讀后感是我記錄和分享自己閱讀過(guò)程和思考的工具。寫讀后感要注重語(yǔ)言的表達(dá)和修辭，以提升文章的可讀性和感染力。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀的讀后感范文，希望可以給大家提供一些參考和啟示。大家可以一起來(lái)看看，激發(fā)寫讀后感的靈感和創(chuàng)造力。
野鴨的故事讀后感篇一
一位熱愛(ài)大自然的`好心人，見(jiàn)野鴨每年南飛，異常辛苦，便天天帶著飼料到池塘邊去喂野鴨。而野鴨由于有了足量的食物，就不急于南飛了。幾年以后，有一些野鴨不僅不再南飛，而且在好心人的喂養(yǎng)之下，變得又胖又懶，連飛都飛不起來(lái)了。
通過(guò)這則故事，我悟出了這樣一個(gè)道理：安逸的生存環(huán)境，往往會(huì)使人喪失拼搏的意識(shí)，變得懶惰而愚蠢。
我國(guó)古代的孟子曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“生于憂患，死于安樂(lè)。”意思是說(shuō)，當(dāng)一個(gè)國(guó)家存在著內(nèi)憂外患時(shí)，這個(gè)國(guó)家往往會(huì)更好地生存并發(fā)展下去，但當(dāng)一個(gè)國(guó)家時(shí)時(shí)處處安樂(lè)祥和、歌舞升平之時(shí)，這個(gè)國(guó)家往往會(huì)很快滅亡。其中原因也不難理解，在安逸的生存環(huán)境里，人們大都放松了警惕，不去注意自身發(fā)展，久而久之就會(huì)導(dǎo)致國(guó)家的滅亡了，而在既有內(nèi)憂又有外患的情況下，人們不得不時(shí)時(shí)為前途、命運(yùn)而奮斗努力，國(guó)家也因國(guó)人的奮斗努力而變得越加強(qiáng)盛。
國(guó)家然，人亦然。
在我們的身邊就常有“野鴨的故事”出現(xiàn)。某報(bào)刊載：某重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生，由于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，國(guó)家欲保送其出國(guó)留學(xué)，但是由于該同學(xué)家庭條件太好太優(yōu)越了，十八九歲的人竟連自己的衣服都不會(huì)洗，生活自理那就更是一句空話了。于是，出國(guó)留學(xué)也就因此作罷。更有甚者，某中學(xué)生在野餐時(shí)竟不會(huì)剝雞蛋殼。這些令人啼笑皆非的“故事”已經(jīng)給我們敲響了警鐘：我們的生活條件好了，我們的自理能力，自立意識(shí)卻減弱了。有些人已經(jīng)變得如同那些不再南飛的野鴨一般，甚至不再有飛的欲望了。
我們是跨世紀(jì)的一代，我們這代人身上擔(dān)負(fù)著民族振興的重任，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái)，積極主動(dòng)地讓自己經(jīng)受一些磨練，日益變得堅(jiān)強(qiáng)。我相信，“野鴨的故事”不會(huì)再在我們當(dāng)中出現(xiàn)，我也堅(jiān)信，在我們這一代青少年的努力下，我們的祖國(guó)會(huì)更加繁榮、富強(qiáng)。
野鴨的故事讀后感篇二
內(nèi)容是“我在山上散步，看見(jiàn)了野鴨，起初，我以為它是躲在那兒怕人發(fā)現(xiàn)，走近一看，原來(lái)野鴨已經(jīng)死了，身邊還有兩只蛋。我把野鴨提起來(lái)，發(fā)現(xiàn)在它的身下還有幾只蛋，一定是為了保護(hù)自己的孩子同那場(chǎng)暴風(fēng)雪斗爭(zhēng)后死去的”。
我覺(jué)得這是一篇非常感人的文章，贊美了母愛(ài)的偉大。母親能為孩子犧牲自己的一切!世上的孩子沒(méi)有母親就成了弱不禁風(fēng)的小草。如果你是一只小鳥(niǎo)，有一只獵狗正在向你張開(kāi)血盆大口的時(shí)候，你的媽媽一定會(huì)奮不顧身的飛下來(lái)和獵狗搏斗。母愛(ài)是偉大的，自己的孩子比自己的生命都重要。當(dāng)你口渴時(shí)，買了一瓶水喝，你有沒(méi)有想到你的母親此時(shí)也在忍受著口渴的滋味呀!而你的母親卻始終沒(méi)有怨言。有一次我上了公交車，看見(jiàn)一位婦女抱著孩子急匆匆地趕來(lái)，上車時(shí)不小心摔了一跤，她急忙打開(kāi)孩子的小手一看，血!手中都是鮮血，她趕緊尋找出血的地方，頭上冒出大粒汗珠，霎時(shí)，她笑了，笑的是那樣的燦爛，原來(lái)她找到了出血處，是自己的胳膊，孩子沒(méi)有受一點(diǎn)兒傷。
母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的!
