方案是在解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時(shí)采取的一系列步驟和措施。方案的實(shí)施需要明確責(zé)任人和時(shí)間表，以確保計(jì)劃有序推進(jìn)。每個(gè)人都可以根據(jù)自己的具體情況和需求來(lái)制定適合自己的方案。
秋冬季傳染病預(yù)防方案篇一
根據(jù)《x省人民政府關(guān)于加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通告》的要求，為做好學(xué)校疫情防控工作，保障師生員工的身體健康和生命安全，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制訂本工作方案。
學(xué)校成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)領(lǐng)導(dǎo)小組），具體名單如下。
成員：各學(xué)院院長(zhǎng)、各處室負(fù)責(zé)人、后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)人、校醫(yī)院院長(zhǎng)根據(jù)工作需要，各單位應(yīng)確定一名工作人員作為疫情防控工作聯(lián)絡(luò)員，接受領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，及時(shí)處理突發(fā)事件，保持信息暢通，保證疫情防控各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)完成。
2、校醫(yī)院負(fù)責(zé)與上級(jí)疾病防控部門(mén)的聯(lián)系、取得工作支持，制定學(xué)校疫情防控的具體實(shí)施方案，嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班制度，處置師生疫情突發(fā)事件，做好藥品和醫(yī)療器械采購(gòu)。
3、宣傳處負(fù)責(zé)利用多種宣傳平臺(tái)做好疫情防控的知識(shí)宣傳，24小時(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情進(jìn)行監(jiān)控。
4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校各大門(mén)進(jìn)行嚴(yán)格管理，對(duì)進(jìn)出學(xué)校的外來(lái)人員和車(chē)輛進(jìn)行檢查、登記，必要時(shí)封閉校園，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。
5、資產(chǎn)處負(fù)責(zé)制定物資采購(gòu)計(jì)劃，確保學(xué)校教學(xué)、科研、師生生活不受影響，為教學(xué)樓配備體溫檢測(cè)設(shè)備、在公共場(chǎng)所配備消毒液、洗手液。
6、后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)全校公共場(chǎng)所、食堂的衛(wèi)生管理和消毒工作，確保學(xué)校各類(lèi)生活物資供應(yīng)，確保師生就餐、用電、用水正常。
7、學(xué)工處和國(guó)際處負(fù)責(zé)制定有針對(duì)性的工作實(shí)施方案，摸清學(xué)生基本情況，加強(qiáng)學(xué)生的疫情防護(hù)和安全教育。
8、各學(xué)院、各單位負(fù)責(zé)本單位師生員工的防控教育和信息收集，完成領(lǐng)導(dǎo)小組安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
1、開(kāi)展預(yù)防宣傳教育。各單位應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，利用qq、微博、微信、電話(huà)、短信等各類(lèi)通訊工具主動(dòng)、及時(shí)、準(zhǔn)確的向每位師生公布政府、學(xué)校疫情防控信息，開(kāi)展多種形式的疫情預(yù)防宣傳，正確引導(dǎo)、穩(wěn)定師生的情緒，消除緊張和恐懼心理，要求師生不信謠、不傳謠。同時(shí)，各單位也要注意加強(qiáng)教育，增強(qiáng)廣大師生衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)能力，倡導(dǎo)師生不去人口密集、人員流動(dòng)性大的地方，出門(mén)佩戴口罩，勤洗手，身體不適務(wù)必及時(shí)就醫(yī)。
2、建立疫情防治信息“零報(bào)告”制度，各學(xué)院、各單位務(wù)必每日收集師生的健康信息并于17：00前向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，有問(wèn)題報(bào)問(wèn)題，無(wú)問(wèn)題報(bào)平安，一旦發(fā)現(xiàn)疑似傳染癥狀的師生應(yīng)立刻向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。
3、嚴(yán)格管控校園。鑒于武漢市目前疫情發(fā)展態(tài)勢(shì)嚴(yán)峻，除學(xué)校大門(mén)以外，學(xué)校西區(qū)大門(mén)和側(cè)門(mén)關(guān)閉，保衛(wèi)處加強(qiáng)學(xué)校大門(mén)管理，對(duì)進(jìn)出校園的外來(lái)人員和車(chē)輛進(jìn)行檢查、登記。
4、積極處置突發(fā)疫情。師生在校期間有疑似病癥出現(xiàn)，各單位應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，由校醫(yī)院向上級(jí)疾病防控部門(mén)匯報(bào)并取得醫(yī)治幫助。
（一）疫情防控事關(guān)學(xué)校師生健康和生命安全，責(zé)任重大，不容有失。各單位要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨、國(guó)務(wù)院關(guān)于疫情防控的決策部署上來(lái)，要充分意識(shí)到疫情防控工作的重要性，把疫情防控?cái)[在最重要的位置，杜絕麻痹大意和僥幸心理，做到思想重視、責(zé)任落實(shí)、工作到位。
（二）本工作方案自發(fā)布之日起施行，終止日期另行通告。
秋冬季傳染病預(yù)防方案篇二
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是《預(yù)防傳染病，爭(zhēng)做健康小翰林》。
冬天是一年中最美好的季節(jié)，風(fēng)和日麗，萬(wàn)物復(fù)蘇，然而在這明媚的大好時(shí)光里，細(xì)菌、病毒也異常活躍，因此冬天亦是一些傳染病的高發(fā)季節(jié)。學(xué)校是人群高度密集的場(chǎng)所，而我們學(xué)生又是傳染病的易感人群之一，一旦感染，必然會(huì)對(duì)生活與學(xué)習(xí)工作學(xué)習(xí)造成較大的影響。為有效預(yù)防與控制冬季傳染病在我校的發(fā)生和流行，進(jìn)一步提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)，韋老師想通過(guò)這次講話(huà)，讓同學(xué)們對(duì)冬季常見(jiàn)的.傳染病及其預(yù)防措施有所了解。
冬季流行的傳染病主要有呼吸道傳染病和消化道傳染病。通過(guò)空氣、飛沫等傳播途經(jīng)引起的傳染病，稱(chēng)為呼吸道傳染病。常見(jiàn)有流感、肺結(jié)核、流腦、腮腺炎、麻疹、水痘、以及近日來(lái)新發(fā)現(xiàn)的h7n9禽流感等。消化道傳染病主要有甲型肝炎等。這些疾病在冬季尤其常見(jiàn)。
不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。
1.教室必須要每天開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣的流通。定時(shí)打開(kāi)門(mén)窗自然通風(fēng)，可有效降低室內(nèi)空氣中細(xì)菌的數(shù)量，改善室內(nèi)空氣的質(zhì)量，是既簡(jiǎn)單又有效的室內(nèi)空氣消毒法。
2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是預(yù)防冬季傳染病的關(guān)鍵。同學(xué)們要保持學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所的衛(wèi)生，不要隨意堆放垃圾。飯前便后、以及外出歸來(lái)時(shí)一定要洗手。打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋，用過(guò)的衛(wèi)生紙切勿隨地亂扔。此外，還要勤換、勤洗、勤曬衣服，保證個(gè)人衛(wèi)生的整潔。
3.加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力。冬天人體新陳代謝開(kāi)始旺盛起來(lái)，正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)，同學(xué)們要珍惜每一次的大課間及體育課時(shí)間，積極參加體育運(yùn)動(dòng)，使身體得到充分的鍛煉。下課后多到戶(hù)外走走，曬曬太陽(yáng)，呼吸呼吸新鮮空氣，保證氣血的通暢。當(dāng)然，在鍛煉的時(shí)候，還要注意氣候的變化，避開(kāi)晨霧風(fēng)沙，合理安排自己的運(yùn)動(dòng)量，以免對(duì)身體造成不利影響。
4.生活有規(guī)律。保證充足的睡眠時(shí)間，對(duì)提高自身的抵抗力有著舉足輕重的作用。同學(xué)們要合理安排好作息，做到勞逸結(jié)合。一旦學(xué)習(xí)或其他活動(dòng)使身體勞累過(guò)度，必然會(huì)導(dǎo)致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。
5.衣、食細(xì)節(jié)要注意。冬季氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，極易降低人體的呼吸道免疫力，造成細(xì)菌的侵入。因此同學(xué)們要根據(jù)天氣變化，適時(shí)適當(dāng)?shù)卦鰷p衣物。此外，還要合理安排好自己的飲食，尤其這段時(shí)間，盡量不吃禽類(lèi)，少食過(guò)于辛辣與油膩的食物，多吃新鮮的蔬果多飲水，排除體內(nèi)的毒素。
6.一旦感染，及時(shí)就診。由于冬季傳染病初期多有類(lèi)似感冒的癥狀，易被忽視，因此身體有不適時(shí)要及時(shí)就醫(yī)，特別是有發(fā)熱癥狀，更應(yīng)盡早明確診斷，去醫(yī)院接受治療。堅(jiān)持帶病上課既是對(duì)病情的延誤，也是對(duì)他人的不負(fù)責(zé)，因此一旦染病，還請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩野残牡卦诩倚菹?，落下的功課，老師會(huì)等你們康復(fù)后給你們補(bǔ)上。
同學(xué)們，我們只要了解和掌握一些基本的預(yù)防知識(shí)，就可以遠(yuǎn)離疾病。
身體是革命的本錢(qián)，唯有擁有健康的體魄，才能更好地生活與學(xué)習(xí)，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。
最后，祝愿同學(xué)們都能有一個(gè)健康的身體，享受這鶯歌燕舞的美好冬天!
