無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給孩子的一封信鼓勵(lì)的話語(yǔ)篇一
親愛的孩子：
小鷹總有要展翅高飛的一天。
孩子，自從你高x住校之后，我們見面的'機(jī)會(huì)越來(lái)越少，每次周末我去你學(xué)校偷偷看你的時(shí)候，你在教室里埋頭做摹仿題的樣子，眼神是那樣的動(dòng)搖。
年輕，就是從頭再來(lái)的資本。
孩子，你還記得嗎？你高x的摹仿考排名比上次下降了近x名，你回到家就躲進(jìn)房間里。
我悄悄打開你的門，看著你手里緊緊地握住成績(jī)單，眼淚大滴大滴地流下來(lái)，眼里寫滿了倔強(qiáng)與不甘。媽媽看了這一幕心里很難受。
你從小就是一個(gè)優(yōu)秀又好強(qiáng)的孩子，初中有一段時(shí)間，你因?yàn)樨澩娉闪税嗉?jí)倒數(shù)第x，班主任當(dāng)眾對(duì)你冷嘲熱諷，你不服氣，想要證明給班主任看。于是你咬咬牙，每天x點(diǎn)起來(lái)背單詞，晚上學(xué)數(shù)學(xué)到凌晨x點(diǎn).....
終于，你在下一次月考考了全班第x名。那時(shí)候媽媽很開心，因?yàn)槲抑?，只要是你想做的事，無(wú)論付出多少汗水，你最終會(huì)成功。
愛你的媽媽
20xx年xx月xx日
給孩子的一封信鼓勵(lì)的話語(yǔ)篇二
親愛的孩子：
再過(guò)10多天就要中考了，想必你現(xiàn)在正處于摩拳擦掌、躍躍欲試的緊張備考中，面對(duì)人生的第一次大考驗(yàn)，難免會(huì)出現(xiàn)緊張、焦慮的情緒。為了更好地發(fā)揮出正常水平，考出你理想的狀態(tài)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，爸爸想就某些問(wèn)題和你溝通一下，希望能對(duì)你有所幫助。
1、為了在考試期間能依據(jù)生物鐘發(fā)揮最佳潛能，建議你從現(xiàn)在開始調(diào)整自己的生物鐘，把周末甚至平時(shí)的各科作業(yè)時(shí)間盡可能按照考試當(dāng)天的學(xué)科考試時(shí)間安排。
比如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)是在下午14:00—16:00考試，你至少可以安排自己在周末利用這個(gè)時(shí)段做一套數(shù)學(xué)或者英語(yǔ)模擬試卷，找找感覺，調(diào)整大腦讓它在這個(gè)時(shí)段對(duì)相關(guān)內(nèi)容產(chǎn)生興奮。其他學(xué)科也按照類似的方法訓(xùn)練。
2、除了學(xué)科生物鐘的調(diào)節(jié)外，還有一個(gè)就是睡眠時(shí)間的調(diào)節(jié)。為了考試期間不至于睡眠不好而影響精神狀態(tài)。從現(xiàn)在開始也有必要調(diào)整睡眠時(shí)間，不宜睡的太晚。最好按照已經(jīng)公布的中考考試時(shí)間安排睡覺和起床，保證八小時(shí)的睡眠，以確保第二天有旺盛的精力。
3、一般到現(xiàn)在這個(gè)時(shí)段，你們老師安排的復(fù)習(xí)備考已經(jīng)進(jìn)入最后沖刺的模擬訓(xùn)練階段，建議你對(duì)每套模擬卷進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，考得是否很好并不重要，重要的是你要把考試中暴露出來(lái)的問(wèn)題認(rèn)真解決好。
弄清楚錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因是知識(shí)性錯(cuò)誤、還是方法性錯(cuò)誤以及考試策略的錯(cuò)誤，以便及時(shí)彌補(bǔ)知識(shí)漏洞、總結(jié)相應(yīng)的解題方法和考試策略。對(duì)相關(guān)類型的錯(cuò)題最好翻翻課本相關(guān)知識(shí)，并在復(fù)習(xí)資料中找同類型試題再練習(xí)一下。把握重點(diǎn)練好難點(diǎn)。
