這本書讓我明白了很多道理，也讓我對自己的未來更有信心。在寫讀后感時，要注重對作者的觀點和思想進行準確的理解。以下是小編整理的一些精彩讀后感范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
美德故事孔融讓梨讀后感篇一
一天，孔融和哥哥們在院子里玩捉迷藏。他們正好玩得渴了，這時媽媽從門外進來，手里還拎著一籃又大又圓，黃黃的梨，看著都很甜。媽媽把梨拎進客廳里，哥哥們爭先恐后地跑進客廳，只有孔融慢慢地走在后面。他心里想：根據(jù)我豐富的經(jīng)驗，大的梨一定更甜，不過里面也可能有蟲子，我還是吃小的吧！因為小的沒有蟲子。
拿完梨之后，父親看到了，就夸孔融說：“融兒真聽話，懂得謙讓，自己拿小的吃?！备赣H又轉(zhuǎn)向哥哥那邊說：“你們幾個大哥卻都爭搶大的梨，你們要多向弟弟孔融學(xué)習(xí)，知道了嗎？”
哥哥們異口同聲地喊到：“知道了?！?/p>
大哥們慚愧地低下了頭來，孔融也不好意思地羞紅了臉。
經(jīng)過了這件事，大哥們懂事了許多，孔融也比以前聽話了。
美德故事孔融讓梨讀后感篇二
我想：孔融真像黃香（香九齡，能溫席）尊老愛幼，總是為別人著想，為別人奉獻。在想想我自己，總是和弟弟搶東西，不像當姐姐的樣子，總是被媽媽批評。我想：我不僅沒有把弟弟都照顧好，還老是把弟弟弄哭，真的很慚愧。我要向孔融和黃香學(xué)習(xí)，當一個好姐姐，做一個好榜樣。
美德故事孔融讓梨讀后感篇三
今天是星期二有一節(jié)自習(xí)課，老師說要給我們講故事聽。我們大家高興極了。這個故事很好聽。晚上，我又把這個故事講給了爸爸媽媽：
有個四歲的孩子叫孔融。在他們家他有五個哥哥，一個小弟弟，他們幾個相處得非常好，從來不打架。有一天，媽媽買來許多梨放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿?？兹诳戳丝?，只拿了一只最小的梨吃了起來。這時爸爸感到很奇怪，問：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢？”孔融回答說：“我年紀小，應(yīng)該拿個最小的，大的應(yīng)該留給哥哥吃?！卑职钟謫枺骸澳愕艿懿皇潜饶氵€要小嗎？照你這么說，他應(yīng)該拿最小的一個才對呀？”孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給小弟弟吃。”爸爸聽他這么說，哈哈大笑。
媽媽，聽完老師講的這個故事，我覺得我平時做的很不好，知道媽媽為啥生氣打我了?？兹谒臍q，就知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。我現(xiàn)在上一年級了，還不知。我覺得自己和孔融相比，差得太遠了。經(jīng)常跟弟弟爭東西，自己少吃一點就生氣。我以后再也不會這樣啦，這樣做太自私了。我要向孔融學(xué)習(xí)，和弟弟好好相處，做一個好姐姐。
美德故事孔融讓梨讀后感篇四
這天我和媽媽讀了一篇故事，名字叫《孔融讓梨》。
故事里面講的是，孔融家有七人，孔融排行第六。他四歲一天，鄰居家送來一筐梨，孔融挑了一個最小的梨，把大的梨讓給哥哥們。大家都好奇的問他，你為什么挑小梨吃，而不挑大梨吃呢?孔融回答，哥哥們比我大，就應(yīng)吃大梨，我是小弟弟，就應(yīng)吃小的啦。大人們聽了都稱贊孔融是個懂事謙讓的好孩子!
