為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
社區(qū)元宵節(jié)活動主題方案篇一
良辰美景共賞,佳節(jié)游園齊樂
1.知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié),了 解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。
3.積極參加猜謎活動,體驗猜想和推測的快樂。
(一)物品準備:
自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。
(二)人員安排:
1、咨詢接待:劉老師、王莎老師
2、燈籠展示:xxx、曹老師(家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、 準備售帶、貼畫或便利貼)
3、中班教室展示元宵節(jié)動畫片(董老師、邵老師)
4、催場:王佳帥老師
5、吃元宵――碗、勺子(秦老師、李老師、曹老師)
6、音樂播放(xxx) 照相(劉老師)
7、元宵節(jié)故事講述:xxx
8、米奇扮演:xxx
9、場外布置:全體老師
1、主持人致開場詞
2、故事講述:元宵節(jié)的由來(老師提前準備故事生動的講述)
3、唱唱跳跳――米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)
4、親子游戲:看你笑不笑
規(guī)則:“米奇”和“開心老師”作出搞笑的'動作或者表情來逗家長和孩子,家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,都視為失敗,堅持到最后的家庭為獲勝家庭,發(fā)放禮物。
5、歡樂元宵――蒙眼畫燈籠
規(guī)則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,參賽家長在規(guī)定時間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫,規(guī)定時間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。
6、歡樂元宵――提燈籠游戲
規(guī)則:爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi),用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐),規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,贏得獎品。
7、歡樂元宵――猜燈謎
規(guī)則:老師將家庭分組,每組5-10道謎題,答對題數(shù)最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。
8、歡樂元宵――和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享)
社區(qū)元宵節(jié)活動主題方案篇二
感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶,豐富教師和學生的.生活,讓學生感受到學校對他們的關(guān)心,營造溫馨和諧的校園氛圍,增進教師與學生的情感交流,讓學生體會到節(jié)日的熱鬧與快樂。
學校食堂各班教室。
元宵節(jié)下午x時開始。
校文體中心。
校級領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班x名學生代表、各班班主任及住校生。
1、各班自行布置教室,準備節(jié)目,班主任帶領(lǐng)住校生進行元宵節(jié)聯(lián)歡。
2、校級領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班x名學生代表在食堂包湯圓、猜謎。
3、懸掛小燈籠,準備好猜謎活動所需材料準備好獎品,猜出五個謎語隨機獎勵蘋果、橘子等水果一個。以此累加。
4、配置節(jié)日音樂并拍照留念.
1、包湯圓所需材料:糯米面、芝麻餡(住校生約xx名,每人x個大湯圓)(食堂準備)。
2、猜謎材料:細鐵絲、各色彩紙(文體中心準備)水果若干(食堂準備)活動展板一塊(文體中心準備)。
社區(qū)元宵節(jié)活動主題方案篇三
為營造元宵歡樂祥和的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛,豐富社區(qū)居民文化體育活動,增進物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的聯(lián)系,共同創(chuàng)建文明、健康、和諧、美好的`新社區(qū),特制定20xx年元宵節(jié)活動計劃。
幸福新xx?春暖新社區(qū)
主辦單位:
xx街道xx社區(qū)
xx物業(yè)服務(wù)有限公司
(一)組織保障
為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康、有序地開展,特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由xx任組長、xx任副組長、成員為xx。
(二)經(jīng)費保障
1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費支出;
2、街道補助;
3、共建單位贊助
各小區(qū)懸掛燈籠,橫幅,營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。
(一)元宵燈籠展
居民親手制作燈籠,活動當天拿到社區(qū)參展。
(二)做湯圓、品湯圓
社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
