健康是我們最重要的財(cái)富，我們應(yīng)該重視保持良好的生活習(xí)慣。最后，我們還可以請(qǐng)教他人的意見和建議，來完善我們的總結(jié)。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例，希望能給大家?guī)韱⑹竞挽`感。
文員實(shí)習(xí)的工作匯報(bào)篇一
我今年到公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文員。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司文員工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從個(gè)人發(fā)展方面說，對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
文員作為領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀，一是記錄和抄寫;二是文稿起草。記錄，有領(lǐng)導(dǎo)的口授記錄，有接待來訪者的記錄，還有會(huì)議記錄和電話記錄等等;抄寫，即對(duì)字跡潦草或因在起草過程中經(jīng)反復(fù)推敲、多次修改和勾劃的文稿進(jìn)行譽(yù)寫以便于繼續(xù)修改或交付打印。幫助領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)寫稿件使之能騰出時(shí)間去做其它工作，這是文員應(yīng)盡的責(zé)任。起草文稿，是文員工作的主要部分。
要達(dá)到上述目的，文員人員就必須具備一定的素質(zhì)。他除了具備一般工作人員的基本條件外，還應(yīng)有自己特殊的知識(shí)修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)方面的要求。知識(shí)修養(yǎng)、技能修養(yǎng)好不好，是一個(gè)文員稱職不稱職的問題;品德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)好不好，是一個(gè)文員合格不合格的問題。因此，文員要自覺地、全面地加強(qiáng)這四個(gè)方面的修養(yǎng)，努力把自己造就成為德才兼?zhèn)?、既合格又稱職的崗位上的工作人員，在自己的工作崗位上，不僅僅通過文字的抄寫、記錄和文稿起草做好領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀，同時(shí)，由其經(jīng)手、處理的具有較高水平的文字材料，也為文書檔案提供了準(zhǔn)確的、豐富的、詳實(shí)的具有較高價(jià)值的原始資料。因此，較好的文員的素質(zhì)修養(yǎng)，是日常文書檔案管理的重要基礎(chǔ)條件之一。
一名好文員，不僅僅要明確認(rèn)識(shí)自己所處的位置，找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，要具備廣博的科學(xué)知識(shí)，還要懂得一系列工作方法和工作藝術(shù)。理順與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，是文員工作者事事碰到，需時(shí)時(shí)注意、處處謹(jǐn)慎的事情，也是表現(xiàn)工作藝術(shù)的地方。總的原則是以事業(yè)為重，從工作出發(fā)，從領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的地位出發(fā)，對(duì)正職和副職領(lǐng)導(dǎo)的工作、地位、人格等，要同等尊重、支持、配合、協(xié)助。在與多位領(lǐng)導(dǎo)相處時(shí)，一定要以事業(yè)為重，從工作出發(fā)，盡力維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和威信，不能從感情出發(fā)、看人行事;不能表現(xiàn)出靠近誰、疏遠(yuǎn)誰，聽從誰、不聽從誰的行為。
文員實(shí)習(xí)的工作匯報(bào)篇二
20xx年x月x日到x月x日，我在xx市人民法院進(jìn)行了為期一個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。首先，在那里我想向所有為我的實(shí)習(xí)供給幫忙和指導(dǎo)的滎陽市人民法院的工作人員及我的指導(dǎo)教師致謝，感激你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫忙和努力。雖然僅有短短的一個(gè)多月時(shí)間，可是我卻感悟很深，收獲頗多。
一、實(shí)習(xí)概況。
根據(jù)法院教師的提議及我的意愿，本次實(shí)習(xí)，我被安排在民一庭。在實(shí)習(xí)中我的主要崗位是書記員和法官助理。具體工作資料是，辦公室日常事務(wù)處理、參加案件旁聽和調(diào)解、整理裝訂案卷、書寫法律文書等。在此次實(shí)習(xí)中，我認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心地向法官們學(xué)習(xí)，并與他們建立了良好的關(guān)系，積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓我終生受益。與此同時(shí)，我也看了許多實(shí)際案例和一些專業(yè)書籍與雜志，讓我初步地進(jìn)入了主角。負(fù)責(zé)帶我實(shí)習(xí)的法官們都很耐心地指導(dǎo)我、精心地為我答疑解惑，讓我學(xué)到了一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)。按照實(shí)習(xí)計(jì)劃，我圓滿地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
二、實(shí)習(xí)主要資料。
(一)旁聽庭審。
滎陽市人民法院作為基層法院，案件比較多，而民一庭又是全法院管轄的事最多最雜的，所以幾乎每一天都有開庭。經(jīng)過旁聽案件，我對(duì)民事的審判特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解，懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人的矛盾，和刑事案件著重體現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)制力懲罰犯罪不一樣，民事案件夢(mèng)想狀態(tài)應(yīng)是讓雙方當(dāng)事人共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點(diǎn)就對(duì)法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高。
旁聽時(shí)，我認(rèn)真聽取了每一案件的來龍去脈，原、被告雙方的事實(shí)，理論依據(jù)和法律依據(jù)，分別做好了筆記，把當(dāng)中的重點(diǎn)記錄下來，之后經(jīng)過翻閱課本和法律條文，增強(qiáng)理解。這一過程讓我懂得如何運(yùn)用法律來保護(hù)自身利益，并且也借此機(jī)會(huì)了解到每宗案件糾紛的特點(diǎn)，使我認(rèn)識(shí)到要明白每一案件的真相必須要經(jīng)過的了解和分析，才能明白事情的事實(shí)。
(二)整理和翻閱卷宗。
案卷整理在法院工作中也是必不可少的，每個(gè)審結(jié)的案件都要及時(shí)訂卷歸檔，以備日后查閱。整理案卷也為我供給了接觸各類案件的機(jī)會(huì)。例如，在檔案整理中，我發(fā)現(xiàn)異常多的離婚糾紛。讓我能夠從一個(gè)整體、全面的角度去看問題。并且，經(jīng)過認(rèn)真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后，我還了解到一個(gè)案件的具體工作程序，并從中體會(huì)到案件審理的基本思路。在上述提及的每一個(gè)流程，平時(shí)工作中都不能大意和馬虎，這體現(xiàn)了法律工作的嚴(yán)謹(jǐn)性。雖然整理和翻閱卷宗看起來是一件很普通的工作，但這也是一件十分重要的事情，對(duì)于了解，分析每個(gè)案件關(guān)鍵起重要的作用。
(三)學(xué)習(xí)法律文書的制作和書寫。
法律文書的制作和書寫在很多法院工作中都有所涉及，可是說是最基本的。這些法律文書包括判決書，起訴書，庭審筆錄，合議庭筆錄等。雖然它們都有一個(gè)固定化的模式框架，可是其中的資料卻是需要根據(jù)每個(gè)案件的情節(jié)來構(gòu)建的，不能一概而論，這需要要求十分仔細(xì)和認(rèn)真地抓住每一個(gè)具體細(xì)節(jié)問題，簡(jiǎn)明扼要，思路要清晰，邏輯思維要嚴(yán)密，突出重點(diǎn)。所以法律文書的制作者需要有高素質(zhì)，高深專業(yè)知識(shí)，而做這一工作，有利于訓(xùn)練大腦思維，提高文字的表達(dá)本事。
(四)送達(dá)法律文書。
原先總以為送達(dá)文書是一件很簡(jiǎn)單的事情，此刻才明白不是那么回事，每件事都有它的難處和方法，一份傳票送給被告有時(shí)要送很多次被告才肯理解，就是簽收個(gè)送達(dá)回證就要給他們解釋半天，因?yàn)樵谀切┎欢ǖ娜搜劾?，簽字是件很慎重的事情，他們心里在想，這簽了字是不是就判了啊，會(huì)不會(huì)對(duì)自我不利，有人甚至把門關(guān)起來故意不讓我們進(jìn)去，給他耐心的解釋半天，給他說明送達(dá)回證簽收只是證明你收到傳票和開庭通知了。此刻才體會(huì)到中國(guó)法治進(jìn)程緩慢的程度了，普法教育任重道遠(yuǎn)。
(一)總結(jié)收獲。
首先，鞏固理論知識(shí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。任何理論知識(shí)，終究都要經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)。法學(xué)是一門學(xué)術(shù)型、理論性學(xué)科，更是一個(gè)應(yīng)用型、實(shí)踐性的工具，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)已有近四年的時(shí)間，在這期間法律基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)一步扎實(shí)、理論水平也有明顯提高，可是對(duì)于實(shí)務(wù)接觸甚少，所學(xué)理論知識(shí)無法在實(shí)踐中得到驗(yàn)證，不僅僅不能發(fā)現(xiàn)不足，并且反過來影響了理論水平的進(jìn)一步提高。經(jīng)過參加這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，以理論為基礎(chǔ)，實(shí)踐資料與理論知識(shí)相結(jié)合，在實(shí)踐中加深了對(duì)理論的理解，在實(shí)務(wù)工作中學(xué)會(huì)了理論的運(yùn)用，并且不斷提升法律素養(yǎng)和實(shí)務(wù)水平。
