通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足，及時(shí)調(diào)整方向。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意語言簡潔明了，重點(diǎn)突出。接下來是一些總結(jié)范文的分享，請大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
我的小伙伴六年級(jí)篇一
我和劉永正是好朋友，我們雖然不住在一個(gè)小區(qū)，但是我們常常在學(xué)校里打鬧、說笑他是我最好的朋友。
劉永正是我們組的組長。他的個(gè)頭比較矮小，他那瘦瘦的臉上掛著一對(duì)又打又明亮的眼睛。他在課下總能把我們逗的哈哈大笑。
五年級(jí)的一天，在大課間我寫完作業(yè)出去玩，正在我開心的捉蝴蝶的時(shí)候，一不小心被石頭絆倒了，胳膊和腿都摔流血了，走不了。正在我無助的嘆氣的時(shí)候，劉永正，那個(gè)在我心中印象不好的人來了。我以為他會(huì)一走了之，不理我。但是，令我吃驚的是他看了我一眼，走了過來吧我扶了，起來還對(duì)我說：“你沒事吧?”“沒事，謝謝你啊!”“不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的”他小心翼翼的把我扶到水房。在路程中，他還不斷的安慰我讓我好受些。到了水房，他細(xì)心的給我清理傷口上的塵土，做的無微不至，過了一會(huì)，我的傷口不痛了，劉永正這才放松了下來，過了一會(huì)他走了。我默默的想：“這事他的真面目嗎?為什么我從來不知道原來他也有善良的一面啊?”從此我從不喜歡和他說話變的喜歡和他玩了直到現(xiàn)在我也一直在和他玩。
這就是我的好朋友，他那關(guān)心別人的精神我也要向他學(xué)習(xí)。
“喂!張盛瑞!快和我出來玩吧!”“哦，馬上?！眲⒂勒诖呶伊俗魑木蛯懙竭@把我去玩了?！皠⒂勒?，等等我……”
我的小伙伴六年級(jí)篇二
她，清秀的臉上架著一副窄窄的眼鏡，眼鏡下是一雙水汪汪的眼睛，看起來很斯文。的確，她是一個(gè)文靜的女孩，也是一個(gè)小書蟲，只要捧上了書本就舍不得放下，把書本當(dāng)做是伙伴一般。
每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就紛紛沖出座位，歡樂地嬉戲、奔跑，教室仿佛一下子成了熱鬧的集市?？墒?，湯佳穎卻拿出書，自顧自地?fù)淙肓藭膽驯?，就好像身處于另一個(gè)世界，全然不受外界的干擾，完全沉浸在故事情節(jié)中了。她雙手拿著書，眼睛緊緊地盯著文字，時(shí)而眉頭緊蹙，緊張地咬著嘴唇，還不時(shí)喃喃自語；時(shí)而喜上眉梢，忍不住輕輕笑出了聲。
她看書不僅認(rèn)真，速度還極快，簡直像是一目十行。沒書看對(duì)她來說，就好比世界末日，因此她練就了一套"借書絕技"!
"有書嗎？借一本嘛……好不好啦！"一聽就知道，她又開始發(fā)動(dòng)借書攻勢了。"這個(gè)嘛……沒有哎！"她的借書對(duì)象原本打算硬撐到底的，可想不到湯佳穎用雙眼認(rèn)真"掃瞄"了一遍課桌洞，猛地蹲了下來，兩只手伸進(jìn)課桌洞，仔仔細(xì)細(xì)地摸了起來，沒多久她就翻出了一本藏得很深的課外書。一見到書，她立馬溫順得像只小貓："借我吧！借我吧！很快還你的！"邊說還邊搖著同學(xué)的手臂。而她的借書對(duì)象此刻早就驚呆了，只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。見此情景，湯佳穎開心地連蹦帶跳，像過節(jié)似的。當(dāng)她滿心歡喜地捧著書本，回到座位，立馬又像沒事人一樣繼續(xù)在書海里暢游，享受她與書的二人世界，忘記了時(shí)間，忘記了煩惱……直到上課鈴響了，她才依依不舍地?fù)崦鴷姆馄ぃ⌒囊硪淼貙胚M(jìn)了課桌洞，留戀地望著，直至鈴聲停止。
【點(diǎn)評(píng)】小作者文筆活潑，細(xì)膩生動(dòng)的描寫如同是一幅流動(dòng)的畫面。畫面上的主人公的神態(tài)隨著書的變化而變化，可以看出此時(shí)她的心中只有書。而且她看書的情景也成了畫中最美的風(fēng)景。
我的小伙伴六年級(jí)篇三
從三歲時(shí)我們便一起玩耍，對(duì)于已經(jīng)上了初中的我，已經(jīng)沒有空閑的時(shí)間在和她一起玩耍了，現(xiàn)在回憶起以前的時(shí)光，那多么美好的回憶啊!
它長著一雙忽閃閃的大眼睛，一張能說會(huì)道的小嘴，還有她那烏黑哇亮的的頭發(fā)閃閃發(fā)光。但身材像麻桿一樣，皮膚也黑黑的。
記得我上三年級(jí)時(shí)，每個(gè)星期都去奶奶家，我們就一起玩耍。每當(dāng)太陽快要下山時(shí)，我們便狂奔到秘密基地，那是留給我就美好的回憶的地方。我們蹲在那里，一邊談?wù)勑睦镌挘贿吙聪﹃?。那是多么美好的事情?