(三)游園活動
1、團結(jié)就是力量(拔河比賽):以居民組為單位,每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設(shè)置:一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福(踩氣球):工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎券”,每人可踩2個氣球,踩到“有獎券”即可得到紀念品。
3、團團圓圓(歡樂夾元宵):盆里放20個乒乓球,游戲者各自從盆里夾乒乓球,在20秒內(nèi)夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品,其余得紀念品。
4、金球轆轆(吹球入碗):在桌面上并排放置兩個碗,在其中一個碗中放2個乒乓球,在規(guī)定的時間內(nèi)將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品,其余得紀念品。
1、時間:2月×日(正月十四)下午13:00
2、地點:社區(qū)旁圓形廣場
1、居民小組長處報名
2、致電報名:184xxxxxx
社區(qū)元宵節(jié)活動主題方案篇四
每場由x人上場比拼,比賽前每人分別領(lǐng)得x只呼啦圈、x根別針,比賽開始后一邊在腰部搖著呼啦圈,一邊將手中的別針首尾相連串成一串,中途呼啦圈掉落需重新別針,限時x分鐘,用時最少并按要求穿夠x枚別針,就算本場比賽的勝利者。
活動每組x名人員,一共x組,共x名參加;產(chǎn)生一等獎x名;二等獎x名;三等獎x名;參與獎x名。
在桌上放x個碗,并灌滿水。把10個碗排成一條直線,在第一只碗上放上一個乒乓球,在利用水的浮性把乒乓球向后面的碗里吹,吹出碗則游戲結(jié)束,限時2分鐘。誰吹得最遠,誰就獲勝。都吹到10個碗,則誰用時少誰就獲勝。
活動每組x名人員,一共x組,共x名參加;產(chǎn)生一等獎x名;二等獎x名;三等獎x名。
兩人配合,把氣球綁在兩人腿上,每組5對,在指定的范圍內(nèi),互相之間踩對方的`腿上的氣球,踩完后最先跑到終點的.即為勝利者。
活動每組x對人員,一共x組,共x名參加;產(chǎn)生一等獎x對;二等獎x對;三等獎x對。
現(xiàn)場主持邀請現(xiàn)場人員舉手回答,根據(jù)掛在氣球里的謎面回答,錯誤則再邀請其他人員回答,一共x題,回答正確發(fā)參與獎。如抽到其他活動項目,則需按要求完成,發(fā)參與獎。
活動除現(xiàn)場工作人員以為均可參加;產(chǎn)生參與獎x名。
社區(qū)元宵節(jié)活動主題方案篇五
元宵節(jié)是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日,xx小學為營造元宵佳節(jié)喜慶、祥和、團圓、美好的節(jié)日氣氛,讓學生深切感受到中華民俗化魅力,加強愛國、愛鄉(xiāng)、愛家的思想教育和親情教育,學校結(jié)合實際,開展“我們的節(jié)日---元宵節(jié)”主題系列活動。
在20xx年春節(jié)和元宵節(jié)期間,為貫徹落實金壇區(qū)明辦“我們的節(jié)日”主題活動方案通知精神,大力弘揚傳統(tǒng)化,激勵民族自信心和自豪感,增加傳統(tǒng)節(jié)日化氛圍,更好地體現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時代感,學校德育處根據(jù)區(qū)明活動方案,結(jié)合本校實際情況,積極準備,制定好適合自己本校的活動方案,認真布置,落實到實處,為活動的順利開展奠定了良好基礎(chǔ)。
元宵節(jié)是具有獨特的魅力和民族特色的節(jié)日。我校圍繞元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、了解傳統(tǒng)、凝心聚力等主題,結(jié)合實際,遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則,主要開展了以下四項工作。
正月十五鬧元宵,每年農(nóng)歷正月十五是一年中第一個月圓之夜,也是一元復(fù)始,春回大地的日子,人們對此加以慶祝,也是慶賀新春的延續(xù)。我校將開展“熱熱鬧鬧知元宵”的主題班隊會活動,要求每班利用少先隊活動程開一節(jié)中隊活動,讓全體隊員更深刻地了解元宵節(jié)的`傳統(tǒng)化。
結(jié)合“元宵節(jié)”主題,開展了傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動,引導(dǎo)全校學生學習節(jié)日化、搜集元宵節(jié)由的資料、積極參加民俗活動,深入了解元宵節(jié)的化內(nèi)涵,四年級學生制作“節(jié)日小報”,各班評選優(yōu)秀作品份上交德育處參加年級評比。
元宵節(jié)又稱“上元節(jié)”“春燈節(jié)”。為了讓學生更好地了解元宵燈化,我們必須發(fā)動家長和學生,一起發(fā)揮聰明才智,利用廢棄塑料瓶、紅包袋、吸管、糖果盒、絲襪等各種各樣的廢舊物品制作出富有創(chuàng)意的花燈……生活中常見的素材加上奇思妙想,讓同學們度過了一個既紅火又環(huán)保的創(chuàng)意佳節(jié)。五年級學生制作一盞花燈,每班擇優(yōu)上交。
要堅持誦讀與經(jīng)典相結(jié)合的原則,充分發(fā)揮學校作為誦讀活動的主堂,把經(jīng)典融入日常教學,六年級可開展“猜燈謎---誦詩情”元宵主題活動,與經(jīng)典為友,為精神打底,營造書香校園,打造人校園。班主任在開展活動過程中要留取互動照片和相關(guān)燈謎資料形成一篇活動報道(圖并茂)上交德育處。
1、活動時間:2月26日---3月6日
2、各班深入了解活動開展情況,收集學生的花燈、手抄報及時上交。
