總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法，它能夠幫助我們鞏固知識(shí)、深化理解。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以從多個(gè)角度思考問(wèn)題，全面而深入地總結(jié)表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。如果您對(duì)總結(jié)寫(xiě)作感到困惑，不妨看看以下范文。
學(xué)生文明如廁倡議書(shū)篇一
世界廁所組織發(fā)起人杰克西姆經(jīng)常講這樣兩句話：廁所是人類(lèi)文明的尺度、我們忽視廁所太久了!往大了說(shuō)，廁所是社會(huì)進(jìn)步、文明發(fā)展的產(chǎn)物，廁所的狀況在一定程度上反映了一個(gè)地方文明發(fā)展的狀況。往小了說(shuō)，別人看不到你的地方，才是最真實(shí)的你。越是沒(méi)人的地方越能考驗(yàn)?zāi)愕恼嬲滦浴?duì)于偌大的學(xué)校來(lái)講，廁所雖然只是微不足道的小角落，卻可處處顯其文明。
最近，不論是清潔阿姨，還是各位同學(xué)，均在反映幾個(gè)問(wèn)題：
一、很多同學(xué)在上完廁所后，都直接用腳踩沖水的按鈕，更有甚者不沖水;。
二、如廁后的紙巾隨手丟于便池;。
三、大小便不拉在便池，或是將大小便沖得到處都是，并事后不通知、不協(xié)助、更不擔(dān)當(dāng)!
四、在廁所內(nèi)亂涂亂畫(huà)，有些文字不堪入目;。
五、很多同學(xué)沒(méi)有便后洗手的意識(shí)。別拿廁所不當(dāng)回事!可我們，不把廁所當(dāng)回事已經(jīng)很久了，都成習(xí)慣了!我們這樣來(lái)算一筆帳，每人每天在教學(xué)區(qū)平均上廁所1-2次，學(xué)院每天上課師生人數(shù)按10000人計(jì)，所有人員平均每天就約上10000—20000次，在行課期間，按15個(gè)小時(shí)算，每小時(shí)就有666-1333次，每分鐘就有11.1-22.2次，如此看來(lái)，廁所使用頻率還真是相當(dāng)高的!
我們每個(gè)人在方便了自己后，是不是該想想也該保持文明如廁，更能方便他人呢?往往我們最不屑的地方，最能檢測(cè)我們的文明程度，也是恰恰可以產(chǎn)生真正美的地方。如廁事小，這確是一件小事，但這更是一件方便自己也方便他人、體現(xiàn)文明的大事。
一、如廁及時(shí)不拖拉，廁所不是暢聊吧;。
二、便后及時(shí)沖沖水，便紙丟于紙簍內(nèi);。
三、沖水按鈕用手按，于人于己都方便;。
四、便后謹(jǐn)記洗凈手，健康意識(shí)隨時(shí)有。
夏季來(lái)臨，為了同學(xué)們有一個(gè)清新的校園環(huán)境，文明如廁需我們共同遵守。文明廁所需文明如廁，讓我們的文明之旅，從我做起，從廁所開(kāi)始!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
學(xué)生文明如廁倡議書(shū)篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代文明社會(huì)的重要標(biāo)志。荀子說(shuō)：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”，文明是尊重別人，更是尊重自己，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。為了大力弘揚(yáng)雷鋒精神，積極開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，在全校形成“學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)，爭(zhēng)做文明人”的良好氛圍，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，尊重他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，爭(zhēng)做文明學(xué)生，把文明禮儀帶進(jìn)學(xué)校、帶進(jìn)家庭、帶進(jìn)社會(huì)。
二、衣著整潔，儀態(tài)大方。餐廳吃飯要排隊(duì)，上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。騎車(chē)上學(xué)、回家途中，不搶道，不撒把，不載人，遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
三、遵守紀(jì)律，維護(hù)公共秩序，不遲到，不早退，不曠課，放學(xué)按時(shí)回家，做到有事請(qǐng)假。
四、語(yǔ)言文明，不罵人、不說(shuō)臟話、大話、假話，倡議用“請(qǐng)”、“您好”、“對(duì)不起”、“謝謝”、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。
五、愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施和公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)校園的花草，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不隨地吐痰，不亂拋瓜果皮殼，不亂擲食品包裝袋。
六、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不吸煙，不酗酒，不賭博。
七、珍惜時(shí)光，奮發(fā)圖強(qiáng)，合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源，文明上網(wǎng)，嚴(yán)守網(wǎng)絡(luò)文明公約，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。
八、勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)，節(jié)約用水用電。
九、不斷提高自身素質(zhì)，樹(shù)立良好的精神面貌，遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。
十、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，牢固樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的思想，處處、時(shí)時(shí)想著為學(xué)校爭(zhēng)光，做學(xué)校文明小使者和宣傳者。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從小事做起，讓我們?cè)凇皩W(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)，做文明中學(xué)生”的活動(dòng)中，盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采，用我們的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)文明禮儀的樂(lè)章，唱響文明禮儀的音符，為建設(shè)文明、和諧的校園而努力奮斗!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
學(xué)生文明如廁倡議書(shū)篇三
世界廁所組織發(fā)起人杰克西姆經(jīng)常講這樣兩句話：廁所是人類(lèi)文明的尺度、我們忽視廁所太久了!往大了說(shuō)，廁所是社會(huì)進(jìn)步、文明發(fā)展的產(chǎn)物，廁所的狀況在一定程度上反映了一個(gè)地方文明發(fā)展的狀況。往小了說(shuō)，別人看不到你的地方，才是最真實(shí)的你。越是沒(méi)人的地方越能考驗(yàn)?zāi)愕恼嬲滦?。?duì)于偌大的學(xué)校來(lái)講，廁所雖然只是微不足道的小角落，卻可處處顯其文明。
最近，不論是清潔阿姨，還是各位同學(xué)，均在反映幾個(gè)問(wèn)題：
一、很多同學(xué)在上完廁所后，都直接用腳踩沖水的按鈕，更有甚者不沖水;。
二、如廁后的紙巾隨手丟于便池;。
三、大小便不拉在便池，或是將大小便沖得到處都是，并事后不通知、不協(xié)助、更不擔(dān)當(dāng)!
