寫心得體會可以讓我們對過去的經(jīng)歷做個總結(jié)和歸納，從而獲得更多的經(jīng)驗和教訓。寫心得體會時，可以運用一些修辭手法，增加文章的藝術(shù)性和吸引力。以下是一些關(guān)于心得體會的范文，希望能給你提供一些有用的寫作素材和思路。
消防安全活動的個人心得體會篇一
通過這次學習，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作，增強了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓讓我有幾點體會:。
火災的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認識不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財產(chǎn)安全大大問題，，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)，尊重人權(quán)的高度，本著對社會、對公眾負責的態(tài)度，明確責任，狠抓落實。在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實做到安全為天的理念。
二、加強消防常識的學習。
災害無情，火更無情，當我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變?yōu)橹鲃樱o自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，作為一名消防工作人員，必須學會有關(guān)廣泛消防知識，吸收各個案例消防火災經(jīng)驗，和一些自救，疏散人流，及時采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。
第三是要“抓細節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂牡姆婪兑獜拇筇幹?，但應該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎。
消防安全活動的個人心得體會篇二
我園認真貫徹落實《20xx年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件精神，深入開展“四個一”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
本園結(jié)合幼兒的年齡特點采用豐富多彩的形式進行消防安全的宣傳，例如：集體活動認識火警電話;小班段舉行了安全兒歌朗誦會，稚氣的童聲、簡單的詩歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識潛移默化的記住。
幼兒園制定了“119”消防日活動方案，并分上下午進行了撲救初起火災和火場疏散逃生演練。
上午9時30分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負責人進行全園搜索，3分鐘內(nèi)全體人員便安全撤出教學大樓。整體演練過程秩序井然，師生們表現(xiàn)沉著冷靜，收到了良好的演練效果。下午15：30分，幼兒園的法制副園長又為老師們上了一堂精彩消防知識課，通過法制副園長的培訓，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場，并上下顛倒幾下，離火點3-4米時，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，一手握緊噴嘴，對準火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。
接到上級通知后，立刻安排人員噴繪了“消防安全，人人有責”“關(guān)注消防，珍愛生命”兩條消防宣傳標語懸掛在幼兒園操場顯眼的位置，營造消防宣傳的氛圍，向家長及時傳遞消防安全的重要性。
為將防火意識和防火工作落實到位，幼兒園成立了火災糾察隊。隊長由幼兒園園長、書記擔任，隊員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導員、工會主席、保教主任、班段長、門衛(wèi)和保安。幼兒園對糾察隊職責提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安全巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告;協(xié)助舉辦消防知識宣傳、消防培訓、應急疏散演練等活動。
“119”消防宣傳日“四個一”活動的開展對進一步加強幼兒園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境打好基礎。
2月21日下午3點半，區(qū)教體局邀請了消防大隊席樂輝教官給幼兒園全體教職工講授消防安全知識講座——珍惜生命，遠離火災。席教官講解了防火的重要性及一些理論知識，也結(jié)合一些消防案例事件，對火災發(fā)生的原因、類別、過程、危險進行了詳細講解。并按照事故處理四不放過原則，對如何開展消防安全檢測、安全學習、安全檢查，以及火災中如何進行有效的逃生等知識進行了闡述。席教官的課，增強了我的消防安全意識，提高了我的火災應急處理能力，同時也讓我學到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點，才可確保師生財產(chǎn)安全。
一、領(lǐng)導要重視。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負責人作為消防安全工作的第一責任人，要加大對安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項工作能順利進行。
二、宣傳教育要到位。這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的`第一前提。要通過開展培訓講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識，宣傳教育面要達到100%，提高教職工的消防安全意識，提高教職工在事故發(fā)生時的施救、自救能力。
三、制度措施要到位。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據(jù)上級有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，獎優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。
四、消防器材配備要到位。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對消防設備進行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時換藥，以備發(fā)生事故時能及時啟動。
五、思想意識要到位。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的重要基礎。提高安全員的業(yè)務素質(zhì)，培養(yǎng)出一支具備不計得失、樂于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊伍，提升企業(yè)安全管理水平。定期組織消防演練，提升企業(yè)對事故的防范能力。