3、六年級班主任上交一活動報道,要求圖并茂。其他各年級班主任積極總結(jié)活動開展情況,發(fā)現(xiàn)活動中閃光點,形成學校節(jié)日化特色,為今后的活動開展提供借鑒。
社區(qū)元宵節(jié)活動主題方案篇六
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,為了豐富社區(qū)居民的文化生活,活躍節(jié)日的氣氛,讓居民在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節(jié),特制定xxxx鎮(zhèn)xxxx社區(qū)“凝心聚力、共駐共贏”系列文化活動,活動方案具體如下:
20xx年xx月xx日下午3:00
xxxx社區(qū)廉政文化廣場
xxxx鎮(zhèn)xxxx社區(qū)
xxxx鎮(zhèn)衛(wèi)生和計劃生育辦公室
xxxx物業(yè)服務(wù)有限公司
xxxx超市,xxxx超市
1、活動時間:20xx年xx月xx日下午3:00。
2、活動地點:廉政文化廣場。
3、活動內(nèi)容:由xxxx社區(qū)文藝團體在xxxx廉政文化廣場通過威風鑼鼓、廣場舞、秧歌舞等方式共慶元宵佳節(jié)。
4、參與單位:xxxx鎮(zhèn)xxxx社區(qū)、xxxx物業(yè)服務(wù)有限公司。
1、活動時間:20xx年xx月xx日下午3:30。
2、活動地點:廉政文化廣場。
3、活動內(nèi)容:元宵節(jié)燈謎是一種古老的漢族民間觀燈猜謎的習俗。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣,所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。值此元宵佳節(jié)之際,xxxx社區(qū)在xxxx社區(qū)廉政文化廣場開展“慶元宵猜燈謎”活動?;顒庸苍O(shè)置300余個燈謎,包括政策、法規(guī)、計生、保健、養(yǎng)生、生活知識等十幾大類和10個謎王供廣大居民朋友參與,凡猜對者都可獲得xxxx社區(qū)提供的紀念獎品一份。通過猜燈謎的形式增添節(jié)日氣氛。
4、猜燈謎活動規(guī)則:
①謎面300條、10個謎王。
②必須現(xiàn)場猜謎,一個謎面只允許猜一次,第二次視為無效,不得將猜中的.謎面撕下帶走。
③謎面上有標記×,則說明是已經(jīng)猜過的。
④每個燈謎都編有相應(yīng)的編號,謎底猜出后,只需把謎面編號記住,到指定兌獎處核對謎底,不能將謎面取下。謎底確認無誤后,即可領(lǐng)取獎品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。
⑤猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結(jié)束。
⑥兌獎要有秩序,大家不要互相擁擠。
1、活動時間:20xx年xx月xx日下午18:00。
2、活動地點:廉政文化廣場。
3、活動內(nèi)容:為了使轄區(qū)的居民都能提前感受到元宵節(jié)的氣氛,感受社區(qū)的溫暖和幸福,社區(qū)工作人員和共建單位在活動現(xiàn)場架爐子煮湯圓,為轄區(qū)內(nèi)的居民送上一碗碗熱氣騰騰的湯圓,并送上新春祝福,讓大家歡聚一堂鬧元宵,體會元宵節(jié)的民俗和內(nèi)涵,豐富社區(qū)居民的文化知識,讓大家更深刻地體會到歡樂、溫馨、祥和的社區(qū)氛圍。
4、贊助單位:xxxx超市、xxxx超市。
1、活動時間:20xx年xx月xx日下午18:00。
2、活動地點:廉政文化廣場。
3、活動內(nèi)容:元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是我國人民慶賀豐收、祈福風調(diào)雨順、家人團聚的日子。在這合家團圓的節(jié)日里xxxx社區(qū)組織社區(qū)干部、文體服務(wù)隊邀請社區(qū)內(nèi)多才多藝的居民共同為廣大居民朋友奉上一臺精彩紛呈的元宵晚會。整臺晚會共有約8個節(jié)目組成。節(jié)目內(nèi)容針對各個年齡層,以居民喜聞樂見的節(jié)目為主穿插有獎問答、抽獎環(huán)節(jié),本次共發(fā)放300份獎?唬?凡拿到獎?壞木用袢巳碩加謝?會抽獎,未中獎的居民每人都有一份小禮品。
4、贊助單位:xxxx超市。
社區(qū)元宵節(jié)活動主題方案篇七
【活動時間】元宵節(jié)前一天
【活動對象】學校學生以及家長(歡迎校外學生及家長參加)
【活動地點】學校樓下(最好是臨街道路旁)
【活動內(nèi)容】做燈籠、猜燈謎、得獎勵
【活動目的】
1、讓學生們了解元宵節(jié)的來歷風俗習慣,感受節(jié)日的氣氛和快樂,并通過收集元宵節(jié)的資料,培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。
2、提高學生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發(fā)孩子們的`寫作熱情。
3、引導(dǎo)孩子們團結(jié)友愛、珍惜親情,感受親情。
【活動流程】
1、前期準備
1.1上課期間,各班以“燈籠”為主題講燈籠,做燈籠,寫燈籠。以班級為單位進行優(yōu)秀燈籠作品評選,各班上交的比例不少于60%,動員學生正月十四參加猜燈謎活動,帶一名新生每生獎勵10元和仕幣,前臺做好新生登記工作。
1.2各老師清點燈籠,做好美化補充工作,并給每個燈籠附上字謎。
1.3各老師在本周期間,每日通過校訊通給家長發(fā)送短信,祝福元宵節(jié)快樂,動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動,讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。
2、人員分工
