在寫心得體會時，我們應該客觀真實地表達自己的感受和思考。寫心得體會時要真實、客觀地反映自己的真實想法和感受，切忌虛假和炫耀。雖然這些心得體會并不適用于每個人的具體情況，但它們能夠為我們提供不同的思考角度和解決問題的思路。
教師年度工作心得體會篇一
回顧過去一年來的工作與成效，我們幾個做外貿(mào)工作的同志都深深地體會到，我們是在xx公司領導的親自關懷指導下成長起來的，是在各部門同事們的進取幫忙配合下提高的。受外貿(mào)組其他同志的委托，在那里我要代表他們感激領導、感激同事們。
下頭我分兩個方面向大家匯報自我過去一年來在外貿(mào)這個全新的工作崗位上的收獲和體會。
我不是外貿(mào)專業(yè)出身，最初轉(zhuǎn)到外貿(mào)崗位時，以為自我有從事內(nèi)貿(mào)業(yè)務的基礎，外貿(mào)業(yè)務不會難到哪去，沒想到工作一上手后，其中的感覺完全不一樣，除了外語要過關，專業(yè)知識更是至關重要的。國際貿(mào)易實際上是由貿(mào)易洽談、簽約審證、備貨訂倉、制單結(jié)匯幾個部分組成，而每一個部分都具有很強的專業(yè)性。所以我一上崗，就感受了不小的壓力。
明白要想勝任這項工作，首要任務就是學習。但由于我們?nèi)耸稚伲蝿赵谏?，不可能是先學習再上崗，只能是一手托書本，一手干工作。
在工作中為了弄懂一個概念，我必須要多問幾個為什么，工作中碰到難題，有經(jīng)驗的同志幫忙解答了，我都會仔細記在本子上，班后再找時間細細消化，逐步提高。學以致用，讓我增長了知識，練就了本領，提高了技能，在工作中的自信心也在不斷增強。
例如，外貿(mào)業(yè)務中的審證工作，是一項很重要的資料，如果有問題我們不能及時發(fā)現(xiàn)，就直接導致我們公司結(jié)匯的風險。所以用戶往往會為了保護自我的利益設法打擦邊球，我們收到的每一份信用證都會存在一些開證行或申請人提出的特殊要求，這其中就會隱藏著對我們的不利條款，這種情景碰到的多了，我們外貿(mào)組的幾個人也就習慣了對信用證中自我拿不準的條款，都會提出來相互之間進行切磋，經(jīng)驗不夠用了，就查找相關書籍尋找依據(jù)，請教銀行也是家常便飯。
20xx年，我共經(jīng)手處理了16份信用證，在自我的審證過程中發(fā)現(xiàn)有些條款不利于我們安全結(jié)匯，每一次我都會堅持要求外商修改，雖然要求外商改正信用證是一件異常麻煩的工作，有時外商為了自我的利益經(jīng)常會堅持自我的意見，甚至很不客氣地同我們發(fā)脾氣，但為了公司利益，我都會在耐心的商談之中，堅持不放棄原則。16份信用證中以往有40多處都是在審證中發(fā)現(xiàn)于我公司結(jié)匯不利，我都堅持據(jù)理力爭，直到信用證修改滿足我們的要求為止，從而確保了資金正常回收。
外貿(mào)合同的履行是以單證的往來為基礎的，專業(yè)人士通常稱其為單據(jù)買賣。我們制作的單據(jù)和交單時間如果與信用要求存在不符點，就無法保證貨款及時、全額的收回，單據(jù)的作用和其重要性是可想而知的。
所以單據(jù)制作同樣是我工作中，重點學習和把握的資料。起初因為業(yè)務生疏，總是越著急越抓不住重點，屢屢出錯，當辛辛苦苦加班加點趕制出來的一大堆單據(jù)，被銀行挑出毛病退回來重做時，心里真不是滋味。
記得有一次中板合同交單，由于外商要求將幾個合同交叉發(fā)貨，又在一個信用證下，分出多套單據(jù)議付，經(jīng)過反復調(diào)整，離交單的時間只剩一天，這個時候我只能抱著所有單據(jù)，在銀行與審單員一塊過單，直到銀行快關門了，單據(jù)才最終寄出去了。為了搶時間，銀行工作人員陪著我餓了一天肚子。
經(jīng)過近半年的實踐積累和不斷摸索，到下半年，制單工作對我已不是太大的難題了。年我共制單套，每一套都是數(shù)拾頁的單據(jù)和數(shù)不清的數(shù)據(jù)，按時、如數(shù)收回貨款余萬美元。在制單中我體會到不僅僅需要嫻熟的專業(yè)知識和清醒的頭腦，更需要是對工作的高度職責心。
年月份以后，總公司出于業(yè)務分工的研究，xx的出口業(yè)務只能在xx以外的市場尋求發(fā)展，只能經(jīng)過外采的方式組織出口資源。這種方式對于我們這種冠以xx頭銜xx的公司來講是很艱難的，因為外商明白你隸屬于xx，他就期望從你這兒拿到首鋼的產(chǎn)品，規(guī)模大一點的鋼鐵企業(yè)都有外貿(mào)經(jīng)營權(quán)力和本事，而我們拿不到穩(wěn)定的出口資源，這對于我們都是不利因素。
可是xx公司的特點就是要變不利條件為有利條件，用自身的努力，開創(chuàng)出一條自我發(fā)展之路。
在大家的幫忙配合下，我從xx廠采購歐標圓鋼965噸，xx廠采購美標扁鋼噸，包鋼采購歐標圓鋼噸。分別出口到墨西哥和歐洲。加上上半年出口的首鋼產(chǎn)中板噸，年，由我經(jīng)辦出口鋼材合計噸。這些成績的取得，與自我堅持不懈的努力和精心盡力的工作是分不開的。
當時我公司與包鋼友誼軋鋼xx廠簽訂了圓鋼采購合同噸。因為要趕在國家退稅調(diào)整之前發(fā)運，所以我們要求他必須要在月日前將全部圓鋼運抵xx港，具備裝船條件。
因為此批圓鋼是首次出口歐洲，所以在外包裝、掛牌、材質(zhì)證明等方面都有特殊要求，保證產(chǎn)品質(zhì)量和履約信譽很重要。
盡管我們在與包鋼的采購合同中作了明確的約定，包鋼也緊趕慢趕，最終在12月4日將我們所需要的貨物運到了天津港，但當貨代理貨時卻發(fā)現(xiàn)了許多與合同規(guī)定不相符的小問題，如包裝、刷色不規(guī)范等。
接到貨代的信息時已是周五的下班時間，可如果不去現(xiàn)場驗貨就有可能出現(xiàn)問題，造成外商索賠，不及時處理，錯過船期，就有可能造成退稅損失。
想到這些，我只能把孩子交給生病的婆婆照看，周六一早趕往天津港，與貨代一齊按工廠的明細一一理貨，對于出現(xiàn)的問題反復與工廠溝通、確認，最終得到了廠方的理解和支持，問題部分很快得到處理，保證了此批貨物在12月14日前具備報關條件。
經(jīng)過年的工作總結(jié)，我的確有很多感受和體會，但讓我感受最深的是：自我很幸運，雖然在外貿(mào)工作中吃了不少苦，受了不少累，但我有一個領導關心、同事支持、蓬勃向上的團體，有老同志的傳幫帶，我從中學到了很多東西。
最突出的體會是：新鋼聯(lián)的外貿(mào)比起首鋼國貿(mào)，比起其他專業(yè)外貿(mào)公司，的確面臨許多困難，但我們相信，只要大家共同努力，這個“難”字也會造就出能吃苦、敢打硬仗的外貿(mào)隊伍，敢于戰(zhàn)勝困難，就能創(chuàng)立出具有新鋼聯(lián)特點的外貿(mào)事業(yè)。
20xx年是我公司外貿(mào)業(yè)務的攻堅年，我們要總結(jié)年的經(jīng)驗，重點在產(chǎn)品開發(fā)上和市場拓展上下功夫，在隊伍建設初見成效的基礎上，以更加飽滿的熱情，為我公司外貿(mào)事業(yè)做大做強而努力工作。
教師年度工作心得體會篇二
護士要想得到患者的信任和理解，必須誠心誠意地對待他們，才能使護患關系密切，有話愿意同我們說，知道病人想什么，擔心什么，我們從哪些方面去溝通。護士與患者溝通的方法與技巧，包括交談和非語言溝通技巧。根據(jù)患者不同的疾病、不同的個體差異采取相對應的溝通方法，解決患者的心理矛盾，使患者對醫(yī)務人員產(chǎn)生信任感，更有利于治療效果的提高。
區(qū)分溝通對象：在同患者的交談中，我有這樣的體會：不同年齡不同消費層次的病人都期望我們扮演容易接納的角色，進行恰當?shù)慕徽?。根?jù)這個特點筆者摸索出根據(jù)病人職業(yè)、年齡、文化背景的不同，采用不同交談方式的方法。比如，與文化層次較高、對醫(yī)學知識有較多了解的病人進行交談時，可以適當使用醫(yī)學術(shù)語，言簡意賅;與醫(yī)學知識較少的一般病人尤其是農(nóng)村病人交談時，則語言要通俗易懂，細致入微;與老年病人交談時，要視其為長輩，對他們既要尊重又不能急躁;與同齡病人交談時，要注意平等相處將他們視為兄弟姐妹。我感覺這些方法看起來很平常，亦不復雜，但在護理工作中顯得很有效果。
