總結(jié)可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提升自己的能力。寫總結(jié)時(shí)，我們可以參考相關(guān)的范文和案例，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)。4.以下是小編為大家整理的一些典型總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，更好地總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)。
個(gè)人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇一
人的一生就像城市中的公交車，有許許許多多的驛站，每到一個(gè)驛站就意味著一個(gè)新的征程。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，我加入了公司這樣一個(gè)充滿生機(jī)活力的團(tuán)隊(duì)中，開始了我的一個(gè)新的征程，也是在這樣的一個(gè)全新的開始中，迎來了維持四天的新員工培訓(xùn)。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授有關(guān)和自身的傳授等等，雖然整個(gè)培訓(xùn)的時(shí)間并不長，但在這短短的幾天經(jīng)歷中，我的知識得到了更新、團(tuán)隊(duì)精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益匪淺、深有體會。
中，無論自己從事哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)崗位，都離不開同事之間的配合，因?yàn)橐坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁拍苌妗＜热恍枰浜希敲淳捅仨殰贤?，只有不同部門之間、同時(shí)之間相互溝通、相互配合、團(tuán)結(jié)一致，才能提高工作效率，進(jìn)步更快。
當(dāng)我們進(jìn)入公司的第一天，我們就應(yīng)該清楚的認(rèn)識到自己已經(jīng)是公司的一名員工，我們最起碼的一點(diǎn)就是要通過努力工作來改造自己，當(dāng)然改造的不僅僅是知識結(jié)構(gòu)，還有素質(zhì)和道德等方面的改造，因?yàn)榈虏偶鎮(zhèn)洳攀侨瞬拧?/p>
從學(xué)校到企業(yè)，環(huán)境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時(shí)間來適應(yīng)，公司聘用了我們，在某些方面已經(jīng)得到了認(rèn)可，但作為公司的新員工，我們要低調(diào)，要實(shí)干，要在榮耀面前退一步、在困難面前進(jìn)一步，同時(shí)應(yīng)該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計(jì)小，因?yàn)榧?xì)節(jié)成敗。
以上是我在這次培訓(xùn)中得到的一點(diǎn)體會，在此非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們新員工的這次培訓(xùn)，我會將在培訓(xùn)中學(xué)到的、體會到的`進(jìn)行再和融會到今后的工作實(shí)踐中去，同時(shí)在把自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司外，我還會時(shí)刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情，不斷地補(bǔ)充知識和努力改變自己的不足，使自己成為一名適應(yīng)公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。
煌的明天而奮斗。
個(gè)人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇二
我在項(xiàng)目組中不是最優(yōu)秀的，更不是最聰明的，技能也談不上最牛的，但我從來沒有自暴自棄。人和人本來就是不同的，天分條件的差異及后天環(huán)境的不同，也就使得咱們不可能和某些牛人一樣，咱們能做的只是以他為遠(yuǎn)方的那個(gè)燈塔，向他漸漸接近。
每個(gè)人都在自己的親身經(jīng)歷中不斷犯錯(cuò)，進(jìn)而不斷地生長。而我呢，在這已然成為回想的一年半時(shí)間里，也真實(shí)地經(jīng)歷過了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這期間堆集的一磚一瓦中，除了很直接的獲得了專業(yè)常識、提高了專業(yè)技能外，更多的是從項(xiàng)目實(shí)踐中得到的足以讓咱們獲益終生的其他信息。
在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里的生長是最直接最快速的。首要咱們得清晰自己在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的主角，以整個(gè)項(xiàng)目組的進(jìn)展為參閱，合理的安排好自己的作業(yè)，發(fā)揮好自己的效果;再就是需要以柔和的情緒和大家共處，男人的才智在于“剛而強(qiáng)”，而女性的才智更多的在于“柔而韌”。作為一名女性，咱們要學(xué)會帶有一絲堅(jiān)持的退讓，也要學(xué)會帶有一絲主見的不頑固;最終要懂得協(xié)作學(xué)會協(xié)作。協(xié)作更多的是互補(bǔ)，而不是苛刻地要求對方須與自己持續(xù)各種共同。
馬云曾說過的一句話：什么是人才人才是你讓他做一件事，他做好了，你再讓他做件事，他又做好了。對此形象個(gè)性深，這也是我的一個(gè)座右銘。我覺得，人生就像蓋樓，此刻看似一般的每一件小事情都是未來的缺一不可的柱石，等蓋好了這平凡的一磚一瓦，終有一天，咱們會看到真實(shí)屬于自己的摩天大樓。
一般狀況下，等作業(yè)到必須階段，大家會覺得所從事作業(yè)是毫無技能含量的重復(fù)膂力勞動，我信任每個(gè)人都有過這樣的領(lǐng)會。有一段時(shí)期，我也很迷茫、很困惑，感覺就這樣ctrl+c、ctrl+v的日子是多么地浪費(fèi)膂力，也質(zhì)疑過如此繁瑣完全沒有創(chuàng)新可言的作業(yè)干著還有什么樣的好處。一個(gè)偶然的時(shí)機(jī)，我看到了一篇文章，里邊有句話讀了讓人如夢初醒“一份作業(yè)到兩三年的時(shí)分，大部分人都會轉(zhuǎn)成熟手，這個(gè)時(shí)分往往會墮入不斷的重復(fù)，有很多人會覺得厭倦，有些人會覺得自己現(xiàn)已搞懂了全部，從而懶得去尋求行進(jìn)了。其實(shí)這個(gè)時(shí)分競賽才剛剛開始?！薄懊恳惶?，每一刻咱們都在做這樣那樣的決議，咱們可以掉以輕心，也可以多花些心思，不計(jì)其數(shù)的小選取累計(jì)起來，就決議了最終咱們是個(gè)什么樣的人?！苯Y(jié)合自己那時(shí)的境況，覺得簡直就是再說自己，其時(shí)猶如醍醐灌頂，頓時(shí)豁然開朗，所以又從頭開開心心地作業(yè)。
或許，小選取堆集起來就是一種人生。我可以選取怎么把作業(yè)做得更好更細(xì)致;我可以選取怎樣才能和搭檔同學(xué)更友好的共處;我可以選取怎樣讓自己的日子過的更簡略快活些，而不是處處充斥著忙碌的作業(yè);我也可以選取去堅(jiān)持自己的課外日子;我也可以選取去過一個(gè)健康高興的人生。其實(shí)很多時(shí)分，變得不是周圍的人和事，而只是自己的心里。
常常想起自己剛進(jìn)入項(xiàng)目組的狼狽相，就發(fā)自心里地理解了公司在招聘時(shí)為何偏向常識面寬的人了。由于他懂得，由于他了解，所以在應(yīng)對一個(gè)相同難題的時(shí)分他就會較快地進(jìn)入狀態(tài)，但是這個(gè)還是其次，最重要的是常識面寬了，解決問題思路的也就不那么狹隘了。
很多時(shí)分，我并不排斥多干活。由于當(dāng)一個(gè)人無精打采的什么事也不做的時(shí)分，肯定是不會犯錯(cuò)的，但是，人卻常常是在犯錯(cuò)中改動和生長的。不干事，盡管眼下是少了少許麻煩，但稍稍長遠(yuǎn)地望一下，其實(shí)你失去的是一個(gè)個(gè)時(shí)機(jī)，一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己問題(性情缺陷、常識盲點(diǎn))的時(shí)機(jī)、一個(gè)改正缺陷的時(shí)機(jī)、一個(gè)生長的時(shí)機(jī)、一個(gè)漸漸行進(jìn)的時(shí)機(jī)。所以，需要學(xué)會借助外力push自己。
通過這一年半的工程實(shí)踐，我也深刻領(lǐng)會到了自身的缺乏。一個(gè)是為人處事方面，有時(shí)分略顯幼稚，不懂得變通;另一個(gè)是自己的常識系統(tǒng)還不行完備，仍需在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中漸漸堆集。
回想之前走過的路，關(guān)于犯過的過錯(cuò)，我只能吐吐舌頭，感嘆下其時(shí)自己怎樣那么傻;關(guān)于行進(jìn)，我會露出真心的微笑，只是慶幸自己其時(shí)那么做了。不管此刻自己所在水平怎么，我都會對過去發(fā)作的一切點(diǎn)滴說聲謝謝，由于是它們使自己成為了這天的我。
個(gè)人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇三
本人擔(dān)任高三年(6)(8)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己，主動與班主任團(tuán)結(jié)合作，結(jié)合本班的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié)：
一、認(rèn)真鉆研教材，明確指導(dǎo)思想。
教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，目的是使學(xué)生體會數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心；初步學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需應(yīng)用技能。
二、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結(jié)合。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
三、注重課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲。
四、創(chuàng)新評價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
五、認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。
布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。
本我分管學(xué)校的安全和小學(xué)工作。回首一年來的工作，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實(shí)，忙碌不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長直接帶領(lǐng)下，在全體同事的熱情支持和幫助下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行?，F(xiàn)就我一年來的工作，做如下總結(jié)：
1、明確德育工作目標(biāo)，強(qiáng)化常規(guī)教育和管理。
每學(xué)期初，學(xué)校和德育處及班主任共同確定學(xué)校德育工作目標(biāo)，制定學(xué)校德育工作實(shí)施計(jì)劃。結(jié)合實(shí)際工作完善德育工作規(guī)章制度；協(xié)調(diào)安排全校性各種主題教育。