2.1收集300條謎語,以及謎底,包括文學,歷史名人,生活,漢字,地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責人:___時間節(jié)點:___)
2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅,制作3-5塊展板(負責人:___時間節(jié)點:___)
2.3準備鐵絲,燈穗等,活動獎品設(shè)置((負責人:___時間節(jié)點:___)
2.4場地布置:活動當天把展板、燈籠等擺放到位(負責人:___時間節(jié)點:活動開始一個小時)
2.5主持人(負責人:___)
2.6活動營銷(負責人:___)
新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎勵券等。
3、活動期間
3.1所有燈籠分組展示。每組設(shè)立負責人兩到五名,要求分開站立各組燈籠前,負責引導(dǎo)學生及家長去撕謎面,避免亂撕、多撕。
3.2兌獎臺:前臺老師負責兌獎,主持人公布兌獎。(四張桌子,獎品150份,和仕幣200元)
3.3照相:___
3.4總協(xié)調(diào):___(負責活動前期所有工作到位)
4、活動總結(jié)
各老師書面總結(jié)一份并分享。
5、附燈謎一份、主持稿一份。
社區(qū)元宵節(jié)活動主題方案篇八
元宵節(jié)前一天
學校學生以及家長(歡迎校外學生及家長參加)
學校樓下(最好是臨街道路旁)
做燈籠、猜燈謎、得獎勵
1、讓學生們了解元宵節(jié)的來歷風俗習慣,感受節(jié)日的`氣氛和快樂,并通過收集元宵節(jié)的資料,培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。
2、提高學生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。
3、引導(dǎo)孩子們團結(jié)友愛、珍惜親情,感受親情。
1、前期準備
1.1上課期間,各班以“燈籠”為主題講燈籠,做燈籠,寫燈籠。以班級為單位進行優(yōu)秀燈籠作品評選,各班上交的比例不少于60%,動員學生正月十四參加猜燈謎活動,帶一名新生每生獎勵10元和仕幣,前臺做好新生登記工作。
1.2各老師清點燈籠,做好美化補充工作,并給每個燈籠附上字謎。
1.3各老師在本周期間,每日通過校訊通給家長發(fā)送短信,祝福元宵節(jié)快樂,動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動,讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。
2、人員分工
2.1收集300條謎語,以及謎底,包括文學,歷史名人,生活,漢字,地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責人:xxx時間節(jié)點:xxx)
2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅,制作3-5塊展板(負責人:xxx時間節(jié)點:xxx)
2.3準備鐵絲,燈穗等,活動獎品設(shè)置((負責人:xxx時間節(jié)點:xxx)
2.4場地布置:活動當天把展板、燈籠等擺放到位(負責人:xxx時間節(jié)點:活動開始一個小時)
2.5主持人(負責人:xxx)
2.6活動營銷(負責人:xxx)
新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎勵券等。
3、活動期間
3.1所有燈籠分組展示。每組設(shè)立負責人兩到五名,要求分開站立各組燈籠前,負責引導(dǎo)學生及家長去撕謎面,避免亂撕、多撕。
3.2兌獎臺:前臺老師負責兌獎,主持人公布兌獎。(四張桌子,獎品150份,和仕幣200元)
3.3照相:xxx
3.4總協(xié)調(diào):xxx(負責活動前期所有工作到位)
4、活動總結(jié)
各老師書面總結(jié)一份并分享。
5、附燈謎一份、主持稿一份。
社區(qū)元宵節(jié)活動主題方案篇九
為深入學習貫徹黨的十八大精神,豐富活躍20xx年新春期間轄區(qū)居民的文化生活,弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,營造歡樂的元宵佳節(jié)氛圍。街道黨工委、辦事處根據(jù)xx區(qū)元宵燈會活動領(lǐng)導(dǎo)小組要求,結(jié)合街道實際,按照主題突出、文旅結(jié)合、節(jié)儉節(jié)能、安全有序、歡樂祥和的'原則,舉辦以20xx年迎春人文日新為主題的元宵節(jié)系列文化活動?;顒臃桨溉缦拢?/p>
街道成立由街道主要領(lǐng)導(dǎo)任組長,各科室(站)負責人、社區(qū)主任為成員單位的文新街道20xx年元宵燈會活動領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室及活動協(xié)調(diào)組、安全保衛(wèi)組、后勤保障組、游園現(xiàn)場活動組等四個專門工作組。
(一)文新街道20xx年元宵節(jié)系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下:
組長:x
常務(wù)副組長:x
副組長:x
成員:x
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任由xxx兼任,副主任由xxx兼任(辦公室聯(lián)系人:x,聯(lián)系電話:xxx)。
(二)各工作組負責人名單及職責分工如下:(迎新晚會策劃書)
1、活動協(xié)調(diào)組
組長:x
成員:xx
職責分工:(1)街道黨政辦負責元宵系列活動的宣傳報道工作,協(xié)調(diào)各科室,制定元宵活動值班表,組織小型工程招投標。(2)街道文化站負責制訂元宵系列活動總體方案,指導(dǎo)各社區(qū)開展元宵節(jié)慶?;顒樱龊脜^(qū)元宵燈會領(lǐng)導(dǎo)小組布置的相關(guān)工作。
