日前上交家長會電子材料到德育處，內(nèi)容包括班主任發(fā)言稿（或課件）、圖片3張。
附件1：家長會流程參考建議。
附件2：學(xué)校管理相關(guān)參考建議。
附件3：xxxxxxx微信公眾號二維碼。
附件4：寄宿生政策解讀。
xxxxxxx。
20xx年10月25日。
附件1。
1.班主任致辭，歡迎各位家長，宣講本次家長會的主要流程，讓家長提前做到心中有數(shù)。
2.播放安全視頻。
3.班主任先解讀學(xué)校日常管理要求，再與科任老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況提出一些合理化的建議和要求。
4.總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn)。指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。班主任對學(xué)生家長要多點名表揚班級學(xué)生身上的閃光點，引領(lǐng)他們做好相關(guān)工作。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。和家長共同合作，協(xié)助家長在家監(jiān)管好孩子的學(xué)習(xí)。
5.學(xué)習(xí)教育扶貧政策，解讀寄宿生寄宿要求。與家長交流，解答家長疑問。
6.微信掃碼關(guān)注學(xué)校公眾號，并簽訂安全協(xié)議書。
7.以上僅作為參考用，若有其他需要（如家長代表發(fā)言等）或其他補充的班主任可根據(jù)實際情況靈活安排。
附件2。
學(xué)校管理相關(guān)參考建議。
1.不能讓學(xué)生攜帶手機、電話手表等通訊工具進入校園。
2.要求家長了解學(xué)校作息時間，要準(zhǔn)時到規(guī)定地點接送自己的孩子，確保自己孩子的上、下學(xué)安全。
3.對于接送學(xué)生的家長要求在校門口指定地方等候，摩托車停放在橋頭金寶貝幼兒園那邊，不能堵到學(xué)校出入道路。同時要求自己的孩子不要到處亂拋、亂丟雜物，影響學(xué)校的形象。
4.學(xué)校內(nèi)如有發(fā)生欺凌、或其他矛盾現(xiàn)象，請家長先和學(xué)校教師溝通，共同協(xié)調(diào)，保證公平、公正地處理，不要偏聽、袒護。
5.學(xué)校班級是一個團隊，每一個學(xué)生都是團隊的組成部分，需要團結(jié)。學(xué)校禁止拉幫結(jié)伙、慫恿他人行為，不能歧視同學(xué)，不能教育孩子用拳頭去解決矛盾。
6.加強孩子的文明禮儀教育，講文明，講禮貌。尊重每一位教師，保持教師在學(xué)生心目中的形象。只有學(xué)生對教師信服，教師才能帶領(lǐng)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)知識。家長如有認(rèn)為教師不負(fù)責(zé)任，可以單獨與學(xué)校反映，不能對孩子進行“這位老師不成，這位老師教不好”等理念灌輸，不能讓孩子對老師有抵觸。
7.加強孩子的素質(zhì)教育，教育孩子不要亂扔垃圾，講道德，講秩序，家長應(yīng)身做表率，不要給孩子樹立錯誤的認(rèn)知。
8.建議家長對學(xué)生的零用錢要合理控制。
附件3。
xxxxxxx微信公眾號二維碼。
附件4。
寄宿生政策解讀。
根據(jù)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對寄宿制學(xué)生生活補助的相關(guān)要求，寄宿制補助名額有限，不是每一個人都能享受，本學(xué)期享受條件要求如下：
1.除職工子女外，其余學(xué)生都能享受營養(yǎng)早餐補助。
2.寄宿制的意思是居住住址離學(xué)校遠(yuǎn)必須要住校的學(xué)生，家離學(xué)校近的、每天可以來回走路回家的同學(xué)不是寄宿制學(xué)生。
3.能享受寄宿制學(xué)生生活補助的學(xué)生為：在學(xué)校住校的學(xué)生、建檔立卡戶學(xué)生、離家較遠(yuǎn)需要住宿但因?qū)W校住宿條件不夠而在校外租房子的學(xué)生、離學(xué)校路程在3公里以上的走讀生。
4.不能享受的學(xué)生只能回家吃飯，家長要合理安排好時間。
5.能享受寄宿制補助的學(xué)生要求全部在食堂就餐，不在學(xué)校就餐的也不再發(fā)放補助金額。
6.寄宿制學(xué)生和非寄宿制學(xué)生從本學(xué)期開始，全部取消發(fā)放寄宿制補助款項，不再發(fā)放錢物。
家長會體驗活動方案篇十九
首先，我代表中二班的兩位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，您的參與就是對孩子教育的重視，是對我們工作的支持，對你孩子的關(guān)心。有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲，謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
今天我們家長會的內(nèi)容有以下幾個方面：班況分析、幼兒在園的表現(xiàn)、幼兒園內(nèi)的工作、本學(xué)期的主要活動、辦園特色、需要家長配合的內(nèi)容及要求、聽取家長的意見。
