總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，找到解決問題的辦法?？偨Y(jié)需要突出重點(diǎn)，闡明自己在某個(gè)領(lǐng)域的突破和成果。通過閱讀以下參考范文，相信我們可以在寫作中找到一些亮點(diǎn)和突破口，寫出更好的總結(jié)。
暑假教學(xué)總結(jié)篇一
xx年7月2日———10日，按照中心校通知精神，我校認(rèn)真開展了師德專題培訓(xùn)活動(dòng)。為使我校今后的工作能做到有的放矢，再上新的臺(tái)階，現(xiàn)將這次活動(dòng)作如下總結(jié)：
一、建立健全組織機(jī)構(gòu)，加大學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的力度。
我校為了把這次師德專題培訓(xùn)活動(dòng)落到實(shí)處，使教師通過學(xué)習(xí)，從根本上轉(zhuǎn)變育人的思想，更新育人觀念，提高服務(wù)意識，特成立了以校長張敬舉為組長，以教導(dǎo)主任張敬彬副組長，以全體教師為成員的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，讓他們各盡其能，各負(fù)其責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的建立健全為此活動(dòng)的開展提供了保障。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論，強(qiáng)化意識、提高素質(zhì)。
我校根據(jù)中心?！锻ㄖ肪?，結(jié)合學(xué)校實(shí)情，擬訂實(shí)施方案，制定學(xué)習(xí)制度，讓每一位老師都能充分體會(huì)到師德學(xué)習(xí)的重要性和必要性。
（一）按照中心校統(tǒng)一安排，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》，《蚌埠市教師十不準(zhǔn)》等法律法規(guī)。要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，積極參與討論，撰寫心得體會(huì)。
（二）聆聽報(bào)告，分組討論，提高認(rèn)識。
7月5日，我校全體老師集中到xx國際大酒店五樓會(huì)議室，參加了xx中心校xx年暑期師德教育推進(jìn)會(huì)暨感動(dòng)學(xué)校人物事跡報(bào)告會(huì)。
xx校長的動(dòng)員報(bào)告高瞻遠(yuǎn)矚，政治敏銳性強(qiáng)，對教育，對教師分析的深，分析的透，從一個(gè)教育管理者的角度強(qiáng)調(diào)了師德的重要性，要求學(xué)區(qū)教師要自覺學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，不辱使命。
xx老師的事跡淳樸、敬業(yè)，平凡的心態(tài)干出了不平凡的業(yè)績，是一位淡薄名利，樂于奉獻(xiàn)，愛生如子的好老師。
xx先生是一位熱心教育，無私奉獻(xiàn)的民辦教育工作者，為人坦誠，碩果累累。
最讓我們感動(dòng)的是xx老師的事跡，一個(gè)遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，在一個(gè)偏僻的農(nóng)村小學(xué)這樣的執(zhí)著，這樣的奮進(jìn)，孤臨臨地生活著，抱著一腔熱血，滿懷著對教育事業(yè)的熱情，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不論分內(nèi)分外，不分課內(nèi)課外，給學(xué)生傳授知識，教學(xué)生唱歌跳舞，是一棵教壇上的好苗子。
xx老師患病多年，但她從未因病影響工作，從教三十多年來一直默默無聞，辛勤工作，特別關(guān)心愛護(hù)學(xué)困生和留守兒童，在學(xué)區(qū)家長中有口皆碑。
縣教育局xx局長對我們學(xué)區(qū)的工作給了充分的肯定，彰顯了我們學(xué)區(qū)全體教師在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇于探索教育教學(xué)新的方法措施，不斷提升自我，敢為人先，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
（三）自學(xué)規(guī)章，自查自糾，為人師表。
我校要求全體老師根據(jù)學(xué)校師德學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真查擺自己的工作，教師們普遍意識到了，身為人民教師，承擔(dān)著教化萬民，培育萬代，推動(dòng)社會(huì)承前啟后，繼往開來，向前發(fā)展的重任，它得到過崇高的贊譽(yù)——太陽底下最光輝的職業(yè)，也就會(huì)被賦于更多的要求。尤其在當(dāng)今社會(huì)，隨著社會(huì)改革的不斷深入和中國入世以后，教師如何面對市場經(jīng)濟(jì)的沖擊，做到“守身如玉”，專心致志做好本職工作，這就是要不斷提高自身的職業(yè)道德水準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)為人師表的修養(yǎng)、樹立良好的師表風(fēng)范，才能培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展需要的新人。
（四）、加強(qiáng)督促，認(rèn)真總結(jié)，全面提高。
在暑期師德專題活動(dòng)中，學(xué)校加強(qiáng)了對學(xué)習(xí)活動(dòng)的督促和檢查，使這項(xiàng)活動(dòng)的開展取得了實(shí)效。我校教師在學(xué)習(xí)師德師風(fēng)中，留有各種會(huì)議筆記，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話有材料，，在學(xué)習(xí)討論過程中有人員發(fā)言稿，每個(gè)階段教師的學(xué)習(xí)心得和總結(jié)，采取人人過關(guān)，凡不合格者重寫，直至合格為止。達(dá)到中心校要求的每人不少于3篇。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對學(xué)習(xí)活動(dòng)的督促與檢查，才使教師們在活動(dòng)中受益匪淺。許多教師在總結(jié)時(shí)都認(rèn)識到“教師是人類靈魂的工程師”，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。正如蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基告誡教師時(shí)所說：“請你記住，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人?！蓖瑫r(shí)也體現(xiàn)了學(xué)校之所以把德育工作放在一切工作的首位的指導(dǎo)思想。在教師職業(yè)道德中，把育人視為教書的根本，強(qiáng)調(diào)教師“不能以教書”、“教學(xué)生”為滿足，要進(jìn)一步“教學(xué)生行，即教學(xué)生如何做人?！笨傊?，通過這次暑期師德專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，將會(huì)鞭策我們每一位教師在思想上、品質(zhì)上、行為上升入更高的境界，也將會(huì)促使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到不斷地提高。
暑假教學(xué)總結(jié)篇二
一年一度的“社團(tuán)聯(lián)合會(huì)文化節(jié)”圓滿的落下帷幕，文化節(jié)期間，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)下各社團(tuán)都積極參與、組織，在豐富了同學(xué)們課外活動(dòng)的同時(shí)，為大家獻(xiàn)上了一份豐厚的文化盛宴。
“機(jī)器人展示活動(dòng)”是文化節(jié)期間，應(yīng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)要求，有自動(dòng)化愛好協(xié)會(huì)主辦，發(fā)明協(xié)會(huì)、電腦愛好者協(xié)會(huì)等四個(gè)社團(tuán)協(xié)助舉辦的一次與趣味性、知識性、創(chuàng)造性于一體的有著濃厚社團(tuán)特色的綜和性活動(dòng)。旨在提高同學(xué)們對高科技的認(rèn)識，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛科學(xué)的情懷和動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力。
此次活動(dòng)是第一次在我校舉行，既沒有現(xiàn)成的模式進(jìn)行借鑒，也沒有充足的經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)儲(chǔ)備，即使是舉辦單位，也很少具有這些方面的專業(yè)知識。一切都需要從零開始，一切都需要在探索中摸索。這對活動(dòng)的組織籌辦都提出了巨大的挑戰(zhàn)；并且，本次活動(dòng)所需設(shè)備器械科技含量較高，價(jià)格昂貴，決定了獲得它們十分不易且數(shù)量極少。這些困難從很大程度上制約了本次活動(dòng)的展開與活動(dòng)規(guī)模。同樣，活動(dòng)對參與者也提出了相當(dāng)高的要求，這又是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。首先，它對參賽者的學(xué)習(xí)能力有著較高的要求：要在有限的時(shí)間內(nèi)迅速學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的專業(yè)知識（具有較高的專業(yè)性和學(xué)習(xí)難度），掃除知識上的盲點(diǎn)，完成知識積累；同時(shí)，它也要求參賽者在后續(xù)的實(shí)踐過程中有著較強(qiáng)的落實(shí)能力，動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，利用有限的知識和有限的資源設(shè)計(jì)并制作出有特色、有創(chuàng)意并且符合比賽需要的作品。面對如此巨大的困難，組織者和參與者都沒有退縮，都在積極準(zhǔn)備、迎難而上，為活動(dòng)的順利展開而不懈努力。
作為組辦方，我們先通過各種途徑學(xué)的贊助，借來活動(dòng)所需要的設(shè)備，滿足了活動(dòng)對設(shè)備的需求；又聯(lián)系了曾舉辦過該活動(dòng)，并擁有相關(guān)知識與經(jīng)驗(yàn)的臨校學(xué)生，先后兩次來校對參賽者進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。幫助參賽者從一定程度上克服了相關(guān)知識匱乏的問題，我們還組織參賽者進(jìn)行交流活動(dòng)，是大家相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。參賽同學(xué)也積極配合，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多交流，多時(shí)間，多創(chuàng)新，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做出了一批有創(chuàng)意、有特色能滿足活動(dòng)需要的作品，保證了活動(dòng)最終的順利成功。展示活動(dòng)在經(jīng)歷了兩周的積極緊張準(zhǔn)備后，于5月6日下午在文體中心前進(jìn)行。一件作品在預(yù)設(shè)的“s”型彎道上圓滿的完成機(jī)動(dòng)動(dòng)作；另一件采用紅外發(fā)射與接收的作品，創(chuàng)意獨(dú)特，也吸引了眾多路過者的眼球，招徠大批觀眾紛紛駐足觀看。從大家好奇的.眼光和連續(xù)的詢問中，我看到了大家對高科技的喜愛和對此次活動(dòng)的支持。這次陌生活動(dòng)的成功舉辦，不僅是我們學(xué)習(xí)了新的知識，增加了舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，也使我們對活動(dòng)的展開、進(jìn)行和同學(xué)們的潛力與能力有了新的認(rèn)識。當(dāng)然，我們也有許多地方做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，由于各種不周密的考慮，以及經(jīng)驗(yàn)、相關(guān)知識和辦事能力的缺乏，我們在活動(dòng)中也犯下了一些不太高級的錯(cuò)誤，走了一宿冤枉路。
這次活動(dòng)至此已經(jīng)結(jié)束，但從中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)與吸取的教訓(xùn)還將持續(xù)，將在我們以后的活動(dòng)中為我們提供借鑒，并起到警示作用，促使我們舉辦出更好、更有質(zhì)量的活動(dòng)。
暑假教學(xué)總結(jié)篇三
懷著一份激情與一份求知的學(xué)習(xí)態(tài)度，在這次暑假之中，透過學(xué)院引導(dǎo)，我們一行六人組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行了一次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，受益頗多。
此次活動(dòng)是在與壹基金分基金會(huì)合作展開的，為幫忙改善嬰幼兒營養(yǎng)狀況，友成企業(yè)家扶貧基金會(huì)、壹基金、多美滋和達(dá)能共同基金日前合作啟動(dòng)了一項(xiàng)可持續(xù)性創(chuàng)新型“公益性社會(huì)項(xiàng)目”――“嬰幼兒輔食營養(yǎng)起跑工程”。根據(jù)指導(dǎo)老師的推薦以及自身愿望，我們組團(tuán)和公益基金――壹基金合作進(jìn)行這次的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目活動(dòng)。
