總結(jié)是我們思維的延伸和復(fù)習(xí)的一種形式，讓我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。請參考以下總結(jié)范文，相信能夠?yàn)槟愕膶懽魈峁┮恍┙ㄔO(shè)性的意見和建議。
mba學(xué)習(xí)心得篇一
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我很榮幸推薦我的下屬張xx參加貴校mba班的學(xué)習(xí)。
張xx在20xx年3月因其優(yōu)異的成績被招聘到貴州益佰制藥股份有限公司后，工作非常努力。在三個(gè)月的試用期中，工作上一絲不茍、表現(xiàn)出了一個(gè)在大學(xué)里學(xué)習(xí)優(yōu)秀的大學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)。在平常與同事們的交往中，為人謙虛好學(xué)，是一個(gè)難得的善于溝通的好員工。在調(diào)到我的辦公室任我的助理期間，我了解到她是一個(gè)好學(xué)和勤奮的人，她總是積極完成我布置給她的各種任務(wù)并學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。其實(shí)某些任務(wù)對一般的員工是有難度的，比如她的專業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)，而我們是制藥業(yè)，可她總能出色地解決它們，這些正是緣于她的學(xué)習(xí)能力、工作態(tài)度、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在工作中，她也打動(dòng)了我。在20xx年底至20xx年7月我對全國市場的調(diào)查中，她積極地、富有創(chuàng)意地協(xié)助我完成了這個(gè)調(diào)查。因此我給了她比其他許多員工更好的評價(jià)。
在被調(diào)到董事會(huì)秘書處任副處長期間，她和我的其他中高層干部以及本處員工的溝通都很順暢且相處非常融洽，這使得她的.工作開展相當(dāng)出色，同時(shí)也成為了我公司最年輕的一名中層干部。于是我就鼓勵(lì)她積極報(bào)考貴院攻讀mba進(jìn)行再度深造，將來用作公司管理之用，會(huì)比現(xiàn)在更好些。
根據(jù)我的判斷，在貴校mba的學(xué)習(xí)中，張xx完全能夠按照您們的設(shè)計(jì)和構(gòu)想完成學(xué)業(yè)，表現(xiàn)杰出優(yōu)秀，肯定能取得長足的進(jìn)步。
所以，我毫不猶豫堅(jiān)決肯定地推薦她，希望您將優(yōu)先考慮她的申請。希望能幫到您。謝謝!
mba學(xué)習(xí)心得篇二
很榮幸能參加王村煤礦———“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與執(zhí)行力及上下級關(guān)系的建立”的mba培訓(xùn)課程。公司給我一個(gè)很好的提高本身管理能力的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)中我能認(rèn)真研究并深刻理會(huì)其中的含義，我的感知感想如下：在這節(jié)課當(dāng)中，讓我深刻體會(huì)到了，理解與支持的力量。很多時(shí)候我們的工作往往就是下達(dá)后，員工的理解不夠透徹，再加上一些外在因素的干攏，讓他們變得更加的迷失了方向。
企業(yè)內(nèi)所以的員工就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是十分重要的，團(tuán)隊(duì)間相互協(xié)作的關(guān)系也是相當(dāng)重要的。而在這個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中管理層人員所承擔(dān)的任務(wù)也是致關(guān)重要的，作為一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)主管，他之所以成功，其關(guān)鍵在于主管99，的行為魅力以及1，的權(quán)利行使。下屬能心悅誠服地為他努力工作，不是因?yàn)樗种杏袡?quán)，權(quán)是不能說服人的，即使服了，也只是口服心不服，絕大多數(shù)原因是主管有著良好的領(lǐng)導(dǎo)行為。好的領(lǐng)導(dǎo)行為能給員工帶來信心和力量，激勵(lì)員工，使其心甘情愿地義無返顧地向著目標(biāo)前進(jìn)。作為主管要尊重下屬的人格、尊嚴(yán)及創(chuàng)造精神，愛護(hù)下級的積極性和創(chuàng)造性；信任員工，放手讓員工大膽工作。當(dāng)員工工作遇到困難時(shí)，主動(dòng)為其排憂解難，增加員工的安全感和信任感；當(dāng)工作中出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，要承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。當(dāng)團(tuán)隊(duì)主管向上級夸贊下屬的成績與為人時(shí)，員工是會(huì)心存感激的，這樣便滿足了員工渴望被認(rèn)可的心理，其更忠誠于這份工作，干勁會(huì)更足。另外，管理者還要不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己。
做一個(gè)心口如一的人；要學(xué)會(huì)推銷并推動(dòng)你的目標(biāo)；要掌握溝通、贊美及為人處事的方法和技巧。如許才能最大限度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中員工的工作積極性，更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工配合健康發(fā)展的目標(biāo)。
溝通的藝術(shù)與技巧：通過這一次的培訓(xùn)，我深深的認(rèn)識(shí)到，與上級、下級、客戶等，工作生活中有效的溝通是致關(guān)重要的。溝通是信息通報(bào)的'重要體式格局，通過溝通，信息在部門、員工之間得以傳播。組織工作的開展在很大水平地講通過從上到下的層層溝通進(jìn)行的。部門與部門之間通過有效溝通，能及時(shí)消除部門之間的由于缺少溝通造成的協(xié)調(diào)性問題，理順工作上流程，增強(qiáng)部門之間協(xié)同作戰(zhàn)的能力，提高公司整體工作效率；反之，無效的部門溝通，只能使部門之間徒生交流停滯，溝通不暢各個(gè)部門零丁作戰(zhàn)，成效必然造成組織的義務(wù)無法獲得及時(shí)完成。如何提高自我的溝通能力。
這次培訓(xùn)讓我充分了解到作為一個(gè)管理者的定位與職責(zé)，企業(yè)的發(fā)展離不開團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的核心在于管理者，甚么是團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)雖然由個(gè)體組合而成，但毫不是簡樸的人群組合。真正的團(tuán)隊(duì)，是由一群心理上相互認(rèn)知，行動(dòng)上相互支持，相互影響，利益上相互聯(lián)系、相互依存，目標(biāo)上有配合向往的人們結(jié)合在一起的人群合體。中層起著承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面的作用，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中不可缺的組成部分。一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)離不開一流的管理，帶領(lǐng)全團(tuán)隊(duì)的每一位成員產(chǎn)生共同的認(rèn)知，才能朝著同一個(gè)方向努力，才能產(chǎn)生高績效。
總之，一個(gè)最好的管理者，是一個(gè)具有大境地、精于業(yè)務(wù)、善于總結(jié)，善于匯報(bào)的中層。是一個(gè)勇當(dāng)下級研究的標(biāo)桿，終身研究，如履薄冰。
mba學(xué)習(xí)心得篇三
很榮幸能參加王村煤礦《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與執(zhí)行力及上下級關(guān)系的建立》的mba培訓(xùn)課程。通過吳翠珍教授的精彩講解，給了我很大的啟迪和很深的感悟：
在這節(jié)課當(dāng)中，讓我深刻體會(huì)到了，理解與支持的力量。企業(yè)內(nèi)所以的員工就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是十分重要的，團(tuán)隊(duì)間相互協(xié)作的關(guān)系也是相當(dāng)重要的。而在這個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中管理層人員所承擔(dān)的任務(wù)也是致關(guān)重要的，作為一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)主管，他之所以成功，其關(guān)鍵在于主管99％的行為魅力以及1％的權(quán)利行使。下屬能心悅誠服地為他努力工作，不是因?yàn)樗种杏袡?quán)，權(quán)是不能說服人的，即使服了，也只是口服心不服，絕大多數(shù)原因是主管有著良好的領(lǐng)導(dǎo)行為。管理者還要不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，做一個(gè)表里如一的人；要學(xué)會(huì)推銷并推動(dòng)你的目標(biāo)；要掌握溝通、贊美及為人處事的方法和技巧。這樣才能最大限度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中員工的工作積極性，更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工共同健康發(fā)展的目標(biāo)。
企業(yè)管理的核心是領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力的結(jié)合。所謂領(lǐng)導(dǎo)力是對人而言主要是體現(xiàn)在企業(yè)文化的建設(shè)方面，即在企業(yè)管理中要強(qiáng)調(diào)以人為本的思想，從激勵(lì)并發(fā)掘每一個(gè)員工樂業(yè)敬業(yè)專業(yè)的精神入手，在企業(yè)內(nèi)部形成一個(gè)人人愛崗敬業(yè)積極向上的精神面貌，因此我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力即影響力，是對外部調(diào)適對內(nèi)部激勵(lì)的一種能力。通過這一次的培訓(xùn)，我深深的認(rèn)識(shí)到，與上級、下級，工作生活中有效的溝通是致關(guān)重要的.。溝通是信息傳遞的重要方式，通過溝通，信息在部門、員工之間得以傳播。組織工作的開展在很大程度地講通過從上到下的層層溝通進(jìn)行的。部門與部門之間通過有效溝通，能及時(shí)消除部門之間的由于缺乏溝通造成的協(xié)調(diào)性問題，理順工作上流程，增強(qiáng)部門之間協(xié)同作戰(zhàn)的能力，提高整體工作效率。
執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)成功的一個(gè)必要條件，團(tuán)隊(duì)的成功離不開好的執(zhí)行力，當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略方向已經(jīng)或基本確定，這時(shí)候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵。如何提升執(zhí)行力，我認(rèn)為其根本在于提升員工的個(gè)人能力，員工是執(zhí)行的主體，高效的企業(yè)團(tuán)隊(duì)必須要有高素質(zhì)的員工，因此每個(gè)員工領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)是非常重要的一點(diǎn)。
領(lǐng)導(dǎo)者要使成員對團(tuán)隊(duì)有歸屬感，給予團(tuán)隊(duì)一個(gè)特殊的命名，清楚界定每位成員扮演的角色，清楚界定每位成員的責(zé)任，定期檢查進(jìn)度，及時(shí)回饋、總結(jié)，要想充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的績效，你必須帶動(dòng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，如何帶動(dòng)一個(gè)績效卓越的團(tuán)隊(duì)。而擁有卓越績效的團(tuán)隊(duì)也必須依靠帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)自尊、建立良好規(guī)范、給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)、授權(quán)及支持、關(guān)懷、建立有效的管理流程等來強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力來實(shí)現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)互動(dòng)產(chǎn)生的積極功能是你與部屬個(gè)別溝通無法替代的，更能激發(fā)部屬更大的潛力，創(chuàng)造令人稱羨的績效。只有我們的績效贏得了競爭優(yōu)勢，這種績效才有價(jià)值。高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的領(lǐng)導(dǎo)，最能贏得部屬的尊敬與懷念同理心。你對部屬有些要求，反過來，部屬對你也會(huì)有要求，但不是什么事情都順著部屬的意思去做，你要站在對方立場了解他的狀況，再?zèng)Q定是否堅(jiān)持或調(diào)整變化你的要求。
其實(shí)，這次培訓(xùn)的感想還更多，如把事情做得又快有好的方法、意愿、溝通、理解等，我覺得最主要的是領(lǐng)導(dǎo)者必須關(guān)注細(xì)節(jié)，注重實(shí)施、注重提高自身素質(zhì)，高調(diào)發(fā)展，低調(diào)做事，一切都會(huì)慢慢好起來。
這次培訓(xùn)讓我充分了解到做為一個(gè)管理者的定位與職責(zé)，企業(yè)的發(fā)展離不開團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的核心在于管理者，什么是團(tuán)隊(duì)？團(tuán)隊(duì)雖然由個(gè)體組合而成，但絕不是簡單的人群組合。真正的團(tuán)隊(duì)，是由一群心理上相互認(rèn)知，行為上相互支持，相互影響，利益上相互聯(lián)系、相互依存，目標(biāo)上有共同向往的人們結(jié)合在一起的人群合體。中層起著承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面的作用，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中不可缺的組成部分。一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)離不開一流的管理，帶領(lǐng)全團(tuán)隊(duì)的每一位成員產(chǎn)生共同的認(rèn)知，才能朝著同一個(gè)方向努力，才能產(chǎn)生高績效。
總之，一個(gè)最好的管理者，是一個(gè)具有大境界、精于業(yè)務(wù)、善于總結(jié)，善于匯報(bào)。是一個(gè)勇當(dāng)下級學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，終身學(xué)習(xí)，如履薄冰。
最后，感謝單位給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我一定基于自己崗位，做好綜一隊(duì)的管理工作，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
mba學(xué)習(xí)心得篇四
尊敬的xxxxmba中心：
您好。我是xxx，目前在xxx工作。鑒于對南開大學(xué)這所傳統(tǒng)名校的信賴以及對xxx的認(rèn)可，特寫此推薦信，希望能為貴中心的招賢納士提供資源，并同時(shí)踐行我單位青年人才培養(yǎng)計(jì)劃。
該同志目前就職于xxx公司，該公司是一家在上海和香港兩地上市的公司。xx作為該公司綜合計(jì)劃的管理者，經(jīng)常與我單位進(jìn)行業(yè)務(wù)往來和交流，該同志在此過程中，不僅體現(xiàn)出了過硬的專業(yè)水平，而且在棘手事務(wù)的處理上和工作精神的貫徹上，都展現(xiàn)了高水平的管理能力和協(xié)調(diào)能力。
南開大學(xué)是全國的一所名校，其mba“培養(yǎng)和造就具有南開精神的工商管理精英”的辦學(xué)理念同樣需要一些“高水平、高素質(zhì)”的年輕才干來努力實(shí)現(xiàn)。我認(rèn)為xxx同志所具備的綜合素質(zhì)符合貴中心的招賢要求，并且希望貴中心能夠?yàn)樵撏咎峁┮淮蜗到y(tǒng)的理論學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使其不僅未來能為水環(huán)境治理行業(yè)的發(fā)展引入先進(jìn)的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也能更好的回饋母校。作為她的領(lǐng)導(dǎo)和上級單位，我們會(huì)為她在職業(yè)生涯中做出的積極努力予以最大的支持和鼓勵(lì)。
日期：
【范文二】。
尊敬的xxx學(xué)院：
您好，我是xxx，現(xiàn)任xxx公司的董事長。得知我公司xx同志想要報(bào)名貴校工商管理碩士，我感到非常高興和無比欣慰。這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。
作為公司的一名管理者，她承擔(dān)了一個(gè)部門的管理，但她對自己的工作是負(fù)責(zé)的，工作也是出色的`。她具備了工作中應(yīng)有的專業(yè)技能，而且在棘手事務(wù)處理上和工作精神的貫徹上，都展現(xiàn)出了高水平的管理能力和協(xié)調(diào)能力。她樂于傳授并不斷升華管理理念，這是一項(xiàng)真正的管理者必須做到且永無止境的工作。
穩(wěn)重、樸實(shí)是xx同志給人的第一印象，但在穩(wěn)重的背后，還有一種有主見的果斷，她不輕易地決斷，但一經(jīng)深思熟慮過程，決定難改，當(dāng)然也是正確的決斷。在無關(guān)輕重的小事上，不大愿意與人計(jì)較;在是非性的問題上，不輕易讓步。她現(xiàn)在的工作決定她需要有一定的溝通協(xié)調(diào)能力，這方面她的優(yōu)點(diǎn)也使她能夠做好現(xiàn)在的工作。
貴校是全國一所名校，貴學(xué)校同樣需要一些“高水平、高素質(zhì)”的年輕才干。我認(rèn)為xx同志所具備的綜合素質(zhì)符合貴學(xué)校的招賢要求，她有著較強(qiáng)的進(jìn)取心，有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。優(yōu)秀的她需要更廣闊的天空，更開放的學(xué)習(xí)氛圍，更多優(yōu)秀導(dǎo)師的指引，而貴校mba商學(xué)院無疑是她最好的選擇。
希望貴學(xué)校能夠?yàn)槠涮峁┮淮蜗到y(tǒng)的理論學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使其未來不僅能為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展引入先進(jìn)的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也能更好的回饋母校。
【范文三】。
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我很榮幸推薦我的下屬張xx參加貴校mba班的學(xué)習(xí)。
張xx在20xx年3月因其優(yōu)異的成績被招聘到貴州益佰制藥股份有限公司后，工作非常努力。在三個(gè)月的試用期中，工作上一絲不茍、表現(xiàn)出了一個(gè)在大學(xué)里學(xué)習(xí)優(yōu)秀的大學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)。在平常與同事們的交往中，為人謙虛好學(xué)，是一個(gè)難得的善于溝通的好員工。在調(diào)到我的辦公室任我的助理期間，我了解到她是一個(gè)好學(xué)和勤奮的人，她總是積極完成我布置給她的各種任務(wù)并學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。其實(shí)某些任務(wù)對一般的員工是有難度的，比如她的專業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)，而我們是制藥業(yè)，可她總能出色地解決它們，這些正是緣于她的學(xué)習(xí)能力、工作態(tài)度、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在工作中，她也打動(dòng)了我。在20xx年底至20xx年7月我對全國市場的調(diào)查中，她積極地、富有創(chuàng)意地協(xié)助我完成了這個(gè)調(diào)查。因此我給了她比其他許多員工更好的評價(jià)。
在被調(diào)到董事會(huì)秘書處任副處長期間，她和我的其他中高層干部以及本處員工的溝通都很順暢且相處非常融洽，這使得她的工作開展相當(dāng)出色，同時(shí)也成為了我公司最年輕的一名中層干部。于是我就鼓勵(lì)她積極報(bào)考貴院攻讀mba進(jìn)行再度深造，將來用作公司管理之用，會(huì)比現(xiàn)在更好些。
根據(jù)我的判斷，在貴校mba的學(xué)習(xí)中，張xx完全能夠按照您們的設(shè)計(jì)和構(gòu)想完成學(xué)業(yè)，表現(xiàn)杰出優(yōu)秀，肯定能取得長足的進(jìn)步。
所以，我毫不猶豫堅(jiān)決肯定地推薦她，希望您將優(yōu)先考慮她的申請。希望能幫到您。謝謝!
