總結(jié)不僅能夠鞏固經(jīng)驗(yàn)，還能夠?yàn)槲磥?lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。寫(xiě)一份完美的總結(jié)需要我們結(jié)合實(shí)際情況，采用恰當(dāng)?shù)慕嵌群头椒āＯＭㄟ^(guò)范文的閱讀，可以幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的寫(xiě)作技巧。
大學(xué)生論壇策劃篇一
地點(diǎn)：xx大學(xué)生俱樂(lè)部。
嘉賓：喻永紅副教授。
承辦：大學(xué)生女性學(xué)學(xué)會(huì)。
參與者：學(xué)會(huì)所有會(huì)員和部分非會(huì)員。
二、活動(dòng)內(nèi)容和程序。
1.上演自編、自導(dǎo)、自演的情感話劇—《大學(xué)校園里的戀愛(ài)故事》。
該話劇演繹的'是男主角寒風(fēng)和女主角葉子從相識(shí)、相知、相戀到到畢業(yè)的整個(gè)過(guò)程，形象真切地展現(xiàn)了大學(xué)校園里愛(ài)情生活的各個(gè)典型細(xì)節(jié)。情節(jié)凄美、感人，該話劇旨在讓大學(xué)生站在一個(gè)客體的角度審視自己的校園生活。
2.專家的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。
本次論壇涉及到大家敏感的話題，為了把握好導(dǎo)向，我們特別邀請(qǐng)了以《家庭婚姻法》為研究對(duì)象的政法系喻永紅副教授親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。喻老師將對(duì)我們的話劇以及話劇抽象出來(lái)的戀愛(ài)問(wèn)題給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。
3.同學(xué)和老師討論及問(wèn)答。
大家以“大學(xué)生的情感·性觀念·婚戀觀”為主題，提出問(wèn)題，展開(kāi)討論，由老師指點(diǎn)迷津。
4.舞會(huì)。
論壇結(jié)束，大家一起跳舞，感受青春活力。
三、活動(dòng)人員安排。
現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演羅鄧英易金輝。
主持人王榮榮。
場(chǎng)內(nèi)接待任韌周星庭劉程香。
場(chǎng)外接待袁丹唐宏燕。
四、活動(dòng)宣傳。
以內(nèi)容深刻、形式新穎，有視覺(jué)沖擊力的海報(bào)宣傳為主，以廣播和口頭宣傳為輔。宣傳范圍包括東院和南院。
五、活動(dòng)所需資源及經(jīng)費(fèi)預(yù)算打、復(fù)印策劃書(shū)四本20元。
海報(bào)制作50元。
舞臺(tái)設(shè)計(jì)100元。
道具50元。
沖洗相片50元。
租用場(chǎng)地300元。
共計(jì)570元。
xx年3月25日。
大學(xué)生論壇策劃篇二
大學(xué)生談戀愛(ài)已經(jīng)成為大學(xué)校園里無(wú)法回避的現(xiàn)象，此想象引發(fā)了許多不利于大學(xué)生成長(zhǎng)成材的相關(guān)問(wèn)題，為了引導(dǎo)同學(xué)們理性看待自己的戀愛(ài)行為，正確處理情感、學(xué)業(yè)與未來(lái)的關(guān)系，在湖南理工學(xué)院第五個(gè)“社團(tuán)文化節(jié)”來(lái)臨之際，我們大學(xué)生女性學(xué)學(xué)會(huì)準(zhǔn)備以“大學(xué)生的情感·性觀念·婚戀觀”為主題推出首期“性別論壇”。屆時(shí)，以《家庭婚姻法》為研究對(duì)象的政法系喻永紅副教授會(huì)親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
一、活動(dòng)具體安排。
時(shí)間：20xx年4月8日（周五）晚。
地點(diǎn)：南院大學(xué)生俱樂(lè)部。
嘉賓：xxx副教授。
承辦：大學(xué)生女性學(xué)學(xué)會(huì)。
參與者：學(xué)會(huì)所有會(huì)員和部分非會(huì)員。
二、活動(dòng)內(nèi)容和程序。
1、上演自編、自導(dǎo)、自演的情感話劇—《大學(xué)校園里的戀愛(ài)故事》。
該話劇演繹的是男主角寒風(fēng)和女主角葉子從相識(shí)、相知、相戀到到畢業(yè)的整個(gè)過(guò)程，形象真切地展現(xiàn)了大學(xué)校園里愛(ài)情生活的各個(gè)典型細(xì)節(jié)。情節(jié)凄美、感人，該話劇旨在讓大學(xué)生站在一個(gè)客體的角度審視自己的校園生活。
2、專家的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。
本次論壇涉及到大家敏感的話題，為了把握好導(dǎo)向，我們特別邀請(qǐng)了以《家庭婚姻法》為研究對(duì)象的政法系喻永紅副教授親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。喻老師將對(duì)我們的話劇以及話劇抽象出來(lái)的戀愛(ài)問(wèn)題給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。
3、同學(xué)和老師討論及問(wèn)答。
大家以“大學(xué)生的情感·性觀念·婚戀觀”為主題，提出問(wèn)題，展開(kāi)討論，由老師指點(diǎn)迷津。
4、舞會(huì)。
論壇結(jié)束，大家一起跳舞，感受青春活力。
三、活動(dòng)人員安排。
現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演xxx、xxx。
主持人王榮榮。
場(chǎng)內(nèi)接待任韌周星庭劉程香。
場(chǎng)外接待袁丹唐宏燕。
四、活動(dòng)宣傳。
以內(nèi)容深刻、形式新穎，有視覺(jué)沖擊力的海報(bào)宣傳為主，以廣播和口頭宣傳為輔。宣傳范圍包括東院和南院。
五、活動(dòng)所需資源及經(jīng)費(fèi)預(yù)算打、復(fù)印策劃書(shū)四本20元。
海報(bào)制作50元。
舞臺(tái)設(shè)計(jì)100元。
道具50元。
沖洗相片50元。
租用場(chǎng)地300元。
共計(jì)570元。
大學(xué)生論壇策劃篇三
自強(qiáng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。自強(qiáng)是支持著中國(guó)人自立于世界民族之林的一種精神，一種信念，一種境界，是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，是中國(guó)人民代代相傳的傳世之寶。古語(yǔ)有云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！逼鋵?shí)同學(xué)們能夠在自立自強(qiáng)的環(huán)境下開(kāi)拓進(jìn)取，離不開(kāi)學(xué)校資助政策的幫助?，F(xiàn)我班特舉行“我要飛得更高”主題班會(huì)，以便能夠更好的展現(xiàn)出資助政策在我們成長(zhǎng)過(guò)程中所體現(xiàn)出來(lái)的積極作用。
一、活動(dòng)名稱。
“資助政策助我成長(zhǎng)，自立自強(qiáng)開(kāi)拓進(jìn)取”主題班會(huì)。
二、活動(dòng)宗旨。
貫徹落實(shí)學(xué)?！蛾P(guān)于組織開(kāi)展廣西師范學(xué)院“自強(qiáng)之路”主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)的通知》，并使同學(xué)們更加了解資助政策，明白資助政策對(duì)我們積極向上成長(zhǎng)的重要意義。
三、活動(dòng)主題。
“我要飛得更高”
四、策劃主辦單位。
數(shù)科院09數(shù)本3班。
五、活動(dòng)時(shí)間。
六、活動(dòng)對(duì)象。
數(shù)科院09數(shù)本3班全體同學(xué)。
七、活動(dòng)地點(diǎn)。
足球場(chǎng)舞臺(tái)前。
八、活動(dòng)流程。
一、播放《怒放的生命》。讓我們?cè)诟杪曋畜w會(huì)青春，體會(huì)漫漫征途中我們失去夢(mèng)想的殘酷和克服困難的堅(jiān)持。
二、手語(yǔ)表演《感恩的心》。感激像太陽(yáng)照亮了人間，驅(qū)除了黑暗寒冷，感激是心靈之橋，她讓人與人之間不再冷漠孤獨(dú)。心懷感激內(nèi)心才不會(huì)變得冷漠麻木，才會(huì)變得純潔亮溢。在生活中我們對(duì)別人一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，不僅使他人受益，我們也會(huì)受益?！陡卸鞯男摹氛俏覀儽磉_(dá)感恩的一種方式。
三、情景劇《愛(ài)的傳遞》。愛(ài)的傳遞有很多種方式，無(wú)論是哪一種，它始終都能讓我們感到欣慰和愜意。而我們就用自己編排的關(guān)于我們當(dāng)年收到大學(xué)錄取通知書(shū)的惆悵、無(wú)奈后得到國(guó)家資助順利入學(xué)的情景劇，來(lái)表達(dá)我們對(duì)愛(ài)的傳遞。
四、詩(shī)歌配樂(lè)朗誦《資助政策伴我成長(zhǎng)》。在資助政策下，我們成長(zhǎng)、成才。因?yàn)槲覀冎?，學(xué)校在關(guān)注我們，老師們?cè)陉P(guān)心我們，更有社會(huì)上的成功人士在關(guān)愛(ài)我們。我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，以無(wú)愧于父母養(yǎng)育之恩、老師培育之恩和社會(huì)關(guān)愛(ài)之恩。
五、男生演唱《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。男兒就該頂天立地，在逆境中乘風(fēng)破浪，方能昭顯男兒氣概。當(dāng)然巾幗不讓須眉，我們都應(yīng)該自強(qiáng)自立！
六、同學(xué)們發(fā)表受資助感言。
七、在前幾個(gè)節(jié)目之間主持人會(huì)念幾人的事跡讓大家猜是哪位主人翁。
八、（在以上每個(gè)節(jié)目后，主持人會(huì)講一些自強(qiáng)自立、感動(dòng)中國(guó)的人物，讓大家猜是哪位人物，并鼓勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí)。在節(jié)目表演都結(jié)束后，我們舉行了一個(gè)名為“體驗(yàn)阻力”游戲）：
選四位同學(xué)出來(lái)，分成兩隊(duì)；其中一個(gè)人被蒙上眼睛，另外一個(gè)人在被蒙上眼睛的同學(xué)對(duì)面5米處，并指揮哪位同學(xué)，他們要互相合作走完規(guī)定的一段路程，以用時(shí)最少組為勝。此游戲的目的是讓同學(xué)們體驗(yàn)殘疾人的不便，并考驗(yàn)大家在無(wú)助的情況下要自強(qiáng)自立，互相幫助，關(guān)愛(ài)他人。
九、結(jié)束語(yǔ)。希望通過(guò)這次的主題班會(huì)，大家可以擁有掙脫一切的力量——自強(qiáng)自信，擁有怒放的生命！
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大學(xué)生論壇策劃篇四
追尋社會(huì)熱點(diǎn)，深入了解與剖析，歡迎來(lái)到大學(xué)生論壇，大家好，我是xx，我是xx，今天的大學(xué)生論壇將為大家解讀垃圾焚燒這一問(wèn)題。
事件。
近日，杭州市余杭中泰鄉(xiāng)九峰垃圾焚燒發(fā)電項(xiàng)目引發(fā)了一場(chǎng)聚集事件，這不過(guò)是近年來(lái)有關(guān)垃圾焚燒項(xiàng)目頻起爭(zhēng)議的縮影，同時(shí)也是px問(wèn)題的延續(xù)。
垃圾焚燒是國(guó)際上處理垃圾的常規(guī)手段。
幾乎所有的中國(guó)城市都面臨垃圾不斷增長(zhǎng)、“垃圾圍城”的問(wèn)題，在人口聚集的大城市，垃圾問(wèn)題已經(jīng)幾乎人所共知。垃圾問(wèn)題的處理遵循三個(gè)原則，減量化、資源化和無(wú)害化。在實(shí)踐中，避免和減少垃圾的產(chǎn)生，是最優(yōu)先的考慮的，然后是垃圾的回收再利用，最后則是對(duì)垃圾的無(wú)害化處理，一般是兩種方式：填埋和焚燒。這兩種方法都做不到零污染，填埋占用空間大，污染土壤和地下水，焚燒則可能產(chǎn)生污染氣體。
對(duì)于垃圾焚燒，長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍都有抵制心理，認(rèn)為透過(guò)空氣傳來(lái)的威脅更直接。不少人明確反對(duì)這種處理垃圾的方式，有媒體甚至直接打出“反對(duì)垃圾焚燒”的旗號(hào)。
垃圾焚燒首先會(huì)產(chǎn)生大量的pm2.5,如果焚燒廠未能對(duì)其進(jìn)行有效處理，則會(huì)成為一個(gè)嚴(yán)重的空氣污染源。垃圾焚燒廠為中心5公里半徑內(nèi)有嚴(yán)重直接影響，有風(fēng)的情況下這個(gè)數(shù)字則是12公里，而這個(gè)范圍囊括了杭州城西50多個(gè)小區(qū)，幾乎將整個(gè)余杭區(qū)、臨安區(qū)及杭州城西覆蓋了。
日本東京某垃圾焚燒廠就在市區(qū)。
但事實(shí)上，歐美國(guó)家，日本，中國(guó)的臺(tái)灣地區(qū)，都將垃圾焚燒廠建在主城區(qū)，有的甚至離城市政府很近。德國(guó)紐倫堡的垃圾焚燒廠，就在市區(qū)里，不到300米就是居民樓，距市中心的市政廳不到3公里。但不僅全城50多萬(wàn)人的垃圾在這里燒，因?yàn)槔粔驘?，甚至還用火車(chē)到附近縣里的村子里收集垃圾運(yùn)到紐倫堡市區(qū)里來(lái)燒。以此來(lái)看，現(xiàn)代的垃圾焚燒廠，可以做到很好的無(wú)害化，對(duì)市民威脅并不大，就像國(guó)外的px項(xiàng)目很多也就建在居民區(qū)附近一樣。
事實(shí)上，反而是中國(guó)的垃圾焚燒項(xiàng)目，往往建在郊區(qū)，像本次余杭的項(xiàng)目，就遠(yuǎn)離市區(qū)。這種做法，其他且不說(shuō)，垃圾處理的運(yùn)輸成本就已經(jīng)大大增加了。
“二噁英”的威脅往往被嚴(yán)重夸大。
對(duì)于垃圾焚燒的反對(duì)者而言，致癌物質(zhì)“二噁英”向來(lái)是反對(duì)的最大理由。的確，二噁英是一類致癌物質(zhì)，劇毒，但關(guān)于二噁英的威脅顯然是被過(guò)分嚴(yán)重地夸大了。國(guó)際上關(guān)于二噁英的排放標(biāo)準(zhǔn)定得極為嚴(yán)格，但不意味著超出標(biāo)準(zhǔn)就一定帶來(lái)巨大威脅，1976年，意大利賽維索的一家化工廠將幾千克二噁英泄漏至大氣中，曾引起巨大恐慌，擔(dān)心會(huì)有數(shù)千人喪命，但最終證實(shí)沒(méi)有一個(gè)人類因此死亡。