美德故事孔融讓梨讀后感篇五
孔融讓梨以后，這件事迅速地在親朋好友中傳開來，大家都夸孔融是一個懂事的好孩子。不過，僅僅在親戚朋友中傳為美談而已。
后來，一位家丁把這件事告訴了一位報社記者，正苦于找不到新聞材料的記者決定將此事炒一炒?？上攵?，孔融將像演李小龍的“陳國坤”一樣，一夜成名，紅遍天下。
為了結(jié)果能像預(yù)期的一樣好，記者讓一位頂級攝影師拍一張孔融的彩照，發(fā)表在報紙上，報紙上全是“孔融讓梨”的文章。報紙的發(fā)售量大大增加了，其他報紙也紛紛跟著報道。孔融成了熱門人物，孔融家的客人更是絡(luò)繹不絕。
起初，孔融的爸爸還很高興，但是，客人越來越多，麻煩事也跟著來了?？腿说年嚾菰絹碓烬嫶螅芽准业拈T檻都踏平了，孔融爸爸連夜請人修，可是，水泥門檻還沒干，又被踩壞了。哪些人還拿著攝影機，說是讓孔融說幾句話，好在電視上播出去?？兹诤每鄲溃瑹o可奈何，只好說：“叔叔阿姨們，我求求你們饒了我，ok？我寧愿做一個不知謙讓的孩子，再也不讓什么梨了！”
記者們一個個都……。
美德故事孔融讓梨讀后感篇六
人人都意識孔融吧，他是一位十腳的大逆子。大家還記得那個故事嗎？不記得了？那我來講道吧！
這一年孔融才三歲，野里來了客人，媽媽購去賴多美多的生果呢！媽媽切了水果后讓客我挑，客人皆把佳的水果挑完了，只剩下多少個又壞又小的水果了，但小孔融并不傷心反而很啟口的樣子客人們很奇異；就答小孔融替什么不傷心呢？小孔融就答復(fù)：“為什么要傷心呢？都是一樣的梨只不外小了那么一點罷了嘛?！笨腿寺犃藷o比激動，紛紜把惡的梨給了孔融，還夸小孔融十分的懂事孝順。這就是這個故事。
從這個故事面望沒孔融是個孝敬的己所以我也學(xué)習(xí)他。
一次我家來了客人，媽媽干了好多厚味的菜，我就學(xué)伏了孔融讓梨讓客人們先吃，我吃剩下的，客人都夸我也很懂事、孝順。本來被人夸這么好。
這一次我學(xué)會了《孔融讓梨》，我很厲害吧！
美德故事孔融讓梨讀后感篇七
下課了，我坐在我的位子上看書。我看了《孔融讓梨》這個故事，故事里面說：有個叫孔融的孩子，他有5個哥哥和1個弟弟。有一天，爸爸買來一筐大鴨梨，洗了一大盤放到桌上，孔融的五個哥哥爭先恐后的拿走了5個大鴨梨。該孔融挑梨了，他挑了一個最小的鴨梨吃。他的爸爸看見了，連忙問：“你為什么拿一個最小的梨呀?”孔融說：“因為我最小，所以我就吃小的，把大的給哥哥們吃吧?！卑职钟謫枺骸翱墒?，你還有個弟弟呀。他不是應(yīng)該吃最小的嗎?”孔融說：“不，因為弟弟比我小，所以我應(yīng)該讓著他，所以他也要吃大的?！卑职终f：“好，從小就懂得謙讓，長大了一定是個好孩子?！?/p>
我們要向孔融學(xué)習(xí)，懂得謙讓，這樣社會會更和諧、更美好!
由于作文本身固有的難度和學(xué)生寫作水平的個性差異等原因，不少學(xué)生經(jīng)常會產(chǎn)生某些心理障礙，從而影響作文水平的提高。這些心理障礙大致有：自卑心理、畏懼心理、無所謂心理、速勝心理等。要針對其心理的不同特點，引導(dǎo)學(xué)生逐一消除。使學(xué)生真正理解：畏懼、自卑，大可不必;只要努力寫作，全身心融入，又能注重運用以上巧妙方法，定會有長足進步;無所謂和自大，是一種盲目思想的表現(xiàn)，是一種錯誤思想的熟悉，作文是一種技能，多練就會進步;速勝心理是一種不切實際的急燥心理，作文是一種綜合性較強的語言表達項目，寫作水平的提高需要一個過程，更需要具備多方面和綜合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕揮之即成的問題，而是在長期的精讀、多思、勤練相交融的潛移默化中實現(xiàn)的，只有巧妙地誘導(dǎo)學(xué)生，輕裝上陣，身心融入，持之以恒地堅持一段較長時間的讀練結(jié)合，學(xué)生作文水平才會快速提高。
美德故事孔融讓梨讀后感篇八
有一天，我看了《孔融讓梨》這個故事，看完覺得。故事主要講的是魯春秋時期一個很懂事很聰明的四歲小孩孔融。有一次我媽拿來一盤梨，讓孔融先拿。孔融帶了最小的，父親問他為什么這么做。孔融道：“哥哥比我大，大梨該給他。”
