家長代表上臺家長會講話稿(優(yōu)秀12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-23 14:18:04
家長代表上臺家長會講話稿(優(yōu)秀12篇)
時間:2023-11-23 14:18:04     小編:書香墨

分析是對問題進行細致剖析和研究的過程,它可以幫助我們找出問題的原因和解決方法。在面對沒有明確定義的事物時,我們需要運用邏輯思維和判斷力來進行分類。以下是經(jīng)過整理和歸納的一些相關(guān)總結(jié)范文,供大家參考。

家長代表上臺家長會講話稿篇一

尊敬的老師、家長們:

大家下午好!

轉(zhuǎn)眼間,我們都已經(jīng)高三了。高三了,我們長大了,什么時候開始,我們會自覺地學(xué)習(xí)奮斗了。漸漸地,我們習(xí)慣了課桌上鋪滿試卷,即使抽不出時間來做它們,也不愿讓他們永遠被遺忘塵封。

家長們,您是否為自己的孩子而感到自豪了呢?他們確實在努力,為了美好的明天,又何嘗不是為了你們會心的一笑?然而,我相信你們也會為他們感到心疼吧?你們再三的叮囑,一句句“休息好,別緊張”聽來平淡,事實上,你們也會想落淚吧?其實,你們知道,自己的孩子從早上6點忙到晚上11點,舍不得休息也要多看一些資料;其實,你們知道,自己的孩子考試失敗打電話報告時已經(jīng)聲音哽咽卻假裝鎮(zhèn)靜;其實,你們知道,自己的孩子拒絕你們看望只是因為家太遙遠。一切的一切,我們都心中有數(shù),你們又何嘗不明白?只是,怕戳破了這層紗,孩子的堅強會為淚水沖刷吧。

我不得不說,高中生活的酸與甜都過去了,高三這剩余下的兩百天,只有苦相伴了。每天若不是要吃飯睡覺,那我想課程表該有多滿!我們的的確確付出了最多的時間,再擠恐怕也不能像海綿里的水了??墒牵斋@似乎總及不上付出,這或許是學(xué)習(xí)方法不當,或許是我們的知識網(wǎng)絡(luò)不夠完善,太多的或許了,但是我可以向所有的家長擔(dān)保:我們不會放棄!

我們依舊會探索。這是我們的心聲,我們的目標,也是我們的使命。不管這一次的考試你們的孩子取得的成績?nèi)绾?,請無論如何相信他們。因為你們的信任是他們奮斗的源泉,你們的鼓勵,是他們的動力。我不知道在眾位家長中是不是有人會一味的給孩子施加壓力,但是我們肩上擔(dān)負的義務(wù),那是我們?yōu)榱藸幦「呖嫉某晒Χ干系陌?,沒有經(jīng)歷過高考的人或許不會懂,我們有多累。

每一天,我們的功課表是幾乎沒有空白,班主任擔(dān)心我們會挎,于是向?qū)W校申請了幾節(jié)課供我們活動、討論難題,班主任關(guān)心我們,每次到該活動的時間,他總是催著每一個人下去,課間十分鐘,他總在第一時間趕到,喊出一句我們都聽慣了的“課間就休息一下”,我們都明白休息對大腦有多重要,然而我只能說,這是我們唯一的辦法了。以下我想報告一下我們每天所共同苦惱的--學(xué)習(xí)忙。

雖然,我們早就聽說高三有多忙,但當我們親身經(jīng)歷的時候,卻有些力不能支。高三的作業(yè)必然是大量的,然而我們真是怕了,每一次聽到一個老師說“只用一節(jié)課就可以完成了”,但那只是一科的作業(yè)啊!

當六個老師站在一起,每人說一句,那豈不是六節(jié)課?!試問,我們的晚自習(xí)只有三節(jié)半,如果中午不放棄休息,晚上不打著手電筒熬夜,那我們怎么完成得了那些所謂的作業(yè)?其中還不包括我們在課后的自我鞏固!

早晨,天還沒亮就有同學(xué)起床讀書,為了不影響其他同學(xué)的休息,他們便站在陽臺上,迎著寒風(fēng),凍得雙手發(fā)紫。甚至有人中午午休都不回寢室,留在教室里做一套試卷。

但是,作業(yè)還是完不成,幾乎每一天的晚自習(xí),總有一兩節(jié)課,老師要么給我們考試,要么校對作業(yè),我知道高考的備考時間太短,所以不得不這么做,可是這樣做的效果卻不見得。學(xué)習(xí)靠的是我們自己,但我們需要時間,需要時間消化知識。

如果,高考它非來不可,那么我們就一條心準備迎戰(zhàn),雖然明天是未知的,但是今天我們付出了、奮斗了,明天總是美好的。十二年寒窗,為的就是能在高考這一仗打個漂亮的勝仗!剩下不到200天的日子里,我相信,只要熬過了這艱難的磨練,我們一定可以創(chuàng)造輝煌!