簽名：
日期：
mba學(xué)習(xí)心得篇五
本人擔(dān)任公司副總經(jīng)理，現(xiàn)從事工程管理方面工作，但對于學(xué)習(xí)理工科出生的我來說，雖然在工作中得到了鍛煉，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，在管理上還是缺少理論基礎(chǔ)，總覺得對自己的進(jìn)一步管理和提升形成了瓶徑。
本年度借助eln網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)了mba系列課程，通過對mba系列課程的學(xué)習(xí)使我受益匪淺。
因?yàn)楸敬螌W(xué)習(xí)的形式和方法不同于原來的學(xué)校學(xué)習(xí)，本次的mba系列課程學(xué)習(xí)還是比較困難的。
學(xué)習(xí)形式上的困難，因?yàn)樵S多年都不曾這樣系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一系列的課程，加上是在職的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的原因，注意力也不容易集中，這是不足的一方面。
學(xué)習(xí)方法的困難，因?yàn)檫@次是mba系列課程的學(xué)習(xí)是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，并且是個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，對于知識(shí)的掌握需要新的學(xué)習(xí)方法，多看、多記是正常的學(xué)習(xí)方式，但是把多年的工作實(shí)踐和理論聯(lián)系起來理解知識(shí)，這使理論知識(shí)很容易通過理解來掌握。
比如《管理學(xué)》、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《人力資源管理》等書，研究管理的理論、管理的經(jīng)濟(jì)性、管理與人的關(guān)系、管理與市場。
單是理論知識(shí)，可能會(huì)使得學(xué)習(xí)起來枯燥。
但是如果聯(lián)系實(shí)際工作，把項(xiàng)目工程管理階段過程代入理解，則變得簡單明了。
于是我嘗試了新的學(xué)習(xí)方法，先理解，后掌握，力爭把知識(shí)都消化在網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)習(xí)時(shí)間上(因?yàn)榛旧蠜]有上自習(xí)的時(shí)間)，再利用周末時(shí)間閱讀相關(guān)的書籍，擴(kuò)大知識(shí)面，擴(kuò)大的知識(shí)面。
在mba系列課程的學(xué)習(xí)中，本人有著重喜歡的課程，本人將以下門課程。
作為mba課程中的基礎(chǔ)學(xué)科—《管理學(xué)》、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》。
《管理學(xué)》系統(tǒng)介紹了管理學(xué)的基本概念、管理學(xué)的形成和發(fā)展、管理學(xué)的原理和方法;全面闡述了管理的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新等職能。
針對讀者的學(xué)習(xí)能力和認(rèn)知特征，在課程講述上力求通俗易懂理論聯(lián)系實(shí)際。
《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》是一門研究如何使用有限資源，以達(dá)到成本效率管理的科學(xué)。
全書講述當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)科前沿理論和企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)踐案例。
《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》全書的實(shí)際案例讓讀者清晰了解了經(jīng)濟(jì)學(xué)原理在實(shí)際中的應(yīng)用。
以上兩門課程非常適用于企業(yè)管理人員進(jìn)行學(xué)習(xí)。
作為mba課程中的`中層學(xué)科—《人力資源管理》、《管理信息系統(tǒng)》。
《人力資源管理》全書以可讀易懂的方式，闡述了完整而全面的人力資源管理基本概念以及技術(shù)方法。
詳細(xì)講解應(yīng)當(dāng)如何運(yùn)用數(shù)據(jù)、事實(shí)等證據(jù)來進(jìn)行人力資源管理決策，提高人力資源管理實(shí)踐的有效性，而不是靠拍腦袋的方式想當(dāng)然地來實(shí)施人力資源管理，并提供了中小企業(yè)可以利用的一些人力資源管理資源以及變通性地解決問題的途徑。
《管理信息系統(tǒng)》全面系統(tǒng)地介紹了管理信息系統(tǒng)的概念、結(jié)構(gòu)、技術(shù)和應(yīng)用。
本書以管理為出發(fā)點(diǎn)，分別從管理、宏觀及應(yīng)用的視角來剖析管理信息系統(tǒng)，實(shí)用性強(qiáng)，備有大量案例，非常有利于企業(yè)各類人員對管理信息系統(tǒng)形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。
從實(shí)用角度來學(xué)習(xí)，是有針對性的學(xué)習(xí)，是具備一定工作能力基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)，真正理解了知識(shí)、掌握了知識(shí)，并把它變成了自身的能力。
本年度通過對mba系列課程的學(xué)習(xí)，了解并熟悉不同課程中的研究方法，使我開擴(kuò)了思路，改變了思維方式。
mba的教學(xué)模式和教學(xué)課程發(fā)源于西方，通過mba系列課程的學(xué)習(xí)，使我對西方的管理理論有了一定的了解并產(chǎn)生了興趣，怎樣把理論與實(shí)際相結(jié)合起來，形成符合公司發(fā)展的管理方式方法，還需要繼續(xù)努力，今后還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)這類課程。
在上大學(xué)的時(shí)候，感覺自己的知識(shí)面還不是很寬廣，還需要不斷的努力，可是大學(xué)里開的課程明顯的比高中少多了，我一時(shí)還真適應(yīng)不了，老想學(xué)習(xí)，可是又沒有動(dòng)力，周圍的誘惑還是很大，我只能獨(dú)自慢慢的學(xué)習(xí)。
忘了是誰提醒我了，想深造應(yīng)該去mba啊，真是一語驚醒夢中人，我突然間醒悟了，何不去mba學(xué)習(xí)那，這是對我的額一次很好的機(jī)會(huì)啊。
重要通過我的努力，我開始上mba學(xué)習(xí)了。
讀mba一年了，這一年之中，值得銘刻在心的事情太多，今天，難得如此輕閑，將其中一、三記錄下來，與大家共同分享，希望各位讀者能夠從中受益。
第一學(xué)期的課程是：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì) understanding of business 管理經(jīng)濟(jì)學(xué) 組織行為學(xué) 運(yùn)籌學(xué) 科學(xué)社會(huì)主義 市場營銷。
第一學(xué)期之總結(jié)：第一學(xué)期，無論是看到的，聽到的對于我來說都是新鮮事物，置身于mba學(xué)習(xí)之中，此時(shí)的我，如同一只空瓶子，能夠裝很多。
總的說來，這些課對我的作用都很大，尤其是外教的小企業(yè)管理。
通過學(xué)習(xí)這些課，使我系統(tǒng)的掌握了一些知識(shí)，當(dāng)然，我所希望的是這些知識(shí)能夠在實(shí)際工作中發(fā)揮作用。
第二學(xué)期之結(jié)論：半瓶子階段，感覺這時(shí)候已經(jīng)裝進(jìn)些東西了，不是很空了。
除了在商學(xué)院按部就班地獲取課堂知識(shí)外，建議mba學(xué)生要著手在以下方面進(jìn)行努力：
1，探索自己心靈安寧的道路，發(fā)展出向內(nèi)觀察的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心最終所依之處。
2， 理解財(cái)務(wù)自由的含義，建立正確的金錢觀。
3，開始去發(fā)現(xiàn)人際關(guān)系的奧秘，這包括獲取人脈、學(xué)會(huì)溝通、習(xí)慣用真誠獲得人心。
4，學(xué)會(huì)系統(tǒng)的重視自己身體的健康，建立身體健康和人生成功的關(guān)聯(lián)理念。
5，增長自己的智慧，尤其是領(lǐng)導(dǎo)的智慧。
這不同于知識(shí)的獲取和思維能力的提升。
一年的學(xué)習(xí)過去了，在這段時(shí)間里，最值得慶幸的是在xx認(rèn)識(shí)了程導(dǎo)師。
通過學(xué)習(xí)《職業(yè)生涯開發(fā)與管理》這門課程，使我明確了自己的發(fā)展方向，并且初步制定了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
在這半年當(dāng)中，我的工作、學(xué)習(xí)始終以我的職業(yè)生涯規(guī)劃為指導(dǎo)，并且不斷修訂、細(xì)化我的職業(yè)生涯規(guī)劃，從而使自己的職業(yè)生涯目標(biāo)越來越明確了。
在實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，我對自己的生活也做了合理的規(guī)劃，這樣，使原來盲目的自己對未來有了更清醒的思考。
上半年，我的導(dǎo)師一共組織了三次學(xué)習(xí)，我們以學(xué)習(xí)孫子兵法為主，程先生結(jié)合自己的商戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)講解孫子兵法，我們?nèi)齻€(gè)弟子也參與講解，形成一種很好的互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。
另外，在每次聚會(huì)中，我們還將一些學(xué)習(xí)體會(huì)進(jìn)行交流，這樣可以互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。
程先生還提出倡議，組織一個(gè)讀書會(huì)，要求是一個(gè)月讀一本書。
總結(jié)一下，我認(rèn)真讀了一本經(jīng)濟(jì)學(xué)，另一本是戴爾戰(zhàn)略，其他的書只是讀過，沒有做讀書筆記，比如：財(cái)富論壇，走出迷茫，面試技巧，創(chuàng)造性思維，書生打天下等。
導(dǎo)師一直忠告我要寫讀書筆記，只有戴爾戰(zhàn)略這本書讀的很透，筆記也寫得不錯(cuò)。
并且，這本書對我?guī)椭埠艽蟆?/p>
在同國內(nèi)與第三世界國家的普通人員交往時(shí)，要圓滑、低調(diào)、裝傻點(diǎn)，在同外企與發(fā)達(dá)國家的朋友交往時(shí)，要張揚(yáng)個(gè)性，外圓內(nèi)方;好朋友應(yīng)當(dāng)是以價(jià)值觀為取向，不是以交往的時(shí)間、地域來決定，只有永恒的利益，沒有永遠(yuǎn)的朋友;凡事不要后悔，后悔只會(huì)讓我們損失更大!
在一年的mba學(xué)習(xí)中，感謝mba加油站給我知識(shí)的海洋，讓我孜孜不倦，在我最需要的時(shí)候你會(huì)第一時(shí)間在哪里給我注放新能量，做題聽講課學(xué)習(xí)全程服務(wù)，有大部分時(shí)間我都是泡在這里，不管是天晴或下雨。
我非常感謝教授對我的教導(dǎo)，感謝mba師兄，感謝師姐 ，感謝mba加油站，沒有他們對我的教導(dǎo)與默默支持，不會(huì)有今天的我和未來優(yōu)秀的我。
雄鷹之所以搏擊長空、府視天下，源于其良好的背景、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累、善于學(xué)習(xí)優(yōu)秀者的知識(shí)并在實(shí)踐中運(yùn)用和經(jīng)歷風(fēng)雨的歷練!
以后的路還有很長，這是我要慢慢走過的，不過我相信只要我腳踏實(shí)地，就可以走的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不會(huì)跌倒的。
我的mba學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，我會(huì)繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)下去的，我想出國繼續(xù)深造，可是我不會(huì)留在國外的，國家會(huì)需要我的，我想我會(huì)做的更好的。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為”，我會(huì)做好的，盡管前方的路還很漫長，艱難!
mba學(xué)習(xí)心得篇六
工商管理碩士(mba)是源于歐美國家的一種專門培養(yǎng)中、高級職業(yè)經(jīng)理人員的專業(yè)碩士學(xué)位。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于mba學(xué)習(xí)。
吧!