酌情選擇溝通方式：根據(jù)不同的時機、場合及溝通的目的，選擇不同的溝通方式。比如，在采集病人病歷和病史、了解病人的情感，需要較長時間的交談時，盡量避開病人治療、檢查、進食或探視時間。向病人提問時，一般采用開放式，如“當你知道你的診斷結(jié)果時是怎樣想的”、“你目前身體狀況怎樣”等等。這樣的詢問容易誘導病人的思路，讓病人廣泛不受限制的回答，有利于病人身心健康。
面部表情：眼睛是心靈的窗戶，在和患者的交談中護士的眼神起著舉足輕重的作用。人們內(nèi)心的隱衷、心中的秘密，用語言難以表達的極其微妙的思想情感，總是不自覺地流露于多變的眼神中。在護理中，注意觀察病人的眼神，以更多地了解病人和服務于病人，同時也用眼神充分表達自己的情感，與病人交談時視線看著病人的眼睛。在給病人做治療或護理時全神貫注著自己的操作，不要說一些影響操作的話語，以給病人信任感和安全感。當護士的情緒不好的時候，暫時不要同病人過多談話，以免護士的不良表情給病人帶來猜疑和不安。
護士的儀表：護士的儀表，是一種無聲的語言。整齊的服裝，大方的儀表，恰當?shù)呐e止，可以使病人感到安全。當護士以樸實整齊、穩(wěn)定端莊而不驕傲，開朗而不輕浮，熱情大方而不造作的形象出現(xiàn)時，必然給病人及其家屬的心理帶來愉快、舒暢及可以信賴的感覺，不僅能調(diào)節(jié)病房的氣氛，而且能轉(zhuǎn)換病人的不良心境，增加安全感，使病人心里得到安慰，有利于病人的康復。
把握溝通中的變量因素，可以使溝通雙方將各自的思想、情感投入，有利于提高溝通效果。
理解：在醫(yī)療護理中，病人有許多生理和心理方面的需要，其中烈的心理需要是被人理解。理解可以使病人減少被疏遠的感覺和那種陷于困境中的孤獨感。例如，有一個宮頸癌病人，情緒低落，對治療失去信心。針對病人的心理狀態(tài)，筆者在為她做護理和治療的時候，有意用理解的目光和恰當、通俗、溫馨的語言與她交談，向她講述現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展水平是可以控制病情發(fā)展的，通過我們之間的這種溝通，使病人情緒變得穩(wěn)定，并表示要配合醫(yī)院的治療，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。
參與：在新型的護患關系中，醫(yī)護人員已不再處于絕對支配地位，和擁有絕對控制權(quán)。鼓勵病人要更多地參加與自我護理，學習新的行為和技能，無疑對疾病的治療和恢復起重要作用。例如：有一個患者，第2天要做全子宮切除手術(shù)，手術(shù)前一天心情異常復雜。為了緩解她的緊張心理，分散她過于集中的注意力。筆者特地將手術(shù)室的環(huán)境、術(shù)中可能產(chǎn)生的情況以及手術(shù)后的狀況告訴病人，這樣一來別人的心理壓力減輕了很多。第2天早晨見到病人的時候，她主動地對筆者說：“我昨晚睡得挺好的，現(xiàn)在的情緒也穩(wěn)定多了，已經(jīng)由被動治療轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥膮⑴c了?！?/p>
信任：在醫(yī)療護理中，信任對病人來說尤其重要，因為病人臨床表現(xiàn)大多精神緊張，情感脆弱，特別需要醫(yī)護人員的支持。而對醫(yī)護人員的信任可使病人減輕脆弱性。平時應多與病人聊天談心，以取得病人的信任，給予病人安全感。在實踐中筆者體會到，只要你善于和病人交朋友，她就愿意和你講心里話，使你從中察覺到許多護理中需要注意的問題。例如：1例子宮腺肌癥合并糖尿病高血壓的患者，筆者定時給他測血糖和血壓，安排糖尿病食譜，使她感到護患之間如同親人。有一天，他悄悄對筆者說：“我本愛吃肉和甜食。入院后我仍背著你叫家人送飯菜，所以查血和尿，結(jié)果都不正常?？吹侥氵@么關系照顧我，我非常感動?！彬\地向我表示今后一定按我制定的食譜進餐。只要我們不斷加強職業(yè)修養(yǎng)，像對待親人一樣關愛病人，就會贏得病人對我們的信任。
教師年度工作心得體會篇三
本人一貫堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。
本年度擔任六班的數(shù)學課，學前一班、二班的社會的教學任務，本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學、關愛孩子是我的風格，每一節(jié)課我都精心設計，精心準備，經(jīng)常制作課件，堅持使用多媒體教學。
三、學校管理工作。
本學年，面對新的工作崗位，作為學校的一名中層干部，切實履行崗位職責。能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。工作踏實，任勞任怨，始終保持科學民主，實事求是的工作作風，想方設法提高工作效率和質(zhì)量，全力以赴做好校長的助手。
四、不足之處。
金無足赤，人無完人，我也有不少缺點亟待改正，在工作上由于自己是個自覺性比較強的人，對于在工作上懶散，斤斤計較，拖拖拉拉的人處理上剛性有余而柔性不足，處理不當，導致得罪人。還缺乏與領導之間的溝通交流。在管理上要進一步在“落實”上做好文章，做到有布置，有檢查，有評比，有總結(jié)，使每項活動真正落實到實處。課研能力要加強，主動學習欲望不是非常強烈，在某些時候還存在懶惰心理，也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，相信在學校領導和大家的幫助下能不斷地加以克服，更相信在以后的工作中會一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教學的快樂，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
教師年度工作心得體會篇四
本學期我擔任初一__班和初二__班的英語教學。由于剛剛調(diào)進本校，對新環(huán)境、新教材的教學要求知之甚少，教學經(jīng)驗頗淺，教學上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。因此，本人對教學工作不敢怠慢，虛心請教同行、潛心研究教法、在實踐中摸索前進。經(jīng)過半個學期的努力，學到了很多教學經(jīng)驗，也取得了應有的成績。現(xiàn)對本學期以來的教學教育工作做以下總結(jié)，希望不斷發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，使自己的教學工作更上一層樓。
要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。為此，我采取了一些方法，如開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動;善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，并給予表揚，樹立他們的自信心。目前，我們班學生對英語學習的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。
一、認真?zhèn)湔n、上課，注重教學反思。
作為一名年輕教師，我的體會是，上好一堂課難，但備好一堂課更難。在備課之前，必須對所有內(nèi)容進行熟悉，參考多方面的資料，認真深入鉆研教材，確定重點難點，同時，備課不僅要備教材，而且要備教法，備教學手段。
認真組織課堂教學。一堂課的四十五分鐘，就是一個教師表演技能的階段。上課時，本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則，努力提高教學質(zhì)量，使講解有條理、清晰、準確、生動。使每堂課學生有所獲，努力使學生打好基礎，培養(yǎng)能力，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學生的正確思維方式，養(yǎng)成良好的學習習慣。堅持做到以學生為主體，教師為主導，訓練為主線。在課堂上，特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。在課堂上，根據(jù)不同學生設計不同層次的問題，樹立學生的自信心，讓各層次的學生都得到提高。
