總結(jié)可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，幫助我們發(fā)現(xiàn)新的思路和解決方案。在總結(jié)中，我們可以客觀地分析和評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下總結(jié)范文所涵蓋的內(nèi)容豐富多樣，能夠適應(yīng)不同讀者的需求。
橋?yàn)樵掝}我心中的橋篇一
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長(zhǎng)自然離不開老師。我最喜歡的老師是我的班主任毛老師。她所穿的衣服都很美麗，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)一直垂到肩背，像黑色的小瀑布直瀉而下。一雙眼睛炯炯有神。一笑，就露出了雪白的牙齒，旁邊還有兩個(gè)深深的酒窩。
毛老師講的課生動(dòng)有趣，她那幽默的講解，總是讓我們聽的津津有味，她心地善良、溫柔體貼，經(jīng)常幫助我解決學(xué)習(xí)上遇到的困難。每次我取得了好的成績(jī)，毛老師總是鼓勵(lì)我，說：“小周濤，你要繼續(xù)努力呀！加油哦！”可當(dāng)我不遵守紀(jì)律，上課不聽講的時(shí)候，毛老師就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開她的關(guān)心和教導(dǎo)。
毛老師不僅是辛勤的園丁，還是溫柔體貼的母親。她對(duì)學(xué)生的愛護(hù)勝過彩虹的美麗；她呵護(hù)我，關(guān)心我，愛護(hù)我。記得在二年級(jí)冬天的時(shí)候，有一天下午放學(xué)了，夜幕降臨，媽媽還沒來接我，風(fēng)呼呼地刮著，樹葉發(fā)出“瑟瑟”的響聲，令我有點(diǎn)毛骨悚然。毛老師看見了，便陪著我坐一旁聊天，和我一起等待。
見天色晚了，夜風(fēng)十分清冷，她把自己的外套給我披上。她笑容可掬地對(duì)我說：“別著急，媽媽一會(huì)兒就來了！”這一句安慰的甜蜜，勝過母親親切的問候。
毛老師有著天使般美好的心靈，叫我怎么能不喜歡她呢？
橋?yàn)樵掝}我心中的橋篇二
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。這是一首充滿了過年氣氛的詩《元日》。現(xiàn)在，只要你打開窗戶一瞧，準(zhǔn)能感受到濃濃的年味兒。
耳旁的鞭炮聲不斷——“又到春節(jié)了，又要放爆竹了！”弟弟在家里歡呼著。每到夜幕降臨時(shí)，便能聽到外邊里傳來了“噼里啪啦”、“嗖嗖嗖”的爆竹聲，剛開始還有點(diǎn)稀疏，不一會(huì)兒，便響成一片，仿佛整個(gè)世界都要沸騰起來。一股股爆竹的硝煙味彌漫在空氣中，節(jié)日的氣氛變得越來越濃。家家戶戶貼對(duì)聯(lián)——除夕下午，我和爸爸一起來貼對(duì)聯(lián)。我選了一副“福臨寶地千秋盛，財(cái)運(yùn)家門萬事新。一帆風(fēng)順”。
這副對(duì)聯(lián)表達(dá)了我們一家人美好的心愿，于是我決定把它貼在前面的大門上。我在對(duì)聯(lián)的背面涂上漿糊，爬上凳子?！吧弦稽c(diǎn)，”“多了，”“右角往下一點(diǎn)，”“好！”在爸爸的指揮下，我貼好了第一副對(duì)聯(lián)。接著第二副、第三幅……其樂融融吃年夜飯——“吃飯了?！眿寢尳袉局?。菜桌上擺滿了一大桌美味佳肴，有香甜潤(rùn)滑的蓮子圓，有鮮美的魚，有紅通通的大蝦……一陣香噴噴的氣味迎面撲來，饞得我垂涎三尺。桌上的酒開了蓋，正一直冒著小泡，仿佛一個(gè)勁兒地嚷著：“快把我倒出來，我等不及了?！?/p>
飯桌上，我們一家人談笑風(fēng)生，好不熱鬧。春節(jié)真是一個(gè)炮竹震天、火樹銀花的節(jié)日，家家喜氣洋洋，人人春風(fēng)滿面。
橋?yàn)樵掝}我心中的橋篇三
在高三緊張的復(fù)習(xí)生活中，日子一天一天的往前滑過?？粗諝v上新增的劃痕，羊年的鐘聲快要敲響，而我卻在空蕩蕩的房間察覺不到新年的氣息。
