通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題。怎樣才能有效地概括自己一段時間的心得體會呢？接下來是一些關(guān)于心得體會的例子，大家可以參考借鑒，進行寫作練習。
消防宣傳活動日學習心得體會篇一
隨著119消防宣傳日的到來，我園認真組織開展了以“關(guān)注消防安全第一”為主題的“119”消防宣傳月活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：
1.組織學習相關(guān)法規(guī)，部署“消防安全月”活動。
11月12日葉園長利用業(yè)務(wù)學習組織全體教職員工觀看“安全教育第一課”;11月19日又組織大家一起學習了“校園傷害事故的處理”的法律、法規(guī)，通過學習及案例分析，深入領(lǐng)會有關(guān)法規(guī)精神，使全體教職工的安全知識和意識“入腦、入心”。
2.消防安全知識我知道。
3.開展一次消防安全大檢查。
在11月12日，幼兒園安全領(lǐng)導小組深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;進一步完善了幼兒園安全工作體系，不斷加強幼兒園安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除幼兒園內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。同時加強對消防器具的管理和保養(yǎng)，實行對幼兒園的消防器材進行了一對一保管制。
4.進行了一次消防疏散逃生演練。
11月9日上午，泰和舉行了一場消防疏散演練活動。11:00左右孩子們在活動課時，忽然聽到緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，貓著身子，分兩道樓梯迅速且有序下樓。整個疏散活動只用了2分06秒。通過本次演練活動泰和全體師生的消防安全防范意識提高了，自護自救能力得到很好鍛煉。
5.組織一次消防安全知識活動。
在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我園各班教師以“消防安全”為主題對幼兒進行消防安全知識教育，讓幼兒知道遇到火災(zāi)怎樣報警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴重火災(zāi)怎樣逃生等。積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。
6.消防創(chuàng)意標記制作。
7.多種形式宣傳消防知識。
各班級利用家園園地、微信平臺等向家長開展各種消防安全知識宣傳教育工作。讓廣大家長、師生了解火災(zāi)的危害，懂得怎樣去預(yù)防。
此次活動的開展，不僅豐富了老師和幼兒的消防知識，還增強了他們自救逃生的能力，最大可能的提供了幼兒園師生的安全保障,確保幼兒園發(fā)展不受影響,把安全教育落在了實處。
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消防宣傳活動日學習心得體會篇二
提到火，有人說，他給人類帶來光和溫暖;可也有人說，火就是一個令人聞風喪膽的魔鬼，隨時吞噬寶貴的生命。是呀!火是福星，也是個災(zāi)星，他可以給人帶去幸福，也會帶去悲痛。
記得去年的一個中午，正當人們都在午休的時候，“砰!”的一聲巨響，炸醒了熟睡的人們。原來是石碼“賣氣球的小女孩”家里發(fā)生火災(zāi)，引發(fā)爆炸了。事后聽大人們說，男主人全身大面積燒傷，需要近50萬的高額手術(shù)費。我們也常常在紅樹林看到他們幾個孩子在賣唱，為父親籌款。原本幸福的家庭就這么被毀滅了!
生活中，有數(shù)不勝數(shù)的火災(zāi)事故在發(fā)生，每一種發(fā)生的原因各不相同，但是它們都有著一個共同的特點，就是人們的防火意識太差，消防安全知識掌握得太少。
作為一名小學生，我們雖然不能像消防叔叔那樣乘著消防車去救火，可也要牢記消防知識：
1。不得損壞或私自挪用消防設(shè)施、設(shè)備、器材。保證消防通道的暢通。
2。發(fā)生火災(zāi)時，要立刻撥打119火警電話，說清楚地址起火原因。
3。著火時，要用濕衣服或者濕毛巾遮住口鼻，迅速匍匐逃離。
4。如果無法逃生，可以在竹竿上綁著鮮艷的物品，夜晚時可以用手電筒，引起別人的注意。
5。身上著火了不要怕，要在地上打幾個滾，把火給撲滅。
“消防安全，從我做起”，只要我們在平時做好預(yù)防的準備，就能減少火災(zāi)現(xiàn)象的發(fā)生。
消防宣傳活動日學習心得體會篇三
在人們的生活中自護，自救的安全教育應(yīng)廣泛。小朋友生活在幸福的溫暖的家庭里，受到家人的關(guān)心，愛護似乎并不存在什么危險，但在生活中還是有很多事要注意和小心對待，通過學習有關(guān)安全知識，使幼兒樹立自護，自救觀念。形成自救的意識。
活動目標。
1讓幼兒能了解并提高防火意識。
2認識滅火器和簡易滅火方法。
重點難點。
重點：火災(zāi)的危害。
難點：如何讓幼兒有自護，自救的意識。
活動準備。
1火警電話圖。
2逃生路標圖。
3各種救火，滅火，火災(zāi)圖。
4滅火器。
活動過程。
1猜謎“火”的的游戲。
師：“紅彤彤，一在蓬，見風它就兇猛，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風，小朋友猜猜它是什么東西?”
師：“它是紅色的，而且沒嘴它什么都能吃?！?/p>
師：“還有就是它怕水不怕風?！?/p>
生：“老師，它沒有嘴怎么吃東西啊?”
生：“老師，那它有沒有老虎兇啊?”
生：“老師，為什么它怕水不怕風啊?”
通過猜謎游戲互動，可以讓小朋友開動腦筋，積極發(fā)現(xiàn)問題，能和老師互動解決問題。
2發(fā)生火災(zāi)時我們應(yīng)該怎么辦?
過程一提問。
師：“發(fā)生火災(zāi)時我們應(yīng)該怎么辦?”
(這一環(huán)節(jié)先讓幼兒自己想想，這時“我”應(yīng)該怎么做?)。
過程二了解。
師：“小朋友，在發(fā)生火災(zāi)的時候我們先要報警對嗎?那么報警電話是多少呢?”(向幼兒展示“119”的卡片，讓幼兒知道報警的電話是多少)。
師：“那報警后我們自己怎么辦呢?”
“逃生，對嗎?”(出示安全出口標識圖)。
師：“接下來我們自身安全后，應(yīng)該滅火了是不是?”(展示滅火器圖，告訴幼兒如何使用)。
最后再重復(fù)講述現(xiàn)實中會發(fā)生的一些火災(zāi)事件，并教育幼兒要懂得保護自己，并且不能玩耍一些容易導致火災(zāi)發(fā)生的事，如生活中的火柴，打火機之類的危險品。
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消防宣傳活動日學習心得體會篇四
今天下午三點半左右，我們學校舉行了消防演練。那時，我們正在聽老師講紀律，突然，一陣急促的警報聲“嗯嗚——”響起來，大家拿著事先準備好的濕手帕，捂住口鼻，蹲在桌子底下。待警報聲停下，大家便匆匆忙忙離開了教室，在走廊排成兩隊。我用左手的濕手帕捂住鼻子和嘴巴，心里非常緊張。過了一小會兒，隊伍開始在向前移動，我們貓著腰，小心的踏著每一階樓梯。到了樓下，我們依舊捂著口鼻，飛快的奔向操場。在奔跑的過程中，我看到，教學樓前面，停了兩輛消防車。
在操場上匯合之后，我們又來到了教學樓前的空地上。接下來，國旗臺前的領(lǐng)導在“長篇大論”，好一會兒，領(lǐng)導們“啰嗦”完了，就輪到我期待已久的消防員叔叔的精彩表演啦!