其次，對(duì)法院工作有了更加直觀深刻的了解。第一，法院工作的重要性。法院工作直接關(guān)系社會(huì)公平正義的實(shí)現(xiàn)。所以每個(gè)案件都需要以公正客觀的心態(tài)對(duì)待，確保受害人利益得到切實(shí)保障，被告人得到應(yīng)有懲罰，正義得到伸張。第二，法院工作的復(fù)雜性和嚴(yán)謹(jǐn)性。實(shí)踐中的案例，案件事實(shí)具有諸多模糊之處，并且還有許多其他因素需要研究，每個(gè)案件都需要法官耗費(fèi)很多的心血反復(fù)推敲、斟酌，有的甚至經(jīng)過數(shù)次合議仍不能達(dá)成統(tǒng)一意見。
在這種情景下則需提交審判委員會(huì)定奪。第三，法官工作的艱辛。真實(shí)的法官不僅僅要應(yīng)對(duì)案件雙方的雙重壓力，還要抵御來自不一樣方面的拉攏誘惑。實(shí)習(xí)期間，經(jīng)常遇到群眾上訪、靜坐，甚至沖擊法院，法官的工作環(huán)境需要更加切實(shí)的保障。
再次，提高了適應(yīng)本事，交際本事。以前在象牙塔的保護(hù)下安然自得，可是到法院之后，天天要應(yīng)對(duì)不一樣的環(huán)境和場(chǎng)合，接觸形形色色的人，不得不努力使自我做好，表現(xiàn)好，才能在那里如魚得水。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，提高了我對(duì)環(huán)境的應(yīng)變、適應(yīng)本事;另外，做事先做人，我明白了如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)最基本的問題。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我們不僅僅只是把領(lǐng)導(dǎo)交給我們的事做好，更要有眼力，有進(jìn)取的態(tài)度，僅有這樣才能真正地有所收獲。無論是跟領(lǐng)導(dǎo)、同事、律師還是當(dāng)事人接觸，都要端正自我的態(tài)度，擺清自我的位置。
(二)分析不足。
首先，自身存在的一些不足。
1.理論知識(shí)匱乏、實(shí)踐本事低下。
在旁聽過程中，我發(fā)現(xiàn)很多簡(jiǎn)單的案件，自我都不會(huì)分析、解決;或者以往學(xué)過的東西卻拿不出來，不會(huì)用。而審判員和律師對(duì)整個(gè)案件的駕馭本事以及他們清晰的思路，嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，嚴(yán)密的邏輯語言令我羨慕和驚嘆。想起自我學(xué)習(xí)了一年的法律，真切的想到了自我僅有的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以在往后的學(xué)習(xí)中，在加強(qiáng)理論修養(yǎng)，學(xué)習(xí)好法律知識(shí)的同時(shí)，更需要積累實(shí)際辦案經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷。
2.應(yīng)變本事差。
在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)，如果遇到緊急情景或者在比較嚴(yán)肅的環(huán)境下，我的反應(yīng)總是比較遲鈍，也是心理素質(zhì)不夠好所引起的。這方面是需要多加注意和鍛煉的。
3.做事效率比較低。
我做事比較慢，以前我總找借口說是因?yàn)樽晕易龅谋容^細(xì)致，追求完美，可是我發(fā)現(xiàn)其實(shí)效率和質(zhì)量不總是成反比的，我要努力使自我在最短的時(shí)間里做出最漂亮的工作。
其次，法院自身存在一些問題。
1.庭審走過場(chǎng)。
2.久調(diào)不決問題嚴(yán)重。為了構(gòu)建和諧社會(huì)，如今法院大力倡導(dǎo)調(diào)解優(yōu)先，更有的法院還給法官下達(dá)調(diào)解率，作為目標(biāo)職責(zé)制考核業(yè)績(jī)。所以法官對(duì)當(dāng)事人不愿調(diào)解的案件，久拖不決。
3.現(xiàn)有的法官素質(zhì)仍有欠缺。4.執(zhí)行問題仍然很難。在實(shí)習(xí)期間目睹了許多案子有了判決卻仍得不到應(yīng)有的賠償。究其原因，并非一方面，有法律自身存在的問題，有法官的職業(yè)素質(zhì)當(dāng)然也有當(dāng)事人自我法律素養(yǎng)的欠缺。
四、展望未來。
兩個(gè)多月的法院實(shí)習(xí)使我深刻地體會(huì)到：法律是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它僅有基本的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它更需要的是實(shí)務(wù)操作、辦案經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，作一名法官不僅僅需要有獨(dú)立的法律人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng)。
首先，時(shí)刻加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。
對(duì)于我這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的學(xué)生而言，需要學(xué)習(xí)的東西很多，周圍的同事就是的教師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?。另外，還要不斷加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。隨著社會(huì)環(huán)境的巨大變化以及我國(guó)法治的逐漸完善，每年有許多部法律法規(guī)出臺(tái)。如果滿足于現(xiàn)狀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所掌握的法律知識(shí)很快就會(huì)過時(shí)。作為一名法律人，必須有足夠強(qiáng)的學(xué)習(xí)本事，時(shí)刻注意把握法律的最新動(dòng)向。
其次，加強(qiáng)法院自身建設(shè)。
法院在平時(shí)暴露出來的問題也是不容忽視的。如律師、法官的職業(yè)水平較低;法院的工作獨(dú)立性不強(qiáng)，經(jīng)常會(huì)受到來自各方面的壓力甚至干涉等等問題。法院自身也要立足于這些不足，加強(qiáng)素質(zhì)建設(shè);另外，作為準(zhǔn)法律人，我們應(yīng)樹立信心，滿懷職責(zé)，為中國(guó)的法制建設(shè)添磚加瓦。
最終，加強(qiáng)普法工作。
作為基層人民法院，普通群眾的法律意識(shí)和法律觀念薄弱，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，我們更要重視法制宣傳與教育工作。我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律的含義、明白法規(guī)的具體意義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律神圣地位，僅有這樣我們建設(shè)法治社會(huì)才有期望。
這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，是我走向社會(huì)的一座橋梁，為以后步入社會(huì)打好了基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我感覺并不是那么簡(jiǎn)便似的，我覺得自我面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。在法院實(shí)習(xí)的這段工作經(jīng)歷讓我看到了未來職業(yè)的發(fā)展方向，教我懂得了如何獨(dú)立生活，如何憑借法律人的智慧和真誠(chéng)贏得他人的尊敬和信賴，如何盡己所能關(guān)心需要幫忙的人。經(jīng)歷就是一種美麗，經(jīng)歷就是一種積累，這短短的兩個(gè)多月使我變得自信而富足。最終我要說的是：實(shí)習(xí)的收獲就是悟出了一個(gè)道理，路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西還有很多!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
文員實(shí)習(xí)的工作匯報(bào)篇三
20__年_月_日至4月_日，我在遂城第二小學(xué)四（3）班進(jìn)行為期近一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。在指導(dǎo)老師吳妹老師和原班主任黃碧偉老師的耐心指導(dǎo)幫助下，我較好的完成了教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)工作得到了較為圓滿的成功。
“師者，傳到授業(yè)解惑也”、“教師是人類靈魂的工程師”。就帶著這樣的理念和驕傲，我踏上了教師的實(shí)習(xí)之旅。
在實(shí)習(xí)期間，我把在大學(xué)學(xué)習(xí)到的教學(xué)理論轉(zhuǎn)化到我的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中。而我本人也從一名學(xué)生逐漸蛻變成一名人民教師。剛步入教師這個(gè)崗位，一切對(duì)于我來說都是那么的新鮮，我努力地嘗試走進(jìn)老師這個(gè)角色，不管多么艱辛。
怎么才能夠進(jìn)入老師這個(gè)角色呢？我覺得個(gè)人的態(tài)度很重要。實(shí)習(xí)過程中，我常常提出這樣的問題：我實(shí)習(xí)是為了什么？其實(shí)不管是過去的試教，還是現(xiàn)在的實(shí)習(xí)都是為了提高自己的教學(xué)技能和鍛煉教學(xué)的基本功。既然實(shí)習(xí)為我提供了這樣的機(jī)會(huì)，所以我就要好好的利用它。找到了方向，就應(yīng)該要沿著方向勇敢地走下去。所以我會(huì)時(shí)刻提醒自己：我是一位老師。
說到這里我想給在座的師弟師妹提出幾點(diǎn)建議：
1、認(rèn)真學(xué)好理論知識(shí)，語文教學(xué)法是一門非常重要的課程，大家要正確的看待，因?yàn)橹挥屑訌?qiáng)了理論的學(xué)習(xí)才能在實(shí)踐過程中得心應(yīng)手，才能減少在教學(xué)中屢屢碰壁。
2、注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，我們平時(shí)試教也是一個(gè)教學(xué)實(shí)踐的過程，它與正式上課不同的是坐在下面聽課的是一群超齡小學(xué)生，但要知道試教的目的是培養(yǎng)自身的教學(xué)技能和基本功的鍛煉，所以試教過程中同樣要把自己看做一位老師，認(rèn)真對(duì)待每一次的試教活動(dòng)。
對(duì)于每一位即將踏上教師這個(gè)行業(yè)的實(shí)習(xí)生而言，實(shí)習(xí)的第一節(jié)課極為重要。那怎么樣才能把第一節(jié)課上好呢？我個(gè)人覺得應(yīng)從以下方面努力：
（一）有“備”無患。