在常規(guī)的各個(gè)方面都提出了更明確、更嚴(yán)格的要求，這樣就使得班主任在管理時(shí)有章可循，學(xué)生在行為上有規(guī)可依，同時(shí)，還建立了以學(xué)生干部為主體的檢查隊(duì)伍，做到及時(shí)檢查，及時(shí)反饋，加之以周冠軍、月冠軍的常規(guī)檢查評比，充分調(diào)動了師生的積極性。完備的管理制度，規(guī)范了班級、學(xué)生的行為，加大了獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的力度，使得學(xué)生常規(guī)管理的質(zhì)量有了一定的提高。
2、加強(qiáng)班主任的常規(guī)管理。
定期召開小學(xué)班主任工作例會，也是經(jīng)驗(yàn)交流和研討會，會上大家坦誠交流，結(jié)合具體工作實(shí)際總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、互提意見、建議，增強(qiáng)了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作重要性的認(rèn)識，提高了他們的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。我們加大了檢查、落實(shí)、反饋的力度，及時(shí)表揚(yáng)、批評，促進(jìn)了班主任良好工作作風(fēng)的形成。
3、開展好德育實(shí)踐活動，使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育。
活動是德育教育的載體。一年來，堅(jiān)持根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和時(shí)令變化，組織學(xué)生開展了豐富多彩的德育實(shí)踐活動。9月份，開展文明禮儀教育月活動，征集了宜言忌語，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)說文明話，辦文明事，做一個(gè)文明的小學(xué)生。10月安排了慶國慶演講比賽、手抄報(bào)比賽；為了加強(qiáng)對學(xué)生愛國主義教育，在學(xué)生開展“祖國在我心中”讀書系列活動，加強(qiáng)了對學(xué)生愛國主義教育。為了增強(qiáng)孩子們的防火防觸電防雷電意識，日常工作中，我們還開展了許許多多活動，這些活動的開展讓學(xué)校的德育工作取得了顯著成效，對孩子們的鍛煉和影響是潛移默化的發(fā)揮了作用。
二、抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護(hù)航。
安全工作是學(xué)校所有工作的保證，堅(jiān)持把安全作為學(xué)校的首要工作來抓，以預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育。
1、健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了網(wǎng)格化管理體系，制定各項(xiàng)安全意外事故應(yīng)急處置預(yù)案，簽定安全責(zé)任書，實(shí)行“一崗雙責(zé)”，明確分工與職責(zé)，夯實(shí)安全工作任務(wù)。
2、加強(qiáng)各環(huán)節(jié)管理，確保學(xué)生安全。我們對重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位做到班主任、老師上課時(shí)查，德育處每周查，中心每月排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)排除隱患做好記錄。
3、加強(qiáng)安全教育。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，利用班會、廣播、升旗儀式等時(shí)間，開展安全預(yù)防教育，自護(hù)自救教育，提高學(xué)生的安全意識、防范能力和自我保護(hù)能力，并結(jié)合上放學(xué)路途、汛期、伏天、農(nóng)忙、等特定時(shí)段和天氣以校訊通和致家長一封信的形式和家長進(jìn)行溝通交流，和家長們一起加強(qiáng)對孩子的安全教育。我們加大安防設(shè)施投入為各專用教室、處室配備了滅火器，保證教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。
4、堅(jiān)持每學(xué)期開展兩次應(yīng)急逃生演練，提高全體師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。狠抓安全，是我分管工作的重中之重，我做到了安全工作時(shí)時(shí)留意，開會必講，根據(jù)學(xué)校實(shí)際調(diào)整工作側(cè)重點(diǎn)，做到警鐘長鳴，并時(shí)刻保持清醒的大腦強(qiáng)化安全管理?，F(xiàn)在安全工作形成了以“校長負(fù)總責(zé)，副校長分管，德育部門主抓安全教育、活動安全和課間安全，教務(wù)處管理課堂安全，教師日常管理學(xué)生安全，總務(wù)處主抓校舍安全和食堂安全”的管理體系，把安全責(zé)任落在實(shí)處。在師生的共同努力下，學(xué)校未發(fā)生一起重大的安全責(zé)任事故。
學(xué)生歌唱，欣賞名曲。在低年級嘗試讓學(xué)生通過觀察、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)。現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。
四、自身工作。
1、夯實(shí)業(yè)務(wù)功底，積淀管理理論，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，在每次迎檢后及時(shí)總結(jié)彌補(bǔ)工作的得失，完善日常工作和提高管理水平，在同事中以身作則，率先垂范。
2、在工作中嚴(yán)于律己，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。除了分管工作，我還擔(dān)任九年級語文、五年級二班語文學(xué)科的教學(xué)，成績名列前茅。無論教學(xué)還是其它管理工作，都堅(jiān)持以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象，作為學(xué)校的中層管理者，我始終和學(xué)校其他班子成員一樣，堅(jiān)持為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，為學(xué)校管理和教學(xué)成績的提高盡力。
五、存在的主要問題。
自分管學(xué)校各項(xiàng)工作以來，自己在實(shí)踐地過程中不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)加強(qiáng)：
1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠，許多工作沒有達(dá)到預(yù)期效果。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動廣大教職員工的德育熱情、特別是科學(xué)合理評價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。
3、工作作風(fēng)上，協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進(jìn)一步增強(qiáng)。
六、今后的努力方向。
回顧本的工作和學(xué)習(xí)，從個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說，相差甚遠(yuǎn)。作為一名副校長，必須做好一把手的助手,當(dāng)好配角，重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律。平時(shí)能顧大局，識大體，有較強(qiáng)的民主意識，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)分給自己，都能樂意接受，并認(rèn)真做好。工作中不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利，不計(jì)得失，工作中肯動腦筋，講效率，講速度，不拖沓.回顧一年工作，問心無愧，但也有不足與感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見，使自己能把工作做得更好。
2015-2016學(xué)第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)時(shí)光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，又一年即將成為記憶。本學(xué)期是我參加工作的第一年，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，因此，我在這一學(xué)期中收獲了許多?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、數(shù)學(xué)教學(xué)方面。
本學(xué)期我擔(dān)任二年級二班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。作為一名新的數(shù)學(xué)教師，備課和上課，我沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)。所以在工作中，備課和上課這兩個(gè)環(huán)節(jié)是重中之重的。
在這個(gè)學(xué)期初開始，我積極參加教研組織的教研活動，認(rèn)真的備課，利用好教研活動機(jī)會。作為一名年輕的教師我積極去聽老教師的課，認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的教學(xué)水平?？梢愿鶕?jù)要求，課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。
備好一節(jié)課，只是做好了一半，最重要的是上好一節(jié)課。新學(xué)期新老師，學(xué)生剛開始會覺得很新鮮，但是這種新鮮度不會持續(xù)很久。在課堂中，不是背教案，而是把教案充分的真實(shí)化。低年級的學(xué)生注意力容易分散，那么我們就需要通過不同的活動（游戲）吸引學(xué)生。
把教學(xué)重點(diǎn)貫穿教學(xué)活動，把教學(xué)難點(diǎn)變?nèi)菀?。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，簡單些的找學(xué)困生回答，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和激勵(lì)他們，樹立他們的學(xué)習(xí)信心。
在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)，有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力比較差，在課堂教學(xué)中，不能很好的掌握教學(xué)內(nèi)容。對此類學(xué)生，我利用每天的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，耐心給學(xué)生講解，嘗試用不同的方法講解，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。此外，教學(xué)工作還需要家長的配合，我與家長保持聯(lián)系，及時(shí)和家長溝通，共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，本班學(xué)生在期末考試中，都達(dá)到的學(xué)校的要求，這體現(xiàn)了我的教學(xué)成果，是對我這個(gè)學(xué)期的教學(xué)的一種肯定。我明白，我在各個(gè)方面還有很大的進(jìn)步空間，因此，在接下來的時(shí)間里，我會繼續(xù)努力，多聽課，多學(xué)習(xí)，多反思，把教學(xué)工作做得更好，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和知識儲備都得到提升。