mba研究生第一學(xué)年上學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了五門基礎(chǔ)課程：《管理學(xué)》、《社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)理論》、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《商務(wù)英語》和《商法》。離開學(xué)校已經(jīng)5年之久的我再次從工作崗位返回校園，專職學(xué)習(xí)，感慨頗多，收獲頗豐。歸納起來主要有以下幾個(gè)方面：
首先，通過這五門基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了很多管理專業(yè)及相關(guān)知識(shí)，這也是我們讀mba的最基本的目的!工作中的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的獲得畢竟有限，況且自己畢竟不是科班出身，缺少理論基礎(chǔ)，總覺得需要通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升自己的工作運(yùn)行能力與管理水平。在第一學(xué)期五門基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)讓我如愿以償。在學(xué)習(xí)中我深刻的體會(huì)到進(jìn)校不離崗的在職學(xué)習(xí)與曾經(jīng)的校園學(xué)習(xí)有很大區(qū)別。主要是學(xué)習(xí)方法不同，這一點(diǎn)也體現(xiàn)在學(xué)習(xí)效果上。工作壓力大，年齡導(dǎo)致記憶力差了很多，這是不足之處;有多年的工作實(shí)踐，管理學(xué)的很多課程都與實(shí)踐有一定聯(lián)系，這樣又使理論知識(shí)很容易通過理論來掌握。尤其是《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《商法》，前者研究細(xì)分到工程經(jīng)濟(jì)中的各個(gè)生產(chǎn)流程、工藝流程，后者研究側(cè)重于公司企業(yè)商事活動(dòng)，都和經(jīng)營運(yùn)作聯(lián)系緊密，我們結(jié)合實(shí)際不難理解。所以我們建議在今后的眾多課程的學(xué)習(xí)中，能夠做到先理解后掌握，最好是學(xué)員和老師能夠充分溝通，學(xué)員之間密切配合，力爭把知識(shí)都消化在課堂上(因?yàn)槲覀兓旧蠜]有上自習(xí)的時(shí)間)，再利用課后和下班休息時(shí)間閱讀相關(guān)書籍，擴(kuò)大知識(shí)面，人也更充實(shí)、更自信了。
其次，在mba學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)了做學(xué)問、作研究的方法。mba在職學(xué)習(xí)是從實(shí)用角度來學(xué)習(xí)，是有針對性的學(xué)習(xí)，是具備一定工作能力基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)，真正理解了知識(shí)、掌握了知識(shí)，并把它變成了自身的能力。同時(shí)也學(xué)習(xí)了處理和解決實(shí)際問題的實(shí)用技巧，使我能夠站到一個(gè)更高的平臺(tái)上來學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)。
再次，mba學(xué)習(xí)使我開闊了思路，改變了思維方式。有句。
名言。
“不會(huì)思考的人，就不會(huì)生活?！惫芾韺W(xué)的理論發(fā)源于西方，通過這些理論的學(xué)習(xí)，使我對西方的學(xué)問有了一定的了解并產(chǎn)生了興趣，思考范圍也國際化了。
最后，mba的學(xué)習(xí)使我深深感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，再次深刻理解了協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的重要性。mba的學(xué)習(xí)目的之一就是培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，所以我們學(xué)習(xí)過的這五門課程均安排有案例分析，而且我們建議在其他核心課程中都或多或少安排案例分析，同學(xué)們分成若干小組進(jìn)行討論、分析，最后交出報(bào)告。在小組的分工合作中，我們感到信息收集快速又全面;并且在看似亂七八糟的討論中能透徹的分析問題，且很快能理清思路，拿出最佳方案，比一個(gè)人閉門造車好多了。同時(shí)在討論、合作中也鍛煉了我們的協(xié)調(diào)和溝通能力。
我們已經(jīng)結(jié)束的五門基礎(chǔ)課程，以及本學(xué)期正在學(xué)習(xí)的幾門核心課程，基本涵蓋了我們?nèi)粘９ぷ髦械拇蟛糠诸I(lǐng)域，給我們搭蓋了一個(gè)全方位的知識(shí)構(gòu)架和思維體系，特別是通過教授們深入淺出的講解和案例分析，從學(xué)術(shù)理論到可操作性方面幫助我們?nèi)ネ晟莆覀兊乃季S模式，每聽一門課程，都會(huì)引起思潮激蕩，引發(fā)一次深刻的反思?？偟膶W(xué)習(xí)，為我們提供了新的思維方式和國際視野，大大彌補(bǔ)了我們的知識(shí)短板。通過基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，我們養(yǎng)成從多層次、多角度來看待問題習(xí)慣，讓我們看的更清楚、更透徹，能發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，這樣，問題解決起來就容易很多了。當(dāng)然，我們覺得條件許可的情況下，學(xué)校能提供一些選修的課程，比如美學(xué)原理、中國哲學(xué)思想和主張、古希臘哲學(xué)和古羅馬法典等一些對人類進(jìn)程有深刻影響的一些人文學(xué)科的介紹。因?yàn)榻?jīng)營企業(yè)就是經(jīng)營人性，能更全面、更深刻地了解人的思維模式及其歷史的起源，會(huì)更加完善我們對人性的理解和認(rèn)識(shí)，使我們能更有效地掌握思維的技巧，更好地解決經(jīng)營上的問題。
歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中得”，mba1017班學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
我非常認(rèn)同，我身為企業(yè)的營銷管理工作，只有廣泛學(xué)習(xí)，不斷的“充電”，提升學(xué)習(xí)能力、提高自身修養(yǎng)，才能把本職工作做得更好。否則即使是一個(gè)知識(shí)淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會(huì)被時(shí)代淘汰;即使是一個(gè)工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識(shí)，也難以勝任新形勢、新市場的需求。
-mba1017班，在$$2老師的帶領(lǐng)下，是一個(gè)非?；钴S的班級，跨越二年的時(shí)間，讓我們彼此有了更深的了解和交流，很快大家就打成一片，成立了班干部，還經(jīng)常組織活動(dòng)，雖然我很少有時(shí)間參加，但當(dāng)我看到那些集體的照片和$$2教授、喜玲的ppt，我好比來到了親臨其境的感覺。感謝兩位同學(xué)的無私貢獻(xiàn)和分享。也感$$2老師一直以來對我們的不離不棄，有了對我們的關(guān)心和關(guān)愛，你勇敢地堅(jiān)持到最后，你是最偉大的$$2老師~~~嗯，對了，我覺得我們班的女性同學(xué)非常棒，如果用古時(shí)代的語言來概說，她們都可以稱之為才女。比如我們班的大姐大少容、張鸝等同學(xué)，都是我學(xué)習(xí)的榜樣，從她們身上，激發(fā)了我內(nèi)心深底處一直不想面對的挑戰(zhàn)，讓我覺悟了，我現(xiàn)在一定要明確奮斗目標(biāo)。因?yàn)槲椰F(xiàn)在知道，如果沒有明確的工作目標(biāo)，就沒有工作壓力，也就很難產(chǎn)生工作動(dòng)力，沒有動(dòng)力很難取得工作實(shí)效，只有自我加壓，才會(huì)創(chuàng)造無窮動(dòng)力。在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標(biāo)，定下標(biāo)桿，向著目標(biāo)努力、前進(jìn)。哈哈：你們會(huì)支持我吧!
$$2老師授課，讓我了解，營銷管理是指為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)或組織目標(biāo)，建立和保持與目標(biāo)市場之間的互利的交換關(guān)系，而對設(shè)計(jì)項(xiàng)目的分析、規(guī)劃、實(shí)施和控制。
營銷管理的實(shí)質(zhì)，是需求管理，即對需求的水平、時(shí)機(jī)和性質(zhì)進(jìn)行有效的調(diào)解。
在營銷管理實(shí)踐中，企業(yè)通常需要預(yù)先設(shè)定一個(gè)預(yù)期的市場需求水平，然而，實(shí)際的市場需求水平可能與預(yù)期的市場需求水平并不一致。這就需要企業(yè)營銷管理者針對不同的需求情況，采取不同的營銷管理對策，進(jìn)而有效地滿足市場需求，確保企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
要分析營銷管理到底是“管”什么的問題，還是回歸營銷的本質(zhì)。市場營銷是企業(yè)通過交換，滿足自身需求的過程。企業(yè)存在的價(jià)值，在于企業(yè)提供的產(chǎn)品能滿足別人的需求，雙方愿意交換。所以需求是營銷的基礎(chǔ)，交換是滿足需求的手段，兩者缺一不可，營銷管理的過程實(shí)際上就是“需求管理”的過程。
我分四方面來概述：
管理企業(yè)的需求，保證企業(yè)的持續(xù)盈利和永續(xù)、健康發(fā)展。企業(yè)可以在短期內(nèi)不贏利，去擴(kuò)張，去追求發(fā)展，但最終目的還是要贏利。所有的人員、資金、管理等都是為企業(yè)實(shí)現(xiàn)可以持續(xù)賺錢的手段。按照營銷理論，企業(yè)要堅(jiān)持“$$2”原則，以消費(fèi)者為中心。但實(shí)際上“以消費(fèi)者為中心”是企業(yè)思考問題的方式，企業(yè)要按照自己的利益來行動(dòng)。老板要把命運(yùn)掌握在自己手上，要操控市場，要掌握市場的主動(dòng)權(quán)。企業(yè)發(fā)展的不同階段，市場發(fā)展的不同階段，企業(yè)有不同的需求。
市場成長期，企業(yè)飛速發(fā)展，出現(xiàn)了類似的競爭對手。因此企業(yè)要用比對手快的速度，擴(kuò)大市場份額，占領(lǐng)市場制高點(diǎn)。可能采取的措施是開發(fā)多品種、完善渠道規(guī)劃、激勵(lì)經(jīng)銷商等。
市場成熟期，在市場成熟期，企業(yè)需要延續(xù)產(chǎn)品的生命周期。企業(yè)要追求穩(wěn)定的現(xiàn)金流量，同時(shí)還要開發(fā)其他產(chǎn)品。這時(shí)企業(yè)要不斷推出，花樣翻新的促銷政策。
市場衰退期，企業(yè)要盡快回收投資，變現(xiàn)。
企業(yè)的方方面面，企業(yè)要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作、強(qiáng)調(diào)反應(yīng)速度、強(qiáng)調(diào)流程化、制度化等等，各個(gè)環(huán)節(jié)的需求都要考慮到，這樣的營銷政策才是好政策。實(shí)際上，企業(yè)制定營銷政策，只要充分考慮營銷政策推行的五個(gè)方面，即企業(yè)、消費(fèi)者、經(jīng)銷商、終端、營銷隊(duì)伍。在不斷管理這些需求的過程中企業(yè)就得到了發(fā)展。從上面簡單的生命周期描述中，我們看到，不同時(shí)段企業(yè)有不同需求，滿足企業(yè)需求是第一位的。
除此之外，人生需要懂得自我激勵(lì)，過分的安逸會(huì)使人變得懈怠，變得“弱不禁風(fēng)”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我激勵(lì)，勇敢地挑起生活的重?fù)?dān)，人生的腳步才會(huì)邁得更堅(jiān)實(shí)、更穩(wěn)健、更有力。我雖然參加營銷工作8年了，但時(shí)過境遷，平時(shí)忙于瑣碎事情多，深層次思考工作還是少。通過學(xué)習(xí)，結(jié)合自身從事的營銷工作，我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前工作面臨的壓力，肩負(fù)的重任，我要把現(xiàn)在壓力化為動(dòng)力，把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為策劃工作的思路，促進(jìn)工作的需求，完成工作的使命。
堅(jiān)定理想信念。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。自我激勵(lì)、自強(qiáng)不息是一種工作的方法，更是一種對待工作的態(tài)度。做好工作離不開自我激勵(lì)、自強(qiáng)不息的精神。態(tài)度端正了辦法自然會(huì)多，路子自然會(huì)順。事實(shí)證明，只要堅(jiān)定理想信念，一切行動(dòng)都從大局出發(fā)，從使命出發(fā)，積極開動(dòng)腦筋，一切困難都能迎刃而解。
在老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在mba同志們的關(guān)心和支持下，我將以更加飽滿的工作熱情，強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，開拓進(jìn)取、扎實(shí)工作。
學(xué)習(xí)帶來收獲，壓力化為了動(dòng)力，思考成就了創(chuàng)新。
營銷管理是對企業(yè)需求的管理，以滿足企業(yè)的需求為根本。所以現(xiàn)在我明白，作為營銷決策者首先要考慮：“我的老板要求我做什么?公司現(xiàn)在需要我做些什么?”然后在具體落實(shí)企業(yè)需求的過程中。
最后，感謝我的老總，讓我擁有本次參與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。感謝知行學(xué)院給我們平臺(tái)，感謝所有的班干部對班級的付出，感謝所有對我們授課的老師，感謝mba1017同學(xué)們一如既往的支持和辛勤的付出!謝謝大家!
為期一個(gè)星期的mba學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是我還能沉浸在做一個(gè)無憂無慮的學(xué)子的心情中，看著他們，感覺又回到了以前上學(xué)的日子。我離開學(xué)校已經(jīng)三十五年，再次從工作崗位返回校園，專職學(xué)習(xí)，感慨頗多，收獲頗豐。歸納起來主要有以下幾個(gè)方面：
首先，就是學(xué)習(xí)了很多管理專業(yè)及相關(guān)知識(shí)，這也是此次讀mba的目的。
由于成都電業(yè)局的信任，我從20xx年起擔(dān)任修試所主任，管理300余人的單位。雖然在工作中得到了鍛煉，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，但是畢竟不是科班出身，缺少理論基礎(chǔ)，總覺得需要通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升自己的管理能力。在這次成都電業(yè)局統(tǒng)一組織的赴清華大學(xué)學(xué)習(xí)讓我如愿以償。
標(biāo)準(zhǔn)的mba學(xué)制實(shí)際是兩年，至少需要修23門課，因此在一周的時(shí)間內(nèi)只能淺嘗則止，即使是這樣學(xué)習(xí)安排也相當(dāng)滿。每天從早到晚幾乎都在上課。開始時(shí)真怕自己吃不消，但是我還是用親身實(shí)踐驗(yàn)證了一句話“一個(gè)人最不了解的是自己的潛能”。經(jīng)過一周左右的時(shí)間，我便從身體上、心理上適應(yīng)了這種快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。
我深切的體會(huì)到這次學(xué)習(xí)與曾經(jīng)的校園學(xué)習(xí)有很大區(qū)別。主要是學(xué)習(xí)方法不同，這一點(diǎn)也體現(xiàn)在學(xué)習(xí)效果上。因?yàn)樵S多年都不曾這樣系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，加上年齡的原因，因此記憶力差了很多，注意力也不容易集中，這是不足的一面;但另一方面，因?yàn)橛卸嗄甑墓ぷ鲗?shí)踐，管理學(xué)的很多課程都與實(shí)踐有一定聯(lián)系，這又使理論知識(shí)很容易通過理解來掌握。比如《生產(chǎn)運(yùn)作管理》，研究各個(gè)生產(chǎn)流程、工藝流程，我們覺得很簡單，因?yàn)闀?huì)自然而然的聯(lián)想到生產(chǎn)車間，對于沒離開過校園的普碩生則覺得神秘難懂。于是我嘗試了新的學(xué)習(xí)方法，先理解，后掌握，與老師充分溝通，與同學(xué)密切配合，力爭把知識(shí)都消化在課堂上(因?yàn)榛旧蠜]有上自習(xí)的時(shí)間)，再利用周末時(shí)間閱讀相關(guān)的書籍，擴(kuò)大知識(shí)面，人也更充實(shí)、更自信了。
其次，在mba學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)了做學(xué)問、作研究的方法。從前的校園學(xué)習(xí)可以說是一種“應(yīng)試學(xué)習(xí)”，對于升學(xué)可能很有效，但是對于知識(shí)的掌握我卻不敢茍同。就像被人們普遍認(rèn)可的“社會(huì)大學(xué)”，不論是本科畢業(yè)生還是研究生，進(jìn)入工作崗位都要重新學(xué)習(xí)，甚至包括許多專業(yè)技能的學(xué)習(xí)?？墒俏业倪@次mba學(xué)習(xí)，是從實(shí)用角度來學(xué)習(xí)，是有針對性的學(xué)習(xí)，是具備一定工作能力基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)，真正理解了知識(shí)、掌握了知識(shí)，并把它變成了自身的能力。同時(shí)也學(xué)習(xí)了如《統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《應(yīng)用運(yùn)籌學(xué)》等非常有用的研究方法，它使我能夠站到一個(gè)更高的平臺(tái)上來學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)。
再次，mba學(xué)習(xí)使我開擴(kuò)了思路，改變了思維方式。記得有句名言“不會(huì)思考的人，就不會(huì)生活”?，F(xiàn)在想來我以前就好像不會(huì)思考，或者說只會(huì)“微觀”的思考。即只是對具體問題、具體事件有針對性的思考，往往不能夠通盤考慮，更少有長足的打算。而管理學(xué)的理論發(fā)源于西方，通過這些理論的學(xué)習(xí)，使我對西方的學(xué)問有了一定的了解并產(chǎn)生了興趣，思考范圍也國際化了。最后，mba的學(xué)習(xí)使我深深感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，再次深刻理解了協(xié)同作戰(zhàn)的重要性。mba的學(xué)習(xí)目的之一就是培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，許多課程都安排有案例分析，同學(xué)們分成若干小組進(jìn)行討論、分析，最后交出報(bào)告。在小組的分工合作中，我感到信息收集快速又全面;并且在看似亂七八糟的討論中，能透徹的分析問題，且很快能理清思路，拿出最佳方案，比一個(gè)人閉門造車好多了。同時(shí)在討論、合作中也鍛煉了我的協(xié)調(diào)和溝通能力。
總之就是說，我認(rèn)為mba學(xué)習(xí)并不像社會(huì)上的傳言中說的“mba什么也學(xué)不到，只是混個(gè)文憑罷了”，相反它使我豐富了知識(shí)，提高了能力，開擴(kuò)了視野……收獲太多了。真心奉勸想在管理方面有所建樹的朋友們，快點(diǎn)加入到mba隊(duì)伍里來吧，這是一個(gè)值得你學(xué)習(xí)、進(jìn)步的平臺(tái)!正在進(jìn)行mba學(xué)習(xí)的朋友們，請珍惜這難得的機(jī)會(huì)，學(xué)費(fèi)以及這樣的環(huán)境已經(jīng)不多了，努力加油吧!!!
mba學(xué)習(xí)心得篇七
主持人宣布：總裁班開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!
二、介紹出席開學(xué)典禮的院領(lǐng)導(dǎo)。
出席本次開學(xué)典禮的主要領(lǐng)導(dǎo)有：
院長：楊樹生。
三、請全體起立，奏國歌。
四、楊樹生院長致辭。
請大家以熱烈的掌聲歡迎楊院長講話。
五、學(xué)生科賈冬義講話。
請大家以熱烈的掌聲歡迎總裁班開學(xué)典禮學(xué)生科賈冬義同志介紹我院概況。
六、教師代表發(fā)言。
我們有請總裁班開學(xué)典禮王維娜老師發(fā)言，大家歡迎!
