在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
初中老師崗位職責 初中教師崗位職責及目標任務篇一
崗位職責:負責初中英語的一對一授課,實時關注學生學習及成長狀況,制定個性化教學計劃,與學生家長保持實時聯(lián)系,認真反饋學生的學習情況及思想動態(tài)。
1、大學本科學歷,英語六級或?qū)I(yè)四級;
2、有親和力,性格開朗,認真負責,有耐心,對教育工作懷有熱情,能夠全情投入;
3、具備良好的'職業(yè)道德和敬業(yè)、奉獻精神,能適應周末上班;
4、有學?；蚪逃龣C構(gòu)管理教學工作經(jīng)驗者優(yōu)先;
初中老師崗位職責 初中教師崗位職責及目標任務篇二
一、熱愛教育事業(yè),協(xié)助班主任開展德育工作。
二、嚴格執(zhí)行生活指導教師的工作規(guī)程，悉心指導學生一日生活起居，搞好學生的個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學生的良好生活習慣，逐步提高學生的生活自理能力。
四、做好學生的安全工作、保健工作，細心照料病生的生活，配合醫(yī)療保健中心做好病生的治療。
五、加強對宿舍文化的建設，努力為學生營造出團結(jié)、和諧、輕松、愉快、溫馨的以利于學生健康成長的環(huán)境。
六、組織并指導學生文明就餐，讓學生做到不挑食、不喧嘩、不浪費飯菜。
七、經(jīng)常了解學生的'思想、生活、學習與身體情況，廣泛開展同學生談心的活動，做學生的良師益友。
八、完成政教主任及其他領導交辦的相關工作。
九、經(jīng)常與家長聯(lián)系和溝通，把學生在學校的情況和學校管理措施報告告訴家長，從而贏得家長的支持，攜手為共同教育好學生而努力。
初中老師崗位職責 初中教師崗位職責及目標任務篇三
1、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授；
2、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效；
3、平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流，教學研究，集中備課；
4、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的'學習心態(tài)和良好的學習習慣；
5、關注學生成績快速提升，個性化教學、團材施教，在短期內(nèi)迅速激發(fā)、培養(yǎng)學生學習興趣和學習方法；
1、二年及以上教學經(jīng)驗，有教師資格證等相關證件；
2、統(tǒng)招學歷師范專業(yè)畢業(yè)，一類重點本科、研究生畢業(yè)者優(yōu)先，非師范類畢業(yè)生優(yōu)秀者也可；
3、熱愛教師工作，熟悉中學課程設置，有相關授課、輔導經(jīng)驗者優(yōu)先；
4、熟悉中小學學生的生活及學習特點，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學方式，靈活教學
5、語言表達能力優(yōu)秀，富有親和力，有責任心，有師德，擅長與學生進行溝通交流；
6、有良好的團隊合作精神，能在學科組中互促互進；
初中老師崗位職責 初中教師崗位職責及目標任務篇四
1、與家長和孩子溝通,對孩子進行全面分析測評并制定輔導計劃;
2、對參加輔導學員長期教學跟蹤,保證輔導計劃有效實施,切實提高學生成績。
1、熱愛教育事業(yè),認可走遍天下。
2、良好的形象氣質(zhì),言談舉止得體大方;
3、普通話標準,具備良好的口頭表達能力,溝通協(xié)調(diào)及應變能力;
