寒假筆記小學(xué)大全(19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-23 15:01:04
寒假筆記小學(xué)大全(19篇)
時(shí)間:2023-11-23 15:01:04     小編:飛雪

總結(jié)是匯聚思維的瑰寶,是認(rèn)知的飛躍。較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠給人留下深刻的印象,讓人對所總結(jié)的內(nèi)容有更深入的思考。以下是一部分值得我們借鑒的總結(jié)范文,希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。

寒假筆記小學(xué)篇一

寒假是孩子的空閑時(shí)期,這時(shí)候應(yīng)該多讀書充實(shí)自己。小編在這里整理了小學(xué)生寒假。

范文五篇,快來看看吧。

《水滸傳》。

讀后感。

最近我讀了一本書——《水滸傳》,在書中奸臣當(dāng)?shù)?,貪官橫行,一百零八位好漢各有不同的原因,先后聚義。后來紛紛被逼上梁山,扯起了“替天行道”的杏黃大旗。

《水滸傳》中的一百零八將他們劫富濟(jì)貧,走上了反抗的道路:“花和尚”魯智深是一位粗中有細(xì),非常直率的真漢子;武松出生貧民,他嫉惡如仇,為打抱不平和報(bào)兄弟之仇,屢遭陷害,終于造反。他們英雄排名次,大鬧名府,受招安被封為武勝軍承宣使。

看完這本書,我受益匪淺,水滸傳這本書之所以我推薦。是因?yàn)槲乙蜻@本書學(xué)的東西太多了,機(jī)智勇敢,知錯(cuò)能改,忠心耿耿,仗義疏財(cái)。然而水滸傳有一種更可貴的精神,就是“義氣”?!端疂G傳》中一百零八個(gè)好漢,哪一個(gè)不是為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,他們這樣做只是為了一個(gè)“義”字,他們?yōu)槿嗣癯┌擦?,出生入死也是為了一個(gè)“義”字。讀了這本書,我不禁為水滸英雄們的反抗精神和正義精神而贊嘆。這就是我為大家推薦的一本好書——《水滸傳》,大家可以讀一讀。

《你是我的寶貝》讀后感。

在你的生活中你有沒有遇到過智障兒童?他們帶給你悲傷還是歡樂?這幾天,我就看了一本書,它的名字叫《你是我的寶貝》。這本書主要講了:貝貝是是個(gè)唐氏綜合癥患兒,有輕度智力障礙,而且終生無法治愈。貝貝的爸爸在貝貝兩歲不幸去世,慈愛寬厚的奶奶以頑強(qiáng)的毅力訓(xùn)練貝貝,使貝貝成為一個(gè)自愛自立有自尊心的人。貝貝十歲那年,奶奶因心臟病去世,貝貝成了孤兒。貝貝在福利院呆了一段時(shí)間,舅舅、舅媽帶著孩子小胖還有貝貝外加一條大狗“妹妹”,發(fā)生了許多令人難忘的故事。在80后青年李大勇的關(guān)照下貝貝逐漸長大,逐漸成熟起來。

當(dāng)我看完了整本書時(shí),我被貝貝的善良所感動(dòng)。一個(gè)患有唐氏綜合癥的小男孩,受到了那么多的關(guān)愛,因?yàn)樗纳屏?在我們的生活中,那些智力殘缺的孩子一定受到了歧視,受到了異樣的眼光。我們換個(gè)角度想想,如果是你,別人那樣看你,你會(huì)怎樣想?因此,我們要去幫助他們!在我們的生活中不該有歧視,而更多的是關(guān)心和愛!

《柳林風(fēng)聲》讀后感。

友善的水老鼠,熱心的鼴鼠,穩(wěn)重的獾先生,它們友好團(tuán)結(jié),樂于助人,為了幫助愚蠢但本性不壞的蛤蟆,三只柳林里的小動(dòng)物為我們演繹出了友誼的可貴和溫馨。

這本書一部份講的是:鼴鼠初春的時(shí)候到地上來,走到小河邊,看見一個(gè)黑乎乎的洞口,便走了進(jìn)去,從此,它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠敦厚老實(shí),在朋友有困難的時(shí)候伸出雙手。比如:在鼴鼠受傷的時(shí)候幫它包扎傷口,在蛤蟆進(jìn)牢房的時(shí)候也不忘問上幾句話…?這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂的習(xí)慣,作者告訴我們:在他人有困難時(shí)幫助他們,就能取得友好的信作,讓友誼更加牢固。

讀《柳林風(fēng)聲》仿佛作者肯尼斯把我們帶到他的家鄉(xiāng)——英國泰唔士河岸邊,讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動(dòng)物們俏皮地向我眩著眼:“這兒真美!”是呀,當(dāng)我走進(jìn)柳林時(shí),我看見了一個(gè)寧靜的柳林,也感受到了“風(fēng)聲?!?/p>

在漫長的寒假中,我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它通過各種藝術(shù)手段,成功地塑造了一系列人物典型,讓我認(rèn)識了在梁山聚義的一〇八名好漢。

在梁山聚義的一〇八名好漢都是被迫走上起義道路,這種逼迫來自兩個(gè)方面:一是不甘忍受惡勢力的壓迫而奮起反抗,二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊(duì)伍。這部小說反映了當(dāng)時(shí)朝廷的迂腐,想必作者在寫《水滸傳》時(shí)心中充滿悲憤,表達(dá)了他對朝廷的不滿,才能把水滸人物刻畫得如此生動(dòng),心理活動(dòng)描寫得如此詳細(xì),環(huán)境渲染得令人覺得身臨其境吧!

我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠,就在這大禍臨頭之際,魯智深一面罵著:“你詐死,灑家慢慢和你理會(huì)?!币幻妗按筇げ降亍弊吡恕<偃舭阳斨巧顡Q成我,我一定會(huì)傻站在原地,任別人把自己抓走的。

我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場,劊子手已舉起屠刀,在這千鈞一發(fā)之際,前來打探消息的石秀大叫一聲:“梁山泊好漢全伙在此?!睆臉巧咸聛愍?dú)自劫法場。而我就沒有這種敢作敢為的精神。有一年我過生日,請了許多小朋友吃蛋糕,吃著吃著,媽媽突然提議讓我唱首歌,我卻怯怯地?fù)u搖頭,心想:當(dāng)著這么多人的面唱歌哪里好意思啊。所以,我應(yīng)該向石秀學(xué)習(xí)。

我還喜歡宋江。宋江在潯陽樓喝酒,說醉話以及在墻上題反詩,表現(xiàn)了他滿腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來吐出心中的不快,也只有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中,他才能寫出如此大膽的詩。

讀了這本書,我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面?!端疂G傳》的確是一本耐人尋味的書。

在這個(gè)寒假,我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書,它讓我明白了很多道理,這些道理會(huì)讓我受益終生。

《柳林風(fēng)聲》講述了癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過生活,揮霍浪費(fèi),追求新奇玩意兒,結(jié)果上當(dāng)受騙。最后在朋友的幫助下,才把家奪回來。

癩蛤蟆的可笑行為,在我們的生活中也常??梢姟S性S多人仗著自己家很有錢,就浪費(fèi)、亂花,可是有沒有想過,這樣下去的后果是什么。畢竟,錢不能養(yǎng)我們一輩子,錢再多,又有什么用呢?不能看到喜愛的東西就要去買,盡管我們年少無知,也應(yīng)該明白這一道理吧。

癩蛤蟆的行為給我們敲醒了警鐘,給我們警示了以后的生活還是要靠自己。不能仗著錢很多,就亂花,我們應(yīng)該制定一個(gè)合理的規(guī)則,該花錢的時(shí)候再花,錢要花在合適的地方,而不是想花就花。只有這樣,我們才不至于到了無法生存的地步。

寒假筆記小學(xué)篇二

過年了,窗外響起了噼里啪啦的鞭炮聲,讓我感受到了新年的氣氛??匆姶巴庑∨笥褌兌荚谌挤艆^(qū)燃放煙花爆竹,我也忍不住想和他們一起感受這節(jié)日的傳統(tǒng),于是,我便迫不及待的加入到他們當(dāng)中。

我和小伙伴們一起在指定的地點(diǎn)把長長地鞭炮擺在地面上,然后用打火機(jī)小心翼翼的把引線點(diǎn)著,然后立刻跑開了,聽見了背后鞭炮的巨大響聲,我連忙和其他人一樣捂住了自己的耳朵。聽著耳邊的嗚嗚聲,我非常興奮和高興,因?yàn)槲腋惺艿搅诉^年的快樂!

