音樂(lè)是一種美妙的藝術(shù)表達(dá)方式，它能夠撫慰人心，激發(fā)靈感。一個(gè)完美的總結(jié)，應(yīng)該包含具體的案例和實(shí)際的應(yīng)用。希望以上總結(jié)范文能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平，寫(xiě)出更加精彩和優(yōu)秀的總結(jié)。
圍繞中心意思寫(xiě)甜為題篇一
我家有一只小狗，名字叫“甜甜”。甜甜的個(gè)子很矮，毛是咖啡色和白色的。眼睛就像兩個(gè)玻璃球似的，大大的、一閃一閃的很亮。黑黑的鼻子上面還有兩個(gè)沙粒般的鼻孔，嘴巴是小小的，真可愛(ài)。
甜甜最喜歡別人給它撓癢癢。每次看到我們，它先搖著尾巴表示歡迎，然后就四腳朝天地仰在地上一動(dòng)也不動(dòng)，意思是要你幫它撓癢癢。有時(shí)候我故意撓了一半不動(dòng)了，它居然還用兩只前爪合起來(lái)向我拜一拜，好像再說(shuō)：“小主人，再幫我撓一會(huì)兒吧！”真有趣！
甜甜最害怕的就是洗澡了，爸爸說(shuō)：“洗澡了?！毙」肪拖衤?tīng)懂了人話一樣撒腿就跑，爸爸只好把它抓回來(lái)，它還呲著牙發(fā)出“哼哼”的聲音，好像在說(shuō)：“我不要洗澡?！毕赐暝韬?，它馬上跑到太陽(yáng)底下，把身上的水抖掉、曬干。真聰明！
小狗還給我們看家呢，它看到陌生人來(lái)到家門(mén)口，就“汪、汪”地大聲叫起來(lái)提醒我們。特別是晚上，我們都睡著了，它還勇敢地守在家門(mén)口，真忠誠(chéng)！
這就是我家可愛(ài)又聰明的小狗“甜甜”，我們都愛(ài)它。
圍繞中心意思寫(xiě)甜為題篇二
在一個(gè)人的一生中，童年是“儲(chǔ)存”自己美好記憶的時(shí)光。童年的時(shí)光很短，在一剎那間，你所有經(jīng)歷的事都成了回憶，在童年中，不僅有快樂(lè)的記憶，也有苦澀的回憶。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事大多是快樂(lè)的，其中一件事讓我記憶猶新。有一天周日下午，我和爸爸媽媽幫外婆清理倉(cāng)庫(kù)，在我們收拾的時(shí)候突然傳來(lái)一聲尖叫，原來(lái)是媽媽收拾倉(cāng)庫(kù)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只老鼠。老鼠的窩被發(fā)現(xiàn)，它驚得四處竄逃，這只老鼠機(jī)靈得很，一邊避開(kāi)我們一邊尋找遮蔽物掩護(hù)。就在這時(shí)老鼠直奔我來(lái)，我為了不讓老鼠逃跑關(guān)上了門(mén)。于是，老鼠唯一逃生的出口被堵住了，不得不四處逃竄。就在這時(shí)，一聲清脆的貓叫從窗邊傳來(lái)，原來(lái)是那只剛滿月的小貓耐不住寂寞，偷偷溜了出來(lái)，小白貓盯著老鼠，好奇地打量著。老鼠向貓奔了過(guò)去，小貓虎軀一震，伸出爪子想撓它，可是，這只老鼠十分敏捷，一跳就跳到小貓背上踢了兩腳。小貓對(duì)老鼠產(chǎn)生畏懼，從一開(kāi)始的貓抓老鼠變成了老鼠抓貓，看到這引得大家哄堂大笑。最后，外婆家的老花貓帶著小白貓的兄弟姐妹滅了這只老鼠，順便將幾只小老鼠趕了出去，這可真是大功一件。
在童年中，我往往會(huì)遇到不順心的事，比如被栽贓，有一次，在幼兒園里，我興致勃勃地看別人踢罐子，就在這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)花盆打碎的聲音，原來(lái)那些人在踢罐子時(shí)打破了老師最喜愛(ài)的花盆。就在老師責(zé)罵他們時(shí)，他們將我也“拖下水”，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有人看見(jiàn)，害得我白白挨了一頓罵。在那時(shí)，我心中涌起了一股酸勁。
童年就是這樣，有喜有悲，有酸也有甜。
圍繞中心意思寫(xiě)甜為題篇三
有一種甜，一種不可比擬的甜。這種甜，是欣喜、快樂(lè)的甜；也是一種“終于見(jiàn)彩虹”的甜。
在昨天晚上，我家吃了一頓特別的晚餐。其中最讓我自豪的是，我切的菜！但是炒菜是媽媽負(fù)責(zé)。作為“食材后勤管理員”的我，這幾天天，廚房里都有我切菜、洗菜的身影。
傍晚，我和媽媽正在廚房里忙碌，一盤(pán)香噴噴的胡蘿卜絲炒粉條出鍋了。但是，細(xì)看，這哪是蘿卜絲??？這不是蘿卜段嗎？我哭笑不得，誰(shuí)讓本小廚的刀藝有那么“億”點(diǎn)點(diǎn)不好呢？本想著切一根半蘿卜炒菜，可惜我連刀都拿不好，自然切出來(lái)的“片”又厚又斜，像極了一堆凹凸不平的山峰，難看極了?！澳蔷桶押竦那谐蓛善痪屯昝懒?？”我幻想著，想著蘿卜絲到嘴里那清淡的蘿卜香，我再次干勁十足，可是老天就像故意捉弄我一樣?！把?，切斜啦！”“哇，切的都成透明片了！”一聲聲埋怨傳出廚房，直到媽媽終于要幫我了。她說(shuō)了一句：“蘿卜絲要細(xì)長(zhǎng)，要??！你用刀剁，胡蘿卜絲遲早叫你剁成蘿卜泥！刀是切，不是剁！”我恍然大悟，可是胡蘿卜片都切成這樣了，再改只能更難看了。我只好將計(jì)就計(jì)，把它們?nèi)谐珊}卜段！
媽媽哭笑不得地看向那“凹凸不平”的山峰，安慰我“散伙吧”！既然都成這樣了，就別再改了，希望下次你可以用“切”來(lái)切出一盤(pán)真正的蘿卜絲！”我倆都笑了，甜甜的笑掛在嘴邊，仿佛胡蘿卜段已經(jīng)進(jìn)到嘴里，被嚼成碎末。
經(jīng)過(guò)這一次“是段還是絲”的事，我懂得了：切菜也是一門(mén)技術(shù)活。再者，廚房的高溫讓我汗如雨下，我也懂得了媽媽的辛苦。這是一種甜，一種不可比擬的甜，勞動(dòng)的甜。