本人堅持布置適量的作業(yè)，使學生所學知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。每周布置聽寫任務，對所學新單詞、新短語、好句子進行聽寫。認真及時地批改作業(yè)、聽寫。并針對學生的作業(yè)情況，認真透徹地進行講評，根據(jù)其情況不斷改進教法。
教學這一活動，沒有反思的伴隨就不會有進步。堅持每次授課后，認真回想，進行反思。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方，及時做改進。
教師年度工作心得體會篇五
轉(zhuǎn)眼間，我來到_中學工作快一年了，在這一年中，我學習了很多，也成長了很多。
剛開始的時候，我對實驗室的設備一點也不熟悉，對一些實驗的準備也不大了界，作為一個新教師，我真的感覺很彷徨，幸好，這時組里的其他老師給了我很多的指導和幫助，我添置了很多與新課程理念下的實驗有關的新器材和藥品，同時對原有消耗的其他設備進行了補充，維修實驗室桌凳，組織學生打掃衛(wèi)生，積極準備實驗，合理安排實驗時間，較好地完成了實驗室工作，同時，我還對實驗室財產(chǎn)做了統(tǒng)計，迎接并順利通過了領導對實驗室的評估檢查。
后來我主要擔任生物教學，在教學工作中，我深入細致地備好每一節(jié)課，熟悉教材，精心設計問題，力求把握重點難點，使課上內(nèi)容簡單易懂，同時自己制作或借鑒網(wǎng)上比較好的教學課件，把傳統(tǒng)講授教學模式個現(xiàn)代教學模式結(jié)合。
認真上好每一節(jié)課，一般第一次上總是感覺不太流暢，我及時從中獲得經(jīng)驗，在下次上時更好的講授好。同時課堂注重學生學習主動性的發(fā)揮，培養(yǎng)學生發(fā)散思維和創(chuàng)新意識，使其綜合能力得到發(fā)展。堅持聽課，學習師傅和其他老師的教學經(jīng)驗，結(jié)合新課程歷年，尋求適合自己的教學方法。認真及時地批改作業(yè)，從中了解學生掌握知識的情況，從而有側(cè)重的對其強調(diào)，掃除自己學習中的盲點，也為課堂效率的提高打下了良好的基礎。
這一年中我還擔任了_班班主任的工作，積極參與班級管理，在_老師的指導下，我學會管理班級的一些方法和教育學生的一些經(jīng)驗，認識到對學生一味嚴格是不行的，主要是要找到嚴和愛的切入點。作為一名新教師，我有很多不足，因此我積極汲取養(yǎng)分，感謝校領導給我安排學習的機會，請了許多資深教育工作者給我們授課，我受益頗多。
總之，我還很年輕，需要不斷的磨練，才能成為一名合格的中學生物教師，為此，我將一如既往，努力早日達到目標。
教師年度工作心得體會篇六
經(jīng)過一年的認真工作，本學期的地理教學工作就要結(jié)束了，我擔任了八年級五個班的地理教學工作任務，回顧本學期的教學工作，有經(jīng)驗、有教訓、有成功、有喜悅，為使今后的工作做得更好，現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：
一、指導思想和教學目標。
八年地理下冊主要內(nèi)容是中國地理第一章到第四章的內(nèi)容，包括“中國的疆域與人口”，“中國的自然環(huán)境”，“中國的自然環(huán)境”，“中國的主要產(chǎn)業(yè)”，希望同學們通過本學期的學習，了解中國自然地理和人文地理各方面的基礎知識，認識到四大地理區(qū)域的差異，并進一步掌握學習地理的基本方法和基本技能，樹立科學的人地觀和可持續(xù)發(fā)展觀。
二、學生情況分析。
由于學生對地理學科的不重視，在加上知識面狹窄，對外界了解甚少，使學生學習起來比較困難。但是中國地理相對于世界地理容易理解，好掌握;學生的學習積極性還算高，這一學期的學習效果還算好。
三、具體措施。
一、認真分析、制定合理的學期教育教學計劃。
本學期八年級所使用的教材是義務教育課程地理教材。其內(nèi)容主要是中國地理第五至八章。包括““中國的疆域與人口”，“中國的自然環(huán)境”，“中國的自然環(huán)境”，“中國的主要產(chǎn)業(yè)”。我希望學生通過一學期的學習，基本了解中國的自然地理與人文地理方面的初步知識，認識我國的基本國情，并進一步掌握學習地理的基本方法和基本技能，樹立科學的人地觀念和可持續(xù)發(fā)展觀念。
當我第一次走進教室的時候，通過提問我才發(fā)現(xiàn)學生的地理基礎知識十分薄弱。于是，我通過與各班主任老師、部分學生代表進行溝通，了解同學們的學習態(tài)度、學習方法;通過上期的期末檢測成績，分析同學們的學習效果。同時，從與同學們的交流、交談中，深入到他們的內(nèi)心世界，了解他們的真實呼聲和感受，為他們打開一扇心靈的窗口。
在此基礎上，根據(jù)我校明年地理學科要參加統(tǒng)考的實際情況，決定從本學期開始培養(yǎng)學生的備考意識，并在教學時數(shù)、教學進度上提前安排。據(jù)此，本學期除完成八年級地理上冊的教學任務外，還將組織學生學習下冊課本的部分內(nèi)容，為復習奠定基礎。
四、自覺落實教學常規(guī)。
1、由于自己是一名“非專業(yè)”的地理老師，要真正具備相應的學科教學能力，就必須付出比別人多的時間和精力。為此，我認真研究教材及學生，悉心查閱資料，學習時新的教育教學思想和方法。有時，為了備好一節(jié)課，不厭其煩地向同學科老師請教，吸取他們的經(jīng)驗。平日里，積極利用網(wǎng)絡和配套教學光盤，查找、整合課程資源，為上好一節(jié)課作有效的準備。
2、教學中我力爭做到精講，把重點放在知識體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法上，避免面面俱到、拖泥帶水等一些問題的出現(xiàn)。課堂上，積極引導學生熟悉教材文本，重視讀圖訓練，加強學生間的合作探究能力的培養(yǎng)，讓學生在掌握學習方法的基礎上，努力提高課堂學習實效。訓練題力求讓學生當堂完成，對突出問題及時予以糾正、指導。這在很大程度上提高了學生的學習興趣。
3、認真對待每個同學的作業(yè)，因材批閱，為每位同學的發(fā)展指明了方向。每一個班級的學生數(shù)都在六十人以上，每批改一次作業(yè)就是一項沉重的工作。每次面對堆積如山的作業(yè)本，我覺得它不是負擔，而是一種責任、一種使命。對成績差的同學的作業(yè)，我更顯得認真仔細，要讓他們真實的感受到老師的關愛。因為，作業(yè)是與他們最多的交流、與溝通方式。像《2》的湯金鑫班同學，上學期期末地理考試不及格，而本學期他對地理產(chǎn)生了新的興趣，作業(yè)做得認真了，成績也提高了，每一次測驗都在及格以上。這與我對他的激勵和“作業(yè)交流”是分不開的。在學生的作業(yè)本上我基本上不劃“×”，針對錯題我或畫上一個圓圈，或在題的旁邊劃上一個“?”，有時也給一些提示性的評語，告知學生應該怎樣避免錯誤。
4、除教學隨堂評價外，力求適時進行單元形成性檢測，以了解學生的學習效果。雖然有時成績不盡人意，但我沒有放棄希望。因為許多同學不僅僅是地理基礎薄弱的問題，還有學習態(tài)度、學習興趣等方面的問題，要在短時間內(nèi)從根本上解決，顯然還有些難度。盡管如此，我仍然以積極的心態(tài)，堅持培優(yōu)輔差。且盼望期末有一個好結(jié)果。
五、積極參加校本研究。
1、自覺進行新課標、新教材、新教法、新教育思想的學習、運用與實踐。積極參加學校組織的聽評課、優(yōu)質(zhì)課競賽、教育技術(shù)能力大賽等校本研究活動。雖然自己的水平和能力比不上許多優(yōu)秀教師，偶爾也遇到了一些困難，但我并不氣餒?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在以后的學習和工作中，我仍將一如既往的“激情飛揚”。
2、學以致用，積極探索教育教學的新模式。運用學校先進的教學設備,自己動手制作課件,合理進行地理教學與信息技術(shù)的整合，摸索的教育教學方法。利用可利用的時間，把傳統(tǒng)的課堂教學模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N有聲有形、師生互動、快速便捷、及時反饋的教學模式，力求實現(xiàn)化的教學目標。