秋冬季傳染病預(yù)防方案篇三
為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)傳染病事件的能力和水平，減輕或消除突發(fā)事件引起的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突法公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
1、傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)。
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病流行應(yīng)急小組的全面指揮，出現(xiàn)甲類(lèi)傳染病病例、乙類(lèi)傳染病爆發(fā)，學(xué)校應(yīng)以最快的通訊方式在2小時(shí)之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，同時(shí)向上級(jí)行政管理部門(mén)報(bào)告。
副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)。
組員：各個(gè)年級(jí)老師班主任。
保健醫(yī)生：殷益負(fù)責(zé)安排預(yù)防接種、查驗(yàn)預(yù)防接種證工作，督促班主任做好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效措施，做好傳染病防治宣傳工作，以及資料整理。班主任及任課教師每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢，做好學(xué)生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對(duì)疫情應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)后，全面啟動(dòng)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案，由校長(zhǎng)親自指揮。
1、發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。
（1）各班啟動(dòng)晨檢和報(bào)告制度。
（2）學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備，各部門(mén)落實(shí)各項(xiàng)防治措施。
（3）學(xué)校內(nèi)如尚無(wú)疫情發(fā)生，聽(tīng)從上級(jí)行政部門(mén)及衛(wèi)生部門(mén)的管理。
（4）呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對(duì)廁所、食堂應(yīng)加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除“四害”工作。
（5）嚴(yán)格執(zhí)行出入校門(mén)登記制度。
2、發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。除對(duì)接觸者實(shí)施控制外，全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。在第三級(jí)疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：
（1）開(kāi)展針對(duì)性的健康教育，提高師生自我保護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力。
（2）班主任負(fù)責(zé)對(duì)各班學(xué)生每日定時(shí)測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。
（3）對(duì)重大傳染病的密切接觸者，學(xué)校要配合衛(wèi)生部門(mén)做好隔窗、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。
（4）加大進(jìn)出校門(mén)的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。
3、發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級(jí)疫情防控制施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：
（1）班主任對(duì)缺課原因，及時(shí)上報(bào)。
（2）學(xué)校避免人群的聚集和流動(dòng)。
（3）總務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)教室、活動(dòng)室、食堂、圖書(shū)堂、廁所等場(chǎng)地使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。
4、校內(nèi)疫情。
一旦發(fā)生傳染病流行，應(yīng)在衛(wèi)生部門(mén)的指導(dǎo)下，啟動(dòng)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案：
（1）班主任、段長(zhǎng)或在場(chǎng)教師要立即把事件通知學(xué)校的傳染病防控應(yīng)急總指揮。
（2）校長(zhǎng)及主管人員要立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，統(tǒng)一指揮，具體聯(lián)系急救中心，并在第一時(shí)間報(bào)告上級(jí)行政主管部門(mén)、衛(wèi)生主管部門(mén)等；在傳染病流行事件得到控制后，要將該事件的詳細(xì)情況和處理結(jié)果向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。
（3）加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱癥狀的同學(xué)及時(shí)處理，班主任立即將發(fā)病學(xué)生送往醫(yī)院，協(xié)助醫(yī)療部門(mén)治療，聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，安撫他們的情緒，取得家長(zhǎng)的合作。
（4）總務(wù)處負(fù)責(zé)安排衛(wèi)生消毒相關(guān)事宜及后勤保障。
（5）教務(wù)處對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護(hù)校園穩(wěn)定。
（6）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師（非密切接觸者）要堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)與學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系。
（7）突發(fā)傳染病流行得到控制后，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)正常教學(xué)秩序。
（8）對(duì)傳染病流行反映出來(lái)的。問(wèn)題，要進(jìn)行整改，防止事件再發(fā)生。
（9）凡是瞞報(bào)、緩報(bào)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就要做相應(yīng)的處理；事情處理結(jié)束了，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的預(yù)防教育。
秋冬季傳染病預(yù)防方案篇四
冬季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，為保障全校師生的健康安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常有序開(kāi)展，xx小學(xué)未雨綢繆，多舉措開(kāi)展冬季傳染病防控工作，嚴(yán)防流感、水痘等傳染性疾病在校內(nèi)發(fā)生。
為切實(shí)做好冬季傳染病防控工作，xx小學(xué)校加強(qiáng)了此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以陳健民校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的傳染病防控、食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，陳小軍副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，指導(dǎo)檢查健康安全工作的落實(shí)情況，采取多種措施防控傳染病。
一是對(duì)全校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行徹底整治，加強(qiáng)日常衛(wèi)生保潔，確保校園干凈衛(wèi)生整潔，并定期利用“84”消毒液對(duì)校園進(jìn)行消毒。
二是多途徑加強(qiáng)健康安全教育。通過(guò)健康知識(shí)講座、健康教育宣傳欄、主題班會(huì)課、發(fā)放健康教育宣傳單等形式，對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行防控水痘、腮腺炎、流感等常見(jiàn)傳染病知識(shí)的教育，提高全體師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保健能力，消除恐慌心理。
三是嚴(yán)防病從口入關(guān)，搞好食品衛(wèi)生安全。該校經(jīng)常對(duì)食堂、校內(nèi)商店的食品進(jìn)行檢查，嚴(yán)防“三無(wú)食品”、過(guò)期食品進(jìn)入校內(nèi)，教育學(xué)生不吃零食、不喝生水。
四是完善傳染病防控應(yīng)急預(yù)案，堅(jiān)持晨檢午檢制度，做好缺勤登記及跟蹤隨訪工作。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，采取有力措施防控傳染病。對(duì)缺勤學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解病因，若發(fā)現(xiàn)疑似病例，則督促家長(zhǎng)送子弟去醫(yī)院就診治療，并跟蹤隨訪。
五是學(xué)校積極開(kāi)展大課間體育活動(dòng)，強(qiáng)身健體，增強(qiáng)學(xué)生抵抗疾病能力。各班不僅上好體育課，而且堅(jiān)持每天開(kāi)展一小時(shí)的大課間體育活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)適度的課外體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)了體質(zhì)，減少了患病的幾率。
xx小學(xué)通過(guò)系列傳染病防控措施的實(shí)施，不僅提高了全校師生對(duì)傳染病防控的意識(shí)，而且懂得了應(yīng)對(duì)的辦法，為師生健康提供了強(qiáng)有力的保障，為打造健康安全校園奠定了良好的基礎(chǔ)。
秋冬季傳染病預(yù)防方案篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是初一4班的小碩。今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《預(yù)防冬季傳染病》。
同學(xué)們，你們痛快了，而有的生物也高興了。冬季的教室可是細(xì)菌的溫床啊。在他們的眼中，你就是手無(wú)縛雞之力的金主，只能任憑他們的侵略。要知道，冬季可是許多呼吸道傳染病的高發(fā)的季節(jié)。例如流行性感冒、流行性腦膜炎、流行性腮腺炎、麻疹、肺結(jié)核、水痘等。
或許同學(xué)們會(huì)覺(jué)得這些疾病離我們都很遙遠(yuǎn)。其實(shí)并非如此，我們身邊就有真實(shí)的例子。因?yàn)橛腥嘶忌狭怂唬覜](méi)有及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)等原因而導(dǎo)致水痘蔓延，以至于全班都停課。若因生病而無(wú)法為自己的.夢(mèng)想，為自己的未來(lái)拼搏，這豈不是非常可惜？因此我們都需要做好冬季疾病的預(yù)防。
這些傳染病的傳播途徑都是通過(guò)空氣經(jīng)呼吸道傳染的。所以我們必須認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)預(yù)防工作。
1.隨著天氣變化增減衣物，避免受涼。否則，抵抗力下降，細(xì)菌、病毒易侵入。