看完之后，心里升起一種敬佩之情。一個四歲的孩子如此懂事，他的一舉一動和巧妙的回答深深地迷住了我，真的讓人印象深刻。簡單句洋溢著尊老愛幼的珍貴品質(zhì)，蘊含著謙遜的美德。?？兹诤臀业耐晗啾龋翘烊乐畡e，一件可恥的事情浮上心頭。事情發(fā)生在我五歲的時候。有一天，哥哥正在津津有味地看動畫片。我看了看鐘。太可怕了！電視劇大結(jié)局。我馬上拿起遙控器換頻道。哥哥突然變了眼神，跑過來和我爭辯。當我聽到這個消息時，我奶奶從一樓走了過來。了)(解情況后，她說：“杰仔，作為哥哥，讓弟弟先看看。也可以在一樓看看。為什么一定要看這里？”我說：“沒有！”“聽話！”奶奶說。我盯著奶奶，氣沖沖地回到我的房間。晚上奶奶看電視的時候，我故意在電視機前左右搖晃，又踢又踢。奶奶叫我讓開，我裝作沒聽見。奶奶最后也沒說什么，出去了。
看了短篇《孔融讓梨》，明白做人要尊老愛幼。
美德故事孔融讓梨讀后感篇九
“融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知?！?/p>
夏天來了，梨成熟了?？兹诘母改溉ソ稚腺I了一大筐黃澄澄的梨，拿回家里來準備讓全家人一起吃。
這些梨有的是青青的，有的是黃澄澄的，雖然它們的顏色不同，但皮都是薄薄的，上面還有數(shù)不清的黑點點，像披上了一件黃色中布滿黑色斑點的外套，梨的果肉更是甜脆可口。
孔融把家里的所有人都叫了過來，請他們一同吃梨。諸位兄長坐在桌旁吃梨，孔融在一旁拿起了一個又大又黃的梨，父母以為他要把大梨吃掉，但是孔融下一秒就放下了那個大大的梨，拿起了一個小小的梨來吃。
一位哥哥問他：“你為什么拿那么小的梨，不拿大的呢？”
孔融說：“我年紀小就應(yīng)當拿小的。”
哥哥說：“那弟弟不最小的嗎？為什么不是弟弟吃最小的呢？”
孔融說：“弟弟比我小，我更應(yīng)當像長輩一樣對待弟弟。”
這句話讓在場的所有人都望向了年幼的孔融。
哥哥們想：我真佩服孔融，他這么小就有了尊老愛幼的優(yōu)秀品質(zhì)。
父母則在一旁咧開嘴微笑著呢！滿臉都是驚喜的表情。他們想：孔融長大后必有前途！
果不其然，孔融長大后成了一名著名的文學(xué)家，他四歲讓梨的故事也流傳了千古，成為了一個人人皆知的故事。
美德故事孔融讓梨讀后感篇十
我們中華民族被稱為禮儀之邦，我們中華禮儀的故事都在民間流傳，流芳白世?？兹谧尷孢@個故事就是一個鮮明的例子。
這個故事講述的是：從前有一個小孩叫孔融他聰明好學(xué)并懂得禮節(jié)，父母十分疼愛這個孩子。一天父親買了一些梨子，特意揀了一個最大的梨給孔融，可是孔融卻揀了一個最小的梨說：”我年紀小應(yīng)該吃最小的，大的還是給哥哥吧！“父親又問：”那弟弟比你？“孔融說：”那就更應(yīng)該讓給他?！案赣H聽了十分高興。
孔融讓梨的故事正體現(xiàn)出了我，我們中華人民謙讓的美好品質(zhì)，但是這種美好的品質(zhì)為什么不能人人擁有。坐公交車時有老人站著大家是不是都能讓個坐，畢竟這一種謙讓是中華民族的傳統(tǒng)禮儀，那為什么會比外國都不如，是不是我們自己做的不夠呢？還是？但是這只要從我做起注重禮儀那么中國就會成為一個名副其實的禮儀之國，禮儀之邦！
孔融讓梨這則故事雖體現(xiàn)出了中國的禮儀面貌，但是卻指出了現(xiàn)在生活中的缺點。
孔融讓梨，不正是先人留下的啟迪嗎？
美德故事孔融讓梨讀后感篇十一
《孔融讓梨》這個故事是個家喻戶曉的故事。內(nèi)容是這樣的：一天爸爸拿了一個大梨給孔融，而孔融給了哥哥，爸爸問：”為什么要給哥哥呢？“孔融說：”我的年紀小，應(yīng)該吃小的“。說完他便拿起小的梨吃了起來。
讀了之后我被深深的感動了。想到每次吃飯都把好吃的往自己的碗里送，找到自己很喜歡的東西就藏起來。記得有一次媽媽給我和弟弟買了新鞋，我的不小心被樹枝劃了一道痕跡。于是我把我的鞋與弟弟的鞋換了，因媽媽買的鞋一樣的，所以弟弟也不知道這件事。我一直以為自己很聰明，讀了《孔融讓梨》后真后悔。
我一定要學(xué)習(xí)孔融謙讓的品質(zhì)。無時無刻都要當一個為他人著想、謙讓別人的好學(xué)生。
美德故事孔融讓梨讀后感篇十二
孔融讓梨這個故事是我從三字經(jīng)里學(xué)來的，它讓我難以忘記。
尊老愛幼是每一個人應(yīng)該有的品質(zhì)，可是又有幾個人有這種品質(zhì)呢?
這個故事使我受益深淺，也讓我不經(jīng)想起了我在生活中的種種。
孔融將最大的梨讓給了哥哥，而我呢?不僅沒有這樣做，還總是和妹妹搶東西，我身為姐姐，卻連當?shù)艿艿目兹谝膊蝗纭?/p>
每次吃水果，我就第一個沖過去，把最大最甜的水果吃掉，從來沒想過父母和妹妹。
每次零食來串門，我總是第一個馬不停蹄地跑過去，把零食搶過來，然后藏好，慢慢吃，從來沒有想過妹妹。
就算是妹妹用可憐巴巴的眼神看著我，我也堅決不會給的!
