批評是對他人行為或作品進行評價和指責的一種方式，有助于改進和提高?？偨Y要具備可操作性，即通過總結能夠得出改進和提升的方向?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家精選的相關范文，供大家參考。
競選飲水機管理員發(fā)言稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
我叫余子健，是文三教育集團嘉綠苑小學五（4）班的一名小學生，我這次。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫李恩騏，今天我競選的職位是――。
1、我熱愛班級，
2、上學期，經(jīng)過我的不懈努力，我得到了“紀律果”，還被評為了“水潤少年”的稱號。
假如我競選。
接著寫演講稿，騏騏便按照格式一點一點的往里套，我負責。
看到兒子。
競選飲水機管理員發(fā)言稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這次競選活動中，我競選的職位是圖書管理員。我競選這個職位，目的就是讓大家養(yǎng)成良好的看書習慣，讓大家看書時保證書不會被損壞。讓大家有一種保護書的義務。
我覺得我的保護意識比較強，管理能力也不錯，也是老師的好幫手。我每天都會清查一遍，看看書是否少了或是損壞。我還會列一個單子，貼在書架上，每借一本書，就寫上書名和借書人，這樣就方便清點了。每天向老師匯報一次借書情況。做到絕對不會少書的情況。
如果實習以后，我會努力做到更好，絕不會讓老師失望。再者，就是同學們，要拿書看時，不可以擁擠，要有次序的排隊拿書看。同學們可以和大家一起看同一本書，分享自己讀書時的樂趣。并可以討論讀完以后有什么啟發(fā)和感受寫下來。要深入理解書中的意思，不要裝模做樣。
各位同學在看書時要注意以下幾項
一、在看書時要保護好書
二、禁止將書本遺失/請愛惜書本
這就是我想競選圖書管理員的發(fā)言，請大家投我一票，謝謝！
競選飲水機管理員發(fā)言稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！我今天走上講臺參加競選班長職務，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必是下次的就職演說。
我是一個“三心二意"的學生，這里的三心二意可不是做事不專心，隨隨便便的意思。三心二意是指進取之心、平和之心、寬容之心、二意指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了進取之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我，在保證學習成績優(yōu)良的前提高質效完成班級作業(yè)。有了平和之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平心來對待。有了寬容之心，才使我胸懷寬廣，虛懷若谷，樂于接受同學們的意見，與他人合作把班內活動組織好。那二意呢？增一份創(chuàng)意，我們能創(chuàng)作性的開展活動，展示我們班獨一無二的風采；添一點詩意，我們能在緊張的學習中處變不驚，臨危不懼、從容不迫。
對待班內活動，我又將如何做呢？首先我認為，一個好的班必須要做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家結合在一起，互相幫助，征求同學們的意見，增強班級內部的凝聚力和向心力，增強班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級各方面都有效的進行，在最短的時間做到最好。()假如我能當選，我一定要在第一時間制定好工作計劃在最短的時間內順利步入正軌。
也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點，不斷完善自我。
希望大家支持我，謝謝！
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競選飲水機管理員發(fā)言稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我能參加這次圖書管理員的競選而感到自豪。