《稼說送張琥》中有這樣的一句話：博歡而約取，厚積而薄發(fā)。講的是只要事前準(zhǔn)備充足，就能達(dá)到很好的效果。所以我們課前一定要做好準(zhǔn)備，保證萬無一失。在備課中，首先要認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)與難點(diǎn)。其次要明確教學(xué)目標(biāo)，并針對(duì)教學(xué)目標(biāo)設(shè)定相應(yīng)的教學(xué)方法。最后要編寫詳細(xì)具體的教案，記得周俊萍老師對(duì)我說過：一份合格的實(shí)習(xí)生教案需要做到兩備。一備教學(xué)內(nèi)容，二備學(xué)生。要上好一節(jié)課必須要考慮周全，把教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)生的接受能力相結(jié)合，制定符合學(xué)生認(rèn)識(shí)規(guī)律的教學(xué)方法。
（二）試講求精。
在正式上課之前，我都會(huì)一個(gè)人對(duì)著宿舍的那扇窗進(jìn)行多次的試講，雖然看是無聊，但十分有必要。在每次的試講過程中我都能找到教案的不足之處，經(jīng)過多次的修改，力求教案精益求精。同時(shí)在語言組織、內(nèi)容銜接、時(shí)間把握、和教學(xué)質(zhì)量上有很大的提高。
（三）注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。
小學(xué)四年級(jí)的教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)感受能力的培養(yǎng)。所以在上課時(shí)，應(yīng)該講學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交予學(xué)生，老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。重視學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性、和相互協(xié)作能力。
（四）從容淡定。
作為一名實(shí)習(xí)老師，在課堂上難免會(huì)有點(diǎn)緊張，而導(dǎo)致教學(xué)時(shí)突然“短路”。這需要經(jīng)常心理去暗示自己，我是老師，我能上好這節(jié)課。要使自己進(jìn)入教師這角色，這樣才能把課上好。不應(yīng)有過多的心理負(fù)擔(dān)，上課時(shí)要面帶笑容，從容淡定地面對(duì)學(xué)生。
我在實(shí)習(xí)期間，一共上了五節(jié)課?；旧隙寄軌蜉^好地完成教學(xué)目標(biāo)，得到老師的一致好評(píng)。但其中也存在許多不足的地方。例如：講課的條理不夠清晰、課堂時(shí)間的把握得不好、課堂駕馭能力不夠、教學(xué)時(shí)表情語調(diào)沒能做到張弛有度等。這些問題，我將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)工作中一一解決。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我受益匪淺，并使我愛上了教師這個(gè)職業(yè)。實(shí)習(xí)不僅是我人生中的一段珍貴的回憶，更是我偶的另一段人生的起點(diǎn)。我相信，在未來的.路上，我會(huì)做得更加的優(yōu)秀。
最后，我祝愿我們的老師工作順利；祝愿和我一樣即將走出社會(huì)的同學(xué)們前程似錦；祝愿我們的師弟師妹明天會(huì)更好！
文員實(shí)習(xí)的工作匯報(bào)篇四
經(jīng)過了實(shí)習(xí)階段，逐漸體會(huì)到行政文員崗位職責(zé)有多么的不容易，工作報(bào)告、打印文件、整理資料等一大堆事都等著處理，忙完了，好不容易等到星期五，想放松一下，可是，還有一周工作工作匯報(bào)沒寫好，個(gè)人認(rèn)為：辦公室文員一周工作工作匯報(bào)具體有幾個(gè)細(xì)節(jié)要注意的。
1、記錄每天所做的工作內(nèi)容，做好工作記錄表。
2、做好會(huì)議記錄，列出一周的工作重點(diǎn)。
3、做好獎(jiǎng)勵(lì)、處罰的登記表，將公司制度落實(shí)到實(shí)處。
4、做好新人培訓(xùn)計(jì)劃，讓新人入職到轉(zhuǎn)正更快地成長(zhǎng)。
5、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好考核制度，加強(qiáng)對(duì)人事的管理。
工作匯報(bào)：一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。條理要清楚。工作匯報(bào)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到工作匯報(bào)的目的。要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的，有重要的，有次要的，寫作時(shí)要去蕪存精。工作匯報(bào)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略。另外，在結(jié)尾處也可以附上行政文員工作心得。
文員實(shí)習(xí)的工作匯報(bào)篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
您好！通過這段時(shí)間在本公司的實(shí)習(xí)和鍛煉，我學(xué)到了許多東西，也感受到許多在學(xué)校不曾有過的經(jīng)歷和體驗(yàn)，下面我將給您作出具體詳細(xì)的匯報(bào)。
第一、在工作中，由于和我一起的我們四個(gè)同學(xué)，中間被調(diào)換工作區(qū)，所以感受從兩地的對(duì)比很明顯就可以得出，之前在太湖，我們的團(tuán)隊(duì)人員很多，同事們各有特色，之前跟他們一起工作，我感覺到了自己在與人交流方面能力的欠缺，雖然可以很自然的向路人或者詢問者散發(fā)宣傳單頁，但是我對(duì)單頁的內(nèi)容及其吸引顧客的地方并沒有完全理解，在向顧客說起我們的產(chǎn)品時(shí)也很不自信，就是不懂得怎樣巧妙地將產(chǎn)品銷售給顧客，但是，之后通過小組同事的耐心解釋和之后他們?cè)诠ぷ髦袑?duì)我的幫助，我慢慢地融入了這份工作，也能和顧客很好的溝通了，不知不覺地我也感覺到自己口才方面的提升，我也在很好的了解我們的產(chǎn)品；當(dāng)然，在工作中除了工作能力的不斷提升外，還伴隨著苦和累，雖然我們是做基礎(chǔ)，但是沒有天氣限制，可以擺攤就擺攤，可以掃樓刷單就掃樓刷單，等等。冬天的天氣很冷，我們每天不是凍得感冒咳嗽，就是掃樓刷單累的腿腳發(fā)軟，總之，很辛苦很辛苦！之前由于我們剛離開校園，沒受過多少苦，有過許多抱怨和委屈，但是聽到站長(zhǎng)組長(zhǎng)對(duì)我們說他們之前的經(jīng)歷，以及一些同事對(duì)我們的解釋，我們終于理解了公司各位工作人員的苦衷，我們?cè)敢馀c他們一起并肩作戰(zhàn)，幫助公司快速成長(zhǎng)起來。之后被調(diào)到盛岸這里，這里的同事較太湖相對(duì)較少，我們剛到這里，感覺這邊的人很辛苦，這么大的區(qū)域在我們來這兒之前卻只有幾個(gè)人在做，基礎(chǔ)明顯沒有太湖那邊做得充分，然后這邊的同事都是一些實(shí)做實(shí)干的人，這樣我們就可以充分發(fā)揮我們自己的優(yōu)勢(shì)，和他們互相補(bǔ)充，互相配合，總之，現(xiàn)在工作已經(jīng)很融洽了。至于我們經(jīng)?？紤]的，也是必須時(shí)刻放在心里的指標(biāo)和數(shù)量問題，我也很為難，當(dāng)然我們還是聽從上級(jí)的安排，努力做好本分工作，希望在不斷付出和學(xué)習(xí)中，能夠有更多的更大的收獲和提升！
第二、在生活中，由于公司提供員工宿舍，所以我們大部分時(shí)間是和同事住在一起，在平時(shí)的相處中，我們有困難互相幫助，有好吃的好玩的一起分享，我們相處的像好朋友，更像是親人，在太湖時(shí)，我們站長(zhǎng)對(duì)我們?cè)搰?yán)厲則嚴(yán)厲，該溫和則溫和，男同事對(duì)我們女生也很好，我感覺他們很優(yōu)秀，我也有許多需要向他們學(xué)習(xí)的地方，他們也很友好，總是帶給我們一種精神飽滿的工作狀態(tài)，總之，我們?cè)谀嵌潭痰氖畞硖欤嗵幍煤苡淇?！來到盛岸這邊，看到住宿條件跟太湖的比反差太大，我們心理上出現(xiàn)了抵觸情緒，想到過要離開，那時(shí)候也給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了，真是不好意思。另外這邊的同事可能都比較內(nèi)向吧，剛開始和我們都沒多少交流，但現(xiàn)在我們相處的一切都好了，我也開始慢慢適應(yīng)現(xiàn)在這個(gè)新環(huán)境。還有一個(gè)問題就是我們這邊人也不少，大區(qū)也住在這里，住宿有點(diǎn)擠，害得我們站長(zhǎng)每天睡沙發(fā)，我們看著也不忍心，所以公司有必要重視這個(gè)問題，畢竟好的睡眠質(zhì)量才能保證好的工作質(zhì)量，體恤員工也是每個(gè)公司最基本的義務(wù)。
第三、其他方面，通過這段時(shí)間的工作，我感覺我們公司的工作效率太低，剛進(jìn)公司我們一再被涼，這樣做讓我們感覺很不尊重人，從而對(duì)公司一種不好的第一印象，所以出于對(duì)公司未來信譽(yù)及形象的考慮，我建議在這一方面積極改善，從我們每一位員工做起；還有就是我們工作時(shí)間的問題，很是凌亂，每天刷單刷到很晚，如果回來站長(zhǎng)再開會(huì)的話，我們幾乎就沒有時(shí)間再做其他事就要休息了，所以明顯感覺工作時(shí)間緊促的有壓力，所以，在這一方面，我也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給我們一個(gè)明確合理的解釋和安排，都說工作賣力，但也不能傷身體啊，現(xiàn)在好多人胃都多少有點(diǎn)問題，身體是革命的本錢，我也不想人家說我們公司是靠犧牲員工的健康身體來賺取發(fā)展的，所以請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們能夠考慮我們的意見，給予我們必要的理解和關(guān)懷！還有就是宣傳工作本身，我感覺我們的宣傳模式可以多樣化，比如利用多種社會(huì)新聞媒體，進(jìn)行大眾化的宣傳等，而且單頁新穎度缺乏，只是一味的由大到小，可能會(huì)引起顧客的反感，所以也希望領(lǐng)導(dǎo)考慮改變一下。
總之，通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我感覺到了自己的成長(zhǎng)和成熟，我們幾乎都是平常人家出來的孩子，必須吃的起苦，受得了累，有夢(mèng)想有干勁，才能在飛速發(fā)展的新時(shí)代下贏得自己所想要追尋的東西！我將繼續(xù)努力，將自身所學(xué)，積極有效地運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)工作中去，并將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為長(zhǎng)城寬帶貢獻(xiàn)自己的一份力量！
實(shí)習(xí)生李培暖（盛岸服務(wù)站）。
20xx年12月21日。
文員實(shí)習(xí)的工作匯報(bào)篇六
您們好！