寒假筆記小學(xué)篇三

所學(xué)成語(共72個(gè))。

口蜜腹劍打草驚蛇畫龍點(diǎn)睛對牛彈琴老馬識途狼狽為奸害群之馬濫竽充數(shù)。

無影無蹤無邊無際無憂無慮無法無天無依無靠無緣無故無情無義無拘無束。

無憑無據(jù)無牽無掛無聲無息無窮無盡接二連三丟三落四一五一十得寸進(jìn)尺。

圖窮匕見狡兔三窟金玉其外,敗絮其中井底之蛙坐井觀天九牛一毛刻舟求劍。

三言兩語水落石出一毛不拔五顏六色杯弓蛇影臥薪嘗膽聞雞起舞八仙過海。

拔苗助長百發(fā)百中半途而廢抱薪救火比肩繼踵閉門思過病入膏肓不可救藥。

不入虎穴,焉得虎子草木皆兵長驅(qū)直入初出茅廬程門立雪大器晚成大義滅親。

對牛彈琴嫉賢妒能惡貫滿盈奉公守法赴湯蹈火高枕無憂割席絕交邯鄲學(xué)步。

華而不實(shí)狐假虎威黃粱一夢家喻戶曉驕兵必?cái)¢_卷有益樂不思蜀洛陽紙貴。

二、書名:《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》。

所讀文章:《為自己挖一口井》。

感悟:我們應(yīng)該向書中的第一個(gè)和尚學(xué)習(xí)。因?yàn)樯缴先彼瓉韮蓚€(gè)和尚天天得到山下挑水,很浪費(fèi)時(shí)間。第一個(gè)和尚善于動(dòng)腦筋,他用每天的空閑時(shí)間在山上挖井,用了五年時(shí)間挖成了一口井,這樣他每天就有了練功的時(shí)間;而第二個(gè)和尚很死板,他還是天天下山挑水,浪費(fèi)了很多時(shí)間?,F(xiàn)實(shí)生活中,我們也要節(jié)約時(shí)間,時(shí)間才會(huì)助你成功!

三、書名:《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》。

所讀文章:《沒有大人的夜晚》。

感悟:故事中的阿爾貝遇事鎮(zhèn)定,遇到小偷會(huì)想辦法,如:用蛋黃醬把小偷滑倒;用裸露的電線做電刑具等。生活中我們也有可能遇到小偷,大家千萬要鎮(zhèn)定機(jī)智哦!比如我們可以把球放在地上,找機(jī)會(huì)逃跑等等。

四、書名:《讓名人成為孩子的人生榜樣》。

所讀文章:《勇于向他人認(rèn)錯(cuò)和道歉》。

感悟:故事中的小列寧到姑媽家做客,不小心打碎了一只花瓶,當(dāng)時(shí)沒有人看見。姑媽很快發(fā)現(xiàn)了碎花瓶,便問孩子們:誰把花瓶打碎了?小列寧害怕姑媽責(zé)備他,沒敢承認(rèn)??墒呛髞硭芎蠡?。在媽媽的幫助下,他向姑媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。我們應(yīng)該向列寧學(xué)習(xí)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、知錯(cuò)就改的好品質(zhì)??戳诉@篇文章,我想起了我原來做錯(cuò)了事情有時(shí)總是不敢承認(rèn)錯(cuò)誤,現(xiàn)在我知道了應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,承擔(dān)自己做錯(cuò)事的后果。

五、書名:《讓名人成為孩子的人生榜樣》。

所讀文章:《齊白石的藝術(shù)生涯》。

感悟:書中的齊白石從小喜歡繪畫,但由于家境貧寒,他真正開始學(xué)畫是在20歲以后。齊白石年輕的時(shí)候,是個(gè)雕花匠。有一次,他在一個(gè)雇主的家里看到了一部介紹中國傳統(tǒng)山水、花鳥、人物繪畫方面的著名畫譜,齊白石一下子就被上面的內(nèi)容吸引住了,他向雇主借了這本書,每當(dāng)晚上做工回來,他就坐在油燈下對著畫譜一一勾描。半年后一部畫譜全部被他勾描完了。

我們應(yīng)該向齊白石學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他勤學(xué)苦練的精神。我以后要早上起早一點(diǎn)把英語單詞背一背,每天都在課堂上把生字寫好,放學(xué)后聽媽媽的話先寫完作業(yè)再玩,好好學(xué)語文等等...,我還要做一名優(yōu)秀的好學(xué)生。

寒假筆記小學(xué)篇四

寒假我們一家都出去玩,我叔叔、爸爸、媽媽、弟弟、姐姐、花嬸。來到了龍華樂園,我們一到達(dá)目的地,就直接沖進(jìn)入龍華樂園,我們先來玩了碰碰車,我和我弟弟一人一輛車,開始激烈的碰撞,我踩著油門,打著方向盤,拼命的往前沖啊、撞啊。

我們又來到第二個(gè)游樂設(shè)施,激流勇進(jìn),和過山車差不多,只不過是路程近一點(diǎn),沖下去的時(shí)候有水坑,也很刺激、驚險(xiǎn)。

終于,我們回到了家結(jié)束了一天的游玩,我十分開心。

寒假筆記小學(xué)篇五

1.對于你,我是有時(shí)喜歡,有時(shí)生氣。當(dāng)你禮貌的問老師好,認(rèn)真聽講,積極的回答問題,按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)時(shí),老師喜歡你;當(dāng)你上課低頭,不認(rèn)真聽講,自習(xí)課偷懶時(shí),老師又很生氣。但不管怎樣,作為老師,期待著你的每一點(diǎn)進(jìn)步。

2.你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,樂意當(dāng)老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛相處。老師希望你平時(shí)膽子再大一些,勇敢地展示自己。

3.你總是認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè),瞧,你的努力沒有白費(fèi),好成績與你交上了朋友,老師好想翹起大拇指夸獎(jiǎng)一番。希望你以后大膽一點(diǎn),多多展示自己的風(fēng)采。

4.你喜歡簡單,但思想比較復(fù)雜;心地善良,卻不忍心去消滅困難。有主見,思維也很活躍,你并非不是學(xué)習(xí)的好料,關(guān)鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來吧,騰飛的日子也許將指日可待。

5.劉洪君:你是一個(gè)乖巧可愛的孩子,學(xué)習(xí)努力積極,這是優(yōu)點(diǎn),可不善于表現(xiàn)自己卻會(huì)使你失去很多機(jī)會(huì),勇敢點(diǎn)兒,把自己的想法大膽地說給大家聽,希望下學(xué)期的課堂上能經(jīng)常聽到你響亮精彩的發(fā)言。加油哦,寶貝!