三根粗粗的麻繩，在五樓捆著，垂了下來，黃衣服的消防員叔叔在等待接下來自己的“表演”。這時候，氣墊充氣了，慢慢的變得飽滿了，最后鼓鼓囊囊的，活像一個大包子。只見三樓的兩個穿著綠色迷彩服的消防員叔叔，爬上種植迎春花的花欄內(nèi)，準備起跳。三、二、一!跳!在學生們的尖叫聲中，叔叔們從三樓縱身躍下，在空中來了一個完美的姿勢，接著落在了氣墊上。真是太帥啦!我心想。接著，黃衣服的消防員叔叔開始“演出”了。他們在身上綁好繩子，然后從四樓拉著繩子往下滑，到了三樓，腿用力蹬了一下三樓的墻，給予動力，接著繼續(xù)往下滑，最后滑下了一樓。這個也好厲害!我想著想著，情不自禁的歡呼起來!我們觀看過叔叔們的精彩表演之后，國旗臺前，一個用鐵棍組成的小房子一樣的東西(那個鐵上纏滿了干草)，被一個點燃的火把燒著了?；鹈纭班侧病钡难杆俚臄U散，一陣黑乎乎的煙冒了出來，飄向北方。接下來滾滾黑煙更濃了，籠罩了整個教學樓。再看那個“草房子”，已經(jīng)全部被燃起來了。一個消防員叔叔鉆進“草房子”里，來了個輪回“鉆”。叔叔表演之后，一個人拿著滅火器，水從滅火器里噴出來，撲滅了“草房子”的火。
等到所有活動進行完后，這次的消防演練完美落幕了。我跟著隊伍上著樓，還有些意猶未盡。
我們以后要多多注意防火措施，明白火災(zāi)發(fā)生應(yīng)該怎樣逃生，這樣在真正的災(zāi)難來臨時，我們就能安全的逃離火災(zāi)現(xiàn)場。
森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，在人類生存和發(fā)展的歷史可中起著不可替代的作用。森林有地球之肺的美稱，它能大量地吸收二氧化碳，不斷制造人類和其他生物所需的氧氣。森林是氧氣制造廠、是粉塵過濾器、是天然蓄水庫、是天然空調(diào)……森林帶給我們無窮無盡的好處!森林是整個國民經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展的基礎(chǔ)，它在國家經(jīng)濟建設(shè)中具有不可替代的地位和作用。
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈，森林火災(zāi)，是指失去人為控制，在林池內(nèi)自由蔓延和擴展，對森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定的危害和損失的林災(zāi)。森林火災(zāi)是一種火災(zāi)性強、破壞性大、處置救助十分困難的自然災(zāi)害。
森林火災(zāi)的發(fā)生有許多種比如說某天親朋好友去山上游玩，想在某個地方野餐。于是生火燒飯，吃完后把明火撲滅人便離開了。但是，如果稍不留神，留下的一點兒火星經(jīng)大風一吹，火星飛散，就會引起一場森林火災(zāi)，到那時可就后悔莫及了!
清明節(jié)期間也是森林火災(zāi)的高發(fā)時段。清明節(jié)人們?nèi)ド缴习菁雷嫦龋@時要點蠟燭，燒紙錢。只要稍不注意，燒著附近的一些花草樹木，那么，那又將上演一場“森林火災(zāi)”了!
火是我們的朋友，但如果失去控制，就有可能引發(fā)火災(zāi)，給我們生命財產(chǎn)造成巨大損失。我們必須從我做起，從小樹立消防意識，重視并做好火災(zāi)的預(yù)防工。
山上一陣陣煙霧升起，遮住了山中碧綠的樹林，也托起了一片片帶著火星的紙片。
火炙熱地燃燒在墳頭，發(fā)出噼哩叭啦的聲音，迎面撲來的熱氣讓人感覺臉上火辣辣的，像被燒了一樣。我瞇著眼，頂著那“熱風”，艱難地靠近了外公的墳?zāi)梗瑢⒓堝X撒在墳頭的火堆上，退后。
風將燒得焦黑的紙片送向遠方，幾個火星在我眼前閃爍，又忽地滅了，像永遠失去了生命的枯葉，悄悄地飛走了。爸爸踩滅了墳頭最后一絲火苗，我也捧起一把沙子，將火堆中剩下的能夠引起火災(zāi)的火星壓滅了。
弟弟好奇地看著我們：“爸爸，你們?yōu)槭裁匆鸦鹣?”“那是為了預(yù)防火災(zāi)”。爸爸笑著說?！澳巧种饡l(fā)生什么事呢?”弟弟好奇的眼神中不乏莊重，他知道火災(zāi)是什么的。我嚴肅地回答“森林會被燒掉，樹木都焦了，說不定還會燒到山上住的人和來掃墓的人呢?！钡艿鼙牬罅搜劬Α叭藭粺?”我點點頭，爸爸也笑著摸了摸弟弟的頭“是啊，一根火苗就能燒光整個森林，更何況人呢?”弟弟望著熄滅的火苗，若有所思。
一根火苗引起一場火災(zāi)，而一場火災(zāi)又會奪去多少人的生命呢?望著飄過的紙片，我不禁打了個寒噤。被火燒過的紙片焦黑一片，似乎一碰就碎，如玻璃般脆落，一張張在空中化為灰燼，在陽光下分散，在我的眼前消失得無影無蹤了。在回去的路上，弟弟突然叫了起來：“姐姐，你快看!”只見一個墳?zāi)股系幕鹨呀?jīng)蔓延到周圍，花草燒焦的聲音噼哩叭啦地響了起來，黑煙彌繞著那塊墳地，并帶著嗆人的氣息向我們看來。
弟弟想也不想，便直沖了進去，捧起土，撒在火起的地方。爸爸會心地笑了，他站著，幸福地看著自己的兒子，臉上是父親才會有的驕傲。我也笑了。一根火苗引起的火災(zāi)，為什么不用一雙手去撲滅呢?看著弟弟忙碌的背影與他臉上的汗珠，我覺得連那帶著火星的紙片都像為他的勇敢表彰似的，被風一吹，便散到山中了。這座山會記得他的。
弟弟跑了回來，他紅撲撲的臉蛋上滿是汗珠，正午的太陽火辣辣地照射著大地，那塊墓地上隱隱飄出的黑霧也在空中消散，在陽光下隱循，在我的眼中消失了。
什么叫“消防”，我想不是每個人都能完全回答得上來，當然也包括我。帶著這個疑問，今天下午我們學校專門請來了消防大隊的叔叔給我們講消防知識。
消防大隊的中隊長講座。先是叔叔教我救火和防火。發(fā)生火災(zāi)時，人們都會撥打119電話，怎么撥打119火警電話，叔叔告訴我們撥打119后要說清什么地方著火了，要怎么去，車子能不能開到那兒，里面有沒有被困人員，說清楚后消防隊員就會在第一時間趕到現(xiàn)場救助，但總是有或多或少的造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。電視、報紙報道類似事件，那場面真是慘不忍睹、觸目驚心。
然后叔叔教我們?nèi)绻诔欣?、商場里發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該要怎么逃出去，消防叔叔告訴我們進超市商場時可以記住超市和商場的出口在哪，如果發(fā)生火災(zāi)就可以馬上從出口出去，發(fā)生火災(zāi)是不能乘坐電梯，要從安全通到逃生。消防叔叔還告訴我們?nèi)绻趯W校發(fā)生火災(zāi)了應(yīng)該怎么逃生。如果學校發(fā)生了火災(zāi)就會有警報，一聽到警報我們應(yīng)該快點找出毛巾，向毛巾上灑水，然后，彎下腰，低下頭，趕快的從教室里有秩序的逃到操場上。
火是人類文明的象征，現(xiàn)代社會人們的生活一天都離不開火，假如沒有了火，人類不知將會怎樣?火的出現(xiàn)給人類社會帶來了巨大的變化。但俗話說：“水火無情。”如果我們對火應(yīng)用不當火隨時會燒毀我們的財物，傷及我們的生命給人類帶來巨大的災(zāi)害。
消防叔叔在警示我們火災(zāi)的同時我們也學習了一些救火常識遇到火災(zāi)要隨機應(yīng)變，采取恰當?shù)姆椒撾U，作為小學生我們更要認識到消防安全的重要性。
“禍在一瞬，防在平時”，讓我們從平時做起，珍愛生命，做好防火工作，增進消隊知識。
大家知道，人類文明的起源與森林是密不可分的。森林不僅能調(diào)節(jié)氣候，保護土壤，防止風沙，減少自然災(zāi)害，還能給人類提供食物，燃料，木料，藥材等生活必需品。森林是空氣的過濾器，是天然的制氧場，它制造出清新的氧氣，人和動、植物才得以生存。假如沒有森林，地球?qū)⒆兂梢黄哪?，人類就失去了賴以生存的條件，那時世界將變得多么可怕呀!因此，我要向人們大聲疾呼：地球需要綠色，保護森林就是保護人類自己。保護森林，重在防火!