我院08級(jí)機(jī)電一體化專業(yè)1—4班共174名學(xué)生于xx年2月24日來到煙臺(tái)富士康科技集團(tuán)公司進(jìn)行為期四個(gè)月的“工學(xué)交替”實(shí)習(xí)。至xx年4月底已兩個(gè)月。這兩個(gè)月中，在我院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，通過系部教學(xué)部門、招生就業(yè)部門、專業(yè)教研室和駐公司輔導(dǎo)老師的共同努力，目前秩序井然，現(xiàn)就近期工作匯報(bào)如下：
煙臺(tái)富士康集團(tuán)是一家以生產(chǎn)筆記本電腦、臺(tái)式電腦、手機(jī)、led燈等電子產(chǎn)品為主的高科技企業(yè)，企業(yè)生產(chǎn)以“代工”為模式。目前人力資源分配于產(chǎn)品生產(chǎn)的工藝設(shè)計(jì)、原材料供應(yīng)、產(chǎn)品加工、產(chǎn)品銷售、物流等網(wǎng)絡(luò)，其中也包括了產(chǎn)品加工中生產(chǎn)線設(shè)備采購(gòu)、安裝、調(diào)試、維修和保養(yǎng)等工作。由于我院學(xué)生在公司進(jìn)行的是四個(gè)月合同的“工學(xué)交替”實(shí)習(xí)，工作時(shí)間不長(zhǎng)，是企業(yè)的“準(zhǔn)員工”而非正式員工，學(xué)歷層次不是太高，為基礎(chǔ)人力而非高層次人力，就業(yè)的主要崗為產(chǎn)品加工崗位，到目前為止我院學(xué)生從事的崗位涉及了生產(chǎn)自動(dòng)線操作、手工操作、物流轉(zhuǎn)運(yùn)、產(chǎn)品現(xiàn)場(chǎng)管理、設(shè)備的簡(jiǎn)單維修，還有部分學(xué)生已進(jìn)入基礎(chǔ)人力管理層?；谀壳拔以簩W(xué)生的能力有限，公司不可能讓為期四個(gè)月合同的員工從事產(chǎn)品核心技術(shù)的設(shè)計(jì)和重要、關(guān)鍵設(shè)備的維修工作。通過與我院部分學(xué)生的溝通，作為一名在校而未畢業(yè)的學(xué)生，在這里能通過相關(guān)基礎(chǔ)工作的鍛煉和學(xué)習(xí)，會(huì)為自己以后進(jìn)一步的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們?cè)谶@里可以感受到機(jī)械、電子產(chǎn)品的基本加工工藝和相關(guān)產(chǎn)品的發(fā)展方向，同時(shí)可以對(duì)專業(yè)以外的領(lǐng)域進(jìn)行了解、認(rèn)知。
富士康公司為一家臺(tái)資企業(yè)，企業(yè)管理采用日本“8s”管理模式。企業(yè)內(nèi)部大部分產(chǎn)品的生產(chǎn)工序現(xiàn)場(chǎng)和企業(yè)內(nèi)部的工作、生活依托制度進(jìn)行“非人性化”管理，層次觀念、上下級(jí)觀念和服從意識(shí)相當(dāng)強(qiáng)烈，人性化管理因素很少。這樣的管理模式，使在人性化管理的大學(xué)的學(xué)生根本無法感受到的，而這種管理模式是目前各類企業(yè)（如：民營(yíng)企業(yè)、股份制企業(yè)、合資企業(yè)、外資企業(yè)、臺(tái)資企業(yè)）通用的管理模式。富士康之所以為世界101強(qiáng)，與這些先進(jìn)的、強(qiáng)硬的管理制度是分不開的。同學(xué)們?cè)谶@里工作一段時(shí)間后，將重塑學(xué)生的法律意識(shí)、職業(yè)道德觀念、下級(jí)服從上級(jí)的層層管理理念；會(huì)重新認(rèn)識(shí)自己在社會(huì)中的位置，同時(shí)，學(xué)生也在管理中感受到企業(yè)的氛圍和先進(jìn)的管理模式，反思自己的人生，在返校后，學(xué)生會(huì)因自己知識(shí)的貧乏而更加努力地學(xué)習(xí)。
煙臺(tái)富士康集團(tuán)員工近8萬人，員工學(xué)歷層次從博士、碩士到本科生、大專生、中專生還有農(nóng)民工，參差不齊；來此進(jìn)行“工學(xué)交替”、“頂崗實(shí)習(xí)”的學(xué)校已達(dá)80所之多，有重點(diǎn)大學(xué)、普通大學(xué)還有一般技校；有的學(xué)生在管理層上崗，有的學(xué)生在設(shè)計(jì)部門上崗、也有很多大學(xué)生在基礎(chǔ)人力部門工作。我們的學(xué)生在這里工作，會(huì)接觸到形形色色的人，會(huì)與不同層次的人打交道，遇到困難就要學(xué)會(huì)與同事、上級(jí)溝通、協(xié)調(diào)；在生活中可能要與同宿舍的他人員相處，進(jìn)而鍛煉自己的工作和生活能力。通過這段時(shí)間的生活和工作（其實(shí)學(xué)生們的能力很差），在這里接觸到各樣的朋友，能學(xué)到很多的東西，為以后自己走向社會(huì)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。
富士康作為企業(yè)，在為各大學(xué)學(xué)生搭建學(xué)習(xí)知識(shí)、結(jié)交朋友平臺(tái)的同時(shí)，是以創(chuàng)造利潤(rùn)為目的的。在這里，公司為學(xué)生提供了免費(fèi)的食宿，生活條件基本可以，工作環(huán)境雖不完全如意（經(jīng)常加班），但也不是太苦太累，比較適合學(xué)生成長(zhǎng)。薪酬不是很高（底薪760/月），但與學(xué)生目前的技術(shù)能力和工作熟練程度基本相符。同學(xué)們通過努力，月收入可以達(dá)到1400元/月，在自己得到收益的同時(shí)，可以為家里分擔(dān)一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，減輕家里的經(jīng)濟(jì)壓力，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生自食其力、承擔(dān)家庭壓力的責(zé)任，磨練了學(xué)生吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的意志。從這點(diǎn)講，有助于學(xué)生克服困難，克服懶惰，克服衣來伸手、飯來張口的習(xí)性，為以后就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。
在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，通過與學(xué)生座談、開會(huì)、走訪、聽取學(xué)生實(shí)習(xí)匯報(bào)等，發(fā)現(xiàn)存在問題大致如下：
1.大部分學(xué)生都能很快適應(yīng)富士康的生產(chǎn)、生活，有一少部分學(xué)生由于家庭條件較好，在家沒有勞動(dòng)經(jīng)歷，剛來時(shí)適應(yīng)能力較弱，通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，在老師的輔導(dǎo)下，能夠勝任工作，還需進(jìn)一步的鍛煉。
2.部分學(xué)生實(shí)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，急功近利，斤斤計(jì)較，金錢至上，不注意相關(guān)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不重視素質(zhì)的培養(yǎng)，需進(jìn)一步指導(dǎo)。
3.還有些學(xué)生不注意職業(yè)道德的修養(yǎng)，在學(xué)校自由的習(xí)慣難以克服，有違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，需進(jìn)一步提高素養(yǎng)。
4.部分學(xué)生不注意上下級(jí)、同事之間的溝通，不會(huì)處理工作、生活中遇到的問題，與上級(jí)出現(xiàn)矛盾，往往通過吵架來解決，產(chǎn)生與公司相抵觸的情緒，在喪失了自己的利益的同時(shí)，僅看到富士康陰暗的一面，不注意光明面得學(xué)習(xí)，舍本求末，需進(jìn)一步幫助提高。
5.部分學(xué)生不會(huì)處理室友、同事、朋友關(guān)系，不會(huì)與人溝通，不會(huì)保護(hù)自己，經(jīng)常丟東西，需進(jìn)一步教他們?yōu)槿颂幨碌姆椒ā?/p>
總之，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，喜中有憂，我們學(xué)生的綜合素質(zhì)確實(shí)需要提高。我們?cè)诮虒W(xué)中，在教他們學(xué)習(xí)知識(shí)、技能的同時(shí)，教他們做人尤為重要，也就是說：生活、工作中，學(xué)生只有懂禮，才能立于社會(huì)，“做事必先做人”，才能更完美地塑造自己。
文員實(shí)習(xí)的工作匯報(bào)篇七
三個(gè)月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就要過去了，新員工實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正個(gè)人工作匯報(bào)。于xx年6月25日進(jìn)入xxx國(guó)際招標(biāo)有限公司，在xxx貨物招標(biāo)部主要從事招標(biāo)業(yè)務(wù)的相關(guān)工作。在實(shí)習(xí)期間，我在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下，業(yè)務(wù)知識(shí)和技術(shù)能力得到不斷充實(shí)并提高。在此，我就實(shí)習(xí)期所做的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，履行崗位職責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。做為一名公司的新進(jìn)員工，我時(shí)刻鞭策自己，在工作中恪守招標(biāo)守則，不斷學(xué)習(xí)公司文件，了解公司全新的經(jīng)營(yíng)理念和管理模式，明確自己的崗位職責(zé)。在第一周對(duì)招投標(biāo)常用法律法規(guī)學(xué)習(xí)，國(guó)際國(guó)內(nèi)貨物招標(biāo)流程學(xué)習(xí)，并完成了公司的測(cè)試。
二、主動(dòng)熱情，以端正的工作的態(tài)度對(duì)待每一份工作。到xxx貨物招標(biāo)部以后，部?jī)?nèi)的全體人員對(duì)我格外照顧，關(guān)心無微不至，使我在這里感覺到了家庭的溫暖，從而能夠使我能夠很快的進(jìn)入工作角色。主要從事工作如下：參與技術(shù)交流的項(xiàng)目：上海電氣集團(tuán)(湛江項(xiàng)目鍋爐、汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī))技術(shù)談判；武漢鍋爐廠、北重公司(湛江項(xiàng)目鍋爐、汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī))技術(shù)談判；湛江項(xiàng)目原燃料取制樣系統(tǒng)、燒結(jié)成品試驗(yàn)裝置技術(shù)交流（徐州赫爾斯）。參與標(biāo)書審查的項(xiàng)目：寶鋼研究院不銹鋼技術(shù)中心拉伸試驗(yàn)機(jī)項(xiàng)目標(biāo)書審查；不銹鋼事業(yè)部icp發(fā)射光譜儀項(xiàng)目標(biāo)書審查；寶鋼檢測(cè)公司x熒光光譜儀項(xiàng)目標(biāo)書審查。參與標(biāo)前會(huì)的項(xiàng)目：寶鋼國(guó)際行車集中采購(gòu)（沈陽福州）。參與開評(píng)標(biāo)的項(xiàng)目：寶鋼國(guó)際行車集中采購(gòu)（沈陽福州；梅山夾鉗起重機(jī)；寶鋼國(guó)際行車集中采購(gòu)（柳州鄭州重慶）；梅山1450扎制油；寶鋼運(yùn)輸公司框架車配套框架；寶鋼股份直屬?gòu)S部20xx冷軋25t橋式起重機(jī)等，實(shí)習(xí)報(bào)告《新員工實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正個(gè)人工作匯報(bào)》。在以上的工作中我按照各位師傅的的吩咐，對(duì)招標(biāo)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格的操作；使我受益匪淺，不僅從過硬的專業(yè)素質(zhì)、良好的組織協(xié)調(diào)能力，也學(xué)到了招標(biāo)行業(yè)良好的職業(yè)道德及工作中踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)。