盡管垃圾焚燒的反對(duì)者有若干理由不成立，但反對(duì)垃圾焚燒仍然有著很有說(shuō)服力的理由——首先是中外標(biāo)準(zhǔn)不同。陶光遠(yuǎn)在提到前述的德國(guó)紐倫堡的垃圾焚燒廠時(shí)，就專門(mén)與國(guó)內(nèi)垃圾焚燒廠進(jìn)行過(guò)對(duì)比。在氯化氫、二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等多個(gè)排放指標(biāo)上，紐倫堡垃圾焚燒廠的實(shí)際排放值都大大少于歐盟標(biāo)準(zhǔn)，而國(guó)內(nèi)自稱先進(jìn)的、2011年投產(chǎn)的?？谑欣贌l(fā)電廠，其排放指標(biāo)只能勉強(qiáng)符合國(guó)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)營(yíng)時(shí)排放的實(shí)際值比紐倫堡多了幾倍到幾百倍。這也從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了中國(guó)大氣質(zhì)量這么差的一個(gè)重要原因——標(biāo)準(zhǔn)太低，而且往往還不達(dá)標(biāo)。
二噁英同樣如此，雖然不必對(duì)這個(gè)物質(zhì)過(guò)于擔(dān)心，但國(guó)內(nèi)的排放標(biāo)準(zhǔn)依然遠(yuǎn)高于外國(guó)。其中16%的焚燒廠未達(dá)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，78%未達(dá)歐盟標(biāo)準(zhǔn)。華南理工大學(xué)的研究團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行了范圍更廣的調(diào)查后也得出了與中科院類似的結(jié)論。他們的調(diào)查涉及全國(guó)29座垃圾焚燒廠，采集了89份樣本。經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)15%不達(dá)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，58%不達(dá)歐盟標(biāo)準(zhǔn)。其中華南地區(qū)焚燒廠超標(biāo)排放情況最嚴(yán)重。
在實(shí)際執(zhí)行中，中國(guó)垃圾焚燒項(xiàng)目還往往有嚴(yán)重違規(guī)舉動(dòng)。
其次，跟絕大多數(shù)中國(guó)人對(duì)公共工程的擔(dān)心一樣，人們擔(dān)心垃圾焚燒廠、監(jiān)管部門(mén)不負(fù)責(zé)，很多人不相信中國(guó)的監(jiān)管部門(mén)能履行監(jiān)管責(zé)任，不相信企業(yè)能履行管理承諾，甚至認(rèn)為企業(yè)為了賺錢(qián)會(huì)主動(dòng)違規(guī)。
這個(gè)理由同樣很有說(shuō)服力，早在2008年，飛灰便被列入《國(guó)家危險(xiǎn)廢物名錄》，因?yàn)楹兄亟饘俚扔泻ξ镔|(zhì)和高致癌物二噁英。這這種違規(guī)轉(zhuǎn)讓，有可能夠得上“嚴(yán)重環(huán)境污染”，可追究刑責(zé)。
許多項(xiàng)目在“未被理解”之前就強(qiáng)行動(dòng)工，本次杭州項(xiàng)目就有“偷跑”之嫌。
更不能忽略的事實(shí)是，一些垃圾焚燒項(xiàng)目因?yàn)楹ε旅癖姷姆磳?duì)，往往在“未被民眾理解”之前，就強(qiáng)行動(dòng)工了。這次余杭的項(xiàng)目，就有當(dāng)?shù)厝朔从?，?xiàng)目號(hào)稱還未到環(huán)評(píng)階段，但項(xiàng)目選址所在的礦坑，卻打著“修復(fù)”的口號(hào)已經(jīng)在施工了，當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為，礦坑越來(lái)越大，根本不是在修復(fù)。
本次項(xiàng)目選址處被指已經(jīng)在“秘密施工”在經(jīng)歷了一次聚集事件后，杭州的領(lǐng)導(dǎo)決定“無(wú)理解、不動(dòng)工”，這自然是尊重民意的做法，但如果事件沒(méi)被鬧大呢，會(huì)不會(huì)就成為“既成事實(shí)”了？2009年上海的江橋垃圾焚燒廠擴(kuò)建工程，就有網(wǎng)友反映，在聽(tīng)證會(huì)反對(duì)率很高的情況下，上海環(huán)保局仍然審批通過(guò)垃圾焚燒廠擴(kuò)建了。并且在某天晚上“偷偷開(kāi)工”。
中國(guó)垃圾問(wèn)題實(shí)際上陷入了惡性循環(huán)，原因在于做不好垃圾分類。
支持和反對(duì)垃圾焚燒項(xiàng)目的理由都存在，那么究竟該如何看待這個(gè)問(wèn)題？實(shí)際上，有一個(gè)迎刃而解的辦法，因?yàn)橹袊?guó)的垃圾焚燒項(xiàng)目之所以有各種各樣的問(wèn)題，很大程度上是因?yàn)椤鴽](méi)有分類。
垃圾分類，是垃圾焚燒的必要準(zhǔn)備。我國(guó)的垃圾大多數(shù)未實(shí)行分類處理，這不僅使得資源回收的比較少，需要燒的量也更多，而且這樣的垃圾燒起來(lái)，很容易造成結(jié)塊堵?tīng)t、燃燼率低、甚至熄火停爐等事故，在這種非正常運(yùn)行下，焚燒產(chǎn)生的污染物質(zhì)也會(huì)更多。因此，要想取得良好的垃圾焚燒效果，必須弄清楚垃圾的成分，分析垃圾的熱值和含水率。
然而中國(guó)卻幾乎做不到垃圾分類，只能依靠環(huán)衛(wèi)工人粗糙的二次分揀。這就造成垃圾焚燒污染越來(lái)越多，人們?cè)絹?lái)不越愿意建垃圾焚燒站，使得越來(lái)越多“垃圾圍城”，又逼迫政府不得不興建更多垃圾焚燒站，從而成為惡性循環(huán)。
早在2000年八大城市試點(diǎn)垃圾分類，十幾年過(guò)去成效甚微。
那么，為什么中國(guó)的垃圾分類就做不好呢？這并不是因?yàn)槠鸩教?，早?000年，建設(shè)部就確定了北京、上海、南京、杭州、桂林、廣州、深圳、廈門(mén)這八個(gè)城市為生活垃圾分類收集試點(diǎn)城市，然而成效一直很差。
2010年底，北京市14區(qū)2縣至總共有4000多個(gè)實(shí)行物業(yè)管理的居住社區(qū)，當(dāng)年試點(diǎn)實(shí)施垃圾分類的居住社區(qū)只有600個(gè)，實(shí)際調(diào)查顯示，盡管絕大多數(shù)人知道什么是垃圾分類，但平均投放正確率僅為31.2%。總體上，只有6.7%居民能夠?qū)θ粘？苫厥绽M(jìn)行正確的分類，而廚余垃圾正確分類僅有2.5%。另一項(xiàng)調(diào)查則顯示，70％的居民覺(jué)得垃圾分類作用不大，不愿意花時(shí)間進(jìn)行前期垃圾分類。垃圾分類的試點(diǎn)、行動(dòng)進(jìn)行了一輪又一輪，但效果不彰。
但是實(shí)行的效果卻難如人意，大多地方或虎頭蛇尾，或有名無(wú)實(shí)。造成如此尷尬處境的原因涉及多方面，但主要還在于兩點(diǎn)：一是民眾環(huán)保觀念和自覺(jué)意識(shí)的不到位，分類投放的良好行為習(xí)慣尚未形成；二是在整體垃圾分類處理體系中，有關(guān)部門(mén)對(duì)各環(huán)節(jié)的管理尚不到位，造成本應(yīng)環(huán)環(huán)相扣的投放、收集、運(yùn)輸、處理各環(huán)節(jié)不能將分類一以貫之。
普通大眾垃圾分類投放觀念和習(xí)慣的養(yǎng)成并不能一蹴而就，即便如日本、德國(guó)等這樣在垃圾分類方面做得較好的國(guó)家，也是經(jīng)歷了幾十年的過(guò)程。要想增強(qiáng)人們的環(huán)保觀念，除了強(qiáng)化宣傳力度外，建立有關(guān)垃圾分類的激勵(lì)約束機(jī)制也有必要。比如對(duì)分類投放做得較好的單位和個(gè)人給以精神或物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不能分類投放的則予以適當(dāng)?shù)奶幜P。即便是宣傳方面，也要改變以往單純口號(hào)性、標(biāo)語(yǔ)性的宣傳，要注重對(duì)居民進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的普及，如到底哪些是可回收哪些是不可回收的垃圾、垃圾不分類的危害到底有多嚴(yán)重等等。否則，大家連到底將手里的垃圾扔到哪個(gè)垃圾箱里才正確都搞不懂，別的講再多也是白搭。
在居民環(huán)保觀念的培養(yǎng)之外，另有很重要卻常被忽視的一點(diǎn)，即有關(guān)部門(mén)在居民投放環(huán)節(jié)之后的收集、運(yùn)輸、處理等“善后”工作做得如何？試想，如果公眾看見(jiàn)自己好不容易進(jìn)行分類后的垃圾被“一鍋端”地倒進(jìn)了清潔車(chē)統(tǒng)一處理，誰(shuí)還會(huì)做那些分類的“無(wú)用功”？與其這樣，反倒不如隨手一扔來(lái)得痛快。
居民環(huán)保觀念的形成不僅需要個(gè)人認(rèn)識(shí)水平的提升，同時(shí)也需要有對(duì)政府及相關(guān)環(huán)保企事業(yè)單位的信心做支撐。這就要求有關(guān)部門(mén)在積極宣傳環(huán)保意識(shí)、建設(shè)環(huán)保設(shè)施的時(shí)候，還要讓公眾看見(jiàn)完整的垃圾分類處理的工作鏈條，要將垃圾分類投放、分類運(yùn)輸、分類處理三個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，缺一不可。
垃圾分類是一個(gè)城市文明程度的標(biāo)志之一，也是節(jié)能減排、充分利用可回收資源的有效途徑。垃圾分類是民生大事，人人可為，人人受益。讓我們一起來(lái)共促垃圾分類的實(shí)現(xiàn)，將垃圾變廢為寶，加速”美麗中國(guó)“美好愿景的實(shí)現(xiàn)。
而同樣不過(guò)執(zhí)行十來(lái)年，臺(tái)北卻取得極佳成績(jī)。
臺(tái)北的垃圾分類，也不過(guò)從上世紀(jì)90年代開(kāi)始，但直到2005年才實(shí)行垃圾強(qiáng)制分類。但臺(tái)北的垃圾分類政策執(zhí)行的效果奇好，原本每日產(chǎn)生垃圾量由原來(lái)3000多噸，減少至現(xiàn)在1000多噸；居民人均每日產(chǎn)生的垃圾量由原來(lái)的1.14公斤，減少到現(xiàn)在的0.39公斤，生活垃圾減量超過(guò)60%，減少的垃圾大部分成為可回收資源。
垃圾問(wèn)題難解，是中國(guó)社會(huì)治理不足之處的又一體現(xiàn)。
據(jù)《紐約時(shí)報(bào)》，一位北京的垃圾焚燒反對(duì)者，在去日本時(shí)注意到，東京市建有21座垃圾焚燒發(fā)電廠，市民并不擔(dān)心垃圾焚燒過(guò)程中的污染，而且日本人的垃圾分類意識(shí)、公眾參與、環(huán)評(píng)的嚴(yán)格和公開(kāi)、企業(yè)自律以及監(jiān)管等都令其驚訝。和目前中國(guó)人完全不一樣的是，日本人對(duì)于垃圾焚燒發(fā)電廠并不恐懼。
他曾問(wèn)一位日本主婦：“你為何不擔(dān)心垃圾焚燒會(huì)污染環(huán)境？”日本主婦告訴他說(shuō)：“我們相信政府一定會(huì)讓我們生活在安全的環(huán)境里?！?/p>
垃圾分類可以分選出垃圾中可回收再利用的組分，如紙張、金屬、玻璃和硬塑料等；同時(shí)也可以將不宜入爐焚燒塵土、磚頭、瓦塊和石頭等分選出來(lái)單獨(dú)填埋或作建筑材料；還可將垃圾中的有機(jī)物質(zhì)分選出來(lái)作為堆肥原料；最后再將其它可燃物料入爐燃燒，實(shí)現(xiàn)資源的回收利用。
德國(guó)的垃圾回收利用率居歐洲第一，德國(guó)巴伐利亞州統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)顯示，2011年巴伐利亞州共處理了5580萬(wàn)噸垃圾，其中，82.6%即4610萬(wàn)噸的垃圾經(jīng)過(guò)處理后回收再利用。垃圾分類可以極大地減少垃圾焚燒總量，從源頭上減輕焚燒垃圾可能帶來(lái)的負(fù)面影響。由于垃圾分類回收工作做得好，一些國(guó)家的垃圾焚燒廠幾乎沒(méi)有垃圾需要焚燒。
垃圾分類可以從源頭上減少用于焚燒的垃圾總量。上世紀(jì)70年代起，日本在全國(guó)大力推廣垃圾焚燒，焚燒廠的數(shù)量一度占到全球的70%，60%的城市固體廢棄物通過(guò)焚燒處理。然而到90年代，日本大氣中測(cè)得的二噁英水平達(dá)到了其他工業(yè)國(guó)家的10倍，空氣與土壤中的二噁英含量均嚴(yán)重超標(biāo)。于是日本轉(zhuǎn)變了垃圾處理的思路，頒布實(shí)施了一系列法律通過(guò)以個(gè)人與家庭為單位，實(shí)行垃圾分類，從源頭上減少垃圾。2008年，東京的垃圾年產(chǎn)量相比20年前減少了一半，而這也導(dǎo)致東京的25座垃圾焚燒廠中有10座因無(wú)垃圾可燒而關(guān)閉。
在丹麥、瑞典等國(guó)，分類回收垃圾達(dá)到了垃圾總量的80%至90%。在德國(guó)，由于垃圾分類回收做得比較好，一些垃圾焚燒廠也基本沒(méi)有垃圾需要焚燒。
垃圾分類之后再焚燒還有助于從多個(gè)環(huán)節(jié)控制致癌物質(zhì)二噁英的生成和排放，如減少其產(chǎn)生的必要條件氯元素以及重金屬等催化劑。
焚燒垃圾產(chǎn)生二噁英的一個(gè)必要條件是氯元素。人們的生活用品中的廢塑、漂白纖維、餐廚殘留、農(nóng)藥獸藥、食品添加劑等均存在一定的氯源。在工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的大量氯苯、鈉鹽、鉀鹽等都是產(chǎn)生二噁英的“元兇”。此外，垃圾中含有的重金屬、銅、鐵、鋁、及游離碘都是生成二噁英的催化劑。所以垃圾焚燒前應(yīng)進(jìn)行分類，減少含氯物質(zhì)和重金屬混入，特別是含銅和易揮發(fā)的低沸點(diǎn)重金屬，這樣既減少了垃圾自帶的二噁英類物質(zhì)，也能減少促進(jìn)二噁英生成的催化劑。
理論上，當(dāng)焚燒溫度達(dá)到850攝氏度以上，并使煙氣在爐內(nèi)停留2秒以上，就可使二噁英得到完全分解，繼而極大減少二噁英的生成和排放。然而焚燒過(guò)程中存在低溫、中溫、高溫，啟爐、熄爐周而復(fù)始。在爐溫變化的過(guò)程中，不但會(huì)產(chǎn)生二噁英而且還有可能使已分解的二噁英再生。焚燒不分類的混合垃圾使焚燒溫度變得難以控制因而對(duì)二噁英生成的控制能力也大大下降。
垃圾分類還可以降低垃圾處理的成本，節(jié)約焚燒垃圾使用的資源并減少對(duì)設(shè)備的損耗。
垃圾未經(jīng)分類就進(jìn)行焚燒還使垃圾處理的成本大幅提高。以中國(guó)為例，中國(guó)的城市生活垃圾中，廚余類有機(jī)垃圾組分較多，廚余含水率基本決定了垃圾的含水量。垃圾含水率高，粘連性強(qiáng)，使得垃圾焚燒廠對(duì)垃圾的機(jī)械分選以及其他預(yù)處理非常困難。
此外，未經(jīng)分類的垃圾既有塑料、紙等可燃物，也包括玻璃、金屬等不可燃物，焚燒過(guò)程中容易出現(xiàn)結(jié)塊、堵?tīng)t、燃燼率低甚至熄火停爐等事故，對(duì)設(shè)備的損耗巨大，無(wú)形中也增加了垃圾處理的成本。
無(wú)論是從資源利用還是從減少污染的角度，進(jìn)行垃圾分類，實(shí)現(xiàn)源頭減量和回收都應(yīng)是進(jìn)行垃圾焚燒的前提。
填埋處理也是大量消納城市生活垃圾的有效方法，現(xiàn)在我國(guó)普遍采用直接填埋法。將垃圾填入已預(yù)備好的坑中蓋土壓實(shí)，使其發(fā)生生物、物理、化學(xué)變化，分解有機(jī)物，達(dá)到減量化和無(wú)害化的目的。這種方法是堆放一層垃圾，而后蓋土壓實(shí)，垃圾堆放層還安裝了導(dǎo)氣和導(dǎo)水管道，并對(duì)產(chǎn)生的沼氣進(jìn)行利用。填埋的最大特點(diǎn)是處理費(fèi)用低，方法簡(jiǎn)單，但是占用土地。隨著城市垃圾量的增加，靠近城市的適用的填埋場(chǎng)地愈來(lái)愈少，開(kāi)辟遠(yuǎn)距離填埋場(chǎng)地又大大提高了垃圾排放費(fèi)用。