二、信息技術(shù)教學(xué)方面。
本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)四年級到六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作。
作為一名剛剛進(jìn)入信息技術(shù)學(xué)科的老師來說，首要的工作是，教學(xué)。了解信息技術(shù)這么學(xué)科的學(xué)科體系，新課程理念，專心備每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。
——微課學(xué)習(xí)——自主嘗試——互幫互助——?dú)w納總結(jié)”的教學(xué)模式，這樣的教學(xué)模式，能夠激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠主動學(xué)習(xí)探究，并且通過互幫互助的形式，帶動起操作能力比較差的學(xué)生。
萬事開頭難，目前這樣的教學(xué)模式，還在不斷的完善中，不過經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們的動手能力和自主探索能力都有所進(jìn)步。希望在往后的教學(xué)中能繼續(xù)提高我的教學(xué)能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)校效率。
除了日常的教學(xué)外，根據(jù)學(xué)校的安排，我從四年級至五年級的學(xué)生中挑選了對信息技術(shù)比較有興趣的學(xué)生進(jìn)行特長培養(yǎng)。特長培養(yǎng)主要分成5組，分別有：繪畫組、演示文稿制作、flash動畫制作、打字組，logo程序設(shè)計(jì)等。期中14個(gè)學(xué)生代表我校參加“大朗鎮(zhèn)第九屆小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力現(xiàn)場展示活動”，取得6個(gè)一等獎(jiǎng)，4個(gè)二等獎(jiǎng)，2個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績，獲得領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評！
三、提升與改進(jìn)。
在接下來的教育教學(xué)中，我將努力提升個(gè)人能力，改進(jìn)不足的地方。在教學(xué)過程中，更加注重備課，課堂的趣味性與課堂紀(jì)律的掌控。在信息技術(shù)的教學(xué)與特長生輔導(dǎo)中，貫徹完善教學(xué)模式，完善學(xué)生掌握情況評價(jià)機(jī)制，提高自身的專業(yè)技能，讓學(xué)生體會信息技術(shù)這門學(xué)科的樂趣。
相信虛心的學(xué)習(xí)與不斷的努力，能夠讓我收獲更多，成為一個(gè)優(yōu)秀的，負(fù)責(zé)任的教師。
個(gè)人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇四
20xx歲末之際，我認(rèn)真回首過去的一年，現(xiàn)將全年主要工作從以下兩方面做以總結(jié)如下：
1.上半年，我負(fù)責(zé)高三（3）班地理班英語教學(xué)工作。地理班學(xué)生總體學(xué)習(xí)能力水平相對較弱，但在其他語文、數(shù)學(xué)、地理三位學(xué)科老師集體協(xié)助努力下，地理班高考成績本科率順利達(dá)到學(xué)校預(yù)設(shè)要求，也為自己的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)歷認(rèn)真地添上了一筆值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。
2.下半年，我負(fù)責(zé)新一屆高一（1）,（2）班英語教學(xué)工作。開學(xué)至今，我和備課組長陸飛鳴老師一直共同備課，以起始年級作業(yè)要求為抓手，著重關(guān)注培養(yǎng)高中低年級學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和氛圍創(chuàng)設(shè)工作。目前最大的困難是部分學(xué)生較差的學(xué)習(xí)習(xí)慣和年級整體英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、能力偏弱。如何盡快縮短學(xué)生整體間的差異，盡量做到“一個(gè)不能少”將是后期個(gè)人工作的重點(diǎn)之一。
3.9月被評為華理大附中教學(xué)能手。
4.12月，參加?！白詮?qiáng)杯青年教師教學(xué)評比暨區(qū)駿馬獎(jiǎng)入圍賽”，獲一等獎(jiǎng)。
1.3月，我開始擔(dān)任英語教研組長，負(fù)責(zé)校高中部分英語的各類教育教研活動的組織、管理工作。在3月區(qū)級課程統(tǒng)整研討課展示期間，我和周博老師共同負(fù)責(zé)組織全組老師幫助劉翠鳳、周丹萍、潘嘉姿三位老師聽課、磨課討論改進(jìn)方案，得到專家、老師們的.一致肯定，也為教研組創(chuàng)設(shè)濃厚的教研氛圍提供了較好的基礎(chǔ)。10月，成功組織了校中高考命題解讀研討活動；12月，較好地完成了校自強(qiáng)杯教學(xué)評比各項(xiàng)組織工作及耕耘獎(jiǎng)?wù)f課活動。
2.在5月組織校部分青年教師參加上海市“迎世博，學(xué)雙語”考核活動中，15位教師獲得了“優(yōu)秀”佳績。同時(shí)，組織各年級學(xué)生參加世博英語競賽、科普英語競賽，初高中分別取得了較好的成績進(jìn)入復(fù)賽，部分同學(xué)獲二、三等獎(jiǎng)。
3.期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師最關(guān)鍵的第一堂課》一書，撰寫讀后感《十年磨一劍》；作為黨員，在認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀期間寫了《我們一起成長》案例分析；專業(yè)研究學(xué)習(xí)活動中，我申請了《建構(gòu)主義課堂中的高中英語寫作教學(xué)淺探》課題研究以及華理大附中的國家課題《借助大學(xué)資源建設(shè)校本課程的行動研究》的子課題《借助大學(xué)資源促進(jìn)中學(xué)英語教研組建設(shè)之探究》。
4.名師工作室學(xué)習(xí)活動期間，認(rèn)真準(zhǔn)備資料編寫，12月與全體工作室學(xué)員再次圓滿組織參加了工作室匯報(bào)展示活動；同時(shí)積極參加區(qū)中青年骨干教師各類培訓(xùn)研討活動。在中學(xué)英語骨干教師專題研討學(xué)習(xí)中，組長孟莎老師和陸蓉老師以閱讀教學(xué)研討為切入口，從閱讀教學(xué)的有效命題、閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)等幾個(gè)角度為我們請來了華師大教授舒運(yùn)祥老師以及上海特級教師何亞男老師做專題指導(dǎo)講座，大家受益匪淺。期間，我們還就語法、詞匯教學(xué)等專項(xiàng)教學(xué)的情景化教學(xué)方法在南洋中學(xué)、市二中學(xué)、中國中學(xué)等校開設(shè)了多堂教學(xué)研討課，更有機(jī)會觀摩了市級優(yōu)質(zhì)課比賽和新教材教學(xué)展評，拓寬了大家的教學(xué)思路，活躍了整體教研氣氛，也為我們今后的教學(xué)提出了更高的要求。同時(shí)，暑假，大家在組長的推薦指導(dǎo)下，閱讀了原版英語教學(xué)專業(yè)書籍《語言課堂中的教與學(xué)》一書，讓大家在專業(yè)理論素養(yǎng)方面得到了又一次比較系統(tǒng)的提升。
忙碌的一年過后，我看到了壓力與挑戰(zhàn)，也看到了動力和方向。就拿朱萍老師送給我的三點(diǎn)建議自勉吧：
1)、追求卓越。
2)、立足學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)。
3)、保持個(gè)人風(fēng)格特色。
欲窮千里目，更上一層樓！
個(gè)人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇五
帶著憧憬帶著夢想，我走進(jìn)了大學(xué)的校門。我想經(jīng)過自我的努力和汗水在大學(xué)的路途中開出美麗的花朵。值得開心的是院里給我一個(gè)更高的舞臺，我有幸成為第五屆團(tuán)總支學(xué)生會的一員，在擔(dān)任團(tuán)總支學(xué)生會成員的上學(xué)期，有我經(jīng)過自我的努力而開出的燦爛花朵，也有由于自我的不細(xì)心兒造成的苦果，有彩虹有風(fēng)雨，但不管是彩虹還是風(fēng)雨都給我?guī)砹艘环N美妙的.生活經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，他讓我有更大的空間和同學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)們的交流她讓我明白做人必須低調(diào)，踏實(shí)，做事細(xì)心，認(rèn)真。
在上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)部主要運(yùn)轉(zhuǎn)以下工作：我們學(xué)習(xí)部在上學(xué)期的重頭戲主要是教學(xué)技能比賽，它包括鋼筆字，粉筆字，毛筆字和試講這幾項(xiàng)。三字的比賽流程要比試講要簡單得多，也很吸引同學(xué)們的眼球，在三字的比賽中，我的工作是現(xiàn)場維護(hù)。可是，同學(xué)們的紀(jì)律性很好，這大大減輕了我的工作量，但也出現(xiàn)過一些不好的狀況，比如說：有些同學(xué)在比賽前幾分鐘之前就退出了比賽，有些同學(xué)不明白什么時(shí)候開始比賽，明白的也有些遲到了。這些現(xiàn)象得出現(xiàn)有我們的宣傳工作沒有做到位，也有同學(xué)們把比賽當(dāng)作兒戲，并且還有些同學(xué)在比賽中互相走動，交談，這些現(xiàn)象把比賽的嚴(yán)肅性給踐踏了，但也有在比賽中表現(xiàn)得比較優(yōu)秀的同學(xué)，如上屆團(tuán)總支學(xué)生會辦公室主任蔣博榮，他的成績大家有目共睹，獎(jiǎng)品是他的表現(xiàn)，并且它的比賽風(fēng)格也應(yīng)值得大家借鑒他那種踏實(shí)的風(fēng)格讓我記憶猶新。我在試講中的工作主要是擦黑板，在比賽中我想節(jié)省時(shí)間給參賽者更多的時(shí)間展現(xiàn)自我，所以快是我的工作風(fēng)格，但也因?yàn)榭旆从吵鑫夜ぷ魇遣患?xì)心的弊病，由于太快了，導(dǎo)致黑板上還有些地方?jīng)]有擦干凈，這嚴(yán)重影響了參賽者板書的外觀。這不細(xì)心的毛病我會在以后的工作中改掉!
我們學(xué)習(xí)部第二個(gè)工作項(xiàng)目是考察學(xué)生們的到勤情景，并做好記錄，再考勤中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)沒有幾個(gè)不來上課的，即使有同學(xué)沒有來，他們也已經(jīng)向教師請假了。在這項(xiàng)工作中我們沒有做好的就是沒有和教師做好交流，當(dāng)我們在查人數(shù)時(shí)，教師們以為我們在找人，問我們，這樣就嚴(yán)重影響了課堂紀(jì)律，我們之后就改正了，這使我們的這項(xiàng)工作進(jìn)行得相當(dāng)順利!
上學(xué)期我們學(xué)習(xí)部主要工作就是這兩項(xiàng)工作，可是我們還輔助文藝部搞過元旦晚會等等!
經(jīng)過上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我在這學(xué)期會再接再厲，爭取把工作更上一層臺階!