2.保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，通風(fēng)換氣，教室應(yīng)在每節(jié)課后開(kāi)窗通風(fēng)，其他教學(xué)生活用房應(yīng)每天開(kāi)窗通風(fēng)2-3次，每次20分鐘左右。實(shí)驗(yàn)證明：有效通風(fēng)20分鐘，即可將室內(nèi)空氣完全更新，清除室內(nèi)致病微生物，較室內(nèi)消毒更為有效、方便。當(dāng)然，寢室的通風(fēng)也是很重要的，所以請(qǐng)寢室長(zhǎng)們監(jiān)督定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)。
3.注意生活規(guī)律，保證充足睡眠，以增強(qiáng)免疫力。
4.保證飲食營(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)充水分，多吃水果、蔬菜，適當(dāng)補(bǔ)充維生素的攝入。
5.適度鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
6.做好免疫預(yù)防。講究個(gè)人衛(wèi)生。
7.早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。
最后，希望大家都能保持健康、愉快的心情，全心全意地投入到學(xué)習(xí)生活中。
我的講話(huà)完了。謝謝大家。
秋冬季傳染病預(yù)防方案篇六
當(dāng)下是呼吸道傳染病的多發(fā)季節(jié)，是麻疹、流腦、流感、水痘、紅眼病、腮腺炎等疾病的高發(fā)季節(jié)。學(xué)校是人群高度密集的場(chǎng)所，學(xué)生是呼吸道傳染病易感人群之一。為進(jìn)一步加強(qiáng)傳染病預(yù)防與控制工作，有效預(yù)防與控制呼吸道傳染病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延，確保學(xué)生身心健康，維護(hù)教育學(xué)秩序的正常開(kāi)展，特對(duì)學(xué)校傳染病預(yù)防工作作出以下計(jì)劃：
要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性；進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校傳染病防控工作的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，密切配合衛(wèi)生等部門(mén)，制定、完善和落實(shí)相應(yīng)的傳染病預(yù)防與控制工作預(yù)案，確保學(xué)校師生身心健康的傳染病預(yù)防與控制工作抓緊、抓好、抓實(shí)、抓出成效。從而將學(xué)校衛(wèi)生防疫工作落到實(shí)處。
建立和落實(shí)晨檢制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康狀況的監(jiān)測(cè)。晨檢工作應(yīng)在學(xué)校校醫(yī)的指導(dǎo)下，由班主任或班級(jí)衛(wèi)生員對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢(xún)問(wèn)，及時(shí)了解學(xué)生出勤、健康狀況；發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀者(例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點(diǎn)或瘀斑等)以及可疑傳染病患者(請(qǐng)病假的學(xué)生應(yīng)查明病因)，及時(shí)報(bào)告專(zhuān)職(兼職)衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染病疫情報(bào)告人進(jìn)行排查，以確保做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告。
班主任要利用晨檢時(shí)間有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，教育學(xué)生進(jìn)行自我觀察，如有發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時(shí)，要及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師，以確保早發(fā)現(xiàn)、早治療。
學(xué)校明確校醫(yī)是傳染病疫情的報(bào)告人，負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病的監(jiān)控與報(bào)告工作。學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人要與班主任加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校傳染病預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)報(bào)告，同時(shí)向市教育局主管部門(mén)基教科報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括：發(fā)病時(shí)間、發(fā)病地點(diǎn)、發(fā)病人數(shù)、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止瞞報(bào)、漏報(bào)、緩報(bào)現(xiàn)象發(fā)生。
學(xué)校除做好傳染病疫情報(bào)告以外，要按照衛(wèi)生部門(mén)的要求，對(duì)患病學(xué)生采取隔離治療等措施將疫情控制在萌芽狀態(tài)；如發(fā)生暴發(fā)疫情或新病例持續(xù)不斷等情況，要根據(jù)衛(wèi)生疾控部門(mén)提出的疫情控制措施，經(jīng)市教育局同意，在一定范圍內(nèi)采取必要的防范措施，避免人群集聚的大型室內(nèi)活動(dòng)，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。要注意做好學(xué)校教學(xué)、生活場(chǎng)所的通風(fēng)和換氣，保持空氣新鮮；食堂不得購(gòu)買(mǎi)無(wú)證鮮活凍禽及產(chǎn)品；加強(qiáng)體育鍛煉和營(yíng)養(yǎng)，保證充足的休息時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高機(jī)體抵抗疾病的能力。鼓勵(lì)學(xué)生有病及時(shí)就醫(yī)并在家休息等。
學(xué)校要充分利用健康教育課、講座、隊(duì)會(huì)、板報(bào)、宣傳櫥窗、校園廣播等各種形式，對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行一次春季傳染病預(yù)防知識(shí)的強(qiáng)化教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)。同時(shí)注重開(kāi)展相應(yīng)疫苗的預(yù)防接種工作，有的放矢地開(kāi)展預(yù)防工作，還應(yīng)利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、告家長(zhǎng)書(shū)等形式，向家長(zhǎng)宣傳相關(guān)預(yù)防知識(shí)，以取得家長(zhǎng)的配合與支持。
秋冬季傳染病預(yù)防方案篇七
隨氣溫變化增減衣物 。
2、凈化環(huán)境
定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通。
3、補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)
注意多補(bǔ)充些魚(yú)、肉、蛋、奶等營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高的.食物，增強(qiáng)機(jī)體免疫功能；多吃富含維生素c的新鮮蔬菜水果，多喝水，提高抗病能力。
4、生活規(guī)律
充足的睡眠能消除疲勞，調(diào)節(jié)人體各種機(jī)能，增強(qiáng)免疫力。
5、加強(qiáng)鍛煉
體育鍛煉可增強(qiáng)血液循環(huán)，提高免疫力。
6、個(gè)人防護(hù)
要注意勤洗手，出門(mén)盡量站在空氣通暢的地方；少到擁擠的場(chǎng)所。
7、免疫預(yù)防
流行季節(jié)可到疾控中心進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)防接種，如流感、肺炎、麻疹、水痘等疫苗。
8、及早就醫(yī)
當(dāng)自己或周?chē)娜顺霈F(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、出疹、氣短等一種或多種癥狀時(shí)，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。
1、室內(nèi)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通，定期消毒房間。
2、保證睡眠充足。加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體抵抗力。
3、天氣變化時(shí)，注意及時(shí)增減衣服。
4、飲食合理，多食新鮮蔬菜和水果，保證足夠的營(yíng)養(yǎng)，多飲白開(kāi)水。
5、講究飲食衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生和文明的生活方式，養(yǎng)成餐前便后洗手的習(xí)慣。
6、不到人口密集、空氣污染的場(chǎng)所去，如歌舞廳、影院、錄像廳。
7、發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī)。
秋冬季傳染病預(yù)防方案篇八
一、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)增強(qiáng)做好預(yù)防和控制秋冬季傳染病工作的責(zé)任感。
為加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)預(yù)防和控制秋冬季傳染病工作的領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)成立橫達(dá)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育管理組織預(yù)防和控制秋冬季傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
負(fù)責(zé)對(duì)秋冬季傳染病預(yù)防和控制工作的領(lǐng)導(dǎo)，各單位也要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，切實(shí)做好學(xué)校秋冬季傳染病的預(yù)防和控制工作。
二、完善預(yù)防措施，層層落實(shí)責(zé)任制。
1、預(yù)防秋冬季傳染病工作，單位一把手是第一責(zé)任人，要根據(jù)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的方案要求制定學(xué)校的預(yù)防實(shí)施細(xì)則，分工明確，責(zé)任到人。
2、班主任和任課教師要隨時(shí)注意觀察學(xué)生的情緒變化情況，把觀察的情況隨時(shí)做好記錄，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。
3、不經(jīng)批準(zhǔn)，任何學(xué)校不得組織學(xué)生參加集會(huì)、外出旅游等大型活動(dòng)；節(jié)假日要教育學(xué)生不要到人群密集的公共場(chǎng)所；盡量不要接觸從外地歸來(lái)的人員。
4、嚴(yán)禁閑雜人員、身份不明的外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。
5、積極組織師生參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗疾病的免疫能力。
加強(qiáng)宣傳工作，提高廣大師生的防范意識(shí)。
加強(qiáng)健康知識(shí)宣傳教育工作，開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)講座，利用學(xué)校、局域網(wǎng)絡(luò)、墻報(bào)、健康教育課等形式開(kāi)展一次流感等呼吸道傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)；利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)?；蚣议L(zhǎng)信等形式向?qū)W生家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)預(yù)防知識(shí)的指導(dǎo)，并告知家長(zhǎng)不宰殺、不銷(xiāo)售、不販運(yùn)、不食用病、死家禽，要求家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況。宣傳工作要做細(xì)、做實(shí)，提高廣大師生的自我防范意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，合理休息，不要過(guò)度緊張和疲勞，加強(qiáng)體育鍛煉，并注意防寒保暖，增強(qiáng)身體抵抗力。