焚燒處理是將垃圾置于高溫爐中，使其中可燃成分充分氧化的一種方法，焚燒爐表面的高溫能將熱能轉(zhuǎn)化為蒸汽，可用于暖氣、空調(diào)設(shè)備及蒸汽渦輪發(fā)電等方面，焚燒過(guò)程中產(chǎn)生的殘灰約占焚燒前生物垃圾重量的5%，一般為優(yōu)質(zhì)磷肥。近幾年我國(guó)對(duì)垃圾焚燒發(fā)電產(chǎn)生再生能源技術(shù)越來(lái)越給予重視。
焚燒處理的優(yōu)點(diǎn)是減量效果好，處理徹底。但是，焚燒廠的建設(shè)和生產(chǎn)費(fèi)用極為昂貴。由于垃圾含有某些金屬，焚燒具有很高的毒性，容易產(chǎn)生二次環(huán)境危害。所以，對(duì)于技術(shù)要求非常高，必須保證對(duì)產(chǎn)生的危害進(jìn)行徹底治理。
借鑒優(yōu)秀國(guó)家的垃圾分類做法——日本。
建立了一套合理垃圾分類回收系統(tǒng)。下設(shè)環(huán)境課，專門(mén)針對(duì)小區(qū)和校園的垃圾回收管理，每個(gè)高校都有一本“垃圾回收日歷”，學(xué)校環(huán)衛(wèi)工作者按照規(guī)定的日期地點(diǎn)報(bào)分好的垃圾放到制定的位置，這種系統(tǒng)化、制度化的回收系統(tǒng)從設(shè)計(jì)時(shí)的考慮到具體的實(shí)施步驟都十分細(xì)致，對(duì)于每個(gè)環(huán)節(jié)的管理，均行之有效。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)而細(xì)致的環(huán)境意識(shí)教育。高校內(nèi)環(huán)境系教授定期給學(xué)生授課，內(nèi)容就是與循環(huán)經(jīng)濟(jì)相關(guān)的各類知識(shí)。日本還將環(huán)境教育、環(huán)境法律相結(jié)合配套實(shí)施，為得到大家的理解與合作，每個(gè)推進(jìn)月都進(jìn)行廣泛的普及教育活動(dòng)。期間舉辦各種形式的報(bào)告會(huì)，對(duì)推進(jìn)循環(huán)利用有功勞的人士加以表彰，而經(jīng)費(fèi)則由地球環(huán)境基金出資支持。
高校大學(xué)生的垃圾分類是長(zhǎng)期的工作，僅靠政府不行，光有學(xué)生的熱情不夠，單由高校環(huán)衛(wèi)科也不能完成，而必須是三者分工合作，只有形成源頭上由學(xué)生參與分類，校外企業(yè)完成回收利用，清運(yùn)和最終處理靠政府做好配套措施的垃圾處理鏈才能把垃圾分類事業(yè)越做越好。若能從減量化、資源化、無(wú)害化等角度來(lái)回收利用高校里面垃圾，不僅可減輕垃圾對(duì)環(huán)境的污染，節(jié)約資源，還符合可持續(xù)發(fā)展的要求。
好了，本期的大學(xué)生論壇到這里就結(jié)束了，感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)。（責(zé)任編輯：龐啟琨）。
大學(xué)生論壇策劃篇五
激活青春，放飛夢(mèng)想，贏在創(chuàng)業(yè)。
在每學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)月后舉辦，計(jì)劃兩周左右舉辦一次，一學(xué)期五至六次。
4、舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)研討會(huì)，圍繞創(chuàng)業(yè)者個(gè)人志向與理想、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備以及創(chuàng)業(yè)者如何對(duì)事業(yè)全面規(guī)劃來(lái)展開(kāi)討論。與會(huì)者包括政府部門(mén)、在肥高校老師、創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家、投資人、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者、有創(chuàng)業(yè)想法的在校大學(xué)生。
3、積極爭(zhēng)取大學(xué)科技園、團(tuán)省委、省教育廳、省勞動(dòng)就業(yè)與保障以及各創(chuàng)新型企業(yè)的大力支持，爭(zhēng)取社會(huì)力量投入，擴(kuò)大論壇影響力。
1、編印《創(chuàng)業(yè)風(fēng)云論壇》文集，匯集創(chuàng)業(yè)人物、創(chuàng)業(yè)故事、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。
2、爭(zhēng)取與勞動(dòng)和社會(huì)保障部門(mén)、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)成功人士合作，建立創(chuàng)業(yè)者學(xué)堂，定期進(jìn)行授課，使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者獲得更多與創(chuàng)業(yè)和就業(yè)相關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
3、與相關(guān)企業(yè)合作，定期進(jìn)行創(chuàng)業(yè)模擬及戶外實(shí)戰(zhàn)演練，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的實(shí)際操作能力。
“創(chuàng)業(yè)風(fēng)云論壇”可能產(chǎn)生的費(fèi)用主要有：策劃宣傳費(fèi)用、專家招待及酬金、《創(chuàng)業(yè)風(fēng)云論壇》文集印刷費(fèi)、校園內(nèi)外媒體宣傳費(fèi)用等。除了爭(zhēng)取學(xué)校的專項(xiàng)支持投入外，還可以通過(guò)校外企業(yè)冠名贊助籌得經(jīng)費(fèi)支持。
大學(xué)生論壇策劃篇六
1、學(xué)習(xí)別人，完善自我。借鑒經(jīng)驗(yàn)，吸收教訓(xùn)。
2、激發(fā)西北民族大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的激情，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，
3、為我們走入社會(huì)做好一些鋪墊，向別人學(xué)習(xí)做人的道理，做事的方法。
4、認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)、朋友，讓中心成員有更多的交流機(jī)會(huì)，找到更好的資源。
5、增加大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新中心對(duì)學(xué)生的影響力度，豐富中心文化，充實(shí)學(xué)生的課外活動(dòng)。
1、通過(guò)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新中心創(chuàng)業(yè)與風(fēng)險(xiǎn)投資工作室宣傳，讓大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新中心創(chuàng)業(yè)與風(fēng)險(xiǎn)投資工作室全體成員參加。
2、綜合辦公室宣傳，邀請(qǐng)中心各工作室人員參加。
3、等論壇創(chuàng)辦成熟后，海報(bào)宣傳，張貼于宿舍樓下、餐廳前，擴(kuò)大論壇的影響力。
1、【活動(dòng)時(shí)間】待定，提前一周通知。
2、【活動(dòng)地點(diǎn)】創(chuàng)業(yè)教育大廳。
3、【活動(dòng)形式】。
1）引言人宣布論壇議題。
2）發(fā)言環(huán)節(jié)，有引言人引出話題細(xì)節(jié)，然后同學(xué)發(fā)言。
3）經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)：老師，學(xué)長(zhǎng)，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽獲獎(jiǎng)?wù)叻窒斫?jīng)驗(yàn)等。
4）互動(dòng)環(huán)節(jié)（形式可多樣化，可問(wèn)問(wèn)題，可以是一個(gè)小活動(dòng)）。
5）活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)，記錄人員做好記錄工作。
4、【嘉賓的邀請(qǐng)】。
1）邀請(qǐng)學(xué)校專業(yè)老師或公司老總（可有可無(wú)，盡最大努力去邀請(qǐng)）。
3）大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新中心各工作室主任，副主任。
4）西北民族大學(xué)校甘肅省創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的獲獎(jiǎng)?wù)撸?yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
1、嘉賓無(wú)法請(qǐng)到；
2、由于時(shí)間安排不妥，在規(guī)定時(shí)間不能結(jié)束活動(dòng)；
3、在觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)沒(méi)有同學(xué)配合或發(fā)言同學(xué)過(guò)少；
針對(duì)以上問(wèn)題，制訂了相應(yīng)的應(yīng)急措施：
1、活動(dòng)前多次與老師，嘉賓聯(lián)系，確保老師嘉賓可以按時(shí)參加；
2、妥善的安排時(shí)間，若時(shí)間緊迫，可相應(yīng)延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間（最多延長(zhǎng)10分鐘）；
3、論壇前組織創(chuàng)業(yè)與風(fēng)險(xiǎn)投資工作室成員做好學(xué)習(xí)工作。
4、引言人要適當(dāng)調(diào)節(jié)活動(dòng)氛圍，鼓勵(lì)觀眾積極發(fā)言。
附：話題環(huán)節(jié)（擬定）：
話題一：
話題二：
話題三：
話題四：
創(chuàng)業(yè)所需的性格色彩（性格培養(yǎng)是當(dāng)今大學(xué)教育的熱門(mén)話題，請(qǐng)問(wèn)各位老總、老師、學(xué)長(zhǎng)是否同樣認(rèn)為性格的差異將會(huì)對(duì)工作或個(gè)人發(fā)展帶來(lái)不同影響）。
話題五：
如何撰寫(xiě)一份優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，在撰寫(xiě)過(guò)程中應(yīng)該注意哪些？
話題六：
如果我想要進(jìn)入某知名公司，我在大學(xué)期間該對(duì)其做哪些了解？
話題七：
話題八：
針對(duì)一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，就每一個(gè)細(xì)節(jié)共同探討如何運(yùn)營(yíng)。
大學(xué)生論壇策劃篇七
1.活動(dòng)的目的。
(一)經(jīng)濟(jì)政策與宏觀形勢(shì)解讀，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展信心。通過(guò)xx集團(tuán)董事長(zhǎng)xxx先生對(duì)企業(yè)的外部發(fā)展形勢(shì)與宏觀經(jīng)濟(jì)政策走向等問(wèn)題的權(quán)威解讀，因勢(shì)利導(dǎo)，充分利用現(xiàn)今國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策的預(yù)測(cè)企業(yè)未來(lái)發(fā)展方向，制定好企業(yè)的戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。
(二)共同探討合作交流。
通過(guò)對(duì)xx集團(tuán)xxx先生的成功經(jīng)歷進(jìn)行了解后，大家進(jìn)行探討交流發(fā)言學(xué)習(xí)著xx集團(tuán)及xxx先生成功經(jīng)驗(yàn)、處事哲學(xué)、寶貴品質(zhì)。
(三)建言獻(xiàn)策提升品牌。
與會(huì)企業(yè)家通過(guò)發(fā)言或當(dāng)面建議的`形式，給與會(huì)的地方政府領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)政策的合理化建議。共同推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
(1)使大量的知名企業(yè)和商界領(lǐng)袖出現(xiàn)在此次論壇會(huì)上，彼此之間開(kāi)展經(jīng)濟(jì)合作和交流。把經(jīng)濟(jì)、企業(yè)和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展放到最重要的中心位置，把企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的突出問(wèn)題、真實(shí)存在的政策問(wèn)題和企業(yè)自身的素質(zhì)問(wèn)題挖掘出來(lái)，設(shè)置專題分會(huì)，集中火力，深入分析，在政府官員和企業(yè)領(lǐng)袖之間坦率的交流互動(dòng)中，尋求解決問(wèn)題的良方。
(2)進(jìn)行項(xiàng)目登記，使我們的論壇能夠順利進(jìn)行。
(3)對(duì)持有項(xiàng)目進(jìn)行介紹，尋找合作伙伴，實(shí)現(xiàn)共贏的良好發(fā)展格局。
主辦單位：xx管理咨詢有限公司協(xié)辦單位：贊助單位：
時(shí)間:20xx年12月10日。
地點(diǎn):xx酒店。
面向地方政府領(lǐng)導(dǎo)和行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者。
1.12月10日上午9:00開(kāi)始報(bào)名登記.
2.12月10日下午14:00—16:30東方經(jīng)濟(jì)論壇講座、領(lǐng)導(dǎo)講話、xx經(jīng)信局xxx講話、嘉賓發(fā)言。
3.12月10日下午16:30—18:00。
(1)項(xiàng)目介紹與合作談判。
組織者：xx管理咨詢有限公司。
參與者：項(xiàng)目持有人與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)的意向企業(yè).
(2)自由活動(dòng):乒乓球、羽毛球、臺(tái)球等.
4.12月10日晚19:30音樂(lè)晚會(huì)。
1.廣告宣傳:xx。
2.節(jié)目編排:xx。
3.舞臺(tái)燈光:xx。
4.后臺(tái)管理:xx。
5.主持人:xx。
節(jié)目表單：
1、入場(chǎng).
2、開(kāi)場(chǎng)器樂(lè)合奏《自由》。
3、主持人,開(kāi)場(chǎng)詞,嘉賓介紹.
4、代表致辭。
5、古箏《彝族舞曲》。
6、琵琶《送我一只玫瑰花》。
7、二胡《賽馬》。
8、歌曲《看月亮爬上來(lái)》。
9、琵琶《寒鴉戲水》。
10、二胡《火》。
11、薩克斯《城里的月光》。
12、配樂(lè)詩(shī)詞朗誦古箏,《漁舟唱晚》。
13、結(jié)束.