家長們,你們對我們無私的愛與關(guān)懷,將會使我們勞累背后的一份向往,是我們奮斗的動力,我真誠的希望在座的每一位家長要給予自己的孩子一份信任與理解,同時,也請為我們不懈的努力而自豪吧!

高考,這一仗,我們非打不可!高考,這一仗,我們必勝無疑!最后,非常感謝所有的家長與老師們出席本次家長會。

謝謝!

家長代表上臺家長會講話稿篇二

尊敬的各位家長:

大家好!我先做一下自我介紹,我叫郝xx,是咱們班的班長。我今天想在這里跟諸位家長分享一下我身在303班的感受。

我從升入高中之初就在白老師的班級里。剛進入高中時,來到這個班級,看到白老師的第一眼,就覺得這個老師不是那么和藹,一臉嚴肅,沒有絲毫笑容。我心里想:完了,這三年不好過了。因為在那時的我看來,老師對學(xué)生嚴格是不好的,最起碼會讓自己過得不自在。于是,我就在老師所說的“白色恐怖”下開始了自己高中的學(xué)習(xí)生涯。

在高一的第一個學(xué)期,我犯過很多錯,屬于那種大錯沒有小錯不斷的學(xué)生。剛開學(xué)第一天就遲到了三回,上課睡覺,下課和同學(xué)打鬧,上晚自習(xí)分神不專心……當時的我就是一個不把學(xué)習(xí)當回事的人,因為我想著我以后要學(xué)理科,這些東西不重要。老班知道我的想法后,開始和我交談。后來之所以選擇學(xué)文科,是因為老師的一句話:“選擇學(xué)文科還是理科,不是看自己目前哪科成績好,而是看你對哪科有持續(xù)學(xué)下去的動力。”因此,我經(jīng)過思考,最終選擇了文科,而在我決定選擇文科后,老師又對我說:“并不是選擇文科就一定能留在本班,你如果沒有考出一個讓人滿意的成績,你照樣不能留在這個班級里?!庇谑牵议_始努力,把期中以前的課程盡力補上,終于在期末考試中考到了班里第二,也順利留在了303。

之前在白老師的班級里,擔(dān)任過一段時間班干部,但因為錯誤過多,還需要自己把自己先管理好,于是老師就讓我停職反省了一段時間。分科后,組建了新的303班,老師又重新讓我當班長,并且對我說:“重新讓你當班干部,是因為看到了你的改變。你從一個毛病較多的高中生,變成一個可以自我管理并幫助他人的高中生。希望你能夠越做越好,讓擔(dān)任班干部成為促進自己學(xué)習(xí)的一部分。”聽過老師的這一席話,我頓時充滿動力。于是我在這個班努力奮進,把每一件事都認真做好,不辜負每一位信任我的人。而白老師就是給予我最大動力和幫助的人。不僅在學(xué)習(xí)上教會我如何學(xué)習(xí),還一步步引領(lǐng)我做好一個班干部。這是我升入高中,進入這個班級,遇到白老師之前從未有過的收獲。

我不再認為他是“白色恐怖”了,我開始覺得他是一個gps。在我成長的道路上,用各種方法來指引我,不偏不倚,正直端良。在我做錯事的時候,總是耐心給我講明其中的道理。漸漸地,白老師扮演的不僅僅是一個教師的角色,他付出的比一般教師付出的多得多。為了能讓我們有個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,白老師煞費苦心,每天晚上都要抽出一段時間來教室監(jiān)督我們,風(fēng)雨無阻,只為讓我們能安心上一會自習(xí),讓我們多學(xué)一會兒。

總之,我們的白老師為這個班級付出了很多,我認為老師付出的辛勞超過了一個老師的本分。我覺得作為白老師的學(xué)生,非常幸運。我記得我們老班曾經(jīng)說過這樣一句話:“我們是因為學(xué)習(xí)這件事才彼此認識的,如果不是學(xué)習(xí),我們大可不必相識。所以你們的學(xué)習(xí)成績好,才是值得我為你們真正高興的事。”所以,我希望一年半以后,我們都可以考上一個自己滿意、家長開心、老師驕傲的好大學(xué)!

謝謝大家!

家長代表上臺家長會講話稿篇三

尊敬的老師,家長,同學(xué)們:。

大家好。我是__同學(xué)的媽媽,能來參加這次家長會,并作為家長代表發(fā)言,我感到十分榮幸,謝謝大家!

首先,我要對尊敬的老師們說:你們兢兢業(yè)業(yè)的工作,辛苦了!