透過社會(huì)實(shí)踐，能夠鍛煉各位成員，提高其綜合素質(zhì)，積累更多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為其走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，在實(shí)踐中教育我們，提高其思想素質(zhì)，是青年健康成長，用心投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
接下來，我將從具體的方面進(jìn)行一次深刻的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。
第一，活動(dòng)準(zhǔn)備。此次活動(dòng)在雙方的精誠合作之下，活動(dòng)的前期準(zhǔn)備充分。主要表此刻這幾個(gè)方面：
首先，活動(dòng)能夠按時(shí)按點(diǎn)展開，沒有出現(xiàn)浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象。就時(shí)間效率來說，能夠算得上是百分之百的高效率。我想這一點(diǎn)對我們以后的學(xué)習(xí)與工作來說，顯得極其重要。毫無疑問，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)與時(shí)間追逐的社會(huì)。精確時(shí)間到點(diǎn)是許多的職位的必要條件。其次，活動(dòng)的材料各個(gè)方面準(zhǔn)備充分。沒有出現(xiàn)材料缺乏，或者是材料的不科學(xué)選取與搭配。此次活動(dòng)材料貼合實(shí)踐活動(dòng)地方的客觀實(shí)際，村民能夠一看就懂，同村民自身的利益息息相關(guān)?；谶@一點(diǎn)，對于每一份的信息采集，村民都極力配合，能夠采集到最真實(shí)的第一手材料，為以后的活動(dòng)展開帶給了最具針對性的感性材料。馬克思主義等先進(jìn)理論告訴我們，“一切從實(shí)際出發(fā)”，透過活動(dòng)的最真實(shí)感受，團(tuán)隊(duì)的每一位成員都會(huì)在以后的學(xué)習(xí)與生活之中，真正做一名務(wù)實(shí)的先進(jìn)青年，受益終身。
再次，活動(dòng)前對每位成員都進(jìn)行了一次活動(dòng)開展的前期培訓(xùn)工作。這點(diǎn)最集中表此刻每一位隊(duì)員開展工作時(shí)，都能一步到位，大大提高了工作效率。啟發(fā)了每一位隊(duì)員在以后的日子，務(wù)必積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。開展每一次的工作，都要提前進(jìn)行培訓(xùn)，讓自我最快投入到工作之中。在那里，受益不僅僅是自我，還包括與你合作的伙伴和工作對象。
最后，活動(dòng)在人員的安排與溝通上恰到好處。此次人員搭配由雙方共同組成，本地的人員與外地人員有機(jī)搭配，收到了良好的效果。本地的人員能夠在信息采集過程之中，發(fā)揮其“主人家”的優(yōu)勢，能夠用本地的風(fēng)俗習(xí)慣、語言以最快的方式采集到有效信息。外地人員對需要采集的資料以及介紹最為熟悉，能夠把實(shí)踐活動(dòng)的具體要求及活動(dòng)規(guī)范性進(jìn)行監(jiān)督。同時(shí)，外地人的到來，能夠給活動(dòng)地點(diǎn)的村民以新鮮感，透過外地隊(duì)員的介紹風(fēng)土人情，使更多的村民參與到活動(dòng)之中。
第二，實(shí)踐活動(dòng)過程。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總共有五個(gè)子項(xiàng)目。
首先是對嬰幼兒的健康體檢。由于經(jīng)費(fèi)及時(shí)間有限，此次活動(dòng)沒有請專家進(jìn)行體檢。但是，為彌補(bǔ)這點(diǎn)，這次實(shí)踐活動(dòng)在每一個(gè)鄉(xiāng)村的村衛(wèi)生室或者經(jīng)過衛(wèi)生室與村委會(huì)協(xié)調(diào)進(jìn)行。理解采訪的每一位村民都是該衛(wèi)生室負(fù)責(zé)的家庭。在衛(wèi)生室或者居委會(huì)，先經(jīng)過一系列的問題調(diào)查，確定初步檢查的對象名單，然后交由專人負(fù)責(zé)登記，理解檢查。透過調(diào)查，能夠看出，絕大多數(shù)的問題出在村民的飲食習(xí)慣。例如，飲食的無規(guī)律性，不僅僅僅是因?yàn)檗r(nóng)民在農(nóng)業(yè)活動(dòng)之中，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)沒有具體的有序規(guī)劃或者是搶時(shí)機(jī)進(jìn)行生產(chǎn)，進(jìn)而造成三餐無規(guī)律，存在暴飲暴食的現(xiàn)象。
活動(dòng)之中，每一位隊(duì)員經(jīng)過一系列的例子，充分認(rèn)識到了一個(gè)良好的飲食習(xí)慣對人的身體健康的重要性。在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活之中，許多學(xué)生為一時(shí)的好玩或懶惰，或忙于某件事情，從而“廢寢忘食”。不難在生活之中看出，有些人瘦得像猴子，有些人肥得像一頭“豬”。許多疾病的產(chǎn)生都來自于不良的飲食習(xí)慣，如結(jié)石，結(jié)核等，挑食厭食，喜歡吃“垃圾”食品與和過多的碳酸飲料，得肥胖癥或是長許多本能夠避免的痘痘等等。透過對嬰幼兒的健康體檢，務(wù)必認(rèn)識到好的習(xí)慣要從小養(yǎng)起，否則拖得時(shí)間越長，改正的困難就越大。
緊之后是走訪需要受助的群眾。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，因各位成員的時(shí)間安排和合作方的時(shí)間上客觀限制，走訪需要受助的群眾主要透過居委會(huì)進(jìn)行。負(fù)責(zé)此項(xiàng)的活動(dòng)的隊(duì)員透過在居委會(huì)資料查詢和干部群眾的介紹與推薦，確立了一大批需要受助的家庭名單。值得一提的是，基本上每家每戶都有受助的資格。畢竟，基本上每家每戶都存在必須的困難，最突出的在于物價(jià)漲得飛快，但是收入?yún)s越來越困難，漲幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上物價(jià)水平。透過資料查詢及實(shí)地調(diào)查，確實(shí)發(fā)現(xiàn)許多家庭需要受助。究其原因，在于其文化水平過低，許多的行業(yè)無法涉足，或者沒有一技之長，只能種地，但由于缺乏科學(xué)性，種田收入無法滿足家庭開支，更不用提在小孩的良好飲食上的投入。一方面，嬰幼兒的健康確實(shí)與家庭經(jīng)濟(jì)狀況密切相關(guān)，在中國絕大多數(shù)地方，這是不爭的事實(shí)。另一方面，透過這項(xiàng)活動(dòng)思考我們自身，我們務(wù)必深刻的進(jìn)行反?。鹤鳛榇髮W(xué)生，許多人在校把玩放在第一位，認(rèn)為“六十分萬歲”，試想，這些人如果繼續(xù)持續(xù)下去，恐怕這些知識分子在真正踏入社會(huì)時(shí)，真的成了“百無一用是書生”，反過來成為國家和人民的負(fù)擔(dān)。
跟著是定期回訪調(diào)查。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)還有一個(gè)最重要的作用是為以后的定點(diǎn)服務(wù)做前期準(zhǔn)備工作。回訪調(diào)查的工作目前處于未實(shí)施的狀態(tài)。并不是因?yàn)椤巴倒p料”，此項(xiàng)活動(dòng)由壹基金分基金決定回訪日程安排，畢竟，公司需要將采集的信息進(jìn)行系統(tǒng)處理，確立回訪的具體要求與資料。但是，回訪的前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成，確立了一批回訪的名單。這些家庭都是具有必須代表性的家庭，相信接下來進(jìn)行的回訪工作將取得良好的成績。我們在日常的做事之中，往往以快著稱，并不注重一項(xiàng)工作的績效的長期性。透過此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，給每一位成員上了一門課，做好一門工作，不僅僅需要當(dāng)時(shí)熱心投入與努力，更需要長期的觀察，不斷去修補(bǔ)工作的不足之處。真正取得最后的好成績。有一句話是這樣說的“堅(jiān)持不是勝利，堅(jiān)持到底才是勝利”，這就應(yīng)是最好的概括。
再次，是活動(dòng)的熱線接待。本次的熱線接待主要由與我們合作的壹基金分基金會(huì)負(fù)責(zé)，透過我們在晚飯后的閑聊，我們能夠明白大多數(shù)村民關(guān)心的是哪種品牌奶粉之類的最適合嬰幼兒喂食，他們基本上不關(guān)注價(jià)格的高低，更多的是關(guān)注質(zhì)量問題。這充分說明在經(jīng)濟(jì)條件越來越好的前提下，更多人的飲食習(xí)慣不斷趨于良性循環(huán)。同時(shí)，我們能夠發(fā)現(xiàn)，良好的服務(wù)態(tài)度是熱線電話快速取得有關(guān)信息的重要保障。與人溝通的技巧，是我們每一個(gè)隊(duì)員在以后的日子里重點(diǎn)培養(yǎng)的潛力之一。
最后，是問題的搜集，由于時(shí)間有限和活動(dòng)之前的臨時(shí)調(diào)整，本次主要透過填調(diào)查問卷的方式進(jìn)行采集。本次共采集了一百多份調(diào)查問卷，全部是透過帶隊(duì)老師檢查過后的合格問卷。從在問卷調(diào)查的過程之中，我們能夠看出不一樣人的工作效率：與人溝通潛力強(qiáng)的隊(duì)員在很短的時(shí)間內(nèi)就能夠完成一份調(diào)查問卷，善于解說的隊(duì)員也是一樣的，本地的隊(duì)員比外地的隊(duì)員更容易完成一份問卷……現(xiàn)代社會(huì)，人際關(guān)系的良好處理是事業(yè)取得成功的重要保障，你能夠什么都不會(huì)，只要你會(huì)用人才，蓮~山課件一樣能夠取得勝利。每一位隊(duì)員在進(jìn)行問卷調(diào)查之中都付出辛勤的勞動(dòng)，但是每一個(gè)人更收獲了鍛煉自我的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)到了許多在課本上無法學(xué)到的做人處事的道理。
但是本次的調(diào)查問卷存在一個(gè)很大的缺陷，就是問卷過于冗長。一份調(diào)查問卷有22頁，這給隊(duì)員出了一個(gè)巨大的難題，剛開始一份調(diào)查問卷平均花費(fèi)接近一個(gè)小時(shí)，嚴(yán)重降低的工作效率。也由于時(shí)間過長，許多的受訪者在信息采集到一般時(shí)都采取放下的態(tài)度，這給調(diào)查人員出了難題。但是，在每一位隊(duì)員的努力之下，絕大多數(shù)的問卷都順利完成。就問卷本身而言，的確是一份高質(zhì)量的問卷。但是，所涉及的問題有些過于繁瑣，給人以厭倦的感覺，許多的受訪者在遇到此類問題是存在不耐煩的現(xiàn)象。這啟示我們在以后的進(jìn)行類似調(diào)查時(shí)務(wù)必充分思考調(diào)查對象的客觀實(shí)際，從實(shí)際出發(fā)，展開有關(guān)的活動(dòng)。
第三，活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)。本次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)基本上是零投入。所有的費(fèi)用都由由壹基金分基金會(huì)和多美滋公司支付。于我們團(tuán)隊(duì)而言，更多的是支付自我的花銷。
第四，活動(dòng)的結(jié)果。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基本上取得預(yù)期效果，到達(dá)預(yù)期的目的。
（三）學(xué)習(xí)廣大群眾艱苦樸素的生活作風(fēng)與為家人幸福而不斷拼搏的品質(zhì)；
（五）關(guān)注基層發(fā)展，促進(jìn)地區(qū)穩(wěn)定，用心為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)，用心為地區(qū)建設(shè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
第五，其他方面。本次活動(dòng)雖然取得可嘉成績，但存在必須的不足之處。
首先是活動(dòng)的宣傳不夠。原本打算借助以基金分會(huì)和多美滋公司進(jìn)行宣傳，但他們在活動(dòng)的宣傳上受經(jīng)費(fèi)所限，宣傳方面基本上沒有取得好的效果。這是本次活動(dòng)的重要不足之處。
其次是活動(dòng)的時(shí)間安排存在必須的問題。本次活動(dòng)人員分成了兩組，兩個(gè)時(shí)間段進(jìn)行的。當(dāng)然，這與合作方前期活動(dòng)準(zhǔn)備不足有關(guān)。
再次，活動(dòng)之中存在處理突發(fā)事件的潛力不足。如遇到有人誤解宣傳活動(dòng)宗旨時(shí)，反應(yīng)速度過慢，導(dǎo)致某一時(shí)間段全體工作人員處于閑置狀態(tài)。
最后，活動(dòng)的地域有點(diǎn)過大，不夠深入。雖然涉及到了所有的項(xiàng)目，收到預(yù)期的效果。但在此基礎(chǔ)上還能夠進(jìn)一步開展工作，取得好的效果。
這是我們團(tuán)隊(duì)第一次與社會(huì)組織合作，它所取得效果，積累的經(jīng)驗(yàn)，將為我們以后的更多合作作為借鑒，取得更大成功。
暑假教學(xué)總結(jié)篇四