1.背景(主題、主辦單位、協(xié)辦單位、贊助單位)。
2.橫幅。
3.前臺(tái)花盆。
4.花籃：入場(chǎng)門(mén)口2個(gè)、山莊門(mén)口6個(gè)。
大學(xué)生論壇策劃篇八
服務(wù)廣大在校大學(xué)生，或即將步入大學(xué)校門(mén)的學(xué)生，應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生，提供優(yōu)質(zhì)的課程學(xué)習(xí)資料和良好的交友平臺(tái)，為大學(xué)生課程知識(shí)的學(xué)習(xí)，課外業(yè)余生活提供豐富的信息。從而增加大學(xué)生的知識(shí)積累和提高專業(yè)技能，更重要的是豐富大學(xué)生的大學(xué)生活，讓每一位大學(xué)生都能夠?qū)W有所成，學(xué)有所用。
面對(duì)的用戶。
1、即將步入大學(xué)校門(mén)的學(xué)生。
2、全國(guó)各地各高校的在校大學(xué)生。
3、應(yīng)屆畢業(yè)但未走進(jìn)職業(yè)生涯的畢業(yè)生。
4、研究生，博士生。
一、生活解壓。
面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，家庭的壓力，就業(yè)壓力，還有社會(huì)上的壓力，現(xiàn)在的大學(xué)生的所面臨的壓力越來(lái)越大。大學(xué)生網(wǎng)作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)，能夠?yàn)閺V大大學(xué)生提供一個(gè)釋放壓力的場(chǎng)所，有效的緩解各種各樣的壓力，讓大學(xué)生能夠安心的學(xué)習(xí)和生活。讓大學(xué)生能夠更有效的發(fā)掘自己的才能，展現(xiàn)自我。
二、交友平臺(tái)。
多一個(gè)朋友多一條路，這是大家都懂的一個(gè)道理。隨著社會(huì)的發(fā)展，一些大學(xué)生越來(lái)越宅，也越來(lái)越少參加一些活動(dòng)，少了很多的交友機(jī)會(huì)。然而上網(wǎng)是每個(gè)大學(xué)生都會(huì)做的一件事。大學(xué)生網(wǎng)就提供了一個(gè)很好的交友平臺(tái)，大學(xué)生不用走出宿舍就能夠結(jié)交到更多的朋友，而且朋友也不會(huì)局限在一個(gè)地區(qū)內(nèi)，而是全國(guó)性的，或者說(shuō)是全球性的。這將為大學(xué)生擴(kuò)大自己的交際圈起到了一個(gè)非常好的平臺(tái)。
三、學(xué)習(xí)習(xí)近平臺(tái)。
大學(xué)生網(wǎng)提供了各種各樣的學(xué)習(xí)資料，包含了大學(xué)各學(xué)科的學(xué)科資料，還有大學(xué)生畢業(yè)后繼續(xù)深造的資料，如等級(jí)考試，公務(wù)員考試，研究生考試等等。大學(xué)生在大學(xué)生網(wǎng)上不僅可以學(xué)到課內(nèi)的知識(shí)，還能學(xué)到課外的知識(shí)，這也是大學(xué)生網(wǎng)的一大特點(diǎn)。
四、兼職。
大學(xué)生網(wǎng)同時(shí)還為大學(xué)生提供了校內(nèi)校外的各種兼職信息，一方面可以為那些家庭生活比較困難的學(xué)生著想，一方面給大學(xué)生一個(gè)工作的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生能夠積累一些工作經(jīng)驗(yàn)，更快的適應(yīng)未來(lái)的就業(yè)。
大學(xué)生論壇策劃篇九
“青春責(zé)任夢(mèng)想”、“時(shí)代青春責(zé)任”
為了豐富我院學(xué)生的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)在校大學(xué)生的溝通與表達(dá)能力培養(yǎng)，切實(shí)提高大學(xué)生思想政治教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，結(jié)合我院實(shí)際情況，擬舉辦生化學(xué)院首屆大學(xué)生論壇，實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的與意義。
大學(xué)生論壇，專題活動(dòng)時(shí)間為一個(gè)月，以提高大學(xué)生表達(dá)與溝通能力為重點(diǎn)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，弘揚(yáng)和培育民族精神，引導(dǎo)大學(xué)生在時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步中汲取營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷和提高創(chuàng)新能力，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育，使廣大青年學(xué)子堅(jiān)定理想信念、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷、養(yǎng)成良好的道德文明禮儀。期待大學(xué)生中間有能力的同學(xué)站在講臺(tái)上，向大家講述自己的心得見(jiàn)解，讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自我，展示自我，提升自我，全面展示當(dāng)代大學(xué)生飛揚(yáng)的青春風(fēng)采、成熟的責(zé)任意識(shí)以及對(duì)未來(lái)夢(mèng)想的追求。
二、論壇內(nèi)容。
活動(dòng)充分體現(xiàn)育人宗旨，統(tǒng)籌進(jìn)行資源整合、板塊規(guī)劃、項(xiàng)目設(shè)計(jì)。論壇內(nèi)容以大學(xué)生關(guān)心的國(guó)內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技、發(fā)展等熱點(diǎn)問(wèn)題為主題，題目自擬，字?jǐn)?shù)在3000-5000字。
論壇現(xiàn)分為五大篇：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)篇、文化生活篇、信仰篇、厚德篇、學(xué)術(shù)篇。
（一）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)篇：主要圍繞創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育、體會(huì)、感悟等。
（請(qǐng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽參賽團(tuán)隊(duì)成員作講演）。
（二）文化生活篇：文化、生活方面、大學(xué)生心理健康、“出國(guó)進(jìn)修不是夢(mèng)”等（請(qǐng)一些同學(xué)結(jié)合自身經(jīng)歷，就大學(xué)生現(xiàn)在面臨的機(jī)遇以及就業(yè)帶來(lái)的挑戰(zhàn)，就自己參加toefl和gre考試的經(jīng)驗(yàn)，以及申請(qǐng)出國(guó)的各個(gè)環(huán)節(jié)等方面介紹了自己獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。并特別針對(duì)生化學(xué)院學(xué)生的實(shí)際情況與同學(xué)們交流了自己的心得，提出了具有實(shí)用價(jià)值的建議。）。
（三）信仰篇：思政、馬列、愛(ài)國(guó)教育、愛(ài)黨教育等。
（四）厚德篇：傳統(tǒng)文化、誠(chéng)信教育。
（五）學(xué)術(shù)篇：科研講座、本科聯(lián)大立項(xiàng)成果匯報(bào)等。
三、活動(dòng)安排。
（一）宣傳動(dòng)員階段。
利用平面和空中媒體進(jìn)行宣傳，在論壇開(kāi)展期間，利用廣播站、院報(bào)、櫥窗等媒介，進(jìn)行相關(guān)的宣傳工作。
動(dòng)員會(huì)：2011年11月14日中午12：30學(xué)生活動(dòng)中心。
（二）組織實(shí)施階段。
2011年12月起。
1、舉辦演講比賽（每學(xué)期后）、利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)交流（時(shí)時(shí)）。
利用博客、在線論壇等網(wǎng)絡(luò)交流工具與指導(dǎo)教師進(jìn)行交流討論，抒發(fā)自己的心得體會(huì)。、參觀、交流考察（具體安排另行通知）。
四、主辦：生化學(xué)院團(tuán)委。
承辦：生物醫(yī)藥系團(tuán)總支。
五、參加人員。
全院各系本、?？茖W(xué)生。
六、活動(dòng)形式。
七、題目選擇。
學(xué)生自擬題目，由“論壇”組委會(huì)決定選取，題目可涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化及各學(xué)科領(lǐng)域。
八、講演語(yǔ)言。
中文或者英文。
九、活動(dòng)組委會(huì)。
（一）顧問(wèn)：張恩祥、趙艷霞。
（二）指導(dǎo)：趙偉。
（三）總策劃：張有。
（四）評(píng)選組教師。
十、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
10次報(bào)告會(huì)完成后，根據(jù)講演講演及回答問(wèn)題情況，選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
每次講演結(jié)束前選出最佳提問(wèn)獎(jiǎng)。
十一、舉辦時(shí)間。
本學(xué)期開(kāi)始試辦，從12月第一個(gè)周五開(kāi)始，每周五6-7點(diǎn)。共舉辦五次。
十二、舉辦地點(diǎn)。
歡迎全院各系同學(xué)勇躍參加。講演、提問(wèn)并以對(duì)該活動(dòng)提出建設(shè)性意見(jiàn)。
首屆擬定題目：
1、《從分子水平二基因克隆到細(xì)胞水平二基因克隆》。
2、股市評(píng)論。
3、從卡扎菲滅亡敘利亞形勢(shì)發(fā)展走向。
4、中外文化沖突。
5、人類征服太空的今天和未來(lái)。
6、心腦血管疾病的病因與預(yù)防。
7、impossibleisnothing（沒(méi)有什么是不可能的）英文演講。
8、從nba到英超、德甲看中國(guó)足球發(fā)展。
9、多纖維食物與美容和健康。
論壇時(shí)間：年月日晚18:00。
論壇地點(diǎn)：
主題內(nèi)容：
主講人：班同學(xué)。
主講人簡(jiǎn)介：
歡迎廣大同學(xué)積極參加！
共青團(tuán)北京聯(lián)合大學(xué)生物化學(xué)工程學(xué)院。
2011年月日。
大學(xué)生論壇策劃篇十
大學(xué)生談戀愛(ài)已經(jīng)成為大學(xué)校園里無(wú)法回避的現(xiàn)象，此想象引發(fā)了許多不利于大學(xué)生成長(zhǎng)成材的相關(guān)問(wèn)題，為了引導(dǎo)同學(xué)們理性看待自己的戀愛(ài)行為，正確處理情感、學(xué)業(yè)與未來(lái)的關(guān)系，在湖南理工學(xué)院第五個(gè)“社團(tuán)文化節(jié)”來(lái)臨之際，我們大學(xué)生女性學(xué)學(xué)會(huì)準(zhǔn)備以“大學(xué)生的.情感·性觀念·婚戀觀”為主題推出首期“性別論壇”。屆時(shí)，以《家庭婚姻法》為研究對(duì)象的政法系喻永紅副教授會(huì)親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
一、活動(dòng)具體安排。
時(shí)間：20xx年4月8日（周五）晚。
地點(diǎn)：南院大學(xué)生俱樂(lè)部。
嘉賓：喻永紅副教授。
承辦：大學(xué)生女性學(xué)學(xué)會(huì)。
參與者：學(xué)會(huì)所有會(huì)員和部分非會(huì)員。
二、活動(dòng)內(nèi)容和程序。
1.上演自編、自導(dǎo)、自演的情感話劇—《大學(xué)校園里的戀愛(ài)故事》。
該話劇演繹的是男主角寒風(fēng)和女主角葉子從相識(shí)、相知、相戀到到畢業(yè)的整個(gè)過(guò)程，形象真切地展現(xiàn)了大學(xué)校園里愛(ài)情生活的各個(gè)典型細(xì)節(jié)。情節(jié)凄美、感人，該話劇旨在讓大學(xué)生站在一個(gè)客體的角度審視自己的校園生活。
2.專家的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。
本次論壇涉及到大家敏感的話題，為了把握好導(dǎo)向，我們特別邀請(qǐng)了以《家庭婚姻法》為研究對(duì)象的政法系喻永紅副教授親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。喻老師將對(duì)我們的話劇以及話劇抽象出來(lái)的戀愛(ài)問(wèn)題給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。
3.同學(xué)和老師討論及問(wèn)答。
大家以“大學(xué)生的情感·性觀念·婚戀觀”為主題，提出問(wèn)題，展開(kāi)討論，由老師指點(diǎn)迷津。
4.舞會(huì)。
論壇結(jié)束，大家一起跳舞，感受青春活力。
三、活動(dòng)人員安排。
現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演羅鄧英易金輝。
主持人王榮榮。
場(chǎng)內(nèi)接待任韌周星庭劉程香。
場(chǎng)外接待袁丹唐宏燕。
四、活動(dòng)宣傳。
以內(nèi)容深刻、形式新穎，有視覺(jué)沖擊力的海報(bào)宣傳為主，以廣播和口頭宣傳為輔。宣傳范圍包括東院和南院。
五、活動(dòng)所需資源及經(jīng)費(fèi)預(yù)算打、復(fù)印策劃書(shū)四本20元。
海報(bào)制作50元。
舞臺(tái)設(shè)計(jì)100元。
道具50元。
沖洗相片50元。
租用場(chǎng)地300元。
共計(jì)570元。
20xx年3月25日。
大學(xué)生論壇策劃篇十一
活動(dòng)名稱：創(chuàng)業(yè)交流論壇。
一、活動(dòng)目的：
1.學(xué)習(xí)別人，完善自我。借鑒經(jīng)驗(yàn)，吸收教訓(xùn)。
2.激發(fā)西北民族大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的激情，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，
3.為我們走入社會(huì)做好一些鋪墊，向別人學(xué)習(xí)做人的道理，做事的方法。
4.認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)、朋友，讓中心成員有更多的交流機(jī)會(huì)，找到更好的資源。
5.增加大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新中心對(duì)學(xué)生的影響力度，豐富中心文化，充實(shí)學(xué)生的課外活動(dòng)。
二、活動(dòng)宣傳。
1.通過(guò)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新中心創(chuàng)業(yè)與風(fēng)險(xiǎn)投資工作室宣傳，讓大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新中。
心創(chuàng)業(yè)與風(fēng)險(xiǎn)投資工作室全體成員參加。
2.綜合辦公室宣傳，邀請(qǐng)中心各工作室人員參加。
3.等論壇創(chuàng)辦成熟后，海報(bào)宣傳，張貼于宿舍樓下、餐廳前，擴(kuò)大論壇的影響力。
三、活動(dòng)開(kāi)展。
1.【活動(dòng)時(shí)間】待定，提前一周通知。
2.【活動(dòng)地點(diǎn)】創(chuàng)業(yè)教育大廳。
3.【活動(dòng)形式】。
1.引言人宣布論壇議題。
2.發(fā)言環(huán)節(jié)，有引言人引出話題細(xì)節(jié)，然后同學(xué)發(fā)言。
3.經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)：老師，學(xué)長(zhǎng)，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽獲獎(jiǎng)?wù)叻窒斫?jīng)驗(yàn)等。
4.互動(dòng)環(huán)節(jié)（形式可多樣化，可問(wèn)問(wèn)題，可以是一個(gè)小活動(dòng)）。
5.活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)，記錄人員做好記錄工作。
4.【嘉賓的邀請(qǐng)】。
1.邀請(qǐng)學(xué)校專業(yè)老師或公司老總（可有可無(wú)，盡最大努力去邀請(qǐng)）。
3.大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新中心各工作室主任，副主任。
4.西北民族大學(xué)校甘肅省創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的獲獎(jiǎng)?wù)撸?yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
四、問(wèn)題預(yù)測(cè)及解決。
1、嘉賓無(wú)法請(qǐng)到；
2、由于時(shí)間安排不妥，在規(guī)定時(shí)間不能結(jié)束活動(dòng)；
3、在觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)沒(méi)有同學(xué)配合或發(fā)言同學(xué)過(guò)少；
針對(duì)以上問(wèn)題，制訂了相應(yīng)的應(yīng)急措施：
1、活動(dòng)前多次與老師，嘉賓聯(lián)系，確保老師嘉賓可以按時(shí)參加；
2、妥善的安排時(shí)間，若時(shí)間緊迫，可相應(yīng)延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間（最多延長(zhǎng)10分鐘）；