個(gè)人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇六
xx九年制學(xué)校在xx市委市政府及教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)、以辦人民滿意教育，做人民滿意教師為宗旨、以創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧的校園為目標(biāo)，突出“以人為本、以德塑校、以質(zhì)名校、特色興校”辦學(xué)理念，開展了有效德育活動，取得了一定的工作成效，具體如下：
1、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育，各年級、班級根據(jù)本年級、班級實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實(shí)效性。
2、為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng)，開學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
3為幫助家長樹立正確的教育思想，抵制社會大小環(huán)境對學(xué)生的不良影響。本學(xué)期為九年級、住宿生家長各召開一次家長會議;利用教學(xué)開放日召開了全校學(xué)生家長會并成立了家長學(xué)校委員會組織。
4、認(rèn)真上好每一節(jié)班校會，班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容，班會內(nèi)容要體現(xiàn)實(shí)效性和針對性。寫好教案，重點(diǎn)班會有設(shè)計(jì)方案。
5、進(jìn)一步利用好校園xx正午陽光xx廣播、班級板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)生征文等，根據(jù)不同年級學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的宣傳教育。
6、加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、文明監(jiān)督崗職能作用，監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級日常工作的檢查與評比，做好當(dāng)日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理解決。
7、面向全體學(xué)生，繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學(xué)困生為重點(diǎn)的系列活動，政教處建立問題學(xué)生跟蹤檔案，配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中。
8、政教處深入到各年級、班級開展調(diào)查研究工作指導(dǎo)督促班級管理，每周一次對全校班級進(jìn)行量化考核，每月一次班級管理評定，并評出文明班集體。每周(月)檢查情況反饋各班主任。
9、有計(jì)劃的培養(yǎng)各班團(tuán)隊(duì)干部，定期召開會議(團(tuán)隊(duì)干部工作會議各兩次)，提高他們在班級建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。
1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。每周召開一次政教處工作會議，安排周工作任務(wù)，利用班主任例會組織班主任理論培訓(xùn)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感。
2、嚴(yán)格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評比、班內(nèi)宣傳、班校會情況、各種上交資料等，每月向全校公布，并計(jì)入班主任業(yè)績檔案中。
(1)班級管理，講求實(shí)(抓落實(shí)不留死角)，細(xì)(細(xì)致入微)，牢(定規(guī)矩并抓牢，不松懈)。
(2)教育活動，講求豐富多彩，體現(xiàn)時(shí)代性，實(shí)效性，針對性以及創(chuàng)新精神。
1、完善xx自主教育xx和xx七年級學(xué)生家庭教育與促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的研究xx兩個(gè)課題。
2、以自主教育為大課題深入細(xì)致地開展了起始年級家庭教育與促進(jìn)學(xué)生良好品行的探究工作，學(xué)校通過家長會、組織培訓(xùn)、家長經(jīng)驗(yàn)介紹等形式使家長充分認(rèn)識到除了學(xué)校教育，家庭教育也至關(guān)重要，甚至有時(shí)其作用遠(yuǎn)大于學(xué)校教育。只有雙方的密切配合，才能培養(yǎng)好學(xué)生的品德。
加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作，落實(shí)責(zé)任到班，作到“三打掃、兩維護(hù)”，堅(jiān)持每天兩次檢查，使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀。繼續(xù)搞好綜合治理，借助社會有關(guān)力量搞好周邊環(huán)境，繼續(xù)搞好我校與本鎮(zhèn)派出所警民關(guān)系，增強(qiáng)打擊力度，使我校的周邊環(huán)境有所好轉(zhuǎn)，基本杜絕打架事件。強(qiáng)化學(xué)生進(jìn)出校園必須有班主任開條的制度、住宿生請假由班主任批準(zhǔn)帶班領(lǐng)導(dǎo)簽字制度，保證了正常的教學(xué)秩序。協(xié)助體育組組開展了各類體育比賽，比賽中滲透了德育內(nèi)容，營造德育氛圍。為了創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，學(xué)校投入了大量資金進(jìn)行了校園美化和班級亮化建設(shè)。
1、寒假學(xué)生生活豐富多彩，開展的文明禮儀伴我行主題教育活動之----“我身邊的不文明行為調(diào)查”、“我和長輩比一比”踐行活動收效較好。學(xué)生能認(rèn)真按照表格設(shè)計(jì)內(nèi)容開展社會調(diào)查活動。能從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行分析、總結(jié)，并能結(jié)合自身查找不足，確定今后發(fā)展方向，為我校自主發(fā)展教育奠定了基礎(chǔ)。
2三月份以“文明在我心中、文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下”為主題開展了衛(wèi)生安全法制專題教育并開展了系列主題班會活動。以“雷鋒就在我們周圍”組織團(tuán)隊(duì)員進(jìn)行了社區(qū)實(shí)踐活動，使團(tuán)隊(duì)干部深刻體會了“全心全意為人民服務(wù)”的含義。為了大造“文明禮儀伴我行”的輿論氛圍，激發(fā)學(xué)生爭做“在校是好學(xué)生、在家是好孩子、在社會是好公民”我校于三月初啟動了“文明從我做起”簽字宣誓儀式。三月末按照校外辦工作部署開展了中小學(xué)生安全知識專題教育并組織了安全知識測試。
個(gè)人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇七
本學(xué)期我擔(dān)任105班的班主任。學(xué)生進(jìn)入初中的第一學(xué)期，是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的基礎(chǔ)時(shí)期；也是學(xué)生進(jìn)入初中，熟悉初中生活，適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活的最關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期培養(yǎng)成的各種習(xí)慣將會對學(xué)生三年的初中生活產(chǎn)生重大的影響。為此，本學(xué)期我通過開展主題班會、各種活動對學(xué)生進(jìn)行教育與引導(dǎo)，對七年級學(xué)生容易出現(xiàn)的不良現(xiàn)象與問題，采取預(yù)防與補(bǔ)救措施?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
在開學(xué)初，從小學(xué)老師、家長那兒了解學(xué)生的根底。有針對性地進(jìn)行知識的傳授和思想上的教育，有的學(xué)生過于內(nèi)向，有的學(xué)生學(xué)習(xí)上偏科，有的學(xué)生因家庭問題想法變得極端等，這些有待于我去關(guān)心教育的學(xué)生，因?yàn)榧皶r(shí)，一學(xué)期下來，很多學(xué)生從根本上有了改變。
一開學(xué)我就組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》，并結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，制定了《七年級105班班規(guī)》。出現(xiàn)問題都能夠及時(shí)對照班規(guī)，進(jìn)行相應(yīng)的處理。
每周我都根據(jù)班級學(xué)生的表現(xiàn)情況，對那些學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，心里有事，上課不專心的學(xué)生家長打電話了解情況。這種辦法是非常有效的，它能讓你有許多意外的收獲。
班級管理工作有條不紊，還得加一個(gè)“嚴(yán)”字。對學(xué)生的熱愛不可無，但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識到這一點(diǎn)，但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打，但只是雷聲大，雨點(diǎn)小。在這一點(diǎn)上，還需要向其他老師請教。
1、狠抓理想和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生。
3、以正面教育為主，樹立正面典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。
4、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，爭取家長的配合。
5、狠抓班級的凝聚力，團(tuán)結(jié)就是力量。
在以后，我將一如既往地用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學(xué)生，用熱情對待生活，用正義對待人生。只要我們心中是真誠地為學(xué)生，為學(xué)生的健康成長而付出，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
20xx年1月12日。
個(gè)人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇八
轉(zhuǎn)眼間，又在眼睛一閉一睜之間過去了。在我們的期盼和慎得慌的心態(tài)下走來了。這一年有收獲也有失誤，總的來說是收獲的一年，進(jìn)步的一年。我就像站在人流中，在生存本能的推動下，在無數(shù)珍惜與被珍惜的人、感謝與被感謝的人、教育與被教育的人支持和鼓勵(lì)下，一步一步走來一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。學(xué)習(xí)與生活，工作與感情，總的來說就如時(shí)間一樣，在指尖劃過，有的抓住了，有的又失去了。來來去去，歲月匆匆。很多時(shí)候年少輕狂，過于單純，不知珍惜；很多時(shí)候過于感性，過于理想，奮力爭取。
前世三百次的回眸換來的今生的一次檫肩而過。感恩每一個(gè)幫助過我的人，無論是大是小，是多是少。珍惜每一個(gè)我遇到的人，無論是好是壞，是自私還是無私。祝福天下所有的人，好人一生平安！
以前從來沒有認(rèn)真的總結(jié)過自己，也懶于付諸于筆端。以下是我在一公開場合的交流材料，雖然官方了點(diǎn)，但也算是對我一年來的總結(jié)吧，雖然上面只有學(xué)習(xí)和工作。
學(xué)生代表發(fā)言稿發(fā)言稿。
***。
（月23日）。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是學(xué)前教育專業(yè)級碩士研究生***，導(dǎo)師是楊曉萍教授。很榮幸能夠在這個(gè)喜慶祥和的日子里，作為優(yōu)秀學(xué)生代表與大家分享我的成長點(diǎn)滴。此時(shí)此刻，此情此景，我最想表達(dá)的是三個(gè)詞：感謝，感動，感恩。感謝學(xué)部為我們提供“國內(nèi)一流”的學(xué)習(xí)的平臺和千載難逢的鍛煉機(jī)會，讓我們在這里追尋自己的夢想；感動于學(xué)部各位老師一次次地的悉心教導(dǎo)、諄諄教誨；感恩于所有關(guān)心、支持和幫助我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。正是因?yàn)槟鷤兊闹笇?dǎo)，才有我們不斷進(jìn)步的今天和光輝燦爛的明天！在此，請?jiān)试S我代表1245名研究生向給予我們關(guān)心、支持和引導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最誠摯的感謝！
回首過去，感慨良多。學(xué)部教給了我們很多，讓我們成長了很多。借此機(jī)會與大家分享我的三點(diǎn)體會。