四、落實(shí)措施，通力合作，全面做好秋冬季流行病的預(yù)防工作。
各單位要積極與衛(wèi)生、防疫部門(mén)聯(lián)系，聽(tīng)取衛(wèi)生防疫部門(mén)的意見(jiàn)，制定學(xué)校、幼兒園預(yù)防工作方案，對(duì)重點(diǎn)區(qū)域?qū)嵭兄攸c(diǎn)管理，采取有效措施，做好以下幾方面的工作：
1、保證教室、食堂、廁所等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所的通風(fēng)與清潔衛(wèi)生，消除傳染病發(fā)生和流行的條件。校園內(nèi)特別是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活區(qū)域不得放養(yǎng)家禽、家畜。
2、教育學(xué)生不要亂吃零食，注意飲食均衡，適量運(yùn)動(dòng)，充分休息，放松身心，增強(qiáng)身體的抵抗力。
3、保持好教室及校園的環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生工作的管理，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
4、配合家長(zhǎng)建立學(xué)生體溫檢查制度，讓有條件的學(xué)生家長(zhǎng)每天早、晚測(cè)量孩子的體溫，及時(shí)掌握學(xué)生的健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)師生有發(fā)熱、頭痛、咳嗽等癥狀，要及時(shí)就醫(yī)。
5、加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)和教育。
6、對(duì)學(xué)校教職工進(jìn)行培訓(xùn)，掌握防治秋冬季傳染病的基本常識(shí)、消毒的基本方法、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理的措施等。
7、各學(xué)校還要對(duì)本校的衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生措施、衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行一次大檢查，加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園生活飲用水水源的管理，嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生。各單位要嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度和措施。學(xué)校食堂采購(gòu)食品原料時(shí)，必須堅(jiān)持采購(gòu)索證制度，不得購(gòu)買(mǎi)無(wú)檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產(chǎn)品。
五、及時(shí)了解和掌握疫情，嚴(yán)格匯報(bào)制度。
建立健全秋冬季傳染病的監(jiān)控和疫情零報(bào)告制度，每天下午4：00前向鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育管理組織匯報(bào)，如發(fā)現(xiàn)疫情必須在第一時(shí)間上報(bào)，如有瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理，并追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
各單位要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全傳染病疫情監(jiān)控與報(bào)告制度，密切與有關(guān)部門(mén)配合，切實(shí)把秋冬季傳染病措施落到實(shí)處。在做好秋冬季傳染病工作的同時(shí)，全面做好教育工作，確保教育教學(xué)工作穩(wěn)定有序。
秋冬季傳染病預(yù)防方案篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是冬季流行性疾病的預(yù)防。
冬季正處于夏季和冬季之間，氣溫變化比較大，冷熱失常。是多種傳染病的高發(fā)季節(jié)。一般冬季常見(jiàn)傳染病可分為腸道傳染病、呼吸道傳染病、蟲(chóng)媒傳染病。
目前是諾如病毒感染的高發(fā)時(shí)期，因其傳染性強(qiáng)，常在托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校、醫(yī)院、養(yǎng)老院、工廠等人群聚集場(chǎng)所出現(xiàn)聚集性病例。麻城市疾控中心提醒公眾近期應(yīng)關(guān)注諾如病毒感染性腹瀉，有嘔吐或腹瀉癥狀者，切勿帶病上學(xué)或上班，并應(yīng)及時(shí)就醫(yī)；確診患者不應(yīng)加工處理食物或作陪，避免污染食物或傳染病人。
諾如病毒感染，俗稱(chēng)腸胃流感，腸胃炎，以及學(xué)校多見(jiàn)的食物中毒。具有發(fā)病急，傳染快，范圍廣特點(diǎn)，常引起集體爆發(fā)。感染的對(duì)象有成人，也有兒童。若感染了諾如病毒，48小時(shí)內(nèi)，會(huì)出現(xiàn)惡心、嘔吐、發(fā)熱、腹痛、腹瀉等癥狀，嚴(yán)重時(shí)，可因腹瀉脫水致死。兒童發(fā)病以嘔吐為主，還會(huì)表現(xiàn)出啼哭無(wú)淚或少淚、異常瞌睡或煩躁。成人則以腹瀉為主，糞便為稀水便或水樣便，無(wú)黏液膿血。
諾如病毒有六個(gè)特性。
1、變異速度快。每隔2—3年即可出現(xiàn)能引起全球流行的新變異株。以前感染過(guò)諾如病毒而獲得的抗體，對(duì)再次感染沒(méi)有顯著的保護(hù)作用，所以無(wú)法形成長(zhǎng)期免疫力，極易造成反復(fù)感染。
2、生存能力強(qiáng)。0℃‐60℃均可生存，所以冬天也能發(fā)作，且能耐受ph值2.7的酸性環(huán)境，胃酸也奈何不了它。酒精和免沖洗的洗手液對(duì)它沒(méi)有效果。
3、感染途徑廣。可通過(guò)污染的'水源、食物、物品、空氣中的氣溶膠、粉塵等傳播，牡蠣等貝類(lèi)食品和生鮮果蔬容易被污染。
4、致病力度大。最少只需18個(gè)病毒粒子即可致病。
5、排毒周期長(zhǎng)。病人發(fā)病前至康復(fù)后2周，均可在糞便中檢測(cè)到諾如病毒，但是患病期和康復(fù)后的三天內(nèi)是傳染性最強(qiáng)的時(shí)期。
盡管如此，諾如病毒卻并不難對(duì)付。
1、注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，不吃生冷食品和未熟透的食物，避免接觸病患及其物品。
2、多喝水，大量的水可以把病毒從身體中帶走，防止脫水癥。
3、開(kāi)窗通風(fēng)，不要在封閉的空間久留。
4、在諾如病毒高發(fā)的季節(jié)，體弱者應(yīng)避免前往人群密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。
5、平時(shí)積極體育鍛煉，注意營(yíng)養(yǎng)均衡，增強(qiáng)體質(zhì)。
6、班上發(fā)現(xiàn)疑似病患者要及時(shí)送醫(yī)，短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)多名相似癥狀的病例要及時(shí)向?qū)W校德育處報(bào)告。
輕癥患者即使不治療，一般3天就可自愈。雖然沒(méi)有特別的針對(duì)性藥物，抗生素也無(wú)效，但是重癥患者也只要對(duì)癥治療即可康復(fù)。對(duì)嚴(yán)重病例尤其是嬰幼兒及體弱者則應(yīng)及時(shí)輸液或口服補(bǔ)液，以糾正水、電解質(zhì)、酸堿平衡失調(diào)。
秋冬季傳染病預(yù)防方案篇十
老師們，同學(xué)們：
大家好！
冬季是一個(gè)疾病多發(fā)的季節(jié)。今天國(guó)旗下講話(huà)，我們說(shuō)一說(shuō)冬季傳染病的預(yù)防。
如今整個(gè)社會(huì)都在關(guān)注冬季傳染病。我們青少年也正是高危易感人群，更加要保護(hù)好自己。在此我提醒大家：
1、在家與教室多通風(fēng)。
2、不吃不衛(wèi)生食品。
3、多參加體育活動(dòng)。
4、注射疫苗，防患于未然。
5、如發(fā)現(xiàn)身有不適，及時(shí)去醫(yī)院治療。做到以上幾點(diǎn)，我相信大家一定可以安然度過(guò)這個(gè)傳染病的高峰期。
讓我們以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中去，為自己新的一年拼搏加油！
秋冬季傳染病預(yù)防方案篇十一
本次檢查采取資料查閱和現(xiàn)場(chǎng)查看的方式，對(duì)組織管理、疫情報(bào)告與處置、晨午檢、隔離消毒、包蟲(chóng)病防治、宣傳培訓(xùn)等工作開(kāi)展情況進(jìn)行全面檢查，重點(diǎn)突出“學(xué)校傳染病早期預(yù)警監(jiān)測(cè)系統(tǒng)”報(bào)告運(yùn)行情況以及手電、體溫表、消毒液等晨午檢和消毒所用器材、學(xué)生宿舍、食堂設(shè)備設(shè)施等管理器材進(jìn)行了一一查看，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)要求整改。
通過(guò)本次檢查，進(jìn)一步增強(qiáng)了阿壩州各級(jí)各類(lèi)學(xué)校對(duì)傳染病工作的責(zé)任意識(shí)，規(guī)范了學(xué)校傳染病預(yù)防控制及常見(jiàn)病管理工作,促進(jìn)各項(xiàng)防控措施落在實(shí)處，對(duì)切實(shí)保障廣大師生的身體健康打下更好的基礎(chǔ)。
秋冬季傳染病預(yù)防方案篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
進(jìn)入冬季以來(lái)，天氣反復(fù)，變化無(wú)常。大家都在不同的媒體看到或聽(tīng)到，今年的霧霾天氣格外嚴(yán)重。這樣的天氣極易造成呼吸道傳染病高發(fā)，很多疾病如感冒、麻疹、水痘等，會(huì)趁虛而入，侵襲我們的肌體，影響我們的健康。學(xué)生是呼吸道傳染病的易感人群之一，學(xué)校又是這些易感人群聚集的場(chǎng)所，一旦有傳染源的病人，即可通過(guò)空氣飛沫和密切接觸傳播，在同學(xué)中造成病情擴(kuò)散，甚至引起局部暴發(fā)。
預(yù)防傳染病最關(guān)鍵的措施便是重視綜合性預(yù)防，在這里我想提醒同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：
1、教室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，每天通風(fēng)至少3~4次，每次不少于10分鐘。這樣做一是能減少室內(nèi)病毒病菌的含量，防止傳染病的發(fā)生;二是確保了室內(nèi)空氣中的氧含量，降低室內(nèi)二氧化碳的濃度，有利于大腦的積極思維。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要對(duì)人打噴嚏咳嗽，不要隨地吐痰，要勤洗手。
3、衣著適量，根據(jù)天氣變化適時(shí)增減衣服，避免著涼。
4、均衡飲食，鍛煉身體，勞逸結(jié)合，提高自身抗病能力。
5、如果有發(fā)熱、皮膚出現(xiàn)痘疹時(shí)，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院檢查治療，疾病痊愈后才能到教室上課，以免傳染給其他同學(xué)。
6、疾病流行季節(jié)，盡量減少到人多的公共場(chǎng)所去，更不要到患呼吸道傳染病病人家串門(mén)。另外，還要提醒同學(xué)們，在體育課上和體育活動(dòng)時(shí)，要特別注意安全，防止外傷，保護(hù)好自己。
健康的身體是我們學(xué)習(xí)和生活的重要保障。在這里我大聲呼吁，預(yù)防冬季傳染病從我做起、從今天做起!同學(xué)們!我們不能左右天氣，但可以為健康付諸行動(dòng);不能預(yù)見(jiàn)明天，但可以把握今天。預(yù)防疾病，增強(qiáng)體質(zhì)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)惜自己，愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人，讓我們美麗的學(xué)校變成一個(gè)健康和諧溫馨的大家園。祝大家遠(yuǎn)離疾病，擁有健康，快樂(lè)成長(zhǎng)!