或許是因?yàn)樽鳛楦呷膶W(xué)子有太多的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓作業(yè)掩蓋了過年的痕跡；或許是在偌大的城市卻沒有親戚的走訪，聽不到過年的腳步；或許是因?yàn)榭萍嫉牟遄?，玩耍不再是幼時(shí)的簡(jiǎn)單快樂……總之，在春節(jié)前夕，我感受不到這個(gè)節(jié)日該有的紅火。
猶記小時(shí)候，過年是我們小孩子的日思夜盼。過年，意味著可口的美食，意味著紅包里的壓歲錢，意味著一年之中難得的團(tuán)聚。年前，父母總會(huì)帶著還是小孩的我，布置一大堆年貨，看著父母手上掛上一個(gè)個(gè)的袋子，在為如何帶回家而苦惱。那時(shí)家中還沒有車，要在春運(yùn)前早早定好火車票，帶著大包小包的行李從人群中擠過，找到位置。聽著火車轟轟的響，我的心也撲通的跳，期待快點(diǎn)到那個(gè)熟悉的站口。十個(gè)小時(shí)，對(duì)于一個(gè)孩子太過漫長(zhǎng)。滿腦子都是新年的歡喜，腳尖觸到實(shí)地的那一刻，便猛撲進(jìn)家人的懷抱。
沒有煙火的春節(jié)，當(dāng)時(shí)的我，是無法想象的。叔叔家開的花炮廠，是兒時(shí)的過年的好去處。各式各樣的花炮，在地上或天上舞動(dòng)著，拖著七彩的尾巴。那淡淡的硫磺味，是我心中最歡樂的年味，無可替代。
如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大，不在是那個(gè)只知美食和鞭炮的孩子。年的味道，是鼻尖的那一絲紅火，看見親人時(shí)迸發(fā)的迷人的香味。
高三的學(xué)子也許不該奢求假期，即使是這最紅火的春節(jié)，也應(yīng)當(dāng)它是一段潛心修煉。今年的年味，大概就是作業(yè)冊(cè)的墨香，一絲清冷和半點(diǎn)溫暖。原想讓這千年造出的漢字陪我聆聽新年的鐘聲，到達(dá)新的一年。
冷清的房間卻讓我陷入沉思。
帶著一絲負(fù)罪感，我終究是抵不過那濃濃的思念，坐上小車，走在通往家鄉(xiāng)的路上。高速公路上，車很多，車?yán)锸呛臀覀円粯拥呐d奮雀躍。這漫長(zhǎng)的旅途是否值得？我走下車，看著滿天煙火，和煙火照耀下的身影，心中釋然。
沒有家人，什么味道都不是年味。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
橋?yàn)樵掝}我心中的橋篇四
說到英雄，什么才是英雄？做出驚天動(dòng)地的人是英雄；為了尋找真理而獻(xiàn)出生命的人是英雄；在平凡崗位上做出了不起事業(yè)的人也是英雄……而我心目中的英雄是汶川大地震中就了兩個(gè)人的九歲小英雄林浩。
2008年5月12日下午14時(shí)28分，四川省汶川、都江堰、映秀等好幾個(gè)城市都發(fā)生了8級(jí)大地震。那時(shí)，地震突然來臨所有人都不知所措，拼命地往外跑。與此同時(shí)，映秀鎮(zhèn)的.九歲小班長(zhǎng)——林浩，一邊自己向外跑，一邊拉著別人向外跑，等他從學(xué)校教學(xué)樓跑出來時(shí)，本可以躲到安全的地方，可他看見別的同學(xué)還沒有出來，便急忙跑進(jìn)去救人，“嘩”的一聲，教學(xué)樓塌了，小林浩被掩蓋了。
當(dāng)大家問小林浩為什么救人時(shí)，小林浩的話讓大家吃驚，“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)?！本鸵?yàn)樗前嚅L(zhǎng)？這個(gè)虎頭虎腦的小學(xué)生內(nèi)心是多么純潔?！皼]有了同學(xué)，要班長(zhǎng)干什么？”這是發(fā)自林浩內(nèi)心的話。
林浩自己在災(zāi)難來臨時(shí)還沖進(jìn)去救人，在廢墟掩蓋下，還為了不讓女同學(xué)害怕唱起了歌，在生命和友情之間，他毅然選擇了友情，多么美好的心靈啊，他年齡雖小，卻一心為他人著想，在生死關(guān)頭，舍己為人的好品質(zhì)真值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
橋?yàn)樵掝}我心中的橋篇五
情緒就象天氣，陰晴不定?；仡^看它在招手，一轉(zhuǎn)眼隱著哭泣，待定的結(jié)局。
那些記憶漂浮，離區(qū)長(zhǎng)長(zhǎng)的背影，勝過惋惜。無奈著走，匆匆忙忙的人群，中考的字板滿占黑板，大寫鮮艷的紅色字體，混雜在各科作業(yè)隙間。粉刷剛過雪白的墻，早已印漬斑斑。