一是抓住學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)會有效學(xué)習(xí)。一年多來，學(xué)部始終以學(xué)生的發(fā)展為本，本著打造“研究型學(xué)部”的宗旨，為我們精心設(shè)計(jì)培養(yǎng)計(jì)劃，提供學(xué)習(xí)的平臺，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。導(dǎo)師的“手把手”指導(dǎo)，讓我們成長的步履更加堅(jiān)定從容。學(xué)前樓里導(dǎo)師給我們長達(dá)8小時(shí)的.學(xué)術(shù)匯報(bào)指導(dǎo)，辦公室里導(dǎo)師那醍醐灌頂?shù)狞c(diǎn)撥，火鍋?zhàn)狼瓣P(guān)于教育與人生的導(dǎo)師語錄，讓我們深受感動，受益匪淺。同時(shí)，9門精心設(shè)計(jì)的研究生精品課程，引領(lǐng)我們建立完善的學(xué)科知識體系；10多位著名專家的親自授課，用大師的風(fēng)范啟迪我們的創(chuàng)新思維；100多場國內(nèi)外教育專家的學(xué)術(shù)報(bào)告，讓我們得以了解世界教育研究的前沿動態(tài)。皮亞杰指出，學(xué)習(xí)是一個(gè)個(gè)體與環(huán)境能動建構(gòu)的過程。在學(xué)部良好的學(xué)習(xí)氛圍的感染下和多位教育專家的熏陶下，我們不斷完善自己的認(rèn)知圖式，努力掌握教育研究的范式，成長了，收獲了，并開始一步一步地向著教育研究的殿堂不斷邁進(jìn)。
二是運(yùn)用所學(xué)技能，學(xué)會高效工作。一年多來，學(xué)部始終以學(xué)生的發(fā)展為本，創(chuàng)造活動平臺，提升我們的綜合素質(zhì)。在學(xué)部老師的指導(dǎo)和幫助下，我們組織開展了以“慶祝建黨90周年”為主題的系列活動，成功推出“歌唱祖國歌唱黨、紅歌我愛記歌詞”、“志漢杯-學(xué)子論壇”等精品活動，得到了同學(xué)們的普遍認(rèn)可，所在的研究生會也被評為本學(xué)年度西南大學(xué)優(yōu)秀研究生會。同時(shí)，在學(xué)部老師的支持和指導(dǎo)下，有幸到學(xué)校黨委辦公室學(xué)習(xí)，將在學(xué)部所學(xué)的知識和技能運(yùn)用到辦公室的工作中，勤奮刻苦，積極工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定。
三是教育引領(lǐng)幸福，學(xué)會快樂生活。教育要回歸生活，指向人的幸福，養(yǎng)育幸福的人。一年多來，學(xué)部始終以學(xué)生的發(fā)展為本，本著打造“幸福型學(xué)部”的宗旨，構(gòu)建了一個(gè)和諧、溫馨、幸福的大家庭。老師們一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一次次學(xué)術(shù)上的引導(dǎo)，一回回親切地談心，讓我深受感動。同學(xué)間忙碌時(shí)一聲親切的問候，休閑時(shí)一次短暫的籃球、足球友誼賽，見面時(shí)一個(gè)友善的微笑，讓我深感溫馨。師生和諧互動，學(xué)生友好相處。是教育，讓我們走到了一起。是學(xué)部，讓我們成為幸福的一家人。
展望未來，躊躇滿志。今天，是我們接受表彰的日子，但我們更應(yīng)該銘記的是，我們渺小成功的背后，凝聚的是教育學(xué)部各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的心血和汗水。我們將再接再厲，認(rèn)認(rèn)真真為學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)做人，絕不辜負(fù)學(xué)部老師的殷切期望，努力做一個(gè)研究型、和諧型、幸福型的學(xué)生，爭做一個(gè)“德彰天下，學(xué)貫中西”的教育學(xué)部人。最后，在辭舊迎新之際，恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師新年快樂，萬事如意！祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，前程似錦。祝福我們的教育學(xué)部蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！
謝謝！
個(gè)人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇九
我叫某某，女，1991年11月出生于某某省某某縣，現(xiàn)居某某省某市，漢族，中共預(yù)備黨員。為了更好地走向工作崗位，讓領(lǐng)導(dǎo)對我有更深的了解，現(xiàn)將自己以往的學(xué)習(xí)、生活、思想情況作以下小結(jié)。
在校期間，我始終把學(xué)習(xí)作為自己的第一要?jiǎng)?wù)，毫不懈怠。在本科階段，專業(yè)成績始終保持在班級的前三名，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)。也由于語言的專業(yè)性質(zhì)，大學(xué)期間養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持每天練習(xí)口語，及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容并作好歸納總結(jié)，憑著自學(xué)能力，二外英語六級一次性通過。每年均獲得專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，并不斷激勵(lì)自己努力上進(jìn)，保持好學(xué)樂學(xué)的精神。
研究生階段是我人生新的開始，抱著對教師行業(yè)的濃厚興趣，我報(bào)考了東北師范大學(xué)學(xué)科思政專業(yè)，經(jīng)過緊張的復(fù)習(xí)，嚴(yán)苛的選拔，把眾多師范類科班生pk下去，進(jìn)入了這所211學(xué)府，因而我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。在一年的時(shí)間里，我修完了導(dǎo)師指定的各門研究生課程，成績優(yōu)秀。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，我根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)書籍，為自己的畢業(yè)論文打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。作為跨專業(yè)的學(xué)生，我的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)并不比本專業(yè)同學(xué)差，相反地，在課上能夠積極與老師交流，表達(dá)自己對課題的想法，思維開闊，受到老師的贊賞。當(dāng)然，我自知在專業(yè)知識上還有許多的不足，閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，而正是因?yàn)檫@些不足，我才有前進(jìn)的方向和動力。在將來進(jìn)入到工作崗位，我還要繼續(xù)堅(jiān)持這樣一種好學(xué)樂學(xué)的精神，真正地踐行終身教育理念。
二、校園生活方面。
我積極參加各項(xiàng)集體活動，諸如學(xué)生會、社區(qū)工作站等，尤其是在社區(qū)的經(jīng)歷，使我快速地成長，集體教育的力量是驚人的，在潛移默化當(dāng)中，我學(xué)到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)，我懂了什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、什么是無私的付出、什么是團(tuán)結(jié)協(xié)作，我獲得了真摯的友情，我習(xí)得做人的道理并受用一生，我非常感謝我所遇到可愛的人們，地域、生活習(xí)慣以及文化語言的差異，使我能博采眾長，學(xué)習(xí)每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，這是我獲得的最寶貴的財(cái)富。
三、思想方面。
我是真正在黨的教育下成長起來的，我的外公外婆都是共產(chǎn)黨員，我的父母都是國企工人，政治書上曾寫到：“工人階級是最無私的階級”，這句話曾經(jīng)不是空話，而是在我的長輩們身上真正踐行著，他們的一言一行都深深影響著我，也警示我在這個(gè)浮躁的社會怎樣做真正的自己。而我也有幸在今年成為一名中共預(yù)備黨員，這是一份榮譽(yù)，也是一份責(zé)任，我將繼續(xù)保持思想的先進(jìn)性，嚴(yán)格要求自己，無論是在工作還是在學(xué)習(xí)當(dāng)中，都要保持模范帶頭作用。
研究生畢業(yè)是終點(diǎn)，也是起點(diǎn)。未來在工作中我將繼續(xù)保持勤懇敬業(yè)的作風(fēng)，努力做好自己的本職工作，為社會做出更多貢獻(xiàn)。
個(gè)人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇十
1、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育，各年級、班級根據(jù)本年級、班級實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實(shí)效性。
2、為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng)，開學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
3、為幫助家長樹立正確的教育思想，抵制社會大小環(huán)境對學(xué)生的不良影響。本學(xué)期為九年級、住宿生家長各召開一次家長會議;利用教學(xué)開放日召開了全校學(xué)生家長會并成立了家長學(xué)校委員會組織。
4、認(rèn)真上好每一節(jié)班校會，班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容，班會內(nèi)容要體現(xiàn)實(shí)效性和針對性。寫好教案，重點(diǎn)班會有設(shè)計(jì)方案。
5、進(jìn)一步利用好校園"正午陽光"廣播、班級板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)生征文等，根據(jù)不同年級學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的宣傳教育。
6、加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、文明監(jiān)督崗職能作用，監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級日常工作的檢查與評比，做好當(dāng)日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理解決。
7、面向全體學(xué)生，繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學(xué)困生為重點(diǎn)的系列活動，政教處建立問題學(xué)生跟蹤檔案，配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中。
8、政教處深入到各年級、班級開展調(diào)查研究工作指導(dǎo)督促班級管理，每周一次對全校班級進(jìn)行量化考核，每月一次班級管理評定，并評出文明班集體。每周(月)檢查情況反饋各班主任。
9、有計(jì)劃的培養(yǎng)各班團(tuán)隊(duì)干部，定期召開會議(團(tuán)隊(duì)干部工作會議各兩次)，提高他們在班級建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。
1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。每周召開一次政教處工作會議，安排周工作任務(wù)，利用班主任例會組織班主任理論培訓(xùn)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感。
2、嚴(yán)格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評比、班內(nèi)宣傳、班校會情況、各種上交資料等，每月向全校公布，并計(jì)入班主任業(yè)績檔案中。
(1)班級管理，講求實(shí)(抓落實(shí)不留死角)，細(xì)(細(xì)致入微)，牢(定規(guī)矩并抓牢，不松懈)(2)教育活動，講求豐富多彩，體現(xiàn)時(shí)代性，實(shí)效性，針對性以及創(chuàng)新精神。
1、完善"自主教育"和"七年級學(xué)生家庭教育與促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的研究"兩個(gè)課題。
2、以自主教育為大課題深入細(xì)致地開展了起始年級家庭教育與促進(jìn)學(xué)生良好品行的探究工作，學(xué)校通過家長會、組織培訓(xùn)、家長經(jīng)驗(yàn)介紹等形式使家長充分認(rèn)識到除了學(xué)校教育，家庭教育也至關(guān)重要，甚至有時(shí)其作用遠(yuǎn)大于學(xué)校教育。只有雙方的密切配合，才能培養(yǎng)好學(xué)生的品德。