圍繞中心意思寫(xiě)甜為題篇四
畫(huà)面定格。身前的琴架上躺著一架古色古香的古箏，她是演奏者。她玉指翻飛，古箏奏出一陣陣美妙的音符。那只是一個(gè)片段，那時(shí)的舞臺(tái)并非絕佳，那時(shí)的音準(zhǔn)并非完美，可一顆懵懂的心，就這樣被古箏塞滿。
終于，我與古箏緣分再起。一次國(guó)學(xué)夏令營(yíng)，我學(xué)習(xí)古箏的機(jī)會(huì)。來(lái)臨。當(dāng)老師說(shuō)要教我們古箏時(shí)，我激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來(lái)。
那一夜，注定無(wú)眠。演出前一晚，緊張充滿了我的心。月光將自己的白水袖撒向大地，闖進(jìn)宿舍里。我突然有了個(gè)大膽的想法：反正睡不著，不如起床去練練。我踮起腳尖，屏住呼吸，悄悄溜進(jìn)琴房。我的手搭在琴上，忽的想起老師的一句句教導(dǎo)：“揉弦力度要適中，不能過(guò)小或過(guò)大””搖指頻率要均勻，不然手會(huì)酸酸痛”“結(jié)尾手要抬高才能好看”這些指點(diǎn)，細(xì)細(xì)品來(lái)，竟是甜的。彈、思練、悟，那夜的風(fēng)，微涼，可心中的熱氣，氤氳成了空氣中的甜香。
“沒(méi)想到一晚上，進(jìn)步了這么多！”老師驚詫?zhuān)斑@次的演出，就由這名同學(xué)來(lái)為我們演奏吧！”這一刻，心里不知為何，被一種甜充斥著。
畫(huà)面定格。身前的琴架上躺著一架古色古香的古箏，我是演奏者者。那是架簡(jiǎn)約的古箏，我的妝容并不精致，我的指法并非完美可一位少年的心，就這樣被甜塞滿。
這，許是一種逐夢(mèng)的甜吧！
圍繞中心意思寫(xiě)甜為題篇五
生活就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，其中甜能給大家?guī)?lái)快樂(lè)，所有人都特別喜歡甜，我也不例外。
在五六歲的時(shí)候，一位叔叔興致勃勃地問(wèn)我："小朋友，你知道什么是甜嗎？"我一聽(tīng)，高興地蹦了起來(lái)，脫口而出："我知道，甜就是糖，我嘗過(guò)這個(gè)味道，這是全世界最美的味道。"。
當(dāng)我再長(zhǎng)大一點(diǎn)開(kāi)始走進(jìn)漫長(zhǎng)的小學(xué)生活，我對(duì)"甜"這個(gè)字有了不一樣的理解。記得有一次數(shù)學(xué)單元考試，直到發(fā)試卷之前，我的心還是跳得比小鹿還快，老師拿著一沓試卷，微笑著走進(jìn)了教室："哇！可言，這次考得不錯(cuò)，有97了呢！值得鼓勵(lì)。"聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)，我心里樂(lè)開(kāi)了花，我怎么會(huì)考得那么好呢？放學(xué)回家，媽媽也為我高興，夸贊我的成績(jī)，我心里美滋滋的，我想這就是甜吧?，F(xiàn)在"甜"對(duì)我來(lái)說(shuō)就是來(lái)自他人的認(rèn)可和自己內(nèi)心的滿足。在此刻，我想這是全世界最美的味道了。
最近，一件事情的發(fā)生，讓我對(duì)"甜"又有了更深的理解。這次期中考考試成績(jī)不理想，知道成績(jī)的我全身都不快活，后悔自己考那么差，心想這次肯定逃不過(guò)被罵了，我一直想做些什么事來(lái)彌補(bǔ)，但卻越做越糟，這天媽媽把我叫到房間里，我想肯定又要跟我講大道理了，我拖著沉重的步伐，慢吞吞地打開(kāi)房門(mén)，低著頭走到媽媽旁邊，不敢看她，沒(méi)想到媽媽拍了拍我的肩膀，輕輕地說(shuō)道："這次考差了沒(méi)關(guān)系，我們?cè)倮^續(xù)努力，爭(zhēng)取下次給我一個(gè)驚喜。"聽(tīng)到這句話我先是一驚，然后在心里暗暗地想：我一定要努力，下次給她一個(gè)驚喜，不能辜負(fù)她的期望。我心里暖洋洋的，這就是受到鼓勵(lì)的"甜"吧。我想這是全世界最美的味道了。
小時(shí)候"甜"在我們心里只是味蕾上的滿足，而隨著年齡的增長(zhǎng)，甜在我們心中的意義也越來(lái)越不一樣，變得越來(lái)越豐富。
圍繞中心意思寫(xiě)甜為題篇六
在我心里，刻著自己的格言：沒(méi)有什么東西是不勞而獲的！
暑假，我回到了我的老家。我老家是農(nóng)村的，家里有一塊玉米地，我回去時(shí)，玉米剛剛成熟，爸爸媽媽說(shuō)，到家了要多幫奶奶干點(diǎn)活兒。我滿口答應(yīng)。但是奶奶怕我累著，在我還沒(méi)起床時(shí)就和爺爺下地了，還給我留了一張紙條，上面寫(xiě)著：我們下地去了，中午不會(huì)來(lái)，給你留了錢(qián)，自己買(mǎi)著吃吧。我看了一眼就繼續(xù)睡了。過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)小伙伴找我去玩，知道下午才回來(lái)?；氐搅思?，奶奶正在做飯，看了看累得滿頭大汗的我，和藹地說(shuō)：“餓了吧，馬上就吃飯?！背酝盹?，又把我濕透的衣服洗了。我想幫奶奶，可是奶奶不讓。我心里想：難道奶奶真的不累嗎？今天，我仿佛嘗到了不勞動(dòng)而流下的汗是苦的。