爸爸媽媽總是教導(dǎo)我要學(xué)習(xí)孔融精神，可我卻總是當耳邊風(fēng)，一句也不聽。
現(xiàn)在想起，我后悔莫及，非常的自責(zé)，我以前太自私了，只為自己著想，從來沒想過別人。
我連那么小的孔融都不如。
尊老愛幼是每個人應(yīng)該有的品質(zhì)，做什么事都要為別人著想，不能只顧著自己的利益。
孔融是我們生活中每個人的榜樣，在生活中，我們可以做的還有很多，比如將位置讓給老爺爺老奶奶啊，將水果給別人吃呀，什么事都可以做的。
讓我們發(fā)揚孔融精神到世界的每一個角落吧!
美德故事孔融讓梨讀后感篇十三
美德使人更美好；美德使社會更和諧；美德使生活更豐富多彩。
《美德故事》這本書，通過很多神話故事、詩篇、寓言、童話等豐富體裁，讓我從一個個有趣的故事中認識到了道德的所在和它的價值，使我展望人生的道德觀。
中華美德，是中華民族五千年精神文明的積累。中華民族以禮儀之邦、文明古國而著稱于世。在中華民族傳統(tǒng)思想文化和道德的寶庫中，有許多我們應(yīng)當繼承的精神文化和需弘揚的傳統(tǒng)美德：戰(zhàn)國時代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜，倦意襲來時，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學(xué)業(yè)大進，終于成功地說服六國君主，合縱攻秦。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀等等。
這些故事使我從中明白了一個道理：只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。
勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是我們每一個學(xué)生都應(yīng)該具備的品德?！皶接新非跒閺健?，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達知識和品德的高峰！
我堅信中華美德會被人們永遠傳承，會在這個流芳百世，會影響著千秋萬代的中華兒女。同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓中華美德永駐！
美德故事孔融讓梨讀后感篇十四
書，我有很多，也看過好多，其中一部分被爸媽稱為‘雜書’，‘好書’也有一堆，這里我就介紹下我曾經(jīng)讀過的一本——拼音版《美德故事》。
這本書大概是在我上幼兒園時媽媽送我的，媽媽經(jīng)常講里面的故事給我聽，我只是覺得好聽、好玩，不過當時更喜歡里面花花綠綠的圖。有時我根據(jù)插圖依葫蘆畫瓢地畫，就是這本書讓我更多的了解了繪畫?！睹赖鹿适隆肥桥惆槲页砷L的好朋友。
當我學(xué)會漢語拼音以后，我就可以獨立看這本書了。嘿！你還別說，他對我學(xué)習(xí)漢語拼音幫助也很大，真可謂是立下汗馬功勞，最厲害的是我在看里面故事的時候不知不覺地認識了很多結(jié)構(gòu)比較簡單的漢字?！睹赖鹿适隆酚质桥惆槲覍W(xué)習(xí)的好朋友。
隨著時間的推移，漸漸地我對故事內(nèi)容也有些自己的理解了。例如：我開始看《愚公移山》的時候，我就認為愚公移山的舉動確實很傻，特別是他全家人還都紛紛贊同，而且第二天就真開始挖山了，我感覺他們?nèi)叶己苌?，如果沒有老天的幫忙，真不知要挖到什么時候。我把這一想法告訴了媽媽，媽媽說有想法是好事，但她說愚公移山的根本目的不僅僅是方便自己，更重要的是方便大家，為了造福子孫后代。我聽了決定長大后要多做有利于社會的事。
在《美德故事》這本書中還有許多動人的故事，每個故事都有很多道理?！犊兹谧尷妗纺苁刮覀冎乐t讓是一種美德?！睹夏附套印凡坏屛伊私狻敖煺叱?，近墨者黑”的道理，更是能夠體會母親對孩子的愛?；蛟S在多年以后，我對這本書又會有更深的理解。