只愛讀書的乖學(xué)生已交錯(cuò)在饅頭與書本的刀光劍影，三節(jié)仔細(xì)，墨化在奮疾的筆尖。三年如逝，離開時(shí)鼻頭還埋藏在粉筆灰的世界。
手上厚厚一打同學(xué)錄，刻畫同樣的模式?？记翱竞?，有人笑有人愁。畢業(yè)前后，有人哭有人戀。那些共同度過的日子，是陰，是晴，是刺骨的寒冷，亦或似火的燥熱。有人記得。
多少次出游，小小的紙片印上獨(dú)特的表情。那些美麗的笑臉，即使攙雜著許多的紛爭(zhēng)，終究誤會(huì)罷了。
走到盡頭的時(shí)候，看看，陽光灑落稀疏的樹影，筆記本里夾雜的小瞧書頁，恍惚的一聲口哨，吹奏那些大肆吼唱的歌謠，寢室雜亂不堪的衣柜，亂七八糟的小床，耽聽著夜間唏嗉的聲響。
桌上輕輕刻下銘記的諾言，淚水拂過紅腫的雙眼，浸透桂花香的草色，黑白分明的剪影只紀(jì)念過去，厚厚的日記訴說著一個(gè)一個(gè)悲哀難過的日子，嬉笑的身影忽地從轉(zhuǎn)身飄走。
輕倚著墻，不知某時(shí)有的自我抹也抹不去，空曠里的風(fēng)吹黃動(dòng)蕩的窗簾，球場(chǎng)上高呼的人群在陽光下锃亮，不管是汗水雨水礦泉水，甚至是淚水，折射著塑膠泥干透濕潤(rùn)的色澤。
橋?yàn)樵掝}我心中的橋篇六
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熓窍灎T，是園丁，更是浩瀚無邊的宇宙中一顆最亮的，最美的星星。
老師是我們的引路人，他們毫無保留地將知識(shí)教給我們，讓我們知道天有多高，地有多厚。
六年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我們熱愛籃球，熱愛得瘋狂，稍微有點(diǎn)空閑就要去投幾個(gè)球，連短暫的下課十分鐘也不放過。老師怕我們影響學(xué)習(xí)便開始阻止我們打籃球，鎰幾個(gè)打籃球的人都開始恨老師了。
后來洪老師又開始“禁球”，廖成元因?yàn)闆]有按時(shí)上課也被“禁了球”，他一周都不能打籃球，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看。一天，我下午到學(xué)校又打起了籃球，正在我們高興時(shí)，洪老師忽然叫道：“廖成元！這是誰的球！”我猛地想起了廖成元不能打籃球，對(duì)洪老師說：“我的?！?/p>
洪老師把我叫了過去，見洪老師正在批評(píng)廖成元，見我過來就對(duì)我說：“你為什么知道他不能打球還讓他打？我不讓他打籃球，是為了讓他改正錯(cuò)誤，不然，他什么時(shí)候才能改正？”洪老師一臉嚴(yán)肅。
“我沒注意到他在打?！蔽业穆曇艉苄?，自己都快聽不見了。
“你的成績(jī)也下降得很快，球先放我這兒，你去休息吧。”洪老師抱著球走了。
為了拿回籃球，我在家努力練習(xí)，爭(zhēng)取得到好成績(jī)。終于在一次數(shù)學(xué)考試我得到了96分，洪老師答應(yīng)星期五把球還給我，我很吃驚，原來幾次考八十幾分的居然在洪老師的教導(dǎo)后提升了那么多。
橋?yàn)樵掝}我心中的橋篇七
我上網(wǎng)的時(shí)間也許和一些老手比起來并不算長(zhǎng)只有短短的兩年，但是，我卻深深的體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)世界的奇妙，網(wǎng)絡(luò)世界，奇妙無窮，變化萬千……這是用什么也形容不了的！
我時(shí)常上網(wǎng)，但是，我在學(xué)校里聽到的同學(xué)們議論紛紛的那些“驚心動(dòng)魄”的網(wǎng)絡(luò)游戲，卻對(duì)我沒有一些誘惑力，當(dāng)同學(xué)們聽到了每一個(gè)好玩的游戲時(shí)，那么，他們只要一上網(wǎng)，便去費(fèi)盡心思的研究那些對(duì)于他們來說十分癡迷的游戲。
也許我是有一些呆板，我只是把那個(gè)在她們我內(nèi)心中的游戲工具當(dāng)作了一個(gè)充滿智慧，學(xué)識(shí)淵博的老師，用著敬畏的心態(tài)，去了解，去查詢那些他會(huì)而我卻有一些迷糊的知識(shí)。