2、安全保衛(wèi)組
組長:x
成員:x
職責分工:(1)街道綜治信訪科和派出所負責制定元宵系列活動安全保衛(wèi)工作方案,在燈會活動期間,負責做好元宵系列活動現(xiàn)場的安全秩序維護工作,保證元宵系列活動順利舉行。(2)街道經(jīng)濟發(fā)展科負責元宵系列活動期間的消防安全工作。(3)交警中隊負責元宵系列活動期間的交通疏導(dǎo)工作。
3、后勤保障組
組長:x
成員:x
職責分工:街道城管城建科負責元宵系列活動期間的衛(wèi)生保潔工作街道。
4、游園現(xiàn)場組織組
組長:x
成員:x
職責分工:(1)社會事務(wù)科負責指導(dǎo)各社區(qū)制定并實施春節(jié)至元宵節(jié)的各類慶?;顒臃桨?,元宵系列活動方案等,確保安全有序。(2)社會事務(wù)科、計劃生育科、財務(wù)室負責西城廣場游園活動現(xiàn)場管理。(3)各社區(qū)分工負責游園項目安全管理。
(一)籌備階段(x月x日前)舉行元宵系列活動工程招標會議,確定制作單位;召開文新街道元宵系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議;召開社區(qū)元宵節(jié)活動籌備會,要求各社區(qū)制定元宵期間活動方案,并形成書面材料,交文化站。
(二)落實階段(x月x日-x月x日)落實街道及社區(qū)元宵系列活動方案及各項準備;完成西城廣場場地布置及舞臺背景制作。
(三)實施階段(x月x日x月x日)開展元宵游園及文藝晚會等系列活動。
(一)文新轄區(qū)內(nèi)主要道路懸掛安裝紅燈籠。涉及:文三西路、文二西路、文一西路、古墩路等主要路段。
(二)西城廣場:
1、游園:布置led花燈,烘托新春氣息及新年新意,x月x日(正月十四)舉辦游園活動。內(nèi)容有:套圈游戲、百發(fā)百種、盲人擊鼓、憤怒小鳥、定點投籃。晚19:00-20:30舉行猜燈謎活動。
2、元宵晚會:x月x日(正月十五),舉辦x年迎春人文日新元宵晚會,演出節(jié)目13個,由街道藝術(shù)團隊及轄區(qū)居民、專業(yè)表演團隊參與表演,演出時間19:0020:30。
(三)各村社根據(jù)實際開展系列元宵活動,擴大文化惠民的受益度。
1、加強組織,落實責任。各科室要根據(jù)街道元宵系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組要求,按照各自工作職責,落實責任,提高思想認識,制定好活動期間突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案。
2、精心籌劃,擴大宣傳。各社區(qū)要根據(jù)一社一品的特色及社區(qū)實際,制定本社區(qū)春節(jié)期間及元宵節(jié)活動方案,組織形式多樣的文體活動,活躍節(jié)日期間轄區(qū)居民的文化生活。各社區(qū)的活動方案要形成書面材料,于x月x日前上報街道文化站,并對活動加強宣傳,及時上報活動信息。
3、密切配合,形成合力。各科室、村社要加強聯(lián)系,密切配合,形成合力,確保各項工作落實到位。
社區(qū)元宵節(jié)活動主題方案篇十
為了營造良好的節(jié)日文化氛圍,豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活,將元宵節(jié)文娛活動辦得豐富多彩,紅紅火火,讓廣大居民在歡樂、文明,和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié),特制定xx社區(qū)20xx年元宵節(jié)文娛活動計劃。
20xx年xx社區(qū)元宵節(jié)文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題,引導(dǎo)廣大社區(qū)居民群眾積極參加健康文明的社區(qū)活動,豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活。
x月xx日(農(nóng)歷正月十三日)下午1:30,在社區(qū)xx公園(xx社區(qū)一樓大廳)開展社區(qū)元宵活動。
(一)比廚藝
比賽規(guī)則
居民小組長提前通知居民,有興趣的居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼。 裁判:到場居民。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花,把花朵放在自己最喜歡的`菜面前既可,以紅花數(shù)量多少排名,結(jié)果取前6名,其余為參與獎。
(二)煮湯團
社區(qū)煮湯團供前來參加活動居民品嘗。
(三)猜謎語
比賽規(guī)則:
每人限拿謎語5條,一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準)。
xxx社區(qū)
20xx年x月x日
社區(qū)元宵節(jié)活動主題方案篇十一
為弘揚民族文化,引導(dǎo)學生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,了解多姿多彩的節(jié)日文化,學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動,營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍,培養(yǎng)學生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。
金鼠迎春到,歡樂鬧元宵
20xx年寒假以及x月x日下午,12:15開始
(一)前期準備(寒假)