四、在廁所內(nèi)亂涂亂畫(huà)，有些文字不堪入目;。
五、很多同學(xué)沒(méi)有便后洗手的意識(shí)。別拿廁所不當(dāng)回事!可我們，不把廁所當(dāng)回事已經(jīng)很久了，都成習(xí)慣了!我們這樣來(lái)算一筆帳，每人每天在教學(xué)區(qū)平均上廁所1-2次，學(xué)院每天上課師生人數(shù)按10000人計(jì)，所有人員平均每天就約上10000—20xx0次，在行課期間，按15個(gè)小時(shí)算，每小時(shí)就有666-1333次，每分鐘就有11.1-22.2次，如此看來(lái)，廁所使用頻率還真是相當(dāng)高的!
我們每個(gè)人在方便了自己后，是不是該想想也該保持文明如廁，更能方便他人呢?往往我們最不屑的地方，最能檢測(cè)我們的文明程度，也是恰恰可以產(chǎn)生真正美的地方。如廁事小，這確是一件小事，但這更是一件方便自己也方便他人、體現(xiàn)文明的大事。
一、如廁及時(shí)不拖拉，廁所不是暢聊吧;。
二、便后及時(shí)沖沖水，便紙丟于紙簍內(nèi);。
三、沖水按鈕用手按，于人于己都方便;。
四、便后謹(jǐn)記洗凈手，健康意識(shí)隨時(shí)有。
夏季來(lái)臨，為了同學(xué)們有一個(gè)清新的校園環(huán)境，文明如廁需我們共同遵守。文明廁所需文明如廁，讓我們的文明之旅，從我做起，從廁所開(kāi)始!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
學(xué)生文明如廁倡議書(shū)篇四
尊敬的校長(zhǎng)：
你好。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，學(xué)校的廁所更是一重要之地，但我想學(xué)校的廁所現(xiàn)在是大家的噩夢(mèng)吧!它時(shí)刻散發(fā)著它那讓人印象深刻的氣味，老遠(yuǎn)都能聞到，我們每次經(jīng)過(guò)它都是掩鼻飛奔而過(guò)，不到萬(wàn)不得已，都不會(huì)想進(jìn)去吧!今天我將對(duì)我發(fā)現(xiàn)的學(xué)校廁所問(wèn)題提出建議。
廁所問(wèn)題：
(1)同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣不好，廁所沖水系統(tǒng)不完善，導(dǎo)致廁所氣味極有特色，讓人“聞而遠(yuǎn)之”
(2)廁所沒(méi)有門(mén)，雖然我們是小學(xué)生，但我們同樣也需要隱私。
一、給廁所加裝感應(yīng)沖水，以保證廁所的正常沖水。
二、在男女廁所的各個(gè)蹲廁間都裝上門(mén)，廁所都裝上幾個(gè)扇風(fēng)機(jī)，爭(zhēng)化廁所空氣，使廁所內(nèi)不再有異味。
三、向植物商店購(gòu)買(mǎi)一批綠色植物，擺放在廁所的窗臺(tái)上，使環(huán)境更好。
四、實(shí)行廁所“一天一小掃、一周一大掃”的計(jì)劃，實(shí)行每班輪流負(fù)責(zé)打掃，保證廁所內(nèi)不再出現(xiàn)衛(wèi)生死角。
五、要求檢查人員以及值周領(lǐng)導(dǎo)每天嚴(yán)格檢查校園內(nèi)的衛(wèi)生情況，如有做不好的地方，需立即向班主任說(shuō)明，并且扣班級(jí)的分?jǐn)?shù)。
六、做好宣傳，讓每個(gè)同學(xué)都要為廁所環(huán)境盡一份責(zé)任，都養(yǎng)成文明衛(wèi)生的好習(xí)慣。希望校長(zhǎng)你能聽(tīng)取我的建議，明白我想為創(chuàng)建美麗校園的用心!
學(xué)生文明如廁倡議書(shū)篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是求是星洲小學(xué)一名六年級(jí)的學(xué)生。我們學(xué)校十分漂亮，有著高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室以及四季常青的樹(shù)木，因此我十分自豪。但是在我們美麗的校園里，仍有一些美中不足的地方：比如衛(wèi)生方面。
在衛(wèi)生方面我不得不提的便是男廁所內(nèi)了。男廁所的小便池中經(jīng)常發(fā)生堵塞，往往是一些同學(xué)們不要的紙巾。低年級(jí)的廁所內(nèi)還會(huì)出現(xiàn)吃飯用的勺子，這是十分不文明的行為，而且給清理工作帶來(lái)了很大的困難。學(xué)校為了方便同學(xué)們，在廁所的墻壁上安裝了紙巾盒，裝上了廁紙，然而許多同學(xué)卻用它來(lái)擦手，因此紙消耗得很快，十分不應(yīng)該。
為什么會(huì)發(fā)生這些情況呢?最大的原因還是同學(xué)們自身的自覺(jué)性了，一年級(jí)同學(xué)不自覺(jué)，不遵守規(guī)矩還說(shuō)的過(guò)去，因?yàn)樗麄冞€小，不懂事，然而我們六年級(jí)的同學(xué)們呢?我們已經(jīng)在求是小學(xué)六年了，更應(yīng)該以身作則，為低年級(jí)的同學(xué)們樹(shù)立榜樣。
既然發(fā)生了這種情況，我們就必須找到一個(gè)合適的方法解決，因此，我建議學(xué)校:。
1、在洗手間旁邊要貼上一些標(biāo)語(yǔ)，使同學(xué)們每次都能做到文明如廁。
2、每個(gè)班級(jí)每周召開(kāi)一次以“衛(wèi)生間文明”為主題的班隊(duì)會(huì)，讓大家互相交流、討論，提出自己的看法和意見(jiàn)。
3、在課件和中午時(shí)，少先隊(duì)員干部在一旁做好督促和知道，使低年級(jí)的同學(xué)也能保護(hù)好衛(wèi)生間的環(huán)境。
4、同學(xué)們自己也要自覺(jué)，不浪費(fèi)水和紙巾，做到文明如廁。不管是校園里還是生活中，都有許多浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象，我們要對(duì)這些不良現(xiàn)象重視起來(lái)了。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
學(xué)生文明如廁倡議書(shū)篇六
廣大市民和游客朋友：
“小廁所關(guān)乎大形象”，廁所是社會(huì)發(fā)展、文明進(jìn)步的產(chǎn)物，是衡量國(guó)家公共文明的重要尺度，是市民文明素質(zhì)的重要體現(xiàn)。為深化我市廁所革命，倡導(dǎo)廁所文明，養(yǎng)成文明如廁習(xí)慣，抵制粗鄙廁行為，在此我們以“文明如廁·從我做起”為主題，向廣大市民和游客朋友發(fā)出文明如廁倡議：