總之，通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學習，對消防工作有了更深的認識，牢牢得記住了隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。
消防安全活動的個人心得體會篇三
消防安全是每個人都應該高度重視的重要問題。作為一個普通市民，我也曾在日常生活中經(jīng)歷過一些與火災有關(guān)的事情，讓我深刻認識到了消防安全的重要性。通過這些親身經(jīng)歷以及學習消防安全知識，我逐漸形成了一些個人心得體會，希望與大家分享。
首先，我認為了解火災的形成原因是保護自己和他人的基礎?；馂牡漠a(chǎn)生往往與人們的不良生活習慣相關(guān)，比如不注意用火用電安全，亂丟煙蒂等。因此，我們應該從自身做起，時刻保持對火源的警覺，避免一些不必要的火災發(fā)生。例如，不在臥室使用明火，不接亂設亂線電器，不隨意丟棄煙蒂。另外，要認真學習消防知識，提高消防意識，增強火災預防能力。只有這樣，才能從源頭減少火災的發(fā)生。
其次，我懂得了及時發(fā)現(xiàn)火災并快速報警的重要性。當火災發(fā)生時，第一時間的反應極其關(guān)鍵，一分一秒都可能決定生死。因此，我們一定要隨時保持警惕，留意身邊的情況，尤其是異味、濃煙等火災的前兆。一旦發(fā)現(xiàn)火情，要立即撥打報警電話，并向周圍的人喊救火，通知他人迅速撤離。同時，盡量將火勢控制在可撲滅的范圍內(nèi)，切勿盲目擴大火災范圍。這樣，可以在火災初期將火勢控制住，為消防隊員的到來爭取更多的時間。
除此之外，我還意識到了正確的自救逃生方法對于生命安全的重要性。當火災發(fā)生時，逃生是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。在發(fā)生火災時，我們首先要保持冷靜，切莫恐慌，因為人在恐慌中會做出不理智的舉動。然后，要迅速判斷火災的范圍和方向，尋找最佳逃生通道。通常情況下，最佳逃生通道是靠近樓梯和消防通道的出口。在逃生過程中，一定要低姿態(tài)，躲避煙霧，用濕毛巾捂住口鼻，以防煙霧進入呼吸道。同時，要用濕毛巾堵塞門縫，防止煙霧滲入并阻礙逃生。在沒有其他辦法逃生時，可以通過陽臺等窗戶等待救援。
最后，我深切體會到消防安全是全民共同責任，需要大家的共同努力和參與。消防安全非常重要，但是實際上，很多人對于消防安全并沒有足夠的重視。有些人在公共場所吸煙，亂丟煙蒂，有些人在單位不按規(guī)定使用電器，插座長時間通電等，這些不良行為都會增加火災的風險。因此，我們每個人都應該積極宣傳消防安全知識，提高大家的消防安全意識。在工作單位和家庭中，要組織定期的消防演練和培訓，提醒員工和家人學習消防基礎知識，掌握逃生自救技能。只有形成全社會共同參與的消防安全氛圍，才能真正保障大家的生命和財產(chǎn)安全。
總之，消防安全是一項需要每個人共同參與和努力的事業(yè)。通過了解火災的形成原因，及時發(fā)現(xiàn)火災并快速報警，正確的自救逃生方法以及倡導全民參與消防安全，我們可以共同提高消防安全意識，并確保自己和他人的生命財產(chǎn)安全。讓我們從現(xiàn)在開始，時刻保持警惕，遵守消防安全規(guī)定，共同為創(chuàng)建更加安全的社會環(huán)境做出努力。
消防安全活動的個人心得體會篇四
人的生命是寶貴的，生命只有一次，生命高于一切?；馂摹⒔煌ㄊ鹿?、溺水等能把人們唯一的生命奪走。以下是豆花問答網(wǎng)小編為大家推薦的關(guān)于一些消防安全意識個人心得體會，希望能幫助到大家！
“火善用之則為福，不善用之則為禍?！?/p>
現(xiàn)在正處秋季，風高物燥是火災的高發(fā)季節(jié)。為了進一步加強全體員工的消防安全意識，上周四周五晚上行里組織全體員工觀看了一場觸目驚心的消防安全教育片。這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀念的教育片。
該影片選擇具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過觀看影片，不僅使全體員工在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災等緊急突發(fā)災害的自救逃生技能和及應對緊急突發(fā)事件的能力，增強員工的自我保護的能力。
影片中的一場場火災，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的"深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴人們，如此無情的殘酷的火災為什么會發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
火災離我們是很遠的，多少血的教訓告訴我們：“一切非自然災害都是可以預防的”。是啊，只要我們沒有違章作業(yè)，沒有違章指揮，沒有違反勞動紀律，平時注意到了對各類事故的防范，那我們就可以有效地避免各類災害的發(fā)生，火災就會離我們很遙遠。同樣，反過來講，火災也離我們很近，甚至觸手可及，如果我們不按照規(guī)章制度、工藝指標和工藝規(guī)程去嚴格的要求自己的話，后果是非常危險的，特別是出現(xiàn)了“三違反”以后，其產(chǎn)生的后果是難以預料的，也將是非常嚴重的。
消防工作是發(fā)展的重要條件，是安全生產(chǎn)和增加經(jīng)濟利益的重要保障。從觀看的資料上來看，一把火就造成幾十人甚至數(shù)百人的傷亡，造成上百萬、上千萬甚至幾億元的損失，這讓多少家庭產(chǎn)生了巨大的傷痛，有多少財富頃刻間化為了灰燼。不僅如此，而且事后牽連的各種問題和造成的不良影響對企業(yè)的影響也是巨大的，對事故責任人的處理也是嚴肅的。教訓和警醒是十分沉痛和深刻的，因此做好安全工作，對員工經(jīng)常做安全教育，具有重要的意義。
銀行是人員流動頻繁密集區(qū)，本身消防工作就比其他區(qū)域繁重。我作為一名普通員工，處處提高消防意識，時刻提醒自己用電安全，平時離開時關(guān)好電源。不私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等，不麻痹大意，要時刻保持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，用自己的實際行動，來做好單位的消防安全工作！
“賊偷一半，火燒全光”。
我只隱約記得火災就是著火了，但事實沒這么簡單！何曾想過，當我遇上火災，我會怎么做?會打119嗎?會使用滅火器嗎?還是會逃生嗎?……都無從可知。
然而學校組織的消防安全教育卻給我了很大的啟示。現(xiàn)在的火災已無法用生動的字眼來描繪，來復述，盡管是“瘋一般的蔓延了開來”、“吞噬”、“夕陽如血”、整個世界好像都是紅色”、“滾滾濃煙彌漫了大半個天”還是“分不清天與地的界線”——眼前的世界，只有經(jīng)歷者才能體會！這次的教育告訴我們：我們對預防火災太不在意了，非要在最后關(guān)頭才后悔。
片子里的各種消防器具是什么，用來干什么，我純?nèi)徊恢?，我就像丈二何時摸不著頭腦，但是我知道，這些知識也許就會有那么一天，我將用到它們，我會為我自己感到驕傲在幾年前的一節(jié)班會課上學過，也許會不記得是哪一年，但我會記得那次我們看了“消防安全教育片”。