野鴨的故事讀后感篇三
一個(gè)熱愛(ài)大自然的好心人，見(jiàn)野鴨南飛，異常辛苦，便帶著飼料到池塘邊無(wú)喂鴨。野鴨由于有了足量的食物，就不急于南飛了。幾年以前，一些野鴨不僅不再南飛，而且，在好心人的精心喂養(yǎng)之下，變得又胖又懶，連飛也不起來(lái)了。
這絕對(duì)不僅僅是在簡(jiǎn)單地說(shuō)野鴨的懶惰故事還告訴我們這樣一個(gè)道理：好的生活環(huán)境，往往使人變得懶惰、愚蠢。
我國(guó)古代的思想家孟子曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“生于憂患，死于安樂(lè)?！币馑际钦f(shuō)，當(dāng)一個(gè)國(guó)家存在著內(nèi)外憂患之時(shí)，這個(gè)國(guó)家往往會(huì)更好的發(fā)展下去，當(dāng)一個(gè)國(guó)家安樂(lè)祥和、歌舞升平的時(shí)候，這個(gè)國(guó)往往就會(huì)很快滅亡。其中的原因并不復(fù)雜：在好環(huán)境中，人們放松了警惕，整日醉心于享樂(lè)之中，不再注意學(xué)習(xí)與發(fā)展，久而久之，不僅人無(wú)斗志，國(guó)家也會(huì)坐吃山空，不滅亡才怪呢！
國(guó)家然，人亦然，在我們周圍，“野鴨的故事”還時(shí)有出現(xiàn)。某報(bào)載，某重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生，因成績(jī)優(yōu)異，國(guó)家保送他留學(xué)，但該學(xué)生因生活條件太優(yōu)越了，20歲的人了連洗衣服一類的家務(wù)活也不會(huì)干，生活自理，出國(guó)留學(xué)也因此作罷，更有甚者，某中學(xué)在一次野餐時(shí)，由于找不到熟雞蛋的“縫”，無(wú)法剝?nèi)サ皻ぃ缘诫u蛋，這些令人啼笑皆非事實(shí)無(wú)不說(shuō)明，我們這代人的生活條件比我們的父親、祖輩的確好的多，但我們中的某些人由于坐享其成，也漸漸變成不再有南飛志向的“野鴨“了，這是很危險(xiǎn)的！
所以我膠要立刻行動(dòng)起來(lái)，跳出自己的良好生活環(huán)境，主動(dòng)地、自覺(jué)地經(jīng)受一些磨難，把自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
我相信，不久以后，“野鴨的故事”不會(huì)再在我們這代人身上出現(xiàn)，我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，我們這些有著歷史使命感和責(zé)任感的新一代，一定會(huì)把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)！
野鴨的故事讀后感篇四
“啊，愉快的早晨！又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，你可以跑步，可以“打野鴨”。
早上起來(lái)，刷牙洗臉。然后我排好隊(duì)，氣勢(shì)磅礴地來(lái)到操場(chǎng)。我們馬上出發(fā)，在操場(chǎng)上跑步。學(xué)生們不愿意落后。當(dāng)他們要踩你的腳時(shí)，他們說(shuō)：“快點(diǎn)，你會(huì)踩著你的腳的。”就這樣，大家一起努力，用自己的力量跑“121，121”。這樣，我們的團(tuán)隊(duì)就特別優(yōu)秀，充滿了生機(jī)和活力。
跑完步，該打游戲了。我看見(jiàn)老師拿著兩個(gè)籃球。他說(shuō)：“今天我們玩‘打野鴨’，好！學(xué)生們已經(jīng)很久沒(méi)有玩這個(gè)激動(dòng)人心、激烈而有趣的游戲了。同學(xué)們已經(jīng)在歡呼聲中站了起來(lái)，就等著老師帶上“子彈”。
激烈的比賽開(kāi)始了，“獵人”用子彈向我們射擊。我們每個(gè)人都像一只小猴子，躲在左邊，閃在右邊。“獵人”的子彈很難打中我們?！焙嗵亍笆钩鼋^招，一個(gè)快球，甚至”一槍打三"！三只“野鴨”變成了“煮熟的鴨子”。然后，一個(gè)個(gè)眼神狡黠的“獵人”用手中的“子彈”來(lái)“毀滅我們的家庭”?！矮C人”仍在繼續(xù)狩獵。他們用手中的“子彈”從左向右攻擊。他們捉摸不定，把活著的王維打得體無(wú)完膚。然后他們開(kāi)始?xì)⑽?，我跳?lái)跳去藏了一個(gè)快球。后面的賈郝斌沒(méi)有給我任何喘息的時(shí)間，所以他迅速向我開(kāi)槍。聽(tīng)到身后的風(fēng)聲，我躲到左邊，前面的“獵人”又叫了一聲。就這樣，我的體力漸漸消耗殆盡，最后被打退，成了一只成熟的鴨子。
今天早上是快樂(lè)一天的新開(kāi)始。
野鴨的故事讀后感篇五
·利用這次的假期，我從一堆中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)讀篇目中選中了它——《科學(xué)機(jī)遇故事》，科學(xué)機(jī)遇讀后感。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，即是一個(gè)作業(yè)的要求，也是一次打發(fā)時(shí)間，開(kāi)拓視野，陶冶情操的機(jī)會(huì)。