七、同學(xué)代表發(fā)言。
我們有請2009總裁班開學(xué)典禮同學(xué)發(fā)言，大家歡迎!
八、新生代表發(fā)言。
有請新生代表_______同學(xué)發(fā)言，大家歡迎!”
九、總裁班開學(xué)典禮開學(xué)典禮結(jié)束!
11月3日下午，100余名企業(yè)高管、各級政府部門的高級管理人員齊聚中國海洋大學(xué)，參加了emba課程總裁一班的開學(xué)典禮。中國海洋大學(xué)校長吳德星，海大原黨委書記、教育發(fā)展基金會(huì)會(huì)長馮瑞龍，emba總裁班任課教師代表、著名實(shí)戰(zhàn)派管理專家翟新兵以及繼續(xù)教育學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人出席了開班儀式。
吳德星校長在致辭中指出，隨著半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的不斷深入，如何把握這一難得的歷史機(jī)遇成了島城企業(yè)面臨的重要問題。中國海洋大學(xué)emba課程總裁班秉承“海納百川,取則行遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神，關(guān)注山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展，以“打造管理精英，振興半島經(jīng)濟(jì)”為目標(biāo)，匯集國內(nèi)權(quán)威實(shí)戰(zhàn)專家，力求打造半島地區(qū)的“管理黃埔”，做半島地區(qū)最具特色的.企業(yè)家和政界精英的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)輸出高端管理人才。
據(jù)悉，在為期一年的不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)過程中，總裁班將采用國際通用的案例法，從戰(zhàn)略管理、人力資源管理與財(cái)務(wù)管理三大模塊進(jìn)行授課，整合了北大、清華、人大等著名學(xué)府的教授以及國內(nèi)各領(lǐng)域的專家。在總裁一班的學(xué)員中，有20位局級領(lǐng)導(dǎo)和大企業(yè)負(fù)責(zé)人。
海大繼續(xù)教育學(xué)院edp中心主任王體星從如何保證品質(zhì)、如何構(gòu)建高端的人文平臺(tái)以及如何養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣三個(gè)方面做了闡釋說明。學(xué)員代表也在儀式上作了發(fā)言。繼續(xù)教育學(xué)院副院長陳云霞主持了開班儀式。
在被記者問到中國海洋大學(xué)開辦emba總裁班的初衷時(shí)，吳德星說：“大學(xué)不僅僅是一個(gè)進(jìn)行人文培養(yǎng)、科學(xué)研究的地方，它更是一個(gè)多元的平臺(tái)。大學(xué)應(yīng)該接受來自方方面面的事物，無論是本科生、研究生還是社會(huì)中的政商精英們，只要他們想接受知識(shí)的灌輸，大學(xué)便有責(zé)任為其提供一個(gè)機(jī)會(huì)。在建設(shè)山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)的過程中，海大為他們提供emba培訓(xùn)，待其學(xué)成之后也一定會(huì)為島城經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)?！?/p>
mba學(xué)習(xí)心得篇八
20xx年11月9月，在班主任老師的帶領(lǐng)下，北科大20xx級smba脫產(chǎn)六班全體同學(xué)一同參觀了北京現(xiàn)代汽車有限公司。北京現(xiàn)代汽車有限公司是由北京汽車投資有限公司和韓國現(xiàn)代自動(dòng)車株式會(huì)社于20xx年10月投資創(chuàng)辦，注冊資金億人民幣，合資雙方各占50%的股份。北京現(xiàn)代是我國加入世界貿(mào)易組織后批準(zhǔn)的第一個(gè)汽車生產(chǎn)領(lǐng)域的合資項(xiàng)目。20xx年，北京現(xiàn)代完成產(chǎn)值億元人民幣。
北京現(xiàn)代自成立以來，始終高度重視企業(yè)文化建設(shè)，逐步確定了“為中國人民的幸福生活創(chuàng)造一片美好的藍(lán)天”的企業(yè)最高價(jià)值，“追求卓越品質(zhì)，共創(chuàng)幸福生活”的企業(yè)宗旨以及“三個(gè)最好，達(dá)到三個(gè)滿意”的企業(yè)理念。特別是在北京現(xiàn)代艱苦創(chuàng)業(yè)中，凝練和積淀了具有傳承和創(chuàng)新相結(jié)合的“奮力拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作、知難而進(jìn)、志在必得”的企精神，被譽(yù)為北京汽車精神，彰顯了北京現(xiàn)代在精神層面對北京汽車工業(yè)的貢獻(xiàn)。
參觀伊始，北京現(xiàn)代汽車有限公司的公關(guān)部人員帶領(lǐng)大家觀看了一段5分鐘長的北京現(xiàn)代介紹短片。通過短片，我們了解了這家成立于20xx年10月18日的中韓合資汽車公司短暫的歷史以及輝煌的成績，隨后來到汽車展示大廳，接待人員介紹了北京現(xiàn)代先后推出的五款汽車的特點(diǎn)和性能。特別引起大家注意的是20xx年第一輛由北京現(xiàn)代下線生產(chǎn)的品牌汽車，它代表著北京自主研發(fā)的第一輛汽車，自此駛?cè)朐诒本┑牡缆飞稀?/p>
隨后在接待人員的帶領(lǐng)下同學(xué)們來到了現(xiàn)代汽車公司四大車間中最大的一個(gè)車間--總裝車間。一進(jìn)入車間大門，展現(xiàn)在我們眼前的是一幅熱火朝天的情景：長長的汽車流水線上，一輛輛半成品的汽車緩慢的移動(dòng)，每個(gè)崗位的工人都在忙碌地給汽車或是加上方向盤、輪胎、或是上幾個(gè)螺絲、或是敲敲打打。據(jù)介紹，這條生產(chǎn)線是北京目前最長的一條生產(chǎn)線。其全自動(dòng)化操作，精確的計(jì)算以及準(zhǔn)確的管理，讓身為mba學(xué)習(xí)中的我們贊嘆不斷。同學(xué)們認(rèn)真的參加，并根據(jù)平時(shí)所學(xué)向講解人員提出了很多問題，講解人員也都一一耐心作答。在生產(chǎn)線的盡頭，當(dāng)我們看到一輛輛嶄新的現(xiàn)代汽車駛出生產(chǎn)線，每52秒就有一輛現(xiàn)代汽車下線生產(chǎn)效率世界一流。
通過此次社會(huì)實(shí)踐，讓我們看到了作為一家成熟的跨國集團(tuán)的管理嚴(yán)謹(jǐn)，優(yōu)秀的企業(yè)文化氛圍，部門分工明確，大家合作有序，這些都讓我們感受到在一家優(yōu)秀企業(yè)中工作與成長對未來的發(fā)展是必不可少的，當(dāng)然，通過在mba學(xué)習(xí)與實(shí)踐的過程中，我們也都堅(jiān)信，理論與實(shí)踐的'必然結(jié)合，才是我們未來的發(fā)展方向。
隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的爆炸式發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)對于人才的要求更加復(fù)合化、實(shí)踐化，當(dāng)代大學(xué)生早已不是單會(huì)讀書考試的單純書生，對其社會(huì)實(shí)踐能力的鍛煉與提升已成為廣大高校培養(yǎng)人才的核心內(nèi)容之一。不僅如此，社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)實(shí)習(xí)也是每一位合格大學(xué)生所必須擁有的一段人生經(jīng)歷，這段經(jīng)歷能夠使得我們在社會(huì)這一大熔爐、大課堂中開拓視野，并學(xué)以致用，所收獲的也往往是在課堂上無法接觸到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和本領(lǐng)，為將來進(jìn)一步步入社會(huì)參加工作打下良好和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，應(yīng)學(xué)校的安排以及自己的選擇，今年寒假我參加了重慶市梁平縣電信局的社會(huì)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，主要工作包括整理資料，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，歸整文件，接待客戶等，整個(gè)過程讓我受益匪淺，同時(shí)，也幫助我在電信系統(tǒng)內(nèi)對于人力資源管理、員工激勵(lì)與約束、電信產(chǎn)品生命周期、電信客戶維持方法模式等問題上，有了更為全面、科學(xué)、深刻的了解。鑒于此，我將本次假期社會(huì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷及收獲細(xì)致總結(jié)如下。
1月12號到1月20號、1月29號到2月5號，于重慶市梁平縣電信局進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的部門先后包括梁平縣電信局的綜合管理部、人力資源部、市場經(jīng)營部等。重慶市梁平縣電信局目前主營全縣電信業(yè)務(wù)。
兩個(gè)階段的實(shí)習(xí)工作是短暫的，然而它已經(jīng)在我的大學(xué)生涯中落下了濃墨重彩的一筆，實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì)對我個(gè)人的影響是深遠(yuǎn)的，那些鍛煉、思考、提升都會(huì)將不斷鞭策著我，鼓勵(lì)著我，去做一名篤學(xué)明德、經(jīng)世致用的優(yōu)秀大學(xué)生。理論和實(shí)踐是一組反復(fù)交叉、不斷驗(yàn)證、螺旋上升的“搭檔”，不可偏廢其一，無論今后從事什么工作，都要首先樹立一個(gè)端正積極的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真踏實(shí)，這樣才會(huì)被認(rèn)可，自己也才會(huì)進(jìn)步，才能夠成為一名對社會(huì)有用的人。
最后，在這里對那些實(shí)習(xí)過程中幫助我、關(guān)心我的重慶市梁平縣電信局領(lǐng)導(dǎo)、長輩、同事和朋友致以最誠摯的謝意，這個(gè)集體讓我感受到無限的溫暖，雖然僅僅是一名實(shí)習(xí)生，卻被視為大家庭溫馨的一員。無疑，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對于我人生成長的幫助是巨大的，第一次真正以一名工作者的身份接觸社會(huì)、步入社會(huì)，并沒有讓我感覺到恐懼與不安，反而更加堅(jiān)定了自己的人生信念與信心，我會(huì)為此更加努力奮斗。
mba學(xué)習(xí)心得篇九
通過參加這次ciein企業(yè)總裁mba研修班的學(xué)習(xí)，使我的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高。本文是mba總裁班的學(xué)習(xí)心得，僅供參考。
本人擔(dān)任公司副總經(jīng)理，現(xiàn)從事工程管理方面工作，但對于學(xué)習(xí)理工科出生的我來說，雖然在工作中得到了鍛煉，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，在管理上還是缺少理論基礎(chǔ)，總覺得對自己的進(jìn)一步管理和提升形成了瓶徑。本年度借助eln網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)了mba系列課程，通過對mba系列課程的學(xué)習(xí)使我受益匪淺。
因?yàn)楸敬螌W(xué)習(xí)的形式和方法不同于原來的學(xué)校學(xué)習(xí)，本次的mba系列課程學(xué)習(xí)還是比較困難的。學(xué)習(xí)形式上的困難，因?yàn)樵S多年都不曾這樣系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一系列的課程，加上是在職的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的原因，注意力也不容易集中，這是不足的一方面。學(xué)習(xí)方法的困難，因?yàn)檫@次是mba系列課程的學(xué)習(xí)是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，并且是個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，對于知識(shí)的掌握需要新的學(xué)習(xí)方法，多看、多記是正常的學(xué)習(xí)方式，但是把多年的工作實(shí)踐和理論聯(lián)系起來理解知識(shí)，這使理論知識(shí)很容易通過理解來掌握。比如《管理學(xué)》、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《人力資源管理》等書，研究管理的理論、管理的經(jīng)濟(jì)性、管理與人的關(guān)系、管理與市場。單是理論知識(shí)，可能會(huì)使得學(xué)習(xí)起來枯燥。但是如果聯(lián)系實(shí)際工作，把項(xiàng)目工程管理階段過程代入理解，則變得簡單明了。于是我嘗試了新的學(xué)習(xí)方法，先理解，后掌握，力爭把知識(shí)都消化在網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)習(xí)時(shí)間上(因?yàn)榛旧蠜]有上自習(xí)的時(shí)間)，再利用周末時(shí)間閱讀相關(guān)的書籍，擴(kuò)大知識(shí)面，擴(kuò)大的知識(shí)面。
在mba系列課程的學(xué)習(xí)中，本人有著重喜歡的課程，本人將以下門課程。
作為mba課程中的基礎(chǔ)學(xué)科—《管理學(xué)》、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》?！豆芾韺W(xué)》系統(tǒng)介紹了管理學(xué)的基本概念、管理學(xué)的形成和發(fā)展、管理學(xué)的原理和方法;全面闡述了管理的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新等職能。針對讀者的學(xué)習(xí)能力和認(rèn)知特征，在課程講述上力求通俗易懂理論聯(lián)系實(shí)際。《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》是一門研究如何使用有限資源，以達(dá)到成本效率管理的科學(xué)。全書講述當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)科前沿理論和企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)踐案例?！豆芾斫?jīng)濟(jì)學(xué)》全書的實(shí)際案例讓讀者清晰了解了經(jīng)濟(jì)學(xué)原理在實(shí)際中的應(yīng)用。以上兩門課程非常適用于企業(yè)管理人員進(jìn)行學(xué)習(xí)。
作為mba課程中的中層學(xué)科—《人力資源管理》、《管理信息系統(tǒng)》?！度肆Y源管理》全書以可讀易懂的方式，闡述了完整而全面的人力資源管理基本概念以及技術(shù)方法。詳細(xì)講解應(yīng)當(dāng)如何運(yùn)用數(shù)據(jù)、事實(shí)等證據(jù)來進(jìn)行人力資源管理決策，提高人力資源管理實(shí)踐的有效性，而不是靠拍腦袋的方式想當(dāng)然地來實(shí)施人力資源管理，并提供了中小企業(yè)可以利用的一些人力資源管理資源以及變通性地解決問題的途徑?！豆芾硇畔⑾到y(tǒng)》全面系統(tǒng)地介紹了管理信息系統(tǒng)的概念、結(jié)構(gòu)、技術(shù)和應(yīng)用。本書以管理為出發(fā)點(diǎn)，分別從管理、宏觀及應(yīng)用的視角來剖析管理信息系統(tǒng)，實(shí)用性強(qiáng)，備有大量案例，非常有利于企業(yè)各類人員對管理信息系統(tǒng)形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。
從實(shí)用角度來學(xué)習(xí)，是有針對性的學(xué)習(xí)，是具備一定工作能力基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)，真正理解了知識(shí)、掌握了知識(shí)，并把它變成了自身的能力。本年度通過對mba系列課程的學(xué)習(xí)，了解并熟悉不同課程中的研究方法，使我開擴(kuò)了思路，改變了思維方式。mba的教學(xué)模式和教學(xué)課程發(fā)源于西方，通過mba系列課程的學(xué)習(xí)，使我對西方的管理理論有了一定的了解并產(chǎn)生了興趣，怎樣把理論與實(shí)際相結(jié)合起來，形成符合公司發(fā)展的管理方式方法，還需要繼續(xù)努力，今后還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)這類課程。
時(shí)間過得真快啊，好象轉(zhuǎn)眼之間的事情，在清華總裁研修班的學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了，在這里，我整理了一下自己在學(xué)習(xí)過程中的一點(diǎn)感受和思緒，送給自己也是送給一起學(xué)習(xí)、生活過二個(gè)月的老師和同學(xué)們，希望大家偶爾可以和我共同來回憶這段美好的清華時(shí)光。
時(shí)間過得真快啊，好象轉(zhuǎn)眼之間的事情，在清華總裁研修班的學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了，在這里，我整理了一下自己在學(xué)習(xí)過程中的一點(diǎn)感受和思緒，送給自己也是送給一起學(xué)習(xí)、生活過二個(gè)月的老師和同學(xué)們，希望大家偶爾可以和我共同來回憶這段美好的清華時(shí)光。
(一)我們最想要的是什么?