《美德故事》這本書陪伴我成長，陪伴我學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，同時又提醒我要做好人，做好事。真是一本不可多得的好書??！
美德故事孔融讓梨讀后感篇十五
《美德故事》這本書主要收錄了幾十個古今中外具有代表性的美德故事。下面是關(guān)于《美德故事》的。
讀后感。
歡迎閱讀。
今天，我想給大家推薦一本我最喜歡的書《美德故事》，《美德故事》是由誠實守信、善良仁愛、勤儉節(jié)約、堅韌勇敢、勤勞實干、謙虛好學(xué)、正直真誠、孝敬父母、尊重他人等八種美德故事組成，本書內(nèi)容豐富、趣味性強，是一本。
勵志。
和培養(yǎng)孩子美德的佳作，是一份很好的精神食糧。
《美德故事》搜集了古今中外諸多人物的美德故事，有的人物和我們相隔著悠久的時間和遙遠的空間，但是卻給我們傳達了人類最美好的品德：勤勞、善良、謙遜、勇敢、堅韌、愛和真誠等等。我最喜歡的就是誠實守信里的文章，因為誠實守信是做人的根本，是做一個好人的必要條件。
從小爸爸媽媽就告訴我要做一個誠實的好孩子，所以我非常喜歡這本書中《世上最美的花朵》這篇文章，文章寫的是一個年老的國王為了挑選新國王，給所有的孩子發(fā)一粒種子，三個月后檢查，看誰能用這粒種子種出最美麗的花朵，誰就是未來的國王，有個叫宋金的孩子一直細心照料國王給他的種子，可是沒有一點反應(yīng)，日子一天天過去，國王來檢查了，別的孩子都捧著美麗的鮮花，只有宋金拿著一個空空的花盆，國王走到宋金身邊，質(zhì)問宋金，宋金紅著臉如實的回答說種子怎么也不發(fā)芽，只好捧著花盆來了，國王高興的說宋金就是他要找的誠實的孩子，讓他做新國王。原來國王給的種子是煮熟的，其他孩子為了王位都把種子換了才種出美麗的鮮花，只有宋金的空花盆才開著最美麗的花——一朵誠實純潔的心靈之花。這篇文章使我懂得了只有擁有誠實品格的人才能得到別人的尊重和信任。
這本書還有很多美德故事，讓我的心靈受到了洗滌，變得更加的純凈美好，希望同學(xué)們都能去這本書中找到讓自己的心靈和品德變得更加美好的好故事。
放暑假了，媽媽帶我去圖書館買了一本叫《美德故事》的書，我懷著高興又激動的心情回家把這本書看完了，里面講述了許多中華美德。有一個非常令我感動的故事，讓我記憶深刻。
這個故事名字就叫“誠實節(jié)”的由來，書里說每年的5月2日是誠實節(jié)，它的由來是一個悲慘而又真實的故事。許多年以前，在美國的維斯康星洲蒙特羅市，有一個名叫艾曼紐。丹楠的孩子，雖然他才5歲，但卻非常懂事，因為他出生不久，父母就先后去世了，在他走投無路的時候，一個名叫諾頓的老板收養(yǎng)了他。有一天，一個小販來到了諾頓的酒店，因為丹楠的養(yǎng)父心情不好，就把那個小販殺死了并且讓丹楠說謊不是養(yǎng)父把小販殺死的，丹楠做不到，養(yǎng)父母就把小丹楠給打死了。讀到這里，我的眼睛濕潤了。
丹楠只是個5歲的孩子，卻能做到以誠實為自己的做人準則!我好慚愧，現(xiàn)在的我們沒幾個能做到的，而且有的人專門說謊話騙人、騙錢來泯滅自己的良心!與丹楠相比，這些人簡直就是人類的畜生。壞人畢竟是少數(shù)的，現(xiàn)實生活中也有許多丹楠的例子，我就親身經(jīng)歷過一件事：有一年的冬至，天下著茫茫的大雪，我媽媽給我30元過節(jié)錢，讓我買需要的東西。這時正巧，我的好朋友來找我玩了，一邊跑一邊說：“劉宣睿，好不容易下雪了，我們來玩打雪仗吧?”“好啊!好啊!我也想玩，我們一起玩吧!”正在我們玩的開心的時候，突然聽“砰”的一聲響，鄰居李奶奶家的窗戶玻璃碎了，朋友愣了一會兒趕緊往家跑，我也想跑可雙腿卻邁不動，站在那兒猶豫了一會兒，拿出了我那30元錢，向李奶奶家走去。給李奶奶道歉賠不是，還把30元錢賠給了李奶奶，李奶奶直夸我是個誠實的孩子!
我給大家推薦這本《美德故事》書，是因為它告訴我們一個深刻的做人道理，更讓我們讀懂了中華美德的含義，任何人都應(yīng)該具有美好的品德和善良的品質(zhì)!