開展“巧手做花燈,創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動,培養(yǎng)學生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習慣。――班主任負責
(二)主題活動(元宵節(jié)當天)
1、營造濃郁的活動氛圍
(1)電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等,營造節(jié)日氛圍。――x負責
宣傳語――金牛迎春到,歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵,你我齊歡笑。體驗元宵民俗,弘揚中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng),建設(shè)校園文化。感受風俗習慣,向往美好生活。賞花燈,營造佳節(jié)氛圍;猜謎語,感悟鄉(xiāng)風民情;做湯圓,體驗節(jié)日生活……
《鬧元宵》童謠――
正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,慶賀一年春來到。
校園花燈掛樹梢,教室擺滿原材料,你搓我按做元宵,樂得伙伴拍手笑。
(2)當天早晨(升旗儀式之前),各班在學校統(tǒng)一安排下,擇優(yōu)將4盞元宵花燈(須醒目地標明班級、姓名)懸掛在校園不同區(qū)域,營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。――x負責
(3)大隊部組織大隊集會(升旗儀式),作關(guān)于國旗下的主題講話,宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化,讓學生了解元宵節(jié)的由來、習俗和一些有趣的傳說等。――x負責
(4)當天早晨(或提前至周x下午),各班根據(jù)活動內(nèi)容,做好班級環(huán)境的'布置,南北玻璃窗貼好窗花(或燈謎),教室里掛上燈籠等。――正副班主任負責
2、“歡樂賞花燈”活動(二四五年級:午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段;一三年級:品嘗完湯圓至放學之前,約2:00―3:00)
在班主任的帶領(lǐng)下,各班有序地到校園各處參觀學生和家長的自制元宵燈。――正副班主任負責
3、“巧手做元宵”活動(12:15――13:15)
在正副班主任、家長志愿者的組織下,學生開展做小湯圓和元宵的活動(中午12:15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材)。
食堂為每班提供糯米團、菜肉餡兒;和面和放湯圓的用具,由各班自備。――x班主任負責
4、“開心嘗元宵”活動(一三年級:約1:30開始;二四五年級:約2:00開始)
每人一份點心(兩個元宵,六個小湯圓),使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時,感受濃濃的鬧元宵氣氛,體驗了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂)。――x負責
5、后續(xù)活動:各班填寫1份活動記錄表;
各班上交2到3張家長志愿者反饋表。
社區(qū)元宵節(jié)活動主題方案篇十二
六一兒童節(jié)
共同參與、積極體驗、快樂成長、放飛夢想
六一兒童文化周
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,本屆兒童節(jié)將以開展系列活動的形式來進行。
通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一兒童節(jié),也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念,對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時,通過“六一”活動,向家長、社會展示幼兒園風貌進一步塑造幼兒園的良好形象、提高幼兒園良好的社會聲譽。
1、策劃文化周活動安排(活動形式、內(nèi)容、所需物資、場地布置、人員分工等)
2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。
3、以班為單位作好參加活動的準備:排練中英文童話或故事劇、排練小型集體歌舞、設(shè)計親子游戲、道具準備。
4、根據(jù)不同的活動設(shè)計服裝、道具及主持人
5、會場座位安排:根據(jù)不同的活動形式設(shè)計安排會場。
6、活動獎品和禮品準備。
一、活動倡議
目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動。
時間:20xx年05月23日---0601對象:全園教師、全體幼兒和家長、社區(qū)幼兒及家長
辦法:通過幼兒園的板報、海報向教師、家長發(fā)出倡議,引起重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。
二、系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動分年齡組以“幼兒歌舞表演”、“幼兒英文童話劇表演”、“親子活動游戲大賽”、“游園“我型我秀”等系列活動的形式來進行。
a、能歌善舞小明星
目的:通過參加歌曲、舞蹈的`表演,培養(yǎng)幼兒對音樂、藝術(shù)的熱愛和理解,提升音樂智能的發(fā)展。
形式:以班或年齡組為單位,進行不同主題內(nèi)容、不同形式的分組、集體、個人表演,比如:歌曲聯(lián)唱、打擊樂表演、舞蹈、樂器表演等。部分內(nèi)容可以選取布朗英語(kids brown 2、0)不同主題中的song(歌曲)或chant(童謠)為素材。
評獎:根據(jù)表演評出最佳小歌手、舞蹈明星、最佳樂手、最佳表現(xiàn)等獎項(涉及所有孩子)