我也不僅僅是把它當(dāng)作我的老師，而且把它當(dāng)作一個(gè)使我放松心情的一個(gè)絢麗的，美妙的的地方。當(dāng)我心情不好時(shí)，我便會(huì)在網(wǎng)上找一些知名歌手的曲子，聆聽他們心靈的真諦，感受那美妙的`旋律，來放松，釋放我心中的壓抑，不快。
每當(dāng)我上網(wǎng)的時(shí)候，便是我十分快樂的時(shí)候，因?yàn)槲矣挚梢詫W(xué)一些知識(shí)了，我又可以讀許多的名人名著了，有可以進(jìn)行一番心情的調(diào)試，心靈的凈化。
網(wǎng)絡(luò)十分的奇妙，它是我深陷，使我依賴！
橋?yàn)樵掝}我心中的橋篇八
老師是辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵.我心的老師是一位和藹可親，知識(shí)淵博的老師.她給予了我許多知識(shí)，是我在知識(shí)的海洋中盡情的遨游；她給予我許多鼓勵(lì)，讓我在碰到困難時(shí)心情得以平靜.他是我的數(shù)學(xué)老師陳老師。
陳老師像慈母般的關(guān)心著我們每一個(gè)同學(xué).老師的講課方式很特別，經(jīng)常告訴我們一些做人的道理，讓我們知道應(yīng)該如何待人做事，老師講課從不求快，只求每一節(jié)課認(rèn)真聽講，當(dāng)堂講的知識(shí)要學(xué)會(huì)，不會(huì)就要勇敢地舉手，老師會(huì)再一次講解一遍。
陳老師的每一節(jié)課都講得那么生動(dòng)，那么使人容易聽懂，真讓人有聽得很清楚明白，老師會(huì)選出生活中的例子講解此題，而同學(xué)們挺明白了。老師出題是同學(xué)們舉手上去講解此題，而這時(shí)學(xué)生變成了老師，老師變成了學(xué)生，總之上陳老師的課，我總感到有趣又生動(dòng)。
陳老師對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛苦，想春雨向竹筍的滋補(bǔ)，每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們健康的成長(zhǎng)，她不但教給我們知識(shí)，還教育我們?cè)鯓幼鋈?。她把風(fēng)燭殘年的光陰再一次奉獻(xiàn)給了我們。
在教師節(jié)來臨之際我真想大喊一聲：老師我愛你！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是蠟燭，是園丁，更是浩瀚無邊的宇宙中一顆最亮，最美的星星。
在我的心目中老師應(yīng)該帶有微笑，就像在向你微笑的星星。現(xiàn)在很多老師的臉都被抽了笑筋，好似干涸已久的土地，難得見到滋潤(rùn)的表情，所以，許多同學(xué)都對(duì)老師產(chǎn)生了一種恐懼，老師問問題時(shí)也張口節(jié)舌，束手無策。如果老師能以微笑面對(duì)學(xué)生，會(huì)給膽小的同學(xué)一種鼓勵(lì)，使他們不再膽怯，敢于在眾人面前展示自我。
現(xiàn)在做許多事情，你都要有幽默的語言，假如我們的每一位老師都在上課時(shí)說一些幽默，詼諧的話來使課堂變得活躍那該多好！這樣，我們就能快樂地學(xué)習(xí)，在快樂中學(xué)習(xí)，讓我們疲憊的大腦能休息休息，學(xué)習(xí)效率也就增加了。
你的一生或許回有許許多多的老師，他們的音容笑貌你自然無法熟記于心，但每個(gè)老師都是星星，他們雖然平凡，卻都有著屬于自己的`真諦。
我很幸運(yùn)有一位和藹可親、溫柔典雅的班主任郭老師。郭老師梳著不長(zhǎng)不短的卷發(fā)，大大的眼睛笑起來特親切。我非常尊敬她、愛戴她！
郭老師是教我們語文的，上課的時(shí)候會(huì)用不同的方法來達(dá)到教學(xué)目的。她上課聲情并茂，語言幽默詼諧。她說的每一句話，都像是一首首譜著音符的樂曲，悅耳而又動(dòng)聽，深深地印在了我們的腦海里。郭老師用自然甜蜜的微笑，簡(jiǎn)單易懂的手勢(shì)，恰倒好處的語言，巧妙地為我們打開了一扇扇充滿著智慧的大門，把我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)五彩斑斕的世界。因此，我們都特愛上郭老師的課。