第二天，我發(fā)現(xiàn)我昨天錯(cuò)了。早上，我哭著鬧著要和奶奶下地干活，奶奶拗不過(guò)我，終于答應(yīng)了。到了地里，奶奶不讓我干重活，只讓我拔草，我也只能拔草，我拔得很努力，因?yàn)槲叶喔梢恍?，奶奶就可以少干一些。中午的太?yáng)曬得我睜不開(kāi)眼睛，累得滿頭大汗。奶奶見(jiàn)此情景讓我回家。我想：現(xiàn)在已經(jīng)下午了，很快就可以回家了，我不能讓爺爺奶奶自己干。于是我堅(jiān)定地說(shuō)：“我不累，再干一會(huì)兒，然后和你們一起回家。這樣，我們一直干到了黃昏?；氐郊依?，我發(fā)現(xiàn)我的身上全是小蟲(chóng)子咬的包，有的地方還出血了，我不由得一陣心酸：爺爺奶奶這些年是怎么熬過(guò)來(lái)的，我從四歲開(kāi)始就一直是奶奶照顧我，她還得照看我，還得下地干活，從沒(méi)聽(tīng)她喊過(guò)累。于是，我覺(jué)得這個(gè)暑假要幫奶奶多干些活，減輕奶奶的負(fù)擔(dān)。
這個(gè)暑假，我非常高興，因?yàn)槲腋惺艿搅诉@個(gè)暑假最重的兩重味道：不勞動(dòng)的汗水是苦的，勞動(dòng)的汗水是甜的。
圍繞中心意思寫(xiě)甜為題篇七
有一種甜，藏在外婆的烏米飯里。
年幼時(shí)，因外公的逝去，外婆變得沉默不語(yǔ)，每天對(duì)我說(shuō)的話就只有“起床，刷牙，吃飯，睡覺(jué)?！笨粗彀欀拿迹瑹o(wú)神的眼眸，我心中不覺(jué)有些害怕。
一天放學(xué)，天空烏云密布，我照常和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。突然，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我背后——是外婆。我下意識(shí)地跟伙伴揮了揮手“再見(jiàn)，明天見(jiàn)！”便匆匆背上書(shū)包，跟著外婆走上回家的路。
一路上，我只是默默地走著，停下喝口水的功夫，便聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)一陣急促的腳步聲，“孫女啊，等等我！”外婆大喊，我心中震了一下。天空中下起蒙蒙的小雨，外婆給我撐起傘，在街邊找了一處座椅，擦干了上面的水，讓我坐下。只見(jiàn)她遞給我一個(gè)飯盆，“餓了吧，先吃吧?！蓖馄乓贿叢林~頭上的玉雨珠，一邊跟我說(shuō)。
打開(kāi)蓋子，一陣清香撲鼻而來(lái)，糯米般的稻香，糖果般的甘甜卻黑得如煤炭，我小心翼翼地嘗一口，那香甜瞬間在我的舌尖蔓延開(kāi)來(lái)，每一粒米都有一種獨(dú)特的甜，是一顆含苞欲放的花蕾，將我?guī)У绞劳馓以?。那種甜，甜進(jìn)心里。
剎那間，我的眼里仿佛有了神，問(wèn)外婆：“這個(gè)飯?jiān)趺催@么好吃啊。”外婆說(shuō)：“你喜歡就好，我下次再做啊，”她笑了。皺著的眉毛舒展開(kāi)了，兩眼彎彎的，像兩輪月牙，臉上紅潤(rùn)有了光澤——原來(lái)外婆笑起來(lái)這么好看。她搖著頭，拍著手，唱道：“烏米飯，黑又黑，甜到心里去呀。”
后來(lái)，我長(zhǎng)大了。聽(tīng)媽媽說(shuō)烏米飯是要把精心挑選的南燭葉搗成汁，把米染黑，吃了會(huì)護(hù)佑人們平安如意。外婆是想把最好的留給孫女吃，加糖是因?yàn)樗X(jué)得小孩子都喜歡吃甜的。
又是一年春節(jié)，下著星星點(diǎn)點(diǎn)的雪。我坐在回家的車(chē)上，望著窗外。
有一種甜，在等我回家……。
圍繞中心意思寫(xiě)甜為題篇八
那件事，還得從一個(gè)陰雨綿綿的天氣說(shuō)起。我見(jiàn)這雨如絲線般大小，出門(mén)便沒(méi)有帶傘，心想下午放學(xué)時(shí)不會(huì)下大雨。
時(shí)間如一列火車(chē)般飛速駛?cè)?，轉(zhuǎn)眼間到了社團(tuán)課時(shí)，這時(shí)，不知老天爺怎么了，忽然“變了臉，”“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，”一場(chǎng)暴雨下了起來(lái)“怎么辦呢？我沒(méi)有傘，而且現(xiàn)在同學(xué)們都走光了，沒(méi)人借我傘?！鄙鐖F(tuán)課在我的心心念念中過(guò)去了。
雨下得越來(lái)越大，我實(shí)在沒(méi)有辦法，只好把書(shū)包頂在頭上，沖了出去，“啪，啪啪，”我的書(shū)包濕透了，在此時(shí)，一頂大傘撐在了我的頭上，一回頭，是我的好朋友小米，他眼神是那么堅(jiān)定，又是那么柔和，嘴角向上翹起，對(duì)著我微笑著。我怔住了，覺(jué)得自己身在暴雨之中，卻又處于溫暖的太陽(yáng)之下。此時(shí)我心里不禁涌上一股暖氣，仿佛每個(gè)細(xì)胞都在顫動(dòng)著，手與腳都在抖動(dòng)著，不是因?yàn)槔?，而是因?yàn)榕?，我感受到了！感受到了他送給我得一顆暖陽(yáng)，感受到了我與他之間的友誼橋變長(zhǎng)變高，感受到了無(wú)法用語(yǔ)言形容的一種溫情！抬起來(lái)了，他那純凈的手；伸過(guò)來(lái)了，他那溫暖的手；碰到我的肩膀了，他那神圣的手。雨水一顆一顆地打在傘上，確實(shí)一顆又一顆地打在我的心里，滋潤(rùn)著我的心。
我們走到了校門(mén)口，是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了，我們倆越走越遠(yuǎn)，他的聲影在我眼中慢慢消失，但那份甜甜的友誼在我心中保留。
圍繞中心意思寫(xiě)甜為題篇九
第一次聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，悠揚(yáng)而曠遠(yuǎn)，我知道了它的名字——葫蘆絲。這令我傾心的音色，似有一種無(wú)形的魅力，牽引著我去追尋。