上一年級(jí)時(shí)，剛學(xué)會(huì)寫字，但是會(huì)的也不是很多，但那時(shí)的我們卻要比一場賽，那就是比賽寫字，看誰會(huì)的多，寫的又好。最后誰勝誰敗我已經(jīng)不記得了但我記得我們寫了許久許久，雖然只有十幾個(gè)字，但我們總是撕了寫，寫了撕，因?yàn)槲覀兩聦懖缓幂數(shù)簟?/p>
上幼兒園時(shí)我們一起唱歌，一起玩耍，一起寫作業(yè)，一起背古詩，記得背古詩時(shí)還裝詩人吟誦時(shí)的聲音，背完后還一起哈哈大笑。童年就是那么有趣，讓人回味無窮。
記得有一次，我們吵架了，各自回了家，但是過了一個(gè)小時(shí)，我想起了以前我們在一起快樂的日子，便不由自主地走出了家門去找她。沒想到在路上碰到了她，她以俄往我家來呢!我們走到了一起，便異口同聲地說:"對(duì)不起，我們和好吧!”說完我們又一起笑了!又成為世界上最好的朋友。
每一個(gè)人都有伙伴，友情是最真誠的，友情是最珍貴的，友情是不可以丟棄的。讓我們一起珍惜現(xiàn)在的友情吧!
我的小伙伴六年級(jí)篇四
昨天，爸爸給我買了兩只姣鳳，我正愁家里沒有一個(gè)小動(dòng)物陪我呢！一見它們，我就喜歡至極。
這兩只鳥，一只是綠色的身體，翅膀大部分為咖啡色，邊沿是淡淡的黃；另一只全身藍(lán)色，翅膀也是邊沿淡黃。你瞧它們：圓圓的腦袋不時(shí)地東張西望，黃色的小嘴不尖，往下勾，臉蛋部位都有一簇藍(lán)毛，嘴下有一些白毛，好像長了胡子；爪子長又長，緊勾住木杠；尾巴又細(xì)又長，既可愛又漂亮。藍(lán)色的天，藍(lán)鳥就取名“天天”；葉子綠色，取“綠綠”讀起來有些別扭，另一只索性就叫“葉子”吧！
天天和葉子可文靜了，總是一聲不吭，我叫得都口干舌燥了，他們居然像沒聽見一樣；給它們送了水送了食，我瞪大眼盯著天天，它也睜著眼盯我，我又看著葉子，它閉上眼，好像睡覺時(shí)似的?？床坏剿麄兂允车那榫?，我無可奈何地寫作業(yè)去了?！皳淅?，撲楞”，“咔嘣”，什么聲音？我偷偷轉(zhuǎn)過身窺視它們，哦！天天和葉子正爭先恐后地啄著小米呢！唉，真是個(gè)“兩面派”！突然，我被發(fā)現(xiàn)了，它們立即停止吃食盯著我。我把頭轉(zhuǎn)過來，拿了一盆花遮住臉，嘿，什么事都難不到我的！我慢慢靠近鳥籠，從枝丫中看見天天、葉子左顧右盼了一會(huì)兒，確定安全了，又飛到水旁，你擠擠我，我擠擠你地喝起水來。耶！偷窺成功。
最近，我天天給它們豐衣足食。不久之后，葉子竟長成了一只小圓球，肥嘟嘟的；而天天的胸部也鼓鼓的，一摸，全是小米！我用手伸進(jìn)籠子里，輕輕撫摸葉子的肚子，它絲毫沒有畏懼之色，居然悠然地閉上眼，似乎是一位皇帝，正享受著我的按摩。唉！一定是吃得太飽了。我摸著摸著，手都酸了，慢慢吞吞地把手拿出來，晃了幾下，看了看小鳥，它正用乞求的目光注視著我，好像在說：“再給我摸一摸吧，實(shí)在是太舒服了！”
天天和葉子不是不愛叫嗎，可是，有兩次它們卻破天荒地叫了！請聽我慢慢道來。第一次，它們成了音樂家。我想聽一聽音樂，便將音樂光盤插在電腦里放，聲音調(diào)到中等偏大，興致勃勃地聽著?！斑筻保筻薄保裁绰曇簦靠ǖ?？電腦有病毒了？再仔細(xì)一聽，原來是天天在放聲歌唱呢！真是個(gè)音樂家！第二次，我把它們放到陽臺(tái)上，窗外陽光明媚，微風(fēng)徐徐吹來，草地上綠草一片，白玉蘭競相開放，不時(shí)地傳來幾陣鳥啼?！斑筻?，唧啾”天天和葉子忍不住也唱了起來，仔細(xì)一聽，像是大合唱，姣鳳和麻雀的叫聲此起彼落，真是別有一番情調(diào)！
天天與葉子是我的好朋友，它們在我孤單時(shí)陪我，憂傷時(shí)聽我訴說。我喜歡它們！
我的小伙伴六年級(jí)篇五
同學(xué)們，還記得你們六年級(jí)時(shí)的小伙伴嗎？他是怎樣的？有什么特征？下面是小編為大家整理的我的小伙伴六年級(jí)作文范文，僅供參考，歡迎閱讀。
我的小伙伴是閔毅愷，他是我最好的朋友。閔毅愷戴著一副眼鏡，每當(dāng)眼鏡要滑下來的時(shí)候，他就會(huì)把眼鏡往上推，就跟一位小博士一樣。閔毅愷的成績在班上算是名列前茅的?，F(xiàn)在他在班上擔(dān)任正班長和星期五的值日班長，在學(xué)校大隊(duì)部擔(dān)任大隊(duì)委員。