還有一種傳說(shuō)是，笛卡爾夢(mèng)見(jiàn)長(zhǎng)官檢查軍營(yíng)時(shí)把兩支箭搭成了一個(gè)十字架，這就成了一個(gè)直角坐標(biāo)系，與時(shí)他受到啟發(fā)。所以，有人說(shuō)：“偉大的發(fā)現(xiàn)往往是科學(xué)征途中的副產(chǎn)品?！?/p>
而阿基米德，則是在一次洗澡時(shí)。發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己站起來(lái)，浴盆中的水就下降，蹲下去，浴盆中的水就上升，從而引發(fā)了他對(duì)檢驗(yàn)金冠真假的思考，發(fā)現(xiàn)了用測(cè)量體積的替代法來(lái)不破壞金冠又檢驗(yàn)了金冠的真假。
這本書，既有趣，又能引人深思。其實(shí)，科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)與靈感，都是來(lái)自生活之中的，你看，阿基米德在洗澡的浴盆之中發(fā)現(xiàn)了測(cè)量體積的替代法，笛卡爾從夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)幾何，而他們的生活環(huán)境與我們的又有什么不同呢，我們有和他們一樣，洗澡、做夢(mèng)，那為什么他們能發(fā)現(xiàn)而我們不能，我想，原因就在于他們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個(gè)冷靜的，善于思考的頭腦。
用眼睛去認(rèn)真的觀察生活，用冷靜的頭腦去思考生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，科學(xué)并非想象的那么遙遠(yuǎn)，它其實(shí)就在你身邊。你離科學(xué)只有一步之遙！
野鴨的故事讀后感篇六
他向朋友借了一條船，在燕子的指引下出發(fā)了，由于食物不多，一路上鴨子捕到了很多飛魚，海豚還給他們送來(lái)野蔥。一天傍晚突然狂風(fēng)大作，船身顛簸厲害，原來(lái)船身被砸出一個(gè)大洞，海水只往里灌，醫(yī)生讓鴨子游到岸邊，把繩子綁著椰子樹(shù)上，隨后大家便順著繩子爬上岸，我一顆懸著的心終于落了下來(lái)，好驚險(xiǎn)呀！天晴后他們繼續(xù)向猴子國(guó)進(jìn)發(fā)，沒(méi)想到半路上遇到懸崖，一只老猴子大喊一聲:“孩兒們，橋，橋，橋——快造出一座橋”一眨眼功夫，懸崖上出現(xiàn)了一座用猴子的身體連接成的橋，我感到十分震驚。
醫(yī)生好不容易到了猴子國(guó)，便在那里忙開(kāi)了，叫人搭草房，把沒(méi)生病與生病的猴子隔離開(kāi)來(lái)，給沒(méi)生病的猴子注射疫苗。于是醫(yī)生便給其他動(dòng)物寫信，比如獅子國(guó)、豹子國(guó)、羚羊國(guó)等，叫它們協(xié)助照顧猴子。獅子國(guó)的國(guó)王是個(gè)傲慢的家伙，它來(lái)到猴子國(guó)對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“我們是獸中之王，為什么要照顧那些骯臟的猴子，還不如把它們當(dāng)做零食吃了差不多?！钡仟{子王回家以后看見(jiàn)自己的孩子病得很厲害，王后咆哮起來(lái)：“你這個(gè)沒(méi)用的家伙，竟然不知道大名鼎鼎的杜立特醫(yī)生，現(xiàn)在誰(shuí)都知道他會(huì)給動(dòng)物看病，你竟然對(duì)他這么無(wú)禮，你快點(diǎn)把孩子抱過(guò)去，給他道歉，請(qǐng)求他的原諒?！豹{子王只好羞著臉給醫(yī)生道歉，醫(yī)生不計(jì)前嫌，把他孩子病治好了。原來(lái)再厲害的動(dòng)物也有求于他人的時(shí)候，讓我懂得了樂(lè)于助人的道理。獅子王派獅子照顧猴子，見(jiàn)獅子國(guó)都如此，其他動(dòng)物都紛紛來(lái)照顧猴子。
杜立特還干了幾件驚天動(dòng)地的事情：創(chuàng)建動(dòng)物郵局，乘巨型海蝸牛在海底行走，組建動(dòng)物馬戲團(tuán)，成立了動(dòng)物花園，到月球上探險(xiǎn)等。什么困難的，不可思議的事情在杜立特醫(yī)生那里都迎刃而解。從中我看到了杜立特醫(yī)生優(yōu)秀的品質(zhì)——勇敢、樂(lè)觀、充滿愛(ài)心、富有同情心。
一天，一只流浪狗路過(guò)家門口，我見(jiàn)它可憐巴巴的望著遠(yuǎn)方，好像在尋找什么，此刻我多想成為杜立特醫(yī)生，因?yàn)樗脛?dòng)物語(yǔ)言，可以跟狗聊天做朋友。我隨手拿了兩根骨頭扔給它吃，狗感激的看著我，然后跑上前去津津有味地啃了起來(lái)，吃完后它便朝我搖搖尾巴，像是在感謝我給的“大餐”。哦，原來(lái)跟動(dòng)物做朋友是件很容易的事！