人們常說：賊偷一擔，火燒一看。尤其是森林防火極為重要，一旦森林失火那后果不堪設(shè)想，將會給人們的生命財產(chǎn)造成不可估量的損失。我們經(jīng)常在電視中看到一幕幕森林失火的慘景，一片片郁郁蔥蔥的森林，一個個村莊還有人畜等被大火吞噬，真是慘不忍睹。有這樣一個例子：某國有林場因村民抽煙后亂扔煙蒂引發(fā)森林大火，燒毀樹林一千多畝，房屋十多棟，四名撲救人員死亡，直接經(jīng)濟損失上百萬元。這樣的例子不可計數(shù)同濟生殖器皰疹治療。
引發(fā)森林火災(zāi)以人為因素居多，主要是野外用火引起的。水火無情，有句古訓說得好：玩火者必自焚。人們一個不經(jīng)意的舉動，就給森林帶來了滅頂之災(zāi)，也給人們帶來無盡的傷痛，所以，森林防火，人人有責。那么在森林防火中，我們小學生應(yīng)該做些什么呢假性尖銳濕疣的癥狀?首先，從我做起，不在野外玩火，不在野外放鞭炮;第二，做森林防火的小宣傳員，向身邊的人宣傳森林防火的重要性，并告訴人們，避免火災(zāi)重在預(yù)防，提高森林防火意識?？傊?，讓我們一起守護這綠色的家園，讓森林造福人類，永遠茂盛美麗，萬古長青。
消防宣傳活動日學習心得體會篇五
為了確?！?19”消防月活動的'順利開展、我中心校專門成立了“119”消防月活動領(lǐng)導小組：
領(lǐng)導小組下設(shè)“119”消防月活動辦公室、設(shè)在綜合辦公室、紀兼任辦公室主任、負責日常業(yè)務(wù)處理。
1、活動宣傳。
(1)在星期一的升旗儀式上、舉行了以“知火識逃”為主題的宣傳活動啟動儀式。啟動儀式由各村小組舉行、目的是宣傳消防安全知識、提高員工和學生的消防安全意識。
(2)各班班主任利用安全教育課和最后一次班會消防安全教育課、向全體學生普及消防安全知識和常識、提高學生的消防安全意識和火災(zāi)時如何逃生。動員學生回家找消防知識資料、多了解消防安全。
(3)利用電子白板、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報等渠道對學生進行消防安全教育、學會掌握安全知識、增加防范意識、使師生樹立“居安思危”的觀念。
2、開展火災(zāi)隱患調(diào)查和整改。
(1)已對學校進行安全隱患和消防設(shè)施檢查、發(fā)現(xiàn)問題及時反饋解決。
(2)以“119”消防日宣傳活動為契機、進一步建立健全制度和崗位消防職責。消防教育、消防設(shè)施等消防管理制度的實施得到完善、保障了學校消防安全管理、促進了學校消防安全走向規(guī)范化。
各學校制定了火災(zāi)疏散應(yīng)急預(yù)案、利用一節(jié)課時間、按照預(yù)案要求在各小學進行“消防安全疏散”演練；老師分工明確、學生疏散有序緊張。
通過上述活動、進一步增強了師生員工的消防安全意識和消防法律觀念、提高了校園抵御火災(zāi)的能力、有效遏制了重特大火災(zāi)事故的發(fā)生、為建設(shè)平安學校、和諧校園營造了濃厚的消防安全氛圍。
消防宣傳活動日學習心得體會篇六
我們在119消防宣傳活動日后得到一些啟發(fā)，馬上將其記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？下面是小編給大家?guī)淼?19消防宣傳活動日心得體會(精選5篇)，以供大家參考!
學校是人員高度聚集的公共場所，教學儀器多、科研設(shè)備價值昂貴、用電量大，各類試驗、實習項目和易燃物多，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響大、損失大，直接影響教學、科研工作的正常進行。因而，我校多年來高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項預(yù)防工作的首位。預(yù)防校園火災(zāi)是一項長抓不懈的工作，學習消防知識是中學生在校學習期間不可或缺的一課。
為了增強我們學生的消防安全意識，明確消防安全責任，我們學習了《中學生消防安全常識》。本書內(nèi)容主要包括：火災(zāi)基本常識、滅火器基本常識、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場逃生知識、消防知識問答等，并收集了校園火災(zāi)案例、消防安全知識競賽試題等方面的內(nèi)容。其目的是讓中學生通過學習這本讀物，了解消防安全常識，熟悉消防器材的性能特點，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預(yù)防校園火災(zāi)。同時，也為廣大學生和中學生義務(wù)消防隊提供了學習、宣傳資料。我們期望，通過對消防安全知識的學習，我們都能做到“三懂三會”，即：懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。
“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”。希望我們都自覺承擔起校園防火工作的責任與義務(wù)，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我們學校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的'群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。
本人有幸參加了學校在全國消防日為我們教職員工組織的一次消防法規(guī)和消防實用知識，全面推進消防安全的四個能力的學習，本次培訓我受益頗深。
1、檢查消除火災(zāi)隱患的能力：在這期間要經(jīng)常性檢查并及時消除隱患。
2、撲救初級火災(zāi)的能力：提倡撲救初級火災(zāi)不提倡發(fā)展階段火災(zāi)。
3、組織引導人員疏散的能力。
一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”。
把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導致的。
“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的重視程度。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。
通過這次培訓，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是工作人員還是管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)消防安全制度；保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能；滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
通過這次學習和部分案例的分析對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安全到消防知識的重要性，安全培訓的重要性等等。這些對我校教職員工的一種認知，讓我們時刻記得安全。在工作中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患，提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
我通過消防知識講座的學習，讓我受益，我懂得了許多消防知識，如：用電安全、防火安全等。我知道了一些滅火的方法，如：火勢較小時，可用水或滅火器滅火，火勢較大時，不要慌忙，可打火警電話119，同時要說明著火的地點。