有一次，陸斌發(fā)完了雜志，我們領(lǐng)到雜志后便津津有味地看著書?！岸ｂ忊?！叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們便紛紛走出教室，到走廊上去玩。他們有的在對(duì)踢毽子，有的趴在欄桿上發(fā)呆，有的在比跳繩，有的在追逐打鬧……而閔毅愷則默默地在教室里一個(gè)人在那兒專心致志地看書。
我見此情景，便大喊一聲：“閔毅愷，我們?nèi)?duì)踢毽子，好不好？”閔毅愷仍在哪兒看書，似乎沒聽見我說的話。
我于是便對(duì)閔毅愷大喊了一聲：“閔毅愷，我們?nèi)?duì)踢毽子吧！”這句話聲音太響了，閔毅愷聽見了，不由得下了一跳，一看是我在叫他，他便回應(yīng)了一句：“哦，等一會(huì)兒吧，等我把這本書看完吧。你先找別人去對(duì)踢毽子吧?！薄芭?，我暈！他怎么還要看哪，那我找誰去?。块h毅愷這個(gè)‘書呆子’，他肯定是‘書呆子癥’又復(fù)發(fā)了。看來跟他對(duì)踢毽子是沒希望了。唉！看來我只好找別人對(duì)踢毽子了”我心想。
因?yàn)殚h毅愷書看得多，他的知識(shí)淵博。所以我有些不會(huì)做的題目便會(huì)向他請教。
我的小伙伴真是一個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”，但他更是我的好朋友！
“哈哈哈！”一聲聲清爽的笑聲在耳邊回響。她，有著整齊的劉海，扎著一個(gè)高高的馬尾，一雙水靈靈的眼睛笑起來瞇成一條縫，身子總是直挺挺地立著，好像任何困難都?jí)翰坏顾频摹Ｒ粋€(gè)樂觀開朗自信的女孩———她，就是鈕懌童。
她是我們學(xué)校的大隊(duì)長，在同學(xué)們需要幫助時(shí)，她都會(huì)挺身而出，樂于助人。有一次下課，老師叫她同桌訂正題目。她的同桌，左顧右盼，抓耳撓腮地想了半天，還是一籌莫展?！拔襾韼湍惆?。”一句話傳進(jìn)了同桌耳中，就像有一個(gè)救星降臨人間，鈕懌童把本子一放，手拿起筆，目不轉(zhuǎn)睛地盯著題目，好像一尊思考的雕塑，一動(dòng)不動(dòng)。她一會(huì)兒便投入到知識(shí)的海洋中，仿佛有一串串?dāng)?shù)字流過她的大腦。
她沉默一會(huì)，便開始講解，不緊不慢，娓娓道來。不知不覺，她已經(jīng)講完了。而同桌還是一頭霧水，皺著眉頭，似乎沒有聽懂。而鈕懌童沒有一點(diǎn)急躁，而是比第一次更耐心地幫他分析，一步又一步，不厭其煩。時(shí)間過去了很久，可她的熱情卻絲毫不減，依然熱火朝天地說著。終于，在鈕懌童一次又一次耐心地講解下，同桌終于聽懂了，完美地攻克了這道難題。鈕懌童的臉上洋溢著無比的輕松和愉快。
鈕懌童不僅耐心，而且還很樂觀。她有一次考試考得不太好。當(dāng)我們?nèi)グ参克龝r(shí)，她只是說了一句：“失敗是成功之母嘛，沒有失敗，哪來的成功呢？”她笑了笑，眼睛瞇成了兩條細(xì)長的.線，潔白的牙齒向我們毫無保留地笑著。我們也被逗得哈哈大笑，那時(shí)候，笑聲驅(qū)走了一切傷心和煩惱。
鈕懌童是我們的朋友，她笑口常開，讓我們的童年充滿了歡笑；同時(shí)她也像我們的小老師，在我們遇到困難或失落時(shí)為我們排憂解難，她真是我的好伙伴！
一提起小伙伴，我就會(huì)想到他：高高的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛。他有一對(duì)大的出奇的耳朵，簡直可以和三國時(shí)期的蜀主劉備相比。他就是我的好小伙伴——張皓然。
張皓然是一個(gè)樂于助人的人。班級(jí)里只要有那位同學(xué)遇到困難，第一時(shí)間站出來的就是他。就拿不久前的那次英語測驗(yàn)來說吧！老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當(dāng)我打開鉛筆盒的瞬間，頓時(shí)傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來?？墒?，我翻遍了整個(gè)書包也沒有找到水筆的蹤影，怎么辦？此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。