4、最后一周不適合再做大量的試題，這個(gè)時(shí)候最需要的是知識(shí)梳理和方法總結(jié)。可以先把進(jìn)入初三復(fù)習(xí)階段的所有試卷整理好，按照“由后到前”的順序把其中曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的題目再過(guò)一遍，用草稿做做，看是否都會(huì)了，不會(huì)的及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教。一般沒(méi)錯(cuò)的題就不用再看!復(fù)習(xí)完試卷就再翻翻課本，快速地把其中重要的知識(shí)點(diǎn)過(guò)一遍，加深它們?cè)诖竽X中的印象。
5、關(guān)于考試策略，我想提醒你注意把握“先易后難”的策略。
試卷發(fā)下來(lái)后不要急著答題，用3—5分鐘時(shí)間將整套試卷瀏覽一遍，確定大致的“容易”、“中等”、“難題”三類題目，不管試題的順序，先把感覺“容易”的那類題目全部做完，然后再做“中等”題，處理這兩類題由于不會(huì)遇到障礙，所以一般比較順利，心情也會(huì)好很多。
然后再去攻克“難題”，由于心情好，所以這時(shí)往往會(huì)有超常發(fā)揮的可能，在靈感作用下可能較好地解決好“難題”。另外，由于策略得當(dāng)，即使“難題”沒(méi)有攻克下來(lái)，由于前面做得好，也不會(huì)有太多的損失。“難題”對(duì)每個(gè)人都一樣，你拿不下來(lái)，也不見得別人就能拿下，所以也沒(méi)有必要讓自己高度緊張。
6、考試期間注意的問(wèn)題：考完一科丟掉一科。每考完一科不要和別人核對(duì)答案，即使別人核對(duì)，自己不聽也不參與。立即把精力投入下一科要考試的科目復(fù)習(xí)中。因?yàn)榭歼^(guò)的科目是無(wú)法改變了的，無(wú)論好壞都不必在意了，唯一可以改變的是后面的科目，所以立即投入后一科目的備考才是最佳選擇。
7、出現(xiàn)“焦慮”情緒時(shí)，按照下面方法調(diào)整：
(1)不去考慮中考結(jié)果，把這個(gè)心理壁壘拋開，把心思和精力放在復(fù)習(xí)上。
(2)學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移注意點(diǎn)。當(dāng)煩惱焦慮出現(xiàn)時(shí)，可以聽聽音樂(lè)，找好朋友聊天。當(dāng)然，爸爸更歡迎你找爸爸聊聊。
好了，爸爸已經(jīng)談的很多了，也許你早就在煩老爸啰嗦了吧!那就不談了，上面說(shuō)的這些，爸爸相信你能做好!也相信你有足夠的能力解決好你將面對(duì)的一切，放開去搏去拼去闖，無(wú)論怎樣，爸爸永遠(yuǎn)支持你!
你的父親：xxx
20xx年xx月xx日
給孩子的一封信鼓勵(lì)的話語(yǔ)篇三
親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)前，境外疫情居高不下，國(guó)內(nèi)疫情多點(diǎn)散發(fā)，全市仍面臨著較大的“輸入性”風(fēng)險(xiǎn)。為嚴(yán)防疫情輸入，阻斷疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)同學(xué)們的生命安全和身體健康，現(xiàn)做出如下特別提示：
1.當(dāng)健康碼變成黃碼或紅碼，務(wù)必第一時(shí)間向?qū)W校和家長(zhǎng)報(bào)告，并按流程接受核酸檢測(cè)，配合做好疫情防控措施。
2.接到防疫短信、電話等詢問(wèn)或提醒時(shí)（如“時(shí)空伴隨者”等），務(wù)必第一時(shí)間向?qū)W校和家長(zhǎng)報(bào)告，并按要求配合有關(guān)部門做好疫情防控工作。
