感悟可以激發(fā)我們對生活的熱情和對問題的思考。培養(yǎng)感悟的能力需要我們不斷地觀察和思考。以下是一些關(guān)于感悟的佳句，歡迎大家一起分享和交流。
面對高考心得感悟篇一
時代總是在呼喚理論創(chuàng)新成果，人民群眾更需要權(quán)威通俗的理論讀物。在全國上下深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神之際，由中宣部理論局組織編寫的通俗理論讀物《新時代面對面》出版發(fā)行。
《新時代面對面》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為靈魂主線，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)梳理和有機(jī)凝練出13個重大問題，并以此展開論述，深刻解答新時代中國特色社會主義“從哪里來”“處在什么方位”“到哪里去”等根本性問題。既標(biāo)定出新起點接續(xù)奮斗的時代坐標(biāo)，又擘畫出新時代建構(gòu)的美好新藍(lán)圖;既圍繞十九大精神的核心要義、內(nèi)容進(jìn)行闡釋，又對百姓最大關(guān)切進(jìn)行積極回應(yīng)和解答。
作為一本優(yōu)秀的通俗理論讀物，《新時代面對面》一以貫之地承繼“理論熱點面對面”系列讀物寓深于淺、通俗易懂的風(fēng)格，緊扣“如何”二字做文章，以短實新的文風(fēng)和喜聞樂見的方式生動詮釋黨的十九大精神，從編排到行文再到語言手法都獨具匠心，這些生動樸實、膾炙人口的“群眾表達(dá)”，讓嚴(yán)肅的理論既有高度又有溫度，科學(xué)而不艱澀，真真切切把新時代講清楚、講透徹、講鮮活。比如，書中援引具體案例講述老百姓身邊的故事，既用歷史典故、以文為翼，又有現(xiàn)實案例、再現(xiàn)回放。與此同時，全書還大量引用諸如“民為邦本，本固邦寧”“正入萬山圈子里，一山放出一山攔”“坐而言，不如起而行”等詩詞、警句、名言、民謠，讓人讀后自警自省、回味無窮。此外，全書整體編排圖文并茂，既有豐富的插圖、圖說和表格，又有網(wǎng)民微言、知識鏈接和帶有二維碼的權(quán)威解讀，這些形式多樣的呈現(xiàn)與文字內(nèi)容相得益彰，既拓展了信息量又增強(qiáng)了閱讀體驗，大大提升閱讀的趣味性和實用性，不愧為一本意境深遠(yuǎn)、雅俗共賞的優(yōu)質(zhì)通俗理論讀物。
每一個人都是新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者。只要精誠團(tuán)結(jié)、共同奮斗，就沒有任何力量能夠阻擋中國人民實現(xiàn)夢想的步伐!”讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，始終堅定不移踐行黨員干部的責(zé)任與誓言，時刻保持對黨絕對忠誠，始終與人民心心相印、攜手前行，在新時代的長征路上，用理想與信念、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，描繪中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖。
面對高考心得感悟篇二
在新中國成立70周年之際，中宣部理論局組織編寫的理論讀物《新中國發(fā)展面對面》面世了。這為廣大讀者了解新中國歷史發(fā)展進(jìn)程、堅定理想信念、增強(qiáng)“四個自信”提供了重要知識和思想資源。作為一名高校思政課教師，品讀這本書，深深被其理論深度、文化氣度、情感溫度、歷史厚度所打動。掩卷而思，該書中蘊(yùn)含著講好高校思政課的“金點子”。
以理服人，用辯證思維直達(dá)本質(zhì)。理論只有徹底，才能說服人。而理論要真正做到徹底，就要運用唯物辯證法，抽絲剝繭、條分縷析、層層深入，對時代問題作出有說服力的回答，彰顯思想的力量?！缎轮袊l(fā)展面對面》不搞抽象說教，而是直面問題本質(zhì)，進(jìn)行深入、透徹、深刻的分析，體現(xiàn)了編者高度的理論自覺和理論自信。例如，對于中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展之“謎”這個國內(nèi)國際普遍關(guān)注的問題，該書從中國經(jīng)濟(jì)運行機(jī)制和內(nèi)在邏輯出發(fā)，概括出“兩面開花”“兩手齊抓”“兩頭突破”“兩方用力”的特點，對于我們深入把握社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)規(guī)律具有重要啟發(fā)意義。跟《新中國發(fā)展面對面》學(xué)講思政課，就要直面問題，運用邏輯的力量、思維的力量，解學(xué)生之疑、釋學(xué)生之惑，幫助他們解開思想扣子，明確人生努力方向。
以文化人，用文學(xué)語言增添魅力?！缎轮袊l(fā)展面對面》不同于一般的理論著作，它大量運用文學(xué)語言，具有文學(xué)魅力。例如，該書篇章主標(biāo)題采用“天翻地覆慨而慷”“當(dāng)驚世界殊”“九萬里風(fēng)鵬正舉”等詩詞名句，使讀者翻看目錄就能聞到“文學(xué)味”。文學(xué)語言的魅力，還體現(xiàn)在修辭手法的運用上。以第一篇為例，結(jié)尾段以“歷史的長河，翻滾著昨日輝煌的浪濤;時代的琴弦，彈奏出今朝奮進(jìn)的旋律”起首，采用對比、比喻等手法，使話語頗具形象生動之效果。跟《新中國發(fā)展面對面》學(xué)講思政課，就要學(xué)會引經(jīng)據(jù)典、旁征博引，善用文學(xué)語言，使思政課“亮麗”起來，讓學(xué)生在體悟語言美感中得到思想啟發(fā)。
以史育人，用歷史敘述喚起記憶。歷史是最好的教科書、最好的老師、最好的清醒劑?！缎轮袊l(fā)展面對面》以大歷史觀的宏闊視野，深刻闡釋中華民族近代以來從衰敗到復(fù)興的歷史進(jìn)程，讓讀者在歷史的厚重感中增強(qiáng)家國情懷。該書注重聚焦歷史細(xì)節(jié)，還原一個個生動鮮活的歷史故事。例如，新中國成立前夕，黨中央即將從西柏坡前往北京。啟程前夜，毛澤東同志久久不能入睡，想著我們黨決不能重演李自成進(jìn)北京的歷史悲劇，生動反映出我們黨強(qiáng)烈的憂患意識。該書開設(shè)“歷史瞬間”“老物件”等小欄目，注重把歷史記憶生動展現(xiàn)在讀者面前。跟《新中國發(fā)展面對面》學(xué)講思政課，就要涵養(yǎng)歷史思維，以貫通古今的智慧講清楚歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義、選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了社會主義道路，進(jìn)而促使學(xué)生堅定理想信念，自覺跟黨走..