6.張雯衫:老師很喜愛你!你思維敏捷,在課堂上你能認(rèn)真聽講,勤奮是一把金鑰匙,它會(huì)幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會(huì)載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學(xué)習(xí),不懈追求,希望的大門一定會(huì)向你敞開。加油哦,寶貝!

7.王鎏雅:你是個(gè)誠實(shí)、善良、文靜的好女孩,上課的時(shí)候你能專心聽講,作業(yè)能認(rèn)真完成,但老師發(fā)現(xiàn)你很拘謹(jǐn),不能很好地發(fā)表你自己的意見,如果你能在課堂上大膽發(fā)言的話,老師相信你的成績更好。加油哦,寶貝!

8.鄧玉熙:你是個(gè)思維敏捷、喜歡動(dòng)腦筋的孩子。老師特別喜歡你,你守紀(jì)律,有禮貌,做作業(yè)認(rèn)真仔細(xì),成績很優(yōu)秀。你文靜、懂事,從來不跟同學(xué)發(fā)生爭吵。即使受了委屈,你也不跟別人斤斤計(jì)較,這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情,你總能很好地完成。希望你繼續(xù)努力,爭取更大進(jìn)步。加油哦,寶貝!

9.林芝南:你是一個(gè)活潑可愛的小女孩,上課積極發(fā)言,作業(yè)認(rèn)真仔細(xì),勤奮是一把金鑰匙,它會(huì)幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會(huì)載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學(xué)習(xí),不懈追求,希望的大門一定會(huì)向你敞開。只要你不懂就問,相信你會(huì)進(jìn)步得更大,加油哦,寶貝!

10.羅鈺穎:文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí),是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言,但你有辨別是非的能力;你不多語,但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在學(xué)習(xí)上,更勤奮更踏實(shí),就更棒了。加油哦,寶貝!

11.謝惠h:你是位聰明漂亮的孩子,有一顆積極進(jìn)取的心,熱心班級事務(wù),“天下無難事,只怕有心人”。只要你肯用功,上課專心聽講,認(rèn)真思考,勇敢舉手發(fā)言,有錯(cuò)及時(shí)改正,不懂就問,相信你會(huì)進(jìn)步得更大,趕快行動(dòng)吧!加油哦,寶貝!

12.李子美:你勤奮好學(xué),誠實(shí)可愛,愛好廣泛,是個(gè)越來越討人喜歡的好孩子。你學(xué)習(xí)上一絲不茍的精神贏得老師的贊許和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,希望今后上課更加積極地開動(dòng)腦筋,勤于發(fā)言,成為一個(gè)思維更加敏捷的孩子。加油哦,寶貝!

13.陳禹同:你是我們班特別聰明機(jī)靈的男孩子之一。老師們對你的期望很高,總覺得你也能成為班上成績特別突出的一員。本學(xué)期,你熱心班級事務(wù),可也時(shí)常被老師批評,因?yàn)槟愕摹皯小辈。约巴享车膲牧?xí)慣。其實(shí),你認(rèn)真起來,思維活躍,學(xué)習(xí)效率也高。希望下學(xué)期的你徹底變個(gè)樣,每一天都是積極向上的。加油哦,寶貝!

14.余珈伊:孩子,你的變化可真大!學(xué)習(xí)越來越踏實(shí)了,課堂上越來越專心了,發(fā)言特別積極了,作業(yè)完成的質(zhì)量很高了。你也喜歡為班級服務(wù),做力所能及的事,因此大家越來越喜歡你了。你是個(gè)愛好廣泛的孩子。希望你繼續(xù)努力,放假了多看課外書,多積累;善于觀察生活,開闊眼界,進(jìn)一步為自己的閱讀理解能力和寫作能力打下基礎(chǔ)。加油哦,寶貝!

15.羅炎松:你是個(gè)越來越懂事的孩子,犯了錯(cuò)誤知道及時(shí)改正,愿意接受老師的批評,不再像以前那么小氣,越來越像個(gè)男子漢。你普通話很標(biāo)準(zhǔn),也能當(dāng)好小老師,學(xué)習(xí)比較認(rèn)真。老師希望你能更加努力,勤于思考,勤于閱讀,勤于表達(dá)和主動(dòng)鍛煉自己,把自己的實(shí)力展示出來,爭取成為班級的佼佼者。加油哦,寶貝!

16.盧純青:你是個(gè)善良、文靜、熱情的女孩子。同學(xué)們喜歡你,老師喜歡你。你總是在同學(xué)需要幫助的時(shí)候,及時(shí)伸出援助之手。你熱愛學(xué)習(xí),也很自覺、認(rèn)真。要是課堂上更善于思考,生活中更善于觀察,課外閱讀時(shí)更善于積累,書寫速度跟快一些,相信你的成績會(huì)更優(yōu)秀的。加油吧,寶貝!

17.曹睿彤:你是老師們心中的好孩子,因?yàn)槟闾煺?、可愛。你懂事多了,知道關(guān)心同學(xué)和老師,還能為班級服務(wù),如大課間,仔細(xì)收拾教室衛(wèi)生;放學(xué)時(shí),賣力的整理桌椅,老師很感動(dòng)。老師和爸爸媽媽都看到了你的進(jìn)步,為你加油,為你高興!相信下學(xué)期的你能在課堂上積極發(fā)言,還能更善于思考,善于積累所學(xué)的知識,靈活運(yùn)用知識。加油哦,寶貝!

18.張雅棠:你聰明、可愛,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,值得表揚(yáng)。你小手靈巧,會(huì)跳拉丁舞,會(huì)寫出漂亮的字,會(huì)做精美的手工等,是個(gè)很有靈氣的女孩子。本學(xué)期你當(dāng)上了數(shù)學(xué)助理,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),老師很滿意。希望下學(xué)期有更突出的表現(xiàn),為班級作出更多貢獻(xiàn),贏得同學(xué)們更多的掌聲。加油哦,寶貝!

19.王棣超:你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí),文明守紀(jì),是個(gè)好孩子。老師最喜歡你執(zhí)著的堅(jiān)持“每日一寫”,總是那么有意思,希望你“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,從多方面鍛煉自己,要讓自己成為一個(gè)更加陽光、自信的男孩。要愛好廣泛,多看課外書,增長見識。記住這句話:“腹有詩書氣自發(fā)!”加油哦,寶貝!

20.萬洪雨:你很文靜,和同學(xué)友好相處,從不傷害別人;尊敬老師,很有禮貌。你課堂上也很大方,敢于發(fā)表看法,喜歡和同學(xué)交流。你進(jìn)步很大,學(xué)習(xí)越來越自覺,書寫越來越進(jìn)步。希望以后更加勤奮好學(xué),踏踏實(shí)實(shí)每一天,記住這句話:“千里之行,始于足下?!奔佑团?,寶貝!