總之，不怕一萬就怕萬一，為了避免那個萬一發(fā)生，記住它們，沒錯！生命誠然可貴，遇事需謹慎。
為了進一步加強同學們的消防安全意識，學校組織全體教職工和學生觀看了一場消防安全教育片，這是一部增強消防安全意識和消防法制觀念的教育片。
該影片選擇具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過觀看影片，不僅使大家在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災等緊急突發(fā)災害的自救逃生技能和及應對緊急突發(fā)事件的能力，增強教職工和學生的自我保護的"能力。
影片中的一場場火災，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴人們，如此無情的殘酷的火災為什么會發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
觀看結(jié)束后，學校強調(diào)：為確保校園安全，學校應強化安全管理，明確責任，制定并落實相應措施。創(chuàng)建安全的、文明的、健康的育人環(huán)境，每一位教職工任重道遠。
作為一位人民教師，處處要以身作則，時刻提醒自己用電用氣等安全，平時離開時關(guān)好電源。同時把防火安全意識灌輸?shù)矫课粚W生當中，教育學生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等，教育學生不要麻痹大意，要時刻保持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，增強學生的消防安全意識。學校是人員密集區(qū)，做好學校的消防安全工作，責任和意義都非常重大。
今天我們觀看了安全防火案例視頻。短片通過生動的火災實例，像我們展示了火災的嚴重性，通過對火災基本常識的講解，懂得滅火的基本常識，進而能掌握火災中逃生的知識。
防火就是珍愛生命，生存是每個人最基本的權(quán)力，有些人在火災中往往可以逃生卻貪戀財務，誰都沒有權(quán)利去踐踏。所以我們每個人都要學會防火知識，這樣才可以避免災難。我們每個人都要學習消防知識，深知烈火無情，生命是寶貴的，一個小小的錯誤可能會失去生命，要養(yǎng)成防火的好習慣，如檢查家里的用電安全。我們不僅要學習預防火災的知識，還要學會火災后如何應對逃生的知識。例如出門旅店住酒店，看電影，要先知道安全通道在哪里。在視頻中我還學到了火災自救的知識，要及時逃生，不要有半點猶豫。
火災離我們是很遠的，多少血的教訓告訴我們“一切非自然災害都可以預防的”。只要我們沒有違章作業(yè)，沒有違章指揮，沒有違反勞動紀律，平時注意到了對各類事故的防范，那我們就可以有效地避免各類災害的發(fā)生，火災就會離我們很遙遠。同樣，反過來講，火災也離我們很近，甚至觸手可及，如果我們不按照規(guī)章制度去嚴格要求自己，后果是非常危險的。
消防工作是發(fā)展的重要條件，是安全生產(chǎn)和增加經(jīng)濟利益的重要保障。在以往的火災中，一把火就造成幾十人甚至數(shù)百人的傷亡，造成上百萬、上千萬甚至幾億元的損失，這讓多少家庭產(chǎn)生了巨大的傷痛，有多少財富頃刻間化為了灰燼。不僅如此，而且事后牽連的各種問題和造成的不良影響對企業(yè)的影響也是巨大的，對事故責任人的處理也是嚴肅的。教訓和警醒是十分沉痛和深刻的，因此做好安全工作，對員工經(jīng)常做安全教育，具有重要的意義。安全責任，重在落實，許多企業(yè)缺少的不是安全規(guī)章制度，而是執(zhí)行力。有法不依，有章不循，是對法律法規(guī)的不重視，是對規(guī)章制度的漠視，更是各種事故的導火索。只有明確各級單位主體責任，嚴格落實各種規(guī)章制度，才能使安全管理的鏈條環(huán)環(huán)相扣，從而杜絕各種事故，保障安全。以后我們即將步入工作崗位，而且是在人員流動頻繁密集區(qū)的地方，本身消防工作就比其他地方繁重。所以，要處處提高消防意識，時刻提醒自己用電安全，平時離開管好電源。
要時刻保持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，用自己的實際行動，來做好單位的消防安全工作。若發(fā)生火災事故，一定要沉著冷靜，千萬不要驚慌，并且要快速反應，作出正確的處置或疏散逃生，只要保持理智，才可能求生有望。珍惜自己的生命，養(yǎng)成良好的消防安全行為習慣，要知道，習慣性行為看似小事，卻往往是釀成重大災難的根源，一次疏忽，帶來的是滅頂之災。身體發(fā)膚，受之父母，不要讓所有關(guān)心你，愛你的人擔心。
紅巖完小。
五乙班。
劉樹英。
2010年9月15日。
通過“班主任責任安全意識”的十條內(nèi)容，收益頗多，啟發(fā)很大，特別是第二條做好學生心理疏導工作和第八條加強思想品德教育、安全教育工作，是結(jié)合學院實際事例來說明，讓我對安全教育工作有了更為深刻的體會和認識，我想就此次培訓結(jié)合實際情況談點感悟心得體會。
一、立足實際，心靈溝通---責任心、愛心、耐心、信心。
用心去溝通，讓學生覺得你跟他們是朋友，很愿意和他們在一起的，這樣就可以達到溝通的目的，也可以通過日常的交流會、辯論會、座談會等多種途徑，讓生活老師了解學生、熟悉學生，學生也了解熟悉生活老師，二者之間就能相互尊重、相互信任。思想上進行針對性的教育和引導，幫助同學們樹立各種正確的觀念，生活老師要有為全體學生負責的思想，要有為學生前途負責的思想，關(guān)心愛護全體學生，平等公正對待學生。學生也一樣平等公正對待你，努力做好學生的正面疏導工作，本著學生利益無小事的原則，采取各種得力措施關(guān)心、關(guān)懷學生，從為學生解決實際困難入手，抓實、抓好穩(wěn)定工作，并及時做好信息收集和反饋。這樣能不斷地探索和。
總結(jié)。
工作規(guī)律與特點，豐富自己的工作經(jīng)驗，我相信生活老師工作將會畫上完美的句號。
二、加強安全教育，樹立安全意識---四講氛圍、六防教育、三不放過。
全面提高班主任和生活老師的安全責任意識，積極主動的向?qū)W生宣傳院校所潛在的諸多安全隱患以及各類重特大安全事故教訓。在宿舍醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標語，在樓梯、陽臺、走廊、廁所等容易發(fā)生安全問題的地方設置警示標志或標語。要利用板報、壁報、專欄、征文、演講等活動宣傳安全知識，在生活園區(qū)形成“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚安全育人氛圍。開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動。每敏感時段前夕，我們可以舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、征文比賽、安全教育講座等。假期中我們也不放松學生的安全教育，同時班主任和生活老師要多積極積極開展心理健康教育，防止有心理障礙學生造成的偏激行為。要針對學生生理、年齡特點，認真研究學生心理，幫助他們調(diào)整心態(tài)，化解矛盾，防止偏激行為發(fā)生。堅持“三不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過。不管什么事情我們都要防范于未然，學生的工作就是細致的工作，對安全工作就要小題大做、捕風捉影，通過這些豐富多采的安全教育活動，可以大大提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