教師年度工作心得體會篇七
時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就2019學年的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育教學能力。
首先，能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結(jié)合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。
我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
三、出勤方面。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績方面。
由于本人的不懈努力，學生們?nèi)〉昧碎L足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。
教師年度工作心得體會篇八
平日生活中，特別是周末雙休的時光，為了能跟同學們多呆一會兒，我是經(jīng)常是雙休日不回家或是星期天我就趕到學校來，我充分運用這一時間，以朋友的身份給他們做學習思想上做工作和上給予指導幫助，讓他們在人生的道路上認清自己的奮斗目標！學生的第一手資料已經(jīng)被我掌握！班級的基本資料一旦摸清，師生之間的關系隨之和諧化，有了這樣子的保護傘，師生之間的進一步交流也就水到渠成！師生之間的關系和諧后，緊接著我就開始在提高學生們的學習成績上下功夫。
首先虛心向有著豐富教學經(jīng)驗的老教師取真經(jīng)，認真地聽取老教師講課時方法的選擇;再者我積極參加市縣組織的名師模范公開課講演和遠程教育的學習，真正見識到名師的大課堂，悉聽名師講課的經(jīng)驗傳輸，真正領略到名師的風范！虛心學習到一線經(jīng)驗后，結(jié)合著本班的實際情況，在實際的教學中摸索前進！我充分運用在大學期間所見的新鮮事和社會時事的新聞同學們溝通，這些新鮮事他們很感興趣。在我的課堂上，我講究的是用詼諧幽默的語言作為導入語言，作為上課前的“藥引子”，讓學生在不知不覺中步入知識的海洋，讓學生在一種愉悅的環(huán)境氛圍中學習新知識！在講授的具體環(huán)節(jié)中，我主要采取是師生互動方法，采用提問設疑互相交流的方式來激發(fā)學生們的求知欲和濃厚的學習興趣。每每看看學生們一個一個躍躍欲試按按捺不住的樣子，我心里別提有多美，比吃了蜜還要甜！課堂上我給學生們充分的空間讓譚們自由的發(fā)揮，課下我通過和學生們交流，給他們留下許多奇聞異事，將數(shù)學上的知識和他們的小小好奇心緊密連接在一塊，經(jīng)常幫學生們解釋一些生活中的迷惑，讓學生喜歡跟我交流。課后徹底地吹響了他們向知識海洋大舉進攻的號角！并且不論在口頭上，還是在行動上，我從未歧視過任何一個學生，對那些基礎沒打好的學生，存在學習困難，我決心幫助這些有上進心而基礎又較差的學生們，并且從第一冊開始，為學生補基礎，其間每天輔導兩次（午休時間和傍晚）。于是乎，小家伙們通過各種途徑探求最終的真理，在這一過程中，我體會到了寓教于樂，同學們體會到了學習的真諦。這幾年在校方的支持和幫助之下，我本人在業(yè)務方面進步很大，在教學上也取得很好的在成績，這幾年教學成績在里鄉(xiāng)排名是名列前茅，在全縣排名也取得也很好的成績。！
從任以來給了我巨大的心靈震撼！農(nóng)村教學環(huán)境還是不值得我去樂觀，很多現(xiàn)實條件的制約下，農(nóng)村教學還是有很多需要提高的地方。希望這樣的艱苦條件會在較短的時間內(nèi)解決。作為一名教師，我也沒有那么好的經(jīng)濟條件幫助這些貧困學生，只希望他們好好學習，將來為自己的家鄉(xiāng)發(fā)展做出最大的貢獻！
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教師年度工作心得體會篇九
我經(jīng)常問自己，我幸福嗎？我的回答是肯定的，否則大家也不會看見每天都那么開心的我。下面我就在姐妹們面前曬曬我的幸福。
我的幸福來也來自與在座的各位同事朝夕相處中的點滴感動。記得我?guī)?7級時，和孫曉燕老師每天早晨看完早讀，就一起到小神龍餡餅去吃飯，我們每人一個煎蛋，一碗粥，兩人分吃一個肉餅和一盤咸菜，聊聊班里的事情，孫老師再幫我出出主意，那種感覺是幸福的；帶09級時，每當家長會之后，我們班主任就會抓大頭去吃飯，坐在一起說說班里的情況，聊聊那些家長會上的“迨隆保每次大家笑的腮幫子都疼，現(xiàn)在想起來心里都是甜甜的暖暖的，幸福極了。
我的幸福還來自于我所帶班級的班教育組各位老師融洽的合作。我們所有的任課老師、專業(yè)老師和諧的工作關系讓我感到了前所未有的幸福，尤其是高三最后一年，雖然累一些，但是我們累并快樂著，大家的付出相互感動著、相互激勵著，相互理解著、相互幫襯著，任何一個老師遇到事情我們都是合力解決，無論哪個老師身體或家庭原因需請假時，其他的老師會馬上替補；最讓我感動的是：藝考前，為了能夠給專業(yè)老師提供最直觀的文化課學習成績，為他們在幫助學生科學選擇藝考院校提供有效的參考，我們所有的`文化課老師針對班級情況，結(jié)合高考，利用周末休息時間給學生們出題、閱卷，而監(jiān)考的任務交給了所有的專業(yè)老師。我還記得，那是個周六的晚上，7點多了，語文任課教師張秀芳老師給我打電話，“張毅，卷子我出好了，我怕耽誤明天用，我已經(jīng)給你放在了你們辦公室門上，我得趕緊回家不等你了，外面太冷了，我是帶著孩子過來的，我怕孩子感冒”。當時的我感動的不知道說什么。()而在我們監(jiān)考的時候，專業(yè)老師們利用監(jiān)考的間隙那短短的20分鐘，啃上口面包，接著就去整理考場，領取試卷，準備下一場考試。就這樣，我在班教育組每一位老師的理解和支持中感受著幸福，是他們支撐著我一路走來。老師們從不同的角度默默地幫助我、關心我，雖然有壓力，但是有了他們的支持，心里暖暖的，我知道，那是幸福的味道。
我的幸福還來自于我的學生的成長、成功和對我的感恩。當我看著全班60名同學中44人上大學，1人出國，9人就讀專科，2人參軍，4人復讀沖擊名牌大學，孩子們都有了理想的歸宿時；當聚會孟迪端著酒杯跟我說：“老師，沒有你就沒有我的今天”時；當徐澎湃從濟南回來，下了火車，第一時間不是回家而是來看我時；當馬明宇從韓國帶回了滿滿一箱子的零食，因為他要讓老師嘗嘗真正的韓國食品的味道時；當我站在操場上孩子們將我圍在中間祝我生日快樂時，當我拿起拖把要拖地，學生們紛紛過來從我手里搶過工具時；當我因為無奈將兒子帶進班級跟學生們一起上自習，學生們對我的投來理解和感激的目光時；當我們的女生去跳舞，我們僅有的十二名男生組隊在操場上跑步并喊著響亮的口號時，心中滿滿的是成就感，因為我的學生們懂事了、能自律了、知道感恩了、集體榮譽感加強了、成才了！
令我感念不已的是這樣一個細節(jié)：臘月26晚上11點半，遠在上海集訓的學生給我發(fā)來的一封郵件，這封郵件是用手機發(fā)的，是孩子用手機一個字一個字輸入的，總共合計811個字，信中的那句“老師我想對您說--是您這位很負責任的班主任，慢慢的、耐心的去改變原來是那么不求上進的我，老師您是我的第二個媽媽”這幾句話讓我所有的辛苦都化為了幸福的淚水！
教師年度工作心得體會篇十
作為一名教師，每一年的工作都是一段寶貴的經(jīng)歷和傾注心血的付出?；仡欉^去的一年，我深深感受到了教師這一行業(yè)的辛苦和樂趣。在這篇文章中，我將分享我在過去一年中的心得體會。
第二段：關于教學的體會。
在過去的一年里，雖然面臨許多的困難和挑戰(zhàn)，但我從中學到了很多。我明白了每個學生都是獨特的個體，需要個別化的教學方法和關注。因此，我努力提升自己的教學技能，制定個性化的教學計劃，以更好地滿足學生的需求。同時，在教學過程中，我也注重培養(yǎng)學生的學習興趣和動力，以激發(fā)他們的求知欲和探索精神。
第三段：關于學生的體會。