第一次見(jiàn)到她，那個(gè)渾身透著溫婉寧?kù)o氣息的女子，手中握著葫蘆絲，看見(jiàn)我便笑臉盈盈的緩緩走來(lái)。我便知道，她是我的老師。她先向我示范了一遍，是耳熟能詳?shù)耐{。輕快的旋律，熟練的手法，按孔放孔，吐氣吸氣，絲毫不拖泥帶水，讓人不禁跟著旋律搖擺、旋轉(zhuǎn)。原來(lái)如此悠揚(yáng)的音色，也可以演奏出俏皮活潑之趣，讓人的心中充滿愉悅與甜蜜，在不知不覺(jué)間，我心中對(duì)葫蘆絲的喜愛(ài)又上升了一個(gè)臺(tái)階。
在日復(fù)一日的勤學(xué)苦練之下，我終于學(xué)到了兒時(shí)傾心的那首曲子《月光下的鳳尾竹》。它的開(kāi)頭便是兩個(gè)快速的滑音與一個(gè)輕快的打指，讓人一下子被它獨(dú)特的音調(diào)吸引。在音調(diào)與音調(diào)的變化之間，手指卻要作出繁復(fù)的變化，或打或滑，伴隨著吐氣的配合，頗有少數(shù)民族音樂(lè)的特色，帶你走進(jìn)了傣家。在月色溶溶的夜晚，你獨(dú)身一人站在竹樓的窗邊，放眼望去，是大片大片的鳳尾竹，在溫柔的月色中投下稀疏的竹影，在微風(fēng)的輕拂中，發(fā)出“沙沙”的聲響。此時(shí)的心中是寧?kù)o而舒暢，再?zèng)]有紅塵中的牽絆，只有心如止水，在遠(yuǎn)處傳來(lái)的葫蘆絲的悠遠(yuǎn)聲中，安詳?shù)拈]上疲憊的雙眼。不經(jīng)意間，一曲完畢，我卻仍不忍放下葫蘆絲，似迷醉在那旋律中，不可自拔。
興趣，是一種甜蜜的牽引，它牽引著我的心，一步步走向充滿希望的未來(lái)。
圍繞中心意思寫(xiě)甜為題篇十
調(diào)皮搗蛋，不守規(guī)矩，這是我們一直以來(lái)的代名詞。
幾天前，我們還在教室里聽(tīng)著老師的教導(dǎo)；幾天前，我們還在操場(chǎng)上無(wú)所顧慮的瘋跑打鬧；幾天前，我們還在家里享受著長(zhǎng)輩給自己帶來(lái)的無(wú)限寵愛(ài)。可是當(dāng)我們從大巴車(chē)上下來(lái)時(shí)，這一切就都化為烏有了。因?yàn)槲覀儊?lái)到了這個(gè)成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——山青世界。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，這是在山青的我們。那么我們?yōu)槭裁磿?huì)有如此大的改變呢？哎，想想這改變的路上可真讓我們嘗盡了所有的“酸甜苦辣”?。∷帷釢臏I水。離開(kāi)了親人，離開(kāi)了那個(gè)帶給我們溫暖的家，我們哭了——平時(shí)離家一兩天都會(huì)想，更何況這一別就是五天呢？而且我們還是來(lái)到一個(gè)陌生的地方，來(lái)到一個(gè)我們?nèi)松夭皇斓牡胤?。所以，我們哭了，哭的是那樣傷心，那樣后悔——后悔?lái)到這個(gè)地方。但是同時(shí)我們也知道，這只是對(duì)我們的第一個(gè)考驗(yàn)而已。甜——甜蜜的友誼。剛來(lái)到這，我們就交到了很多朋友，是那種會(huì)在你傷心時(shí)安慰你，使出渾身解數(shù)努力逗你笑的人。交朋友是會(huì)讓人感到快樂(lè)的一件事，因?yàn)榕笥训牧α渴菑?qiáng)大的，是堅(jiān)不可摧的。這股力量也讓我們有了面對(duì)接下來(lái)挑戰(zhàn)的信心。苦——腰酸背痛。
說(shuō)到軍訓(xùn)，那么少不了的一樣就是站軍姿。雙腿夾緊，后背挺直，雙臂夾緊，身體微前傾。哎！這站軍姿一開(kāi)始還挺容易，只要站直了就行。可是站久了呢？腿麻、脖子痛、手臂酸等這些毛病就都找上你了！唉，現(xiàn)在想起來(lái)都有些累呢。辣——火辣辣的成長(zhǎng)。唉！軍訓(xùn)也得疊被子呢，高標(biāo)準(zhǔn)整理內(nèi)務(wù)，每天一次又一次的上演。除此之外，軍訓(xùn)中還有很多課程呢，什么野外追蹤、什么定向運(yùn)動(dòng)、什么軍事越障這些想想就好玩。但其實(shí)，這些課程不止是讓我們學(xué)習(xí)體驗(yàn)，更重要的，是要我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、懂的團(tuán)隊(duì)之間合作的重要。
唉！不說(shuō)了，這些都是我們火辣辣的成長(zhǎng)印記??！不過(guò)，時(shí)間總會(huì)流逝的，我們也要跟山青說(shuō)再見(jiàn)了。再見(jiàn)了！山青世界，再見(jiàn)了！我們的成長(zhǎng)見(jiàn)證的地方！
圍繞中心意思寫(xiě)甜為題篇十一
幸福之家趣事多，幸福之家笑聲甜——題記風(fēng)趣幽默的爸爸，溫柔賢惠的媽媽?zhuān)瑱C(jī)靈可愛(ài)的我，組成了一個(gè)和睦溫馨的幸福之家。
又是一個(gè)周末的下午，正是動(dòng)畫(huà)片《金剛葫蘆娃》播出時(shí)間，片中的葫蘆娃正向我招手呢！怎么辦呢？要對(duì)付頭腦靈敏的媽媽?zhuān)€是挺困難的。我急得像熱鍋上的螞蟻，在臥室走來(lái)走去。突然，我看見(jiàn)床頭柜上的座機(jī)，立刻想到了一個(gè)妙不可言的辦法——用座機(jī)打媽媽的電話。剛開(kāi)始媽媽舍不得離開(kāi)電視，但經(jīng)不住電話鈴聲一遍又一遍地催促，最終還是去臥室了。就在這時(shí)，電視機(jī)又被我占領(lǐng)了。爸爸媽媽相視一笑說(shuō)：“還是這小家伙機(jī)靈??！”
又是一陣長(zhǎng)時(shí)間甜甜的笑聲，我就是在這樣的笑聲中開(kāi)心地度過(guò)每一天的！
圍繞中心意思寫(xiě)甜為題篇十二
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，沒(méi)有了他們，生活便像白開(kāi)水一樣，平平淡淡，索然無(wú)味，在心里寄存的那些小事，回想起，甜，最甜.....