消防安全活動的個人心得體會篇五
今天，我們在班會課上聽了消防知識知識講座。通過這一節(jié)課的學習，讓我懂得許多消防知識，如：用電安全防火安全等。我還學會了一些滅火的方法，如：火勢較小時，可用水或滅火器滅火，火勢較大時，不要慌忙，可打火警電話119，同時要說明著火的地點。
用電安全常識有：1家庭用的保險絲，不要用銅絲或鐵絲代替。2在家庭中外出時關(guān)閉家中所有電源開關(guān)，放學時關(guān)閉教室里的電源。3平時要注意電視機不能一次開機時間太長。4濕手不能摸開關(guān)插頭。5如有情況及時向家長老師報告。
防火安全常識有：1發(fā)生火災，不圍觀，迅速離開火災場地。2中小學生不參與滅火活動消防知識講座心得體會及感受消防知識講座心得體會及感受。3如果在火災之中，采取必要的自救措施，如：用濕毛巾捂住口鼻，沿墻角匍匐前進。如火勢不大，用濕棉被或濕毛巾裹在身上，沖出火災區(qū)。如果火勢較大，想辦法進入衛(wèi)生間或廚房。如果確實要跳-樓逃生，用身體貼著墻壁往下滑，以免發(fā)生意外。
通過這一節(jié)課的學習，讓我受益非淺，我懂得了許多消防知識。
看著一幅幅凄慘的畫面，聽著一則則揪心的報道，我久久不能平靜?；馂牡奈：?，人人都懂，但是日常生活中卻往往被忽視，被麻痹僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故造成了損失，才會回過頭來警醒。消防工作應該是以消除火災隱患，提高防火意識為目的，不能做口頭文章，要以實際行動和措施來切實做好。
通過這次講座，我對消防知識有了新的了解，進一步鞏固了一些消防安全工作的基本理論知識。例如：消防法律法規(guī)單位內(nèi)部消防安全管理怎樣識別消防安全標識正確使用各類消防器材如何做好火災預防火災中逃生自救的方法等。
痛定思痛，我認為消防工作應該從以下幾個方面入手：
一消防安全應做到“安全第一，預防為主”。消防設施，要定期的檢查。電源要天天查看，重點是：有無漏電的現(xiàn)象，下班后電源是否斷開，雷雨天要電源是否及時的關(guān)掉等。
二單位分工明確，責任到人。領(lǐng)導們要對可能存在火災隱患的崗位和部門及相應消防通道等重點部位進行明確的分工，包保到位，落實責任。要抓緊制定火災應急預案，遇到緊急的情況時，要及時的啟動應急預案，進行合理的部署，及時撲救，減少損失。
三常抓不懈，加強培訓和演練，提高防范意識。消防工作不是一時的，不是喊喊口號，走形式，要把消防工作當成重中之重，常抓不懈，警鐘長鳴。經(jīng)常學習消防法規(guī)，消防安全制度。要加強火災救災和逃生演練，落實消防安全的操作規(guī)程，熟練運用消防設施，熟練掌握逃生自救技能。
消防安全活動的個人心得體會篇六
我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情形下的應變能力，自我防護能力，使每個員工掌控一定的消防知識。排除火災隱患。學習有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌控消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情形下的到位及時性以及在救援進程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以消防月為楔機，環(huán)繞全民關(guān)注消防，生命安全至上為主題。我部在20xx年xx月xx日消防日舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)以下：
全部項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發(fā)事件的應急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、戒備和投入滅火行動中。對今后應對突發(fā)事件有一定的提高。演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現(xiàn)場人員掌控一定的消防知識，增強員工在緊急情形下的應變能力，自我防護能力，學習了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌控消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的情勢大力宣傳消防安全的重要性。
演練進程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了錘煉?；旧系竭_了防火演練的目的。
少數(shù)員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動緩慢、紀律疏松、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練成效不是太好。
減少事故給公司帶來的.缺失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情形下要義不容辭的快速實行。不得以任何借口推托責任或謝絕實行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有斗爭力和實行力的集體。
因此項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情形下的到位及時性以及在救援進程中如何確保救災中人員和設備的安全。
消防安全活動的個人心得體會篇七
為了進一步加強全部員工的消防安全意識，20xx年2月20日，我校訂于全部教職工進行了關(guān)于教師交通、消防安全教育講座。這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀念的講座。
該講座挑選具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過此次講座，不僅使我在安全消防意識上遭到了啟發(fā)，同時也提高了對火災等緊急突發(fā)災害的自救逃生技能和及應對緊急突發(fā)事件的能力，增強了自我保護的能力。
案例中的一場場火災，燒毀了家園，燒掉了財物，毀掉了校舍，學生、老師傷亡嚴重，令人陷入了失望的深潭，迫向死的邊沿，乃至吞噬了生命……大火過后，留下了滿目瘡痍，一個個年輕的'生命就這樣瞬時毀于一旦。這種慘痛的教訓告知人們，如此無情的殘暴的火災為何會產(chǎn)生?由于人們?nèi)鄙傧乐R，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，束縛自身行動，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境?；馂碾x我們是很遠的，多少血的教訓告知我們：“一切非自然災害都是可以預防的”。
學校是人員活動頻繁密集區(qū)、書籍等易燃物集中，本身消防工作就比其他區(qū)域沉重。我作為一位教師，處處提高消防意識，時刻提示自己和學生們用電安全，平時離開時關(guān)好電源。不私拉亂接電線和偷用大功率電器等，不麻痹大意，要時刻保持蘇醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，用自己的實際行動，來做好班級、學校的消防安全工作!