已經(jīng)聽了很多的課程，巨大得知識(shí)信息量已經(jīng)讓我無法分辨究竟哪個(gè)觀點(diǎn)是出自于哪位名師了，但是，我想這并不重要，重要的是這些精髓的觀點(diǎn)已經(jīng)深入到我們的腦海，已經(jīng)對我們產(chǎn)生了作用。
“要時(shí)刻關(guān)注市場所需要的是什么，也就是你的客戶所需要的是什么。”這就是其中一個(gè)讓我值得去反復(fù)思考的觀點(diǎn)。我們總是在企業(yè)管理中碰到一些瓶頸，總覺得很多困難無法去克服，有時(shí)，甚至根本就不知道問題究竟存在在哪里，我們總是在苦苦的冥思：我們到底要怎么做才好，我們最想要的是什么?其實(shí)，反復(fù)想來，老師講的這個(gè)觀點(diǎn)就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，作為一個(gè)企業(yè)來講，最想要的就是利潤、就是市場，就是作為市場主宰者的客戶的滿意度，那么我們所要做的無非也就是要與時(shí)具進(jìn)的了解客戶的需求，并滿足客戶的需求，從而獲得最高的客戶滿意度和市場占有率，并同時(shí)獲得更大的利潤。因此，其實(shí)我們在平時(shí)工作中只需要時(shí)刻把這個(gè)觀念作為我們解決問題的中心思想，那么我想我們所面臨的很多困難可能會(huì)變得簡單起來。當(dāng)然，我們還要學(xué)會(huì)分清自己的面對的“客戶”都是誰。
(二)上善若水——上善若水，水善利萬物而不爭。
很奇怪，聽了汪老師二天的“精益生產(chǎn)”的課程，偏偏對汪老師在課堂上講到的這句話，久久不能忘懷。有人曾告訴我，在清華總裁研修班的學(xué)習(xí)課程中，哪怕有一句話讓你銘記在心，并能夠合適的運(yùn)用到合適地方，那么你的學(xué)習(xí)就是成功的。我想，這也是有道理的，畢竟做“學(xué)問”并不是像做選擇題一樣有標(biāo)準(zhǔn)答案的，每個(gè)人所處的立場、時(shí)間和空間的不同，自然會(huì)產(chǎn)生不同的答案，這也許就是我對“上善若水”情有獨(dú)鐘的原因吧!
其實(shí)，每個(gè)人在自己特定的空間內(nèi)和時(shí)間下，都會(huì)處不同的態(tài)勢，但是，不是每個(gè)人都會(huì)根據(jù)自己所處的空間和時(shí)間的不同，來改善自己的思想和行動(dòng)，這往往就會(huì)使我們陷入困難的境地。
正如老子所說：“處眾人之所惡”時(shí)，我們要“古幾于道”，正所謂“地底成海，人低成王”，然而，“天下莫柔弱于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝”，這也就是“以柔克剛”，以“以弱盛強(qiáng)”的道理所在。水善利萬物，卻也更可擁有水勢，這也許是我們在這個(gè)社會(huì)中，無論是在為人處事之道，還是職業(yè)發(fā)展之路上，都應(yīng)該可以好好借鑒之處。
(三)赤子之心——大人者，不失其赤子之心者也。
我想，這也許就是對我們班每個(gè)同學(xué)最好的詮釋。因?yàn)槲覀冾I(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班的同學(xué)們與其他普通的班級有所不同，大家都來自全國各地，不同行業(yè)，擁有不同的背景、年齡和經(jīng)歷，所以大家能夠像一個(gè)整體一般的凝聚在一起，想必是必須要擁有一顆赤子之心的。在我看來，赤子之心是回歸自身的一種表現(xiàn)，人首先要對自己真誠、坦然;善待自己，才能善待別人。赤子之心是開放的心，不存在成見的心;赤子之心更是開闊、寬容、真誠、溫暖、欲求的自然表露。
我們?nèi)魏我粋€(gè)人雖不能都稱得上是都經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，但也是經(jīng)過社會(huì)洗禮的人，能夠在清華總裁研修班內(nèi)洗盡鉛華，用這樣一顆赤子之心來學(xué)會(huì)善待自己，善待他人，我想這也許就是就是我們此次學(xué)習(xí)最大的收獲吧!相聚太原、武臺(tái)之行、杏花村暢飲、一路的歡聲笑語、把酒當(dāng)歌，給我記憶留下了太多美好的烙印，我有太多的感動(dòng)在里面。每個(gè)人鮮活性，在這個(gè)集體中得到了淋漓盡致的發(fā)揮，這不但不讓我們覺得突兀，反而讓我們每個(gè)人更覺得自然、親切，大家可以像親人一樣擁抱哭泣、可以像孩子一樣嬉笑怒罵、更可以像知己一樣促膝長談。
分別即將來臨，雖然我的心中充滿的不舍，但是，我還是一再的告訴自己：分別是意味著再一次的相聚。雖然我們在今后很長的一段時(shí)間里，可能很難再像現(xiàn)在這樣相聚在一起，也可能很難再擁有這樣一份純真而溫暖的感情，但我卻有勇氣相信，只要我們每個(gè)人都帶著這顆赤子之心，無論走到何方，依然會(huì)感覺到溫暖常在!
我是一個(gè)職業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理人，長期從事工程建設(shè)項(xiàng)目的管理，曾經(jīng)也接受了項(xiàng)目管理方面的多項(xiàng)培訓(xùn)。在長期的工作和學(xué)習(xí)中，建立了項(xiàng)目管理的知識(shí)體系，對項(xiàng)目建設(shè)的三大約束要素——進(jìn)度、投資和質(zhì)量的控制有深刻的體會(huì)。同時(shí)對項(xiàng)目管理的九大知識(shí)要素也有系統(tǒng)的了解。通過這次學(xué)習(xí)，最大的體會(huì)就是課程結(jié)構(gòu)合理，通過學(xué)習(xí)讓我更新了項(xiàng)目管理的理念，并對項(xiàng)目管理的思想、方法和工具有了新的認(rèn)識(shí)。
老師關(guān)于項(xiàng)目關(guān)系管理的理念和方法、關(guān)注客戶需求的項(xiàng)目理念、項(xiàng)目經(jīng)理政治技巧的運(yùn)用等都對我有很大的啟發(fā)。ciein總裁研mba修班課程最大的特點(diǎn)是對項(xiàng)目管理工具和方法的使用技巧格外重視，在授課過程中提供了大量的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，使學(xué)員在完成學(xué)習(xí)后獲得實(shí)際應(yīng)用能力的提升，對學(xué)員掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理的方法和工具獨(dú)具匠心，是一個(gè)非常值的課程。非常感謝ciein給我們提供了這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，同時(shí)感謝給我非常大的幫助的各位老師，感謝ciein企業(yè)總裁mba研修班的每一位同學(xué)，他們都是我認(rèn)識(shí)的人中最優(yōu)秀的，能夠結(jié)識(shí)這些優(yōu)秀的同學(xué)是我人生中最快樂的事，這也是我學(xué)習(xí)ciein企業(yè)總裁mba研修班課程收到的最大的收獲。
mba學(xué)習(xí)心得篇十
本人擔(dān)任公司副總經(jīng)理，現(xiàn)從事工程管理方面工作，但對于學(xué)習(xí)理工科出生的我來說，雖然在工作中得到了鍛煉，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，在管理上還是缺少理論基礎(chǔ)，總覺得對自己的進(jìn)一步管理和提升形成了瓶徑。本年度借助eln網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)了mba系列課程，通過對mba系列課程的學(xué)習(xí)使我受益匪淺。
因?yàn)楸敬螌W(xué)習(xí)的形式和方法不同于原來的學(xué)校學(xué)習(xí)，本次的mba系列課程學(xué)習(xí)還是比較困難的。學(xué)習(xí)形式上的困難，因?yàn)樵S多年都不曾這樣系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一系列的課程，加上是在職的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的原因，注意力也不容易集中，這是不足的一方面。學(xué)習(xí)方法的困難，因?yàn)檫@次是mba系列課程的學(xué)習(xí)是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，并且是個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，對于知識(shí)的掌握需要新的學(xué)習(xí)方法，多看、多記是正常的學(xué)習(xí)方式，但是把多年的工作實(shí)踐和理論聯(lián)系起來理解知識(shí)，這使理論知識(shí)很容易通過理解來掌握。比如《管理學(xué)》、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《人力資源管理》等書，研究管理的理論、管理的經(jīng)濟(jì)性、管理與人的關(guān)系、管理與市場。單是理論知識(shí)，可能會(huì)使得學(xué)習(xí)起來枯燥。但是如果聯(lián)系實(shí)際工作，把項(xiàng)目工程管理階段過程代入理解，則變得簡單明了。于是我嘗試了新的學(xué)習(xí)方法，先理解，后掌握，力爭把知識(shí)都消化在網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)習(xí)時(shí)間上(因?yàn)榛旧蠜]有上自習(xí)的時(shí)間)，再利用周末時(shí)間閱讀相關(guān)的書籍，擴(kuò)大知識(shí)面，擴(kuò)大的知識(shí)面。
在mba系列課程的學(xué)習(xí)中，本人有著重喜歡的課程，本人將以下門課程。
作為mba課程中的基礎(chǔ)學(xué)科—《管理學(xué)》、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》?！豆芾韺W(xué)》系統(tǒng)介紹了管理學(xué)的基本概念、管理學(xué)的形成和發(fā)展、管理學(xué)的原理和方法;全面闡述了管理的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新等職能。針對讀者的學(xué)習(xí)能力和認(rèn)知特征，在課程講述上力求通俗易懂理論聯(lián)系實(shí)際?！豆芾斫?jīng)濟(jì)學(xué)》是一門研究如何使用有限資源，以達(dá)到成本效率管理的科學(xué)。全書講述當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)科前沿理論和企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)踐案例。《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》全書的實(shí)際案例讓讀者清晰了解了經(jīng)濟(jì)學(xué)原理在實(shí)際中的應(yīng)用。以上兩門課程非常適用于企業(yè)管理人員進(jìn)行學(xué)習(xí)。
作為mba課程中的中層學(xué)科—《人力資源管理》、《管理信息系統(tǒng)》?！度肆Y源管理》全書以可讀易懂的方式，闡述了完整而全面的人力資源管理基本概念以及技術(shù)方法。詳細(xì)講解應(yīng)當(dāng)如何運(yùn)用數(shù)據(jù)、事實(shí)等證據(jù)來進(jìn)行人力資源管理決策，提高人力資源管理實(shí)踐的有效性，而不是靠拍腦袋的方式想當(dāng)然地來實(shí)施人力資源管理，并提供了中小企業(yè)可以利用的一些人力資源管理資源以及變通性地解決問題的途徑?！豆芾硇畔⑾到y(tǒng)》全面系統(tǒng)地介紹了管理信息系統(tǒng)的概念、結(jié)構(gòu)、技術(shù)和應(yīng)用。本書以管理為出發(fā)點(diǎn)，分別從管理、宏觀及應(yīng)用的視角來剖析管理信息系統(tǒng)，實(shí)用性強(qiáng)，備有大量案例，非常有利于企業(yè)各類人員對管理信息系統(tǒng)形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。
從實(shí)用角度來學(xué)習(xí)，是有針對性的學(xué)習(xí)，是具備一定工作能力基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)，真正理解了知識(shí)、掌握了知識(shí)，并把它變成了自身的能力。本年度通過對mba系列課程的學(xué)習(xí)，了解并熟悉不同課程中的研究方法，使我開擴(kuò)了思路，改變了思維方式。mba的教學(xué)模式和教學(xué)課程發(fā)源于西方，通過mba系列課程的學(xué)習(xí)，使我對西方的管理理論有了一定的了解并產(chǎn)生了興趣，怎樣把理論與實(shí)際相結(jié)合起來，形成符合公司發(fā)展的管理方式方法，還需要繼續(xù)努力，今后還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)這類課程。
mba學(xué)習(xí)心得篇十一
尊敬的xxx學(xué)院：
您好，我是xxx，現(xiàn)任xxx公司的董事長。得知我公司xx同志想要報(bào)名貴校工商管理碩士，我感到非常高興和無比欣慰。這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。
作為公司的一名管理者，她承擔(dān)了一個(gè)部門的管理，但她對自己的工作是負(fù)責(zé)的，工作也是出色的。她具備了工作中應(yīng)有的專業(yè)技能，而且在棘手事務(wù)處理上和工作精神的貫徹上，都展現(xiàn)出了高水平的管理能力和協(xié)調(diào)能力。她樂于傳授并不斷升華管理理念，這是一項(xiàng)真正的管理者必須做到且永無止境的工作。
穩(wěn)重、樸實(shí)是xx同志給人的第一印象，但在穩(wěn)重的背后，還有一種有主見的果斷，她不輕易地決斷，但一經(jīng)深思熟慮過程，決定難改，當(dāng)然也是正確的決斷。在無關(guān)輕重的小事上，不大愿意與人計(jì)較;在是非性的問題上，不輕易讓步。她現(xiàn)在的工作決定她需要有一定的溝通協(xié)調(diào)能力，這方面她的優(yōu)點(diǎn)也使她能夠做好現(xiàn)在的工作。
貴校是全國一所名校，貴學(xué)校同樣需要一些“高水平、高素質(zhì)”的年輕才干。我認(rèn)為xx同志所具備的綜合素質(zhì)符合貴學(xué)校的招賢要求，她有著較強(qiáng)的進(jìn)取心，有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。優(yōu)秀的她需要更廣闊的天空，更開放的學(xué)習(xí)氛圍，更多優(yōu)秀導(dǎo)師的指引，而貴校mba商學(xué)院無疑是她最好的選擇。
希望貴學(xué)校能夠?yàn)槠涮峁┮淮蜗到y(tǒng)的理論學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使其未來不僅能為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展引入先進(jìn)的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也能更好的回饋母校。
mba學(xué)習(xí)心得篇十二
為期一個(gè)星期的mba學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是我還能沉浸在做一個(gè)無憂無慮的學(xué)子的心情中，看著他們，感覺又回到了以前上學(xué)的日子。我離開學(xué)校已經(jīng)三十五年，再次從工作崗位返回校園，專職學(xué)習(xí)，感慨頗多，收獲頗豐。歸納起來主要有以下幾個(gè)方面：
首先，就是學(xué)習(xí)了很多管理專業(yè)及相關(guān)知識(shí)，這也是此次讀mba的目的。
由于成都電業(yè)局的信任，我從起擔(dān)任修試所主任，管理300余人的單位。雖然在工作中得到了鍛煉，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，但是畢竟不是科班出身，缺少理論基礎(chǔ)，總覺得需要通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升自己的管理能力。在這次成都電業(yè)局統(tǒng)一組織的赴清華大學(xué)學(xué)習(xí)讓我如愿以償。
標(biāo)準(zhǔn)的mba學(xué)制實(shí)際是兩年，至少需要修23門課，因此在一周的時(shí)間內(nèi)只能淺嘗則止，即使是這樣學(xué)習(xí)安排也相當(dāng)滿。每天從早到晚幾乎都在上課。開始時(shí)真怕自己吃不消，但是我還是用親身實(shí)踐驗(yàn)證了一句話“一個(gè)人最不了解的是自己的潛能”。經(jīng)過一周左右的時(shí)間，我便從身體上、心理上適應(yīng)了這種快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。
我深切的體會(huì)到這次學(xué)習(xí)與曾經(jīng)的校園學(xué)習(xí)有很大區(qū)別。主要是學(xué)習(xí)方法不同，這一點(diǎn)也體現(xiàn)在學(xué)習(xí)效果上。因?yàn)樵S多年都不曾這樣系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，加上年齡的原因，因此記憶力差了很多，注意力也不容易集中，這是不足的一面;但另一方面，因?yàn)橛卸嗄甑墓ぷ鲗?shí)踐，管理學(xué)的很多課程都與實(shí)踐有一定聯(lián)系，這又使理論知識(shí)很容易通過理解來掌握。比如《生產(chǎn)運(yùn)作管理》，研究各個(gè)生產(chǎn)流程、工藝流程，我們覺得很簡單，因?yàn)闀?huì)自然而然的聯(lián)想到生產(chǎn)車間，對于沒離開過校園的普碩生則覺得神秘難懂。于是我嘗試了新的學(xué)習(xí)方法，先理解，后掌握，與老師充分溝通，與同學(xué)密切配合，力爭把知識(shí)都消化在課堂上(因?yàn)榛旧蠜]有上自習(xí)的時(shí)間)，再利用周末時(shí)間閱讀相關(guān)的書籍，擴(kuò)大知識(shí)面，人也更充實(shí)、更自信了。