面對高考心得感悟篇三
最近,我利用課外時間閱讀了《新時代面對面》,閱讀完該書，作為一名人民教師，看完之后發(fā)現(xiàn)自己獲益良多、感觸頗多。接下來說說給我印象比較深地方吧。
新時代繼往開來、守正出新，變的是方位，不變的是使命;變的是矛盾，不變的是發(fā)展。每一代青年都塑造著自己的時代。作為培育祖國花朵的教師，我們更應(yīng)該履行教書育人的使命。本世紀(jì)中葉，富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗，那將是一個社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。今天的青年就是強(qiáng)國夢的見證者、參與者和創(chuàng)造者。習(xí)總書記在黨的十九大報告中這樣寄語：“中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的?！狈_《新時代面對面》，一個古老而年輕的中國從歷史深處走來——“站在世界地圖前”召開的大會、世界進(jìn)入“十九大時間”的真實故事，“歪果仁研究協(xié)會”對中國讓世界稱奇的變化的新鮮報道，中國共產(chǎn)黨人和中國人民百年使命擔(dān)當(dāng)、百年奉獻(xiàn)犧牲、百年砥礪前行、百年滄桑巨變的壯麗畫卷……我們感慨歷史、驚嘆現(xiàn)實，讀懂中國與世界的休戚相關(guān)，讀出個人與國家的命運相連，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的使命感油然而生。
凡事思所以然，天下第一學(xué)問。社會上從不缺少復(fù)印機(jī)，更何況，論按部就班，人類也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上機(jī)器。個人覺得一個人的思維是決定能走多遠(yuǎn)的根本，國家也是這樣，有了核心思維，才能立于不敗之地，所以作為一名教師，我們得擁有創(chuàng)新意識，形成創(chuàng)新思維，打破原有的教學(xué)模式。
生于憂患，死于安樂?？戳藭?，看了該書后更加懂得越是要有如履薄冰的謹(jǐn)慎，越是要有居安思危的憂患，著實非常打動人。人是很有惰性的一種生物，溫室待久了就會疏忽大意。
當(dāng)然，也不能忘了感謝習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想準(zhǔn)確的把脈，為解決世界發(fā)展問題開出了良方，不僅給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了新的路徑指引，而且給人類文明思想寶庫增添了絢麗奪目的瑰寶。
還要贊一個，民惟邦本，本固邦寧。堅持以人民為中心，滿足人民日益增長的美好生活需要，才能讓大家更真切的覺得國家政策就在自己身邊發(fā)生著、落實著、進(jìn)步著，也能更近距離的感覺到新時代中國特色社會主義生活的美好。
面對高考心得感悟篇四
災(zāi)情就是命令，防疫就是責(zé)任?！鞍滓绿焓埂笔菓?zhàn)“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)與病毒搶時間，用強(qiáng)大的責(zé)任心守護(hù)著每一個病人的生命安全。
人是感性動物，他們也并不是“鐵打”的，也會偶爾想念家人。各地在出臺多項措施，激勵關(guān)愛“疫”線人員的同時，還應(yīng)特別針對“疫”線醫(yī)務(wù)人員家庭，拿出具體“干貨措施”，關(guān)心關(guān)愛這些人員的家庭，幫助解決“后顧之憂”，讓他們在“疫”線更加勇往直前。
落實家庭生活保障，讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員“不分心”。目前，各地紛紛實行社區(qū)、小區(qū)封閉式管理，旨在切斷病毒蔓延“渠道”，或多或少給許多家庭帶來了一些不便。誰沒有父母、兒女，誰不關(guān)心家人的安全，“疫”線那群最美“白衣天使”，舍小家為大家，第一時間主動請纓，成為最美“逆行者”，冒著生命危險日夜奮戰(zhàn)在戰(zhàn)“疫”一線，他們何嘗不想念家人，但是肩上“救死扶傷”的醫(yī)護(hù)責(zé)任讓他們不能“三心二意”。各地紛紛出臺相關(guān)措施關(guān)心關(guān)愛“疫”線人員，就該從以人為本出發(fā)，主動了解疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊家庭在采購生活物資等方面遇到的困難，積極聯(lián)系社區(qū)及相關(guān)商家，組織青年志愿者或“青年突擊隊”成員為其家庭無接觸配送所需生活物資，全力保障防疫時期一線醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊家庭物資供應(yīng)，讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員不為家人而分心。
落實子女在線關(guān)愛，讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員“不憂心”。由于疫情防控，全國各地學(xué)校均推遲開學(xué)，這些“疫”線醫(yī)務(wù)人員的子女大多成為了“留守兒童”，由老人幫為代管，子女在家身體是否健康，有沒有按照學(xué)校統(tǒng)一安排在家復(fù)習(xí)、自學(xué)，學(xué)習(xí)情況如何，應(yīng)該是“疫”線醫(yī)務(wù)人員最為憂心的事情。因此，各地要主動關(guān)心一線醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊子女，針對學(xué)校延遲開學(xué)，青少年、兒童留守在家，課業(yè)需要輔導(dǎo)等問題進(jìn)行摸排了解，利用“青年之家”“童伴計劃”等平臺，組織青年志愿者、童伴媽媽為其提供優(yōu)質(zhì)、多樣、有趣、實用的作業(yè)輔導(dǎo)、自護(hù)教育、休閑娛樂等線上活動。并且注重做好延期開學(xué)期間青少年、兒童安全宣傳，引導(dǎo)青少年科學(xué)安排新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，做到“停課不停學(xué)”，讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員不為子女而憂心。
落實家屬心理疏導(dǎo)，讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員“不愁心”。一場災(zāi)難必定會給一定人群心理造成“陰影”，像“疫”線醫(yī)務(wù)人員的家屬，特別是作為父母的老人更是多了一份對他們的擔(dān)心，再加之由于疫情防控，“剝奪”了他們習(xí)以為常的散步、跳廣場舞、下棋等老年活動，長時間“宅家”，更加重了心理的不順暢，很容易出現(xiàn)心理問題。因此，各地要主動關(guān)心一線醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊及其家屬的心理健康，組建高質(zhì)量的心理疏導(dǎo)志愿者團(tuán)隊，與一線醫(yī)務(wù)人員、援鄂醫(yī)療隊及其家屬建立溝通聯(lián)絡(luò)渠道，給予一線醫(yī)務(wù)人員和家屬積極的精神關(guān)懷，讓他們互相支持鼓勵，減少心理焦慮，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心決心，讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員不為家屬而愁心。