寒假筆記小學(xué)篇六

過年了!周圍到處都洋溢著節(jié)日的氣氛!街道被打掃的干凈整齊,樹木被披紅掛綠裝飾一新,各大商鋪張燈結(jié)彩,家家戶戶貼上了喜慶的。

對聯(lián)。

人們臉上蕩漾著幸福的笑容.這個(gè)年我是在姨媽家過的.年三十的早上我們幾個(gè)孩子的手就開始"癢癢"了迫不及待地拿了一些鞭炮出去放.放著放著我們就開始嘀咕了:這么點(diǎn)鞭炮怎么夠放呢于是又急忙跑回家里正準(zhǔn)備再偷偷拿一些時(shí)被姨媽發(fā)現(xiàn)了:"你們不是已經(jīng)放過鞭炮了嗎怎么還要放晚上還放不放了!"哎!大人就是這么嘮叨我們只好作罷."走嘍我們堆雪人去!"不知誰喊了一聲我們一幫孩子"唿啦"全都跟著跑了.今天除了有好玩的還有好吃的.晚飯時(shí)舅舅和舅媽帶著弟弟也來姨媽家吃年夜飯了.餐桌上的飯菜真豐富看的我眼花繚亂不知先吃那個(gè)好.大家一邊吃著一邊說著一邊笑著你一問我一答地說著今年的成績明年的打算.你一言我一語的說著祝福的話相互舉杯敬酒不時(shí)發(fā)出歡樂的笑聲.氣氛非常融洽真叫合家歡樂呀!吃完晚飯后我們大家一起坐在電視機(jī)前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì).隨著夜色的降臨外面的鞭炮聲也是時(shí)時(shí)陣陣斷斷續(xù)續(xù)的開始響起來了歡快的響聲向人們傳遞著歡樂鞭炮聲是越來越多了……十二點(diǎn)的鐘聲敲響了我們拿著鞭炮沖出了家門匯入了今晚最激動(dòng)人心的時(shí)刻.此刻鞭炮聲是此起彼伏震耳欲聾.五彩繽紛的煙花在天空上相互交錯(cuò)流光溢彩.天空仿佛都被映紅了我們歡跳著跑著笑著沉浸在一片歡樂的海洋里在這舉國歡慶的時(shí)刻讓我們共同祝愿我們的祖國繁榮富強(qiáng)祝愿我們的明天更加美好!去外婆家過年我的媽媽是貴州人從小我就沒的去外婆家.小時(shí)侯看著別的小朋友去外婆家我心里很羨慕常常纏著媽媽要外婆媽媽總是說:"以后帶你去看她."可這個(gè)以后從沒到來過慢慢地我也就不提了.去年寒假當(dāng)媽媽說要帶我去外婆家的時(shí)候我真的有點(diǎn)不相信自己的耳朵直到坐上了火車才相信終于要見到親愛的外婆了.可是上車沒多久我就開始后悔了因?yàn)槭谴哼\(yùn)期間火車上擁擠不堪各種說不清道不明的氣味交織在一起熏得人透不過氣來.沒辦法我只好睡一會(huì)覺看一會(huì)書好不容易熬過了30個(gè)小時(shí).下了火車又坐著汽車在山路上顛簸了四個(gè)小時(shí)我們終于在一座大山前停了下來.拎著行李下了車活動(dòng)了一下麻木的腿腳我發(fā)現(xiàn)山腳下根本就沒人家!"咦媽媽外婆家在哪呀"媽媽疲憊地笑了笑說:"早呢還有大約兩小時(shí)的山路是要靠自己走上去的."我的媽呀我差點(diǎn)沒暈過去.現(xiàn)在我明白了為什么直到今天我都快12歲了她才帶我來外婆家!還好沒走多遠(yuǎn)舅舅就來接我們了第一次看見我舅舅好象有點(diǎn)激動(dòng)居然一下子抱起了我把我鬧了個(gè)大紅臉.冬日蒼涼的午后在蜿蜒不盡的山道上我們?nèi)齻€(gè)人吃力地走著.看得出舅舅很想逗我開心操著生硬的普通話不停地跟我說著什么.我有一搭沒一搭地敷衍著他.渾身酸痛的我在心里暗暗發(fā)誓:下次打死我我也不來了.

寒假筆記小學(xué)篇七

愛在我們之間無所不在:父母親對你的愛,親朋好友對你的關(guān)懷……可當(dāng)我讀了《愛的教育》后,對它又有了進(jìn)一步的了解。

的確,社會(huì)上無時(shí)無刻不充滿愛,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵(lì),父母對孩子無微不至的關(guān)愛,大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血,幫助希望工程等。但是,如今的社會(huì)上,也有些人非常勢利,他們的行為準(zhǔn)則是看是否對自己有利,即使在道義面前也不放棄計(jì)價(jià)還價(jià)。我曾看到過這樣一則新聞:面對兇狠的歹徒搶去行兇,部分伙了自身的安全,竟無動(dòng)于衰,今天我終于明白,這種人是非常渺小的,他們的處世哲學(xué)必然遭到人們的鄙棄。

讀了這本書,我懂得了世間的“愛”是永恒的,是不變的,所有的驚人舉動(dòng),都有愛的力量,都是愛創(chuàng)造出的,沒有愛,就沒有一切,一個(gè)人心里有別人,總能沒身處地為他人著想,并有愛的奉獻(xiàn)。甘愿為社會(huì)付出真情和愛的人,是最幸福的人。

因此,愛,使我們心靈相通,愛,使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛。

在寒假期間,我讀了《海底兩萬里》這本書,這本書非常有意思,很耐人尋味,我被這本書深深地吸引住了。

這個(gè)故事主要講了:法國人啊羅納科斯是一位博物學(xué)家,應(yīng)邀參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。這時(shí),海上出現(xiàn)了一只怪物,全球都很恐慌??茖W(xué)考察活動(dòng)結(jié)束后,博物學(xué)家正要返回,卻接到了美國海軍部的邀請,于是就登上了一艘驅(qū)逐艦,參加活動(dòng)。經(jīng)過了千辛萬苦,這個(gè)怪物還沒有被清除,結(jié)果驅(qū)逐艦又被怪物嚴(yán)重創(chuàng)擊,博物學(xué)家和他的仆人以及為清除怪物被特意請到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手,都成了這只怪物的俘虜。為了保守自己的秘密,潛艇挺長內(nèi)莫從此不讓他們離開。阿羅納克斯別無選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后,這三個(gè)人終于在這種情況下逃脫。

凡爾納小說中的主人公是一些鮮明,生動(dòng)而富有進(jìn)取心和正義感的人物,他們遠(yuǎn)大的理想,堅(jiān)強(qiáng)的性格,優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的情操都很讓我感到尊敬,是我學(xué)習(xí)的榜樣。凡爾納的故事很幽默,也很生動(dòng),迫使我繼續(xù)往下讀。在故事中,告誡了人們防止被壞人利用;要愛護(hù)大海洋,不要濫殺海洋生物。這本書還有一些海洋的知識。

在這本書中,使我印象最深的就是內(nèi)莫艇長這個(gè)人了。尼莫艇長是個(gè)帶有神秘色彩,喜歡自由和孤獨(dú)的人。他因自己的經(jīng)歷而對人類產(chǎn)生了敵意,于是就造了這艘潛水艇,在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué);研究,但這不是他的唯一目的。他躲避他的敵人和迫害者,在海底尋求自由,對自己的孤單生活感到悲痛。他很勇敢,具有驚人的冷靜和毅力,在海底戰(zhàn)勝了無數(shù)難以想象的危險(xiǎn);他也很善良,不愿意傷害海洋里任何生物,他對人類富有可貴的犧牲精神,這是別人都無法達(dá)到的。

這就是我對這本書的感受,我覺得這本書寫得很好,值得大家去認(rèn)真讀一讀,也好好品味下里面的人物和故事,非常的有意思。這本書也告訴了我很多道理。

金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。

《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑??坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事,我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。

故事中最撼動(dòng)人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個(gè)人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學(xué)的西北角,是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn),學(xué)?;ㄙM(fèi)了十幾年也沒能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑?,她是個(gè)可惡的老婆子,總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季,她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子,用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后,她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜,不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。感動(dòng)之余,我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。

書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間,他家里變得一貧如洗,學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家,和父親放鴨子,希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他,在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng),他沒有放棄生活,毅然挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們:苦難來臨時(shí),我們不能逃避,而要滿懷希望,微笑面對。

《草房子》魔力般吸引著我,蕩漾與整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個(gè)主人公身上的'人性美,使我不禁贊嘆這極致的美。

《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書!