其次，在mba學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)了做學(xué)問、作研究的方法。從前的校園學(xué)習(xí)可以說是一種“應(yīng)試學(xué)習(xí)”，對于升學(xué)可能很有效，但是對于知識(shí)的掌握我卻不敢茍同。就像被人們普遍認(rèn)可的“社會(huì)大學(xué)”，不論是本科畢業(yè)生還是研究生，進(jìn)入工作崗位都要重新學(xué)習(xí)，甚至包括許多專業(yè)技能的學(xué)習(xí)?？墒俏业倪@次mba學(xué)習(xí)，是從實(shí)用角度來學(xué)習(xí)，是有針對性的學(xué)習(xí)，是具備一定工作能力基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)，真正理解了知識(shí)、掌握了知識(shí)，并把它變成了自身的能力。同時(shí)也學(xué)習(xí)了如《統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《應(yīng)用運(yùn)籌學(xué)》等非常有用的研究方法，它使我能夠站到一個(gè)更高的平臺(tái)上來學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)。
再次，mba學(xué)習(xí)使我開擴(kuò)了思路，改變了思維方式。記得有句名言“不會(huì)思考的人，就不會(huì)生活”?，F(xiàn)在想來我以前就好像不會(huì)思考，或者說只會(huì)“微觀”的思考。即只是對具體問題、具體事件有針對性的思考，往往不能夠通盤考慮，更少有長足的打算。而管理學(xué)的理論發(fā)源于西方，通過這些理論的學(xué)習(xí)，使我對西方的學(xué)問有了一定的了解并產(chǎn)生了興趣，思考范圍也國際化了。最后，mba的學(xué)習(xí)使我深深感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，再次深刻理解了協(xié)同作戰(zhàn)的重要性。mba的學(xué)習(xí)目的之一就是培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，許多課程都安排有案例分析，同學(xué)們分成若干小組進(jìn)行討論、分析，最后交出報(bào)告。在小組的分工合作中，我感到信息收集快速又全面;并且在看似亂七八糟的討論中，能透徹的分析問題，且很快能理清思路，拿出最佳方案，比一個(gè)人閉門造車好多了。同時(shí)在討論、合作中也鍛煉了我的協(xié)調(diào)和溝通能力。
mba學(xué)習(xí)心得篇十三
為期一個(gè)星期的mba學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是我還能沉浸在做一個(gè)無憂無慮的學(xué)子的心情中，看著他們，感覺又回到了以前上學(xué)的日子。我離開學(xué)校已經(jīng)三十五年，再次從工作崗位返回校園，專職學(xué)習(xí)，感慨頗多，收獲頗豐。歸納起來主要有以下幾個(gè)方面：
首先，就是學(xué)習(xí)了很多管理專業(yè)及相關(guān)知識(shí)，這也是此次讀mba的目的。
由于成都電業(yè)局的信任，我從起擔(dān)任修試所主任，管理300余人的單位。雖然在工作中得到了鍛煉，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，但是畢竟不是科班出身，缺少理論基礎(chǔ)，總覺得需要通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升自己的管理能力。在這次成都電業(yè)局統(tǒng)一組織的赴清華大學(xué)學(xué)習(xí)讓我如愿以償。
標(biāo)準(zhǔn)的mba學(xué)制實(shí)際是兩年，至少需要修23門課，因此在一周的時(shí)間內(nèi)只能淺嘗則止，即使是這樣學(xué)習(xí)安排也相當(dāng)滿。每天從早到晚幾乎都在上課。開始時(shí)真怕自己吃不消，但是我還是用親身實(shí)踐驗(yàn)證了一句話“一個(gè)人最不了解的是自己的潛能”。經(jīng)過一周左右的時(shí)間，我便從身體上、心理上適應(yīng)了這種快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。
我深切的體會(huì)到這次學(xué)習(xí)與曾經(jīng)的校園學(xué)習(xí)有很大區(qū)別。主要是學(xué)習(xí)方法不同，這一點(diǎn)也體現(xiàn)在學(xué)習(xí)效果上。因?yàn)樵S多年都不曾這樣系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，加上年齡的原因，因此記憶力差了很多，注意力也不容易集中，這是不足的一面；但另一方面，因?yàn)橛卸嗄甑墓ぷ鲗?shí)踐，管理學(xué)的很多課程都與實(shí)踐有一定聯(lián)系，這又使理論知識(shí)很容易通過理解來掌握。比如《生產(chǎn)運(yùn)作管理》，研究各個(gè)生產(chǎn)流程、工藝流程，我們覺得很簡單，因?yàn)闀?huì)自然而然的聯(lián)想到生產(chǎn)車間，對于沒離開過校園的普碩生則覺得神秘難懂。于是我嘗試了新的學(xué)習(xí)方法，先理解，后掌握，與老師充分溝通，與同學(xué)密切配合，力爭把知識(shí)都消化在課堂上（因?yàn)榛旧蠜]有上自習(xí)的時(shí)間），再利用周末時(shí)間閱讀相關(guān)的書籍，擴(kuò)大知識(shí)面，人也更充實(shí)、更自信了。
其次，在mba學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)了做學(xué)問、作研究的方法。從前的校園學(xué)習(xí)可以說是一種“應(yīng)試學(xué)習(xí)”，對于升學(xué)可能很有效，但是對于知識(shí)的掌握我卻不敢茍同。就像被人們普遍認(rèn)可的“社會(huì)大學(xué)”，不論是本科畢業(yè)生還是研究生，進(jìn)入工作崗位都要重新學(xué)習(xí)，甚至包括許多專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。可是我的這次mba學(xué)習(xí)，是從實(shí)用角度來學(xué)習(xí)，是有針對性的學(xué)習(xí)，是具備一定工作能力基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)，真正理解了知識(shí)、掌握了知識(shí)，并把它變成了自身的能力。同時(shí)也學(xué)習(xí)了如《統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《應(yīng)用運(yùn)籌學(xué)》等非常有用的研究方法，它使我能夠站到一個(gè)更高的平臺(tái)上來學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)。
再次，mba學(xué)習(xí)使我開擴(kuò)了思路，改變了思維方式。記得有句名言“不會(huì)思考的人，就不會(huì)生活”。現(xiàn)在想來我以前就好像不會(huì)思考，或者說只會(huì)“微觀”的思考。即只是對具體問題、具體事件有針對性的思考，往往不能夠通盤考慮，更少有長足的打算。而管理學(xué)的理論發(fā)源于西方，通過這些理論的學(xué)習(xí)，使我對西方的學(xué)問有了一定的了解并產(chǎn)生了興趣，思考范圍也國際化了。最后，mba的學(xué)習(xí)使我深深感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，再次深刻理解了協(xié)同作戰(zhàn)的重要性。mba的學(xué)習(xí)目的之一就是培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，許多課程都安排有案例分析，同學(xué)們分成若干小組進(jìn)行討論、分析，最后交出報(bào)告。在小組的分工合作中，我感到信息收集快速又全面；并且在看似亂七八糟的討論中，能透徹的分析問題，且很快能理清思路，拿出最佳方案，比一個(gè)人閉門造車好多了。同時(shí)在討論、合作中也鍛煉了我的協(xié)調(diào)和溝通能力。
總之就是說，我認(rèn)為mba學(xué)習(xí)并不像社會(huì)上的傳言中說的“mba什么也學(xué)不到，只是混個(gè)文憑罷了”，相反它使我豐富了知識(shí)，提高了能力，開擴(kuò)了視野……收獲太多了。真心奉勸想在管理方面有所建樹的朋友們，快點(diǎn)加入到mba隊(duì)伍里來吧，這是一個(gè)值得你學(xué)習(xí)、進(jìn)步的平臺(tái)！正在進(jìn)行mba學(xué)習(xí)的朋友們，請珍惜這難得的機(jī)會(huì)，學(xué)費(fèi)以及這樣的環(huán)境已經(jīng)不多了，努力加油吧！??！
mba學(xué)習(xí)心得體會(huì)二：mba1017班學(xué)習(xí)心得體會(huì)（2351字）。
歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中得”，mba1017班學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
我非常認(rèn)同，我身為企業(yè)的營銷管理工作，只有廣泛學(xué)習(xí)，不斷的“充電”，提升學(xué)習(xí)能力、提高自身修養(yǎng)，才能把本職工作做得更好。否則即使是一個(gè)知識(shí)淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會(huì)被時(shí)代淘汰；即使是一個(gè)工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識(shí)，也難以勝任新形勢、新市場的需求。
－mba1017班，在$$2老師的帶領(lǐng)下，是一個(gè)非?；钴S的班級，跨越二年的時(shí)間，讓我們彼此有了更深的了解和交流，很快大家就打成一片，成立了班干部，還經(jīng)常組織活動(dòng)，雖然我很少有時(shí)間參加，但當(dāng)我看到那些集體的照片和$$2教授、喜玲的ppt，我好比來到了親臨其境的感覺。感謝兩位同學(xué)的無私貢獻(xiàn)和分享。也感$$2老師一直以來對我們的不離不棄，有了對我們的關(guān)心和關(guān)愛，你勇敢地堅(jiān)持到最后，你是最偉大的$$2老師~~~嗯，對了，我覺得我們班的女性同學(xué)非常棒，如果用古時(shí)代的語言來概說，她們都可以稱之為才女。比如我們班的大姐大少容、張鸝等同學(xué)，都是我學(xué)習(xí)的榜樣，從她們身上，激發(fā)了我內(nèi)心深底處一直不想面對的挑戰(zhàn)，讓我覺悟了，我現(xiàn)在一定要明確奮斗目標(biāo)。因?yàn)槲椰F(xiàn)在知道，如果沒有明確的工作目標(biāo)，就沒有工作壓力，也就很難產(chǎn)生工作動(dòng)力，沒有動(dòng)力很難取得工作實(shí)效，只有自我加壓，才會(huì)創(chuàng)造無窮動(dòng)力。在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標(biāo)，定下標(biāo)桿，向著目標(biāo)努力、前進(jìn)。哈哈：你們會(huì)支持我吧！
$$2老師授課，讓我了解，營銷管理是指為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)或組織目標(biāo)，建立和保持與目標(biāo)市場之間的互利的交換關(guān)系，而對設(shè)計(jì)項(xiàng)目的分析、規(guī)劃、實(shí)施和控制。
營銷管理的實(shí)質(zhì)，是需求管理，即對需求的水平、時(shí)機(jī)和性質(zhì)進(jìn)行有效的調(diào)解。
在營銷管理實(shí)踐中，企業(yè)通常需要預(yù)先設(shè)定一個(gè)預(yù)期的市場需求水平，然而，實(shí)際的市場需求水平可能與預(yù)期的市場需求水平并不一致。這就需要企業(yè)營銷管理者針對不同的需求情況，采取不同的營銷管理對策，進(jìn)而有效地滿足市場需求，確保企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
要分析營銷管理到底是“管”什么的問題，還是回歸營銷的本質(zhì)。市場營銷是企業(yè)通過交換，滿足自身需求的過程。企業(yè)存在的價(jià)值，在于企業(yè)提供的產(chǎn)品能滿足別人的需求，雙方愿意交換。所以需求是營銷的基礎(chǔ)，交換是滿足需求的手段，兩者缺一不可，營銷管理的過程實(shí)際上就是“需求管理”的過程。
我分四方面來概述：
管理企業(yè)的需求，保證企業(yè)的持續(xù)盈利和永續(xù)、健康發(fā)展。企業(yè)可以在短期內(nèi)不贏利，去擴(kuò)張，去追求發(fā)展，但最終目的還是要贏利。所有的人員、資金、管理等都是為企業(yè)實(shí)現(xiàn)可以持續(xù)賺錢的手段。按照營銷理論，企業(yè)要堅(jiān)持“$$2”原則，以消費(fèi)者為中心。但實(shí)際上“以消費(fèi)者為中心”是企業(yè)思考問題的方式，企業(yè)要按照自己的利益來行動(dòng)。老板要把命運(yùn)掌握在自己手上，要操控市場，要掌握市場的主動(dòng)權(quán)。企業(yè)發(fā)展的不同階段，市場發(fā)展的不同階段，企業(yè)有不同的需求。
市場成長期，企業(yè)飛速發(fā)展，出現(xiàn)了類似的競爭對手。因此企業(yè)要用比對手快的速度，擴(kuò)大市場份額，占領(lǐng)市場制高點(diǎn)?？赡懿扇〉拇胧┦情_發(fā)多品種、完善渠道規(guī)劃、激勵(lì)經(jīng)銷商等。
市場成熟期，在市場成熟期，企業(yè)需要延續(xù)產(chǎn)品的生命周期。企業(yè)要追求穩(wěn)定的現(xiàn)金流量，同時(shí)還要開發(fā)其他產(chǎn)品。這時(shí)企業(yè)要不斷推出，花樣翻新的促銷政策。
市場衰退期，企業(yè)要盡快回收投資，變現(xiàn)。
企業(yè)的方方面面，企業(yè)要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作、強(qiáng)調(diào)反應(yīng)速度、強(qiáng)調(diào)流程化、制度化等等，各個(gè)環(huán)節(jié)的需求都要考慮到，這樣的營銷政策才是好政策。實(shí)際上，企業(yè)制定營銷政策，只要充分考慮營銷政策推行的五個(gè)方面，即企業(yè)、消費(fèi)者、經(jīng)銷商、終端、營銷隊(duì)伍。在不斷管理這些需求的過程中企業(yè)就得到了發(fā)展。從上面簡單的生命周期描述中，我們看到，不同時(shí)段企業(yè)有不同需求，滿足企業(yè)需求是第一位的。
除此之外，人生需要懂得自我激勵(lì)，過分的安逸會(huì)使人變得懈怠，變得“弱不禁風(fēng)”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我激勵(lì)，勇敢地挑起生活的重?fù)?dān)，人生的腳步才會(huì)邁得更堅(jiān)實(shí)、更穩(wěn)健、更有力。我雖然參加營銷工作8年了，但時(shí)過境遷，平時(shí)忙于瑣碎事情多，深層次思考工作還是少。通過學(xué)習(xí)，結(jié)合自身從事的營銷工作，我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前工作面臨的壓力，肩負(fù)的重任，我要把現(xiàn)在壓力化為動(dòng)力，把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為策劃工作的思路，促進(jìn)工作的需求，完成工作的使命。
堅(jiān)定理想信念。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。自我激勵(lì)、自強(qiáng)不息是一種工作的方法，更是一種對待工作的態(tài)度。做好工作離不開自我激勵(lì)、自強(qiáng)不息的精神。態(tài)度端正了辦法自然會(huì)多，路子自然會(huì)順。事實(shí)證明，只要堅(jiān)定理想信念，一切行動(dòng)都從大局出發(fā)，從使命出發(fā)，積極開動(dòng)腦筋，一切困難都能迎刃而解。
在老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在mba同志們的關(guān)心和支持下，我將以更加飽滿的工作熱情，強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，開拓進(jìn)取、扎實(shí)工作。
學(xué)習(xí)帶來收獲，壓力化為了動(dòng)力，思考成就了創(chuàng)新。
營銷管理是對企業(yè)需求的管理，以滿足企業(yè)的需求為根本。所以現(xiàn)在我明白，作為營銷決策者首先要考慮：“我的老板要求我做什么？公司現(xiàn)在需要我做些什么？”然后在具體落實(shí)企業(yè)需求的過程中。
最后，感謝我的老總，讓我擁有本次參與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。感謝知行學(xué)院給我們平臺(tái)，感謝所有的班干部對班級的付出，感謝所有對我們授課的老師，感謝mba1017同學(xué)們一如既往的支持和辛勤的付出！謝謝大家！
mba學(xué)習(xí)心得體會(huì)三：6月份mba學(xué)習(xí)心得和體會(huì)（1466字）。