3、論壇前組織創(chuàng)業(yè)與風(fēng)險(xiǎn)投資工作室成員做好學(xué)習(xí)工作。
4、引言人要適當(dāng)調(diào)節(jié)活動(dòng)氛圍，鼓勵(lì)觀眾積極發(fā)言。
大學(xué)生論壇策劃篇十二
江蘇大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇是由大學(xué)生創(chuàng)新科技論壇更名而來(lái)，作為江蘇大學(xué)校科協(xié)的一個(gè)精品活動(dòng)，憑借新穎的形式和豐富的內(nèi)容一直受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。論壇圍繞時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題，擬定話題，邀請(qǐng)有突出成就的名企老總、政務(wù)要員以及知名學(xué)者，以對(duì)話的形式，向大學(xué)生講述行業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的感悟。目前為止，已成功舉辦了“銀行”、“保險(xiǎn)”、“媒體”、“醫(yī)院”、“通信”、“汽車(chē)”、“杰出校友”、“房地產(chǎn)”等主題論壇。江蘇大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇為大學(xué)生接觸社會(huì)、關(guān)心社會(huì)，學(xué)會(huì)全面分析當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)，了解政治、經(jīng)濟(jì)以及文化發(fā)展動(dòng)向提供契機(jī)，為企業(yè)、政府、高校提供了別開(kāi)生面的交流平臺(tái)，同時(shí)全方位打造論壇品牌，強(qiáng)化“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇”的品牌形象，擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響力。
本次論壇旨在增加學(xué)生對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的了解，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)；同時(shí)提高學(xué)生文化素養(yǎng)，樹(shù)立明確的人生目標(biāo)從而更好的適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展要求，更加深刻的理解培養(yǎng)創(chuàng)新精神的必要性和重要性，使同學(xué)們更加堅(jiān)定自己未來(lái)的發(fā)展方向。
邀請(qǐng)嘉賓（擬定）：
鎮(zhèn)江oppo公司總經(jīng)理。
特邀媒體（擬定）:。
鎮(zhèn)江電視臺(tái)；京江日?qǐng)?bào)等。
時(shí)間：
20xx年10月13日（擬定）。
地點(diǎn)：
科技館第一報(bào)告廳（擬定）。
形式：
邀請(qǐng)企業(yè)老總來(lái)我校做座談和交流，采取與大學(xué)生面對(duì)面的形式，共同探討當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題。
主辦：
江蘇大學(xué)校團(tuán)委、大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)。
活動(dòng)對(duì)象：
江蘇大學(xué)全體師生。
議程：
1、14：00主持人宣布論壇開(kāi)始，介紹嘉賓及校領(lǐng)導(dǎo)。
2、主持人介紹論壇的目的與宗旨，引出話題，正式進(jìn)入論壇環(huán)節(jié)。
3、話題環(huán)節(jié)（擬定）：
話題五：創(chuàng)業(yè)所需的性格色彩（性格培養(yǎng)是當(dāng)今大學(xué)教育的熱門(mén)話題，請(qǐng)問(wèn)各位老總是否同樣認(rèn)為性格的差異將會(huì)對(duì)工作或個(gè)人發(fā)展帶來(lái)不同影響）5’。
（嘉賓可挑選話題發(fā)言，也可自行決定發(fā)言主題）。
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大學(xué)生論壇策劃篇十三
承辦：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部。
基于我院同學(xué)積極進(jìn)取，不斷開(kāi)闊創(chuàng)新，備受外界各方關(guān)注。為使我院同學(xué)能樹(shù)立正確的創(chuàng)業(yè)觀以及為日后創(chuàng)業(yè)打定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在學(xué)院的支持下特舉行創(chuàng)業(yè)論壇。現(xiàn)對(duì)本次創(chuàng)業(yè)論壇實(shí)施方案詳述如下：
院小禮堂。
1、樹(shù)立同學(xué)們正確的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)觀；
2、提高同學(xué)們口頭表達(dá)能力和交際能力；
3、增強(qiáng)同學(xué)們自我榮譽(yù)感和自信心；
4、豐富同學(xué)們課余生活，活躍班級(jí)氣氛開(kāi)拓思想，體現(xiàn)我院同學(xué)朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
1、已有資源：活動(dòng)場(chǎng)地（院小禮堂）；有關(guān)創(chuàng)業(yè)主題和資料；工作人員（我部同學(xué)）；活動(dòng)所需電腦和桌椅；活動(dòng)相關(guān)經(jīng)費(fèi)。
2、資源需求：相關(guān)專業(yè)老師的參與和指導(dǎo)；一些好的創(chuàng)業(yè)idea。
本次活動(dòng)主要參與者為我院全體同學(xué)，每個(gè)同學(xué)須在活動(dòng)前針對(duì)創(chuàng)業(yè)主題進(jìn)行了解和準(zhǔn)備以便于活動(dòng)時(shí)對(duì)演講嘉賓做出提問(wèn)解答心中疑惑。開(kāi)始，由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，并首先邀請(qǐng)嘉賓致辭，而后進(jìn)入嘉賓演講，講述他們與眾不同的經(jīng)歷和獨(dú)到的創(chuàng)業(yè)觀！
接著進(jìn)2。
入互動(dòng)階段，由同學(xué)向演講嘉賓提出心中疑惑，由嘉賓解答。然后后由同學(xué)代表進(jìn)行總結(jié)，最后宣布論壇結(jié)束，歡送嘉賓出場(chǎng)，同學(xué)老師依次離場(chǎng)。
1、領(lǐng)導(dǎo)講話：由社長(zhǎng)或指導(dǎo)老師宣布開(kāi)始，結(jié)束時(shí)進(jìn)行總結(jié)。
2、嘉賓講話：由邀請(qǐng)嘉賓進(jìn)行創(chuàng)業(yè)總結(jié)報(bào)告。
3、互動(dòng)環(huán)節(jié)：由同學(xué)向嘉賓提出關(guān)于創(chuàng)業(yè)方面問(wèn)題并由嘉賓回答。
4、活動(dòng)后清理人員：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)部全體同學(xué)。
5、合影：活動(dòng)結(jié)束后全體選手集體合影，然后全班同學(xué)與嘉賓合影。
（一）、本次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源以學(xué)校審批資金為主，贊助資金為輔。在活動(dòng)期間制定詳細(xì)的.合理的資金支出安排，以拉外聯(lián)的形式作為活動(dòng)宣傳。
（二）、打印和復(fù)印相應(yīng)文件約10元；買(mǎi)礦泉水約15元；共計(jì)：25元。
1、嘉賓無(wú)法請(qǐng)到；
2、由于時(shí)間安排不妥，在規(guī)定時(shí)間不能結(jié)束活動(dòng)；
3、10位選手未有充分準(zhǔn)備以致論壇效果很差；
4、在觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)沒(méi)有同學(xué)配合或發(fā)言同學(xué)過(guò)多；
5、主持人在主持過(guò)程中的細(xì)節(jié)差錯(cuò)；
針對(duì)以上問(wèn)題，制訂了相應(yīng)的應(yīng)急措施：
1、活動(dòng)前多次與老師聯(lián)系，確保老師可以按時(shí)參加；
2、妥善的安排時(shí)間，若時(shí)間緊迫，可相應(yīng)延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間（最多延長(zhǎng)10分鐘）；
3、在活動(dòng)前班委會(huì)及時(shí)督促各個(gè)選手認(rèn)真對(duì)待、積極準(zhǔn)備；
4、主持人要適當(dāng)調(diào)節(jié)活動(dòng)氛圍，鼓勵(lì)觀眾積極發(fā)言；
5、在活動(dòng)前對(duì)主持人進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)和幫助。
協(xié)辦方：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
承辦方：創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部。
大學(xué)生論壇策劃篇十四
活動(dòng)時(shí)間：11月25日晚7點(diǎn)。
活動(dòng)場(chǎng)地：待定。
活動(dòng)方式：校學(xué)術(shù)科研部主辦、城環(huán)學(xué)院承辦。
活動(dòng)內(nèi)容：
（一）論壇主題：
全球環(huán)境變化與可持續(xù)發(fā)展。
（二）邀請(qǐng)老師：
景才瑞教授，著名地質(zhì)學(xué)家。
（三）準(zhǔn)備：
1、查找老師資料，特別是學(xué)術(shù)成績(jī)，供論壇開(kāi)始時(shí)介紹時(shí)師用。
2、向同學(xué)們收集問(wèn)題，整理。
3、現(xiàn)場(chǎng)任務(wù)的分配。本次活動(dòng)我們將和班級(jí)活動(dòng)、年級(jí)活動(dòng)一樣，設(shè)立主持人、活動(dòng)記錄員及維持秩序員；因?yàn)榫袄蠋熌挲g大，所以我們還會(huì)安排人員接送景老師；同時(shí)在活動(dòng)場(chǎng)地外面設(shè)標(biāo)志和引路人，為同學(xué)指示方向，并且在外面直接宣傳此次活動(dòng)。
4、場(chǎng)地布置。我們將在活動(dòng)正式開(kāi)始前的1個(gè)小時(shí)到場(chǎng)。打掃場(chǎng)地衛(wèi)生，在黑板上寫(xiě)本次活動(dòng)的主題、主講人、主辦方及承辦方。
（四）論壇流程：
主持人簡(jiǎn)單介紹本次論壇的主辦方、承辦方、主題和老師的簡(jiǎn)歷、學(xué)術(shù)成就等。
老師開(kāi)始圍繞主題講。
師升互動(dòng)階段。先由主持人向老師提出事先調(diào)查得的問(wèn)題，再由現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)提問(wèn)，老師一一解答。
活動(dòng)結(jié)束后清理場(chǎng)地。
（五）宣傳：
我院學(xué)術(shù)科研部的活動(dòng)宣傳都是和院宣傳部合作的。綜合宣傳實(shí)力強(qiáng)，宣傳形式多樣，質(zhì)量高：我院的海報(bào)、板報(bào)質(zhì)量比以前有了大幅度的提高，畫(huà)面精美，內(nèi)容充實(shí)；我院特別強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)的宣傳，其中學(xué)工部網(wǎng)站上我院用稿量一直高居榜首，還有師大在線的院系風(fēng)采以及在博雅論壇的討論；廣播臺(tái)投稿也是我們的主要宣傳方式。
這次師生論壇我們準(zhǔn)備通過(guò)5種方式宣傳：
1、傳統(tǒng)形式——海報(bào)活動(dòng)日期的.前一天和當(dāng)天張貼海報(bào)，共8張：前一天在團(tuán)委櫥窗貼1張，東區(qū)兩個(gè)宣傳欄、西區(qū)宣傳欄各1張，共4張；活動(dòng)當(dāng)天上午在團(tuán)委櫥窗、東區(qū)兩個(gè)宣傳欄和西區(qū)四個(gè)地方各貼1張，共4張。
2、廣播臺(tái)投稿在活動(dòng)當(dāng)天中午廣播臺(tái)通知，活動(dòng)后投稿宣傳。
3、網(wǎng)絡(luò)宣傳活動(dòng)前在博雅論壇上貼討論帖，在我院工作網(wǎng)站上發(fā)布通知；活動(dòng)后在學(xué)工部網(wǎng)站、師大在線投稿。
4、人為宣傳發(fā)動(dòng)同學(xué)向其他院系做宣傳；在活動(dòng)開(kāi)始前在7號(hào)樓外設(shè)同學(xué)做宣傳，設(shè)引路標(biāo)志和引路人。
5、板報(bào)宣傳在活動(dòng)后及時(shí)出一塊板報(bào)總結(jié)，內(nèi)容包括老師的介紹、講座內(nèi)容、知識(shí)介紹和圖片資料。板報(bào)將在東區(qū)小樹(shù)林、7號(hào)樓前和西區(qū)展出。
宣傳在活動(dòng)舉辦中起了很大作用，我們會(huì)盡最大努力把宣傳搞好，一是為校學(xué)術(shù)科研部和學(xué)術(shù)科研部活動(dòng)的宣傳，二也是為我院宣傳。
這次“桂子山師生論壇”是校創(chuàng)新杯科學(xué)文化節(jié)的活動(dòng)之一，也是我院科學(xué)文化節(jié)系列的壓軸活動(dòng)暨閉幕式。能請(qǐng)到景才瑞老師是非常榮幸的。所以我們會(huì)集合所有學(xué)術(shù)科研部的人員，認(rèn)真對(duì)待、積極準(zhǔn)備，力爭(zhēng)圓滿舉辦！
大學(xué)生論壇策劃篇十五
1.舉辦一場(chǎng)科技講座，邀請(qǐng)我院xx師（待定）為我們開(kāi)設(shè)一場(chǎng)科技講座。老師由我部門(mén)部長(zhǎng)焦艷星負(fù)責(zé)聯(lián)系。
2.舉辦一場(chǎng)以“綠色科技、環(huán)保生活”為主題的演講比賽。
本次活動(dòng)我們將與汽車(chē)學(xué)院科協(xié)、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院科技聯(lián)合舉辦。其中初賽和科技講座由各學(xué)院自行舉辦，最終各學(xué)院拿出決賽參賽名單，一起舉辦決賽。我院初賽時(shí)間（暫定），科技講座將安排在科技周（暫定）決賽（暫定）。
（一）、會(huì)場(chǎng)確定。
科技論壇以及后期講座的地點(diǎn)我們都將確定在多媒體教室，教室的申請(qǐng)和前期的布置由科協(xié)后勤部負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人后勤部部長(zhǎng)尹洪鑫。活動(dòng)開(kāi)始之前要保證會(huì)場(chǎng)的清潔和評(píng)委純凈水的提供，還有擴(kuò)音器的準(zhǔn)備，會(huì)后清理會(huì)場(chǎng)，保證其清潔（由科技部干事黃小川負(fù)責(zé)）。
（二）、相關(guān)人員的通知。
活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)確定之后，由科技部干事溫燕負(fù)責(zé)通知參賽選手?；顒?dòng)自19:00開(kāi)始，預(yù)計(jì)21:00結(jié)束，持續(xù)時(shí)間2小時(shí)。通知要提前一天，主要是參賽選手、評(píng)委、主持人以及相關(guān)負(fù)責(zé)人，并且負(fù)責(zé)關(guān)于人員方面的緊急事宜，負(fù)責(zé)人科技部干事溫燕。
（三）、活動(dòng)宣傳。
本次活動(dòng)宣傳主要方式為海報(bào)的張貼，負(fù)責(zé)人學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)韓玉蓮?；顒?dòng)（初賽、科技講座、決賽）開(kāi)始前三天，在校園內(nèi)張貼一張我們活動(dòng)的海報(bào)，內(nèi)容包括活動(dòng)名稱、時(shí)間地點(diǎn)、活動(dòng)負(fù)責(zé)單位。在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，教室外也同樣張貼一張海報(bào)，內(nèi)容如上，以及黑板的設(shè)計(jì)，黑板設(shè)計(jì)在開(kāi)始前半小時(shí)內(nèi)完成，相關(guān)活動(dòng)聯(lián)合后勤部進(jìn)行。
（四）、新聞工作。
活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，科協(xié)新聞部負(fù)責(zé)拍照，以及會(huì)后新聞稿的'撰寫(xiě)。拍照要全面，新聞稿要注明上課老師、課題和組辦單位等，突出活動(dòng)的重要性和活動(dòng)進(jìn)行的大概歷程，和活動(dòng)所起到的積極影響等。同時(shí)會(huì)后聯(lián)合院新聞部，將其加入到院報(bào)內(nèi)容之中，負(fù)責(zé)人科協(xié)新聞部部長(zhǎng)許崢。
（五）、活動(dòng)大概流程。
1、待一切都布置完整人員到齊后，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始；
2、首先，主持人說(shuō)明此次活動(dòng)的目的和意義，然后介紹活動(dòng)內(nèi)容老師、評(píng)委和參賽選手。
3.活動(dòng)正式開(kāi)始，參賽選手按抽簽順序依次上臺(tái)進(jìn)行演講。
4、最后，主持人致謝詞，活動(dòng)結(jié)束；
5、工作人員清理現(xiàn)場(chǎng)，確認(rèn)公物無(wú)損壞。
1、參賽選手必須在參賽前一天xx將稿件和ppt交到科技部委員魏珊處，并進(jìn)行抽簽決定參賽順序。
2、參賽選手到達(dá)會(huì)場(chǎng)后，根據(jù)抽簽序號(hào)依次上臺(tái)演講。