郭老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)也很關(guān)心我們的健康。記得有一次，我們吃午飯，我?guī)У娘埡星耙惶焱浨逑戳?，飯盒油膩膩的、臟兮兮的，無法盛飯。郭老師看見了，就毫不猶豫的把飯盒拿過來，到洗手池刷起來。我看到老師的背影熱淚盈眶，心里說不出的一種感動(dòng)。郭老師刷好飯盒遞給我，溫柔地說：韓浩天，下次一定要把飯盒清洗干凈再帶來，身體健康是重要的。
老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是他們用汗水哺育著我們。在我心目中，郭老師就是我最敬佩的一位老師。
橋?yàn)樵掝}我心中的橋篇九
我是沙漠中的一粒散沙，感受不到水的滋潤(rùn)，所以特別希望見到那蔚藍(lán)的一望無際的大海。今天，我就要開始一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行了。
首先，我來到一座豪華而又美麗的城市，準(zhǔn)備在茫茫人海中去尋問大海的蹤跡在哪。忽然，我看見了一位老樹伯伯，便上前問道：“樹伯伯，您的知識(shí)豐富，請(qǐng)您告訴我這兒離大海有多遠(yuǎn)?”老樹聽了，詭秘一笑著說：“哦!我身邊的人類最愛談大海了，我背都背出來了，大海在朝東走500米就到了?！薄芭?謝謝您，老樹伯伯?！?/p>
說完，我就向東前進(jìn)了。我估摸著走了五百米后，一看，眼前的一幕讓我驚呆了，這哪里是大海，分明就是個(gè)沙灘，難道老樹伯伯他在騙我?”這時(shí)，我終于明白了老樹伯伯笑聲背后的故事?！半y道要走過沙灘才能到達(dá)大海?”想完，我便向沙灘前進(jìn)，忽然我發(fā)現(xiàn)自己旁邊有一位同伴，便問道：“同伴，你知道大海在哪兒?jiǎn)?”“真抱歉，我對(duì)大海的方向一竅不通?！蓖檎f?？稍捯魟偮?，一只小腳丫從我背上踩過，差點(diǎn)讓我透不過氣來，等小腳丫揚(yáng)長(zhǎng)而去后，我快速地往回跑了。我飛快地跑呀跑，這時(shí)天空下起了雨，我的身子變得更加沉重起來，不過我想我一定不可以放棄，遠(yuǎn)處的樹動(dòng)了一動(dòng)，難道是起風(fēng)了?果然大風(fēng)朝我這邊吹來，我也飛了起來，飛呀!風(fēng)呀!我終于看到了一片蔚藍(lán)的世界!“是大海!一定是的!”我興奮地大聲叫了起來，我終于可以看到小魚姐姐，鯨魚阿姨和鯊魚叔叔了!海好美啊!像天空一樣藍(lán)，聲音像音樂一樣美妙!
想到這里，我縱身一跳，
橋?yàn)樵掝}我心中的橋篇十
我是格力微波爐，是最貴的微波爐，也是最好的微波爐，在商店里每個(gè)人都想把我買回家，可因?yàn)槲姨F了沒人買得起我。
這一天，終于有人來把我買了回去。我又激動(dòng)又開心，終于能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值了。這個(gè)主人每天都擦我，把我弄的干干凈凈的。我也每天都為主人準(zhǔn)備可口的食物，主人很開心。
一天，我主人家來了一位大人和一位小孩，這個(gè)大人好像是小孩的父親，把小孩送到這就走了。我以為小孩和我的主人會(huì)一樣愛護(hù)我，可在我的主人在上wc時(shí)，小孩來到了廚房，看到了我覺得很新奇，就到我身邊來，用那臟臟的手摸我，左摸摸，右摸摸，我雪白的身體上立刻多了幾道黑印，我又氣又急。我的主人一看剛擦的又臟了，他又耐心地拿了抹布把我擦干凈了，我感到了一陣溫暖：只有主人永遠(yuǎn)愛惜我，我要為主人做更多的事。
一年年的過去了，我不知道為主人家提供了多少美味的食物，我也老了，身體沒有以前那么靈活了。這一天，我終于看到了我身邊的一個(gè)新微波爐，而我被主人給丟了。在離開主人的那一剎那我有一點(diǎn)難過，不過，我完成了自己的使命不是嗎？我心滿意足地閉上了眼睛，靜靜地離開了。
橋?yàn)樵掝}我心中的橋篇十一
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人想當(dāng)一名人名警察，有的人相當(dāng)一名人民教師等等，而我卻想當(dāng)一名科學(xué)家。
我從小就喜愛科學(xué)，我特別喜歡看科學(xué)方面的書籍，每次拿到新發(fā)的雜志，我都會(huì)迫不及待的閱讀，里面的內(nèi)容深深地吸引了我，我常常想：我要是一名科學(xué)家該多好啊!