野鴨的故事讀后感篇七
《拖鞋的故事》是我讀過(guò)與我最相似（感同身受）的故事之一。掩卷而思，書中描寫了小男孩穿拖鞋總是發(fā)出“嚓嚓”的聲音，在爸爸的多次教導(dǎo)后，他終于有所頓悟，爸爸也對(duì)他的表現(xiàn)甚感欣慰。
本文主要寫了小作者回家后非常累，他就穿拖鞋到自己的屋里，不過(guò)拖鞋總是發(fā)出“嚓嚓”的聲響。小作者覺(jué)得爸爸總是批評(píng)他是因?yàn)槌车搅税职肿约?，可是爸爸卻說(shuō)是為了樓下的人著想。但是剛開(kāi)始小作者不是很理解爸爸的苦心，就和爸爸吵了一架。不過(guò)幸好最后他又在自我反省中意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，而且最后還改正了錯(cuò)誤。
從爸爸這方來(lái)說(shuō)，小作者這樣是不對(duì)的。他沒(méi)想到如果樓下的人在休息時(shí)他卻穿著拖鞋發(fā)出“嚓嚓”的聲音會(huì)打擾到別人休息，如果他總是突然這樣，別人就會(huì)生氣。可能剛開(kāi)始幾次別人忍著沒(méi)有找上門來(lái)理論，但是總有一天會(huì)惹惱別人，以至于讓別人找上門來(lái)理論，到時(shí)候就會(huì)有意想不到的后果。但是從小作者這方來(lái)說(shuō)他的行為還是可以理解的。小作者一放學(xué)回家是很累的，再加上重重的書包帶來(lái)的負(fù)荷就更累了。人一旦累了就一定要休息的，小作者拖著腳走路可以讓他暫時(shí)放松得到休息。這樣他才會(huì)感覺(jué)到舒服，不過(guò)還是希望小作者不能因?yàn)閯诶劬陀绊懙剿耍@是非常不禮貌的行為。
寫到這兒，我又想起那天發(fā)生在我身上的事。有天晚上，媽媽回到家時(shí)我剛從書桌旁走到客廳，當(dāng)時(shí)拖鞋也發(fā)出“嚓嚓”的聲音。當(dāng)我走到媽媽身邊時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你走路不要總是發(fā)出‘嚓嚓’的聲音可以嗎？我們能抬起腳走路就抬起腳走路對(duì)吧？”當(dāng)時(shí)我只是口是心非的答應(yīng)了一句“好的”，猛然間想起《拖鞋的故事》爸爸對(duì)小男孩的教導(dǎo)，假如自己在學(xué)習(xí)時(shí)，爸爸或媽媽也穿拖鞋這樣走來(lái)走去，自己會(huì)不會(huì)生氣？此以后我只要聽(tīng)到樓上有“嚓嚓”的聲音就會(huì)覺(jué)得很煩，也讓我更加下定決心自己要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
回味再三，《拖鞋的故事》不僅讓我懂得了做人要時(shí)刻為別人著想，己所不欲勿施于人，如果自己都不希望被人此般對(duì)待，推己及人，自己也不要那般待人。更讓我對(duì)拖鞋發(fā)出“嚓嚓”的聲音有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)將我自己學(xué)到的道理進(jìn)行運(yùn)用，讓我的生活充滿關(guān)愛(ài)與友善。
野鴨的故事讀后感篇八
游戲規(guī)則是這樣的：首先將玩兒游戲的同學(xué)分成對(duì)陣雙方，一方當(dāng)“野鴨”，另一方當(dāng)“獵人”，圓圓的籃球是“獵人”的“武器”。然后，“獵人”圍成一個(gè)圓圈，“野鴨”在圈內(nèi)活動(dòng)。只允許“獵人”用“武器”打“野鴨”身體的下半部分，被打中的“野鴨”自動(dòng)退到圈外。當(dāng)圈內(nèi)只剩下兩只“野鴨”時(shí)，交換角色進(jìn)行下一輪游戲。
第一輪游戲開(kāi)始了，老師宣布：先由女同學(xué)當(dāng)“獵人”，男同學(xué)當(dāng)“野鴨”。于是，我們圍好圈，每人拿著一個(gè)籃球，向圈內(nèi)的“野鴨”發(fā)起了猛烈地進(jìn)攻。那些“野鴨”――男同學(xué)們都躲在圓圈中央，緊緊地靠在一起，嚇得大叫著，生怕被我們擊中。只有幾只膽大的“野鴨”圍著圈跑，不時(shí)地出著怪相，向我們發(fā)起挑釁。我被激怒了，舉著籃球，尋找著目標(biāo)。恰好有一只“野鴨”正停在我旁邊，還背對(duì)著我，我使出全身的.力氣朝他射了“一槍”。沒(méi)想到他早有準(zhǔn)備，兩腿一叉，籃球從他腳下滾了過(guò)去。這只“野鴨”就是“狡猾”的魏勁松。這時(shí)，我又盯上了一只“獵物”――杜天宇。我使出了我的看家本領(lǐng)――聲東擊西。我眼睛盯著魏勁松，裝作要發(fā)一槍打他，使杜天宇放松了警惕，趁他不備時(shí)，我猛擊一下，哈哈！“野鴨”果然上當(dāng)了，被我輕而易舉地?fù)糁辛?，這只“野鴨”躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，好像真的被我打死了，逗得同學(xué)們哈哈大笑。其實(shí)我并不怎么高興，因?yàn)檫@只“野鴨”不夠肥。我仔細(xì)尋找著我們班的“肥仔”――劉可晗，我跑了一圈，唉，沒(méi)有，可能他已經(jīng)成為別人的口中之食了。剩下的那些“野鴨”在圈內(nèi)跳躍著，奔跑著，體育館里的氣氛沸騰了。很快“野鴨”被“獵人”“殺”光了。