一、爭(zhēng)當(dāng)文明如廁的示范者。加強(qiáng)自身的文明修養(yǎng)，自覺(jué)做到有序如廁，自覺(jué)排隊(duì)，禮讓為先，便后沖水、節(jié)約用水，廢紙丟入紙簍內(nèi)，不亂吐亂扔、不亂刻亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)廁所公共設(shè)施和公共衛(wèi)生，不吸煙，從個(gè)人點(diǎn)滴行為做起。
二、爭(zhēng)當(dāng)文明如廁的監(jiān)督者。廣大市民和游客朋友要積極響應(yīng)文明如廁的號(hào)召，營(yíng)造文明如廁的良好氛圍，爭(zhēng)做倡導(dǎo)文明如廁的監(jiān)督者，積極監(jiān)督，敢于制止不文明如廁行為和習(xí)慣。
三、爭(zhēng)當(dāng)文明如廁的推動(dòng)者。要推動(dòng)各類(lèi)企事業(yè)單位、社會(huì)服務(wù)單位和個(gè)體商戶(hù)廁所免費(fèi)對(duì)市民、游客開(kāi)放，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和義務(wù)；推動(dòng)市民辦事大廳、景區(qū)景點(diǎn)、公園、車(chē)站、機(jī)場(chǎng)、加油站、賓館酒店等窗口服務(wù)單位進(jìn)一步優(yōu)化如廁環(huán)境，提供更加周到的如廁服務(wù)，為市民和游客如廁提供方便。
“點(diǎn)滴之事顯文明，細(xì)微之處見(jiàn)公德”，讓我們從小處著手，從點(diǎn)滴做起，做到每一次文明如廁，自覺(jué)養(yǎng)成文明如廁、愛(ài)護(hù)公物、保持衛(wèi)生的良好習(xí)慣，共同推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步！
學(xué)生文明如廁倡議書(shū)篇七
1.積極參與公廁衛(wèi)生集中整治工作，營(yíng)造“創(chuàng)建文明公廁、倡導(dǎo)市民文明如廁”的良好氛圍，并積極參與其中，爭(zhēng)做“創(chuàng)建文明公廁、倡導(dǎo)市民文明如廁”的傳播者、實(shí)踐者、示范者，推動(dòng)貴陽(yáng)市文明生活的不斷提高。
2.建立、健全公廁內(nèi)部管理制度，加強(qiáng)公廁日常保潔，規(guī)范增設(shè)公廁人性化、無(wú)障礙設(shè)施標(biāo)識(shí);公廁管理者必須增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，接受社會(huì)和市民的監(jiān)督，為打造文明公廁創(chuàng)造基礎(chǔ)。
3.市民應(yīng)自覺(jué)按照公廁規(guī)章加強(qiáng)自我約束，自覺(jué)做到便后沖洗、不亂吐亂扔、不亂刻亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)廁內(nèi)公共設(shè)施和公共衛(wèi)生，從個(gè)人點(diǎn)滴行為做起，加快文明如廁進(jìn)程。
尊敬的**的同學(xué)們：
為使大家有一個(gè)良好的生活居住環(huán)境，現(xiàn)針對(duì)**區(qū)公共廁所發(fā)起如下倡議：
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，大小便入池。
2、衛(wèi)生責(zé)任制，宿舍輪流值日打掃公共廁所，對(duì)打掃不好的宿舍，視情節(jié)予以批評(píng)。
3、師生要文明用廁，愛(ài)護(hù)公共廁所設(shè)施，講究清潔衛(wèi)生，節(jié)約用水。大小便要入槽，便后要洗手，不隨地吐痰，不亂拋雜物，不亂涂墻壁。
4、學(xué)生發(fā)現(xiàn)供水和沖水設(shè)施損壞請(qǐng)立即報(bào)修。
同學(xué)們，為了我們的健康，請(qǐng)自覺(jué)組織起來(lái)，自我管理才能自我提高，自我約束才能自我發(fā)展!共同努力，讓公共廁所衛(wèi)生起來(lái)!
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是求是星洲小學(xué)一名六年級(jí)的學(xué)生。我們學(xué)校十分漂亮，有著高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室以及四季常青的樹(shù)木，因此我十分自豪。但是在我們美麗的校園里，仍有一些美中不足的地方：比如衛(wèi)生方面。
在衛(wèi)生方面我不得不提的便是男廁所內(nèi)了。男廁所的'小便池中經(jīng)常發(fā)生堵塞，往往是一些同學(xué)們不要的紙巾。低年級(jí)的廁所內(nèi)還會(huì)出現(xiàn)吃飯用的勺子，這是十分不文明的行為，而且給清理工作帶來(lái)了很大的困難。學(xué)校為了方便同學(xué)們，在廁所的墻壁上安裝了紙巾盒，裝上了廁紙，然而許多同學(xué)卻用它來(lái)擦手，因此紙消耗得很快，十分不應(yīng)該。
為什么會(huì)發(fā)生這些情況呢?最大的原因還是同學(xué)們自身的自覺(jué)性了，一年級(jí)同學(xué)不自覺(jué)，不遵守規(guī)矩還說(shuō)的過(guò)去，因?yàn)樗麄冞€小，不懂事，然而我們六年級(jí)的同學(xué)們呢?我們已經(jīng)在求是小學(xué)六年了，更應(yīng)該以身作則，為低年級(jí)的同學(xué)們樹(shù)立榜樣。
既然發(fā)生了這種情況，我們就必須找到一個(gè)合適的方法解決，因此，我建議學(xué)校:。
1、在洗手間旁邊要貼上一些標(biāo)語(yǔ)，使同學(xué)們每次都能做到文明如廁。
2、每個(gè)班級(jí)每周召開(kāi)一次以“衛(wèi)生間文明”為主題的班隊(duì)會(huì)，讓大家互相交流、討論，提出自己的看法和意見(jiàn)。
3、在課件和中午時(shí)，少先隊(duì)員干部在一旁做好督促和知道，使低年級(jí)的同學(xué)也能保護(hù)好衛(wèi)生間的環(huán)境。
4、同學(xué)們自己也要自覺(jué)，不浪費(fèi)水和紙巾，做到文明如廁。不管是校園里還是生活中，都有許多浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象，我們要對(duì)這些不良現(xiàn)象重視起來(lái)了。
學(xué)生文明如廁倡議書(shū)篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是求是星洲小學(xué)一名六年級(jí)的學(xué)生。我們學(xué)校十分漂亮，有著高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室以及四季常青的樹(shù)木，因此我十分自豪。但是在我們美麗的校園里，仍有一些美中不足的地方：比如衛(wèi)生方面。