作為一名教師，最值得驕傲的成就就是看到學生們的成長和進步。在過去的一年里，我見證了很多學生在知識和技能上的積極發(fā)展。然而，我也深刻地意識到，學生的成長不僅僅是學業(yè)上的進步，還有道德品質(zhì)和價值觀的塑造。因此，我重視學生的全面發(fā)展，在教學中注重培養(yǎng)他們的思維能力、創(chuàng)新能力和社交能力。我相信，只有在一個全面發(fā)展的環(huán)境中，學生才能真正成為有價值的人。
第四段：關于團隊合作的體會。
教師這個職業(yè)是一個團隊合作的工作。在過去的一年里，我深刻體會到了團隊合作的重要性。與同事們一起，我們分享經(jīng)驗和教學資源，互相支持和鼓勵。我們還定期進行教學交流活動，共同討論教學研究和解決問題。通過團隊合作，我們能夠更好地完善自己的教學方法，提高教學質(zhì)量。同時，我也發(fā)現(xiàn)，團隊合作可以帶來更多的樂趣和成就感，使教師工作更加充實和有意義。
第五段：總結(jié)與展望。
回顧過去一年的心得和體會，我感到非常幸運和滿足。我度過了一年充實而充滿挑戰(zhàn)的教師生涯，學到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的教學能力，不斷探索和創(chuàng)新。我也希望能夠和更多的同行進行交流和合作，共同進步。作為一名教師，我將用心去教育每一個學生，給他們帶來美好的未來。
以上是我在過去一年中的心得體會。我相信，只要我們堅持不懈地努力，就一定能夠成為更好的教師，為每一個學生帶來更好的教育和未來。教師這個職業(yè)充滿挑戰(zhàn)和責任，但也充滿了快樂和成就感。讓我們一起努力，共同成長！
教師年度工作心得體會篇十一
本學期我們進行青年教師活動的學習，在姚老師的帶領下我們從一開始的介紹學期計劃，到音樂實踐課評析觀摩，在活動中得到了交流。在到觀看優(yōu)秀教師的課中，收獲良多，對于我們青年教師來說，對實際情況了解不夠，面對一系列問題，往往急躁，焦慮不安，無所適從，而此時姚老師則耐心的與我們青年教師進行對話，把在教學中的一些豐富經(jīng)驗與我們分享，我們從育德素質(zhì)、知識水平、教學能力等不同側(cè)面了解做為一名老師的職責與義務。通過一系列的培訓，使我們這些剛踏上工作崗位的新教師有了工作目標，學習有了動力，努力有了方向，為我們?nèi)松缆返霓D(zhuǎn)折期起了導航引路的作用。
另外姚老師還安排我們對實踐課進行討論與分析，相互找優(yōu)點與不足等，充分調(diào)動了我們的工作積極性，從而使我們在實際教學工作中受益匪淺。
首先是教學上。其中在備課方面，從先前的不知道如何的備課到現(xiàn)在也開始思考如何在課堂上進行預設了，對于幼兒在課中產(chǎn)生的問題也能夠比較自然的進行處理了。我想通過這半年的學習，比剛開始的時候也有了很大的進步!記得剛開始活動的時候，自己對孩子們的紀律不能很好的處理，經(jīng)過學習相互交流經(jīng)驗，以及各位老師的指導，讓我有了很大的進步和提高。
記得在一次美術(shù)實踐活動課中我讓孩子在做蛋糕中學會圍饒一點進行圖案的排列，當我先請一個孩子來裝飾蛋糕時，她的隨意亂放讓我一下子不知如何點評，可我這時并沒有跳過，而是隨著她的隨意亂放找出了一個中心點，然后根據(jù)自己放的中心點來試著圍繞裝飾蛋糕，當她看到原本簡單的單個水果變成了色彩鮮艷的奶油蛋糕時，高興地露出了微笑。
通過這段時間與孩子們的相處，與他們對話的過程中也漸漸地感受到真誠的與孩子溝通，他們會很喜歡你。時聽帶教老師的課和去聽其他教師的課時，讓自己有了更多的實踐認識。
其次，在教學的反思和聽課的學習上。通過半年的青年教師活動，自己也開始對課堂教學有了清晰的認識，在主題背景下應更關注的是幼兒的興趣，經(jīng)驗和需要。而并不是看重某個技能上的學習。在每天的課后，我都會想一想這堂課的教學上有哪些需要改進的地方，如果有值得學習改進的，就會專門修改在自己的修改教案集上，爭取每周能夠有一堂值得學習的課!
最后，在自己對教師職業(yè)的理解方面。經(jīng)過半年的學習，自己也從先前的對教師職業(yè)的表面的認識，發(fā)展到了對教師職業(yè)也有了深化的認識。對于教師的整個課堂與學習過程也開始有了譜，在自己的每天的教學和反思中學習和提高自己的教學水平。教師的事業(yè)是一生的事業(yè)，創(chuàng)建良好和諧的課堂教學氛圍!
這學期的青年教師活動接近了尾聲，但是真正的教師歷程才剛剛開始，教師的學習和研究是無止境的，雖然主題背景下的音樂活動對于我是一種挑戰(zhàn)和考驗，但是我堅信學無止境的格言，通過自身的努力、姚老師的引領、大膽的嘗試，在不斷的探索與實踐中走向成熟。
這還需要自己在以后的教學中不斷的學習、反思、總結(jié)。勤奮+反思=成功!在以后的教學過程中自己還是要不斷的在學習與反思中成長!
教師年度工作心得體會篇十二
作為一名本學期剛?cè)肼毜慕處?，在對學校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下，我?guī)еｎI導的信任和家長的期待投入教學工作，深感慚愧!回顧這四個月來的工作，應該是收獲和遺憾并存。從一名學生轉(zhuǎn)變成了一名教師，起初，我也曾茫然過，但同事的支持與領導的關懷讓我很快地適應了這種角色轉(zhuǎn)變。一路走來，有過太多的遺憾和教訓，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。在思想態(tài)度、教學研究及自我提升方面，我堅持從以下幾個方面嚴格要求自己：
一、積極服從領導安排，熱心做好本職工作。
剛剛參加工作，對學校、對學生、對工作都充滿了陌生感，是領導的支持和同事的熱心幫扶讓我迅速適應了自己的工作崗位，只有專心做好本職工作，在實踐中磨練自己、迅速成長，才能不辜負校領導對我們的信任。因此，我堅持做到愛國守法、愛崗敬業(yè);對待工作認真負責，只為成功找方法，不為失敗找理由;積極參加各項活動，開拓視野、增長本領;做好細節(jié)、追求完美;關愛學生，關注學生的全面發(fā)展;不斷學習，加強修養(yǎng)，讓自己成為一個具有高尚師德的人。
二、虛心求教、認真工作，嚴格要求自己。
作為新教師，在教學上肯定存在很多的不足，基本功不扎實，上課隨意性比較大，經(jīng)驗缺乏，因此有很多的地方需要學習，而勤學好問是一條進步的捷徑。在此我非常感謝一年級組的資深教師們，他們在我的講授過程中給予了很多的幫助。從他們的教導中我學到了很多優(yōu)秀的教學方法，也學會了很多處理應急問題的方式。通過幾次聽課后也確實受益匪淺，更加明確授課思路，目的清晰，條理清楚。工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學生的實際情況認真?zhèn)湔n。只有自己準備充分了，才有可能做到有的放矢。當然我的實踐經(jīng)驗很少，一些東西想的也很膚淺，很多建設性的意見都是我們年級組集體備課的結(jié)晶。但我會在之后的教學過程中的不斷摸索與虛心學習，縮小與優(yōu)秀教師的差距?，F(xiàn)在我還是得扎扎實實做自己的本職工作，研究透教材，認認真真給學生上課。
三、合理利用課余時間提高自身修養(yǎng)。
通過這幾個月的工作，我深知實驗學校里人才濟濟，要想在這里干出一點點屬于自己的成績，需要自身不斷的努力和奮進。而我深知自身修養(yǎng)遠遠達不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看書，學習。學習教育心理學理論，學科專業(yè)知識，網(wǎng)上查找教學資源，利用可利用的時間讓自己進步。及時總結(jié)，是為了更好的進步。認清自己不足的同時，更重要是看到自己今后努力的方向，對自己的未來充滿信心。
在這不到半年的相處中，我深感為人師表之不易。在今后的工作中，我更應該不斷學習，嚴格要求自己，爭取早日勝任自己的工作。
教師年度工作心得體會篇十三
作為一名教師，每一年不同的學期結(jié)束后，我都會靜下心來回顧自己的工作經(jīng)歷，總結(jié)得失，并從中汲取經(jīng)驗和教訓，這是每一名教師的年度教師心得體會。今年是我教師生涯中的第十年，我經(jīng)常反思自己在教學中的不足和進步，通過這樣的總結(jié)，我更加成長，也更加明確了自己的教學方向。
第二段：成果分享。