但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí)，坐在我旁邊的張皓然見到我這副模樣，便小聲地問道：“王天成，你怎么了？””我忘帶黑筆了！”我沮喪地說道。“你就用我的吧，我正好帶了兩支筆?！睆堭┤磺穆曊f道。只見，他邊說邊迅速打開鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠地說：“不用謝！我們是小伙伴，就應(yīng)該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，難道不是嗎？“話音剛落，周圍響起了一片熱烈的掌聲，同學(xué)們都向小張投去贊許的目光。
小伙伴像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，小伙伴向遠(yuǎn)方的船支為你護(hù)航保駕。生活中每個(gè)人都需要小伙伴，而我非常慶幸能有一個(gè)像張皓然這樣的好小伙伴。
說起我的好伙伴——徐媛圓，一種敬佩之情就油然而生。我佩服她的不是別的，而是她那在學(xué)習(xí)上努力鉆研、不恥下問的精神。
怎么，你還不信？不信，我就給你講講吧。
在一個(gè)晚上，大約七點(diǎn)左右，一陣急促的電話鈴聲打破了這寧靜的夜晚。我連忙去接。
“喂，是邱佳么？”聽筒里傳來對(duì)方的聲音。
“我是，你是？”我問她。
“我是徐媛圓?！彼f道，“我現(xiàn)在正在做作業(yè)，有一道題不會(huì)，想問一下你?！?/p>
“哦，你說吧?！?/p>
“就是那個(gè)34頁三大題的1小題怎么做呀？你給我講講吧?！?/p>
“什么喲。你確切的是指的哪一本書？”我邊說邊想：這徐媛圓也真是的，她問就問吧，問的時(shí)候還又不說清楚，誰知道她說的那一本書呀，還非要人一本一本的去猜。
徐媛圓仿佛已經(jīng)聽出了我此時(shí)的心情，用極小的聲音說：“學(xué)習(xí)指要。”
我聽了，不禁懺悔了，心想：邱佳呀邱佳，你咋這樣哩？人家徐媛圓是找你問題的，又不適意不跟你說清楚的，你抱怨啥呢？再說了，你和徐媛圓友誼這么深，才這么點(diǎn)小事你就生氣了，你也太小氣了吧。想完后，我聳了聳肩，用比蚊子還小的聲音對(duì)媛圓說：“對(duì)不起哦，我馬上去拿學(xué)習(xí)指要?！?/p>
我走的時(shí)候，隱隱約約的聽到了一句：“沒關(guān)系。”這聲音是那樣的好聽，這是我們倆之間友誼的見證，說明了我們倆的友誼是永催不跨的！
學(xué)習(xí)指要拿來了，我翻到了34頁，看著二大題的3小題，對(duì)圓媛說：“好了，學(xué)習(xí)指要拿來了，我開始講了哦。”
“快講吧！”嘿，我都沒說什么，她倒還不耐煩了！真是的！
我慢速的，一字不漏的將我的答案告訴了她，正說著：“唉，我說完了，那就拜……”
“等一下，”她用響亮的聲音打斷了我那還未說完的話，“邱佳呀，你能不能給我講一下為什么要這樣做呀?！?/p>
我聽了之后，不僅睜大了眼睛，還大吃一驚，心想：這徐圓媛還真不簡單呀，竟然一改以前的作風(fēng)，打破沙鍋問到底了，精神可嘉！不過，我得考驗(yàn)考驗(yàn)她。
于是，我故意對(duì)她說：“徐圓媛呀，知道答案就行了嘛，還非問這些干什么？我可是時(shí)間寶貴！”
“哎呀嘛——”她可能聽出我在考驗(yàn)她，撒起嬌來了。
我拗不過她，只好將這道題的解題過程以及解題思路都告訴了她。并且將我說的東西都復(fù)述了出來，在得到我的肯定下才滿意的掛掉了電話。
我佩服徐圓媛，佩服的就是她在學(xué)習(xí)上努力鉆研，不恥下問的學(xué)習(xí)勁兒，我為我交了這樣一個(gè)朋友而感到驕傲、自豪！
我的小伙伴六年級(jí)篇六
原藝丹的外號(hào)叫“原大頭”。她是我從兩歲半玩到現(xiàn)在的好朋友。
她和我個(gè)頭差不多，就是要比我胖一些。我們都是短頭發(fā)，但肌膚略有不同，我比她要白一些。她長長的睫毛就像河岸兩邊的青草，而水旺旺的大眼睛就是一潭深不見底的湖水。我們都是大圓臉，大腦袋，就是因?yàn)槲覀冞@相似的相貌，讓很多人誤以為我們是——雙胞胎。
她是一個(gè)名不虛傳的“書呆子”。有一天，我到她家去玩，我正在看電視，她很著迷地看著《窗邊的小豆豆》，我們各干各的事，偶爾說句話。突然，她媽媽在廚房里喊道：“原藝丹，幫媽媽到樓下去買瓶陳醋!”她卻無動(dòng)于衷，她媽媽又喊了一遍，原藝丹才反應(yīng)過來，她馬上跑出門，走時(shí)還不忘悄悄把書帶走。時(shí)間一分一秒的過去了，轉(zhuǎn)眼十分鐘都過去了，我焦急的等待著，哦!可算回來了，當(dāng)阿姨問她醋時(shí)，她一拍腦袋“呀!我給忘了?！闭f著便以百米沖刺的速度買了瓶醋回來。我看著她，覺得哭笑不得，也不禁感嘆到，還有這樣的書呆子。