新型肺炎疫情感想的作文800字6。
這個春節(jié)，一場突如其來的疫情防控阻擊戰(zhàn)，在中華大地驟然打響。新型冠狀病毒感染的肺炎肆虐，嚴(yán)重威脅廣大人民群眾的生命健康安全，武漢的疫情牽動著我們每一個人的心。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，無論是醫(yī)護(hù)人員，還是基層工作者，以及所有的黨員干部，在疫情爆發(fā)的那一刻，他們就拿起了“武器”奔赴“戰(zhàn)場一線”，因為有了他們，我們堅信這場戰(zhàn)爭的勝利屬于我們。
武漢封城后的24小時，有這么一群人朝著武漢去了，他們就是醫(yī)護(hù)人員。那天有一幕深深的觸動著我們的內(nèi)心——年過八旬的鐘南山院士乘坐高鐵前往武漢，當(dāng)疫情爆發(fā)后，鐘南山第一時間就奔赴疫情一線，他用行動詮釋著什么是“若有‘戰(zhàn)’，召必回”。此外還有一個接一個，一群又一群還不等召喚就自愿請命前往疫情第一戰(zhàn)場的醫(yī)生和護(hù)士們。他們也是血肉之軀，病毒不會因為他們是醫(yī)生和護(hù)士而“網(wǎng)開一面”“繞道而走”，如果要問他們一句為什么要去，他們最多的回答就是“這是我們的職責(zé)和使命”。
疫情爆發(fā)正值新春佳節(jié)，也是農(nóng)村聚會聚餐，舉行壩壩宴的高峰期。由于缺乏專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員、防護(hù)知識以及信息渠道，農(nóng)村被作為疫情戰(zhàn)的“最后一公里”，在這里，廣大的基層工作人員就是戰(zhàn)爭的“沖鋒手”“排雷手”。大年初一，一則通知喚回了本應(yīng)在家團(tuán)聚的基層工作人員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村、各社區(qū)的基層干部帶頭排查、帶頭走訪、帶頭宣傳，他們用大喇叭為村民播送疫情，讓那些心存僥幸、打算外出走親訪友、聚會聚餐的群眾留在了家里，讓打算舉辦婚喪嫁娶的群眾取消了宴席，他們打下了最難打的防控戰(zhàn)之一，用自身的安危換來了廣大人民群眾的健康年。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情自發(fā)生以來，習(xí)近平總書記高度重視，做出一系列重要指示，對疫情防控工作進(jìn)行研究部署，提出明確要求。在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，一名名共產(chǎn)黨員挺身而出，一個個戰(zhàn)斗堡壘巍然矗立，鮮紅的黨旗在疫情防控一線高高飄揚(yáng)。廣大黨員干部深刻發(fā)揮了先鋒模范作用，他們自行接力，做出莊重承諾，帶頭不聚餐、不參與各種聚會、不去公共娛樂場所，堅決抑制謠言傳播;他們不忘初心、挺身而出，牢記人民利益高于一切，馬不停歇奔赴各處，切實擔(dān)負(fù)起戰(zhàn)疫情的職責(zé);他們?nèi)σ愿?、盡銳出戰(zhàn)，始終和群眾并肩作戰(zhàn)，帶頭奉獻(xiàn)，積極投身防控疫情第一線。
歲月靜好，是因為有人在為我們負(fù)重前行，感謝那些在疫情中為我們奔赴前行的人，是他們用肩膀為我們承擔(dān)了下榻的重量。在疫情面前，我們沒有一個人能置身事外，對于廣大人民群眾能做的就是“宅”在家，這是對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，更是對社會、對國家的支持。中華兒女從不畏懼任何困難，從不會退縮，我們堅信這場戰(zhàn)爭我們肯定能贏，也必須要贏。
面對高考心得感悟篇五
這部影片之后忽然想起自己的高三。
起得比雞早睡得比狗晚，起來之后應(yīng)對的就是慢慢課桌一大摞書本，重的連課桌的翻蓋都開不出來，也有成疊的模擬卷在面前張牙舞爪，會有一把寫完了的水筆筆芯，嘴里念叨的也都是些什么英語單詞、語文的詩句，偶爾還會在某個腦子不太清晰的時候把某同學(xué)隨口叫做agcl，總之，高三就是在老師不動聲色的說“你們要在高考中體現(xiàn)水平，把隔壁班的打的血肉模糊”這種恐怖氣憤中度過。都說高三是黑暗的，以前的我覺得亦是如此。
然而一部影片卻顛覆了所有的想法。
這是一個發(fā)生在黑龍江的一個農(nóng)場的故事，講述了一群在農(nóng)場插隊的青年沖破重重阻難參加那一次另一代人都難忘的高考。故事融合了更多的是一些暖色調(diào)的感情，比如男女主角陳瓊和潘志友的感情，男青年之間那種真摯的兄弟之情，所謂“右派”的父親與女兒之間的親情，包括一向一根筋的農(nóng)場長老遲也改變了對青年參加高考的態(tài)度。
看完整片電影，一個鏡頭一向縈繞在腦海中不肯散去。這就是知青們拼盡全力追趕火車去高考的鏡頭。他們?yōu)榱藚⒓涌荚?，在冬日早早起床，坐著拖拉機(jī)去火車站乘坐開往縣城的火車。半路上拖拉機(jī)壞了，他們便索性去追趕即將到站的火車。一路上翻越深山雪嶺，充滿艱辛，他們相互鼓勵、相互打氣、相互攙扶、跌倒了再爬起來，竭盡全力、不顧一切地奔向疾馳而過的火車。他們追趕的不僅僅僅是一列趕往目的地的火車，更是一列趕往未來趕往期望的時代列車。
因為年代的關(guān)系，也許我們不能體會到當(dāng)時的知青們在應(yīng)對恢復(fù)高考的時的情緒。也許，參加高考對于他們的好處再也不用聽老遲的“一個章子就能決定一個人的命運”，從此以后就能夠?qū)⒚\掌握在自己的手中，所付出的勞動，揮灑出的汗水還有淚水，甚至是鮮血都有了切實的回報。--結(jié)束---復(fù)出后，宣布恢復(fù)高考，這就是一個民族，一個國家的新期望。
“恢復(fù)高考對高考本身重要的多?！边@句話也是被稱為精華中的精華。在-----的十一年里，有多少優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人被判刑，又有多少知識分子，就如同陳瓊的父親，一個數(shù)學(xué)老師，被誤判為“右翼”分子，此刻想想，-----的行為是多么可笑，一個民族，一個國家，居然能夠拋棄文化，拋棄知識，那剩下的還有什么?只有愚昧和無知。
一個民族，一個國家在十一年的耽擱之后，最后有了改變的勇氣，處在當(dāng)時社會的人們壓抑了太久，也發(fā)出了他們最終的吶喊。
1977，永遠(yuǎn)停留在了過去，此刻的我們要用遺忘做向?qū)ВI(lǐng)我們向前進(jìn)!
面對高考心得感悟篇六
一次，學(xué)校組織我們?nèi)w同學(xué)去看一部電影，名叫《高考1977》。
這部電影主演有：潘志友、陳瓊、張國強(qiáng)、老遲、陳甫德。影片描述了在1977年之前，許多來自北京、上海等地的知識青年上山下鄉(xiāng)，他們足足等了十一年，當(dāng)?shù)弥呖蓟謴?fù)時，所有的人似乎看到了希望。但是，要去參加高考的人，必須要有推薦表才可以。所有的人都在爭取著推薦表。雖然，在矛盾中被推上風(fēng)口浪尖的小根寶因為意外事故不幸死亡。但是老遲最終被他們的毅力深深地感動了。1977年12月10日，孤獨地坐在考場外的老遲等來了拿著填滿考卷卻沒有上交的潘志友……想留下的終究會留下，而想離開的，無數(shù)像老遲這樣的“主任”再也不會動用他們的公章設(shè)置障礙了。最后，老遲看到了這么多人考上了大學(xué)，欣慰的笑了。