然后,我對含辛茹苦的父母們說,你們在百忙之中抽空來開會,辛苦了!

我更要說的是:可愛的孩子們,你們夜以繼日的努力學(xué)習(xí),辛苦了!現(xiàn)在高二快結(jié)束了,將要踏上高三的征程了,利用這次發(fā)言,我想說:孩子們,態(tài)度決定一切,我們要以樂觀豁達的態(tài)度來面對學(xué)習(xí)和考試。

第一:學(xué)習(xí)是快樂的。

希臘哲學(xué)家蘇格拉底說過:“人類最大的樂趣莫過于學(xué)習(xí)?!比祟愔阅軌蛟谑澜缟铣蔀橹髟?,就是因為人類善于學(xué)習(xí)。能否把學(xué)習(xí)作為一種樂趣,一種需求,一種享受,則取決于主觀的態(tài)度。

第二:平和心態(tài)面對考試。

許多同學(xué)對高考有一種恐懼心理,克服恐懼的方法就是4個字:解放思想。為自己思想松綁,開闊自己的思維,誠然,考上大學(xué)之后接受高等教育這將會對今后的`發(fā)展大有幫助,但還應(yīng)該看到在此之外的許多成才、成功的途徑,上夜校,上電大,那么多在職從學(xué)人員的生活不也同樣是有滋有味的嗎?親人、老師的關(guān)懷是自己學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)過程的一大優(yōu)勢,但是高考并不是報答這種關(guān)懷之情的惟一方式,自己的生活過得有意義就沒有辜負師長們的期望。不要想得太多,,你就可以平靜自己的心情而投入有序的復(fù)習(xí)生活。隨著復(fù)習(xí)的深入和對自己知識水平自信的建立,心情也就更平靜了,慢慢就可以走出恐懼感的誤區(qū),形成一種平靜、復(fù)習(xí)、自信、更加平靜的良性循環(huán)。

第三:盡力就是最好。

無論將來是怎樣的結(jié)果,只要我們曾努力學(xué)習(xí)了,只要盡力了,我們就無愧于心,無愧于他人,無愧于人生。凡事盡力而為,那么當你回首往事的時候?qū)⒉粫蛱摱饶耆A而懊,就能無悔地說:“我盡力了!”

最后,我想拋磚引玉,把清華大學(xué)校長的話告訴大家:未來的世界:方向比努力重要,能力比知識重要,健康比成績重要,生活比文憑重要,情商比智商重要!

同學(xué)們,態(tài)度決定一切,以樂觀的態(tài)度來面對學(xué)習(xí)和考試吧,你們的前程象陽光一樣明媚!

謝謝大家!

家長代表上臺家長會講話稿篇四

1、家長要及時了解初一學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和學(xué)校的要求。

當孩子升入初中以后,作為家長很有必要到學(xué)校走訪一次,了解中學(xué)的各種規(guī)章制度,了解作業(yè)的規(guī)范化要求、各學(xué)科的學(xué)習(xí)特點、每學(xué)期幾次重要考試的安排等等,做到心中有數(shù)。這樣,指導(dǎo)起來有目標,檢查起來有標準,使少數(shù)不自覺的孩子難以“蒙混過關(guān)”。

2、培養(yǎng)孩子的時間觀念,要求他們提高時間利用率。

家長可以幫助孩子制定一份作息時間表,安排好一天的學(xué)習(xí)、娛樂和休息,在規(guī)定的學(xué)習(xí)時間里,要求孩子一定要集中精力,提高效率。這里最重要的是家長要經(jīng)常檢查督促,千萬不可滿足于給孩子提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件?,F(xiàn)在住房條件普遍有了改善,不少家長為了不干擾孩子的學(xué)習(xí),都給孩子單獨安排了臥室,書桌、臺燈、臺風(fēng)扇、收錄機。應(yīng)有盡有,可由于缺少深入的檢查督促,結(jié)果孩子在房間里到底干什么,家長卻心中無數(shù)。有的孩子就利用了家長的疏忽,躲在房間里看小說,雜志,荒廢了學(xué)業(yè)。

3、注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對于一個初中學(xué)生來說,不但能有效地提高他們當前的學(xué)習(xí)成績,而且能使他們終身受益。

(1)、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

在完成當天的作業(yè)以后,一定要安排時間認真預(yù)習(xí)第二天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的基本要求是:通讀課文,了解內(nèi)容層次結(jié)構(gòu)、主要論點、基本概念和原理,找出難點并做好記錄,使第二天的聽課有所側(cè)重。