如果有一天我當(dāng)了科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種新型武器，它能在水里游，能再地上跑，能在天上飛，它是一個(gè)巨大的高射炮。它高大無比，可以有二層樓那么高。這種武器發(fā)射的是隱形追蹤導(dǎo)彈，是真正的“打敗天下無敵手!”有了它保衛(wèi)我們的國(guó)家，誰都不敢欺負(fù)我們。
如果有一天我當(dāng)了科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種衣服，它春、夏、秋、冬，四季都能穿。它是藍(lán)色的，會(huì)隨著季節(jié)變化自動(dòng)調(diào)整厚度：春天它會(huì)變成一件毛衣，夏天它會(huì)變成短袖t恤，秋天它會(huì)變成一件大衣，冬天它會(huì)變成厚厚的羽絨服。我們小朋友再也不用天冷加衣服，天熱脫衣服了，多舒服啊!
如果有一天我當(dāng)了科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明高志能的機(jī)器人，這種機(jī)器人它能打掃房間,為主人捶捶背，燒菜，洗碗，買菜，這套機(jī)器人為人類提供了許多的快捷和方便。
如果有一天我當(dāng)了科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種可以推著走的房子，我們?nèi)ヂ眯?、野炊，就可以帶著房子走，這樣，我們出去玩的時(shí)候，玩累了也不怕，時(shí)時(shí)刻刻都可以回家休息了!
如果有一天我當(dāng)了科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一雙特殊的鞋子，這個(gè)鞋子和平常的不一樣，他的功能可不小哩。如果你穿上它，它可以載著到你想到的地方。特別是在夜晚上，它可以發(fā)出一種亮光，讓你在黑乎乎的夜里不會(huì)撞到任何障礙物，它還具有防備功能，讓你每天安安全全的，真是太好了。
如果我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種“多功能家務(wù)機(jī)”。它可以讓媽媽一邊喝茶看電視，一邊指揮著它做飯、拖地、擦桌子、澆花……。到那時(shí)，像媽媽一樣的婦女們就不再為做家務(wù)而感到勞累。
如果我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種更加先進(jìn)的宇宙飛船。我要駕駛著它去遨游太空，看看人們所說的不明飛行物----ufo是虛構(gòu)的，還是真實(shí)的。
科學(xué)可以創(chuàng)造無數(shù)的戰(zhàn)斗武器，可以知道宇宙的奧秘，可以發(fā)明各種各樣稀奇古怪的東西……科學(xué)真是個(gè)充滿魔力的世界!我愛科學(xué)!
橋?yàn)樵掝}我心中的橋篇十二
嗡嗡嗡……一只蚊子開始演奏他最得意的樂曲雯--嗡嗡--嗡嗡，啪！這個(gè)人類顯然不喜歡他演奏的樂曲，用沉重的書籍拍向了他，蚊子用極快的速度飛逸，但是還是不幸被拍中了翅膀，蚊子拖著受傷的翅膀，盡快逃離到了外面。
蚊子沮喪著飛著，心中有千種委屈萬眾無奈想著：為什么沒有人欣賞我的樂章，如果我不是一只蚊子就好了，如果我是人，說不定我可以超越貝多芬，再創(chuàng)音樂歷史上的奇跡，蚊子想著，這也算是他心中的自我安慰了吧。蚊子吃力的飛著，飛到一個(gè)油漆罐上，看到一位女士提著一個(gè)胖乎乎的小倉(cāng)鼠經(jīng)過，蚊子不禁張大了嘴，瞪大了眼，心中暗想老鼠過街人人打，他怎么回沒有事情，而且還被疼愛，蚊子是百般不得其解，于是他學(xué)著倉(cāng)鼠的樣子去靠近人類，嗡嗡嗡嗡，一個(gè)小男孩看到一只蚊子在他臉邊晃悠，小男孩立刻拿地上的石頭砸向他，蚊子是啞巴吃黃連--有苦說不出啊，落荒而逃的飛出小男孩的視線。蚊子折騰了半天，咕~肚子餓了，蚊子又起身，弄起來。蚊子小心翼翼的從一戶人家的紗窗溜進(jìn)去，嗡嗡嗡嗡--蚊子自以為美妙的樂章又開始了，他覺得在深夜演奏意境會(huì)更美，他只希望可以換來食物，沒想到那個(gè)人類不耐煩的拿起蒼蠅拍就向蚊子拍去，蚊子也許演奏的太入神了吧，沒有注意到，啪?。?！結(jié)束了蚊子那短暫而可悲的一生。