野鴨的故事讀后感篇九
《嗟來(lái)之食》這個(gè)故事主要講齊國(guó)的一個(gè)窮人在饑荒的年代始終不肯吃富人施舍的飲食而餓死的事。如今眾說(shuō)紛紜，“食不食嗟來(lái)之食”而在我看來(lái)，嗟來(lái)之食應(yīng)該吃。原因有以下幾點(diǎn)。
“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也?！蔽覀兊纳眢w毛發(fā)皮膚是父母給我們的，我們必須珍惜它，愛(ài)護(hù)它，所以珍惜它，愛(ài)護(hù)它就是行孝盡孝的開(kāi)始。餓者為了尊嚴(yán)，毅然死去，不了解父母的想法，屬于不孝的的表現(xiàn)。他兩腳一蹬便撒手歸天了，留下親人怎么辦？我覺(jué)得這個(gè)人沒(méi)有心胸，沒(méi)有豁達(dá)的心境，為了尊嚴(yán)，把生命當(dāng)兒戲。凡是都有一個(gè)度，超過(guò)去了就不好了，這種事情本來(lái)就沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，我永遠(yuǎn)認(rèn)為生命是最重要的。塞格林曾說(shuō)：“不成熟的人為了理想而死，成熟的人為了理想卑微地活著。”一個(gè)有大愛(ài)的人，是必須能夠在無(wú)故加之而不怒，此其所挾持者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也?！?/p>
總之，留得青山在不愁沒(méi)柴燒。人固有一死，或重于泰山或輕于鴻毛，餓死算什么？所以忍是最好的辦法，退一步海闊天空，何必與人爭(zhēng)呢？活著就好，嗟來(lái)之食就該吃。
野鴨的故事讀后感篇十
以前，一只頭腦簡(jiǎn)單的烏龜厭倦了自己的家，她想到外面看世界。外面的世界很精彩，連瘸子也不戀自己的家。
烏龜大嫂把自己的如意打算講給兩只野鴨聽(tīng)，鴨子表示可以想辦法使她如愿以償。
“請(qǐng)你看看這條大道，我們順著它在空中把你送到美洲;沿途你會(huì)看到許多國(guó)家、民族，學(xué)到各種風(fēng)俗習(xí)慣，從中受到教益。有個(gè)叫尤里西斯的國(guó)王曾也有過(guò)這樣的經(jīng)歷?！?/p>
烏龜接受了鴨子的意見(jiàn)，把事情定了下來(lái)。為了空運(yùn)烏龜，鴨子準(zhǔn)備了一種工具，就是在烏龜?shù)淖炖餀M放了一根木棍，爾后吩咐她道：“咬緊啊，萬(wàn)萬(wàn)不能松口!”說(shuō)罷，兩只鴨子各架起棍子的一頭，騰空而起，把烏龜送上了天。烏龜身背厚殼，架在野鴨之間遨游，經(jīng)過(guò)的地方，人們抬頭觀景十分地驚奇。
“真是神了!”大家喊道，“快看呀!龜皇后飛天了!”
“皇后?真的，是皇后。該不是嘲笑我吧，我是皇后?!”
回想起來(lái)，假若烏龜在旅途中一言不發(fā)就萬(wàn)事大吉了，可惜在她開(kāi)口說(shuō)話之際，嘴松開(kāi)了棍子，她從空中一個(gè)倒栽蔥，摔死在那觀景的人群腳邊。她之所以摔死，就是因?yàn)椴恢?jǐn)慎，太多嘴。
不謹(jǐn)慎，多嘴繞舌，愚蠢的虛榮心和無(wú)謂的好奇心，都是成功的共同敵人。
等待的烏龜。
一個(gè)夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，烏龜熱得殼都快裂開(kāi)了。“要是現(xiàn)在有把傘該多好哇!”它想，它看見(jiàn)灰鶴拿了一把傘，但傘是合著的，因?yàn)榛寅Q怕雨淋，但不怕日曬。就向灰鶴說(shuō)：“把傘借我用用好嗎?明天的這時(shí)候我在這棵樹(shù)旁把傘還你。”
灰鶴說(shuō)：“好吧，你要講信用呀，不要忘記明天這時(shí)候把傘還我!”說(shuō)完便把傘給了烏龜，烏龜?shù)乐x后，拿著傘離去了。
第二天，烏龜?shù)綐?shù)下還傘，等了好久，灰鶴都沒(méi)有來(lái)，就想灰鶴可能有事，就回家了。這樣，烏龜每天來(lái)這兒還傘，那棵樹(shù)都死了，一個(gè)小樹(shù)苗長(zhǎng)出來(lái)，樹(shù)苗又長(zhǎng)成了大樹(shù)，灰鶴還是沒(méi)有來(lái)。別人都嘲笑它太蠢了，但烏龜不這么認(rèn)為，它認(rèn)為應(yīng)該守信用。
一天，烏龜又來(lái)還傘，躺在樹(shù)下睡著了，夢(mèng)見(jiàn)見(jiàn)到了灰鶴，但灰鶴待理不理地飛走了，烏龜在夢(mèng)中喊：“灰鶴!灰鶴!……”
烏龜醒了，并沒(méi)有見(jiàn)到灰鶴，正準(zhǔn)備傷心地離開(kāi)，但灰鶴這時(shí)從天空飛來(lái)，烏龜高興地把傘還給了灰鶴，灰鶴說(shuō)：“耽誤你了，我家里有事，住了三十天?！?/p>
“你家在哪兒?”烏龜問(wèn)。
“天宮?！被寅Q突然悟到了什么，淚流滿面，天上一天，地上一年哪!“你真守信用，你等了三十年!”