(2)、做作業(yè)的習(xí)慣。

很多學(xué)生都是一坐下來拿出作業(yè)就做,做錯了再訂正。結(jié)果不但費時多,錯誤率高,而且達不到訓(xùn)練目的。正確的做法是,做作業(yè)之前,先認真想一想白天老師授課的內(nèi)容,講了哪些概念和例題,有什么要注意的問題等等,將所學(xué)的知識理出一個頭緒,然后再開始做作業(yè)。因此,除了要求做到態(tài)度認真、獨立完成、步驟完整、書寫整潔、符合規(guī)范、反復(fù)檢查、認真訂正以外,還要擺好復(fù)習(xí)與做作業(yè)的先后順序。

(3)、復(fù)習(xí)鞏固的習(xí)慣。

以上是一些在家庭教育中常見的問題及簡要對策,當然還會有其他的很多問題等著我們?nèi)ッ鎸?。所以我們真誠地希望在教育過程中能得到您的響應(yīng)與配合,來共同營造孩子美好的未來。如果您有對于孩子家庭教育的問題與想法歡迎來學(xué)校探討、交流。我們愿給予最大、最真誠的支持。

4、家長要做到認真檢查督促的習(xí)慣。

家長一定認真檢查學(xué)生的作業(yè)是否做完、做全、保證質(zhì)量。該背誦的要背誦,不要不背;該默寫的要默寫,不要抄寫;該全寫的要全寫,不要寫要點。只要家長逐項認真檢查,孩子就不會偷懶、不認真、騙家長。就能養(yǎng)成好習(xí)慣。

5、家長要做到“兼聽則明”。

家長都比較心疼孩子,當孩子給家長說一些事時,家長都比較相信。因此,很多家長成為了孩子的幫手,到學(xué)校找老師鬧甚至找到校長、局長、市長告狀。結(jié)果造成老師都不愿管,學(xué)生不愿理的壞孩子。例如:有一個孩子上課不遵守紀律被老師批評了幾句,家長就找到了校長。結(jié)果老師都不敢管了,最后孩子不得不轉(zhuǎn)學(xué)。因此,我們家長不能“偏聽則暗”要多聽一聽老師反映的實際情況做到“兼聽則明”。

6、要讓孩子融入到集體當中,讓孩子有歸屬感。

家長要支持孩子參加學(xué)校組織的集體活動、興趣小組、運動會、衛(wèi)生大掃除等有益的活動。在活動中讓孩子形成活潑開朗、積極向上的心態(tài),并在活動中有成就感找到心靈的歸屬。

家長們,為了我們的孩子能成“龍”成“鳳”一定要嚴格要求自己,不要有一時的僥幸偷懶心理扎扎實實的配合學(xué)校老師做好孩子的督促養(yǎng)成教育。

家長代表上臺家長會講話稿篇五

尊敬的教師、家長:

大家好!

我是__的媽媽,受__老師的委托,今天借學(xué)校家長會的機會,與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗和體會。孩子是我們的希望,在座的各位家長都希望自己的孩子長大有出息,我也一樣。在小孩上小學(xué)前,我和所有做父母一樣,以自己特有的細心和耐心教育自己的孩子,但孩子小學(xué)后,我的心里是忐忑不安的,我擔(dān)心我的孩子也和有些學(xué)生一樣厭學(xué),怕她學(xué)習(xí)不好、上課不聽講、作業(yè)不認真,不能和同學(xué)友好相處等等。帶著這個疑問,我翻閱了許多有關(guān)教育的書籍,請教了許多的朋友,發(fā)現(xiàn)對我們孩子影響最大的問題有兩個:

一是家庭,

二是孩子的習(xí)慣。今天我就圍繞這兩個問題,說說我們應(yīng)當如何當好家長。

為什么說對孩子影響最大是家庭呢?我曾看到美國一位學(xué)者寫的書,他講:他花了二十年時間,對一萬名在校小學(xué)三年級的學(xué)生進行跟蹤調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn),凡是家庭對教育比較重視的孩子,二十年后都成為社會上有用的人,特別是那些父母非常重視的孩子更為出色。最后他有通過大量的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)一個人的成功與否,作為家長的我們應(yīng)承擔(dān)98%的責(zé)任,他說學(xué)校教育和社會環(huán)境對孩子的影響只有2%,我對這結(jié)論表示的懷疑,但不管結(jié)論正確與否,至少他提醒我們家庭對孩子教育的何等重要。我想大家都有過這樣的感受,當我們對孩子嚴格要求時,雖說孩子有這樣那樣的毛病。但孩子很多方面還是會朝著我們設(shè)想的方向前進,但只要我們一沒空監(jiān)管,特別是時間一長,孩子就問題來了……所以作為家長我們要切實地負起責(zé)任來,那我們又應(yīng)該怎樣去重視呢?我認為應(yīng)做到以下幾點:

孩子永不言敗。

當然,要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣還很多,很多,相信各位家長比我心里還清楚,就讓為了孩子,切實地承當起自己的責(zé)任,和學(xué)校的老師們,一起為共同的目標而努力吧!謝謝!