這部影片告訴我們許多道理?，F(xiàn)在的我們復(fù)習(xí)時，環(huán)境是多么的好，復(fù)習(xí)資料又是那么的齊全。然而，現(xiàn)在有的人復(fù)習(xí)的熱情卻不像以前。我們是否應(yīng)該反省一下。我們讀了那么多年的書是為了什么?是為了將來考上理想的大學(xué)，再找到一份理想的工作，完成自己的人生夢想，為了身邊的親人和朋友，為了自己，為了這個社會獻(xiàn)上自己的一份力量，讓自己的人生盡量沒有遺憾，少留遺憾，不是嗎?如果我們現(xiàn)在整天的無所事事，那等到高考成績下來時，我們就會后悔莫及了。所以，我們要像影片中的人一樣，不畏任何的艱險和困難，為著自己的夢想一直拼搏。
面對高考心得感悟篇七
高考是每一個學(xué)生都將經(jīng)歷的一場人生考驗，而對于許多學(xué)生來說，它是他們追求夢想的起點。毫無疑問，經(jīng)歷了這場嚴(yán)峻的考試后，我們都會有一些心得和感悟。以下是我對高考的感悟心得體會，希望能對即將面臨高考的同學(xué)們有所啟發(fā)。
首先，我認(rèn)為高考是一次艱難的磨礪。高三這一年，學(xué)生們備戰(zhàn)高考，每天都需要面對大量的功課和壓力。無論是備考資料還是模擬考試，都需要我們付出大量的時間和努力。但是，正是這種磨礪，讓我們變得更加堅強(qiáng)和成熟。在各種困難和挫折面前，我們不再畏縮，而是勇敢地面對，并努力克服困難。這種堅持不懈的毅力也將成為我們未來人生中戰(zhàn)勝各種困難的寶貴財富。
其次，高考是一次檢驗努力的機(jī)會。在高中的三年中，我們?yōu)榱烁呖几冻隽颂嗯?。我們每天都要?fù)習(xí)課本，做題目，寫作文。我們通過這些努力不斷提升自己的知識水平和能力。而高考無疑是檢驗我們這些努力的機(jī)會。通過高考的分?jǐn)?shù)，我們可以看到自己在學(xué)業(yè)上所取得的成績，也看到了自己的不足之處。然而，不管結(jié)果如何，我們都應(yīng)該珍惜這段努力的歷程，因為它將成為我們未來人生中的寶貴財富。
第三，高考是一次對自己的全面考查。高考不僅僅是對我們學(xué)習(xí)成績的考察，更是對我們綜合素質(zhì)的全方位考驗。高考中的各個科目涉及到了我們的各個方面，包括思維能力、創(chuàng)新能力、語言表達(dá)能力等等。因此，高考不僅僅是對我們知識的考察，更是對我們綜合能力的考察。通過這場綜合性的考試，我們能夠更好地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足，并在之后的發(fā)展中有針對性地進(jìn)行提升。
第四，高考是一次成長的機(jī)會。在備考過程中，我們不斷克服困難，不斷提高自己。我們從過去的失敗和錯誤中汲取教訓(xùn)，并不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。在高考的壓力下，我們學(xué)會了管理時間，學(xué)會了解題思路，學(xué)會了處理各種問題。這些都是我們成長的標(biāo)志。不論高考的結(jié)果如何，我們都會變得更加成熟和自信，這將對我們未來的發(fā)展起到重要的推動作用。
最后，高考是一次積累的過程。在備考的過程中，我們不僅僅是為了應(yīng)付高考，更是為了積累知識和經(jīng)驗。我們讀了許多適合高考的書籍，寫了許多針對高考的作文，背誦了許多高考的知識點。這些知識和經(jīng)驗的積累將會在我們未來的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要作用。即使高考結(jié)束了，我們也應(yīng)該繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和積累的態(tài)度，因為這將使我們能夠更好地適應(yīng)社會的變化和挑戰(zhàn)。
總而言之，高考不僅僅是一場考試，更是一次人生的歷程。通過這場歷程，我們不僅僅了解到自己的成長和進(jìn)步，也體會到了困難和挫折的力量。這些感悟和收獲將伴隨我們一生，并對我們未來的發(fā)展起到積極的影響。因此，我們應(yīng)該珍惜這段經(jīng)歷，并從中汲取力量和智慧，為實現(xiàn)更大的夢想奠定堅實的基礎(chǔ)。無論結(jié)果如何，我們都應(yīng)該為自己的付出而驕傲，為過去的努力而慶幸。相信自己，未來是光明的。
面對高考心得感悟篇八
高考是中國學(xué)子人生中的一場重要考試，對于每一個參加高考的學(xué)生而言，備戰(zhàn)是不可避免的艱辛過程。平時的辛勤學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、假期的補(bǔ)課輔導(dǎo)，似乎都只為了一刻的發(fā)揮。緊張的復(fù)習(xí)氣氛籠罩在校園中，每個學(xué)生都仿佛陷入了一種“高考孤島”的境地。每一個人的目標(biāo)都是高分，于是我們付出了沉甸甸的汗水和努力來迎接這場命運的考試。
第二段：高考中的壓力與焦慮。
高考這一關(guān)，不僅僅是一場考試，更是像一把利劍懸在學(xué)生頭頂?shù)膲毫?。?dāng)高考的日子逼近，壓力和焦慮就像海嘯一般向我襲來?？粗巴怩r花盛開的世界，我卻奮力逃離不了這片癲狂的戰(zhàn)場。每逢高考前夕，我總是夜不能寐，無法擺脫思緒的牽絆。我時常陷入自我懷疑、不安和心理萎靡的困境中，害怕自己不夠優(yōu)秀、害怕自己不能取得滿意的成績。但是，經(jīng)過反復(fù)的思考和堅定的信念，我慢慢學(xué)會了控制自己的情緒，扭轉(zhuǎn)消極的心態(tài)，以積極樂觀的態(tài)度面對高考。
第三段：高考之后的釋然與反思。
高考終究只是人生中的一個階段，無論結(jié)果如何，關(guān)鍵在于我們是否用心在其中。當(dāng)高考結(jié)束的那一刻，我仿佛從一個深淵中解脫出來，我感到舒心、輕松和寬慰，終于能夠暫時擺脫種種的束縛與壓力。此時，我也明白了高考的意義遠(yuǎn)不止于一個分?jǐn)?shù)。高考承載著太多的希望和夢想，它是人生中一個重要的分水嶺，它可以改變命運，但也并非絕對。故此，在高考之后，我更期待通過對自己學(xué)習(xí)和生活的反思，找到自己的定位，看清自己真正的優(yōu)缺點，為自己的未來做好更好的準(zhǔn)備。
第四段：高考經(jīng)歷帶給我的成長。
無論高考成績?nèi)绾?，我都相信高考?jīng)歷定會帶給我很大的成長。高考經(jīng)歷是我人生中一道重要的磨刀石，考驗著我勇氣和堅持的品質(zhì)。在高考的過程中，我學(xué)會了努力和堅持，無論是在枯燥的復(fù)習(xí)中還是面對巨大的困難時，我都能堅持下去。我也明白了高考并非鑄就成功的唯一因素，我們還需要通過更多的努力和錘煉，完善自己的人格和能力素養(yǎng)。只有不斷成長，不斷學(xué)習(xí)，我們才能越來越接近自己的目標(biāo)。
第五段：展望未來。
高考無論給予我們什么，它終將成為我們?nèi)松械囊粋€經(jīng)歷。面對未來的種種未知，我更加明確了自己的目標(biāo)和方向，我相信未來的道路上會有無數(shù)個高考等待著我們，無論是大學(xué)生活還是工作生活，都要充滿激情和勇敢面對。只有經(jīng)歷了高考，我們才能更加堅定、從容地面對未來的路途。畢業(yè)了，等待我們的將是更加艱難與嚴(yán)峻的考驗，但我相信，只要我們堅持，勇往直前，我們肯定可以迎接更加美好的未來。