3.密切關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)去過(guò)的地區(qū)有本土病例報(bào)告、與確診病例或無(wú)癥狀感染者同乘交通工具、或活動(dòng)軌跡有交集等，務(wù)必第一時(shí)間向?qū)W校和家長(zhǎng)報(bào)告，并配合做好疫情防控措施。
4.當(dāng)出現(xiàn)咽痛、咳嗽、發(fā)熱等異常癥狀時(shí)，務(wù)必第一時(shí)間向?qū)W校和家長(zhǎng)報(bào)告，并戴好口罩及時(shí)就醫(yī)。
5.在校期間，務(wù)必帶好健康防護(hù)用品，如口罩、臨時(shí)裝口罩的密封袋、消毒濕巾、干紙巾等，不隨地吐痰,咳嗽打噴嚏時(shí)注意遮擋。課間使用衛(wèi)生間排隊(duì)時(shí)，保持距離；用流動(dòng)水洗手，使用洗手液，并采用七步洗手法持續(xù)洗手20秒以上。
6.在校用餐時(shí)，務(wù)必提前做好洗手消毒等工作，餐后將廚余垃圾及時(shí)清倒到指定處，做好自我消毒，并注意飲水安全。
7.家校途中，務(wù)必按照既定路線和時(shí)間上下學(xué)，佩戴口罩，家校兩點(diǎn)一線，做好全程防護(hù)，盡量不乘坐公共交通工具，不在外無(wú)故逗留，與他人保持合理間距。
8.居家期間，務(wù)必服從所在社區(qū)管理，做到非必要不外出、不聚會(huì)、不舉辦和參加聚集性活動(dòng)，不得參與校外違規(guī)培訓(xùn)活動(dòng)。確需外出的，要佩戴好口罩，保持一米社交距離。
1.堅(jiān)持嚴(yán)格遵守疫情防控規(guī)定、自覺履行法定義務(wù)和社會(huì)責(zé)任。
2.堅(jiān)持非必要不出校、非必要不離鄭。
3.堅(jiān)持非必要不前往密閉和人流密集地點(diǎn)，如確需前往應(yīng)切實(shí)做好個(gè)人防護(hù)，全程佩戴好口罩。
4.堅(jiān)持不組織、不參與線下觀影、聯(lián)歡、聚餐等活動(dòng)。
5.堅(jiān)持勤洗手、多通風(fēng)、常消毒、戴口罩、保持社交距離。
6.堅(jiān)持做好室內(nèi)衛(wèi)生保潔，加強(qiáng)體育鍛煉，提高自身體質(zhì)。
7.堅(jiān)持及早全程接種新冠疫苗。疫苗接種是預(yù)防新冠肺炎最經(jīng)濟(jì)有效的措施，能夠降低感染率，尤其是降低重癥率和病死率，因個(gè)人原因仍未完成接種且符合接種條件的同學(xué)，應(yīng)盡早全程接種新冠疫苗。
1.不要前往出現(xiàn)疫情的中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。
2.不要隱瞞拖延個(gè)人病情，不得帶病上課或參與集體活動(dòng)。
3.不要瞞報(bào)、謊報(bào)、不報(bào)個(gè)人去向或相關(guān)接觸史、旅居史和活動(dòng)史。
4.不要出借、借用、偽造相關(guān)證件（憑證），不得截屏使用過(guò)期的電子出入憑證。
5.不要散布傳播涉及疫情防控的謠言、傳言。
6.不要在居家觀測(cè)、醫(yī)學(xué)監(jiān)測(cè)期間擅自外出。
同學(xué)們，配合疫情防控工作，是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，也是對(duì)自己、家庭、學(xué)校和社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。請(qǐng)同學(xué)們時(shí)刻保持防疫警惕，掌握防疫知識(shí)，積極做好自我防控，通過(guò)權(quán)威渠道了解疫情動(dòng)態(tài)。讓我們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，齊心協(xié)力，奪取抗疫的最后勝利！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
給孩子的一封信鼓勵(lì)的話語(yǔ)篇四
親愛的兒子：
你好!