三、虛心求教，不斷改進(jìn)、不斷積累自身業(yè)務(wù)技能。作為一名年輕的招標(biāo)工作者，可能由于經(jīng)驗(yàn)不足而帶來較多麻煩，但我針對(duì)招標(biāo)中出現(xiàn)問題向師傅虛心求教，積極總結(jié)處理方法，并熱衷于對(duì)問題處理方案的積累。例如在師父***的指導(dǎo)下獨(dú)立完成國(guó)際標(biāo)拉伸試驗(yàn)機(jī)項(xiàng)目，包括前期技術(shù)交流，標(biāo)書審查，編寫招標(biāo)文件，發(fā)布公告，跟蹤購(gòu)標(biāo)，開標(biāo)等一系列的工作。而期間遇到很多困難，只有2家購(gòu)買標(biāo)書，向上海市機(jī)電辦申請(qǐng)2家開標(biāo)，抽取評(píng)委時(shí)，在國(guó)際招標(biāo)網(wǎng)限定的次數(shù)內(nèi)未抽到足夠的評(píng)委，２次向機(jī)電辦申請(qǐng)重抽專家。開標(biāo)前夕得知其中一家臨時(shí)決定不參與投標(biāo)，造成流標(biāo)。同時(shí)由于我的經(jīng)驗(yàn)不足，在國(guó)際招標(biāo)網(wǎng)上的誤操作，在投標(biāo)截止時(shí)間到之前就修改公告，造成無法提交兩家開標(biāo)備案，在咨詢了國(guó)際招標(biāo)網(wǎng)工作人員后，及時(shí)與上海市機(jī)電辦溝通，彌補(bǔ)了之前的錯(cuò)誤。
總之，在這3個(gè)月的實(shí)習(xí)期內(nèi)我深深的感受著公司的人性化管理，感受到了公司蓬勃向上的動(dòng)力和體貼關(guān)心員工的暖暖深情。同時(shí)我迫切希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定，按期轉(zhuǎn)正，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)為xxx國(guó)際招標(biāo)有限公司的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。
文員實(shí)習(xí)的工作匯報(bào)篇八
xx年2月10日，作為一名河北師范大學(xué)第14期頂崗支教實(shí)習(xí)生，在校頂崗辦的統(tǒng)一安排下，我來到元氏九中，進(jìn)行為期一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)工作，師范生實(shí)習(xí)總結(jié)體會(huì)。近半年來，在校頂崗辦以及駐縣教師李爍老師的親切關(guān)懷下，在元氏九中校領(lǐng)導(dǎo)及資深教師的有力指導(dǎo)下，在同組實(shí)習(xí)生的鼎力支持下，我珍惜機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，使頂崗實(shí)習(xí)工作取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
我有幸被任命為本實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)、黨組長(zhǎng)兼團(tuán)支書，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)期間本組共11名實(shí)習(xí)生的工作、生活、黨團(tuán)活動(dòng)等各項(xiàng)事宜。元氏九中是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制初級(jí)中學(xué)，教學(xué)設(shè)施較為簡(jiǎn)陋；在校生多來自殷村周邊各個(gè)村落，學(xué)生整體素質(zhì)較差。條件雖然艱苦，但我們并沒有退縮，整個(gè)實(shí)習(xí)期間，大家都保持了相當(dāng)高的工作熱情，積極應(yīng)對(duì)各項(xiàng)挑戰(zhàn)，并成功舉辦了“篝火晚會(huì)”、“校園舞會(huì)”、“拔河比賽”、“籃球比賽”、“風(fēng)采宿舍”等各種活動(dòng)，圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)并得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定與贊揚(yáng)，實(shí)習(xí)總結(jié)《師范生實(shí)習(xí)總結(jié)體會(huì)》。
在學(xué)校的安排下，我承擔(dān)了八年級(jí)1、2、3、4四個(gè)班級(jí)的體育課教學(xué)工作，并擔(dān)任了八年級(jí)2班班主任一職。體育教學(xué)方面，我制訂了本學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃，將武術(shù)、散打、校園舞等多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目引入初中體育教學(xué)中，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，取得了事半功倍的教學(xué)效果。班級(jí)管理方面，我根據(jù)班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)重新制定班級(jí)紀(jì)律規(guī)范，使班級(jí)面貌大有改善；在期中考試中，班級(jí)綜合成績(jī)也由之前的第四名上升到第二名。
為提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)元氏九中新形勢(shì)下對(duì)教師素質(zhì)的全面要求，在圓滿完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)我組織積極參加各種活動(dòng)，并自主編制了一套武術(shù)拳法，開辦校園“精武社”武術(shù)協(xié)會(huì)。課余時(shí)間我通過網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)習(xí)街舞、跆拳道、計(jì)算機(jī)等知識(shí)，課堂里我把學(xué)到的東西傳授給學(xué)生，豐富課堂內(nèi)容。
通過一系列的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高了自己的專業(yè)知識(shí)水平，擴(kuò)大了知識(shí)面，真正起到了“充電”的目的，不僅豐富課堂內(nèi)容，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，也為搞好新一階段的教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校中，體育課作為一門“副科”被語文、數(shù)學(xué)、外語等“主科”擠占課時(shí)，體育課實(shí)行“放養(yǎng)”式教學(xué)等現(xiàn)象普遍存在，究其原因，還是學(xué)校對(duì)體育教學(xué)的重視不夠。來到實(shí)習(xí)學(xué)校后，我積極和校領(lǐng)導(dǎo)及資深體育老師溝通，了解本校體育教學(xué)情況并提出自己的想法，得到了領(lǐng)導(dǎo)與老師們的支持與肯定。
我重新制訂了體育教學(xué)計(jì)劃，摒除之前體育課上學(xué)生自由活動(dòng)的“放養(yǎng)”式教學(xué)，針對(duì)初中生活潑好動(dòng)、喜歡接觸新事物的特點(diǎn)，將散打、校園舞等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目引入體育課程，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)主動(dòng)性。體育教學(xué)環(huán)環(huán)相扣，一節(jié)課沒有學(xué)好就會(huì)影響下個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)效果；針對(duì)不同學(xué)生的接受能力不同的情況，我安排了體育學(xué)習(xí)小組，由運(yùn)動(dòng)能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任小組長(zhǎng)，課下互相學(xué)習(xí)，鞏固授課內(nèi)容，使每位學(xué)生都能切實(shí)掌握并吸收所學(xué)內(nèi)容。
另外，四月下旬元氏縣舉辦全縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了迎戰(zhàn)此次比賽，我從三月初便在各個(gè)班級(jí)選拔隊(duì)員，組成一支臨時(shí)體育隊(duì)，利用每天下午放學(xué)后的半個(gè)小時(shí)時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練；功夫不負(fù)苦心人，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，元氏九中代表隊(duì)在男子4x100米接力、鉛球、標(biāo)槍以及女子3000米長(zhǎng)跑等項(xiàng)目中奪冠，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
文員實(shí)習(xí)的工作匯報(bào)篇九
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我院08級(jí)機(jī)電一體化專業(yè)1—4班共174名學(xué)生于xx年2月24日來到煙臺(tái)富士康科技集團(tuán)公司進(jìn)行為期四個(gè)月的“工學(xué)交替”實(shí)習(xí)，“工學(xué)交替”實(shí)習(xí)工作匯報(bào)。至xx年4月底已兩個(gè)月。這兩個(gè)月中，在我院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，通過系部教學(xué)部門、招生就業(yè)部門、專業(yè)教研室和駐公司輔導(dǎo)老師的共同努力，目前秩序井然，現(xiàn)就近期工作匯報(bào)如下：