后來(lái)，玉皇大帝知道了這件事，便賞給了烏龜千年的壽命，它便是動(dòng)物中壽命最長(zhǎng)的動(dòng)物了。
小烏龜開(kāi)店。
小烏龜兄妹倆想開(kāi)一家小店，開(kāi)什么店好呢?
他們?nèi)?wèn)大象。大象說(shuō)：“我開(kāi)花店，可以用長(zhǎng)鼻子給鮮花噴水?！?/p>
他們?nèi)?wèn)河馬。河馬說(shuō)：“我開(kāi)氣球店，可以用大嘴巴吹出最大的泡泡!”
袋鼠媽媽在開(kāi)什么店呢?袋鼠媽媽告訴他們：“我開(kāi)書報(bào)店，把書報(bào)裝到大口袋里，帶上很多很多的書和報(bào)紙，走到哪里，賣到哪里?！?/p>
小烏龜兄妹很難過(guò)：“我們沒(méi)有大鼻子，沒(méi)有大嘴巴，也沒(méi)有大口袋，怎么辦呢?”
小烏龜兄妹很傷心的在森林里走著。在路上，他們發(fā)現(xiàn)很多動(dòng)物都因?yàn)檎也坏焦ぷ鞫械诫y過(guò)。于是，他們開(kāi)了一家動(dòng)物職業(yè)介紹所，嘿，沒(méi)想到生意還挺不錯(cuò)。-----你們看，烏龜職業(yè)介紹所的門前已經(jīng)有很多動(dòng)物來(lái)排隊(duì)了。
野鴨的故事讀后感篇十一
讀完野鴨的故事，當(dāng)我合上書，閉上眼，腦子里浮現(xiàn)出了許多畫面，這些畫面讓我明白了愛(ài)的真諦。
朋友們，你可曾見(jiàn)過(guò)南非的野鴨?可曾見(jiàn)過(guò)它們遷徙時(shí)的壯觀場(chǎng)景?它們展翅飛翔于天地之間。有時(shí)他們會(huì)被天地吃掉，有時(shí)也會(huì)在不經(jīng)意間被獵人槍殺。對(duì)于他們的勞累，它們的艱難，你是否會(huì)心痛?你是否有一種想喂食它們的沖動(dòng)?朋友們，你們可不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，而毀了野鴨們的一生啊!據(jù)我所知，有一位熱愛(ài)大自然的人，因?yàn)樽约旱钠兴_心腸，同情與野鴨的遭遇，竟然收留南飛的野鴨，每天盡心盡力的喂養(yǎng)它們。
幾年后野鴨長(zhǎng)得壯實(shí)了，再也飛不動(dòng)了，也就成為了一只名副其實(shí)的“家鴨”。讀完這個(gè)故事，我不經(jīng)意的感嘆了一聲“唉，竟用自己的慈悲毀了一群群野鴨!”過(guò)后，我腦子里閃現(xiàn)了一位位“慈悲”的人。在我的記憶力，有這樣一位母親：家里只有一個(gè)兒子，事事寵著他，讓著他，什么事也不讓他做。而他呢?天天沉溺于游戲，交一些狐朋狗友，你們覺(jué)得他是一位少爺，嗯，他確實(shí)是一位平民窟里的“少爺”。朋友們，他的家庭是相當(dāng)貧困啊!但他照樣揮霍。這樣的人的最后的結(jié)局可想而知。
在沒(méi)有錢上網(wǎng)后，竟與那些所謂的好朋友搶劫，最后鋃鐺入獄。這位母親親手毀了自己的兒子，這份“愛(ài)”多么讓人痛心啊!我又想起了另外一位母親，他同樣只有一個(gè)兒子，但她從小對(duì)自己的兒子很嚴(yán)厲，在兒子剛會(huì)走路時(shí)，兒子跌倒是家常便飯，從不去扶他，而是讓他自己站起來(lái)。顯然在他今后的路上，他還會(huì)跌倒，但他會(huì)爬起來(lái)，再跌倒了，再爬起來(lái)。。。。。。在坎坷的人生道路上，無(wú)論跌倒多少次，他都會(huì)爬起來(lái)。他的母親給了他爬起來(lái)的力量，是母親的堅(jiān)持成就了他最后的成功。這樣的愛(ài)才是真正的愛(ài)。
所以說(shuō)，愛(ài)可以造就人，也可以毀滅人，這就是愛(ài)的真諦，這就是我讀完《野鴨的故事》之后抒發(fā)的感慨。
野鴨的故事讀后感篇十二
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)家鴨能像野鴨一樣飛嗎？要不是親眼所見(jiàn)，我也不相信。
星期天，媽媽慌慌忙忙地說(shuō)：“不好了，不好了，外婆家的鴨子逃走了。”我一聽(tīng)愣住了，外婆家鴨舍的'籬笆和我一樣高，它是怎么逃走的呢？向媽媽一打聽(tīng)，更是驚得我目瞪口呆。家鴨竟然是飛出去的，而且一飛就是三層樓那么高。那不成野鴨了嗎？我決定一探究竟。