3、要求參賽選手著裝整齊,儀表大方。
4、演講限時(shí)8分鐘,超過(guò)8分鐘時(shí)有提示（由科技部干事張曉楠負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)提醒）。
5、要求選手用普通話,語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)流暢。
演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，分內(nèi)容思想、語(yǔ)言表達(dá)、儀態(tài)表情、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分，滿分為10分。計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,最后累加值即為選手最后得分。
1、內(nèi)容思想：xx分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，思想積極向上，富有真情實(shí)感。
2、語(yǔ)言表達(dá)：xx分。要求語(yǔ)言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，脫稿演講者評(píng)委可適當(dāng)加分。
3、儀態(tài)表情：xx分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體。
4、綜合印象：xx分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
邀請(qǐng)學(xué)辦老師和各二級(jí)學(xué)院相關(guān)干部（人員名單待定，由科技部部長(zhǎng)焦艷星負(fù)責(zé)）。
本次比賽根據(jù)綜合得分高低，評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
參賽選手的通知：（提前一天）。
會(huì)場(chǎng)的布置：18:00（提前一個(gè)小時(shí)）。
各位負(fù)責(zé)人到場(chǎng)時(shí)間：18:00（提前一個(gè)小時(shí)）。
活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間：19：00（特殊情況可延時(shí)）。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)間：21：00（預(yù)計(jì)如此）。
各負(fù)責(zé)人一定要確保自己負(fù)責(zé)的工作順利到位，以及各工作范圍內(nèi)的突發(fā)事件的處理等。鑒于屆時(shí)到場(chǎng)同學(xué)較多，所以負(fù)責(zé)人要確保會(huì)場(chǎng)的安全和秩序，各部門(mén)除完成自己的工作之外，一定要協(xié)助各部門(mén)的工作，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
特別提醒：科技部委員高超去申請(qǐng)300張科技學(xué)分單，結(jié)束時(shí)發(fā)給到場(chǎng)同學(xué)（游鶴華）。
此次科技論壇活動(dòng)由院科技部全程負(fù)責(zé)，院科協(xié)進(jìn)行協(xié)助，如有變動(dòng)，另行通知。
大學(xué)生論壇策劃篇十六
為了給大學(xué)生分析當(dāng)前的就業(yè)狀況，提高大學(xué)生的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助樹(shù)立正確的就業(yè)觀。激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，解答創(chuàng)業(yè)中的困惑，指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)并助其成功。在活動(dòng)中將會(huì)積極引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)觀，幫助大學(xué)生做好人生職業(yè)規(guī)劃。活動(dòng)也積極的響應(yīng)了當(dāng)前國(guó)家的就業(yè)政策，也符合我社培養(yǎng)人才的原則，培養(yǎng)學(xué)生走出校門(mén)、主動(dòng)接觸社會(huì)、積極參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的自信心。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月20日晚七點(diǎn)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：誠(chéng)毅學(xué)院教學(xué)樓7號(hào)樓207室。
3、活動(dòng)承辦：朗悅創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。
4、活動(dòng)主題：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目說(shuō)明會(huì)。
5、主要內(nèi)容：
廈門(mén)朗悅軟件有限公司是由廈門(mén)頂科電子有限公司與誠(chéng)毅學(xué)院機(jī)械系聯(lián)合組建的經(jīng)營(yíng)實(shí)體，注冊(cè)資金100萬(wàn)元人民幣。
產(chǎn)品主要有三維數(shù)控點(diǎn)膠機(jī)及相關(guān)衍生產(chǎn)品系列，除靜電產(chǎn)品系列等。
營(yíng)銷(xiāo)模式主要采用網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)。
公司管理層全部由誠(chéng)毅學(xué)院學(xué)生擔(dān)任，誠(chéng)邀有識(shí)之士共同創(chuàng)業(yè)。
招募對(duì)象：誠(chéng)毅學(xué)院大三、大四學(xué)生。
1、活動(dòng)宣傳：通過(guò)各系輔導(dǎo)員或助理通知有關(guān)專業(yè)各班級(jí)學(xué)生；通過(guò)qq群進(jìn)行宣傳。
2、講座流程。
1）6：00工作人員到場(chǎng)，分配工作。
26：50前要求觀眾進(jìn)場(chǎng)。
3）6：55主持人試音，請(qǐng)觀眾盡快入場(chǎng)。
4）7：00主持人致開(kāi)場(chǎng)白，對(duì)主講人做簡(jiǎn)單介紹。
5）主講人廈門(mén)頂科電子有限公司總工程師黃朝暉開(kāi)始演講。
演講過(guò)程中，鼓勵(lì)隨時(shí)提問(wèn)。
6）主持人結(jié)束語(yǔ)，致感謝詞。
1、活動(dòng)宣傳與教室申請(qǐng)：魏xx、謝x。
2、活動(dòng)策劃：郭xx、陳xx。
3、現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)務(wù)及教室裝扮：呂xx、陳xx。
4、秩序維護(hù)：魏xx、謝x。
5、主持人：郭xx。
大學(xué)生論壇策劃篇十七
隨著就業(yè)體制改革的深入以及高校畢業(yè)生人數(shù)的迅速增長(zhǎng),大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題日益嚴(yán)峻。為緩解就業(yè)壓力，政府部門(mén)鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)并給予一定的政策支持。盡管如此，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境并不寬松、不和諧，仍面臨著諸如資金、技術(shù)限制、支持政策難以落實(shí)、創(chuàng)業(yè)者自身素質(zhì)、能力不高等問(wèn)題與困難。為做好大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作，政府部門(mén)、學(xué)校、企業(yè)以及創(chuàng)業(yè)者本身都應(yīng)該積極行動(dòng)，協(xié)調(diào)配合，促使自主創(chuàng)業(yè)穩(wěn)步、健康發(fā)展。據(jù)前段時(shí)間校學(xué)工處下達(dá)的有關(guān)各學(xué)院學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況的統(tǒng)計(jì)來(lái)看，社發(fā)院的學(xué)生在創(chuàng)業(yè)方面的能力還是比較薄弱的，創(chuàng)業(yè)熱情也不是很高漲。
通過(guò)這種論壇形式，開(kāi)拓我院學(xué)生的視野，讓學(xué)生面對(duì)面得與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行接觸，更多得了解到創(chuàng)業(yè)方面的相關(guān)知識(shí)，激起更多的同學(xué)對(duì)于創(chuàng)業(yè)的興趣，滿足部分有創(chuàng)業(yè)熱情同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)需求，從而帶動(dòng)大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)，更好得貫徹國(guó)家的鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的政策。同時(shí)本次活動(dòng)也是加強(qiáng)我院學(xué)生的全方面能力，提升我院學(xué)生的綜合競(jìng)爭(zhēng)力的一次有益嘗試，對(duì)于學(xué)生未來(lái)走進(jìn)社會(huì)尋求發(fā)展道路有一定的引導(dǎo)作用。
主持人致開(kāi)場(chǎng)辭，介紹活動(dòng)流程、與會(huì)嘉賓及團(tuán)隊(duì)，時(shí)間3-5分鐘；
（二）創(chuàng)業(yè)宣講。
（三）話題討論。
（四）互動(dòng)交流。
由現(xiàn)場(chǎng)觀眾向創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提出問(wèn)題，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)解答疑惑，時(shí)間為15分鐘；
1、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的聯(lián)系和邀請(qǐng)。
2、購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)用品：小禮品、席卡數(shù)張。
3、話題征集。
4、借用教室。
5、宣傳：制作海報(bào)、傳單，人人網(wǎng)、微薄等。
邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、主持人——趙久龍。
策劃書(shū)撰寫(xiě)——錢(qián)暑暑、宋文君。
前期宣傳（包括橫幅制作）——倪憶、梁陽(yáng)。
活動(dòng)用品購(gòu)買(mǎi)——倪憶、宋文君。
ppt制作、借用教室——梁陽(yáng)。
話題征集篩選——錢(qián)暑暑。
海報(bào)制作——秘書(shū)處。
本次論壇形式有所創(chuàng)新，而且比較簡(jiǎn)單易推行；宣傳范圍比較廣泛，能覆蓋更多學(xué)生；邀請(qǐng)的團(tuán)隊(duì)或個(gè)人都比較有知名度，足夠吸引相當(dāng)?shù)挠^眾；總體來(lái)說(shuō)本次論壇還是非?？尚械?。
小禮品：30元；
席卡數(shù)張：20元；
橫幅：35元；
1、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)宣講時(shí)間過(guò)長(zhǎng)：事先告知控制的時(shí)間，時(shí)間上相應(yīng)有一定彈性；
2、話題征集數(shù)量不足：加大宣傳；
4、經(jīng)費(fèi)不足：盡量使用最少的經(jīng)費(fèi)達(dá)到最大的宣傳效果；
大學(xué)生論壇策劃篇十八
海南師范大學(xué)“大學(xué)生論壇”，是一項(xiàng)關(guān)注和引導(dǎo)新學(xué)期大學(xué)生活的全校性大型活動(dòng)。此活動(dòng)由校學(xué)生會(huì)組織并落實(shí)，旨于促進(jìn)新生間交流，影響范圍廣。十月份是個(gè)黃金銷(xiāo)售月，新生入學(xué)工作基本完成，且課業(yè)相對(duì)輕松，學(xué)生的消費(fèi)力比較強(qiáng)。并且新生入學(xué)不久，對(duì)大學(xué)生活不熟悉，消費(fèi)需要一定的引導(dǎo)性。藉此活動(dòng)，我們希望在我校全校范圍內(nèi)提升貴公司的知名度，給貴公司創(chuàng)造可觀的業(yè)績(jī)，真誠(chéng)希望與貴公司達(dá)成此次合作。
（1）活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月11日晚上19：00至21：40。
（2）活動(dòng)地點(diǎn)：海南師范大學(xué)桂林洋校區(qū)曾憲云報(bào)告廳。
（1）19：00要求同學(xué)陸續(xù)開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)就座。
（2）19：20活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
（3）19：25邀請(qǐng)歌手表演或者舞蹈表演。（3分鐘）作為此次大學(xué)生論壇會(huì)的開(kāi)場(chǎng)，為大學(xué)生論壇會(huì)拉開(kāi)序幕。主持人在舞蹈結(jié)尾時(shí)出現(xiàn)。主持人逐次邀請(qǐng)嘉賓入場(chǎng)就座并介紹嘉賓。（注：當(dāng)舞臺(tái)過(guò)暗時(shí)，由負(fù)責(zé)同學(xué)負(fù)責(zé)開(kāi)燈?。?。
（4）19：40開(kāi)始進(jìn)入主題。
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，校園大學(xué)生有有著自己的消費(fèi)特點(diǎn)：消費(fèi)群體將集中，針對(duì)性強(qiáng)，消費(fèi)量大；容易受周?chē)h(huán)境影響，消費(fèi)易引導(dǎo)；容易形成潮流，且迅速向周?chē)貐^(qū)輻射；接受能力強(qiáng)，尤其對(duì)新鮮事物的接受能力。
1、同電視報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比，可用很好的資金做到最好的宣傳。（本次在報(bào)告廳內(nèi)活動(dòng)，因廳內(nèi)空間廣闊，且設(shè)有三個(gè)大屏幕，貴公司的宣傳片可以借此傳播，達(dá)到很好的宣傳效果。）。
2、便捷的活動(dòng)申請(qǐng)：商家在高校內(nèi)搞宣傳活促銷(xiāo)活動(dòng)，一定要經(jīng)過(guò)一系列的申請(qǐng)，而通過(guò)我們學(xué)生會(huì)，貴公司可以方便快捷的獲得校方批準(zhǔn)，而且會(huì)得到我們校社聯(lián)及各部門(mén)的大力協(xié)作配合。3、高效廉價(jià)的宣傳：以往在校內(nèi)活動(dòng)中，我們累積了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)，可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到良好的宣傳效果。且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)！
4、可觀的市場(chǎng)前景，大學(xué)生畢業(yè)后將成為主力的消費(fèi)群體！
5、本校位于大學(xué)城內(nèi)，有兩家?guī)煼额惛咝?，富含商機(jī)。
6、新生入學(xué)不久，對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境不熟，相信貴公司低廉的價(jià)格，高檔的布置會(huì)吸引很多學(xué)生。
7、貴公司在學(xué)?；顒?dòng)期間，我們可以提供音響場(chǎng)地。
1、橫幅：為期兩周的兩條橫幅或彩繪，掛在海南師范大學(xué)桂林洋校區(qū)主干道（一般是籃球場(chǎng)及排球場(chǎng)附近）。懸掛時(shí)間為一天24小時(shí)不間斷性。（若貴公司認(rèn)為懸掛時(shí)間不合適，可當(dāng)面商議）。
2、發(fā)放傳單：學(xué)生工作人員可以幫助分發(fā)傳單，確保每間宿舍都有貴公司的廣告單，發(fā)放傳單時(shí)并附講解說(shuō)明。
3、立式廣告牌：在食堂門(mén)口和宿舍門(mén)口設(shè)立廣告牌及宣傳板。
4、申請(qǐng)場(chǎng)地：我們可以幫助申請(qǐng)空余場(chǎng)地為貴公司宣傳地點(diǎn)（或是為貴公司申請(qǐng)表演場(chǎng)地）。
5、公司在學(xué)校做活動(dòng)期間，我們可以提供音響、場(chǎng)地。
活動(dòng)費(fèi)用：我們將于貴公司當(dāng)面商議。
活動(dòng)商品：條幅或彩繪兩條、宣傳海報(bào)、傳單、立式廣告牌等。
由于自然與非自然因素的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定的因素，因此，視變化情況，會(huì)有相應(yīng)的應(yīng)變措施及解決方案。（由于是在校內(nèi)報(bào)告廳內(nèi)做活動(dòng)，不必?fù)?dān)心天氣因素，下雨也可以正常進(jìn)行。）。
大學(xué)生論壇策劃篇十九
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月。
二、活動(dòng)流程:。
1、10：00:布置會(huì)場(chǎng)（包括鮮花、背景、kt板、席卡、字幕、橫幅、水杯等），檢查禮儀著裝，調(diào)試話筒。
2、13：00:相關(guān)工作人員到場(chǎng)，準(zhǔn)備迎賓、簽到等事宜。
3、13：30：觀眾入場(chǎng)，專人指揮，按指定區(qū)域入座。
4、13：45：觀眾入場(chǎng)結(jié)束，工作人員維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