家長代表上臺家長會講話稿篇六

尊敬的老師、尊敬的各位家長:

大家好!我是__的家長。首先衷心地感謝老師對孩子們的諄諄教誨和悉心培養(yǎng)!讓我站在這里和大家一起交流孩子的成長教育經(jīng)驗,其實很慚愧,在座的家長有很多比我做得要好,我覺得自己做得很不夠,有很多的欠缺和疏漏,既然站在這了,我就粗淺地談點看法,以便拋磚引玉。

1、多鼓勵、少批評,尊重孩子的興趣,培養(yǎng)和增強他的自信心。自信心其實非常重要,nba最著名的籃球明星邁克爾、喬丹說過:失去了贊美和鼓勵,任何人都會灰心失意??梢娔敲粗拿餍且彩墙?jīng)不住失敗的打擊和挖苦諷刺的,何況年齡小心理素質(zhì)弱的孩子呢?孩子學(xué)習(xí)小提琴,只要有可能,有演出就鼓勵他登臺參加,幾百人幾千人的場合讓他經(jīng)歷感受一下。家里的組合家具,讓孩子來組裝,我打下手。孩子喜歡寫科學(xué)幻想類的故事,就讓他參加多家刊物的征文,并且都入選發(fā)表了。起碼現(xiàn)在有一點不用發(fā)愁,他寫作文不發(fā)怵了。

2、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,在適合的時間做正確的事,放學(xué)后先寫什么后寫什么有一定的條理,有錯題糾正后摘錄到錯題本匯總,節(jié)假日要有比較清楚的時間安排,做事之前方方面面要考慮周全,準備充分,這樣就避免盲目,不浪費時間,做事有效率。

3、加強溝通加強交流,和孩子先做朋友,再是父子,孩子一天天大了,有獨立的觀察判斷能力了,青春期臨近,得格外尊重他理解他體諒他,學(xué)習(xí)的壓力,成長中的困惑煩惱,都需要溝通交流得到有效疏解。如果解決不好以后就很麻煩。孩子不看你怎么說,而看你怎么做,所以身教重于言教。光要求孩子而自己做不到是不行的,其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。

4、我有時候在想:孩子們以后走上社會去工作去打拼,他們面對的是經(jīng)濟全球化,科學(xué)經(jīng)濟社會生活變化更快更迅猛的時代,怎樣立足怎樣生存怎樣發(fā)展而不被淘汰,他們憑什么安身立命呢?的確夯實基礎(chǔ),一步步培養(yǎng)健康有責(zé)任感有愛心有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣適應(yīng)能力的有用的人至為關(guān)鍵。學(xué)習(xí)的面寬一點,思路開闊一些,想象力再豐富一些?,F(xiàn)在就應(yīng)該一步一步地朝這個方向引領(lǐng)。

謝謝大家!

家長代表上臺家長會講話稿篇七

各位老師、家長,大家好!

我是王媽媽。首先感謝學(xué)校和老師給我們提供這么好的一個平臺,讓我們二年(1)班的所有家長有機會在這里共同探討孩子的成長教育問題,我感到十分的榮幸!

自從孩子進入二年級后,我發(fā)現(xiàn)他變了,變得更懂事了,變得更有上進心了,也愛讀書了。這是老師管理和教育的結(jié)果。

孩子的每一點進步都和老師們的辛勤努力是分不開的。對于孩子的教育問題,我真的沒什么經(jīng)驗可談,只是有一些不成熟的看法和大家一起交流。在此我就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的粗淺認識。

一是,在家里為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給孩子一定的空間,盡量培養(yǎng)孩子的自制能力。比如:孩子做作業(yè)時,盡量讓其獨立完成,不懂可以問,但不由家長隨時陪讀、陪做;孩子做作業(yè)時,家長盡量將電視聲音關(guān)小點,避免孩子分心,便于孩子集中精力。

二是,多一點時間和孩子在一起,多溝通,多表揚,多鼓勵,少批評,少指責(zé)。每個人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣。一天工作下來也想休息或看看電視,聊聊天??所以,對待孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵他盡快的把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。大人每天要堅持檢查作業(yè)、聽寫生字,抽查背誦的功課,讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。每天陪著孩子看一些有意義的書籍,并堅持寫一篇日記。讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,我相信“有失必有得”,你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。

三是,培養(yǎng)健全的人格,鼓勵他,多參加集體活動,增強集體榮譽感。如,學(xué)校舉辦的各種活動,我認為我們應(yīng)該多鼓勵孩子參加,讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中,孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!