這就是我的朋友——-原藝丹，我們就是一對(duì)形影不離的拍檔。
我的小伙伴六年級(jí)篇七
記憶，雖無重量，卻可以把人壓得喘不過氣；無體積，卻可以使人擁抱世界的東西。有些人會(huì)用相機(jī)將那抓不住、留不下的記憶封存在相簿里，以免時(shí)間將它帶走。
和妹妹在整理書柜時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)一張舊照片，那是小學(xué)一年級(jí)和同學(xué)的合照。那時(shí)學(xué)校正在舉辦活動(dòng)，蔚藍(lán)的天空上艷陽高高掛著，不時(shí)有幾朵白云飄過；園游會(huì)上擺著各式各樣的攤位，賣的東西五花八門，應(yīng)有盡有。我們倆幾乎每個(gè)攤位都玩過，玩得不亦樂乎；為了將回憶永遠(yuǎn)留下來，我們用相機(jī)將這天變成永遠(yuǎn)。
雖然三年級(jí)時(shí)她就轉(zhuǎn)走了，兩個(gè)人的友誼也因?yàn)闀r(shí)光的流逝而漸漸被淡忘，但是這張照片證明了我們倆的曾經(jīng)。這張照片，讓那棉花糖的甜味，丟水球清涼的刺激感和贏得獎(jiǎng)品的勝利滋味全部保存在記憶里，成為永遠(yuǎn)留下的童年，在心中留下無法抹滅的痕跡。
和她在一起玩耍的時(shí)間，有過許多歡笑，雖然常有意見不合的時(shí)候，但我們總是很快就和好了。有了這張照片，我會(huì)永遠(yuǎn)記得在一起的時(shí)光，那充滿歡笑的日子?；蛟S，這張照片是刻意出現(xiàn)，希望我不要忘記她，可以好好收藏她。每個(gè)人的記憶都是自己的私人文學(xué)，于是我將這張記憶的照片，放進(jìn)充滿回憶的相簿里。
一張舊照片，勾起了小時(shí)候的回憶，想起了童年的時(shí)光。記憶是寶貴的財(cái)富，讓我們成長，學(xué)會(huì)珍惜。這張照片，留住了童年，也留住了快樂的時(shí)光。
我的小伙伴六年級(jí)篇八
伙伴，是和你年齡相仿的朋友，是有福同享，有難同當(dāng)?shù)呐笥?。我的小伙伴是一個(gè)樂于助人卻又自卑的人。
我的朋友的名字叫梁穎欣。她有著彎彎的眉毛，寶石般的眼睛，櫻桃般的小嘴。你看到這，應(yīng)該會(huì)疑惑起來，她長得這么漂亮，為什么會(huì)自卑呢？因?yàn)樗淖竽樕嫌幸粔K很大的胎記。這就是她自卑的原因了。
一天，放學(xué)了，我和她一起回家，在路上看見了一位老人家摔倒了，我視而不見，不想管這些閑事，她又不是我推倒的，關(guān)我屁事。我繼續(xù)向前走著，突然我被一股力量往后拉，差一點(diǎn)就摔倒了，我正想罵人。梁穎欣就說：＂你怎么沒有一點(diǎn)同情心，你眼睛瞎了？＂我說：＂你才瞎了。＂＂那你為什么不把老人家扶起來。＂說著。就連忙把老人家扶起來。
這就是我的朋友梁穎欣。
我的小伙伴六年級(jí)篇九
我在班里人緣極好，有許多“鐵姐們”，她們和我就像是形影不離的親姐妹。今天，我就“百里挑一”，挑了一個(gè)要好的小伙伴，讓你們認(rèn)識(shí)一下她吧。
她，長著一張白里透紅的臉蛋，一雙小小的眼睛卻炯炯有神，小巧玲瓏的鼻子，加上一張櫻桃小嘴，簡直美的不得了。苗條的身材，高高的個(gè)子，配著那張潔白無瑕的臉，就像是仙女下凡。
記得有一次，我看見她和張皓天正在激烈地討論著什么，于是，好奇的我跑過去看了一番究竟。原來，他們是在討論數(shù)學(xué)題呀！我疑惑地問：“你們在討論什么數(shù)學(xué)題呢？”張皓天給我出了一道難上加難的數(shù)學(xué)題，我看了半天也沒看明白，反而頭昏腦脹。我友好地問她：“你會(huì)嗎？”她幽默地回答：“no，no，no?！闭f完，就去請教張皓天“大師”，張皓天耐心地給她講解，她認(rèn)真地聽著，遇到聽不明白的地方，就會(huì)眉頭緊鎖，埋頭思考。我聽著張皓天的講題方法，腦子里一點(diǎn)思緒都沒有，反而還很厭煩、急躁。于是，我一甩頭發(fā)走人，可她卻一點(diǎn)也不毛躁，一點(diǎn)也不著急，只管認(rèn)真思考這道數(shù)學(xué)題，那股勁頭兒仿佛有一千個(gè)人在耳邊吼叫也聽不到，非得把這道題解答出來不可。終于，她舒展眉頭，開心地笑了起來，因?yàn)?，她成功了?？粗臉幼?，我想：她那種耐心鉆研的精神真值得我去學(xué)習(xí)。