煙臺(tái)富士康集團(tuán)是一家以生產(chǎn)筆記本電腦、臺(tái)式電腦、手機(jī)、led燈等電子產(chǎn)品為主的高科技企業(yè)，企業(yè)生產(chǎn)以“代工”為模式。目前人力資源分配于產(chǎn)品生產(chǎn)的工藝設(shè)計(jì)、原材料供應(yīng)、產(chǎn)品加工、產(chǎn)品銷售、物流等網(wǎng)絡(luò)，其中也包括了產(chǎn)品加工中生產(chǎn)線設(shè)備采購(gòu)、安裝、調(diào)試、維修和保養(yǎng)等工作。由于我院學(xué)生在公司進(jìn)行的是四個(gè)月合同的“工學(xué)交替”實(shí)習(xí)，工作時(shí)間不長(zhǎng)，是企業(yè)的“準(zhǔn)員工”而非正式員工，學(xué)歷層次不是太高，為基礎(chǔ)人力而非高層次人力，就業(yè)的主要崗為產(chǎn)品加工崗位，到目前為止我院學(xué)生從事的崗位涉及了生產(chǎn)自動(dòng)線操作、手工操作、物流轉(zhuǎn)運(yùn)、產(chǎn)品現(xiàn)場(chǎng)管理、設(shè)備的簡(jiǎn)單維修，還有部分學(xué)生已進(jìn)入基礎(chǔ)人力管理層?；谀壳拔以簩W(xué)生的能力有限，公司不可能讓為期四個(gè)月合同的員工從事產(chǎn)品核心技術(shù)的設(shè)計(jì)和重要、關(guān)鍵設(shè)備的維修工作。通過與我院部分學(xué)生的溝通，作為一名在校而未畢業(yè)的學(xué)生，在這里能通過相關(guān)基礎(chǔ)工作的鍛煉和學(xué)習(xí)，會(huì)為自己以后進(jìn)一步的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們?cè)谶@里可以感受到機(jī)械、電子產(chǎn)品的基本加工工藝和相關(guān)產(chǎn)品的發(fā)展方向，同時(shí)可以對(duì)專業(yè)以外的領(lǐng)域進(jìn)行了解、認(rèn)知。
富士康公司為一家臺(tái)資企業(yè)，企業(yè)管理采用日本“8s”管理模式，實(shí)習(xí)報(bào)告《“工學(xué)交替”實(shí)習(xí)工作匯報(bào)》。企業(yè)內(nèi)部大部分產(chǎn)品的生產(chǎn)工序現(xiàn)場(chǎng)和企業(yè)內(nèi)部的工作、生活依托制度進(jìn)行“非人性化”管理，層次觀念、上下級(jí)觀念和服從意識(shí)相當(dāng)強(qiáng)烈，人性化管理因素很少。這樣的管理模式，使在人性化管理的大學(xué)的學(xué)生根本無法感受到的，而這種管理模式是目前各類企業(yè)（如：民營(yíng)企業(yè)、股份制企業(yè)、合資企業(yè)、外資企業(yè)、臺(tái)資企業(yè)）通用的管理模式。富士康之所以為世界101強(qiáng)，與這些先進(jìn)的、強(qiáng)硬的管理制度是分不開的。同學(xué)們?cè)谶@里工作一段時(shí)間后，將重塑學(xué)生的法律意識(shí)、職業(yè)道德觀念、下級(jí)服從上級(jí)的層層管理理念；會(huì)重新認(rèn)識(shí)自己在社會(huì)中的位置，同時(shí)，學(xué)生也在管理中感受到企業(yè)的氛圍和先進(jìn)的管理模式，反思自己的人生，在返校后，學(xué)生會(huì)因自己知識(shí)的貧乏而更加努力地學(xué)習(xí)。
煙臺(tái)富士康集團(tuán)員工近8萬人，員工學(xué)歷層次從博士、碩士到本科生、大專生、中專生還有農(nóng)民工，參差不齊；來此進(jìn)行“工學(xué)交替”、“頂崗實(shí)習(xí)”的學(xué)校已達(dá)80所之多，有重點(diǎn)大學(xué)、普通大學(xué)還有一般技校；有的學(xué)生在管理層上崗，有的學(xué)生在設(shè)計(jì)部門上崗、也有很多大學(xué)生在基礎(chǔ)人力部門工作。我們的學(xué)生在這里工作，會(huì)接觸到形形色色的人，會(huì)與不同層次的人打交道，遇到困難就要學(xué)會(huì)與同事、上級(jí)溝通、協(xié)調(diào)；在生活中可能要與同宿舍的他人員相處，進(jìn)而鍛煉自己的工作和生活能力。通過這段時(shí)間的生活和工作（其實(shí)學(xué)生們的能力很差），在這里接觸到各樣的朋友，能學(xué)到很多的東西，為以后自己走向社會(huì)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。
文員實(shí)習(xí)的工作匯報(bào)篇十
已經(jīng)結(jié)束的xx年，各方面的工作也差不多是完成了，即將迎來新的一年工作的正常展開，我也是應(yīng)該要更加努力地去促成自己更好的發(fā)展?，F(xiàn)在便是對(duì)我個(gè)人的工作做較好的總結(jié)，這樣來認(rèn)清自己的工作情況，也方便于自己去提高，去成長(zhǎng)。
在辦公室文員的崗位上我的工作確實(shí)是比較地繁雜，各項(xiàng)工作也是非常的難開展，對(duì)于我個(gè)人來說，我都是有擺正自己得心態(tài)，以個(gè)人的努力去更好的展開這份工作。認(rèn)真的對(duì)待工作，端正好個(gè)人的態(tài)度來做好自己的本職工作，在工作中不斷去學(xué)習(xí)，不斷去讓自己有更多的`成績(jī)。這樣便是能夠促成我更多的改變與成長(zhǎng)。在這份工作中，我找尋到了自己心中的美好與幸福，并且堅(jiān)定了自己不斷去奮斗的決心與信心，也不斷地朝著自己心中所想在不懈的奮斗。
辦公室文員的這份工作就是會(huì)顯得非常的瑣碎與事情多，所以在平時(shí)的工作中更是有非常多的方面是需要去學(xué)習(xí)與掌握的。再加上這份工作確實(shí)是有非常的事情與工作是需要去徐洗浴掌握的，所以在自己的工作中我也都是有擺正自己的心態(tài)，認(rèn)真的完成好自己的工作。面對(duì)前方未知的未來，我便是有非常努力地去促成自己的改變，也希望憑借著自己的努力能夠讓自己的人生有更好的追求，我確信在以后每天的工作中，我便是能夠有能力完成好自己的工作，真正的在這份工作上有更好的、更棒的發(fā)展。
通過一年時(shí)間的不懈奮斗，我也是在這份工作中找尋到了自己奮斗的目標(biāo)，更是自己的工作上一步一步地掌握了更多的知識(shí)與技能，但是我還是有非常多的不足之處。在工作上我總是比較的無序，在工作的完成中個(gè)會(huì)顯得非常的慌張，更是使得很多的時(shí)候沒有將工作完成好。再者就是我的工作能力確實(shí)是有些不足，更多的時(shí)候都沒有辦法將工作獨(dú)立的完成好，總是需要同事的幫助。另外我在工作上的自我的控制也不夠到位，有時(shí)候甚至?xí)霈F(xiàn)遲到這樣的錯(cuò)誤，這一切的一切都是需要我花費(fèi)更多的時(shí)間來調(diào)整，來改正自己地，所以對(duì)于未來的生活，我還是會(huì)努力地去做好自己的工作，以個(gè)人的努力來爭(zhēng)取在工作上有較大的進(jìn)步。
我相信我是可以真正的在這份工作中有更好的收獲，所以我非常的期待新的一年的我，當(dāng)然我也會(huì)在新的一年中去努力地改掉自己的不足，以自己的努力完成好自己的工作。
文員實(shí)習(xí)的工作匯報(bào)篇十一
三個(gè)月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就要過去了。于20__年×月×日進(jìn)入x公司，在x貨物招標(biāo)部主要從事招標(biāo)業(yè)務(wù)的相關(guān)工作。在實(shí)習(xí)期間，我在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下，業(yè)務(wù)知識(shí)和技術(shù)能力得到不斷充實(shí)并提高。在此，我就實(shí)習(xí)期所做的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，履行崗位職責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。
做為一名公司的新進(jìn)員工，我時(shí)刻鞭策自己，在工作中恪守招標(biāo)守則，不斷學(xué)習(xí)公司文件，了解公司全新的經(jīng)營(yíng)理念和管理模式，明確自己的崗位職責(zé)。在第一周對(duì)招投標(biāo)常用法律法規(guī)學(xué)習(xí)，國(guó)際國(guó)內(nèi)貨物招標(biāo)流程學(xué)習(xí)，并完成了公司的測(cè)試。
二、主動(dòng)熱情，以端正的工作的態(tài)度對(duì)待每一份工作。
x關(guān)心無微不至，使我在這里感覺到了家庭的溫暖，從而能夠使我能夠很快的進(jìn)入工作角色。主要從事工作如下：參與技術(shù)交流的項(xiàng)目；參與標(biāo)書審查的項(xiàng)目；參與標(biāo)前會(huì)的項(xiàng)目等。在以上的工作中我按照各位師傅的的吩咐，對(duì)招標(biāo)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格的操作；使我受益匪淺，不僅從過硬的專業(yè)素質(zhì)、良好的組織協(xié)調(diào)能力，也學(xué)到了招標(biāo)行業(yè)良好的職業(yè)道德及工作中踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)。
三、虛心求教，不斷改進(jìn)、不斷積累自身業(yè)務(wù)技能。
作為一名年輕的招標(biāo)工作者，可能由于經(jīng)驗(yàn)不足而帶來較多麻煩，但我針對(duì)招標(biāo)中出現(xiàn)問題向師傅虛心求教，積極總結(jié)處理方法，并熱衷于對(duì)問題處理方案的積累。例如在師父的指導(dǎo)下獨(dú)立完成國(guó)際標(biāo)拉伸試驗(yàn)機(jī)項(xiàng)目，包括前期技術(shù)交流，標(biāo)書審查，編寫招標(biāo)文件，發(fā)布公告，跟蹤購(gòu)標(biāo)，開標(biāo)等一系列的工作。而期間遇到很多困難，只有兩家購(gòu)買標(biāo)書，向上海市機(jī)電辦申請(qǐng)兩家開標(biāo)。抽取評(píng)委時(shí)，在x網(wǎng)限定的次數(shù)內(nèi)未抽到足夠的評(píng)委，兩次向機(jī)電辦申請(qǐng)重抽專家。開標(biāo)前夕得知其中一家臨時(shí)決定不參與投標(biāo)，造成流標(biāo)。同時(shí)由于我的b不足，在x網(wǎng)上的誤操作，在投標(biāo)截止時(shí)間到之前就修改公告，造成無法提交兩家開標(biāo)備案，在咨詢了x網(wǎng)工作人員后，及時(shí)與上海市機(jī)電辦溝通，彌補(bǔ)了之前的錯(cuò)誤。
總之，在這3個(gè)月的實(shí)習(xí)期內(nèi)我深深的感受著公司的人性化管理，感受到了公司蓬勃向上的動(dòng)力和體貼關(guān)心員工的暖暖深情。同時(shí)我迫切希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定，按期轉(zhuǎn)正，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)為__國(guó)際招標(biāo)有限公司的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。
文員實(shí)習(xí)的工作匯報(bào)篇十二