夏日炎炎，最痛苦的煎熬就是擠公交車(chē)，車(chē)上那一股汗酸味兒異常刺鼻，還得待上十幾二十分鐘，剛一下車(chē)，你定會(huì)感嘆道：回到大地媽媽身上就是好！
星期四下午兩點(diǎn)，正好趕上上班上學(xué)的高峰時(shí)期，看著這些被擠得齜牙咧嘴的人群，我暗自慶幸：哈哈，我是從第一站上的車(chē)，找了個(gè)好位置，管他們擠不擠，反正我是舒服了，事不關(guān)己高高掛起！我正抱著這個(gè)理念準(zhǔn)備拿出mp3一人享受著這愜意的下午時(shí)光時(shí)，一位衣著樸素的老爺爺站在我身旁，他的頭發(fā)蒼白不已，額頭上的皺紋多得數(shù)也數(shù)不清，吃力地提著一大包東西，看著怪重的，他左歪右斜，撲倒在一位看似高中生的身上，我的視線一直看著那位大哥哥，“他要干嘛？要怎么做？是無(wú)情的把他推開(kāi)嗎？還是客氣的把那位老爺爺請(qǐng)坐在座位上？”無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題困擾著我，“爺爺您請(qǐng)坐！”還未等高中生開(kāi)口，一位二年級(jí)模樣的小妹妹把老爺爺扶起來(lái)，接著把他拉到離這兒不遠(yuǎn)的座位上，爺爺笑了，可是手上的包袱太大，抱著根本坐不下去，“娃子，你坐吧，東西多，坐不下！”爺爺尷尬的朝那位小妹妹說(shuō)，“爺爺您坐下，我來(lái)幫您提包袱！”我再也忍不住了，開(kāi)口道，說(shuō)著變拎起來(lái)那個(gè)沉重的大包，“謝謝！這會(huì)兒的小學(xué)生太好了！“不用”我回絕了老人的感謝，大家對(duì)我和那個(gè)小女孩投來(lái)贊賞的目光！
明白了，生活就需要這樣，樂(lè)于助人，關(guān)心他人，原來(lái)是最甜的！
圍繞中心意思寫(xiě)甜為題篇十三
水果的“甜”，餅干的“甜”，糖果的“甜”都特別美味。但我覺(jué)得同學(xué)的友愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，以及父母的疼愛(ài)更甜。
同學(xué)的友愛(ài)比水果還甜。下課時(shí)，我們嬉逐打鬧；放學(xué)時(shí)，我們總有說(shuō)不完的悄悄話；雨天和同學(xué)擠在一個(gè)傘下踢水；月夜和同學(xué)一起追逐踩影子。同學(xué)們之間的友誼通過(guò)不同的方式來(lái)表達(dá)，就像水果一樣有各種各樣的甜，但比水果更香甜。
老師的關(guān)愛(ài)比糖果還甜，也許剛開(kāi)始吃挺苦的，后面卻甜的讓人回味無(wú)窮。記得一次快考試了，老師每天給我們又是講這又是講那，我們寫(xiě)了又寫(xiě)，覺(jué)得老師太嚴(yán)格了。可考完試后，我們班上的人都考得很好，老師還給我們每個(gè)人發(fā)了個(gè)獎(jiǎng)品——糖果。我們吃著糖果，品出了老師對(duì)我們那份苦盡甘來(lái)的關(guān)愛(ài)，想想比嘴里的糖還甜。
父母的疼愛(ài)比蜜還甜。小的時(shí)候，大人們把我們含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。長(zhǎng)大后，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，他們會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，并讓我改正。我做對(duì)了，他們會(huì)給我一個(gè)大大的擁抱，夸獎(jiǎng)我。我難過(guò)時(shí)，他們會(huì)安慰我，逗我開(kāi)心。我高興時(shí)，他們也會(huì)跟我一樣開(kāi)心，我好像就是他們的一切。
甜嘛！不一定指的是味道，人與人之間的信任，人與人之間的友誼，人對(duì)人之間的關(guān)心，都能讓我們感受到“甜”。
圍繞中心意思寫(xiě)甜為題篇十四
在我童年對(duì)閱歷，有許多甜蜜的往事，現(xiàn)在想起來(lái)，心里還是甜甜的。
游玩是一件多么美好的事啊！而我也非常的喜歡游玩。那是美好的一天，我沉沉地睡著了，媽媽來(lái)到我的床邊，用手輕輕地?fù)崦业哪樀啊Ｎ宜怆鼥V地睜開(kāi)眼睛，只聽(tīng)媽媽說(shuō)了一聲：“今天我們一家出去好好玩一玩。”我從無(wú)精打采立刻變得生龍活虎。
我們出發(fā)了，在車(chē)上，媽媽告訴我，要去“海口”玩。過(guò)了一會(huì)兒，我們就到了目的地。
我下了車(chē)，走在軟綿綿的沙灘上，不由地驚嘆起來(lái)。這的海水真是太美了，白云在天空中自由的飄著，它好像在天空想怎么就怎么飄，及時(shí)飄到國(guó)外去也沒(méi)人管它；這里的海和天空在我的眼前是無(wú)邊無(wú)際的。
雖然這次旅游已經(jīng)過(guò)去兩年了?，F(xiàn)在想起來(lái)還是那么的美好，那么的甜蜜。
圍繞中心意思寫(xiě)甜為題篇十五
習(xí)習(xí)的秋風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪?，富有秋意的涼風(fēng)鉆進(jìn)我的鼻孔，一陣涼意之后，一種淡淡的甜味兒波動(dòng)著我的感知神經(jīng)引誘我打開(kāi)記憶的閘門(mén)，但甜味兒就更濃了，就像咖啡與牛奶共同在杯中舞蹈，散發(fā)著迷人的香味兒。
在我的記憶里，秋天的早晨陽(yáng)光是金黃色的，似乎它也趕時(shí)髦一樣，與秋天的萬(wàn)物比較誰(shuí)的黃色更黃。媽媽每次在我洗完臉后，都會(huì)偷偷的在我臉上涂一點(diǎn)護(hù)臉?biāo)?。我覺(jué)得這東西黏糊糊的，涂在臉上不舒服，但我喜歡它的味道。因?yàn)樗奈兜朗翘鸬?，就沒(méi)有將它擦去。吃完早飯，爺爺就催我坐上他的小三輪送我去幼兒園，在路上迎面吹來(lái)的秋風(fēng)十分干燥的。但當(dāng)它帶著護(hù)臉?biāo)南愦碳の业谋强讜r(shí)，我反倒喜歡上這凜冽的秋風(fēng)了。