我叫盧奕辰，我以前在做事時沒有自己的想法，沒有自己的主張，缺乏自信心。特別是在上課老師讓我回答他（或她）提出的問題時，回答聲音很小很小。小的跟貓聲差不多了。可是在讀課文中我卻沒有感情，所以媽媽可沒少下功夫把我這一點提高，所以我要通過這次競選把這個感情提上來。
如果我沒有被選上，我也不灰心。我會改正我的缺點，下次再來競選。
謝謝大家！
競選飲水機管理員發(fā)言稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我能走上講臺參加競選，離不開老師的信任和同學們的支持。我相信，憑著我的才干和同學們的擁護，這次演講帶來的一定會是下次的就職演講。
我競選的職位是班長。
我叫王亞勛，是一位“一心一意”的學生，這里的“一心一意”，不光是指做事認真、專注，“一心”是指我有一顆平和之心，“一意”是指我有創(chuàng)意。一顆平和之心能讓我面對任何事都能平和地面對，并在成功與失敗面前都從容不迫。一位偉人曾說過：“人類的成功源于創(chuàng)造。”而創(chuàng)意就是創(chuàng)造的基礎，所以，創(chuàng)意是重要的。我相信，在有著豐富創(chuàng)意與平和之心的我的帶領下，我們的班級將會亮出自己的風采，并走向成功之路。
如果我當選了班長，我將是一位能與同學們打成一片、不擺架子的班長；我將是一位樂于助人的班長，在同學們遇到困難時，我將熱情地幫助，在同學們碰到難題時，我將認真地講解；我還將會是一個學習成績優(yōu)異的班長，為同學們樹立起好榜樣。
但我也有一些缺點，比如做題時太馬虎。不過，在同學們的支持下，我一定會揚長避短，不斷地完善自我。
如果我當上了班長，我一定會將班級里的各項工作合理分工，每一項工作，每一次活動，我都將全力以赴，帶領大家做到最好，使我們班成為名符其實的優(yōu)秀班集體！
希望大家支持我，謝謝大家！
競選飲水機管理員發(fā)言稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是海三路小學五（4）班的侯宇浩，這次我要競選的是“圖書管理員”。這個崗位在班級集體里是重要的工作。
我為什么要竟選“圖書管理員”呢？因為我比現(xiàn)任的圖書管理員更有優(yōu)勢。我自小愛讀書，幼兒園我開始看故事書和連環(huán)畫、一二年級我開始看武俠小說、三年級我開始看看科幻小說、四年級我開始看歷史名著、五年級我開始看文學小說。因此，我家里有很多藏書。
那么，這么多藏書說明了我什么呢?說明了我愛護書。我跟魯迅先生一樣，把書籍歸類得整整齊齊。故事書歸一類、科幻小說給一類、詩歌歸一類??如果我的藏書借給別人，別人把書弄損了，我就寧愿把書送給別人，也不想看到自己的書受損。
如果競選成功，我將把辦理的書整理的向家里的藏書一樣井井有條。絲毫不能有一點的折角。而且，我會推薦大家每日閱讀方案：
1、每天閱讀書籍20分鐘。
2、看了課外書后，摘抄10個好詞和3個佳句，把它們積累起來。
3、有興趣寫寫自己的感想。
最后，希望大家也能熱愛讀書，與我走進神奇的書王國！
希望大家能給我投上神圣的一票！
謝謝大家！
競選飲水機管理員發(fā)言稿篇七
大家好！
我是張晉瑜。在鳥語花香、春暖花開的今日，我很榮幸能參與這次競選。我要競選的職位是圖書管理員。因為我信任我有這個實力來競選圖書管理員，我也信任我有實力勝任這個職位。
我之所以想當圖書管理員，是因為想幫助老師管理一些事務，讓老師有一些喘息的時間，不要讓老師工作太累。同時，也是因為我喜愛讀書，書是我的良師益友。飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不行以一日不讀。聞名作家冰心說：讀書好，多讀書，讀好書。這樣，我有更多機會與書為友。我覺得管理圖書也是我的優(yōu)勢，在我們家里，書架上琳瑯滿目的書就是由我來管理的，我知道如何疼惜書，如何把書分門別類，如何擺放整齊美觀，便利查找。請同學們給我這個為班級效勞的機會，讓我為班集體貢獻微薄的力氣。假如我競選勝利，我將會盡職盡責，管理好圖書。首先，我要整理好圖書，給圖書支配好家，貼上標簽，像：兒童文學類、科普書籍類、科幻小說類給每本書的'側面都編了號，然后，做一份圖書管理清單，借書者干脆在上面簽名，詳細有借書日期，歸還日期，借的是什么書，這樣能保管好圖書，不會讓圖書丟失。另外，我還會利用一些空閑時間，給圖書清理衛(wèi)生。我也會在每個星期給同學們舉薦一本好書，讓全班同學喜愛上書。書，進步的階梯；書，養(yǎng)分的面包；書，人們的太陽。