從前我讀過一些。
國學(xué)。
經(jīng)典：《論語》《大學(xué)》《中庸》等，但我最喜歡的還是《美德故事》。這本書講了好多種類型的故事，有誠實守信篇、善良仁愛篇、正直誠實篇……其中誠實守信篇中的《曾參殺豬》給我留下了深刻的印象。
《曾參殺豬》主要講了這么一個故事：一天，曾參的妻子去趕集，孩子想跟著一起去，妻子就騙孩子說：“只要不跟著我去，我回來殺豬給你吃?！焙⒆有乓詾檎?，高興極了。媽媽回來后，孩子迫不及待地要媽媽殺豬，媽媽不肯殺。這時曾參回來了，了解了事情的前因后果后，立刻拿刀去殺豬，還邀請了很多村民，并告訴他們教育孩子要以身作則。
謊言，已經(jīng)成為社會中普遍存在的現(xiàn)象。許多大人為了不讓孩子做這做那而編造謊言來欺騙孩子，結(jié)果被孩子看穿了，這使孩子逐漸失去了對家長的信任。許多孩子因為學(xué)習(xí)成績不理想而編造謊言來欺騙家長，結(jié)果被家長識破了，從而激化了家長與孩子的矛盾。
因此，我們應(yīng)該向故事中的曾參學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他誠實守信的品質(zhì)。
在日常生活中，有很多事，我答應(yīng)了媽媽，但最終沒有做到。讀過這個故事后，我想今后一定要說到做到，只有這樣，才能取得別人對我的信任。
美德故事孔融讓梨讀后感篇十六
大家都知道一諾千金的由來嗎？如果不知道的話，就讓我來告訴大家吧。
相傳在秦朝末年有個人的信譽很好，很少會答應(yīng)別人的要求，但只要是他答應(yīng)的事就一定會辦到，所以大家都很相信他、信任他。后來漢朝時他得罪了漢高祖劉邦，上面下旨要通緝他，舉報者懸賞千金。但是他的朋友不受千金的誘惑，全力保護他，他才免遭災(zāi)難。這才有了一諾千金這一說。
看，信譽往往是很重要的，它關(guān)乎到一個人的名譽、人格甚至生活。
前些年，某位學(xué)生小剛想自食其力，便去了餐館打工。老板給他安排了一個刷盤子的任務(wù)，要求每個盤子至少要清洗7遍以上。小剛便計上心頭，每次刷盤子時，只刷4——5遍，這樣他的效率變高了，工資也隨之上升。但是。某日老板用專業(yè)的測試紙檢查盤子清潔度時，檢查出小剛刷的盤子清潔度沒有合格。便將他開除了?？墒牵虑檫h沒有就這樣結(jié)束。小剛租房的房東要求他退房，是因為怕小剛影響了他這兒其它房客的聲譽；小剛的學(xué)校也要求他退學(xué)，是因為小剛影響了他們學(xué)校的生源。于是，小剛不得不再到另一座城市，重新開始新的生活。
不要看輕名譽，它也許不是顯眼的，但它絕對是最重要的。不要因為一些小便宜，而撿了芝麻丟了西瓜。
美德故事孔融讓梨讀后感篇十七
我們學(xué)校一個月發(fā)一本書，我讀到了《美德故事》這本書。
我本書里有《誠實守信》，《善良仁愛》；《勤儉節(jié)約》；《堅韌勇敢》；《勤勞實干》；《謙虛好學(xué)》；《正直真誠》；《孝敬父母》；《尊重他人》。《誠實守信》里有好多故事那！
它有一篇故事我記得最清楚又很感動，寫的是一個小提琴手他很貧窮。他像往常一樣站在地鐵口，專心致志地拉著他的小提琴。他的琴聲優(yōu)美動聽。有一天他在地上鋪了一張大紙，上面寫著：“昨天傍晚，有一位叫邁克·桑的先生錯將一份很重要的東西放在我的禮帽里，請你速來認領(lǐng)”。之后邁克·桑先生來了，小提琴手怕不是他的，就問了一句“你遺失了什么東西呢”？那個先生馬上說“獎票，獎票！”小提琴手舉著彩票問：“是這張嗎？”邁克·桑趕緊點點頭，搶過彩票吻了一下，然后抱著小提琴手興奮的.轉(zhuǎn)了兩圈。事情是這樣的：邁克·桑是一家小公司的一位職員，他買了一張彩票，開獎后，他知道自己的彩票中了大獎。下班后，他的心情特好，路過地鐵站口聽到小提琴美妙的音樂聲，于是就從錢包里掏出50美元扔到禮帽里，可是獎票也被帶就去了。小提琴手收工的時候發(fā)現(xiàn)了彩票，他想失主一定會來找他，原本他要坐飛機回家，于是他改簽了機票。有人問小提琴手說：“你需要一筆學(xué)費，為什么不把那50萬美元的獎票留下來呢？”小提琴手說：“雖然我沒有錢，但我活得很快樂；假如我因為那50萬美元失去了誠信，那我一天也不會開心的?！?/p>
我讀了這篇故事，覺得小提琴手是一個誠實守信的好孩子，我要向他學(xué)習(xí)。
美德故事孔融讓梨讀后感篇十八
美德使人更美好;美德使社會更和諧;美德使生活更豐富多彩。
《美德故事》這本書，通過很多神話故事、詩篇、寓言、童話等豐富體裁，讓我逐步的走向了光明美好的道德世界，讓我從一個個有趣的故事中認識到了道德的所在和它的價值，使我展望人生的道德觀。
中華美德，是中華民族五千年精神文明的積累。中華民族以禮儀之邦、文明古國而著稱于世。在中華民族傳統(tǒng)思想文化和道德的寶庫中，有許多我們應(yīng)當繼承的精神文化和需弘揚的傳統(tǒng)美德：戰(zhàn)國時代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜，倦意襲來時，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學(xué)業(yè)大進，終于成功地說服六國君主，合縱攻秦。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀等等。
這些故事使我從中明白了一個道理：只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。
勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是我們每一個學(xué)生都應(yīng)該具備的品德。我們在學(xué)習(xí)文化的過程中，要發(fā)揚孜孜不倦、勤學(xué)好問的精神，才能更好的學(xué)到知識，才能自強、自立，將來做一個對社會有用的人?！皶接新非跒閺健?，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達知識和品德的高峰!