用電安全常識有：
1、家庭用的保險絲，不要用銅絲或鐵絲代替。
2、在家庭中外出時關(guān)閉家中所有電源開關(guān)，放學時關(guān)閉教室里的電源。
3、平時要注意電視機不能一次開機時間太長。
4、濕手不能摸開關(guān)、插頭。
防火安全常識有：
1、發(fā)生火災(zāi)，不圍觀，迅速離開火災(zāi)場地。
2、中小學生不參與滅火活動。
3、如果在火災(zāi)之中，采取必要的自救措施，如：用濕毛巾捂住口鼻，沿墻角匍匐前進。如火勢不大，用濕棉被或濕毛巾裹在身上，沖出火災(zāi)區(qū)。如果火勢較大，想辦法進入衛(wèi)生間或廚房。如果確實要跳樓逃生，最好用身體貼著墻壁往下滑，以免發(fā)生意外。
聽著一則則揪心的報道，我久久不能平靜?；馂?zāi)的危害，人人都懂，但是日常生活中卻往往被忽視，被麻痹、僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故造成了損害，才會回過頭來警醒。消防工作應(yīng)該是以消除火災(zāi)隱患，提高防火意識為目的，不能做口頭文章，要以實際行動和措施來切實做好。
我認為消防工作應(yīng)該做到安全第一，預(yù)防為主。還要常抓不懈，加強培訓和演練，提高防范意識。消防工作不是一時的，不是喊喊口號，走形式，要把消防工作當成重中之重，常抓不懈，警鐘長鳴。
在這個消防安全月，我們組織了消防知識講座的班會活動。通過這一節(jié)課的學習，讓我受益非淺，我懂得了許多消防知識，如：用電安全、防火安全等。我還學會了一些滅火的方法，以下是我的心得體會。
在播放消防知識宣傳片的時候，看著一幅幅凄慘的畫面，聽著一則則揪心的報道，我久久不能平靜?；馂?zāi)的危害，人人都懂，但是日常生活中卻往往被忽視，被麻痹、僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故造成了損失，才會回過頭來警醒。消防工作應(yīng)該是以消除火災(zāi)隱患，提高防火意識為目的，不能做口頭文章，要以實際行動和措施來切實做好。
通過這次講座，我對消防知識有了新的了解，進一步鞏固了一些消防安全工作的基本理論知識。例如：消防法律法規(guī)、單位內(nèi)部消防安全管理、怎樣識別消防安全標識、正確使用各類消防器材、如何做好火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)中逃生自救的方法等。
痛定思痛，我認為消防工作應(yīng)該做到“安全第一，預(yù)防為主”。消防設(shè)施，要定期的檢查。電源要天天查看，重點是：有無漏電的現(xiàn)象，下班后電源是否斷開，雷雨天要電源是否及時的關(guān)掉等。領(lǐng)導們要對可能存在火災(zāi)隱患的崗位和部門及相應(yīng)消防通道等重點部位進行明確的分工，包保到位，落實責任。要抓緊制定火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，遇到緊急的情況時，要及時的啟動應(yīng)急預(yù)案，進行合理的部署，及時撲救，減少損失。
消防工作不是一時的，不是喊喊口號，走形式，要把消防工作當成重中之重，常抓不懈，警鐘長鳴。經(jīng)常學習消防法規(guī)，消防安全制度。要加強火災(zāi)救災(zāi)和逃生演練，落實消防安全的操作規(guī)程，熟練運用消防設(shè)施，熟練掌握逃生自救技能。
安全永遠是第一位的，消防安全是常見問題之一。特別是在學校、車站等公共場所，必須注意消防安全。
火災(zāi)發(fā)生時，學生們聽到警報后有序地離開了教室。他們下樓時沒有擁擠或驚慌。他們低下頭，捂住嘴，走向教學樓的講臺。不到五分鐘，所有的學生都離開了教室，到達了指定的地方。隨后，學校領(lǐng)導對消防安全演習進行了評論，表達了防火的重要性和掌握逃生技能的要求。
在學生時代，我們參加了許多練習。從最初的嬉鬧到現(xiàn)在的認真，我看到了我的成長，我的進步。以后還會有很多類似的活動，一定要認真對待，掌握各種逃生技巧，珍惜每一次演練。
老師的教導永遠在我們耳邊。這真的很重要，即使我們沒有意識到。當你真正面對災(zāi)難，不知所措的時候，那些教誨會突然出現(xiàn)在你的腦海里，你可以自救。每個人都有逃避的本能。面對災(zāi)難和死亡，人會有無限的潛力，但豐富的理論知識基礎(chǔ)是必要的。
安全大于天，安全第一。安全不能容忍任何粗心大意。再多的麻煩和啰嗦都不值得。人的一生只有一次，要認真對待，熟練掌握逃生技巧，從容應(yīng)對災(zāi)難。
消防宣傳活動日學習心得體會篇七
在這次全國消防安全宣傳日，我們在班會課上聽了消防知識知識講座。通過這一節(jié)課的學習，讓我懂得許多消防知識，以下是我的心得體會。
通過學習，讓我受益非淺。如：用電安全、防火安全等。我還學會了一些滅火的方法，如：火勢較小時，可用水或滅火器滅火，火勢較大時，不要慌忙，可打火警電話119，同時要說明著火的地點。用電安全常識有：家庭用的保險絲，不要用銅絲或鐵絲代替。在家庭中外出時關(guān)閉家中所有電源開關(guān)，放學時關(guān)閉教室里的電源。平時要注意電視機不能一次開機時間太長。濕手不能摸開關(guān)、插頭。如有情況及時向家長、老師報告。
防火安全常識有：發(fā)生火災(zāi)，不圍觀，迅速離開火災(zāi)場地。中小學生不參與滅火活動消防知識講座心得體會及感受消防知識講座心得體會及感受。如果在火災(zāi)之中，采取必要的自救措施，如：用濕毛巾捂住口鼻，沿墻角匍匐前進。如火勢不大，用濕棉被或濕毛巾裹在身上，沖出火災(zāi)區(qū)。如果火勢較大，想辦法進入衛(wèi)生間或廚房。如果確實要跳-樓逃生，用身體貼著墻壁往下滑，以免發(fā)生意外。
消防安全應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”。消防設(shè)施，要定期的檢查。電源要天天查看，重點是：有無漏電的現(xiàn)象，下班后電源是否斷開，雷雨天要電源是否及時的關(guān)掉等。單位分工明確，責任到人。領(lǐng)導們要對可能存在火災(zāi)隱患的崗位和部門及相應(yīng)消防通道等重點部位進行明確的分工，包保到位，落實責任。要抓緊制定火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，遇到緊急的情況時，要及時的啟動應(yīng)急預(yù)案，進行合理的部署，及時撲救，減少損失。
常抓不懈，加強培訓和演練，提高防范意識。消防工作不是一時的，不是喊喊口號，走形式，要把消防工作當成重中之重，常抓不懈，警鐘長鳴。經(jīng)常學習消防法規(guī)，消防安全制度。要加強火災(zāi)救災(zāi)和逃生演練，落實消防安全的操作規(guī)程，熟練運用消防設(shè)施，熟練掌握逃生自救技能。
消防宣傳活動日學習心得體會篇八
本月9-11號，做為新和成的一名兼職安全員我有幸參加了在濰坊奎文消防支隊舉行的濰坊公安消防對各單位有關(guān)人員進行的培訓，通過這次對消防法規(guī)和消防職業(yè)技能知識的學習，我對消防工作有了更進一步了解，也掌握了日常消防安全工作的基本理論知識，為今后在公司順利開展消防安全工作奠定了扎實的理論基礎(chǔ)。對此，主要有以下幾點體會：
一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”