4、良好的'心理調(diào)節(jié)能力;
5、勝任高壓力工作,喜歡挑戰(zhàn)。
6、本科以上學歷。
初中老師崗位職責 初中教師崗位職責及目標任務篇五
1、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授；
2、在授課期間適當組織測驗活動，檢驗學生接受輔導的成效；
1、統(tǒng)招學歷師范專業(yè)畢業(yè)，有教師資格證
2、三年以上一線教學工作經(jīng)驗，熟悉北京地區(qū)初中各類考試試題及政策
3、熟悉北京地區(qū)初中學生的生活及學習特點，善于與學生進行良好的'溝通交流
4、語言表達能力強，思維靈活，富有親和力；敬崗敬業(yè)；負責、專注
5、表達能力強，口齒清晰，普通話標準，身心健康
6、不符條件者請勿投簡歷。
初中老師崗位職責 初中教師崗位職責及目標任務篇六
工作內(nèi)容:
1、授課;
2、協(xié)助行政管理人員做好班級維護工作;
3、參與教研及教改。
要求:大專及以上文化程度,英語教育或相關專業(yè)者。至少一年以上專職英語授課經(jīng)驗者優(yōu)先。沒有授課經(jīng)驗,但英語基本功扎實,有培養(yǎng)潛力者可根據(jù)情況錄用。
工作態(tài)度:
熱愛本職工作,踏實穩(wěn)重,耐心細致,有強烈
的責任感; 樂于與人合作,具有團隊精神;
初中老師崗位職責 初中教師崗位職責及目標任務篇七
工作職責:
1、為網(wǎng)校中小學生上課;
2、對家長和學生推廣科學有效的學習方法和學習方式,提高學生的學習成績和對學習的興趣;
3、對網(wǎng)校已有學員進行系統(tǒng)的管理與服務;
4、協(xié)助其他部門的工作
對工作伙伴的要求:
1、本科及以上學歷,師范類、碩士學歷、具備教師資格證的`應聘者優(yōu)先錄取(優(yōu)秀人才可適當放寬學歷條件);
2、熟悉無錫市中小學生的教材,具備豐富的教學經(jīng)驗,能同時解答政治、歷史者優(yōu)先錄取;
3、熱愛教育事業(yè),具備較強的責任感。
工作待遇:
1、薪酬:底薪+課時費+社保+福利+績效工資。
2、福利:企業(yè)按照國家規(guī)定繳納保險;同時發(fā)放節(jié)假日福利;生日補貼;高溫福利;年終獎等
3、旅游:企業(yè)不定期給員工安排各項境內(nèi)、境外旅游。
初中老師崗位職責 初中教師崗位職責及目標任務篇八
1.直播課中輔助主講老師教學,確保課程高效進行。
2.課后溝通了解學生的學習情況,查漏補缺,及時與學生家長反饋。
3.提醒學生完成對應的課后作業(yè),批改并完成作業(yè)講解課。
4.日常解答學生相關學科的疑問,運營所帶班級的.專屬微信群。
5.課程提醒,負責班級到課率。
1、全日制統(tǒng)招二本及以上學歷,應、往屆生均可;
2、學習能力強,對應學科基礎知識扎實;
3、具備良好的溝通力和團隊協(xié)作力,抗壓能力強;
4、積極向上、性格樂觀,愿意投身教育行業(yè)發(fā)展。
5、有互聯(lián)網(wǎng)工作經(jīng)驗/思維、教育專業(yè)畢業(yè)者優(yōu)先考慮。
6、不限專業(yè)。
初中老師崗位職責 初中教師崗位職責及目標任務篇九
1、負責對學生進行授課;
2、負責學生日常的管理,以及家長的溝通;
3、做好家長回訪,并組織召開家長會,并進行問題匯總和解決;
4、制定切實可行的課程設置、教學進度,并執(zhí)行教學計劃、檢查和改寫教學課件;
5、定期對學員進行回訪,對學生的學習進行動態(tài)管理。
1、全日制大專以上學歷,師范類院校畢業(yè)優(yōu)先;
2、英語相關專業(yè);
3、熱愛教育行業(yè),溝通能力強;
4、熟悉教材知識結(jié)構(gòu),教育教學規(guī)律和方法,能獨立的`進行授課;