在過去一年中，我主要教授初中語文，身為一名語文教師，我的目標不僅僅是教會學生語文知識，更重要的是要培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。在課堂教學中，我注重跨學科教學的實施，將語文與其他學科的知識有機融合，通過跨學科的方式，激發(fā)學生學習的興趣。此外，我注重培養(yǎng)學生的閱讀能力，定期組織繪本分享活動，鼓勵學生閱讀，并通過分享活動來培養(yǎng)他們的表達能力和交流技巧。在這一年中，我看到了學生語文素養(yǎng)的提高，也深深感到了自己的工作價值。
第三段：問題反思。
然而，回顧一年下來的教學工作，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先，我在課堂管理上有時候處理不當，無法完全掌控學生的注意力。此外，我也發(fā)現(xiàn)自己在知識傳授的方式上存在一些不足，有時候過于依賴講授和演示的方式，而忽視了學生的實踐和思考能力。對于這些問題，我深感自己需要繼續(xù)學習和努力改進，提升自己的教學水平。
第四段：經(jīng)驗總結(jié)。
在年度教師心得體會中，我不僅總結(jié)了自己的不足，還總結(jié)了一些在教學中行之有效的經(jīng)驗。首先，我發(fā)現(xiàn)與學生建立良好的師生關系是成功教學的關鍵。通過與學生建立信任和尊重的關系，我得以更好地理解和滿足學生的需求，并在教學中更好地激發(fā)他們的潛力。其次，我發(fā)現(xiàn)多樣化的教學方法和資源對于學生學習的效果非常重要。通過引入多種不同的教學方法，我能夠滿足不同學生的學習風格和興趣愛好，提高他們的參與度和學習效果。最后，我還認識到及時反饋和與家長的溝通對于學生的發(fā)展至關重要。我始終保持與家長的密切聯(lián)系，在教學中及時反饋學生的表現(xiàn)和進步情況，與家長共同關注學生成長。
第五段：展望未來。
通過這一年的總結(jié)和思考，我更加堅定了自己成為一名優(yōu)秀教師的信心和決心。未來，我將繼續(xù)不斷學習和提高自己的教學技能，不斷尋求創(chuàng)新和突破，以應對不斷變化的教育環(huán)境和學生需求。我希望能夠成為學生學習生涯中的榜樣和引路人，引領他們探索知識的海洋，展翅高飛的未來。
總結(jié)：年度教師心得體會的總結(jié)不僅僅是對過去一年的工作的反思總結(jié)，更是對自己未來教育道路的規(guī)劃與展望。教師應不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，并通過不斷試錯和反思，不斷改進自己的教學方法和策略，以更好地滿足學生的需求，促進學生的全面發(fā)展。這樣的年度總結(jié)和反思對于教師來說，是一種提升自我的機會，更是教育事業(yè)不斷進步的源泉。
教師年度工作心得體會篇十四
每到年底，教師們都會回顧過去一年的工作，總結(jié)經(jīng)驗，梳理思路，形成一份年度心得體會。年度心得體會對于教師來說是一種重要的自我反思和進步的機會。通過總結(jié)過去，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和差距，并找出改進的方向和方法，提高我們的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。同時，年度心得體會也是一份珍貴的寶藏，它記錄了我們一年來的成長和進步，是我們不斷前行的動力和勇氣。
教師年度心得體會的基本內(nèi)容主要包括工作總結(jié)、教學經(jīng)驗和教學觀念的反思、職業(yè)規(guī)劃以及對未來的展望等。首先，工作總結(jié)是對過去一年工作的回顧和總結(jié)，包括工作成績和成果，以及工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)，有助于我們清晰地認識自己的優(yōu)點和不足。其次，教學經(jīng)驗和教學觀念的反思是我們對教學過程和教學效果進行深入思考和反思的機會，通過反思，我們可以發(fā)現(xiàn)教學中的不足和問題，并及時調(diào)整和改進自己的教學方法。此外，年度心得體會還包括職業(yè)規(guī)劃領域的思考，我們可以對自己的職業(yè)發(fā)展做出規(guī)劃和定位，為未來的教育工作做好準備。
教師年度心得體會對于教師的成長和發(fā)展意義重大。首先，它讓我們更加清晰地認識自己，在總結(jié)中我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進而找出改進的方向和方法。其次，年度心得體會是我們自我調(diào)整和提高的機會，在總結(jié)中我們可以發(fā)現(xiàn)教學中的不足和問題，并及時調(diào)整和改進自己的教學方法，提高教學效果。再次，年度心得體會是教師自我激勵和成長的動力，它記錄了我們一年來的成長和進步，讓我們看到自己的努力和付出得到了回報，激勵我們繼續(xù)前行。最后，年度心得體會也是與他人分享和交流的機會，通過與他人的交流和分享，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和教訓，拓展自己的思路和視野。
年度心得體會的寫作方法主要包括全面細致、客觀真實和積極向上。首先，我們要全面細致地總結(jié)過去一年的工作和成果，將自己的工作梳理得條理清晰。其次，年度心得體會要客觀真實地反映自己的工作成績和不足，不回避問題和困難，實事求是地揭示自己的教學實況。最后，年度心得體會要積極向上地總結(jié)和展望未來，我們要認識到自己的不足，并有所改進和提高的決心，堅定信心和勇氣。
第五段：結(jié)語（150字）。
年度心得體會是教師成長和發(fā)展的重要機會，通過年度心得體會，我們可以全面總結(jié)過去一年的工作和成果，發(fā)現(xiàn)自己的不足，找出改進的方向和方法，并對自己的職業(yè)發(fā)展做出規(guī)劃和定位。年度心得體會是教師自我激勵和成長的動力，它記錄了我們一年來的成長和進步，激勵我們不斷前行。同時，年度心得體會也是與他人分享和交流的機會，通過與他人的交流和分享，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和教訓，拓展自己的思路和視野。讓我們珍視年度心得體會，持續(xù)不斷地提高自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。
教師年度工作心得體會篇十五
近日回顧觀看了20xx大國工匠年度人物《洪家光：言傳身教匠心筑夢》，感慨作為一名一線的工作者，在師父的言傳身教下，潛心研究葉片磨削加工各個環(huán)節(jié)，不斷的挑戰(zhàn)精度極限，不斷提升工藝水平，不斷提升自身技術(shù)水平，從而以精益求精的工匠精神為飛機打造出強勁的“中國心”?；仡櫰涑砷L的經(jīng)歷，洪家光說的最多的就是在其成長道路上一位又一位師父的言傳身教，讓其有了不斷挑戰(zhàn)自我勇氣，有了不斷提升自我技能的決心，有了不放棄的堅持毅力。
作為一名教育工作者都明白“教育貴于薰習，風氣賴于浸染”，教育是一種思維的傳授，是一種習慣的形成，是一種品質(zhì)養(yǎng)成，歸根到底教育就是育人。人的培養(yǎng)是一個復雜而系統(tǒng)的工作，作為一名小學教師，我認為踐行“身正為范、學高為師”就是最好的教育，通過“熏習”潤物無聲，“浸染”春風化雨。
因此，要達到“熏習和浸染”的境界，作為教師的我，還需做到一范、二強、三練。
范——平時在校園內(nèi)注意自己的言行舉止，做到謙和、有禮、溫良、友愛，給學生做好言行和思想道德上的示范者。
強——強化學習，學習專業(yè)理論、技能，學習教育學、心理學知識，做一個“知識等身”的教育者。
練——練習體育專業(yè)技能，不能因為年齡而惰于練習體育技能；練習課堂教學技能，提升自我教學水平；練習溝通技巧，跨越與兒童因年齡而產(chǎn)生的交流“鴻溝”，做一個能夠立得住課堂的體育教學者。
教師年度工作心得體會篇十六
短片中的他，平頭，兩鬢已見夾雜的白發(fā)。國字臉，雙目深邃有神，有穿透力，可笑起來靦腆、儒雅。