我堅信中華美德會被人們永遠傳承，會在這個流芳百世，會影響著千秋萬代的中華兒女。同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓中華美德永駐!
中華民族美德源遠流長，影響深遠。美德可以使我們生存的社會更加和諧，美德可以使我們的生活更加豐富多彩，美德還可以使人類的心靈更加純潔美好。
我利用課余的時間，認真閱讀了《美德故事》這本書。這本書通過很多神話故事、寓言、童話等體裁，讓我從一個個有趣的故事中認識道德的存在以及道德的價值，逐步培養(yǎng)和提高自身的道德觀。
中華民族以禮儀之邦、文明古國而著稱于世界，中華美德更是源遠流長。中華美德，是中華民族五千年來精神文明的積累。戰(zhàn)國時代的蘇秦“頭懸梁、錐刺股”，元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫，這些人物都通過自己的勤奮苦學(xué)取得了人生的重大成就。這些故事讓我從中明白了一個重要的道理：只有勤奮苦學(xué)、堅持不懈的努力，才能取得成功。
歷史上的很多成功人士，都具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。他們在困難面前不低頭，堅持不懈，他們用自己堅強的意志刻苦讀書，這是我們每個學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和歌頌的美德。
勤奮好學(xué)是我們中華民族傳統(tǒng)美德中的一種，當然，這也是我們每一個學(xué)生應(yīng)該具備的優(yōu)良品質(zhì)。通過對《美德故事》這本書的閱讀，我的思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。這本書讓我認識到，在我以后的學(xué)習(xí)生活中，我也應(yīng)該發(fā)揚這種美好品德，勤學(xué)好問，堅持不懈。只有這樣，才能取得讓自己滿意、讓老師滿意、讓家長滿意的好成績。只有這樣，將來才有可能成為一個對社會有用的人?！皶接新非跒閺?，學(xué)號無涯苦作舟”、“勤能補拙”這些至理。
名言。
都是我們學(xué)習(xí)的指向標。
我堅信中學(xué)民族傳統(tǒng)美德會永久傳揚下去，讓我們共同努力，為弘揚中華美德而奮斗!
美德故事孔融讓梨讀后感篇十九
事跡一；班長趙予倩主動提出愿意與聾啞孩子于湛如同桌，因為他語言不通，為解一道數(shù)學(xué)題目講半天，班長耐心地比劃手勢，一字一句告訴他，直到他完全理解，她放棄了很多課余時間，在她的幫助下，他學(xué)習(xí)成績進步很大，他從內(nèi)心感激這位班長，他敬佩她。
事跡二；王思源從小學(xué)一年級開始就撿垃圾賣掉攢錢捐助希望小學(xué)失學(xué)兒童，幫助家庭貧困同學(xué)，小學(xué)六年他積攢了800元錢，這些錢他一分都沒舍得用，他的一只書包用了六年也沒舍得換，2008年，汶川大地震，他卻毫不猶豫拿出200元匯給了中國紅十字會，如今，收集塑料袋子在學(xué)校里形成了風(fēng)氣。
事跡三：愛心小天使華靈，常州市組織大，中小學(xué)生走進大別山，與老區(qū)貧困孩子開展結(jié)對幫扶活動，華靈成為義工聯(lián)最小的一名成員，他們?yōu)槟抢飳W(xué)生送去書包，圖書衣物，他們相互交流學(xué)習(xí)體會，結(jié)下深厚友誼，在她的帶動下，學(xué)校義工隊伍不斷壯大。
事跡四：馬麗娟同學(xué)樂于助人，同學(xué)們都愿意和她交往，她每天做完作業(yè)，還要去大棚里幫父母干活，有一天，她看見兩個小孩在河邊玩，誰料那個小女孩腳下打滑一頭栽進河里了，她奮不顧身縱身躍入河中，，千鈞一發(fā)之際，一名打工者路過，聽到呼喊聲，調(diào)入水中，吧兩個孩子救了上來，原來馬麗娟根本不會游泳，在關(guān)鍵救人時刻她忘了這些，心里想的就是救人。
文中每一個主人公的精神深深的打動了我，他們小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)，遵守校規(guī)校紀，心地善良，孝順父母。一個好學(xué)生的標準是德智體美勞全面發(fā)展。全面認識自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，成為祖國有用人才。我將以文中主人公為學(xué)習(xí)的榜樣，成為新時代美德少年。