在衛(wèi)生方面我不得不提的便是男廁所內(nèi)了。男廁所的小便池中經(jīng)常發(fā)生堵塞，往往是一些同學(xué)們不要的紙巾。低年級(jí)的廁所內(nèi)還會(huì)出現(xiàn)吃飯用的勺子，這是十分不文明的行為，而且給清理工作帶來(lái)了很大的困難。學(xué)校為了方便同學(xué)們，在廁所的墻壁上安裝了紙巾盒，裝上了廁紙，然而許多同學(xué)卻用它來(lái)擦手，因此紙消耗得很快，十分不應(yīng)該。
為什么會(huì)發(fā)生這些情況呢?最大的原因還是同學(xué)們自身的自覺(jué)性了，一年級(jí)同學(xué)不自覺(jué)，不遵守規(guī)矩還說(shuō)的過(guò)去，因?yàn)樗麄冞€小，不懂事，然而我們六年級(jí)的同學(xué)們呢?我們已經(jīng)在求是小學(xué)六年了，更應(yīng)該以身作則，為低年級(jí)的同學(xué)們樹(shù)立榜樣。
既然發(fā)生了這種情況，我們就必須找到一個(gè)合適的方法解決，因此，我建議學(xué)校:。
1、在洗手間旁邊要貼上一些標(biāo)語(yǔ)，使同學(xué)們每次都能做到文明如廁。
2、每個(gè)班級(jí)每周召開(kāi)一次以“衛(wèi)生間文明”為主題的班隊(duì)會(huì)，讓大家互相交流、討論，提出自己的看法和意見(jiàn)。
3、在課件和中午時(shí)，少先隊(duì)員干部在一旁做好督促和知道，使低年級(jí)的同學(xué)也能保護(hù)好衛(wèi)生間的環(huán)境。
4、同學(xué)們自己也要自覺(jué)，不浪費(fèi)水和紙巾，做到文明如廁。不管是校園里還是生活中，都有許多浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象，我們要對(duì)這些不良現(xiàn)象重視起來(lái)了。
學(xué)生文明如廁倡議書(shū)篇九
1.積極參與公廁衛(wèi)生集中整治工作，營(yíng)造“創(chuàng)建文明公廁、倡導(dǎo)市民文明如廁”的良好氛圍，并積極參與其中，爭(zhēng)做“創(chuàng)建文明公廁、倡導(dǎo)市民文明如廁”的傳播者、實(shí)踐者、示范者，推動(dòng)貴陽(yáng)市文明生活的不斷提高。
2.建立、健全公廁內(nèi)部管理制度，加強(qiáng)公廁日常保潔，規(guī)范增設(shè)公廁人性化、無(wú)障礙設(shè)施標(biāo)識(shí);公廁管理者必須增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，接受社會(huì)和市民的監(jiān)督，為打造文明公廁創(chuàng)造基礎(chǔ)。
3.市民應(yīng)自覺(jué)按照公廁規(guī)章加強(qiáng)自我約束，自覺(jué)做到便后沖洗、不亂吐亂扔、不亂刻亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)廁內(nèi)公共設(shè)施和公共衛(wèi)生，從個(gè)人點(diǎn)滴行為做起，加快文明如廁進(jìn)程。
作為當(dāng)代的大學(xué)生，文明如廁，從我做起!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
學(xué)生文明如廁倡議書(shū)篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是求是星洲小學(xué)一名六年級(jí)的學(xué)生。我們學(xué)校十分漂亮，有著高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室以及四季常青的樹(shù)木，因此我十分自豪。但是在我們美麗的校園里，仍有一些美中不足的地方：比如衛(wèi)生方面。
在衛(wèi)生方面我不得不提的便是男廁所內(nèi)了。男廁所的小便池中經(jīng)常發(fā)生堵塞，往往是一些同學(xué)們不要的紙巾。低年級(jí)的廁所內(nèi)還會(huì)出現(xiàn)吃飯用的勺子，這是十分不文明的行為，而且給清理工作帶來(lái)了很大的困難。學(xué)校為了方便同學(xué)們，在廁所的墻壁上安裝了紙巾盒，裝上了廁紙，然而許多同學(xué)卻用它來(lái)擦手，因此紙消耗得很快，十分不應(yīng)該。
為什么會(huì)發(fā)生這些情況呢?最大的原因還是同學(xué)們自身的自覺(jué)性了，一年級(jí)同學(xué)不自覺(jué)，不遵守規(guī)矩還說(shuō)的過(guò)去，因?yàn)樗麄冞€小，不懂事，然而我們六年級(jí)的同學(xué)們呢?我們已經(jīng)在求是小學(xué)六年了，更應(yīng)該以身作則，為低年級(jí)的同學(xué)們樹(shù)立榜樣。
既然發(fā)生了這種情況，我們就必須找到一個(gè)合適的方法解決，因此，我建議學(xué)校:。
1、在洗手間旁邊要貼上一些標(biāo)語(yǔ)，使同學(xué)們每次都能做到文明如廁。
2、每個(gè)班級(jí)每周召開(kāi)一次以“衛(wèi)生間文明”為主題的班隊(duì)會(huì)，讓大家互相交流、討論，提出自己的看法和意見(jiàn)。
3、在課件和中午時(shí)，少先隊(duì)員干部在一旁做好督促和知道，使低年級(jí)的同學(xué)也能保護(hù)好衛(wèi)生間的環(huán)境。
4、同學(xué)們自己也要自覺(jué)，不浪費(fèi)水和紙巾，做到文明如廁。不管是校園里還是生活中，都有許多浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象，我們要對(duì)這些不良現(xiàn)象重視起來(lái)了。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
學(xué)生文明如廁倡議書(shū)篇十一
往大了說(shuō)，廁所是社會(huì)進(jìn)步、文明發(fā)展的產(chǎn)物，廁所的狀況在一定程度上反映了一個(gè)地方文明發(fā)展的狀況。往小了說(shuō)，別人看不到了你的地方，才是最真實(shí)的你。越是沒(méi)人的地方越能考驗(yàn)?zāi)愕恼嬲滦浴?duì)于偌大的公司來(lái)講，廁所雖然只是微不足道的小角落，卻可處處顯其文明，甚至可以當(dāng)成公司的一張名片。
最近，不論是清潔阿姨，還是其他部門(mén)員工，均在反映幾個(gè)問(wèn)題：
一、公司小部分員工為圖方便，在一樓廁所如廁;。
二、如廁后不沖水;。
三、如廁后的紙巾隨手丟于便池;。
四、大小便不拉在便池;更有甚者，將大小便犯沖得到處都是，并事后不通知、不協(xié)助更不擔(dān)當(dāng)!