在課堂上，我先讓孩子們自己讀課文，把生字解決了，把課文讀通順;然后就是檢查他們的預(yù)習(xí)情況;本來我想讓學(xué)生再讀讀課文，說說果園機(jī)器人怎么樣?哪些地方有趣?找出文中的句子讀一讀。后來我想還是讓學(xué)生再讀讀課文拋個(gè)大問題給孩子們吧!讓孩子來說說自己讀了課文知道了什么?學(xué)生交流說：“我知道了這個(gè)機(jī)器人很有趣?”“如果沒有電，機(jī)器人要‘罷工’。機(jī)器人會(huì)‘罷工’像人一樣，很有趣?！边@時(shí)引導(dǎo)學(xué)生理解什么是“罷工”，學(xué)生繼續(xù)交流：“沒有了電，機(jī)器人會(huì)‘餓倒’。這個(gè)地方我覺得很有趣?！薄拔抑罊C(jī)器人很聰明能干?！睅燑c(diǎn)撥:你是從哪里看出來的?學(xué)生通過找、讀句子理解了課文。
其實(shí)學(xué)生尋找理由的過程，就是把課文重點(diǎn)的句子，精彩的句子梳理了一遍。對于長文，略讀課文，我覺得要克服面面俱到的通病，要學(xué)會(huì)對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行大膽取舍，善于突出重點(diǎn)。當(dāng)學(xué)完后再讓學(xué)生說說有什么不明白的地方，大家再商榷解決，對于重點(diǎn)的孩子們沒有提到的，這時(shí)我們可以發(fā)揮主導(dǎo)作用了，引領(lǐng)孩子們?nèi)ダ斫?。這樣使孩子們真正學(xué)到了知識，解決了孩子們真正需要解決的問題，而且也減少不必要的時(shí)間浪費(fèi)。
暑假教學(xué)總結(jié)篇五
為進(jìn)一步推動(dòng)我校機(jī)器人活動(dòng)的普及與發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生對科技制作的興趣，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，我校于20xx年3月開展了機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們成立了機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)踐興趣小組，并購置了16套“發(fā)明家”機(jī)器人及2套“中鳴”機(jī)器人，利用每周二下午放學(xué)后的時(shí)間及周末對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要分為機(jī)器人程序的編寫和機(jī)器人競賽操作2大類，在活動(dòng)過程中主要采取教師示范、引導(dǎo)的方式，重點(diǎn)進(jìn)行程序編寫方面的訓(xùn)練。通過活動(dòng)，學(xué)生們豐富了知識，開拓了眼界，了解了更多的前沿信息。
在20xx年5月舉辦的“攀枝花市第七屆青少年電腦機(jī)器人創(chuàng)新大賽”中，我校7位同學(xué)分獲二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。在隨后進(jìn)行的“四川省第十一屆青少年機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)大賽”中，我校學(xué)生吳紹堂/肖俊在小學(xué)組“綜合技能”項(xiàng)目中獲全省第一名的佳績，王智科/李月鋒獲二等獎(jiǎng)。同年7月，我校學(xué)生吳紹堂/肖俊代表四川省參加第十三屆全國青少年機(jī)器人競賽，喜獲二等獎(jiǎng)。
在機(jī)器人制作實(shí)踐活動(dòng)中，教師及學(xué)生投入了極大的熱情和精力，積極動(dòng)手動(dòng)腦不斷進(jìn)行改進(jìn)，反復(fù)實(shí)踐，活動(dòng)獲得了較好的效果，社會(huì)評價(jià)較高；存在的不足是學(xué)生參與面較窄，宣傳力度還有所不足，今后我們應(yīng)注意通過更多渠道加強(qiáng)對科技創(chuàng)新活動(dòng)意義的宣傳，激發(fā)廣大青少年對科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)的興趣和愿望，鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與到科技創(chuàng)新及機(jī)器人制作實(shí)踐活動(dòng)中來，爭取使我校成為“科技創(chuàng)新示范學(xué)?！?。
暑假教學(xué)總結(jié)篇六
美術(shù)教學(xué)目標(biāo)：
1、了解機(jī)器人的相關(guān)知識，知道機(jī)器人與人有著密切的關(guān)系。
3、啟發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的關(guān)注，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。
美術(shù)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1、了解機(jī)器人的種類、特點(diǎn)和功能，利用多種繪畫用具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作或利用廢舊材料設(shè)計(jì)制作。
2、生動(dòng)的表現(xiàn)機(jī)器人的功能和作用。
美術(shù)教學(xué)的反思：
（一）了解學(xué)生對機(jī)器人的認(rèn)知程度，有助于我們教師決定開展什么樣課程類型；
（三）了解學(xué)生能力的差異程度，可以在課程中進(jìn)行分組活動(dòng)；
以上三點(diǎn)是我最先考慮到的，或許還可以了解學(xué)生的某些方面，能在教學(xué)中采取相應(yīng)的措施和手段。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對機(jī)器人的概念很局限，認(rèn)為機(jī)器人都是機(jī)械身體，走路很慢，長得很丑。這樣會(huì)限制他們的想象更會(huì)消減他們學(xué)習(xí)的興趣。在動(dòng)手制作機(jī)器人時(shí)，有個(gè)孩子突發(fā)奇想，用牛奶箱子的把作了機(jī)器人的眼睛，其怪異的樣子惹得大家哈哈大笑，但仔細(xì)看看還真?zhèn)魃?。我就此鼓?lì)孩子們多發(fā)現(xiàn)身邊材料的美，并將其運(yùn)用到最合適的地方，創(chuàng)造出最佳的組合。
暑假教學(xué)總結(jié)篇七
一年一度的“社團(tuán)聯(lián)合會(huì)文化節(jié)”圓滿的落下帷幕，文化節(jié)期間，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)下各社團(tuán)都積極參與、組織，在豐富了同學(xué)們課外活動(dòng)的同時(shí)，為大家獻(xiàn)上了一份豐厚的文化盛宴。
“機(jī)器人展示活動(dòng)”是文化節(jié)期間，應(yīng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)要求，有自動(dòng)化愛好協(xié)會(huì)主辦，發(fā)明協(xié)會(huì)、電腦愛好者協(xié)會(huì)等四個(gè)社團(tuán)協(xié)助舉辦的一次與趣味性、知識性、創(chuàng)造性于一體的有著濃厚社團(tuán)特色的綜和性活動(dòng)。旨在提高同學(xué)們對高科技的認(rèn)識，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛科學(xué)的情懷和動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力。
此次活動(dòng)是第一次在我校舉行，既沒有現(xiàn)成的模式進(jìn)行借鑒，也沒有充足的經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)儲(chǔ)備，即使是舉辦單位，也很少具有這些方面的專業(yè)知識。一切都需要從零開始，一切都需要在探索中摸索。這對活動(dòng)的組織籌辦都提出了巨大的挑戰(zhàn)；并且，本次活動(dòng)所需設(shè)備器械科技含量較高，價(jià)格昂貴，決定了獲得它們十分不易且數(shù)量極少。這些困難從很大程度上制約了本次活動(dòng)的展開與活動(dòng)規(guī)模。同樣，活動(dòng)對參與者也提出了相當(dāng)高的要求，這又是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。首先，它對參賽者的學(xué)習(xí)能力有著較高的要求：要在有限的時(shí)間內(nèi)迅速學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的專業(yè)知識（具有較高的專業(yè)性和學(xué)習(xí)難度），掃除知識上的'盲點(diǎn)，完成知識積累；同時(shí)，它也要求參賽者在后續(xù)的實(shí)踐過程中有著較強(qiáng)的落實(shí)能力，動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，利用有限的知識和有限的資源設(shè)計(jì)并制作出有特色、有創(chuàng)意并且符合比賽需要的作品。面對如此巨大的困難，組織者和參與者都沒有退縮，都在積極準(zhǔn)備、迎難而上，為活動(dòng)的順利展開而不懈努力。
作為組辦方，我們先通過各種途徑學(xué)的贊助，借來活動(dòng)所需要的設(shè)備，滿足了活動(dòng)對設(shè)備的需求；又聯(lián)系了曾舉辦過該活動(dòng)，并擁有相關(guān)知識與經(jīng)驗(yàn)的臨校學(xué)生，先后兩次來校對參賽者進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。幫助參賽者從一定程度上克服了相關(guān)知識匱乏的問題，我們還組織參賽者進(jìn)行交流活動(dòng)，是大家相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。參賽同學(xué)也積極配合，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多交流，多時(shí)間，多創(chuàng)新，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做出了一批有創(chuàng)意、有特色能滿足活動(dòng)需要的作品，保證了活動(dòng)最終的順利成功。展示活動(dòng)在經(jīng)歷了兩周的積極緊張準(zhǔn)備后，于5月6日下午在文體中心前進(jìn)行。一件作品在預(yù)設(shè)的“s”型彎道上圓滿的完成機(jī)動(dòng)動(dòng)作；另一件采用紅外發(fā)射與接收的作品，創(chuàng)意獨(dú)特，也吸引了眾多路過者的眼球，招徠大批觀眾紛紛駐足觀看。從大家好奇的眼光和連續(xù)的詢問中，我看到了大家對高科技的喜愛和對此次活動(dòng)的支持。這次陌生活動(dòng)的成功舉辦，不僅是我們學(xué)習(xí)了新的知識，增加了舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，也使我們對活動(dòng)的展開、進(jìn)行和同學(xué)們的潛力與能力有了新的認(rèn)識。當(dāng)然，我們也有許多地方做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，由于各種不周密的考慮，以及經(jīng)驗(yàn)、相關(guān)知識和辦事能力的缺乏，我們在活動(dòng)中也犯下了一些不太高級的錯(cuò)誤，走了一宿冤枉路。
這次活動(dòng)至此已經(jīng)結(jié)束，但從中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)與吸取的教訓(xùn)還將持續(xù)，將在我們以后的活動(dòng)中為我們提供借鑒，并起到警示作用，促使我們舉辦出更好、更有質(zhì)量的活動(dòng)。
發(fā)明協(xié)會(huì)。
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暑假教學(xué)總結(jié)篇八
為了進(jìn)一步推動(dòng)我校機(jī)器人活動(dòng)的普及與發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生對科技制作的興趣，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，我校組織開展智能機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們成立了樂高機(jī)器人社團(tuán)班級，利用周一—周五課后時(shí)間開展機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)踐的活動(dòng)研究以及培訓(xùn)，在活動(dòng)過程中主要采取教師示范，引導(dǎo)的方式，重點(diǎn)進(jìn)行程序的編寫方面的訓(xùn)練。通過活動(dòng)，學(xué)生們豐富了知識，開拓了眼界，了解了更多的前沿信息。
在12月學(xué)校舉辦的智能機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中，教師以及學(xué)生投入了極大的熱情和精力，積極動(dòng)手動(dòng)腦不斷進(jìn)行改進(jìn)，反復(fù)實(shí)踐，活動(dòng)獲得了較好的效果，社會(huì)評價(jià)高；存在的不足是學(xué)生參與面較窄，宣傳力度還有所不足，今后我們應(yīng)注意通過更多渠道加強(qiáng)對科技創(chuàng)新活動(dòng)意義的宣傳，激發(fā)廣大青少年對科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)的興趣和愿望，鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與到科技創(chuàng)新及機(jī)器人制作實(shí)踐活動(dòng)中來，爭取使我校成為科技創(chuàng)新示范校。
暑假教學(xué)總結(jié)篇九