5、13：50：嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)入席。
1、14：00主持人宣布論壇開(kāi)始，介紹嘉賓及校領(lǐng)導(dǎo)。
2、主持人介紹論壇的目的與宗旨，引出話題，正式進(jìn)入論壇環(huán)節(jié)。
3、話題環(huán)節(jié)（暫定）（1小時(shí)左右）：
話題一：最大的智慧存在于對(duì)事物價(jià)值的徹底了解之中。
話題二：機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。
話題三：正確駕馭激情。
話題四：對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成話題五：創(chuàng)業(yè)所需的性格色彩。
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)：現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)，共4個(gè)問(wèn)題（與嘉賓商量確定）（20分鐘）。
5、活動(dòng)尾聲：
1、嘉賓送寄語(yǔ)，表達(dá)期望。
2、16：00主持人說(shuō)結(jié)束語(yǔ)，感謝蒞臨嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)及現(xiàn)場(chǎng)觀眾，宣布論壇結(jié)束。
3、安排嘉賓離場(chǎng)。
4、工作人員整理會(huì)場(chǎng)。
四、準(zhǔn)備工作及相關(guān)負(fù)責(zé)人：
總負(fù)責(zé)人：沈飛、莊振奕。
1、陳皓負(fù)責(zé)板塊。
（1）、字幕：周二15：00前把字幕內(nèi)容送到科技館。
（2）、海報(bào)：周一至周三各貼12張。
粘貼時(shí)間：
上午一二節(jié)課后、下午五六節(jié)課后。
粘貼地點(diǎn)：
上午三岔口、大禮堂、四五食堂、二食堂各2張；
（3）、展板：周一把展板抬到三岔路口，周五中午把展板抬到科技館第一報(bào)告廳。論壇結(jié)束后負(fù)責(zé)把展板抬回學(xué)苑樓。
（4）、kt板:做一塊kt板。內(nèi)容為“江蘇大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇”+落款。
2、嚴(yán)曉負(fù)責(zé)板塊。
（1）、統(tǒng)計(jì)校科協(xié)各部門(mén)及學(xué)院人員到場(chǎng)人數(shù)，安排觀眾落座區(qū)域；
（2）、禮儀服裝；
（3）、鮮花；
（4）、水果：周二上午購(gòu)買(mǎi)適量時(shí)鮮水果。
（5）、會(huì)場(chǎng)內(nèi)務(wù)：包括會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生以及嘉賓的需求（水杯30個(gè)，茶葉和席卡等）。
3、劉彧倩負(fù)責(zé)板塊。
（1）、請(qǐng)柬：周一晚19：00之前把校學(xué)生會(huì)、校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的觀禮請(qǐng)柬送抵主席團(tuán)受邀人員。
（2）、為主持人借禮服；
（3）、禮儀：包括訓(xùn)練禮儀基本動(dòng)作以及動(dòng)作要領(lǐng)。
（4）、嘉賓迎接：周三中午在校正門(mén)迎接嘉賓。
（5）、互動(dòng)問(wèn)題：周一19：00之前，確定互動(dòng)問(wèn)題（要求問(wèn)題有深度）。
4、謝陽(yáng)洋負(fù)責(zé)板塊。
（1）、調(diào)試話筒以及多媒體設(shè)備；
（2）、簽到；（簽到桌向科技館方面借）。
（3）、現(xiàn)場(chǎng)秩序；
（4）、會(huì)議攝影：負(fù)責(zé)論壇期間的拍照、攝影工作。
（5）、嘉賓的現(xiàn)場(chǎng)接待：貴賓室負(fù)責(zé)確定話題與主講人的組合。
五、要求及注意事項(xiàng)：
1、觀眾準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，不得中途退場(chǎng)，期間大門(mén)關(guān)閉，若離開(kāi)就記下其學(xué)院；論壇按時(shí)開(kāi)始，不得延遲。
2、會(huì)場(chǎng)保持安靜，不得喧嘩，手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音。
3、主持人宣布論壇結(jié)束，嘉賓離席后，觀眾才可退場(chǎng)，保持退場(chǎng)秩序。
4、論壇前盡量做好應(yīng)急備案措施，例如硬件發(fā)生故障時(shí)主持人要靈活處理，場(chǎng)下要維護(hù)好秩序等。
聯(lián)系人：沈飛（15050854635）。
莊振奕（15262903382）。
謝陽(yáng)洋（15262903424）。
陳皓（15050856434）。
嚴(yán)曉（15262904441）。
共青團(tuán)江蘇大學(xué)委員會(huì)。
江蘇大學(xué)學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)。
二〇一〇年十月。
大學(xué)生論壇策劃篇二十
本文目錄。
散落在天涯之間的故人。
丟失在時(shí)光之外青澀的記憶碎片。
在這個(gè)夏天。我們同你一起回到那片曾經(jīng)的年少時(shí)光。
我們是……。
活動(dòng)名稱：最好的時(shí)光。
活動(dòng)形式：書(shū)刊，影像。
我們會(huì)做……。
你是否回憶起在紅育坡上彼此相伴的時(shí)光而無(wú)比懷念？
你是否因?yàn)楫厴I(yè)后散落天涯的落寞疏遠(yuǎn)而無(wú)限神傷？
我們?yōu)槟闾峁┮淮沃鼐鄣臋C(jī)會(huì)，
讓你們重拾起曾經(jīng)那些風(fēng)雨與共的美好時(shí)光。
活動(dòng)對(duì)象：重外畢業(yè)生。
活動(dòng)形式：聚會(huì)，采訪。
每一個(gè)人關(guān)于那一段時(shí)光都有自己的回憶，憧憬和感情。
你心中的重外是什么樣子？
你心中的這六年是什么樣子？
那些美好的記憶，那些對(duì)未來(lái)忐忑的期許，還有我們都經(jīng)歷的成長(zhǎng)，
你一定有很多很多的話想說(shuō)，有很多的事想懷念。
活動(dòng)對(duì)象：所有重外人，老師，學(xué)生，員工……只要是對(duì)重外有感情的人。
活動(dòng)形式：采訪，約稿。
備注：我們分為征稿和采訪，如果你對(duì)這次活動(dòng)感興趣，我們非常歡迎你的投稿，稿件文體風(fēng)格不限，重在有真情實(shí)感，數(shù)800到3000為優(yōu)（特別優(yōu)秀的稿件可以不做數(shù)要求，另：詩(shī)歌除外）；如果你覺(jué)得寫(xiě)文比較麻煩，也希望你能聯(lián)系我們或者留下聯(lián)系方式，我們可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)采訪或者直接采訪。
三、重外的日子。
有些話題從很早以前一屆屆地延續(xù)下來(lái)，
有些人是重外輝煌的傳奇，
有些地方發(fā)生了許多的故事，對(duì)很多人有著特別的意義。
活動(dòng)對(duì)象：所有重外人。
活動(dòng)形式：攝影、話題、人物專欄、小測(cè)試等。
四、成長(zhǎng)。
活動(dòng)對(duì)象：有一定文功底或擅長(zhǎng)繪畫(huà)的重外人。
活動(dòng)形式：文章、繪畫(huà)。
活動(dòng)內(nèi)容：以精致的美文和圖片記錄在重外的成長(zhǎng)感悟。
活動(dòng)對(duì)象：dv愛(ài)好者。
活動(dòng)形式：dv短劇。
活動(dòng)內(nèi)容：拍攝關(guān)于重外，畢業(yè)，成長(zhǎng)的dv短劇，記錄我們生命中最好的時(shí)光。
六、老師爆笑語(yǔ)錄。
無(wú)論是在課堂上還是在平時(shí)生活中，老師們頻頻語(yǔ)出驚人。
活動(dòng)對(duì)象：外語(yǔ)校老師。
活動(dòng)形式：語(yǔ)錄。
活動(dòng)內(nèi)容：我們將征集老師的各種經(jīng)典爆笑語(yǔ)錄，一起回憶那些在課堂上歡笑的日子。
備注：希望大家踴躍參與，留下令你們印象深刻的老師語(yǔ)錄，越多越好。
活動(dòng)形式：音頻、視頻。
我們需要你們的參與……。
書(shū)刊部分：
一、美編。
二、文編輯。
要求：文功底扎實(shí)。有寫(xiě)稿和選稿能力。
三、記者。
要求：有良好的溝通交流能力，性格大方開(kāi)朗，有一定的文功底（會(huì)要求寫(xiě)采訪稿的）。
dv部分：
四、演員。
要求：有較強(qiáng)的表現(xiàn)力，喜歡表演，能放得開(kāi)。
五、片場(chǎng)助理。
要求：交際能力較強(qiáng)，有吃苦精神。
六、導(dǎo)演、編劇。
要求：有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)指揮能力，有編劇能力、文筆扎實(shí)。
七、攝影。
要求：最好能提供器材，拍攝基礎(chǔ)技能扎實(shí)。
八、后期制作。
要求：
九、.器材贊助。
要求：攝像機(jī)。
十、化妝師。
要求：能夠化普通生活?yuàn)y，和簡(jiǎn)單的舞臺(tái)妝。
在這個(gè)天地里，我們?cè)?jīng)揮霍青春年少。
在這個(gè)天地里，我們?cè)鴼v經(jīng)艱難地成長(zhǎng)。
在這個(gè)天地里，我們?cè)诒舜说纳锏窨滔伦顪嘏篮玫挠∮洝?/p>
如今。年華遠(yuǎn)走。
但那些年少輕狂的歲月仍舊在這片天地里倔強(qiáng)不肯離去。
于是，我們又回歸這片已經(jīng)溶入血液的天地。
因它，再次讓我們的年華激蕩。
歡迎踴躍參加。
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通過(guò)本次活動(dòng)，加強(qiáng)黨員、團(tuán)員關(guān)注社會(huì)時(shí)事的主動(dòng)性，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。用新的方式認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的社會(huì)，透過(guò)時(shí)事，讓同學(xué)們開(kāi)闊眼界，探討社會(huì)現(xiàn)象，增加同學(xué)們的見(jiàn)識(shí)。
論時(shí)事，拓眼界。
xx年4月12。
創(chuàng)新樓e101。
1、信息工程系黨員、預(yù)備黨員、班干部；
2、信息工程系本學(xué)期入黨積極分子。
通過(guò)觀看熱議視屏來(lái)引發(fā)大家對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的討論。
1)確定活動(dòng)時(shí)間：xx年4月12日。
2)下發(fā)活動(dòng)通知到各班。
（1）在活動(dòng)開(kāi)展前30分鐘，宣傳部提前到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)。
（2）請(qǐng)各位參與活動(dòng)人員進(jìn)場(chǎng)。
（3）有請(qǐng)主持人介紹到場(chǎng)的嘉賓。
（4）主持人簡(jiǎn)單介紹本次活動(dòng)的中心內(nèi)容，表明本次活動(dòng)是作為長(zhǎng)期性的、培養(yǎng)性的面向入黨積極分子開(kāi)展的活動(dòng)思維的活動(dòng)，對(duì)于入黨有影響作用，同時(shí)也是為了觀察各位入黨積極分子表現(xiàn)的平臺(tái)，希望各位踴躍發(fā)表自己的意見(jiàn)。
（5）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
a.首先進(jìn)入視頻播放，讓同學(xué)觀看幾個(gè)有關(guān)小悅悅事件的視頻。
b.視頻播放結(jié)束，是主持人和場(chǎng)下同學(xué)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，接下來(lái)主持人開(kāi)始發(fā)問(wèn)。
例如：
4.在事故發(fā)生不久，那么多路人是視而不見(jiàn)，我想問(wèn)一句，是什么力量在推使他們這樣做，又是什么原因使他們?nèi)绱撕ε隆?/p>
c.進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)，主持人做好過(guò)渡。?例如：以下我有幾個(gè)小問(wèn)題，我想通過(guò)穿氣球的形式來(lái)找出回答問(wèn)題的同學(xué)，隨著音樂(lè)的響起我們就開(kāi)始吧。音樂(lè)準(zhǔn)備。。。
（本環(huán)節(jié)只要是有答問(wèn)題的同學(xué)都會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)）。
問(wèn)題：1.假如你是哪18個(gè)路人之一，你會(huì)怎么去做？
2.對(duì)于那18個(gè)路人的態(tài)度，你又是怎么樣的？
3.面對(duì)大眾的指責(zé)也好，理解也好，能夠保持冷靜的并不多，你是怎么看待的?
4.從根源上解決小悅悅事件，你認(rèn)為最有效的方發(fā)是什么？
5.你認(rèn)為中國(guó)的法制體系如何?
6.你覺(jué)得當(dāng)今的社會(huì)最缺的是什么？為什么會(huì)這樣子？
d.接下來(lái)的是拾荒阿姨求人后生活的視頻播放。
e.接下來(lái)依舊是主持人與同學(xué)互動(dòng)環(huán)節(jié)。
問(wèn)題：1.為什么阿婆這樣救人的行為卻受到各種的質(zhì)疑呢？
2.假如你是她的雇主，你會(huì)如何處理這類型的問(wèn)題？
f.最后主持人宣布大會(huì)結(jié)束，做好結(jié)束工作。
1.由老師嘉賓或者由團(tuán)總支副書(shū)記來(lái)作本次活動(dòng)的總結(jié)。
2.主持人致。
閉幕詞。
小零食——預(yù)定消費(fèi)20元。
1.宣傳部：在活動(dòng)開(kāi)展前做好場(chǎng)地的布置工作，活動(dòng)期間的照相。
2.組織部：負(fù)責(zé)參加人員的安排和管理工作。
3.秘書(shū)部：負(fù)責(zé)前期的策劃書(shū)、通知工作。
4.社會(huì)實(shí)踐部：會(huì)場(chǎng)的工作人員。
5.紀(jì)檢部：會(huì)場(chǎng)的工作人員，場(chǎng)地的衛(wèi)生。
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在校團(tuán)委和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的積極領(lǐng)導(dǎo)下，我們文娛協(xié)會(huì)經(jīng)過(guò)上學(xué)期的快速發(fā)展，取得了眾多的成果，但在協(xié)會(huì)發(fā)展過(guò)程中不可避免的出現(xiàn)了許多亟待解決的問(wèn)題，尤其在新的學(xué)期里，又出現(xiàn)了一些新的問(wèn)題。為了在新的一年里，更好的迎接新的挑戰(zhàn)，給協(xié)會(huì)帶來(lái)新的發(fā)展，必須制定出新的解決方案，戰(zhàn)勝和克服困難。
???為了團(tuán)結(jié)協(xié)會(huì)的所有成員，共同深思、探討和解決協(xié)會(huì)在發(fā)展中的各種問(wèn)題，以期協(xié)會(huì)能夠達(dá)到更加的團(tuán)結(jié)向上，使協(xié)會(huì)能夠更好更快的發(fā)展。同時(shí)，確定協(xié)會(huì)各部門(mén)的建設(shè)工作，使各部門(mén)具有更高的獨(dú)立運(yùn)作能力和與其他部門(mén)的密切合作和協(xié)調(diào)能力。此外確定協(xié)會(huì)各種文化標(biāo)志，打造屬于文娛自己的品牌，為協(xié)會(huì)更好地走出去，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
齊聚交流??共謀發(fā)展。
四、活動(dòng)舉辦。
???主辦：共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會(huì)。
鄭州大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
策劃承辦：鄭州大學(xué)文化娛樂(lè)協(xié)會(huì)文訊部。
???xx年3月20日。
???鄭州大學(xué)數(shù)學(xué)系402教室。
???本次論壇總共分為三項(xiàng)內(nèi)容如下：
（1）協(xié)會(huì)部門(mén)建設(shè)。由各部門(mén)匯報(bào)其部門(mén)建設(shè)的情況，包括工作制度、會(huì)議制度、部門(mén)特色活動(dòng)、文化建設(shè)等。
（2）討論和解決協(xié)會(huì)發(fā)展中存在的若干問(wèn)題。包括協(xié)會(huì)的制度問(wèn)題、實(shí)施情況的問(wèn)題、新學(xué)期出現(xiàn)的新問(wèn)題等。
（3）確定協(xié)會(huì)文化標(biāo)志。包括協(xié)會(huì)的宗旨、
口號(hào)。
會(huì)徽會(huì)歌等。
???1、由會(huì)長(zhǎng)助理指導(dǎo)協(xié)調(diào)各部門(mén)依據(jù)《文娛協(xié)會(huì)xx年部門(mén)建設(shè)模板》，進(jìn)行各部門(mén)的一個(gè)包括制度、特色活動(dòng)、文化等建設(shè)，并在活動(dòng)開(kāi)始前，將各部門(mén)的建設(shè)方案收集齊全，并在會(huì)上作相關(guān)報(bào)告。
2、由文訊部到各部門(mén)收集協(xié)會(huì)發(fā)展中存在的各種問(wèn)題或一些解決方案，統(tǒng)一起來(lái)整理分類。
3、由會(huì)長(zhǎng)助理和文訊部提前向各部門(mén)征集一些會(huì)歌、協(xié)會(huì)口號(hào)等。
4協(xié)會(huì)各部長(zhǎng)干事要與對(duì)接會(huì)員聯(lián)系交流，讓他們指出協(xié)會(huì)發(fā)展的若干問(wèn)題，給協(xié)會(huì)提一些好的方案和建議。