在寒假期間,我讀了《海底兩萬里》這本書,這本書非常有意思,很耐人尋味,我被這本書深深地吸引住了。

這個(gè)故事主要講了:法國人啊羅納科斯是一位博物學(xué)家,應(yīng)邀參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。這時(shí),海上出現(xiàn)了一只怪物,全球都很恐慌??茖W(xué)考察活動(dòng)結(jié)束后,博物學(xué)家正要返回,卻接到了美國海軍部的邀請,于是就登上了一艘驅(qū)逐艦,參加活動(dòng)。經(jīng)過了千辛萬苦,這個(gè)怪物還沒有被清除,結(jié)果驅(qū)逐艦又被怪物嚴(yán)重創(chuàng)擊,博物學(xué)家和他的仆人以及為清除怪物被特意請到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手,都成了這只怪物的俘虜。為了保守自己的秘密,潛艇挺長內(nèi)莫從此不讓他們離開。阿羅納克斯別無選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后,這三個(gè)人終于在這種情況下逃脫。

凡爾納小說中的主人公是一些鮮明,生動(dòng)而富有進(jìn)取心和正義感的人物,他們遠(yuǎn)大的理想,堅(jiān)強(qiáng)的性格,優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的情操都很讓我感到尊敬,是我學(xué)習(xí)的榜樣。凡爾納的故事很幽默,也很生動(dòng),迫使我繼續(xù)往下讀。在故事中,告誡了人們防止被壞人利用;要愛護(hù)大海洋,不要濫殺海洋生物。這本書還有一些海洋的知識。

在這本書中,使我印象最深的就是內(nèi)莫艇長這個(gè)人了。尼莫艇長是個(gè)帶有神秘色彩,喜歡自由和孤獨(dú)的人。他因自己的經(jīng)歷而對人類產(chǎn)生了敵意,于是就造了這艘潛水艇,在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué);研究,但這不是他的唯一目的。他躲避他的敵人和迫害者,在海底尋求自由,對自己的孤單生活感到悲痛。他很勇敢,具有驚人的冷靜和毅力,在海底戰(zhàn)勝了無數(shù)難以想象的危險(xiǎn);他也很善良,不愿意傷害海洋里任何生物,他對人類富有可貴的犧牲精神,這是別人都無法達(dá)到的。

有意思。這本書也告訴了我很多道理。

《假如給我三天光明》講述了她小時(shí)候因發(fā)高燒而失去了視力、聽力經(jīng)歷了苦難和困惑最后筑成了一屈不撓的心,勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。

十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,你知道另一個(gè)是誰嗎?告訴你吧!她就是《假如給我三天光明》的主人公海倫凱勒,是??!她一個(gè)度過88個(gè)春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的弱女人,在《假如給我三天光明》這本書里體現(xiàn)出她無限追求光明,假如給她三天光明的話,她第一天要感受大自然的懷抱;第二天要在世界各地游覽博物館;第三天她想在自已的家鄉(xiāng)感受家的溫暖。

我讀了這本書后,受到了深刻啟發(fā),我應(yīng)該向海倫凱勒一樣珍惜時(shí)間以及生命,她雖然殘疾了,但她并沒有放棄自已的生命仍舊自強(qiáng)不息的奮斗著,向命運(yùn)挑戰(zhàn)。我已經(jīng)擁有了__年的光明,我從沒有想過沒有光明的日子會(huì)怎么樣,有時(shí)我甚至覺得自已浪費(fèi)了許多時(shí)間。海倫凱勒僅僅在三天就做了那么多事,所以我想我要把接下來每一天當(dāng)作有光明的最后一天來利用。

在我心中海倫凱勒就像一位英雄,時(shí)時(shí)刻刻在鼓舞我,啟發(fā)我,讓我樂觀的面對生活中的每一件事。

寒假筆記小學(xué)篇八

前天,我津津有味的讀完了《回歸》這個(gè)感動(dòng)的故事。

我讀完了這篇故事后,才知道媽媽辛苦的掙錢養(yǎng)我們很不容易,所以,我們應(yīng)該好好的對媽媽。

《回歸》這篇故事主要講的是一個(gè)小女孩的父親不幸去世了,媽媽掙錢也就更辛苦了,小女孩一天中最快樂的時(shí)間就是媽媽從城里回歸的時(shí)刻了。

有一次,天漸漸黑了,雨也從天上掉到了大地媽媽的懷抱,可是,小女孩依然沒有看到媽媽回來。

小女孩決定要去找媽媽。走在半路,她看到了自己的媽媽,媽媽一個(gè)人在地上躺著,小女孩以為媽媽太勞累了睡著了,所以,把媽媽的頭放在自己的腿上。這時(shí)小女孩才發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛是睜著的,小女孩的眼淚一下子流了出來。

她走在雨里,唱著《感恩的心》這首歌曲。

從這個(gè)故事中,就可以看出母愛是多么的偉大。只有母親的辛苦,才有我們的幸福生活。

我們的母親給了我們雙手,讓我們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí);母親給了我們眼睛,讓我們看見世界是多的美好;母親給了我們雙腳,讓我們追逐打鬧,走遍世界每一個(gè)美麗的地方;母親給了我們雙耳,讓我們傾聽世界上最美妙的歌聲。

我們的母親給了我們這么多,難道我們就不能回報(bào)嗎?能!只要我們從小認(rèn)真學(xué)習(xí),將來能有一份工作為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,這就是對母親最大的回報(bào)。

俗話說的好,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”

將來我們一定要報(bào)答自己辛苦的母親呀!