消防安全活動的個人心得體會篇八
隨著社會的發(fā)展和人們對生活質(zhì)量的要求越來越高，消防安全問題變得越來越重要。作為一個普通人，每個人都應該具備基本的消防安全意識和知識。在長期的生活中，我積累了一些消防安全的個人心得體會。今天，我想通過這篇文章，與大家分享我對消防安全的一些見解和心得體會。
第一段：了解基本的消防安全常識。
消防安全是每個人都需要了解和掌握的常識。在日常生活中，我們應該了解一些基本的消防安全知識，如火災的燃燒原理、火災撲救方法、火災報警器的使用等。只有了解了這些基本的常識，我們才能更好地預防火災的發(fā)生，避免災害的發(fā)生。因此，我經(jīng)常通過閱讀消防安全知識的相關(guān)書籍和參加消防安全培訓來提高自己的消防安全意識。
第二段：保持警覺，加強自身的消防安全意識。
消防安全的意識不只是知識的學習，更是一種自覺的行為。在生活中，我們要時刻保持警覺，關(guān)注身邊的消防安全問題。例如，離開家時要確保電器關(guān)閉、煤氣閥門關(guān)閉，隨手關(guān)燈關(guān)火；煙霧報警器要及時更換電池，保持其正常工作；看到消防通道被占用時要進行及時勸阻等等。這些看似小事，卻能夠起到事半功倍的作用，保障自身和他人的生命安全。
第三段：預防火災，從細微處入手。
預防火災，我們要從細微處入手。比如，在生活中，我們要注意廚房的安全，避免油煙積聚引發(fā)火災；要定期清理隱患，如電線老化、電器使用不當?shù)?；要合理安裝電器插座和照明設施，并隨時檢查線路是否安全等等。通過這些細微處的預防措施，我們可以大大降低火災的發(fā)生概率，保障自身和家人的生命安全。
第四段：提高自身的應變能力。
火災時刻，我們必須爭分奪秒，迅速應對。這就需要我們具備一定的應變能力。為了增強自身的能力，我經(jīng)常參加消防演習和模擬火災逃生活動。通過這些活動，我學會了如何正確使用滅火器、如何正確逃生等技能，并在實踐中提高了自己的反應能力和處理緊急情況的能力。我相信，這些技能和經(jīng)驗將會在危急時刻派上用場。
第五段：積極參與社區(qū)消防安全工作。
消防安全是一個互相關(guān)聯(lián)、互助互助的事業(yè)。每個人都應該積極參與社區(qū)的消防安全工作，為社區(qū)的平安做出貢獻。我曾經(jīng)參加了社區(qū)消防安全志愿者隊伍，并在日常生活中宣傳消防知識，組織消防演練。通過這些活動，我不僅提高了自己的消防安全意識，還積極推動了社區(qū)的消防工作。
總結(jié)：
消防安全是一個人人關(guān)注、人人參與的事業(yè)。每個人都應該具備基本的消防安全意識和知識，并根據(jù)實際情況加強消防安全的預防工作。同時，我們也應該提高自身的應變能力，積極參與社區(qū)的消防安全工作，為社會的平安穩(wěn)定出一份力。只有這樣，我們才能共同營造一個安全、和諧的生活環(huán)境。
消防安全活動的個人心得體會篇九
我園認真貫徹落實《20xx年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件精神，深入開展“四個一”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
本園結(jié)合幼兒的年齡特點采用豐富多彩的形式進行消防安全的宣傳，例如：集體活動認識火警電話;小班段舉行了安全兒歌朗誦會，稚氣的童聲、簡單的詩歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識潛移默化的記住。
二、開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗活動。
幼兒園制定了“119”消防日活動方案，并分上下午進行了撲救初起火災和火場疏散逃生演練。
上午9時30分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負責人進行全園搜索，3分鐘內(nèi)全體人員便安全撤出教學大樓。整體演練過程秩序井然，師生們表現(xiàn)沉著冷靜，收到了良好的演練效果。下午15：30分，幼兒園的法制副園長又為老師們上了一堂精彩消防知識課，通過法制副園長的培訓，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場，并上下顛倒幾下，離火點3-4米時，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，一手握緊噴嘴，對準火源根部，另一只手的`大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。
三、制作懸掛消防安全標語。
接到上級通知后，立刻安排人員噴繪了“消防安全，人人有責”“關(guān)注消防，珍愛生命”兩條消防宣傳標語懸掛在幼兒園操場顯眼的位置，營造消防宣傳的氛圍，向家長及時傳遞消防安全的重要性。
四、成立幼兒園火災糾察隊。
為將防火意識和防火工作落實到位，幼兒園成立了火災糾察隊。隊長由幼兒園園長、書記擔任，隊員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導員、工會主席、保教主任、班段長、門衛(wèi)和保安。幼兒園對糾察隊職責提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安全巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告;協(xié)助舉辦消防知識宣傳、消防培訓、應急疏散演練等活動。
“119”消防宣傳日“四個一”活動的開展對進一步加強幼兒園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境打好基礎。
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消防安全活動的個人心得體會篇十