她還是班里的積極分子，什么活動(dòng)都少不了她，處處都可以看見她的身影，記得有一次，我們班要辦黑板報(bào)，老師在班里問：“誰想?yún)⒓愚k黑板報(bào)的活動(dòng)呀？”老師話一出口，她就把手高高地舉過頭頂，是為了讓老師注意到她，老師果然讓她參加了辦黑板報(bào)的活動(dòng)。她是我們班寫粉筆字最好的，獨(dú)一無二，絕世無雙的。于是，她每天都來學(xué)校很早，就是為了盡快把黑板報(bào)完成，終于，黑板報(bào)辦成了。我跑去一看，驚叫起來：“哇，秀氣端莊的大字把黑板報(bào)映襯的這么大方美觀。班里同學(xué)見了，都紛紛稱贊她，連老師也高興得不得了，都說是給咱們班添彩了。我看著這個(gè)畫面想：這都是她的功勞呀，是她費(fèi)盡心思，一筆一劃寫得呀，她一定是想讓我們的班集體變得更加出色，更加優(yōu)異，更加美好。她心系班集體的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)。
說了那么多，你們知道這個(gè)學(xué)習(xí)的模范是誰嗎？她就是我的小伙伴——李璇。
我的小伙伴六年級(jí)篇十
我在班上認(rèn)識(shí)的`朋友很多。其中令我印象最深的還是她——她叫何岳嫻。
她是個(gè)活潑開朗的女孩，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，從發(fā)根到辮梢沒有一點(diǎn)卷曲的。她還有一雙大大的眼睛，笑起來眼睛彎彎的，像個(gè)月牙兒，眉毛濃濃的，嘴巴小小的，說起話來有條有理，使人心悅誠服。
她是五年級(jí)轉(zhuǎn)過來的，那時(shí)我跟她接觸的少，對(duì)她不太了解，但經(jīng)過一件事，讓我和她成為了親密的小伙伴。
記得有一天中午，我們快要放學(xué)時(shí)，天空不作美，忽然下起了大雨。我因?yàn)闆]有帶雨傘，所以十分著急，下課后，老師叫我們直接回家。我三步并兩步走到校門口，就感覺雨停了似的，我轉(zhuǎn)過身來一看，是我的同學(xué)何岳嫻正舉著她的傘為我遮雨，她對(duì)我說：“蔡琳，你冒著這么大的雨走回家去，你不怕感冒啊！我跟你回家是同一條路，我們一起走吧！”我感激地想說幾句好話，可是怎么也說不出來。
我的小伙伴就是這么一位助人為樂的熱心人。她的心靈多美啊！我要以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在老師又把我和她安排在一個(gè)小組里，我們一塊兒學(xué)習(xí)，一塊兒玩耍，一塊兒寫作業(yè)，就連上廁所我們也要一塊兒去。你要找不到她，只要找到我就行了；若找不到我，只要找到她準(zhǔn)能找到我。我之所以與她建立了深厚的友誼是因?yàn)樗龑?duì)朋友坦誠相待，鐵面無私。而且每天上學(xué)，放學(xué)我們都會(huì)走在一起，別的同學(xué)都羨慕不已，現(xiàn)在我非常感謝那場大雨。我們是六年級(jí)的學(xué)生了，就要面臨小學(xué)畢業(yè)，但我一定會(huì)珍惜這份友誼的。
我的小伙伴六年級(jí)篇十一
盼望著，盼望著，五一的假期近了，再見貝貝的日子也來臨了。我一下車就雀躍著跑向外公家，想象著貝貝聽到我的腳步聲雀躍著頂開外公的籬笆院門跑向我的歡樂樣。因?yàn)樨愗惷棵靠吹轿遥质菤g叫，又是跳躍，又是膩歪，又是打滾，無限親昵。
可是貝貝，今天你沒有來。我悵然若失，樓上樓下，院里院外，尋覓你的蹤影，你就如淘氣走失的孩子，不見蹤影。
想去年五一，你和我們一起爬后山。后山高而陡峭，叢林處處，你在前面歡快地開道，我在后面不停地追你，一行其他人都被我們倆遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。你淘氣地鉆樹叢，爬峭壁，短短的小腿異常矯健。我無奈地逐你，在樹叢外逮你。你歡快地跑開，又扭頭逗我。忽然，你堅(jiān)定異常地往下跑去，任我一再呼叫“貝貝”，你還是狂奔而去，叼上外公遺落的外套，“汪汪”地呼叫。你是個(gè)淘氣而又有責(zé)任心的伙伴。
有一年國慶，看著滿山的野柿子，紅艷誘人，我們賞景迷路，你不離不棄，前后相依。有一塊大巖石，我們費(fèi)力地爬上，回頭看見你看看東，看看西，踟躕不前，我終于明白，你的短腿爬不上巖石。我從伸出雙手，你是那樣信任地跳躍到我的懷里，我把你抱上巖石，你我有著非一般的默契，我感謝你對(duì)我的信任。
村里有幾條兇悍的大狗，總是惡狠狠地覬覦你的美食，你避退三舍，用外公的籬笆門抵擋他們的外侵，我佩服你的智慧，你總是能用你的前腿一勾一拉，完美地演繹籬笆門的開關(guān)。