寒假筆記小學(xué)篇九

過年了!周圍到處都洋溢著節(jié)日的氣氛!街道被打掃的干凈整齊,樹木被披紅掛綠裝飾一新,各大商鋪張燈結(jié)彩,家家戶戶貼上了喜慶的。

對聯(lián)。

人們臉上蕩漾著幸福的笑容.這個(gè)年我是在姨媽家過的.年三十的早上我們幾個(gè)孩子的手就開始"癢癢"了迫不及待地拿了一些鞭炮出去放.放著放著我們就開始嘀咕了:這么點(diǎn)鞭炮怎么夠放呢于是又急忙跑回家里正準(zhǔn)備再偷偷拿一些時(shí)被姨媽發(fā)現(xiàn)了:"你們不是已經(jīng)放過鞭炮了嗎怎么還要放晚上還放不放了!"哎!大人就是這么嘮叨我們只好作罷."走嘍我們堆雪人去!"不知誰喊了一聲我們一幫孩子"唿啦"全都跟著跑了.今天除了有好玩的還有好吃的.晚飯時(shí)舅舅和舅媽帶著弟弟也來姨媽家吃年夜飯了.餐桌上的飯菜真豐富看的我眼花繚亂不知先吃那個(gè)好.大家一邊吃著一邊說著一邊笑著你一問我一答地說著今年的成績明年的打算.你一言我一語的說著祝福的話相互舉杯敬酒不時(shí)發(fā)出歡樂的笑聲.氣氛非常融洽真叫合家歡樂呀!吃完晚飯后我們大家一起坐在電視機(jī)前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì).隨著夜色的降臨外面的鞭炮聲也是時(shí)時(shí)陣陣斷斷續(xù)續(xù)的開始響起來了歡快的響聲向人們傳遞著歡樂鞭炮聲是越來越多了……十二點(diǎn)的鐘聲敲響了我們拿著鞭炮沖出了家門匯入了今晚最激動(dòng)人心的時(shí)刻.此刻鞭炮聲是此起彼伏震耳欲聾.五彩繽紛的煙花在天空上相互交錯(cuò)流光溢彩.天空仿佛都被映紅了我們歡跳著跑著笑著沉浸在一片歡樂的海洋里在這舉國歡慶的時(shí)刻讓我們共同祝愿我們的祖國繁榮富強(qiáng)祝愿我們的明天更加美好!去外婆家過年我的媽媽是貴州人從小我就沒的去外婆家.小時(shí)侯看著別的小朋友去外婆家我心里很羨慕常常纏著媽媽要外婆媽媽總是說:"以后帶你去看她."可這個(gè)以后從沒到來過慢慢地我也就不提了.去年寒假當(dāng)媽媽說要帶我去外婆家的時(shí)候我真的有點(diǎn)不相信自己的耳朵直到坐上了火車才相信終于要見到親愛的外婆了.可是上車沒多久我就開始后悔了因?yàn)槭谴哼\(yùn)期間火車上擁擠不堪各種說不清道不明的氣味交織在一起熏得人透不過氣來.沒辦法我只好睡一會(huì)覺看一會(huì)書好不容易熬過了30個(gè)小時(shí).下了火車又坐著汽車在山路上顛簸了四個(gè)小時(shí)我們終于在一座大山前停了下來.拎著行李下了車活動(dòng)了一下麻木的腿腳我發(fā)現(xiàn)山腳下根本就沒人家!"咦媽媽外婆家在哪呀"媽媽疲憊地笑了笑說:"早呢還有大約兩小時(shí)的山路是要靠自己走上去的."我的媽呀我差點(diǎn)沒暈過去.現(xiàn)在我明白了為什么直到今天我都快12歲了她才帶我來外婆家!還好沒走多遠(yuǎn)舅舅就來接我們了第一次看見我舅舅好象有點(diǎn)激動(dòng)居然一下子抱起了我把我鬧了個(gè)大紅臉.冬日蒼涼的午后在蜿蜒不盡的山道上我們?nèi)齻€(gè)人吃力地走著.看得出舅舅很想逗我開心操著生硬的普通話不停地跟我說著什么.我有一搭沒一搭地敷衍著他.渾身酸痛的我在心里暗暗發(fā)誓:下次打死我我也不來了.

在2017為你帶來快樂幸福,希望你闔家歡樂,幸??鞓?!

寒假筆記小學(xué)篇十

這本書深深吸引我的原因首先是作者對大自然風(fēng)光的精彩描述。我的童年生活里也有田野、森林,小河和溪流,但是,我從來沒有用心去感受它的美妙之處,然而本書中作者那生動(dòng)、形象的描述激起了我對大自然的熱愛,也勾起了我對童年時(shí)代暑假生活的完美回憶。每每讀到諸如“我坐在一片白樺林里,秋天的天氣有點(diǎn)怪,一會(huì)兒陽光普照,一會(huì)兒又下起了小雨,天空中時(shí)而飄滿白云,一忽兒又都散得干干凈凈,藍(lán)藍(lán)的天空顯得純潔、平靜而溫柔……”這樣的句段時(shí),都會(huì)有一種想放聲朗讀的欲望,的確能夠陶冶性情。

其次,本書二十五個(gè)故事中出現(xiàn)的人物有善良的農(nóng)民,有受欺凌的農(nóng)奴,落魄的小地主和冷酷無情的貴族地主,每一個(gè)故事的結(jié)尾都留有余地供讀者想象和思考,有著意猶未盡的滋味。

書中的“我”是貴族出身,因?yàn)樗芙逃煌c其他貴族地主的言行舉止大相徑庭,他以一個(gè)受人尊敬的獵人的姿態(tài)記錄了農(nóng)奴們平凡的生活故事,但字里行間體現(xiàn)了作者對農(nóng)民和農(nóng)奴深切的同情之心,對貴族地主的高傲和自私還大膽地給予了諷刺和鞭撻,這一點(diǎn)難能可貴,令人敬佩!

我欣賞書中的“我”,因?yàn)樗麩釔凵?,因?yàn)樗L(fēng)度偏偏,因?yàn)樗褂性姇?,因?yàn)樗麗酆薹置?,更因?yàn)樗俺鲇倌喽蝗尽?

寒假筆記小學(xué)篇十一

一年一度的寒假已經(jīng)到來,寒假既是大家放松的時(shí)候,走親戚、著新衣、領(lǐng)壓歲錢;同時(shí)寒假也是自我學(xué)習(xí),增長見識的最佳時(shí)機(jī)。所以請同學(xué)們一定要做好自己的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,為此,小學(xué)頻道為大家準(zhǔn)備了二年級寒假讀書筆記,希望能夠切實(shí)的幫助大家!

——《我的野生動(dòng)物朋友》。

法國小女孩蒂皮1990年出生于非洲,她從小跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林長大,與野象相親,同鴕鳥共舞,變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……各個(gè)給她帶來奇趣、歡樂、驚險(xiǎn)、幻想,以至皮肉之苦,最終都成為她最好的朋友。小蒂皮10歲回到巴黎后,所寫她與非洲各種動(dòng)物在一起的故事。

這本書讓我感到很驚訝,這個(gè)小女孩竟然能跟豹子和大象在一起玩耍,難道它們都不傷害她嗎?讀過之后我發(fā)現(xiàn),小蒂皮和動(dòng)物朋友相處的時(shí)間很長,它們互相都不傷害,成了朋友和家人。

看到第一幅圖片嗎?小蒂皮坐在鴕鳥背上,讓風(fēng)吹著她嫩嫩的臉頰,頭發(fā)輕輕的向后飄起,她微微地閉著雙眼,嘴角甜甜地笑著,一副很快樂、舒暢的樣子。鴕鳥伸著長長的脖子,明亮的眼睛神氣的看著我們。背景是藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云,藍(lán)天白云下面是高高的、茂密的草場和樹林。

這樣的圖片是不是也讓你有了去大草原的沖動(dòng)呢?我也很想和鴕鳥一起奔跑,那么我們就來書中體會(huì)一下奇妙的感覺吧!

上述就是我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的二年級寒假讀書筆記,更多小學(xué)寒假周記、小學(xué)寒假作文和小學(xué)寒假計(jì)劃,盡在,請大家及時(shí)關(guān)注!

寒假筆記小學(xué)篇十二

寒假期間,我讀了一本名叫《昆蟲記》的書,讓我重新認(rèn)識了昆蟲。原來我以為自己對昆蟲很了解,可我讀了這本書,我才發(fā)現(xiàn),我對昆蟲的了解只是皮毛。

我來舉倆個(gè)例子吧。一.螢火蟲:一般的人都知道螢火蟲,這個(gè)小昆蟲,即使沒有親眼看過,至少也聽說過它的名字。螢火蟲是蠕蟲,即使從它的外表看也不能算作蠕蟲。螢火蟲有六條短短的腳,還有斑斕的色彩,身體栗棕色,胸部呈紅色,環(huán)形服飾的邊緣還點(diǎn)綴著一些紅艷的小斑點(diǎn)。我原本以為螢火蟲是食草動(dòng)物,但出乎我的意料的是,它竟然是個(gè)不折不扣食肉動(dòng)物,是獵取野味的獵人,而且在獲取獵物的時(shí)候,手段是罕見的惡毒,它的獵物通常是幾乎沒有櫻桃大的蝸牛。但有趣的是:螢火蟲在吃獵物前,就像人類的外科手術(shù)那樣,先給獵物注射一針麻醉針,使他失去知覺,然后美餐一頓。我還知道:螢火蟲再射取食物并不是真的‘吃’,而是喝。螢火蟲用它嘴里的倆個(gè)彎鉤注射可以把蝸牛肉變成流體的液汁,同時(shí)用彎鉤來吮吸和吃凈食物,吃飽肚子后自行離開。