本班共有教師兩人，郭老師和王老師。本學(xué)期我班有幼兒33名，其中男生17名，女生16名。新插班幼兒6名，其中有一名幼兒為聾啞康復(fù)期。聾啞康復(fù)期幼兒不太適應(yīng)幼兒園生活，需要教師提供更多幫助。插班幼兒原先都有在農(nóng)村幼兒園就讀經(jīng)歷，能夠適應(yīng)幼兒園的生活，但規(guī)則意識較差，行為習(xí)慣還需繼續(xù)培養(yǎng)。其他幼兒有了一年多的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步，大部分已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：對人有禮貌，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理的能力以及動手操作能力都有較大的進步。本學(xué)期我班將進一步培養(yǎng)孩子的口語表達能力、自我服務(wù)能力、和同伴友好相處等方面，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。為給全園師生創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，開學(xué)前，幼兒園全體教職工在李園長的統(tǒng)一安排下對本園進行了一次全面的“地毯式”排查工作。
一是對幼兒園班級的物品、戶外活動場地、滅火器和消防器材、院內(nèi)大型玩具、廚房及園周邊環(huán)境等進行了一次認(rèn)真細(xì)致的檢查并做好了相關(guān)的記錄和整改工作。二是檢查幼兒園安全防控網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合幼兒園已有的安全防控體系，對為幼兒園值班室配備的警棍、鋼叉，園內(nèi)安裝的視頻探頭、應(yīng)急燈等專業(yè)器械進行安全檢查，強化校園安全防控網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。三是在幼兒園環(huán)境中布置了有關(guān)安全知識的主題環(huán)境比如安全警告標(biāo)志、安全畫等，利用環(huán)境對幼兒進行安全教育。
檢查本著全方位、滿覆蓋、不漏過每一堵圍墻，不漏過每一種設(shè)施，不漏過每一個部位，不漏過每一個環(huán)節(jié)的原則，開學(xué)后，按照學(xué)校安全管理分工和“誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰檢查，誰簽字”的原則，層層落實安全責(zé)任，認(rèn)真修訂了各項安全制度以及安全預(yù)案，做到事事、處處有人負(fù)責(zé)任。另每天上崗教師在幼兒來之前對全班環(huán)境、設(shè)備、活動場地、室內(nèi)外玩具、電源開關(guān)及盥洗設(shè)備等進行排查，以便隨時發(fā)現(xiàn)不安全因素，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。同時認(rèn)真填寫安全日志、消毒記錄，上好每周的安全教育課，對幼兒進行安全演練活動，嚴(yán)格接送卡制度等。
總之，幼兒園始終將安全工作放在幼兒園工作的第一位，讓每一位教師繃緊安全這根弦，讓每一位幼兒在一個安全、舒適的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，讓每一位家長放心。
1、主題活動（我升班了美麗的秋天我的朋友多又多我和冬天有個約會)
2、青年教師課賽活動
3、秋季運動會、特色教育展示活動
4、元旦慶祝活動
在幼兒園的教育活動中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力，促進幼兒個性方面，越來越引起人們的重視。《綱要》也明確提出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進幼兒的發(fā)展?！笨梢?，幼兒園環(huán)境對日常教育活動起著重要的作用。
為了給孩子一個溫馨、適宜的環(huán)境，全體教師和家長在開學(xué)前將幼兒的環(huán)境進行了重新布置，樓道、教室煥然一新，在此，我向各位家長表示誠摯的感謝，謝謝各位家長的熱情參與。（舉例）本學(xué)期我們將從主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境、自然角環(huán)境、家長園地等方面來創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，從孩子的角度來考慮，盡可能的提供各種操作性、探索性的環(huán)境來滿足幼兒不同的需要。