經(jīng)過(guò)一番緊張的期中備考，本想著期中考試后，你能放松心情輕松一下。誰(shuí)曾想?隨著期中考試成績(jī)陸續(xù)揭曉，你放松的心情，又被繃緊了。英語(yǔ)考試的失利更是讓你承受了不小的心理壓力。
媽媽先分析一下你的語(yǔ)文吧?語(yǔ)文成績(jī)還算不錯(cuò)，與你上學(xué)期(98分)成績(jī)相差了0.5分，基本可以忽略不計(jì)。但通過(guò)語(yǔ)文試卷還是暴漏出了一些問(wèn)題：“你作文里出現(xiàn)了拼音及寫錯(cuò)的字?！边@說(shuō)明你對(duì)字詞的掌握還不牢固。
我主張學(xué)習(xí)語(yǔ)文多閱讀，自然就會(huì)寫字詞?？磥?lái)，我大錯(cuò)特錯(cuò)了，你閱讀了很多書，卻對(duì)字詞的掌握不太好。經(jīng)過(guò)這次語(yǔ)文考試，也給我敲響了警鐘。我不能再放任你淺閱讀了，要進(jìn)行深層次的閱讀。要互動(dòng)閱讀。媽媽覺得你讀書給媽媽聽是個(gè)不錯(cuò)的方法，那樣可以鍛煉你的朗讀能力、專注力，順便可以減緩你閱讀的速度，讓你慢慢留意字詞的組合，記住一些字詞，在閱讀中掃除錯(cuò)字障礙。
今天上午，你吃完午飯，拿起書自己閱讀了半個(gè)小時(shí)。然后你就自覺地拿起《森林報(bào)-春》讀給媽媽聽。你在讀的過(guò)程中還不時(shí)地給媽媽講解，提問(wèn)。這很好，相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持，你的錯(cuò)字詞會(huì)大大減少。通過(guò)你與媽媽的互動(dòng)讀書，笑聲再次回蕩在我們的小屋，沖淡了你英語(yǔ)考試失利的不愉快。媽媽懸著的心終于放下了。那個(gè)陽(yáng)光、自信快樂(lè)的男孩又回來(lái)了，媽媽祝賀你終于走出考試失利的心理陰影了。
在休息的間隙，你悄悄告訴媽媽：“今天的語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師一直表?yè)P(yáng)你，夸獎(jiǎng)你是個(gè)聰明的小孩。老師甚至還直言不諱地說(shuō)最喜歡聰明的小孩了?！眿寢屨嬲\(chéng)地向宋老師道一聲：謝謝!您的鼓勵(lì)恰似一縷陽(yáng)光照進(jìn)了孩子的心田，照亮了孩子前行的學(xué)習(xí)道路。
接著，我分析一下數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)本來(lái)是你的強(qiáng)項(xiàng)，四次單元及測(cè)驗(yàn)，你的數(shù)學(xué)成績(jī)都是遙遙領(lǐng)先。誰(shuí)承想?就是你的強(qiáng)項(xiàng)也讓你栽了跟頭。一道應(yīng)用題，前三步你都做對(duì)了，后兩步，因你讀題不認(rèn)真，理解有誤導(dǎo)致整題分?jǐn)?shù)全丟。你看到試卷，也很痛心，5分白白失去。很是可惜。也為自己沒(méi)有好好檢查而自責(zé)。還有一道填空題，也是源于讀題不深入，導(dǎo)致失分。媽媽覺得問(wèn)題的根源在于你讀題速度過(guò)快，沒(méi)有捕捉到關(guān)鍵詞語(yǔ)，而導(dǎo)致的失誤?？磥?lái)媽媽一直深以為你驕傲的讀書速快，也成了你失分的絆腳石。我以后會(huì)繼續(xù)關(guān)注你數(shù)學(xué)應(yīng)用題的閱讀。讓你放慢閱讀速度，從題意中提煉關(guān)鍵詞語(yǔ)。從根上杜絕同類情況的發(fā)生。
最后，我分析一下英語(yǔ)。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)我總認(rèn)為入門階段注重聽說(shuō)訓(xùn)練。你每天都在讀英語(yǔ)、聽英語(yǔ)，并且及時(shí)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，按要求完成老師布置的家庭作業(yè)。在課堂能認(rèn)真聽講，在家把英語(yǔ)書上的短語(yǔ)、句型背的很熟練。我覺得考試對(duì)你來(lái)說(shuō)不難，可是，我的想法錯(cuò)了。你卻栽了大跟頭。英語(yǔ)考的最差。從試卷分析，主要是單詞的識(shí)聽、識(shí)認(rèn)。單詞你只讀，不寫，導(dǎo)致錯(cuò)誤百出，張冠李戴。通過(guò)這次考試，我認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)單詞的記憶很重要，以后我將引導(dǎo)你拼讀和讀寫。以加深對(duì)單詞的記憶和理解。