二.舞蛛:蜘蛛的名聲不太好,以大多數(shù)人看,他是有毒的可恨的壞家伙.持相反意見的人則以蜘蛛藝高手巧,善于織網(wǎng),巧于捕獵,以及悲慘的愛情和其它有意思的習(xí)性來反駁。人類最怕蜘蛛的毒液。其實(shí),蜘蛛的毒液對人類并不能造成什么的危害,即使它哲你一下,也遠(yuǎn)不及蚊子咬你一口時(shí)的痛癢感。舞蛛喜歡在沒有作物,干燥朝陽的地方生活。成年后,就居住在溝槽自己挖的狹窄而骯臟的洞穴里。這些洞穴呈圓柱形,直徑通常有一寸,挖在地下一尺深處,但不是垂直的。這說明這種狹長坑道的舞蛛即是巧妙的捕獵者,又是能干的工程師。

讀完這本著名的《昆蟲記》,我深有所感:《昆蟲記》不僅僅是包含著對生命的敬畏之情,更蘊(yùn)含著某種精神,那種精神就是求真,追求真理,探索真相。

寒假筆記小學(xué)篇十三

最近,我看了一本名為《刁狼疾風(fēng)》的書,這個(gè)故事主要講的是一只蒙古細(xì)犬從幼犬到成年之后的曲折命運(yùn)。它的名字叫“依瑪”,使鹿鄂溫克人一般用來形容馴鹿在林中疾行如風(fēng)。

依瑪跑得像風(fēng)一樣快,又如人一般聰明。它能通過風(fēng)來判斷狍子的方向,每當(dāng)狍子被驚動(dòng)時(shí),它會(huì)在森林中繞圈,將受驚的狍子趕向積雪很深的溝谷,不費(fèi)吹灰之力就滿載而歸。就這樣,一個(gè)冬天它就單獨(dú)捕獲了13頭狍子。

依瑪無比忠誠,只要主人命令,即使心里幾萬個(gè)不情愿,可它還是會(huì)立刻就去執(zhí)行。當(dāng)老太太下令讓自己去找回她的孫子時(shí),雖然依瑪非常討厭那個(gè)經(jīng)常捉弄它的孫子,但當(dāng)它聽到老太太的命令后毫不猶豫地踏上了艱難尋找的風(fēng)雪路。

依瑪非常勇敢,它如獅子一樣兇猛,即使與黑熊周旋也毫不懼怕;它又如狼王一樣冷靜,在冰天雪地里負(fù)了重傷也能沉著應(yīng)對。當(dāng)熊闖進(jìn)馴鹿?fàn)I地時(shí),它冷靜的將熊引開,并與其周旋,直到老太太的兒子——秋鳥前來支援。

故事中有許多情節(jié)令人感動(dòng),充分體現(xiàn)出狗的忠誠、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。這些品質(zhì),即使只有一個(gè),也是非??少F的。

我決定以后要向依瑪學(xué)習(xí),遇到困難不退縮,敢于和困難對抗!

寒假筆記小學(xué)篇十四

《西游記》中,深深蘊(yùn)含著人們長期以來最渴望的自由精神,這是它和孫悟空這個(gè)人物廣受歡迎的一個(gè)重要原因。從五行山下出來后的悟空,戴上了緊箍圈,從我行我素變得行為規(guī)范、聽話了,因?yàn)樗且粋€(gè)懂得報(bào)恩的人。

孫悟空的高超技藝在這時(shí)才用在腐朽的天宮統(tǒng)治者意識中正義的用途上,他一路保護(hù)師傅到西天取經(jīng),途中經(jīng)歷了九九八十一難,每次劫難都是他全心全意,奮不顧身去化解的,在這期間,最讓人不平的就是他為了保護(hù)師傅,三次打死幻化成人形的白骨精,而唐僧卻始終不相信他的解釋,認(rèn)為他頑劣不堪,無可救藥,狠心地直念緊箍咒,疼的悟空滿地打滾,最后唐僧還要和他斷絕師徒之情,他被迫無奈,只好又回到花果山。

但是他心里并沒有怨恨師傅,沒有去報(bào)復(fù)師傅的想法,他把委屈全往肚子里吞,而且心里總是念著師傅的安危,可見他對師傅的真心與忠誠和不怕艱難險(xiǎn)阻和克服困難的毅力。最終,他和他的兩位師弟豬八戒和沙僧終于把他們的師傅送到雷音寺,取得真經(jīng)。他也最終修成正果,成為斗戰(zhàn)勝佛。從中可以悟出邪不勝正,真理永存的道理,在困難面前只要不氣餒,不妥協(xié),充分發(fā)揮自身的聰明才智,勇敢向前,就能向成功的彼岸更進(jìn)一步。

實(shí)在是太奇怪了!也許是自己的領(lǐng)悟能力還不夠強(qiáng)吧,或許在幾年之后再次翻開這本書,會(huì)有另一番見解,唯一能夠確定的是,《西游記》是經(jīng)久不衰的大作,能讓眾多讀者百讀不厭,它創(chuàng)造了我國乃至世界上神話小說的巔峰,不愧為我國四大名著之一。

寒假筆記小學(xué)篇十五

《母親》這部小說中的第一個(gè)高潮是一次工人和市民的游行。在這一章節(jié)中,作者通過各個(gè)側(cè)面的描寫,表現(xiàn)不同人物各異的思想性格;其中革命戰(zhàn)士不畏暴力、敢于斗爭的精神尤其令人感動(dòng)。

巴維爾舉著紅旗,走在游行隊(duì)伍的最前面。他們唱著《馬賽曲》,高呼著口號,邊走邊向人們宣傳。周圍有人在詛咒他們,有人冷眼旁觀,也有人加入游行的行列。

在通往廣場的路上,憲兵封住了道路,帶著閃光的刺刀,不少人猶豫、退卻了,而堅(jiān)定的革命戰(zhàn)士仍在勇敢的前進(jìn),鼓舞他們的是對真理的信仰。

到了刺刀跟前,巴維爾仍緊緊地握著旗桿,對眼前的一切毫無畏懼,憲兵撲了上來......

在這部分中,小說主要通過語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫來表現(xiàn)人物,同時(shí)運(yùn)用景物加以襯托,采用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法,將不同人物刻畫得有血有肉。革命戰(zhàn)士的動(dòng)作、語言,體現(xiàn)出他們的無畏、沉著,以及對同志的關(guān)心。讀到這部分時(shí),讓人感到沉重的壓抑和深深的震動(dòng)。

《三個(gè)火槍shou》中的第二十八章,是個(gè)很富有戲劇性和令人開懷的章節(jié)。在這一部分,作者展示了他精巧的構(gòu)思和高超的寫作技巧。

這章講的是達(dá)爾大尼央從英國歸來,沿途去見了波爾朵斯、阿拉密斯和阿多斯,并分別送了他們一匹好馬,自己也留了一匹。但是,不幸得很,當(dāng)四個(gè)朋友再次見面時(shí),四匹馬都沒有了。阿拉密斯賣掉了馬,波爾朵斯輸?shù)袅耍⒍嗨共粌H輸?shù)袅俗约旱?,也把達(dá)爾大尼央的馬輸給了別人。這樣,當(dāng)四個(gè)人在酒店會(huì)面時(shí),也不禁為他們自己的不約而同相對大笑。

除了情節(jié)上的有趣,這一章也生動(dòng)的將各個(gè)人物的性格展現(xiàn)了出來。如波爾朵斯,他把馬輸給了兩個(gè)英國人,但嘴上卻不肯承認(rèn),說是賣掉了——不過買主少付了不少錢。