???本次活動(dòng)是以一次大討論和交流的形式開(kāi)展，因此，能夠讓更多的協(xié)會(huì)成員積極配合和參與進(jìn)來(lái)，暢所欲言，能夠在一定程度上促進(jìn)協(xié)會(huì)的團(tuán)結(jié)融合。
???1、由會(huì)長(zhǎng)首先介紹本次論壇的主要目的，鼓勵(lì)大家暢所欲言，帶動(dòng)起干事和會(huì)員的積極性。
2、由會(huì)長(zhǎng)助理根據(jù)收集到的部門(mén)建設(shè)方案，向全體成員匯報(bào)各部門(mén)的建設(shè)情況，鼓勵(lì)各部門(mén)在新的學(xué)期里，團(tuán)結(jié)向上，共度難關(guān)。
3、有文訊部大體分析所收集到的協(xié)會(huì)發(fā)展中的不足之處和若干問(wèn)題，讓大家一一討論想出措施，解決問(wèn)題。
4、由各部門(mén)及成員補(bǔ)充協(xié)會(huì)發(fā)展中的不足之處和建議，讓大家再次討論交流。
5、隨后由會(huì)長(zhǎng)助理提出收集到的協(xié)會(huì)的文化標(biāo)志，向大家公布，并作最終確定。
6、由會(huì)長(zhǎng)做本次論壇的最總結(jié)，并鼓勵(lì)大家共同奮斗，為協(xié)會(huì)的發(fā)展和后期規(guī)劃作相關(guān)介紹，并結(jié)束本次論壇。
???1、活動(dòng)結(jié)束后，文訊部及時(shí)寫(xiě)出本次活動(dòng)的文訊稿，并發(fā)至社聯(lián)文訊郵箱。
2、做好資料、照片的后期整理工作并上掛協(xié)會(huì)博客、郵箱和qq群。
???1、協(xié)會(huì)各部門(mén)成員必須積極配合會(huì)長(zhǎng)助理和文訊部的相關(guān)工作。
2、活動(dòng)結(jié)束后要做好現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生的打掃。
3、相關(guān)工作人員對(duì)于突發(fā)情況，要臨時(shí)應(yīng)變處理。
???主要負(fù)責(zé)人：會(huì)長(zhǎng)助理周后烽、丁建梅、文訊部長(zhǎng)李書(shū)貞。
其他負(fù)責(zé)人：各部門(mén)部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)。
主要參與者：文娛協(xié)會(huì)干事和會(huì)員。
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大學(xué)生談戀愛(ài)已經(jīng)成為大學(xué)校園里無(wú)法回避的現(xiàn)象，此想象引發(fā)了許多不利于大學(xué)生成長(zhǎng)成材的相關(guān)問(wèn)題，為了引導(dǎo)同學(xué)們理性看待自己的戀愛(ài)行為，正確處理情感、學(xué)業(yè)與未來(lái)的關(guān)系，在湖南理工學(xué)院第五個(gè)“社團(tuán)文化節(jié)”來(lái)臨之際，我們大學(xué)生女性學(xué)學(xué)會(huì)準(zhǔn)備以“大學(xué)生的情感·性觀念·婚戀觀”為主題推出首期“性別論壇”。屆時(shí)，以《家庭婚姻法》為研究對(duì)象的政法系喻永紅副教授會(huì)親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
時(shí)??間：xx年4月8日（周五）晚。
地??點(diǎn)：南院大學(xué)生俱樂(lè)部。
嘉??賓：喻永紅副教授。
承??辦：大學(xué)生女性學(xué)學(xué)會(huì)。
參與者：學(xué)會(huì)所有會(huì)員和部分非會(huì)員。
1.上演自編、自導(dǎo)、自演的情感話劇—《大學(xué)校園里的戀愛(ài)故事》。
該話劇演繹的是男主角寒風(fēng)和女主角葉子從相識(shí)、相知、相戀到到畢業(yè)的整個(gè)過(guò)程，形象真切地展現(xiàn)了大學(xué)校園里愛(ài)情生活的各個(gè)典型細(xì)節(jié)。情節(jié)凄美、感人，該話劇旨在讓大學(xué)生站在一個(gè)客體的角度審視自己的校園生活。
2.專家的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。
本次論壇涉及到大家敏感的話題，為了把握好導(dǎo)向，我們特別邀請(qǐng)了以《家庭婚姻法》為研究對(duì)象的政法系喻永紅副教授親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。喻老師將對(duì)我們的話劇以及話劇抽象出來(lái)的戀愛(ài)問(wèn)題給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。
3.同學(xué)和老師討論及問(wèn)答。
大家以“大學(xué)生的情感·性觀念·婚戀觀”為主題，提出問(wèn)題，展開(kāi)討論，由老師指點(diǎn)迷津。
4.舞會(huì)。
論壇結(jié)束，大家一起跳舞，感受青春活力。
現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演????羅鄧英??易金輝。
主持人????王榮榮。
場(chǎng)內(nèi)接待????任??韌??周星庭??劉程香。
場(chǎng)外接待????袁??丹??唐宏燕。
以內(nèi)容深刻、形式新穎，有視覺(jué)沖擊力的海報(bào)宣傳為主，以廣播和口頭宣傳為輔。宣傳范圍包括東院和南院。
打、復(fù)印策劃書(shū)四本????????????????20元。
大學(xué)生女性學(xué)學(xué)會(huì)。
xx年3月25日。
大學(xué)生女性學(xué)學(xué)會(huì)。
大學(xué)生論壇策劃篇二十一
2、曬單；（20xx年11月1日~~20xx年11月30日）。
3、評(píng)獎(jiǎng)及評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果公示（20xx年12月1日）。
4、領(lǐng)獎(jiǎng)。（20xx年12月2日~~20xx年12月10日）。
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、曬單達(dá)人獎(jiǎng)（10名）：每人獎(jiǎng)勵(lì)50元安旗西餅會(huì)員儲(chǔ)值卡一張、圈幣200，并頒發(fā)曬單達(dá)人勛章。
2、參與獎(jiǎng)（不限）：報(bào)名參加此次活動(dòng)，并至少發(fā)布一篇有效曬單帖即可獲得20圈幣獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)曬單達(dá)人勛章。
三、活動(dòng)具體安排。
1、報(bào)名：在論壇《社區(qū)公告》版塊發(fā)布報(bào)名帖，網(wǎng)友通過(guò)回復(fù)報(bào)名帖參加此次活動(dòng)；
2、曬單：圈友報(bào)名后，將自己在任意商家的消費(fèi)過(guò)程通過(guò)照片和文字的形式整理成曬單帖，發(fā)布在《美食圈美食分享》或《購(gòu)物圈圈友曬單》版塊，并將所發(fā)曬單帖的帖子名稱和網(wǎng)址發(fā)布至報(bào)名帖中自己的報(bào)名樓層。
3、評(píng)獎(jiǎng)及結(jié)果公示：
（一）評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：
【1】合格曬單帖質(zhì)量和數(shù)量；
【2】曬單帖總有效回復(fù)量；
【3】曬單帖總點(diǎn)擊量。
（二）評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果公示：最終評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果將在報(bào)名帖二樓發(fā)布。
4、獎(jiǎng)品領(lǐng)?。涸u(píng)獎(jiǎng)結(jié)果公示時(shí)同步公布獎(jiǎng)品領(lǐng)取時(shí)間及地點(diǎn)。
四、報(bào)名帖蘭州圈子在經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的醞釀后，終于推出了“圈友互動(dòng)”版塊。這個(gè)版塊推出的用意是為了讓廣大圈友能夠?qū)⒆约喝粘Ｉ钪杏龅降暮贸缘?，好玩的商家或?xiàng)目分享出來(lái)，讓更多的圈友能夠便捷的找到自己中意的美味和商家。
為了鼓勵(lì)廣大圈友積極曬單，無(wú)私分享，特舉辦此次“我消費(fèi)我快樂(lè)——蘭州圈子曬單有獎(jiǎng)”活動(dòng)。歡迎各位圈友參加活動(dòng)，曬單贏好禮！參與即有驚喜~！前20位成功報(bào)名并發(fā)布一條有效曬單帖的圈友可獲贈(zèng)玻尿酸面膜一個(gè)！
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、曬單達(dá)人獎(jiǎng)（10名）：每人獎(jiǎng)勵(lì)50元安旗西餅會(huì)員儲(chǔ)值卡一張、圈幣200，并頒發(fā)曬單達(dá)人勛章。
2、參與獎(jiǎng)（不限）：報(bào)名參加此次活動(dòng)，并至少發(fā)布一篇有效曬單帖即可獲得20圈幣獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)曬單達(dá)人勛章。
活動(dòng)參加方法：
1、報(bào)名（20xx年11月1日~~20xx年11月30日）：凡是想報(bào)名參加此次活動(dòng)的圈友只需回復(fù)本帖即可參加活動(dòng)。回復(fù)內(nèi)容為：“我消費(fèi)我快樂(lè)——蘭州圈子曬單有獎(jiǎng)”。每人只能回復(fù)一次本帖，非報(bào)名回復(fù)將做刪除處理。
具體方法為：
【1】曬單帖發(fā)布完畢后，點(diǎn)擊帖子主標(biāo)題右側(cè)的，復(fù)制帖子標(biāo)題和鏈接；
【2】打開(kāi)報(bào)名帖，找到自己的報(bào)名樓層，點(diǎn)擊當(dāng)前樓層下方的，進(jìn)入編輯界面，將復(fù)制好的曬單帖標(biāo)題和鏈接粘貼至報(bào)名回復(fù)文字下方后點(diǎn)擊保存即可。曬單帖標(biāo)題格式為：【曬單有獎(jiǎng)】+標(biāo)題，曬單帖征文必須至少包含3張消費(fèi)實(shí)拍圖片和150字。
3、評(píng)獎(jiǎng)及結(jié)果公示：（20xx年12月1日）。
（一）評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：
【1】合格曬單帖數(shù)量；
【2】曬單帖總有效回復(fù)量；
【3】曬單帖總點(diǎn)擊量。
（二）評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果公示：最終評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果將在報(bào)名帖二樓發(fā)布。同時(shí)公布領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)間和地點(diǎn)。
注意事項(xiàng)：
1、參加此次活動(dòng)的曬單帖必須為報(bào)名后發(fā)布；
2、嚴(yán)禁惡意刷帖；
3、曬單帖必須為原創(chuàng)，禁止轉(zhuǎn)載他人或其他網(wǎng)站作品；
4、曬單帖中的圖片寬度必須在400至800像素之間，高不能小于400像素；
5、曬單帖內(nèi)容必須真實(shí)反應(yīng)消費(fèi)過(guò)程，不能虛構(gòu)及惡意詆毀商家；
6、本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸蘭州圈子所有。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代看似增強(qiáng)了交流，其實(shí)卻漸漸形成了“無(wú)聲時(shí)代”，許多人已經(jīng)忘記了簡(jiǎn)單而美好的書(shū)信形式，忘卻了筆尖下寄托的那點(diǎn)點(diǎn)情思。
活動(dòng)背景：20xx年11月11日被稱為百年一見(jiàn)的巨型光棍節(jié)，本協(xié)會(huì)本著為廣大同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，在11月11日左右舉辦一次“傳遞祝?！被顒?dòng)。
活動(dòng)目的及意義：活動(dòng)爭(zhēng)取各位同學(xué)積極參與，在神棍節(jié)這一特殊的節(jié)日里，以本協(xié)會(huì)為媒介，為你牽掛的，思念的，親密的，暗戀的人送去祝福！讓受到祝福的人在節(jié)日中“終結(jié)孤單”！
活動(dòng)方式：送祝福者以書(shū)信、卡片或小紙條的形式，投放于“心語(yǔ)箱”中。
大學(xué)生論壇策劃篇二十二
活動(dòng)名稱：創(chuàng)業(yè)交流論壇。
一、活動(dòng)目的：
1.學(xué)習(xí)別人，完善自我。借鑒經(jīng)驗(yàn)，吸收教訓(xùn)。
2.激發(fā)西北民族大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的激情，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，
3.為我們走入社會(huì)做好一些鋪墊，向別人學(xué)習(xí)做人的道理，做事的方法。
4.認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)、朋友，讓中心成員有更多的交流機(jī)會(huì)，找到更好的資源。
5.增加大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新中心對(duì)學(xué)生的影響力度，豐富中心文化，充實(shí)學(xué)生的課外活動(dòng)。
二、活動(dòng)宣傳。
1.通過(guò)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新中心創(chuàng)業(yè)與風(fēng)險(xiǎn)投資工作室宣傳，讓大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新中。
心創(chuàng)業(yè)與風(fēng)險(xiǎn)投資工作室全體成員參加。
2.綜合辦公室宣傳，邀請(qǐng)中心各工作室人員參加。
3.等論壇創(chuàng)辦成熟后，海報(bào)宣傳，張貼于宿舍樓下、餐廳前，擴(kuò)大論壇的影響力。
三、活動(dòng)開(kāi)展。
1.【活動(dòng)時(shí)間】待定，提前一周通知。
2.【活動(dòng)地點(diǎn)】創(chuàng)業(yè)教育大廳。
3.【活動(dòng)形式】。
1.引言人宣布論壇議題。
2.發(fā)言環(huán)節(jié)，有引言人引出話題細(xì)節(jié)，然后同學(xué)發(fā)言。
3.經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)：老師，學(xué)長(zhǎng)，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽獲獎(jiǎng)?wù)叻窒斫?jīng)驗(yàn)等。
4.互動(dòng)環(huán)節(jié)（形式可多樣化，可問(wèn)問(wèn)題，可以是一個(gè)小活動(dòng)）。
5.活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)，記錄人員做好記錄工作。
4.【嘉賓的邀請(qǐng)】。
1.邀請(qǐng)學(xué)校專業(yè)老師或公司老總（可有可無(wú)，盡最大努力去邀請(qǐng)）。
3.大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新中心各工作室主任，副主任。
4.西北民族大學(xué)校甘肅省創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的獲獎(jiǎng)?wù)撸?yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
四、問(wèn)題預(yù)測(cè)及解決。
1、嘉賓無(wú)法請(qǐng)到；
2、由于時(shí)間安排不妥，在規(guī)定時(shí)間不能結(jié)束活動(dòng)；
3、在觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)沒(méi)有同學(xué)配合或發(fā)言同學(xué)過(guò)少；
針對(duì)以上問(wèn)題，制訂了相應(yīng)的應(yīng)急措施：
1、活動(dòng)前多次與老師，嘉賓聯(lián)系，確保老師嘉賓可以按時(shí)參加；
2、妥善的安排時(shí)間，若時(shí)間緊迫，可相應(yīng)延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間（最多延長(zhǎng)10分鐘）；
3、論壇前組織創(chuàng)業(yè)與風(fēng)險(xiǎn)投資工作室成員做好學(xué)習(xí)工作。
4、引言人要適當(dāng)調(diào)節(jié)活動(dòng)氛圍，鼓勵(lì)觀眾積極發(fā)言。
附：話題環(huán)節(jié)（擬定）：
話題一：
話題二：
話題三：
話題四：
創(chuàng)業(yè)所需的性格色彩（性格培養(yǎng)是當(dāng)今大學(xué)教育的熱門(mén)話題，請(qǐng)問(wèn)各位老總、老師、學(xué)長(zhǎng)是否同樣認(rèn)為性格的差異將會(huì)對(duì)工作或個(gè)人發(fā)展帶來(lái)不同影響）。
話題五：
如何撰寫(xiě)一份優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，在撰寫(xiě)過(guò)程中應(yīng)該注意哪些？
話題六：
如果我想要進(jìn)入某知名公司，我在大學(xué)期間該對(duì)其做哪些了解？
話題七：
話題八：
針對(duì)一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，就每一個(gè)細(xì)節(jié)共同探討如何運(yùn)營(yíng)。
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