他，是張路明，20xx年大國工匠年度人物，無線電通信設計師。
說到“工匠”，我的眼前總會浮現(xiàn)：雕刻師傅拿著刻刀，雕、刻、磨、塑，一遍又一遍，一坐下就紋絲不動的樣子；老鐵匠鼓風、燒爐、熔鐵、鍛造，反復錘煉的過程……對于“工匠”，我總是心懷欽佩的。因為他們?nèi)硇牡耐度耄瑢ψ髌返木媲缶?；他們幾十年如一日的堅持與韌性，他們追求突破，大膽革新精神。我更欽佩他們的“純情”——對工作始終如一、矢志不渝的熱愛。
短片中，張路明坐在儀器邊，一調(diào)就是幾個小時，穩(wěn)如泰山。這是熱愛！
短波小型化射頻信道的“機芯平臺”“高速跳頻”軟切換技術(shù)、“抗強干擾”同軸腔體濾波器、“超寬帶大動態(tài)”低噪聲放大技術(shù)……技術(shù)突破、領先世界的背后，是熱愛！
一談到自己的研究，一談到通信技術(shù)，不善言辭的張路明立刻就舒緩眉頭，笑著侃侃而談。這是熱愛！
張路明說：“因為熱愛這個行業(yè)，才能在其中發(fā)現(xiàn)它的樂趣?！?/p>
說得多好！只有熱愛和樂趣，才能有堅持的力量，激發(fā)鉆研之心。人們常說教書匠，教書匠，教師也是“工匠”。身為一名普通教師的我，也要努力做一個有“愛”的教書匠。常閱讀、勤筆耕：提高我的個人素養(yǎng)，具備教書育人的底氣。不是說，教給學生一碗水，教師得有一桶水？老生常談，道理至臻。在教育改革的新時代，我更應該認真閱讀、學習，撰寫心得，跟上改革的步伐，走上前進的方向。研教學、勇實踐：教學是本職工作，鉆研教材，勇于進行課堂教學實踐，提高自己的專業(yè)技能，努力追求專業(yè)技術(shù)的精益求精。學生有發(fā)展，教師有提高，教學相長，共同進步。盡責任、樹榜樣：面對小朋友們一雙雙清澈的眼睛，我是有責任的。教書育人，不能簡單而言。教正確的“書”，育正直的“人”。念及過往，便覺汗顏。盡一切力量，擔當教育的責任，為孩子們樹立正能量的形象。
“熱愛”應該根植到我們的職業(yè)道德里，“熱愛”應該成為我們努力工作的不竭動力。在平凡的崗位用熱愛的力量，腳踏實地、勤勤懇懇、盡職盡責，創(chuàng)造奇跡。
教師年度工作心得體會篇十七
工作了很長一段時間，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。個別工作做的還不夠完善，這在今后的工作中加以改進。下面由豆花問答網(wǎng)小編來給大家分享特崗教師年度工作心得體會范文，歡迎大家參閱。
在三年的教育。
教學。
中，教育教學中，我迷惘過，失望過，難受過，開心過，但我不以年輕為借口，不以初入社會為理由，始終以一名人民教師，要求自己。努力做到“學高為師，身正為范”。愛護學生、言談文明、儀表端正，在工作之余加強自身學習，不斷提高專業(yè)技能和業(yè)務水平，力求成為一名合格的優(yōu)秀的教師。
三年的支教工作，讓我從初出茅廬的大學生成長成為了可以站在講臺上揮灑自如的年輕教師。這其中離不開各位老師和領導的關心和幫助。作為剛從學校里畢業(yè)的我，有著對教育的滿腔熱情和美好理想，但缺乏對現(xiàn)實的清醒認識、對學生的了解和把握，多虧了老教師們的關心和開導，我才能走出困境;作為學習文科的我，從事物理教學，對于我來說也是一項挑戰(zhàn)，幸好有老教師們的耐心幫助和毫無保留地指導，我才能在學科教學中迅速成長，在業(yè)務能力方面有所提高。在從事初中物理教育教學工作的過程中，我不斷。
總結(jié)。
經(jīng)驗，反思自我，對少數(shù)名族地區(qū)的物理教學工作，有了一定的感悟，并形成了經(jīng)驗性文章《甘孜藏族地區(qū)初中民族學生學習物理的困難和教學方法初探》，于2017年1月公開發(fā)表。我的努力和成績也被學校領導看在眼中，榮幸地被評為縣級優(yōu)秀教師。
由于學校領導的信任，我還擔任了教導處教育干事的職務。主要分管教導處檔案管理和值日安排等常規(guī)工作。在此期間，我保質(zhì)保量地完成領導安排的任務。并努力創(chuàng)造性地完成工作，積極主動配合教導主任做好學校的各項常規(guī)工作，得到了領導的認可。這一工作也使我得到了極大的鍛煉，了解了學校的日常運作和管理，對于一名年輕教師而言是異常寶貴的經(jīng)驗!在此，我要感謝，領導們的信任和關心幫助。
此外，在2020年至2021年期間，我還有幸被甄選為縣委宣傳部所主辦的《得榮宣傳》的學校版塊的編輯。雖然這一工作持續(xù)的時間不長，但卻令我獲益匪淺。除了鍛煉了自己的文字功底，還使我加深了對得榮的了解，對孩子們眼中得榮的了解;使我為得榮縣的社會公共事業(yè)盡了自己的一份綿力。
三年的時間，看似很長，但第一天來到得榮的情景還浮現(xiàn)在眼前，似乎就是發(fā)生在昨天的事情。三年，讓我了解了得榮，融入了得榮，愛上了得榮。并深深感到，得榮的教育事業(yè)、甘孜的教育事業(yè)需要我們，需要千千萬萬像我們一樣的年輕血液?！叭瞬排c國相始終，千古興亡鑒青史?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。我為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!我更為能在得榮，這個高原太陽谷從事這一事業(yè)而加倍驕傲和自豪!
我深知，作為一名年輕的黨員教師，應該到國家最需要、黨最需要我們的地方去。記得在大學畢業(yè)的總結(jié)中我曾寫到：“總有一天，我會到黨的教育事業(yè)最需要我的地方去揮灑青春、奉獻知識?！爆F(xiàn)在我不正在這樣的一個地方嗎?“一片丹心惟報國”，是黨和國家給了我們幸福的生活和良好的教育，應該有更多的孩子們享受到這樣的教育。我們得榮，應該有更多的孩子們走出大山，擁有更加燦爛的未來!我們得榮，應該以知識為前提發(fā)展、建設的更加美好!我愿做那塊引玉的磚，我愿做那塊奠基的磚，我愿做那塊哪里需要往哪里搬的磚。我愿意留在得榮，為得榮的教育事業(yè)添磚加瓦，為黨的農(nóng)村教育事業(yè)做出自己應有的貢獻。
在今后的工作中，我將更加嚴格地要求自己，發(fā)揚不計得失的奉獻精神;更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本質(zhì)工作，以不甘落后的拼搏精神激勵自己;更加勤奮地學習，提升自己的層次，提高自身的能力;更加用心地思考、專研，去尋求民族地區(qū)教育的改進方法和出路。力求成為一名師心慈、師風正、師學勤、師業(yè)精、師德高的合格甚至優(yōu)秀的人民教師。
讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
轉(zhuǎn)眼間特崗教師服務期已經(jīng)滿了，回想起來，當特崗教師已經(jīng)三年了，時間過得真快，三年前剛剛考上特崗教師時的情景還歷歷在目，那時還是稚氣未脫的學生，充滿激情和希望。三年的教師生活改變了我，磨練了我，這三年，給我留下了太多的回憶。在此，我要感謝培養(yǎng)我，鼓勵我，支持我的領導，感謝一起走過，互相幫助的同事們。為了更好地做好今后的工作，本人對這三年的任教工作總結(jié)如下：
一、思想品德方面：
本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。記得一開始教育局為了使我們新教師盡快適應新的教育工作，特地對我們進行了幾天的崗前培訓，后來走上崗位后我也一直沒有停止培訓自己,我不斷學習教師職業(yè)道德修養(yǎng)、小學班主任工作、教育法律法規(guī)、基礎教育改革常識性和小學安全教育與管理、小學教師教學工作常規(guī)等，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務。通過三年的實踐，我將理論聯(lián)系實際,逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認識。身為教師，應該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷學習，不斷更新知識系統(tǒng)，不斷完善自己的思想，認真對待學生，無論怎樣認真都不為過，這是一種態(tài)度，一種精神，一種責任!