5、有強烈的敬業(yè)精神和責任感;
6、奉獻、勤勞、認真、細心、好學、合作、團結(jié)、愛崗。
初中老師崗位職責 初中教師崗位職責及目標任務篇十
1.根據(jù)學生的具體情況,制定出輔導方案,對其進行一對一或一對多輔導;
2.制定課件和各種試題;
3.參與學校小組的教研活動,研究學科的.考試特征;
4.促進學生學習成績、學習方法、學習習慣和學習態(tài)度向積極健康的方向轉(zhuǎn)變。
1.大專以上學歷。
2.教師資格證優(yōu)先。
3.好學吃苦,有相關專業(yè)知識,帶薪培訓。
初中老師崗位職責 初中教師崗位職責及目標任務篇十一
1. 性別:不限
2. 年齡:35歲以內(nèi)
3. 正規(guī)大學本科師范英語等專業(yè),持初中及以上教師資格證優(yōu)先;
4. 具有2年以上工作經(jīng)驗,有實際教學經(jīng)驗,充滿激情與活力,善于調(diào)動學生學習氣氛(師范類研究生可適當放寬);
5. 熱愛教育事業(yè),吃苦耐勞,有創(chuàng)新精神,熟悉武漢教學要求、課程設置與考試政策
6. 有責任心,善于與家長和學生溝通,熟悉中學生的生活及學習特點,善于因材施教,能開拓發(fā)覺組織多重教學方式,靈活教學;
1. 能夠針對學生情況,迅速把握學生的`學習特點,制定相應的教學安排,對其進行個性化的課程講授;
2. 負責授課、學科研究與教學研究.以及試卷出題、批改工作 ,檢驗學生接受輔導的成效;
3. 了解學生的學習情況,做好記錄與跟蹤維護服務;
4. 平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究,積極備課
初中老師崗位職責 初中教師崗位職責及目標任務篇十二
1、熱愛教育事業(yè),工作踏實投入;
2、針對學生的具體問題制定教學計劃、有效提升學生學習成績,及時反映學生的上課情況;
3、本科以上,且具有1年以上教學經(jīng)驗;
4、熟悉廣州初中教材;熟悉歷屆中考題目,對中考趨勢有一定把握;
5、能設計、分析和講解中考考試題目,以實現(xiàn)達到某種教學目的測試題目;
6、不斷提升自身知識的`掌握和教學技能;
7、有責任心,關心學生并有效提高學生的學習積極性。
初中老師崗位職責 初中教師崗位職責及目標任務篇十三
1、以輔助教師教學為主，有高度的責任心。
2、聽從教師安排，主動配合課教師教學工作、班級日常管理工作。
3、實踐課中做到站立式循環(huán)輔導，一視同仁，認真做好學生實踐點評工作，確保實操效果。
4、嚴格監(jiān)督學員日常問好、校服、?？üぷ?/p>
5、多聽，多看，保證與主課老師的教學口語一直，輔導統(tǒng)一。
6、熟悉課程內(nèi)容，豐富教學，定期主動試講課程，提升個人授講能力。
7、主動檢查課后班級衛(wèi)生、空調(diào)、物品擺放等，并對其負責。
8、及時認真批改作業(yè)，當日學員作業(yè)應當日批改完，次日返還學員手中，學員評語批分，多給予鼓勵，客觀分析，不主觀，不偏見.。
9、助教老師須認真回答學員提出有關學習方面的問題，如遇不懂的問題，不回避，不隱瞞，及時找到教師解決。
10、上班時間，不能做與本職無關的事，如到辦公室閑聊、打私人電話等。
11、主動提升專業(yè)技能，勤加練習。
12、多與主課老師溝通，及時解決問題，切勿擅自處理重大事情。
13、多看與教學心里有關書籍，主動與情緒波動的學員溝通，提升學員學習的`積極性。
14、以月、季、年為單位擬定個人成長計劃（個人技術的提升計劃、個人班級管理的提升計劃、個人授講的提升計劃、個人心態(tài)提升等）。
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