別拿廁所不當(dāng)回事!可我們，不把廁所當(dāng)回事已經(jīng)很久了，都成習(xí)慣了!我們這樣來(lái)算一筆帳，每人每天上班時(shí)間平均上廁所4--5次，公司員工平均按110人計(jì)，所有人員平均每天就約上440--550次，每小時(shí)就有55--69次，每分鐘就有0.92--1.15次，如此看來(lái)，廁所使用頻率還真是相當(dāng)高的!
我們每個(gè)人在方便了自己后，是不是該想想也該保持文明如廁，更能方便他人呢?往往我們最不屑的地方，最能檢測(cè)我們的文明程度，也是恰恰可以產(chǎn)生真正美的地方。如廁事小，這確是一件小事，這也是一件你在為自己做的事，是一件哪怕你不為公司形象、氛圍、大局考慮也應(yīng)該做好的天經(jīng)地義的一件事。
一樓廁所不要上，留給客戶(hù)好空間;。
如廁及時(shí)不拖拉，廁所不是煲粥室;。
遇人情況有特殊，主動(dòng)謙讓不霸道;。
便后及時(shí)沖沖水，便紙丟于垃圾蔞;。
大便小便拉便池，于人于已都方便;。
萬(wàn)一失手犯錯(cuò)誤，主動(dòng)承擔(dān)不逃避;。
便后更要洗凈手，照照鏡子再走出。
文明廁所需文明如廁，讓我們的文明之旅，從我做起，從這里開(kāi)始!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
學(xué)生文明如廁倡議書(shū)篇十二
世界廁所組織發(fā)起人杰克西姆經(jīng)常講這樣兩句話：廁所是人類(lèi)文明的尺度、我們忽視廁所太久了！往大了說(shuō)，廁所是社會(huì)進(jìn)步、文明發(fā)展的產(chǎn)物，廁所的狀況在一定程度上反映了一個(gè)地方文明發(fā)展的狀況。往小了說(shuō)，別人看不到你的地方，才是最真實(shí)的你。越是沒(méi)人的地方越能考驗(yàn)?zāi)愕恼嬲滦?。?duì)于偌大的學(xué)校來(lái)講，廁所雖然只是微不足道的小角落，卻可處處顯其文明。
最近，不論是清潔阿姨，還是各位同學(xué)，均在反映幾個(gè)問(wèn)題：
一、很多同學(xué)在上完廁所后，都直接用腳踩沖水的按鈕，更有甚者不沖水；
二、如廁后的紙巾隨手丟于便池；
三、大小便不拉在便池，或是將大小便沖得到處都是，并事后不通知、不協(xié)助、更不擔(dān)當(dāng)！
四、在廁所內(nèi)亂涂亂畫(huà)，有些文字不堪入目；
五、很多同學(xué)沒(méi)有便后洗手的意識(shí)。別拿廁所不當(dāng)回事！可我們，不把廁所當(dāng)回事已經(jīng)很久了，都成習(xí)慣了！我們這樣來(lái)算一筆帳，每人每天在教學(xué)區(qū)平均上廁所1—2次，學(xué)院每天上課師生人數(shù)按10000人計(jì)，所有人員平均每天就約上10000—20xx0次，在行課期間，按15個(gè)小時(shí)算，每小時(shí)就有666—1333次，每分鐘就有11、1—22、2次，如此看來(lái)，廁所使用頻率還真是相當(dāng)高的！
我們每個(gè)人在方便了自己后，是不是該想想也該保持文明如廁，更能方便他人呢？往往我們最不屑的地方，最能檢測(cè)我們的文明程度，也是恰恰可以產(chǎn)生真正美的地方。如廁事小，這確是一件小事，但這更是一件方便自己也方便他人、體現(xiàn)文明的大事。
在此，提出四項(xiàng)文明如廁倡議：
一、如廁及時(shí)不拖拉，廁所不是暢聊吧；
二、便后及時(shí)沖沖水，便紙丟于紙簍內(nèi)；
三、沖水按鈕用手按，于人于己都方便；
四、便后謹(jǐn)記洗凈手，健康意識(shí)隨時(shí)有。
夏季來(lái)臨，為了同學(xué)們有一個(gè)清新的校園環(huán)境，文明如廁需我們共同遵守。文明廁所需文明如廁，讓我們的文明之旅，從我做起，從廁所開(kāi)始！
倡議人：xxx
時(shí)間：x年xx月xx日
學(xué)生文明如廁倡議書(shū)篇十三
1、一切皆可貴，沖刷價(jià)更高。
2、你必定會(huì)便后沖洗，養(yǎng)成講究衛(wèi)生，節(jié)約用水的習(xí)慣。
3、隨手沖一沖，干凈又輕松。
4、請(qǐng)瞄準(zhǔn)后發(fā)射。
5、雖然洗手間定期消毒，還是請(qǐng)你便后洗手。
6、舉手之勞，貼近文明。
7、將軍有令，對(duì)準(zhǔn)發(fā)射。
8、彈指神功彈入盆，勿讓水滴落地痕。文明如廁標(biāo)語(yǔ)。
9、讓廁所成為真正的“衛(wèi)生間”。
10、洗手間保持清潔，靠你靠我。
11、別把小草酷酷的發(fā)型弄亂了。
12、貼近文明，靠近方便。
13、情不在切，貼心就成；紙不在多，夠用就行。
14、今天你沖了嗎？
15、給自己養(yǎng)成好習(xí)慣，為別人留下好環(huán)境。
16、如廁沖水了無(wú)痕，道德水功告成。
17、來(lái)也匆匆，去也沖沖，文明在手中。
18、你肯定不會(huì)在洗手間展示你的創(chuàng)作才華，因?yàn)樵谙词珠g寫(xiě)在好的書(shū)法、繪畫(huà)、文學(xué)作品都是廁所文化。
19、廁所經(jīng)常保清新，洗手擦拭莫甩水，地板干凈不會(huì)毀。
20、衛(wèi)生用品包好再扔，體諒打掃者的辛勞。
21、快來(lái)沖廁所，哼哼哈兮……一身香氣！
22、維護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
23、向不文明行為“宣戰(zhàn)”，沖呀！
24、不沖廁所，遺臭萬(wàn)年。
25、如廁后請(qǐng)沖水，不要亂丟雜物。
26、對(duì)入廁不文明的行為“宣戰(zhàn)”沖啊！
27、馬桶不是大胃王，吞了異物會(huì)抓狂。
28、靠近方便，貼近文明。
29、關(guān)注生命之源，關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
30、節(jié)約用水，不要讓它單獨(dú)流淚。
31、便后沖沖，流芳百世，便后不沖，遺臭萬(wàn)年。
32、珍惜生命之水，關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