面對高考心得感悟篇九
高考，對每一個參與其中的學(xué)子來說，都是人生中一次重要的考驗。它既是一次對知識儲備和學(xué)術(shù)能力的綜合測試，也是對學(xué)生自身素質(zhì)和心理承受能力的綜合考驗。在經(jīng)歷了高考這場風(fēng)雨洗禮后，我深深地感悟到了許多人生的真理和無價的財富。下面，我將從壓力與自信、團(tuán)結(jié)與合作、時間與節(jié)奏、堅持與奮斗以及放松與調(diào)整等五個方面，分享我的高考感悟心得體會。
首先，高考給了我們巨大的壓力，但也培養(yǎng)了我們的自信?；叵肫鸶呖记暗哪嵌尉o張備考期，我們每天都面臨著密集的復(fù)習(xí)任務(wù)和模擬考試，壓力之大可謂無以倫比。然而，正是這種高強(qiáng)度的壓力讓我們逐漸習(xí)慣了挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝困難的狀態(tài)。盡管有時會感到力不從心，但是我們不斷用實際行動證明自己的能力，逐漸建立起自信心。高考考前的模擬考試，雖然也經(jīng)歷了失敗，但我們卻學(xué)會了減壓和應(yīng)對，學(xué)會了在信心與壓力之間尋找平衡。
其次，高考讓我們懂得了團(tuán)結(jié)與合作的重要性。在高考的過程中，我們與同學(xué)們一同備考，依靠彼此的理解和支持，共同前行。我們相互鼓勵，互相幫助，一起面對挑戰(zhàn)，一起解決困難。通過集體討論、相互競爭和團(tuán)隊合作的實踐，我們更加深刻地認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作的力量。團(tuán)結(jié)合作，不僅能夠提高我們的學(xué)術(shù)能力，還能夠培養(yǎng)我們的溝通能力和團(tuán)隊精神，在實現(xiàn)個人價值的同時，也能為集體創(chuàng)造更大的價值。
第三，高考教會了我們合理安排時間和掌握節(jié)奏的重要性。在備考的過程中，時間管理和節(jié)奏掌握成為我們必須面對的難題。我們必須權(quán)衡每一項任務(wù)的優(yōu)先級，制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃，把握好復(fù)習(xí)的步伐和進(jìn)度。經(jīng)歷了高考，我們明白了時間的寶貴和自己的能力所限，因此更加珍惜時間，努力提高效率。高考給了我們對時間和節(jié)奏的深刻認(rèn)識，這是我們?nèi)松袩o法替代的寶貴財富。
第四，高考教會了我們堅持與奮斗。無論是高考前的備考階段還是高考過程中的疲憊期，我們都面臨著各種挑戰(zhàn)和困難。但是，只要我們堅持不懈地努力，勇往直前，就一定能夠克服困難，取得好的成績。高考教會了我們“繩鋸木斷，水滴石穿”的道理，讓我們明白持之以恒和堅韌不拔的重要性。高考不僅考察的是我們的知識水平和學(xué)術(shù)能力，更考驗我們的毅力和韌性。
最后，高考讓我們學(xué)會了放松與調(diào)整。在高強(qiáng)度的備考階段，我們除了認(rèn)真復(fù)習(xí)和積極備戰(zhàn)之外，還要給自己留出一些放松的時間。在緊張的學(xué)習(xí)和考試之余，我們可以通過運動、閱讀、聽音樂等方式放松身心，調(diào)整心態(tài)，緩解壓力。只有適當(dāng)?shù)胤潘珊驼{(diào)整，我們才能保持良好的狀態(tài)和高效的學(xué)習(xí)效果。
綜上所述，高考是一場考驗學(xué)生知識和心理能力的考試，也是一次豐富人生經(jīng)歷的歷練。通過高考，我對自己的優(yōu)勢和不足有了更清晰的認(rèn)識，更加明白時間的寶貴和信心的重要。高考不僅是學(xué)習(xí)的過程，更是一個對自己全面素質(zhì)的錘煉。通過這次經(jīng)歷，我收獲了珍貴的人生財富，更明確了自己未來的方向和目標(biāo)。無論考出怎樣的成績，高考給了我更多的是成長和收獲，這將成為我人生中一筆寶貴的財富。
面對高考心得感悟篇十
在經(jīng)歷了長達(dá)一年的新冠肺炎疫情之后，人們紛紛對這場全球性的危機(jī)有了更為深刻的認(rèn)識。從對生命的理解到對社會的反思，每個人都從中獲得了不同的感悟和心得。下面將通過探討新冠肺炎疫情對生命、社會和個人的影響，總結(jié)出個人在面對這場危機(jī)時的感悟和體會。
第一段，生命的珍貴與脆弱。
新冠肺炎疫情讓我們更加深刻地認(rèn)識到生命的珍貴和脆弱。病毒的擴(kuò)散讓許多人與親人永遠(yuǎn)分離，讓許多人失去了寶貴的生命。面對病毒的侵襲，我們不得不重新審視自己的生活和健康習(xí)慣。我們開始關(guān)注自己的身體健康，遵守疫情防控措施，努力保護(hù)自己和他人。這場疫情將我們對生命的態(tài)度調(diào)整到了正確的軌道上，我們開始更加珍惜每一天的生活，關(guān)注身邊的人和事，更加懂得把握當(dāng)下。
第二段，社會的團(tuán)結(jié)與互助。
面對疫情，社會團(tuán)結(jié)起來，互相幫助的力量讓人感動。無論是醫(yī)護(hù)人員的日夜奮戰(zhàn)，科學(xué)家的努力研究病毒，還是普通市民自覺配合疫情防控，所有人都在為抗擊病毒貢獻(xiàn)自己的力量。疫情讓我們看到了力量的凝聚，也看到了人性的美好。在面對困難時，我們學(xué)會了相互扶持，懂得了人與人之間的關(guān)愛和溫暖。這是這場危機(jī)最值得銘記的部分，也是我們繼續(xù)前行的力量源泉。
第三段，個人的自省與成長。
疫情的到來讓人們不得不停下腳步，反思自己的人生軌跡。在隔離的日子里，我們自省自身的問題。我們反思自己的生活方式，關(guān)注自己心靈的平衡和健康。在疫情期間，我們學(xué)會熟悉自己，與自己相處，不再害怕孤獨。我們學(xué)會了如何面對困境，如何處理壓力，如何讓自己變得更加堅強(qiáng)。這是一個對個人成長最為重要的一段時間，也是我們邁向成熟和智慧的機(jī)會。
第四段，科技的進(jìn)步與創(chuàng)新。
疫情期間，科技的進(jìn)步和創(chuàng)新給人們的生活帶來了巨大的影響。在全球范圍內(nèi)，人們通過互聯(lián)網(wǎng)和移動科技進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)，緩解了疫情帶來的局限和不便。遠(yuǎn)程辦公、在線教育等方式成為了人們的新常態(tài)。人們開始依賴科技，相信科技的力量，借助科技來應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。疫情推動了科技的進(jìn)一步發(fā)展，讓我們更加相信科技能夠改變未來，為人類提供更好的生活條件。
第五段，改變與希望。
疫情的到來改變了許多事情，但也給了我們希望。它改變了我們的生活方式，改變了我們對待生命和社會的態(tài)度。疫苗的研發(fā)和普及讓我們看到了終結(jié)疫情的曙光，讓我們對未來充滿了希望。疫情讓我們學(xué)會了適應(yīng)和應(yīng)對挑戰(zhàn)，讓我們更加堅強(qiáng)和勇敢地面對困難。我們相信，只要人類團(tuán)結(jié)一心，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，創(chuàng)造更加美好的明天。