在秋天，香味兒不僅表現(xiàn)在嗅覺(jué)上，更多的是在味蕾上表現(xiàn)出來(lái)。在秋天，幾乎所有的果實(shí)都成熟了，其中我最喜歡的.是雪梨，在老人們的眼中，他是止咳化痰的密寶，而在我們小孩的眼中，但是甜甜的解渴神器。在中午，特別是剛上完體育課的中午，每個(gè)學(xué)生都往口里猛灌涼白開(kāi)，可從原來(lái)不過(guò)癮，下課后我總是在妹妹們之前跑回家，回家的第一件事是看看冰箱里的雪梨還剩下幾個(gè)，如果只有一個(gè)了那我就像勝利者一樣向她們炫耀，如果還有兩個(gè)，那也對(duì)不起，我會(huì)一手拿著一個(gè)像他們倆炫耀，當(dāng)我咬了一口時(shí)就會(huì)從果肉中迅速榨出果汁，澆灌著干燥的舌頭，復(fù)蘇的味蕾傳遞梨兒的甜，讓我欲罷不能，一口接著一口，最后打出甜滋滋的飽嗝。
秋風(fēng)里的甜果實(shí)里的天都是秋姑娘創(chuàng)造的。他在我的記憶里留下了一種甜——“秋甜”。
圍繞中心意思寫(xiě)甜為題篇十六
很多人肯定都知道甜是什么味道，吃糖、吃雪糕、吃巧克力、吃西瓜……都吃出了甜。但還有一種甜，是內(nèi)心里的甜。
第一種甜，是收獲的甜。這一次秋游，學(xué)校組織去金綠寶生態(tài)農(nóng)場(chǎng)挖番薯，我們高興極了，可到了目的地，才發(fā)現(xiàn)，挖番薯是件很辛苦的事！挖著挖著，我的衣服已經(jīng)濕透了，汗流浹背。烈日當(dāng)頭，但我還是堅(jiān)持著，番薯挖了一大袋。回到家，媽媽便煮了一點(diǎn)番薯給全家吃。剝開(kāi)皮，露出來(lái)了金黃的肉，一口下去，嘴里不僅甜，心里也甜滋滋的。
第二種甜，是笑容的甜。每天放學(xué)一回到家，第一個(gè)迎接我的是妹妹天真的笑容。那笑容是那么親切，那么甜蜜，使人心頭一陣溫暖。
第三種甜，是母愛(ài)的甜。小時(shí)候的我，是個(gè)小吃貨，看到別人手里都拿著一杯奶茶，我看著嘴都饞了。一回到家，我便央求媽媽給我買(mǎi)一杯，媽媽拒絕了。后來(lái)，在我一而再，再而三的請(qǐng)求下，媽媽便做了百香果汁。我好奇：飄在水上那一粒粒的是啥？媽媽告訴我不用管，喝一口。我喝了，哇！好甜??！好喝！從那以后，我明白了，媽媽做的百香果汁，是世上最好喝的飲料！
甜，是一個(gè)很美好的味道！
圍繞中心意思寫(xiě)甜為題篇十七
酸、甜、苦、辣、咸……人間千百味，唯獨(dú)寵“甜”這一味。甜，如雨后的甘露；甜，如晨間樹(shù)上的露珠；甜，如劃過(guò)的浪花。
甜，是媽媽的夸獎(jiǎng)。
每天早上，看著媽媽在屋子里打掃衛(wèi)生，那粗糙的手握著拖把、抹布，豆粒般大的汗珠從她額頭落下，一滴、兩滴……心里酸酸的。周末中午，我趁媽媽睡午覺(jué)，拿起拖把、抹布，學(xué)著媽媽把每個(gè)地方都擦得一塵不染。媽媽一睡醒，看著家里干干凈凈的，又看了看我這個(gè)“小花貓”，夸道：“咱家的姑娘長(zhǎng)大咯。”我可高興了，像吃了蜜一樣甜。
甜，是老師的表?yè)P(yáng)。
每當(dāng)看見(jiàn)那一張張獎(jiǎng)狀，我特別開(kāi)心、自豪。有一次，成績(jī)一向中等的我，居然在期中考了雙百。老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我，當(dāng)時(shí)的我，心情無(wú)比激動(dòng)，心都要跳出來(lái)了。特別是看見(jiàn)老師在班群上發(fā)的表?yè)P(yáng)時(shí)，那時(shí)的我，恨不得一蹦三尺高。
生活中，雖然有苦，有酸，有咸，但也有甜。只要你付出努力，就一定會(huì)成功的！甜，如甘露一樣甜，如蜜一樣甜，我愛(ài)甜！
圍繞中心意思寫(xiě)甜為題篇十八
我們的甜在生活中流淌著，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我生活中的甜吧。
味覺(jué)中的甜。媽媽今天剛買(mǎi)了一些水果糖，也許是因?yàn)槲姨焐蛺?ài)吃糖，一回家立刻抓了一把，打開(kāi)幾個(gè)一下全塞進(jìn)嘴里，啊！那味道沒(méi)得說(shuō)！
生活中的甜。我出來(lái)幫爸爸扔垃圾時(shí)，看見(jiàn)一位老奶奶也要扔垃圾，我看見(jiàn)她腿腳不好，走路很吃力，我立刻跑過(guò)去把她手中的垃圾袋拿過(guò)來(lái)，一下子跑到路口連同我家的垃圾一起扔進(jìn)了垃圾車(chē)?yán)?。?dāng)我回來(lái)時(shí)老奶奶直夸我真是個(gè)好孩子，我心中甜甜的。
學(xué)習(xí)中的甜。每個(gè)星期五的下午，我們有節(jié)課是學(xué)習(xí)互動(dòng)課，在這節(jié)課上我們可以寫(xiě)作業(yè)，也可以向老師請(qǐng)教問(wèn)題等。平時(shí)我做作業(yè)本行云流水，可昨天就在做數(shù)學(xué)作業(yè)的智益問(wèn)難時(shí)被難住了，嗯？這到底是這樣呢？還是那樣呢？難不成是這樣嗎？在一番絞盡腦汁的思考后我豁然開(kāi)朗，終于想出了正確的答案。我感到了滿滿的成就感，心中甜甜的。