來(lái)到外婆家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，…．只鴨子正在空中展翅高飛，除非用槍，誰(shuí)也別想捉住它。不知它是向哪位名師學(xué)的飛翔術(shù)，竟然能遠(yuǎn)走高飛。就在我們一籌莫展的時(shí)候，家鴨又回來(lái)了。外婆開(kāi)心地連忙打開(kāi)籬笆門讓它進(jìn)來(lái)，可它偏偏不回家，而是在籬笆附近拼命地叫。我疑惑不解，不知那只鴨子又在搞什么名堂，其它鴨子好像聽(tīng)懂了它的召喚，趁我們不注意，偷偷地跑了出去，邊跑還邊回應(yīng)那只鴨子。我頓時(shí)恍然大悟，連忙堵住它們的去路，可還是晚了一步，它們?cè)诒娔款ヮブ?，早已一個(gè)個(gè)逃之天天了。
看來(lái)要捉住它們，還真不簡(jiǎn)單。希望它們?cè)谕饷骛I幾天后，還能再飛回家。
野鴨的故事讀后感篇十三
一只野鴨喜歡把小魚作為食物，它每天都在幻想如果有小魚吃，那一定是很美好的。
于是野鴨就整天不上岸，在水里游來(lái)游去，尋找著小魚?？墒且傍営蔚美蹣O了，還是沒(méi)有找到小魚。天黑下來(lái)了，野鴨爬上岸，它顯得很失望。
野鴨正滿腔失望地往回走，突然看見(jiàn)水里有個(gè)東西。它急忙向水里望去，果然有個(gè)東西在里面一閃一閃的。
“是小魚！一定是小魚！”
野鴨高興極了，“撲通”一聲跳進(jìn)水里，向那個(gè)亮點(diǎn)撲去，沒(méi)撲到，再撲一下，還是沒(méi)撲到。
“怎么回事呢？”野鴨正在納悶，岸上的一群野鴨發(fā)出了“哈哈哈”的笑聲。
這個(gè)說(shuō)：“這只小野鴨，真是個(gè)小傻瓜，竟然把月亮當(dāng)成小魚了?！?/p>
那個(gè)說(shuō)：“現(xiàn)在怎么還有這么笨的野鴨呀！連這點(diǎn)生活常識(shí)也沒(méi)有，真是不應(yīng)該。
還有幾只野鴨更可惡，一邊笑，一邊戲弄這只野鴨：
“你是不是饞得不行了，或者是早上沒(méi)吃飯，餓得眼花了才把月亮當(dāng)成小魚了，用不用我們來(lái)教教你，幫你分分清楚，什么是小魚，什么是月亮？”
野鴨聽(tīng)了這些譏諷的話很難為情，也很羞愧，紅著臉低下了頭。小野鴨低著頭，逃到岸上去，躲進(jìn)了草叢中，傷心地哭了起來(lái)。
第二天，所有的野鴨都到水里覓食去了，小野鴨還是不敢出來(lái)。等野鴨們游遠(yuǎn)了，它才走出草叢，來(lái)到水邊。
這一次，它真的看見(jiàn)小魚在水里游呢！可是，它卻害怕發(fā)生上一次的'事情，而遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不敢下水捕魚。
就這樣，這只野鴨只是在岸邊眼睜睜地看著水里的魚兒游來(lái)游去而不敢下水，最終它落了個(gè)餓死的悲慘下場(chǎng)，真是可悲。
野鴨的故事讀后感篇十四
這個(gè)暑假里，爸爸給我買了一冊(cè)文學(xué)書。其中，我最喜歡讀梅子涵爺爺筆下的一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童年故事。
……。
諸如此類的趣事還有很多。
小獅子他們有一個(gè)快樂(lè)的童年，一段珍貴的友誼。我也一樣。
記得有一次，我的好朋友子茜去公園喂鴨子。剛到公園，我們就買了好多鴨食準(zhǔn)備喂鴨子。我打開(kāi)鴨食，不動(dòng)聲色地把鴨食扔到了水里。突然，一只名叫黑水雞的鴨子撲了過(guò)來(lái)，一眨眼就把鴨食吞到了肚子里。我見(jiàn)了，又扔了一粒鴨食過(guò)去，可一不小心扔到白天鵝的背上去了。一只名叫綠頭鴨的鴨子一看，猛地向白天鵝游去。當(dāng)然，黑水雞也不甘示弱，箭一般地游了過(guò)去。正當(dāng)它倆搶食的時(shí)候，子茜又扔了一粒鴨食，聰明的綠頭鴨馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，去搶另一個(gè)鴨食，黑水雞就吃到了那粒搶到手的鴨食。時(shí)間過(guò)得飛快，眼見(jiàn)天色已晚，我和子茜只好分手各自回家了。
看，這就是我快樂(lè)的童年，我會(huì)永遠(yuǎn)將它銘記于心。
野鴨的故事讀后感篇十五
媽媽回答：愛(ài)是生活中美好的東西。
于是，我明白了，對(duì)于我：媽媽的呵護(hù)是愛(ài)；老師的鼓勵(lì)是愛(ài)；同學(xué)的幫助是愛(ài)；路人的微笑也是愛(ài)。當(dāng)讀完了《木里的故事》，我覺(jué)得愛(ài)是世界上最珍貴的禮物。