假如我競選勝利，我將會管理好圖書，努力做好老師的小助手，一心一意為同學們服務。假如我競選失敗，我也不會氣餒，找到自己的問題，并更加努力，縮短與這個職位的差距，爭取下一次競選勝利。同學們，還在遲疑什么？快拿起你手中的筆，為我投上你珍貴的一票吧！感謝大家！
競選飲水機管理員發(fā)言稿篇八
親愛的老師、同學們：
大家好！
人要通過競爭，才能做的'更好。我今天鼓起勇氣站在這里，就是要競選這小小的職位。
雖然圖書管理員這一職位很小，可是，我有信心能做好。因為我不是最好的，可是我能認真管理好圖書，有能力不讓圖書丟失。
如果我能當選，我一定會保管好圖書，不讓它丟失。我一定會讓每個同學都有書看。讓借書的同學到我這里填記錄表。不會讓書沒有了，讓書的主人著急，更不會讓書有撕了、缺書等現(xiàn)象，我會按時檢查書的數(shù)量，讓老師和同學都放心。也不讓同學把書給破壞了，我會給書的主人一個公道。如果有哪個同學看完了，我會記錄下來，如果發(fā)現(xiàn)有缺書現(xiàn)象，我會查看記錄表。
如果我落選了，我也不會放棄，我會想還有哪些地方還做的不夠好，不會氣餒，我會繼續(xù)努力，爭取下一次當選，取得成功。
是花，就要開放。是樹，就要長高。人也要一次一次不斷努力，才會成功。
希望同學們相信我！支持我！謝謝！
競選飲水機管理員發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們:。
大家好！
在這次競選活動中，我競選的職位是圖書管理員。我競選這個職位，目的就是讓大家養(yǎng)成良好的看書習慣，讓大家看書時保證書不會被損壞。讓大家有一種保護書的義務。
我覺得我的保護意識比較強，管理能力也不錯，也是老師的好幫手。我每天都會清查一遍，看看書是否少了或是損壞。我還會列一個單子，貼在書架上，每借一本書，就寫上書名和借書人，這樣就方便清點了。每天向老師匯報一次借書情況。做到絕對不會少書的情況。
如果實習以后，我會努力做到更好，絕不會讓老師失望。再者，就是同學們，要拿書看時，不可以擁擠，要有次序的'排隊拿書看。同學們可以和大家一起看同一本書，分享自己讀書時的樂趣。并可以討論讀完以后有什么啟發(fā)和感受寫下來。要深入理解書中的意思，不要裝模做樣。
各位同學在看書時要注意以下幾項。
一.在看書時要保護好書。
二.禁止將書本遺失/請愛惜書本。
競選飲水機管理員發(fā)言稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
我是郭淑璐。今天我想競選的是衛(wèi)生管理員。
假如我當上了衛(wèi)生管理員，在這一天的時光內，我會做到以下幾點：
一、保持教室內的衛(wèi)生，角落里不留一點灰塵。每節(jié)課下檫黑板。
二、保持衛(wèi)生區(qū)，早上盡量10分鐘掃完。
三、保持課桌整齊。
假如我當上了衛(wèi)生管理員，請大家相信我，我將與大家一起創(chuàng)造一個干凈、整潔的學習環(huán)境。
假如我競選衛(wèi)生管理員能夠成功，我一定用高昂的熱情來完成衛(wèi)生管理員的任務，盡自己的職責。我一定嚴格要求自己，將班級保持得干干凈凈，讓同學們安心地學習。
假如我落選了，那我肯定有哪些地方做的不好，但我還會努力，爭取下一次能被選上。
我這次競選我相信自己能勝任這一職。希望大家能投我一票，謝謝。
競選飲水機管理員發(fā)言稿篇十一
大家好!我叫xx，今天，我?guī)е业淖孕耪镜竭@個講臺，奪得文藝委員這個職位。我從小就喜歡文藝，長大了，也就自然而然的愛上文藝了。我希望走回去的時候能有個文藝委的稱號回去。
我這個人舞蹈不是很專業(yè)，嗓子也沒人家那么好，但我會讓這兩種阻止我當文藝委的缺點消失在我的身上，我相信我不是的，但我會是最努力的。盡管我不是秀的，但我不氣餒，我會堅持，我會努力，我會改正。
假如我當上了文藝委，我會天天教你們一首有意義的歌曲，有意義的舞蹈。
假如我當上了文藝委，我會盡量滿足你們的需求，如果你們想學哪一首流行的歌曲，比較歡快的歌曲，我會把它學會，然后教你們。
假如我落選了，我也不傷心，而是高興，是你們幫助我改正缺點，我還會更努力，因為這說明我做的不夠。
希望你們支持我，謝謝!