全書的特點(diǎn)也從這一章中表現(xiàn)了出來:語言詼諧、情節(jié)起伏,多用語言描寫,人物性格鮮明。

語言描寫是這一章乃至全書最成功的地方。人物語言代替了情節(jié)敘述,又是人物性格的最佳體現(xiàn);愛慕虛榮的波爾朵斯,沉穩(wěn)干練的阿多斯,癡迷于宗教的阿拉密斯,還有關(guān)心朋友的達(dá)爾大尼央,他們似乎活生生的站在我們眼前。

《歐·亨利短篇小說選》中的每篇小說都堪稱精品,其中留給我印象最深的是《警察和贊美詩》。

這篇小說的主角是一個(gè)名叫蘇爾的流浪漢。他無家可歸,為了在即將到來的嚴(yán)冬求得食宿,他故意為非作歹,想讓警察把他送進(jìn)監(jiān)獄。但屢次以身試法,卻都沒有被捕。這時(shí)他聽到教堂的贊美詩,決定振作精神,重新做人,警察卻把他抓走了。

小說的結(jié)構(gòu)一如歐。亨利的其它作品,結(jié)尾以一個(gè)陡然的轉(zhuǎn)折,讓人們在驚詫和開懷之余深思一番。正當(dāng)讀者鄙夷警察的糊涂和對蘇爾思想上的轉(zhuǎn)變感到高興時(shí),蘇爾卻無緣無故地進(jìn)了監(jiān)獄——既在意料之外,又是情理之中。

精彩的情節(jié)當(dāng)然少不了精彩的語言。本篇語言的一大特點(diǎn)就是事物的擬人化描寫。如有這么一段“一片枯葉飄落……,那是杰克·弗羅斯特(jackfrost寒霜)的名片。杰克對……是體貼入微的,他在十字街頭把他的名片交給北風(fēng)——‘幕天席地別墅’的門房……”這種擬人化的寫法,在交待環(huán)境的同時(shí),也不失幽默感,這也是歐。亨利的小說吸引讀者的一大原因吧。

寒假筆記小學(xué)篇十六

我在寒假里讀了一本書,名字叫《非常女生》。

這本書應(yīng)該大家都看過,有漂亮女生艾薇、俠義女生戴安、八卦女生羅莉娜、小魔女劉楊惠子、雙面女生莫欣兒........但我還是最喜歡魅力女生冉冬陽。

冬陽是個(gè)幸福的女孩,有一對愛她的父母,家庭不富裕,但還是很快樂。莫欣兒的父母離婚了,所以她很羨慕冬陽這么幸福。

冬陽還很孝順父母,有一次過生日,她去買花送給媽媽,但花店已經(jīng)沒有粉色的花了。但她一直堅(jiān)定地說,一定要12朵一致的粉紅。老板告訴她只有到批發(fā)店去買,可路程很遠(yuǎn)。冬陽想都沒想就上了路,過了好久,才到批發(fā)店買了12朵粉色的康乃馨,媽媽也被她感動(dòng)了。

這個(gè)故事告訴我們:一定要孝順父母,做一個(gè)孝順的好孩子!

其實(shí),每個(gè)女生都很棒的。

建議大家去看看這本書哦!

寒假筆記小學(xué)篇十七

放假初始便帶孩子去書店買書。

到了書店以后,買齊了沒有的書后,又挑了幾本喜歡的書。付錢時(shí)發(fā)現(xiàn)有幾本書是漫畫,就有點(diǎn)不想給他買,但老板說這書不錯(cuò),可以看看,又見他很喜歡的樣子,就買了下來。回家后,他就迫不及待的回房間看起書來。

下午,我抽空看完了這本書,發(fā)現(xiàn)還不錯(cuò)。這本書以精彩逗趣的漫畫為表現(xiàn)形式,以緊張刺激的尋寶故事為線索,將全國各地歷史風(fēng)貌、歷史遺跡、文化藝術(shù)、物產(chǎn)資源等知識巧妙的融入進(jìn)故事情節(jié)中,帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識祖國的如畫江山,了解祖國的久遠(yuǎn)歷史。也如同做一次紙上旅游,可以開拓孩子的視野,豐富孩子的知識。

我覺得書中的中國風(fēng)元素濃郁,形式圖文并茂,將大量枯燥乏味的文字知識與有趣的是漫畫相結(jié)合,增加了孩子的閱讀興趣,也在不知不覺間增長了知識。這些知識雖然現(xiàn)在作用不大,但到了以后就會(huì)對學(xué)習(xí)有很大的幫助,到以后在初高中的歷史、地理等學(xué)科的學(xué)習(xí)都有幫助?,F(xiàn)在多了解一些,以后背起來就輕松一些。

真心覺得這本書不錯(cuò),既讓孩子有興趣,又可以長知識,所以如果孩子愿意的話,想讓他讀完這套書。

寒假筆記小學(xué)篇十八

今天,同學(xué)們都在寫作業(yè),突然,我聽見“咔嚓”一聲,我朝下面一看,啊呀!情況不妙,我的椅子又破了,這可是老師給我的第二條椅子了,如果被老師知道了,肯定又會(huì)被老師說的。我看著裂開大嘴的椅子,心里怦怦直跳。

忽然,我聽到后面有人說:“王振昆的椅子破了”。這下慘了,我的行為還是逃不過群眾雪亮的眼睛,我被人“檢舉了”。老師聽了以后說:“這已經(jīng)是你第二條椅子,要不,你就別坐椅子了?!?/p>

過了幾天,我實(shí)在不想沒椅子的日子了,我主動(dòng)去找老師,并答應(yīng)老師不再欺負(fù)椅子了。

寒假筆記小學(xué)篇十九

在假期里,我看了《草房子》這本書,書中講述了主人公桑??坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。六年中,桑桑經(jīng)歷了許多,長大了許多,成熟了許多。他之所以長大,是因?yàn)樵谶@六年里,他親眼目睹了一串串撼動(dòng)人心的故事,這些故事讓他沉淀,讓他成長??傊?,這本書讓我終身難忘。

我現(xiàn)在也是小學(xué)階段,我仍在這啟蒙六年中,但我們已經(jīng)慢慢“成熟”,人的一生就從這里開始,許多閃光點(diǎn)就此誕生。比如說與同學(xué)們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、我們之間寶貴的友誼,都讓我們記憶猶新,哪怕是在日趨疏遠(yuǎn)、日趨淡漠的世界中,也足以我使們難忘、珍惜。

是啊,我們永遠(yuǎn)是最純真、最無邪的,大人看不懂我們,因?yàn)槲覀兲觳慌?,地不怕,我們敢于去?chuàng)造。因?yàn)槲覀兾闯赡?,做許多事情都有種“初生牛犢不怕虎”的闖勁兒。我只能說:“《草房子》讓我動(dòng)之以情,讓我懂得要在厄運(yùn)中相扶、在困境中相助,在孤獨(dú)中理解、在冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛。總而言之,《草房子》帶給我的感動(dòng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止,他讓我明白,我們要珍惜童年、珍惜友誼。

是啊,書中的人物比我們更艱苦,但也比我們更堅(jiān)強(qiáng)。特別是一個(gè)看似文弱的小姑娘——紙?jiān)?,她常年和奶奶一起相依為命,在離家10公里上學(xué)途中翻山,我想,這就是我們現(xiàn)代人最缺少的東西——堅(jiān)強(qiáng)和不俗的毅力。

這本書還告訴我要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。我們要在生活中樂于助人、永不放棄、嚴(yán)于律己,只有這樣,才能使我們更加珍惜我們寶貴的友誼。

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