看著孩子一天天的變化,作為家長的我,看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點進步都離不開老師的諄諄教誨,離不開家長的辛勤付出。我相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長!

在此,我再次向,為了我們的孩子,而付出辛勤勞動的老師們,表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們,身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家。

家長代表上臺家長會講話稿篇八

尊敬的各位老師、各位家長:

你們好!我是xx爸爸。

感謝學(xué)校老師給了我這樣一個機會,能和各位家長一起探討交流孩子的成長教育問題,我感到萬分榮幸。

學(xué)校是孩子的第一課堂,在這里孩子擁有了能充分施展才能的廣闊空間,孩子的每一次進步,都浸透著老師辛勤的汗水,對此,我們家長心存感激,作為孩子將一生感恩! 家庭是孩子的第二課堂,家長是孩子的現(xiàn)實榜樣,對孩子的成長同樣起著至關(guān)重要的作用。在此我有幾點拋磚引玉之談,敬請各位老師、家長指正。

我今天的交流題目是:

春風(fēng)化雨,潤物無聲,言傳身教先樹德。

每一位家長都希望孩子將來成為一個德才兼?zhèn)涞娜?,而我們過去一個時期卻只注重“才”,而忽略了“德”的培養(yǎng)。其實,“才”具有多樣性,三百六十行,行行出狀元?!暗隆本哂泄餐c,那就是正確的道德價值觀。而家庭教育的最大特點便是在不斷豐富孩子的知識的同時,潤物無聲地示范和培養(yǎng)孩子如何去做人。

家長在日常生活中的言行往往不知不覺地影響孩子,作為家長就要先樹德。孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!蔽覀兠刻鞜岵】吹桨胍梗閷⒋陚€通宵,開車逆向行駛,隨口臟話粗話。這些看似平常的行為就會直接影響孩子。

善于發(fā)現(xiàn)閃光點,學(xué)會尊重孩子。

最膽小怯懦的孩子,偶爾也會有大膽的舉動,調(diào)皮好動、表現(xiàn)差的孩子偶爾也會做得很好,也許在外人看來微不足道,但做家長的必須努力捕捉這些稍縱即逝的閃光點,給予必要的客觀的表揚和鼓勵,及時予以強化,避免用別人的標準來判斷自己的孩子。

比如我們家孩子,由于過去的種種原因,孩子英語特別差,三年級轉(zhuǎn)入大雁塔小學(xué)時,英語測試0分,但我們注意到孩子口語發(fā)音方面的長處,適時給予鼓勵,以此來逐步建立孩子的自信心、自尊心,改變她的一些不良行為習(xí)慣,對孩子的教育產(chǎn)生了更好的效應(yīng)?,F(xiàn)在她的英語成績經(jīng)常保持在滿分水平。

尊重他人,才能自重,這是一種能力和美德。

現(xiàn)在的孩子普遍存在“只知受人愛,不知愛別人”的現(xiàn)象。缺少互愛精神,對別人、集體的事漠不關(guān)心;缺乏平等、公正的意識,對損害別人利益的事無動于衷;對老師、家長付出的辛勞和心血不懂得珍惜……在孩子中出現(xiàn)的種種現(xiàn)象,真實地反映了現(xiàn)實社會中的一些不良意識,正在潛移默化地污染著孩子的心靈。

(學(xué)習(xí))習(xí)慣評價榜”等活動,互動教育。例如:孩子曾經(jīng)認為老師、家長重視自己的學(xué)習(xí)是為了老師和家長自己,針對這一問題我們給孩子講解《中華五千年》等歷史故事,讓孩子明白老師和家長對孩子們的關(guān)愛是應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任,是人類文明代代傳承的需要,孩子也懂得了做好孩子、努力學(xué)習(xí)不但是尊重老師和家長的表現(xiàn),更是對自己的尊重,只有懂事、學(xué)習(xí)好才能贏得同學(xué)們和大家的尊重。

曹雪芹先生在《紅樓夢》里提出的“不嚴不能成器,過嚴恐生不虞”這短短十二個字,精辟地指出了家長對子女的教育觀,這也是我們家長對子女教育的共同心得。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。在教育孩子成長的過程中,溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉。

謝謝大家!

家長代表上臺家長會講話稿篇九

各位老師、各位家長:。

大家好!