今年的暑期培訓(xùn)在教育局繼教中心的指導(dǎo)下，我們先后安排了省級培訓(xùn)、襄樊市級培訓(xùn)、老河口級培訓(xùn)、以及全鎮(zhèn)的25——30日的集中培訓(xùn)，由于此活動(dòng)組織有方，我們開展的也是有條不紊、扎扎實(shí)實(shí)，效果顯著。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
為了確保本次活動(dòng)的順利開展，中心學(xué)校校長王國強(qiáng)親自坐。
陣，安排部署，中心學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，下去檢查巡視。各校校長為負(fù)責(zé)人，按照前三天政治學(xué)習(xí)，后三天業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)來開展暑期培訓(xùn)工作。政治學(xué)習(xí)中心學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)了資料，學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師谷城縣南河鎮(zhèn)溫坪村教學(xué)點(diǎn)黃敦全的先進(jìn)事跡，對全鎮(zhèn)教師進(jìn)行一次精神的熏陶。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中小學(xué)分開，各自找準(zhǔn)突破口，思考平時(shí)教學(xué)中疑難問題進(jìn)行培訓(xùn)。
二、宣傳到位，全員參與。
8月24日上午中心學(xué)校就召開全鎮(zhèn)中小學(xué)校長及中心學(xué)校成員會(huì)議，對全鎮(zhèn)的工作進(jìn)行安排。特別強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)期間的紀(jì)律，要求各校全員參加，不能遲到早退，做好記載考勤工作。并要求各校老師認(rèn)真做好筆記，交一份學(xué)習(xí)體會(huì)。
三、內(nèi)容豐富、注重實(shí)效。
組織老師們集中學(xué)習(xí)了教師師德規(guī)范相關(guān)文件及優(yōu)秀教師典型事跡。通過學(xué)習(xí)，使全體教師統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的必要性和緊迫性。要求老師結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)行一次自查，并進(jìn)行交流。老師們討論認(rèn)為：作為教師要做到有愛心、有耐心、有細(xì)心、有恒心。從思想深處認(rèn)識到師德師風(fēng)的重要意義，切實(shí)提高了教師加強(qiáng)思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的自覺性，明確努力方向，開展自我教育、自我改進(jìn)、自我提高。在集中學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上，教師都撰寫了學(xué)習(xí)體會(huì)文章。老師們表示：要全心全意投入教書育人的事業(yè)，做為人民服務(wù)，讓人民滿意的教師，辦好人民滿意的教育。
通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師們明白了新形勢下對教師業(yè)務(wù)能力的相關(guān)要求，并積極要求做到能與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做研究型的人民教師。
20xx年7月18日至8月4日期間，我和我系王蓉老師以及計(jì)算機(jī)系的2位教師一起赴廣東深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院，完成了全國高職高專教育師資的暑期培訓(xùn)任務(wù)。
本次培訓(xùn)是我院組織實(shí)施的第二次高職高專教育骨干教師培訓(xùn)，體現(xiàn)了院領(lǐng)導(dǎo)對“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)工作的高度關(guān)注，為我們專業(yè)一線教師提供了很好的業(yè)務(wù)進(jìn)修機(jī)會(huì)，有利于教師提升自身的專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)，有利于提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。
因此，我格外珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，通過參加“adobe平面設(shè)計(jì)師”的培訓(xùn)項(xiàng)目，在軟件應(yīng)用、圖文處理、印刷排版及精品課程建設(shè)等各方面都得到了提高，切實(shí)強(qiáng)化了平面設(shè)計(jì)方面的專業(yè)素質(zhì)。另外，通過深職院安排的學(xué)習(xí)和參觀，了解了兄弟院校的長處和特色，現(xiàn)將本人這次培訓(xùn)工作做如下總結(jié)：
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況：
1、開班典禮。
首先深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長萬金寶介紹了兩方面情況：其一是該院師資培訓(xùn)的簡況；其二是介紹深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院的簡況，重點(diǎn)介紹了學(xué)院目前擁有的國家級精品課程現(xiàn)狀。其次深職院宋榮教授進(jìn)行了題為《德國職業(yè)教育簡單解讀》的報(bào)告，內(nèi)容包括德國雙元制職業(yè)教育系統(tǒng)概況，德國教育體系介紹，高職課程建設(shè)的內(nèi)涵等方面內(nèi)容。
2、課程學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是adobephotoshop圖像處理；adobeillustrator矢量圖形繪制；adobeindesign版面設(shè)計(jì)與圖文排版；adobeacrobatpdf的創(chuàng)建、編輯，具體課程深職院安排了四位專業(yè)教師講授。講授內(nèi)容包括：書刊設(shè)計(jì)及印前、印刷和裝訂問題；精品課程、photoshop印刷品制作實(shí)例123；illustrator與設(shè)計(jì)、illustrator制作案例123；indesign基本操作、文字排版系統(tǒng)、圖像的編輯處理、圖文排版實(shí)例制作等。在授課過程中，培訓(xùn)班采用主講教師講授和學(xué)員討論相結(jié)合的方式，針對書刊印刷設(shè)計(jì)，排版系統(tǒng)，圖文處理軟件應(yīng)用等問題，分專項(xiàng)進(jìn)行了專題討論。
3、培訓(xùn)教師間的交流。
要求教師必須全部參加，本期學(xué)員中就有人已經(jīng)連續(xù)二年來培訓(xùn)學(xué)習(xí)；有的院校注重國家級精品課程建設(shè)；有的院校在單項(xiàng)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面名列全國之首等等。同時(shí)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)中通過與教師們其它各方面情況的交流，達(dá)到了互相促進(jìn)、共同提高的目的。
二、個(gè)人心得體會(huì)：
1、準(zhǔn)確實(shí)用的培養(yǎng)目標(biāo)定位。
深職院自就樹立了以就業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)目標(biāo)，其教學(xué)特色之一就是較早成立了專業(yè)管理委員會(huì)，委員大多由企業(yè)總經(jīng)理、企業(yè)生產(chǎn)廠長、工藝技師、行業(yè)協(xié)會(huì)和學(xué)院共同組成，對專業(yè)的人才培養(yǎng)規(guī)格和教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行廣泛論證后，形成不同的專業(yè)方向。因此，專業(yè)的定位準(zhǔn)確性高，適應(yīng)性強(qiáng)。
2、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，包括校內(nèi)外的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)。
學(xué)生在校培養(yǎng)期間就始終注重教育與行業(yè)需求之間的聯(lián)系，將專業(yè)與企業(yè)結(jié)合，找準(zhǔn)自我發(fā)展與社會(huì)需求的結(jié)合點(diǎn)。這種注重實(shí)效的培養(yǎng)方式，使學(xué)生能夠大大提高適應(yīng)市場的能力；同時(shí)，長期組織各種校內(nèi)外學(xué)生的假期社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生直接進(jìn)入生產(chǎn)實(shí)際設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)為企業(yè)進(jìn)行實(shí)際操作；與企業(yè)建立合作關(guān)系，使學(xué)生不斷接觸實(shí)際,增進(jìn)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的積累，既鍛煉了學(xué)生能力,也縮短了學(xué)生與企業(yè)的“磨合期”。
3、集中力量做好專業(yè)建設(shè)和精品課程建設(shè)工作。
打破院系之間的界限，集中學(xué)院優(yōu)勢力量，在申報(bào)項(xiàng)目中分工合作，相互幫助和提高，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和教師的凝聚力，使教師產(chǎn)生以院校為榮的心態(tài)。至已經(jīng)成功申報(bào)了51門國家級精品課程。
4、爭取各個(gè)方面的資金投入，加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施建設(shè)。
擁有先進(jìn)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地——裝備總值3.37億元的教學(xué)科研儀器（38254臺(tái)套）、設(shè)置26個(gè)實(shí)訓(xùn)（驗(yàn)）室（104個(gè)分室）的工業(yè)訓(xùn)練中心。其中一方面是國家和省上的資金建設(shè)投入；另一方面是爭取社會(huì)企業(yè)的合作，引進(jìn)專業(yè)設(shè)施，加強(qiáng)橫向交流。
5、具有多項(xiàng)職業(yè)技能鑒定考核和職業(yè)資格認(rèn)證。
常年開展機(jī)電、數(shù)控模具等九大類300余個(gè)項(xiàng)目的職業(yè)技能和資格認(rèn)證培訓(xùn)，提供100余個(gè)職業(yè)或工種的初、中、高及技師等級的技能鑒定和資格認(rèn)證服務(wù)。
6、重視宣傳方面的力度和實(shí)效。
在校內(nèi)外的各種媒體和宣傳渠道上，著力打造深職院的知名度和影響力。其一是教學(xué)名師的宣傳推廣，其二是與在社會(huì)上成功的知名學(xué)生合作；其三是充分利用各種媒體加強(qiáng)宣傳，在院內(nèi)院外形成立體化、全方位的宣傳效果。
7、辦學(xué)方式多樣化。
學(xué)校舉辦各類成人教育、技能培訓(xùn)、職業(yè)簽定、聯(lián)合辦班、委托辦班等多種形式、多學(xué)制的教學(xué)與培訓(xùn)，招生各類有志學(xué)習(xí)人員。也通過單獨(dú)考試招收港澳臺(tái)學(xué)生，接收外國留學(xué)生來校進(jìn)修學(xué)習(xí)。
8、加強(qiáng)校企和校際合作。
積極開展對外合作，目前已與tcl、福群集團(tuán)、中海油、奇利田高爾夫用品等數(shù)十家企業(yè)在員工培訓(xùn)、人才推薦和管理咨詢方面進(jìn)行了成功的校企合作；與廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南懷化新晃中專等內(nèi)地院校在學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、考核認(rèn)證和就業(yè)推薦方面進(jìn)行了成功的校際合作。
9、特別注重學(xué)生在校期間參與各項(xiàng)賽事。
學(xué)院安排專業(yè)指導(dǎo)教師，組織學(xué)生積極參賽，除了學(xué)院自己負(fù)責(zé)組織的各項(xiàng)專業(yè)賽事之外，常年參加國家級的各種項(xiàng)目大賽，并且已經(jīng)取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績。
總之，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，就我本人而言一是增強(qiáng)了平面設(shè)計(jì)軟件的綜合應(yīng)用能力；二是豐富了教師的教育理論，提高了教學(xué)技能和教育科研能力；三是教師在交流互動(dòng)中加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神與合作能力，增強(qiáng)了研究和解決實(shí)際問題的能力；四是開闊了眼界，增長了見識，提高了對職業(yè)技術(shù)教育的深層次認(rèn)識。建議學(xué)院今后為授課教師，尤其是新專業(yè)任課教師多多提供各方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
最后，非常感謝院系提供的這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，希望自己在今后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力，為學(xué)院新時(shí)期的發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