秋冬季傳染病預(yù)防方案篇十三
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作，保障廣大師生的身體健康，按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及縣局有關(guān)文件精神，認(rèn)真做好傳染病的防控工作，以科學(xué)的觀點(diǎn)，人本的意識(shí)，和諧的主題為中心，構(gòu)建預(yù)防為主，防治結(jié)合的管理和應(yīng)急機(jī)制，切實(shí)做到對(duì)傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，保證學(xué)校教育教學(xué)的正常開(kāi)展，特制定本實(shí)施方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立學(xué)校預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：汪道璋。
副組長(zhǎng)：余有權(quán)余有軍吳明高。
成員：汪德權(quán)范鳳啟李開(kāi)厚江平林琴程先道余有鳳。
三、主要措施。
1、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。
做好傳染病的預(yù)防工作是事關(guān)廣大師生生命安全和社會(huì)穩(wěn)定的大事。學(xué)校預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，明確責(zé)任，各負(fù)其責(zé)，層層把關(guān)，建全傳染病報(bào)告網(wǎng)絡(luò)。
2、加強(qiáng)宣傳教育。
春季、秋冬季是傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校要通過(guò)召開(kāi)全體教師會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件要求和工作部署，使廣大教師從思想上認(rèn)識(shí)到做好傳染病預(yù)防工作的重要性，積極投入到預(yù)防傳染病的工作中來(lái);學(xué)校制作一期預(yù)防傳染病宣傳板報(bào)、組織一次有關(guān)呼吸道疾病的健康講座、按上級(jí)部門(mén)的部署發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，向家長(zhǎng)宣傳傳染病防控知識(shí)，取得家長(zhǎng)的配合和支持;各班每月開(kāi)一次預(yù)防傳染病主題班會(huì)、組織學(xué)生做一刊學(xué)生手抄報(bào)或黑板報(bào)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行疫情報(bào)告制度。
各校各班要嚴(yán)格執(zhí)行晨檢、午檢制度。值周教師負(fù)責(zé)疫情統(tǒng)計(jì)報(bào)告工作。班主任要詳細(xì)學(xué)生統(tǒng)計(jì)出勤情況，嚴(yán)格篩查學(xué)生缺課原因，通過(guò)電話(huà)、家訪等途徑追查病因，并及時(shí)上報(bào)各類(lèi)傳染病病例。尤其對(duì)于手足口病、水痘、腮腺炎、諾如病毒等尤為關(guān)注。學(xué)生進(jìn)校進(jìn)班，班主任首先要仔細(xì)觀察學(xué)生精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)萎靡、發(fā)熱和皮膚異常情況的學(xué)生及時(shí)通知鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行篩查。一旦發(fā)現(xiàn)疫情，值周教師要立即向?qū)W校匯報(bào)，學(xué)校要及時(shí)向衛(wèi)生院報(bào)告。
4、加強(qiáng)培訓(xùn)，做好防控工作。
以“學(xué)校傳染病的防控”為主要內(nèi)容，組織全體教職工進(jìn)行傳染病知識(shí)的培訓(xùn)，了解傳染病防控相關(guān)知識(shí)，為晨檢、午檢的落實(shí)尋找科學(xué)依據(jù)，共同做好傳染病防控工作。
5、構(gòu)筑預(yù)防屏障。
(1)大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。結(jié)合傳染病預(yù)防重點(diǎn)工作，及時(shí)清整校園死角，清除蚊蠅滋生地，清除園林綠地、閑置空地、垃圾雜物，徹底消滅衛(wèi)生死角。
(2)各班每天要開(kāi)窗通風(fēng)，讓教室有足夠的新鮮空氣，是預(yù)防呼吸道傳染病的有效方法。
(3)鼓勵(lì)學(xué)生多到室外活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，加強(qiáng)免疫力。
(4)隔離傳染源。嚴(yán)格按照《傳染病法》規(guī)定的隔離期實(shí)施病員規(guī)范隔離。復(fù)課時(shí)要有衛(wèi)生部門(mén)開(kāi)據(jù)的病愈證明方可進(jìn)校上課。水痘隔離14天，并結(jié)痂完全脫落，腮腺炎從發(fā)病至少10天，并腮腺腫大完全消失。
(5)養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，教育并督促學(xué)生用肥皂和流水洗手?？捎玫}水漱口，清洗鼻腔，不用公用毛巾及手帕。
(6)班級(jí)內(nèi)每天進(jìn)行消毒，班主任管理消毒器材。消毒內(nèi)容為在班級(jí)內(nèi)噴灑稀釋過(guò)的84消毒液。
秋冬季傳染病預(yù)防方案篇十四
大家早上好！
地球在不停地轉(zhuǎn)，一年365天也在不停地?fù)Q。冬去春來(lái)，時(shí)間早已用它那優(yōu)美的姿態(tài)跨過(guò)了xx年的寒冬，沖向了xx的.伊始。
九月的陽(yáng)光不刺眼但也暖和，不時(shí)的微風(fēng)雖不寒冷，但也足以讓人捂好領(lǐng)口，路兩排的柳樹(shù)也欣喜的吐出了綠芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去如綴上的綠花。池塘里，藏了一冬的金魚(yú)也被陽(yáng)光給拉了出來(lái)，在池塘里歡快的游玩。一切看起來(lái)都是那么的美好。但是我們卻可能不知道美好的背后也隱藏著危險(xiǎn)。
我們每天都重復(fù)的做著那個(gè)習(xí)以為常的動(dòng)作，呼吸。但卻不知在一呼一吸以賦有節(jié)奏的頻率里，或許有著一種可怕的物體正隨著它，慢慢的進(jìn)入你的身體，游走在各個(gè)角落里。
這個(gè)可怕的物體正是一種說(shuō)熟悉但又不曾相逢的呼吸道傳染病。它如一個(gè)隱形的殺手，只要一旦出手一定就會(huì)引起軒然大波，決不會(huì)手下留情。當(dāng)我們剛聽(tīng)到這個(gè)名詞時(shí)，也許你會(huì)想到：流感、流腦、麻疹、流行性腮腺炎、慢性支氣管炎等等傳染病，可只是你在想某病危害的同時(shí)，不久，你也會(huì)淡忘，正因如此，當(dāng)你與它相逢時(shí)，也略顯得無(wú)奈與后悔。
每一種不同的傳染病，既然能夠傳染，自然也能夠預(yù)防。呼吸道傳染病主要是通過(guò)空氣傳播，讓病毒在空氣中隨意飄蕩，但更多的傳染病也是在吃入口的途中進(jìn)入了你的身體。我們愛(ài)吃，是因?yàn)槿说谋拘?，但每在你吃下的那一口時(shí)，你有曾想過(guò)它衛(wèi)生嗎？它健康嗎？雖然，往往我們會(huì)忽略，只追求于味道與口感，不曾想過(guò)它是否衛(wèi)生或是有害于自己。在校門(mén)外，每天下午放學(xué)后，總是人群涌動(dòng)，許多同學(xué)都在爭(zhēng)搶著路攤販中的食物。是的，在那時(shí)，我們的肚子或許早已咕咕叫了，吃一點(diǎn)東西自然也是為了身體好，但你可曾想過(guò)，那些東西都是露天的灰塵很容易的.就可落在上面，口中的唾沫也極易沾在上面，并且賣(mài)東西的老板也不知道有無(wú)身體疾病，就如此貿(mào)然的吃入肚子里，真得很難想象它的衛(wèi)生與否。所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)诔缘耐瑫r(shí)也多想想它衛(wèi)生嗎？自己吃了不會(huì)有事嗎？多反問(wèn)自己，我相信或許你會(huì)選擇不去吃它。
整個(gè)社會(huì)如今都在關(guān)注秋季傳染病。我們青少年也正是高危易感人群，自然也更加得到關(guān)注。那么難道我們不應(yīng)該保護(hù)好自己?jiǎn)?？在此我提醒大家?/p>
1、在家與教室多通風(fēng)。
2、騎自行車(chē)的同學(xué)最好戴口罩，起隔離保護(hù)作用。
3、不吃不衛(wèi)生食品，多參加體育活動(dòng)。
4、未注射麻疹等疫苗的同學(xué)盡快去注射，防患于未然。
5、如發(fā)現(xiàn)身有不適，得去醫(yī)院治療。
做到以上幾點(diǎn)，我相信大家一定可以安然度過(guò)這個(gè)傳染病的高峰期。
秋冬季傳染病預(yù)防方案篇十五