mba研究生第一學(xué)年上學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了五門基礎(chǔ)課程：《管理學(xué)》、《社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)理論》、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《商務(wù)英語》和《商法》。離開學(xué)校已經(jīng)5年之久的我再次從工作崗位返回校園，專職學(xué)習(xí)，感慨頗多，收獲頗豐。歸納起來主要有以下幾個(gè)方面：
首先，通過這五門基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了很多管理專業(yè)及相關(guān)知識(shí)，這也是我們讀mba的最基本的目的！工作中的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的獲得畢竟有限，況且自己畢竟不是科班出身，缺少理論基礎(chǔ)，總覺得需要通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升自己的工作運(yùn)行能力與管理水平。在第一學(xué)期五門基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)讓我如愿以償。在學(xué)習(xí)中我深刻的體會(huì)到進(jìn)校不離崗的在職學(xué)習(xí)與曾經(jīng)的校園學(xué)習(xí)有很大區(qū)別。主要是學(xué)習(xí)方法不同，這一點(diǎn)也體現(xiàn)在學(xué)習(xí)效果上。工作壓力大，年齡導(dǎo)致記憶力差了很多，這是不足之處；有多年的工作實(shí)踐，管理學(xué)的很多課程都與實(shí)踐有一定聯(lián)系，這樣又使理論知識(shí)很容易通過理論來掌握。尤其是《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《商法》，前者研究細(xì)分到工程經(jīng)濟(jì)中的各個(gè)生產(chǎn)流程、工藝流程，后者研究側(cè)重于公司企業(yè)商事活動(dòng)，都和經(jīng)營運(yùn)作聯(lián)系緊密，我們結(jié)合實(shí)際不難理解。所以我們建議在今后的眾多課程的學(xué)習(xí)中，能夠做到先理解后掌握，最好是學(xué)員和老師能夠充分溝通，學(xué)員之間密切配合，力爭把知識(shí)都消化在課堂上（因?yàn)槲覀兓旧蠜]有上自習(xí)的時(shí)間），再利用課后和下班休息時(shí)間閱讀相關(guān)書籍，擴(kuò)大知識(shí)面，人也更充實(shí)、更自信了。
其次，在mba學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)了做學(xué)問、作研究的方法。mba在職學(xué)習(xí)是從實(shí)用角度來學(xué)習(xí)，是有針對性的學(xué)習(xí)，是具備一定工作能力基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)，真正理解了知識(shí)、掌握了知識(shí)，并把它變成了自身的能力。同時(shí)也學(xué)習(xí)了處理和解決實(shí)際問題的實(shí)用技巧，使我能夠站到一個(gè)更高的平臺(tái)上來學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)。
再次，mba學(xué)習(xí)使我開闊了思路，改變了思維方式。有句名言“不會(huì)思考的人，就不會(huì)生活?！惫芾韺W(xué)的理論發(fā)源于西方，通過這些理論的學(xué)習(xí)，使我對西方的學(xué)問有了一定的了解并產(chǎn)生了興趣，思考范圍也國際化了。
最后，mba的學(xué)習(xí)使我深深感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，再次深刻理解了協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的重要性。mba的學(xué)習(xí)目的之一就是培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，所以我們學(xué)習(xí)過的這五門課程均安排有案例分析，而且我們建議在其他核心課程中都或多或少安排案例分析，同學(xué)們分成若干小組進(jìn)行討論、分析，最后交出報(bào)告。在小組的分工合作中，我們感到信息收集快速又全面；并且在看似亂七八糟的討論中能透徹的分析問題，且很快能理清思路，拿出最佳方案，比一個(gè)人閉門造車好多了。同時(shí)在討論、合作中也鍛煉了我們的協(xié)調(diào)和溝通能力。
我們已經(jīng)結(jié)束的五門基礎(chǔ)課程，以及本學(xué)期正在學(xué)習(xí)的幾門核心課程，基本涵蓋了我們?nèi)粘９ぷ髦械拇蟛糠诸I(lǐng)域，給我們搭蓋了一個(gè)全方位的知識(shí)構(gòu)架和思維體系，特別是通過教授們深入淺出的講解和案例分析，從學(xué)術(shù)理論到可操作性方面幫助我們?nèi)ネ晟莆覀兊乃季S模式，每聽一門課程，都會(huì)引起思潮激蕩，引發(fā)一次深刻的反思?？偟膶W(xué)習(xí)，為我們提供了新的思維方式和國際視野，大大彌補(bǔ)了我們的知識(shí)短板。通過基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，我們養(yǎng)成從多層次、多角度來看待問題習(xí)慣，讓我們看的更清楚、更透徹，能發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，這樣，問題解決起來就容易很多了。當(dāng)然，我們覺得條件許可的情況下，學(xué)校能提供一些選修的課程，比如美學(xué)原理、中國哲學(xué)思想和主張、古希臘哲學(xué)和古羅馬法典等一些對人類進(jìn)程有深刻影響的一些人文學(xué)科的介紹。因?yàn)榻?jīng)營企業(yè)就是經(jīng)營人性，能更全面、更深刻地了解人的思維模式及其歷史的起源，會(huì)更加完善我們對人性的理解和認(rèn)識(shí)，使我們能更有效地掌握思維的技巧，更好地解決經(jīng)營上的問題。
mba學(xué)習(xí)心得篇十四
本人有幸通過了今年的mba聯(lián)考筆試，并被某名牌高校錄取，當(dāng)然有一定的運(yùn)氣在里邊，但對我這樣一個(gè)基礎(chǔ)并不是很好的考生來講，自己半年來所下的功夫還是我成功的主要原因。
我的經(jīng)驗(yàn)是，無論你基礎(chǔ)好壞，都是一句話：精心準(zhǔn)備，絲毫不要放松。
筆試究竟難在哪兒？
單純從考試大綱或試題來看，mba筆試與同類普研相比，幾乎可以說沒什么難度，有人說怕數(shù)學(xué)，但大學(xué)時(shí)未學(xué)過高數(shù)的人考上的大有人在。
有人說怕英語，但實(shí)際上，它比四級還要簡單。總之，筆試一點(diǎn)也不能說難。但是，為什么仍有許多人對之很懼怕呢？主要因?yàn)椋?/p>
1、參加工作多年，書本知識(shí)忘得差不多了，從頭學(xué)起，當(dāng)然會(huì)比較吃力。
2、邊工作邊學(xué)習(xí)，或忙于家事，無法全身心投入。
3、題雖淺，但題量大，如不熟練就不能完成答卷。這主要對綜合卷來說。
值得慶幸的是，國家要求畢業(yè)至少三年后才可以考，否則如果應(yīng)屆生也參戰(zhàn)，我們一定不是他們對手。
對于我本人來說，大學(xué)上的是普通本科，過去高等數(shù)學(xué)學(xué)得就很膚淺，英語基礎(chǔ)也很差，況且畢業(yè)9年。
基于以上特點(diǎn)，最好的辦法當(dāng)然是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，我于去年7月辭掉工作，8月1日抵京，機(jī)緣巧合地進(jìn)了華章輔導(dǎo)班，開始了為考試沖刺。
我的各科策略。
聯(lián)考那幾科，沒有一科是我的強(qiáng)項(xiàng)。由于知道自己底子差，所以我?guī)缀醵际前床烤桶嗟馗蠋煹倪M(jìn)度而學(xué)習(xí)。
把知識(shí)鞏固還只是第一步，更重要的是不僅要會(huì)，還要熟練，即在很短的時(shí)間內(nèi)將題答對。
對數(shù)學(xué)，課堂必須充分利用好，認(rèn)真做好筆記。課后及時(shí)鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容，并做好教材后習(xí)題。最好做兩遍以上。做到每道題都得會(huì)。
英語我沒什么經(jīng)驗(yàn)，過去一直不好，唯一能做的就是記生詞。我習(xí)慣的方法是用卡片，每片上一個(gè)生詞，每天大約記三十至五十，并不斷復(fù)習(xí)。
英語教材編的實(shí)在是很差，對我這個(gè)底子差的人來講，幾乎無任何用處，我只能跟著老師的筆記而學(xué)習(xí)。
但有一點(diǎn)是正確的，只做真題，包括普研的，以及四級的真題。注意做題要精做，這一點(diǎn)老師會(huì)必得強(qiáng)調(diào)。
邏輯也不能輕視，我曾吃過虧，總以為自己這方面比較擅長，所以一直沒有重視，可一到考試，才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤百出。所以對邏輯也必須多做題。我從11月份開始，每天一套題，主要就是歷年真題。
mba學(xué)習(xí)心得篇十五
讀MBA，毫無疑問是現(xiàn)今社會(huì)上最火爆的一項(xiàng)學(xué)習(xí)，它代表著商業(yè)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的最高水平。對于很多人來說，MBA是跨越職業(yè)生涯瓶頸的關(guān)鍵。MBA專業(yè)內(nèi)涉及到了著重培養(yǎng)的課程，包括會(huì)計(jì)、市場營銷、戰(zhàn)略、組織管理、人際關(guān)系及談判等等。當(dāng)你用時(shí)間和金錢來投資你自己，就必須要有目標(biāo)，看看你是否能發(fā)現(xiàn)一個(gè)通向成功和幸福的道路。下面，本文將分享本人在讀MBA過程中的一些體會(huì)心得。
第二段：知識(shí)收獲。
在MBA的課程中，涉及到了相當(dāng)豐富的學(xué)科知識(shí)，其中包括財(cái)務(wù)管理、市場營銷、企業(yè)戰(zhàn)略、人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等等，我在這些課程中學(xué)到了很多知識(shí)。特別是在財(cái)務(wù)管理和市場營銷領(lǐng)域，我收獲了很多關(guān)于企業(yè)內(nèi)部運(yùn)營、產(chǎn)品宣傳、審核分析等知識(shí)技能，這對我的職業(yè)生涯發(fā)展幫助很大。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作。
MBA的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在這個(gè)高競爭的時(shí)代，一個(gè)人要想單槍匹馬奮斗成功，是非常困難的，即便有成功者也是少數(shù)，而團(tuán)隊(duì)協(xié)作可以讓個(gè)人所不具備的特長在團(tuán)隊(duì)中得到發(fā)揮。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人可以在自己擅長的領(lǐng)域發(fā)揮優(yōu)勢，缺點(diǎn)可以通過團(tuán)隊(duì)其他人的幫助得以彌補(bǔ)，最終達(dá)到團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。
第四段：突破自我。
在MBA的學(xué)習(xí)過程中，我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。例如：要準(zhǔn)備好每周數(shù)小時(shí)的讀書筆記和討論稿，要合理分配自己的時(shí)間，在各方面保持平衡。在這個(gè)過程中，我逐漸意識(shí)到，成功沒有捷徑，但是任何人都能夠通過努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
第五段：結(jié)論。
通過MBA的學(xué)習(xí)，我收獲了很多知識(shí)、提高了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、突破了自己的瓶頸，這些都是我人生中難忘的經(jīng)驗(yàn)。在大學(xué)或者研究機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，學(xué)生們總是習(xí)慣通過學(xué)校和老師獲取知識(shí)，但是在MBA的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生要獨(dú)立思考、主動(dòng)探索，才能更好的獲取知識(shí)和提高能力。因此，MBA課程不僅僅是知識(shí)的更新和優(yōu)化，更是通過思考和行動(dòng)來改善個(gè)人的能力。
mba學(xué)習(xí)心得篇十六
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的加劇，全球范圍內(nèi)對商業(yè)領(lǐng)域高級管理人才的需求不斷增長。很多人通過攻讀MBA課程來提升自己的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)拓寬自己的視野。在我的MBA學(xué)習(xí)過程中，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面將分享我對MBA的心得體會(huì)，并討論這些體會(huì)對未來職業(yè)發(fā)展的意義。
第一段：MBA學(xué)習(xí)的收獲和價(jià)值。
通過MBA學(xué)習(xí)，我獲得了廣泛的商業(yè)知識(shí)和管理技能。通過學(xué)習(xí)市場營銷、財(cái)務(wù)管理、人力資源等課程，我深入了解了企業(yè)的運(yùn)作機(jī)制和商業(yè)運(yùn)營的各個(gè)方面。在MBA的學(xué)習(xí)過程中，我通過實(shí)際案例分析和團(tuán)隊(duì)合作等方式，培養(yǎng)了解決問題和決策的能力，以及有效的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些知識(shí)和技能不僅為我在職場上的工作提供了幫助，還提高了我個(gè)人的綜合素質(zhì)。
第二段：個(gè)人成長與自我認(rèn)知。
MBA學(xué)習(xí)不僅僅是獲取知識(shí)和技能的過程，更是一個(gè)個(gè)人成長與自我認(rèn)知的過程。在MBA的課堂中，我不僅與來自不同背景和行業(yè)的同學(xué)們互動(dòng)交流，也與教授和學(xué)院的導(dǎo)師進(jìn)行了深入的討論和交流。這些互動(dòng)和交流使我不斷反思自己的優(yōu)勢和不足，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己在領(lǐng)導(dǎo)和管理方面的潛力。MBA還提供了大量實(shí)踐機(jī)會(huì)，如企業(yè)咨詢項(xiàng)目和實(shí)習(xí)，使我在實(shí)踐中不斷鍛煉自己的能力，并將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中。
第三段：全球視野與國際化經(jīng)驗(yàn)。
MBA課程通常具有國際化的特點(diǎn)，學(xué)生們來自不同的國家和地區(qū)。這種多元化的背景使得MBA課堂變得豐富多彩，學(xué)習(xí)內(nèi)容也更全面。通過與來自不同文化背景的同學(xué)合作，我學(xué)習(xí)到了不同的管理理念和商業(yè)模式。同時(shí)，我也通過參加國際交換項(xiàng)目和企業(yè)訪問等機(jī)會(huì)，親身體驗(yàn)了不同國家和地區(qū)的商業(yè)環(huán)境和文化風(fēng)貌。這些全球化的學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)拓寬了我的視野，提高了我在全球化背景下的競爭力。
第四段：人脈與職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。
攻讀MBA的一個(gè)重要目的是建立人脈和尋找職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。在MBA的學(xué)習(xí)過程中，我結(jié)識(shí)了很多來自不同行業(yè)和領(lǐng)域的同學(xué)和校友。這些人脈將為我未來的職業(yè)發(fā)展提供很多機(jī)會(huì)和資源。同時(shí)，學(xué)院也會(huì)舉辦各種職業(yè)招聘會(huì)和企業(yè)推介活動(dòng)，為學(xué)生提供更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。通過利用學(xué)校和校友資源，我可以更好地了解各個(gè)行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，并通過實(shí)踐鍛煉來提升自己的競爭力。
第五段：MBA經(jīng)驗(yàn)對未來的意義。
MBA學(xué)習(xí)是一次全面的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。通過MBA的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能，也提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和人際關(guān)系。這些經(jīng)驗(yàn)將為我未來在職業(yè)道路上的發(fā)展打下基礎(chǔ)。同時(shí)，通過與來自不同國家和文化背景的同學(xué)和教授的交流，我建立了廣泛的人脈，為將來合作和發(fā)展提供了機(jī)會(huì)。MBA學(xué)習(xí)的收獲和體會(huì)將伴隨我一生，對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