近年來，全國各地大學頻頻發(fā)生火災事故，給校園帶來了嚴重的安全隱患。為了增強師生的火災防范和自救逃生能力，各高校紛紛開展了消防安全活動。我校也組織了一次規(guī)模龐大的火災演練，讓我深刻感受到了大學消防安全活動的重要性。在這次活動中，我獲益匪淺，讓我對消防安全有了更加深刻的認識。
首先，這次活動讓我體會到消防安全的重要性。在火災演練中，我們親眼目睹了火災瞬間的慘狀，明白了火勢蔓延的速度之快。沒有消防安全意識的人，很容易在火災中受傷甚至喪生。而且火災也可能給校園的正常秩序帶來極大的破壞，損失不僅僅是物質(zhì)上的，還有師生的生命安全。因此，正確認識和重視消防安全問題，做到預防為主、全員參與，對于每個大學生都是非常必要的。
其次，這次活動讓我了解到與火災相關(guān)的基本知識和應急技能。在火災防范宣傳中，我們學習了如何正確使用滅火器，如何正確疏散等應急技能。我們還了解到了各種火災的起因和火災的發(fā)展過程。通過這次活動，我明白了火災的預防是最重要的，而及時發(fā)現(xiàn)火災、正確滅火、合理疏散也能極大的減少火災的危害。所以，我們不僅要加強消防安全知識的學習，還要學會如何正確應對突發(fā)火災事故，提高自己的自救能力。
再次，這次活動讓我認識到消防安全是每個人的責任。在火災演練中，只有大家共同合作，才能快速有序地疏散。如果有人懵懵懂懂、驚慌失措，很容易影響整個疏散過程，甚至導致更多的傷亡。因此，無論是在平時還是在火災發(fā)生時，每個人都應當積極參與到消防安全工作中來，確保自己和他人的安全。只有形成全員參與的良好氛圍，才能夠更好地維護校園消防安全。
最后，這次活動讓我認識到校園消防安全工作仍然存在不少問題。在演練過程中，我發(fā)現(xiàn)一些同學并沒有對消防設備進行正確的使用，也有一些同學在緊急情況下慌亂無措。這說明我們在消防安全方面還有一定的認識誤區(qū)，還有一些技能上的不足。因此，我認為，大學消防安全活動應該不斷開展，加強對師生的消防安全教育和培訓，提高整個校園的消防安全意識，形成良好的消防安全文化。
綜上所述，大學消防安全活動是非常有必要的。通過這次活動，我深刻體會到了消防安全的重要性，了解了與火災相關(guān)的基本知識和應急技能，認識到消防安全是每個人的責任，并認識到校園消防安全工作仍然存在的問題。未來，我將堅持學習和實踐，提高自身的消防安全意識和實際應對能力，積極參與到校園消防安全工作中來，為創(chuàng)造一個安全、和諧的校園環(huán)境做出自己的貢獻。
消防安全活動的個人心得體會篇十一
近年來，隨著城市化的進程和人們對生活品質(zhì)的追求，大學校園中出現(xiàn)的消防安全事故也在逐年增多。因此，為了進一步提高大學校園內(nèi)的消防意識和安全意識，我校積極組織了一系列消防安全活動。通過參與這些活動，我對大學消防安全有了更加深刻的了解，深切體會到了大學消防安全的重要性。
首先，大學消防安全活動使我認識到大學生消防安全意識的薄弱。通過消防講座、現(xiàn)場演練等活動的宣傳教育，我了解到火災的危害性和突發(fā)狀況下的應對策略。在這些活動中，我發(fā)現(xiàn)許多同學對火災的認識僅限于“看電影中的火災場景”，對如何應對火災缺乏基本的知識和技能。例如，聽到火警疏散信號時，疏散的速度和方式不夠迅速和有序，家里的滅火器經(jīng)常被當作好玩的道具或者是裝飾品而不被留意。這讓我深感大學生消防安全意識還有待提高。
其次，大學消防安全活動為我提供了學習消防知識和技能的機會。在消防講座中，專業(yè)的消防隊員詳細介紹了火災的成因、火災逃生技巧以及如何正確使用滅火器等內(nèi)容。此外，活動還設置了消防演練環(huán)節(jié)，現(xiàn)場模擬了火災的場景，讓我們親身體驗火災發(fā)生時如何迅速逃生和搶救。通過這些機會，我系統(tǒng)地掌握了基本的消防知識和技能，并且提高了個人防火意識和自救能力。
再次，大學消防安全活動帶給我深刻的警醒。在消防講座和現(xiàn)場演練中，消防隊員實地指導我們?nèi)绾握_使用滅火器，讓我們深切體會到了滅火的緊迫感和技巧。我們親自操作滅火器，學習了如何用濕毛巾捂住口鼻以防止吸入有毒煙氣，如何選擇逃生路線等。這些經(jīng)歷讓我認識到，火災并非只出現(xiàn)在影視劇中，它隨時可能降臨到我們身邊。只有時刻保持警醒并具備一定的防火意識和滅火技能，我們才能更好地應對火災的突發(fā)狀況。
最后，大學消防安全活動提高了我參與集體活動的積極性和責任感。在消防安全活動中，我們需要集體參與到消防演練中，要求每個人都積極參與，不僅關(guān)心自己的安全，還要照顧他人的安全。正是通過這些集體活動，我感受到了集體的力量和團隊的力量。只有大家齊心協(xié)力，互相幫助，才能在火災發(fā)生時迅速、有序地疏散和滅火。因此，我對參與集體活動的態(tài)度發(fā)生了積極變化，不再是被動觀望者，而是積極爭取參與，為集體的安全貢獻自己的力量。
總之，大學消防安全活動不僅提高了我們的消防安全意識，也給我們提供了學習消防知識和技能的機會。通過這些活動，我們對火災的危害性和處理火災的方法有了更深入的了解，提高了自身的消防安全意識，并增強了參與集體活動的積極性和責任感。希望以后可以繼續(xù)開展這類活動，提高廣大大學生的消防安全意識，為創(chuàng)造一個安全、和諧的大學校園環(huán)境做出貢獻。
消防安全活動的個人心得體會篇十二
大家應該都知道一些消防的知識吧?，F(xiàn)在我就給大家說一說我想象中的消防吧！
未來的消防車停在消防局，消防員們正在訓練緊急情況時的動作，這時局長按響了假警報的按鈕，消防員們聽到后瞬間穿好消防衣。對了，這種消防衣很薄，而且是透明的，說到這，你們一定會問，都看不見了怎么穿，其實，這個問題很簡單，只要給每個消防員發(fā)一個遙控器，就可以按上面寫著“穿衣”的按鈕，就能立即穿好衣服了。不過，你不想按按鈕，也會給你發(fā)一副眼鏡，這種眼鏡戴上就可以看見衣服了。