可是貝貝，今天你不見了，我找遍村莊，呼喚再三，愣是不見你的芳蹤。
那年暑假，我和媽媽在竹林閑逛，你歡快地相伴左右。滿地的竹葉，險(xiǎn)峭的山坡，使我們一步三滑，步伐凌亂，你淘氣地模仿著我們，舉步維艱。忽然一條青色的大蛇抬頭對(duì)我們吐信，我和媽媽嚇得不敢驚呼，一動(dòng)不動(dòng)，你勇敢地跨越我們，擋在我們前面沖大蛇“汪汪”，凜然正氣，我緊張地屏住呼吸?？纯茨谴笊?，身子都有你幾倍長，身粗蓋過你的小腿，我想，若大蛇撲向你，你肯定不是對(duì)手。我快速地掃視四周，想找個(gè)竹枝，與你同生死共進(jìn)退。所幸，那條大蛇，對(duì)峙了幾秒鐘后，轉(zhuǎn)身游走，我趕緊呼叫你阻止你躍躍欲試想追趕的步伐。
貝貝，你我曾是那樣的相知相依相守相歡，我今兒卻找不到你的蹤影。
我兜里的硬幣，一直是為你熱愛的火腿腸而留；你衷情的老母雞，是我逗弄讓你發(fā)急的對(duì)象；我快樂地奔跑，你是我忠實(shí)的跟班；我大聲地吆喝你往東，你順從地往東，讓我在村里的同齡人中掙足了面子。你是那樣的可愛和通人性，那樣的人畜無害，正義凜然，沒有人不為你的存在感到欣喜，你卻悄無聲息地消失了。
你為什么會(huì)嘗惡人喂食的毒藥？你為什么在你生命遇到危險(xiǎn)的時(shí)候是那么愚蠢？一想到你在無意中吃進(jìn)了毒藥渾身難受，我為自己沒法獲知而內(nèi)疚，你讓我情何以堪？！
貝貝，我相信你肯定還未走遠(yuǎn)。親愛的貝貝，在天堂，你會(huì)想我嗎？
我的小伙伴六年級(jí)篇十二
劉欣是個(gè)可愛又漂亮的女孩，她有著一雙水汪汪的大眼睛。記得第一次見到她時(shí)，她穿著一條潔白的裙子，像一個(gè)可愛的小精靈降臨到我的眼前。從此，我們一起上學(xué)，一起玩耍，成了一對(duì)形影不離的好朋友。她是我的朋友，也是我人生道路上的一個(gè)老師。在與她相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)她是個(gè)極為熱心的人，別人叫她幫忙，她總是有求必應(yīng)，也就是這種品質(zhì)時(shí)時(shí)刻刻影響著我，使我從一個(gè)對(duì)人（態(tài)度）冷漠的（女孩）態(tài)度變成一個(gè)活潑熱心的小姑娘。也因?yàn)檫@種品質(zhì)，使她為了一個(gè)素不相識(shí)的人的安全而不顧一切地（犧牲了）用自己的生命去交換。
我永遠(yuǎn)記得那一幕。那是一個(gè)冬天（日），一次，我和她一起到商店買學(xué)習(xí)用品。在回家的`路上，我們看見一個(gè)五歲左右的小男孩獨(dú)自橫過馬路，前面一輛汽車飛馳而來，小男孩嚇得呆呆地站著，眼看就要（被）撞到了。
在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，劉欣奮不顧身地?fù)渖先ィ研∧泻⒕攘顺鰜?，而自己卻躺在了血泊里……一位好心的司機(jī)把她送到醫(yī)院急救，手術(shù)結(jié)束后，劉欣的父母急忙上前詢問情況，可面對(duì)他們的“劉欣受了嚴(yán)重的腦震蕩，活不過兩個(gè)月了”（的診斷結(jié)果）對(duì)他們來說無疑是晴天霹靂，兩個(gè)老人當(dāng)場昏死過去。在往后的日子里，大家誰也沒有告訴劉欣她的病情，只是默默無聞地為她操勞著，希望她能在最后的時(shí)光中生活得非常快樂。一天，外面下起了可愛的雪精靈，劉欣硬要出去看雪花，因?yàn)樗龔男【秃芟矚g雪。大家說不過她，只好扶著她來到外面。的確，那天的雪下得很大，劉欣歡喜得笑了，眼里充滿了留戀，突然，她的頭垂了下去，她死了，死在了雪的懷抱里。
陽光轉(zhuǎn)眼間撒滿了大地，在她走過的地方，閃著金色的光芒！
我的小伙伴六年級(jí)篇十三
人人心中都有一個(gè)不可磨滅的印象。這個(gè)對(duì)我來說很陌生的，但是在我心中印像十分深刻，讓我一輩子也忘不掉！那是一個(gè)夏日，我和一些好朋友出去打籃球，我們出去玩了很長時(shí)間，便向家的方向走了回去。大家只顧回家球便落下了，誰都忘記那球了。走了一會(huì)兒，便想起了這件事，急忙往回走。（我們打完籃球之后，去了超市，也不記得球落在了那里。）。
我們一個(gè)個(gè)急得如熱鍋上的螞蟻。分頭去找，又怕走散了；一個(gè)一個(gè)地方的去找，又太麻煩。于是我們決定先派一個(gè)人去一家超市問一下情況，我們在原地等他回來，過了幾分鐘，被派去的那個(gè)人回來了，只見他累得滿頭大汗，卻不知道球的下落。球在哪里？這下可怎么辦呢？我們最后只得一起回到球場。