我是家長,今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題,老師讓我介紹一下,其實我也沒有什么好說的,那就說幾句心里話吧。

在教育孩子方面,我認為家長是孩子的第一任老師,家長的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。

平時我對管教既不過分嚴厲,也不過分溺愛,我們的關(guān)系就像是朋友,無話不談,這樣我可以通過交談對她有更多的了解,并且?guī)椭恼约旱腻e誤,發(fā)揮自己的長處。

在家里,在不影響學(xué)習(xí)的情況下,盡量讓她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認為這也是一種鍛煉。

在學(xué)習(xí)上,從小學(xué)開始,我們就讓她堅持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),要求她上課認真聽講,并按時完成作業(yè),做作業(yè)時盡量獨立完成,不要讓依賴父母,該玩的時候就痛痛快快地玩,該學(xué)的時候就專心致志地學(xué),使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?,F(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管,只是偶爾提些建議,主要靠她自覺。在學(xué)習(xí)上比較踏實,這是她的優(yōu)點,但她也有很多缺點,比如說話隨便,學(xué)習(xí)上有點馬虎,需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。

家長代表上臺家長會講話稿篇十

各位老師、各位家長:

大家好!

首先感謝吳老師和各位家長的信任,作為家委的一員,我感到十分榮幸。帶著這份重托與各位家長們的支持,在未來的兩年里,我們家委成員的目標是努力為我們的孩子創(chuàng)造和諧、友愛、上進的班集體。

班級家委的工作首先是配合學(xué)校執(zhí)行校家委工作安排。開學(xué)初校家委會議也明確了這學(xué)期的幾項工作,比如國旗下的講話、小小義工團、鼓勵引進校外優(yōu)質(zhì)的教育資源或家長參與學(xué)校留校延時服務(wù)等。鷺小校家委成立五年來,在校家委工作方面很有經(jīng)驗,我們班家委服從組織安排就是。第一時間讓家長們了解學(xué)校的教育動向,理解學(xué)校的教育政策,參與促進學(xué)校校風(fēng)建設(shè)與安全、德育教育。

其次,班級家委作為孩子班級建設(shè)的輔助力量,我們將盡力融合學(xué)校與家教平衡,增進家長與老師溝通,配合老師促進班級團結(jié),爭取班級榮譽,完善班風(fēng)建設(shè),創(chuàng)造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。班級家委希望通過這一家校溝通平臺,讓彼此更多一些理解和包容。作為家長我們望子成龍,而老師希望學(xué)生青出于藍而勝于藍,我們的目標是一致的,只有家長對老師教育教學(xué)行為有更深入的理解,才能體諒老師的工作初心和激發(fā)教師的工作熱情;而讓老師了解家長的意見,也有利于老師針對不同家庭背景的學(xué)生因材施教,提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。好的班集體更有利于孩子快樂的成長,最終受益的還是我們的孩子。

最后,我想以家長的身份,說說我們家長的悄悄話。一是不要把孩子教育責(zé)任全部推給學(xué)校,推給老師,孩子學(xué)習(xí)使命、目標樹立、習(xí)慣培養(yǎng)、導(dǎo)優(yōu)輔差、獨立人格等等,很多是學(xué)校教育做不到的,家長多一些關(guān)注,孩子少走一些彎路。二是理解老師,配合老師的教育,相信老師針對我們孩子的教育出發(fā)點是好的,具體的措施也要兼顧班集體和學(xué)校利益,而我們家長往往只從自己孩子的角度考慮問題,難免會顧此失彼。三是多關(guān)注孩子在學(xué)校的情況,特別是家庭教育無法觸及的課堂聽課習(xí)慣,多跟老師正向溝通,最終會發(fā)現(xiàn)我們受益無窮。四是關(guān)注孩子同桌、要好的同學(xué)、玩伴、游戲和青春期話題,越是高年級,這些因素越來越影響孩子成長。五是當孩子與孩子之間難免出現(xiàn)碰撞與摩擦?xí)r,家長與家長之間多溝通,站在對方的角度換位思考,做到幫忙而不添亂,相信自己的孩子,體諒家委與老師們的工作,幫助我們的孩子更加健康的成長。這些建議看似與家委工作無關(guān),但我們的孩子作為班級的一員,每個家庭的孩子好了,我們班集體也就好了。

作為家委成員,我們將充分發(fā)揮家長對學(xué)校及班級工作的參謀、輔助教育作用;收集、整理、反饋家長的意見;積極參與并配合班級、學(xué)校舉行的重大教育活動,讓學(xué)校和家庭教育緊密結(jié)合,讓我們班的每一個孩子們都可以開心健康成長。

謝謝大家!

家長代表上臺家長會講話稿篇十一

各位家長:

大家好!