“師德興，則教育興；教育興，則民族興。”巍山鎮(zhèn)校充分認(rèn)識到師德教育的重要性，8月28日至8月29日我校教師齊聚一堂,又開始了新一輪的師德培訓(xùn)活動(dòng)。在本次培訓(xùn)活動(dòng)中，我校全體教師以飽滿的情緒、認(rèn)真的態(tài)度積極參與，取得了良好的培訓(xùn)效果。
一、精心組織，認(rèn)真參與。
為了確保此次活動(dòng)的順利實(shí)施，我校成立巍山鎮(zhèn)校暑期師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由金俊華校長擔(dān)任組長。根據(jù)《東陽市教育局關(guān)于認(rèn)真做好20xx年暑期師德專項(xiàng)培訓(xùn)工作的通知》有關(guān)精神，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，明確目的、制定計(jì)劃、安排培訓(xùn)人員、組織材料，確實(shí)把此次培訓(xùn)活動(dòng)納入重要日程。
在校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，參加培訓(xùn)的每位老師認(rèn)真參與，確保了此次培訓(xùn)得以順利開展。兩天的培訓(xùn)，每一位老師都能按時(shí)參加每一次集中學(xué)習(xí)和討論。無論是在集中學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)習(xí)材料，還是在自由討論時(shí)，每位老師都能堅(jiān)持在座位上認(rèn)真專注地聆聽、仔細(xì)記筆記，培訓(xùn)結(jié)束后每位教師都撰寫了心得體會(huì)。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣。
本次培訓(xùn)活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣。我們采取了集中學(xué)習(xí)、專題講座、分散自學(xué)、分組討論等多種形式，保證教師在學(xué)得輕松的基礎(chǔ)上學(xué)有所得。
1．貫徹精神，學(xué)習(xí)動(dòng)員。
8月28日上午，金俊華校長傳達(dá)了暑期領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)內(nèi)容的會(huì)議精神，為本期師德培訓(xùn)拉開了大幕。學(xué)習(xí)會(huì)上布置了本次培訓(xùn)活動(dòng)的具體安排，并提出了培訓(xùn)要求，總結(jié)了上學(xué)期的工作和接下來一學(xué)期的工作思路。
28日下午至29日，全體教師分別學(xué)習(xí)了東陽市教育局長徐文金在全市教育系統(tǒng)暑期骨干會(huì)議上的講話——《認(rèn)清形勢，振奮精神，為實(shí)現(xiàn)東陽教育現(xiàn)代化而奮斗》；《龔俊俊副市長在教育骨干會(huì)議上的講話》;《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;《東陽市教師師德規(guī)范十個(gè)不準(zhǔn)》;《東陽市教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教師辦班兼課和帶教行為的若干意見》等文件。
通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)，老師都明白了“學(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求，教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。教師隊(duì)伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的`順利實(shí)施，直接關(guān)系到青少年的健康成長，直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，直接關(guān)系到祖國的未來。
2．分組討論，形式有效。
8月29日早上，教師們積極撰寫師德培訓(xùn)體會(huì)和優(yōu)秀師德教育敘事,還進(jìn)行了“夸夸身邊的榜樣”師德個(gè)案感悟交流會(huì)。這次交流會(huì)以年級組為單位進(jìn)行，在會(huì)上，每位老師都談了自己身邊的老師在工作中值得學(xué)習(xí)的地方。大家夸榜樣，談體會(huì)，感悟深刻。剛來我校的新老師們無不深深感嘆：“巍山鎮(zhèn)校，真是一所充滿人文關(guān)懷，充滿愛的學(xué)校！”在教育敘事交流中，教師們講述了自己教育中的愛心故事，表達(dá)了自己追求崇高師德境界的決心。尤其值得一提的是，老師們對學(xué)習(xí)困難生等弱勢群體表現(xiàn)出了極大的愛心，“不信東風(fēng)喚不回”，老師們都決心用激情感染學(xué)生，讓每個(gè)孩子都健康快樂地成長。這樣的優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)讓教師們對自己的工作態(tài)度、工作目的有了一次重新審視，老師們都說培訓(xùn)讓他們意識到自己應(yīng)當(dāng)努力改變自己的人生觀、價(jià)值觀，找到自己的正確位置，快樂地面對工作、面對困難和人生。
接著，全體教師又分為兩組進(jìn)行樂以“東陽教師精神”為主題的針對性大討論。討論過程中大家各抒己見，場面熱烈，感到這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容很是貼合我們當(dāng)前東陽教師的實(shí)際，大家感到榜樣就在我們的身邊，為他們感到自豪，感到有無窮的動(dòng)力為東陽教育添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
3．學(xué)習(xí)前沿動(dòng)態(tài)，為教育教學(xué)提供理論基礎(chǔ)。
作為一名新時(shí)期的教師，必須要掌握一定的教育常識，以及不斷地接受新事物、新方法，既是為了更好服務(wù)于學(xué)生，也能夠?yàn)榻處熃虒W(xué)得到幫助。8月28日上午，我校還組織教師學(xué)習(xí)了《家校合作活動(dòng)》的專題報(bào)告，對有效提升教師、家長的責(zé)任意識、協(xié)作意識，加強(qiáng)學(xué)校和家長溝通與配合，提高家長對學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)注度很有幫助。
三、深刻反思，學(xué)有所得。
兩天師德培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，在這次培訓(xùn)活動(dòng)中，我校全體老師積極參與，認(rèn)真聆聽，感受深刻。學(xué)習(xí)結(jié)束后每位撰寫了師德自我剖析材料，結(jié)合工作中實(shí)例查找存在的師德問題，對產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析，做了理性思考，爭對今后的工作制訂了許多相應(yīng)的整改措施。
通過這次師德專題培訓(xùn)，相信我校教師對師德師風(fēng)的建設(shè)又有了更深刻的認(rèn)識。師德建設(shè)是一個(gè)永恒的主題，我們要學(xué)的還有許許多多，但是只要我們懷著一顆真誠的心，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻反省自己，修煉自我，那么我們必將無愧于心，無愧于人民教師這份神圣而光榮的職業(yè)。
暑假教學(xué)總結(jié)篇十
本學(xué)期我把這課作為教研課，因?yàn)楹⒆訉C(jī)器人都很喜歡，甚至每個(gè)孩子都想得到一個(gè)屬于自己的機(jī)器人。這節(jié)課就能發(fā)揮孩子們豐富的想象力和創(chuàng)造力，來設(shè)計(jì)一個(gè)屬于自己的機(jī)器人。
本節(jié)課我在設(shè)計(jì)教學(xué)過程時(shí)運(yùn)用了讓學(xué)生看一看、說一說、想一想、畫一畫等環(huán)節(jié)，細(xì)致了解機(jī)器人的構(gòu)成部分，有助于幫助學(xué)生掌握機(jī)器人的形狀特征，為學(xué)生創(chuàng)造性的表現(xiàn)機(jī)器人的形象服務(wù)，更好的突破了本次活動(dòng)的重點(diǎn)。本節(jié)課在選材上是比較適合孩子的年齡特征和表現(xiàn)欲望的，這個(gè)繪畫題材也是孩子們感興趣的材料，在繪畫時(shí)能充分發(fā)揮孩子們的想象力和創(chuàng)造力，把自己心中所想的機(jī)器人表現(xiàn)出來，因此本節(jié)課的作業(yè)效果不錯(cuò)。
暑假教學(xué)總結(jié)篇十一
愉快的暑假生活結(jié)束了，回顧這個(gè)豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學(xué)習(xí)不完的品質(zhì)。
這一暑假對我來說更有一份與眾不同的意義，因?yàn)槲覍⑼ㄟ^一個(gè)暑假的休整、預(yù)習(xí)，迎來我小學(xué)畢業(yè)后的第一個(gè)學(xué)期。
在這個(gè)暑假中我參加了英語學(xué)習(xí)班，擔(dān)當(dāng)了一個(gè)星期的小家教，負(fù)責(zé)給上小學(xué)三年級的妹妹輔導(dǎo)語文知識，在家中把初一的科目預(yù)習(xí)了一遍，還練習(xí)了一個(gè)暑假的彩畫。
每一天我都感到很充實(shí)、很快樂，天天都有新的收獲。
對于老師布置的暑假作業(yè)，我一向都認(rèn)真對待，但對于天天練習(xí)毛筆字這項(xiàng)作業(yè)，我實(shí)在是沒有把握。
雖然在報(bào)紙上練習(xí)了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。
我還專門請教了對書法特別感興趣的爺爺，讓他來輔導(dǎo)我練習(xí)毛筆字。
爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心平靜氣，不要浮躁，手腕更要穩(wěn)。
我終于找出了自己原來的錯(cuò)誤，總是想著要快點(diǎn)把毛筆字寫完，卻總是寫不好。
我按照爺爺教我的方法反復(fù)練習(xí)，終于手也不發(fā)抖了，毛筆字也練習(xí)的差不多了。
這件事使我明白了做什么事情都應(yīng)該心平靜氣，真正用心的去做，絕對不能像我原先練習(xí)毛筆字時(shí)那樣，寫一筆覺得不好就撕掉從新寫，這樣下來兩個(gè)多小時(shí)過去了，還是一事無成，這樣是什么事情也做不好的。
還有學(xué)習(xí)英語使我明白了要掌握任何一門語言都需要不斷的說、不斷的練習(xí);給妹妹輔導(dǎo)語文使我的語文知識得到了鞏固，同時(shí)也讓我理解到了當(dāng)一名老師，尤其是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師是多么不容易。
暑假中發(fā)生的每一件事都對我有著深刻的意義，從生活到學(xué)習(xí)都有著重大的影響。
暑假是快樂的，而我更希望我的初一生活也能像春天的陽光，像我的暑假一樣散發(fā)出絢麗的光彩。
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。
轉(zhuǎn)眼成為高一一班一員已半年多了。
回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。
這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。
在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
是的，誰都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。
我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。
突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.:。
出勤情況:請了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。
面對二十一世紀(jì)這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個(gè)一無是處的廢人。
以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)代將要過去，以知識為特征的“知本家”的時(shí)代即將到來。
而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價(jià)的。
首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。
時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。
認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。
另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。
在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。
知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面，基本可以做到:尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
暑假教學(xué)總結(jié)篇十二
引導(dǎo)語:總結(jié)要寫出個(gè)性，總結(jié)就要有 獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)、獨(dú)到的體會(huì)、新鮮的角度、新穎的材料。以下是百分網(wǎng)小編為大家整理的暑假教學(xué)總結(jié)，歡迎閱讀!