1、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：主題墻飾的創(chuàng)設(shè)中要努力調(diào)動幼兒的“三性”，即積極性、主動性、創(chuàng)造性。在創(chuàng)設(shè)主題墻飾中我們注重幼兒自己動手創(chuàng)作，親身體驗。主題環(huán)境是根據(jù)我們主題的實施而變化的。在每一個主題開始時，需要孩子、家長通過都多種途徑一起收集資料，在主題墻上，供幼兒欣賞和自由討論，并從中獲取知識，激發(fā)探索的欲望。（如在美麗的秋天中）在活動中，我們也會把孩子的作品布置在主題上，讓幼兒交流、學(xué)習(xí)，這樣不僅促進了幼兒間的感情，還提高了幼兒的自信。
2、區(qū)域設(shè)置：大致分為閱讀區(qū)，益智區(qū)、角色區(qū)、科學(xué)區(qū)、美工區(qū)。區(qū)域活動的材料以廢舊材料制作為主，提供成品、半成品的物品。我們會根據(jù)幼兒的興趣和需要來投放材料。我們會根據(jù)需要，請家長配合制作區(qū)域活動所需要的材料。您的一分付出，您的孩子將有十分的收獲。
在我們的日常生活中，每個人都要經(jīng)常地跟別人交流，而交流最主要的手段是口語。那么，口語表達能力的強弱就直接關(guān)系到交流的效果。因此，口語表達能力的培養(yǎng)就顯得尤其重要?？谡Z交際是“聽話、說話”的發(fā)展，口語交際能力是一種在人與人之間的交往過程中表現(xiàn)出來的靈活、機智的聽說能力和待人處世的能力，他不僅是語言能力，還是一種做人的能力、交往的能力、做事的能力。所以我園把“看畫說話”作為本園的辦園特色，重在培養(yǎng)孩子的口語表達和與人交往的能力。
暑期作業(yè)孩子們在家長的引導(dǎo)下完成的非常好，可以看出孩子們都有了很大的進步?，F(xiàn)在孩子能夠大膽與人交流，做到了想說、敢說、喜歡說。本學(xué)期，教師結(jié)合保教計劃、主題活動、中心詞匯，每周繪制一幅圖畫，請幼兒根據(jù)圖畫內(nèi)容進行講述，家長將幼兒講述內(nèi)容進行記錄，每周五上午將記錄卡帶來。
1、首先，不布置家庭作業(yè)，教師每天會通過校訊通告知家長今天所學(xué)內(nèi)容，因為每個孩子都有個體差異，所以家長根據(jù)孩子自身的發(fā)展正確評估孩子，不過高期望，不橫向比較。
2、由于孩子剛剛開始學(xué)習(xí)寫字，請家長督促孩子養(yǎng)成正確的書寫姿勢，但不要操之過急，不硬性要求孩子的書寫速度和數(shù)量。
3、督促幼兒天天堅持來園，不遲到，有事先請假或者打電話、發(fā)短信告知不能入園的原因，對因病不能入園的孩子要打電話說明具體病情。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如：扣子、刀子、手鐲、項鏈等，以免造成意外傷害。
4、嚴(yán)格使用接送卡。并按規(guī)定的時間、路線、排隊接送。為了孩子的安全，請家長們理解。
5、幼兒園的活動一切都是為了孩子的成長，敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，（如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒?、專家講座等），并能夠積極配合各種材料的準(zhǔn)備。
6、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：天天帶手帕，定期修剪指甲、頭發(fā)。
7、根據(jù)季節(jié)的變化請家長即及時的調(diào)整孩子的衣服，以防感冒。
8、孩子們都小，不大懂事，孩子們之間的小摩擦是難免的，作為老師我們一定會盡力，也請家長之間能夠互相諒解，平和的解決問題，正確引導(dǎo)孩子如何與同伴友好相處。
9、請需要服藥的孩子家長寫清服藥的時間、劑量及孩子姓名，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。中午就餐的孩子在奶盒上寫上日期、姓名。
10、嚴(yán)格禁止家長、孩子在幼兒園門口買小商小販攤點上的三無食品。
11、為培養(yǎng)孩子的生活能力，家長在家提供一些機會讓孩子自己動手穿脫衣褲、自己吃飯等自己能力所及的小事。
12、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
家長會體驗活動方案篇二十
以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍，特召開一二學(xué)生家長會。
5月16日（星期四）14：20。
各班教室及學(xué)校操場。
14：20~14：40家長簽到。
14：40~15：10觀看武術(shù)操。
15：10~15：50家長座談會。
1．印發(fā)家長會邀請書，提前告知家長會議時間，讓家長做好充足的會前準(zhǔn)備，以便能及時參加會議。
3．打印家長到會簽到表，每班一套。還要打印家長代表發(fā)言稿，每班三到四份。寫好家長會安排、引導(dǎo)、歡迎等的指示黑板。
4．請一二年級各班主任在會前認(rèn)真撰寫家長會發(fā)言稿。
1．班主任接待家長在班級簽到。
2、各家長到操場觀看武術(shù)操表演。
3、學(xué)生繼續(xù)留在操場練習(xí)武術(shù)，家長們跟隨各班主任回教室開家長會。
家長簽到表、教師發(fā)言稿、家長代表發(fā)言稿。
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