成績(jī)只代表過(guò)去，從考試中總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)很重要。我相信經(jīng)歷過(guò)考試失利之后，你會(huì)成熟很多。學(xué)習(xí)是一輩子的事，媽媽不看重一時(shí)的成績(jī)。相信經(jīng)過(guò)我們共同的努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在以后的考試中你會(huì)更從容、自信。
媽媽
20xx年xx月xx日
給孩子的一封信鼓勵(lì)的話語(yǔ)篇五
親愛的安仔寶寶：
還記得拍升班照那天嗎？在幼兒園門口，媽媽堅(jiān)持要給你拍一張照片。
媽媽還記得，兩年前，媽媽送你來(lái)到幼兒園門口，你哭著說(shuō)，不上幼兒園。最厲害的一天，你居然哭了一個(gè)多鐘頭。媽媽知道，那是分離焦慮癥，我不知道應(yīng)該怎么告訴僅有三歲零10個(gè)月的你，有些事情必須自己去面對(duì)。
兩年時(shí)間，竟然就這樣一劃就過(guò)去了。
媽媽還記得，你哭哭啼啼了10天，終于在第11天，高高興興地去上學(xué)了。
上個(gè)周末坐車出去玩，媽媽想吃后座的海苔，但是夠不著，下車上廁所的時(shí)候，你說(shuō)，媽媽，我?guī)湍銛[在你座位上，你呆會(huì)吃的時(shí)候就好拿了。這個(gè)時(shí)候，媽媽知道，即將上大班的你，已經(jīng)是一個(gè)會(huì)照顧媽媽感受的大孩子了。
而媽媽最想對(duì)你說(shuō)的是，在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好放手，或者說(shuō)，是不得不放手。
還記得那是你四歲的時(shí)候。有天早上，我給你穿了一件很拉風(fēng)的棉線衣，可你堅(jiān)持要穿那件毛毛熊外衣。然后我直接告訴你，我不高興了。去幼兒園的路上，你一直在逗我，要我唱上學(xué)歌，我不唱，氣嘟嘟的。
那個(gè)時(shí)候，我沒(méi)有準(zhǔn)備好，其實(shí)你已經(jīng)有了自己的想法，自己的選擇。
寶貝，現(xiàn)在你馬上就上大班了，你有了自己的生活，自己的朋友，而媽媽也在這個(gè)過(guò)程中得到了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了放手。
還記得媽媽教你煮面條嗎？我希望，即便媽媽有事不在，你也能照顧自己。
還記得你有時(shí)候哭著來(lái)找我，我告訴你，哭解決不了任何問(wèn)題嗎？我希望，你能做真正的男子漢，有責(zé)任，肯擔(dān)當(dāng)。
愛是放手，可是，愛不是放任。
我希望你快樂(lè)，但我不又不希望你的快樂(lè)來(lái)得太快太直接。這幾年里，我都在嚴(yán)格控制你玩電子游戲，玩電子產(chǎn)品，雖然你兩歲多的時(shí)候已經(jīng)會(huì)用越獄軟件下載游戲，四歲多已經(jīng)能夠熟練地從淘寶拍下寶貝讓你爸比付款，在你的電腦天分與你對(duì)大自然的感知面前，對(duì)不起，孩子，我希望你多花時(shí)間與精力來(lái)獲得那些來(lái)得相對(duì)慢一些的快感，我希望你關(guān)注身邊的環(huán)境，接觸大自然，和小朋友一起玩，我希望你會(huì)和別人溝通交流，而不僅僅只是從電腦手機(jī)電視上獲得快樂(lè)。
你喜歡看一本叫《舒克和貝塔》的書，寫書的作家叫鄭淵潔，他是中國(guó)的童話大王。鄭淵潔在他兒子8歲的時(shí)候，對(duì)他說(shuō)：“8歲前，你要什么我給你什么，18歲之后，我就不管你了，而是我要什么你給我什么?！?/p>
這也是我和你爸比對(duì)你的期望。