b、英語童話劇
目的:通過表演童話劇激發(fā)幼兒積極參加藝術(shù)活動的興趣、培養(yǎng)幼兒的表演能力、創(chuàng)造力、想象力和合作精神,同時增加幼兒英語學習興趣、促進幼兒英語思維以及英語表達的發(fā)展。
形式:以班或年齡組為單位,以《kids brown2、0》中的故事情境為素材編排劇目,如《i amtom》幼兒扮演不同的動物,進行自我介紹;《we arefriends演不同的動物藏起來,一名幼兒尋找,用“who are you?”i’m monkey(…、)等為主要句型進行表演,最后以歡快的集體歌曲結(jié)束。
c、親子互動游戲
目的:1、在親子游戲中增進親子關(guān)系和家長之間的交流和合作2、讓家長了解幼兒在園生活、學習及發(fā)展情況,促進家園共育
形式:以班級為單位,開展半日親子活動,根據(jù)幼兒的年齡段設(shè)計相應(yīng)的游戲活動
活動設(shè)計案例:
1、《爭分奪秒》(適合中大班)
家長蒙上雙眼在起點,孩子在終點做指揮(英文前、后、左、右的方位詞)引導(dǎo)家長越過障礙走到終點,孩子用筷子與家長合作最先吃下一個點心者勝利。 2、《單詞搶答》(適合中大班)
1)以家庭為單位,把單詞放在氣球中懸掛,家長跳起弄破氣球取單詞,根據(jù)單詞做動作,幼兒說出,時間計時,回答多者的家庭獲勝。
2)幼兒與家長分為兩隊;教師用英語描述或形象模仿單詞,出示指定數(shù)量的單詞,
3回答多者的一方獲勝。
3、《小兔采蘑菇》(適合托、小班)
家長背著小兔(幼兒),從規(guī)定的地點出發(fā)到規(guī)定的地點采蘑菇放回規(guī)定的小框中,在規(guī)定的時間中,采得數(shù)量最多的家庭獲勝
4、《猜猜看》
幼兒站一排,幼兒前面擋著一布簾,幼兒從布簾上的小窟窿伸出小手,在規(guī)定的時間內(nèi)(10秒),家長通過小手找到自己的孩子
5、《時裝秀》(適合小、中、大班)
家長用廢舊報紙,皺紋紙為幼兒設(shè)計服裝,幼兒隨著有節(jié)奏的音樂進行服裝表演,展示小模特風范。
d、游園游戲
目的:1、通過豐富多彩的游戲活動讓幼兒感受、體驗節(jié)日的快樂
2、增進親子感情
3、將幼兒園活動與社區(qū)結(jié)合起來,促進幼兒發(fā)展的同時,為社區(qū)精神文明建設(shè)服務(wù)
形式:充分利用園所資源,將班級、多功能廳、操場等場地劃區(qū)域布置成游戲環(huán)境。全園開放,可以邀請一定數(shù)量的社區(qū)幼兒和家長參加
活動設(shè)計:
1、以大班幼兒為主,設(shè)計“六一游園活動”海報,向家長介紹宣傳此次活動
2、教師配合幼兒設(shè)計邀請函,邀請家長、社區(qū)家庭參加本次活動
3、游戲:《猜謎語》、《釣魚》、《套圈》、《小舞臺》、《繪畫吧》、《小小建筑師》、《水槍大戰(zhàn)》、《小小廚師》、《給芭比娃娃穿衣服》等
e、我型我秀
目的:1、幼兒通過積極參加藝術(shù)活動,在活動中獲得愉快、豐富的情感體驗。充分挖掘幼兒的特長,培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
2、家長進一步了解幼兒在園學習活動及發(fā)展情況
形式:在園所適宜的地方搭建一個小舞臺,在文化周期間每天利用離園前20分鐘舉行幼兒展示活動,根據(jù)場地的大小安排參觀的家長人數(shù)。
活動設(shè)計:
以班為單位,有計劃的安排不同班級、小組或個人的表演(充分挖掘幼兒的特長)如:詩歌朗誦、童聲合唱、幼兒相聲、三句半、雙簧、樂器表演、講故事、舞蹈等等。
社區(qū)元宵節(jié)活動主題方案篇十三
如今,我們的生活水平提高了。節(jié)日,對于現(xiàn)在的孩子來說,根本不算什么,他們仿佛天天都在過節(jié)。但是對于一到六年級的學生來說他們對節(jié)日的理解僅僅停留在吃喝玩樂的表面上。其實節(jié)日涉及到民族風俗、歷史文化等內(nèi)容。這次為了讓學生有一個全新的體驗,特在教師里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛,讓學生在體驗和表現(xiàn)中,了解當?shù)氐墓?jié)日習俗,親身感受風俗習慣。
20xx年元宵節(jié)即將來臨,為弘揚民族文化,讓學生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日,將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動,通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。
20xx年2月9日(開學前一天)
1、上午:根據(jù)蓮河小學大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內(nèi)容,了解元宵節(jié)的`由來,習俗和一些有趣的傳說。
2、下午內(nèi)容安排:
一年級
主題:參觀學校各處活動地點
在班主任的帶領(lǐng)下,參觀學生和家長的自制元宵燈,觀看高年級學生的一些活動。
活動要求:
1、各班有序地進行觀看活動
2、觀看完后,回教室學《鬧元宵》童謠
正月十五鬧元宵,
歡慶鑼鼓使勁敲,
敲得獅子大抖毛,
敲得旱船街上漂,
爺爺樂得抬花轎,
姑姑扭腰踩高蹺,
我拍巴掌奶奶笑,
放聲高唱豐收謠。
3、各班推薦一名優(yōu)秀學生,參加年級比賽。
(吳??、余偉濱負責評選優(yōu)勝獎3名)
二年級
主題:運動元宵樂樂樂
活動要求:
1、活動地點:操場
2、負責人:吳茹婷、吳鑫全
3、活動規(guī)則:兩人同時抱住一個籃球,以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱,中間不能掉球,合作協(xié)調(diào)前進,看哪個班級最快。(各班20位學生,十男十女)
活動準備:四個籃球、學說口號(傳傳傳、樂樂樂,元宵佳節(jié)同歡樂!)