為科學(xué)、有序地做好預(yù)防各類(lèi)傳染病(包括流行性感冒、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、傳染性結(jié)膜炎、水痘、諾如等)工作，有效遏制學(xué)校各種傳染病疫情的擴(kuò)散和蔓延，確保學(xué)校師生身體健康和社會(huì)穩(wěn)定，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，特制定本工作方案。
一、總體要求。
要始終堅(jiān)持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位，堅(jiān)決壓實(shí)“四方責(zé)任”(屬地責(zé)任、部門(mén)責(zé)任、單位責(zé)任、個(gè)人責(zé)任)，落實(shí)“五早”(早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療)要求。貫徹落實(shí)防治傳染病的有關(guān)法律、法規(guī)，本著“科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)“的工作原則，周密計(jì)劃，精心安排，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳染病的可持續(xù)控制。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
(名單見(jiàn)附件)。
全旗各校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)、教育事業(yè)發(fā)展中心、學(xué)生資助中心。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在旗教育局安全股，辦公室主任由劉揚(yáng)生同志兼任。負(fù)責(zé)全旗教育系統(tǒng)傳染病防控工作的組織實(shí)施，加強(qiáng)與旗衛(wèi)生、疾控部門(mén)溝通聯(lián)系，督促指導(dǎo)各校(園)按照要求開(kāi)展各項(xiàng)傳染病預(yù)防工作。
三、防控措施。
(一)建立健全屬地聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制。
各校納入當(dāng)?shù)芈?lián)防聯(lián)控機(jī)制，前置完善傳染病疫情研判、信息報(bào)送、救治轉(zhuǎn)運(yùn)、隔離管控、消毒消殺、心理疏導(dǎo)等聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制。同時(shí)要?jiǎng)討B(tài)掌握所有師生健康狀態(tài)，做好值班值守和“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”“重大事項(xiàng)隨時(shí)報(bào)告”制度。
各校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生總體狀況，按“一校一案”科學(xué)制訂完善學(xué)校傳染病防控工作方案及應(yīng)急預(yù)案等方案，要詳細(xì)到具體環(huán)節(jié)、程序、流程圖、負(fù)責(zé)人及操作標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)明確學(xué)校在校期間有學(xué)生異常情況的各項(xiàng)防控措施。
(三)堅(jiān)持分級(jí)包聯(lián)制度全覆蓋。
各校主要負(fù)責(zé)同志要扛起第一責(zé)任人職責(zé)，堅(jiān)守崗位、靠前指揮，及時(shí)研判形勢(shì)，及時(shí)指導(dǎo)督查，及時(shí)采取行動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員包年級(jí)、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包班級(jí)、職能部門(mén)包教職工、班主任包學(xué)生的分級(jí)包聯(lián)工作機(jī)制，確保傳染病防控責(zé)任全面覆蓋所有師生員工和臨時(shí)人員。
(四)堅(jiān)持防控技能培訓(xùn)到位到人。
各校要主動(dòng)爭(zhēng)取屬地衛(wèi)生健康和疾控部門(mén)專(zhuān)家技術(shù)支持，專(zhuān)門(mén)組織對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)傳染病防控的校領(lǐng)導(dǎo)、傳染病防控工作人員及班主任開(kāi)展多層次的學(xué)校傳染病防控各項(xiàng)制度、工作流程和操作標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，開(kāi)展對(duì)師生員工的防控法規(guī)和制度、個(gè)人防護(hù)與消毒等知識(shí)和技能培訓(xùn)，堅(jiān)持依法依規(guī)開(kāi)展科學(xué)防控，做到真正學(xué)懂弄通，避免機(jī)械式、生硬化操作。
(五)大力開(kāi)展校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
各校要對(duì)教室、食堂、宿舍、圖書(shū)館、衛(wèi)生間、開(kāi)水間、洗手間等重點(diǎn)區(qū)域和公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行徹底清潔消毒，消除衛(wèi)生死角。做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，加強(qiáng)校園垃圾收運(yùn)處置閉環(huán)管理和校園快遞點(diǎn)消殺管理，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。同時(shí)要加大學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，提升學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
(六)聯(lián)合組織應(yīng)急處置演練。
各校要充分利用新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練契機(jī)，協(xié)同進(jìn)行傳染病防控應(yīng)急演練，現(xiàn)場(chǎng)明確防控鏈條各環(huán)節(jié)責(zé)任人和聯(lián)系方式。相關(guān)人員要熟悉應(yīng)急處置工作內(nèi)容和流程，確保聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制健全、溝通順暢、措施到位。同時(shí)根據(jù)應(yīng)急演練情況進(jìn)一步優(yōu)化應(yīng)急處置、隔離管控、后勤保障、信息發(fā)布等環(huán)節(jié)應(yīng)急處置流程，確保人員落實(shí)到位、責(zé)任落實(shí)到位、演練掌握到位。
(七)加強(qiáng)師生員工常態(tài)化健康監(jiān)測(cè)。
各學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)師生員工健康監(jiān)測(cè)，足額配備校醫(yī)或保健教師，建立建全學(xué)校傳染病防控制度、因病缺勤缺課跟蹤制度，對(duì)學(xué)生和教職員工開(kāi)展晨、午健康監(jiān)測(cè)。對(duì)出現(xiàn)癥狀者，要及時(shí)就醫(yī)，不帶病上課、工作。
1.班主任負(fù)責(zé)每天晨檢、午檢，發(fā)現(xiàn)有異樣情況立刻上報(bào)。對(duì)沒(méi)有來(lái)校上課的學(xué)生，班主任要立即依據(jù)學(xué)生因病缺課追蹤制度，對(duì)缺課學(xué)生進(jìn)行狀態(tài)問(wèn)詢(xún)。
上報(bào)程序：班主任——年部主任——醫(yī)務(wù)室——校長(zhǎng)辦公室。
2.教職工身體異常上報(bào)年部組和相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。
上報(bào)程序：教師---年部主任——醫(yī)務(wù)室——校長(zhǎng)辦公室。
3.學(xué)生在校一旦傳染病疑似癥狀，應(yīng)及時(shí)隔離，通知家長(zhǎng)將孩子送醫(yī)院就診，根據(jù)病情輕重程度和臨床醫(yī)生醫(yī)囑，采取居家治療休息或入院治療的措施，待病愈或傳染性消失后，憑醫(yī)療機(jī)構(gòu)的明確診斷證明方可復(fù)課或上班。
(八)堅(jiān)持多病共防人物環(huán)境同防。
強(qiáng)化教室、食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)場(chǎng)所疫情防控及安全管理，要做好校園環(huán)境消毒消殺工作，室內(nèi)每日通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣新鮮。