把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導致的?！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”這十八個字是江澤民同志提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的重視程度。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。
通過這次培訓，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓。當然我公司的此項工作已走在全濱海區(qū)的前列，但我們也應(yīng)戒躁戒傲，繼續(xù)努力，把此項工作做到極致。
總之，通過這次學習，使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點，為今后更好的在公司部門里開展消防安全工作奠定了理論基礎(chǔ)。我一定將此次消防安全技能知識學習的內(nèi)容貫徹到日常工作中去，為公司的正常生產(chǎn)保駕護航。
設(shè)備動力部：劉衛(wèi)衛(wèi)。
消防宣傳活動日學習心得體會篇九
我有幸于6月1日至6月20日到云南消防職業(yè)高級技工學校參加了初級建（構(gòu)）筑物消防員培訓班的學習。通過對消防基礎(chǔ)知識和消防法規(guī)的學習,使我對消防工作有了更進一步的了解，同時掌握了更多的消防安全工作基本常識和技能，這對于提高我的消防管理工作具有重要的意義，為此，就我在這次培訓中的一些體會向大家作一個簡要的匯報：
根據(jù)《中華人民共和國消防法》的規(guī)定以及轄區(qū)消防大隊對消防控制室值班人員的要求，公司領(lǐng)導特別派遣我和公司的其他兩位同事，于2015年6月1日至6月20日，撲昆明參加云南消防職業(yè)高級技工學校舉辦的初級建（構(gòu)）筑物消防員培訓班，參加這次培訓，將獲得人力資源和社會保障部與公安部消防局聯(lián)合頒發(fā)的消防行業(yè)特種技能資格證，受托培訓的單位是云南消防職業(yè)高級技工學校，還要由云南省消防協(xié)會組織實際操作鑒定并進行全國統(tǒng)一的理論考試，兩項合格后才發(fā)給消防行業(yè)特種技能資格證。
1每半天上下學要進行指紋打卡外，課間還要不定時點名，并且這些考勤記錄在鑒定時的成績的權(quán)重中都會體現(xiàn)出來。因此，我們這一期的學員的學習都非常認真、刻苦和特別遵守紀律。
這次培訓的主要內(nèi)容包括：消防工作概述、燃燒基礎(chǔ)知識、危險化學品基礎(chǔ)知識、消防水力學基礎(chǔ)知識、電器消防基礎(chǔ)知識、建筑消防基礎(chǔ)知識、建筑消防設(shè)施基礎(chǔ)知識、消防安全檢查基礎(chǔ)知識、初期火災(zāi)處置基礎(chǔ)知識、法律法規(guī)、職業(yè)道德、防火巡查要點、消防控制室操作與火警處置、建筑消防設(shè)施的操作與維護等。
通過對以上內(nèi)容的系統(tǒng)學習，我的消防知識和技能得到了很大的提高，總結(jié)起來有以下幾點：
第一，雖然這次培訓和考試都非常嚴格，但是參加這樣的培訓和考試是對我的鍛煉與鞭策；雖然年紀偏大記憶力較差了，但只要經(jīng)過自己多方面的刻苦努力（多背誦幾遍、多抄寫幾遍、多操作幾遍、睡覺前反復(fù)地聽在電話上自制的老師或自己的錄音、互相抽問并互相補充答案、盡可能利用課余的時間或晚自習），還是有可能取得較好成績的。
2的工作實踐中得到很多的幫助。
第三，這次我們一起參加培訓的三位同事都非常團結(jié)，除了生活上互相照顧之外，在學習上也是互相幫助、互相鼓勵、互相監(jiān)督、互相交流學習方法和經(jīng)驗，我想是因為我們都感到重任在身、責任在身，公司花費這么多的資金和時間讓我們學習，我們不能辜負領(lǐng)導和同事們對我們的信任和期望，都希望取得合格的成績回來為公司爭光、服務(wù)，為公司的消防工作貢獻自己的一份力量。
通過這次培訓，使我認識到公司過去的消防工作還存在著較多的不足，目前，我認為在這些方面還需要進行一些改進：
四、在調(diào)墨室的常閉防火門上安裝閉門器、順序器，保證常閉防火門可以自行關(guān)閉到位；
七、盡早組織相關(guān)人員，運用我們學到的消防控制室的知識和操作技能，對公司消防控制室主機（設(shè)備的系統(tǒng)比較陳舊、過時、操作復(fù)雜不便、缺乏技術(shù)指導）進行探討和學習，爭取掌握其操作方法。
總之，經(jīng)過這次培訓，學習到的東西很多，還需要一定的時間來適應(yīng)公司的實際情況，爭取早日能把它們運用到今后的工作實踐中。
劉云峰2015年6月25日。
消防宣傳活動日學習心得體會篇十
提到“消防”二字，必定聯(lián)想到“火災(zāi)”，“消防”因“火災(zāi)”而生;而對于“火災(zāi)”一詞，我想先從構(gòu)詞的角度給大家來個全新的解釋：“火災(zāi)”二字，由一大一小兩個“火”字組成，而“災(zāi)”與“家”字只相差“穴”下面的部分，也就是說，火若一旦到了家門口，必定成災(zāi)，它所蔓延出的“小火”將直接沖入屋內(nèi)，家中的一切，燃盡而止!
現(xiàn)在社會生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡__多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。
高校的火災(zāi)，60%至70%發(fā)生在學生宿舍等人員活動較為集中的的場所。宿舍是我們的家，反之，我們是宿舍的主人，預(yù)防宿舍火災(zāi)是我們大學生義不容辭的責任;如果大學生消防意識淡薄，消防常識缺乏，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災(zāi)，造成嚴重后果;因此，提高在校學子的消防安全意識，勢在必行!那一個個清晰的事例早已給我們拉響警笛。
加強當代學生的消防安全意識，使其充分了解相關(guān)制度的內(nèi)容和要求，做到“不僅知其然，更要知其所以然”，逐步使其成為一種習慣;而對待消防工作，要從意識消防提升到意念消防。
我們應(yīng)該充分認識到“消防”二字是多少年來實踐經(jīng)驗的總結(jié)，有些是案例的教訓，有些可是用生命代價換來的一份責任。如果單單只是為了自己省點力、省點事、放松放松、消遣消遣，而違反消防安全制度，且不泛泛而談是對不起國家，對不起社會!僅從切身而言，就是對自己和家人幸福的不負責任!要知道：一個小小煙頭的表面溫度達200—300℃，中心溫度高達700—800℃，已經(jīng)嚴重超過棉麻、紙張、家具等可燃物的燃點。若你一個不小心，很容易就引起燃燒，甚至釀成火災(zāi)。這可真不是鬧著玩兒的!
當然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。世界上“只有絕望的人，沒有絕望的處境”!面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn)。比如：
情況二：若火已及身，切勿驚跑!因為奔跑或拍打時會形成風勢，加速氧氣補充，促旺火勢。當外衣著火時，應(yīng)趕緊設(shè)法拖掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。記住：就地打滾雖狼狽，烈火焚身必可免!
情況三：若被困樓層，必要時可采取跳樓求生措施。此時要盡量抱些棉被、枕頭等松軟物品或打開大傘跳下，以減緩沖擊力——跳樓不等于自殺，關(guān)鍵是要有方法!