我們不期望你得高分，我們不期望你上名校，我們也不期望你多才多藝，成為人人羨慕的“別人家的孩子”，可我們希望你能夠自食其力，并用自己的能力，回報(bào)愛你的，以及你愛的人。
我們相信，兒時(shí)享有自由的孩子，長(zhǎng)大不一樣。
xxx
20xx年x月x日
給孩子的一封信鼓勵(lì)的話語(yǔ)篇六
兒子：
你好！
經(jīng)過(guò)一番緊張的期中備考，本想著期中考試后，你能放松心情輕松一下。誰(shuí)曾想？隨著期中考試成績(jī)陸續(xù)揭曉，你放松的心情，又被繃緊了。英語(yǔ)考試的失利更是讓你承受了不小的心理壓力。
媽媽先分析一下你的語(yǔ)文吧？語(yǔ)文成績(jī)還算不錯(cuò)，與你上學(xué)期成績(jī)相差了1分，基本可以忽略不計(jì)。但通過(guò)語(yǔ)文試卷還是暴漏出了一些問(wèn)題：“你作文里出現(xiàn)了拼音及寫錯(cuò)的字?！边@說(shuō)明你對(duì)字詞的掌握還不牢固。
我主張學(xué)習(xí)語(yǔ)文多閱讀，自然就會(huì)寫字詞?？磥?lái)，我大錯(cuò)特錯(cuò)了，你閱讀了很多書，卻對(duì)字詞的掌握不太好。經(jīng)過(guò)這次語(yǔ)文考試，也給我敲響了警鐘。我不能再放任你淺閱讀了，要進(jìn)行深層次的閱讀。要互動(dòng)閱讀。媽媽覺得你讀書給媽媽聽是個(gè)不錯(cuò)的方法，那樣可以鍛煉你的朗讀能力、專注力，順便可以減緩你閱讀的速度，讓你慢慢留意字詞的組合，記住一些字詞，在閱讀中掃除錯(cuò)字障礙。
今天上午，你吃完午飯，拿起書自己閱讀了半個(gè)小時(shí)。然后你就自覺地拿起《森林報(bào)—春》讀給媽媽聽。你在讀的過(guò)程中還不時(shí)地給媽媽講解，提問(wèn)。這很好，相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持，你的錯(cuò)字詞會(huì)大大減少。通過(guò)你與媽媽的互動(dòng)讀書，笑聲再次回蕩在我們的小屋，沖淡了你英語(yǔ)考試失利的不愉快。媽媽懸著的心終于放下了。那個(gè)陽(yáng)光、自信快樂(lè)的男孩又回來(lái)了，媽媽祝賀你終于走出考試失利的心理陰影了。
在休息的間隙，你悄悄告訴媽媽：“今天的語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師一直表?yè)P(yáng)你，夸獎(jiǎng)你是個(gè)聰明的小孩。老師甚至還直言不諱地說(shuō)最喜歡聰明的小孩了?！眿寢屨嬲\(chéng)地向宋老師道一聲：謝謝！您的鼓勵(lì)恰似一縷陽(yáng)光照進(jìn)了孩子的心田，照亮了孩子前行的學(xué)習(xí)道路。
接著，我分析一下數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)本來(lái)是你的強(qiáng)項(xiàng)，四次單元及測(cè)驗(yàn)，你的數(shù)學(xué)成績(jī)都是遙遙領(lǐng)先。誰(shuí)承想？就是你的強(qiáng)項(xiàng)也讓你栽了跟頭。一道應(yīng)用題，前三步你都做對(duì)了，后兩步，因你讀題不認(rèn)真，理解有誤導(dǎo)致整題分?jǐn)?shù)全丟。你看到試卷，也很痛心，5分白白失去。很是可惜。也為自己沒(méi)有好好檢查而自責(zé)。還有一道填空題，也是源于讀題不深入，導(dǎo)致失分。媽媽覺得問(wèn)題的根源在于你讀題速度過(guò)快，沒(méi)有捕捉到關(guān)鍵詞語(yǔ)，而導(dǎo)致的失誤?？磥?lái)媽媽一直深以為你驕傲的讀書速快，也成了你失分的絆腳石。我以后會(huì)繼續(xù)關(guān)注你數(shù)學(xué)應(yīng)用題的閱讀。讓你放慢閱讀速度，從題意中提煉關(guān)鍵詞語(yǔ)。從根上杜絕同類情況的發(fā)生。