總結(jié)：通過MBA的學(xué)習(xí)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，并提升了自己的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。MBA不僅為我提供了專業(yè)知識(shí)和技能，也賦予了我全球視野和國際化經(jīng)驗(yàn)。通過與來自不同背景的同學(xué)交流合作，我建立了寶貴的人脈資源。我相信這些收獲和體會(huì)將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，并成為我人生中的一筆財(cái)富。
mba學(xué)習(xí)心得篇十七
近年來，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來越多的人開始將眼光投向MBA（MasterofBusinessAdministration）這一管理學(xué)碩士學(xué)位，希望通過考取MBA來提升自己在職業(yè)道路上的競爭力和發(fā)展空間。我也是其中之一，通過自己的努力和經(jīng)歷，我對考MBA有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第一段：選擇考MBA的初衷。
我選擇考MBA的初衷是出于對自身職業(yè)發(fā)展的思考和追求。隨著職業(yè)發(fā)展的提速，我越發(fā)感到自身知識(shí)和技能的局限性，需要更多的知識(shí)和思維方式來面對職場上的各種挑戰(zhàn)。MBA作為國際上公認(rèn)的管理碩士學(xué)位，憑借其全面的學(xué)科體系和培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的特點(diǎn)，成為我提升職業(yè)競爭力和開拓職業(yè)空間的不二選擇。
第二段：備戰(zhàn)MBA考試的困難與挑戰(zhàn)。
考MBA并非易事，其中蘊(yùn)含著很多的困難與挑戰(zhàn)。首先，MBA考試內(nèi)容涵蓋廣泛，需要涉獵金融、市場營銷、管理學(xué)等諸多學(xué)科，要求考生具備較強(qiáng)的綜合分析能力和解決問題的能力。其次，MBA考試的競爭非常激烈，參與人數(shù)眾多，要想脫穎而出，就必須付出更多的努力和時(shí)間?？荚嚨膲毫托睦碡?fù)擔(dān)也是不可忽視的。在備戰(zhàn)MBA考試的過程中，我必須做到臨場發(fā)揮穩(wěn)定，保持良好的心態(tài)，才能取得好成績。
第三段：MBA學(xué)習(xí)與實(shí)踐的雙重性。
考MBA并非只是為了獲得一塊學(xué)位證書，更重要的是學(xué)習(xí)其所帶來的理論和實(shí)踐結(jié)合。MBA學(xué)習(xí)過程中，我結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，通過MBA培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我改變了以往的管理思維方式和方法論，對企業(yè)經(jīng)濟(jì)、商業(yè)運(yùn)作等方面有了更深入的理解。MBA學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新思維，促使我在職場上更加敏銳地抓住機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
第四段：MBA學(xué)習(xí)的效果和收獲。
參加MBA培訓(xùn)學(xué)習(xí)對我個(gè)人職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極、深遠(yuǎn)的影響。首先，我通過MBA學(xué)習(xí)，提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和核心能力，使自己在職場上更具競爭力。其次，MBA學(xué)習(xí)開拓了我的眼界，讓我對世界經(jīng)濟(jì)和商業(yè)運(yùn)作的變化有更全面的認(rèn)識(shí)和理解。最重要的是，MBA學(xué)習(xí)鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)力，讓我更加懂得如何管理和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，實(shí)現(xiàn)更高效的目標(biāo)完成。
第五段：對考MBA的體會(huì)和建議。
通過考取MBA學(xué)位，我深刻體會(huì)到付出和收獲的關(guān)系。對于準(zhǔn)備考MBA的人來說，首先要明確自己的目標(biāo)和動(dòng)力，因?yàn)橹挥羞@樣，才能堅(jiān)持下去。其次，要合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，將學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，加強(qiáng)實(shí)踐操作能力。同時(shí)，還要保持積極樂觀的心態(tài)，相信自己的能力和潛力，不斷提高自身，才能在職場中取得更好的發(fā)展。
總結(jié)：
考MBA是對自身職業(yè)發(fā)展的一種有力投資和提升，也是檢驗(yàn)個(gè)人綜合素質(zhì)和能力的重要途徑。通過反思自己的考MBA心得和體會(huì)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到這條途徑的重要性和價(jià)值。我相信，只要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，就一定能夠獲得理想的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長。
mba學(xué)習(xí)心得篇十八
金秋九月，丹桂飄香。中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)迎來一批新的“粒子”，而作為級的一粒量子榮幸的參加了級mba新生入學(xué)教育。似乎沒有經(jīng)過入學(xué)教育老師們醍醐灌頂，就感覺差那么一點(diǎn)點(diǎn)，所以很自覺地就走入禮堂，接受儀式洗禮。一個(gè)人什么時(shí)候停止了學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老。從這個(gè)意義上講，有人到六、七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí)；而有的人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我們懷著激昂、熱情地塌上中國科大mba的學(xué)習(xí)歷程，開始了嶄新的學(xué)習(xí)生活，翻開人生新的篇章。我們年輕著呢！
一、我與科大之間。
也就是工作后的第二年為了來合肥就與老板說我想深造。因?yàn)閱挝坏睦习寮耙恍╊I(lǐng)導(dǎo)對自己蠻好的非這個(gè)理由就感覺對不住他們或者顯得不夠上進(jìn)；另外自己確實(shí)也想考研究生大四那年有努力考研因?yàn)楦鞣N準(zhǔn)備不足沒有能考取有些不甘。但經(jīng)過兩年的工作考研的方向有了調(diào)整。本科學(xué)的食品科學(xué)與工程工作兩年從事的是人力資源管理那就報(bào)考中國科大的人力資源管理研究生吧。對于我來說何其難！需要應(yīng)考的幾門課程中只有英語是本科時(shí)學(xué)過的而且水平只有四級數(shù)學(xué)需要考高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)三門我們僅學(xué)過高等數(shù)學(xué)。佩服自己的勇氣也敢報(bào)考！在中國科技大學(xué)的東區(qū)確認(rèn)報(bào)名的信息。記得走入考場那天管理學(xué)原理第一遍僅看了三分之一善始善終本本分分答題沒有提前交卷。
二、我與中國科大mba之間。
也就是來合肥的第二年。工作三年多了小伙伴們說這個(gè)條件可以考mba啦一陣竊喜看來與科大還可能有交集。但又聽說學(xué)費(fèi)不便宜呢好像3萬吧而且每個(gè)周末都要上課上兩年半。沒有做更多了解一嚇就中斷了這個(gè)剛剛萌發(fā)的念頭算了吧！
5月，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)往北京出差，與一些高中時(shí)同學(xué)小聚，他們大都已經(jīng)或者正在上mba。大都市各種壓力可能比我們更大些。羨慕他們了解很多前沿，談吐非凡，覺得不努力很快就落伍；另外工作這么些年，確實(shí)已遇到瓶頸，也需補(bǔ)充些知識(shí)?；氐胶戏剩闳粵Q然的選擇一個(gè)培訓(xùn)班，進(jìn)入備考狀態(tài)。考的語文、數(shù)學(xué)、英語，感覺不是很難，為穩(wěn)妥，除了周末正常上課，凡是培訓(xùn)班有課工作上又不很沖突的，能上的課都去上。因?yàn)槲蚁肷峡拼髆ba，整個(gè)國慶節(jié)都在上課，樂此不疲。培訓(xùn)班的教室里，就像回到了中學(xué)時(shí)代，同學(xué)從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)到部分熟悉，過程很開心。
209月，中國科大mba第一批提前面試，就遞交了材料，“過來人”說，一般第一批次相對好過一些。運(yùn)氣加努力，真的獲得提前錄取資格，意味著半步已跨入科大校門，只要達(dá)到國家線就可。其實(shí)，我們那一批獲得資格的通過率并不高，自信又增加了一點(diǎn)點(diǎn)。模擬考第一次邏輯20分的情況下，考試第二名，在以后的三次?？己孟穸荚谇笆?。家人對我的支持，化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，想著考過后得好好回報(bào)他們?？记暗囊恢?，是很難熬的，好想一下就到考試后，又擔(dān)心時(shí)間太少復(fù)習(xí)不充分。再次步入科大東區(qū)考場，心情淡定、忐忑。表面淡定，其實(shí)內(nèi)心忐忑。平時(shí)成績不錯(cuò)，又有提前錄取資格護(hù)體；內(nèi)在自我期待很高，對考過后有各種設(shè)想。矛盾而且有很多的壓力。那天上午考的是綜合，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，很容易的樣子；邏輯不好，所以也沒有感覺；語文反正洋洋灑灑字?jǐn)?shù)夠了，總體來說不錯(cuò)?？傻较挛缈加⒄Z發(fā)卷子的時(shí)候，老師提到條形碼，忽想起自己上午的綜合條形碼沒有貼，心真的是亂了。眼前各種現(xiàn)象浮現(xiàn)，監(jiān)考老師否認(rèn)說不會(huì)那樣的，他檢查過，但我真真的記得沒有貼。不管怎樣，將下午這個(gè)英語考過再說。心情無疑是受了影響的，還好復(fù)習(xí)得比較塌實(shí)。原計(jì)劃的各種放松計(jì)劃泡湯了，就是因?yàn)槟莻€(gè)失誤，找各種補(bǔ)救辦法。有好的周芳同學(xué)幫我，陪我一起找招生辦；有科大的林峰老師幫我，帶我一起與招生辦的老師說明情況，特別感謝。招生辦的老師說沒事，完美主義的我并沒有因此而完全放心，的1月、2月，本該是一個(gè)放松的春節(jié)，在抑郁和焦慮中度過。直到3月份分?jǐn)?shù)出來，186，就等錄取通知了，卻快樂不起來。此時(shí)一大部分小伙伴還在等復(fù)試呢！本該知足，卻悶悶不樂，煩惱來源于欲望。比我預(yù)期的少，似乎突破210才是自己想要的，是不是貪心？壓抑的情緒沒有得到完全的釋放，今日將其寫出，一是反省，二是處理一下自己那時(shí)的負(fù)面情緒。
三、我們?yōu)槭裁匆xmba?
趙：為什么來上學(xué)？
生：因?yàn)橄氚哑髽I(yè)做大做強(qiáng)。
趙：這事吧，我們辦不了……。
生：那你們能辦什么？
趙：盡量讓你們的企業(yè)活長點(diǎn)，其實(shí)吧，這事也挺難…….
生：怎么活？
趙：……。
我們?yōu)槭裁匆xmba？每個(gè)人的想法與思路會(huì)有些不同，而我除了上面提到的一些原因外，還有別的企圖嗎？經(jīng)歷著、思考著。噢，記得曾向自己的老公解釋，“向外面學(xué)習(xí)，提升格局，好過沒事在家搞婆媳關(guān)系好吧！有好女人才有好家族，一代好妻十代好子?！?/p>
9月12日入學(xué)教育，張圣亮主任分享《mba教育助你職場騰飛》，mba的價(jià)值又更清晰了一些。讀mba對今后管理會(huì)更加自信和自如。有時(shí)發(fā)現(xiàn)，學(xué)以前大多已經(jīng)在做了，那是摸索和自學(xué)的結(jié)果，不奇怪，現(xiàn)在得到了驗(yàn)證，就能更放心地做下去，否則還是半信半疑的。重新認(rèn)識(shí)自我，進(jìn)一步規(guī)劃未來和選擇專注領(lǐng)域。學(xué)習(xí)、交流、商業(yè)項(xiàng)目演練和集體活動(dòng)中突破現(xiàn)有職場、地域、行業(yè)和崗位限制。靜下心來思考一些商業(yè)或人生課題，借助周邊人厘清思路。每一個(gè)月或每一周留出幾天時(shí)間拋開繁瑣的工作，進(jìn)行思考、聆聽和討論，很多問題會(huì)豁然開朗。結(jié)交一些在商界或生活中大有作為的終身好友。同學(xué)關(guān)系是最真誠的關(guān)系，大家一起經(jīng)歷過一段艱難時(shí)光，總能找到幾個(gè)患難之交，這些人日后可能成為生意伙伴和諍友，從而使生活更豐富多彩。與能夠挑戰(zhàn)你思維的教授交流，啟迪思維和智慧。每一個(gè)教授都術(shù)業(yè)有專攻，聆聽教授講課尤其是私下交流，會(huì)極大地啟迪思維和智慧。開闊視野，不再局限于工作小圈子。與成功人士為伍、為伴、為友，會(huì)目標(biāo)更高遠(yuǎn)、更上進(jìn)，境界和操守也會(huì)更高，甚至突破“身強(qiáng)力壯，東張西望；錢包鼓鼓，六神無主”現(xiàn)象。
知識(shí)讓人自信（當(dāng)然，有時(shí)候無知者無畏，但那是魯莽）；知識(shí)是能力的前提（能力是知識(shí)的運(yùn)用）；知識(shí)是持續(xù)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新的基礎(chǔ)；經(jīng)營管理人員應(yīng)具有合作和責(zé)任意識(shí)（敢于擔(dān)當(dāng)）、心胸開闊（善于用人、敢于分權(quán)、樂于分錢）、意志堅(jiān)定（有韌性、愈挫愈勇—職業(yè)球員不能因輸一兩次球就結(jié)束運(yùn)動(dòng)生涯）。每一位mba同學(xué)都是佼佼者，激情四溢、聰明過人、個(gè)性鮮明甚至固執(zhí)己見，一群人在一起討論問題或共事，必須學(xué)會(huì)合作和妥協(xié)，學(xué)會(huì)尊重別人意見和以理服人而不是強(qiáng)加于人。把握自我，無論取得多么大成功，都要有所敬畏，不能膽大妄為，更不能無法無天。珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，保證坐下來—坐在教室，坐在課堂上；保證有足夠時(shí)間坐下來；保證安心和安靜坐下來；保證善始善終地坐下來。你的心有多大，你的舞臺(tái)就有多大；國家是有邊界的，企業(yè)沒有邊界，企業(yè)的邊界決定于企業(yè)家的胸懷?？拼髆ba教學(xué)的由課堂教學(xué)、課下演練、課后實(shí)踐、在崗提升等構(gòu)成，可見與本科的區(qū)別。中心開展的“三大賽”更是理論與實(shí)踐的橋梁。
四、在科大mba，遇見對的人。
第一學(xué)期由于工作和生活上的安排，沒有正常參加。與我一起的同學(xué)他們的第二學(xué)期，對我來說是第一學(xué)期。同學(xué)們都很熟悉了，我像個(gè)“新生”。記得管理統(tǒng)計(jì)學(xué)第一次課上點(diǎn)名，班上調(diào)皮的男同學(xué)，還說站起來給我們看看，我們也沒有看過。因?yàn)椤靶隆?，所以好奇。班上組織的活動(dòng)積極參與，學(xué)校組織的活動(dòng)也盡力嘗試。案例大賽中，與江傳群、馬力、喻春鳳、胡靜、黃世欽、金瀾洋等在一起幾天幾晚，加深我對他們的了解，一群積極向上、熱愛生活的同學(xué)，那種一起為一個(gè)目標(biāo)奮斗的感覺很好。比賽本身的結(jié)果沒那么重要！那次紫蓬山拓展，第一次與同學(xué)們在一起戶外，挑戰(zhàn)了自己的同時(shí)，認(rèn)識(shí)了班上一些“帥哥”，殷君、吳杰、黃斌等，團(tuán)結(jié)就是力量。
今年mba聯(lián)合會(huì)組織的國際商學(xué)院登山挑戰(zhàn)賽，從六月份籌備，盡己所能，在精力允許的情況下參與一些事。工作期間，不同程度地結(jié)識(shí)了陳雙瑩、趙麗、夏鳴鶴、李雪、欒美麗、陳超、張小勇、周玲、胡劍平、李標(biāo)、歐?？?、顏晟杰、唐益夫、張瀟小、王雅薇、彭新蕾、吳武、申小靜、顏齡等；社團(tuán)管理部的何濤、潘越等；中國科大戶外俱樂部孫悅朗、楊少康、許燕霞、汪慧、馬權(quán)根、高倩等。他們那么有智慧、那么美，還那么拼！都深深地感染了我。
一切那么順其自然，一切似乎冥冥中注定。
五、改變世界，從改變自己開始。
“行萬里路”如果不讀書最多是一個(gè)郵差。讀mba理論，如果不能很好運(yùn)用也是極大浪費(fèi)。我選擇了做自己喜歡的事，本源書香坊，正在創(chuàng)辦，心理學(xué)主題書吧+系列微培訓(xùn)+成長沙龍+心理咨詢+相關(guān)。徐毅老師給大家分享的《幸福密碼》提到，了解生命的由來，教育是為了教子學(xué)會(huì)“笑”和“感謝”。其實(shí)幸福生活是我們的目標(biāo)。當(dāng)然，不忘初心，方得始終。外面沒有別人，只有自己。從心開始！
學(xué)無止境，活到老，學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。讓我們珍惜在科大的相聚、相遇，熱情參與、快樂分享、追求卓越、共同成長。
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