紅色是火的代言，也是生命的象征，更是中華民族的傳統(tǒng)色彩!
同學們，朋友們，請不要讓祖國的“吉祥色”成為你我生命中的“祭奠色”，讓我們共同行動起來，為建設(shè)和諧平安校園而努力!
消防宣傳活動日學習心得體會篇十一
收藏在這個與以往不同的開學季中，為了防護新冠病毒的侵襲，我們居家采用網(wǎng)課的方式線上學習。但很多人就在這緊張的時段喪失了消防的安全意識，而這次全中國的中小學生消防公開課則讓我們再一次學習了消防知識，懂得了消防的重要性，可以說讓我們所有人都受益匪淺。
火，給人類帶來了進步與文明，但使用不當將會帶來不可挽回的災(zāi)難。在這堂公開課中，主持人首先展現(xiàn)了許多火災(zāi)的案例，由于化學事故、宿舍電器、食堂油煙管道及失誤引燃而造成的火災(zāi)不在少數(shù)，濃煙滾滾的場面令人觸目驚心。造成這些慘痛的事故的原因都是消防安全意識的不足，那如何來避免它們呢?老師的“五道防火墻”的措施：消防設(shè)施全員共用、全員科普消防知識、人人參與消防演練、拓展延伸消防體驗、打通家校消防通道，以及同學們提出的消防標識，都能很好幫助我們做好火災(zāi)預(yù)防措施。除此之外，我們還應(yīng)該準備好消防措施，以便在應(yīng)急時刻起到至關(guān)重要的作用。而當我們真正在家里遇到了火災(zāi)時，我們應(yīng)該首先保持冷靜，這會是最重要的一點，而不能驚慌失措地大聲喊叫。同時，我們也不能貪戀財物，為了這一點微不足道的事物而使自己的生命陷入危險，是不對等的。不論在學校、家庭還是公共場所，我們都要牢記并掌握消防知識，提高自身應(yīng)對危機的能力。
消防知識的儲備與預(yù)防火災(zāi)的準備是你對自己生命的負責，并不是不放在心上的聽過后草草了事。
那些消防知識并不是放在那兒就能夠預(yù)防火災(zāi)的，最為重要的的是在屏幕前的我們是否能夠?qū)⑦@些知識深深地記在腦海中，且在今后的生活中學以致用。學校與家庭已在最大限度上為我們的安全保駕護航，公開課中的諄諄教導與殷勤盼望還在于我們能否真正懂得其中的良苦用心。安全自查、隱患自除、責任自負并不是幾句空虛的口號而已，更需要我們自身來付諸行動。從更大的角度來講，做好消防措施不僅僅是為了自身，還是為了整個家庭，乃至于整個社會。舉一個簡單的例子來說，在消防通道中堆放雜物，阻塞了你自己的生路，也葬送了所有人的救命稻草，這就是對整個社會的不負責任。若所有人都能為火災(zāi)預(yù)防、消防措施做好自己的那一份工作，那發(fā)生火災(zāi)的幾率將會是微乎其微的。
總而言之，消防是需要我們中的每一個人共同攜手來建造一個安全、和諧、快樂的校園。做好消防措施，進行消防安全宣傳，及掌握消防知識是我們義不容辭的責任。所以，讓我們謹記公開課中老師與消防員的教誨，腳踏實地。做好消防工作、共建安全校園吧！
消防宣傳活動日學習心得體會篇十二
通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點總結(jié)：
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。
火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導致的。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。
由于有些工作涉及到易燃等高危險物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。
第三是要“抓細節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的`防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
近年來，火災(zāi)越來越嚴重威脅著人們的生活，給我們的生命財產(chǎn)造成巨大的損失!因此，消防安全十分重要，在我們的生活中，應(yīng)該時時刻刻樹立防火意識，小心謹慎地使用火。
消防是一種責任。“防”和“消”是消防工作的重中之重職責。在平時工作中，消防員應(yīng)做到“防消結(jié)合，以防為主”，要積極開展消防安全檢查，密切防范火險隱患;要經(jīng)常審查有關(guān)部門和單位制定的消防安全辦法和技術(shù)標準，保證安全操作，安全生產(chǎn);要加強平時安全教育和業(yè)務(wù)訓練，提高應(yīng)急能力和戰(zhàn)斗能力;要認真組織調(diào)查火災(zāi)原因，及時處理火災(zāi)事故;要迅速接警出動，及時有效地撲滅各種火災(zāi)，努力減少火災(zāi)損失，保衛(wèi)人民生命財產(chǎn)的安全。
消防是一種義務(wù)。每個人都有維護消防安全、保護消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報告火警的義務(wù)，都有參加滅火工作的義務(wù)。我們每個人都有做好消防工作的義務(wù)，都要從我做起，從點滴做起，從平時做起，自覺維護消防安全。平時不要損壞消防設(shè)施、器材，不得埋壓圈占消火栓，不得占用防火間距，不得堵塞消防通道。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，都應(yīng)立即報警，無償為報警提供便利，不得阻攔報警。只有這樣，才能更有效地減少火災(zāi)損失，使人民的生命財產(chǎn)更加安全、平安。
消防是一種常識。平時生活中，每個人都應(yīng)該掌握最基本的消防常識。當發(fā)生火災(zāi)，人們的生命和財產(chǎn)受到威脅時，除應(yīng)迅速撥打火警電話119外，要做到發(fā)生火災(zāi)趕緊逃，身處煙霧捂口鼻，觀察周圍找生機，逃命切忌進電梯等，同時在火場生死關(guān)頭，要發(fā)揚互助和奉獻精神，盡力幫助老、幼、婦、弱者優(yōu)先疏散。千萬不能驚恐失措，無序奪路。對固體火災(zāi)、液體火災(zāi)、氣體火災(zāi)、帶電物體火災(zāi)等，要懂得用不同的滅火器進行撲救。在日常生活中，因不懂得消防常識造成的火災(zāi)慘劇實例很多，比如，蔡阿姨使用煤氣不慎導致廚房失火，危及四鄰;“調(diào)皮鬼”小王私自玩火把一座六戶人家的房屋瞬間燒成灰燼;張伯伯焚燒稻草引發(fā)森林發(fā)災(zāi)，造成了數(shù)十人的傷亡等，這些帶給我們的教訓是十分慘痛和深刻的。
火神就像一匹千里馬，只要我們好好地駕駑它，才能更好地為我們?nèi)祟惙?wù)。我們共同呼吁：“讓火災(zāi)永遠成為歷史吧，讓火災(zāi)遠離我們的家園吧?！蔽覉孕牛灰蠹夜餐?，就一定會換來人類文明的進步，也將一定能譜寫消防文明的新篇章，共享那一輪燦爛的太陽。
消防宣傳活動日學習心得體會篇十三
通過此次培訓，我覺得一個公司要想做好消防安全，應(yīng)從以下五點做起：
一、領(lǐng)導要重視。這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負責人作為消防安全工作的第一責任人，要加大對安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項工作能順利進行。
二、宣傳教育要到位。這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識，宣傳教育面要達到100％，提高職工的消防安全意識，提高職工在事故發(fā)生時的施救、自救能力。
三、制度措施要到位。這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據(jù)上級有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，獎優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。