33、廁所一沖刷，好運(yùn)自然來(lái)。
34、對(duì)準(zhǔn)了位置解決內(nèi)急，你好，我好，大家好！
35、這里是廁所，環(huán)境靠大伙。左右兩邊站，對(duì)準(zhǔn)再開(kāi)火。
36、不論固態(tài)液態(tài)，請(qǐng)一并沖掉。
37、“關(guān)”注點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
39、沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，請(qǐng)勿踐踏我這株無(wú)人知道的.小草。
40、誰(shuí)按誰(shuí)精神，您揪準(zhǔn)了，就按這里。
41、你一定不會(huì)將容易賭塞便池的東西倒入便池中，那樣只會(huì)方便你一時(shí)，麻煩你我他。
42、墻壁說(shuō)：雪的外衣需要共同的呵護(hù)。
43、勤洗手，講衛(wèi)生，大家保健康。
44、克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成文明行為。
45、蹲坐正對(duì)位，肥水不浪費(fèi)。
46、綠草有“情”，足下留“青”。
47、上下樓梯不打鬧，走進(jìn)教室不喧嘩。
48、勤洗手，病菌全走。
49、肥水不流外人田。
50、沖一沖，你好，我也好。
51、向前一步靠，滴水不外漏。
52、兄弟們“沖”?。?/p>
53、如廁射心美妙如新，涓滴不留馨芳如青。
54、維護(hù)整潔，人人有責(zé)。
55、尿到外邊，說(shuō)明你短。
56、盤(pán)中餐，口中食。來(lái)不易，要珍惜。
57、小小一張紙，細(xì)菌傳千里。
58、有“禮”走遍天下，無(wú)“禮”寸步難行。
59、講究衛(wèi)生，健康一生。
60、洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷。
61、沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，請(qǐng)勿踐踏我這無(wú)人知道的小草。
62、沖一沖，路迢迢水漫漫，給別人些方便，你為何不干？
63、自覺(jué)養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)水惜水從我做起。
65、走遍天下，沖倒不平。
66、按一按，清潔又流暢。
67、垃圾桶：敢把垃圾吃掉，難道你還害怕把垃圾放進(jìn)我嘴里嗎？
68、前來(lái)百步緊，出后一身松。
69、如果你是文明人，就請(qǐng)沖沖吧。
70、沖走污物，留下文明。
71、高高興興方便，輕輕松松沖刷。
72、向前一小步，文明一大步。
73、細(xì)微之處見(jiàn)公德，舉手之間顯文明。
74、設(shè)備真可貴，公德不可退。
學(xué)生文明如廁倡議書(shū)篇十四
尊敬的xx校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是求是星洲小學(xué)一名六年級(jí)的學(xué)生。我們學(xué)校十分漂亮，有著高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室以及四季常青的樹(shù)木，因此我十分自豪。但是在我們美麗的校園里，仍有一些美中不足的地方：比如衛(wèi)生方面。
在衛(wèi)生方面我不得不提的'便是男廁所內(nèi)了。男廁所的小便池中經(jīng)常發(fā)生堵塞，往往是一些同學(xué)們不要的紙巾。低年級(jí)的廁所內(nèi)還會(huì)出現(xiàn)吃飯用的勺子，這是十分不文明的行為，而且給清理工作帶來(lái)了很大的困難。學(xué)校為了方便同學(xué)們，在廁所的墻壁上安裝了紙巾盒，裝上了廁紙，然而許多同學(xué)卻用它來(lái)擦手，因此紙消耗得很快，十分不應(yīng)該。
為什么會(huì)發(fā)生這些情況呢？最大的原因還是同學(xué)們自身的自覺(jué)性了，一年級(jí)同學(xué)不自覺(jué)，不遵守規(guī)矩還說(shuō)的過(guò)去，因?yàn)樗麄冞€小，不懂事，然而我們六年級(jí)的同學(xué)們呢？我們已經(jīng)在求是小學(xué)六年了，更應(yīng)該以身作則，為低年級(jí)的同學(xué)們樹(shù)立榜樣。
既然發(fā)生了這種情況，我們就必須找到一個(gè)合適的方法解決，因此，我建議學(xué)校：
1、在洗手間旁邊要貼上一些標(biāo)語(yǔ)，使同學(xué)們每次都能做到文明如廁。
2、每個(gè)班級(jí)每周召開(kāi)一次以“衛(wèi)生間文明”為主題的班隊(duì)會(huì)，讓大家互相交流、討論，提出自己的看法和意見(jiàn)。
3、在課件和中午時(shí)，少先隊(duì)員干部在一旁做好督促和知道，使低年級(jí)的同學(xué)也能保護(hù)好衛(wèi)生間的環(huán)境。
4、同學(xué)們自己也要自覺(jué)，不浪費(fèi)水和紙巾，做到文明如廁。不管是校園里還是生活中，都有許多浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象，我們要對(duì)這些不良現(xiàn)象重視起來(lái)了。
x年xx月xx日。
倡議人：xxx。
時(shí)間：x年xx月xx日。
學(xué)生文明如廁倡議書(shū)篇十五
尊敬的xx校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是求是星洲小學(xué)一名六年級(jí)的學(xué)生。我們學(xué)校十分漂亮，有著高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室以及四季常青的樹(shù)木，因此我十分自豪。但是在我們美麗的校園里，仍有一些美中不足的地方：比如衛(wèi)生方面。