總結(jié)起來，新冠肺炎疫情給我們帶來了深刻的教訓(xùn)和影響。我們從中認(rèn)識到了生命的寶貴和脆弱，讓我們更加珍惜當(dāng)下的生活；我們看到了社會的團(tuán)結(jié)和互助，讓我們相信人性的美好；我們通過自省與成長，提升了自己的智慧和思考能力；科技的發(fā)展帶來了便利和改變；疫情的改變讓我們更加堅定信心，看到了未來充滿希望的一面。面對新冠肺炎疫情，我們經(jīng)歷了困難，也收獲了成長。讓我們不忘初心，繼續(xù)前行！
面對高考心得感悟篇十一
新冠肺炎疫情在全球范圍內(nèi)迅速蔓延，對于個人和社會來說，這是一次巨大的挑戰(zhàn)。在這個特殊時期，我深深地感受到了生命的脆弱和無常，也從中汲取了一些深刻的心得和體會。
首先，我認(rèn)識到自我保護(hù)的重要性。在病毒肆虐的環(huán)境中，每個人都需要保護(hù)自己的身體健康。我開始注重每天的個人衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常洗手、戴口罩，避免擁擠和封閉的場所。同時，我還加強(qiáng)了體育鍛煉，保持良好的體魄。只有保護(hù)好自己，我們才能更好地避免感染，為他人提供幫助。
其次，我體會到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。在疫情期間，我們看到了全社會的團(tuán)結(jié)和協(xié)作。在醫(yī)護(hù)人員的無私奉獻(xiàn)下，許多患者得到了有效的救治。在社區(qū)的組織下，人們互助互愛，相互支持。在這個過程中，我意識到團(tuán)結(jié)是我們戰(zhàn)勝困難的重要力量。只有團(tuán)結(jié)一心，我們才能共同度過難關(guān)，共同抵抗疫情。
第三，我深深地意識到了公共衛(wèi)生安全的重要性。疫情爆發(fā)后，我們看到了一些調(diào)查研究的不足和醫(yī)療設(shè)備的短缺。這讓我意識到，公共衛(wèi)生的預(yù)防工作必須得到更多的投入和關(guān)注。我們應(yīng)該加強(qiáng)疫情預(yù)測和監(jiān)測體系的建設(shè)，提升對病毒的研究和監(jiān)測能力，加強(qiáng)對醫(yī)療設(shè)備和防護(hù)物資的儲備。只有這樣，當(dāng)下這場疫情和未來可能出現(xiàn)的其他公共衛(wèi)生危機(jī)才能更好地得到控制。
第四，我重新審視了生活的價值觀。面對疫情的沖擊，許多人的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。許多人失去了親人，許多人失去了工作，許多人陷入了困境。在這個時候，我深深地感受到了生活的無常和珍貴。我開始更加珍惜身邊的人和事，珍惜每一天的時間。我以前常常忽視的瑣碎日常，現(xiàn)在被我重新審視，在其中找到了生活的真諦。
最后，我體會到了科學(xué)和教育的重要性。在抗擊疫情的過程中，科學(xué)成為了我們最重要的武器?？茖W(xué)家們通過大量的研究和實驗，加深了我們對病毒和疾病的認(rèn)識，為疫情的防控提供了重要的依據(jù)和指導(dǎo)。同時，教育也發(fā)揮著重要的作用。在疫情期間，我們看到了許多醫(yī)護(hù)人員以及社區(qū)志愿者的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)。這些都離不開他們的專業(yè)知識和科學(xué)素養(yǎng)。因此，我深感科學(xué)和教育的重要性，我們需要加強(qiáng)科學(xué)研究和教育的投入，培養(yǎng)更多的人才，為應(yīng)對危機(jī)做好準(zhǔn)備。
面對新冠肺炎，我們世界各國展示了自己的勇氣和智慧。疫情使我們受到了巨大的沖擊，但同時也讓我們意識到了許多重要的事情。作為個體，我們應(yīng)該注重自我保護(hù)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，重視公共衛(wèi)生安全，審視生活的價值觀，同時也應(yīng)該更加重視科學(xué)和教育。通過這次疫情，我們可以更好地規(guī)劃自己的人生，更好地面對未來的挑戰(zhàn)。讓我們攜手前行，共同創(chuàng)造一個更加美好的世界。
面對高考心得感悟篇十二
延期一個月后，20__年高考在萬眾矚目中拉開帷幕。全國1000多萬名考生，懷抱對未來的憧憬，肩負(fù)著各方的期待，走進(jìn)考場，追尋夢想。
這屆高考無疑是特殊的。這是在疫情防控常態(tài)化背景下的一次高考，是考試招生制度改革進(jìn)入攻堅期的一次高考，也是疫情防控期間全國范圍內(nèi)規(guī)模的一次有組織的集體性活動。正因如此，在選拔與評價功能之外，20__年的高考，更多了幾分守護(hù)的味道、期許的分量。
眾志成城的磅礴偉力，守護(hù)著千萬名考生的健康和夢想。突如其來的疫情打亂了這一屆高三學(xué)子學(xué)習(xí)備考的節(jié)奏，在加油沖刺的關(guān)鍵時刻，一邊關(guān)注自己和家人的健康，一邊穩(wěn)住心神、潛心備考，始料未及，卻必須迎難而上。艱難的時刻，黨中央帶領(lǐng)廣大人民群眾萬眾一心、守望相助，匯聚成戰(zhàn)勝疫情的強(qiáng)大力量，成就了這一屆考生走進(jìn)考場、實現(xiàn)夢想的可能。可以說，是每一位醫(yī)生、每一位教師、每一位戰(zhàn)士以及每一位普通民眾共同為這屆考生鑄就了平安健康之基、托起了揚(yáng)帆遠(yuǎn)航之夢。
特殊的備考，也為人生積蓄前行的力量。對于廣大高三考生來說，疫情或許打亂了學(xué)習(xí)節(jié)奏，卻也提供了一次重新思考人生、審視未來的機(jī)會。在這場全球突發(fā)公共衛(wèi)生事件面前，他們會更清晰地意識到守護(hù)百姓安康、實現(xiàn)國家富強(qiáng)，仍需要在科研、醫(yī)療、公共服務(wù)等各方面付出持之以恒的努力。懂得個體的愿望與宏大的時代語境息息相關(guān)，將個人的成長匯入國家發(fā)展與人類進(jìn)步當(dāng)中，在選擇未來方向時，更多些敢擔(dān)使命、敢負(fù)重任的豪情，是這屆特殊高考給全體考生帶來的啟示。
在特殊中感受不同，在不同中孕育不凡。20__年高考的考試管理和考務(wù)組織工作也面臨更大挑戰(zhàn)。安全、公平、科學(xué)、規(guī)范地做好高考工作，不僅是整個社會的期待，也是黨和人民賦予的歷史使命。
面對疫情防控常態(tài)化下的高考，教育戰(zhàn)線的全體工作人員既是組考者，也是應(yīng)考者。要以最嚴(yán)格的措施，做好疫情防控，因地制宜制定高考防疫組考方案，增加疫情防控和公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處置的準(zhǔn)備;以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，確?？荚嚢踩?，根據(jù)今年考試的新情況，制定高考安全工作方案，加強(qiáng)對試卷命制、印刷、運送、保管等各環(huán)節(jié)的管理，確保全程監(jiān)控、無縫銜接;以最嚴(yán)厲的手段，打擊考試作弊，強(qiáng)化高考標(biāo)準(zhǔn)化考點建設(shè)，實施考生身份識別、考試過程視頻監(jiān)控，細(xì)化應(yīng)對極端天氣等自然災(zāi)害的專項預(yù)案，開展應(yīng)急演練;以最嚴(yán)密的程序，保障招生公平。要嚴(yán)格執(zhí)行高校招生“六不準(zhǔn)”“十嚴(yán)禁”“30個不得”等招生工作禁令，堅持“陽光招生”，強(qiáng)化信息公開，認(rèn)真開展新生入學(xué)復(fù)查，對弄虛作假、考試舞弊，騙取加分資格或企圖冒名頂替的新生，堅決取消其入學(xué)資格并嚴(yán)肅處理。