1.學(xué)校設(shè)置足夠用的隔離室，要求每1000人保證不少于兩間隔離室，并建立消毒管理制度。
3.學(xué)校有投入預(yù)防傳染病的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
4.保持教室、辦公室環(huán)境通風(fēng)換氣，填寫(xiě)通風(fēng)記錄。教師要提醒和督促學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手。
持續(xù)做好傳染病疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作。通過(guò)現(xiàn)代信息手段，將傳染病防控知識(shí)及學(xué)校工作安排及時(shí)推送給師生員工。教育引導(dǎo)師生和家長(zhǎng)強(qiáng)化法律意識(shí)，履行傳染病防控法定義務(wù)。
1.各校要積極開(kāi)展健康教育，通過(guò)學(xué)校廣播、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、微信群等，向廣大師生介紹預(yù)防各種傳染病有關(guān)知識(shí)。
2.各校要積極發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，將有關(guān)傳染病防治資料和要求落實(shí)到家長(zhǎng)手中。
3.通過(guò)校內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅、led電子屏滾動(dòng)宣傳、宣傳展板張貼宣傳內(nèi)容等形式，積極營(yíng)造預(yù)防傳染病的氛圍。
4.各校要通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、主題團(tuán)隊(duì)會(huì)、主題升旗儀式的形式，積極對(duì)全校師生開(kāi)展傳染病宣傳教育活動(dòng)。
(十)實(shí)施師生健康教育行動(dòng)。
各校要落實(shí)學(xué)生在教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等室內(nèi)場(chǎng)所全程佩戴口罩等防護(hù)要求。繼續(xù)倡導(dǎo)養(yǎng)成勤洗手、“一米線(xiàn)”、公筷制、分餐制、咳嗽打噴嚏時(shí)注意遮擋等衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。在精準(zhǔn)防控的基礎(chǔ)上，科學(xué)有序進(jìn)行校內(nèi)活動(dòng)，鼓勵(lì)師生積極參與體育鍛煉和文體活動(dòng)。教育引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)科學(xué)運(yùn)動(dòng)，平衡營(yíng)養(yǎng)膳食，合理安排休息，提升自身免疫力。
四、工作要求。
(一)提高思想認(rèn)識(shí)，杜絕麻痹松懈。
各校要從維護(hù)師生生命健康安全、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序的大局出發(fā)，切實(shí)提高政治站位，抓好校園傳染病防控工作。要堅(jiān)決克服思想上行動(dòng)上的麻痹松懈，有效落實(shí)各項(xiàng)防控措施，守住校園傳染病輸入關(guān)、擴(kuò)散關(guān)，筑牢教育系統(tǒng)傳染病防控網(wǎng)，嚴(yán)防各種傳染病輸入校園和聚集性疫情發(fā)生。
(二)壓實(shí)主體責(zé)任，發(fā)揮聯(lián)防作用。
教育局應(yīng)承擔(dān)傳染病防控的部門(mén)監(jiān)管責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校傳染病防控主體責(zé)任，強(qiáng)化學(xué)校書(shū)記、校長(zhǎng)“一把手”傳染病防控第一責(zé)任人責(zé)任。學(xué)校傳染病防控部門(mén)要加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防健康教育，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展應(yīng)急演練，幫助學(xué)校查找防控漏洞，及時(shí)消除傳染病防控風(fēng)險(xiǎn)隱患。
(三)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，做到立行立改。
各校要配合屬地衛(wèi)生、疾控部門(mén)在開(kāi)學(xué)前和開(kāi)學(xué)初期，就傳染病防控、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備、校園安全、教學(xué)安排等工作對(duì)學(xué)校逐項(xiàng)進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、整改到位。確保校園內(nèi)傳染病疫情發(fā)生后，學(xué)校防控能力和措施能夠跟得上、展得開(kāi)、應(yīng)對(duì)好，進(jìn)一步提升校園整體應(yīng)急能力。
秋冬季傳染病預(yù)防方案篇十六
轉(zhuǎn)眼又到了年末，冬天到了，天氣漸漸冷了。隨著氣溫的降低，呼吸道疾病的病原體，如細(xì)菌、病毒等更容易存活，而我們的呼吸道黏膜受到冷空氣的刺激，抵抗病原體的能力下降，這兩方面的共同作用導(dǎo)致了冬天呼吸道傳染病的多發(fā)。冬天常見(jiàn)的呼吸道傳染病包括了大家都比較熟悉的流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等等。我們要特別注意這些學(xué)校中常見(jiàn)的傳染病的預(yù)防。
那么該如何預(yù)防呼吸道傳染病呢？我們應(yīng)做到以下幾個(gè)方面。
1.講究衛(wèi)生。要養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣，如經(jīng)常洗手，不隨意吐痰；家里和教室應(yīng)經(jīng)常通風(fēng)換氣，保持空氣新鮮和室內(nèi)干燥。
2.加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力。應(yīng)積極參加體育鍛煉，每天散步、慢跑、做操等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì)。
3.注意居室通風(fēng)，減少和抑制病菌病毒繁殖。
4.注意防寒保暖。冬季比較寒冷，人極易受寒傷肺，降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入，引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾患。因此要注意及時(shí)添加衣服保暖。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)為了我們能擁有一個(gè)健康的體魄，能夠快樂(lè)、舒心的學(xué)習(xí)、生活一起努力。在此我衷心祝福大家過(guò)一個(gè)健康愉快的冬季。我的演講完畢，謝謝大家！
秋冬季傳染病預(yù)防方案篇十七
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
你們好!冬季氣溫多變，細(xì)菌容易滋生，當(dāng)前已進(jìn)入流感、水痘、腮腺炎、結(jié)核病和諾如病毒等各種傳染病高發(fā)期。為防止冬季各類(lèi)傳染病對(duì)師生造成影響，保障正常教育教學(xué)秩序，根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求，現(xiàn)就秋冬季傳染病防控工作進(jìn)行溫馨提示：
每天上學(xué)時(shí)要檢查孩子健康狀況。
1.日常生活中應(yīng)注意個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手、勤剪指甲、勤換洗衣服、打噴嚏或咳嗽時(shí)用手帕或紙巾遮掩口鼻的衛(wèi)生習(xí)慣，。
2.喝溫水，杜絕喝飲料、冷水。
3.保障充足的睡眠時(shí)間，小學(xué)生睡眠時(shí)間10小時(shí)。
4.加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
5.吃清淡易消化的食物。
6.盡量減少去人流量大的場(chǎng)所，防止交叉感染。
7.家里要開(kāi)窗通風(fēng)。
8.家里物品家長(zhǎng)和孩子分開(kāi)使用。
如已經(jīng)發(fā)現(xiàn)身體不適，請(qǐng)及時(shí)到附近衛(wèi)生所治療，在家休息，吃飯實(shí)行分餐制，并電話(huà)聯(lián)系班主任說(shuō)明情況。
傳染病防控工作與孩子健康息息相關(guān)，請(qǐng)每一位家長(zhǎng)務(wù)必重視，但也不要恐慌、不要害怕，讓我們一起攜手，共同為孩子的健康平安努力，為孩子的健康成長(zhǎng)筑起一道堅(jiān)固的屏障!