二.教育教學方面：
他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
這三年以來一直擔任數(shù)學教學工作，在教學中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時，采用多種教學手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，積極開展各種數(shù)學活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
三.繼續(xù)教育學習方面：
對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向其他老師學習虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的意見和建議，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學習、向電腦詢問，經(jīng)常閱讀關于教學類的書籍，經(jīng)常去各種教學網(wǎng)站、教學論壇看看，提高自己的課堂教學水平，也掌握一定應試技巧，讓學生在有效的時間里有最大的提高。同時自己還利用暑寒假的時間去桂林參加廣西師范大學心理學專業(yè)函授學習，今年取得廣西師范大學心理學專業(yè)本科畢業(yè)證。并把在本科所學習的心理學運用到教學中，通過不斷實踐，不斷總結(jié)，希望自己能夠全面提高。
三、
生活方面：
一開始剛踏入社會，很多做人處事方面都不成熟，加之過慣了大學里的生活，那種慵懶的狀態(tài)一時覺得很難調(diào)整過來。不過對此慢慢也習慣了?，F(xiàn)在已做到按時上下班，不遲到不早退，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。多學習，以提高自己的教學水平。除了認真做好自己的教學工作之外，還積極參與學校分配的各項活動，協(xié)助其他老師做好學校的各項工作，盡自己最大的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報，并得到領導的鼓勵和指導。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。
總之，在這三年中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的教師。
我很榮幸成為__縣錄用的特崗教師的一員。20__年8月底，我被__縣教育局分配到__x中心學校上班，第一個學期20__年9月1日至20__年2月，我在處在鄉(xiāng)下的__x郁寨小學任教，20__年新年開學到現(xiàn)在20__年元月，我在__x中心小學任教。在__x的這些日子里，讓我深深感動的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我也在地城小學這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人從德、能、勤、績等方面將工作情況總結(jié)如下：
一、思想品德方面：
三年來，我積極參加政治學習，關心國家大事，擁護以__同志為核心的黨中央的正確領導，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從上級、領導的工作安排，有活搶著干，有擔勇于挑。積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務。孔子說：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學工作來說，學校領導和同事都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。三年來在學校領導的關心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。
二、師德培養(yǎng)方面。
“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望我的學生都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率，同時也能使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，并把很多的好書借給學生，讓他們讀，讓他們汲取知識的營養(yǎng)。所謂活到老，學到老。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
三、業(yè)務知識和工作能力方面：
身為教師，應該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷學習，不斷更新知識系統(tǒng)，不斷完善自己的思想!學習終生!認真對待學生!對待學生，無論怎樣認真都不為過，這是一種態(tài)度，一種精神，一種責任!學生有的較乖，比較聽話，自覺性也比較高，所以也比較容易管理。而有些學生比較早熟一點，有一些驕傲一些調(diào)皮。初來乍到時，自己也跟個孩子似的，有時候會跟孩子們斤斤計較。學生一句無心的我還是比較喜歡我們以前的某某老師，因為她比較有經(jīng)驗。讓我傷心許久。教學上，最開始，對學生不是很了解。每一堂都希望自己認真去備，認真去上，但是實際教學畢竟不比實習，也許是方法不對，搭班的班主任經(jīng)常會說，沒有見到哪個老師像你這么辛苦地教書的，既累到自己，學生又不會感激，于是我想我該摸索一條有效率的方法出來。一直在改進中。常?？吹綄W生的自控能力比較差，上課亂接話，想說話就說話，這都讓我切身體會了教師難當，要做好一個孩子王是很辛苦的。但是我是自然而然之中學會了一些對孩子進行思想教育的方式方法。直到現(xiàn)在我明顯感覺自己少了很多脾氣，多了很多耐心。另外學校的教研活動我積極地參加，從中發(fā)現(xiàn)個人教學上的很多缺點，聽骨干教師的課多了，收獲也頗多，我感謝學校這個大舞臺讓我學到很多。
四、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：
兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學工作，認認真真上好每一節(jié)課。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。從大學畢業(yè)到今天，我一直沒有停止閱讀的習慣，不斷的充實自己，向?qū)W生展示一個豐富的自我。
五、工作業(yè)績方面：
剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經(jīng)驗不足，很難帶動學生的學習積極性，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高，一份春實，一份秋華，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份充實的，那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的學生，我無愧于我心，我無愧于我的事業(yè)。
教育貴在教育孩子先學會做人。誠信是做人最基本的準則，紀律是執(zhí)行路線的保證。我常常想，一個人能力的培養(yǎng)和提高是永無止境的，但是不好的品格形成以后，將會負面影響一個人的一生。所以我常對孩子說：如果你在學?；蛘呒依锓噶隋e，不要試圖欺騙和隱瞞，更不要試圖用另一個錯誤去掩蓋已經(jīng)犯下的錯誤，這樣只會錯得越來越遠，最好的辦法是主動承認錯誤、勇于承擔責任，以誠肯的態(tài)度去爭取老師和父母的諒解與幫助，及時改正才能夠進步，才能夠健康快樂的成長，誠信的習慣也會是將來立足于社會的最優(yōu)秀、最讓人信賴的品質(zhì)。
兩年的時光匆匆而過，雖然平淡，但我過得很充實，盡管忙碌，但也豐富了我的閱歷，兩年的特崗教師工作，我自認為是問心無愧的，然而，我深深的知道，由于少不更事，無論是工作能力還是工作經(jīng)驗，我都有很多不足，需要在座的領導和同事們及時的點撥和引導，以幫助我快速的成長，在此，向一直以來關心幫助我走過來的領導和同事們致以忠誠的謝意，我的成長離不開你們，希望能得到你們一如既往的關愛和幫助。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格的要求自己，然而道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，從實際工作中提高自己的教育教學水平和工作能力，爭取在教師崗位上作出更大的成績。
脈絡非常清晰。
教師年度工作心得體會篇十八
一年來，本人積極地工作，虛心地向老教師請教，耐心地教育學生，得到上級領導及家長們的表揚和肯定，現(xiàn)將一年來的工作情況小結(jié)如下：
一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
一年來，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累。
在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中，我得到了學校領導，教師們及學生們的好評。一年以來，本人熱愛教育事業(yè)，熱愛人民，認真貫徹落實教育方針、政策，自覺遵守《教師法》，努力學習教育教學理論，結(jié)合當前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學生的`實際，努力提高自己的教研、教育、教學的能力。形成良好的師德，樹立良好的形象，思想端正，作風正派，服從領導，團結(jié)同志，關心學生。
盡管取得了一點成績，但是和優(yōu)秀的教師比起來，還存在一定差距，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，再接再厲，埋頭苦干，爭取更大的進步。
教師年度工作心得體會篇十九
每位教師在一年的教學生涯結(jié)束后都應該進行總結(jié)與反思。這個過程被稱為教師年度心得體會。教師年度心得體會是教師個人成長的重要組成部分，可以幫助教師回顧過去一年的教學經(jīng)驗，總結(jié)成功與失敗，并對未來的教學提出改善的計劃。
教師年度心得體會的主要收獲之一是對自身的認知。通過回顧教學過程，教師可以了解自己在教學中的優(yōu)點和不足。例如，教師可能意識到自己擅長激發(fā)學生的學習興趣，但在組織課堂時有待提高。這樣的認識有助于教師更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時改善自己的不足。
另一個重要的收獲是學生反饋的價值。教師年度心得體會提供了一個機會，教師可以了解學生對自己教學的評價和建議。這些反饋能幫助教師了解學生的需求和期望，并根據(jù)學生的反饋來調(diào)整教學方法。
教師年度心得體會對教師個人成長具有重要意義。通過對過去一年的教學經(jīng)驗進行總結(jié)，教師可以發(fā)現(xiàn)自身的不足，并制定改進計劃。對自身的不斷反思和進步，可以提高教師的專業(yè)能力，提高教學效果，為學生提供更好的教育服務。同時，教師年度心得體會也使教師充滿了信心和動力，更加愿意接受新的挑戰(zhàn)和嘗試，不斷發(fā)展自己的教學技能。
教師年度心得體會有助于教學的改進和提高。通過總結(jié)成功經(jīng)驗和失敗教訓，教師可以更好地了解哪些教學方法和策略對學生產(chǎn)生了積極的影響，哪些需要調(diào)整或改進?；谶@些心得體會，教師可以評估自己的教學目標和方法的有效性，并進行相應的調(diào)整，從而提高教學質(zhì)量和學生的學習成績。
教師年度心得體會是教師個人成長的重要組成部分，能夠幫助教師對自己的教學進行反思和總結(jié)，為之后的教學提供有益的啟示。通過這個過程，教師可以更好地認識自己，了解學生的需求和反饋，并提高教學的質(zhì)量和效果。因此，每位教師都應該認真對待教師年度心得體會，將其視為個人成長和教學改進的機會。
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