玩耍中的甜。在玩耍中當(dāng)然有更多的快樂(lè)瞬間，昨天我和兩個(gè)同學(xué)開(kāi)始了一場(chǎng)槍?xiě)?zhàn)。這時(shí)我已經(jīng)上好了“子彈”準(zhǔn)備與他們戰(zhàn)斗。我來(lái)到了我的領(lǐng)地，聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處有輕微的腳步聲，我屏住呼吸探出頭去看，果不其然一個(gè)人正往另一個(gè)人的領(lǐng)地靠近。我心中暗喜，貓下腰踮起腳尖盡量不讓自己發(fā)出半點(diǎn)響聲，慢慢地繞到他的身后，“啪”輕松撂倒一個(gè)。我繼續(xù)搜索，突然發(fā)現(xiàn)另一個(gè)人正從電線桿后面探出腦袋四處張望，我手疾眼快操起水彈槍對(duì)準(zhǔn)他的肩膀就是一槍?zhuān)芭尽蔽矣执蛑辛??！拔亿A嘍！”我邊喊邊高興地跳了起來(lái)。不錯(cuò)，這次我勝利了，我感到勝利的甜。
好了，今天的甜就講到這兒了，我是正在打“槍?xiě)?zhàn)”的張博松。
圍繞中心意思寫(xiě)甜為題篇十九
“孩子們,辛苦啦!”提著四杯奶荼,閃爍的大眼睛,陽(yáng)光的微笑一一這是我和的新班主任劉老師的初次見(jiàn)面。
8月29日,同學(xué)約我去學(xué)校做黑板班宣傳,本以為只有我們幾位同學(xué),沒(méi)想到劉老師竟帶著給我們的奶茶現(xiàn)身了,第一次見(jiàn)這位老師,她有一張自帶柔光濾鏡的臉,整個(gè)的人都特別的柔和“我對(duì)黑板報(bào)沒(méi)什么幫得上,你們幫了班級(jí)那么多,我就給你們每人一杯溫奶茶?！蹦翘煊悬c(diǎn)降溫,奶茶握在手中是溫?zé)岬?喝上一口,居然有大驚喜的加料,有一種滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)奶鸷团８羧?細(xì)心的劉老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣,立馬調(diào)換了值日生,輕聲詢(xún)問(wèn)我的身體狀況,測(cè)了我的體溫,這些看似不經(jīng)意地舉動(dòng)卻讓我十分溫暖。中午我也沒(méi)有什么胃口,沒(méi)去吃午飯,劉老師吧她給女兒的小蛋糕和小餅干都往我手里塞,并對(duì)我說(shuō)“你午飯沒(méi)吃,下午還要上課的呢,可不能餓著啊!”我抬起頭看著劉老師和她“打過(guò)柔光”的臉,差點(diǎn)沒(méi)哭岀來(lái),我感受到她的“媽媽性”,她好像我第二個(gè)媽媽呀!
恢復(fù)身體以后我要補(bǔ)學(xué)習(xí)了,數(shù)學(xué)有好多需要跟進(jìn)的地方,我數(shù)學(xué)沒(méi)寫(xiě)完您那輕聲細(xì)語(yǔ)的“批評(píng)”;您每天群里分享的表?yè)P(yáng)的鼓勵(lì)的.都會(huì)您細(xì)致入微的觀察所發(fā),因?yàn)檫@些都是發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)啊,我每時(shí)每刻都能感受得到。
這周五,您給我么一封信,我看了許久,感動(dòng)是其次,而真實(shí)確實(shí)首要的,是什么讓您能甘心情愿的為我們?nèi)ジ冻瞿敲炊?我也騶入了深思。
我只想做一件事:與您攜手共進(jìn),緊跟您的腳步以愛(ài)還愛(ài),效仿您的言行,做一名出色的好學(xué)生!
我已經(jīng)準(zhǔn)備好“接招”了。
圍繞中心意思寫(xiě)甜為題篇二十
別人施舍的甜，不是真正的甜，有一種甜，是通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，歷經(jīng)千百次的失敗而嘗試出來(lái)的甜，那才是真正的甜，那是屬于自己的，發(fā)自?xún)?nèi)心的甜。
身處學(xué)校的我們肯定少不了辦手抄報(bào)，記得，在小學(xué)時(shí)，同學(xué)們對(duì)筆的控制力沒(méi)有那么強(qiáng)，總會(huì)覺(jué)得自己畫(huà)得不好，一遍遍的修改，直到自己失去耐心后，來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙，結(jié)果到最后，除了內(nèi)容，其他全部為家長(zhǎng)所代勞。我也會(huì)畫(huà)不好，每當(dāng)成品畫(huà)出來(lái)時(shí)，我都會(huì)去讓老爸、老媽來(lái)評(píng)價(jià)，他們每次都會(huì)告訴我：“這是你自己畫(huà)的，不管你畫(huà)的好與不好，這都是你自己獨(dú)立完成的真實(shí)的成果”，雖然畫(huà)風(fēng)很幼稚，甚至于說(shuō)不好看，但我每一次都會(huì)覺(jué)得心里很甜，因?yàn)樗鼪](méi)有經(jīng)過(guò)除我之外任何人的修改。
誰(shuí)哪天不想用腦來(lái)想自己隨筆的題材，而是隨便上網(wǎng)一搜，抄下來(lái)也就是了，但這樣寫(xiě)成一篇文章，你的.內(nèi)心就不會(huì)有任何一絲甜意，因?yàn)檫@篇文章它不屬于你，只是你的一個(gè)假面代替物，它換下了那個(gè)本應(yīng)有你自己的思想的文章。
在世間酸、甜、苦、辣、咸五種味道之中，最美好的要數(shù)甜了，而這甜，還分為視覺(jué)上的甜，味覺(jué)上的甜與觸覺(jué)上的甜，但我認(rèn)為最有價(jià)值的一種甜，還是通過(guò)自己辛勤勞作獲得的甜！
圍繞中心意思寫(xiě)甜為題篇二十一
甜，不單純是一種味蕾?lài)L出來(lái)的味道，有時(shí)還是一種情感。
有一次，我在學(xué)校放學(xué)后，去上數(shù)學(xué)班。下課后，已經(jīng)是晚上8點(diǎn)了。天氣說(shuō)變就變，上課前還是萬(wàn)里無(wú)云陽(yáng)光燦爛，而現(xiàn)在呢？烏云滿天，風(fēng)刮得路旁的大樹(shù)沙沙響，好像下一秒就要斷了似的。還下起了大雨，我沒(méi)帶傘，只好戴上我衣服上的帽子，往家的方向跑去。當(dāng)我狼狽不堪地推開(kāi)家門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸正在燒水，而桌子上已擺好了媽媽做的可口飯菜。我心里瞬間甜滋滋的，一切委屈、煩心一掃而光。