我是初一(1)班的英語課代表,xxx。本次考試,全班都很努力,許多人有了明顯的進步,在此,表揚一下幾位同學(xué):xxx、xxx,還有前一次閱讀競賽的前三名:xxx、xxx、xxx。身為英語課代表,我希望自己和另外一位英語課代表作班上同學(xué)的榜樣,讓更多同學(xué)進步。前一次的閱讀競賽是考驗大家的詞匯量和理解能力,許多同學(xué)都因為詞匯量不足導(dǎo)致成績不理想。我希望大家做得更好,也很樂意分享我的經(jīng)驗。我從小在國外學(xué)習(xí),生活在充滿英語的世界里。我發(fā)現(xiàn),詞窮和發(fā)音不準是影響和外國人溝通的一大阻力。想增加詞匯,最好的.辦法就是閱讀,最好是邊看邊讀,不會讀的地方要做筆記,并標上音標,學(xué)會了,就要會應(yīng)用,熟了之后就可以慢慢的口語化了,這樣就比較方便和其他人交往。

這次考試,雖然我的英語分數(shù)進步了,我很開心,但其他學(xué)科沒考好。所以我覺得:不應(yīng)該讓英語成為生活中的負擔(dān),而是讓它成為生活的一部分。謝謝!

家長代表上臺家長會講話稿篇十二

各位老師、家長,大家好!

我是咱們班楊洋的家長,在這里我首先代表我們?nèi)?,向各位老師表示感謝,正是你們的諄諄教導(dǎo)、精心培育,才使得楊洋在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了很大的進步。同時,也借此機會和各位老師及各位家長交流一下教育子女的方法,下面我來談幾點自己的體會和認識:

1、用愛心、耐心和鼓勵、表揚樹立孩子的自信心。自信是每一個成功者共有的特征。自信是一個人無論是大人還是未成年人行動力和創(chuàng)造力的源泉。所以,家長要經(jīng)常地通過觀察,發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點,不斷地表揚、鼓勵,增強孩子做任何事情的自信心,不斷強化“我能行,我能做好,我能做得比別人好”的意識。這個過程不僅需要愛心,更需要耐心,切忌急于求成,恨鐵不成鋼的心理,對孩子進行不斷地批評、訓(xùn)斥,經(jīng)常把他和別的孩子進行對比,甚至謾罵、體罰,這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。

2、幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。思維引導(dǎo)行為,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運。良好的習(xí)慣會讓孩子受益終生,成為孩子走向成才成功的強勁推動力。我認為習(xí)慣包括的內(nèi)容很多,大致分為兩類:思維習(xí)慣和行為習(xí)慣,由于小學(xué)生的心理成長有一個漸進的過程,沒有必要進行系統(tǒng)的科學(xué)思維訓(xùn)練,只是在現(xiàn)實生活中在和孩子的交流中有意識引導(dǎo)一下就可以了,比如讓孩子從多角度分析一下一些問題產(chǎn)生的原因,如何在與同學(xué)相處中看待別人的優(yōu)缺點等,家長主要的精力和時間還是應(yīng)該放在督促孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。行為習(xí)慣涵蓋的內(nèi)容也很多,如:作息規(guī)律性,個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣,文明用語的習(xí)慣,飲食習(xí)慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,節(jié)約的習(xí)慣,科學(xué)的消費習(xí)慣如養(yǎng)成積累和有計劃地花錢的習(xí)慣等等,習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,是一個不斷重復(fù)、修正、強化的過程,一個不斷克服錯誤和不良習(xí)慣的過程。這就需要家長不僅要讓孩子認識到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,而且要從生活的點點滴滴、方方面面,時時提醒,時時督促。

3、捕捉生活中的各種機會和情境,對孩子進行教育。如果說父母是孩子的第一任老師,那么生活則是孩子的第一個大課堂。其實生活是一個生動有趣的大課堂,一個充滿了真善美、假丑惡的大課堂。生活中時時處處都有用來教育孩子的素材和機會。家長抓住生活中的這些機會和情境,不失時機地加以引導(dǎo)和教育,比起單純地說教,更容易讓孩子理解和接受,效果應(yīng)該會更好。

4、用平和的心態(tài)、平等的觀念,與孩子交朋友,經(jīng)常進行溝通和交流。我們都愛自己的孩子,都有希望時時刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想,以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩,一起笑,能同情他們,能和他們共情的好朋友式的爸爸媽媽,這樣他們才能敞開心扉,把心里話告訴你。如果家長經(jīng)常居高臨下,滿嘴大道理,動不動就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵,這樣做很有可能起不到應(yīng)有的效果,還會讓孩子提前關(guān)閉與家長交流的大門,意味著家長的正面教育再也不可能轉(zhuǎn)化為孩子內(nèi)在的思想意識和外在的行為。

好啦,以上幾點是我個人在教育孩子方面的認識,也可以說是設(shè)想,因為我做為家長在許多方面做得不是很好,不是很到位,不妥之處,請各位老師和家長批評指正。

謝謝大家!

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