道阻且長，行則將至。有人說，20__屆高考生是最難的一屆，但也是不凡的一屆。因為他們或許比以往更多了些波折與磨礪，但風(fēng)雨過后，留下的少年意氣與精神氣質(zhì)，終將化為絢麗彩虹，鼓勵他們胸懷家國、心懷感恩，勇往直前。
面對高考心得感悟篇十三
生活中，我們常常會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，不論是工作上的壓力，還是生活中的艱辛，都會給我們帶來苦累。然而，正是在面對苦累的過程中，我們才能夠成長和進(jìn)步。在我多年的經(jīng)歷中，我深深體會到面對苦累的心得和感悟，它們不僅讓我變得更加堅強(qiáng)，也讓我明白了生活的真諦。
面對苦累時，人們常常會選擇放棄或逃避，因為面對困難和挫折，我們常常會感到疲憊和無助。然而，我深知放棄只會讓事情變得更糟，而面對苦累、堅持不懈的付出，則是改變現(xiàn)狀的關(guān)鍵。當(dāng)我在工作中遇到困難時，我選擇與困難對抗，而不是逃避。這樣不僅能讓自己更加堅強(qiáng)，也能夠獲得成就感和自信心。
第三段：面對苦累，調(diào)整心態(tài)至關(guān)重要。
苦累總是伴隨著壓力和疲憊，如果我們只看到痛苦，那么我們將會陷入消極的情緒中無法自拔。然而，我發(fā)現(xiàn)調(diào)整心態(tài)對于面對苦累至關(guān)重要。在面對苦累時，我試著尋找事情中的樂趣和收獲，關(guān)注能夠帶給我歡樂的方面。同時，我也學(xué)會了放松自己，在壓力面前保持冷靜和淡定。這樣，我能夠更好地平衡自己的情緒，面對苦累的時候也能通過積極心態(tài)戰(zhàn)勝困難。
第四段：面對苦累，尋找支持與幫助。
在苦累的時刻，一個人可能會感到孤單和無助。然而，我逐漸認(rèn)識到，面對苦累，尋找支持與幫助是非常重要的。當(dāng)我感到困惑或遇到難題時，我會尋求他人的意見和幫助。他人的智慧和經(jīng)驗往往能夠給我?guī)硇碌乃悸泛蛦l(fā)。此外，身邊親朋好友的關(guān)心與鼓勵也讓我從容面對苦累。有了他們的支持，我不再感到孤獨和無助，而是變得更加勇敢和堅定。
第五段：面對苦累，收獲自成長與進(jìn)步。
面對苦累的過程雖然艱辛，但我堅信付出終將有所回報。在經(jīng)歷了一次次的苦累之后，我深深明白，苦累不僅能夠讓我們變得更堅強(qiáng)，也能讓我們從中收獲成長與進(jìn)步。每一次面對苦累，我都會反思自己的不足和問題，然后努力提升自己。通過不斷地面對苦累和挑戰(zhàn)，我發(fā)現(xiàn)自己在各個方面都變得更加成熟和自信，不斷地向著目標(biāo)邁進(jìn)。
結(jié)論。
苦累是生活中無法避免的，它給我們帶來的痛苦和困擾時刻提醒著我們，生活從未輕松過。然而，正是在面對苦累的過程中，我們能夠鍛煉自己，變得更加堅強(qiáng)，并收獲成長與進(jìn)步。通過堅持不懈、調(diào)整心態(tài)和尋求支持與幫助，我們能夠在面對苦累中突破自己，并最終取得勝利。無論苦累多么痛苦，我們都要相信，只要勇往直前，最終一定能夠迎來美好的明天。
面對高考心得感悟篇十四
人生路上充滿了各種艱辛和挑戰(zhàn)，無論是工作上的壓力、學(xué)習(xí)上的困擾還是生活中的瑣碎煩惱，都會讓我們感到苦累。然而，正是在這種苦累中我們才能成長、找到生活的真諦。在面對苦累時，我慢慢理解到了許多道理，這是我對于面對苦累的心得體會和感悟。
首先，苦累不可怕，重要的是心態(tài)。每個人在人生的道路上都難免會遭遇一些苦累，工作上的壓力、學(xué)業(yè)上的困難、家庭上的紛爭等等。當(dāng)這些苦累來臨時，我們首先要做的是調(diào)整自己的心態(tài)。如果我們將這些苦累視為身心健康的鍛煉，視為提升自己的機(jī)會，那么我們會更積極面對，更能忍受。只有以樂觀的心態(tài)來面對苦累，我們才能夠保持旺盛的斗志和力量，才能夠在逆境中不斷成長。
其次，苦累是成功的源泉。面對苦累時，我們要明白苦累是成功的必經(jīng)之路。沒有苦累就沒有成功，沒有挫折就沒有成長。正是在苦累中，我們才能學(xué)會堅持不懈，才能磨煉意志，鍛煉耐力，提高自己的能力。苦累可以使我們更加珍惜成功的喜悅，懂得辛苦的滋味，更加明白自己追求的方向和目標(biāo)。
第三，苦累使人更加堅強(qiáng)和勇敢。面對苦累，我們不應(yīng)該退縮，而是要勇敢面對。人生如戰(zhàn)場，而苦累則是鞏固心理和意志的大敵。只有勇敢面對苦累，我們才能夠超越自己，完成更多的事情?？嗬凼且粋€挑戰(zhàn)，只有勇敢地迎接這個挑戰(zhàn)，才能破除心中的恐懼，變得更加堅強(qiáng)與勇敢。
第四，苦累使人更加珍惜生活的美好。當(dāng)我們感到苦累時，我們可能會覺得整個世界都是黑暗的，而我們似乎永遠(yuǎn)無法走出這片陰霾。然而，當(dāng)苦累終將過去時，我們會感到一種莫大的輕松和解脫。在這種時刻，我們會更加珍惜生活的美好，更加明白生活的真諦。苦累使我們明白了忍耐和付出的價值，讓我們更加懂得享受和感恩。
最后，苦累讓我們更加懂得愛護(hù)自己。面對苦累，我們常常會感到疲憊和失落。然而，這正是我們需要更加愛護(hù)自己的時刻。我們需要給自己一些時間和空間，讓自己休息、恢復(fù)和調(diào)整。同時，我們也要學(xué)會放松自己，尋找一些適合自己的方式來舒緩壓力。只有愛護(hù)好自己，我們才能夠一直面對苦累，堅持走下去。
面對苦累的心得體會和感悟，讓我明白苦累并不可怕，重要的是自己的心態(tài)?？嗬凼浅晒Φ脑慈侨松械囊环N鍛煉方式。只有勇敢面對苦累，我們才能夠變得更加堅強(qiáng)和勇敢?？嗬凼刮腋诱湎畹拿篮?，懂得愛護(hù)自己。面對苦累時，我們需要學(xué)會調(diào)整心態(tài)、堅持與勇敢、珍惜和愛護(hù)自己，這樣才能夠在苦累中找到成長和快樂。
面對高考心得感悟篇十五
高考是每個學(xué)生都會經(jīng)歷的一次重要考試，它不僅關(guān)系著學(xué)生的個人前途和發(fā)展，也牽動著整個家庭的心。經(jīng)歷了這場嚴(yán)峻的考試，我深刻地體會到了其中的艱辛與快樂。以下是我在高考過程中的心得體會。
首先，高考并不是單純的知識競賽，而是一場綜合素質(zhì)的考驗。在備戰(zhàn)高考的過程中，我逐漸認(rèn)識到知識的廣度和深度只是成功的基礎(chǔ)，而并非唯一的決定因素。除了要掌握各個學(xué)科的知識，我還要注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，如語言表達(dá)能力、思維邏輯能力和時間管理能力等。這些素質(zhì)的培養(yǎng)能夠幫助我更好地應(yīng)對高考中的各個科目，并在面對考試壓力時保持冷靜和理智。
其次，高考是一場長期的韌勁與毅力的較量。為了能夠在高考中取得好成績，我需要持之以恒地進(jìn)行復(fù)習(xí)和備考。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)常常讓我感到枯燥和疲憊，但我深知只有堅持下去，才能在考試中發(fā)揮出自己的最佳水平。因此，我在備考過程中不斷調(diào)整自己的心態(tài)，利用寶貴的時間進(jìn)行高效的學(xué)習(xí)。雖然過程艱辛，但最后的收獲定能如愿。