在衛(wèi)生方面我不得不提的便是男廁所內(nèi)了。男廁所的小便池中經(jīng)常發(fā)生堵塞，往往是一些同學(xué)們不要的紙巾。低年級(jí)的廁所內(nèi)還會(huì)出現(xiàn)吃飯用的勺子，這是十分不文明的行為，而且給清理工作帶來(lái)了很大的困難。學(xué)校為了方便同學(xué)們，在廁所的墻壁上安裝了紙巾盒，裝上了廁紙，然而許多同學(xué)卻用它來(lái)擦手，因此紙消耗得很快，十分不應(yīng)該。
為什么會(huì)發(fā)生這些情況呢？最大的原因還是同學(xué)們自身的自覺(jué)性了，一年級(jí)同學(xué)不自覺(jué)，不遵守規(guī)矩還說(shuō)的過(guò)去，因?yàn)樗麄冞€小，不懂事，然而我們六年級(jí)的同學(xué)們呢？我們已經(jīng)在求是小學(xué)六年了，更應(yīng)該以身作則，為低年級(jí)的同學(xué)們樹(shù)立榜樣。
既然發(fā)生了這種情況，我們就必須找到一個(gè)合適的方法解決，因此，我建議學(xué)校：
1、在洗手間旁邊要貼上一些標(biāo)語(yǔ)，使同學(xué)們每次都能做到文明如廁。
2、每個(gè)班級(jí)每周召開(kāi)一次以“衛(wèi)生間文明”為主題的班隊(duì)會(huì)，讓大家互相交流、討論，提出自己的看法和意見(jiàn)。
3、在課件和中午時(shí)，少先隊(duì)員干部在一旁做好督促和知道，使低年級(jí)的同學(xué)也能保護(hù)好衛(wèi)生間的環(huán)境。
4、同學(xué)們自己也要自覺(jué)，不浪費(fèi)水和紙巾，做到文明如廁。不管是校園里還是生活中，都有許多浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象，我們要對(duì)這些不良現(xiàn)象重視起來(lái)了。
x年xx月xx日
倡議人：xxx
時(shí)間：x年xx月xx日
學(xué)生文明如廁倡議書(shū)篇十六
尊敬的xxx校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是求是星洲小學(xué)一名六年級(jí)的學(xué)生。我們學(xué)校十分漂亮，有著高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室以及四季常青的樹(shù)木，因此我十分自豪。但是在我們美麗的校園里，仍有一些美中不足的地方：比如衛(wèi)生方面。
在衛(wèi)生方面我不得不提的便是男廁所內(nèi)了。男廁所的小便池中經(jīng)常發(fā)生堵塞，往往是一些同學(xué)們不要的紙巾。低年級(jí)的廁所內(nèi)還會(huì)出現(xiàn)吃飯用的勺子，這是十分不文明的行為，而且給清理工作帶來(lái)了很大的困難。學(xué)校為了方便同學(xué)們，在廁所的墻壁上安裝了紙巾盒，裝上了廁紙，然而許多同學(xué)卻用它來(lái)擦手，因此紙消耗得很快，十分不應(yīng)該。
為什么會(huì)發(fā)生這些情況呢？最大的原因還是同學(xué)們自身的自覺(jué)性了，一年級(jí)同學(xué)不自覺(jué)，不遵守規(guī)矩還說(shuō)的過(guò)去，因?yàn)樗麄冞€小，不懂事，然而我們六年級(jí)的同學(xué)們呢？我們已經(jīng)在求是小學(xué)六年了，更應(yīng)該以身作則，為低年級(jí)的同學(xué)們樹(shù)立榜樣。
既然發(fā)生了這種情況，我們就必須找到一個(gè)合適的方法解決，因此，我建議學(xué)校：
1、在洗手間旁邊要貼上一些標(biāo)語(yǔ)，使同學(xué)們每次都能做到文明如廁。
2、每個(gè)班級(jí)每周召開(kāi)一次以“衛(wèi)生間文明”為主題的班隊(duì)會(huì)，讓大家互相交流、討論，提出自己的看法和意見(jiàn)。
3、在課件和中午時(shí)，少先隊(duì)員干部在一旁做好督促和知道，使低年級(jí)的同學(xué)也能保護(hù)好衛(wèi)生間的環(huán)境。
4、同學(xué)們自己也要自覺(jué)，不浪費(fèi)水和紙巾，做到文明如廁。不管是校園里還是生活中，都有許多浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象，我們要對(duì)這些不良現(xiàn)象重視起來(lái)了。
學(xué)生文明如廁倡議書(shū)篇十七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的.同學(xué)們：
大家好!
公廁管理者必須增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，接受社會(huì)和市民的監(jiān)督，為打造文明公廁創(chuàng)造基礎(chǔ)。
3、市民應(yīng)自覺(jué)按照公廁規(guī)章加強(qiáng)自我約束，自覺(jué)做到便后沖洗、不亂吐亂扔、不亂刻亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)廁內(nèi)公共設(shè)施和公共衛(wèi)生，從個(gè)人點(diǎn)滴行為做起，加快文明如廁進(jìn)程。
作為當(dāng)代的大學(xué)生，文明如廁，從我做起!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xx年xx月xx日。
學(xué)生文明如廁倡議書(shū)篇十八
國(guó)家旅游局提出“旅游要發(fā)展，廁所要革命”并將其列入旅游工作三年行動(dòng)計(jì)劃加以全力推動(dòng)，充分顯示了國(guó)家旅游管理部門(mén)面對(duì)新的發(fā)展環(huán)境所應(yīng)有的戰(zhàn)略眼光、務(wù)實(shí)精神和為中國(guó)旅游業(yè)發(fā)展解決實(shí)際問(wèn)題的魄力和決心。這是與每個(gè)旅游景區(qū)、每個(gè)旅游從業(yè)人員、每個(gè)旅游者息息相關(guān)的一件實(shí)事、大事，是一場(chǎng)思想觀念的更新、技術(shù)和管理的升級(jí)!