秋冬季傳染病預(yù)防方案篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
地球在不停地轉(zhuǎn)，一年365天也在不停地?fù)Q。冬去春來(lái)，時(shí)間早已用它那優(yōu)美的姿態(tài)跨過(guò)了xx年的寒冬，沖向了xx的伊始。
九月的陽(yáng)光不刺眼但也暖和，不時(shí)的微風(fēng)雖不寒冷，但也足以讓人捂好領(lǐng)口，路兩排的柳樹(shù)也欣喜的吐出了綠芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去如綴上的綠花。池塘里，藏了一冬的金魚(yú)也被陽(yáng)光給拉了出來(lái)，在池塘里歡快的游玩。一切看起來(lái)都是那么的美好。但是我們卻可能不知道美好的背后也隱藏著危險(xiǎn)。
我們每天都重復(fù)的做著那個(gè)習(xí)以為常的動(dòng)作，呼吸。但卻不知在一呼一吸以賦有節(jié)奏的頻率里，或許有著一種可怕的物體正隨著它，慢慢的進(jìn)入你的身體，游走在各個(gè)角落里。
這個(gè)可怕的.物體正是一種說(shuō)熟悉但又不曾相逢的呼吸道傳染病。它如一個(gè)隱形的殺手，只要一旦出手一定就會(huì)引起軒然大波，決不會(huì)手下留情。當(dāng)我們剛聽(tīng)到這個(gè)名詞時(shí)，也許你會(huì)想到：流感、流腦、麻疹、流行性腮腺炎、慢性支氣管炎等等傳染病，可只是你在想某病危害的同時(shí)，不久，你也會(huì)淡忘，正因如此，當(dāng)你與它相逢時(shí)，也略顯得無(wú)奈與后悔。
每一種不同的傳染病，既然能夠傳染，自然也能夠預(yù)防。呼吸道傳染病主要是通過(guò)空氣傳播，讓病毒在空氣中隨意飄蕩，但更多的傳染病也是在吃入口的途中進(jìn)入了你的身體。我們愛(ài)吃，是因?yàn)槿说谋拘裕吭谀愠韵碌哪且豢跁r(shí)，你有曾想過(guò)它衛(wèi)生嗎？它健康嗎？雖然，往往我們會(huì)忽略，只追求于味道與口感，不曾想過(guò)它是否衛(wèi)生或是有害于自己。在校門(mén)外，每天下午放學(xué)后，總是人群涌動(dòng)，許多同學(xué)都在爭(zhēng)搶著路攤販中的食物。是的，在那時(shí)，我們的肚子或許早已咕咕叫了，吃一點(diǎn)東西自然也是為了身體好，但你可曾想過(guò)，那些東西都是露天的灰塵很容易的就可落在上面，口中的唾沫也極易沾在上面，并且賣(mài)東西的老板也不知道有無(wú)身體疾病，就如此貿(mào)然的吃入肚子里，真得很難想象它的衛(wèi)生與否。所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)诔缘耐瑫r(shí)也多想想它衛(wèi)生嗎？自己吃了不會(huì)有事嗎？多反問(wèn)自己，我相信或許你會(huì)選擇不去吃它。
整個(gè)社會(huì)如今都在關(guān)注秋季傳染病。我們青少年也正是高危易感人群，自然也更加得到關(guān)注。那么難道我們不應(yīng)該保護(hù)好自己?jiǎn)?？在此我提醒大家?/p>
1、在家與教室多通風(fēng)。
2、騎自行車(chē)的同學(xué)最好戴口罩，起隔離保護(hù)作用。
3、不吃不衛(wèi)生食品，多參加體育活動(dòng)。
4、未注射麻疹等疫苗的同學(xué)盡快去注射，防患于未然。
5、如發(fā)現(xiàn)身有不適，得去醫(yī)院治療。
做到以上幾點(diǎn)，我相信大家一定可以安然度過(guò)這個(gè)傳染病的高峰期。
一年之計(jì)在于春，在此我也祝愿大家好好利用這個(gè)春天努力學(xué)。
秋冬季傳染病預(yù)防方案篇十九
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
地球在不停地轉(zhuǎn)，一年365天也在不停地?fù)Q。冬去春來(lái)，時(shí)間早已用它那優(yōu)美的姿態(tài)跨過(guò)了xx年的寒冬，沖向了xx的伊始。
九月的陽(yáng)光不刺眼但也暖和，不時(shí)的微風(fēng)雖不寒冷，但也足以讓人捂好領(lǐng)口，路兩排的柳樹(shù)也欣喜的吐出了綠芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去如綴上的綠花。池塘里，藏了一冬的金魚(yú)也被陽(yáng)光給拉了出來(lái)，在池塘里歡快的游玩。一切看起來(lái)都是那么的美好。但是我們卻可能不知道美好的背后也隱藏著危險(xiǎn)。
我們每天都重復(fù)的做著那個(gè)習(xí)以為常的動(dòng)作，呼吸。但卻不知在一呼一吸以賦有節(jié)奏的頻率里，或許有著一種可怕的.物體正隨著它，慢慢的進(jìn)入你的身體，游走在各個(gè)角落里。
這個(gè)可怕的物體正是一種說(shuō)熟悉但又不曾相逢的呼吸道傳染病。它如一個(gè)隱形的殺手，只要一旦出手一定就會(huì)引起軒然大波，決不會(huì)手下留情。當(dāng)我們剛聽(tīng)到這個(gè)名詞時(shí)，也許你會(huì)想到：流感、流腦、麻疹、流行性腮腺炎、慢性支氣管炎等等傳染病，可只是你在想某病危害的同時(shí)，不久，你也會(huì)淡忘，正因如此，當(dāng)你與它相逢時(shí)，也略顯得無(wú)奈與后悔。
每一種不同的傳染病，既然能夠傳染，自然也能夠預(yù)防。呼吸道傳染病主要是通過(guò)空氣傳播，讓病毒在空氣中隨意飄蕩，但更多的傳染病也是在吃入口的途中進(jìn)入了你的身體。我們愛(ài)吃，是因?yàn)槿说谋拘?，但每在你吃下的那一口時(shí)，你有曾想過(guò)它衛(wèi)生嗎？它健康嗎？雖然，往往我們會(huì)忽略，只追求于味道與口感，不曾想過(guò)它是否衛(wèi)生或是有害于自己。在校門(mén)外，每天下午放學(xué)后，總是人群涌動(dòng)，許多同學(xué)都在爭(zhēng)搶著路攤販中的食物。是的，在那時(shí)，我們的肚子或許早已咕咕叫了，吃一點(diǎn)東西自然也是為了身體好，但你可曾想過(guò)，那些東西都是露天的灰塵很容易的就可落在上面，口中的唾沫也極易沾在上面，并且賣(mài)東西的老板也不知道有無(wú)身體疾病，就如此貿(mào)然的吃入肚子里，真得很難想象它的衛(wèi)生與否。所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)诔缘耐瑫r(shí)也多想想它衛(wèi)生嗎？自己吃了不會(huì)有事嗎？多反問(wèn)自己，我相信或許你會(huì)選擇不去吃它。
整個(gè)社會(huì)如今都在關(guān)注秋季傳染病。我們青少年也正是高危易感人群，自然也更加得到關(guān)注。那么難道我們不應(yīng)該保護(hù)好自己?jiǎn)?？在此我提醒大家?/p>
1、在家與教室多通風(fēng)。
2、騎自行車(chē)的同學(xué)最好戴口罩，起隔離保護(hù)作用。
3、不吃不衛(wèi)生食品，多參加體育活動(dòng)。
4、未注射麻疹等疫苗的同學(xué)盡快去注射，防患于未然。
5、如發(fā)現(xiàn)身有不適，得去醫(yī)院治療。
做到以上幾點(diǎn)，我相信大家一定可以安然度過(guò)這個(gè)傳染病的高峰期。
秋冬季傳染病預(yù)防方案篇二十
x尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！很榮幸在這莊嚴(yán)而又親切的國(guó)旗下演講，今天我講話(huà)的題目是“講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病”。
春季是萬(wàn)物復(fù)蘇生機(jī)勃勃的季節(jié)，但是病毒細(xì)菌也不例外，也是它們高度繁殖的季節(jié)。有害病毒細(xì)菌對(duì)我們的危害可大了，病菌感染嚴(yán)重時(shí)可以?shī)Z去我們的生命，特別是現(xiàn)在大家都很關(guān)注的禽流感，已經(jīng)奪去了國(guó)內(nèi)十幾人的生命了，所以我們要用正確的方法嚴(yán)格加以防范。
一是保持個(gè)人良好衛(wèi)生，勤洗手洗臉，換洗衣服。一年級(jí)的小同學(xué)們更應(yīng)該改正咬手指和吮吸手指的壞習(xí)慣，要牢記“病從口入這句話(huà)”！
二是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，飲食均衡，作息規(guī)律，保證充足的睡眠。眼下正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的大好時(shí)機(jī)，大家應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到室外呼吸新鮮空氣，但要注意根據(jù)氣候變化增減衣服，合理安排運(yùn)動(dòng)量。每天我們都應(yīng)堅(jiān)持做好課間操，積極上好體育課。
三是注意飲食，多喝水，多吃瓜果蔬菜，維持身體營(yíng)養(yǎng)平衡，不吃生冷、變質(zhì)的食物。
四是堅(jiān)決不吃校外小商小販的食品，這些食品大多為不法商販加工而成，他們的健康狀況和加工的環(huán)境衛(wèi)生沒(méi)有經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)的檢查，食品也沒(méi)有合格證，同學(xué)們要堅(jiān)決和這些食品說(shuō)再見(jiàn)，以防病從口入。
五是注意環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境。不要隨意亂扔廢紙、亂丟食品包裝袋、不隨地吐痰等，我們希望所有的同學(xué)用我們的舉手之勞，維護(hù)我們整潔的'環(huán)境。同時(shí)還要注意，教室內(nèi)要每天通風(fēng)換氣。
老師們、同學(xué)們，健康是一個(gè)人的財(cái)富，要有一個(gè)健康的體魄，講究衛(wèi)生就是最基本也是每個(gè)人都能做到的預(yù)防疾病的方法，只要我們時(shí)刻謹(jǐn)記，并身體力行，那么無(wú)論什么樣的疾病都是可以預(yù)防的。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
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