第三，高考需要有科學(xué)的備考方法。在備考過程中，我試著制定了一套科學(xué)合理的備考方法。首先，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，安排好每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，使自己有條不紊地進(jìn)行復(fù)習(xí)。其次，我注重區(qū)分優(yōu)先級，將重點學(xué)習(xí)的科目放在最前面。通過這樣的分配，我能夠更有效地利用時間，提高學(xué)習(xí)效率。另外，我還經(jīng)常進(jìn)行模擬測試以提高自己的能力。通過模擬測試，我可以更好地了解自己在不同科目上的掌握程度，并及時糾正自己的不足之處。
第四，高考需要有良好的心理素質(zhì)。面對高考的重壓，我意識到良好的心理素質(zhì)對于考試成績的發(fā)揮至關(guān)重要。我學(xué)會了控制自己的情緒，保持平靜和自信。每當(dāng)遇到不懂的題目或感到緊張時，我都會冷靜思考，不進(jìn)行無意義的應(yīng)試。同時，我還通過參加各種活動來放松自己的心態(tài)。聽音樂、看書、運動等都是我進(jìn)行心理調(diào)節(jié)的有效方法。這樣的方式不僅緩解了我因緊張和壓力而產(chǎn)生的焦慮情緒，還能夠穩(wěn)定情緒，提高學(xué)習(xí)效率。
最后，高考需要父母的支持與鼓勵。在備戰(zhàn)高考的過程中，家庭的支持和鼓勵是我前行的動力。父母的理解和鼓勵能夠讓我更加堅定自己的目標(biāo)，并給予我必要的幫助和支持。他們不僅幫助我排除各種干擾，還時刻關(guān)心我在備考過程中的情況。正因為有了家人的支持，讓我感受到了家庭的溫暖和關(guān)愛，因此，我能夠更加堅定地面對高考的種種困難和挑戰(zhàn)。
通過這次高考的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到，高考并不是終點，而是人生道路上的一個重要里程碑。無論是獨立思考能力，還是時間管理能力和心理素質(zhì)，高考都對我的人生起到了積極的影響。面對高考的壓力和困難，我學(xué)會了面對困難的勇氣和韌勁。我相信，這些經(jīng)驗和體會將幫助我在未來的學(xué)習(xí)和生活中更加深刻地認(rèn)識自己，不斷提高自己，追求更高的目標(biāo)。
面對高考心得感悟篇十六
當(dāng)我們回顧歷史，搖旗吶喊“舉子的時代離我們而去”的時候，高考已出其不意地壓的人喘不過氣。
六月我們在高考，我們也在準(zhǔn)備著流亡。
當(dāng)代信仰危機(jī)時代的中國，高考似乎難以成為社會出納的載體。高考制度和大學(xué)教育不接軌是人們不愿正視的問題，這正是一種不完善的文化系統(tǒng)的問題。缺乏統(tǒng)一的文化信仰，社會教育家們各施其職，但始終沒能完善，不能結(jié)合成一種統(tǒng)一的文化體。要想使高考制度至善至美，當(dāng)務(wù)之急是完備青年學(xué)生的文化信仰。
在信仰危機(jī)的世道，考生們孜孜以求，除了可憐兮兮，茍且偷生的書生夢想之外，還有什么呢?千千萬萬讀書人為了高考交付了自己本該斑駁陸離的青春。在高考的路上，我們沒有聽到壯闊的軍號，只剩下了哀歌聲聲。但愿在新的文化制度下，我們不要見到新范進(jìn)、孔乙己者流。
在現(xiàn)今的高考制度下，學(xué)生都是批量生產(chǎn)，似乎是在應(yīng)試的模具中制造，然后交付給社會，個個都型號相同，不生任何枝節(jié)。而老師的處境也極為尷尬。老師本是園丁，是育才的有機(jī)質(zhì)，今卻成了應(yīng)試教育下培養(yǎng)應(yīng)試人才的工具。他們最了解高考，他們也最明白，我們是在高考，同時也在流亡。
六月，高考來的太突然，但流亡已注定。七月又有幾人能喜。成績好，他們在感嘆只讓十年苦讀成了今日歡笑一場的成本。成績差，他們在哀嘆十年苦讀或成了今日的一枕黃梁。千千萬萬的考生抬起頭，他們在說，高考結(jié)束了，而我們又是在哪里。
無論成績好壞，這注定是一場流亡。
面對高考心得感悟篇十七
新冠肺炎疫情的爆發(fā)，讓全球搖搖欲墜。這場突如其來的疫情不僅對人們的生活造成了巨大的沖擊，同時也給我們帶來了很多思考。在這個特殊的時期，我從疫情中汲取了許多感悟和體會，讓我對生活和社會有了更深刻的認(rèn)識。
首先，這次疫情讓我認(rèn)識到健康的重要性。健康是人的第一財富，沒有健康，再多的財富也變得毫無意義。新冠病毒的傳播速度之快、傳染性之強(qiáng)讓我深刻意識到保持健康是多么重要。在這次疫情中，我們看到那些醫(yī)務(wù)人員前仆后繼地奮戰(zhàn)在一線，用他們的努力和汗水守護(hù)著我們的生命安全。他們的無私奉獻(xiàn)讓我更加明白健康的珍貴與可貴。
其次，疫情讓我更加珍惜家庭和親情。疫情期間，許多人不得不居家隔離，無法與家人團(tuán)聚。而那些能夠陪伴在身邊的幸運兒則更加明白家庭的重要性。無論是父母的關(guān)心和照顧，還是兄弟姐妹的陪伴和支持，都讓我感受到了家庭的溫暖與力量。在這個特殊的時刻，我學(xué)會了更多地與家人共度時光，與他們分享生活的喜悅和擔(dān)憂，這不僅增進(jìn)了我們之間的感情，也讓我體會到了家庭的溫馨與和諧。
第三，疫情也讓我對社會的關(guān)愛與責(zé)任感有了更深刻的體會。在這次疫情中，我們看到了無數(shù)的志愿者們自愿加入到抗疫隊伍中，他們?yōu)橄词忠骸⒖谡?、食品等物資的爭取和分配付出了巨大的努力。這些平常的小事情被彰顯出無比的偉大。疫情讓我明白，每個人都應(yīng)該對社會有所貢獻(xiàn)，哪怕是一個微小的力量。只有每個人都肩負(fù)起自己的責(zé)任，才能形成一個更加和諧的社會。
此外，這次疫情讓我對科學(xué)家和醫(yī)療工作者有了更多的敬意。在抗擊疫情的過程中，我們看到了許多在實驗室里孜孜不倦地鉆研、在一線奮斗的專業(yè)人士。他們?nèi)找岳^夜地尋找病毒的病源和傳播方式，研發(fā)疫苗和藥物，為我們爭取寶貴的時間，加速疫情的控制。他們的努力為我們贏得了更多的希望。在這個過程中，我認(rèn)識到只有推進(jìn)科學(xué)的發(fā)展，加強(qiáng)醫(yī)療體系的建設(shè)，才能更好地應(yīng)對未來可能出現(xiàn)的類似挑戰(zhàn)。
最后，疫情還教會了我堅強(qiáng)和樂觀的態(tài)度。在這次疫情中，我們看到了許多感人的故事，那些與病毒作斗爭的患者們用他們堅強(qiáng)的意志和樂觀的態(tài)度給我們傳遞了希望和力量。這讓我明白，無論遇到什么困難，只要我們保持樂觀，繼續(xù)前行，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接更好的未來。
總之，新冠肺炎疫情讓我對生活和社會有了許多新的感悟和體會。從保持健康，珍惜家庭，關(guān)愛社會，尊敬科學(xué)家和醫(yī)療工作者，到培養(yǎng)堅強(qiáng)樂觀的態(tài)度，這次疫情讓我變得更加成熟和明智。我相信，在這次疫情的洗禮下，我們將有更多的智慧和勇氣去面對未來的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出更美好的明天。
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