美德故事孔融讓梨讀后感篇二十
這個故事主要講了在很久以前，有個小孩叫孔融。每個人都夸他很聰明。有一天，孔融的母親買了幾個梨回家，當梨端上桌子時，媽媽把最大的梨給了最小的孔融，可是孔融卻不要，將這個最大的梨讓給了哥哥。
這個故事使我受益匪淺，也讓我不禁想起了我在生活中的種種。孔融他愿意也毫不猶豫地將最大的梨讓給了哥哥，而我呢？我不僅沒有這樣做，還總是與弟弟搶東西。我身為姐姐，卻比當?shù)艿艿目兹谶€要差得多。每次吃水果，我總是第一個沖上去挑，東挑西挑，必須要把最大，看起來最美味的拿來吃，堅決不留給父母或弟弟。我不禁感到一絲絲的內(nèi)疚與后悔，而且，不僅如此，吃飯時，總會有一些很美味的東西吃，只要飯菜一端上來，我就會毫不猶豫、急匆匆地去把好吃的東西全部夾在碗里。媽媽每次都教育我要學(xué)習(xí)“孔融讓梨”的`精神，可是我總將她說的當耳邊風(fēng)。
有時候在坐車時，有些比我小的小朋友和老奶奶站在我旁邊，可是我卻看了她們一眼，就坐在那里了。有時，這些小朋友會用可憐巴巴的眼神望著我，就算我的心再怎么虛，為了我個人的利益，我的心還是控制住了雙腳。
現(xiàn)在想起，不禁后悔莫及及自責(zé)。我以前太自私了，只為自己著想，從來沒想過別人。我連那么小的孔融都不如。尊老愛幼應(yīng)該是每個人都要做的事，做什么事都要為別人著想，不要滿腦子都是自己的利益。
孔融，是我們每個人的榜樣，在生活中，我們可以做的還有很多――讓位置給老少；將好吃的留給別人等等。讓我們發(fā)揚孔融的精神到世界的每個角落吧！
美德故事孔融讓梨讀后感篇二十一
今天，我向大家推薦一本自任為很好的一本書——美德故事，有時候我讀到一個感人故事的時候我會掉淚，但是我讀到一個承認錯誤故事的時候我會很高興。這是一組關(guān)于誠實守信的故事。
到這里，我想到了一個令我非常感人故事叫“誠實節(jié)的來歷”，我來給你講一下吧！
關(guān)于這個節(jié)日的來歷，真是一個又悲慘又真實的故事呀！
在很多年以前，美國的威斯星洲夢特羅市里，有一個小孩名叫艾曼紐，丹楠的孩子。他出生不久父母就去世了。那個時候，丹楠只有五歲。就在丹楠走頭無路的時候，有一名酒店老板收樣了他。而且把收養(yǎng)為養(yǎng)子。
養(yǎng)父問你說不說，你不得話那你就去死吧。就算也不說假話。這時，夫婦二人左一鞭，右一鞭打，直到說為直。突然丹楠說“不，我不說謊”。然后頭垂到胸前一動不動，夫婦這下慌了神。但是，紙是保不住火的，夫婦百般狡辯。最后還是以謀殺罪被的、逮捕，收到了應(yīng)得的懲罰。
事后，蒙特羅市政府為紀念著寧死也不肯說謊的孩子，建造了一塊紀念碑和一個塑像，他死的那一天定為誠實節(jié)。那塊紀念上鑲著這麼一句話懷念為真理而死的人，他在天堂永生。
現(xiàn)在，每到這一天，紀念碑前就堆滿了表示哀悼的白色小花。每一個走過這里的人，都會摘下帽子，像這位無畏誠實者致敬。
寧死也不肯說假話，這需要多磨大的決心，多么堅定的意志啊。丹楠只個八歲的孩子，他能做到，我們更應(yīng)該做到。
美德故事孔融讓梨讀后感篇二十二
今天，我讀了一篇故事，名叫《孔融讓梨》，我讀后很有感觸。這個故事說的是：東漢魯國，有個叫孔融的小男孩。他非常聰明，也很懂事。在他四歲時，有一次，爸爸拿回來一袋梨，給孩子們吃。爸爸讓孔融來分梨，孔融把最大的給了爺爺奶奶，把比較大的給爸爸媽媽，把其他的給了哥哥弟弟，而把最小的給了自己。大家都夸他懂事。
看到這里，我的敬佩之情不禁油然而生：一個僅有四歲的小孩竟那么懂事!想到這兒，我的臉上一陣發(fā)燒，不禁慚愧不已：我和他竟形成天壤之別!怎么回事?聽我慢慢道來。
我天生喜歡讀書，我家也正好在少兒圖書館附近，我便有事沒事就到圖書館借書，但我一般喜歡有人和我一起去。去年有一次，我急著要去借書，便纏著爺爺跟我去，但爺爺因為在燒開水，而且弟弟一人在家，需要有人照顧，所以爺爺燒完開水就要去照顧弟弟。但我卻不懂事，一個勁地纏著爺爺。爺爺非常生氣，批評了我，我還不服氣，也小聲嘀咕了幾句。唉，現(xiàn)在想起來多后悔啊!爺爺是多么疼愛我啊，我卻那么不尊重他老人家。再看看人家孔融，人家四歲就懂得尊老愛幼，我十歲了還那么不懂事，慚愧啊慚愧。
尊老愛幼，是多么偉大的美德啊!它能讓每個人都對你刮目相看，快學(xué)會這一種美德吧!這樣才會讓你的生活更加的豐富多彩、讓你的生命更加有滋有味。
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