20xx年暑期我走進(jìn)了上海市酷揚(yáng)電子計(jì)算機(jī)貿(mào)易有限公司售后服務(wù)部見習(xí)，短短的1個(gè)月的運(yùn)行全過程使我獲益匪淺。不但軟件工程專業(yè)專業(yè)知識(shí)提高了，最主要是明白了怎樣更快的待人接物。如今的社會(huì)一直處于加快的未來發(fā)展轉(zhuǎn)變中，因此對(duì)優(yōu)秀人才的需求也愈來愈高，我們要用發(fā)展的目光看問題，就需要持續(xù)提高認(rèn)識(shí)，完善自我。老師傅說作為一名it從業(yè)人員，受到的社會(huì)發(fā)展工作壓力將比別的行業(yè)更為厚重，要學(xué)好自主創(chuàng)新求進(jìn)，以融入社會(huì)發(fā)展的必須。如果是在企業(yè)，那么就更必須把握全方位的電腦知識(shí)，由于小到電子計(jì)算機(jī)的拼裝檢修，大到網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的保護(hù)與檢測(cè)，都必須一個(gè)人單獨(dú)進(jìn)行?？梢哉f，近1個(gè)月的工作中使我發(fā)展了許多，從這當(dāng)中有很多感受，下邊便是我的一點(diǎn)感受：
第一是要真心實(shí)意：你能掩藏你的臉孔你的愛，但決不可以忽視真心實(shí)意的能量。第一天去服務(wù)中心見習(xí)，內(nèi)心難以避免的有一些疑慮：不清楚老師傅如何，應(yīng)當(dāng)去怎么做啊，要干好些哪些這些!踏入公司的公司辦公室，只看見好多個(gè)陌生人的臉龐用莫名其妙而疑慮的目光望著我。我笑容著和她們問好，難堪的局勢(shì)馬上獲得了減輕，大伙兒多很友好的笑容熱烈歡迎我的來臨。從那一天起，我培養(yǎng)了一個(gè)習(xí)慣性，每天早上看到她們都需要笑容的說聲：“老師傅早”，那是我心里真心實(shí)意的問好。我總感覺，常常有一些微小的物品非常容易被大家忽視，例如輕輕地的一聲問好，但它卻表述了對(duì)教師朋友對(duì)好朋友的重視關(guān)注，也讓別人感受到被關(guān)注與被關(guān)心。只是幾日的時(shí)間，我便和老師傅們打成一片，非常好的跟她們溝通交流溝通學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我覺得，應(yīng)當(dāng)就是我的真心實(shí)意，換得了講師的信賴。她們將我當(dāng)好朋友也想要具體指導(dǎo)我，想要分派幫我每日任務(wù)。
第二是溝通交流：要想在轉(zhuǎn)瞬即逝的見習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡量多的學(xué)一些物品，這就必須跟教師有不錯(cuò)的溝通交流，加重彼此之間的掌握，剛到數(shù)據(jù)中心，教師并不了解你的工作中自學(xué)能力，不清楚你能做那些工作中，不清楚你要掌握怎樣的專業(yè)知識(shí)，因此跟導(dǎo)師創(chuàng)建起非常好的交流是很有必要的。與此同時(shí)我認(rèn)為這也是大家未來踏入社會(huì)發(fā)展的一把不能獲缺的鎖匙。根據(jù)溝通了解，老師傅我有了大致的掌握，一邊有目的性的教我一些電腦知識(shí)，一邊依據(jù)我的興趣愛好給與我大量的輔導(dǎo)與協(xié)助，例如我對(duì)綜合布線，配置硬件安裝，系統(tǒng)軟件、互聯(lián)網(wǎng)或硬件常見故障清除，原理運(yùn)用等層面較為有興趣，老師傅就要我倆一起進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)故障清除工作中。在此次的工作上，我真真正正學(xué)得了電子計(jì)算機(jī)課本上所沒有的專業(yè)知識(shí)，有著了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這才真真正正展現(xiàn)了基礎(chǔ)知識(shí)的真實(shí)使用價(jià)值，融會(huì)貫通。
第三是熱情與細(xì)心：熱情與細(xì)心，如同火與冰，看起來二種根本不一樣的物品，卻能撞擊出最漂亮的火苗。在核心時(shí)，教師就告訴我，想要做計(jì)算機(jī)維護(hù)這一塊，熱情與細(xì)心不可或缺，在商品升級(jí)層面，這一領(lǐng)域如同做新聞報(bào)道工作中，持續(xù)的在升級(jí)，這就想要你有熱情去發(fā)覺與造就，但你的細(xì)心就需要使用持續(xù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)新專業(yè)知識(shí)，提升自己的專業(yè)水準(zhǔn)之中去。
在一些主要的工作之中也是那樣，還記得剛來企業(yè)實(shí)踐的情況下老總分配我學(xué)習(xí)培訓(xùn)安裝winxp操作系統(tǒng)，我本來想這應(yīng)該是十分容易的事，可想不到發(fā)生了許多問題，或是在老師傅一步一步的教育下，直到最終才把安裝系統(tǒng)取得成功，用了整整的二天的時(shí)。根據(jù)自身的探索，調(diào)節(jié)，此后，我可以說是真實(shí)的弄懂了電子計(jì)算機(jī)的硬件配置安裝，維護(hù)保養(yǎng)和升級(jí)。之后我又開展了各種各樣電子計(jì)算機(jī)電腦操作系統(tǒng)的不斷安裝調(diào)節(jié)，一遍又一遍的調(diào)試安裝，當(dāng)然有一些煩，但我我用的積極性與細(xì)心擺脫這種艱難，老師傅也幫我用書面形式的方法梳理了許多有關(guān)硬件配置常見故障的工作經(jīng)驗(yàn)，例如：我們可以在電腦啟動(dòng)的過程中就可以根據(jù)聲響來分辨常見故障：1短:運(yùn)行一切正常，2短:非嚴(yán)重錯(cuò)誤，1長(zhǎng)1短:表明不正確，1長(zhǎng)2短:電腦鍵盤不正確;電子計(jì)算機(jī)藍(lán)屏的原因有：
一、系統(tǒng)軟件關(guān)鍵文件損壞或遺失導(dǎo)致的(包含病毒感染而致)，
四、硬件配置排熱造成的“電腦藍(lán)屏”常見故障;電子計(jì)算機(jī)常常黑屏的緣故有：
一、系統(tǒng)軟件發(fā)生不正確包含病毒感染而致，
二、電腦主板的處理器或是其它的零部件毀壞，
三、電腦顯卡接觸不良現(xiàn)象，
四、運(yùn)行內(nèi)存接觸不良現(xiàn)象，
五、cpu散熱風(fēng)扇欠佳，
六、電子計(jì)算機(jī)的開關(guān)電源有什么問題，
七、電腦硬盤出現(xiàn)異常等;電子計(jì)算機(jī)死機(jī)的緣故：
由于我老師傅是硬件配置層面的技術(shù)工程師，對(duì)手機(jī)軟件掌握很有可能較為少吧，因此在系統(tǒng)層面的常見故障我觸碰的`相對(duì)比較少，大多數(shù)顧客全是中病毒造成的，立即重做系統(tǒng)就解決困難了?？墒俏艺J(rèn)為重做系統(tǒng)確實(shí)是消耗很多的時(shí)間段了，因此我便通過自學(xué)了許多手機(jī)軟件層面的專業(yè)知識(shí)以完備自身。在企業(yè)里求教老師傅，搜集資料，一個(gè)個(gè)問題得到解決，自身在這方面的專業(yè)知識(shí)獲得了豐富。這種在通常的課本上只是是得到感性認(rèn)識(shí)的了解，而在這兒確實(shí)操作了，才算得上真實(shí)的把握了，也要我了解到了自身的不夠，勸誡自身，無論干什么，切勿好高騖遠(yuǎn)，要擅于刻苦鉆研。老師傅說對(duì)每臺(tái)電子計(jì)算機(jī)都需要仔細(xì)承擔(dān)，具備基本上的專業(yè)素養(yǎng)，由于仔細(xì)承擔(dān)是做到每一件事情所必需的基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)，基本上的專業(yè)素養(yǎng)是搞好前提條件。
第四是“主動(dòng)進(jìn)攻”：如果你可以選用的情況下，把主導(dǎo)地位握在自已手上。在企業(yè)的情況下，我能積極的清潔衛(wèi)生，積極地幫老師傅做一些有意義的事的事兒，并會(huì)積極地找尋適宜的時(shí)間，向教師咨詢問題，跟老師傅像好朋友那般溝通交流，談日常生活學(xué)習(xí)培訓(xùn)及其將來的工作中，根據(jù)這種我便和老師傅走的更近，在工作之中，，老師傅便會(huì)更想要大量的具體指導(dǎo)我，使我得到很大的獲得。有時(shí)候我便自高英勇，獨(dú)自一人去一些地區(qū)開展維修等常見故障清除。我內(nèi)心覺得很高興，由于我的積極，我推進(jìn)了我學(xué)過的專業(yè)知識(shí)，而且獲得了老師傅的認(rèn)同。
全部的見習(xí)全過程是焦慮不安而開心的，我工作心態(tài)和成果也取得了經(jīng)理與同事們的一致夸贊。做為我還在邁出社會(huì)發(fā)展以前的不可多得的幾回實(shí)踐活動(dòng)中，此次的實(shí)踐活動(dòng)確實(shí)給與了我許多。將來，我將持續(xù)保持盡職盡責(zé)的工作責(zé)任心，崇高的思想境界，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)得在日后的學(xué)習(xí)中更快的完善自我，在日后的實(shí)際操作中更快的應(yīng)用去自身的僅僅，做一個(gè)達(dá)標(biāo)的在校大學(xué)生，未來做一名對(duì)社會(huì)發(fā)展有價(jià)值的人。
文員實(shí)習(xí)的工作匯報(bào)篇十三
以下是一篇教師見習(xí)期工作小結(jié)范文，供大家參考：
轉(zhuǎn)眼間，我作為新教師的見習(xí)期即將結(jié)束?；仡櫝跎瞎ぷ鲘徫坏倪@一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的熱心支持和幫忙下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和見習(xí)班主任工作，積極完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下頭我將就見習(xí)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)評(píng)價(jià)。
這一學(xué)年來，我認(rèn)真履行教學(xué)職責(zé)，盡心盡力教書育人。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，同時(shí)配合教研組搞好各項(xiàng)教研活動(dòng)。
一年的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名班主任的重要性，班主任除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)當(dāng)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情景。我平時(shí)十分注重與學(xué)生的交流，經(jīng)過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，盡己所能解決他們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中遇到的困難，以幫忙學(xué)生更好地投入到學(xué)習(xí)中。
深入細(xì)致的備好每一節(jié)課，制定貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合本事的'培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