暑假工作是素質(zhì)教育的延伸，是學(xué)校教育工作的重要組成部分，本著讓學(xué)生過一個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的假期，根據(jù)油田教育中心暑假工作意見，我校高度重視暑期工作，詳細(xì)制定了暑假工作計(jì)劃。成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為組長，全體教職工為成員的暑假工作小組，編排好假期值班工作表，安排好假期值班人員，保證電話暢通以及學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，并始終關(guān)心和抓好學(xué)生的暑假生活，安排了形式多樣、豐富多彩的暑假活動(dòng)。下面就我校暑假工作總結(jié)如下：
1.放假前，我校通過請學(xué)校法制副校長蘭北石油派出所王所長做法制報(bào)告和各班通過召開主題班會(huì)、安全講座、并通過學(xué)期末的家長學(xué)校上課、《致家長同志的一封信》等多種形式等形式對全體學(xué)生以及學(xué)生家長進(jìn)行了法制安全常識教育。教育學(xué)生知法、懂法、遵紀(jì)守法，提高學(xué)生的法制意識，增強(qiáng)法制觀念，嚴(yán)禁違法犯罪行為的發(fā)生。尤其強(qiáng)化了學(xué)生在游泳、交通、食品、網(wǎng)絡(luò)等方面的安全教育工作，使學(xué)生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規(guī)來約束自己的行動(dòng)。學(xué)校還建立了監(jiān)督報(bào)告制度，設(shè)立舉報(bào)電話，對有違規(guī)跡象的學(xué)生加強(qiáng)監(jiān)督、重點(diǎn)防范。學(xué)校安全員通過結(jié)合小學(xué)生中容易發(fā)生的不安全現(xiàn)象、傳染病預(yù)防知識和食品衛(wèi)生安全知識的宣傳教育。重點(diǎn)防范火災(zāi)、溺水、食物中毒、交通旅游、地震、雷擊、觸電、傳染病等事故的發(fā)生。
學(xué)?；顒?dòng)。要求每一個(gè)學(xué)生根據(jù)具體要求，學(xué)會(huì)自主合理地安排好暑期生活，做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤。
3.放假前，大隊(duì)部召開了假日小隊(duì)隊(duì)長培訓(xùn)會(huì)議，對假期活動(dòng)進(jìn)行了內(nèi)容形式、安全事項(xiàng)方面的指導(dǎo)培訓(xùn)。
利用暑假這一有利契機(jī)，我校進(jìn)一步開展了關(guān)于學(xué)習(xí)及教育監(jiān)督活動(dòng)。放假前，組織學(xué)生召開“小學(xué)生暑假行為規(guī)范”討論會(huì)，開展了“四不四講”(不講粗話，講文明;不亂扔垃圾，講衛(wèi)生;不乘車搶座，講禮儀;不闖燈越線，講規(guī)則)主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的文明意識，提高自覺矯正不文明、不禮貌、不規(guī)范行為的意識。假期里開展了以學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德為內(nèi)容的監(jiān)督實(shí)踐活動(dòng)，我校學(xué)生家長在假期中積極參與學(xué)生行為習(xí)慣的引導(dǎo)、訓(xùn)練、監(jiān)督和矯正工作。幫助孩子養(yǎng)成了健康、科學(xué)、文明、向上的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。假期間，我校學(xué)生以居住區(qū)域?yàn)閱挝唤M成“行為規(guī)范監(jiān)督”小組，各小組開展了行為監(jiān)督活動(dòng)，督促組員共同養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。新學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校開展了“暑假行為文明班級”和“暑假行為文明學(xué)生”評選活動(dòng)，進(jìn)行大力宣傳與表彰，營造濃厚的教育氛圍，激勵(lì)每個(gè)學(xué)生努力養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣。
假期中，我校積極引導(dǎo)全體學(xué)生在家庭生活中、少先隊(duì)活動(dòng)中、社會(huì)活動(dòng)中和大自然活動(dòng)中去實(shí)踐、去體驗(yàn)，學(xué)會(huì)自主安排休閑活動(dòng)，學(xué)會(huì)自理自立，努力養(yǎng)成良好道德習(xí)慣。
(一)雛鷹假日小隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)蓬勃開展：
本著“安全第一、注重實(shí)效”的原則，以年級為單位組織了“小學(xué)生
暑假行為規(guī)范”討論會(huì)，同學(xué)們采用討論、聯(lián)系實(shí)際談感受、情景模擬表演、小型辯論等諸多形式，深切地感悟到新守則的要求更加貼近現(xiàn)實(shí)，貼近新時(shí)代的小學(xué)生，更加人性化。大家暢所欲言，同時(shí)紛紛表示：從今天做起，從小事做起，用《守則》、《規(guī)范》要求自己，爭做具有時(shí)代特點(diǎn)的新時(shí)期優(yōu)秀小學(xué)生。班主任老師利用晚上的家長會(huì)和校信通等形式向廣大家長宣傳了學(xué)生假期行為規(guī)范的相關(guān)要求，取得了學(xué)生家長對規(guī)范學(xué)生日常行為的理解和支持，積極參與到學(xué)生行為習(xí)慣的引導(dǎo)、訓(xùn)練、監(jiān)督和矯正工作中來，幫助孩子在假期養(yǎng)成健康、科學(xué)、文明、向上的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。組成組成的“暑假學(xué)生行為監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組”，由每個(gè)中隊(duì)少先隊(duì)員輪流組成。
(二)豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)
今年暑假，學(xué)生們積極參與居委會(huì)組織的社區(qū)活動(dòng)。組織學(xué)生參加社區(qū)關(guān)工委組織的“講故事、唱紅歌、愛綠護(hù)綠、清掃衛(wèi)生、執(zhí)勤巡邏、幫扶孤寡老人”為社區(qū)和他人做好事等公益活動(dòng)。
(三)多姿多彩的家庭生活
這個(gè)暑假我校以“平安暑期、快樂成長”為口號，指導(dǎo)學(xué)生在假期中學(xué)習(xí)知識本領(lǐng)、享受美好生活。
事做起節(jié)約每一度電、每一滴水，……
(四)觀看優(yōu)秀影視片。
假期中引導(dǎo)學(xué)生觀看中央電視臺(tái)影視頻道、少兒頻道等權(quán)威媒體播放的一些有意義的電影或電視，學(xué)生從中汲取了豐富的精神營養(yǎng)。高年級學(xué)生按照要求寫出觀后感，開學(xué)通過各種推薦篩選，舉行了暑假體驗(yàn)征文展評活動(dòng)。這一活動(dòng)使學(xué)生在學(xué)習(xí)中繼續(xù)深化接受愛國主義思想教育，豐富了學(xué)生假期生活、開拓學(xué)生視野、增長學(xué)生見識、不斷提高學(xué)生道德情操。
(五) “上文明網(wǎng)、文明上網(wǎng)”活動(dòng)
放假前夕，學(xué)校大力對學(xué)生進(jìn)行了宣傳教育，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生的上網(wǎng)方向，讓學(xué)生認(rèn)識到網(wǎng)上不文明信息對未成年人的危害，提高他們辨別是非的能力，把學(xué)生的興趣和注意力引導(dǎo)到健康有意的學(xué)習(xí)和活動(dòng)之中。通過活動(dòng)幫助我校學(xué)生樹立了文明上網(wǎng)的意識，了解了網(wǎng)絡(luò)基本知識，掌握了網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)技巧，幫助家長正確理解孩子上網(wǎng)教育心理要求，引導(dǎo)孩子文明上網(wǎng)。
(六)開展“我愛我家、我護(hù)我家”監(jiān)督活動(dòng)
1.假期中，我校護(hù)綠小分隊(duì)隊(duì)員以區(qū)域?yàn)閱挝?，領(lǐng)隊(duì)老師和小組長為監(jiān)督每天開展“我愛我家、我護(hù)我家”護(hù)綠活動(dòng)。保護(hù)了社區(qū)的環(huán)境，對在社區(qū)內(nèi)破壞花草樹木的不文明現(xiàn)象進(jìn)行了監(jiān)督。
2.假期中，我?！拔覑畚壹?、我護(hù)我家”公共場所督察小分隊(duì)每天堅(jiān)持在社區(qū)內(nèi)的公共場所進(jìn)行監(jiān)督活動(dòng)，對公共場所損壞公共設(shè)施、擾亂公共秩序、違反交通規(guī)則、破壞花草樹木、打架、罵人、亂扔果皮紙屑、隨地吐痰等不文明現(xiàn)象進(jìn)行了檢查監(jiān)督，維護(hù)社區(qū)安定，督促社區(qū)廣大居民都來愛護(hù)社區(qū)，為社區(qū)精神文明建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
3.假期中“我愛我家、我護(hù)我家”護(hù)校小分隊(duì)每天在校園里進(jìn)行巡視檢查，以防出現(xiàn)意外情況，并負(fù)責(zé)打掃校園衛(wèi)生、保護(hù)學(xué)校的花草樹木和公共設(shè)施，保衛(wèi)學(xué)校安全。
暑假中，我校認(rèn)真組織學(xué)生參加“晨光”夏令營和“紅色之旅-紅旗渠”活動(dòng)。通過“晨光”夏令營活動(dòng)學(xué)生嘗試了一種全新的生活體驗(yàn)，提高了學(xué)生自理自立的能力。培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。使學(xué)生溶入到社會(huì)的大課堂。提高了自身的能力。而“紅色之旅-紅旗渠”紅旗渠活動(dòng)，則讓學(xué)生領(lǐng)略了祖國的大好河山，使學(xué)生受到了愛國主義教育。
為了改善教學(xué)環(huán)境，學(xué)校進(jìn)行了假期工程建設(shè)：
1、完善了校園文化建設(shè)。
2、進(jìn)行了學(xué)校北教學(xué)樓防水維修。
3、維修桌椅，做好假期護(hù)校工作。
暑假期間，學(xué)校開展了分層次、分階段的校本培訓(xùn)活動(dòng)，不斷更新教師觀念，樹立現(xiàn)代教育理念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，力爭建立一支師德高尚、素質(zhì)良好、能適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的反思型、科研型、學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。
總之，我校暑期工作是有序的計(jì)劃、有序的實(shí)施，20xx年我校暑假生活顯得豐富而有意義，暑假生活是短暫的，卻又因?yàn)榛顒?dòng)的點(diǎn)綴而顯得豐富多彩，更值得高興的是，老師在假期中不僅得到了休息，還為自己充了電;學(xué)生們在實(shí)踐中不僅增長了見識，得到了鍛煉，還培養(yǎng)了能力，體驗(yàn)了成長。我們將在今后的工作中，不斷思索，以期教育工作再上新臺(tái)階。