然后消防員們就趕緊坐上車，消防車是不用人駕駛的，你只用坐在一個座位上就可以了。在方向盤的位置有兩個顯示屏，一個顯示屏是用來看火災發(fā)生的位置和火勢，以免讓消防員們白跑一趟，另一個顯示屏是用來指揮這輛車的。只要你用手指在屏幕上寫“快”或“慢”（這是速度），再寫上你要去的地方就可以了。
如果火勢非常嚴重，那也可以乘坐一種非?？斓臇|西，你就是沙發(fā)，這種沙發(fā)是可以飛，可以跑，還可以為人們服務，還你心靈相通，雖然不會說話，但它有四個輪子，有一雙手和一對翅膀，你只要心里有壓力，緊張，它就會讓你放松。
消防員還有一個機器人。它可以幫忙做一切事情，它還不用充電。在這個機器人的背后有一個盒子，打開蓋子把垃圾放進去，機器人就會把垃圾化為能量。當機器人背后的垃圾用完了，它就會呼叫你，而且它的呼叫聲只有你自己一個人能聽見。你就得在一個小時之內(nèi)把垃圾給它裝滿，要不這個機器人會作廢的。
如果消防員們哪個人有急事，或家中有事要出去，可正好那天有火災發(fā)生，局長就會派一個機器人去頂替那個消防員。這樣一來，許多的消防員會裝有事出去溜達，這也不用擔心，因為局長有測謊儀。
消防安全活動的個人心得體會篇十三
老師、同學們：
大家早上好!
今年11月9日是第_屆“119”消防日。本次消防日宣傳活動的主題是“全民參與消防，共筑平安世博”。消防日一年只有一天，但消防的意識應該貫穿在全年的每一天。時下，正值秋冬季節(jié)交替之際，干冷天氣占主導，空氣中的水分漸漸減少，在這樣的季節(jié)里，如果防范不當就容易發(fā)生火災事故。
提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字?；?，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命、損毀了無數(shù)的財產(chǎn)，給人們留下了累累傷痕。古語說得好：“賊偷一半，火燒全光?！币话鸦鹂梢允谷藗冃燎趧?chuàng)造的物質(zhì)財富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個村落、街區(qū)、工廠和學校;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數(shù)生靈遭受滅頂之災。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面?；馂慕o這個美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。那么，發(fā)生那么多火災的罪魁禍首是誰呢?歸根結(jié)底，是我們?nèi)祟惐旧?。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是無知或淺見。
同學們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學都是祖國的未來，因此我們學習、生活的校園都應成為安全的港灣。我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧，希望大家能做到“三懂”、“三會”;即：1、懂得火災的危險性，增強消防意識;2、懂得火災形成的原理，不玩火;3、懂得火災預防，積極開展消防宣傳。1、學會火災報警方法，2、學會使用滅火器撲救小火;3、學會火災自護自救的方法。
一、撥打火警電話“119”時，一定要沉著冷靜，把情況用簡練的語言表達清楚。
1、要記清火警電話“119”。
2、電話接通以后，要準確報出失火的地址、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發(fā)生爆炸等。在說不清楚具體地址時，要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標志。
3、將自己的姓名、電話或手機號碼告訴對方，以便聯(lián)系。
4、打完電話后，立即派人到交叉路口等候消防車，引導消防車迅速趕到火災現(xiàn)場。
5、如果火情發(fā)生了新的變化，要立即告知消防隊，以便他們及時調(diào)整力量部署。
二、火災自救知識。
如果學校寢室、教室、實驗室、會堂、飯店、食堂和家庭著火時，可采用以下方法逃生。首先要鎮(zhèn)定冷靜，不能驚慌失措。
1、毛巾、手帕捂鼻護嘴法。
因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點，人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒，因此在疏散過程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。在逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進。
2、遮蓋護身法。
將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點。
3、衛(wèi)生間封隔避難法。
如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入衛(wèi)生間內(nèi)，將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死，防止受熱，并不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。
消防安全活動的個人心得體會篇十四
消防演練是在發(fā)生火災等險情是能夠快速逃生的過程，熟練掌握這過程，有利于在險情發(fā)生時，能夠快速反應，力爭主動，采取措施，確保自身安全。