(負責老師做好準備)
帶隊教師:各班班主任(備注:如有時間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞,各班學一首有關(guān)的詩詞
三、四、五年級
主題:元宵燈謎猜猜猜
活動要求:
1、各班推薦兩名學生工作人員,并把各班準備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上,(謎底不要寫,但自己要知道答案)每班自己準備好一張課桌,10份左右的小獎品。
2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后,派出5名高手,參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動
3、其余學生在班內(nèi)學唱歌曲《賣湯圓》,會唱之后,各班推薦一名學生參加年級比賽。(陽光活動時間到音樂室參加比賽活動:朱、盧、郎負責,評選出6名優(yōu)勝學生)
活動準備:在班會課開始前,各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子,準備好猜的字謎,拿好自己班級中的獎品,做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備。
活動人員安排:吳巧梅、楊潔如、吳儀鑫等
活動地點:三樓多媒體教室
自制元宵燈的評比活動
主題:巧手做燈妙妙妙
活動要求:各班把制作的元宵燈,放在規(guī)定處進行展評
評選負責人:羅維杰李慧英田勤耘劉燕杜宏杰王嫣嫣
我眼中的“元宵節(jié)”征文活動
主題:動筆寫作悟悟悟
參加對象:三-五年級學生(一、二年級學生在家長輔導(dǎo)下也可參加,可創(chuàng)編一些童謠和兒歌)
寫作要求:題材不限,本周五上交征文,下周揭曉評選結(jié)果(上傳電子文稿最佳,如上交紙張文稿,寫在學校統(tǒng)一下發(fā)的征文紙上)
備注整個活動攝像:吳白霜
社區(qū)元宵節(jié)活動主題方案篇十四
“品中華 慶元宵”河北天大&天大嘉誠元宵節(jié)活動
元宵佳節(jié)之際,河北天大&天大嘉誠全體員工歡聚一堂,共同慶祝這團圓之節(jié),喜慶之節(jié),活動意義如下:
1、 響應(yīng)國家“中國夢”號召,去了解、體會中華民族傳統(tǒng),感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。
2、 增進公司內(nèi)部團結(jié),提高大家的集體榮譽感,為20xx年度的工作做一個喜慶的開場。
3、 為公司企業(yè)文化的建設(shè)做鋪墊。
20xx年3月5日(農(nóng)歷正月十五)上午10:00~12:00
本次活動分四個環(huán)節(jié)進行:
1、 元宵致辭――佳節(jié)同慶
主持人開場,播放節(jié)日音樂,領(lǐng)導(dǎo)向大家致以節(jié)日問候。
2、 飛鏢投壺――感受傳統(tǒng)
主持詞:“投壺”是中華民族傳承了上千年的一項社交、宴席活動,上至王侯將相,下至民間百姓,無不樂在其中?!抖Y記?投壺》中說:“投壺者,主人與客燕飲講論才藝之禮也。”該活動從春秋戰(zhàn)國時起,秦漢以后,在士大夫階層中盛行不衰,每逢宴飲,必有“雅歌投壺”的節(jié)目助興。魏晉時投壺活動被廣泛開展,壺口兩旁增添兩耳,是為“依耳”、“貫耳”、“倒耳”、“連中”、“全壺”等稱呼。宋代以后,投壺活動日漸衰落。時至今日,讓我們帶著對先人的'無限敬仰,共同去感受這一傳統(tǒng)活動的魅力!
注:投壺設(shè)備如準備不便,可用飛鏢代替。
飛鏢排位規(guī)則:每人投擲十次,由工作人員統(tǒng)計分數(shù), 十環(huán)為1分,二十環(huán)為2分,直到10分,最后計總分進行 排位。
3、 花燈鬧春――博學多才
現(xiàn)場布置30個小燈籠,里面放上不同的燈謎,分三組懸掛,每組10個,分別為博古通今(歷史、文化類)、通天曉地(國家、地理類)、知我天大(公司知識類)三個層次,第二環(huán)節(jié)中排位所得名次即為本環(huán)節(jié)抽簽猜燈謎順序,第1~3名可以抽取三個簽任選其一進行猜燈謎,4~7名抽兩個任選其一,8名之后只能抽一張。該環(huán)節(jié)為現(xiàn)場猜謎,不可將燈謎帶走,猜中燈謎者找獎品發(fā)放處領(lǐng)取獎品。
4、 觥籌交錯――元宵共品
飲酒、共同煮元宵,感受節(jié)日氣氛。
結(jié)束。
燈籠、等裝飾物:30x5=150元,其他50元,共200元 小吃、酒水:200元
元宵:5x20=100元
獎品:800元
總計:1300元
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