今年，我校招生工作雖然不像想象中的那么完美，但是卻是我們?nèi)σ愿暗玫降墓麑?shí)，所以作為此項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人之一，我同樣深感欣慰。能有今天的成績，不是一個(gè)人的功勞，要感謝給我們做招生指導(dǎo)的老師們，使我學(xué)到很多知識，下來之前的每堂課老師都講述了在招生工作中可能遇到的問題，招生研討會(huì)真正起到了引領(lǐng)作用。
招生過程中，盡量做到“天網(wǎng)，地網(wǎng)，人網(wǎng)”。天網(wǎng)就是通過網(wǎng)絡(luò)，用qq聯(lián)系，方便快捷!地網(wǎng)就是在各個(gè)學(xué)校設(shè)立學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)性宣傳物，人網(wǎng)就是通過朋友了。 對于在招生過程中我總結(jié)有以下幾點(diǎn)：
面對各省各大高校競爭越來越激烈的嚴(yán)峻形勢，我主要對各個(gè)學(xué)校作宣傳，把我們學(xué)校的招生簡章發(fā)給他們，不過不是每個(gè)人都發(fā)，我會(huì)到班級介紹我們學(xué)校，向他們介紹我們學(xué)校的優(yōu)勢，和我們學(xué)校的教職工團(tuán)隊(duì)，讓他們知道我們學(xué)校老師對每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度。通過自己的努力，會(huì)得到?？粕踔帘究莆膽{等等，除此之外，我還通過學(xué)生聯(lián)系到了他們的年級主任，讓他們幫我們宣傳，這對于我們的宣傳工作起到了一定的作用。
師合作也能快速取得效果，因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)對老師比較信任，相信老師介紹的學(xué)校沒有錯(cuò)。這樣有利于開展宣傳工作。
在考試前后，我了解了許多學(xué)生的情況，包括學(xué)習(xí)、生活等。在高考前，我盡量的幫助他們，讓他們認(rèn)識高考，認(rèn)識成考，認(rèn)識我們學(xué)校!在考前，要多和同學(xué)溝通，給他們心里減壓，以至于更好地面對高考，發(fā)揮自己的水平，這樣讓同學(xué)知道我是在幫助他，讓他們知道我是他們的朋友。在高考以后，對于那些想出去工作的學(xué)生，應(yīng)該隨時(shí)跟他們保持聯(lián)系，或者直接幫他們在北京找份工作，便于隨時(shí)知道他們的信息。在他們回來以后，可以第一時(shí)間抓住時(shí)機(jī)!對于那些沒有出去打工的，也要和他們聯(lián)系好，不過，也不能總能聯(lián)系。讓他們感覺有壓力，否則前期的工作就白費(fèi)了。
對于招生過程中的困難我給予部分建議：
在招生過程中會(huì)遇到很多困難，如果當(dāng)跟他們講解我們學(xué)校的時(shí)候，他們不認(rèn)真聽你說，你應(yīng)該改變一下思路，最好用問答的方式進(jìn)行交流;如果在招生過程中對于他們的問題，你一瞬間想不起來怎么回答他，你也不要誠實(shí)的說：“我不知道”。這樣也不好，你應(yīng)該說：“對于這個(gè)問題，我還是第一次碰到，我會(huì)回去查一下資料，了解了以后我會(huì)告訴你的。
在招生即將結(jié)束之際，恰逢收獲的季節(jié)，也給我如下啟示和感悟：
第一：在送學(xué)生去學(xué)校的路上我們要注意他們的安全，不要讓他們和陌生人說話，因?yàn)槿W(xué)校的途中，可能會(huì)有一些招生的人員，提前和他們說，讓他們有一定的警戒心理。
第二，在他們來到學(xué)校以后，對于一些感覺我們學(xué)校不好的，和他們溝通好，知道他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的心理，針對不同情況給予解答。其實(shí)大部分來學(xué)校的學(xué)生，都會(huì)認(rèn)識我們學(xué)校，知道我們學(xué)校的性質(zhì)，知道我們學(xué)校的優(yōu)勢，對于這樣的學(xué)生，我們要催他們早點(diǎn)繳費(fèi)，然后再照顧那些對學(xué)校不滿意的，盡力勸，讓他們知道幾年以后他們會(huì)取的本科文憑，在大學(xué)里可以學(xué)到很多。
第三，在他們交了學(xué)費(fèi)以后，我們要照顧好他們，在他們有困難的時(shí)候我們要盡力幫助，在學(xué)習(xí)上，給他們介紹各個(gè)專業(yè)的情況，讓他們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，要在三年內(nèi)把各科考試過了，這樣在三年以后，等他們?nèi)〉暮玫某煽?，他們?huì)笑著對我們的。
總結(jié)以上各點(diǎn)，我認(rèn)為招生是個(gè)學(xué)習(xí)的過程，要多想他人學(xué)習(xí)，特別要向有經(jīng)驗(yàn)的招生人員學(xué)習(xí)，了解在招生過程中的難題，在以后的工作中會(huì)很有幫助的。無論在做什么事，心態(tài)很重要，如果怕吃苦，什么事也做不成，好的心態(tài)可以讓你走向成功。如果校領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì)，我會(huì)再次投入招生工作，讓更多的同學(xué)受益，為學(xué)生和家長做好他們所需求的一切準(zhǔn)備。
暑假教學(xué)總結(jié)篇十三
為貫徹落實(shí)上級文件精神，切實(shí)開展了暑期校外安全工作，我校堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，現(xiàn)將開展情況小結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任。
我校成立了以李校長為組長的專項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長、班主任及有關(guān)崗位的安全責(zé)任，分工協(xié)作，各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真履行安全管理職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
二、開展安全檢查，有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，在暑假前就學(xué)校安全工作開展了以下工作：
首先，放假前由李校長帶領(lǐng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對教室、實(shí)驗(yàn)室等功能室、校內(nèi)環(huán)境及設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了認(rèn)真的整改。
其次，加強(qiáng)了門衛(wèi)人員的管理，做好假期值班安全安排，要求值班人員堅(jiān)持在崗，領(lǐng)導(dǎo)帶頭帶班。
第三，對防火、防盜等問題提出了明確要求，確保學(xué)校不發(fā)生問題。
第四，檢查消防器材是否完好，消防通道是否暢通，并保證消防器材在有效期內(nèi)。
三、強(qiáng)化安全教育，提高師生的安全防范意識。
在6月27日上午，召開了期末總結(jié)大會(huì)，全體師生在操場上接受了暑假期間系列安全教育活動(dòng)。李校長從交通安全、飲食安全、防煤氣、防溺水、文明上網(wǎng)等方面進(jìn)行了一系列的安全教育活動(dòng)，希望所有學(xué)生過一個(gè)祥和、安全、幸福快樂的假期。
為了讓全體學(xué)生家長都能夠重視安全教育，學(xué)校組織各班召開家長會(huì)，發(fā)放致家長一封信，告家長書，每周通過家校通平臺(tái)短信提醒，暑期家訪，讓家校合作、共同重視安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙防溺水等自我保護(hù)意識和應(yīng)對技能。
四、加強(qiáng)日常管理，確保校園穩(wěn)定。
1、加強(qiáng)學(xué)生管理工作。學(xué)校要求班主任要了解掌握放假期間離校學(xué)生的情況和去向。
2、加強(qiáng)校園安保工作。加強(qiáng)了校園安全巡邏，嚴(yán)格執(zhí)行教師值班制度，嚴(yán)格控制外來人員無故進(jìn)入校園，嚴(yán)防治安案件以及危害師生生命財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪案件發(fā)生。
3、加強(qiáng)活動(dòng)管理工作。假期期間，學(xué)校沒有組織學(xué)生進(jìn)行大型活動(dòng)，教師沒有單獨(dú)出行游玩，師生安全進(jìn)行確保平安。
4、保證了24小時(shí)的通訊暢通，每位值班教師堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，認(rèn)真履行請示報(bào)告制度，并填寫值班記錄。
我校必將始終堅(jiān)持“安全不放假”的理念，繼續(xù)把安全工作放在首位，常抓不懈，爭取為每一位師生創(chuàng)造一個(gè)安全、祥和的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
暑假教學(xué)總結(jié)篇十四
轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過去了，新的學(xué)期就要開始了，我感覺有必要對我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，以便對以后有所幫助。
總結(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。
生活方面。
我已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。
暑假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說我長大了。
我也十分高興，自己通過暑假學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書本知識，還提高了自理能力。
還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。
為了兩年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒有耽誤。
學(xué)習(xí)方面。
我把高一學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。
雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。
如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺到空虛。
當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。
有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。
網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。
比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。
我想以后考大學(xué)，就要報(bào)考那方面的專業(yè)。
為自己加油!