加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作，落實(shí)責(zé)任到班，作到“三打掃、兩維護(hù)”，堅(jiān)持每天兩次檢查，使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀。繼續(xù)搞好綜合治理，借助社會有關(guān)力量搞好周邊環(huán)境，繼續(xù)搞好我校與本鎮(zhèn)派出所警民關(guān)系，增強(qiáng)打擊力度，使我校的周邊環(huán)境有所好轉(zhuǎn)，基本杜絕打架事件。強(qiáng)化學(xué)生進(jìn)出校園必須有班主任開條的`制度、住宿生請假由班主任批準(zhǔn)帶班領(lǐng)導(dǎo)簽字制度，保證了正常的教學(xué)秩序。協(xié)助體育組組開展了各類體育比賽，比賽中滲透了德育內(nèi)容，營造德育氛圍。為了創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，學(xué)校投入了大量資金進(jìn)行了校園美化和班級亮化建設(shè)。
1、寒假學(xué)生生活豐富多彩，開展的文明禮儀伴我行主題教育活動之----“我身邊的不文明行為調(diào)查”、“我和長輩比一比”踐行活動收效較好。學(xué)生能認(rèn)真按照表格設(shè)計(jì)內(nèi)容開展社會調(diào)查活動。能從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行分析、總結(jié)，并能結(jié)合自身查找不足，確定今后發(fā)展方向，為我校自主發(fā)展教育奠定了基礎(chǔ)。
2三月份以“文明在我心中、文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下”為主題開展了衛(wèi)生安全法制專題教育并開展了系列主題班會活動。以“雷鋒就在我們周圍”組織團(tuán)隊(duì)員進(jìn)行了社區(qū)實(shí)踐活動，使團(tuán)隊(duì)干部深刻體會了“全心全意為人民服務(wù)”的含義。為了大造“文明禮儀伴我行”的輿論氛圍，激發(fā)學(xué)生爭做“在校是好學(xué)生、在家是好孩子、在社會是好公民”我校于三月初啟動了“文明從我做起”簽字宣誓儀式。三月末按照校外辦工作部署開展了中小學(xué)生安全知識專題教育并組織了安全知識測試。
個(gè)人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇十一
經(jīng)過幾次較為深入的對魯班湖旅游資源的調(diào)查研究，我們已經(jīng)逐步掌握了魯班湖的基本情況，這里就我個(gè)人在這次研究性學(xué)習(xí)的看法和感受作以下總結(jié)。
在這次活動中，我任務(wù)重點(diǎn)是負(fù)責(zé)對資料的收集和整理，這其中就包括魯班湖的概況，現(xiàn)有旅游資源和產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益等原始資料的收集，以及對當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T和游客的問卷調(diào)查資料的收集。這次是我們四個(gè)人第一次在一起進(jìn)行課題的研究性學(xué)習(xí)。由于對研究性學(xué)習(xí)的理解不夠深，以及沒有太多的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這就決定了我們四個(gè)人必須團(tuán)結(jié)在一起，組成一個(gè)集體，用各自的優(yōu)勢去彌補(bǔ)他人的不足，從而使我們發(fā)揮出更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
我在這次活動中，得到了十足的進(jìn)步。無論是在面對多種選擇的關(guān)鍵地方，還是在應(yīng)對社會上各類人物上，我都在這次的活動中積累了寶貴的社會經(jīng)驗(yàn)。無論是在選擇資料內(nèi)容上，還是在整理資料和統(tǒng)計(jì)資料上，我都通過這次活動深刻體會到了統(tǒng)籌安排的重要性和必要性。無論是在社會實(shí)踐能力上，還是在社交能力上，我都在這次活動中得到了提高和進(jìn)步。通過這次活動還使我們理解到將課堂上所學(xué)到的理論知識與實(shí)際聯(lián)系起來的重要性，運(yùn)用課堂上所學(xué)到的知識來思考問題、分析問題、解決問題，使我們在解決實(shí)際問題的時(shí)候，又進(jìn)一步加深對課本知識的理解和社會經(jīng)驗(yàn)的積累。另外，通過這次活動還使我們清晰的認(rèn)識到只有一個(gè)綜合能力強(qiáng)的人，才能更好地在今后的社會上站住腳，更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。
個(gè)人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇十二
時(shí)間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間到公司快三個(gè)月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這段時(shí)間里各級領(lǐng)導(dǎo)在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關(guān)心，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了大發(fā)人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣。在對**肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會成為**的一份子而自豪。在這三個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)。
一、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對大發(fā)有了一定的認(rèn)識。
近人。對其它方面就不太知道了，特別是對化纖行業(yè)幾乎一無所知。通過三個(gè)月的親身體會，對化纖行業(yè)和公司有了一定了解。
公司的理念被杜總通俗的解釋為五個(gè)發(fā)，確實(shí)是很恰當(dāng)，本人對這一理念非常認(rèn)同。公司發(fā)展不忘回報(bào)社會的壯舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實(shí)際工作中貫徹，這是大發(fā)能發(fā)展壯大的重要原因。在十一年時(shí)間實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的確很不容易，爭做全球第一是大發(fā)的雄心壯志，也是凝聚人才的核心動力?，F(xiàn)在**在滌綸短纖行業(yè)起到了舉足輕重的地位，今后還將更加輝煌。
二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。
熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。
一本《細(xì)節(jié)決定成敗》讓我豪情萬丈，一種積極豁達(dá)的心態(tài)、一種良好的習(xí)慣、一份計(jì)劃并按時(shí)完成竟是如此重要，并最終決定一個(gè)的人成敗。這本書讓我對自己的人生有了進(jìn)一步的認(rèn)識，渴望有所突破的我，將會在以后的工作和生活中時(shí)時(shí)提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高。
多工作我只是管，大部分工作是手下人在做，現(xiàn)在親手做，發(fā)現(xiàn)很多看似簡單的工作，其實(shí)里面還有很多技巧。
四、不足和需改進(jìn)方面。
雖然到來了近三個(gè)月，對生產(chǎn)工藝還不太了解，到生產(chǎn)現(xiàn)場時(shí)間不多，人員熟悉程度也不夠，對分工的工作還沒有形成系統(tǒng)的計(jì)劃和長遠(yuǎn)規(guī)劃。隨著對公司和工作的進(jìn)一步熟悉，我也希望領(lǐng)導(dǎo)今后多分配一些工作，我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，通過多看、多問、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。學(xué)無止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。在今后工作中，要努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實(shí)，為的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
五、幾點(diǎn)建議。
公司正處于企業(yè)轉(zhuǎn)型期，是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，這一時(shí)期應(yīng)該從管理上下工夫，企業(yè)管理的好壞，會決定企業(yè)轉(zhuǎn)型的成敗。首先，要加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變，加大培訓(xùn)力度，特別是管理干部要改變老觀念，要從實(shí)干型向管理型轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導(dǎo)干部定期參加外培，這樣可以開闊視野、學(xué)習(xí)管理理論。
其次，公司要健全管理制度、明確崗位職權(quán)、建立激勵(lì)機(jī)制、完善考核方式。好的制度可以改變?nèi)说男袨?，好的制度可以激?lì)員工，好的制度可以強(qiáng)化管理。第三，要做好后繼人才的培養(yǎng)工作。成立十一年了，當(dāng)年創(chuàng)業(yè)的壯年人已經(jīng)逐漸變成了老年人，這也是客觀規(guī)律，從現(xiàn)在起，要做好老同志的傳幫帶工作，把他們的好做法傳下來，永遠(yuǎn)留在。第四，既要引進(jìn)人才，還要用好人才，特別是要挖掘公司內(nèi)部現(xiàn)有人才，最大限度發(fā)揮各類人才的作用。
2016年是我加入名師工作室的第。
一年，也是我事業(yè)發(fā)展的新起點(diǎn)。一年來，在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，我加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、積極參加工作室的各項(xiàng)活動、在工作中勤于教學(xué)反思、勇于展示自己，不斷提高自己的專業(yè)水平，積極參加教育教學(xué)研究，取得了一定的成績，現(xiàn)將今年的學(xué)習(xí)和工作情況小結(jié)如下：
一、勤于學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平。
我學(xué)歷不高，理論水平低，只有在不斷的學(xué)習(xí)、不斷地探索中陶冶自己的情操，擴(kuò)大自己的視野，才能在社會的不斷進(jìn)步中跟上時(shí)代的步伐，才能有更多更新的知識來面對教育中的各種問題。一年來：
1、我積極參與各種形式理論知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀吳忠豪教授的專業(yè)書籍和《小學(xué)語文教師》《小學(xué)語文教學(xué)》等專業(yè)雜志，提升專業(yè)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。
2、做學(xué)習(xí)的有心人，從“無字處”學(xué)習(xí)。三次參加在重慶舉辦的語文教學(xué)。
學(xué)術(shù)講座和教學(xué)研究活動，向名師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們精湛的教學(xué)技術(shù)、高效的教學(xué)方法和敏銳的思維方式;在平常教學(xué)中向同伴學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我還特別注意將讀書學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，努力將學(xué)習(xí)的收獲、思考運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。
3、積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。7月參加了在重慶第二師范學(xué)院舉辦的《國培計(jì)劃2016》專業(yè)培訓(xùn)，被評為優(yōu)秀學(xué)員。
4、注重學(xué)習(xí)的全面性。廣泛閱讀各類有益的書籍，不斷接受先進(jìn)理論、技術(shù)、方法和經(jīng)驗(yàn)，在把握自己的專業(yè)發(fā)展方向的前提下，將學(xué)習(xí)的面擴(kuò)大到各相關(guān)領(lǐng)域。加強(qiáng)了對計(jì)算機(jī)運(yùn)用、心理學(xué)、哲學(xué)和國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識、提高自身綜合素質(zhì)和思考問題的深度。
二、善于思考，勇于展示，勤于筆耕。
不斷對新的教育教學(xué)思想、方法等。