最后，我分析一下英語(yǔ)。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)我總認(rèn)為入門階段注重聽說(shuō)訓(xùn)練。你每天都在讀英語(yǔ)、聽英語(yǔ)，并且及時(shí)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，按要求完成老師布置的家庭作業(yè)。在課堂能認(rèn)真聽講，在家把英語(yǔ)書上的短語(yǔ)、句型背的很熟練。我覺得考試對(duì)你來(lái)說(shuō)不難，可是，我的想法錯(cuò)了。你卻栽了大跟頭。英語(yǔ)考的最差。從試卷分析，主要是單詞的識(shí)聽、識(shí)認(rèn)。單詞你只讀，不寫，導(dǎo)致錯(cuò)誤百出，張冠李戴。通過(guò)這次考試，我認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)單詞的記憶很重要，以后我將引導(dǎo)你拼讀和讀寫。以加深對(duì)單詞的記憶和理解。
成績(jī)只代表過(guò)去，從考試中總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)很重要。我相信經(jīng)歷過(guò)考試失利之后，你會(huì)成熟很多。學(xué)習(xí)是一輩子的事，媽媽不看重一時(shí)的成績(jī)。相信經(jīng)過(guò)我們共同的努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在以后的考試中你會(huì)更從容、自信。
給孩子的一封信鼓勵(lì)的話語(yǔ)篇七
親愛的寶貝：
我親愛的孩子，當(dāng)我提筆給你寫信的時(shí)候，我的腦海里不停地掠過(guò)我們?cè)谝黄饡r(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我還清楚地記得你剛出生時(shí)的情景：一頭烏黑油亮的'頭發(fā)，一張鮮紅嬌俏的小嘴，一雙小小的、烏溜溜的眼睛……多么可愛的寶貝！你的到來(lái)，是上蒼送給媽媽最美好的禮物！
慢慢地，你會(huì)坐了，會(huì)爬了，會(huì)翻身了，會(huì)邁開稚嫩的雙腿走路，會(huì)張開櫻桃小嘴說(shuō)話，會(huì)咿咿呀呀地背誦唐詩(shī)宋詞了，媽媽的內(nèi)心充滿了幸福。
現(xiàn)在，你已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了，雖然你身上有許多缺點(diǎn)和不足，但媽媽對(duì)你的愛卻絲毫沒(méi)有減少。
你知道嗎？當(dāng)你在操場(chǎng)上騎著單車飛奔的時(shí)候，我的心也隨你飛揚(yáng)，當(dāng)你愛到挫折氣餒的時(shí)候，我始終堅(jiān)信你是最棒的小勇士！
孩子，我希望你是個(gè)自信、善良、美麗、豁達(dá)的快樂(lè)女孩，我也相信你一定能成長(zhǎng)為一個(gè)自立、自強(qiáng)、博愛、智慧的好姑娘。
不論發(fā)生什么不開心的事，我會(huì)是你最堅(jiān)強(qiáng)的支持者，只要有恒心、有毅力，你一定會(huì)做到任何你想做的事！
努力吧，我的小天使！媽媽的愛永遠(yuǎn)在你的左右！
給孩子的一封信鼓勵(lì)的話語(yǔ)篇八
親愛的寶寶：
這次期中考試進(jìn)步很大，前進(jìn)了70個(gè)名次，我和你媽媽感到你的努力沒(méi)有白費(fèi)，你已經(jīng)有了自己的學(xué)習(xí)方法，我們心里很高興。你媽媽興奮得流下了眼淚。學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的過(guò)程，沒(méi)有毅力和堅(jiān)韌的性格是學(xué)不好的。昨天中午，我給你送飯的時(shí)候，你說(shuō)物理太難了，聽不懂，氣得直哭。我在給你擦干眼淚的剎那間，我看到了你的堅(jiān)強(qiáng)，淚水不代表懦弱，相反，她代表了不放棄、不拋棄的倔強(qiáng)。