總而言之我過得很充實(shí)愉快。
暑假教學(xué)總結(jié)篇十五
今天已經(jīng)是x月x號，距離xx英語課程結(jié)束只剩下3天。x月x號立秋，這么說來，整個(gè)夏天也隨著一起進(jìn)入了收獲的季節(jié)。忙碌也好，辛苦也好，快樂與淚水總是同時(shí)上演。還好有空調(diào)，沒有流太多汗?；叵氲谝淮蝸砀窳稚?，那還是冬天。忘記了是怎么說服x學(xué)長和x姐，忘記了是怎么證明自己，只是那份得到工作的喜悅讓我記憶猶新。這樣的一個(gè)大家庭，總有溫暖，總有愛。
也不知道是不是自己第一次來的時(shí)候打扮的太可愛。就這樣被定義在了少兒英語這一塊。是不是在心理老覺得有一點(diǎn)虧。但是，時(shí)間久了，就愛上這群孩子了。就發(fā)現(xiàn)當(dāng)他們的老師是一種美好。就發(fā)現(xiàn)自己在這個(gè)角色上越演越像。
x.x號去武大那天，下著很大雨。我們十幾個(gè)老師領(lǐng)著一大群小朋友撐傘在雨中漫步。
很值得留戀。
記得有人說，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的.積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基矗在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。在我看來，英語是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿意學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，講一些關(guān)于英美國家的文化，生活故事，讓他們更了解英語，更喜歡學(xué)習(xí)英語。
下面結(jié)合這一期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下：
一、面向全體授課
授學(xué)生知識的同時(shí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，特別是成績稍微差一點(diǎn)的學(xué)生，課堂密切注意他們，教育他們求學(xué)勿半途而廢，在思想教育的同時(shí)，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識。使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué)。幫助他們樹立學(xué)好各門知識的信心。
二、在課堂教學(xué)中
第一、在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主、教師為導(dǎo)的方法，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用。
第二、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注，對普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析。對所有學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
第三、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽課本和活動(dòng)手冊，英語歌曲及英語會(huì)話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話，背單詞。
總之、一學(xué)期以來，本人勤勤墾墾地做好各項(xiàng)教學(xué)工作，孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語會(huì)話知識，努力開發(fā)快樂課堂，取得了一定的成效，學(xué)生的成績也有了很大的提高。
相信在之后的學(xué)習(xí)道路上，我的學(xué)生們都有了好的基礎(chǔ)，這會(huì)讓他們走的更遠(yuǎn)。也是我這個(gè)暑假的價(jià)值所在。
暑假教學(xué)總結(jié)篇十六
1、學(xué)生情況：高中學(xué)生在跆拳道模塊教學(xué)中，對跆拳道有初步的了解，開始入門，絕大部分學(xué)生聽說過跆拳道這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，小部分學(xué)生參加過社會(huì)俱樂部的提高訓(xùn)練，在學(xué)生中起到骨干作用。
2、教材分析：跆拳道運(yùn)動(dòng)是學(xué)生喜愛的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，能有效的提高學(xué)生的體能，綜合鍛煉效果較好，有利于養(yǎng)成禮儀、忍耐、克己、百折不屈的內(nèi)涵修養(yǎng)。
二、指導(dǎo)思想。
以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為中心，關(guān)注學(xué)生的不同需求，突出學(xué)生的主體地位，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)禮儀、勇敢、積極、向上的品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和社會(huì)適應(yīng)能力，形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)與生活態(tài)度。
第一部分：通過跆拳道熱身運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生初步了解跆拳道的拳法和格擋等技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的禮儀、克己的內(nèi)涵修養(yǎng)。發(fā)展學(xué)生的靈敏性，協(xié)調(diào)性。
第二部分：通過學(xué)習(xí)腿法和練習(xí)，讓學(xué)生掌握橫踢、側(cè)踢腿法，并在此基礎(chǔ)上討論、創(chuàng)新、組合腿法。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，社會(huì)適應(yīng)能力和奮勇向前、積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。
1、認(rèn)識和了解跆拳道運(yùn)動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)橫踢、側(cè)踢腿法。
五、組織與教法。
暑假教學(xué)總結(jié)篇十七
午后的風(fēng)搖晃著枝椏，抖落了盛夏，盛夏的結(jié)束意味著秋的開始，秋的開始預(yù)示著新學(xué)期的開始。
一個(gè)暑假的時(shí)光如天邊的浮云，一點(diǎn)點(diǎn)消散了。
在這看似很長實(shí)際很短暫的暑假里，有苦澀的淚水，有甜美的笑容，荒廢了碌碌無為的一天，度過了充實(shí)忙碌的一天。
在假期里，我有認(rèn)真的完成功課，有認(rèn)真的做家務(wù)，我知道這幾句俗不可耐的話本不該出自我這高中生之口，但這的.確是我這個(gè)暑期生活的真實(shí)寫照，我不想用太多華麗的辭藻來裝飾我這個(gè)普通平凡的暑假，我只是盡自己最大的努力來克制自己做好這簡單的工作。
暑假的生活勉強(qiáng)的畫上了一個(gè)圓滿的句號，我也正在努力的為新學(xué)期畫上一條嶄新的起跑線!!
暑假教學(xué)總結(jié)篇十八
美好的暑假馬上結(jié)束了，今年暑假，我收獲了很多！
比如說在農(nóng)村夏令營中，我懂得如何折衣服，如何折被子，如何自己保護(hù)自己等等，在軍訓(xùn)夏令營中，我懂得了什么是軍姿，懂得了怎樣保護(hù)自己，怎樣在火災(zāi)和地震中求生等，突發(fā)情況下自救和逃出去，并且不讓別人擔(dān)心。這兩次夏令營讓我思維更加開拓了，不用再怎么讓父母管了，東西也會(huì)自己理了，不用父母操心了。
當(dāng)然今年暑假我最大的收獲還是英語和作文長進(jìn)了，先來說說！一個(gè)月前我寫第一篇作文的時(shí)候用了三個(gè)多小時(shí)，而且還是媽媽在一旁指導(dǎo)我，像擠牙膏似的一個(gè)一個(gè)字?jǐn)D出來，并且還是媽媽幫我打好，修改好后發(fā)給史老師；而現(xiàn)在呢，我35分鐘就寫了一篇長達(dá)1000字的《家庭乒乓球比賽》的作文，并且我還用一個(gè)小時(shí)打完了文稿。這兩篇作文雖然都寫得很好，可第一篇是媽媽幫的，第二篇是自己親手打的，媽媽一點(diǎn)也沒幫，這兩篇差距這么大，僅僅只是相差了一個(gè)月，這里可以看出我的作文水平提高了，主要是我從小博覽群書，積累好詞佳句，不然也不會(huì)提升那么快。不過今年暑假最遺憾的是我沒有看很多名著，去看了很多其他的書，真不應(yīng)該呀！我打算六年級時(shí)再重新精讀《水滸傳》。
再來說說英語吧！今年暑假媽媽給了我一個(gè)任務(wù):讓我讀英語小說。我的第一本英語小說是《象叔叔的故事》，剛打開的時(shí)候我的頭都漲了，不會(huì)的單詞如茫茫大海中的小水滴那么多，會(huì)的單詞猶如星辰中的塵埃尋不見蹤影，但我不放棄，每天聽，每天讀，不會(huì)的單詞通過查字典慢慢地理解，慢慢的變少，以前一篇短文需要花三天才能讀完，現(xiàn)在一天就能把一篇短文讀出來。另外媽媽給我買來了二本英語練習(xí)，一本聽力，一本閱讀，每天我都堅(jiān)持做，現(xiàn)在越做越快，越做越好！
暑假中奧數(shù)也是突飛猛進(jìn)的一個(gè)學(xué)科，雖然我因?yàn)樯蠂笳n，奧數(shù)課只上了幾節(jié)課，但是8月份的我在媽媽的指導(dǎo)下逐步有了上升，雖然離優(yōu)秀還有很大的距離，但是我一定在六年級更加努力，爭取代表班級去參加奧數(shù)競賽，并取得好的名次。
總之，這個(gè)暑假過的特別充實(shí)，有了這個(gè)暑假的努力，我相信我的六年級學(xué)習(xí)之路會(huì)越走越寬敞！
五（4）俞可凡。
暑假教學(xué)總結(jié)篇十九
為期35天的暑期生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了。整個(gè)實(shí)習(xí)過程可以說是充滿歡樂的，和隊(duì)員之間的親密合作的歡樂，學(xué)習(xí)知識鍛煉能力的歡樂，和老師交流的歡樂，體會(huì)上班下班的歡樂，出行參觀的歡樂等等等等。實(shí)習(xí)從開始的緊張畏懼到后來的喜歡習(xí)慣，短短的一個(gè)月，匆匆就過了，但是留下的記憶是深刻的、收獲是豐盛的、汗水是晶瑩的。實(shí)習(xí)，顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我們需要了解，自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐之中，因?yàn)槿魏沃R都源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐，所以，要將所學(xué)付諸實(shí)踐，來檢驗(yàn)所學(xué)。
然而，我們當(dāng)然不希望實(shí)習(xí)僅止于此，那太狹隘了。實(shí)習(xí)是發(fā)揮和應(yīng)用專業(yè)知識，查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真學(xué)習(xí)，鞏固不足的重要一環(huán)，因?yàn)樗吘古c社會(huì)相掛鉤，是檢驗(yàn)在校學(xué)習(xí)成果的好時(shí)機(jī)，因?yàn)榧词乖谛W(xué)得再好，一旦到了社會(huì)，也許所有的一切都會(huì)變得一文不值。因?yàn)樯鐣?huì)畢竟不同于學(xué)校。所以，如果不好好的體驗(yàn)、經(jīng)歷這一過程，怎么會(huì)知道究竟自己的分量有多重，究竟自己真正懂得多少呢？所以實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他也使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)使我開拓了視野，領(lǐng)略到不同企業(yè)的風(fēng)格和模式，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。實(shí)習(xí)時(shí)把自己所學(xué)的理論知識用于實(shí)踐，讓理論知識更好的與實(shí)踐相結(jié)合，在這結(jié)合的時(shí)候就是我們學(xué)以致用的時(shí)候，并且是我們擴(kuò)展自己充實(shí)自己的時(shí)候。
暑假教學(xué)總結(jié)篇二十
光陰似箭，日月如梭。眼間，漫長而又愉快的暑期生活快結(jié)束了，回顧這段有意義的暑期生活，有歡樂，有悲傷，也有激動(dòng)的時(shí)刻……，新學(xué)期即將來臨。我們不再懷著歡樂的心境迎接暑假，而是有著緊張的心境應(yīng)對新的學(xué)期。
在這個(gè)暑假我把我的暑假排的滿滿的，這暑假除了做完教師布置的作業(yè)，我還閱讀了許多的課外書，飽覽了許多的知識，我還溫故了以前學(xué)習(xí)的知識，預(yù)習(xí)了新的學(xué)期所學(xué)知識的資料，做好了充分的準(zhǔn)備，便帶著緊張的心境迎接這新的學(xué)期。
首先，我把五年級所學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸勸我要多休息，可是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每一天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。
然后，我便開始了在書海中遨游的歡樂旅程。一放暑假，我就一頭扎入書的海洋，在書中尋找我的歡樂。整個(gè)暑假，我讀了很多好書，有從圖書館借的，有從書店買的，還有在網(wǎng)絡(luò)上找到的，這些書讓我掌握了很多課堂上學(xué)不到的知識，也讓我開開心心地度過了暑假。有這么多好書的陪伴，我的暑假過得又充實(shí)，又歡樂。
最終，我要準(zhǔn)備下學(xué)期的知識，笨鳥先飛嘛！我仔仔細(xì)細(xì)地閱讀期望下個(gè)學(xué)期，能有與眾不一樣的自我。做一個(gè)值得讓別人欽佩的人。
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