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競選飲水機管理員發(fā)言稿篇十二
各位老師、同學：
大家好！
今天我來競選圖書管理員這個職位。我從二年級就開始當圖書管理員，已經(jīng)當了三年了，圖書管理員這個職位給了我很大的樂趣，每次還書、借書，我總是十分積極。圖書館，我十分喜歡那里以及那里的書。一排排排列的是如此整齊，翻動手中那本書，書里的知識很快就會把你吸引住。
雖然每周我們都要去圖書館，但我一點也不覺得厭煩，我覺得借書、還書是一件很享受的事，我十分珍惜每一次的借書時間。在借書的時間里，我會看看有什么書是同學們會喜歡，并能讓同學們知道更多知識。在還書時，我會認真的刷每一本書的條形碼，爭取不讓任何一本書遺漏。
或許圖書管理員在別人眼中不像其他職位那么優(yōu)秀，但我覺得只要你把你自己當前的職位做好了，再小的職位也是優(yōu)秀的。
我希望我還能做圖書管理員這個工作，管理好班里的每一本書，還能繼續(xù)為班級做貢獻，繼續(xù)為同學們服務，希望大家能投上寶貴的一票，謝謝大家！
競選飲水機管理員發(fā)言稿篇十三
各位老師、同學：
你們好！
圖書管理員是個艱苦的任務，要把圖書管理好而不損壞更艱難，讓同學們喜歡上看書也很難。但是我覺得我是可以做到的，因為我喜歡看書：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《四庫全書》、《小學生知識大全》、《城南舊事》、甚至從五帝寫到漢武帝的《史記》。用這些我精心攻讀的書就一定能穩(wěn)拿這個稱號了。
如果我當上了圖書管理員，我會每個星期給同學們推薦一本好書，讓不喜歡讀書的同學喜歡書，讓全班都喜歡上書。書，進步的階梯。書，營養(yǎng)的面包。書人們的太陽。
讓書給人們帶來快樂，讓書給人們進步的翅膀。恒心讀遍天下書，成長這后定有識。書本給人的力量無窮。
競選飲水機管理員發(fā)言稿篇十四
各位學校領導：
您們好！
從小開始，我就喜歡讀書。閱讀，不但拓寬了我的眼界，還培養(yǎng)了我勤思好問?；貞浧鸪踔腥陼r光，課余時間我都是在閱讀中度過。初中三年的時間，我的借閱量超過100本。大學時，學業(yè)相對較輕松，讓我有更多機會閱讀。為了親近書籍，我還參加了大學圖書館的書籍整理員招募活動。
可以說，我最大的愛好就是讀書。歷史、傳記、勵志、傳統(tǒng)名著等等都是我書架上的?？汀２饺腚娮娱喿x時代，雖然書籍傾向于無紙化，但并沒有減弱我對閱讀的熱愛。在微信的公眾號平臺，我關注了多個讀書平臺，例如：讀書會、慈懷讀書會、笨鳥文摘、十點讀書、風聞錄等等。
我的優(yōu)點是：內心細致，做事條理，性格開朗，有一定的組織管理能力。我認為我有能力擔任學校圖書管理員這個職務，我也會盡職盡責做好這份工作。圖書管理員的基本職責，是要保證圖書沒有損壞，管理好圖書。我認為作為一名圖書管理員，還應該盡可能的讓更多的人喜歡上閱讀。如果我當選了圖書管理員，我會積極向同事們、同學們宣傳我校的圖書館。
我還有一個大膽的設想：如果我當選了圖書管理員，我會利用好微信這個傳播平臺，通過定期分享閱讀心得，定期推介好書，營造書香校園的閱讀氛圍。
我會為大家做出貢獻！請相信我能擔任這個職務！
謝謝！
競選飲水機管理員發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學!
大家好!
我叫xx。今天我是來競選衛(wèi)生管理員的。雖然我深知競選衛(wèi)生管理員的難度，但是本著一顆為學校服務，為同學們服務的誠心，我還是鼓起勇氣前來參加競選。通過這次競選，我希望我能充實自己，鍛煉自己，發(fā)揮自己的本領，擴展自己的視野，提高各發(fā)面的水平。
每天清晨我們迎著朝霞來到學校，傍晚踏著暮色回家，學校就像是我們第二個家，我們在這時學習，在這里玩耍。每一個人都希望自己的家里面干凈整潔，我們的`這個“家”也一樣，這就需要有人來打掃、收拾。如果我當選衛(wèi)生管理員我一定會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己，盡職盡責地服務于同學，與同學共同進步。讓同學們的學習環(huán)境變得更加的生機勃勃，清香四溢。
我熱情開朗、關心集體、熱愛勞動。假如我競選衛(wèi)生管理員能夠成功，我將用旺盛的精力、高昂的熱情來完成衛(wèi)生管理員的任務，盡自己的職責。我一定嚴格要求自己、以身作則、認真學習，當好一位不怕苦不怕累，為班級，為同學們熱心服務的衛(wèi)生管理員。將班級保持得干干凈凈，讓同學們安心地學習!
所以同學們請投我一票吧!
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