以上就是我一年來的評(píng)價(jià)，作為一名新教師，最重要的就是經(jīng)過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能，我將一如既往，以不懈的探索奮斗來回報(bào)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，成為一名合格的人民教師！
文員實(shí)習(xí)的工作匯報(bào)篇十四
一、基地情況概述：
小區(qū)位于長(zhǎng)安區(qū)環(huán)山路北側(cè)，灃河?xùn)|岸，批準(zhǔn)用地3.6hm2，南北長(zhǎng)250m，東西寬159m，地勢(shì)總體南高北低，基本平坦(見示意圖1)。計(jì)劃住戶2026戶。此地位于南郊郊區(qū)，擁有美麗的自然風(fēng)光，周圍旅游景點(diǎn)眾多，居住環(huán)境優(yōu)雅安靜，是人們休息度假的好地方。
二、設(shè)計(jì)理念、構(gòu)思原則：
繼承傳統(tǒng)文化中的“天人合一”的建筑規(guī)劃理念，并卻盡可能的解決和完善了人們觀賞、娛樂、休閑、集會(huì)、居住、健康、工作、交流等之間的關(guān)系，從而達(dá)到“人與自然和諧統(tǒng)一”這一永恒的主題?；诖说氐乩砦恢眉白匀痪坝^優(yōu)勢(shì)，將“自然”這一話題充分考慮到本次設(shè)計(jì)中，認(rèn)真的思考了“人--建筑--健康--自然”這個(gè)四元體之間的關(guān)系，充分的利用和改造原有的自然環(huán)境，營(yíng)造了一些人工環(huán)境，讓自然環(huán)境與人工環(huán)境相結(jié)合，使建筑空間更能滿足人們的健康需要。本規(guī)劃設(shè)計(jì)旨在面向未來、面向大眾、創(chuàng)造一個(gè)布局合理、配套齊全、環(huán)境優(yōu)美的新型居住小區(qū)，將社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益充分結(jié)合起來。
充分利用基地的自然條件和資源，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造良好的居住環(huán)境，將自然環(huán)境充分地溶入建筑群中;同時(shí)，注重對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，以創(chuàng)造園林式的生態(tài)型小區(qū)。
通過設(shè)計(jì)豐富的.住宅類型，合理的規(guī)劃布局，現(xiàn)代氣息的建筑造型，創(chuàng)造現(xiàn)代化風(fēng)格的居住小區(qū)。
設(shè)計(jì)流暢而經(jīng)濟(jì)實(shí)用的道路系統(tǒng)，體現(xiàn)“人車分流”的基本原則。
結(jié)合基地的自然環(huán)境，進(jìn)行總體的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)，為總體規(guī)劃錦上添花。
強(qiáng)化院落空間，在追求合適開發(fā)強(qiáng)度的情況下，有利于物業(yè)管理與分期開發(fā)，并增強(qiáng)小區(qū)的安全性、趣味性、識(shí)別性。
體現(xiàn)以“人為核心”的設(shè)計(jì)理念，把科技先行、環(huán)境優(yōu)美、可持續(xù)發(fā)展思想貫穿于設(shè)計(jì)全過程中。
三、空間布局。
空間布置可概括為：多點(diǎn)、一中心。
多點(diǎn)--即以住宅為主體圍合的四個(gè)院落組群。
一中心--即由小區(qū)中心內(nèi)的集中綠地、水面、廣場(chǎng)、雕塑及造型別致的社區(qū)公共建筑，構(gòu)成了小區(qū)文化娛樂交往中心和縱橫軸線交匯的空間構(gòu)圖中心。
在本規(guī)劃設(shè)計(jì)中采用的是周邊式布局方式，住宅共有五個(gè)組團(tuán)構(gòu)成主要圍繞著中心廣場(chǎng)區(qū)和中心水景區(qū)四周布置，以及南向沿街布置對(duì)外商業(yè)組團(tuán)。小區(qū)四周分散設(shè)置了四個(gè)出入口，其中，主入口在西南角面向南，有最佳的朝向和風(fēng)景，然后，北向、南向、東北向各有一個(gè)次入口。小區(qū)內(nèi)組團(tuán)之間由循環(huán)雙車道相貫通，組團(tuán)內(nèi)側(cè)有單車道和盡端道路相連。小區(qū)主景觀為中心的水景區(qū)和廣場(chǎng)區(qū)，優(yōu)越的位置構(gòu)成了小區(qū)內(nèi)的主體環(huán)境，依山就水達(dá)到了良好的景觀效果。
創(chuàng)新與特色。
(1)、動(dòng)靜態(tài)交通組織結(jié)合郊區(qū)公交站點(diǎn)、小區(qū)綠地及公共服務(wù)設(shè)施等，充分利用該地的豐富自然資源，布置合適的步行系統(tǒng)，增強(qiáng)了小區(qū)自然景觀性，安全性及居民生活情趣。
(2)、以安居工程為主體，融合示范小區(qū)，提高室外開放空間、公共服務(wù)設(shè)施利用率，體現(xiàn)了物業(yè)管理的整體統(tǒng)一。
(3)、室外空間序列清晰開放，在注重功能的同時(shí)，賦予特定的文化內(nèi)涵，可識(shí)、可辯。
(4)、住宅單體選型與布局，適合當(dāng)?shù)貧夂蚣熬幼⌒袨樘卣?，室?nèi)空間組合合理，管道設(shè)置集中。
(5)、推廣應(yīng)用新型墻體材料，新型管材等。
四、功能分析。
景觀區(qū)域--由中心綠化廣場(chǎng)區(qū)、中心景觀區(qū)，以及道路兩側(cè)和院落內(nèi)若干片狀綠化帶組成;樹陣廣場(chǎng)等，在滿足功能需求的同時(shí)，充分考慮每個(gè)區(qū)域的合理劃分及有機(jī)聯(lián)系，功能區(qū)景觀特性鮮明，與主題呼應(yīng)統(tǒng)一。中央景觀區(qū)：結(jié)合建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)，以一條自然流動(dòng)的休閑步道貫穿全區(qū)，由架空活動(dòng)平臺(tái)、運(yùn)動(dòng)休閑區(qū)、住宅中心花園組成完整視覺景觀，滿足小區(qū)中心區(qū)域功能需求，靜態(tài)水景、噴泉、流水曲徑點(diǎn)綴繽紛絢麗多姿的生活景象。
公共服務(wù)設(shè)施--由會(huì)所、幼兒園組成。
分析過程：整個(gè)規(guī)劃區(qū)以水景與廣場(chǎng)為中心，各住宅組團(tuán)分片布置在周邊。因地制宜，與地形、自然環(huán)境相結(jié)合，豐富了小區(qū)內(nèi)的綠地系統(tǒng)。綠地以"點(diǎn)、線、面"相組合的原則，使綠化空間更有層次感。中心廣場(chǎng)和水景區(qū)為人們提供了休閑、娛樂、聚會(huì)、活動(dòng)、健身等場(chǎng)所，作為小區(qū)的中心它不僅是供人們居住的居住區(qū)，而卻是人們的交流區(qū)、生態(tài)區(qū)，"人-居住-休閑-健康"的體系更充分的體現(xiàn)了規(guī)劃設(shè)計(jì)"以人為本"的原則.為方便居民我將公共服務(wù)設(shè)施規(guī)劃在小區(qū)的中間位置(主入口兩側(cè))，由于小區(qū)的規(guī)模的限制，幼兒園只考慮設(shè)置3班;會(huì)所內(nèi)有供人們參觀和集會(huì)的場(chǎng)所，還有為整個(gè)小區(qū)服務(wù)的業(yè)務(wù)部門。
總結(jié)：各個(gè)住宅區(qū)域、景觀區(qū)域、公共設(shè)施區(qū)域有機(jī)的組合形成整體，并各自發(fā)揮各自的功能特點(diǎn)為整個(gè)小區(qū)服務(wù)，延和了小區(qū)內(nèi)部各類用地充分"為居民服務(wù)"的規(guī)劃設(shè)計(jì)宗旨。
交通組織：
規(guī)劃區(qū)內(nèi)道路分為五類：
主入口道路紅線寬度。
次入口道路紅線寬度。
小區(qū)內(nèi)道路(雙車道)紅線寬度。
小區(qū)內(nèi)道路(單車道)紅線。
文員實(shí)習(xí)的工作匯報(bào)篇十五
已經(jīng)接近期末考試，我們的實(shí)習(xí)生活也快要結(jié)束了。最近總是會(huì)有學(xué)生問我“老師，你是不是快要走了呀”！我說：“是的”。學(xué)生們大都會(huì)說不舍得你離開這樣的話，也有個(gè)人別調(diào)皮搗蛋的，就會(huì)“你快走吧！走了沒人管我們了。”看似不盡人情的話語，實(shí)際上他紅紅的眼睛早已出賣了他的內(nèi)心。我的心中其實(shí)因此溫暖了許多。
事實(shí)上，學(xué)校中的任何一個(gè)班級(jí)，都是一個(gè)師生共存、溫暖和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們老師每天都要和學(xué)生進(jìn)行無數(shù)次的接觸，但是怎樣做才能使這種近距離的、親密的接觸產(chǎn)生正面的效應(yīng)，促進(jìn)班集體沿著和諧、向上的軌跡發(fā)展下去呢？幾年的教學(xué)工作讓我深深地感悟到“與學(xué)生相處要講究技巧”，只有掌握技巧，我們才能與學(xué)生心靈相通，我們的工作才能收到事半功倍的效果。
曾經(jīng)聽過這樣一句很美的話：教師就是面帶微笑的知識(shí)。俗話說“親其師，信其道”，良好的師生關(guān)系能使學(xué)生擁有良好的情緒去面對(duì)學(xué)習(xí)。學(xué)生對(duì)老師懷有什么樣的情感很可能會(huì)影響孩子日后的成長(zhǎng)與發(fā)展。學(xué)生會(huì)因?yàn)橄矚g一位老師而喜歡一門功，同樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。教師怎樣做才能讓學(xué)生喜歡上自己？在我看，首先老師一定要學(xué)會(huì)微笑。善意的微笑是開啟學(xué)生心扉的鑰匙，是溝通師生情感的橋梁。無論在何時(shí)何地，只要我們微笑著面對(duì)孩子，他們就會(huì)消除恐懼感；當(dāng)孩子受到表揚(yáng)和鼓勵(lì)的時(shí)候，他的做事態(tài)度就更認(rèn)真了，做事的積極性越高，做事的效果就越好。所以，別吝嗇你的微笑，它不僅容易被學(xué)生接納，也會(huì)使教師感到身心愉悅，獲得教育的成就感。
我在教學(xué)工作中時(shí)常提醒自己要多鼓勵(lì)、少批評(píng)、常微笑。在學(xué)生取得成功或者進(jìn)步時(shí)，我會(huì)用微笑送去欣賞與贊揚(yáng)；在學(xué)生感到失落時(shí)，我會(huì)用微笑送去安慰與鼓勵(lì)；在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)用微笑送去寬容和諒解。微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，能幫助學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。中國(guó)有句話：“誰也說不清哪塊云彩會(huì)下雨?！倍蚁嘈盼业拿繅K云彩都會(huì)“下雨”。因?yàn)?，我擁有一種最不花本錢的、特殊的教育手段---微笑。
我相信，學(xué)生們現(xiàn)在的這些行為，我的“微笑本領(lǐng)”功不可沒。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14422887.html】