四、消防器材配備要到位。這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對消防設(shè)備進行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時換藥，以備發(fā)生事故時能及時啟動。
五、思想意識要到位。這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的重要基礎(chǔ)。加大對專（兼）職安全員的培訓力度，提高安全員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)出一支具備不計得失、樂于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊伍，提升企業(yè)安全管理水平。定期組織消防演練，提升企業(yè)對事故的防范能力。
安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，“水火無情、全員皆知”。消防安全事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工生命的安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，真正落實“五個到位”，消除隱患以防為主，才能保持企業(yè)消防安全局面長期穩(wěn)定。
消防宣傳活動日學習心得體會篇十四
作為一名普通市民，掌握基本的消防知識和技能是非常重要的。為了提高自己的消防安全意識和應(yīng)急處理能力，我參加了一次消防宣傳培訓學習。通過這次培訓，我學習到了許多有關(guān)火災(zāi)防范和逃生自救的知識，更加明白了消防工作的重要性。以下是對這次學習經(jīng)歷的心得體會。
在培訓中，我了解到了火災(zāi)的發(fā)生原因和可能造成的危害?；馂?zāi)常常是由于火源的存在和可燃物的存在導致的。而且，火災(zāi)不僅會造成財產(chǎn)損失，更是危及生命安全的災(zāi)難。因此，我們要時刻保持警惕，杜絕火災(zāi)發(fā)生的可能。
與此同時，在培訓中我也了解到了一些預(yù)防火災(zāi)的常識。首先，家庭中要保持室內(nèi)通道的暢通，不堆放易燃物品。其次，要定期檢查電器設(shè)備和線路是否安全可靠，不亂接電線、亂拉電線。再次，要謹慎使用明火，如蠟燭、香爐等，避免火源未被及時熄滅而引發(fā)火災(zāi)。
更重要的是，在消防宣傳培訓中，我學習到了逃生自救的重要技能。如果發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)盡量保持冷靜，迅速脫離火災(zāi)現(xiàn)場。在逃生過程中，要盡量低姿態(tài)行動，用濕毛巾捂住口鼻以防止吸入有毒煙霧。我還學會了正確使用滅火器和報警器的方法和技巧，為自己和他人的安全提供了更多保障。
通過這次消防宣傳培訓學習，我真切地認識到了消防安全的重要性?；馂?zāi)隨時可能發(fā)生，而一旦發(fā)生，后果不堪設(shè)想。因此，我們每個人都有責任學習和宣傳消防知識，增強自身的防范意識。比如，在單位或社區(qū)內(nèi)，可以主動參與消防演習和培訓活動，親身感受滅火器的使用方法，切身體驗火災(zāi)逃生的緊迫感，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
此外，我還學會了將消防安全知識傳授給家人和朋友。火災(zāi)無情，但我們可以通過普及和宣傳消防知識，提高人們的警惕性和應(yīng)對能力。只有當每個人都能夠積極參與到消防安全工作中，才能夠構(gòu)筑起全民消防安全的防線。
總而言之，消防宣傳培訓學習是一次非常有收獲和意義的經(jīng)歷。通過學習，我掌握了防火和逃生自救的基本技能，加強了消防安全的意識，也明白了自己在保護生命和財產(chǎn)安全方面的責任。我將把這次學習的成果付諸實踐，積極宣傳和普及消防安全知識，增加自身的抵御火災(zāi)風險的能力，為創(chuàng)建一個安全的社會貢獻自己的一份力量。
消防宣傳活動日學習心得體會篇十五
2011年6月，我有幸參加了廣東省公安消防機構(gòu)對各單位消防安全管理人的培訓，通過這次對消防法規(guī)和消防職業(yè)技能知識的學習，對消防工作有了更進一步了解，也掌握了日常消防安全管理工作的基本理論知識，為今后在公司順利開展消防安全工作奠定了扎實的理論基礎(chǔ)。對此，主要有以下幾點體會：
一、消防安全管理應(yīng)“預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。
火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導致的?！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”這十八個字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理工作的主旨所在。而做好預(yù)防工作的重點就在于提高對這項工作的重視程度，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。
消防宣傳活動日學習心得體會篇十六
為了讓學生們更深入地了解消防安全知識，使每一位同學都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救能力，20__年x月x日下午，我校特邀__市消防支隊__區(qū)大隊__中隊的x警官，為我校學生做了一場生動的消防安全知識的專題講座。
此次講座x警官抓住小學生的特點，從火災(zāi)發(fā)生后報警的注意事項，如何從火場逃生，如何防火，滅火器的使用方法等幾個方面對學生進行了培訓。最后還進行了消防知識的有獎競猜，同學們積極參與，氣氛熱烈。短短近一個小時的講座，內(nèi)容豐富、生動翔實，受到了全體學生的一致好評。
安全工作是我校工作的重中之重，通過講座，同學們認識到安全事故的教訓是深刻的，“千里之堤，毀于蟻穴”，任何事情我們都要從大局出發(fā)，從小處著想，生命無法重來，安全不能等待。
為了增強教職工的消防安全意識，促進大家消防安全的技能提升，x月x日，__幼兒園邀請__消防協(xié)會的專業(yè)人員來園舉辦了一次消防知識培訓，我園全體保教人員參加了培訓，收到良好的效果。
“在濃煙中逃生的時候，是應(yīng)該低姿彎腰，還是匍匐前進?”“濃煙情況下，怎樣正確利用手中金貴半瓶水?”“車中遇突發(fā)意外但找不到安全錘，可就近用何物品砸開車窗?”“油鍋起火，用什么辦法救火最好?”培訓人員用一系列與日常貼近的安全常識問題拋磚引玉，引起教工們熱烈的討論與互動。在此基礎(chǔ)上，又重點從躲避火災(zāi)煙霧、燃氣消防、電器消防三個方面詳細講解了防火減災(zāi)的原理和方法，并對常用消防器材、用具的使用進行介紹和演示。貫穿前后，培訓人員都在讓教工們明白一個重要觀點：火災(zāi)通常情況下不是天災(zāi)，而是一些行為錯誤引發(fā)的災(zāi)害，許多慘重災(zāi)難的發(fā)生也不是人力不可抗拒的，而是許多不安全因素湊到一起造成的。因此，要想防火減災(zāi)，增強日常安全意識，懂得安全知識刻不容緩，消防潛意識應(yīng)該成為每個人必備的基本素質(zhì)。
這次消防培訓是一次全體教職工的安全教育學習，它不僅讓教工們學到和掌握到了一些實用的消防知識和方法，還進一步增強了每個人頭腦中居安思危、“防患于未然”的思想，對校園平安、人人有責、安全防范、防微杜漸起到強化和促進作用。
消防宣傳活動日學習心得體會篇十七
通過為期兩天的培訓，讓我對消防法規(guī)和消防知識有了更深的了解。掌握了一些消防安全工作的理論知識和一定的實操技能。雖然由于培訓期短，學的知識很表面，但它很實用。如：建筑防火，消防安全檢查、火災(zāi)的處理、相應(yīng)的消防法律法規(guī)等一些重要性的消防知識。深刻體會到，消防安全管理和培訓是幼兒園的重中之重。通過此次培訓，我覺得一所學校要想做好消防安全，應(yīng)從以下五點做起：