記得上一二年級(jí)的時(shí)候，我生過(guò)一場(chǎng)大病，被迫住院。我躺在床上，很難受，也很無(wú)聊。但是，班上我的同學(xué)打來(lái)電話關(guān)切詢(xún)問(wèn)，還有的同學(xué)帶著禮物來(lái)看我。我又驚又喜，我的一位好朋友還鼓勵(lì)我：“我相信堅(jiān)強(qiáng)的你，一定會(huì)勝利！”我那段時(shí)間心里感到很多安慰，但更多的是甜。
這周周日，我把所有的作業(yè)全部完成了，很無(wú)聊，很想出去玩。巧的是，班上的兩個(gè)好朋友約我出去玩，我們?cè)趫@林里散步，撿樹(shù)葉，玩攀巖……別提多開(kāi)心了！我心里到現(xiàn)在還是很甜。
甜，有時(shí)是一種味道，有時(shí)是一種情感。但在我看來(lái)，感情總是比味道更甜！
圍繞中心意思寫(xiě)甜為題篇二十二
在我的成長(zhǎng)旅途中，總是會(huì)有跌跌撞撞和曲折，但是只要我們堅(jiān)信，風(fēng)雨過(guò)后有彩虹，我們就一定可以成功。在我小的時(shí)候，我特別愛(ài)吃糖果，甜甜的滋味，讓我一整天都有好心情。和往常一樣，我又去問(wèn)奶奶要糖果了。但這次奶奶沒(méi)有給我，怕我吃糖多了會(huì)長(zhǎng)蛀牙。但是沒(méi)有糖吃的我一整天都很郁悶，只能看著田野里發(fā)呆。
田野上一片片金黃的稻田，秋風(fēng)吹過(guò)，葉子發(fā)出沙沙的聲音。聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)，明天是收稻子的時(shí)候了，問(wèn)我要不要去看一看。我立馬拒絕了奶奶的邀請(qǐng)，準(zhǔn)備在家看電視度過(guò)沒(méi)糖的一天。我看著爺爺奶奶拿著裝備朝著稻田前進(jìn)了，他們?cè)谔镩g互相問(wèn)候收成怎么樣，稻子顆粒怎么樣之類(lèi)的。他們熱火朝天的在田間干活，而我一個(gè)人孤獨(dú)在家。覺(jué)得沒(méi)意思，就跑去田間看爺爺奶奶收稻子，爺爺奶奶就像是撿東西一樣，特別快速的收割好了，我感到非常震驚。
我看著天氣越來(lái)越陰沉，感覺(jué)快要下雨了，通知爺爺奶奶回家。可是他們卻要等收完谷子才回家，說(shuō)谷子泡過(guò)一天的`水就不行了。我看著爺爺奶奶在田間戰(zhàn)斗的樣子，也幫忙做一些力所能及的小事，我們一起合作完成了收稻子的任務(wù)，回到家奶奶獎(jiǎng)勵(lì)給我一顆糖果，我看著糖果，覺(jué)得有些事情的甜是糖果無(wú)法給予的。我品嘗到了“豐收的甜”，雖然辛苦，但是經(jīng)過(guò)自己的勞動(dòng)獲得的甜，是最甜最幸福的。
有一次，媽媽看著我不及格的試卷默默無(wú)聲，我感到害怕極了，只能低著頭不敢說(shuō)話。直到媽媽開(kāi)口打破了沉靜，我才看清媽媽眼里的失落。但媽媽還是一樣照顧我，呵護(hù)我。但是我卻覺(jué)得什么東西變了；但媽媽恨鐵不成鋼樣子，讓我記憶深刻。我后來(lái)才明白這是媽媽對(duì)我的愛(ài)，那一刻我的心里甜甜的。
有一種甜，讓你學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，有一種甜，讓你記憶深刻。
圍繞中心意思寫(xiě)甜為題篇二十三
班主任是我們的一個(gè)重要家長(zhǎng)，所謂的“一家之主”。他可真累，為我們上課費(fèi)盡心思，還要管我們的習(xí)慣。如果我們做錯(cuò)了，他要教，要糾正；學(xué)習(xí)態(tài)度不好了，要批評(píng)；在家里不乖了，回到了新“家”要重來(lái)等等。這么忙，他卻不會(huì)抱著一顆憂愁、厭煩之心，總是一副笑臉，上課給我們傳授知識(shí)，下課關(guān)心我們的生活。這都讓我們樂(lè)滋滋的。
其實(shí)這些都是表面，讓我印象最深刻的是他真的像一個(gè)“慈父”。在那次中秋節(jié)時(shí)，許多人不能回家，我們都十分傷心。當(dāng)他跟我們說(shuō)了過(guò)幾天月假了就能回家了，大半班的人都大哭起來(lái)了，這下可把“爸爸”急壞了。他一邊耐心地安慰我們，鼓勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng)；一邊努力扮鬼臉逗我們笑?？墒俏覀兙褪遣幌＃砻骀?zhèn)定，其實(shí)心里也亂哄哄的。
現(xiàn)在回想起來(lái)，“爸爸”當(dāng)時(shí)真是可愛(ài)！
生活老師呢，也是一個(gè)“好媽媽”。她掌管了我們的生活作息，對(duì)我們可好了。別看她平時(shí)一副平易近人的樣子，可遇到同學(xué)違反了生活紀(jì)律，她就變成了“鐵面無(wú)私”的“黑包公”了，我就有幸品嘗到這種“嚴(yán)刑”，現(xiàn)在回想起來(lái)，還是有些心有余悸的'。
我們和“媽媽”之間，發(fā)生過(guò)一件令她印象深刻的事。事情是這樣的：那天，剛好是教師節(jié)，我們給每個(gè)老師準(zhǔn)備了一張賀卡，但唯獨(dú)漏了她。我們感受到她有些許失落，顯得不開(kāi)心。于是我們就想了一個(gè)法子，每個(gè)人到床上躺下裝睡，等老師回到宿舍后，我們便一起翻身下床，把自己準(zhǔn)備的禮物送給她，這下可把“媽媽”樂(lè)壞了，輪流把我們抱了一遍?？吹剿Φ煤喜粩n嘴，我們心里可美了。
怎么樣，你能不能品嘗到我們“家”的甜？
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