也許，蚊子在臨死前還是想著自己樂章，卻不知道死神在悄悄靠近，辛苦只為換取食物，卻丟了性命，真是可悲。
橋?yàn)樵掝}我心中的橋篇十三
風(fēng)也有不同的情緒，有時(shí)候熱情無比，有時(shí)又冷酷無情。而我們的情緒是因四季而產(chǎn)生不同的顏色、變化。載萬物復(fù)蘇的春天里我是綠色的。在我飛馳在大自然時(shí)，我時(shí)常想一個(gè)魔術(shù)師一樣在演示神奇的魔法，把枯草變成清脆的小草，把落花變成五顏六色的花朵，把“光頭佬”樹爺爺長(zhǎng)滿頭發(fā)。我奔跑了好久累了，便在石頭旁休息，我遇見云雀，她津津樂道的，是飛行中看到的好風(fēng)景；我遇到了黃鶯，他正在努力地練唱，綻放更美好的歌聲；我又遇到了啄木鳥，他正在把樹上的害蟲趕走……在炎熱的'夏天里我是火紅火紅的。太陽公公把人們和動(dòng)物曬得像非洲人那樣黑，人們只好拿著一把把大葵扇與小動(dòng)物們一起在樹蔭下乘涼，其中一個(gè)小孩說：“如果是涼爽的秋天，那就太好了！”涼爽？讓我送給你吧！我深深地吸了一口氣，然后一吹，把陣陣涼風(fēng)送給了他們。
老人露出慈祥的笑臉，小孩在活蹦亂跳呢，而小動(dòng)物區(qū)在跳舞。看著他們開心，我也欣喜萬分。在花果飄香的秋天里我是金黃色的。我飄到一個(gè)田野里，我看到我的哥哥姐姐，我好奇地詢問了他們，原來他們看著田野的果實(shí)直流口水，我看到了也情不自禁地想吃掉它們。突然，我的視線被一個(gè)退役殘疾的老爺爺，她對(duì)著花兒說：“果實(shí)呀，果實(shí)呀！你一定要聽話呀！我養(yǎng)育了幾十年，這次終于結(jié)果了，小心不要被風(fēng)吹到深谷?！别B(yǎng)了這么多年才結(jié)果呀！多辛苦??！我們不能將別人的東西拿走。過了一會(huì)兒，我便悄然無聲地離開了。在寒冷的冬天我是冷冰冰的白色。我用力一吹，將一座綺麗的花園翻了過來，將美麗的大草原披上雪，將一顆正在成長(zhǎng)的小樹吹倒了。
我邪惡地笑了。她對(duì)我喊了一句“風(fēng)！你真可惡！”這就是我偶爾調(diào)皮，但本性善良。
橋?yàn)樵掝}我心中的橋篇十四
父親那寬大的肩膀和那憨厚的笑容是我不能忘卻的。
家鄉(xiāng)的人?？涓赣H是個(gè)寬厚老實(shí)的人，的確如此健壯的身體和黝黑的皮膚只能看出憨厚兩字來。父親是尊敬長(zhǎng)輩的人。他從來不和年紀(jì)大的人強(qiáng)嘴，他們說什么父親都會(huì)耐心的聽，耐心的勸，耐心的做。
小時(shí)侯，父親常常背我走鄉(xiāng)下的那條小路，暮歸的老牛在我們旁邊走過。我趴在父親的背上，把頭靠在父親的肩膀上，借著那體溫我常常睡覺。別人的童年大多是在母親的懷抱中度過，而我更多的確是父親的肩膀和背。
父親是明理的，有時(shí)我總想父親要比那些個(gè)文人墨客們強(qiáng)，他常常和我講為人之道，我是常常坐在父親的肩膀上聽這些的`。他講話的時(shí)候繪聲繪色的，他講不厭，我也聽不厭，看到他那揮舞的手指我就想笑，我知道他又入迷了。
父親是地地道道的農(nóng)民，面朝黃土背朝天，可他從不抱怨天氣的好壞和收成的好壞。他說，土地是有靈性的，老天爺不讓咱收好麥子咱就不收。
父親也常常笑，笑就要張大口，他沒有一排潔白的牙齒，但他從不遮擋，就像他的性格一樣。有時(shí)父母也會(huì)吵架，不過那都是一方說，父親不反駁，靜靜的坐在凳子上吸煙，等母親說完了他在把旱煙卷一掐出去了。