一、領(lǐng)導要重視。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負責人作為消防安全工作的第一責任人，要加大對安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實地把消防安全工作與日常工作相結(jié)合，確保各項工作能順利進行。
二、消防器材配備要到位。這是消防安全工作得以順利開展的硬件保障。配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對消防設(shè)備進行檢查和保養(yǎng)，并做好記錄。對到期的器材及時更換，以備發(fā)生事故時能及時啟動。
三、加強師生消防安全知識培訓，提高防范意識。
這是消防安全工作得以順利開展的第一前提。通過定期的消防演練讓幼兒熟悉逃生路線；對教職工及家長宣傳有關(guān)消防法規(guī)、火災(zāi)危險性和防火措施、各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等，宣傳教育面要達到100％，提高師生及家長的消防安全意識及在事故發(fā)生時的施救、自救能力。
四，消防四個能力和四懂四會。
1.檢查和消除火災(zāi)隱患能力。
2.撲救初期火災(zāi)能力。
3.組織引導人員疏散逃生能力。
四會：會使用消防器材，會報火警，會撲救初起火災(zāi)，會組織疏散逃生。
總之，通過這次學習，使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點。消防安全應(yīng)做到“預(yù)防為主，防消結(jié)合”，把消防安全作為重點來抓?；馂?zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導致的。“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”這十八個字是江澤民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。安全是永恒的課題，工作任重而道遠。
消防宣傳活動日學習心得體會篇十八
為進一步加強校園消防安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高應(yīng)對突發(fā)應(yīng)急事件的能力，民族小學在第__個消防安全日到來之際開展了“安全在我心中”系列消防安全宣傳教育活動。
一、舉行了安全日活動啟動儀式。
利用11月5日的大課間時間，開展了消防安全教育日安全教育活動啟動儀式，公布了“安全在我心中”是我校第25個安全教育日活動的主題。號召學生積極參與活動，切實做好學校的消防宣傳教育安全工作，徹底清除各類消防安全隱患，提高消防安全意識，構(gòu)建平安和諧校園，努力營造良好的校園安全環(huán)境，自覺遵守消防法律法規(guī)，強化消防意識，做到人人了解、參與、支持、重視消防工作。認真學習并宣傳消防安全知識，以實際行動做消防安全的實踐者，嚴格遵守學校消防安全管理規(guī)定，愛護各種消防設(shè)施，學習掌握火險自救的基本常識。
二、開展了參觀__活動。
我校今年11·9消防日安全教育活動，得到了消防大隊和教育局領(lǐng)導的關(guān)注，20__年11月9日，在教育局安全股的大力支持下，民族小學與扎蘭屯市__聯(lián)合舉辦參觀__活動。消防戰(zhàn)士帶領(lǐng)孩子們近距離觀察消防車，詳細的向孩子們講解了各輛車的名稱、功能、操作事項及車內(nèi)各類救援器材和在滅火救援任務(wù)中的用途。__員還為學生表演原地著防護服，讓幾名學生穿上這幾件衣服，親身體驗作為消防員的感覺，又讓我們師生到宿舍參觀了消防官兵的內(nèi)務(wù)。消防戰(zhàn)士還現(xiàn)場向?qū)W生們演示了兩盤水帶連接操。僅僅用了7秒有三個接頭50多米的水管就接好送到位，展示了__員們?yōu)榱司热藸幏謯Z秒的精神風貌。從孩子們不斷的掌聲和歡呼聲中，可以看出孩子是多么敬佩這些消防員，他們麻利的動作讓孩子們發(fā)出陣陣驚嘆。__參觀對學生進行了一次實踐強化性的安全教育，這些教育是在課堂中體會不到的，此次活動必將給我們民族小學的師生帶來一次難忘的經(jīng)歷。
三、開展了消防安全演練活動。
11月9日9時30分，民族小學開展了由消防大隊參與火場救助的消防安全演練活動。在演練前，學校利用校園廣播對此次演練提出具體要求和注意事項，教育學生嚴肅對待演練，聽從老師的指揮。當?shù)谝宦暰o急疏散警報的響起，各站崗教師立即到崗，教室內(nèi)老師立刻組織學生打開前__，學生迅速拿自己的杯子將提前準備的布弄濕，做好逃生準備。第二聲警報響起，學生們按照預(yù)先確定好的逃生路線迅速從教室前__有序撤出，他們一個個表情嚴肅，彎著腰、貓著步，用濕毛巾、衣領(lǐng)等捂住口鼻，有序撤離到學校操場的應(yīng)急避難場所，隨即各班教師清點人數(shù)，上報撤離人數(shù)時發(fā)現(xiàn)有一名學生未安全撤離，消防官兵急忙利用二節(jié)拉梯對二樓未安全撤離的學生實施火場救助，當這名學生被救助下來后，操場上響起了一陣陣熱烈的掌聲！這掌聲飽含著師生對消防官兵的敬佩，飽含著對學生勇敢表現(xiàn)的贊嘆，飽含著對珍愛生命的詮釋。
演練結(jié)束后，民族小學鄂校長對本次疏散演練活動進行了總結(jié)，她稱贊本次演練的成功，切實增強了師生們的消防意識，提高了老師們處置突發(fā)事件的能力，檢驗了學校應(yīng)急疏散預(yù)案的可操作性與實用性，鍛煉了學生科學的逃生、求生存的能力。教育局安全股戴主任對多年來為我市教育事業(yè)消防安全工作給予大力的支持和幫助的市消防大隊的官兵表示衷心的感謝！他指出：我們開展消防安全演練及消防宣傳教育活動，既要使同學們增強應(yīng)對火災(zāi)自救互救能力，又要使同學們進一步掌握在家庭、學校、公共場所的消防安全常識。希望通過演練和教育活動讓每一個同學更安全，讓每一個家庭更幸福、美滿。
四、舉行了消防法制安全講座活動。
11月9日消防安全演練結(jié)束，__陳__參謀長給全校師生做了消防安全講座。他給學生講解了火場逃生辦法和注意事項，利用一些火災(zāi)案例中的慘痛景象和血淋淋的實事，教育師生要時刻在腦海中敲響安全的警鐘，切莫忽視一個小小的消防安全隱患，希望大家多學習消防安全知識在今后生活、工作和學習中，一旦遇到突發(fā)火災(zāi)，就可以從容應(yīng)對，做到防患于未然。
五、開展了“安全在我心中”消防安全主題班會活動。
班會內(nèi)容豐富多彩，同學們有的演示滅火器的使用方法；有的自編自演了火災(zāi)無情小品；有的背誦消防安全記心中兒歌；有的講解火災(zāi)案例。小表演者系著圍裙帶著廚師帽表演廚師炒菜著火，演示鍋里食物油著火滅火方法，生動形象的表演讓學生懂得了碰到火災(zāi)的自救、逃生本領(lǐng)，學會了遇事不慌張、不害怕，也提升了學校對突發(fā)事件的組織應(yīng)變能力，為構(gòu)建平安校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。__及教育局的領(lǐng)導對我校的消防安全主題班隊會進行了觀摩，電視臺記者也進行了錄像。
六、進行了消防安全知識手抄報展。
三——六年級的學生利用課余時間制作了“安全在我心中”消防安全知識手抄報，每班評選出優(yōu)秀的手抄報上交學校，學校組織利用宣傳板張貼展覽，讓學生在制作手抄報的時候主動獲取消防安全知識，在觀看圖文并茂的手抄報中感受美，欣賞美，增強安全意識，提升安全素養(yǎng)。
活動結(jié)束了，但安全工作任務(wù)任重而道遠，我們民族學校會繼續(xù)把安全事宜擺在學校管理工作的重中之重位置，積極打造“平安校園”，進一步樹立“安全重于泰山”的責任意識，加大安全教育宣傳力度，提高師生的防范、應(yīng)急自救能力，從而構(gòu)建平安、和諧、人文、田園的書香校園，辦人民滿意的教育。
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