每當(dāng)翻開(kāi)《木里的故事》這本書時(shí)，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出愛(ài)的畫面：當(dāng)我生病時(shí)，媽媽徹夜不眠，頸椎、腰椎痛得起不來(lái)，還要咬咬牙起來(lái)幫我倒水喂藥，親力親為。第二天依然早起，面容憔悴、昏昏沉沉的她照常給我準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐，那一刻，我的眼淚情不自禁地流下。
當(dāng)我看到我們的顧校長(zhǎng)背著一個(gè)腳受傷的學(xué)生時(shí)，他那瘦瘦的身體承載著這么一個(gè)沉重的學(xué)生，吃力地背上臺(tái)階，這一刻，猶如自己的父親一樣，是多么的偉大，多么的溫暖。他愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，他希望每一個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)，平安上學(xué)。
當(dāng)我端起飯碗的時(shí)候，就會(huì)想起幾天前已離開(kāi)了我們的袁隆平爺爺，他愛(ài)我們每一個(gè)人，為解決我們吃飯的問(wèn)題奉獻(xiàn)了一輩子，給我們帶來(lái)了綠色的希望和金色的收獲。
愛(ài)或許是一聲關(guān)心，或許是一次幫助，或許永遠(yuǎn)看不到，但它始終是世界上最珍貴的禮物，希望它存在于每一個(gè)人的心中，也存在于世界的每一個(gè)角落。
野鴨的故事讀后感篇十六
古時(shí)候，有一位外科醫(yī)生從市場(chǎng)上買來(lái)一只白鶴、一只野鴨。他不是為了嘗禽肉的美味而是另有打算。醫(yī)生覺(jué)得白鶴腿太長(zhǎng)，野鴨腿太短，一高一矮，很不協(xié)調(diào)，看起來(lái)也不順眼?！拔乙淖兯鼈兊捏w型！”醫(yī)生想著，立即拿了手術(shù)刀將自鶴的大腿切下一大截，重新縫合剩下的腿；再將自鶴的截腿續(xù)接剄野鴨的短腿上。這樣，白鶴便矮了一大截，野鴨則高了一大截，它倆變得一樣高低了。
這時(shí)，醫(yī)生非常滿意地對(duì)白鶴和野鴨說(shuō)：“現(xiàn)在你們平齊了，應(yīng)該高興吧！我要放走你們，好讓禽類欣賞欣賞我手術(shù)的`高明!”
“先生，我們不懷疑你的高明。”白鶴和野鴨同時(shí)懊喪地說(shuō)，“可這給我們帶來(lái)的，并不是什么幸福，而是一場(chǎng)災(zāi)難l”
“為什么?”醫(yī)生不解地追問(wèn)。
白鶴伸出長(zhǎng)喙，說(shuō)：“我是涉禽，不會(huì)游泳，平時(shí)全憑兩只長(zhǎng)腿，在江湖池沼近旁的淺水中來(lái)回行走，捕捉魚、蛙。現(xiàn)在兩腿截短了，不能涉水，又如何去謀生呢?”
野鴨張開(kāi)扁嘴接著說(shuō)：“我是游禽，行走不靈，平時(shí)全憑兩只短腿操縱蹼掌，在江湖池沼里到處游泳，捕食魚、蝦?，F(xiàn)在兩腿變長(zhǎng)了，無(wú)法游泳，又怎樣繼續(xù)生存呢?”
野鴨的故事讀后感篇十七
他，竟被十字架活活壓死了。
當(dāng)我第一次讀這本書的時(shí)候，我為高爾基傷心、難過(guò)，甚至想替他熬過(guò)那火辣辣的鞭子；當(dāng)我再次品讀時(shí)，我感受到了大人們的自私和老祖母的寬容、慈愛(ài)形成了鮮明的對(duì)比；當(dāng)我再次翻開(kāi)這本書的時(shí)候，我便深刻的體會(huì)到了正處在戰(zhàn)爭(zhēng)中的蘇聯(lián)人民的生活之艱辛和不易。人們?cè)谶@種環(huán)境中，變得自私和貪婪。
這種現(xiàn)實(shí)生活中的善與惡、愛(ài)與恨，早已在高爾基的幼小的心靈上留下了印記。高爾基能夠在這樣的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，并成為一代文豪，不僅歸功于在這種環(huán)境中依然保護(hù)他的外祖母，更歸功于高爾基自己頑強(qiáng)不屈的精神和樂(lè)觀向上的心態(tài)。
而我們生活在良好的環(huán)境中，更應(yīng)該擁有這樣良好的品質(zhì)，為自己的理想而努力奮斗。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14413339.html】