走了一會(huì)，突然聽到了一陣拍球的聲音，我們一陣興奮，可是緊接著就知道那不是我們的球。
殘酷，無奈，沒有美好可言。我變了嗎，不，我沒的變，只是在生活中多為自己插了一把快刀。
我的小伙伴六年級(jí)篇十四
我有一個(gè)小伙伴，她總扎著一頭干凈利落的馬尾辮，英氣的臉上綻放著自信的笑容。她就是我的好朋友——徐子璐。
她是一個(gè)很為班級(jí)著想、爭光的女孩子。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，總有她那矯健的身影。我還記得，那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，又一次比賽，四百米跑步的時(shí)候，發(fā)令槍一響，她第一個(gè)跑出去，就像一陣風(fēng)一樣，沖在第一位。第二圈，第三圈……啊，她有些慢下來了！看到這一幕，我們自行組成一支拉拉隊(duì)，使勁的給她加油?！靶熳予矗佑停 甭犚妬碜园嗉?jí)的鼓勵(lì)，她憋足了一口氣，開始沖刺?？粗桥[動(dòng)的雙臂，我想，她現(xiàn)在心里只有一個(gè)念頭：一定要跑到第一名，快點(diǎn)，再快點(diǎn)，為班級(jí)爭光！此刻，她正飛快地向終點(diǎn)跑去，三十米，二十米，十米……五米……她第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線！得知自己是第一名以后，她長長的松了一口氣?！暗未?，滴答。”是她汗珠滴落的聲音，她晶瑩的汗珠灑落在操場上，她朝我們看看，露出一個(gè)燦爛的微笑，似乎在說：我們贏啦！
看她跑好了，我急忙下去扶她，怕她支撐不住。她的身體是那樣的.沉，汗水透過衣服，整個(gè)人身上都是汗。劇烈活動(dòng)后，我都可以聽見她“怦怦”的心跳聲。之前她還跑了一趟八百米，體力大量的消耗，讓她整個(gè)人都在發(fā)抖了。真的難以想象，她最后幾圈是怎么撐下來的。我有些擔(dān)憂的問她：“你怎么樣？沒事吧。”她用著最后一點(diǎn)力氣沖我展了一個(gè)微笑：“我當(dāng)然沒事啦，獲得了第一名，為班里爭了光，沒有什么比這更重要啦！哦，不過我實(shí)在沒力氣了，能幫我買瓶水來嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，將她扶到座位上。
在買水的途中，我又想起了她在賽場上氣喘吁吁奔跑的樣子，她忍著苦累沖到終點(diǎn)的模樣，還有她在跑完后那燦爛的笑容——此刻的她就像個(gè)小太陽，閃閃發(fā)光。這讓人不禁感嘆，這真是一個(gè)樂觀而堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
她就是我的小伙伴——徐子璐。一個(gè)充滿朝氣、樂觀、熱愛班級(jí)的女孩，我的好朋友。
我的小伙伴六年級(jí)篇十五
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，圓圓的臉蛋，穿起運(yùn)動(dòng)服精神倍加。這就是我的小伙伴，一個(gè)具有熱心腸、樂于助人的小伙伴！
記得那一天放學(xué)后，天上突然下起傾盆大雨，因?yàn)槲以缟铣鲩T太急了忘了帶傘，正當(dāng)我在教室里徘徊時(shí)，我的小伙伴小冬拿著雨傘，走了過來，對(duì)我說：“我的傘大，我送你回家吧?！蔽壹泵Ρ称饡蜷T外走去，小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”，到了家門口時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)小冬為了讓我不淋到雨，她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。
我對(duì)小冬說道：“你的衣服都濕了，來我家換一身再走吧，不然會(huì)著涼的?！毙《f：“沒事的，我的身體倍棒，不就是一陣雨，那也難不倒我?！闭f完，小冬轉(zhuǎn)身離去了。望著她那遠(yuǎn)去的背影，我心里感到無比溫暖，他總說為別人想得多，為自己想得少。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14424657.html】