他是老實(shí)人，可和他開不得半點(diǎn)玩笑，去外打工的時(shí)候他好遭人騙，辛辛苦苦大半年到頭來卻一分錢沒有得到。他回到家聽完母親的怨言后，便會(huì)說上一句，怪只怪沒文化。父親是老二，爺爺奶奶不讓他上學(xué)，讓他干活供他哥哥和弟弟上，不過他從沒提過，我只是在母親那里聽得一點(diǎn)。
我是長(zhǎng)大了，可我曾趴過的背駝了，我曾坐過的肩膀塌下去了。以前以為父親很高大，可現(xiàn)在站在一塊我以高出父親半頭了，父親也只有摸著我的腦袋說，長(zhǎng)大啦。
離別后我常常夢(mèng)見父親，夢(mèng)見我趴在他背上熟睡的樣子，夢(mèng)見我坐在他肩膀上高聲叫喊的樣子，夢(mèng)見父親笑的樣子，夢(mèng)見父親撫摩我頭的樣子。
父親，我心中的明燈，影響我一生的人。我愛你，爹。
橋?yàn)樵掝}我心中的橋篇十五
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人類的創(chuàng)新也隨之而起。我想發(fā)明一種能給人們帶來快樂和方便的機(jī)器人鞋。
這些鞋子是很奇怪的形狀，腳尖往上翹，像一個(gè)頑皮的小矮人。有許多小而精致的圖案上面，令人耳目一新。鞋子和一個(gè)多功能按鈕與我們換位思考，理解我們的需求，滿足我們不同的欲望。
炎炎夏日即將來臨，烈日炙烤大地，人們汗流浹背。這時(shí)，只要輕輕按一下按鈕，鞋子馬上就變成透氣涼鞋，并不斷散發(fā)出涼風(fēng)，它能讓我們?cè)谘籽紫娜崭惺艿秸滟F的涼絲。
下雪的冬天來了，刺骨的寒冷使我們顫抖。在這種緊急情況下，我們只要按下按鈕，鞋子就會(huì)立即變成一雙暖和柔軟的棉質(zhì)鞋。在寒冷的冬天，讓我們感受一下好久沒見過的溫暖。
我喜歡跳舞，開心的時(shí)候我想跳舞，只需輕輕按下一個(gè)按鈕，鞋子將起到非常優(yōu)美的音樂，我很高興與音樂共舞，那么，它將成為一雙鞋會(huì)唱歌跳舞鞋，這讓我著迷優(yōu)美的音樂，我沉浸在舞蹈，快樂的奇妙世界。
這是我想發(fā)明的鞋。很有趣。
橋?yàn)樵掝}我心中的橋篇十六
人們的想象力是豐富的。之所以稱之為人類，是因?yàn)槲覀儠?huì)想象，會(huì)創(chuàng)造，會(huì)制作和發(fā)明。
生命的起源是創(chuàng)造。世界創(chuàng)造了自然，自然孕育了生命。生活可以分為低級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。低等生命意味著所有的行為都是由本能反應(yīng)激活的，中間生命將用大腦控制身體，但所有的生存本能都是由祖先代代相傳的。而先進(jìn)的生命，即人類，就是以豐富的想象力、思維能力和創(chuàng)造力在地球上生存，并站在整個(gè)食物鏈的頂端。
在兒童早期人類的青春，當(dāng)孩子們可以自由幻想各種神奇的東西，和改造上某樣?xùn)|西，它是由想象力創(chuàng)造的基礎(chǔ)上造成的，最豐富的想象力。想象力和創(chuàng)造力可以讓人類的生活更方便，使用更方便。想象力和創(chuàng)造力可以使人們的生活更美好！
愛迪生發(fā)明了電燈，使世界充滿了光。在隨后的幾年里，人類不斷地進(jìn)行創(chuàng)新和創(chuàng)造，在電燈的基礎(chǔ)上發(fā)明了許多不同種類的燈：節(jié)能燈、閃光燈、霓虹燈。這是由人們的想象力和創(chuàng)造力發(fā)明的。
童話大師安徒生可謂想象力豐富他憑著豐富的想象力，創(chuàng)作出一篇又一篇精美的童話，他的童話是我們的精神生活充實(shí)起來。
我們的生活不能沒有想象力和創(chuàng)造力。我相信，總有一天，世界將作為的想象力，創(chuàng)造一個(gè)更好的地方！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14413880.html】