我和你媽媽對(duì)于你將來(lái)考入什么樣的大學(xué)沒(méi)有什么苛求，但是對(duì)你將來(lái)的一生充滿了關(guān)注。你成為一個(gè)普通的快樂(lè)人是我們的期待。中國(guó)傳統(tǒng)的儒家學(xué)說(shuō)有一個(gè)觀點(diǎn)：“人，追求的是成長(zhǎng)過(guò)程，而不是成功的終點(diǎn)。”，因此，學(xué)習(xí)是一生需要精心做的事情，急不得、慢不得、馬虎不得。從春節(jié)開始，我和你媽媽一直關(guān)注你的每一天，很少問(wèn)及你的成績(jī)，生怕給你憑空增添不必要的壓力。我們知道，你的壓力很大，有來(lái)自班級(jí)的、有來(lái)自同學(xué)的、有來(lái)自老師的，當(dāng)然，父母對(duì)你的壓力更是無(wú)形的。我們非常理解你，你真的不容易。
學(xué)習(xí)就像長(zhǎng)途跋涉，生命不息學(xué)習(xí)不止，不要想著走捷徑或者借助交通工具，一步一步的走，能夠盡情欣賞身旁的美景，呼吸富含負(fù)離子的空氣，在愉悅身心的同時(shí)，你會(huì)感到“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”的豪情壯志。一蹴而就的學(xué)習(xí)是掩耳盜鈴的虛偽。
學(xué)習(xí)方法很重要，我曾經(jīng)給你說(shuō)過(guò)：“最簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方法就是不恥下問(wèn)，最有效的學(xué)習(xí)方法就是自己動(dòng)手、豐衣足食?！辈灰鎏y、太偏、太怪、太容易的題，因?yàn)槿魏蔚囊淮未笮涂荚嚩及鸦A(chǔ)題放為重點(diǎn)。鍛煉身體和有效地休息也是提高學(xué)習(xí)效率重要手段，這一點(diǎn)很多人忽視了，希望你切記在心。
寶兒，按部就班、不溫不火，按照自己的計(jì)劃來(lái)，堅(jiān)持自己的主見，有親力親為的艱辛，也會(huì)有豁然開朗的喜悅。這，對(duì)于你將來(lái)的人生也會(huì)有幫助的。
疲憊的大腦，超然的心情會(huì)伴隨你整個(gè)中學(xué)時(shí)期，希望你有序而不再緊張，輕松而不是放松的學(xué)習(xí)。
你的爸爸
20xx年xx月xx日
給孩子的一封信鼓勵(lì)的話語(yǔ)篇九
親愛的兒子：
你好！今天讀了你的作文《我想要瘋狂》，讓媽媽感慨萬(wàn)千，媽媽想對(duì)你說(shuō)說(shuō)心里話。我的兒子是鄰里公認(rèn)的好孩子。無(wú)論你在學(xué)習(xí)上，還是說(shuō)話辦事上，都是那些孩子的榜樣。爸爸媽媽為有你這樣的兒子感到自豪。
雖然我們家不是太富裕，但我們盡可能地滿足你們的要求。無(wú)論你們想買啥，只要你說(shuō)出來(lái)，我們就會(huì)給你買。兒子，還記得你爸給你買了那么大的一張奧特曼嗎？讓多少孩子羨慕。
咱家這兒離公路比較近，我又沒(méi)時(shí)間跟在你們后面，車太多，萬(wàn)一刮了、碰了怎么辦？只能讓你們?cè)谑袌?chǎng)邊上玩，在我的視野內(nèi)玩，媽媽是為了你們的安全著想，請(qǐng)理解媽媽。
兒子，記得你十歲那年生了一場(chǎng)病。那是媽媽最難熬的日子。每天看著你身上刺癢、脫皮，媽媽心想：如果能換一換，讓病長(zhǎng)在媽媽的身上吧！你每天喝著苦藥面兒，每周還要打兩次小針。媽媽知道那針很疼，大人都沒(méi)幾個(gè)能挺得住。你的牙咬得咯咯響，強(qiáng)挺著說(shuō)：“媽，我不疼，你就放心扎吧！”媽的心在滴血，眼淚強(qiáng)忍著沒(méi)流出來(lái)。媽知道你是個(gè)懂事的男子漢，如果說(shuō)疼，怕媽下不去手。你倔強(qiáng)地堅(jiān)持下來(lái)了，半年多你的病好了。從那時(shí)起，那個(gè)幾天不吃肉就饞的媽媽，沒(méi)有再吃一口肉。但媽媽覺得值，為了我的兒子，那都不是個(gè)事兒，只要我兒子身體健健康康的，比天天讓我吃肉要香得多。
兒子，爸爸媽媽可能對(duì)你們要求太嚴(yán)了，但都是希望你將來(lái)的生活能比我們好！你現(xiàn)在也長(zhǎng)大了，有了自己的想法，你可以用寫信的方式，把想法、意見告訴我們。讓我們也改正一下缺點(diǎn)，讓我們和你們一起進(jìn)步！
兒子，你要放松心態(tài)，端正思想，你是媽媽心中的男神喲！加油！
xxx
20xx年x月x日
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