多方面的問題進(jìn)行探索，運(yùn)用學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識，綜合地、創(chuàng)造性地形成解決問題新方案，進(jìn)行教育創(chuàng)新和改革。春期期末區(qū)教委教學(xué)質(zhì)量檢測，所教班級語文成績列崇義街道教管中心同年級13個(gè)班的第3名。
積極參加各種教研活動，勇于展示自己的成果。作為主研人員的《班班通環(huán)境下的語文閱讀教學(xué)》和《禮儀教育運(yùn)用研究》兩個(gè)區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃辦立項(xiàng)課題均于2016年5月結(jié)題。為了配合學(xué)校禮儀特色學(xué)校的建設(shè)，我?guī)ь^承擔(dān)了涪陵區(qū)崇義教管中心科研課題《實(shí)施少先隊(duì)禮儀教育實(shí)踐活動研究》的研究工作，課題也已順利結(jié)題并得到推廣使用。我撰寫的論文《對于小學(xué)低段識字教學(xué)的思考》在核心刊物《科學(xué)咨詢》2016年第19期上發(fā)表，《利用少先隊(duì)平臺加強(qiáng)兒童禮儀教育的探索》發(fā)表在《涪陵教育科研》2016年第3期。
三、積極探索課堂教學(xué)。
關(guān)注課堂教學(xué)，結(jié)合自己工作，每。
月重點(diǎn)研究一節(jié)課，一節(jié)常態(tài)下的語文課。研究內(nèi)容與自己的教學(xué)進(jìn)度同步。帶著自己研究、探索的問題或嘗試運(yùn)用的方法進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，帶著思考進(jìn)課堂。配合工作室送教下鄉(xiāng)活動，積極參與集體研討課。邀請葉洪林老師和工作室同志們到學(xué)校進(jìn)行示范指導(dǎo)一次，并對我及學(xué)校其他老師的課堂教學(xué)進(jìn)行診斷輔導(dǎo)。3月和11月兩次在全校賽課中獲得一等獎(jiǎng)。
主動與新教師結(jié)對，熱心地對她們進(jìn)行教育教學(xué)指導(dǎo)，幫助她們迅速熟悉教育教學(xué)活動，加快成長。
四、取得的主要成績。
在葉老師的精心指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，我取得了一些成績，獲得了如下榮譽(yù)：
1、被評為涪陵區(qū)師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人;。
2、被評選為涪陵區(qū)十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員;。
3、被評為涪陵區(qū)崇義街道教育科。
研先進(jìn)教師;。
4、推選為涪陵區(qū)第四次婦女代表大會代表。
由于我的學(xué)習(xí)主動性還不夠強(qiáng)，加之工作任務(wù)繁雜，工作室安排的一些工作完成的不好。學(xué)習(xí)效果和個(gè)人成長等方面都還存在很多問題和不足，但我有信心和決心在今后的學(xué)習(xí)和工作中徹底改正，做一名合格的工作室成員。
個(gè)人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇十三
在實(shí)踐的工作中，把“實(shí)踐”作為檢驗(yàn)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我越來越深刻地認(rèn)識到在當(dāng)今殘酷的社會競爭中，知識更新的必要性，現(xiàn)實(shí)驅(qū)使著我，只有抓緊一切可以利用的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日趨激烈的競爭，勝任本職工作，否則，終究要被現(xiàn)實(shí)所淘汰。努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識，學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和黨政策，領(lǐng)會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致，保證在實(shí)踐工作上不偏離正確的軌道。同時(shí)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并結(jié)合本職工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。并根據(jù)工作中實(shí)際情況，努力用理論指導(dǎo)實(shí)踐，以客觀事實(shí)為依據(jù)，解決自己在工作中遇到的問題。希望，將來回首自己所做的工作時(shí)不因碌碌無為而后悔，不因虛度時(shí)光而羞愧。
(一)、在門診，往院的診療工作中，我隨時(shí)肩負(fù)著湖潮鄉(xiāng)4149戶，共1萬7千多口人及處來人口的健康。360天，天天隨診。那怕是節(jié)假日，休息日，時(shí)時(shí)應(yīng)診。不管是在任何時(shí)候，不耽誤病人治療，不推諉病人，理智診療。平等待人，不欺貧愛富，關(guān)心，體貼，同情每一位就診的患者。做到合理檢查、合理治療，合理收費(fèi)。在新型農(nóng)村合作醫(yī)療的診療中，嚴(yán)格按照新型農(nóng)村合作醫(yī)療就診規(guī)則，開展門診，往院的診療工作。
(二)、相關(guān)政策宣傳及居民健康教育方面，從年新合醫(yī)在我鄉(xiāng)開展以來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策及相關(guān)新型農(nóng)村合醫(yī)療會議精神與新型農(nóng)村合作醫(yī)療診療制度，組織村醫(yī)生及本院職工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并利用趕集、到衛(wèi)生室督導(dǎo)檢查和下村體驗(yàn)時(shí)間及平時(shí)診療工作中，以發(fā)放宣傳資料等方式宣傳新合醫(yī)工作。以電話、現(xiàn)場咨詢及發(fā)放資料等方式，開展居民健康教育工作。
(三)、安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理、新型農(nóng)村合醫(yī)療管理。創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境，是日常工作正常開展的前提，去年的本院的安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理，本人通過職工的會議培訓(xùn)，使全院職工安全意識有明顯提高，通過組織安全生產(chǎn)隱患排查，使我院的事故發(fā)生率全年為零，保證了我院日常工作正學(xué)開展。在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時(shí)上報(bào)各新型農(nóng)村合醫(yī)療管理方面的意見和材料，為院領(lǐng)導(dǎo)班子更好地決策，并協(xié)助管理我院及我鄉(xiāng)的新合醫(yī)及鄉(xiāng)村一體化工作。(四)科室管理。去年本人自負(fù)責(zé)醫(yī)療科工作以來，按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任、不超位，嚴(yán)格遵守職責(zé)，搞清職責(zé)，團(tuán)結(jié)同志、誠懇待人，腳踏實(shí)地，忠于職守、勤奮工作。在院領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在本科室全體工作人員的支持和協(xié)助下，各項(xiàng)工作落實(shí)到位并扎實(shí)推進(jìn)，輔助科室相互協(xié)作，使科室醫(yī)療服務(wù)工作有條不紊的開展著。通過派人進(jìn)修、自我學(xué)習(xí)，集體培訓(xùn)等方式，使全體醫(yī)務(wù)人員的診療知識、診療技能及業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高。增強(qiáng)了我院的診療報(bào)務(wù)水平。
三年來，我自己努力做了一些工作，但是還存在著不少不足之處，有些是急待解決、不容忽視的問題，在自己主觀思想上希望多深入多了解和全面掌握情況，在工作中也努力爭取去做，在某種程度上給自己和工作造成了不利的影響，在今后需要也必須注意和克服;在工作方法上還需要更加扎實(shí)，更加細(xì)致，把原則性和靈活性很好地結(jié)合起來，提高工作質(zhì)量;。在工作中，我時(shí)常感到能力和知識的欠缺，需要進(jìn)一步提高各種業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，提高文字水平和綜合素質(zhì)，使自己圓滿出色地完成本職工作;有時(shí)工作方法欠妥當(dāng)，考慮欠周到，在這里我向領(lǐng)導(dǎo)和同志們道個(gè)歉，希望有不到之處給予原諒。三年來，我認(rèn)為自己從思想認(rèn)識上、業(yè)務(wù)及理論知識上有了明顯提高，這些進(jìn)步是全局新老同志們對我極大的支持和幫助的結(jié)果，從老同志身上我學(xué)到了吃苦耐勞的敬業(yè)精神，從充滿活力的新同志身上也增添了我積極努力、奮發(fā)向上、勤奮工作的信心和力量。
個(gè)人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇十四
20__年，在分行領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的支持下，我按照分行的總體工作部署和目標(biāo)任務(wù)要求，認(rèn)真執(zhí)行支行的工作精神，圍繞中心，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，在自己的工作崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成自己的工作任務(wù)，取得了一定的成績。按照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，現(xiàn)將我個(gè)人20__年在支行工作期間的工作學(xué)習(xí)生活情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、政治思想方面。
要做好合規(guī)管理崗工作，必須要有正確的政治思想。我多年來認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，特別是學(xué)好，用黨的理論武裝自己的頭腦，在工作上我養(yǎng)有吃苦耐勞、善于專研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我服從分行的工作安排，緊密結(jié)合崗位實(shí)際，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在實(shí)際工作中，我堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，認(rèn)真對待每一件事，認(rèn)真對待每一次工作，保證工作質(zhì)量，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和職工群眾的好評，為分行事業(yè)的發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)。
二、業(yè)務(wù)能力。
我是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人，總覺得人的一生是學(xué)習(xí)的一生，特別在當(dāng)今發(fā)展迅速的時(shí)代，學(xué)習(xí)就更加重要，一個(gè)人不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的需要，必定被時(shí)代所淘汰。我在工作上除了學(xué)習(xí)黨的理論知識和國家方針政策外，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)《加強(qiáng)合規(guī)管理辦法》、《合規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》等與自身崗位相關(guān)的知識。還學(xué)習(xí)社會管理知識、法律知識等現(xiàn)代科學(xué)文化知識，做到學(xué)深學(xué)透，掌握在腦海中，運(yùn)用到實(shí)際工作中，為自己做好分行的綜合工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，我提高了自身素質(zhì)，能較好地結(jié)合實(shí)際情況加以貫徹執(zhí)行，具有較強(qiáng)的工作能力，能完成較為復(fù)雜、繁瑣的工作任務(wù)，取得良好成績，這一點(diǎn)，我自己感到很欣慰。
三、工作情況與工作成績。