本次三下鄉(xiāng)組織學生進行安全演練，我認為是非常有必要的，現(xiàn)在農(nóng)村小學教學設施差，教學樓內(nèi)電線老化等問題時有存在，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學生認識不多，調(diào)皮好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對小學生進行必要的消防知識的學習和遇到險情如何排除，如何逃生是必不可少的。
作為這次活動的負責人之一，如何安排這次活動的有序進行，我的采取了考察、分工、實施三步進行。首先是對進行消防演練的地點進行考察，根據(jù)學校實際情況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點，而后對各個班級的逃生路線進行明確。而后確定在同一路線的班級逃生的班級先后逃離險區(qū)進行明確。首先是發(fā)生險情主要地點的學生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險區(qū)域，最后到達安全區(qū)域集合。當然一樓的學生在不影響樓上的學生逃生時，可以先按指定路線逃離現(xiàn)場。
在本次的逃生過程中，為了避免在逃生過程中發(fā)生混亂，學生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時能夠第一時間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險情時，當聽到警報聲響起時，立即組織學生做好逃離危險區(qū)域的準備，適時帶領(lǐng)學生逃離。安全員則主要負責在各分叉路口進行路線指引或容易發(fā)生危險的區(qū)域進行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。
在活動實施過程中，主要會存在問題是部分學生在警報聲響起時，不能夠快速反應，聽從班主任指揮，做好逃離準備，而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過程中，出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象，動作不規(guī)范，隨意性大。另外在逃離過程中，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也非常理解，學生對消防演練非常的新鮮，所以學生們都非常的興奮。
第一次預演完后，我們都總結(jié)了經(jīng)驗，在第一次預演所存在的問題，我們統(tǒng)一對學生再一次進行安全教育，明確任務和提出要求。而后再進行下一次的演練，經(jīng)過了三遍的訓練，學生們都能夠掌握了逃生的技能方法。
演練結(jié)束后，我們統(tǒng)一對學生們進行消防滅火器的操作使用的教學講解。讓每個學生都能過學會利用滅火器來及時滅火，以避免引起不必要的災難。在整個教學過程和操作使用中，一切進行的非常順利，學生們能夠認真按照所學，遵守操作規(guī)程，有序的進行滅火器的實戰(zhàn)操作。
總的來說，本次活動非常圓滿，也受到了限口小學領(lǐng)導的表揚，同時感謝蒲公英實踐隊的所有隊員的配合和支持。
消防安全活動的個人心得體會篇十五
消防安全意識的重要性不可忽視。作為個人，我們要時刻保持警惕，增強對火災的預防意識，了解基本的滅火知識，并加強自身的防火自救能力。消防安全工作首先從自我做起，只有每個人都牢記防火安全的重要性，才能有效地預防火災發(fā)生，保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。
二、提高消防安全知識的重要性。
提高消防安全知識的重要性不言而喻。只有了解和掌握了消防安全的知識，才能在火災發(fā)生時迅速正確地采取應對措施，最大限度地減少火災的損害。因此，我們需要通過學習消防安全知識，了解火災的成因、發(fā)展過程以及應急處理方法。在學校、社區(qū)、企事業(yè)單位的組織開展的消防安全宣傳教育活動中，積極參與，爭取盡可能多的機會學習和掌握消防安全知識。
三、加強消防裝備設施的重要性。
加強消防裝備設施的重要性在于提高火災發(fā)生時的應對能力。一個單位或小區(qū)的消防設備是否完善，直接關(guān)系到阻止火災蔓延的效果。對于個人而言，我們應該學會正確使用消防器材，如滅火器、滅火器等，并及時檢查其有效性。另外，了解自己居住或工作場所的滅火器材和疏散通道的位置也是必不可少的，只有這樣，才能在火災發(fā)生時做出正確的應對。
四、提高突發(fā)事件應急自救能力的重要性。
提高突發(fā)事件應急自救能力的重要性在于，火災發(fā)生時，往往沒有太多時間等待外援，只能依靠自己或他人的自救能力。因此，我們應該學習掌握自救逃生的基本技能，了解最佳逃生路線，并牢記避免火災蔓延的原則。如在火災中，不能乘坐電梯、使用浸泡法、猛沖火源等。此外，我們還應該定期進行消防演練，提高自己在危急情況下的反應能力和應對能力。
五、加強應急指揮能力的重要性。
加強應急指揮能力的重要性在于，當發(fā)生突發(fā)火災事件時，及時、迅速、正確地組織和指揮滅火救援工作，從而減少損失。在個人層面上，我們要了解社區(qū)、單位的消防安全組織機構(gòu)和滅火救援指揮體系，知道自己所在單位或小區(qū)的消防安全負責人是誰，如何與其聯(lián)系，并在火災發(fā)生時及時報警和撤離。只有這樣，我們才能在突發(fā)事件中發(fā)揮自己的作用，為滅火救援工作貢獻力量。
綜上所述，消防安全工作個人心得是以個人為視角出發(fā)，從加強消防安全意識、提高消防安全知識、加強消防裝備設施、提高突發(fā)事件應急自救能力以及加強應急指揮能力等五個方面進行討論。通過個人的努力和不斷學習，我們能夠為消防安全工作的推進和增強自身的防火能力做出積極的貢獻，為實現(xiàn)消防安全的目標而努力。
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