中國(guó)旅游協(xié)會(huì)和中國(guó)旅游景區(qū)協(xié)會(huì)在深入研究這一政策導(dǎo)向時(shí)，深切感受到其對(duì)旅游-行業(yè)發(fā)展的重要性。我們竭力倡導(dǎo)各級(jí)旅游協(xié)會(huì)組織、各旅游景區(qū)和全體旅游從業(yè)者，積極響應(yīng)國(guó)家旅游局的號(hào)召，依據(jù)相應(yīng)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)自身特點(diǎn)，科學(xué)推進(jìn)和實(shí)現(xiàn)廁所革命，特提出如下倡議：
一、切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)。各級(jí)旅游協(xié)會(huì)組織要在當(dāng)?shù)卣块T(mén)的支持下，積極開(kāi)展針對(duì)景區(qū)管理人員、一線職工和廣大旅游消費(fèi)者的培訓(xùn)和宣傳，讓不同人群詳細(xì)了解推進(jìn)“廁所革命”觀念的政策內(nèi)涵，了解在全國(guó)開(kāi)展旅游廁所建設(shè)管理行動(dòng)的主要內(nèi)容和三年工作目標(biāo)，充分認(rèn)識(shí)該項(xiàng)工作重要性和自身的責(zé)任，將文件的“外在要求”變?yōu)槁糜畏?wù)提供者的“內(nèi)在需求”，在社會(huì)上形成既談?wù)撁牢都央?，又講究廁所文化的社會(huì)氛圍，為徹底改變部分景區(qū)廁所數(shù)量不足、質(zhì)量低劣、布局不合理和管理缺位等問(wèn)題創(chuàng)造條件。
二、認(rèn)真對(duì)接標(biāo)準(zhǔn)要求。各地旅游景區(qū)要積極響應(yīng)國(guó)家旅游局“務(wù)實(shí)推進(jìn)”廁所革命的精神，在落實(shí)好現(xiàn)有a級(jí)景區(qū)廁所考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，認(rèn)真對(duì)接新修訂出臺(tái)的《旅游廁所質(zhì)量等級(jí)的劃分與評(píng)定》標(biāo)準(zhǔn)，并按照國(guó)家旅游局的統(tǒng)一部署，根據(jù)1a-3a級(jí)旅游廁所的有關(guān)技術(shù)要求，務(wù)實(shí)推進(jìn)景區(qū)廁所建設(shè)，力爭(zhēng)到景區(qū)廁所全面實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)。
三、全面構(gòu)建聯(lián)動(dòng)體系。各級(jí)旅游協(xié)會(huì)組織要積極配合當(dāng)?shù)卣嫱七M(jìn)廁所革命，“一盤(pán)棋”考慮廁所的建設(shè)和管理;要積極推動(dòng)地方政府將旅游廁所納入當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，堅(jiān)持新建、改擴(kuò)建廁所數(shù)量與旅游總量和接待游客規(guī)模成比例的原則;要協(xié)助旅游、規(guī)劃、城-管、環(huán)保等有關(guān)等部門(mén)加強(qiáng)對(duì)景區(qū)廁所建設(shè)與管理的指導(dǎo)，積極為景區(qū)廁所建設(shè)和管理提供實(shí)際支持。
四、積極探索新的發(fā)展模式。各旅游景區(qū)要結(jié)合自身實(shí)際情況，堅(jiān)持建管結(jié)合、以管為主的原則，積極探索以商建廁、以商管廁、以商養(yǎng)廁的長(zhǎng)效管理機(jī)制，比如廁所與外圍攤位掛鉤、廁所廣告位招租等運(yùn)行模式，促進(jìn)廁所建設(shè)和管理良性發(fā)展。
五、創(chuàng)新和優(yōu)化規(guī)劃設(shè)計(jì)。旅游景區(qū)及其他為旅游者服務(wù)的廁所在升級(jí)改造和規(guī)劃新建時(shí)，都要積極采用節(jié)水、節(jié)能、除臭新技術(shù)和新材料，適應(yīng)我國(guó)大規(guī)模、大流量游客需求和技術(shù)要求;要結(jié)合景區(qū)本地自然環(huán)境和條件因地制宜建設(shè)生態(tài)廁所、環(huán)保廁所和節(jié)水廁所，符合可持續(xù)利用的發(fā)展趨勢(shì);廁所設(shè)計(jì)要提倡簡(jiǎn)約、衛(wèi)生、實(shí)用、環(huán)保和反對(duì)豪華;要積極引進(jìn)廁所設(shè)計(jì)的人性化和細(xì)節(jié)化設(shè)計(jì)，方便不同年齡、性別和特殊情況的游客使用。
六、加強(qiáng)廁所日常維護(hù)維修。日常維護(hù)、維修是廁所功能得以良好發(fā)揮的重要方面，要配備專(zhuān)業(yè)維修工并加強(qiáng)高峰使用時(shí)段值班，旅游景區(qū)及其他為旅游者服務(wù)的'廁所的廁位日常停用比例不得超過(guò)10%，廁所內(nèi)設(shè)施、設(shè)備要保持完好可用，杜絕游客找到廁所大門(mén)而吃“閉門(mén)羹”的情況。
七、切實(shí)提高管理和服務(wù)水平。廁所的管理者要加強(qiáng)對(duì)保潔和服務(wù)人員的崗前培訓(xùn)，制訂和細(xì)化廁所衛(wèi)生和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)立游客監(jiān)督投訴電話，實(shí)行行之有效的獎(jiǎng)懲機(jī)制，向游客宣傳文明如廁習(xí)慣，堅(jiān)持游覽高峰時(shí)段一廁一人保潔服務(wù)，為游客提供干凈、舒適、安全的如廁環(huán)境;要優(yōu)化景區(qū)內(nèi)廁所指示牌的設(shè)計(jì)和布局并確保指示方向準(zhǔn)確、清楚;力爭(zhēng)20旅游景區(qū)廁所基本達(dá)到“數(shù)量充足、干凈無(wú)味、實(shí)用免費(fèi)、管理有效”工作要求。
“廁所是人類(lèi)文明的尺度”，因此廁所也是旅游文明的尺度。正如李金早局長(zhǎng)所呼吁的，“要像重視餐廳一樣重視廁所!要像打理客廳一樣打理廁所!要像美化景點(diǎn)一樣美化廁所!”讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)國(guó)家旅游局的號(hào)召，從這項(xiàng)最實(shí)在的工作做起，將旅游-行業(yè)這一明顯的工作短板變成靚麗的名片，成為我國(guó)旅游公共服務(wù)體系和服務(wù)水準(zhǔn)跨越升級(jí)的重要突破口!
倡議人：應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)。
xx年xx月xx日。
學(xué)生文明如廁倡議書(shū)篇十九
尊敬的同學(xué)們：
為使大家有一個(gè)良好的生活居住環(huán)境，現(xiàn)針對(duì)**區(qū)公共廁所發(fā)起如下倡議：
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，大小便入池。
2、衛(wèi)生責(zé)任制，宿舍輪流值日打掃公共廁所，對(duì)打掃不好的宿舍，視情節(jié)予以批評(píng)。
3、師生要文明用廁，愛(ài)護(hù)公共廁所設(shè)施，講究清潔衛(wèi)生，節(jié)約用水。大小便要入槽，便后要洗手，不隨地吐痰，不亂拋雜物，不亂涂墻壁。
4、學(xué)生發(fā)現(xiàn)供水和沖水設(shè)施損壞請(qǐng)立即報(bào)修。
同學(xué)們，為了我們的健康，請(qǐng)自覺(jué)組織起來(lái)，自我管理才能自我提高，自我約束才能自我發(fā)展!共同努力，讓公共廁所衛(wèi)生起來(lái)!
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