作為一名合規(guī)管理人員，我主要負(fù)責(zé)審計(jì)、合規(guī)管理，防范金融風(fēng)險(xiǎn)工作。今年我的工作主要是：1、部門考勤、報(bào)銷午餐費(fèi)、福利費(fèi)等一系列費(fèi)用。2、部門內(nèi)務(wù)：包括辦公用品的領(lǐng)用、兼職安保工作、部門收發(fā)文件的留存。3、行內(nèi)審計(jì)：包括各經(jīng)營機(jī)構(gòu)、各條線業(yè)務(wù)及管理部門對總分行及監(jiān)管部門各項(xiàng)制度、操作流程的合規(guī)性審計(jì);人員離崗、離任進(jìn)行審計(jì);及上級行及監(jiān)管部門要求的一系列專項(xiàng)審計(jì)。4、分行內(nèi)部審計(jì)通告工作以及審計(jì)后整改落實(shí)情況跟蹤。5、內(nèi)審檔案保管及整理。6、分行在經(jīng)營過程中的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)的監(jiān)測、分析、評估。7、與總行審計(jì)稽核部門及風(fēng)險(xiǎn)管理部門經(jīng)辦人員的工作聯(lián)系。8、負(fù)責(zé)與監(jiān)管部門的合規(guī)工作聯(lián)系。9、負(fù)責(zé)分行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)的培訓(xùn)事務(wù)。我所管理的事務(wù)雜、任務(wù)重，首先就必須有吃苦耐勞的精神，其次就是做事的方法。我總結(jié)了幾點(diǎn):1、需要自己做的事必須親自去完成，但一些其他小事就可以讓其他人代勞，不必做到事必躬親。2、整理、計(jì)劃當(dāng)前的任務(wù)，每天寫個(gè)總結(jié)，每天寫個(gè)計(jì)劃，做到心中有數(shù)，才能有條不紊的完成自己的工作。3、提高工作效率和質(zhì)量，在每天的工作中不斷思考，不斷反思，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以后的工作才能做到熟能生巧。
四、工作中存在的不足。
20__年，我認(rèn)真努力工作，雖然在政治思想和業(yè)務(wù)知識上有了很大的提高，業(yè)務(wù)能力也得到了很大的提升，但是在工作中有時(shí)顯得不夠細(xì)心，還需要有更嚴(yán)謹(jǐn)耐心細(xì)致的作風(fēng)，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，還是存在一些不足與差距，需要努力提高和改進(jìn)。我將在明年的工作中加強(qiáng)努力，不斷克服工作中的不足，將工作做的更好。
五、新一年的計(jì)劃和打算。
我打算要在20__年總結(jié)的基礎(chǔ)上，針對自己存在的不足，要仔細(xì)分析，找出差距，找出問題的根源，進(jìn)行切實(shí)改進(jìn)提高，使自己的工作符合分行的要求，能得到職工群眾的滿意。一是我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在檔案管理整理方面，將檔案進(jìn)行性質(zhì)或時(shí)間的分類，減少找查找資料時(shí)間;二是提高加強(qiáng)合規(guī)管理、防范金融風(fēng)險(xiǎn)的思想意識，切實(shí)為分行的發(fā)展護(hù)好航。三是要解放思想，與分行的各種目標(biāo)保持一致，使做的工作符合支行的要求。要端正態(tài)度，對工作不厭煩，認(rèn)真細(xì)致、精益求精地去做好。要立足本職，認(rèn)真努力工作，爭取為分行的快速發(fā)展和壯大作出自己應(yīng)有的努力。
總結(jié)過去，是為了肯定成績，找出不足;展望未來，是為了以后進(jìn)一步的提高。新起點(diǎn)、新希望。站在20__年的起點(diǎn)，我將滿懷信心，以更清醒的頭腦、更旺盛的斗志、更奮發(fā)的姿態(tài)、更勤奮敬業(yè)的精神和更充沛的干勁，把工作做的更加出色。
個(gè)人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇十五
通過這次社會調(diào)查，我覺得我收獲很大，我在這次任務(wù)中擔(dān)任記錄員，雖然任務(wù)算是最輕的，重要是對各個(gè)來訪對象作簡要的文字記錄。但我感覺還是很累，主要是由于交通不方便走了很多路，我想這這可能也是制約魯班湖旅游業(yè)發(fā)展的最主要原因之一。其次，這次調(diào)查，使我們更早地接觸了社會，學(xué)到了很多的東西，在我們這次采訪中，有積極配合我們采訪的，也有態(tài)度比較惡劣的。比如說縣旅游局就很配合我們采訪，而鎮(zhèn)政府漁場負(fù)責(zé)人則完全不配合，多次責(zé)怪我們來得不是時(shí)候，并且拒絕采訪和提供資料，當(dāng)時(shí)真的覺得很惱火。不過仔細(xì)想一想這其實(shí)是一個(gè)素質(zhì)問題，鎮(zhèn)政府漁場各個(gè)辦公室里全部擺設(shè)的都是麻將，不干實(shí)事，這可能也是制約魯班湖旅游業(yè)發(fā)展的原因之一。
這次活動使我的綜合實(shí)力得到了提高，特在些感謝學(xué)校給予了我們這次機(jī)會，增強(qiáng)了我們的能力。也感謝在調(diào)查中給予支持的每一上人和小組的其它成員。
個(gè)人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇十六
通過學(xué)習(xí)崔其升與杜郎口經(jīng)驗(yàn)一書，真正體會到網(wǎng)上的一句話“杜郎口教學(xué)是教學(xué)上的一個(gè)奇跡”的真正的含義。在提倡素質(zhì)教育的今天，同樣教學(xué)質(zhì)量也不可忽視，杜郎口中學(xué)如何將這兩者有機(jī)的結(jié)合起來，并取得奇跡的效果，成為教育上的一個(gè)“神話”呢？在學(xué)習(xí)他們課堂教學(xué)同時(shí)，反思自己的平時(shí)的課堂教學(xué)。
1、杜郎口中學(xué)的“三三六”自主學(xué)習(xí)模式真正體現(xiàn)了“教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、師生互動、共同發(fā)展”的教改思路，充分利用了小組合作這一教學(xué)組織形式，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生真正成為課堂的主人。而我們的課堂小組合作流于形式，沒有起到真正的作用。
2、在教學(xué)理念上，杜郎口中學(xué)打破了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，他們的課堂幾乎可以說沒有講臺、沒有座位排序，沒有權(quán)威，沒有教師的喋喋不休。教師真正成為“導(dǎo)師”，成為學(xué)生構(gòu)建知識路途中的引路人，更多的時(shí)候是在傾聽，而學(xué)生則完全主宰了課堂。在我們的教學(xué)中，我們也知道了學(xué)生在課堂中的重要性，也知道要放手學(xué)生，可沒做到真正的“解放”學(xué)生，我們認(rèn)為只有通過自己的反復(fù)講述，學(xué)生才可能理解，學(xué)生只有通過大量習(xí)題的練習(xí)才能真正掌握。而杜郎口教學(xué)采取“10+35”的模式，一節(jié)課45分鐘，教師只有10分鐘時(shí)間，而35分鐘完全交給學(xué)生來支配。這樣，教師在課堂上不是想到自己該教些什么，而是想辦法引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生的教而教。真正做到了把課堂交給學(xué)生，突出了學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生在課堂上能盡情的展示自我，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。
3、學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。在我們的教學(xué)中，課堂上要么是安安靜靜的，學(xué)生端坐如松，一本正經(jīng)的；要么是太過于“活躍”，學(xué)生很活潑，但說的都是一些不著邊際的話，課堂效果很差；上課回答問題不積極，或根本不愿意回答問題，老師啟而不發(fā)，雙邊活動尷尬。其后果，學(xué)生厭學(xué)，老師疲憊的進(jìn)行教學(xué)。而杜朗口中學(xué)的課堂也很“亂”，但很有序，這與他們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開的。學(xué)生積極參與教學(xué)中，勇于展示自我，嚴(yán)格自我約束，同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)等。在課上積極回答問題時(shí)，爭著回答，用最響的聲音來獲得回答問題的發(fā)言權(quán)，課堂上發(fā)言聲此起彼伏，每個(gè)發(fā)言結(jié)束之后了，學(xué)生都給予掌聲；在別人回答時(shí)，其他人在積極準(zhǔn)備搶答或是在思考答題（對還錯(cuò)），回答完畢后，學(xué)生發(fā)表自己的意見或點(diǎn)評，讓每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來，讓課堂真正活起來，真正做到學(xué)中玩，在玩中學(xué)。
1、讓學(xué)生做好充分的預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)不充分的課不上。在學(xué)生預(yù)習(xí)的同時(shí)，我應(yīng)給他們明確的目標(biāo)，讓學(xué)生自行建夠起初步的知識結(jié)構(gòu)。
2、開放課堂，自主學(xué)習(xí)。要打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，讓學(xué)生在課堂上盡情地動起來——身動、心動、神動。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學(xué)習(xí)、獨(dú)學(xué)、對學(xué)、群學(xué)；讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)自思考、合作探究、對抗質(zhì)疑的學(xué)習(xí)能力。讓課堂和諧、民主，學(xué)生敢問、敢說、敢動，形成一種積極主動，爭先恐后，緊張活潑的學(xué)習(xí)氛圍。
3、教學(xué)要面向全體。以往教學(xué)只注重面向優(yōu)生、中等生，忽略差生。在今后教學(xué)中，利用學(xué)生合作學(xué)習(xí)機(jī)會，讓學(xué)生承擔(dān)一部分教學(xué)任務(wù)，使之成為小老師，形成“兵教兵”、“兵練兵”、“兵強(qiáng)兵”；好生帶動中等生，中等生帶動差生，生生動起來的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
課堂教學(xué)改革是一條漫漫之路，還需我們不斷求索，在學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)的同時(shí)，也要有我們自己的特色，不能照搬照抄，根據(jù)自己和學(xué)生的實(shí)際情況，真正處理好教學(xué)任務(wù)和有限時(shí)間之間的矛盾，讓學(xué)生真正感到參與教學(xué)快樂，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。變苦學(xué)為樂學(xué)，變樂學(xué)為會學(xué)。
工作總結(jié)學(xué)習(xí)計(jì)劃錦集六篇。
工作總結(jié)學(xué)習(xí)計(jì)劃錦集七篇。
個(gè)人學(xué)習(xí)和工作總結(jié)篇十七
通過學(xué)習(xí)工作報(bào)告，聯(lián)系自己的工作做了一下總結(jié)：
一、首先要圍繞著的主線“全面提升素質(zhì)，打造中豪品牌”開展工作。
要想酒店素質(zhì)提升，最重要的是員工素質(zhì)提升，而要想素質(zhì)提升首先是知識的涵養(yǎng)，要打造有素養(yǎng)，有文化的酒店，我們要做到的就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高文化內(nèi)涵。對于我們基層督導(dǎo)級，不僅要自己多學(xué)習(xí)，還要教導(dǎo)員工，帶領(lǐng)自己的班組共同進(jìn)步。而面對我們的工作要提高員工的積極性，給員工提供表達(dá)自己的想法、表現(xiàn)自我的空間，增強(qiáng)員工的自信。要鼓勵(lì)員工積極參加酒店與部門的活動，增強(qiáng)活力，讓大家有干勁，這樣才能更好的將房間衛(wèi)生及設(shè)施設(shè)備檢查到位，讓客人住的更加舒心。
二、我對“三實(shí)”的'理解概括為三句話。
扎實(shí)工作，誠實(shí)經(jīng)營，落實(shí)管理。有布置就有檢查。今后的工作中，自己會加強(qiáng)檢查力度，做到辦實(shí)事，像計(jì)劃衛(wèi)生的安排，設(shè)計(jì)好表格式的管理，嚴(yán)格檢查，做就是做了，沒做就是沒做，落實(shí)到位。工作不能做虛的，而是帶好頭的真抓實(shí)干，做出成績。
三、通過的工作，自己不足之處還有很多。
工作中要提高自己的表達(dá)與溝通能力，不僅是與客人的溝通，還有同事之間，各部門之間的溝通協(xié)調(diào)。工作就是每個(gè)環(huán)節(jié)的相互聯(lián)系與協(xié)調(diào)，每個(gè)部門都離不開互相的溝通。這就需要自己多思考，找準(zhǔn)點(diǎn)去表達(dá)，然后跟隨主管與部門的腳步去工作。
四、樓層工作說難不難，但要做細(xì)還需要多動腦筋，堅(jiān)持“兩細(xì)”：對人要細(xì)微對事要細(xì)致。
做酒店工作幾年的時(shí)間里，讓我學(xué)到了許多。我覺得要想做好樓層工作最重要的是三點(diǎn)：“關(guān)心、用心、細(xì)心”。關(guān)心客人與同事，用心服務(wù)，細(xì)心工作。我們經(jīng)常講的溫馨客房，家外之家，只有讓客人感受到我們的關(guān)心，讓員工工作愉快，我們的工作才會做的更好。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14423599.html】
